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Dates: 2015 – 2019

You searched for subject:(Dom nio rea Cient fica Humanidades L nguas e Literaturas). Showing records 61 – 90 of 37831 total matches.

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Universidade de Lisboa

61. Jesus, Daniel Filipe da Silva de. A realidade sociocultural nos manuais de português língua estrangeira : o caso da representação da família.

Degree: 2017, Universidade de Lisboa

Atualmente, assiste-se a uma crescente abundância de materiais didáticos produzidos e usados em diferentes contextos de ensino e aprendizagem, nomeadamente na área das línguas estrangeiras.… (more)

Subjects/Keywords: Teses de mestrado - 2017; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Jesus, D. F. d. S. d. (2017). A realidade sociocultural nos manuais de português língua estrangeira : o caso da representação da família. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30336

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jesus, Daniel Filipe da Silva de. “A realidade sociocultural nos manuais de português língua estrangeira : o caso da representação da família.” 2017. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30336.

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MLA Handbook (7th Edition):

Jesus, Daniel Filipe da Silva de. “A realidade sociocultural nos manuais de português língua estrangeira : o caso da representação da família.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Jesus DFdSd. A realidade sociocultural nos manuais de português língua estrangeira : o caso da representação da família. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30336.

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Council of Science Editors:

Jesus DFdSd. A realidade sociocultural nos manuais de português língua estrangeira : o caso da representação da família. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30336

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Universidade de Lisboa

62. Cardoso, Silene. Multiple literacies and web 2.0 in the English as a foreign language classroom.

Degree: 2017, Universidade de Lisboa

 As inovações tecnológicas têm transformado a sociedade contemporânea de diversas formas ao longo dos últimos 50 anos. A expansão da Internet, nesse sentido, é responsável… (more)

Subjects/Keywords: Teses de mestrado - 2017; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Cardoso, S. (2017). Multiple literacies and web 2.0 in the English as a foreign language classroom. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30343

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cardoso, Silene. “Multiple literacies and web 2.0 in the English as a foreign language classroom.” 2017. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30343.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cardoso, Silene. “Multiple literacies and web 2.0 in the English as a foreign language classroom.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Cardoso S. Multiple literacies and web 2.0 in the English as a foreign language classroom. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30343.

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Council of Science Editors:

Cardoso S. Multiple literacies and web 2.0 in the English as a foreign language classroom. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30343

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Universidade de Lisboa

63. Alves, Pedro. Romances no teatro - o que reside para lá da leitura.

Degree: 2017, Universidade de Lisboa

Desenhando uma não-estrutura rizomática, em certo modo, desordenada, imprevisível e disforme, esta dissertação procura elaborar uma reflexão em torno de conceitos como “adaptação”, “apropriação”, “tradução”,… (more)

Subjects/Keywords: Teses de mestrado - 2017; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Alves, P. (2017). Romances no teatro - o que reside para lá da leitura. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30370

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Pedro. “Romances no teatro - o que reside para lá da leitura.” 2017. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30370.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Pedro. “Romances no teatro - o que reside para lá da leitura.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Alves P. Romances no teatro - o que reside para lá da leitura. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30370.

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Council of Science Editors:

Alves P. Romances no teatro - o que reside para lá da leitura. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30370

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Universidade de Lisboa

64. Gonçalves, Soraia Nascimento. Contributos para a definição do orador ideal : estudo e tradução do Orator de Cícero.

Degree: 2017, Universidade de Lisboa

Acusado de usar um estilo de discurso demasiado ornamentado e verboso, Cícero redige, em 46 a.C., o Orator, tratado que constitui a síntese do seu… (more)

Subjects/Keywords: Teses de mestrado - 2017; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Gonçalves, S. N. (2017). Contributos para a definição do orador ideal : estudo e tradução do Orator de Cícero. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30434

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonçalves, Soraia Nascimento. “Contributos para a definição do orador ideal : estudo e tradução do Orator de Cícero.” 2017. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30434.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gonçalves, Soraia Nascimento. “Contributos para a definição do orador ideal : estudo e tradução do Orator de Cícero.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Gonçalves SN. Contributos para a definição do orador ideal : estudo e tradução do Orator de Cícero. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30434.

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Council of Science Editors:

Gonçalves SN. Contributos para a definição do orador ideal : estudo e tradução do Orator de Cícero. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30434

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Universidade de Lisboa

65. Ribeiro, José Francisco da Silva. Os manuais de segurança e antiterrorismo para empresas e forças de segurança : tradução e análise.

