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You searched for subject:(Democracia como forma de vida). Showing records 1 – 30 of 584107 total matches.

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Universidad del Rosario

1. Gómez Ramírez, Juan Carlos. Educación filosófica y democracia. Enseñar filosofía para formar personas razonables.

Degree: 2017, Universidad del Rosario

Este texto se propone construir un proyecto de educación filosófica, basado en los conceptos de razonabilidad, autenticidad y dialogicidad, en el marco de las sociedades… (more)

Subjects/Keywords: Educación filosófica; Democracia como forma de vida; Autenticidad; Dialogicidad; Razonabilidad; Enseñanza de la filosofía; 121.; Filosofía de la educación; Antropología de la educación; Psicología del individuo; Autenticidad (Filosofía); Democracia; Philosophical education; Democracy as a way of life; Authenticity; Dialogicity; Reasonableness; Teaching philosophy

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APA (6th Edition):

Gómez Ramírez, J. C. (2017). Educación filosófica y democracia. Enseñar filosofía para formar personas razonables. (Thesis). Universidad del Rosario. Retrieved from http://repository.urosario.edu.co//handle/10336/13243

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gómez Ramírez, Juan Carlos. “Educación filosófica y democracia. Enseñar filosofía para formar personas razonables.” 2017. Thesis, Universidad del Rosario. Accessed May 08, 2021. http://repository.urosario.edu.co//handle/10336/13243.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gómez Ramírez, Juan Carlos. “Educación filosófica y democracia. Enseñar filosofía para formar personas razonables.” 2017. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Gómez Ramírez JC. Educación filosófica y democracia. Enseñar filosofía para formar personas razonables. [Internet] [Thesis]. Universidad del Rosario; 2017. [cited 2021 May 08]. Available from: http://repository.urosario.edu.co//handle/10336/13243.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gómez Ramírez JC. Educación filosófica y democracia. Enseñar filosofía para formar personas razonables. [Thesis]. Universidad del Rosario; 2017. Available from: http://repository.urosario.edu.co//handle/10336/13243

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Universidad de Chile

2. Lasnibat, Milenko. Sentido y forma de vida: acerca de vivir en un circo tradicional.

Degree: 2013, Universidad de Chile

 Cuando se reconoce la palabra “circo” en una frase emitida por alguna persona, nadie se pregunta qué habrá querido decir con el uso de semejante… (more)

Subjects/Keywords: Forma de vida; Sentido; Circo tradicional; Imagen

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APA (6th Edition):

Lasnibat, M. (2013). Sentido y forma de vida: acerca de vivir en un circo tradicional. (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/116309

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lasnibat, Milenko. “Sentido y forma de vida: acerca de vivir en un circo tradicional.” 2013. Thesis, Universidad de Chile. Accessed May 08, 2021. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/116309.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lasnibat, Milenko. “Sentido y forma de vida: acerca de vivir en un circo tradicional.” 2013. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Lasnibat M. Sentido y forma de vida: acerca de vivir en un circo tradicional. [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2013. [cited 2021 May 08]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/116309.

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Council of Science Editors:

Lasnibat M. Sentido y forma de vida: acerca de vivir en un circo tradicional. [Thesis]. Universidad de Chile; 2013. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/116309

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3. Soggia, Janaina Santos Silva. O duplo espelho: a (auto)reflexividade da obra clariceana em Um sopro de vida (Pulsações).

Degree: 2018, Pontifical Catholic University of São Paulo

Submitted by Filipe dos Santos ([email protected]) on 2018-06-14T12:37:33Z No. of bitstreams: 1 Janaina Santos Silva Soggia.pdf: 1296229 bytes, checksum: 6dd546706797a82f463558b43273a4eb (MD5)

Made available in DSpace… (more)

Subjects/Keywords: Clarice Lispector - Um sopro de vida: (pulsações) - Crítica e interpretação; Biografia como forma literária; Um sopro de vida(pulsacoes); Clarice Lispector - Um sopro de vida (Pulsações) - Criticism and interpretation; Biography as literary form; Metafiction; CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::TEORIA LITERARIA

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APA (6th Edition):

Soggia, J. S. S. (2018). O duplo espelho: a (auto)reflexividade da obra clariceana em Um sopro de vida (Pulsações). (Masters Thesis). Pontifical Catholic University of São Paulo. Retrieved from https://tede2.pucsp.br/handle/handle/21151

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soggia, Janaina Santos Silva. “O duplo espelho: a (auto)reflexividade da obra clariceana em Um sopro de vida (Pulsações).” 2018. Masters Thesis, Pontifical Catholic University of São Paulo. Accessed May 08, 2021. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/21151.

MLA Handbook (7th Edition):

Soggia, Janaina Santos Silva. “O duplo espelho: a (auto)reflexividade da obra clariceana em Um sopro de vida (Pulsações).” 2018. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Soggia JSS. O duplo espelho: a (auto)reflexividade da obra clariceana em Um sopro de vida (Pulsações). [Internet] [Masters thesis]. Pontifical Catholic University of São Paulo; 2018. [cited 2021 May 08]. Available from: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/21151.

Council of Science Editors:

Soggia JSS. O duplo espelho: a (auto)reflexividade da obra clariceana em Um sopro de vida (Pulsações). [Masters Thesis]. Pontifical Catholic University of São Paulo; 2018. Available from: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/21151


Universidad de Chile

4. Acevedo Mundaca, Ignacio. Una brecha invisible: Memorias cotidianas de la dictadura.

Degree: 2020, Universidad de Chile

 La tesis busca indagar en las experiencias de vida de personas comunes crecidas durante la dictadura de Pinochet a través de sus testimonios para compararlas… (more)

Subjects/Keywords: Testimonio de vida; Dictadura militar; Democracia

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APA (6th Edition):

Acevedo Mundaca, I. (2020). Una brecha invisible: Memorias cotidianas de la dictadura. (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/177375

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Acevedo Mundaca, Ignacio. “Una brecha invisible: Memorias cotidianas de la dictadura.” 2020. Thesis, Universidad de Chile. Accessed May 08, 2021. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/177375.

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MLA Handbook (7th Edition):

Acevedo Mundaca, Ignacio. “Una brecha invisible: Memorias cotidianas de la dictadura.” 2020. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Acevedo Mundaca I. Una brecha invisible: Memorias cotidianas de la dictadura. [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2020. [cited 2021 May 08]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/177375.

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Council of Science Editors:

Acevedo Mundaca I. Una brecha invisible: Memorias cotidianas de la dictadura. [Thesis]. Universidad de Chile; 2020. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/177375

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5. Aline Torres Sousa Carvalho. O discurso da "santidade" em narrativas de vida de São Francisco de Assis e de Francisco Cândido Xavier.

