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1. Garcia, Francis. La carrière des intendants militaires de 1870 à 1914 : The carreer of intendants from 1870 till 1914.

Degree: Docteur es, Histoire moderne et contemporaine, 2015, Université Michel de Montaigne – Bordeaux III

Les intendants militaires constituent une catégorie particulière d’officiers qui s’occupent des besoins de la vie courante du soldat. Ils sont crées en 1815 et remplacent… (more)

Subjects/Keywords: Armée de terre; Arme; Officiers; Origines sociales; Mariage; Etudes; Vie privée et notations; Administration militaire; Intendance militaire; Intendants; Guerre de 1870; Loi du 16 mars 1882; Ecoles militaires de formation; Commission de révision des grades; Ecole supérieure de guerre; Formation administrative; Carrière; Grades; Relations administration et commandement; Avancement; Concours; Notations; Officiers d’administration; Médecins militaires; Corps de contrôle de l’administration; Army; Element of the army; Officers; Social orgins; Marriage; Studies; Private life and appreciations; Military administration; Military estate management; Bursars; War of 1870; Law of March 16th 1882; Military academies; Commission of revision of the ranks; War college; Administrative training; Career; Ranks; Relations administration and command; Promotion; Compétition; Appreciations; Officers of administration; Military medical officers; Body of the control of the administration

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APA (6th Edition):

Garcia, F. (2015). La carrière des intendants militaires de 1870 à 1914 : The carreer of intendants from 1870 till 1914. (Doctoral Dissertation). Université Michel de Montaigne – Bordeaux III. Retrieved from http://www.theses.fr/2015BOR30034

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garcia, Francis. “La carrière des intendants militaires de 1870 à 1914 : The carreer of intendants from 1870 till 1914.” 2015. Doctoral Dissertation, Université Michel de Montaigne – Bordeaux III. Accessed December 09, 2019. http://www.theses.fr/2015BOR30034.

MLA Handbook (7th Edition):

Garcia, Francis. “La carrière des intendants militaires de 1870 à 1914 : The carreer of intendants from 1870 till 1914.” 2015. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Garcia F. La carrière des intendants militaires de 1870 à 1914 : The carreer of intendants from 1870 till 1914. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Michel de Montaigne – Bordeaux III; 2015. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.theses.fr/2015BOR30034.

Council of Science Editors:

Garcia F. La carrière des intendants militaires de 1870 à 1914 : The carreer of intendants from 1870 till 1914. [Doctoral Dissertation]. Université Michel de Montaigne – Bordeaux III; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015BOR30034


University of Ottawa

2. L. Scharry, François. Le rôle des communautés épistémiques dans l'institutionnalisation d'un régime civilo-militaire démocratique en République de Chine et en République de Corée .

Degree: 2011, University of Ottawa

 La République de Chine et la République de Corée sont aujourd’hui des nations démocratiques prospères et pacifiques, mais il n’en a pas toujours été ainsi.… (more)

Subjects/Keywords: communautés épistémiques; Relations civilo-militaires; République de Chine; République de Corée

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APA (6th Edition):

L. Scharry, F. (2011). Le rôle des communautés épistémiques dans l'institutionnalisation d'un régime civilo-militaire démocratique en République de Chine et en République de Corée . (Thesis). University of Ottawa. Retrieved from http://hdl.handle.net/10393/20255

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

L. Scharry, François. “Le rôle des communautés épistémiques dans l'institutionnalisation d'un régime civilo-militaire démocratique en République de Chine et en République de Corée .” 2011. Thesis, University of Ottawa. Accessed December 09, 2019. http://hdl.handle.net/10393/20255.

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MLA Handbook (7th Edition):

L. Scharry, François. “Le rôle des communautés épistémiques dans l'institutionnalisation d'un régime civilo-militaire démocratique en République de Chine et en République de Corée .” 2011. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

L. Scharry F. Le rôle des communautés épistémiques dans l'institutionnalisation d'un régime civilo-militaire démocratique en République de Chine et en République de Corée . [Internet] [Thesis]. University of Ottawa; 2011. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://hdl.handle.net/10393/20255.

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Council of Science Editors:

L. Scharry F. Le rôle des communautés épistémiques dans l'institutionnalisation d'un régime civilo-militaire démocratique en République de Chine et en République de Corée . [Thesis]. University of Ottawa; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10393/20255

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3. Iolanda Carvalho de Oliveira. Relações de poder como expressão de práticas (re) construídas no contexto local da escola.

Degree: 2008, Universidade Federal da Paraíba

Esta investigação objetivou compreender como se processam as relações de poder e de seus efeitos, no cotidiano da escola pública, na rede estadual de Salvador… (more)

Subjects/Keywords: Escolas Públicas; Ensino Médio; Relações de poder; Resistência; EDUCACAO; Ecoles Publiques; Cycle dorientation; Relations de pouvoir; Résistance

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APA (6th Edition):

Oliveira, I. C. d. (2008). Relações de poder como expressão de práticas (re) construídas no contexto local da escola. (Thesis). Universidade Federal da Paraíba. Retrieved from http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=622

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Iolanda Carvalho de. “Relações de poder como expressão de práticas (re) construídas no contexto local da escola.” 2008. Thesis, Universidade Federal da Paraíba. Accessed December 09, 2019. http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=622.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Iolanda Carvalho de. “Relações de poder como expressão de práticas (re) construídas no contexto local da escola.” 2008. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Oliveira ICd. Relações de poder como expressão de práticas (re) construídas no contexto local da escola. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Paraíba; 2008. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=622.

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Council of Science Editors:

Oliveira ICd. Relações de poder como expressão de práticas (re) construídas no contexto local da escola. [Thesis]. Universidade Federal da Paraíba; 2008. Available from: http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=622

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4. Boz-Acquin, Elise. L'état et la force armée en droit constitutionnel français : State and armed force in french constitutional law.

Degree: Docteur es, Droit public, 2015, Versailles-St Quentin en Yvelines

L’objet de cette thèse est de rendre compte du lien de l’Etat et de la force armée par l’activité qui consiste à faire la guerre,… (more)

Subjects/Keywords: Fonctions militaires; Droit de la compétence; Military functions; Competence law; 342.02

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APA (6th Edition):

Boz-Acquin, E. (2015). L'état et la force armée en droit constitutionnel français : State and armed force in french constitutional law. (Doctoral Dissertation). Versailles-St Quentin en Yvelines. Retrieved from http://www.theses.fr/2015VERS024S

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boz-Acquin, Elise. “L'état et la force armée en droit constitutionnel français : State and armed force in french constitutional law.” 2015. Doctoral Dissertation, Versailles-St Quentin en Yvelines. Accessed December 09, 2019. http://www.theses.fr/2015VERS024S.

MLA Handbook (7th Edition):

Boz-Acquin, Elise. “L'état et la force armée en droit constitutionnel français : State and armed force in french constitutional law.” 2015. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Boz-Acquin E. L'état et la force armée en droit constitutionnel français : State and armed force in french constitutional law. [Internet] [Doctoral dissertation]. Versailles-St Quentin en Yvelines; 2015. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.theses.fr/2015VERS024S.

Council of Science Editors:

Boz-Acquin E. L'état et la force armée en droit constitutionnel français : State and armed force in french constitutional law. [Doctoral Dissertation]. Versailles-St Quentin en Yvelines; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015VERS024S

5. Casanova, Clémence. Nouvelle démarche méthodologique dans les armées françaises pour améliorer la prévention des comportements à risque pour la santé : exemple de la consommation d'alcool : New methodological approach in the French army in order to improve prevention of health risk behaviours : the example of alcohol consumption.