Degree: 2017, Universidade de Lisboa

O relatório de estágio aqui apresentado tem como propósito principal a análise e descrição do trabalho efetuado ao longo do ano letivo no estágio profissionalizante… (more)

Subjects/Keywords: Teses de mestrado - 2017; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Ribeiro, J. F. d. S. (2017). Os manuais de segurança e antiterrorismo para empresas e forças de segurança : tradução e análise. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/27249

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, José Francisco da Silva. “Os manuais de segurança e antiterrorismo para empresas e forças de segurança : tradução e análise.” 2017. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/27249.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, José Francisco da Silva. “Os manuais de segurança e antiterrorismo para empresas e forças de segurança : tradução e análise.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Ribeiro JFdS. Os manuais de segurança e antiterrorismo para empresas e forças de segurança : tradução e análise. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/27249.

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Council of Science Editors:

Ribeiro JFdS. Os manuais de segurança e antiterrorismo para empresas e forças de segurança : tradução e análise. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/27249

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Universidade de Lisboa

66. Correia, Ana Catarina Baptista de Jesus, 1982-. O desenvolvimento fonológico de crianças com otites médias com derrame : estudo longitudinal.

Degree: 2015, Universidade de Lisboa

Tese de doutoramento, Linguística (Linguagem e Comunicação), Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras e Faculdade de Medicina, 2015

Ear and hearing problems caused by Otitis… (more)

Subjects/Keywords: Teses de doutoramento - 2015; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Correia, Ana Catarina Baptista de Jesus, 1. (2015). O desenvolvimento fonológico de crianças com otites médias com derrame : estudo longitudinal. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/22243

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Correia, Ana Catarina Baptista de Jesus, 1982-. “O desenvolvimento fonológico de crianças com otites médias com derrame : estudo longitudinal.” 2015. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/22243.

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MLA Handbook (7th Edition):

Correia, Ana Catarina Baptista de Jesus, 1982-. “O desenvolvimento fonológico de crianças com otites médias com derrame : estudo longitudinal.” 2015. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Correia, Ana Catarina Baptista de Jesus 1. O desenvolvimento fonológico de crianças com otites médias com derrame : estudo longitudinal. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/22243.

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Council of Science Editors:

Correia, Ana Catarina Baptista de Jesus 1. O desenvolvimento fonológico de crianças com otites médias com derrame : estudo longitudinal. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/22243

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Universidade Nova

67. Pinto, Sílvia Luísa Freitas. Popular Science: traduzindo psicologia para revistas portuguesas.

Degree: 2017, Universidade Nova

 Este trabalho de projeto enquadra-se no âmbito do ano não curricular do Mestrado de Tradução. Sob o título, Popular Science: traduzindo psicologia para revistas portuguesas,… (more)

Subjects/Keywords: Tradução científica; Portugal; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Pinto, S. L. F. (2017). Popular Science: traduzindo psicologia para revistas portuguesas. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/20253

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinto, Sílvia Luísa Freitas. “Popular Science: traduzindo psicologia para revistas portuguesas.” 2017. Thesis, Universidade Nova. Accessed July 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/20253.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinto, Sílvia Luísa Freitas. “Popular Science: traduzindo psicologia para revistas portuguesas.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Pinto SLF. Popular Science: traduzindo psicologia para revistas portuguesas. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/20253.

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Council of Science Editors:

Pinto SLF. Popular Science: traduzindo psicologia para revistas portuguesas. [Thesis]. Universidade Nova; 2017. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/20253

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Universidade de Lisboa

68. Miceli, Sonia Aurora. De cartas e mapas : livro, viagem e paisagem em Bernardo Carvalho e Ruy Duarte de Carvalho.

Degree: 2017, Universidade de Lisboa

Este trabalho desenvolve um percurso através de um conjunto de obras de Bernardo Carvalho e de Ruy Duarte de Carvalho, articulando dois eixos principais: o… (more)

Subjects/Keywords: Teses de doutoramento - 2017; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Miceli, S. A. (2017). De cartas e mapas : livro, viagem e paisagem em Bernardo Carvalho e Ruy Duarte de Carvalho. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/27930

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Miceli, Sonia Aurora. “De cartas e mapas : livro, viagem e paisagem em Bernardo Carvalho e Ruy Duarte de Carvalho.” 2017. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/27930.

