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Universidade do Porto

1. Viana, José Miguel Teixeira. Serious gama for integration in higher education.

Degree: 2012, Universidade do Porto

Tese de mestrado integrado. Engenharia Informática e Computação. Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia. 2012 Advisors/Committee Members: Coelho, António Fernando Vasconcelos Cunha Castro, Sousa, Armando Jorge Miranda de, Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia.

Subjects/Keywords: Jogos electrónicos; Desenvolvimento de um jogo multiplayer; Jogos sérios

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APA (6th Edition):

Viana, J. M. T. (2012). Serious gama for integration in higher education. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68288

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Viana, José Miguel Teixeira. “Serious gama for integration in higher education.” 2012. Thesis, Universidade do Porto. Accessed September 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68288.

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MLA Handbook (7th Edition):

Viana, José Miguel Teixeira. “Serious gama for integration in higher education.” 2012. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Viana JMT. Serious gama for integration in higher education. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. [cited 2019 Sep 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68288.

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Council of Science Editors:

Viana JMT. Serious gama for integration in higher education. [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68288

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2. Coimbra, Sílvia Manuela Cardoso. Videojogos : as representações dos pais sobre as práticas dos filhos.

Degree: 2012, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar do 1º Ciclo… (more)

Subjects/Keywords: Videojogos; Desenvolvimento; Tempo de jogo; Atividade física

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APA (6th Edition):

Coimbra, S. M. C. (2012). Videojogos : as representações dos pais sobre as práticas dos filhos. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1290

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coimbra, Sílvia Manuela Cardoso. “Videojogos : as representações dos pais sobre as práticas dos filhos.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed September 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1290.

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MLA Handbook (7th Edition):

Coimbra, Sílvia Manuela Cardoso. “Videojogos : as representações dos pais sobre as práticas dos filhos.” 2012. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Coimbra SMC. Videojogos : as representações dos pais sobre as práticas dos filhos. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. [cited 2019 Sep 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1290.

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Council of Science Editors:

Coimbra SMC. Videojogos : as representações dos pais sobre as práticas dos filhos. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1290

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3. Barbosa, José Fernando Ferreira. Jogabilidade online: a vertente social dos MMOG.

Degree: 2010, RCAAP

 Fenómeno crescente e de importância relevante, a jogabilidade online é dos conteúdos disponíveis na Internet mais populares e rentáveis, assistindo também a um crescimento exponencial… (more)

Subjects/Keywords: Travian - Jogo estratégico; Massively-Multiplayer Online Games

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APA (6th Edition):

Barbosa, J. F. F. (2010). Jogabilidade online: a vertente social dos MMOG. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3151

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbosa, José Fernando Ferreira. “Jogabilidade online: a vertente social dos MMOG.” 2010. Thesis, RCAAP. Accessed September 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3151.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barbosa, José Fernando Ferreira. “Jogabilidade online: a vertente social dos MMOG.” 2010. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Barbosa JFF. Jogabilidade online: a vertente social dos MMOG. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2010. [cited 2019 Sep 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3151.

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Council of Science Editors:

Barbosa JFF. Jogabilidade online: a vertente social dos MMOG. [Thesis]. RCAAP; 2010. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3151

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Universidade de Lisboa

4. Serrão, Emília Maria Freitas Lopes. O educador de infância e o jogo no desenvolvimento da criança.

Degree: 2009, Universidade de Lisboa

Tese de mestrado, Educação (Formação Pessoal e Social), Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, 2009

O jogo reveste-se de uma importância acrescida na educação pré-escolar,… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Educador de infância; Desenvolvimento da criança; Jogo; Teses de mestrado - 2009

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APA (6th Edition):

Serrão, E. M. F. L. (2009). O educador de infância e o jogo no desenvolvimento da criança. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/3440

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Serrão, Emília Maria Freitas Lopes. “O educador de infância e o jogo no desenvolvimento da criança.” 2009. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed September 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/3440.

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MLA Handbook (7th Edition):

Serrão, Emília Maria Freitas Lopes. “O educador de infância e o jogo no desenvolvimento da criança.” 2009. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Serrão EMFL. O educador de infância e o jogo no desenvolvimento da criança. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2009. [cited 2019 Sep 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/3440.

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Council of Science Editors:

Serrão EMFL. O educador de infância e o jogo no desenvolvimento da criança. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2009. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/3440

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5. Fernandes, Ana Marta Vieira Parrilha. O jogo simbólico na educação pré-escolar : diferenças e semelhanças de género.

Degree: 2012, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Relatório de Estágio apresentado ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e… (more)

Subjects/Keywords: Estudo de género; Jogo simbólico; Desenvolvimento da criança; Pré-escolar; Faz-de-conta; Atividade lúdica

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APA (6th Edition):

Fernandes, A. M. V. P. (2012). O jogo simbólico na educação pré-escolar : diferenças e semelhanças de género. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1611

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Ana Marta Vieira Parrilha. “O jogo simbólico na educação pré-escolar : diferenças e semelhanças de género.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed September 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1611.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Ana Marta Vieira Parrilha. “O jogo simbólico na educação pré-escolar : diferenças e semelhanças de género.” 2012. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Fernandes AMVP. O jogo simbólico na educação pré-escolar : diferenças e semelhanças de género. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. [cited 2019 Sep 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1611.