Degree: 2016, Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG

Exportado OPUS

Made available in DSpace on 2019-08-13T00:52:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 1642d.pdf: 1724623 bytes, checksum: ba60da4cc6f42fc9203b6177c20c95ae (MD5) Previous issue date: 9

A pesquisa… (more)

Subjects/Keywords: Análise do discurso; efeitos discursivos; narrativas de vida; santidade; Análise do discurso; Xavier, Francisco Cândido , 1910-2002 Biografia; Análise do discurso literário; Biografia (como forma literária); Francisco , de Assis , Santo , 1182-1226 Biografia

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APA (6th Edition):

Carvalho, A. T. S. (2016). O discurso da "santidade" em narrativas de vida de São Francisco de Assis e de Francisco Cândido Xavier. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/RMSA-AHNP55

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Aline Torres Sousa. “O discurso da "santidade" em narrativas de vida de São Francisco de Assis e de Francisco Cândido Xavier.” 2016. Doctoral Dissertation, Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG. Accessed May 08, 2021. http://hdl.handle.net/1843/RMSA-AHNP55.

MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Aline Torres Sousa. “O discurso da "santidade" em narrativas de vida de São Francisco de Assis e de Francisco Cândido Xavier.” 2016. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Carvalho ATS. O discurso da "santidade" em narrativas de vida de São Francisco de Assis e de Francisco Cândido Xavier. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG; 2016. [cited 2021 May 08]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/RMSA-AHNP55.

Council of Science Editors:

Carvalho ATS. O discurso da "santidade" em narrativas de vida de São Francisco de Assis e de Francisco Cândido Xavier. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/1843/RMSA-AHNP55

6. Silva, Tatiany Oliveira da. Riqueza e diversidade de briófitas em afloramentos rochosos do estado de Pernambuco, nordeste do Brasil .

Degree: 2012, Universidade Federal de Pernambuco

 A composição, a riqueza e a diversidade de briófitas foram objeto de estudo em afloramentos rochosos do estado de Pernambuco. O trabalho visou responder as… (more)

Subjects/Keywords: Musgos; Hepáticas; Padrão de distribuição; Forma de vida; Continentalidade

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APA (6th Edition):

Silva, T. O. d. (2012). Riqueza e diversidade de briófitas em afloramentos rochosos do estado de Pernambuco, nordeste do Brasil . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11917

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Tatiany Oliveira da. “Riqueza e diversidade de briófitas em afloramentos rochosos do estado de Pernambuco, nordeste do Brasil .” 2012. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed May 08, 2021. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11917.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Tatiany Oliveira da. “Riqueza e diversidade de briófitas em afloramentos rochosos do estado de Pernambuco, nordeste do Brasil .” 2012. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Silva TOd. Riqueza e diversidade de briófitas em afloramentos rochosos do estado de Pernambuco, nordeste do Brasil . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2012. [cited 2021 May 08]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11917.

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Council of Science Editors:

Silva TOd. Riqueza e diversidade de briófitas em afloramentos rochosos do estado de Pernambuco, nordeste do Brasil . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2012. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11917

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7. Silva, Brisa En??as da. Materiais did??ticos e aprendizagem de ingl??s sob um olhar cr??tico: potencialidades e subvers??es.

Degree: 2018, Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil

Submitted by Roberth Novaes ([email protected]ve.com) on 2018-12-06T14:02:06Z No. of bitstreams: 1 Brisa Vers??o completa 2018.pdf: 1391237 bytes, checksum: b6cc940116dfb919e77ebe3598ecaf0d (MD5)

Approved for entry into archive… (more)

Subjects/Keywords: Letras; Ensino de ingl??s como LE; Materiais did??ticos; Interculturalidade; Forma????o cidad??

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APA (6th Edition):

Silva, B. E. d. (2018). Materiais did??ticos e aprendizagem de ingl??s sob um olhar cr??tico: potencialidades e subvers??es. (Masters Thesis). Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/28145

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Brisa En??as da. “Materiais did??ticos e aprendizagem de ingl??s sob um olhar cr??tico: potencialidades e subvers??es.” 2018. Masters Thesis, Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil. Accessed May 08, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/28145.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Brisa En??as da. “Materiais did??ticos e aprendizagem de ingl??s sob um olhar cr??tico: potencialidades e subvers??es.” 2018. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Silva BEd. Materiais did??ticos e aprendizagem de ingl??s sob um olhar cr??tico: potencialidades e subvers??es. [Internet] [Masters thesis]. Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil; 2018. [cited 2021 May 08]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/28145.

Council of Science Editors:

Silva BEd. Materiais did??ticos e aprendizagem de ingl??s sob um olhar cr??tico: potencialidades e subvers??es. [Masters Thesis]. Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil; 2018. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/28145

8. Sodr??, Fernando da Concei????o. REPRESENTA????ES CULTURAIS EM MODERN FAMILY: UM ESTUDO COM FUTUROS PROFESSORES DE L??NGUA INGLESA SOB O PRISMA DA INTERCULTURALIDADE.

Degree: 2017, Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil

Submitted by Roberth Novaes ([email protected]) on 2018-07-18T14:04:01Z No. of bitstreams: 1 Fernando Sodr?? - vers??o final dissertacao 2017.pdf: 1353850 bytes, checksum: b080693e57bdc9c9037f4c2e7b08f139 (MD5)

Approved for… (more)

Subjects/Keywords: Letras; Ensino de Ingl??s como LE; Estudos interculturais; Professores - Forma????o

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APA (6th Edition):

Sodr??, F. d. C. (2017). REPRESENTA????ES CULTURAIS EM MODERN FAMILY: UM ESTUDO COM FUTUROS PROFESSORES DE L??NGUA INGLESA SOB O PRISMA DA INTERCULTURALIDADE. (Masters Thesis). Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26630

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sodr??, Fernando da Concei????o. “REPRESENTA????ES CULTURAIS EM MODERN FAMILY: UM ESTUDO COM FUTUROS PROFESSORES DE L??NGUA INGLESA SOB O PRISMA DA INTERCULTURALIDADE.” 2017. Masters Thesis, Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil. Accessed May 08, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26630.

