Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(Desenvolvimento infantil). Showing records 1 – 30 of 526 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [18]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Degrees

Levels

Languages

Country

▼ Search Limiters

1. Isabel de Oliveira e Silva. Profissionais de creche no coração da cidade: a luta pelo reconhecimento profissional em Belo Horizonte.

Degree: 2004, Universidade Federal de Minas Gerais

Este trabalho tem por objetivo descrever e analisar a trajetória de construção da profissionais de creche como um grupo profissional do campo da educação. Ess… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento infantil; Educação  Teses; Creches

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, I. d. O. e. (2004). Profissionais de creche no coração da cidade: a luta pelo reconhecimento profissional em Belo Horizonte. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/FAEC-857QRW

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Isabel de Oliveira e. “Profissionais de creche no coração da cidade: a luta pelo reconhecimento profissional em Belo Horizonte.” 2004. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed May 26, 2019. http://hdl.handle.net/1843/FAEC-857QRW.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Isabel de Oliveira e. “Profissionais de creche no coração da cidade: a luta pelo reconhecimento profissional em Belo Horizonte.” 2004. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Silva IdOe. Profissionais de creche no coração da cidade: a luta pelo reconhecimento profissional em Belo Horizonte. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2004. [cited 2019 May 26]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-857QRW.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silva IdOe. Profissionais de creche no coração da cidade: a luta pelo reconhecimento profissional em Belo Horizonte. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2004. Available from: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-857QRW

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Moita, Helena. Um olhar sobre o desenvolvimento das crianças em idade pré-escolar - Uma perspectiva da intervenção do enfermeiro.

Degree: 2015, RCAAP

Relatório de Estágio apresentado para a obtenção do grau de Mestre em Enfermagem de Saúde da Criança e do Jovem

O desenvolvimento da criança é… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento infantil; Idade pré-escolar

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Moita, H. (2015). Um olhar sobre o desenvolvimento das crianças em idade pré-escolar - Uma perspectiva da intervenção do enfermeiro. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1485

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moita, Helena. “Um olhar sobre o desenvolvimento das crianças em idade pré-escolar - Uma perspectiva da intervenção do enfermeiro.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed May 26, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1485.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Moita, Helena. “Um olhar sobre o desenvolvimento das crianças em idade pré-escolar - Uma perspectiva da intervenção do enfermeiro.” 2015. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Moita H. Um olhar sobre o desenvolvimento das crianças em idade pré-escolar - Uma perspectiva da intervenção do enfermeiro. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 May 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1485.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Moita H. Um olhar sobre o desenvolvimento das crianças em idade pré-escolar - Uma perspectiva da intervenção do enfermeiro. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1485

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Estadual de Campinas

3. Lima, Fernanda de, 1984-. Análise do instrumento perfil psicoeducacional revisado (PEP-R) para avaliação de crianças com autismo .

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O Autismo é uma condição que se caracteriza por alterações que afetam os padrões de interação, comunicação e o comportamento e seu diagnóstico baseia-se… (more)

Subjects/Keywords: Transtorno autístico; Avaliação; Desenvolvimento infantil

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lima, Fernanda de, 1. (2016). Análise do instrumento perfil psicoeducacional revisado (PEP-R) para avaliação de crianças com autismo . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321758

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Fernanda de, 1984-. “Análise do instrumento perfil psicoeducacional revisado (PEP-R) para avaliação de crianças com autismo .” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed May 26, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321758.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Fernanda de, 1984-. “Análise do instrumento perfil psicoeducacional revisado (PEP-R) para avaliação de crianças com autismo .” 2016. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Lima, Fernanda de 1. Análise do instrumento perfil psicoeducacional revisado (PEP-R) para avaliação de crianças com autismo . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2019 May 26]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321758.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lima, Fernanda de 1. Análise do instrumento perfil psicoeducacional revisado (PEP-R) para avaliação de crianças com autismo . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321758

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Figueiredo, Maria José Augusta Martins de. Era uma vez: histórias clássicas e contemporâneas aplicadas ao ensino pré-escolar.

Degree: 2011, Universidade da Beira Interior

 Pretendemos aqui glosar certos aspectos ligados ao estudo da chamada Literatura Infantil, particularmente os que respeitam às suas raízes bem como às suas possíveis ligações… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento da linguagem; Literatura infantil

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Figueiredo, M. J. A. M. d. (2011). Era uma vez: histórias clássicas e contemporâneas aplicadas ao ensino pré-escolar. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2099

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Figueiredo, Maria José Augusta Martins de. “Era uma vez: histórias clássicas e contemporâneas aplicadas ao ensino pré-escolar.” 2011. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed May 26, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2099.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Figueiredo, Maria José Augusta Martins de. “Era uma vez: histórias clássicas e contemporâneas aplicadas ao ensino pré-escolar.” 2011. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Figueiredo MJAMd. Era uma vez: histórias clássicas e contemporâneas aplicadas ao ensino pré-escolar. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2011. [cited 2019 May 26]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2099.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Figueiredo MJAMd. Era uma vez: histórias clássicas e contemporâneas aplicadas ao ensino pré-escolar. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2099

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. SILVA, Teresa Alexandra Dantas da. Literatura para a infância e educação emocional: a hora do conto e a partilha de afectos.