Degree: Docteur es, Pathologie humaine. Recherche clinique et santé publique, 2018, Aix Marseille Université

Le mésusage de l’alcool a des répercussions nocives sur la sphère sociale et sanitaire d’une population. En termes de risques professionnels, certaines spécificités liées au… (more)

Subjects/Keywords: Militaires; Military

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APA (6th Edition):

Casanova, C. (2018). Nouvelle démarche méthodologique dans les armées françaises pour améliorer la prévention des comportements à risque pour la santé : exemple de la consommation d'alcool : New methodological approach in the French army in order to improve prevention of health risk behaviours : the example of alcohol consumption. (Doctoral Dissertation). Aix Marseille Université. Retrieved from http://www.theses.fr/2018AIXM0767

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Casanova, Clémence. “Nouvelle démarche méthodologique dans les armées françaises pour améliorer la prévention des comportements à risque pour la santé : exemple de la consommation d'alcool : New methodological approach in the French army in order to improve prevention of health risk behaviours : the example of alcohol consumption.” 2018. Doctoral Dissertation, Aix Marseille Université. Accessed December 09, 2019. http://www.theses.fr/2018AIXM0767.

MLA Handbook (7th Edition):

Casanova, Clémence. “Nouvelle démarche méthodologique dans les armées françaises pour améliorer la prévention des comportements à risque pour la santé : exemple de la consommation d'alcool : New methodological approach in the French army in order to improve prevention of health risk behaviours : the example of alcohol consumption.” 2018. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Casanova C. Nouvelle démarche méthodologique dans les armées françaises pour améliorer la prévention des comportements à risque pour la santé : exemple de la consommation d'alcool : New methodological approach in the French army in order to improve prevention of health risk behaviours : the example of alcohol consumption. [Internet] [Doctoral dissertation]. Aix Marseille Université 2018. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.theses.fr/2018AIXM0767.

Council of Science Editors:

Casanova C. Nouvelle démarche méthodologique dans les armées françaises pour améliorer la prévention des comportements à risque pour la santé : exemple de la consommation d'alcool : New methodological approach in the French army in order to improve prevention of health risk behaviours : the example of alcohol consumption. [Doctoral Dissertation]. Aix Marseille Université 2018. Available from: http://www.theses.fr/2018AIXM0767


Université Laval

6. Levasseur-Moreau, Jean. L'utilisation de la stimulation cérébrale non-invasive pour réduire les symptômes de stress-post traumatique chez les militaires.

Degree: 2018, Université Laval

 Introduction. Le trouble de stress post-traumatique (PTSD) est une condition psychiatrique sévère pouvant atteindre 8% de la population générale et 30% de la population militaire.… (more)

Subjects/Keywords: Cerveau  – Stimulation magnétique; État de stress post-traumatique  – Traitement; Militaires  – Maladies  – Traitement

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APA (6th Edition):

Levasseur-Moreau, J. (2018). L'utilisation de la stimulation cérébrale non-invasive pour réduire les symptômes de stress-post traumatique chez les militaires. (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/29638

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Levasseur-Moreau, Jean. “L'utilisation de la stimulation cérébrale non-invasive pour réduire les symptômes de stress-post traumatique chez les militaires.” 2018. Thesis, Université Laval. Accessed December 09, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/29638.

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MLA Handbook (7th Edition):

Levasseur-Moreau, Jean. “L'utilisation de la stimulation cérébrale non-invasive pour réduire les symptômes de stress-post traumatique chez les militaires.” 2018. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Levasseur-Moreau J. L'utilisation de la stimulation cérébrale non-invasive pour réduire les symptômes de stress-post traumatique chez les militaires. [Internet] [Thesis]. Université Laval; 2018. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/29638.

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Council of Science Editors:

Levasseur-Moreau J. L'utilisation de la stimulation cérébrale non-invasive pour réduire les symptômes de stress-post traumatique chez les militaires. [Thesis]. Université Laval; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/29638

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Université de Montréal

7. Von Hlatky Udvarhelyi, Stéfanie. The great asymmetry : America's closest allies in times of war .

Degree: 2010, Université de Montréal

 Cette thèse étudie la dynamique entre les États-Unis et ses alliés privilégiés lorsque la coopération militaire est en jeu. Nous y proposons que les attentes… (more)

Subjects/Keywords: Relations internationales; Sécurité internationale; Coopération militaire; Alliances militaires; Politique étrangère et de défense; Interventions militaires; International relations; International security; Military cooperation; Military alliances; Foreign and defence policy; Military intervention

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APA (6th Edition):

Von Hlatky Udvarhelyi, S. (2010). The great asymmetry : America's closest allies in times of war . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/3654

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Von Hlatky Udvarhelyi, Stéfanie. “The great asymmetry : America's closest allies in times of war .” 2010. Thesis, Université de Montréal. Accessed December 09, 2019. http://hdl.handle.net/1866/3654.

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MLA Handbook (7th Edition):

Von Hlatky Udvarhelyi, Stéfanie. “The great asymmetry : America's closest allies in times of war .” 2010. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Von Hlatky Udvarhelyi S. The great asymmetry : America's closest allies in times of war . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2010. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/3654.

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Council of Science Editors:

Von Hlatky Udvarhelyi S. The great asymmetry : America's closest allies in times of war . [Thesis]. Université de Montréal; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/1866/3654

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8. Tsekova-Zapponi, Daniela. Les interprètes face à la Sonate en si mineur de Liszt : The pianists in front of Liszt's Sonata in B minor.

Degree: Docteur es, Musicologie, 2015, Université de Strasbourg

Notre recherche porte sur une analyse comparative des interprétations de la Sonate en si mineur de Liszt. Nous avons analysé vingt-cinq enregistrements de pianistes regroupés… (more)

Subjects/Keywords: Interprétation; Franz Liszt; Piano; Ecoles pianistiques; Générations; Pianistes; Histoire de l'interprétation pianistique; Sonate si mineur; Performances; Piano schools; Generation; Sonata in b minor; Franz Liszt; Pianists; 781.68

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APA (6th Edition):

Tsekova-Zapponi, D. (2015). Les interprètes face à la Sonate en si mineur de Liszt : The pianists in front of Liszt's Sonata in B minor. (Doctoral Dissertation). Université de Strasbourg. Retrieved from http://www.theses.fr/2015STRAC014

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tsekova-Zapponi, Daniela. “Les interprètes face à la Sonate en si mineur de Liszt : The pianists in front of Liszt's Sonata in B minor.” 2015. Doctoral Dissertation, Université de Strasbourg. Accessed December 09, 2019. http://www.theses.fr/2015STRAC014.

MLA Handbook (7th Edition):

Tsekova-Zapponi, Daniela. “Les interprètes face à la Sonate en si mineur de Liszt : The pianists in front of Liszt's Sonata in B minor.” 2015. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Tsekova-Zapponi D. Les interprètes face à la Sonate en si mineur de Liszt : The pianists in front of Liszt's Sonata in B minor. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Strasbourg; 2015. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.theses.fr/2015STRAC014.

Council of Science Editors:

Tsekova-Zapponi D. Les interprètes face à la Sonate en si mineur de Liszt : The pianists in front of Liszt's Sonata in B minor. [Doctoral Dissertation]. Université de Strasbourg; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015STRAC014

9. Le Mau de Talancé, Marine. Educational Choices and Schooling Quality in Developing Countries : Choix et Qualité de l’Éducation dans les Pays en Développement.