MLA Handbook (7th Edition):

Sodr??, Fernando da Concei????o. “REPRESENTA????ES CULTURAIS EM MODERN FAMILY: UM ESTUDO COM FUTUROS PROFESSORES DE L??NGUA INGLESA SOB O PRISMA DA INTERCULTURALIDADE.” 2017. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Sodr?? FdC. REPRESENTA????ES CULTURAIS EM MODERN FAMILY: UM ESTUDO COM FUTUROS PROFESSORES DE L??NGUA INGLESA SOB O PRISMA DA INTERCULTURALIDADE. [Internet] [Masters thesis]. Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil; 2017. [cited 2021 May 08]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26630.

Council of Science Editors:

Sodr?? FdC. REPRESENTA????ES CULTURAIS EM MODERN FAMILY: UM ESTUDO COM FUTUROS PROFESSORES DE L??NGUA INGLESA SOB O PRISMA DA INTERCULTURALIDADE. [Masters Thesis]. Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil; 2017. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26630

9. MONCAYO MARQUEZ, JUAN FELIPE. Filosofía: juego, experiencia y vida .

Degree: 2015, Universidad de los Andes

 En este texto trabajo pretendo demostrar el sentido en el que la comprensión hermenéutica del discurso filosófico permite sustentar que éste transforma al filósofo, destacando… (more)

Subjects/Keywords: Filosofía como forma de vida; hermenéutica; filsofía helenista; hermenéutica; juego; experiencia; formación; Pierre Hadot; Hans Georoge-Gadamer

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APA (6th Edition):

MONCAYO MARQUEZ, J. F. (2015). Filosofía: juego, experiencia y vida . (Thesis). Universidad de los Andes. Retrieved from https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/8969.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

MONCAYO MARQUEZ, JUAN FELIPE. “Filosofía: juego, experiencia y vida .” 2015. Thesis, Universidad de los Andes. Accessed May 08, 2021. https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/8969.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

MONCAYO MARQUEZ, JUAN FELIPE. “Filosofía: juego, experiencia y vida .” 2015. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

MONCAYO MARQUEZ JF. Filosofía: juego, experiencia y vida . [Internet] [Thesis]. Universidad de los Andes; 2015. [cited 2021 May 08]. Available from: https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/8969.pdf.

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Council of Science Editors:

MONCAYO MARQUEZ JF. Filosofía: juego, experiencia y vida . [Thesis]. Universidad de los Andes; 2015. Available from: https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/8969.pdf

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10. Sabrina Perpétuo Ferreira. Clarice Lispector: biografemas, o estranho e a letra.

Degree: 2014, Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG

Exportado OPUS

Made available in DSpace on 2019-08-09T13:57:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 disserta__o_de_sabrina_perp_tuo_ferreira___clarice_lispector_biografema__o__estranho_e_a_letra.pdf: 3506824 bytes, checksum: 72fcedc2de1a7dc028367dd29fd43fc7 (MD5) Previous issue date: 28

Este trabalho… (more)

Subjects/Keywords: Clarice Lispector; Estranho; Letra; Biografema; Psicanálise e literatura; Narrativa (Retórica); Biografia (como forma literária); Ficção brasileira Historia e critica; Lispector, Clarice, 1920-1977 Água viva Crítica e interpretação; Lispector, Clarice, 1920-1977 Sopro de vida Crítica e interpretação

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APA (6th Edition):

Ferreira, S. P. (2014). Clarice Lispector: biografemas, o estranho e a letra. (Masters Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/ECAP-9KKGNK

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Sabrina Perpétuo. “Clarice Lispector: biografemas, o estranho e a letra.” 2014. Masters Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG. Accessed May 08, 2021. http://hdl.handle.net/1843/ECAP-9KKGNK.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Sabrina Perpétuo. “Clarice Lispector: biografemas, o estranho e a letra.” 2014. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Ferreira SP. Clarice Lispector: biografemas, o estranho e a letra. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG; 2014. [cited 2021 May 08]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/ECAP-9KKGNK.

Council of Science Editors:

Ferreira SP. Clarice Lispector: biografemas, o estranho e a letra. [Masters Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1843/ECAP-9KKGNK

11. Yago Condé Ubaldo de Carvalho. Rawls e o problema do estranhamento: a crítica marxista e a divisão do trabalho em uma sociedade liberal-igualitária.

Degree: 2018, Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG

Exportado OPUS

Made available in DSpace on 2019-08-11T11:49:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 c_pia_de_carvalho__yago._rawls_e_o_problema_do_estranhamento._dissertacao.__ufmg..pdf: 1668859 bytes, checksum: 1d79a24a6f2486778e0fa4e7cb0b9286 (MD5) Previous issue date: 22

A dissertação… (more)

Subjects/Keywords: Justiça como equidade; Democracia econômica; Divisão do trabalho; Democracia no local de trabalho; Lukács; Democracia dos cidadãos proprietários; Alienação; Rawls; Marx; Estranhamento; Direito; Divisão do trabalho; Democracia Aspectos econômicos

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APA (6th Edition):

Carvalho, Y. C. U. d. (2018). Rawls e o problema do estranhamento: a crítica marxista e a divisão do trabalho em uma sociedade liberal-igualitária. (Masters Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/BUBD-AXKKWH

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Yago Condé Ubaldo de. “Rawls e o problema do estranhamento: a crítica marxista e a divisão do trabalho em uma sociedade liberal-igualitária.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG. Accessed May 08, 2021. http://hdl.handle.net/1843/BUBD-AXKKWH.

MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Yago Condé Ubaldo de. “Rawls e o problema do estranhamento: a crítica marxista e a divisão do trabalho em uma sociedade liberal-igualitária.” 2018. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Carvalho YCUd. Rawls e o problema do estranhamento: a crítica marxista e a divisão do trabalho em uma sociedade liberal-igualitária. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG; 2018. [cited 2021 May 08]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-AXKKWH.

Council of Science Editors:

Carvalho YCUd. Rawls e o problema do estranhamento: a crítica marxista e a divisão do trabalho em uma sociedade liberal-igualitária. [Masters Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/1843/BUBD-AXKKWH


Universidade do Rio Grande do Norte

12. Peres, Terezinha Marta de Paula. Crises do cotidiano em Machado de Assis e Luigi Pirandello: um estudo comparado .

Degree: 2015, Universidade do Rio Grande do Norte

 This thesis proposes to identify possible similarities and differences between the novels Memórias Póstumas de Brás Cubas (1981), by the Brazilian writer Machado de Assis,… (more)

Subjects/Keywords: Machado de Assis; Luigi Pirandello; Essência; Aparência; Vida; Forma

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APA (6th Edition):

Peres, T. M. d. P. (2015). Crises do cotidiano em Machado de Assis e Luigi Pirandello: um estudo comparado . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20752

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Peres, Terezinha Marta de Paula. “Crises do cotidiano em Machado de Assis e Luigi Pirandello: um estudo comparado .” 2015. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed May 08, 2021. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20752.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Peres, Terezinha Marta de Paula. “Crises do cotidiano em Machado de Assis e Luigi Pirandello: um estudo comparado .” 2015. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Peres TMdP. Crises do cotidiano em Machado de Assis e Luigi Pirandello: um estudo comparado . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2015. [cited 2021 May 08]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20752.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Peres TMdP. Crises do cotidiano em Machado de Assis e Luigi Pirandello: um estudo comparado . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2015. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20752

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13. Daniele Aparecida da Silva Vieira. Qualificação da experiência por níveis de similaridade: o caso da mina de níquel.