Degree: 2010, ESEPF

A investigação que se apresenta procura demonstrar uma, das muitas capacidades, que entendemos que possui a Literatura para Crianças sendo que o nosso enfoque centra-se… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento emocional; Literatura infantil

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

SILVA, T. A. D. d. (2010). Literatura para a infância e educação emocional: a hora do conto e a partilha de afectos. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1072

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

SILVA, Teresa Alexandra Dantas da. “Literatura para a infância e educação emocional: a hora do conto e a partilha de afectos.” 2010. Thesis, ESEPF. Accessed May 26, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1072.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

SILVA, Teresa Alexandra Dantas da. “Literatura para a infância e educação emocional: a hora do conto e a partilha de afectos.” 2010. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

SILVA TADd. Literatura para a infância e educação emocional: a hora do conto e a partilha de afectos. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2010. [cited 2019 May 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1072.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

SILVA TADd. Literatura para a infância e educação emocional: a hora do conto e a partilha de afectos. [Thesis]. ESEPF; 2010. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1072

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Sul

6. Zanella, Larissa Wagner. Desempenho motor de crianças com desordem coordenativa desenvolvimental : um estudo interventivo e associativo.

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Sul

 Introdução: na atualidade observa-se a carência de pesquisas de caráter interventivo com o fim de investigar como os programas intervenções podem influenciar os processos de… (more)

Subjects/Keywords: Desempenho motor; Coordenação motora; Desenvolvimento infantil

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Zanella, L. W. (2014). Desempenho motor de crianças com desordem coordenativa desenvolvimental : um estudo interventivo e associativo. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/108928

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zanella, Larissa Wagner. “Desempenho motor de crianças com desordem coordenativa desenvolvimental : um estudo interventivo e associativo.” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed May 26, 2019. http://hdl.handle.net/10183/108928.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Zanella, Larissa Wagner. “Desempenho motor de crianças com desordem coordenativa desenvolvimental : um estudo interventivo e associativo.” 2014. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Zanella LW. Desempenho motor de crianças com desordem coordenativa desenvolvimental : um estudo interventivo e associativo. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. [cited 2019 May 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/108928.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Zanella LW. Desempenho motor de crianças com desordem coordenativa desenvolvimental : um estudo interventivo e associativo. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10183/108928

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. FARIAS, Maria Elisa Serrano de. Padrão de ativação muscular dos membros inferiores durante o chute espontâneo de lactentes a termo .

Degree: 2014, Universidade Federal de Pernambuco

 A avaliação da mobilidade espontânea dos lactentes tem despertado crescente interesse no meio científico, devido a sua capacidade de identificar alterações neurológicas, permitindo o diagnóstico… (more)

Subjects/Keywords: Eletromiografia; Desenvolvimento infantil; Pernas; Recém-nascido

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

FARIAS, M. E. S. d. (2014). Padrão de ativação muscular dos membros inferiores durante o chute espontâneo de lactentes a termo . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12931

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

FARIAS, Maria Elisa Serrano de. “Padrão de ativação muscular dos membros inferiores durante o chute espontâneo de lactentes a termo .” 2014. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed May 26, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12931.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

FARIAS, Maria Elisa Serrano de. “Padrão de ativação muscular dos membros inferiores durante o chute espontâneo de lactentes a termo .” 2014. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

FARIAS MESd. Padrão de ativação muscular dos membros inferiores durante o chute espontâneo de lactentes a termo . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2014. [cited 2019 May 26]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12931.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

FARIAS MESd. Padrão de ativação muscular dos membros inferiores durante o chute espontâneo de lactentes a termo . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2014. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12931

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Soares, Karen Maciel Sobreira. Desenvolvimento motor de lactentes em creches municipais e no ambiente domiciliar .

