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You searched for subject:(Diversidade sexual). Showing records 1 – 30 of 35 total matches.

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Universidade do Rio Grande do Norte

1. Duarte, Maria Leuca Teixeira. Escola: lugar político da diversidade sexual e de gênero .

Degree: 2015, Universidade do Rio Grande do Norte

 This work aims to understand how the public school system has become a failing institution with regards to sexual and gender diversity. I start from… (more)

Subjects/Keywords: Escola; Gênero; Diversidade sexual; Preconceito

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

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APA (6th Edition):

Duarte, M. L. T. (2015). Escola: lugar político da diversidade sexual e de gênero . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20759

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Duarte, Maria Leuca Teixeira. “Escola: lugar político da diversidade sexual e de gênero .” 2015. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed April 18, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20759.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Duarte, Maria Leuca Teixeira. “Escola: lugar político da diversidade sexual e de gênero .” 2015. Web. 18 Apr 2019.

Vancouver:

Duarte MLT. Escola: lugar político da diversidade sexual e de gênero . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2015. [cited 2019 Apr 18]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20759.

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Council of Science Editors:

Duarte MLT. Escola: lugar político da diversidade sexual e de gênero . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2015. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20759

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Norte

2. Duarte, Maria Leuca Teixeira. Escola: lugar político da diversidade sexual e de gênero .

Degree: 2015, Universidade do Rio Grande do Norte

 This work aims to understand how the public school system has become a failing institution with regards to sexual and gender diversity. I start from… (more)

Subjects/Keywords: Escola; Gênero; Diversidade sexual; Preconceito

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APA (6th Edition):

Duarte, M. L. T. (2015). Escola: lugar político da diversidade sexual e de gênero . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20759

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Duarte, Maria Leuca Teixeira. “Escola: lugar político da diversidade sexual e de gênero .” 2015. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed April 18, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20759.

MLA Handbook (7th Edition):

Duarte, Maria Leuca Teixeira. “Escola: lugar político da diversidade sexual e de gênero .” 2015. Web. 18 Apr 2019.

Vancouver:

Duarte MLT. Escola: lugar político da diversidade sexual e de gênero . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2015. [cited 2019 Apr 18]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20759.

Council of Science Editors:

Duarte MLT. Escola: lugar político da diversidade sexual e de gênero . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2015. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20759


Universidade do Rio Grande do Norte

3. Primo, Izabelle Cristina de Medeiros. Produção de sentidos sobre diversidade sexual por jovens rurais .

Degree: 2018, Universidade do Rio Grande do Norte

 The school is an institution historically constructed to meet the social demands of where it is inserted and, therefore, both reproduces and produces its historical-social… (more)

Subjects/Keywords: Produção de sentidos; Diversidade sexual; Juventude rural

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APA (6th Edition):

Primo, I. C. d. M. (2018). Produção de sentidos sobre diversidade sexual por jovens rurais . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25925

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Primo, Izabelle Cristina de Medeiros. “Produção de sentidos sobre diversidade sexual por jovens rurais .” 2018. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed April 18, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25925.

MLA Handbook (7th Edition):

Primo, Izabelle Cristina de Medeiros. “Produção de sentidos sobre diversidade sexual por jovens rurais .” 2018. Web. 18 Apr 2019.

Vancouver:

Primo ICdM. Produção de sentidos sobre diversidade sexual por jovens rurais . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2018. [cited 2019 Apr 18]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25925.