Degree: 2018, Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG

Exportado OPUS

Made available in DSpace on 2019-08-09T22:51:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 disserta__o_daniele_a_s_vieira.pdf: 1569764 bytes, checksum: e89cd3553641896632bb1291e735edf9 (MD5) Previous issue date: 27

Os estudos… (more)

Subjects/Keywords: Forma de vida; Conhecimento tácito; Experiência; Níveis de similaridade; Expertise; Especialista; Experiência; Engenharia de produção

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APA (6th Edition):

Vieira, D. A. d. S. (2018). Qualificação da experiência por níveis de similaridade: o caso da mina de níquel. (Masters Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/RAOA-BB9K5K

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vieira, Daniele Aparecida da Silva. “Qualificação da experiência por níveis de similaridade: o caso da mina de níquel.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG. Accessed May 08, 2021. http://hdl.handle.net/1843/RAOA-BB9K5K.

MLA Handbook (7th Edition):

Vieira, Daniele Aparecida da Silva. “Qualificação da experiência por níveis de similaridade: o caso da mina de níquel.” 2018. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Vieira DAdS. Qualificação da experiência por níveis de similaridade: o caso da mina de níquel. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG; 2018. [cited 2021 May 08]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/RAOA-BB9K5K.

Council of Science Editors:

Vieira DAdS. Qualificação da experiência por níveis de similaridade: o caso da mina de níquel. [Masters Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/1843/RAOA-BB9K5K

14. Kist, Silv?rio. Educa??o de adultos maduros no processo de forma??o de condutores : um estudo de caso comparativo a partir dos resultados de provas te?ricas.

Degree: 2018, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul

Submitted by PPG Educa??o ([email protected]) on 2018-04-09T18:42:07Z No. of bitstreams: 1 SILV?RIO KIST.pdf: 1502995 bytes, checksum: 2dcefcd94d0dcfee14ccfc2966c4c8a1 (MD5)

Approved for entry into archive by Caroline… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o de Adultos; Forma??o de Condutores; Vida Adulta; Adultos Maduros; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Kist, S. (2018). Educa??o de adultos maduros no processo de forma??o de condutores : um estudo de caso comparativo a partir dos resultados de provas te?ricas. (Masters Thesis). Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7959

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kist, Silv?rio. “Educa??o de adultos maduros no processo de forma??o de condutores : um estudo de caso comparativo a partir dos resultados de provas te?ricas.” 2018. Masters Thesis, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. Accessed May 08, 2021. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7959.

MLA Handbook (7th Edition):

Kist, Silv?rio. “Educa??o de adultos maduros no processo de forma??o de condutores : um estudo de caso comparativo a partir dos resultados de provas te?ricas.” 2018. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Kist S. Educa??o de adultos maduros no processo de forma??o de condutores : um estudo de caso comparativo a partir dos resultados de provas te?ricas. [Internet] [Masters thesis]. Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul; 2018. [cited 2021 May 08]. Available from: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7959.

Council of Science Editors:

Kist S. Educa??o de adultos maduros no processo de forma??o de condutores : um estudo de caso comparativo a partir dos resultados de provas te?ricas. [Masters Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul; 2018. Available from: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7959

15. Gusm??o, Camila Alves. AS REPRESENTA????ES CULTURAIS DO BRASIL NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE PORTUGU??S L2: UM DI??LOGO COM A ABORDAGEM INTERCULTURAL.

Degree: 2016, Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil

Submitted by Roberth Novaes ([email protected]) on 2018-07-19T11:46:46Z No. of bitstreams: 1 Disserta????o - Camila.pdf: 2562007 bytes, checksum: a28cd8ae7e5a4b28a6f2319f77100894 (MD5)

Approved for entry into archive by… (more)

Subjects/Keywords: Letras; Abordagem Intercultural; Ensino de portugu??s como segunda L??ngua; Forma????o cr??tica de professores

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APA (6th Edition):

Gusm??o, C. A. (2016). AS REPRESENTA????ES CULTURAIS DO BRASIL NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE PORTUGU??S L2: UM DI??LOGO COM A ABORDAGEM INTERCULTURAL. (Masters Thesis). Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26690

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gusm??o, Camila Alves. “AS REPRESENTA????ES CULTURAIS DO BRASIL NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE PORTUGU??S L2: UM DI??LOGO COM A ABORDAGEM INTERCULTURAL.” 2016. Masters Thesis, Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil. Accessed May 08, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26690.

MLA Handbook (7th Edition):

Gusm??o, Camila Alves. “AS REPRESENTA????ES CULTURAIS DO BRASIL NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE PORTUGU??S L2: UM DI??LOGO COM A ABORDAGEM INTERCULTURAL.” 2016. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Gusm??o CA. AS REPRESENTA????ES CULTURAIS DO BRASIL NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE PORTUGU??S L2: UM DI??LOGO COM A ABORDAGEM INTERCULTURAL. [Internet] [Masters thesis]. Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil; 2016. [cited 2021 May 08]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26690.

Council of Science Editors:

Gusm??o CA. AS REPRESENTA????ES CULTURAIS DO BRASIL NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE PORTUGU??S L2: UM DI??LOGO COM A ABORDAGEM INTERCULTURAL. [Masters Thesis]. Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil; 2016. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26690

16. Alves, Selmar Becker. A educomunicação e a divulgação científica sobre transgenia.

Degree: 2018, Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Toledo; Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais; UNIOESTE; Brasil; Centro de Engenharias e Ciências Exatas

Submitted by Marilene Donadel ([email protected]) on 2018-10-10T00:18:39Z No. of bitstreams: 1 Selmar_Alves_2018.pdf: 2202512 bytes, checksum: d3e3e5435e49084235ce11722b078b84 (MD5)

Made available in DSpace on 2018-10-10T00:18:39Z (GMT). No.… (more)

Subjects/Keywords: Educomunicação; Jornalismo como forma de conhecimento.; Divulgação da ciência; Educomunication; Journalism as a form of knowledge; Scientific divulgation; ECOLOGIA::ECOLOGIA APLICADA

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APA (6th Edition):

Alves, S. B. (2018). A educomunicação e a divulgação científica sobre transgenia. (Masters Thesis). Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Toledo; Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais; UNIOESTE; Brasil; Centro de Engenharias e Ciências Exatas. Retrieved from http://tede.unioeste.br/handle/tede/3967

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Selmar Becker. “A educomunicação e a divulgação científica sobre transgenia.” 2018. Masters Thesis, Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Toledo; Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais; UNIOESTE; Brasil; Centro de Engenharias e Ciências Exatas. Accessed May 08, 2021. http://tede.unioeste.br/handle/tede/3967.

MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Selmar Becker. “A educomunicação e a divulgação científica sobre transgenia.” 2018. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Alves SB. A educomunicação e a divulgação científica sobre transgenia. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Toledo; Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais; UNIOESTE; Brasil; Centro de Engenharias e Ciências Exatas; 2018. [cited 2021 May 08]. Available from: http://tede.unioeste.br/handle/tede/3967.

Council of Science Editors:

Alves SB. A educomunicação e a divulgação científica sobre transgenia. [Masters Thesis]. Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Toledo; Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais; UNIOESTE; Brasil; Centro de Engenharias e Ciências Exatas; 2018. Available from: http://tede.unioeste.br/handle/tede/3967

17. Aguiar, Lenir Lemos Furtado. Forma??o inicial de professores: um estudo sobre os impactos do PIBID no processo formativo dos licenciados do curso de Ci?ncias Biol?gicas da UFRRJ.

Degree: 2015, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia

Submitted by Sandra Pereira ([email protected]) on 2016-10-25T10:42:01Z No. of bitstreams: 1 2015 - Lenir Lemos Furtado Aguiar.pdf: 4153607 bytes, checksum: 734b2bf741e5324bb4b0a2544b91d049 (MD5)

Submitted by Sandra… (more)

Subjects/Keywords: Teacher training; life story; PIBID; forma??o docente; hist?ria de vida; Ci?ncias Humanas

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APA (6th Edition):

Aguiar, L. L. F. (2015). Forma??o inicial de professores: um estudo sobre os impactos do PIBID no processo formativo dos licenciados do curso de Ci?ncias Biol?gicas da UFRRJ. (Masters Thesis). Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Retrieved from https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1335

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aguiar, Lenir Lemos Furtado. “Forma??o inicial de professores: um estudo sobre os impactos do PIBID no processo formativo dos licenciados do curso de Ci?ncias Biol?gicas da UFRRJ.” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Accessed May 08, 2021. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1335.

MLA Handbook (7th Edition):

Aguiar, Lenir Lemos Furtado. “Forma??o inicial de professores: um estudo sobre os impactos do PIBID no processo formativo dos licenciados do curso de Ci?ncias Biol?gicas da UFRRJ.” 2015. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Aguiar LLF. Forma??o inicial de professores: um estudo sobre os impactos do PIBID no processo formativo dos licenciados do curso de Ci?ncias Biol?gicas da UFRRJ. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2015. [cited 2021 May 08]. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1335.

Council of Science Editors:

Aguiar LLF. Forma??o inicial de professores: um estudo sobre os impactos do PIBID no processo formativo dos licenciados do curso de Ci?ncias Biol?gicas da UFRRJ. [Masters Thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2015. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/1335

18. Peres, Terezinha Marta de Paula. Crises do cotidiano em Machado de Assis e Luigi Pirandello: um estudo comparado.

Degree: 2015, Federal University of Rio Grande do Norte

A presente tese se propõe a identificar possíveis aproximações e diferenças entre os romances Memórias póstumas de Brás Cubas (1881), do escritor brasileiro Machado de(more)

Subjects/Keywords: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA; Machado de Assis; Luigi Pirandello; Essência; Aparência; Vida; Forma

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APA (6th Edition):

Peres, T. M. d. P. (2015). Crises do cotidiano em Machado de Assis e Luigi Pirandello: um estudo comparado. (Doctoral Dissertation). Federal University of Rio Grande do Norte. Retrieved from https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/20752

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Peres, Terezinha Marta de Paula. “Crises do cotidiano em Machado de Assis e Luigi Pirandello: um estudo comparado.” 2015. Doctoral Dissertation, Federal University of Rio Grande do Norte. Accessed May 08, 2021. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/20752.

MLA Handbook (7th Edition):

Peres, Terezinha Marta de Paula. “Crises do cotidiano em Machado de Assis e Luigi Pirandello: um estudo comparado.” 2015. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Peres TMdP. Crises do cotidiano em Machado de Assis e Luigi Pirandello: um estudo comparado. [Internet] [Doctoral dissertation]. Federal University of Rio Grande do Norte; 2015. [cited 2021 May 08]. Available from: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/20752.

Council of Science Editors:

Peres TMdP. Crises do cotidiano em Machado de Assis e Luigi Pirandello: um estudo comparado. [Doctoral Dissertation]. Federal University of Rio Grande do Norte; 2015. Available from: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/20752

19. Marina Luiza Horta Silva. A imagem improvável do escritor: Raymundo de Souza Dantas - apontamentos sobre a vida e obra.

Degree: 2015, Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG

Exportado OPUS

Made available in DSpace on 2019-08-14T09:38:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 marina_luiza_horta___disserta__o_de_mestrado___a_imagem_improv_vel_do__escritor_raymundo_de_souza_dantas_cd.pdf: 1946705 bytes, checksum: 4a3e374d0a5f5b3fccfe6dd161d48eb2 (MD5) Previous issue date: 15

Diferentemente da… (more)

Subjects/Keywords: Literatura afro-brasileira; Raymundo de Souza Datas; Crítica biográfica; Literatura brasileira Escritores negros; Política e literatura; Biografia (como forma literária); Escritores Visão política e social; Dantas, Raymundo Souza , 1923-2002 Agonia Crítica e intepretação; Dantas, Raymundo Souza , 1923-2002 Solidão nos campos Crítica e intepretação; Negros na literatura; Dantas, Raymundo Souza , 1923-2002 Começo de vida Crítica e intepretação; Dantas, Raymundo Souza , 1923-2002 África difícil Crítica e intepretação

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APA (6th Edition):

Silva, M. L. H. (2015). A imagem improvável do escritor: Raymundo de Souza Dantas - apontamentos sobre a vida e obra. (Masters Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/ECAP-9WMJAH

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Marina Luiza Horta. “A imagem improvável do escritor: Raymundo de Souza Dantas - apontamentos sobre a vida e obra.” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG. Accessed May 08, 2021. http://hdl.handle.net/1843/ECAP-9WMJAH.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Marina Luiza Horta. “A imagem improvável do escritor: Raymundo de Souza Dantas - apontamentos sobre a vida e obra.” 2015. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Silva MLH. A imagem improvável do escritor: Raymundo de Souza Dantas - apontamentos sobre a vida e obra. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG; 2015. [cited 2021 May 08]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/ECAP-9WMJAH.