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MLA Handbook (7th Edition):

Miceli, Sonia Aurora. “De cartas e mapas : livro, viagem e paisagem em Bernardo Carvalho e Ruy Duarte de Carvalho.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Miceli SA. De cartas e mapas : livro, viagem e paisagem em Bernardo Carvalho e Ruy Duarte de Carvalho. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/27930.

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Council of Science Editors:

Miceli SA. De cartas e mapas : livro, viagem e paisagem em Bernardo Carvalho e Ruy Duarte de Carvalho. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/27930

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Universidade de Lisboa

69. Cruz, Gika Gessy da Trindade de Deus Lima da. Produção escrita do português (L2) no 2º ciclo do ensino secundário em São Tomé e Príncipe.

Degree: 2017, Universidade de Lisboa

O domínio da escrita, independentemente do contexto, constitui um fator determinante para o sucesso escolar e profissional dos indivíduos. Dada a sua natureza complexa, sobretudo,… (more)

Subjects/Keywords: Teses de mestrado - 2017; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Cruz, G. G. d. T. d. D. L. d. (2017). Produção escrita do português (L2) no 2º ciclo do ensino secundário em São Tomé e Príncipe. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29963

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cruz, Gika Gessy da Trindade de Deus Lima da. “Produção escrita do português (L2) no 2º ciclo do ensino secundário em São Tomé e Príncipe.” 2017. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29963.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cruz, Gika Gessy da Trindade de Deus Lima da. “Produção escrita do português (L2) no 2º ciclo do ensino secundário em São Tomé e Príncipe.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Cruz GGdTdDLd. Produção escrita do português (L2) no 2º ciclo do ensino secundário em São Tomé e Príncipe. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29963.

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Council of Science Editors:

Cruz GGdTdDLd. Produção escrita do português (L2) no 2º ciclo do ensino secundário em São Tomé e Príncipe. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29963

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Universidade de Lisboa

70. Antunes, Maria Helena Marques. Modalidades de interlocução na poesia peninsular e francesa do século XV.

Degree: 2017, Universidade de Lisboa

O quadro lúdico e festivo no qual se inscrevia a poesia palaciana do século XV favoreceu a constituição de círculos poéticos nas cortes ibéricas e(more)

Subjects/Keywords: Teses de doutoramento - 2017; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Antunes, M. H. M. (2017). Modalidades de interlocução na poesia peninsular e francesa do século XV. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29989

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Antunes, Maria Helena Marques. “Modalidades de interlocução na poesia peninsular e francesa do século XV.” 2017. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29989.

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MLA Handbook (7th Edition):

Antunes, Maria Helena Marques. “Modalidades de interlocução na poesia peninsular e francesa do século XV.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Antunes MHM. Modalidades de interlocução na poesia peninsular e francesa do século XV. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29989.

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Council of Science Editors:

Antunes MHM. Modalidades de interlocução na poesia peninsular e francesa do século XV. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29989

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Universidade de Lisboa

71. Nave, Mariana Filipa Almeida. A problemática da tradução de textos relativos ao bullying para fins formativos e educacionais.

Degree: 2017, Universidade de Lisboa

O presente relatório de estágio visa realçar e dar a conhecer os problemas e questões existentes na tradução de textos em inglês para textos no… (more)

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APA (6th Edition):

Nave, M. F. A. (2017). A problemática da tradução de textos relativos ao bullying para fins formativos e educacionais. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29990

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nave, Mariana Filipa Almeida. “A problemática da tradução de textos relativos ao bullying para fins formativos e educacionais.” 2017. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29990.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nave, Mariana Filipa Almeida. “A problemática da tradução de textos relativos ao bullying para fins formativos e educacionais.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Nave MFA. A problemática da tradução de textos relativos ao bullying para fins formativos e educacionais. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29990.

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Council of Science Editors:

Nave MFA. A problemática da tradução de textos relativos ao bullying para fins formativos e educacionais. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29990

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Universidade de Lisboa

72. Griani, Simonetta. nguas, encontros e identidades : as dinâmicas do plurilinguismo e a comunidade italiana em portugal.

Degree: 2017, Universidade de Lisboa

nguas, encontros e identidades: uma tríade de palavras fundamentais que sustenta a estrutura desta investigação. Atualmente, em plena globalização, num momento histórico no qual não… (more)

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APA (6th Edition):

Griani, S. (2017). Línguas, encontros e identidades : as dinâmicas do plurilinguismo e a comunidade italiana em portugal. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29994

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Griani, Simonetta. “Línguas, encontros e identidades : as dinâmicas do plurilinguismo e a comunidade italiana em portugal.” 2017. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29994.

