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1. Feryn, Mathieu. WHERE IS THE JAZZ ? Enjeux et axiologie de l'information jazzistique en France depuis le début des années 2000 : De l'hybridation des dispositifs info-communicationnels du jazz à leurs médiations formelles : Where is the jazz ? Issues and axiology of jazz information in France since the early 2000s : from the hybridization of information-communication devices of jazz to their formal mediations.

Degree: Docteur es, Communication, 2018, Avignon

 Cette thèse délaisse la traditionnelle approche essentialiste du jazz (que l’on peut résumer à la question « Qu’est-ce que le jazz » ?) qui a… (more)

Subjects/Keywords: Communication; Pratiques professionnelles; Culture; Dispositifs sociotechniques; Analyse de réseaux; Économie culturelle; Sociologie des publics; Prescriptions; Mutations; Jazz, circulations; Communication

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APA (6th Edition):

Feryn, M. (2018). WHERE IS THE JAZZ ? Enjeux et axiologie de l'information jazzistique en France depuis le début des années 2000 : De l'hybridation des dispositifs info-communicationnels du jazz à leurs médiations formelles : Where is the jazz ? Issues and axiology of jazz information in France since the early 2000s : from the hybridization of information-communication devices of jazz to their formal mediations. (Doctoral Dissertation). Avignon. Retrieved from http://www.theses.fr/2018AVIG1190

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Feryn, Mathieu. “WHERE IS THE JAZZ ? Enjeux et axiologie de l'information jazzistique en France depuis le début des années 2000 : De l'hybridation des dispositifs info-communicationnels du jazz à leurs médiations formelles : Where is the jazz ? Issues and axiology of jazz information in France since the early 2000s : from the hybridization of information-communication devices of jazz to their formal mediations.” 2018. Doctoral Dissertation, Avignon. Accessed August 20, 2019. http://www.theses.fr/2018AVIG1190.

MLA Handbook (7th Edition):

Feryn, Mathieu. “WHERE IS THE JAZZ ? Enjeux et axiologie de l'information jazzistique en France depuis le début des années 2000 : De l'hybridation des dispositifs info-communicationnels du jazz à leurs médiations formelles : Where is the jazz ? Issues and axiology of jazz information in France since the early 2000s : from the hybridization of information-communication devices of jazz to their formal mediations.” 2018. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Feryn M. WHERE IS THE JAZZ ? Enjeux et axiologie de l'information jazzistique en France depuis le début des années 2000 : De l'hybridation des dispositifs info-communicationnels du jazz à leurs médiations formelles : Where is the jazz ? Issues and axiology of jazz information in France since the early 2000s : from the hybridization of information-communication devices of jazz to their formal mediations. [Internet] [Doctoral dissertation]. Avignon; 2018. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://www.theses.fr/2018AVIG1190.

Council of Science Editors:

Feryn M. WHERE IS THE JAZZ ? Enjeux et axiologie de l'information jazzistique en France depuis le début des années 2000 : De l'hybridation des dispositifs info-communicationnels du jazz à leurs médiations formelles : Where is the jazz ? Issues and axiology of jazz information in France since the early 2000s : from the hybridization of information-communication devices of jazz to their formal mediations. [Doctoral Dissertation]. Avignon; 2018. Available from: http://www.theses.fr/2018AVIG1190

2. Botté Allain, Françoise. Être chef d’établissement : étude clinique auprès de chefs d’établissement ayant participé à des groupes d’analyses des pratiques : Being a headmaster : a clinical survey among headmasters who experimented with group analyses of their own professional practice.

Degree: Docteur es, Sciences de l'éducation, 2017, Université Paris X – Nanterre

Cette thèse porte sur la fonction de chef d’établissement. Le travail s’inscrit dans le cadre d’une approche clinique d’orientation psychanalytique et s’appuie sur la mise… (more)

Subjects/Keywords: Dispositifs d’analyses de pratiques professionnelles; Chef d’établissement; Processus psychiques en groupe; Transformation; Contre-Transfert du chercheur; Formation; Analysis of professional practices; Headmaster; Process of group; Transformation; Counter-Transference researcher; Training

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APA (6th Edition):

Botté Allain, F. (2017). Être chef d’établissement : étude clinique auprès de chefs d’établissement ayant participé à des groupes d’analyses des pratiques : Being a headmaster : a clinical survey among headmasters who experimented with group analyses of their own professional practice. (Doctoral Dissertation). Université Paris X – Nanterre. Retrieved from http://www.theses.fr/2017PA100007

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Botté Allain, Françoise. “Être chef d’établissement : étude clinique auprès de chefs d’établissement ayant participé à des groupes d’analyses des pratiques : Being a headmaster : a clinical survey among headmasters who experimented with group analyses of their own professional practice.” 2017. Doctoral Dissertation, Université Paris X – Nanterre. Accessed August 20, 2019. http://www.theses.fr/2017PA100007.

MLA Handbook (7th Edition):

Botté Allain, Françoise. “Être chef d’établissement : étude clinique auprès de chefs d’établissement ayant participé à des groupes d’analyses des pratiques : Being a headmaster : a clinical survey among headmasters who experimented with group analyses of their own professional practice.” 2017. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Botté Allain F. Être chef d’établissement : étude clinique auprès de chefs d’établissement ayant participé à des groupes d’analyses des pratiques : Being a headmaster : a clinical survey among headmasters who experimented with group analyses of their own professional practice. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2017. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://www.theses.fr/2017PA100007.

Council of Science Editors:

Botté Allain F. Être chef d’établissement : étude clinique auprès de chefs d’établissement ayant participé à des groupes d’analyses des pratiques : Being a headmaster : a clinical survey among headmasters who experimented with group analyses of their own professional practice. [Doctoral Dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017PA100007

3. Parent, Fanny. Gouverner le bien être : travail des normes et mobilisations autour des pratiques professionnelles de la médecine chinoise en France : Governing of wellness : social work of standards and mobilizations around professional practices of Chinese medicine in France.

Degree: Docteur es, Science politique, 2017, Université Toulouse I – Capitole

Cette thèse analyse les luttes d’intérêt et de pouvoir autour des pratiques professionnelles de la médecine chinoise en France (acupuncture, massages, pharmacopée, diététique, qi gong).… (more)

Subjects/Keywords: Pratiques professionnelles

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APA (6th Edition):

Parent, F. (2017). Gouverner le bien être : travail des normes et mobilisations autour des pratiques professionnelles de la médecine chinoise en France : Governing of wellness : social work of standards and mobilizations around professional practices of Chinese medicine in France. (Doctoral Dissertation). Université Toulouse I – Capitole. Retrieved from http://www.theses.fr/2017TOU10046

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Parent, Fanny. “Gouverner le bien être : travail des normes et mobilisations autour des pratiques professionnelles de la médecine chinoise en France : Governing of wellness : social work of standards and mobilizations around professional practices of Chinese medicine in France.” 2017. Doctoral Dissertation, Université Toulouse I – Capitole. Accessed August 20, 2019. http://www.theses.fr/2017TOU10046.

MLA Handbook (7th Edition):

Parent, Fanny. “Gouverner le bien être : travail des normes et mobilisations autour des pratiques professionnelles de la médecine chinoise en France : Governing of wellness : social work of standards and mobilizations around professional practices of Chinese medicine in France.” 2017. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Parent F. Gouverner le bien être : travail des normes et mobilisations autour des pratiques professionnelles de la médecine chinoise en France : Governing of wellness : social work of standards and mobilizations around professional practices of Chinese medicine in France. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Toulouse I – Capitole; 2017. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://www.theses.fr/2017TOU10046.

