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1. Oliveira, Ana Cec?lia Marques de. A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011.

Degree: 2014, Universidade Federal do Amazonas

Em raz?o da crescente globaliza??o da economia, com as disputas por mercados a n?vel mundial, s?o evidentes as mudan?as socioecon?micas, pol?ticas, culturais, jur?dicas e tecnol?gicas… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o; Trabalho; Educa??o Profissional; education; work; Professional Education; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Oliveira, A. C. M. d. (2014). A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Ana Cec?lia Marques de. “A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011.” 2014. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed July 10, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Ana Cec?lia Marques de. “A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011.” 2014. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Oliveira ACMd. A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2014. [cited 2020 Jul 10]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094.

Council of Science Editors:

Oliveira ACMd. A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2014. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094

2. Ferreira, Jarliane da Silva. E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores.

Degree: 2010, Universidade Federal do Amazonas

 A presente disserta??o trata do cotidiano de uma escola rural/ribeirinha na Amaz?nia analisando se ? e de que forma ? a vida, a cultura e… (more)

Subjects/Keywords: Cotidiano Escolar - Ribeirinho; Educa??o do Campo; Educa??o Ribeirinha; Cotidiano Escolar - Rural; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Ferreira, J. d. S. (2010). E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Jarliane da Silva. “E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed July 10, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Jarliane da Silva. “E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores.” 2010. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Ferreira JdS. E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. [cited 2020 Jul 10]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488.

Council of Science Editors:

Ferreira JdS. E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488

3. Arrais, Maria do Socorro dos Santos Montoia. Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

O mercado educacional no Brasil tem se tornado muito competitivo, conforme o senso da educa??o superior 2019 ? Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o - Aspectos econ?micos; Educa??o - Custos; Pesquisa educacional; Gest?o escolar; Ensino Superior no Brasil; GEST?O DA PRODU??O; Custo; Educa??o; Gest?o; Resultado

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APA (6th Edition):

Arrais, M. d. S. d. S. M. (2019). Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7672

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arrais, Maria do Socorro dos Santos Montoia. “Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed July 10, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7672.

MLA Handbook (7th Edition):

Arrais, Maria do Socorro dos Santos Montoia. “Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada.” 2019. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Arrais MdSdSM. Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Jul 10]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7672.

Council of Science Editors:

Arrais MdSdSM. Gest?o de custos nos servi?os educacionais: modelo de controle estrat?gico de custos nos cursos de especializa??o em uma institui??o de ensino superior privada. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7672

4. Ferreira, Cleber de Oliveira. FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

O FUNBEB ? o principal recurso que o munic?pio de Manaus utiliza para financiar a educa??o b?sica, criado em 2006 por uma emenda ? Constitui??o(more)

Subjects/Keywords: FUNDEB; Educa??o P?blica; Financiamento da Educa??o; Neoliberalismo; CI?NCIAS HUMANAS

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APA (6th Edition):

Ferreira, C. d. O. (2018). FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Cleber de Oliveira. “FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed July 10, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Cleber de Oliveira. “FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas.” 2018. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Ferreira CdO. FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2020 Jul 10]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830.

Council of Science Editors:

Ferreira CdO. FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830


Universidade Estadual de Campinas

5. Almeida, Maria Aparecida de, 1961-. Outras cartografias de viagem que as fotos realizam ? : percursos de (des) territorializa??o docente ? .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A cartografia como ci?ncia, como processo e como guia orientou a elabora??o desta tese. O trabalho parte de uma dicotomia entre a leitura extensiva… (more)

Subjects/Keywords: Cartografia; Imagem; Educa??o; Desterritorializa??o; Linguagem; Geografia; Territorializa??o

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APA (6th Edition):

Almeida, Maria Aparecida de, 1. (2018). Outras cartografias de viagem que as fotos realizam ? : percursos de (des) territorializa??o docente ? . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333798

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Maria Aparecida de, 1961-. “Outras cartografias de viagem que as fotos realizam ? : percursos de (des) territorializa??o docente ? .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed July 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333798.

