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Universidade do Rio Grande do Norte

1. Fernandes, Aline de Medeiros. A expansão das escolas unitárias primárias públicas norte-rio-grandenses (1835-1961) .

Degree: 2018, Universidade do Rio Grande do Norte

 This work, has begun with the investigation of a school model under the tutelage of a single professor, the unitary school, which in the Republic… (more)

Subjects/Keywords: Escolas unitárias; Escolas isoladas; Instrução primária

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APA (6th Edition):

Fernandes, A. d. M. (2018). A expansão das escolas unitárias primárias públicas norte-rio-grandenses (1835-1961) . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25801

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Aline de Medeiros. “A expansão das escolas unitárias primárias públicas norte-rio-grandenses (1835-1961) .” 2018. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 20, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25801.

MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Aline de Medeiros. “A expansão das escolas unitárias primárias públicas norte-rio-grandenses (1835-1961) .” 2018. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Fernandes AdM. A expansão das escolas unitárias primárias públicas norte-rio-grandenses (1835-1961) . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2018. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25801.

Council of Science Editors:

Fernandes AdM. A expansão das escolas unitárias primárias públicas norte-rio-grandenses (1835-1961) . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2018. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25801


Universidade do Porto

2. Andrade, Joana Maria Figueiredo Mota de. Caracterização do conforto acústico em escolas.

Degree: 2009, Universidade do Porto

Tese de mestrado integrado. Engenharia Civil (Especialização em Construções). Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2009 Advisors/Committee Members: Carvalho, António Pedro Oliveira de, Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia.

Subjects/Keywords: Acústica; Escolas; Reverberação

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APA (6th Edition):

Andrade, J. M. F. M. d. (2009). Caracterização do conforto acústico em escolas. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/59395

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andrade, Joana Maria Figueiredo Mota de. “Caracterização do conforto acústico em escolas.” 2009. Thesis, Universidade do Porto. Accessed September 20, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/59395.

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MLA Handbook (7th Edition):

Andrade, Joana Maria Figueiredo Mota de. “Caracterização do conforto acústico em escolas.” 2009. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Andrade JMFMd. Caracterização do conforto acústico em escolas. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2009. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/59395.

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Council of Science Editors:

Andrade JMFMd. Caracterização do conforto acústico em escolas. [Thesis]. Universidade do Porto; 2009. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/59395

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Universidade do Porto

3. Ribeiro, Joana Filipa de Magalhães Pinto. Sistema de Benchmarking baseado na internet para as Escolas Secundárias Portuguesas.

Degree: 2008, Universidade do Porto

Estágio realizado na DEAves-II e orient. pela Prof.ª Doutora Maria da Conceição Silva Portela

Tese de mestrado integrado. Engenharia Informátca e Computação. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2008

Advisors/Committee Members: Camanho, Ana Maria Cunha Ribeiro dos Santos Ponces, Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia.

Subjects/Keywords: Aplicações WEB; Avaliação das escolas

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APA (6th Edition):

Ribeiro, J. F. d. M. P. (2008). Sistema de Benchmarking baseado na internet para as Escolas Secundárias Portuguesas. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/59636

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Joana Filipa de Magalhães Pinto. “Sistema de Benchmarking baseado na internet para as Escolas Secundárias Portuguesas.” 2008. Thesis, Universidade do Porto. Accessed September 20, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/59636.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Joana Filipa de Magalhães Pinto. “Sistema de Benchmarking baseado na internet para as Escolas Secundárias Portuguesas.” 2008. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Ribeiro JFdMP. Sistema de Benchmarking baseado na internet para as Escolas Secundárias Portuguesas. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2008. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/59636.

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Ribeiro JFdMP. Sistema de Benchmarking baseado na internet para as Escolas Secundárias Portuguesas. [Thesis]. Universidade do Porto; 2008. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/59636

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Universidade Jean Piaget de Cabo Verde

4. Miguel, Sá Nogueira. Gestão Administrativa e Financeira nas Escolas Secundárias – Estudo de Caso.

Degree: 2007, Universidade Jean Piaget de Cabo Verde

Muitos problemas têm sido colocados à escola secundária de Cabo Verde no actual momento histórico: a definição dos seus objectivos específicos, sua forma de organização… (more)

Subjects/Keywords: Gestão Administrativa; Financeira; Escolas Secundárias

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APA (6th Edition):

Miguel, S. N. (2007). Gestão Administrativa e Financeira nas Escolas Secundárias – Estudo de Caso. (Thesis). Universidade Jean Piaget de Cabo Verde. Retrieved from http://bdigital.cv.unipiaget.org:8080/jspui/handle/10964/194

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Miguel, Sá Nogueira. “Gestão Administrativa e Financeira nas Escolas Secundárias – Estudo de Caso.” 2007. Thesis, Universidade Jean Piaget de Cabo Verde. Accessed September 20, 2020. http://bdigital.cv.unipiaget.org:8080/jspui/handle/10964/194.

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MLA Handbook (7th Edition):

Miguel, Sá Nogueira. “Gestão Administrativa e Financeira nas Escolas Secundárias – Estudo de Caso.” 2007. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Miguel SN. Gestão Administrativa e Financeira nas Escolas Secundárias – Estudo de Caso. [Internet] [Thesis]. Universidade Jean Piaget de Cabo Verde; 2007. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://bdigital.cv.unipiaget.org:8080/jspui/handle/10964/194.