Degree: 2012, Universidade Federal de Pernambuco

 Atualmente a realidade do trabalho feminino fora do lar está presente na maioria dos níveis sociais, sendo necessária a existência de locais que viabilizem a… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento infantil; Lactente; Avaliação; Creches; Bayley III

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Soares, K. M. S. (2012). Desenvolvimento motor de lactentes em creches municipais e no ambiente domiciliar . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12974

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soares, Karen Maciel Sobreira. “Desenvolvimento motor de lactentes em creches municipais e no ambiente domiciliar .” 2012. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed May 26, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12974.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Soares, Karen Maciel Sobreira. “Desenvolvimento motor de lactentes em creches municipais e no ambiente domiciliar .” 2012. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Soares KMS. Desenvolvimento motor de lactentes em creches municipais e no ambiente domiciliar . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2012. [cited 2019 May 26]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12974.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Soares KMS. Desenvolvimento motor de lactentes em creches municipais e no ambiente domiciliar . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2012. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12974

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Estadual de Campinas

9. Leite, Anelisa Carvalho Rezende, 1979-. Associação entre tipo de aleitamento e desenvolvimento motor grosseiro de lactentes no sexto e décimo segundo mês de vida .

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Objetivo: avaliar o desenvolvimento motor grosseiro em crianças com 6 e 12 meses de idade segundo o tipo de aleitamento materno. Método: estudo transversal… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento infantil; Destreza motora; Aleitamento materno

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Leite, Anelisa Carvalho Rezende, 1. (2016). Associação entre tipo de aleitamento e desenvolvimento motor grosseiro de lactentes no sexto e décimo segundo mês de vida . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/312056

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leite, Anelisa Carvalho Rezende, 1979-. “Associação entre tipo de aleitamento e desenvolvimento motor grosseiro de lactentes no sexto e décimo segundo mês de vida .” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed May 26, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/312056.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Leite, Anelisa Carvalho Rezende, 1979-. “Associação entre tipo de aleitamento e desenvolvimento motor grosseiro de lactentes no sexto e décimo segundo mês de vida .” 2016. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Leite, Anelisa Carvalho Rezende 1. Associação entre tipo de aleitamento e desenvolvimento motor grosseiro de lactentes no sexto e décimo segundo mês de vida . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2019 May 26]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/312056.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Leite, Anelisa Carvalho Rezende 1. Associação entre tipo de aleitamento e desenvolvimento motor grosseiro de lactentes no sexto e décimo segundo mês de vida . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/312056

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Silva, Maria Gracinda Simões Pereira Carvalho da. Literatura infantil e mediação leitora: do papel do mediador ao contexto de sala de aula.

Degree: 2010, Universidade da Beira Interior

 A mediação leitora é a proposta que nós apresentamos tendo como suporte os trabalhos de Pedro Cerrillo. Através de um Projecto intitulado “Crescer a Ler”,… (more)

Subjects/Keywords: Competência literária; Literatura infantil; Desenvolvimento da multiculturalidade

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, M. G. S. P. C. d. (2010). Literatura infantil e mediação leitora: do papel do mediador ao contexto de sala de aula. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1801

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Maria Gracinda Simões Pereira Carvalho da. “Literatura infantil e mediação leitora: do papel do mediador ao contexto de sala de aula.” 2010. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed May 26, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1801.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Maria Gracinda Simões Pereira Carvalho da. “Literatura infantil e mediação leitora: do papel do mediador ao contexto de sala de aula.” 2010. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Silva MGSPCd. Literatura infantil e mediação leitora: do papel do mediador ao contexto de sala de aula. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. [cited 2019 May 26]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1801.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silva MGSPCd. Literatura infantil e mediação leitora: do papel do mediador ao contexto de sala de aula. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1801

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Bidarra, Sara. Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada.

Degree: 2012, Instituto Politécnico do Guarda

 Este relatório foi elaborado no âmbito do curso de Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. Além da descrição da… (more)

Subjects/Keywords: Educação; pedagogia; desenvolvimento da criança; desenho infantil

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bidarra, S. (2012). Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada. (Thesis). Instituto Politécnico do Guarda. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/1313

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bidarra, Sara. “Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico do Guarda. Accessed May 26, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/1313.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bidarra, Sara. “Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada.” 2012. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Bidarra S. Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Guarda; 2012. [cited 2019 May 26]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/1313.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bidarra S. Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada. [Thesis]. Instituto Politécnico do Guarda; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/1313

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Rodrigues, Carla Judite Tavares. A importância do jogo no processo educativo de crianças com dislexia.