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MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Maria Aparecida de, 1961-. “Outras cartografias de viagem que as fotos realizam ? : percursos de (des) territorializa??o docente ? .” 2018. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Almeida, Maria Aparecida de 1. Outras cartografias de viagem que as fotos realizam ? : percursos de (des) territorializa??o docente ? . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2020 Jul 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333798.

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Council of Science Editors:

Almeida, Maria Aparecida de 1. Outras cartografias de viagem que as fotos realizam ? : percursos de (des) territorializa??o docente ? . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333798

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6. Aguiar, Rose Belite Cardozo. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

No Brasil, a Educa??o do Campo tem sido um tema bastante abordado no final do s?culo XX, em que retrata as discuss?es para supera??o do… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o do Campo; Professores - Forma??o; Professores de ensino agr?cola; Pol?ticas p?blicas voltadas para a educa??o do campo; Educa??o - Humait? (AM); CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O; Educa??o do Campo; Forma??o de professores; Educadores do campo; Pol?ticas p?blicas

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APA (6th Edition):

Aguiar, R. B. C. (2020). A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aguiar, Rose Belite Cardozo. “A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed July 10, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777.

MLA Handbook (7th Edition):

Aguiar, Rose Belite Cardozo. “A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.” 2020. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Aguiar RBC. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Jul 10]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777.

Council of Science Editors:

Aguiar RBC. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777

7. Pontes, Joyce Karoline Pinto Oliveira. Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Esta tese de doutoramento se debru?a sobre a media??o da tecnologia na educa??o superior ind?gena no Amazonas, presente nas pr?ticas pedag?gicas dos(as) professores (as) do… (more)

Subjects/Keywords: Amaz?nia; Educa??o superior ind?gena; Educa??o ? dist?ncia; Comunica??o e tecnologia; CI?NCIAS HUMANAS

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APA (6th Edition):

Pontes, J. K. P. O. (2019). Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pontes, Joyce Karoline Pinto Oliveira. “Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino.” 2019. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed July 10, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040.

MLA Handbook (7th Edition):

Pontes, Joyce Karoline Pinto Oliveira. “Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino.” 2019. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Pontes JKPO. Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Jul 10]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040.

Council of Science Editors:

Pontes JKPO. Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040

8. Domingues, Eduardo Jorge Esteves. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.

Degree: 2012, Repositório Científico Lusófona

Esta investiga��o insere-se no contexto de mudan�a em curso na escola que promove a �educa��o para todos�. O normativo e os agentes educativos s�o pe�as… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; AUTISMO; INCLUS�O ESCOLAR; NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS; ENSINO ESPECIAL; EDUCA��O INCLUSIVA; EDUCATION; AUTISM; SCHOOL INCLUSION; SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS; SPECIAL TEACHING; INCLUSIVE EDUCATION

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APA (6th Edition):

Domingues, E. J. E. (2012). As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Domingues, Eduardo Jorge Esteves. “As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.” 2012. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed July 10, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661.

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MLA Handbook (7th Edition):

Domingues, Eduardo Jorge Esteves. “As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.” 2012. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Domingues EJE. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. [cited 2020 Jul 10]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661.

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Council of Science Editors:

Domingues EJE. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661

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9. Rodrigues, Renan dos Santos; http://lattes.cnpq.br/3952015687378279. Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

A escola inclusiva assegura o acesso e a perman?ncia dos alunos, independentemente das suas necessidades educacionais, sejam elas, cognitivas, sensoriais e ou motoras. Nosso objetivo… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o inclusiva - Manaus (AM); Apraxia; Rendimento escolar; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O; Transtorno do desenvolvimento da coordena??o; Desempenho escolar; Educa??o Inclusiva; Contexto amaz?nico

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APA (6th Edition):

Rodrigues, R. d. S. h. c. b. (2019). Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Renan dos Santos; http://lattes cnpq br/3952015687378279. “Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed July 10, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Renan dos Santos; http://lattes cnpq br/3952015687378279. “Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o.” 2019. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Rodrigues RdShcb. Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Jul 10]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318.