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Council of Science Editors:

Miguel SN. Gestão Administrativa e Financeira nas Escolas Secundárias – Estudo de Caso. [Thesis]. Universidade Jean Piaget de Cabo Verde; 2007. Available from: http://bdigital.cv.unipiaget.org:8080/jspui/handle/10964/194

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5. Côrtes, Ana Rita Ferreira Braga ; Rausch, Rita Buzzi . A inserção do psicopedagogo nas escolas da rede municipal de Itajaí :possibilidades e desafios.

Degree: 2011, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Rita Buzzi Rausch.

Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.

Subjects/Keywords: Psicopedagogia; Escolas públicas Santa Catarina

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APA (6th Edition):

Côrtes, Ana Rita Ferreira Braga ; Rausch, R. B. (2011). A inserção do psicopedagogo nas escolas da rede municipal de Itajaí :possibilidades e desafios. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/348307_1_1.PDF

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Côrtes, Ana Rita Ferreira Braga ; Rausch, Rita Buzzi. “A inserção do psicopedagogo nas escolas da rede municipal de Itajaí :possibilidades e desafios.” 2011. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed September 20, 2020. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/348307_1_1.PDF.

MLA Handbook (7th Edition):

Côrtes, Ana Rita Ferreira Braga ; Rausch, Rita Buzzi. “A inserção do psicopedagogo nas escolas da rede municipal de Itajaí :possibilidades e desafios.” 2011. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Côrtes, Ana Rita Ferreira Braga ; Rausch RB. A inserção do psicopedagogo nas escolas da rede municipal de Itajaí :possibilidades e desafios. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2011. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/348307_1_1.PDF.

Council of Science Editors:

Côrtes, Ana Rita Ferreira Braga ; Rausch RB. A inserção do psicopedagogo nas escolas da rede municipal de Itajaí :possibilidades e desafios. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2011. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/348307_1_1.PDF

6. Vila Nova, Mary Luiza Silva Carvalho. Gestão na educação infantil: avanços legais e realidade em escolas municipais de São Luís.

Degree: 2017, RCAAP

 O presente trabalho aborda o papel da Gestão na Educação Infantil como sendo responsável por realizar a organização, a coordenação, a liderança, o planejamento, o… (more)

Subjects/Keywords: Gestão; Educação infantil; Escolas Municipais

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APA (6th Edition):

Vila Nova, M. L. S. C. (2017). Gestão na educação infantil: avanços legais e realidade em escolas municipais de São Luís. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-cientifico.uatlantica.pt:10884/1147

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vila Nova, Mary Luiza Silva Carvalho. “Gestão na educação infantil: avanços legais e realidade em escolas municipais de São Luís.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed September 20, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-cientifico.uatlantica.pt:10884/1147.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vila Nova, Mary Luiza Silva Carvalho. “Gestão na educação infantil: avanços legais e realidade em escolas municipais de São Luís.” 2017. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Vila Nova MLSC. Gestão na educação infantil: avanços legais e realidade em escolas municipais de São Luís. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2020 Sep 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-cientifico.uatlantica.pt:10884/1147.

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Council of Science Editors:

Vila Nova MLSC. Gestão na educação infantil: avanços legais e realidade em escolas municipais de São Luís. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-cientifico.uatlantica.pt:10884/1147

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7. Militão, Miriam. Higienização de utensílios alimentares em estabelecimentos de ensino pré-escolar: um estudo em duas instituições de ensino.

Degree: 2011, Instituto Politécnico do Porto

A transmissão de microrganismos patogénicos pode ocorrer através da sua presença em resíduos de alimentos ou água depositados sobre os utensílios que se encontram em… (more)

Subjects/Keywords: Higienização; Utensílios; Higiene alimentar; Escolas

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APA (6th Edition):

Militão, M. (2011). Higienização de utensílios alimentares em estabelecimentos de ensino pré-escolar: um estudo em duas instituições de ensino. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/707

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Militão, Miriam. “Higienização de utensílios alimentares em estabelecimentos de ensino pré-escolar: um estudo em duas instituições de ensino.” 2011. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed September 20, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/707.

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MLA Handbook (7th Edition):

Militão, Miriam. “Higienização de utensílios alimentares em estabelecimentos de ensino pré-escolar: um estudo em duas instituições de ensino.” 2011. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Militão M. Higienização de utensílios alimentares em estabelecimentos de ensino pré-escolar: um estudo em duas instituições de ensino. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2011. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/707.

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Council of Science Editors:

Militão M. Higienização de utensílios alimentares em estabelecimentos de ensino pré-escolar: um estudo em duas instituições de ensino. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/707

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8. Braga, Marisa Sofia Falcão. Exposição ao ruído nas salas de aula em escolas do ensino básico da cidade de São Paulo e a sua influência em tarefas de leitura: um estudo preliminar.