Degree: Docteur es, Sciences économiques, 2017, Paris Sciences et Lettres

Cette thèse se propose d’étudier les choix d’éducation en adoptant une approche originale intégrant la notion de qualité de l’enseignement. Cette étude se concentre sur… (more)

Subjects/Keywords: Apprentissage; Demande d’éducation; Ecoles privées; Education; Inégalités; Qualité de l’éducation; Scolarisation; Learning outcomes; Demand for education; Private schools; Education; Inequalities; Quality of education; Enrolment; 334

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APA (6th Edition):

Le Mau de Talancé, M. (2017). Educational Choices and Schooling Quality in Developing Countries : Choix et Qualité de l’Éducation dans les Pays en Développement. (Doctoral Dissertation). Paris Sciences et Lettres. Retrieved from http://www.theses.fr/2017PSLED052

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Le Mau de Talancé, Marine. “Educational Choices and Schooling Quality in Developing Countries : Choix et Qualité de l’Éducation dans les Pays en Développement.” 2017. Doctoral Dissertation, Paris Sciences et Lettres. Accessed December 09, 2019. http://www.theses.fr/2017PSLED052.

MLA Handbook (7th Edition):

Le Mau de Talancé, Marine. “Educational Choices and Schooling Quality in Developing Countries : Choix et Qualité de l’Éducation dans les Pays en Développement.” 2017. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Le Mau de Talancé M. Educational Choices and Schooling Quality in Developing Countries : Choix et Qualité de l’Éducation dans les Pays en Développement. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris Sciences et Lettres; 2017. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.theses.fr/2017PSLED052.

Council of Science Editors:

Le Mau de Talancé M. Educational Choices and Schooling Quality in Developing Countries : Choix et Qualité de l’Éducation dans les Pays en Développement. [Doctoral Dissertation]. Paris Sciences et Lettres; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017PSLED052

10. Dumet, Thomas. Illettrisme et formation de base : l'épreuve des contradictions : Functional illiteracy and adult basic education : the test of contradictions.

Degree: Docteur es, Sciences de l'éducation, 2009, Université Lille I – Sciences et Technologies

Ce travail développe la thèse selon laquelle l’illettrisme opère, dans sa dimension typique, l’individualisation d’une possible contradiction collective liée à l’emploi et à l’activité professionnelle.… (more)

Subjects/Keywords: Parcours de formation

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APA (6th Edition):

Dumet, T. (2009). Illettrisme et formation de base : l'épreuve des contradictions : Functional illiteracy and adult basic education : the test of contradictions. (Doctoral Dissertation). Université Lille I – Sciences et Technologies. Retrieved from http://www.theses.fr/2009LIL12008

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dumet, Thomas. “Illettrisme et formation de base : l'épreuve des contradictions : Functional illiteracy and adult basic education : the test of contradictions.” 2009. Doctoral Dissertation, Université Lille I – Sciences et Technologies. Accessed December 09, 2019. http://www.theses.fr/2009LIL12008.

MLA Handbook (7th Edition):

Dumet, Thomas. “Illettrisme et formation de base : l'épreuve des contradictions : Functional illiteracy and adult basic education : the test of contradictions.” 2009. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Dumet T. Illettrisme et formation de base : l'épreuve des contradictions : Functional illiteracy and adult basic education : the test of contradictions. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Lille I – Sciences et Technologies; 2009. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.theses.fr/2009LIL12008.

Council of Science Editors:

Dumet T. Illettrisme et formation de base : l'épreuve des contradictions : Functional illiteracy and adult basic education : the test of contradictions. [Doctoral Dissertation]. Université Lille I – Sciences et Technologies; 2009. Available from: http://www.theses.fr/2009LIL12008


Université Laval

11. Tye Gingras, Olivier. Intégration et exploitation d'outils de visualisation : compréhension de situations complexes.

Degree: 2011, Université Laval

 La compréhension de situations complexes s'avère de plus en plus nécessaire, notamment dans les domaines militaires. En réponse à cette demande, le projet IMAGE, en… (more)

Subjects/Keywords: TK 7.5 UL 2011; Visualisation de l'information  – Logiciels; Connaissance de la situation  – Logiciels; Manœuvres militaires  – Simulation par ordinateur; Interaction homme-ordinateur

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APA (6th Edition):

Tye Gingras, O. (2011). Intégration et exploitation d'outils de visualisation : compréhension de situations complexes. (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/22377

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tye Gingras, Olivier. “Intégration et exploitation d'outils de visualisation : compréhension de situations complexes.” 2011. Thesis, Université Laval. Accessed December 09, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/22377.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tye Gingras, Olivier. “Intégration et exploitation d'outils de visualisation : compréhension de situations complexes.” 2011. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Tye Gingras O. Intégration et exploitation d'outils de visualisation : compréhension de situations complexes. [Internet] [Thesis]. Université Laval; 2011. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/22377.

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Tye Gingras O. Intégration et exploitation d'outils de visualisation : compréhension de situations complexes. [Thesis]. Université Laval; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/22377

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Laurentian University

12. Sénéchal, Josée. Trouble concomitant de stress post-traumatique et d'utilisation des substances chez les militaires canadiens francophones : perception du fonctionnement social au terme du traitement .

Degree: 2018, Laurentian University

 Cette recherche vise à explorer les effets des traitements du trouble de stress post-traumatique (TSPT) et du trouble lié à l’utilisation de substance (TUS) chez… (more)

Subjects/Keywords: trouble de stress post-traumatique; trouble d’utilisation de substances; trouble concomitant; fonctionnement social; rôles sociaux; militaires canadiens

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APA (6th Edition):

Sénéchal, J. (2018). Trouble concomitant de stress post-traumatique et d'utilisation des substances chez les militaires canadiens francophones : perception du fonctionnement social au terme du traitement . (Thesis). Laurentian University. Retrieved from https://zone.biblio.laurentian.ca/handle/10219/3156

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sénéchal, Josée. “Trouble concomitant de stress post-traumatique et d'utilisation des substances chez les militaires canadiens francophones : perception du fonctionnement social au terme du traitement .” 2018. Thesis, Laurentian University. Accessed December 09, 2019. https://zone.biblio.laurentian.ca/handle/10219/3156.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sénéchal, Josée. “Trouble concomitant de stress post-traumatique et d'utilisation des substances chez les militaires canadiens francophones : perception du fonctionnement social au terme du traitement .” 2018. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Sénéchal J. Trouble concomitant de stress post-traumatique et d'utilisation des substances chez les militaires canadiens francophones : perception du fonctionnement social au terme du traitement . [Internet] [Thesis]. Laurentian University; 2018. [cited 2019 Dec 09]. Available from: https://zone.biblio.laurentian.ca/handle/10219/3156.

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Council of Science Editors:

Sénéchal J. Trouble concomitant de stress post-traumatique et d'utilisation des substances chez les militaires canadiens francophones : perception du fonctionnement social au terme du traitement . [Thesis]. Laurentian University; 2018. Available from: https://zone.biblio.laurentian.ca/handle/10219/3156

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Université Laval

13. Roupnel, Servane. Vivre avec un syndrome de stress post-traumatique : l'expérience et l'impact du diagnostic pour des militaires français.