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MLA Handbook (7th Edition):

Griani, Simonetta. “Línguas, encontros e identidades : as dinâmicas do plurilinguismo e a comunidade italiana em portugal.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Griani S. Línguas, encontros e identidades : as dinâmicas do plurilinguismo e a comunidade italiana em portugal. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29994.

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Council of Science Editors:

Griani S. Línguas, encontros e identidades : as dinâmicas do plurilinguismo e a comunidade italiana em portugal. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29994

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Universidade de Lisboa

73. Gatta, Stefania. Escrita de guerra : uma abordagem sociodiscursiva da relação entre inimigo e esforço de guerra nas correspondências e num diário íntimo durante a guerra colonial portuguesa 1961-1974.

Degree: 2017, Universidade de Lisboa

Esta dissertação ocupa-se da análise da escrita num contexto de guerra, mais concretamente, da escrita de soldados durante a Guerra Colonial portuguesa. O material analisado… (more)

Subjects/Keywords: Teses de doutoramento - 2017; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Gatta, S. (2017). Escrita de guerra : uma abordagem sociodiscursiva da relação entre inimigo e esforço de guerra nas correspondências e num diário íntimo durante a guerra colonial portuguesa 1961-1974. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29995

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gatta, Stefania. “Escrita de guerra : uma abordagem sociodiscursiva da relação entre inimigo e esforço de guerra nas correspondências e num diário íntimo durante a guerra colonial portuguesa 1961-1974.” 2017. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29995.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gatta, Stefania. “Escrita de guerra : uma abordagem sociodiscursiva da relação entre inimigo e esforço de guerra nas correspondências e num diário íntimo durante a guerra colonial portuguesa 1961-1974.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Gatta S. Escrita de guerra : uma abordagem sociodiscursiva da relação entre inimigo e esforço de guerra nas correspondências e num diário íntimo durante a guerra colonial portuguesa 1961-1974. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29995.

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Gatta S. Escrita de guerra : uma abordagem sociodiscursiva da relação entre inimigo e esforço de guerra nas correspondências e num diário íntimo durante a guerra colonial portuguesa 1961-1974. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/29995

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Universidade de Lisboa

74. Frota, Silvia Valencich. O papel simbólico da língua na construção das identidades nacionais : o caráter identitário da discussão sobre o AO90 em Portugal.

Degree: 2016, Universidade de Lisboa

Tese de doutoramento, Estudos de Literatura e de Cultura (Cultura e Comunicação), Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2016

A língua, ainda hoje, figura como… (more)

Subjects/Keywords: Teses de doutoramento - 2016; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Frota, S. V. (2016). O papel simbólico da língua na construção das identidades nacionais : o caráter identitário da discussão sobre o AO90 em Portugal. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/24289

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Frota, Silvia Valencich. “O papel simbólico da língua na construção das identidades nacionais : o caráter identitário da discussão sobre o AO90 em Portugal.” 2016. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/24289.

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MLA Handbook (7th Edition):

Frota, Silvia Valencich. “O papel simbólico da língua na construção das identidades nacionais : o caráter identitário da discussão sobre o AO90 em Portugal.” 2016. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Frota SV. O papel simbólico da língua na construção das identidades nacionais : o caráter identitário da discussão sobre o AO90 em Portugal. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2016. [cited 2019 Jul 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/24289.

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Council of Science Editors:

Frota SV. O papel simbólico da língua na construção das identidades nacionais : o caráter identitário da discussão sobre o AO90 em Portugal. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/24289

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Universidade de Lisboa

75. Fernandes, Eunice. Syntactic priming as a window into the representational and experiential basis of syntactic processing in comprehension.

Degree: 2015, Universidade de Lisboa

Tese de doutoramento, Ciência Cognitiva, Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, Faculdade de Letras, Faculdade de Medicina, Faculdade de Psicologia, 2015

This thesis investigates syntactic… (more)

Subjects/Keywords: Teses de doutoramento - 2015; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Fernandes, E. (2015). Syntactic priming as a window into the representational and experiential basis of syntactic processing in comprehension. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/20606

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Eunice. “Syntactic priming as a window into the representational and experiential basis of syntactic processing in comprehension.” 2015. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/20606.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Eunice. “Syntactic priming as a window into the representational and experiential basis of syntactic processing in comprehension.” 2015. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Fernandes E. Syntactic priming as a window into the representational and experiential basis of syntactic processing in comprehension. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. [cited 2019 Jul 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/20606.