Degree: 2017, Instituto Politécnico do Porto

O ruído em ambiente escolar é considerado um agente que interfere no desempenho e bemestar do aluno, colocando em causa o processo de aprendizagem. Este… (more)

Subjects/Keywords: Ruído; Escolas públicas; Brasil; Acústica

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APA (6th Edition):

Braga, M. S. F. (2017). Exposição ao ruído nas salas de aula em escolas do ensino básico da cidade de São Paulo e a sua influência em tarefas de leitura: um estudo preliminar. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11045

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Braga, Marisa Sofia Falcão. “Exposição ao ruído nas salas de aula em escolas do ensino básico da cidade de São Paulo e a sua influência em tarefas de leitura: um estudo preliminar.” 2017. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed September 20, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11045.

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MLA Handbook (7th Edition):

Braga, Marisa Sofia Falcão. “Exposição ao ruído nas salas de aula em escolas do ensino básico da cidade de São Paulo e a sua influência em tarefas de leitura: um estudo preliminar.” 2017. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Braga MSF. Exposição ao ruído nas salas de aula em escolas do ensino básico da cidade de São Paulo e a sua influência em tarefas de leitura: um estudo preliminar. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2017. [cited 2020 Sep 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11045.

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Council of Science Editors:

Braga MSF. Exposição ao ruído nas salas de aula em escolas do ensino básico da cidade de São Paulo e a sua influência em tarefas de leitura: um estudo preliminar. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11045

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Universidade Nova

9. Nauege, Mbaz. A liderança pedagógica e auto-eficácia dos professores do ensino superior.

Degree: 2011, Universidade Nova

Dissertação apresenta para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação, na área da Análise e Intervenção em Educação… (more)

Subjects/Keywords: Auto-eficácia; Liderança; Professores; Escolas

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APA (6th Edition):

Nauege, M. (2011). A liderança pedagógica e auto-eficácia dos professores do ensino superior. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5753

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nauege, Mbaz. “A liderança pedagógica e auto-eficácia dos professores do ensino superior.” 2011. Thesis, Universidade Nova. Accessed September 20, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5753.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nauege, Mbaz. “A liderança pedagógica e auto-eficácia dos professores do ensino superior.” 2011. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Nauege M. A liderança pedagógica e auto-eficácia dos professores do ensino superior. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2011. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5753.

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Council of Science Editors:

Nauege M. A liderança pedagógica e auto-eficácia dos professores do ensino superior. [Thesis]. Universidade Nova; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5753

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10. Gonçalves, Marta Freire da Cruz do Carmo, 1980-. O uso da cor na arquitectura contemporânea : qualificação do espaço arquitectónico em edifícios escolares.

Degree: 2017, RCAAP

Dissertação de mestrado integrado em Arquitectura, Universidade Lusíada de Lisboa, 2016

Exame público realizado em 13 de Janeiro de 2017

A escolha da presente investigação… (more)

Subjects/Keywords: Cor na arquitectura; Escolas (Edifício)

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APA (6th Edition):

Gonçalves, Marta Freire da Cruz do Carmo, 1. (2017). O uso da cor na arquitectura contemporânea : qualificação do espaço arquitectónico em edifícios escolares. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2711

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonçalves, Marta Freire da Cruz do Carmo, 1980-. “O uso da cor na arquitectura contemporânea : qualificação do espaço arquitectónico em edifícios escolares.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed September 20, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2711.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gonçalves, Marta Freire da Cruz do Carmo, 1980-. “O uso da cor na arquitectura contemporânea : qualificação do espaço arquitectónico em edifícios escolares.” 2017. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Gonçalves, Marta Freire da Cruz do Carmo 1. O uso da cor na arquitectura contemporânea : qualificação do espaço arquitectónico em edifícios escolares. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2020 Sep 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2711.

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Council of Science Editors:

Gonçalves, Marta Freire da Cruz do Carmo 1. O uso da cor na arquitectura contemporânea : qualificação do espaço arquitectónico em edifícios escolares. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2711

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11. Karina Fideles Filgueiras. Diagnósticos e encaminhamentos: as dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização numa escola pública e numa escola particular.

Degree: 2004, Universidade Federal de Minas Gerais

O objetivo da presente pesquisa é investigar as semelhanças e diferenças encontradas, entre escola pública e escola particular, quanto ao diagnóstico, e posterior encaminhamento, dos… (more)

Subjects/Keywords: Escolas publicas; Educação Teses; Escolas particulares  ; Salas de aula; Leitura  Educação 

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APA (6th Edition):

Filgueiras, K. F. (2004). Diagnósticos e encaminhamentos: as dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização numa escola pública e numa escola particular. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/IOMS-69GGQT

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Filgueiras, Karina Fideles. “Diagnósticos e encaminhamentos: as dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização numa escola pública e numa escola particular.” 2004. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed September 20, 2020. http://hdl.handle.net/1843/IOMS-69GGQT.

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MLA Handbook (7th Edition):

Filgueiras, Karina Fideles. “Diagnósticos e encaminhamentos: as dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização numa escola pública e numa escola particular.” 2004. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Filgueiras KF. Diagnósticos e encaminhamentos: as dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização numa escola pública e numa escola particular. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2004. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/IOMS-69GGQT.