Degree: 2016, Université Laval

Ce mémoire de maitrise porte sur deux axes principaux : la mise en diagnostic et les enjeux que cela représente pour l’individu ainsi que la… (more)

Subjects/Keywords: GN 3.5 UL 2016; État de stress post-traumatique  – Diagnostic  – Aspect anthropologique  – France  – Enquêtes; Militaires  – France  – Entretiens

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APA (6th Edition):

Roupnel, S. (2016). Vivre avec un syndrome de stress post-traumatique : l'expérience et l'impact du diagnostic pour des militaires français. (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/26942

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Roupnel, Servane. “Vivre avec un syndrome de stress post-traumatique : l'expérience et l'impact du diagnostic pour des militaires français.” 2016. Thesis, Université Laval. Accessed December 09, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/26942.

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MLA Handbook (7th Edition):

Roupnel, Servane. “Vivre avec un syndrome de stress post-traumatique : l'expérience et l'impact du diagnostic pour des militaires français.” 2016. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Roupnel S. Vivre avec un syndrome de stress post-traumatique : l'expérience et l'impact du diagnostic pour des militaires français. [Internet] [Thesis]. Université Laval; 2016. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/26942.

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Council of Science Editors:

Roupnel S. Vivre avec un syndrome de stress post-traumatique : l'expérience et l'impact du diagnostic pour des militaires français. [Thesis]. Université Laval; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/26942

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14. Dellal, Nassim. Les droits et devoirs des militaires dans la jurisprudence de la Cour européenne des droits de l'homme : The rights and duties of the military in the case law of the European Court of Human Rights.

Degree: Docteur es, Droit public, 2018, Montpellier

La problématique militaire a toujours été à l’ombre des débats publics, à l’écart du reste de la société. En effet, le rendez-vous des droits de(more)

Subjects/Keywords: Droits; Devoirs; Militaires; Jurisprudence; Cour européenne des droits de l'homme; Libertés; Rights; Case law; Military; Duties; European Court; Human rights

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APA (6th Edition):

Dellal, N. (2018). Les droits et devoirs des militaires dans la jurisprudence de la Cour européenne des droits de l'homme : The rights and duties of the military in the case law of the European Court of Human Rights. (Doctoral Dissertation). Montpellier. Retrieved from http://www.theses.fr/2018MONTD037

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dellal, Nassim. “Les droits et devoirs des militaires dans la jurisprudence de la Cour européenne des droits de l'homme : The rights and duties of the military in the case law of the European Court of Human Rights.” 2018. Doctoral Dissertation, Montpellier. Accessed December 09, 2019. http://www.theses.fr/2018MONTD037.

MLA Handbook (7th Edition):

Dellal, Nassim. “Les droits et devoirs des militaires dans la jurisprudence de la Cour européenne des droits de l'homme : The rights and duties of the military in the case law of the European Court of Human Rights.” 2018. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Dellal N. Les droits et devoirs des militaires dans la jurisprudence de la Cour européenne des droits de l'homme : The rights and duties of the military in the case law of the European Court of Human Rights. [Internet] [Doctoral dissertation]. Montpellier; 2018. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.theses.fr/2018MONTD037.

Council of Science Editors:

Dellal N. Les droits et devoirs des militaires dans la jurisprudence de la Cour européenne des droits de l'homme : The rights and duties of the military in the case law of the European Court of Human Rights. [Doctoral Dissertation]. Montpellier; 2018. Available from: http://www.theses.fr/2018MONTD037


Université du Québec à Montréal

15. Masmoudi, Yousr. La formation du compagnon dans le programme d'apprentissage en milieu de travail.

Degree: 2008, Université du Québec à Montréal

 La présente recherche est de type qualitatif et de nature exploratoire. Elle rend compte des représentations des comités sectoriels de la main d'oeuvre (CSMO) au… (more)

Subjects/Keywords: Formation en entreprise; Programme de formation; Milieu de travail; Formation en cours d'emploi; Formation professionnelle; Animateur de formation; Québec (Province)

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APA (6th Edition):

Masmoudi, Y. (2008). La formation du compagnon dans le programme d'apprentissage en milieu de travail. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/1142/1/M10294.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Masmoudi, Yousr. “La formation du compagnon dans le programme d'apprentissage en milieu de travail.” 2008. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 09, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/1142/1/M10294.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Masmoudi, Yousr. “La formation du compagnon dans le programme d'apprentissage en milieu de travail.” 2008. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Masmoudi Y. La formation du compagnon dans le programme d'apprentissage en milieu de travail. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2008. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/1142/1/M10294.pdf.

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Council of Science Editors:

Masmoudi Y. La formation du compagnon dans le programme d'apprentissage en milieu de travail. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2008. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/1142/1/M10294.pdf

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16. Barakat, Myriam. Edition commentée des "Discours politiques et militaires" de François de la Noue (1531-1591) : Commented edition of La Noue's "Discours politiques et militaires".

Degree: Docteur es, Lettres Modernes, 2011, Université Paul Valéry – Montpellier III

François de La Noue (1531-1591), gentilhomme français et protestant, compose, alors qu’il est incarcéré, les Discours politiques et militaires, publiés en 1587 : nous en… (more)

Subjects/Keywords: François de La Noue; Discours politiques et militaires; XVIe siècle; Guerres civiles; Morale, éducation; Art militaire; Malcontents, parti des Politiques; Histoire; François de La Noue; Discours politiques et militaires; 16th century; Civil wars; Morality, education; Military art; Malcontent, Political Party; History

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APA (6th Edition):

Barakat, M. (2011). Edition commentée des "Discours politiques et militaires" de François de la Noue (1531-1591) : Commented edition of La Noue's "Discours politiques et militaires". (Doctoral Dissertation). Université Paul Valéry – Montpellier III. Retrieved from http://www.theses.fr/2011MON30041

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barakat, Myriam. “Edition commentée des "Discours politiques et militaires" de François de la Noue (1531-1591) : Commented edition of La Noue's "Discours politiques et militaires".” 2011. Doctoral Dissertation, Université Paul Valéry – Montpellier III. Accessed December 09, 2019. http://www.theses.fr/2011MON30041.

MLA Handbook (7th Edition):

Barakat, Myriam. “Edition commentée des "Discours politiques et militaires" de François de la Noue (1531-1591) : Commented edition of La Noue's "Discours politiques et militaires".” 2011. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Barakat M. Edition commentée des "Discours politiques et militaires" de François de la Noue (1531-1591) : Commented edition of La Noue's "Discours politiques et militaires". [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paul Valéry – Montpellier III; 2011. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.theses.fr/2011MON30041.

Council of Science Editors:

Barakat M. Edition commentée des "Discours politiques et militaires" de François de la Noue (1531-1591) : Commented edition of La Noue's "Discours politiques et militaires". [Doctoral Dissertation]. Université Paul Valéry – Montpellier III; 2011. Available from: http://www.theses.fr/2011MON30041


Laurentian University

17. McMullin, Suzanne. Retour de mission : évaluation des besoins des militaires canadiens souffrant de BSO .

Degree: 2018, Laurentian University

 Depuis des milliers d’années, les hommes font la guerre; celle-ci s’est transformée selon les aléas techniques et politiques de l’évolution de la société. Aujourd’hui, les… (more)

Subjects/Keywords: blessure de stress opérationnel (BSO); Forces armées canadiennes (FAC); militaires souffrants de BSO; programmes d’aide et de soutien; besoins spécifiques des familles; retour de missions

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APA (6th Edition):

McMullin, S. (2018). Retour de mission : évaluation des besoins des militaires canadiens souffrant de BSO . (Thesis). Laurentian University. Retrieved from https://zone.biblio.laurentian.ca/handle/10219/3137

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

McMullin, Suzanne. “Retour de mission : évaluation des besoins des militaires canadiens souffrant de BSO .” 2018. Thesis, Laurentian University. Accessed December 09, 2019. https://zone.biblio.laurentian.ca/handle/10219/3137.