Council of Science Editors:

Rodrigues RdShcb. Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318


Universidade Estadual de Campinas

10. Silva, Samara de Oliveira, 1977-. Pol?tica educacional para o ensino m?dio da rede estadual do Piau? : limites do atendimento e das condi??es de oferta para a garantia do direito ? educa??o no contexto do FUNDEB .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A pesquisa intulada Pol?tica Educacional para o Ensino M?dio na rede Estadual do Piau?: limites do atendimento e das condi??es de oferta para a… (more)

Subjects/Keywords: Fundo de Manuten??o e Desenvolvimento da Educa??o B?sica e de Valoriza??o dos Profissionais da Educa??o (Brasil); Pol?tica e educa??o; Financiamento; Direito ? educa??o; Atendimento educacional especializado

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APA (6th Edition):

Silva, Samara de Oliveira, 1. (2019). Pol?tica educacional para o ensino m?dio da rede estadual do Piau? : limites do atendimento e das condi??es de oferta para a garantia do direito ? educa??o no contexto do FUNDEB . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/339890

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Samara de Oliveira, 1977-. “Pol?tica educacional para o ensino m?dio da rede estadual do Piau? : limites do atendimento e das condi??es de oferta para a garantia do direito ? educa??o no contexto do FUNDEB .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed July 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/339890.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Samara de Oliveira, 1977-. “Pol?tica educacional para o ensino m?dio da rede estadual do Piau? : limites do atendimento e das condi??es de oferta para a garantia do direito ? educa??o no contexto do FUNDEB .” 2019. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Silva, Samara de Oliveira 1. Pol?tica educacional para o ensino m?dio da rede estadual do Piau? : limites do atendimento e das condi??es de oferta para a garantia do direito ? educa??o no contexto do FUNDEB . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2020 Jul 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/339890.

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Council of Science Editors:

Silva, Samara de Oliveira 1. Pol?tica educacional para o ensino m?dio da rede estadual do Piau? : limites do atendimento e das condi??es de oferta para a garantia do direito ? educa??o no contexto do FUNDEB . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/339890

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11. Souza, Luiz Carlos Albuquerque de. Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED.

Degree: 2010, Universidade Federal do Amazonas

A disserta??o versa sobre o Processo Interno de Sele??o de Diretores Escolares - PROSED da rede de escolas p?blicas do sistema municipal de ensino de… (more)

Subjects/Keywords: Pol?ticas P?blicas, Gest?o Democr?tica da Educa??o, Gest?o Escolar, Sele??o de Diretores; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Souza, L. C. A. d. (2010). Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Luiz Carlos Albuquerque de. “Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed July 10, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Luiz Carlos Albuquerque de. “Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED.” 2010. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Souza LCAd. Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. [cited 2020 Jul 10]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208.

Council of Science Editors:

Souza LCAd. Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208


Universidade Estadual de Campinas

12. Ribeiro, Vanessa Konopczyk Amaral 1975-. A educa??o na prosa do modernismo : escola, doc?ncia e sociabilidades na fic??o modernista de S?o Paulo .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta tese de doutorado tem como objetivo analisar representa??es de educa??o, escola e doc?ncia em vinte e nove obras de prosa de autores modernistas… (more)

Subjects/Keywords: Sociabilidade; Prosa brasileira; Educa??o - Hist?ria; Doc?ncia

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APA (6th Edition):

Ribeiro, V. K. A. 1. (2019). A educa??o na prosa do modernismo : escola, doc?ncia e sociabilidades na fic??o modernista de S?o Paulo . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333806

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Vanessa Konopczyk Amaral 1975-. “A educa??o na prosa do modernismo : escola, doc?ncia e sociabilidades na fic??o modernista de S?o Paulo .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed July 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333806.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Vanessa Konopczyk Amaral 1975-. “A educa??o na prosa do modernismo : escola, doc?ncia e sociabilidades na fic??o modernista de S?o Paulo .” 2019. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Ribeiro VKA1. A educa??o na prosa do modernismo : escola, doc?ncia e sociabilidades na fic??o modernista de S?o Paulo . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2020 Jul 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333806.