Degree: 2015, RCAAP

 A presente dissertação de mestrado tem como finalidade apresentar uma breve perspetiva do objeto de investigação que se centrou, em primeiro lugar, numa pesquisa teórica… (more)

Subjects/Keywords: Jogos; Brincadeiras; Brinquedos; Dislexia; Desenvolvimento infantil

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rodrigues, C. J. T. (2015). A importância do jogo no processo educativo de crianças com dislexia. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10601

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Carla Judite Tavares. “A importância do jogo no processo educativo de crianças com dislexia.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed May 26, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10601.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Carla Judite Tavares. “A importância do jogo no processo educativo de crianças com dislexia.” 2015. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Rodrigues CJT. A importância do jogo no processo educativo de crianças com dislexia. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 May 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10601.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rodrigues CJT. A importância do jogo no processo educativo de crianças com dislexia. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10601

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Fernandes, Mariana Duarte da Costa. A importância da literatura infantil no desenvolvimento socioemocional das crianças.

Degree: 2018, RCAAP

 O Relatório Final surge no âmbito das Unidades Curriculares de Prática Educativa I e II, decorrentes do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º… (more)

Subjects/Keywords: Inteligência Emocional; Desenvolvimento Socioemocional; Literatura Infantil

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Fernandes, M. D. d. C. (2018). A importância da literatura infantil no desenvolvimento socioemocional das crianças. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23137

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Mariana Duarte da Costa. “A importância da literatura infantil no desenvolvimento socioemocional das crianças.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed May 26, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23137.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Mariana Duarte da Costa. “A importância da literatura infantil no desenvolvimento socioemocional das crianças.” 2018. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Fernandes MDdC. A importância da literatura infantil no desenvolvimento socioemocional das crianças. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2019 May 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23137.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Fernandes MDdC. A importância da literatura infantil no desenvolvimento socioemocional das crianças. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23137

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Sousa, Maria do Céu Chinganove Chimbeya. O auto-conceito em crianças em idade escolar da província de Benguela dos 8 aos 16 anos.

Degree: 2013, RCAAP

 O auto-conceito é considerado na literatura como um constructo multidimensional de elevada importância na formação da personalidade dos indivíduos. Considerando a importância desse constructo, o… (more)

Subjects/Keywords: Auto-conceito; Desenvolvimento infantil; Educação; Personalidade

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sousa, M. d. C. C. C. (2013). O auto-conceito em crianças em idade escolar da província de Benguela dos 8 aos 16 anos. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.cespu.pt:20.500.11816/246

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Maria do Céu Chinganove Chimbeya. “O auto-conceito em crianças em idade escolar da província de Benguela dos 8 aos 16 anos.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed May 26, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.cespu.pt:20.500.11816/246.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Maria do Céu Chinganove Chimbeya. “O auto-conceito em crianças em idade escolar da província de Benguela dos 8 aos 16 anos.” 2013. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Sousa MdCCC. O auto-conceito em crianças em idade escolar da província de Benguela dos 8 aos 16 anos. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2019 May 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.cespu.pt:20.500.11816/246.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sousa MdCCC. O auto-conceito em crianças em idade escolar da província de Benguela dos 8 aos 16 anos. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.cespu.pt:20.500.11816/246

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Lampreia, Andreia Filipa Veloso. Das competências parentais à promoção do desenvolvimento infantil na primeira infância :.

Degree: 2016, RCAAP

 Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS, 2014) as crianças representam o futuro, pelo que, garantir o seu crescimento e desenvolvimento saudável deveria ser uma… (more)

Subjects/Keywords: Enfermagem pediátrica; Desenvolvimento infantil; Parentalidade; Enfermeiro especialista

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lampreia, A. F. V. (2016). Das competências parentais à promoção do desenvolvimento infantil na primeira infância :. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17519

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lampreia, Andreia Filipa Veloso. “Das competências parentais à promoção do desenvolvimento infantil na primeira infância :.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed May 26, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17519.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lampreia, Andreia Filipa Veloso. “Das competências parentais à promoção do desenvolvimento infantil na primeira infância :.” 2016. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Lampreia AFV. Das competências parentais à promoção do desenvolvimento infantil na primeira infância :. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 May 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17519.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lampreia AFV. Das competências parentais à promoção do desenvolvimento infantil na primeira infância :. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17519

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Martins, Patrícia Alexandra Carvalho. Cuidar para a promoção do desenvolvimento infantil :.

Degree: 2017, RCAAP

 A criança é considerada uma pessoa em desenvolvimento, que se exprime através de comportamentos e respostas resultantes da interação com o ambiente, sob influência de… (more)

Subjects/Keywords: Enfermagem pediatrica; Lactente; Família; Desenvolvimento infantil; Parentalidade

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Martins, P. A. C. (2017). Cuidar para a promoção do desenvolvimento infantil :. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/18990

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Patrícia Alexandra Carvalho. “Cuidar para a promoção do desenvolvimento infantil :.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed May 26, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/18990.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Patrícia Alexandra Carvalho. “Cuidar para a promoção do desenvolvimento infantil :.” 2017. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Martins PAC. Cuidar para a promoção do desenvolvimento infantil :. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2019 May 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/18990.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Martins PAC. Cuidar para a promoção do desenvolvimento infantil :. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/18990

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Norte

17. Fonseca Filho, Gentil Gomes da. Avaliação do desempenho motor e movimentos generalizados em prematuros de baixo peso submetidos ao Método Canguru .