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MLA Handbook (7th Edition):

McMullin, Suzanne. “Retour de mission : évaluation des besoins des militaires canadiens souffrant de BSO .” 2018. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

McMullin S. Retour de mission : évaluation des besoins des militaires canadiens souffrant de BSO . [Internet] [Thesis]. Laurentian University; 2018. [cited 2019 Dec 09]. Available from: https://zone.biblio.laurentian.ca/handle/10219/3137.

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Council of Science Editors:

McMullin S. Retour de mission : évaluation des besoins des militaires canadiens souffrant de BSO . [Thesis]. Laurentian University; 2018. Available from: https://zone.biblio.laurentian.ca/handle/10219/3137

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18. Roekens, Nathalie. De l’individualisation à la singularisation des parcours de formation d’adultes : l’adulte en formation, un sujet à la croisée de mondes …un sujet croiseur de mondes … : From individualization to singularization of adult training programmes : training adults, a subject at the crossing of worlds... a subject crossing worlds.

Degree: Docteur es, Sciences de l'Éducation, 2010, Université Lille I – Sciences et Technologies

La présente thèse porte sur l’individualisation et la singularisation des parcours de formation d’adultes salariés en reprise de formation. L’auteure commence par donner la parole… (more)

Subjects/Keywords: Individualisation; Singularisation; Parcours de formation

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APA (6th Edition):

Roekens, N. (2010). De l’individualisation à la singularisation des parcours de formation d’adultes : l’adulte en formation, un sujet à la croisée de mondes …un sujet croiseur de mondes … : From individualization to singularization of adult training programmes : training adults, a subject at the crossing of worlds... a subject crossing worlds. (Doctoral Dissertation). Université Lille I – Sciences et Technologies. Retrieved from http://www.theses.fr/2010LIL12016

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Roekens, Nathalie. “De l’individualisation à la singularisation des parcours de formation d’adultes : l’adulte en formation, un sujet à la croisée de mondes …un sujet croiseur de mondes … : From individualization to singularization of adult training programmes : training adults, a subject at the crossing of worlds... a subject crossing worlds.” 2010. Doctoral Dissertation, Université Lille I – Sciences et Technologies. Accessed December 09, 2019. http://www.theses.fr/2010LIL12016.

MLA Handbook (7th Edition):

Roekens, Nathalie. “De l’individualisation à la singularisation des parcours de formation d’adultes : l’adulte en formation, un sujet à la croisée de mondes …un sujet croiseur de mondes … : From individualization to singularization of adult training programmes : training adults, a subject at the crossing of worlds... a subject crossing worlds.” 2010. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Roekens N. De l’individualisation à la singularisation des parcours de formation d’adultes : l’adulte en formation, un sujet à la croisée de mondes …un sujet croiseur de mondes … : From individualization to singularization of adult training programmes : training adults, a subject at the crossing of worlds... a subject crossing worlds. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Lille I – Sciences et Technologies; 2010. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.theses.fr/2010LIL12016.

Council of Science Editors:

Roekens N. De l’individualisation à la singularisation des parcours de formation d’adultes : l’adulte en formation, un sujet à la croisée de mondes …un sujet croiseur de mondes … : From individualization to singularization of adult training programmes : training adults, a subject at the crossing of worlds... a subject crossing worlds. [Doctoral Dissertation]. Université Lille I – Sciences et Technologies; 2010. Available from: http://www.theses.fr/2010LIL12016

19. Bonnafous, Laurence. L'innovation en formation des adultes : modélisation de l'innovation en formation professionnelle à partir de l'étude de projets européens LEONARDO DA VINCI et EQUAL : Innovation in adult education : modelling professionnal training innovation based of the study of european projects LEONARDO and EQUAL.

Degree: Docteur es, Sciences de l'éducation, 2010, Université Lille I – Sciences et Technologies

Lancée pour la première fois en 1994, la mesure des ((projets pilotes » du programme Léonardo da Vinci encourage le développement de produits et de(more)

Subjects/Keywords: Programmes européens de formation; 374.94

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APA (6th Edition):

Bonnafous, L. (2010). L'innovation en formation des adultes : modélisation de l'innovation en formation professionnelle à partir de l'étude de projets européens LEONARDO DA VINCI et EQUAL : Innovation in adult education : modelling professionnal training innovation based of the study of european projects LEONARDO and EQUAL. (Doctoral Dissertation). Université Lille I – Sciences et Technologies. Retrieved from http://www.theses.fr/2010LIL12022

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bonnafous, Laurence. “L'innovation en formation des adultes : modélisation de l'innovation en formation professionnelle à partir de l'étude de projets européens LEONARDO DA VINCI et EQUAL : Innovation in adult education : modelling professionnal training innovation based of the study of european projects LEONARDO and EQUAL.” 2010. Doctoral Dissertation, Université Lille I – Sciences et Technologies. Accessed December 09, 2019. http://www.theses.fr/2010LIL12022.

MLA Handbook (7th Edition):

Bonnafous, Laurence. “L'innovation en formation des adultes : modélisation de l'innovation en formation professionnelle à partir de l'étude de projets européens LEONARDO DA VINCI et EQUAL : Innovation in adult education : modelling professionnal training innovation based of the study of european projects LEONARDO and EQUAL.” 2010. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Bonnafous L. L'innovation en formation des adultes : modélisation de l'innovation en formation professionnelle à partir de l'étude de projets européens LEONARDO DA VINCI et EQUAL : Innovation in adult education : modelling professionnal training innovation based of the study of european projects LEONARDO and EQUAL. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Lille I – Sciences et Technologies; 2010. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.theses.fr/2010LIL12022.

Council of Science Editors:

Bonnafous L. L'innovation en formation des adultes : modélisation de l'innovation en formation professionnelle à partir de l'étude de projets européens LEONARDO DA VINCI et EQUAL : Innovation in adult education : modelling professionnal training innovation based of the study of european projects LEONARDO and EQUAL. [Doctoral Dissertation]. Université Lille I – Sciences et Technologies; 2010. Available from: http://www.theses.fr/2010LIL12022

20. Sklaveniti, Sofia. Développement et déploiement sur le terrain d’un analyseur pour la mesure de la vitesse de formation d’ozone dans la troposphère : Development and field deployment of an instrument to measure ozone production rates in the troposphere.

Degree: Docteur es, Optique et Lasers, Physico-Chimie, Atmosphère, 2016, Université Lille I – Sciences et Technologies

L'ozone (O3) troposphérique représente un enjeu environnemental majeur en raison de ses effets préjudiciables sur la santé humaine, la végétation et le climat. La formation(more)

Subjects/Keywords: Vitesse de formation; 628.53

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APA (6th Edition):

Sklaveniti, S. (2016). Développement et déploiement sur le terrain d’un analyseur pour la mesure de la vitesse de formation d’ozone dans la troposphère : Development and field deployment of an instrument to measure ozone production rates in the troposphere. (Doctoral Dissertation). Université Lille I – Sciences et Technologies. Retrieved from http://www.theses.fr/2016LIL10121

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sklaveniti, Sofia. “Développement et déploiement sur le terrain d’un analyseur pour la mesure de la vitesse de formation d’ozone dans la troposphère : Development and field deployment of an instrument to measure ozone production rates in the troposphere.” 2016. Doctoral Dissertation, Université Lille I – Sciences et Technologies. Accessed December 09, 2019. http://www.theses.fr/2016LIL10121.