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Council of Science Editors:

Filgueiras KF. Diagnósticos e encaminhamentos: as dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização numa escola pública e numa escola particular. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2004. Available from: http://hdl.handle.net/1843/IOMS-69GGQT

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12. Jaqueline Kugler Tibucheski. EDUCAÇÃO RURAL NO MUNICÍPIO DE ARAUCÁRIA/PR: DE ESCOLAS ISOLADAS A ESCOLAS CONSOLIDADAS.

Degree: 2012, UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ

 A educação rural no Brasil é inserida na legislação educacional a partir da segunda metade do século XX. Sua organização político-pedagógica historicamente obedeceu a lógica… (more)

Subjects/Keywords: educação; EDUCACAO; education; consolidated schools; escolas rurais; escolas consolidadas; rural schools

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APA (6th Edition):

Tibucheski, J. K. (2012). EDUCAÇÃO RURAL NO MUNICÍPIO DE ARAUCÁRIA/PR: DE ESCOLAS ISOLADAS A ESCOLAS CONSOLIDADAS. (Thesis). UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ. Retrieved from http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=399

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tibucheski, Jaqueline Kugler. “EDUCAÇÃO RURAL NO MUNICÍPIO DE ARAUCÁRIA/PR: DE ESCOLAS ISOLADAS A ESCOLAS CONSOLIDADAS.” 2012. Thesis, UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ. Accessed September 20, 2020. http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=399.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tibucheski, Jaqueline Kugler. “EDUCAÇÃO RURAL NO MUNICÍPIO DE ARAUCÁRIA/PR: DE ESCOLAS ISOLADAS A ESCOLAS CONSOLIDADAS.” 2012. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Tibucheski JK. EDUCAÇÃO RURAL NO MUNICÍPIO DE ARAUCÁRIA/PR: DE ESCOLAS ISOLADAS A ESCOLAS CONSOLIDADAS. [Internet] [Thesis]. UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ; 2012. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=399.

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Council of Science Editors:

Tibucheski JK. EDUCAÇÃO RURAL NO MUNICÍPIO DE ARAUCÁRIA/PR: DE ESCOLAS ISOLADAS A ESCOLAS CONSOLIDADAS. [Thesis]. UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ; 2012. Available from: http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=399

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13. Buss, Rosinete Bloemer Pickler, 1967- ; Silva, Neide de Melo Aguiar, 1958- . Gestão da escola pública :representação social de professores do ensino fundamental.

Degree: 2009, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Neide de Melo Aguiar e Silva.

Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.

Subjects/Keywords: Escolas Organização e administração; Escolas públicas; Representações sociais; Cultura organizacional

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APA (6th Edition):

Buss, Rosinete Bloemer Pickler, 1967- ; Silva, Neide de Melo Aguiar, . 1. (2009). Gestão da escola pública :representação social de professores do ensino fundamental. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2009/336937_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Buss, Rosinete Bloemer Pickler, 1967- ; Silva, Neide de Melo Aguiar, 1958-. “Gestão da escola pública :representação social de professores do ensino fundamental.” 2009. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed September 20, 2020. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2009/336937_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Buss, Rosinete Bloemer Pickler, 1967- ; Silva, Neide de Melo Aguiar, 1958-. “Gestão da escola pública :representação social de professores do ensino fundamental.” 2009. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Buss, Rosinete Bloemer Pickler, 1967- ; Silva, Neide de Melo Aguiar 1. Gestão da escola pública :representação social de professores do ensino fundamental. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2009. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2009/336937_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Buss, Rosinete Bloemer Pickler, 1967- ; Silva, Neide de Melo Aguiar 1. Gestão da escola pública :representação social de professores do ensino fundamental. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2009. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2009/336937_1_1.pdf

14. Schwingel, Andressa Thaís, 1979- ; Machado, Denise Del Prá Netto, 1961- . Mudança da Escola Agro Técnica em Instituto Federal :um estudo dos elementos da cultura organizacional.

Degree: 2012, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Denise Del Prá Netto Machado.

Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Administração.

Subjects/Keywords: Cultura organizacional; Escolas Organização e administração; Escolas públicas; Representações sociais

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APA (6th Edition):

Schwingel, Andressa Thaís, 1979- ; Machado, Denise Del Prá Netto, . 1. (2012). Mudança da Escola Agro Técnica em Instituto Federal :um estudo dos elementos da cultura organizacional. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2012/353930_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Schwingel, Andressa Thaís, 1979- ; Machado, Denise Del Prá Netto, 1961-. “Mudança da Escola Agro Técnica em Instituto Federal :um estudo dos elementos da cultura organizacional.” 2012. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed September 20, 2020. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2012/353930_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Schwingel, Andressa Thaís, 1979- ; Machado, Denise Del Prá Netto, 1961-. “Mudança da Escola Agro Técnica em Instituto Federal :um estudo dos elementos da cultura organizacional.” 2012. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Schwingel, Andressa Thaís, 1979- ; Machado, Denise Del Prá Netto 1. Mudança da Escola Agro Técnica em Instituto Federal :um estudo dos elementos da cultura organizacional. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2012. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2012/353930_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Schwingel, Andressa Thaís, 1979- ; Machado, Denise Del Prá Netto 1. Mudança da Escola Agro Técnica em Instituto Federal :um estudo dos elementos da cultura organizacional. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2012. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2012/353930_1_1.pdf

15. Silva, Joana Cecilia Biss 1963- ; Cervi, Gicele Maria, 1967- . Escola em tempos de democracia capturas ou possibilidades?.