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Council of Science Editors:

Fernandes AMVP. O jogo simbólico na educação pré-escolar : diferenças e semelhanças de género. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1611

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Universidade do Porto

6. Silva, Luís Filipe de Almeida. Desempenho de um sistema localizador de sinais num ambiente com ruído.

Degree: 2012, Universidade do Porto

Tese de mestrado. Mestrado Integrado em Engenharia Electrotécnica e de Computadores. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2012 Advisors/Committee Members: Costa, Joaquim José de Amaral Vieira e, Moura, Artur Manuel Oliveira Andrade de, Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia.

Subjects/Keywords: Localização de fontes de radiofrequência; Utilização de dispositivos móveis eletrónicos; Desenvolvimento de um sistema localizador de sinais

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APA (6th Edition):

Silva, L. F. d. A. (2012). Desempenho de um sistema localizador de sinais num ambiente com ruído. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68249

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Luís Filipe de Almeida. “Desempenho de um sistema localizador de sinais num ambiente com ruído.” 2012. Thesis, Universidade do Porto. Accessed September 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68249.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Luís Filipe de Almeida. “Desempenho de um sistema localizador de sinais num ambiente com ruído.” 2012. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Silva LFdA. Desempenho de um sistema localizador de sinais num ambiente com ruído. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. [cited 2019 Sep 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68249.

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Council of Science Editors:

Silva LFdA. Desempenho de um sistema localizador de sinais num ambiente com ruído. [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68249

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Universidade dos Açores

7. Cabral, Maria de Deus de Medeiros Pereira. Práticas educativas e jogo como instrumento de aprendizagem no Pré-Escolar e no 1º ciclo do Ensino Básico.

Degree: 2012, Universidade dos Açores

Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Relatório de Estágio).

Este relatório de estágio surge no âmbito das Práticas Educativas… (more)

Subjects/Keywords: Educação Pré-Escolar; Desenvolvimento de Competências; Ensino Básico (1º ciclo); Jogo; Prática Educativa

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APA (6th Edition):

Cabral, M. d. D. d. M. P. (2012). Práticas educativas e jogo como instrumento de aprendizagem no Pré-Escolar e no 1º ciclo do Ensino Básico. (Thesis). Universidade dos Açores. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uac.pt:10400.3/1527

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cabral, Maria de Deus de Medeiros Pereira. “Práticas educativas e jogo como instrumento de aprendizagem no Pré-Escolar e no 1º ciclo do Ensino Básico.” 2012. Thesis, Universidade dos Açores. Accessed September 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uac.pt:10400.3/1527.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cabral, Maria de Deus de Medeiros Pereira. “Práticas educativas e jogo como instrumento de aprendizagem no Pré-Escolar e no 1º ciclo do Ensino Básico.” 2012. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Cabral MdDdMP. Práticas educativas e jogo como instrumento de aprendizagem no Pré-Escolar e no 1º ciclo do Ensino Básico. [Internet] [Thesis]. Universidade dos Açores; 2012. [cited 2019 Sep 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uac.pt:10400.3/1527.

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Council of Science Editors:

Cabral MdDdMP. Práticas educativas e jogo como instrumento de aprendizagem no Pré-Escolar e no 1º ciclo do Ensino Básico. [Thesis]. Universidade dos Açores; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uac.pt:10400.3/1527

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8. Silva, Tiago José Ferreira Lapa da. A infância em rede: media e quadros de existência infantis na sociedade em rede.

Degree: 2015, RCAAP

A presente dissertação tem em vista a análise das modalidades de domesticação dos media por parte das crianças e as suas consequências nas reconfigurações nos… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia do desenvolvimento; Infância; Internet; Jogo de computador; Telemóvel; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Sociologia

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APA (6th Edition):

Silva, T. J. F. L. d. (2015). A infância em rede: media e quadros de existência infantis na sociedade em rede. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/12331

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Tiago José Ferreira Lapa da. “A infância em rede: media e quadros de existência infantis na sociedade em rede.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed September 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/12331.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Tiago José Ferreira Lapa da. “A infância em rede: media e quadros de existência infantis na sociedade em rede.” 2015. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Silva TJFLd. A infância em rede: media e quadros de existência infantis na sociedade em rede. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Sep 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/12331.