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Council of Science Editors:

Fernandes E. Syntactic priming as a window into the representational and experiential basis of syntactic processing in comprehension. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/20606

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Universidade de Lisboa

76. Aurélio, Agostinho Adão. Omissão de constituintes pós-verbais no umbundu (língua bantu) : numa perspectiva comparada com o PE.

Degree: 2017, Universidade de Lisboa

Com a evolução da linguística moderna, desde a década de 80, a ideia da competência linguística como um sistema de regras específicas deu lugar a… (more)

Subjects/Keywords: Teses de mestrado - 2017; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Aurélio, A. A. (2017). Omissão de constituintes pós-verbais no umbundu (língua bantu) : numa perspectiva comparada com o PE. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30360

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aurélio, Agostinho Adão. “Omissão de constituintes pós-verbais no umbundu (língua bantu) : numa perspectiva comparada com o PE.” 2017. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30360.

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MLA Handbook (7th Edition):

Aurélio, Agostinho Adão. “Omissão de constituintes pós-verbais no umbundu (língua bantu) : numa perspectiva comparada com o PE.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Aurélio AA. Omissão de constituintes pós-verbais no umbundu (língua bantu) : numa perspectiva comparada com o PE. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30360.

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Aurélio AA. Omissão de constituintes pós-verbais no umbundu (língua bantu) : numa perspectiva comparada com o PE. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30360

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Universidade do Porto

77. Daniela Sofia Soares Pereira. Relatório de Estágio.

Degree: 2015, Universidade do Porto

Subjects/Keywords: Línguas e literaturas; Humanidades::Línguas e literaturas

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APA (6th Edition):

Pereira, D. S. S. (2015). Relatório de Estágio. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/82203

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Daniela Sofia Soares. “Relatório de Estágio.” 2015. Thesis, Universidade do Porto. Accessed July 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/82203.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Daniela Sofia Soares. “Relatório de Estágio.” 2015. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Pereira DSS. Relatório de Estágio. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2015. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/82203.

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Pereira DSS. Relatório de Estágio. [Thesis]. Universidade do Porto; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/82203

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Universidade do Porto

78. Anna Kiseleva. Dualismus im Redentiner Osterspiel.

Degree: 2015, Universidade do Porto

Subjects/Keywords: Línguas e literaturas; Humanidades::Línguas e literaturas

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APA (6th Edition):

Kiseleva, A. (2015). Dualismus im Redentiner Osterspiel. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/79711

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kiseleva, Anna. “Dualismus im Redentiner Osterspiel.” 2015. Thesis, Universidade do Porto. Accessed July 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/79711.

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MLA Handbook (7th Edition):

Kiseleva, Anna. “Dualismus im Redentiner Osterspiel.” 2015. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Kiseleva A. Dualismus im Redentiner Osterspiel. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2015. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/79711.

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Council of Science Editors:

Kiseleva A. Dualismus im Redentiner Osterspiel. [Thesis]. Universidade do Porto; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/79711

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Universidade do Porto

79. Jaime Manuel Moreira Soares. "O meu nome é Abecedariano": mistério, ritual e sistemas em The Names, de Don DeLillo".

Degree: 2016, Universidade do Porto

Subjects/Keywords: Línguas e literaturas; Humanidades::Línguas e literaturas

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APA (6th Edition):

Soares, J. M. M. (2016). "O meu nome é Abecedariano": mistério, ritual e sistemas em The Names, de Don DeLillo". (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/87922

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soares, Jaime Manuel Moreira. “"O meu nome é Abecedariano": mistério, ritual e sistemas em The Names, de Don DeLillo".” 2016. Thesis, Universidade do Porto. Accessed July 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/87922.

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MLA Handbook (7th Edition):

Soares, Jaime Manuel Moreira. “"O meu nome é Abecedariano": mistério, ritual e sistemas em The Names, de Don DeLillo".” 2016. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Soares JMM. "O meu nome é Abecedariano": mistério, ritual e sistemas em The Names, de Don DeLillo". [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2016. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/87922.

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Council of Science Editors:

Soares JMM. "O meu nome é Abecedariano": mistério, ritual e sistemas em The Names, de Don DeLillo". [Thesis]. Universidade do Porto; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/87922

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Universidade do Porto

80. Ana Maria Oliveira Magalhães. A preposição PARA e as Subordinadas Infinitivas Completivas, Relativas Infinitivas e Adverbiais Finais - contrastes -.