Degree: 2018, Universidade do Rio Grande do Norte

 Introduction: The Kangaroo Method, implemented by many developing countries, is a strategy for improving neonatal care. This method seeks to organize the immature physiological systems… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento Infantil; Recém-nascido prematuro; Método Canguru

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Fonseca Filho, G. G. d. (2018). Avaliação do desempenho motor e movimentos generalizados em prematuros de baixo peso submetidos ao Método Canguru . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/26154

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fonseca Filho, Gentil Gomes da. “Avaliação do desempenho motor e movimentos generalizados em prematuros de baixo peso submetidos ao Método Canguru .” 2018. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed May 26, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/26154.

MLA Handbook (7th Edition):

Fonseca Filho, Gentil Gomes da. “Avaliação do desempenho motor e movimentos generalizados em prematuros de baixo peso submetidos ao Método Canguru .” 2018. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Fonseca Filho GGd. Avaliação do desempenho motor e movimentos generalizados em prematuros de baixo peso submetidos ao Método Canguru . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2018. [cited 2019 May 26]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/26154.

Council of Science Editors:

Fonseca Filho GGd. Avaliação do desempenho motor e movimentos generalizados em prematuros de baixo peso submetidos ao Método Canguru . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2018. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/26154

18. AGUIAR, Nancy de Araújo. Evolução do escore Z do IMC/idade em uma coorte de escolares do município de Paulista/PE .

Degree: 2017, Universidade Federal de Pernambuco

 A alta prevalência mundial de obesidade em crianças, associada a seus fatores de risco e permanência na vida adulta, configura-se como problema emergente de saúde… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento infantil; Estado nutricional; Saúde escolar

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

AGUIAR, N. d. A. (2017). Evolução do escore Z do IMC/idade em uma coorte de escolares do município de Paulista/PE . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25463

Chicago Manual of Style (16th Edition):

AGUIAR, Nancy de Araújo. “Evolução do escore Z do IMC/idade em uma coorte de escolares do município de Paulista/PE .” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed May 26, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25463.

MLA Handbook (7th Edition):

AGUIAR, Nancy de Araújo. “Evolução do escore Z do IMC/idade em uma coorte de escolares do município de Paulista/PE .” 2017. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

AGUIAR NdA. Evolução do escore Z do IMC/idade em uma coorte de escolares do município de Paulista/PE . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. [cited 2019 May 26]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25463.

Council of Science Editors:

AGUIAR NdA. Evolução do escore Z do IMC/idade em uma coorte de escolares do município de Paulista/PE . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25463


Universidade Estadual de Campinas

19. Viel, Ana Claudia, 1976-. Percepção das mães acerca dos caminhos percorridos pelos bebês recém-nascidos prematuros extremos, entre a alta hospitalar e o serviço de reabilitação física do município de Campinas .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este estudo pretendeu identificar e conhecer o caminho percorrido pelos bebês recém-nascidos prematuros extremos, entre a alta hospitalar e o serviço de reabilitação física… (more)

Subjects/Keywords: Lactente extremamente prematuro; Desenvolvimento infantil; Reabilitação; Prematuro

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Viel, Ana Claudia, 1. (2018). Percepção das mães acerca dos caminhos percorridos pelos bebês recém-nascidos prematuros extremos, entre a alta hospitalar e o serviço de reabilitação física do município de Campinas . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/331703

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Viel, Ana Claudia, 1976-. “Percepção das mães acerca dos caminhos percorridos pelos bebês recém-nascidos prematuros extremos, entre a alta hospitalar e o serviço de reabilitação física do município de Campinas .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed May 26, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/331703.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Viel, Ana Claudia, 1976-. “Percepção das mães acerca dos caminhos percorridos pelos bebês recém-nascidos prematuros extremos, entre a alta hospitalar e o serviço de reabilitação física do município de Campinas .” 2018. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Viel, Ana Claudia 1. Percepção das mães acerca dos caminhos percorridos pelos bebês recém-nascidos prematuros extremos, entre a alta hospitalar e o serviço de reabilitação física do município de Campinas . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2019 May 26]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/331703.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Viel, Ana Claudia 1. Percepção das mães acerca dos caminhos percorridos pelos bebês recém-nascidos prematuros extremos, entre a alta hospitalar e o serviço de reabilitação física do município de Campinas . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/331703

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Santos, Joana C F. Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada.