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Council of Science Editors:

Silva TJFLd. A infância em rede: media e quadros de existência infantis na sociedade em rede. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/12331

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Universidade de Lisboa

9. Gomes, Jorge Miguel Correia Antunes. Video browsing and soundtrack labelling based on human computation.

Degree: 2013, Universidade de Lisboa

Tese de mestrado em Engenharia Informática, apresentada à Universidade de Lisboa, através da Faculdade de Ciências, 2013

A rápida expansão dos meios de comunicação permitiu… (more)

Subjects/Keywords: Navegação interactiva; Áudio; Música; Banda sonora; Vídeo; Filmes; Etiquetagem; Computação baseada em humanos; Jogo com um propósito; Gamificação; Entretenimento; Motivação; MovieClouds; SoundsLike; Teses de mestrado - 2013

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APA (6th Edition):

Gomes, J. M. C. A. (2013). Video browsing and soundtrack labelling based on human computation. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/10421

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Jorge Miguel Correia Antunes. “Video browsing and soundtrack labelling based on human computation.” 2013. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed September 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/10421.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Jorge Miguel Correia Antunes. “Video browsing and soundtrack labelling based on human computation.” 2013. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Gomes JMCA. Video browsing and soundtrack labelling based on human computation. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2013. [cited 2019 Sep 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/10421.

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Council of Science Editors:

Gomes JMCA. Video browsing and soundtrack labelling based on human computation. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/10421

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10. Gouveia, David. Nostalgia Studio. A game engine for creating collaborative multiplayer online graphic adventure games.

Degree: 2012, Instituto Politécnico do Porto

No decorrer do projeto SELEAG foi desenvolvido um jogo de aventura gráfica educativo com o propósito de ensinar história, cultura e relações sociais aos alunos.… (more)

Subjects/Keywords: Editor; Motor; Jogo; Aventura; Gráfica; Point-and-Click; Colaboração; Online; Multiplayer; Engine; Game; Adventure; Graphic; Point-and-Click; Collaboration; Multiplayer

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APA (6th Edition):

Gouveia, D. (2012). Nostalgia Studio. A game engine for creating collaborative multiplayer online graphic adventure games. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/2610

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gouveia, David. “Nostalgia Studio. A game engine for creating collaborative multiplayer online graphic adventure games.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed September 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/2610.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gouveia, David. “Nostalgia Studio. A game engine for creating collaborative multiplayer online graphic adventure games.” 2012. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Gouveia D. Nostalgia Studio. A game engine for creating collaborative multiplayer online graphic adventure games. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2012. [cited 2019 Sep 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/2610.

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Council of Science Editors:

Gouveia D. Nostalgia Studio. A game engine for creating collaborative multiplayer online graphic adventure games. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/2610

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Universidade do Porto

11. Martins, Bruno de Abreu Oliveira. Desenvolvimento de um sistema de acionamento eléctrico aplicado a uma quinadora.

Degree: 2012, Universidade do Porto

Trabalho realizado na ADIRA S.A., orient. pelo Engenheiro Rui César

Tese de mestrado integrado. Engenharia Mecânica. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2012

Advisors/Committee Members: Fonseca, Joaquim Oliveira, Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia.

Subjects/Keywords: Desenvolvimento de um sistema de acionamento elétrico; Quinadoras elétricas de pequena dimensão e capacidade; Quinadora hidráulica PA 2512

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APA (6th Edition):

Martins, B. d. A. O. (2012). Desenvolvimento de um sistema de acionamento eléctrico aplicado a uma quinadora. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68330

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Bruno de Abreu Oliveira. “Desenvolvimento de um sistema de acionamento eléctrico aplicado a uma quinadora.” 2012. Thesis, Universidade do Porto. Accessed September 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68330.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Bruno de Abreu Oliveira. “Desenvolvimento de um sistema de acionamento eléctrico aplicado a uma quinadora.” 2012. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Martins BdAO. Desenvolvimento de um sistema de acionamento eléctrico aplicado a uma quinadora. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. [cited 2019 Sep 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68330.

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Council of Science Editors:

Martins BdAO. Desenvolvimento de um sistema de acionamento eléctrico aplicado a uma quinadora. [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68330

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12. Coelho, Júlio Alberto Silva. Un índice de desarrollo turístico basado en el ciclo de vida de un destino.

Degree: 2010, Instituto Politécnico de Leiria

Tese de Doutoramento apresentada à Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales da Universidad de Extremadura.

O turismo tem sido apresentado como a solução para os… (more)

Subjects/Keywords: Ciclo de vida de um destino; Desenvolvimento turístico; Competitividade dos destinos turísticos; Comportamento turístico; Sustentabilidade do turismo sustentável

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APA (6th Edition):

Coelho, J. A. S. (2010). Un índice de desarrollo turístico basado en el ciclo de vida de un destino. (Thesis). Instituto Politécnico de Leiria. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/312

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coelho, Júlio Alberto Silva. “Un índice de desarrollo turístico basado en el ciclo de vida de un destino.” 2010. Thesis, Instituto Politécnico de Leiria. Accessed September 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/312.

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MLA Handbook (7th Edition):

Coelho, Júlio Alberto Silva. “Un índice de desarrollo turístico basado en el ciclo de vida de un destino.” 2010. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Coelho JAS. Un índice de desarrollo turístico basado en el ciclo de vida de un destino. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Leiria; 2010. [cited 2019 Sep 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/312.