Degree: 2016, Universidade do Porto

Subjects/Keywords: Línguas e literaturas; Humanidades::Línguas e literaturas

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APA (6th Edition):

Magalhães, A. M. O. (2016). A preposição PARA e as Subordinadas Infinitivas Completivas, Relativas Infinitivas e Adverbiais Finais - contrastes -. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/102756

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Magalhães, Ana Maria Oliveira. “A preposição PARA e as Subordinadas Infinitivas Completivas, Relativas Infinitivas e Adverbiais Finais - contrastes -.” 2016. Thesis, Universidade do Porto. Accessed July 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/102756.

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MLA Handbook (7th Edition):

Magalhães, Ana Maria Oliveira. “A preposição PARA e as Subordinadas Infinitivas Completivas, Relativas Infinitivas e Adverbiais Finais - contrastes -.” 2016. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Magalhães AMO. A preposição PARA e as Subordinadas Infinitivas Completivas, Relativas Infinitivas e Adverbiais Finais - contrastes -. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2016. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/102756.

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Council of Science Editors:

Magalhães AMO. A preposição PARA e as Subordinadas Infinitivas Completivas, Relativas Infinitivas e Adverbiais Finais - contrastes -. [Thesis]. Universidade do Porto; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/102756

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Universidade do Porto

81. Paulo Jorge Mesquita da Rocha. Tradução Teatral. O teatro Regional da Serra de Montemuro.

Degree: 2015, Universidade do Porto

Subjects/Keywords: Línguas e literaturas; Humanidades::Línguas e literaturas

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APA (6th Edition):

Rocha, P. J. M. d. (2015). Tradução Teatral. O teatro Regional da Serra de Montemuro. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/82402

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Paulo Jorge Mesquita da. “Tradução Teatral. O teatro Regional da Serra de Montemuro.” 2015. Thesis, Universidade do Porto. Accessed July 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/82402.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Paulo Jorge Mesquita da. “Tradução Teatral. O teatro Regional da Serra de Montemuro.” 2015. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Rocha PJMd. Tradução Teatral. O teatro Regional da Serra de Montemuro. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2015. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/82402.

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Council of Science Editors:

Rocha PJMd. Tradução Teatral. O teatro Regional da Serra de Montemuro. [Thesis]. Universidade do Porto; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/82402

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Universidade do Porto

82. Denisa Fetahovic. Die Metamorphosen der Sigune. Eine Untersuchung am Beispiel des Titurel und des Parzival Wolframs von Eschenbac.

Degree: 2015, Universidade do Porto

Subjects/Keywords: Línguas e literaturas; Humanidades::Línguas e literaturas

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APA (6th Edition):

Fetahovic, D. (2015). Die Metamorphosen der Sigune. Eine Untersuchung am Beispiel des Titurel und des Parzival Wolframs von Eschenbac. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/80591

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fetahovic, Denisa. “Die Metamorphosen der Sigune. Eine Untersuchung am Beispiel des Titurel und des Parzival Wolframs von Eschenbac.” 2015. Thesis, Universidade do Porto. Accessed July 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/80591.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fetahovic, Denisa. “Die Metamorphosen der Sigune. Eine Untersuchung am Beispiel des Titurel und des Parzival Wolframs von Eschenbac.” 2015. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Fetahovic D. Die Metamorphosen der Sigune. Eine Untersuchung am Beispiel des Titurel und des Parzival Wolframs von Eschenbac. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2015. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/80591.

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Fetahovic D. Die Metamorphosen der Sigune. Eine Untersuchung am Beispiel des Titurel und des Parzival Wolframs von Eschenbac. [Thesis]. Universidade do Porto; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/80591

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Universidade Nova

83. Estrela, Silvestre Osvaldo de Margarida. Terminologia em uso na Direcção Nacional de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação: a variação nos termos complexos.

Degree: 2016, Universidade Nova

Inserido no âmbito do Projecto “Terminologia da Administração Pública – TERMAP”, o presente trabalho constitui uma análise descritiva de elementos discursivos que nos permitem dar… (more)

Subjects/Keywords: Terminologia; Termos complexos; Variação; Terminology; Complex terms; Variation; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Estrela, S. O. d. M. (2016). Terminologia em uso na Direcção Nacional de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação: a variação nos termos complexos. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/17278

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Estrela, Silvestre Osvaldo de Margarida. “Terminologia em uso na Direcção Nacional de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação: a variação nos termos complexos.” 2016. Thesis, Universidade Nova. Accessed July 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/17278.