Degree: 2016, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Gicele Maria Cervi.

Dissertação (Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, Centro de Ciências da Educação, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau.

Subjects/Keywords: Educação; Escolas; Escolas públicas; Educação Finalidades e objetivos

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APA (6th Edition):

Silva, Joana Cecilia Biss 1963- ; Cervi, Gicele Maria, . 1. (2016). Escola em tempos de democracia capturas ou possibilidades?. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361521_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Joana Cecilia Biss 1963- ; Cervi, Gicele Maria, 1967-. “Escola em tempos de democracia capturas ou possibilidades?.” 2016. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed September 20, 2020. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361521_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Joana Cecilia Biss 1963- ; Cervi, Gicele Maria, 1967-. “Escola em tempos de democracia capturas ou possibilidades?.” 2016. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Silva, Joana Cecilia Biss 1963- ; Cervi, Gicele Maria 1. Escola em tempos de democracia capturas ou possibilidades?. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2016. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361521_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Silva, Joana Cecilia Biss 1963- ; Cervi, Gicele Maria 1. Escola em tempos de democracia capturas ou possibilidades?. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2016. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361521_1_1.pdf

16. Schütz, Monique Cristina Francener Hammes, 1992- ; Cervi, Gicele Maria, 1967- . Dispositivos e seus efeitos sobre os corpos cenas de uma escola municipal de Blumenau.

Degree: 2016, Universidade Regional de Blumenau

Gicele Maria Cervi.

Dissertação (Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, Centro de Ciências da Educação, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau.

Subjects/Keywords: Educação; Educação e Estado; Escolas; Escolas públicas; Sociologia educacional; Estudantes

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APA (6th Edition):

Schütz, Monique Cristina Francener Hammes, 1992- ; Cervi, Gicele Maria, . 1. (2016). Dispositivos e seus efeitos sobre os corpos cenas de uma escola municipal de Blumenau. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/362085_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Schütz, Monique Cristina Francener Hammes, 1992- ; Cervi, Gicele Maria, 1967-. “Dispositivos e seus efeitos sobre os corpos cenas de uma escola municipal de Blumenau.” 2016. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed September 20, 2020. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/362085_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Schütz, Monique Cristina Francener Hammes, 1992- ; Cervi, Gicele Maria, 1967-. “Dispositivos e seus efeitos sobre os corpos cenas de uma escola municipal de Blumenau.” 2016. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Schütz, Monique Cristina Francener Hammes, 1992- ; Cervi, Gicele Maria 1. Dispositivos e seus efeitos sobre os corpos cenas de uma escola municipal de Blumenau. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2016. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/362085_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Schütz, Monique Cristina Francener Hammes, 1992- ; Cervi, Gicele Maria 1. Dispositivos e seus efeitos sobre os corpos cenas de uma escola municipal de Blumenau. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2016. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/362085_1_1.pdf

17. Félix, António César Martins. Bullying em contexto escolar: um estudo de caso.

Degree: 2015, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ensino de Educação Física, nos Ensinos Básico e Secundário

O presente estudo teve como principal objectivo, pesquisar a ocorrência de bullying… (more)

Subjects/Keywords: Alunos; Escolas públicas; Escolas particulares; Relações sociais; Bullying

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APA (6th Edition):

Félix, A. C. M. (2015). Bullying em contexto escolar: um estudo de caso. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/5210

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Félix, António César Martins. “Bullying em contexto escolar: um estudo de caso.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed September 20, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/5210.

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MLA Handbook (7th Edition):

Félix, António César Martins. “Bullying em contexto escolar: um estudo de caso.” 2015. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Félix ACM. Bullying em contexto escolar: um estudo de caso. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/5210.

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Council of Science Editors:

Félix ACM. Bullying em contexto escolar: um estudo de caso. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/5210

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18. Mexia, Marta Maria Espinha, 1984-. Requalificação e ampliação de equipamentos escolares : o caso da Parque Escolar.

Degree: 2017, RCAAP

Dissertação de mestrado integrado em Arquitectura, Universidade Lusíada de Lisboa, 2014

Exame público realizado em 29 de Outubro de 2014

Desde sempre me fascinou a… (more)

Subjects/Keywords: Escolas (Edifício); Escolas (Edifício) - Conservação e restauro - Portugal; Portugal. Parque Escolar

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APA (6th Edition):

Mexia, Marta Maria Espinha, 1. (2017). Requalificação e ampliação de equipamentos escolares : o caso da Parque Escolar. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2794

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mexia, Marta Maria Espinha, 1984-. “Requalificação e ampliação de equipamentos escolares : o caso da Parque Escolar.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed September 20, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2794.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mexia, Marta Maria Espinha, 1984-. “Requalificação e ampliação de equipamentos escolares : o caso da Parque Escolar.” 2017. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Mexia, Marta Maria Espinha 1. Requalificação e ampliação de equipamentos escolares : o caso da Parque Escolar. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2020 Sep 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2794.

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Council of Science Editors:

Mexia, Marta Maria Espinha 1. Requalificação e ampliação de equipamentos escolares : o caso da Parque Escolar. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2794

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19. Almeida, Carlos Jorge Canhoto Matos de. As escolas de saxofone clássico como narrativas da identidade .