Council of Science Editors:

Primo ICdM. Produção de sentidos sobre diversidade sexual por jovens rurais . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2018. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25925


Universidade do Rio Grande do Norte

4. Sá Neto, Clarindo Epaminondas de. Os efeitos do reconhecimento da diversidade sexual como um direito humano pelo sistema interamericano de proteção .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 La diversidad sexual emerge en las Américas como una de las cuestiones más importantes en relación con la protección y promoción de los derechos humanos.… (more)

Subjects/Keywords: Diversidade sexual; Empreendedorismo normativo em matéria de direitos humanos; Hermenêutica da diversidade; Sexualidade

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APA (6th Edition):

Sá Neto, C. E. d. (2014). Os efeitos do reconhecimento da diversidade sexual como um direito humano pelo sistema interamericano de proteção . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19609

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sá Neto, Clarindo Epaminondas de. “Os efeitos do reconhecimento da diversidade sexual como um direito humano pelo sistema interamericano de proteção .” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed April 18, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19609.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sá Neto, Clarindo Epaminondas de. “Os efeitos do reconhecimento da diversidade sexual como um direito humano pelo sistema interamericano de proteção .” 2014. Web. 18 Apr 2019.

Vancouver:

Sá Neto CEd. Os efeitos do reconhecimento da diversidade sexual como um direito humano pelo sistema interamericano de proteção . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Apr 18]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19609.

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Council of Science Editors:

Sá Neto CEd. Os efeitos do reconhecimento da diversidade sexual como um direito humano pelo sistema interamericano de proteção . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19609

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Universidade do Rio Grande do Norte

5. Sá Neto, Clarindo Epaminondas de. Os efeitos do reconhecimento da diversidade sexual como um direito humano pelo sistema interamericano de proteção .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 La diversidad sexual emerge en las Américas como una de las cuestiones más importantes en relación con la protección y promoción de los derechos humanos.… (more)

Subjects/Keywords: Diversidade sexual; Empreendedorismo normativo em matéria de direitos humanos; Hermenêutica da diversidade; Sexualidade

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APA (6th Edition):

Sá Neto, C. E. d. (2014). Os efeitos do reconhecimento da diversidade sexual como um direito humano pelo sistema interamericano de proteção . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19609

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sá Neto, Clarindo Epaminondas de. “Os efeitos do reconhecimento da diversidade sexual como um direito humano pelo sistema interamericano de proteção .” 2014. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed April 18, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19609.

MLA Handbook (7th Edition):

Sá Neto, Clarindo Epaminondas de. “Os efeitos do reconhecimento da diversidade sexual como um direito humano pelo sistema interamericano de proteção .” 2014. Web. 18 Apr 2019.

Vancouver:

Sá Neto CEd. Os efeitos do reconhecimento da diversidade sexual como um direito humano pelo sistema interamericano de proteção . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Apr 18]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19609.

Council of Science Editors:

Sá Neto CEd. Os efeitos do reconhecimento da diversidade sexual como um direito humano pelo sistema interamericano de proteção . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19609


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

6. Rosilene Souza Gomes de Cerqueira. Educação em sexualidade na escola: entre a normalização e a perspectiva dos direitos humanos.

Degree: Master, 2012, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Esta dissertação busca analisar os discursos e práticas sobre educação em sexualidade que se produzem contemporaneamente e que têm a escola como lócus mediante um… (more)

Subjects/Keywords: Gender; Sexual diversity; Teacherstraining; Sexual education; Políticas públicas; SAUDE COLETIVA; Formação de professores; Diversidade sexual; Educação sexual; Gênero; Public policies

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APA (6th Edition):

Cerqueira, R. S. G. d. (2012). Educação em sexualidade na escola: entre a normalização e a perspectiva dos direitos humanos. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3985 ; http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3986 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cerqueira, Rosilene Souza Gomes de. “Educação em sexualidade na escola: entre a normalização e a perspectiva dos direitos humanos.” 2012. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed April 18, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3985 ; http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3986 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Cerqueira, Rosilene Souza Gomes de. “Educação em sexualidade na escola: entre a normalização e a perspectiva dos direitos humanos.” 2012. Web. 18 Apr 2019.

Vancouver:

Cerqueira RSGd. Educação em sexualidade na escola: entre a normalização e a perspectiva dos direitos humanos. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2012. [cited 2019 Apr 18]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3985 ; http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3986 ;.