Council of Science Editors:

Parent F. Gouverner le bien être : travail des normes et mobilisations autour des pratiques professionnelles de la médecine chinoise en France : Governing of wellness : social work of standards and mobilizations around professional practices of Chinese medicine in France. [Doctoral Dissertation]. Université Toulouse I – Capitole; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017TOU10046

4. Boancă-Deicu, Ioana. Le rapport au travail chez les jeunes non-diplômés : The work relationship for young non-graduates.

Degree: Docteur es, Sciences de l'éducation, 2013, Université de Strasbourg

La thèse interroge les modalités d’organisation des dispositifs de formation alternée à l’insertion. Créés il y a une quarantaine d’années, dans un contexte de crise… (more)

Subjects/Keywords: Jeunes non-diplômés; Dispositifs d’insertion; Analyse de l'activité; Situations de service; Pratiques professionnelles des formateurs; Young un-graduated; Insertion devices; Analysis of the activity; Service situations; Professional practice of trainers; 374; 306.36; 331.34

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APA (6th Edition):

Boancă-Deicu, I. (2013). Le rapport au travail chez les jeunes non-diplômés : The work relationship for young non-graduates. (Doctoral Dissertation). Université de Strasbourg. Retrieved from http://www.theses.fr/2013STRAG032

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boancă-Deicu, Ioana. “Le rapport au travail chez les jeunes non-diplômés : The work relationship for young non-graduates.” 2013. Doctoral Dissertation, Université de Strasbourg. Accessed August 20, 2019. http://www.theses.fr/2013STRAG032.

MLA Handbook (7th Edition):

Boancă-Deicu, Ioana. “Le rapport au travail chez les jeunes non-diplômés : The work relationship for young non-graduates.” 2013. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Boancă-Deicu I. Le rapport au travail chez les jeunes non-diplômés : The work relationship for young non-graduates. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Strasbourg; 2013. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://www.theses.fr/2013STRAG032.

Council of Science Editors:

Boancă-Deicu I. Le rapport au travail chez les jeunes non-diplômés : The work relationship for young non-graduates. [Doctoral Dissertation]. Université de Strasbourg; 2013. Available from: http://www.theses.fr/2013STRAG032


Université de Sherbrooke

5. Lafleur, Julie. L'évaluation psychosociale en regard des régimes de protection du majeur : trois logiques de pratique déployées par les travailleurs sociaux .

Degree: 2008, Université de Sherbrooke

 Ce mémoire est l'aboutissement d'une recherche qualitative de type exploratoire ancrée dans une approche d'analyse des pratiques professionnelles comme stratégie générale. Cette recherche porte sur… (more)

Subjects/Keywords: Évaluation psychosociale; Régimes de protection; Curatelles; Inaptitude; Logiques de pratique; Analyse des pratiques professionnelles

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APA (6th Edition):

Lafleur, J. (2008). L'évaluation psychosociale en regard des régimes de protection du majeur : trois logiques de pratique déployées par les travailleurs sociaux . (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/2565

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lafleur, Julie. “L'évaluation psychosociale en regard des régimes de protection du majeur : trois logiques de pratique déployées par les travailleurs sociaux .” 2008. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed August 20, 2019. http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/2565.

MLA Handbook (7th Edition):

Lafleur, Julie. “L'évaluation psychosociale en regard des régimes de protection du majeur : trois logiques de pratique déployées par les travailleurs sociaux .” 2008. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Lafleur J. L'évaluation psychosociale en regard des régimes de protection du majeur : trois logiques de pratique déployées par les travailleurs sociaux . [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2008. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/2565.

Council of Science Editors:

Lafleur J. L'évaluation psychosociale en regard des régimes de protection du majeur : trois logiques de pratique déployées par les travailleurs sociaux . [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2008. Available from: http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/2565


Université de Lorraine

6. Salesina, Marc. Contribution à l'analyse de l'influence des institutions représentatives du personnel sur les pratiques de gestion des ressources humaines dans le contexte français : Contribution to the Analysis of the Influence of Employee Representatives on the Use Human Resource Management Practices and Systems in French Workplaces.

Degree: Docteur es, Sciences de gestion, 2012, Université de Lorraine

Depuis les début des années 1980, la législation française des relations professionnelles a connu des transformations majeures. En particulier, la négociation collective au niveau de(more)

Subjects/Keywords: Relations professionnelles en entreprise; Institutions représentatives du personnel; Pratiques mobilisatrices de GRH

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APA (6th Edition):

Salesina, M. (2012). Contribution à l'analyse de l'influence des institutions représentatives du personnel sur les pratiques de gestion des ressources humaines dans le contexte français : Contribution to the Analysis of the Influence of Employee Representatives on the Use Human Resource Management Practices and Systems in French Workplaces. (Doctoral Dissertation). Université de Lorraine. Retrieved from http://www.theses.fr/2012LORR0215

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Salesina, Marc. “Contribution à l'analyse de l'influence des institutions représentatives du personnel sur les pratiques de gestion des ressources humaines dans le contexte français : Contribution to the Analysis of the Influence of Employee Representatives on the Use Human Resource Management Practices and Systems in French Workplaces.” 2012. Doctoral Dissertation, Université de Lorraine. Accessed August 20, 2019. http://www.theses.fr/2012LORR0215.

MLA Handbook (7th Edition):

Salesina, Marc. “Contribution à l'analyse de l'influence des institutions représentatives du personnel sur les pratiques de gestion des ressources humaines dans le contexte français : Contribution to the Analysis of the Influence of Employee Representatives on the Use Human Resource Management Practices and Systems in French Workplaces.” 2012. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Salesina M. Contribution à l'analyse de l'influence des institutions représentatives du personnel sur les pratiques de gestion des ressources humaines dans le contexte français : Contribution to the Analysis of the Influence of Employee Representatives on the Use Human Resource Management Practices and Systems in French Workplaces. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Lorraine; 2012. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://www.theses.fr/2012LORR0215.

Council of Science Editors:

Salesina M. Contribution à l'analyse de l'influence des institutions représentatives du personnel sur les pratiques de gestion des ressources humaines dans le contexte français : Contribution to the Analysis of the Influence of Employee Representatives on the Use Human Resource Management Practices and Systems in French Workplaces. [Doctoral Dissertation]. Université de Lorraine; 2012. Available from: http://www.theses.fr/2012LORR0215

7. Klein, Nicolas. Face aux mutations de la vente : Orange, ses vendeurs, et le devenir d’un métier : Facing changes in selling : Orange, its sellers, and the future of an occupation.