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Council of Science Editors:

Coelho JAS. Un índice de desarrollo turístico basado en el ciclo de vida de un destino. [Thesis]. Instituto Politécnico de Leiria; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/312

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Universidade de Lisboa

13. Meireles, Liliana Sofia Vieira. O desenvolvimento humano num mundo de contrastes : uma experiência de aprendizagem aplicada no 9º ano de escolaridade.

Degree: 2015, Universidade de Lisboa

Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de História e Geografia no 3º ciclo do Ensino Básico e Secundário, Universidade de Lisboa, 2015… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento humano; Geografia; Estratégias de aprendizagem; Jogo; Estudo de caso; Relatórios da prática de ensino supervisionada - 2015

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APA (6th Edition):

Meireles, L. S. V. (2015). O desenvolvimento humano num mundo de contrastes : uma experiência de aprendizagem aplicada no 9º ano de escolaridade. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/23490

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Meireles, Liliana Sofia Vieira. “O desenvolvimento humano num mundo de contrastes : uma experiência de aprendizagem aplicada no 9º ano de escolaridade.” 2015. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed September 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/23490.

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MLA Handbook (7th Edition):

Meireles, Liliana Sofia Vieira. “O desenvolvimento humano num mundo de contrastes : uma experiência de aprendizagem aplicada no 9º ano de escolaridade.” 2015. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Meireles LSV. O desenvolvimento humano num mundo de contrastes : uma experiência de aprendizagem aplicada no 9º ano de escolaridade. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. [cited 2019 Sep 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/23490.

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Meireles LSV. O desenvolvimento humano num mundo de contrastes : uma experiência de aprendizagem aplicada no 9º ano de escolaridade. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/23490

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14. Malta, João Baptista da Veiga. Observação e análise do jogo de Rugby Union: o modelo tático ofensivo das equipas melhor classificadas dos Torneios das Quatro Nações e Seis Nações.

Degree: 2017, RCAAP

Tese de Doutoramento em Ciências do Desporto

Para demonstrarmos o padrão de comportamento nas ações ofensivas das equipas de Rugby que mais se destacaram nos… (more)

Subjects/Keywords: Râguebi; Análise do jogo; Padrões de jogo

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APA (6th Edition):

Malta, J. B. d. V. (2017). Observação e análise do jogo de Rugby Union: o modelo tático ofensivo das equipas melhor classificadas dos Torneios das Quatro Nações e Seis Nações. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7285

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Malta, João Baptista da Veiga. “Observação e análise do jogo de Rugby Union: o modelo tático ofensivo das equipas melhor classificadas dos Torneios das Quatro Nações e Seis Nações.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed September 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7285.

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MLA Handbook (7th Edition):

Malta, João Baptista da Veiga. “Observação e análise do jogo de Rugby Union: o modelo tático ofensivo das equipas melhor classificadas dos Torneios das Quatro Nações e Seis Nações.” 2017. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Malta JBdV. Observação e análise do jogo de Rugby Union: o modelo tático ofensivo das equipas melhor classificadas dos Torneios das Quatro Nações e Seis Nações. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2019 Sep 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7285.

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Council of Science Editors:

Malta JBdV. Observação e análise do jogo de Rugby Union: o modelo tático ofensivo das equipas melhor classificadas dos Torneios das Quatro Nações e Seis Nações. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7285

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Universidade Nova

15. Leandro, Pedro Miguel Peralta. Apoio a crianças com Perturbações a nível do Desenvolvimento através de Jogos Digitais.

Degree: 2017, Universidade Nova

 Nos dias que correm o nome Perturbações a nível do Desenvolvimento, mais em especi-fico do desenvolvimento intelectual e da linguagem, não é muito sonante à… (more)

Subjects/Keywords: Jogo Digital; Jogos Sérios; Motor de Jogo; Perturbações do Desenvolvimento; Crianças; Terapias; Domínio/Área Científica::Engenharia e Tecnologia::Engenharia Eletrotécnica, Eletrónica e Informática

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APA (6th Edition):

Leandro, P. M. P. (2017). Apoio a crianças com Perturbações a nível do Desenvolvimento através de Jogos Digitais. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/34370

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leandro, Pedro Miguel Peralta. “Apoio a crianças com Perturbações a nível do Desenvolvimento através de Jogos Digitais.” 2017. Thesis, Universidade Nova. Accessed September 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/34370.

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MLA Handbook (7th Edition):

Leandro, Pedro Miguel Peralta. “Apoio a crianças com Perturbações a nível do Desenvolvimento através de Jogos Digitais.” 2017. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Leandro PMP. Apoio a crianças com Perturbações a nível do Desenvolvimento através de Jogos Digitais. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2017. [cited 2019 Sep 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/34370.

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Council of Science Editors:

Leandro PMP. Apoio a crianças com Perturbações a nível do Desenvolvimento através de Jogos Digitais. [Thesis]. Universidade Nova; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/34370

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Technical University of Lisbon

16. Silva, João Francisco Lucas Marques. Intervenção do duelo um-contra-um tendo como base os princípios específicos de jogo: relatório de estágio em futebol na equipa de sub-16 do Sporting Clube de Portugal – SAD (2016-2017).