Degree: 2012, Instituto Politécnico do Guarda

 O presente relatório foi elaborado no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada (PES) – Estágio e Relatório I e II do Mestrado em Educação Pré… (more)

Subjects/Keywords: Educação Pré – escolar; desenho infantil; desenvolvimento gráfico

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Santos, J. C. F. (2012). Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada. (Thesis). Instituto Politécnico do Guarda. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/1312

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Joana C F. “Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico do Guarda. Accessed May 26, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/1312.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Joana C F. “Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada.” 2012. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Santos JCF. Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Guarda; 2012. [cited 2019 May 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/1312.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Santos JCF. Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada. [Thesis]. Instituto Politécnico do Guarda; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/1312

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Regina Ribeiro Cavalcanti, Flávia. Processamento sensorial e desenvolvimento cognitivo de lactentes .

Degree: 2011, Universidade Federal de Pernambuco

 Os estudos mais recentes mostram a repercussão das alterações do processamento sensorial no desenvolvimento neuropsicomotor a curto e longo prazo e sinalizam para a necessidade… (more)

Subjects/Keywords: Transtornos do desenvolvimento infantil; Desenvolvimento infantil; Comportamento do lactente; Prematuridade; Processamento sensorial

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Regina Ribeiro Cavalcanti, F. (2011). Processamento sensorial e desenvolvimento cognitivo de lactentes . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/9235

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Regina Ribeiro Cavalcanti, Flávia. “Processamento sensorial e desenvolvimento cognitivo de lactentes .” 2011. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed May 26, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/9235.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Regina Ribeiro Cavalcanti, Flávia. “Processamento sensorial e desenvolvimento cognitivo de lactentes .” 2011. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Regina Ribeiro Cavalcanti F. Processamento sensorial e desenvolvimento cognitivo de lactentes . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2011. [cited 2019 May 26]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/9235.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Regina Ribeiro Cavalcanti F. Processamento sensorial e desenvolvimento cognitivo de lactentes . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2011. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/9235

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Michele Gea Guimarães Pozzato. Desempenho funcional global e assistência do cuidador no autismo infantil e síndrome de Asperger.

Degree: 2010, Universidade Federal de São Paulo

Introdução: Autismo Infantil e síndrome de Asperger são entidades diagnósticas em uma família de transtornos de neurodesenvolvimento, chamada de Transtornos Invasivos do Desenvolvimento. Esse grupo… (more)

Subjects/Keywords: Autismo infantil; Síndrome de Asperger; Desenvolvimento infantil; Cuidadores; NEUROLOGIA

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pozzato, M. G. G. (2010). Desempenho funcional global e assistência do cuidador no autismo infantil e síndrome de Asperger. (Thesis). Universidade Federal de São Paulo. Retrieved from http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1058

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pozzato, Michele Gea Guimarães. “Desempenho funcional global e assistência do cuidador no autismo infantil e síndrome de Asperger.” 2010. Thesis, Universidade Federal de São Paulo. Accessed May 26, 2019. http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1058.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pozzato, Michele Gea Guimarães. “Desempenho funcional global e assistência do cuidador no autismo infantil e síndrome de Asperger.” 2010. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Pozzato MGG. Desempenho funcional global e assistência do cuidador no autismo infantil e síndrome de Asperger. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Paulo; 2010. [cited 2019 May 26]. Available from: http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1058.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pozzato MGG. Desempenho funcional global e assistência do cuidador no autismo infantil e síndrome de Asperger. [Thesis]. Universidade Federal de São Paulo; 2010. Available from: http://www.bdtd.unifesp.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1058

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Ribeiro, Vera Filipa Oliveira. Planeamento para os espaços de jogo e recreio em Vila Nova de Gaia.

Degree: 2015, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Arquitetura Paisagista

Este estudo, realizado no âmbito geográfico do concelho de Vila Nova de Gaia (V.N.Gaia), trata sobre a importância do… (more)

Subjects/Keywords: Parque infantil; Jogo; Espaço; Planeamento; Recreio; Crianças; Desenvolvimento infantil

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ribeiro, V. F. O. (2015). Planeamento para os espaços de jogo e recreio em Vila Nova de Gaia. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/5289

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Vera Filipa Oliveira. “Planeamento para os espaços de jogo e recreio em Vila Nova de Gaia.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed May 26, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/5289.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Vera Filipa Oliveira. “Planeamento para os espaços de jogo e recreio em Vila Nova de Gaia.” 2015. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Ribeiro VFO. Planeamento para os espaços de jogo e recreio em Vila Nova de Gaia. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 May 26]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/5289.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ribeiro VFO. Planeamento para os espaços de jogo e recreio em Vila Nova de Gaia. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/5289

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Karine Isis Bernardes. Avaliação do Primeira Infância Melhor através de estudos de casos : o encontro entre a educação formal e não-formal.