Degree: 2013, Universidade de Aveiro

 A presente tese tem como objectivo propor uma nova abordagem à problemática das escolas de interpretação musical. Centrando essa abordagem no universo do saxofone clássico… (more)

Subjects/Keywords: Educação musical - Teses de doutoramento; Escolas - Saxofone; Escolas - Interpretação; Saxofone - História

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APA (6th Edition):

Almeida, C. J. C. M. d. (2013). As escolas de saxofone clássico como narrativas da identidade . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/11972

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Carlos Jorge Canhoto Matos de. “As escolas de saxofone clássico como narrativas da identidade .” 2013. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed September 20, 2020. http://hdl.handle.net/10773/11972.

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MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Carlos Jorge Canhoto Matos de. “As escolas de saxofone clássico como narrativas da identidade .” 2013. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Almeida CJCMd. As escolas de saxofone clássico como narrativas da identidade . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2013. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/11972.

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Council of Science Editors:

Almeida CJCMd. As escolas de saxofone clássico como narrativas da identidade . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10773/11972

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20. MARANHÃO, Iágrici Maria de Lima. O curso de formação de gestores escolares de Pernambuco (PROGEPE) e a qualidade da educação da rede estadual de ensino .

Degree: 2017, Universidade Federal de Pernambuco

 Inserindo-se entre os estudos realizados no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPE sobre a Educação no estado de Pernambuco, esta Tese presenta-se enquanto um… (more)

Subjects/Keywords: Escolas - Organização e Administração; Professores - Formação; Escolas públicas; UFPE - Pós-graduação

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APA (6th Edition):

MARANHÃO, I. M. d. L. (2017). O curso de formação de gestores escolares de Pernambuco (PROGEPE) e a qualidade da educação da rede estadual de ensino . (Doctoral Dissertation). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31391

Chicago Manual of Style (16th Edition):

MARANHÃO, Iágrici Maria de Lima. “O curso de formação de gestores escolares de Pernambuco (PROGEPE) e a qualidade da educação da rede estadual de ensino .” 2017. Doctoral Dissertation, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed September 20, 2020. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31391.

MLA Handbook (7th Edition):

MARANHÃO, Iágrici Maria de Lima. “O curso de formação de gestores escolares de Pernambuco (PROGEPE) e a qualidade da educação da rede estadual de ensino .” 2017. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

MARANHÃO IMdL. O curso de formação de gestores escolares de Pernambuco (PROGEPE) e a qualidade da educação da rede estadual de ensino . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. [cited 2020 Sep 20]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31391.

Council of Science Editors:

MARANHÃO IMdL. O curso de formação de gestores escolares de Pernambuco (PROGEPE) e a qualidade da educação da rede estadual de ensino . [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31391

21. Jose Silvestre Coelho. O trabalho docente na escola integrada.

Degree: 2011, Universidade Federal de Minas Gerais

Integrated education, integral school and full time school have become subject of recent researches and are considered an emergent theme in Brazil, among others, as… (more)

Subjects/Keywords: Educação Teses.; Escolas de tempo integral Teses.; Escolas Organização e administração Teses.; Sistemas de escolas municipais Belo Horizonte (MG) Teses.

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APA (6th Edition):

Coelho, J. S. (2011). O trabalho docente na escola integrada. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/FAEC-8MSFZV

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coelho, Jose Silvestre. “O trabalho docente na escola integrada.” 2011. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed September 20, 2020. http://hdl.handle.net/1843/FAEC-8MSFZV.

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MLA Handbook (7th Edition):

Coelho, Jose Silvestre. “O trabalho docente na escola integrada.” 2011. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Coelho JS. O trabalho docente na escola integrada. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2011. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-8MSFZV.

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Council of Science Editors:

Coelho JS. O trabalho docente na escola integrada. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-8MSFZV

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22. Tatiane de Freitas Ermel. O gigante do alto da bronze: um estudo sobre o espaço e arquitetura escolar do Colégio Elementar Fernando Gomes em Porto Alegre/RS (1913 1930).

Degree: Master, 2011, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 O estudo analisa o espaço e a arquitetura escolar do Colégio Elementar Fernando Gomes, construído em Porto Alegre em 1913, com o projeto do engenheiro… (more)

Subjects/Keywords: CONSTRUÇÕES ESCOLARES; ARQUITETURA - ESCOLAS; ESCOLAS - PORTO ALEGRE - HISTÓRIA; ESCOLAS - PLANEJAMENTO; BRASIL - HISTÓRIA - REPÚBLICA, 1889-1930; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Ermel, T. d. F. (2011). O gigante do alto da bronze: um estudo sobre o espaço e arquitetura escolar do Colégio Elementar Fernando Gomes em Porto Alegre/RS (1913 1930). (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3385 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ermel, Tatiane de Freitas. “O gigante do alto da bronze: um estudo sobre o espaço e arquitetura escolar do Colégio Elementar Fernando Gomes em Porto Alegre/RS (1913 1930).” 2011. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed September 20, 2020. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3385 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Ermel, Tatiane de Freitas. “O gigante do alto da bronze: um estudo sobre o espaço e arquitetura escolar do Colégio Elementar Fernando Gomes em Porto Alegre/RS (1913 1930).” 2011. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Ermel TdF. O gigante do alto da bronze: um estudo sobre o espaço e arquitetura escolar do Colégio Elementar Fernando Gomes em Porto Alegre/RS (1913 1930). [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2011. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3385 ;.