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Council of Science Editors:

Ribeiro VKA1. A educa??o na prosa do modernismo : escola, doc?ncia e sociabilidades na fic??o modernista de S?o Paulo . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333806

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13. Santos, Laiana Pereira dos. "N?s somos Wapixana ": educa??o, pol?tica e protagonismo ind?gena (1979-2014).

Degree: 2016, Universidade Federal do Amazonas

Esta disserta??o tem por objetivo analisar as perspectivas hist?ricas da forma??o dos professores Wapixana como estrat?gia articuladora de reafirma??o ?tnica, em um recorte temporal que… (more)

Subjects/Keywords: Professores ind?genas; Identidade ?tnica; Educa??o; CIENCIAS HUMANAS: HISTORIA

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APA (6th Edition):

Santos, L. P. d. (2016). "N?s somos Wapixana ": educa??o, pol?tica e protagonismo ind?gena (1979-2014). (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5713

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Laiana Pereira dos. “"N?s somos Wapixana ": educa??o, pol?tica e protagonismo ind?gena (1979-2014).” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed July 10, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5713.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Laiana Pereira dos. “"N?s somos Wapixana ": educa??o, pol?tica e protagonismo ind?gena (1979-2014).” 2016. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Santos LPd. "N?s somos Wapixana ": educa??o, pol?tica e protagonismo ind?gena (1979-2014). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. [cited 2020 Jul 10]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5713.

Council of Science Editors:

Santos LPd. "N?s somos Wapixana ": educa??o, pol?tica e protagonismo ind?gena (1979-2014). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5713

14. Vasconcelos, Kelly Rocha de Matos; http://lattes.cnpq.br/4764260942871994. Parques infantis no Amazonas: 1940 a 1996.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

O objetivo deste estudo ? compreender os aspectos hist?ricos dos Parques Infantis (PIs) no Estado do Amazonas. A pesquisa ? vinculada ? linha 2: Pol?ticas… (more)

Subjects/Keywords: Parque Infantil - Amazonas; Hist?ria da Educa??o Infantil; Crian?a; Children's Park; Child; History of Early Childhood Education; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O: FUNDAMENTOS DA EDUCA??O: HISTORIA DA EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Vasconcelos, K. R. d. M. h. c. b. (2018). Parques infantis no Amazonas: 1940 a 1996. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6738

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vasconcelos, Kelly Rocha de Matos; http://lattes cnpq br/4764260942871994. “Parques infantis no Amazonas: 1940 a 1996.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed July 10, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6738.

MLA Handbook (7th Edition):

Vasconcelos, Kelly Rocha de Matos; http://lattes cnpq br/4764260942871994. “Parques infantis no Amazonas: 1940 a 1996.” 2018. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Vasconcelos KRdMhcb. Parques infantis no Amazonas: 1940 a 1996. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2020 Jul 10]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6738.

Council of Science Editors:

Vasconcelos KRdMhcb. Parques infantis no Amazonas: 1940 a 1996. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6738

15. Monteiro, Alcioni da Silva; http://lattes.cnpq.br/9440765349531796. Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Esta proposta de pesquisa tem como objeto de estudo o Programa Saberes Ind?genas na Escola: Possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para… (more)

Subjects/Keywords: Professores - Forma??o; ?ndios - Educa??o; Escolas ind?genas - Amazonas (Estado); CI?NCIAS HUMANAS; Pol?ticas p?blica; Educa??o escolar ind?gena; Forma??o Docente, Sul do Amazonas

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APA (6th Edition):

Monteiro, A. d. S. h. c. b. (2019). Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monteiro, Alcioni da Silva; http://lattes cnpq br/9440765349531796. “Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed July 10, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566.

