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You searched for subject:(Defici ncia). Showing records 1 – 4 of 4 total matches.

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1. Pessoa, Marisa Pereira. A rela??o da pr?tica de atividade f?sica com a imagem e estima corporal de pessoas com defici?ncia f?sica.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

As experi?ncias na vida de uma pessoa com defici?ncia f?sica (DF) podem motivar altera??es em sua imagem corporal (IC), j? que esta ? a representa??o… (more)

Subjects/Keywords: Imagem Corporal; Defici?ncia f?sica; Pr?ticas desportivas; Atividade f?sica regular; Imagem corporal - Pessoas com defici?ncia f?sica; CI?NCIAS DA SA?DE; Imagem Corporal; Defici?ncia F?sica; Atividade F?sica

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APA (6th Edition):

Pessoa, M. P. (2020). A rela??o da pr?tica de atividade f?sica com a imagem e estima corporal de pessoas com defici?ncia f?sica. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7823

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pessoa, Marisa Pereira. “A rela??o da pr?tica de atividade f?sica com a imagem e estima corporal de pessoas com defici?ncia f?sica.” 2020. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7823.

MLA Handbook (7th Edition):

Pessoa, Marisa Pereira. “A rela??o da pr?tica de atividade f?sica com a imagem e estima corporal de pessoas com defici?ncia f?sica.” 2020. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Pessoa MP. A rela??o da pr?tica de atividade f?sica com a imagem e estima corporal de pessoas com defici?ncia f?sica. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7823.

Council of Science Editors:

Pessoa MP. A rela??o da pr?tica de atividade f?sica com a imagem e estima corporal de pessoas com defici?ncia f?sica. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7823

2. Nascimento, T?ssia Patricia da Silva. Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Diante do grande n?mero de pessoas com defici?ncia em Manaus, segundo o ?ltimo relat?rio de abrang?ncia de 2016, da Secretaria de Estado dos direitos da… (more)

Subjects/Keywords: Pessoas com defici?ncia visual - Manaus (AM); Pessoas com defici?ncia visual - Orienta??o e mobilidade - Manaus (AM); Cegos - Orienta??o e mobilidade; Educa??o inclusiva; CI?NCIAS HUMANAS; Acessibilidade; Pessoa com Defici?ncia visual; Pol?ticas P?blicas Inclusiva; Cego; Comunica??o

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APA (6th Edition):

Nascimento, T. P. d. S. (2019). Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nascimento, T?ssia Patricia da Silva. “Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551.

MLA Handbook (7th Edition):

Nascimento, T?ssia Patricia da Silva. “Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus.” 2019. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Nascimento TPdS. Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551.

Council of Science Editors:

Nascimento TPdS. Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551

3. Mour?o, Andreza Bastos. Modelo Inclusivo de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acess?veis.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

A Educa??o Inclusiva est? diretamente relacionada com as pr?ticas pedag?gicas que apoiam m?todos significativos e acess?veis promovendo a igualdade de oportunidades e a valoriza??o dos… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o inclusiva; Projeto de acessibilidade para estudantes com defici?ncia; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: CI?NCIA DA COMPUTA??O; Educa??o Inclusiva; Objetos de Aprendizagem Acess?veis; Engenharia de Requisitos; Modelo Inclusivo

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APA (6th Edition):

Mour?o, A. B. (2019). Modelo Inclusivo de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acess?veis. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7469

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mour?o, Andreza Bastos. “Modelo Inclusivo de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acess?veis.” 2019. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed October 28, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7469.

MLA Handbook (7th Edition):

Mour?o, Andreza Bastos. “Modelo Inclusivo de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acess?veis.” 2019. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Mour?o AB. Modelo Inclusivo de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acess?veis. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7469.

Council of Science Editors:

Mour?o AB. Modelo Inclusivo de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acess?veis. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7469

4. Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.

Degree: 2012, Repositório Científico Lusófona

O tema partiu do interesse pessoal em compreender at� que ponto as tecnologias de informa��o e comunica��o (TIC) facilitam a aprendizagem e contribuem para a… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; DEFICI�NCIA AUDITIVA; INCLUS�O SOCIAL; INCLUS�O ESCOLAR; ACESSIBILIDADE; AUTOESTIMA; APRENDIZAGEM; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; EDUCATION; HEARING IMPAIRMENT; SCHOOL INCLUSION; SOCIAL INCLUSION; ACCESSIBILITY; SELF-ESTEEM; LEARNING; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES

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APA (6th Edition):

Oliveira, R. A. d. B. C. (2012). A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. “A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.” 2012. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed October 28, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. “A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.” 2012. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Oliveira RAdBC. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. [cited 2020 Oct 28]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Oliveira RAdBC. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

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