Degree: 2018, Technical University of Lisbon

Este documento tem como objetivo a finalização da última etapa do Mestrado em Treino Desportivo. Realizado em função da orientação da unidade curricular, o mestrado… (more)

Subjects/Keywords: Comunidade; Controlo de treino; Exercícios de treino; Futebol; Modelo de jogo; Relatório de estágio; Sistema de observação; Sporting CP; Team Building; Treino desportivo; Um-contra-um; Community; Football; Game model; Observation system; One against one; Report; Sporting CP; Sports training; Training control; Training exercise; Team Building; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais

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APA (6th Edition):

Silva, J. F. L. M. (2018). Intervenção do duelo um-contra-um tendo como base os princípios específicos de jogo: relatório de estágio em futebol na equipa de sub-16 do Sporting Clube de Portugal – SAD (2016-2017). (Thesis). Technical University of Lisbon. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/15647

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, João Francisco Lucas Marques. “Intervenção do duelo um-contra-um tendo como base os princípios específicos de jogo: relatório de estágio em futebol na equipa de sub-16 do Sporting Clube de Portugal – SAD (2016-2017).” 2018. Thesis, Technical University of Lisbon. Accessed September 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/15647.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, João Francisco Lucas Marques. “Intervenção do duelo um-contra-um tendo como base os princípios específicos de jogo: relatório de estágio em futebol na equipa de sub-16 do Sporting Clube de Portugal – SAD (2016-2017).” 2018. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Silva JFLM. Intervenção do duelo um-contra-um tendo como base os princípios específicos de jogo: relatório de estágio em futebol na equipa de sub-16 do Sporting Clube de Portugal – SAD (2016-2017). [Internet] [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2018. [cited 2019 Sep 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/15647.

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Council of Science Editors:

Silva JFLM. Intervenção do duelo um-contra-um tendo como base os princípios específicos de jogo: relatório de estágio em futebol na equipa de sub-16 do Sporting Clube de Portugal – SAD (2016-2017). [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/15647

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17. Martins, José Joaquim Teixeira. A animação no jardim de infância: seus contributos no desenvolvimento da expressão motora da criança.

Degree: 2014, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação, Especialização em Animação Sociocultural

Esta dissertação realizada no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação com especialização em… (more)

Subjects/Keywords: Animação; Crianças; Animadores; Desenvolvimento motor; Jogo

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APA (6th Edition):

Martins, J. J. T. (2014). A animação no jardim de infância: seus contributos no desenvolvimento da expressão motora da criança. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4819

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, José Joaquim Teixeira. “A animação no jardim de infância: seus contributos no desenvolvimento da expressão motora da criança.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed September 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4819.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martins, José Joaquim Teixeira. “A animação no jardim de infância: seus contributos no desenvolvimento da expressão motora da criança.” 2014. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Martins JJT. A animação no jardim de infância: seus contributos no desenvolvimento da expressão motora da criança. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Sep 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4819.

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Council of Science Editors:

Martins JJT. A animação no jardim de infância: seus contributos no desenvolvimento da expressão motora da criança. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4819

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18. Duarte, José Adelino. O jogo e a criança.

Degree: 2009, RCAAP

 Nos dias que correm, temos assistido a profundas mudanças que afectam o mundo e a sociedade o que exige, por parte das escolas e dos… (more)

Subjects/Keywords: Jogo; Criança; Desenvolvimento da criança; Ensino; Motivação

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APA (6th Edition):

Duarte, J. A. (2009). O jogo e a criança. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/2296

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Duarte, José Adelino. “O jogo e a criança.” 2009. Thesis, RCAAP. Accessed September 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/2296.

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MLA Handbook (7th Edition):

Duarte, José Adelino. “O jogo e a criança.” 2009. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Duarte JA. O jogo e a criança. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2009. [cited 2019 Sep 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/2296.

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Council of Science Editors:

Duarte JA. O jogo e a criança. [Thesis]. RCAAP; 2009. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/2296

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19. Matos, Joana Silva. Prática de ensino supervisionada e trabalho de investigação : as mesas sensoriais de milho e água na educação pré-escolar.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu

O presente relatório constitui uma apreciação crítico-reflexiva sobre as aprendizagens efetuadas no âmbito da prática de ensino supervisionada. As dinamizações, em grupo e individuais, realizadas… (more)

Subjects/Keywords: Reflexão; Desenvolvimento da criança; Jogo; Mesa Sensorial

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APA (6th Edition):

Matos, J. S. (2013). Prática de ensino supervisionada e trabalho de investigação : as mesas sensoriais de milho e água na educação pré-escolar. (Thesis). Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/1874

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Matos, Joana Silva. “Prática de ensino supervisionada e trabalho de investigação : as mesas sensoriais de milho e água na educação pré-escolar.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu. Accessed September 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/1874.