Degree: Master, 2010, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 Este estudo teve como objetivo investigar os impactos do Programa Primeira Infância no primeiro ano de escolarização, a partir da comparação entre três crianças atendidas… (more)

Subjects/Keywords: DESENVOLVIMENTO INFANTIL; EDUCAÇÃO - POLÍTICAS PÚBLICAS; EDUCAÇÃO INFANTIL; EDUCACAO; RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bernardes, K. I. (2010). Avaliação do Primeira Infância Melhor através de estudos de casos : o encontro entre a educação formal e não-formal. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2594 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bernardes, Karine Isis. “Avaliação do Primeira Infância Melhor através de estudos de casos : o encontro entre a educação formal e não-formal.” 2010. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed May 26, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2594 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Bernardes, Karine Isis. “Avaliação do Primeira Infância Melhor através de estudos de casos : o encontro entre a educação formal e não-formal.” 2010. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Bernardes KI. Avaliação do Primeira Infância Melhor através de estudos de casos : o encontro entre a educação formal e não-formal. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2019 May 26]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2594 ;.

Council of Science Editors:

Bernardes KI. Avaliação do Primeira Infância Melhor através de estudos de casos : o encontro entre a educação formal e não-formal. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2594 ;

25. Luciane Maria Kruse. Composições familiares e motivos de consulta em crianças em atendimento psicológico.

Degree: Master, 2010, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 Esta dissertação apresenta dois estudos. O primeiro é uma revisão de literatura intitulada Diferentes Composições Familiares e suas Implicações na Saúde Mental Infantil e busca… (more)

Subjects/Keywords: PSICOLOGIA; PSICOLOGIA CLÍNICA; PSICOLOGIA INFANTIL; RELAÇÕES FAMILIARES; DESENVOLVIMENTO INFANTIL; PSICOLOGIA

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kruse, L. M. (2010). Composições familiares e motivos de consulta em crianças em atendimento psicológico. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3158 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kruse, Luciane Maria. “Composições familiares e motivos de consulta em crianças em atendimento psicológico.” 2010. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed May 26, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3158 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Kruse, Luciane Maria. “Composições familiares e motivos de consulta em crianças em atendimento psicológico.” 2010. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Kruse LM. Composições familiares e motivos de consulta em crianças em atendimento psicológico. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2019 May 26]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3158 ;.

Council of Science Editors:

Kruse LM. Composições familiares e motivos de consulta em crianças em atendimento psicológico. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3158 ;

26. Gabriela Seben. A família em transformação : aspectos psicossociais da criança em duas distintas configurações familiares.

Degree: Master, 2010, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 A presente dissertação é composta por dois estudos, seguindo as normas do programa de Pós- Graduação em Psicologia da PUCRS. O primeiro deles é uma… (more)

Subjects/Keywords: PSICOLOGIA; PSICOLOGIA CLÍNICA; PSICOLOGIA INFANTIL; DESENVOLVIMENTO INFANTIL; RELAÇÕES FAMILIARES; PSICOLOGIA

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Seben, G. (2010). A família em transformação : aspectos psicossociais da criança em duas distintas configurações familiares. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3159 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Seben, Gabriela. “A família em transformação : aspectos psicossociais da criança em duas distintas configurações familiares.” 2010. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed May 26, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3159 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Seben, Gabriela. “A família em transformação : aspectos psicossociais da criança em duas distintas configurações familiares.” 2010. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Seben G. A família em transformação : aspectos psicossociais da criança em duas distintas configurações familiares. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2019 May 26]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3159 ;.

Council of Science Editors:

Seben G. A família em transformação : aspectos psicossociais da criança em duas distintas configurações familiares. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3159 ;

27. NÓBREGA, Keise Bastos Gomes da. Desenvolvimento infantil e programas de estimulação psicossocial com educadoras de creche .