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MLA Handbook (7th Edition):

Estrela, Silvestre Osvaldo de Margarida. “Terminologia em uso na Direcção Nacional de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação: a variação nos termos complexos.” 2016. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Estrela SOdM. Terminologia em uso na Direcção Nacional de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação: a variação nos termos complexos. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2016. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/17278.

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Estrela SOdM. Terminologia em uso na Direcção Nacional de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação: a variação nos termos complexos. [Thesis]. Universidade Nova; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/17278

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Universidade Nova

84. Niu Anqi. Estudo comparado dos cursos de mestrado de língua e cultura portuguesa (PL2/PLE) em Portugal e na China.

Degree: 2017, Universidade Nova

Recentemente, cada vez mais pessoas participam nos estudos de Português como Língua Segunda e Estrangeira por causa do desenvolvimento dos países lusófonos, o que traz… (more)

Subjects/Keywords: Estudo Comparado; Portugal; China; Comparative study; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Anqi, N. (2017). Estudo comparado dos cursos de mestrado de língua e cultura portuguesa (PL2/PLE) em Portugal e na China. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/21585

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Anqi, Niu. “Estudo comparado dos cursos de mestrado de língua e cultura portuguesa (PL2/PLE) em Portugal e na China.” 2017. Thesis, Universidade Nova. Accessed July 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/21585.

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MLA Handbook (7th Edition):

Anqi, Niu. “Estudo comparado dos cursos de mestrado de língua e cultura portuguesa (PL2/PLE) em Portugal e na China.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Anqi N. Estudo comparado dos cursos de mestrado de língua e cultura portuguesa (PL2/PLE) em Portugal e na China. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/21585.

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Anqi N. Estudo comparado dos cursos de mestrado de língua e cultura portuguesa (PL2/PLE) em Portugal e na China. [Thesis]. Universidade Nova; 2017. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/21585

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Universidade de Lisboa

85. Comparin, Lucia. Quality in machine translation and human post-editing : error annotation and specifications.

Degree: 2017, Universidade de Lisboa

Machine translation (MT) has been an important field of research in the last decades and is currently playing a key role in the translation market.… (more)

Subjects/Keywords: Tradução automática; Edição; Teses de mestrado - 2017; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Comparin, L. (2017). Quality in machine translation and human post-editing : error annotation and specifications. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/27969

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Comparin, Lucia. “Quality in machine translation and human post-editing : error annotation and specifications.” 2017. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/27969.

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MLA Handbook (7th Edition):

Comparin, Lucia. “Quality in machine translation and human post-editing : error annotation and specifications.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Comparin L. Quality in machine translation and human post-editing : error annotation and specifications. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/27969.

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Comparin L. Quality in machine translation and human post-editing : error annotation and specifications. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/27969

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Universidade dos Açores

86. Macedo, Ana Cristina Vasconcelos Pereira. A escrita de Ilse Losa para a infância e a juventude.

Degree: 2015, Universidade dos Açores

Tese de Doutoramento, Estudos Portugueses, 15 de Setembro de 2015, Universidade dos Açores.

[…]. Em termos estruturais, o nosso trabalho apresenta seis secções. Na primeira,… (more)

Subjects/Keywords: Ilse Losa (1913-2006); Literatura Infantil; Literatura Portuguesa; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Macedo, A. C. V. P. (2015). A escrita de Ilse Losa para a infância e a juventude. (Thesis). Universidade dos Açores. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uac.pt:10400.3/3631

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Macedo, Ana Cristina Vasconcelos Pereira. “A escrita de Ilse Losa para a infância e a juventude.” 2015. Thesis, Universidade dos Açores. Accessed July 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uac.pt:10400.3/3631.

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MLA Handbook (7th Edition):

Macedo, Ana Cristina Vasconcelos Pereira. “A escrita de Ilse Losa para a infância e a juventude.” 2015. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Macedo ACVP. A escrita de Ilse Losa para a infância e a juventude. [Internet] [Thesis]. Universidade dos Açores; 2015. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uac.pt:10400.3/3631.