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MLA Handbook (7th Edition):

Matos, Joana Silva. “Prática de ensino supervisionada e trabalho de investigação : as mesas sensoriais de milho e água na educação pré-escolar.” 2013. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Matos JS. Prática de ensino supervisionada e trabalho de investigação : as mesas sensoriais de milho e água na educação pré-escolar. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu; 2013. [cited 2019 Sep 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/1874.

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Council of Science Editors:

Matos JS. Prática de ensino supervisionada e trabalho de investigação : as mesas sensoriais de milho e água na educação pré-escolar. [Thesis]. Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/1874

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20. Gama, Ana Maria. As relações de género no âmbito do jogo simbólico numa sala de três anos.

Degree: 2013, RCAAP

 O presente estudo foi realizado no âmbito da Prática de Ensino Supervisionado do Mestrado em Educação Pré-escolar, tem como objectivo a obtenção do grau de(more)

Subjects/Keywords: Educação Pré-Escolar; Desenvolvimento; Brincadeira; Jogo simbólico; Identidade de género; Associaciativismo; Modelos identitários; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

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APA (6th Edition):

Gama, A. M. (2013). As relações de género no âmbito do jogo simbólico numa sala de três anos. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/13917

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gama, Ana Maria. “As relações de género no âmbito do jogo simbólico numa sala de três anos.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed September 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/13917.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gama, Ana Maria. “As relações de género no âmbito do jogo simbólico numa sala de três anos.” 2013. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Gama AM. As relações de género no âmbito do jogo simbólico numa sala de três anos. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2019 Sep 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/13917.

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Council of Science Editors:

Gama AM. As relações de género no âmbito do jogo simbólico numa sala de três anos. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/13917

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Universidade do Porto

21. Barbosa, Diana Maria dos Santos. Specification of a space project management handbook.

Degree: 2012, Universidade do Porto

Estágio realizado na EFACEC - e orientado pelo Eng. Costa Pinto

Tese de mestrado integrado. Engenharia Electrotécnica e de Computadores. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2012

Advisors/Committee Members: Azevedo, Américo Lopes de, Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia.

Subjects/Keywords: Especificação de um projeto; Gestão de um espaço manual

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APA (6th Edition):

Barbosa, D. M. d. S. (2012). Specification of a space project management handbook. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68089

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbosa, Diana Maria dos Santos. “Specification of a space project management handbook.” 2012. Thesis, Universidade do Porto. Accessed September 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68089.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barbosa, Diana Maria dos Santos. “Specification of a space project management handbook.” 2012. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Barbosa DMdS. Specification of a space project management handbook. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. [cited 2019 Sep 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68089.

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Council of Science Editors:

Barbosa DMdS. Specification of a space project management handbook. [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68089

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22. Le Grézause, Esther. Um and Uh, and the expression of stance in conversational speech : Um et Uh, et l'expression de la prise de position dans le discours conversationnel.

Degree: Docteur es, Sciences du langage, linguistique. Phonétique, analyse du discours, 2017, Sorbonne Paris Cité; University of Washington

 Le chapitre 1 sert d’introduction à la thèse, pose les problématiques et les méthodes, remet en perspective les enjeux et annonce le plan suivi. Le… (more)

Subjects/Keywords: Um; Uh; Disfluence; Prise de position; Um; Uh; Disfluency; Stance

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APA (6th Edition):

Le Grézause, E. (2017). Um and Uh, and the expression of stance in conversational speech : Um et Uh, et l'expression de la prise de position dans le discours conversationnel. (Doctoral Dissertation). Sorbonne Paris Cité; University of Washington. Retrieved from http://www.theses.fr/2017USPCC149

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Le Grézause, Esther. “Um and Uh, and the expression of stance in conversational speech : Um et Uh, et l'expression de la prise de position dans le discours conversationnel.” 2017. Doctoral Dissertation, Sorbonne Paris Cité; University of Washington. Accessed September 20, 2019. http://www.theses.fr/2017USPCC149.

MLA Handbook (7th Edition):

Le Grézause, Esther. “Um and Uh, and the expression of stance in conversational speech : Um et Uh, et l'expression de la prise de position dans le discours conversationnel.” 2017. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Le Grézause E. Um and Uh, and the expression of stance in conversational speech : Um et Uh, et l'expression de la prise de position dans le discours conversationnel. [Internet] [Doctoral dissertation]. Sorbonne Paris Cité; University of Washington; 2017. [cited 2019 Sep 20]. Available from: http://www.theses.fr/2017USPCC149.

Council of Science Editors:

Le Grézause E. Um and Uh, and the expression of stance in conversational speech : Um et Uh, et l'expression de la prise de position dans le discours conversationnel. [Doctoral Dissertation]. Sorbonne Paris Cité; University of Washington; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017USPCC149

23. Everton Silva de Souza. O uso de técnicas de realidade virtual distribuída para suporte a jogos educacionais multi-jogadores na internet.