Degree: Docteur es, Sociologie, 2017, Université Paris-Est

Le commerce électronique, dont l’essor est observable depuis le début des années 2000, transforme en profondeur les modalités de relation sur le marché des télécommunications.… (more)

Subjects/Keywords: Transformations organisationnelles; Métier; Dispositifs de gestion; Travail commercial; Indentités professionnelles; Organizational changes; Occupation; Management tools; Sales work; Professionnal identities

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APA (6th Edition):

Klein, N. (2017). Face aux mutations de la vente : Orange, ses vendeurs, et le devenir d’un métier : Facing changes in selling : Orange, its sellers, and the future of an occupation. (Doctoral Dissertation). Université Paris-Est. Retrieved from http://www.theses.fr/2017PESC0068

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Klein, Nicolas. “Face aux mutations de la vente : Orange, ses vendeurs, et le devenir d’un métier : Facing changes in selling : Orange, its sellers, and the future of an occupation.” 2017. Doctoral Dissertation, Université Paris-Est. Accessed August 20, 2019. http://www.theses.fr/2017PESC0068.

MLA Handbook (7th Edition):

Klein, Nicolas. “Face aux mutations de la vente : Orange, ses vendeurs, et le devenir d’un métier : Facing changes in selling : Orange, its sellers, and the future of an occupation.” 2017. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Klein N. Face aux mutations de la vente : Orange, ses vendeurs, et le devenir d’un métier : Facing changes in selling : Orange, its sellers, and the future of an occupation. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris-Est; 2017. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://www.theses.fr/2017PESC0068.

Council of Science Editors:

Klein N. Face aux mutations de la vente : Orange, ses vendeurs, et le devenir d’un métier : Facing changes in selling : Orange, its sellers, and the future of an occupation. [Doctoral Dissertation]. Université Paris-Est; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017PESC0068


Université du Québec à Montréal

8. Foujri, Maha. Former les gestionnaires de projet en tant que praticiens réflexifs.

Degree: 2017, Université du Québec à Montréal

 La théorie de la réflexion dans l'action (Dewey, 1993; Schön, 1983), le modèle du praticien réflexif (Schön, 1983) et la théorie de l'apprentissage expérientiel (Kolb,… (more)

Subjects/Keywords: Analyse des pratiques professionnelles; Apprentissage réflexif; Enseignement réflexif; Gestion de projet; Étudiants  – Attitudes; Chefs de projet  – Formation

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APA (6th Edition):

Foujri, M. (2017). Former les gestionnaires de projet en tant que praticiens réflexifs. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/11368/1/M14832.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Foujri, Maha. “Former les gestionnaires de projet en tant que praticiens réflexifs.” 2017. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed August 20, 2019. http://archipel.uqam.ca/11368/1/M14832.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Foujri, Maha. “Former les gestionnaires de projet en tant que praticiens réflexifs.” 2017. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Foujri M. Former les gestionnaires de projet en tant que praticiens réflexifs. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://archipel.uqam.ca/11368/1/M14832.pdf.

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Council of Science Editors:

Foujri M. Former les gestionnaires de projet en tant que praticiens réflexifs. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. Available from: http://archipel.uqam.ca/11368/1/M14832.pdf

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Université du Québec à Montréal

9. Foujri, Maha. Former les gestionnaires de projet en tant que praticiens réflexifs.

Degree: 2017, Université du Québec à Montréal

 La théorie de la réflexion dans l'action (Dewey, 1993; Schön, 1983), le modèle du praticien réflexif (Schön, 1983) et la théorie de l'apprentissage expérientiel (Kolb,… (more)

Subjects/Keywords: Analyse des pratiques professionnelles; Apprentissage réflexif; Enseignement réflexif; Gestion de projet; Étudiants  – Attitudes; Chefs de projet  – Formation

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APA (6th Edition):

Foujri, M. (2017). Former les gestionnaires de projet en tant que praticiens réflexifs. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/11368/1/M14832.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Foujri, Maha. “Former les gestionnaires de projet en tant que praticiens réflexifs.” 2017. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed August 20, 2019. http://archipel.uqam.ca/11368/1/M14832.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Foujri, Maha. “Former les gestionnaires de projet en tant que praticiens réflexifs.” 2017. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Foujri M. Former les gestionnaires de projet en tant que praticiens réflexifs. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://archipel.uqam.ca/11368/1/M14832.pdf.

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Foujri M. Former les gestionnaires de projet en tant que praticiens réflexifs. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. Available from: http://archipel.uqam.ca/11368/1/M14832.pdf

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Université de Montréal

10. Brault, Isabelle. L’agence en oncologie de l’Ontario : actifs organisationnels et professionnels à l’amélioration des soins et des services .

Degree: 2012, Université de Montréal

 Cette thèse s’intéresse à l’amélioration des soins et des services de santé et touche aux relations entre 3 grands thèmes de l’analyse des organisations de(more)

Subjects/Keywords: Gouvernance clinique; Changement de pratiques; Organisation; Pratiques professionnelles; Services en oncologie; Infirmières; Clinical governance; Practice change; Organization; Professional practices; Cancer services; Nurses

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APA (6th Edition):

Brault, I. (2012). L’agence en oncologie de l’Ontario : actifs organisationnels et professionnels à l’amélioration des soins et des services . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/7004

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brault, Isabelle. “L’agence en oncologie de l’Ontario : actifs organisationnels et professionnels à l’amélioration des soins et des services .” 2012. Thesis, Université de Montréal. Accessed August 20, 2019. http://hdl.handle.net/1866/7004.

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MLA Handbook (7th Edition):

Brault, Isabelle. “L’agence en oncologie de l’Ontario : actifs organisationnels et professionnels à l’amélioration des soins et des services .” 2012. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Brault I. L’agence en oncologie de l’Ontario : actifs organisationnels et professionnels à l’amélioration des soins et des services . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2012. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/7004.

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Brault I. L’agence en oncologie de l’Ontario : actifs organisationnels et professionnels à l’amélioration des soins et des services . [Thesis]. Université de Montréal; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/1866/7004

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Université de Montréal

11. Euvrard, Elsa. Les négociations des plaidoyers de culpabilité : la pratique des avocats de la défense .

Degree: 2014, Université de Montréal

 La présente étude cherche à décrire et à comprendre les pratiques professionnelles des avocats de la défense lors des négociations des plaidoyers de culpabilité, phénomène… (more)

Subjects/Keywords: plaidoyer de culpabilité; négociation; avocats de la défense; pratiques professionnelles; détermination de la peine; plea bargaining; guilty plea; sentencing; criminal lawyers; professional practices

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APA (6th Edition):

Euvrard, E. (2014). Les négociations des plaidoyers de culpabilité : la pratique des avocats de la défense . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/11016

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Euvrard, Elsa. “Les négociations des plaidoyers de culpabilité : la pratique des avocats de la défense .” 2014. Thesis, Université de Montréal. Accessed August 20, 2019. http://hdl.handle.net/1866/11016.

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MLA Handbook (7th Edition):

Euvrard, Elsa. “Les négociations des plaidoyers de culpabilité : la pratique des avocats de la défense .” 2014. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Euvrard E. Les négociations des plaidoyers de culpabilité : la pratique des avocats de la défense . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2014. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/11016.

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Council of Science Editors:

Euvrard E. Les négociations des plaidoyers de culpabilité : la pratique des avocats de la défense . [Thesis]. Université de Montréal; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1866/11016

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12. Chollet-Vatin, Myriam. Former pour mieux éduquer pour la santé : dispositifs de formation continue en sexologie de l'adolescent en Guadeloupe : Training for a better health education : continuing education programs on teenage sexology.