Council of Science Editors:

Silva MLH. A imagem improvável do escritor: Raymundo de Souza Dantas - apontamentos sobre a vida e obra. [Masters Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1843/ECAP-9WMJAH


Universidad Nacional de La Plata

20. Di Tommaso, Leandro. Diseño de un proceso de gestión de infraestructura tecnológica y propuesta de un sistema que lo implemente.

Degree: 2015, Universidad Nacional de La Plata

Tomando como caso de estudio a la Dirección General de Tecnologías de la Información y la Comunicación de la Universidad Nacional de Entre Ríos, se… (more)

Subjects/Keywords: Informática; DevOps; aprovisionamiento; ambientes de desarrollo; gestión de aplicaciones; ciclo de vida; testing; infraestructura como código; microservicios; sistemas inmutables; metodologías ágiles

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APA (6th Edition):

Di Tommaso, L. (2015). Diseño de un proceso de gestión de infraestructura tecnológica y propuesta de un sistema que lo implemente. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/64609

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Di Tommaso, Leandro. “Diseño de un proceso de gestión de infraestructura tecnológica y propuesta de un sistema que lo implemente.” 2015. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed May 08, 2021. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/64609.

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MLA Handbook (7th Edition):

Di Tommaso, Leandro. “Diseño de un proceso de gestión de infraestructura tecnológica y propuesta de un sistema que lo implemente.” 2015. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Di Tommaso L. Diseño de un proceso de gestión de infraestructura tecnológica y propuesta de un sistema que lo implemente. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. [cited 2021 May 08]. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/64609.

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Council of Science Editors:

Di Tommaso L. Diseño de un proceso de gestión de infraestructura tecnológica y propuesta de un sistema que lo implemente. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/64609

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21. Sacramento, Josiane Aparecida da Silva. Concentração ou desconcentração administrativa como forma de gestão da UFF diante da expansão: uma análise comparativa dos dois modelos de gestão.

Degree: 2015, Universidade Federal Fluminense; Niterói

Submitted by Marcia Silva ([email protected]) on 2016-06-06T20:41:15Z No. of bitstreams: 1 Dissert Josiane Aparecida Sacramento.pdf: 1786500 bytes, checksum: 1d0769859f5cc65758e8770ba4fbaa44 (MD5)

Made available in DSpace on… (more)

Subjects/Keywords: Descentralização; Desconcentração; Administração pública; Concentração ou desconcentração administrativa como forma de gestão da UFF diante da expansão: uma análise comparativa dos dois modelos de gestão; Decentralization; Deconcentration; Public administration

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APA (6th Edition):

Sacramento, J. A. d. S. (2015). Concentração ou desconcentração administrativa como forma de gestão da UFF diante da expansão: uma análise comparativa dos dois modelos de gestão. (Masters Thesis). Universidade Federal Fluminense; Niterói. Retrieved from https://app.uff.br/riuff/handle/1/1807

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sacramento, Josiane Aparecida da Silva. “Concentração ou desconcentração administrativa como forma de gestão da UFF diante da expansão: uma análise comparativa dos dois modelos de gestão.” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal Fluminense; Niterói. Accessed May 08, 2021. https://app.uff.br/riuff/handle/1/1807.

MLA Handbook (7th Edition):

Sacramento, Josiane Aparecida da Silva. “Concentração ou desconcentração administrativa como forma de gestão da UFF diante da expansão: uma análise comparativa dos dois modelos de gestão.” 2015. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Sacramento JAdS. Concentração ou desconcentração administrativa como forma de gestão da UFF diante da expansão: uma análise comparativa dos dois modelos de gestão. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal Fluminense; Niterói; 2015. [cited 2021 May 08]. Available from: https://app.uff.br/riuff/handle/1/1807.

Council of Science Editors:

Sacramento JAdS. Concentração ou desconcentração administrativa como forma de gestão da UFF diante da expansão: uma análise comparativa dos dois modelos de gestão. [Masters Thesis]. Universidade Federal Fluminense; Niterói; 2015. Available from: https://app.uff.br/riuff/handle/1/1807

22. Viana, Isabel Roque. A organização narrativa nos récits de vie.

Degree: 2012, www.teses.ufc.br

VIANA, Isabel Roque. A organização narrativa nos récits de vie. 2012. 106f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Letras Vernáculas, Programa… (more)

Subjects/Keywords: Récits de vie; Narrative; Biografia como forma literária; Prosa escolar brasileira; Língua portuguesa - Composição e exercícios - Estudo e ensino; Educação de adultos

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APA (6th Edition):

Viana, I. R. (2012). A organização narrativa nos récits de vie. (Masters Thesis). www.teses.ufc.br. Retrieved from http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/8281

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Viana, Isabel Roque. “A organização narrativa nos récits de vie.” 2012. Masters Thesis, www.teses.ufc.br. Accessed May 08, 2021. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/8281.

MLA Handbook (7th Edition):

Viana, Isabel Roque. “A organização narrativa nos récits de vie.” 2012. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Viana IR. A organização narrativa nos récits de vie. [Internet] [Masters thesis]. www.teses.ufc.br; 2012. [cited 2021 May 08]. Available from: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/8281.

Council of Science Editors:

Viana IR. A organização narrativa nos récits de vie. [Masters Thesis]. www.teses.ufc.br; 2012. Available from: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/8281


Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

23. ARINALVA PAULA DOS SANTOS. [en] LANGUAGE, FORM OF LIFE, HETERONYM: PESSOA E WITTGENSTEIN.

Degree: 2016, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] Esta pesquisa reflete sobre o pensamento acerca da linguagem que se pode depreender da poesia de Fernando Pessoa, enfatizando a questão heteronímica. Pretende-se investigar,… (more)

Subjects/Keywords: [pt] LINGUAGEM; [en] LANGUAGE; [pt] HETERONIMIA; [en] HETERONYMS; [pt] FORMA DE VIDA; [en] FORM OF LIFE; [pt] PERFORMATIVIDADE; [en] PERFORMATIVITY

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APA (6th Edition):

SANTOS, A. P. D. (2016). [en] LANGUAGE, FORM OF LIFE, HETERONYM: PESSOA E WITTGENSTEIN. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=27711

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

SANTOS, ARINALVA PAULA DOS. “[en] LANGUAGE, FORM OF LIFE, HETERONYM: PESSOA E WITTGENSTEIN.” 2016. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed May 08, 2021. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=27711.