Degree: 2008, Federal University of Uberlândia

Esta dissertação apresenta o desenvolvimento de ambientes virtuais distribuídos por meio de técnicas computacionais que associadas à Realidade Virtual como ferramenta de apoio a projetos… (more)

Subjects/Keywords: ENGENHARIA ELETRICA; Realidade virtual; Distributed virtual environment; Virtual reality; Games multiplayer; Game quarto; Ambientes virtuais distribuídos; Jogo quarto; Jogos multi-jogadores

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APA (6th Edition):

Souza, E. S. d. (2008). O uso de técnicas de realidade virtual distribuída para suporte a jogos educacionais multi-jogadores na internet. (Thesis). Federal University of Uberlândia. Retrieved from http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2198

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Everton Silva de. “O uso de técnicas de realidade virtual distribuída para suporte a jogos educacionais multi-jogadores na internet.” 2008. Thesis, Federal University of Uberlândia. Accessed September 20, 2019. http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2198.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Everton Silva de. “O uso de técnicas de realidade virtual distribuída para suporte a jogos educacionais multi-jogadores na internet.” 2008. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Souza ESd. O uso de técnicas de realidade virtual distribuída para suporte a jogos educacionais multi-jogadores na internet. [Internet] [Thesis]. Federal University of Uberlândia; 2008. [cited 2019 Sep 20]. Available from: http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2198.

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Council of Science Editors:

Souza ESd. O uso de técnicas de realidade virtual distribuída para suporte a jogos educacionais multi-jogadores na internet. [Thesis]. Federal University of Uberlândia; 2008. Available from: http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2198

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24. Silva, André Manuel Peixoto da. Análise de Jogo em Râguebi - Influência do Fator Casa nas Variáveis de Resultado das Equipas Participantes nas Edições do Torneio Super 14 (2006-2010).

Degree: 2011, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ciências do Desporto - Especialização em Jogos Desportivos Colectivos

Nos dias de hoje o fator casa "home advantage" tornou-se uma atração… (more)

Subjects/Keywords: Râguebi; Análise de jogo

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APA (6th Edition):

Silva, A. M. P. d. (2011). Análise de Jogo em Râguebi - Influência do Fator Casa nas Variáveis de Resultado das Equipas Participantes nas Edições do Torneio Super 14 (2006-2010). (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2131

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, André Manuel Peixoto da. “Análise de Jogo em Râguebi - Influência do Fator Casa nas Variáveis de Resultado das Equipas Participantes nas Edições do Torneio Super 14 (2006-2010).” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed September 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2131.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, André Manuel Peixoto da. “Análise de Jogo em Râguebi - Influência do Fator Casa nas Variáveis de Resultado das Equipas Participantes nas Edições do Torneio Super 14 (2006-2010).” 2011. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Silva AMPd. Análise de Jogo em Râguebi - Influência do Fator Casa nas Variáveis de Resultado das Equipas Participantes nas Edições do Torneio Super 14 (2006-2010). [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Sep 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2131.

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Silva AMPd. Análise de Jogo em Râguebi - Influência do Fator Casa nas Variáveis de Resultado das Equipas Participantes nas Edições do Torneio Super 14 (2006-2010). [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2131

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25. Teixeira, Ana Filipa Mota. Relatório de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada. O Jogo como estratégia de intervenção na educação pré-escolar.

Degree: 2013, RCAAP

 No seguimento do estágio curricular efetuado no âmbito do Mestrado foi detectado que o grupo de crianças, muito embora fosse muito criativo e curioso, apresentava… (more)

Subjects/Keywords: Jogo; Intervenção; Metas de aprendizagem

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APA (6th Edition):

Teixeira, A. F. M. (2013). Relatório de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada. O Jogo como estratégia de intervenção na educação pré-escolar. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8818

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Teixeira, Ana Filipa Mota. “Relatório de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada. O Jogo como estratégia de intervenção na educação pré-escolar.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed September 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8818.

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Teixeira, Ana Filipa Mota. “Relatório de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada. O Jogo como estratégia de intervenção na educação pré-escolar.” 2013. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Teixeira AFM. Relatório de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada. O Jogo como estratégia de intervenção na educação pré-escolar. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2019 Sep 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8818.

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Teixeira AFM. Relatório de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada. O Jogo como estratégia de intervenção na educação pré-escolar. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8818

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26. Andrade, Tânia Sofia Lobato da Costa. Importância do brincar.

Degree: 2015, RCAAP

Como brincam as crianças nos dias de hoje? Qual a importância dessa atividade para o seu desenvolvimento? O que desenvolve a criança durante as suas… (more)

Subjects/Keywords: Brincar; Brinquedo; Jogo; Papel do educador; Desenvolvimento da linguagem; Relatório de projeto de investigação; Relatório de estágio; Playing; Toy; Game; Role of educatorof childhood

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APA (6th Edition):

Andrade, T. S. L. d. C. (2015). Importância do brincar. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7783

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andrade, Tânia Sofia Lobato da Costa. “Importância do brincar.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed September 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7783.