Council of Science Editors:

Cerqueira RSGd. Educação em sexualidade na escola: entre a normalização e a perspectiva dos direitos humanos. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2012. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3985 ; http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3986 ;


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

7. Nilton Tadeu de Queiroz Alonso. Do Arouche aos Jardins: uma gíria da diversidade sexual.

Degree: 2005, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

A presente dissertação possui como objetivos o levantamento e a análise da gíria usada pelos falantes da diversidade sexual que freqüentam a noite paulistana e… (more)

Subjects/Keywords: LINGUA PORTUGUESA; Sociolingüística; Gíria; Diversidade sexual; Homossexuais  – Sao Paulo (cidade)  – Giria; Sociolinguistic; Slang; Sexual diversity

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APA (6th Edition):

Alonso, N. T. d. Q. (2005). Do Arouche aos Jardins: uma gíria da diversidade sexual. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2122

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alonso, Nilton Tadeu de Queiroz. “Do Arouche aos Jardins: uma gíria da diversidade sexual.” 2005. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed April 18, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2122.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alonso, Nilton Tadeu de Queiroz. “Do Arouche aos Jardins: uma gíria da diversidade sexual.” 2005. Web. 18 Apr 2019.

Vancouver:

Alonso NTdQ. Do Arouche aos Jardins: uma gíria da diversidade sexual. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2005. [cited 2019 Apr 18]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2122.

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Council of Science Editors:

Alonso NTdQ. Do Arouche aos Jardins: uma gíria da diversidade sexual. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2005. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2122

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Universidade do Rio Grande do Sul

8. Picchetti, Yara de Paula. Reiterações e transgressões à heteronormatividade na escola em tempos de educação para diversidade.

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta dissertação trata de modos de funcionamento da norma no campo da sexualidade e relações de gênero em um contexto institucional e político-social de educação… (more)

Subjects/Keywords: Heteronormativity; Heteronormatividade; Diversidade sexual; Norm; Gênero; Sexual and gender diversity; Escola; Education for diversity

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APA (6th Edition):

Picchetti, Y. d. P. (2014). Reiterações e transgressões à heteronormatividade na escola em tempos de educação para diversidade. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/106452

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Picchetti, Yara de Paula. “Reiterações e transgressões à heteronormatividade na escola em tempos de educação para diversidade.” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed April 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/106452.

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MLA Handbook (7th Edition):

Picchetti, Yara de Paula. “Reiterações e transgressões à heteronormatividade na escola em tempos de educação para diversidade.” 2014. Web. 18 Apr 2019.

Vancouver:

Picchetti YdP. Reiterações e transgressões à heteronormatividade na escola em tempos de educação para diversidade. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. [cited 2019 Apr 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/106452.

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Council of Science Editors:

Picchetti YdP. Reiterações e transgressões à heteronormatividade na escola em tempos de educação para diversidade. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10183/106452

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9. FREITAS FILHO, Luciano Carlos Mendes de. As rosas por trás dos espinhos: discursos e sentidos na formação de professores em face do debate da homofobia .

Degree: 2009, Universidade Federal de Pernambuco

 Por meio da presente dissertação, objetivamos discorrer sobre a construção de sentidos nos discursos de professores ao lidar com a temática da homofobia na formação… (more)

Subjects/Keywords: Direitos humanos; Homofobia; Formação de professores; Diversidade sexual

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APA (6th Edition):

FREITAS FILHO, L. C. M. d. (2009). As rosas por trás dos espinhos: discursos e sentidos na formação de professores em face do debate da homofobia . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/3964

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

FREITAS FILHO, Luciano Carlos Mendes de. “As rosas por trás dos espinhos: discursos e sentidos na formação de professores em face do debate da homofobia .” 2009. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed April 18, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/3964.

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MLA Handbook (7th Edition):

FREITAS FILHO, Luciano Carlos Mendes de. “As rosas por trás dos espinhos: discursos e sentidos na formação de professores em face do debate da homofobia .” 2009. Web. 18 Apr 2019.