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MLA Handbook (7th Edition):

SANTOS, ARINALVA PAULA DOS. “[en] LANGUAGE, FORM OF LIFE, HETERONYM: PESSOA E WITTGENSTEIN.” 2016. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

SANTOS APD. [en] LANGUAGE, FORM OF LIFE, HETERONYM: PESSOA E WITTGENSTEIN. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2016. [cited 2021 May 08]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=27711.

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Council of Science Editors:

SANTOS APD. [en] LANGUAGE, FORM OF LIFE, HETERONYM: PESSOA E WITTGENSTEIN. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2016. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=27711

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24. Veronica Aparecida Silveira Aguiar. Ancilla Christi, plantula sancti Francisci: o evangelho e a pobreza como forma de vida em Clara de Assis (1212-1253).

Degree: 2016, University of São Paulo

O presente trabalho teve como objetivo avaliar as problemáticas legislativas na Ordem de São Damião durante a vida de Clara de Assis (1193/4-1253). Para isso,… (more)

Subjects/Keywords: Forma de vida; Igreja; Imitatio Christi; Movimento franciscano; Pobreza; Church; Form of life; Franciscan movement; Imitatio Christi; Poverty

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APA (6th Edition):

Aguiar, V. A. S. (2016). Ancilla Christi, plantula sancti Francisci: o evangelho e a pobreza como forma de vida em Clara de Assis (1212-1253). (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-08022017-111334/

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aguiar, Veronica Aparecida Silveira. “Ancilla Christi, plantula sancti Francisci: o evangelho e a pobreza como forma de vida em Clara de Assis (1212-1253).” 2016. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed May 08, 2021. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-08022017-111334/.

MLA Handbook (7th Edition):

Aguiar, Veronica Aparecida Silveira. “Ancilla Christi, plantula sancti Francisci: o evangelho e a pobreza como forma de vida em Clara de Assis (1212-1253).” 2016. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Aguiar VAS. Ancilla Christi, plantula sancti Francisci: o evangelho e a pobreza como forma de vida em Clara de Assis (1212-1253). [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2016. [cited 2021 May 08]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-08022017-111334/.

Council of Science Editors:

Aguiar VAS. Ancilla Christi, plantula sancti Francisci: o evangelho e a pobreza como forma de vida em Clara de Assis (1212-1253). [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2016. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-08022017-111334/

25. Joana Bortolini Franco. Significado corporeado e significado como uso: uma investigação das relações entre a linguística cognitiva e a filosofia de Wittgenstein.

Degree: 2014, University of São Paulo

 Esta dissertação de mestrado apresenta os principais resultados de uma pesquisa que se dedicou a comparar e confrontar as concepções de linguagem e significado da… (more)

Subjects/Keywords: Ciências cognitivas; Forma de vida; Interação; Linguística cognitiva; Wittgenstein; Cognitive linguistics; Cognitive sciences; Wittgenstein; Form of life; Interaction

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APA (6th Edition):

Franco, J. B. (2014). Significado corporeado e significado como uso: uma investigação das relações entre a linguística cognitiva e a filosofia de Wittgenstein. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-22052015-103908/

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Franco, Joana Bortolini. “Significado corporeado e significado como uso: uma investigação das relações entre a linguística cognitiva e a filosofia de Wittgenstein.” 2014. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed May 08, 2021. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-22052015-103908/.

MLA Handbook (7th Edition):

Franco, Joana Bortolini. “Significado corporeado e significado como uso: uma investigação das relações entre a linguística cognitiva e a filosofia de Wittgenstein.” 2014. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Franco JB. Significado corporeado e significado como uso: uma investigação das relações entre a linguística cognitiva e a filosofia de Wittgenstein. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2014. [cited 2021 May 08]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-22052015-103908/.

Council of Science Editors:

Franco JB. Significado corporeado e significado como uso: uma investigação das relações entre a linguística cognitiva e a filosofia de Wittgenstein. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-22052015-103908/

26. Oliveira, Raíssa Medici de [UNESP]. HOMENS "NO LAR" OU HOMENS "DO LAR"?: forma de vida do ator homem "dono de casa" na cultura brasileira.

Degree: 2018, Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Submitted by Raissa Medici de Oliveira ([email protected]) on 2019-01-08T16:11:24Z No. of bitstreams: 1 TESE RAÍSSA - VERSÃO DEFINITIVA.pdf: 7555074 bytes, checksum: 2db15520740c13bbb3c0e786d86a7257 (MD5)

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Subjects/Keywords: Semiótica francesa; Forma de vida; Ator homem “do lar”; Cultura brasileira; French semiotics; Form of life; Actor “househusband”; Brazilian culture

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APA (6th Edition):

Oliveira, R. M. d. [. (2018). HOMENS "NO LAR" OU HOMENS "DO LAR"?: forma de vida do ator homem "dono de casa" na cultura brasileira. (Doctoral Dissertation). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Retrieved from http://hdl.handle.net/11449/180372

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Raíssa Medici de [UNESP]. “HOMENS "NO LAR" OU HOMENS "DO LAR"?: forma de vida do ator homem "dono de casa" na cultura brasileira.” 2018. Doctoral Dissertation, Universidade Estadual Paulista (UNESP). Accessed May 08, 2021. http://hdl.handle.net/11449/180372.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Raíssa Medici de [UNESP]. “HOMENS "NO LAR" OU HOMENS "DO LAR"?: forma de vida do ator homem "dono de casa" na cultura brasileira.” 2018. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Oliveira RMd[. HOMENS "NO LAR" OU HOMENS "DO LAR"?: forma de vida do ator homem "dono de casa" na cultura brasileira. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Estadual Paulista (UNESP); 2018. [cited 2021 May 08]. Available from: http://hdl.handle.net/11449/180372.

Council of Science Editors:

Oliveira RMd[. HOMENS "NO LAR" OU HOMENS "DO LAR"?: forma de vida do ator homem "dono de casa" na cultura brasileira. [Doctoral Dissertation]. Universidade Estadual Paulista (UNESP); 2018. Available from: http://hdl.handle.net/11449/180372

27. Nathalia de Aguiar Ferreira Campos. "Eu sou trezentos": índices biográficos e automodelagem na correspondência de Mário de Andrade.