MLA Handbook (7th Edition):

Monteiro, Alcioni da Silva; http://lattes cnpq br/9440765349531796. “Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM.” 2019. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Monteiro AdShcb. Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Jul 10]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566.

Council of Science Editors:

Monteiro AdShcb. Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566

16. [No author]. Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Professional proficiency goes beyond certificates and diplomas, it demands skills and competencies to be developed during the life of the professional in order to get… (more)

Subjects/Keywords: Ci??ncias cont??beis. Percep????o. Educa????o financeira.; Accounting Sciences. Perception. Financial literacy

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APA (6th Edition):

author], [. (2015). Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed July 10, 2020. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba .” 2015. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

author] [. Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2020 Jul 10]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690.

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Council of Science Editors:

author] [. Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690

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17. Coelho, Maria Marly de Oliveira. Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

A quest?o central deste estudo ? a Forma??o de professores, tendo por objeto da pesquisa emp?rica a implementa??o do Programa Escola Ativa (PEA) ? no… (more)

Subjects/Keywords: Classes Multisseriadas; Forma??o de professor; Programa escola ativa; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Coelho, M. M. d. O. (2017). Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coelho, Maria Marly de Oliveira. “Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus.” 2017. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed July 10, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728.

MLA Handbook (7th Edition):

Coelho, Maria Marly de Oliveira. “Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus.” 2017. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Coelho MMdO. Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2020 Jul 10]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728.

Council of Science Editors:

Coelho MMdO. Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728

18. Cunha, Paulo Jorge Rodrigues. Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

 A Nata��o Pura Desportiva (NPD), em fun��o da natureza do esfor�o em situa��o competitiva, pode ser designada como uma modalidade de resist�ncia, onde a participa��o(more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O F�SICA E DESPORTO; EDUCA��O F�SICA; NATA��O; TREINO DESPORTIVO; RESIST�NCIA AER�BIA; PHYSICAL EDUCATION; SWIMMING; SPORTS COACHING; AEROBIC RESISTANCE

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APA (6th Edition):

Cunha, P. J. R. (2017). Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cunha, Paulo Jorge Rodrigues. “Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed July 10, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cunha, Paulo Jorge Rodrigues. “Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores.” 2017. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Cunha PJR. Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2020 Jul 10]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219.

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Council of Science Editors:

Cunha PJR. Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219

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19. Silva, Laura Fernanda Pinto. A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar.

Degree: 2015, Repositório Científico Lusófona

 A investiga��o que se apresenta teve por finalidade investigar o papel e as fun��es do(a) psic�logo(a) escolar e de que forma poder� o seu trabalho… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; PSICOLOGIA; PSICOLOGIA EDUCACIONAL; PSIC�LOGOS; ENSINO; INTERVEN��O PSICOL�GICA; MEIO ESCOLAR; EDUCATION; EDUCATIONAL PSYCHOLOGY; PSYCHOLOGISTS; PSYCHOLOGICAL INTERVENTION; SCHOOL ENVIRONMENT

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APA (6th Edition):

Silva, L. F. P. (2015). A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8554

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Laura Fernanda Pinto. “A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar.” 2015. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed July 10, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8554.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Laura Fernanda Pinto. “A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar.” 2015. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Silva LFP. A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2015. [cited 2020 Jul 10]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8554.

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Council of Science Editors:

Silva LFP. A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8554

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20. Baptista, Maria da Nazar� Mesquita Martins dos Santos. A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes.

Degree: 2011, Repositório Científico Lusófona

Avali�mos o contributo da implementa��o das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes numa popula��o do 3� ciclo do Ensino B�sico em Escolas integradas no Programa… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; TUTORIA; MEIO ESCOLAR; PREVEN��O; COMPORTAMENTO DESVIANTE; PROFESSORES; ALUNOS; EDUCATION; MENTORSHIP; SCHOOL ENVIRONMENT; PREVENTION; DEVIANT BEHAVIOUR; TEACHERS; STUDENTS

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APA (6th Edition):

Baptista, M. d. N. M. M. d. S. (2011). A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8570

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baptista, Maria da Nazar� Mesquita Martins dos Santos. “A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes.” 2011. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed July 10, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8570.