Vancouver:

FREITAS FILHO LCMd. As rosas por trás dos espinhos: discursos e sentidos na formação de professores em face do debate da homofobia . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2009. [cited 2019 Apr 18]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/3964.

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Council of Science Editors:

FREITAS FILHO LCMd. As rosas por trás dos espinhos: discursos e sentidos na formação de professores em face do debate da homofobia . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2009. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/3964

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Universidade do Rio Grande do Norte

10. Cruz, Daniella Elana dos Santos. Uma gota no oceano: análise crítica da produção intelectual e política acerca da diversidade sexual no âmbito do Serviço Social brasileiro (1993-2013) .

Degree: 2015, Universidade do Rio Grande do Norte

 This work aims to analyze the intellectual and political production in the Brazilian Social Work on the sexual diversity issue. This subject is fundamental to… (more)

Subjects/Keywords: Diversidade sexual; Serviço Social; Produção intelectual e política

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APA (6th Edition):

Cruz, D. E. d. S. (2015). Uma gota no oceano: análise crítica da produção intelectual e política acerca da diversidade sexual no âmbito do Serviço Social brasileiro (1993-2013) . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25129

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cruz, Daniella Elana dos Santos. “Uma gota no oceano: análise crítica da produção intelectual e política acerca da diversidade sexual no âmbito do Serviço Social brasileiro (1993-2013) .” 2015. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed April 18, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25129.

MLA Handbook (7th Edition):

Cruz, Daniella Elana dos Santos. “Uma gota no oceano: análise crítica da produção intelectual e política acerca da diversidade sexual no âmbito do Serviço Social brasileiro (1993-2013) .” 2015. Web. 18 Apr 2019.

Vancouver:

Cruz DEdS. Uma gota no oceano: análise crítica da produção intelectual e política acerca da diversidade sexual no âmbito do Serviço Social brasileiro (1993-2013) . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2015. [cited 2019 Apr 18]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25129.

Council of Science Editors:

Cruz DEdS. Uma gota no oceano: análise crítica da produção intelectual e política acerca da diversidade sexual no âmbito do Serviço Social brasileiro (1993-2013) . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2015. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25129

11. Silva Junior, Jonas Alves da. Rompendo a mordaça: representações de professores e professoras do ensino médio sobre homossexualidade.

Degree: PhD, Educação, 2010, University of São Paulo

A complexidade da sexualidade humana, bem como a admissão da existência de uma diversidade sexual foram (e ainda são) rechaçadas na escola, ocasionando não raro… (more)

Subjects/Keywords: diversidade sexual; educação sexual; homosexuality; homossexualidade; preconceito; prejudice; representação social; sex education; sexual diversity; social representation

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APA (6th Edition):

Silva Junior, J. A. d. (2010). Rompendo a mordaça: representações de professores e professoras do ensino médio sobre homossexualidade. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27012011-144716/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva Junior, Jonas Alves da. “Rompendo a mordaça: representações de professores e professoras do ensino médio sobre homossexualidade.” 2010. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed April 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27012011-144716/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva Junior, Jonas Alves da. “Rompendo a mordaça: representações de professores e professoras do ensino médio sobre homossexualidade.” 2010. Web. 18 Apr 2019.

Vancouver:

Silva Junior JAd. Rompendo a mordaça: representações de professores e professoras do ensino médio sobre homossexualidade. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2010. [cited 2019 Apr 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27012011-144716/ ;.

Council of Science Editors:

Silva Junior JAd. Rompendo a mordaça: representações de professores e professoras do ensino médio sobre homossexualidade. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2010. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27012011-144716/ ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

12. Isabela Scheufler Pereira. O processo de cidadanização de pessoas LGBT: uma etnografia em Centros de Cidadania do Rio de Janeiro.

Degree: Master, 2015, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

 O presente trabalho se insere nos estudos de diversidade sexual e de gênero na sua relação com a implementação do Programa Rio sem Homofobia como… (more)