Council of Science Editors:

Ermel TdF. O gigante do alto da bronze: um estudo sobre o espaço e arquitetura escolar do Colégio Elementar Fernando Gomes em Porto Alegre/RS (1913 1930). [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2011. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3385 ;


Universidade de Brasília

23. Maura da Aparecida Leles. A participação dos estudantes na gestão da escola.

Degree: 2007, Universidade de Brasília

A presente dissertação analisa a participação dos estudantes em duas escolas de Ensino Médio da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal. O trabalho compõe… (more)

Subjects/Keywords: Participation of students; EDUCACAO; Escolas públicas; Escolas - Participação social; Public schools - Management; Patrimonial mode; Escolas - Organização e administração

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APA (6th Edition):

Leles, M. d. A. (2007). A participação dos estudantes na gestão da escola. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2323

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leles, Maura da Aparecida. “A participação dos estudantes na gestão da escola.” 2007. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed September 20, 2020. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2323.

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MLA Handbook (7th Edition):

Leles, Maura da Aparecida. “A participação dos estudantes na gestão da escola.” 2007. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Leles MdA. A participação dos estudantes na gestão da escola. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2323.

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Leles MdA. A participação dos estudantes na gestão da escola. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2323

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Universidade do Rio Grande do Sul

24. Cattani, Helena Cancela. G.R.E.S. Porto Alegre : o processo de cariocarização do carnaval de Porto Alegre (1962-1973).

Degree: 2015, Universidade do Rio Grande do Sul

A presente dissertação analisou a cariocalização do carnaval de Porto Alegre no período em que era instituído e consolidado no calendário cultural da capital gaúcha… (more)

Subjects/Keywords: Carnaval; Escolas de samba; Porto Alegre (RS)

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APA (6th Edition):

Cattani, H. C. (2015). G.R.E.S. Porto Alegre : o processo de cariocarização do carnaval de Porto Alegre (1962-1973). (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/132667

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cattani, Helena Cancela. “G.R.E.S. Porto Alegre : o processo de cariocarização do carnaval de Porto Alegre (1962-1973).” 2015. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 20, 2020. http://hdl.handle.net/10183/132667.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cattani, Helena Cancela. “G.R.E.S. Porto Alegre : o processo de cariocarização do carnaval de Porto Alegre (1962-1973).” 2015. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Cattani HC. G.R.E.S. Porto Alegre : o processo de cariocarização do carnaval de Porto Alegre (1962-1973). [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/132667.

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Council of Science Editors:

Cattani HC. G.R.E.S. Porto Alegre : o processo de cariocarização do carnaval de Porto Alegre (1962-1973). [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10183/132667

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25. Maria Geralda Oliver Rosa. Concepções e propostas para unificar a escola média no Brasil.

Degree: 2008, Universidade Federal de Minas Gerais

 Nosso objetivo, com esta pesquisa, é o de analisar concepções e propostas para unificar a escola média no Brasil, abrangendo o período de 1930-2004. Nesse… (more)

Subjects/Keywords: Escolas Aspectos filosóficos; Educação Teses; Políticas públicas

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APA (6th Edition):

Rosa, M. G. O. (2008). Concepções e propostas para unificar a escola média no Brasil. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/FAEC-85LJ8T

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rosa, Maria Geralda Oliver. “Concepções e propostas para unificar a escola média no Brasil.” 2008. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed September 20, 2020. http://hdl.handle.net/1843/FAEC-85LJ8T.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rosa, Maria Geralda Oliver. “Concepções e propostas para unificar a escola média no Brasil.” 2008. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Rosa MGO. Concepções e propostas para unificar a escola média no Brasil. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2008. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-85LJ8T.

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Council of Science Editors:

Rosa MGO. Concepções e propostas para unificar a escola média no Brasil. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-85LJ8T

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26. Natercia Micheletti Viana. Juventude, cidade e educação: a experiência do ginásio mineiro em Belo Horizonte (1898-1914).

Degree: 2004, Universidade Federal de Minas Gerais

 Nesse estudo analisamos alguns aspectos sobre a relação entre a escola e a cidade na formação da juventude. Buscamos, com nossa pesquisa, compreender em que… (more)

Subjects/Keywords: Educação Teses; Juventude; Ensino secundário; Escolas

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APA (6th Edition):

Viana, N. M. (2004). Juventude, cidade e educação: a experiência do ginásio mineiro em Belo Horizonte (1898-1914). (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/FAEC-85UQK7

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Viana, Natercia Micheletti. “Juventude, cidade e educação: a experiência do ginásio mineiro em Belo Horizonte (1898-1914).” 2004. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed September 20, 2020. http://hdl.handle.net/1843/FAEC-85UQK7.

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MLA Handbook (7th Edition):

Viana, Natercia Micheletti. “Juventude, cidade e educação: a experiência do ginásio mineiro em Belo Horizonte (1898-1914).” 2004. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Viana NM. Juventude, cidade e educação: a experiência do ginásio mineiro em Belo Horizonte (1898-1914). [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2004. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-85UQK7.