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Macedo ACVP. A escrita de Ilse Losa para a infância e a juventude. [Thesis]. Universidade dos Açores; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uac.pt:10400.3/3631

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Universidade Nova

87. Schroth, Klara Charlotte. Literary representations of death, dying and bereavement in children´s literature.

Degree: 2017, Universidade Nova

 Death, dying and bereavement are universal human concerns and yet never fully compre-hensible or knowable. In order to find an approach to the topic, this… (more)

Subjects/Keywords: Literatura infantil; Representação da morte; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Schroth, K. C. (2017). Literary representations of death, dying and bereavement in children´s literature. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/23093

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Schroth, Klara Charlotte. “Literary representations of death, dying and bereavement in children´s literature.” 2017. Thesis, Universidade Nova. Accessed July 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/23093.

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MLA Handbook (7th Edition):

Schroth, Klara Charlotte. “Literary representations of death, dying and bereavement in children´s literature.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Schroth KC. Literary representations of death, dying and bereavement in children´s literature. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/23093.

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Schroth KC. Literary representations of death, dying and bereavement in children´s literature. [Thesis]. Universidade Nova; 2017. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/23093

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88. Gonçalves, Teresa Alexandra da Costa Santos. Prática de ensino supervisionada de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico.

Degree: 2017, Instituto Politécnico de Bragança

O presente relatório tem como finalidade principal apresentar e refletir sobre os resultados que decorreram do trabalho desenvolvido na Prática de Ensino Supervisionada (PES) no… (more)

Subjects/Keywords: Inglês no 1.º CEB; Cultura; Competência cultural; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Gonçalves, T. A. d. C. S. (2017). Prática de ensino supervisionada de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico. (Thesis). Instituto Politécnico de Bragança. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/14582

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonçalves, Teresa Alexandra da Costa Santos. “Prática de ensino supervisionada de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico.” 2017. Thesis, Instituto Politécnico de Bragança. Accessed July 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/14582.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gonçalves, Teresa Alexandra da Costa Santos. “Prática de ensino supervisionada de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Gonçalves TAdCS. Prática de ensino supervisionada de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/14582.

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Gonçalves TAdCS. Prática de ensino supervisionada de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico. [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/14582

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89. Dallemole, Jussara Maria Pettenon. Estudo contrastivo semântico-lexical dos falares de Cuiabá e da Covilhã.

Degree: 2016, RCAAP

A presente investigação busca descrever o léxico e identificar variações ocorridas na Língua Portuguesa, em decorrência dos fatores extralinguísticos gênero, faixa etária, nível de escolaridade… (more)

Subjects/Keywords: Geolinguística; Sociolinguística; Semântica lexical; Variação linguística; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Dallemole, J. M. P. (2016). Estudo contrastivo semântico-lexical dos falares de Cuiabá e da Covilhã. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/4190

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dallemole, Jussara Maria Pettenon. “Estudo contrastivo semântico-lexical dos falares de Cuiabá e da Covilhã.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed July 17, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/4190.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dallemole, Jussara Maria Pettenon. “Estudo contrastivo semântico-lexical dos falares de Cuiabá e da Covilhã.” 2016. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Dallemole JMP. Estudo contrastivo semântico-lexical dos falares de Cuiabá e da Covilhã. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/4190.

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Dallemole JMP. Estudo contrastivo semântico-lexical dos falares de Cuiabá e da Covilhã. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/4190

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Universidade de Lisboa

90. Castro, Tomás Maria Tavares Diniz Neves e. Curadoria como interpretação e interpretação sem curadoria : um ensaio sobre arte.

Degree: 2017, Universidade de Lisboa

Um conhecido curador descreveu-se uma vez como um «fazedor de ligações» entre pessoas, objectos artísticos, conceitos e muitos outros tipos de coisas. Segundo esta posição,… (more)

Subjects/Keywords: Curadoria; Arte; Pintura - Apreciação; Teses de mestrado - 2017; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

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APA (6th Edition):

Castro, T. M. T. D. N. e. (2017). Curadoria como interpretação e interpretação sem curadoria : um ensaio sobre arte. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/27988

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Castro, Tomás Maria Tavares Diniz Neves e. “Curadoria como interpretação e interpretação sem curadoria : um ensaio sobre arte.” 2017. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 17, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/27988.

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Castro, Tomás Maria Tavares Diniz Neves e. “Curadoria como interpretação e interpretação sem curadoria : um ensaio sobre arte.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Castro TMTDNe. Curadoria como interpretação e interpretação sem curadoria : um ensaio sobre arte. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/27988.

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Council of Science Editors:

Castro TMTDNe. Curadoria como interpretação e interpretação sem curadoria : um ensaio sobre arte. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/27988

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