MLA Handbook (7th Edition):

Sklaveniti, Sofia. “Développement et déploiement sur le terrain d’un analyseur pour la mesure de la vitesse de formation d’ozone dans la troposphère : Development and field deployment of an instrument to measure ozone production rates in the troposphere.” 2016. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Sklaveniti S. Développement et déploiement sur le terrain d’un analyseur pour la mesure de la vitesse de formation d’ozone dans la troposphère : Development and field deployment of an instrument to measure ozone production rates in the troposphere. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Lille I – Sciences et Technologies; 2016. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL10121.

Council of Science Editors:

Sklaveniti S. Développement et déploiement sur le terrain d’un analyseur pour la mesure de la vitesse de formation d’ozone dans la troposphère : Development and field deployment of an instrument to measure ozone production rates in the troposphere. [Doctoral Dissertation]. Université Lille I – Sciences et Technologies; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL10121

21. ΣΤΑΘΗ, ΠΗΝΕΛΟΠΗ. ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΝΟΤΑΡΑΣ ΠΑΤΡΙΑΡΧΗΣ ΙΕΡΟΣΟΛΥΜΩΝ: ΠΡΟΔΡΟΜΟΣ ΤΟΥ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ.

Degree: 1996, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ); Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH)

ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΤΑΙ Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΧΡ. ΝΟΤΑΡΑ ΚΑΙ Η ΘΕΣΗ ΠΟΥ ΚΑΤΕΧΕΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ. Η ΠΟΛΥΠΛΕΥΡΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ,… (more)

Subjects/Keywords: Astronomie; CORRESPONDANCE; Ecoles; IMPRIMERIES; PATRIARCAT DE JERUSALEM; Voyages; Αλληλογραφία; Αστρονομία; ΠΑΤΡΙΑΡΧΕΙΟ ΙΕΡΟΣΟΛΥΜΩΝ; ΠΕΡΙΟΔΕΙΕΣ; Σχολεία; ΤΥΠΟΓΡΑΦΕΙΑ

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APA (6th Edition):

ΣΤΑΘΗ, . (1996). ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΝΟΤΑΡΑΣ ΠΑΤΡΙΑΡΧΗΣ ΙΕΡΟΣΟΛΥΜΩΝ: ΠΡΟΔΡΟΜΟΣ ΤΟΥ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ. (Thesis). Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ); Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH). Retrieved from http://hdl.handle.net/10442/hedi/9098

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

ΣΤΑΘΗ, ΠΗΝΕΛΟΠΗ. “ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΝΟΤΑΡΑΣ ΠΑΤΡΙΑΡΧΗΣ ΙΕΡΟΣΟΛΥΜΩΝ: ΠΡΟΔΡΟΜΟΣ ΤΟΥ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ.” 1996. Thesis, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ); Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH). Accessed December 09, 2019. http://hdl.handle.net/10442/hedi/9098.

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MLA Handbook (7th Edition):

ΣΤΑΘΗ, ΠΗΝΕΛΟΠΗ. “ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΝΟΤΑΡΑΣ ΠΑΤΡΙΑΡΧΗΣ ΙΕΡΟΣΟΛΥΜΩΝ: ΠΡΟΔΡΟΜΟΣ ΤΟΥ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ.” 1996. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

ΣΤΑΘΗ . ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΝΟΤΑΡΑΣ ΠΑΤΡΙΑΡΧΗΣ ΙΕΡΟΣΟΛΥΜΩΝ: ΠΡΟΔΡΟΜΟΣ ΤΟΥ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ. [Internet] [Thesis]. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ); Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH); 1996. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/9098.

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Council of Science Editors:

ΣΤΑΘΗ . ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΝΟΤΑΡΑΣ ΠΑΤΡΙΑΡΧΗΣ ΙΕΡΟΣΟΛΥΜΩΝ: ΠΡΟΔΡΟΜΟΣ ΤΟΥ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ. [Thesis]. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ); Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH); 1996. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/9098

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22. Mérot, Christian. Les associations d'officiers et de sous-officiers de réserve en Moselle de 1962 à nos jours : montée en puissance, stratégie, image et perte d'audience : Associations of officers and warrant officers of reserve in the Moselle of 1962 to our days : rise to power, strategy, image and loss of audience.

Degree: Docteur es, Histoire, 2009, Metz

La thèse repose sur l'approche et la création des Associations à caractère militaire. Elle montre d'abord l'émergence du patriotisme mosellan durant la première annexion entre… (more)

Subjects/Keywords: Associations militaires; Moselle; Officiers de réserve; Sous-officiers de réserve

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APA (6th Edition):

Mérot, C. (2009). Les associations d'officiers et de sous-officiers de réserve en Moselle de 1962 à nos jours : montée en puissance, stratégie, image et perte d'audience : Associations of officers and warrant officers of reserve in the Moselle of 1962 to our days : rise to power, strategy, image and loss of audience. (Doctoral Dissertation). Metz. Retrieved from http://www.theses.fr/2009METZ013L

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mérot, Christian. “Les associations d'officiers et de sous-officiers de réserve en Moselle de 1962 à nos jours : montée en puissance, stratégie, image et perte d'audience : Associations of officers and warrant officers of reserve in the Moselle of 1962 to our days : rise to power, strategy, image and loss of audience.” 2009. Doctoral Dissertation, Metz. Accessed December 09, 2019. http://www.theses.fr/2009METZ013L.

MLA Handbook (7th Edition):

Mérot, Christian. “Les associations d'officiers et de sous-officiers de réserve en Moselle de 1962 à nos jours : montée en puissance, stratégie, image et perte d'audience : Associations of officers and warrant officers of reserve in the Moselle of 1962 to our days : rise to power, strategy, image and loss of audience.” 2009. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Mérot C. Les associations d'officiers et de sous-officiers de réserve en Moselle de 1962 à nos jours : montée en puissance, stratégie, image et perte d'audience : Associations of officers and warrant officers of reserve in the Moselle of 1962 to our days : rise to power, strategy, image and loss of audience. [Internet] [Doctoral dissertation]. Metz; 2009. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.theses.fr/2009METZ013L.

Council of Science Editors:

Mérot C. Les associations d'officiers et de sous-officiers de réserve en Moselle de 1962 à nos jours : montée en puissance, stratégie, image et perte d'audience : Associations of officers and warrant officers of reserve in the Moselle of 1962 to our days : rise to power, strategy, image and loss of audience. [Doctoral Dissertation]. Metz; 2009. Available from: http://www.theses.fr/2009METZ013L

23. Busuttil, Claude. Une architecture sous influence - Malte et les architectes et ingénieurs militaires français pendant le règne de Louis XIV (1643-1715) : les choix politiques de l'ordre de Saint-Jean de Jérusalem : The influence of an architecture - Malta and the architects and military engineers during the reign of Louis XIV (1643-1715) : the political choices of the order of Saint John of Jerusalem.