Degree: Docteur es, Sciences de l'éducation, 2010, Université Paris-Est

L'enjeu de cette recherche consiste à saisir l‟influence de dispositifs de formation continue faisant appel à l‟analyse des pratiques et conçus dans une perspective de(more)

Subjects/Keywords: Education pour la santé; Promotion de la santé; Analyse des pratiques; Empowerment; Dispositifs de formation continue; Health education; Health promotion; Practice analysis; Empowerment; Continuing education programs

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APA (6th Edition):

Chollet-Vatin, M. (2010). Former pour mieux éduquer pour la santé : dispositifs de formation continue en sexologie de l'adolescent en Guadeloupe : Training for a better health education : continuing education programs on teenage sexology. (Doctoral Dissertation). Université Paris-Est. Retrieved from http://www.theses.fr/2010PEST0024

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chollet-Vatin, Myriam. “Former pour mieux éduquer pour la santé : dispositifs de formation continue en sexologie de l'adolescent en Guadeloupe : Training for a better health education : continuing education programs on teenage sexology.” 2010. Doctoral Dissertation, Université Paris-Est. Accessed August 20, 2019. http://www.theses.fr/2010PEST0024.

MLA Handbook (7th Edition):

Chollet-Vatin, Myriam. “Former pour mieux éduquer pour la santé : dispositifs de formation continue en sexologie de l'adolescent en Guadeloupe : Training for a better health education : continuing education programs on teenage sexology.” 2010. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Chollet-Vatin M. Former pour mieux éduquer pour la santé : dispositifs de formation continue en sexologie de l'adolescent en Guadeloupe : Training for a better health education : continuing education programs on teenage sexology. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris-Est; 2010. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://www.theses.fr/2010PEST0024.

Council of Science Editors:

Chollet-Vatin M. Former pour mieux éduquer pour la santé : dispositifs de formation continue en sexologie de l'adolescent en Guadeloupe : Training for a better health education : continuing education programs on teenage sexology. [Doctoral Dissertation]. Université Paris-Est; 2010. Available from: http://www.theses.fr/2010PEST0024

13. Melhem, Hiba. Usages et applications du web sémantique en bibliothèques numériques : Uses and applications of Semantic Web in Digital Libraries.

Degree: Docteur es, Sciences de l'Information et de la Communication, 2017, Grenoble Alpes

Ce travail de recherche se situe dans le champ interdisciplinaire des sciences de l’information et de la communication (SIC) et a pour but d’explorer la… (more)

Subjects/Keywords: Web sémantique; Web de données; Pratiques professionnelles; Bibliothèques numériques; Usage; Professionnels de l'information; Semantic Web; Linked data; Digital libraries; Use; Information professionals; Professional practices; 025.04

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APA (6th Edition):

Melhem, H. (2017). Usages et applications du web sémantique en bibliothèques numériques : Uses and applications of Semantic Web in Digital Libraries. (Doctoral Dissertation). Grenoble Alpes. Retrieved from http://www.theses.fr/2017GREAL025

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Melhem, Hiba. “Usages et applications du web sémantique en bibliothèques numériques : Uses and applications of Semantic Web in Digital Libraries.” 2017. Doctoral Dissertation, Grenoble Alpes. Accessed August 20, 2019. http://www.theses.fr/2017GREAL025.

MLA Handbook (7th Edition):

Melhem, Hiba. “Usages et applications du web sémantique en bibliothèques numériques : Uses and applications of Semantic Web in Digital Libraries.” 2017. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Melhem H. Usages et applications du web sémantique en bibliothèques numériques : Uses and applications of Semantic Web in Digital Libraries. [Internet] [Doctoral dissertation]. Grenoble Alpes; 2017. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://www.theses.fr/2017GREAL025.

Council of Science Editors:

Melhem H. Usages et applications du web sémantique en bibliothèques numériques : Uses and applications of Semantic Web in Digital Libraries. [Doctoral Dissertation]. Grenoble Alpes; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017GREAL025


Université Catholique de Louvain

14. Roussel, Sandrine. Interactions entre les représentations sociales des professionnels de soins de santé et leurs pratiques d’éducation du patient.

Degree: 2016, Université Catholique de Louvain

Two decades after the WHO has defined it, patient education integration in care practices remains a challenge, despite its relevancy notably in the management of… (more)

Subjects/Keywords: Education du patient; Représentations sociales; Education thérapeutique; Pratiques professionnelles; Professional practices; Patient education; Perceptions; Healthcare professionals; Professionnels de soins de santé; Attitudes

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APA (6th Edition):

Roussel, S. (2016). Interactions entre les représentations sociales des professionnels de soins de santé et leurs pratiques d’éducation du patient. (Thesis). Université Catholique de Louvain. Retrieved from http://hdl.handle.net/2078.1/177070

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Roussel, Sandrine. “Interactions entre les représentations sociales des professionnels de soins de santé et leurs pratiques d’éducation du patient.” 2016. Thesis, Université Catholique de Louvain. Accessed August 20, 2019. http://hdl.handle.net/2078.1/177070.

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MLA Handbook (7th Edition):

Roussel, Sandrine. “Interactions entre les représentations sociales des professionnels de soins de santé et leurs pratiques d’éducation du patient.” 2016. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Roussel S. Interactions entre les représentations sociales des professionnels de soins de santé et leurs pratiques d’éducation du patient. [Internet] [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2016. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/177070.

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Council of Science Editors:

Roussel S. Interactions entre les représentations sociales des professionnels de soins de santé et leurs pratiques d’éducation du patient. [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/177070

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Université Catholique de Louvain

15. Van den Broeck, Marie. De la mondialisation à la transformation des pratiques d'emploi locales : analyse des facteurs régulant les pratiques de salaire variable dans les filiales belges d'entreprises multinationales.

Degree: 2016, Université Catholique de Louvain

La financiarisation des entreprises et le déploiement du paradigme de la valeur actionnariale, la désintégration et la dispersion de la chaine de production dans le… (more)

Subjects/Keywords: Entreprises multinationales; Mondialisation; Relations professionnelles; Pratiques d’emploi; Systèmes de salaire variable; Variétés de capitalisme; Systèmes d’affaire nationaux; Changements institutionnels; Diversité institutionnelle; Acteurs

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APA (6th Edition):

Van den Broeck, M. (2016). De la mondialisation à la transformation des pratiques d'emploi locales : analyse des facteurs régulant les pratiques de salaire variable dans les filiales belges d'entreprises multinationales. (Thesis). Université Catholique de Louvain. Retrieved from http://hdl.handle.net/2078.1/171104

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Van den Broeck, Marie. “De la mondialisation à la transformation des pratiques d'emploi locales : analyse des facteurs régulant les pratiques de salaire variable dans les filiales belges d'entreprises multinationales.” 2016. Thesis, Université Catholique de Louvain. Accessed August 20, 2019. http://hdl.handle.net/2078.1/171104.

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MLA Handbook (7th Edition):

Van den Broeck, Marie. “De la mondialisation à la transformation des pratiques d'emploi locales : analyse des facteurs régulant les pratiques de salaire variable dans les filiales belges d'entreprises multinationales.” 2016. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Van den Broeck M. De la mondialisation à la transformation des pratiques d'emploi locales : analyse des facteurs régulant les pratiques de salaire variable dans les filiales belges d'entreprises multinationales. [Internet] [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2016. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/171104.