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MLA Handbook (7th Edition):

Baptista, Maria da Nazar� Mesquita Martins dos Santos. “A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes.” 2011. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Baptista MdNMMdS. A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2011. [cited 2020 Jul 10]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8570.

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Council of Science Editors:

Baptista MdNMMdS. A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8570

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21. Aranha, Rudervania da Silva Lima. PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

Esta disserta??o trata do Projeto de Expans?o e Melhoria Educacional da Rede P?blica de Manaus (PROEMEM). A pesquisa analisou a materialidade do PROEMEM na rede… (more)

Subjects/Keywords: Mercado Educacional; Educa??o B?sica; PROEMEM - Projeto de Expans?o e Melhoria Educacional da Rede P?blica de Manaus; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Aranha, R. d. S. L. (2017). PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aranha, Rudervania da Silva Lima. “PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus.” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed July 10, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134.

MLA Handbook (7th Edition):

Aranha, Rudervania da Silva Lima. “PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus.” 2017. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Aranha RdSL. PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2020 Jul 10]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134.

Council of Science Editors:

Aranha RdSL. PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134

22. [No author]. N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Studies and academic papers has been undertaken to assess the level of financial knowledge of various groups of the population and thereby analyze the ability… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o financeira; Administra????o financeira; Finan??as pessoais; Gera????o Y; Financial literacy; Financial management; Finance, Personal; Generation Y

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/381

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed July 10, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/381.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo .” 2014. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

author] [. N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2020 Jul 10]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/381.

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author] [. N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/381

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23. Tom�s, Jos� Francisco. Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana.

Degree: 2015, Repositório Científico Lusófona

O estudo que se apresenta tem como objetivo analisar as perce��es de estudantes, pais e encarregados de educa��o de uma escola angolana, do 2� Ciclo… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O; ANGOLA; EDUCA��O; BULLYING; PREVEN��O; MEIO ESCOLAR; ALUNOS; ENSINO SECUND�RIO; PAIS; ENCARREGADOS DE EDUCA��O; EDUCATION; BULLYING; PREVENTION; SCHOOL ENVIRONMENT; STUDENTS; SECONDARY EDUCATION; PARENTS; GUARDIANS

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APA (6th Edition):

Tom�s, J. F. (2015). Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8689

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tom�s, Jos� Francisco. “Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana.” 2015. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed July 10, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8689.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tom�s, Jos� Francisco. “Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana.” 2015. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Tom�s JF. Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2015. [cited 2020 Jul 10]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8689.

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Council of Science Editors:

Tom�s JF. Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8689

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Farias, Izabely Barbosa. A jornada do her?i S?rgio e dos outros meninos n?O Ateneu, de Raul Pompeia.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

O percurso de S?rgio e dos outros meninos n'O Ateneu, de Raul Pompeia, ? tema desta disserta??o que investiga como as etapas de forma??o do… (more)

Subjects/Keywords: Literatura brasileira; Pomp?ia, Raul, 1863-1895. Ateneu; Realismo; Educa??o na literatura; LINGU?STICA, LETRAS E ARTES: LETRAS; Romance; Realismo; Trajet?ria do her?i; Residualidade; O Ateneu; Raul Pompeia; Educa??o humana; Educa??o

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APA (6th Edition):

Farias, I. B. (2019). A jornada do her?i S?rgio e dos outros meninos n?O Ateneu, de Raul Pompeia. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7464

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Farias, Izabely Barbosa. “A jornada do her?i S?rgio e dos outros meninos n?O Ateneu, de Raul Pompeia.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed July 10, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7464.

MLA Handbook (7th Edition):

Farias, Izabely Barbosa. “A jornada do her?i S?rgio e dos outros meninos n?O Ateneu, de Raul Pompeia.” 2019. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Farias IB. A jornada do her?i S?rgio e dos outros meninos n?O Ateneu, de Raul Pompeia. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Jul 10]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7464.