Degree: Docteur es, Histoire, 2018, Normandie

Cette thèse doctorale consiste en une investigation sur la pénétration des différentes formes et types d’influence française sur la politique stratégique de l’Ordre de Saint… (more)

Subjects/Keywords: Ordre de Saint-Jean de Jérusalem; Médéric Blondel; Ingénieurs militaires; Fortifications; Architecture baroque maltaise; Order of Saint John of Jerusalem; Médéric Blondel; Military engineers; Fortifications; Maltese baroque architecture; 945.85; 724.16

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APA (6th Edition):

Busuttil, C. (2018). Une architecture sous influence - Malte et les architectes et ingénieurs militaires français pendant le règne de Louis XIV (1643-1715) : les choix politiques de l'ordre de Saint-Jean de Jérusalem : The influence of an architecture - Malta and the architects and military engineers during the reign of Louis XIV (1643-1715) : the political choices of the order of Saint John of Jerusalem. (Doctoral Dissertation). Normandie. Retrieved from http://www.theses.fr/2018NORMR155

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Busuttil, Claude. “Une architecture sous influence - Malte et les architectes et ingénieurs militaires français pendant le règne de Louis XIV (1643-1715) : les choix politiques de l'ordre de Saint-Jean de Jérusalem : The influence of an architecture - Malta and the architects and military engineers during the reign of Louis XIV (1643-1715) : the political choices of the order of Saint John of Jerusalem.” 2018. Doctoral Dissertation, Normandie. Accessed December 09, 2019. http://www.theses.fr/2018NORMR155.

MLA Handbook (7th Edition):

Busuttil, Claude. “Une architecture sous influence - Malte et les architectes et ingénieurs militaires français pendant le règne de Louis XIV (1643-1715) : les choix politiques de l'ordre de Saint-Jean de Jérusalem : The influence of an architecture - Malta and the architects and military engineers during the reign of Louis XIV (1643-1715) : the political choices of the order of Saint John of Jerusalem.” 2018. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Busuttil C. Une architecture sous influence - Malte et les architectes et ingénieurs militaires français pendant le règne de Louis XIV (1643-1715) : les choix politiques de l'ordre de Saint-Jean de Jérusalem : The influence of an architecture - Malta and the architects and military engineers during the reign of Louis XIV (1643-1715) : the political choices of the order of Saint John of Jerusalem. [Internet] [Doctoral dissertation]. Normandie; 2018. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.theses.fr/2018NORMR155.

Council of Science Editors:

Busuttil C. Une architecture sous influence - Malte et les architectes et ingénieurs militaires français pendant le règne de Louis XIV (1643-1715) : les choix politiques de l'ordre de Saint-Jean de Jérusalem : The influence of an architecture - Malta and the architects and military engineers during the reign of Louis XIV (1643-1715) : the political choices of the order of Saint John of Jerusalem. [Doctoral Dissertation]. Normandie; 2018. Available from: http://www.theses.fr/2018NORMR155


Université de Sherbrooke

24. Talbot-Coulombe, Claudia. L’ergothérapie en soins palliatifs et de fin de vie : pratique actuelle et besoins de formation .

Degree: 2019, Université de Sherbrooke

 Dans les prochaines années, il est probable qu’un plus grand nombre d’ergothérapeutes soit appelé à intervenir auprès de clientèles en soins palliatifs et de fin… (more)

Subjects/Keywords: Ergothérapie; Soins palliatifs; Fin de vie; Formation; Besoin de formation; Pratique

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APA (6th Edition):

Talbot-Coulombe, C. (2019). L’ergothérapie en soins palliatifs et de fin de vie : pratique actuelle et besoins de formation . (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/16151

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Talbot-Coulombe, Claudia. “L’ergothérapie en soins palliatifs et de fin de vie : pratique actuelle et besoins de formation .” 2019. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed December 09, 2019. http://hdl.handle.net/11143/16151.

MLA Handbook (7th Edition):

Talbot-Coulombe, Claudia. “L’ergothérapie en soins palliatifs et de fin de vie : pratique actuelle et besoins de formation .” 2019. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Talbot-Coulombe C. L’ergothérapie en soins palliatifs et de fin de vie : pratique actuelle et besoins de formation . [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2019. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/16151.

Council of Science Editors:

Talbot-Coulombe C. L’ergothérapie en soins palliatifs et de fin de vie : pratique actuelle et besoins de formation . [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/11143/16151

25. Boucher, Aymeric. Modélisation de la formation des polluants au sein des foyers aéronautiques par une méthode de chimie tabulée : Modelling of pollutant species formation in aeronautical combustors using a tabulated chemistry method.

Degree: Docteur es, Energétique, 2015, Châtenay-Malabry, Ecole centrale de Paris

La réduction des émissions polluantes des foyers aéronautiques est un enjeu majeur pour les motoristes. Afin de les accompagner dans cette tâche, il est nécessaire… (more)

Subjects/Keywords: Emissions polluantes; Combustion turbulente; Formation de suie; Formation de NOx; Pollutant emissions; Turbulent combustion; Soot formation; NOx formation

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APA (6th Edition):

Boucher, A. (2015). Modélisation de la formation des polluants au sein des foyers aéronautiques par une méthode de chimie tabulée : Modelling of pollutant species formation in aeronautical combustors using a tabulated chemistry method. (Doctoral Dissertation). Châtenay-Malabry, Ecole centrale de Paris. Retrieved from http://www.theses.fr/2015ECAP0006

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boucher, Aymeric. “Modélisation de la formation des polluants au sein des foyers aéronautiques par une méthode de chimie tabulée : Modelling of pollutant species formation in aeronautical combustors using a tabulated chemistry method.” 2015. Doctoral Dissertation, Châtenay-Malabry, Ecole centrale de Paris. Accessed December 09, 2019. http://www.theses.fr/2015ECAP0006.

MLA Handbook (7th Edition):

Boucher, Aymeric. “Modélisation de la formation des polluants au sein des foyers aéronautiques par une méthode de chimie tabulée : Modelling of pollutant species formation in aeronautical combustors using a tabulated chemistry method.” 2015. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Boucher A. Modélisation de la formation des polluants au sein des foyers aéronautiques par une méthode de chimie tabulée : Modelling of pollutant species formation in aeronautical combustors using a tabulated chemistry method. [Internet] [Doctoral dissertation]. Châtenay-Malabry, Ecole centrale de Paris; 2015. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.theses.fr/2015ECAP0006.

Council of Science Editors:

Boucher A. Modélisation de la formation des polluants au sein des foyers aéronautiques par une méthode de chimie tabulée : Modelling of pollutant species formation in aeronautical combustors using a tabulated chemistry method. [Doctoral Dissertation]. Châtenay-Malabry, Ecole centrale de Paris; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015ECAP0006


Université de Montréal

26. Rochon, Christiane. La bioéthique et les conflits armés : la réflexion éthique des médecins militaires .

Degree: 2015, Université de Montréal

 Le but de la recherche est d’étudier les tensions éthiques que peuvent vivre les médecins militaires, qui doivent agir à la fois comme soignants, militaires(more)

Subjects/Keywords: ethique professionnelle; médecins militaires; dilemmes éthiques; codes de déontologie; double loyauté; bioéthique empirique; professional ethics; military physicians; ethical dilemmas; codes of ethics; dual loyalty; empirical bioethics

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APA (6th Edition):

Rochon, C. (2015). La bioéthique et les conflits armés : la réflexion éthique des médecins militaires . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/12293

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rochon, Christiane. “La bioéthique et les conflits armés : la réflexion éthique des médecins militaires .” 2015. Thesis, Université de Montréal. Accessed December 09, 2019. http://hdl.handle.net/1866/12293.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rochon, Christiane. “La bioéthique et les conflits armés : la réflexion éthique des médecins militaires .” 2015. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Rochon C. La bioéthique et les conflits armés : la réflexion éthique des médecins militaires . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2015. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/12293.