Degree: 2014, Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG

Exportado OPUS

Made available in DSpace on 2019-08-12T10:24:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 disserta__o_pdf.pdf: 2488417 bytes, checksum: 64a74c7de6b540cbb5a5b3a78ccf802f (MD5) Previous issue date: 8

Esta dissertação… (more)

Subjects/Keywords: Automodelagem; Biografema; Narrativa do eu; Identidade; Narrativa (Retórica); Identidade (Psicologia) na literatura; Biografia (como forma literária); Andrade, Mário de, 1893-1945 Crítica e interpretação; Cartas brasileiras

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APA (6th Edition):

Campos, N. d. A. F. (2014). "Eu sou trezentos": índices biográficos e automodelagem na correspondência de Mário de Andrade. (Masters Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/ECAP-9HZJZB

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Campos, Nathalia de Aguiar Ferreira. “"Eu sou trezentos": índices biográficos e automodelagem na correspondência de Mário de Andrade.” 2014. Masters Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG. Accessed May 08, 2021. http://hdl.handle.net/1843/ECAP-9HZJZB.

MLA Handbook (7th Edition):

Campos, Nathalia de Aguiar Ferreira. “"Eu sou trezentos": índices biográficos e automodelagem na correspondência de Mário de Andrade.” 2014. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Campos NdAF. "Eu sou trezentos": índices biográficos e automodelagem na correspondência de Mário de Andrade. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG; 2014. [cited 2021 May 08]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/ECAP-9HZJZB.

Council of Science Editors:

Campos NdAF. "Eu sou trezentos": índices biográficos e automodelagem na correspondência de Mário de Andrade. [Masters Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1843/ECAP-9HZJZB

28. Barroso, Rodrigo Almeida. Consumo de lenha e produção de resíduos de madeira no setor comercial e industrial do Distrito Federal.

Degree: 2008, Brazil

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Tecnologia, Departamento de Engenharia Florestal, 2008.

A pesquisa teve como objetivo geral a realização de um levantamento da produção… (more)

Subjects/Keywords: Biomassa; Madeira como combustível; Resíduos; Forma de operação; Resíduos agrícolas

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APA (6th Edition):

Barroso, R. A. (2008). Consumo de lenha e produção de resíduos de madeira no setor comercial e industrial do Distrito Federal. (Masters Thesis). Brazil. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/1919

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barroso, Rodrigo Almeida. “Consumo de lenha e produção de resíduos de madeira no setor comercial e industrial do Distrito Federal.” 2008. Masters Thesis, Brazil. Accessed May 08, 2021. http://repositorio.unb.br/handle/10482/1919.

MLA Handbook (7th Edition):

Barroso, Rodrigo Almeida. “Consumo de lenha e produção de resíduos de madeira no setor comercial e industrial do Distrito Federal.” 2008. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Barroso RA. Consumo de lenha e produção de resíduos de madeira no setor comercial e industrial do Distrito Federal. [Internet] [Masters thesis]. Brazil; 2008. [cited 2021 May 08]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/1919.

Council of Science Editors:

Barroso RA. Consumo de lenha e produção de resíduos de madeira no setor comercial e industrial do Distrito Federal. [Masters Thesis]. Brazil; 2008. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/1919

29. Assis, Jamille Maria Nascimento de. ???Nem preto, nem branco, mas puro matiz???: um ensaio sobre a produ????o cr??tica do uspianista Jos?? Miguel Wisnik.

Degree: 2013, Brazil

223 f.

Submitted by Cynthia Nascimento ([email protected]) on 2013-03-27T16:08:46Z No. of bitstreams: 1 Jamille Maria Nascimento de Assis.pdf: 1476831 bytes, checksum: aacf2753291b5ece00755fccf54dd4e4 (MD5)

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Subjects/Keywords: Jos?? Miguel Wisnik; Biografia como forma liter??ria; Literatura brasileira

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APA (6th Edition):

Assis, J. M. N. d. (2013). ???Nem preto, nem branco, mas puro matiz???: um ensaio sobre a produ????o cr??tica do uspianista Jos?? Miguel Wisnik. (Masters Thesis). Brazil. Retrieved from http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/9286

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Assis, Jamille Maria Nascimento de. “???Nem preto, nem branco, mas puro matiz???: um ensaio sobre a produ????o cr??tica do uspianista Jos?? Miguel Wisnik.” 2013. Masters Thesis, Brazil. Accessed May 08, 2021. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/9286.

MLA Handbook (7th Edition):

Assis, Jamille Maria Nascimento de. “???Nem preto, nem branco, mas puro matiz???: um ensaio sobre a produ????o cr??tica do uspianista Jos?? Miguel Wisnik.” 2013. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Assis JMNd. ???Nem preto, nem branco, mas puro matiz???: um ensaio sobre a produ????o cr??tica do uspianista Jos?? Miguel Wisnik. [Internet] [Masters thesis]. Brazil; 2013. [cited 2021 May 08]. Available from: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/9286.

Council of Science Editors:

Assis JMNd. ???Nem preto, nem branco, mas puro matiz???: um ensaio sobre a produ????o cr??tica do uspianista Jos?? Miguel Wisnik. [Masters Thesis]. Brazil; 2013. Available from: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/9286

30. Figueiredo, José Wnilson. A cooperação em práticas educativas da contemporaneidade.

Degree: 2014, Brazil

 A presente tese intitulada, “A cooperação nas práticas educativas da contemporaneidade”, tem como intenção indicar possíveis caminhos para a edificação de outro mundo possível, a… (more)

Subjects/Keywords: Ciências humanas; Educação nas ciências; Educação como prática de cooperação; Outro mundo possível; Ética da vida; Convivialismo; Diálogo intercultural

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APA (6th Edition):

Figueiredo, J. W. (2014). A cooperação em práticas educativas da contemporaneidade. (Doctoral Dissertation). Brazil. Retrieved from http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/4980

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Figueiredo, José Wnilson. “A cooperação em práticas educativas da contemporaneidade.” 2014. Doctoral Dissertation, Brazil. Accessed May 08, 2021. http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/4980.

MLA Handbook (7th Edition):

Figueiredo, José Wnilson. “A cooperação em práticas educativas da contemporaneidade.” 2014. Web. 08 May 2021.

Vancouver:

Figueiredo JW. A cooperação em práticas educativas da contemporaneidade. [Internet] [Doctoral dissertation]. Brazil; 2014. [cited 2021 May 08]. Available from: http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/4980.

Council of Science Editors:

Figueiredo JW. A cooperação em práticas educativas da contemporaneidade. [Doctoral Dissertation]. Brazil; 2014. Available from: http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/4980

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