Council of Science Editors:

Farias IB. A jornada do her?i S?rgio e dos outros meninos n?O Ateneu, de Raul Pompeia. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7464

25. Feitosa, Samara da Silva. Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

A Pol?tica Nacional de Promo??o da Sa?de (PNPS), criada em 2006, institucionalizou as a??es de Promo??o da Sa?de no Sistema ?nico de Sa?de. O Profissional… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o f?sica - Profiss?o; Aten??o B?sica; Pr?tica Corporal; Promo??o da Sa?de; Atividade F?sica; CI?NCIAS DA SA?DE; Aten??o B?sica; Promo??o da Sa?de; Profissional Educa??o F?sica; Pr?tica Corporal e Atividade F?sica

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APA (6th Edition):

Feitosa, S. d. S. (2020). Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7698

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Feitosa, Samara da Silva. “Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed July 10, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7698.

MLA Handbook (7th Edition):

Feitosa, Samara da Silva. “Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas.” 2020. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Feitosa SdS. Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Jul 10]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7698.

Council of Science Editors:

Feitosa SdS. Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7698

26. Santos, Jonise Nunes. Educa??o escolar ind?gena no munic?pio de Manaus (2005-2011).

Degree: 2012, Universidade Federal do Amazonas

A pesquisa aborda o percurso da constru??o da proposta de implanta??o da modalidade educa??o escolar ind?gena no Munic?pio de Manaus, a partir do recorte hist?rico… (more)

Subjects/Keywords: Pol?ticas P?blicas; Movimento Ind?gena; Educa??o Escolar Ind?gena; Public Policy; Indian Movement; Indigenous Education; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Santos, J. N. (2012). Educa??o escolar ind?gena no munic?pio de Manaus (2005-2011). (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3159

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Jonise Nunes. “Educa??o escolar ind?gena no munic?pio de Manaus (2005-2011).” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed July 10, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3159.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Jonise Nunes. “Educa??o escolar ind?gena no munic?pio de Manaus (2005-2011).” 2012. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Santos JN. Educa??o escolar ind?gena no munic?pio de Manaus (2005-2011). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2012. [cited 2020 Jul 10]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3159.

Council of Science Editors:

Santos JN. Educa??o escolar ind?gena no munic?pio de Manaus (2005-2011). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2012. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3159

27. Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva, 1959-. A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Trata-se de uma pesquisa bibliogr?fico-hist?rica realizada na ?rea de Filosofia da Educa??o que nasceu da inten??o de buscar caracterizar e recuperar a identidade filos?fica… (more)

Subjects/Keywords: Filosofia; Filosofia da educa??o; Educa??o; Reforma do ensino

…cinco séculos de continuidade em diversos lugares do mundo. Analisa o fenômeno da prática… …educativo, na esfera pedagógica e no âmbito cultural emergente. O trabalho apresenta como… …11 CAPÍTULO I – O CONTEXTO ECONÔMICO E SÓCIO-CULTURAL DA EUROPA NOS SÉCULOS XV E XVI E A… …como Direito e o Direito Educação: fundamentos luteranos e práticas pedagógicas inclusivas… …154 11 INTRODUÇÃO O Brasil passa por uma profunda transição política, de diversa… 

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APA (6th Edition):

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva, 1. (2018). A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333681

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva, 1959-. “A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed July 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333681.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva, 1959-. “A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade .” 2018. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva 1. A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2020 Jul 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333681.

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Council of Science Editors:

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva 1. A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333681

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28. Pimenta, Ana Daniela Sim�es. O desenvolvimento da linguagem oral no pr�-escolar e no 1� CEB.