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Council of Science Editors:

Rochon C. La bioéthique et les conflits armés : la réflexion éthique des médecins militaires . [Thesis]. Université de Montréal; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1866/12293

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Université du Québec à Montréal

27. Leprince, Caroline. L'approche pangouvernementale canadienne : étude de l'équipe provinciale de reconstruction à Kandahar.

Degree: 2012, Université du Québec à Montréal

 Depuis 2005, le gouvernement canadien a adopté une stratégie dite « pangouvernementale » qui met à contribution l'expertise des agences nationales spécialisées et des ministères… (more)

Subjects/Keywords: Coopération; Culture d'entreprise; Équipe provinciale de reconstruction; État défaillant; Ministère (Science politique); Reconstruction d'après-guerre; Relations civilo-militaires; Stratégie d'intervention; Canada; Kandahar (Afghanistan)

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APA (6th Edition):

Leprince, C. (2012). L'approche pangouvernementale canadienne : étude de l'équipe provinciale de reconstruction à Kandahar. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/5296/1/M12681.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leprince, Caroline. “L'approche pangouvernementale canadienne : étude de l'équipe provinciale de reconstruction à Kandahar.” 2012. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 09, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/5296/1/M12681.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Leprince, Caroline. “L'approche pangouvernementale canadienne : étude de l'équipe provinciale de reconstruction à Kandahar.” 2012. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Leprince C. L'approche pangouvernementale canadienne : étude de l'équipe provinciale de reconstruction à Kandahar. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5296/1/M12681.pdf.

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Leprince C. L'approche pangouvernementale canadienne : étude de l'équipe provinciale de reconstruction à Kandahar. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5296/1/M12681.pdf

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Université du Québec à Montréal

28. Daigneault, Alexandre. L'évolution du racisme à l'écran : le cas du soldat noir dans le cinéma de combat américain de 1948 jusqu'à 2000.

Degree: 2014, Université du Québec à Montréal

 Ce mémoire vise l'exploration d'enjeux identitaires aux États-Unis. Nous nous penchons sur la place du soldat noir au sein du cinéma de guerre américain et… (more)

Subjects/Keywords: Racisme au cinéma; Soldats au cinéma; Militaires noirs; Films de guerre. États-Unis. Histoire et critique; Cinéma. États-Unis; Identité collective. États-Unis

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APA (6th Edition):

Daigneault, A. (2014). L'évolution du racisme à l'écran : le cas du soldat noir dans le cinéma de combat américain de 1948 jusqu'à 2000. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/7196/1/M13691.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Daigneault, Alexandre. “L'évolution du racisme à l'écran : le cas du soldat noir dans le cinéma de combat américain de 1948 jusqu'à 2000.” 2014. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 09, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/7196/1/M13691.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Daigneault, Alexandre. “L'évolution du racisme à l'écran : le cas du soldat noir dans le cinéma de combat américain de 1948 jusqu'à 2000.” 2014. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Daigneault A. L'évolution du racisme à l'écran : le cas du soldat noir dans le cinéma de combat américain de 1948 jusqu'à 2000. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2014. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/7196/1/M13691.pdf.

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Council of Science Editors:

Daigneault A. L'évolution du racisme à l'écran : le cas du soldat noir dans le cinéma de combat américain de 1948 jusqu'à 2000. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2014. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/7196/1/M13691.pdf

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Université de Lorraine

29. Gué, Christophe. Représentations de la guerre et conduite des opérations en 1914-1918 sur le front du nord et nord-est : le rôle du haut commandement français : Representation of war and conduct of operations in 1914-1918 on the French eastern and north-eastern front : the part played by French high command.

Degree: Docteur es, Histoire, 2016, Université de Lorraine

En 1914-1918, les faits apportèrent un démenti cinglant aux prévisions. Au lieu d’une guerre courte, décidée par les seules forces terrestres en une ou deux… (more)

Subjects/Keywords: Première Guerre mondiale; Opérations militaires; Armée française; Représentations de la guerre; Propagande; Haut commandement; First World War; Military operations; French army; Representations of war; Propaganda; High command; 940.4; 944.081 4

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APA (6th Edition):

Gué, C. (2016). Représentations de la guerre et conduite des opérations en 1914-1918 sur le front du nord et nord-est : le rôle du haut commandement français : Representation of war and conduct of operations in 1914-1918 on the French eastern and north-eastern front : the part played by French high command. (Doctoral Dissertation). Université de Lorraine. Retrieved from http://www.theses.fr/2016LORR0335

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gué, Christophe. “Représentations de la guerre et conduite des opérations en 1914-1918 sur le front du nord et nord-est : le rôle du haut commandement français : Representation of war and conduct of operations in 1914-1918 on the French eastern and north-eastern front : the part played by French high command.” 2016. Doctoral Dissertation, Université de Lorraine. Accessed December 09, 2019. http://www.theses.fr/2016LORR0335.

MLA Handbook (7th Edition):

Gué, Christophe. “Représentations de la guerre et conduite des opérations en 1914-1918 sur le front du nord et nord-est : le rôle du haut commandement français : Representation of war and conduct of operations in 1914-1918 on the French eastern and north-eastern front : the part played by French high command.” 2016. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Gué C. Représentations de la guerre et conduite des opérations en 1914-1918 sur le front du nord et nord-est : le rôle du haut commandement français : Representation of war and conduct of operations in 1914-1918 on the French eastern and north-eastern front : the part played by French high command. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Lorraine; 2016. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.theses.fr/2016LORR0335.

Council of Science Editors:

Gué C. Représentations de la guerre et conduite des opérations en 1914-1918 sur le front du nord et nord-est : le rôle du haut commandement français : Representation of war and conduct of operations in 1914-1918 on the French eastern and north-eastern front : the part played by French high command. [Doctoral Dissertation]. Université de Lorraine; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016LORR0335


McGill University

30. De Pooter, Merirose. Materials for an edition of The politicke and militarie discourses of the Lord de la Novve.

Degree: PhD, Department of Italian, 1975, McGill University

Subjects/Keywords: La Noue; François de; 1531-1591. Discours politiques et militaires.

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APA (6th Edition):

De Pooter, M. (1975). Materials for an edition of The politicke and militarie discourses of the Lord de la Novve. (Doctoral Dissertation). McGill University. Retrieved from http://digitool.library.mcgill.ca/thesisfile76805.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

De Pooter, Merirose. “Materials for an edition of The politicke and militarie discourses of the Lord de la Novve.” 1975. Doctoral Dissertation, McGill University. Accessed December 09, 2019. http://digitool.library.mcgill.ca/thesisfile76805.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

De Pooter, Merirose. “Materials for an edition of The politicke and militarie discourses of the Lord de la Novve.” 1975. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

De Pooter M. Materials for an edition of The politicke and militarie discourses of the Lord de la Novve. [Internet] [Doctoral dissertation]. McGill University; 1975. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://digitool.library.mcgill.ca/thesisfile76805.pdf.

Council of Science Editors:

De Pooter M. Materials for an edition of The politicke and militarie discourses of the Lord de la Novve. [Doctoral Dissertation]. McGill University; 1975. Available from: http://digitool.library.mcgill.ca/thesisfile76805.pdf

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