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MLA Handbook (7th Edition):

Andrade, Tânia Sofia Lobato da Costa. “Importância do brincar.” 2015. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Andrade TSLdC. Importância do brincar. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Sep 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7783.

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Andrade TSLdC. Importância do brincar. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7783

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Universidade do Porto

27. Pereira, Miguel Nunes Rodrigues. Projecto de um monolugar : análise estrutural e dinâmica.

Degree: 2012, Universidade do Porto

Tese de mestrado integrado. Engenharia Mecânica. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2012 Advisors/Committee Members: Duarte, José Manuel Ferreira, Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia.

Subjects/Keywords: Projeto de um monolugar; Suspesões e chassis

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APA (6th Edition):

Pereira, M. N. R. (2012). Projecto de um monolugar : análise estrutural e dinâmica. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68409

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Miguel Nunes Rodrigues. “Projecto de um monolugar : análise estrutural e dinâmica.” 2012. Thesis, Universidade do Porto. Accessed September 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68409.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Miguel Nunes Rodrigues. “Projecto de um monolugar : análise estrutural e dinâmica.” 2012. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Pereira MNR. Projecto de um monolugar : análise estrutural e dinâmica. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. [cited 2019 Sep 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68409.

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Pereira MNR. Projecto de um monolugar : análise estrutural e dinâmica. [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/68409

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28. Ferreira, Fábio Ruivo. Building intelligence open systems (BIOS).

Degree: 2010, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa

 Os edifícios estão a ser construídos com um número crescente de sistemas de automação e controlo não integrados entre si. Esta falta de integração resulta… (more)

Subjects/Keywords: BAS; Interoperabilidade; Subsistemas de um edifício; SOA

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APA (6th Edition):

Ferreira, F. R. (2010). Building intelligence open systems (BIOS). (Thesis). Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/439

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Fábio Ruivo. “Building intelligence open systems (BIOS).” 2010. Thesis, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Accessed September 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/439.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Fábio Ruivo. “Building intelligence open systems (BIOS).” 2010. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Ferreira FR. Building intelligence open systems (BIOS). [Internet] [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2010. [cited 2019 Sep 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/439.

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Ferreira FR. Building intelligence open systems (BIOS). [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/439

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29. Simões, Paula. O 3RD World Farmer como ferramenta promotora de competências geográficas no 9º ano .

Degree: 2012, Universidade Aberta

 Numa sociedade em que a tecnologia toma a dianteira no desenvolvimento à escala global, a educação surge com uma necessidade premente de actualização estratégica e… (more)

Subjects/Keywords: Ensino assistido por computador; Internet; Jogo de computador; Desenvolvimento de competências; Ensino da geografia; Video games; Education; Skills; Geography; 3RD World Farmer

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APA (6th Edition):

Simões, P. (2012). O 3RD World Farmer como ferramenta promotora de competências geográficas no 9º ano . (Masters Thesis). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2118

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Simões, Paula. “O 3RD World Farmer como ferramenta promotora de competências geográficas no 9º ano .” 2012. Masters Thesis, Universidade Aberta. Accessed September 20, 2019. http://hdl.handle.net/10400.2/2118.

MLA Handbook (7th Edition):

Simões, Paula. “O 3RD World Farmer como ferramenta promotora de competências geográficas no 9º ano .” 2012. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Simões P. O 3RD World Farmer como ferramenta promotora de competências geográficas no 9º ano . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Aberta; 2012. [cited 2019 Sep 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2118.

Council of Science Editors:

Simões P. O 3RD World Farmer como ferramenta promotora de competências geográficas no 9º ano . [Masters Thesis]. Universidade Aberta; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2118

30. Cosinha, Susana Rebelo Marques Bravo. Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: o jogo e o desenvolvimento motor na infância.

Degree: 2015, Universidade de Évora

 O presente relatório respeita à Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar que foi desenvolvida no Jardim Infantil Nossa Senhora da Piedade. O principal enfoque… (more)

Subjects/Keywords: Brincar; Jogo; Expressão motora; Desenvolvimento infantil; Educação pré-escolar; Formação de educadores; Prática de ensino supervisionada; Play; Motor expression; Child development; Early chilhood education; Teacher training; Supervised teaching practice

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APA (6th Edition):

Cosinha, S. R. M. B. (2015). Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: o jogo e o desenvolvimento motor na infância. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/17633

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cosinha, Susana Rebelo Marques Bravo. “Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: o jogo e o desenvolvimento motor na infância.” 2015. Thesis, Universidade de Évora. Accessed September 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/17633.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cosinha, Susana Rebelo Marques Bravo. “Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: o jogo e o desenvolvimento motor na infância.” 2015. Web. 20 Sep 2019.

Vancouver:

Cosinha SRMB. Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: o jogo e o desenvolvimento motor na infância. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2015. [cited 2019 Sep 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/17633.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Cosinha SRMB. Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: o jogo e o desenvolvimento motor na infância. [Thesis]. Universidade de Évora; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/17633

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