Degree: 2018, RCAAP

O presente estudo, de car�cter investigativo, realizado para adquirir o grau de mestre em Educa��o Pr�-escolar e 1� Ciclo do Ensino B�sico, abordou quest�es relacionadas… (more)

Subjects/Keywords: Literatura Infantil; Linguagem Oral; Educa��o Pr�-Escolar; Ensino B�sico 1� Ciclo

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APA (6th Edition):

Pimenta, A. D. S. (2018). O desenvolvimento da linguagem oral no pr�-escolar e no 1� CEB. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23920

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pimenta, Ana Daniela Sim�es. “O desenvolvimento da linguagem oral no pr�-escolar e no 1� CEB.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed July 10, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23920.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pimenta, Ana Daniela Sim�es. “O desenvolvimento da linguagem oral no pr�-escolar e no 1� CEB.” 2018. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Pimenta ADS. O desenvolvimento da linguagem oral no pr�-escolar e no 1� CEB. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2020 Jul 10]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23920.

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Council of Science Editors:

Pimenta ADS. O desenvolvimento da linguagem oral no pr�-escolar e no 1� CEB. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23920

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29. Souza, Francisco Herculano Carneiro de. A escola como espa?o de (in) coer?ncias: a pr?tica da educa??o ambiental para forma??o de sociedades sustent?veis em duas escolas do munic?pio de Manaus.

Degree: 2012, Universidade Federal do Amazonas

O sonho de dominar a natureza come?a, efetivamente, quando o homem consegue domesticar plantas e animais. Isto se deu no Per?odo Neol?tico, tamb?m conhecido como… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o ambiental; Sustentabilidade; Pol?ticas P?blicas; CI?NCIAS AGR?RIAS

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APA (6th Edition):

Souza, F. H. C. d. (2012). A escola como espa?o de (in) coer?ncias: a pr?tica da educa??o ambiental para forma??o de sociedades sustent?veis em duas escolas do munic?pio de Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4345

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Francisco Herculano Carneiro de. “A escola como espa?o de (in) coer?ncias: a pr?tica da educa??o ambiental para forma??o de sociedades sustent?veis em duas escolas do munic?pio de Manaus.” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed July 10, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4345.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Francisco Herculano Carneiro de. “A escola como espa?o de (in) coer?ncias: a pr?tica da educa??o ambiental para forma??o de sociedades sustent?veis em duas escolas do munic?pio de Manaus.” 2012. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Souza FHCd. A escola como espa?o de (in) coer?ncias: a pr?tica da educa??o ambiental para forma??o de sociedades sustent?veis em duas escolas do munic?pio de Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2012. [cited 2020 Jul 10]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4345.

Council of Science Editors:

Souza FHCd. A escola como espa?o de (in) coer?ncias: a pr?tica da educa??o ambiental para forma??o de sociedades sustent?veis em duas escolas do munic?pio de Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2012. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4345

30. Martins, Fabiana M?nica. Educa??o permanente em sa?de no interior do estado do Amazonas: estudo de caso na regi?o de sa?de Rio Madeira/AM.

Degree: 2015, Universidade Federal do Amazonas

O objetivo deste debate ? descrever as experi?ncias de Educa??o Permanente em Sa?de (EPS) dos profissionais de sa?de no interior do Estado do Amazonas e… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o Permanente em Sa?de; CI?NCIAS DA SA?DE: ENFERMAGEM

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APA (6th Edition):

Martins, F. M. (2015). Educa??o permanente em sa?de no interior do estado do Amazonas: estudo de caso na regi?o de sa?de Rio Madeira/AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5072

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Fabiana M?nica. “Educa??o permanente em sa?de no interior do estado do Amazonas: estudo de caso na regi?o de sa?de Rio Madeira/AM.” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed July 10, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5072.

MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Fabiana M?nica. “Educa??o permanente em sa?de no interior do estado do Amazonas: estudo de caso na regi?o de sa?de Rio Madeira/AM.” 2015. Web. 10 Jul 2020.

Vancouver:

Martins FM. Educa??o permanente em sa?de no interior do estado do Amazonas: estudo de caso na regi?o de sa?de Rio Madeira/AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2015. [cited 2020 Jul 10]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5072.

Council of Science Editors:

Martins FM. Educa??o permanente em sa?de no interior do estado do Amazonas: estudo de caso na regi?o de sa?de Rio Madeira/AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2015. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5072

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