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Council of Science Editors:

Van den Broeck M. De la mondialisation à la transformation des pratiques d'emploi locales : analyse des facteurs régulant les pratiques de salaire variable dans les filiales belges d'entreprises multinationales. [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/171104

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16. Chouinard, Isabelle. La relation en travail social au Québec : analyse de l'action médiatrice de travailleurs sociaux en situation d'intervention sociale en Centres de santé et de services sociaux.

Degree: PhD, Travail social, 2016, Université de Sherbrooke

 L’identité professionnelle des travailleurs sociaux (TS) est l’objet de débats et d’enjeux au sein de la profession depuis longtemps. Le caractère a priori insaisissable de(more)

Subjects/Keywords: Analyse pratiques professionnelles; Dimention relationnelle; Médiation; Travail social

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APA (6th Edition):

Chouinard, I. (2016). La relation en travail social au Québec : analyse de l'action médiatrice de travailleurs sociaux en situation d'intervention sociale en Centres de santé et de services sociaux. (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8869.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8869/1/Chouinard_Isabelle_PhD_2016.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chouinard, Isabelle. “La relation en travail social au Québec : analyse de l'action médiatrice de travailleurs sociaux en situation d'intervention sociale en Centres de santé et de services sociaux.” 2016. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed August 20, 2019. http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8869.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8869/1/Chouinard_Isabelle_PhD_2016.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Chouinard, Isabelle. “La relation en travail social au Québec : analyse de l'action médiatrice de travailleurs sociaux en situation d'intervention sociale en Centres de santé et de services sociaux.” 2016. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Chouinard I. La relation en travail social au Québec : analyse de l'action médiatrice de travailleurs sociaux en situation d'intervention sociale en Centres de santé et de services sociaux. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2016. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8869.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8869/1/Chouinard_Isabelle_PhD_2016.pdf.

Council of Science Editors:

Chouinard I. La relation en travail social au Québec : analyse de l'action médiatrice de travailleurs sociaux en situation d'intervention sociale en Centres de santé et de services sociaux. [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2016. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8869.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8869/1/Chouinard_Isabelle_PhD_2016.pdf


Université de Montréal

17. Touati, Oumelkhir. Rapport au travail et dynamique de transformation du métier d'ingénieur dans le contexte algérien: le cas de l'entreprise Sonatrach .

Degree: 2008, Université de Montréal

 Cette recherche a pour objet l'étude de la dynamique de transformation du métier d'ingénieur dans le contexte algérien saisi à travers le rapport au travail.… (more)

Subjects/Keywords: Profession d'ingénieur; Rapport au travail; Pratiques professionnelles; Développement; Algérie; Sonatrach

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APA (6th Edition):

Touati, O. (2008). Rapport au travail et dynamique de transformation du métier d'ingénieur dans le contexte algérien: le cas de l'entreprise Sonatrach . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/2209

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Touati, Oumelkhir. “Rapport au travail et dynamique de transformation du métier d'ingénieur dans le contexte algérien: le cas de l'entreprise Sonatrach .” 2008. Thesis, Université de Montréal. Accessed August 20, 2019. http://hdl.handle.net/1866/2209.

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MLA Handbook (7th Edition):

Touati, Oumelkhir. “Rapport au travail et dynamique de transformation du métier d'ingénieur dans le contexte algérien: le cas de l'entreprise Sonatrach .” 2008. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Touati O. Rapport au travail et dynamique de transformation du métier d'ingénieur dans le contexte algérien: le cas de l'entreprise Sonatrach . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2008. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/2209.

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Council of Science Editors:

Touati O. Rapport au travail et dynamique de transformation du métier d'ingénieur dans le contexte algérien: le cas de l'entreprise Sonatrach . [Thesis]. Université de Montréal; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/1866/2209

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18. Cayre, Patrice. Former "au" métier, former "le" métier : la médiation pédagogique pour accompagner la recomposition du métier d'agriculteur dans l'enseignement agricole : *.

Degree: Docteur es, Sociologie, 2013, Paris, AgroParisTech

Résumé thèseLe métier d'agriculteur se recompose face aux nouvelles exigences de production et de prise en compte des enjeux environnementaux et de développement territorial. Dans… (more)

Subjects/Keywords: Formation professionnelle; Références et normes professionnelles; Professionnalisation; Pratiques éducatives; *; *; *; 630.715

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APA (6th Edition):

Cayre, P. (2013). Former "au" métier, former "le" métier : la médiation pédagogique pour accompagner la recomposition du métier d'agriculteur dans l'enseignement agricole : *. (Doctoral Dissertation). Paris, AgroParisTech. Retrieved from http://www.theses.fr/2013AGPT0069

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cayre, Patrice. “Former "au" métier, former "le" métier : la médiation pédagogique pour accompagner la recomposition du métier d'agriculteur dans l'enseignement agricole : *.” 2013. Doctoral Dissertation, Paris, AgroParisTech. Accessed August 20, 2019. http://www.theses.fr/2013AGPT0069.

MLA Handbook (7th Edition):

Cayre, Patrice. “Former "au" métier, former "le" métier : la médiation pédagogique pour accompagner la recomposition du métier d'agriculteur dans l'enseignement agricole : *.” 2013. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Cayre P. Former "au" métier, former "le" métier : la médiation pédagogique pour accompagner la recomposition du métier d'agriculteur dans l'enseignement agricole : *. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris, AgroParisTech; 2013. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://www.theses.fr/2013AGPT0069.

Council of Science Editors:

Cayre P. Former "au" métier, former "le" métier : la médiation pédagogique pour accompagner la recomposition du métier d'agriculteur dans l'enseignement agricole : *. [Doctoral Dissertation]. Paris, AgroParisTech; 2013. Available from: http://www.theses.fr/2013AGPT0069


Université de Sherbrooke

19. Dorceus, Sabruna. Les pratiques des conseillers et conseillères d'orientation du Québec en matière d'évaluation psychométrique dans les écoles secondaires .

Degree: 2014, Université de Sherbrooke

 Bien que l’utilisation des tests psychométriques fasse partie de la profession de conseiller d’orientation depuis ses débuts, il n’existe aucune donnée systématique sur la pratique… (more)

Subjects/Keywords: Psychométrie; Conseillers d’orientation; Écoles secondaires; Pratiques professionnelles; Évaluation psychométrique; Tests psychométriques

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APA (6th Edition):

Dorceus, S. (2014). Les pratiques des conseillers et conseillères d'orientation du Québec en matière d'évaluation psychométrique dans les écoles secondaires . (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/5354

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dorceus, Sabruna. “Les pratiques des conseillers et conseillères d'orientation du Québec en matière d'évaluation psychométrique dans les écoles secondaires .” 2014. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed August 20, 2019. http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/5354.

MLA Handbook (7th Edition):

Dorceus, Sabruna. “Les pratiques des conseillers et conseillères d'orientation du Québec en matière d'évaluation psychométrique dans les écoles secondaires .” 2014. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Dorceus S. Les pratiques des conseillers et conseillères d'orientation du Québec en matière d'évaluation psychométrique dans les écoles secondaires . [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2014. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/5354.

Council of Science Editors:

Dorceus S. Les pratiques des conseillers et conseillères d'orientation du Québec en matière d'évaluation psychométrique dans les écoles secondaires . [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2014. Available from: http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/5354


Université de Sherbrooke

20. Chouinard, Isabelle. La relation en travail social au Québec : analyse de l'action médiatrice de travailleurs sociaux en situation d'intervention sociale en Centres de santé et de services sociaux.