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Viana NM. Juventude, cidade e educação: a experiência do ginásio mineiro em Belo Horizonte (1898-1914). [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2004. Available from: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-85UQK7

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27. Abreu, Ivanir Reis Neves. Convênio escolar: utopia construída.

Degree: Mestrado, Projeto de Arquitetura, 2007, University of São Paulo

 Esta dissertação tem como objeto de estudo a análise de um conjunto de escolas construído entre os anos de 1949 e 1953, quando vigorou o… (more)

Subjects/Keywords: Architecture; Arquitetura; Escolas; São Paulo (SP); Schools

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APA (6th Edition):

Abreu, I. R. N. (2007). Convênio escolar: utopia construída. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-13052010-152451/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Abreu, Ivanir Reis Neves. “Convênio escolar: utopia construída.” 2007. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed September 20, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-13052010-152451/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Abreu, Ivanir Reis Neves. “Convênio escolar: utopia construída.” 2007. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Abreu IRN. Convênio escolar: utopia construída. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2007. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-13052010-152451/ ;.

Council of Science Editors:

Abreu IRN. Convênio escolar: utopia construída. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-13052010-152451/ ;


Universidade do Rio Grande do Norte

28. Santos, Kivyson Nunes dos. Transição demográfica e a questão educacional: uma abordagem para o ensino médio do Rio Grande do Norte .

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Norte

 Due to demographic transition process, the educational public sector politics formers encounter a highly specific demographic situation because, nowadays, despite the demographic transition, population is… (more)

Subjects/Keywords: Transição demográfica; Ensino médio; Tipologia das escolas

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APA (6th Edition):

Santos, K. N. d. (2016). Transição demográfica e a questão educacional: uma abordagem para o ensino médio do Rio Grande do Norte . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21242

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Kivyson Nunes dos. “Transição demográfica e a questão educacional: uma abordagem para o ensino médio do Rio Grande do Norte .” 2016. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 20, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21242.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Kivyson Nunes dos. “Transição demográfica e a questão educacional: uma abordagem para o ensino médio do Rio Grande do Norte .” 2016. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Santos KNd. Transição demográfica e a questão educacional: uma abordagem para o ensino médio do Rio Grande do Norte . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21242.

Council of Science Editors:

Santos KNd. Transição demográfica e a questão educacional: uma abordagem para o ensino médio do Rio Grande do Norte . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21242


Universidade Estadual de Campinas

29. Bruzzo, Cristina, 1953-. O cinema na escola : o professor, um espectador.

Degree: 1995, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A história do cinema indica a rápida evolução das linguagens audiovisuais, que acompanhou as importantes transformações científicas e tecnológicas do final do século XIX.… (more)

Subjects/Keywords: Cinema; Educação; Escolas

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APA (6th Edition):

Bruzzo, Cristina, 1. (1995). O cinema na escola : o professor, um espectador. (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253784

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bruzzo, Cristina, 1953-. “O cinema na escola : o professor, um espectador.” 1995. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 20, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253784.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bruzzo, Cristina, 1953-. “O cinema na escola : o professor, um espectador.” 1995. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Bruzzo, Cristina 1. O cinema na escola : o professor, um espectador. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1995. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253784.

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Council of Science Editors:

Bruzzo, Cristina 1. O cinema na escola : o professor, um espectador. [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1995. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253784

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Universidade Jean Piaget de Cabo Verde

30. Duarte, Albertina. Segurança Informática O caso das escolas secundárias da cidade da Praia.

Degree: 2011, Universidade Jean Piaget de Cabo Verde

A segurança é uma necessidade de qualquer ser humano, ou seja, o homem como um ser dependente que é por natureza, para se sobreviver necessita… (more)

Subjects/Keywords: Segurança; Informática; Segurança Informática; Escolas secundárias

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Duarte, A. (2011). Segurança Informática O caso das escolas secundárias da cidade da Praia. (Thesis). Universidade Jean Piaget de Cabo Verde. Retrieved from http://bdigital.cv.unipiaget.org:8080/jspui/handle/10964/283

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Duarte, Albertina. “Segurança Informática O caso das escolas secundárias da cidade da Praia.” 2011. Thesis, Universidade Jean Piaget de Cabo Verde. Accessed September 20, 2020. http://bdigital.cv.unipiaget.org:8080/jspui/handle/10964/283.

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MLA Handbook (7th Edition):

Duarte, Albertina. “Segurança Informática O caso das escolas secundárias da cidade da Praia.” 2011. Web. 20 Sep 2020.

Vancouver:

Duarte A. Segurança Informática O caso das escolas secundárias da cidade da Praia. [Internet] [Thesis]. Universidade Jean Piaget de Cabo Verde; 2011. [cited 2020 Sep 20]. Available from: http://bdigital.cv.unipiaget.org:8080/jspui/handle/10964/283.

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Duarte A. Segurança Informática O caso das escolas secundárias da cidade da Praia. [Thesis]. Universidade Jean Piaget de Cabo Verde; 2011. Available from: http://bdigital.cv.unipiaget.org:8080/jspui/handle/10964/283

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