Degree: 2008, Universidade Federal de Pernambuco

 Introdução: o desenvolvimento infantil é um dos melhores indicadores da saúde da criança, pois está relacionado a uma série de fatores biopsicossociais que estão interligados.… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento infantil; Creches; Estimulação precoce; Intervenção precoce; Educação infantil

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

NÓBREGA, K. B. G. d. (2008). Desenvolvimento infantil e programas de estimulação psicossocial com educadoras de creche . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/9413

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

NÓBREGA, Keise Bastos Gomes da. “Desenvolvimento infantil e programas de estimulação psicossocial com educadoras de creche .” 2008. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed May 26, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/9413.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

NÓBREGA, Keise Bastos Gomes da. “Desenvolvimento infantil e programas de estimulação psicossocial com educadoras de creche .” 2008. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

NÓBREGA KBGd. Desenvolvimento infantil e programas de estimulação psicossocial com educadoras de creche . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2008. [cited 2019 May 26]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/9413.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

NÓBREGA KBGd. Desenvolvimento infantil e programas de estimulação psicossocial com educadoras de creche . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2008. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/9413

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

28. Fonseca, Olga Maria Costa da. O conto maravilhoso e o desenvolvimento de um raciocínio ético.

Degree: 2010, RCAAP

Tese de dout., Literatura (Literatura Oral e Tradicional), Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Univ. do Algarve, 2010

O presente trabalho reflecte sobre as questões… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia infantil; Desenvolvimento; Raciocínio; Escola; Literatura infantil; Valores éticos

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Fonseca, O. M. C. d. (2010). O conto maravilhoso e o desenvolvimento de um raciocínio ético. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3451

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fonseca, Olga Maria Costa da. “O conto maravilhoso e o desenvolvimento de um raciocínio ético.” 2010. Thesis, RCAAP. Accessed May 26, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3451.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Fonseca, Olga Maria Costa da. “O conto maravilhoso e o desenvolvimento de um raciocínio ético.” 2010. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Fonseca OMCd. O conto maravilhoso e o desenvolvimento de um raciocínio ético. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2010. [cited 2019 May 26]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3451.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Fonseca OMCd. O conto maravilhoso e o desenvolvimento de um raciocínio ético. [Thesis]. RCAAP; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3451

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Sul

29. Cruz, Suelen Henriques da. O excesso de peso na infância e sua associação com problemas de comportamento, fatores sociodemográficos e biológicos : estudo dos 4 aos 6-7 anos de uma coorte de nascimentos.

Degree: 2015, Universidade do Rio Grande do Sul

O excesso de peso é atualmente um problema de saúde pública em nível mundial, e tem afetado não só adultos, mas também crianças. Constitui um… (more)

Subjects/Keywords: Crianças; Desenvolvimento infantil; Obesidade; Alimentação infantil; Transtornos de comportamento

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Cruz, S. H. d. (2015). O excesso de peso na infância e sua associação com problemas de comportamento, fatores sociodemográficos e biológicos : estudo dos 4 aos 6-7 anos de uma coorte de nascimentos. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/159213

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cruz, Suelen Henriques da. “O excesso de peso na infância e sua associação com problemas de comportamento, fatores sociodemográficos e biológicos : estudo dos 4 aos 6-7 anos de uma coorte de nascimentos.” 2015. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed May 26, 2019. http://hdl.handle.net/10183/159213.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Cruz, Suelen Henriques da. “O excesso de peso na infância e sua associação com problemas de comportamento, fatores sociodemográficos e biológicos : estudo dos 4 aos 6-7 anos de uma coorte de nascimentos.” 2015. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Cruz SHd. O excesso de peso na infância e sua associação com problemas de comportamento, fatores sociodemográficos e biológicos : estudo dos 4 aos 6-7 anos de uma coorte de nascimentos. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. [cited 2019 May 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/159213.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Cruz SHd. O excesso de peso na infância e sua associação com problemas de comportamento, fatores sociodemográficos e biológicos : estudo dos 4 aos 6-7 anos de uma coorte de nascimentos. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10183/159213

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Silva, Vera Lúcia Pereira da Cruz. Relação entre o desenho e o desenvolvimento infantil em contexto de jardim de infância.

Degree: 2017, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Educação Pré-Escolar

O relatório – Relação Entre… (more)

Subjects/Keywords: Desenho Infantil; Criança; Desenvolvimento Infantil.; Childish drawing; Child; Child development

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, V. L. P. d. C. (2017). Relação entre o desenho e o desenvolvimento infantil em contexto de jardim de infância. (Thesis). Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/8264

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Vera Lúcia Pereira da Cruz. “Relação entre o desenho e o desenvolvimento infantil em contexto de jardim de infância.” 2017. Thesis, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Accessed May 26, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/8264.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Vera Lúcia Pereira da Cruz. “Relação entre o desenho e o desenvolvimento infantil em contexto de jardim de infância.” 2017. Web. 26 May 2019.

Vancouver:

Silva VLPdC. Relação entre o desenho e o desenvolvimento infantil em contexto de jardim de infância. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2017. [cited 2019 May 26]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/8264.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silva VLPdC. Relação entre o desenho e o desenvolvimento infantil em contexto de jardim de infância. [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/8264

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] … [18]

.