Degree: 2016, Université de Sherbrooke

 L’identité professionnelle des travailleurs sociaux (TS) est l’objet de débats et d’enjeux au sein de la profession depuis longtemps. Le caractère a priori insaisissable de(more)

Subjects/Keywords: Analyse pratiques professionnelles; Dimention relationnelle; Médiation; Travail social

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APA (6th Edition):

Chouinard, I. (2016). La relation en travail social au Québec : analyse de l'action médiatrice de travailleurs sociaux en situation d'intervention sociale en Centres de santé et de services sociaux. (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/8869

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chouinard, Isabelle. “La relation en travail social au Québec : analyse de l'action médiatrice de travailleurs sociaux en situation d'intervention sociale en Centres de santé et de services sociaux. ” 2016. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed August 20, 2019. http://hdl.handle.net/11143/8869.

MLA Handbook (7th Edition):

Chouinard, Isabelle. “La relation en travail social au Québec : analyse de l'action médiatrice de travailleurs sociaux en situation d'intervention sociale en Centres de santé et de services sociaux. ” 2016. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Chouinard I. La relation en travail social au Québec : analyse de l'action médiatrice de travailleurs sociaux en situation d'intervention sociale en Centres de santé et de services sociaux. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2016. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/8869.

Council of Science Editors:

Chouinard I. La relation en travail social au Québec : analyse de l'action médiatrice de travailleurs sociaux en situation d'intervention sociale en Centres de santé et de services sociaux. [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/11143/8869


Université Laval

21. Gemme, Michèle. Contribution d'une intervention de pratique réflexive portant sur des situations vécues par des externes en soins infirmiers en contexte hospitalier pour soutenir leurs apprentissages : une étude descriptive.

Degree: 2019, Université Laval

L’externat en soins infirmiers contribue au développement des compétences des étudiantes infirmières. Toutefois, les apprentissages réalisés dans ce programme sont parfois limités par le peu… (more)

Subjects/Keywords: Externes (Étudiants); Étudiants en soins infirmiers; Analyse des pratiques professionnelles; Apprentissage

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APA (6th Edition):

Gemme, M. (2019). Contribution d'une intervention de pratique réflexive portant sur des situations vécues par des externes en soins infirmiers en contexte hospitalier pour soutenir leurs apprentissages : une étude descriptive. (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/34949

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gemme, Michèle. “Contribution d'une intervention de pratique réflexive portant sur des situations vécues par des externes en soins infirmiers en contexte hospitalier pour soutenir leurs apprentissages : une étude descriptive.” 2019. Thesis, Université Laval. Accessed August 20, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/34949.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gemme, Michèle. “Contribution d'une intervention de pratique réflexive portant sur des situations vécues par des externes en soins infirmiers en contexte hospitalier pour soutenir leurs apprentissages : une étude descriptive.” 2019. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Gemme M. Contribution d'une intervention de pratique réflexive portant sur des situations vécues par des externes en soins infirmiers en contexte hospitalier pour soutenir leurs apprentissages : une étude descriptive. [Internet] [Thesis]. Université Laval; 2019. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/34949.

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Council of Science Editors:

Gemme M. Contribution d'une intervention de pratique réflexive portant sur des situations vécues par des externes en soins infirmiers en contexte hospitalier pour soutenir leurs apprentissages : une étude descriptive. [Thesis]. Université Laval; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/34949

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Université de Montréal

22. Béliveau-Verville, Julie. Perceptions et pratiques des agents de sécurité aéroportuaire .

Degree: 2009, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Sécurité privée; Aéroport; Terrorisme; Pratiques professionnelles; SHureté aéroportuaire; Canada; Aéroports de Montréal

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APA (6th Edition):

Béliveau-Verville, J. (2009). Perceptions et pratiques des agents de sécurité aéroportuaire . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/7430

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Béliveau-Verville, Julie. “Perceptions et pratiques des agents de sécurité aéroportuaire .” 2009. Thesis, Université de Montréal. Accessed August 20, 2019. http://hdl.handle.net/1866/7430.

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MLA Handbook (7th Edition):

Béliveau-Verville, Julie. “Perceptions et pratiques des agents de sécurité aéroportuaire .” 2009. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Béliveau-Verville J. Perceptions et pratiques des agents de sécurité aéroportuaire . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2009. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/7430.

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Béliveau-Verville J. Perceptions et pratiques des agents de sécurité aéroportuaire . [Thesis]. Université de Montréal; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/1866/7430

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Université de Montréal

23. Bernier, Liette. Les pratiques stratégiques des infirmières dans les réseaux intégrés de services de santé .

Degree: 2013, Université de Montréal

 L’intégration des soins et des services de santé est vue autant, par les décideurs, par les professionnels que par les usagers, comme une nécessité pour… (more)

Subjects/Keywords: Intégration des soins; Apprentissage organisationnel; Analyse stratégique; Pratiques professionnelles; Étude de cas; Infirmières; Healthcare integration; Organizational learning; Strategic analysis; Professional practices; Case study; Nurses

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APA (6th Edition):

Bernier, L. (2013). Les pratiques stratégiques des infirmières dans les réseaux intégrés de services de santé . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/9124

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bernier, Liette. “Les pratiques stratégiques des infirmières dans les réseaux intégrés de services de santé .” 2013. Thesis, Université de Montréal. Accessed August 20, 2019. http://hdl.handle.net/1866/9124.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bernier, Liette. “Les pratiques stratégiques des infirmières dans les réseaux intégrés de services de santé .” 2013. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Bernier L. Les pratiques stratégiques des infirmières dans les réseaux intégrés de services de santé . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2013. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/9124.

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Council of Science Editors:

Bernier L. Les pratiques stratégiques des infirmières dans les réseaux intégrés de services de santé . [Thesis]. Université de Montréal; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/1866/9124

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Université de Montréal

24. Sylvain, Chantal. La mise en œuvre de services cliniques intégrés sous l’angle du sensemaking organisationnel : le cas des services intégrés en santé mentale et en dépendance .

Degree: 2013, Université de Montréal

 Cette thèse a comme objectif général d’enrichir la compréhension du phénomène de mise en œuvre des services cliniques intégrés en contexte organisationnel. Elle s’inscrit dans… (more)

Subjects/Keywords: Intégration des soins; Sensemaking; Implantation; Double diagnostic; Processus de changement; Pratiques professionnelles; Identité organisationnelle; Étude qualitative; Integrated care; Implementation; Dual diagnosis; Change process; Professional practices; Organizational identity; Qualitative study

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APA (6th Edition):

Sylvain, C. (2013). La mise en œuvre de services cliniques intégrés sous l’angle du sensemaking organisationnel : le cas des services intégrés en santé mentale et en dépendance . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/9077

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sylvain, Chantal. “La mise en œuvre de services cliniques intégrés sous l’angle du sensemaking organisationnel : le cas des services intégrés en santé mentale et en dépendance .” 2013. Thesis, Université de Montréal. Accessed August 20, 2019. http://hdl.handle.net/1866/9077.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sylvain, Chantal. “La mise en œuvre de services cliniques intégrés sous l’angle du sensemaking organisationnel : le cas des services intégrés en santé mentale et en dépendance .” 2013. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Sylvain C. La mise en œuvre de services cliniques intégrés sous l’angle du sensemaking organisationnel : le cas des services intégrés en santé mentale et en dépendance . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2013. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/9077.

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Council of Science Editors:

Sylvain C. La mise en œuvre de services cliniques intégrés sous l’angle du sensemaking organisationnel : le cas des services intégrés en santé mentale et en dépendance . [Thesis]. Université de Montréal; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/1866/9077

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Université de Montréal

25. Meunier, Éloïse. Prisons provinciales : regards sur les pratiques professionnelles médicales à l’égard de la santé des détenus .

Degree: 2015, Université de Montréal

 Ce mémoire a pour objectif de comprendre la prise en charge médicale des détenus à partir des pratiques professionnelles du personnel médical. Une méthodologie qualitative… (more)

Subjects/Keywords: Prison; Soins de santé; Pratiques professionnelles; Gestion du risque; Santé publique; Représentations; Custody; Health care; Professional practices; Risk management; Public health; Representations

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APA (6th Edition):

Meunier, . (2015). Prisons provinciales : regards sur les pratiques professionnelles médicales à l’égard de la santé des détenus . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/11477

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Meunier, Éloïse. “Prisons provinciales : regards sur les pratiques professionnelles médicales à l’égard de la santé des détenus .” 2015. Thesis, Université de Montréal. Accessed August 20, 2019. http://hdl.handle.net/1866/11477.

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MLA Handbook (7th Edition):

Meunier, Éloïse. “Prisons provinciales : regards sur les pratiques professionnelles médicales à l’égard de la santé des détenus .” 2015. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Meunier . Prisons provinciales : regards sur les pratiques professionnelles médicales à l’égard de la santé des détenus . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2015. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/11477.

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Council of Science Editors:

Meunier . Prisons provinciales : regards sur les pratiques professionnelles médicales à l’égard de la santé des détenus . [Thesis]. Université de Montréal; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1866/11477

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26. Rothé, Céline. Les "jeunes en errance" : effets et usages d'une catégorie d'action publique : « Homeless youth » : effects and usages of a public action category.

Degree: Docteur es, Science politique, 2013, Rennes 1

Ce travail porte sur la catégorie d’action publique « jeunes en errance ». Il vise à comprendre son impact sur la mise en œuvre de(more)

Subjects/Keywords: Action publique; Jeunes en errance; Catégorie d’action publique; Politiques de jeunesse; Pratiques professionnelles; Carrière; Public policy; Homeless youth; Public action category; Youth politics; Professional practices; Career

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APA (6th Edition):

Rothé, C. (2013). Les "jeunes en errance" : effets et usages d'une catégorie d'action publique : « Homeless youth » : effects and usages of a public action category. (Doctoral Dissertation). Rennes 1. Retrieved from http://www.theses.fr/2013REN1G020

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rothé, Céline. “Les "jeunes en errance" : effets et usages d'une catégorie d'action publique : « Homeless youth » : effects and usages of a public action category.” 2013. Doctoral Dissertation, Rennes 1. Accessed August 20, 2019. http://www.theses.fr/2013REN1G020.

MLA Handbook (7th Edition):

Rothé, Céline. “Les "jeunes en errance" : effets et usages d'une catégorie d'action publique : « Homeless youth » : effects and usages of a public action category.” 2013. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Rothé C. Les "jeunes en errance" : effets et usages d'une catégorie d'action publique : « Homeless youth » : effects and usages of a public action category. [Internet] [Doctoral dissertation]. Rennes 1; 2013. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://www.theses.fr/2013REN1G020.

Council of Science Editors:

Rothé C. Les "jeunes en errance" : effets et usages d'une catégorie d'action publique : « Homeless youth » : effects and usages of a public action category. [Doctoral Dissertation]. Rennes 1; 2013. Available from: http://www.theses.fr/2013REN1G020

27. Henault-Tessier, Mélanie. Travailler en situation de communication médiatisée : dispositifs techniques d’accessibilité et dynamiques de (re)formulation des pratiques professionnelles : Working in situation of mediated communication : (re)formulating professional practices through communication devices used as accessibility tools.

Degree: Docteur es, Sociologie mention sociologie industrielle, 2015, Grenoble Alpes

La création d'un centre d'appel d'urgence pour les sourds et malentendants a nécessité la conception et la mise en place d'un dispositif sociotechnique ad hoc… (more)

Subjects/Keywords: Pratiques professionnelles; Accessibilité; Services d'urgence; Handicap; Technologies de la communication; Infrastructure communicationnelle; Professional practices; Accessibility; Emergency services; Disability; Communication technologies; Communicational infrastructure; 300

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APA (6th Edition):

Henault-Tessier, M. (2015). Travailler en situation de communication médiatisée : dispositifs techniques d’accessibilité et dynamiques de (re)formulation des pratiques professionnelles : Working in situation of mediated communication : (re)formulating professional practices through communication devices used as accessibility tools. (Doctoral Dissertation). Grenoble Alpes. Retrieved from http://www.theses.fr/2015GREAH020

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Henault-Tessier, Mélanie. “Travailler en situation de communication médiatisée : dispositifs techniques d’accessibilité et dynamiques de (re)formulation des pratiques professionnelles : Working in situation of mediated communication : (re)formulating professional practices through communication devices used as accessibility tools.” 2015. Doctoral Dissertation, Grenoble Alpes. Accessed August 20, 2019. http://www.theses.fr/2015GREAH020.

MLA Handbook (7th Edition):

Henault-Tessier, Mélanie. “Travailler en situation de communication médiatisée : dispositifs techniques d’accessibilité et dynamiques de (re)formulation des pratiques professionnelles : Working in situation of mediated communication : (re)formulating professional practices through communication devices used as accessibility tools.” 2015. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Henault-Tessier M. Travailler en situation de communication médiatisée : dispositifs techniques d’accessibilité et dynamiques de (re)formulation des pratiques professionnelles : Working in situation of mediated communication : (re)formulating professional practices through communication devices used as accessibility tools. [Internet] [Doctoral dissertation]. Grenoble Alpes; 2015. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://www.theses.fr/2015GREAH020.

Council of Science Editors:

Henault-Tessier M. Travailler en situation de communication médiatisée : dispositifs techniques d’accessibilité et dynamiques de (re)formulation des pratiques professionnelles : Working in situation of mediated communication : (re)formulating professional practices through communication devices used as accessibility tools. [Doctoral Dissertation]. Grenoble Alpes; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015GREAH020


Université Toulouse II – Le Mirail

28. Ferré, Marie-Frédérique. Travailler dans un réseau de santé : effets sur les pratiques professionnelles et la santé psychique au travail : Work in a health network : effects on the professional practices and the psychic health at work.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2015, Université Toulouse II – Le Mirail

Les nouveaux besoins en matière de soins et de prise en charge des patients ont contribué à la création des réseaux de santé. En plein… (more)

Subjects/Keywords: Réseau de santé; Travail collectif; Transformation des pratiques professionnelles; Socialisation-Personnalisation; Santé psychique au travail; Health network; Collective work; Transformation of professional practices; Socialization-Personalization; Psychic health at work

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APA (6th Edition):

Ferré, M. (2015). Travailler dans un réseau de santé : effets sur les pratiques professionnelles et la santé psychique au travail : Work in a health network : effects on the professional practices and the psychic health at work. (Doctoral Dissertation). Université Toulouse II – Le Mirail. Retrieved from http://www.theses.fr/2015TOU20003

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Ferré, Marie-Frédérique. “Travailler dans un réseau de santé : effets sur les pratiques professionnelles et la santé psychique au travail : Work in a health network : effects on the professional practices and the psychic health at work.” 2015. Doctoral Dissertation, Université Toulouse II – Le Mirail. Accessed August 20, 2019. http://www.theses.fr/2015TOU20003.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferré, Marie-Frédérique. “Travailler dans un réseau de santé : effets sur les pratiques professionnelles et la santé psychique au travail : Work in a health network : effects on the professional practices and the psychic health at work.” 2015. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Ferré M. Travailler dans un réseau de santé : effets sur les pratiques professionnelles et la santé psychique au travail : Work in a health network : effects on the professional practices and the psychic health at work. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Toulouse II – Le Mirail; 2015. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://www.theses.fr/2015TOU20003.

Council of Science Editors:

Ferré M. Travailler dans un réseau de santé : effets sur les pratiques professionnelles et la santé psychique au travail : Work in a health network : effects on the professional practices and the psychic health at work. [Doctoral Dissertation]. Université Toulouse II – Le Mirail; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015TOU20003

29. Bernetière, Camille. L’introduction d'outils numériques dans les offices de tourisme : Énonciations spatiales et pratiques des conseillers : Insertion of digital equipment in tourist offices : spatial enunciations and counsellors’ practices.

Degree: Docteur es, Information et Communication, 2016, Avignon; Université du Québec à Montréal

L’émergence d’un contexte concurrentiel fort entre les destinations amène les offices de tourisme à se démarquer pour gagner leur place de dispositifs communicationnels d’informations touristiques.… (more)

Subjects/Keywords: Énonciation spatiale; Pratiques professionnelles; Stratégies spatio-communicationnelles; Outils numériques; Office de tourisme; Spatial enunciation; Professional practices; Spatio-communicational strategies; Digital tools; Tourist office; 338.47

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APA (6th Edition):

Bernetière, C. (2016). L’introduction d'outils numériques dans les offices de tourisme : Énonciations spatiales et pratiques des conseillers : Insertion of digital equipment in tourist offices : spatial enunciations and counsellors’ practices. (Doctoral Dissertation). Avignon; Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.theses.fr/2016AVIG1164

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Bernetière, Camille. “L’introduction d'outils numériques dans les offices de tourisme : Énonciations spatiales et pratiques des conseillers : Insertion of digital equipment in tourist offices : spatial enunciations and counsellors’ practices.” 2016. Doctoral Dissertation, Avignon; Université du Québec à Montréal. Accessed August 20, 2019. http://www.theses.fr/2016AVIG1164.

MLA Handbook (7th Edition):

Bernetière, Camille. “L’introduction d'outils numériques dans les offices de tourisme : Énonciations spatiales et pratiques des conseillers : Insertion of digital equipment in tourist offices : spatial enunciations and counsellors’ practices.” 2016. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Bernetière C. L’introduction d'outils numériques dans les offices de tourisme : Énonciations spatiales et pratiques des conseillers : Insertion of digital equipment in tourist offices : spatial enunciations and counsellors’ practices. [Internet] [Doctoral dissertation]. Avignon; Université du Québec à Montréal; 2016. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://www.theses.fr/2016AVIG1164.

Council of Science Editors:

Bernetière C. L’introduction d'outils numériques dans les offices de tourisme : Énonciations spatiales et pratiques des conseillers : Insertion of digital equipment in tourist offices : spatial enunciations and counsellors’ practices. [Doctoral Dissertation]. Avignon; Université du Québec à Montréal; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016AVIG1164

30. Delarc, Morgane. Une immersion dans le projet "Réinventons nos places" à Paris (Places des Fêtes, de la Nation et de la Bastille) : une analyse de situations de travail et de productions de connaissances au sein des services de la Ville de Paris : An immersion into the Parisian project called “Réinventons nos places” (with a focus on three public squares Place des Fêtes, Place de la Nation, and Place de la Bastille) : an analysis of working situations and of the generation of knowledge withi.

Degree: Docteur es, Aménagement de l'espace, Urbanisme, 2018, Université Paris-Est

Cette thèse étudie les évolutions de pratiques et de savoirs au sein des services de la Ville de Paris, en entrant par un grand projet… (more)

Subjects/Keywords: Pratiques professionnelles; Espaces Publics (places publiques); Acteurs et métiers de l'aménagement; People and professions involved in urban planning and development; Professional practices; Public spaces (squares)

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APA (6th Edition):

Delarc, M. (2018). Une immersion dans le projet "Réinventons nos places" à Paris (Places des Fêtes, de la Nation et de la Bastille) : une analyse de situations de travail et de productions de connaissances au sein des services de la Ville de Paris : An immersion into the Parisian project called “Réinventons nos places” (with a focus on three public squares Place des Fêtes, Place de la Nation, and Place de la Bastille) : an analysis of working situations and of the generation of knowledge withi. (Doctoral Dissertation). Université Paris-Est. Retrieved from http://www.theses.fr/2018PESC1089

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Delarc, Morgane. “Une immersion dans le projet "Réinventons nos places" à Paris (Places des Fêtes, de la Nation et de la Bastille) : une analyse de situations de travail et de productions de connaissances au sein des services de la Ville de Paris : An immersion into the Parisian project called “Réinventons nos places” (with a focus on three public squares Place des Fêtes, Place de la Nation, and Place de la Bastille) : an analysis of working situations and of the generation of knowledge withi.” 2018. Doctoral Dissertation, Université Paris-Est. Accessed August 20, 2019. http://www.theses.fr/2018PESC1089.

MLA Handbook (7th Edition):

Delarc, Morgane. “Une immersion dans le projet "Réinventons nos places" à Paris (Places des Fêtes, de la Nation et de la Bastille) : une analyse de situations de travail et de productions de connaissances au sein des services de la Ville de Paris : An immersion into the Parisian project called “Réinventons nos places” (with a focus on three public squares Place des Fêtes, Place de la Nation, and Place de la Bastille) : an analysis of working situations and of the generation of knowledge withi.” 2018. Web. 20 Aug 2019.

Vancouver:

Delarc M. Une immersion dans le projet "Réinventons nos places" à Paris (Places des Fêtes, de la Nation et de la Bastille) : une analyse de situations de travail et de productions de connaissances au sein des services de la Ville de Paris : An immersion into the Parisian project called “Réinventons nos places” (with a focus on three public squares Place des Fêtes, Place de la Nation, and Place de la Bastille) : an analysis of working situations and of the generation of knowledge withi. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris-Est; 2018. [cited 2019 Aug 20]. Available from: http://www.theses.fr/2018PESC1089.

Council of Science Editors:

Delarc M. Une immersion dans le projet "Réinventons nos places" à Paris (Places des Fêtes, de la Nation et de la Bastille) : une analyse de situations de travail et de productions de connaissances au sein des services de la Ville de Paris : An immersion into the Parisian project called “Réinventons nos places” (with a focus on three public squares Place des Fêtes, Place de la Nation, and Place de la Bastille) : an analysis of working situations and of the generation of knowledge withi. [Doctoral Dissertation]. Université Paris-Est; 2018. Available from: http://www.theses.fr/2018PESC1089

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