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You searched for subject:(Curricular enrichment activities). Showing records 1 – 19 of 19 total matches.

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1. Pereira, António Manuel Rocha. O processo de supervisão pedagógica das atividades de enriquecimento curricular: perceções de professores e supervisores num agrupamento de escolas de Évora.

Degree: 2013, Universidade de Évora

 Esta dissertação insere-se no domínio das práticas de Supervisão Pedagógica no âmbito das Atividades de Enriquecimento Curricular. A implementação destas atividades na escola pública conferiu-lhe… (more)

Subjects/Keywords: Perceções; Supervisão; Atividades de enriquecimento curricular; Perceptions; Supervision; Curriculum enrichment activities

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APA (6th Edition):

Pereira, A. M. R. (2013). O processo de supervisão pedagógica das atividades de enriquecimento curricular: perceções de professores e supervisores num agrupamento de escolas de Évora. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11394

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, António Manuel Rocha. “O processo de supervisão pedagógica das atividades de enriquecimento curricular: perceções de professores e supervisores num agrupamento de escolas de Évora.” 2013. Thesis, Universidade de Évora. Accessed March 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11394.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, António Manuel Rocha. “O processo de supervisão pedagógica das atividades de enriquecimento curricular: perceções de professores e supervisores num agrupamento de escolas de Évora.” 2013. Web. 19 Mar 2019.

Vancouver:

Pereira AMR. O processo de supervisão pedagógica das atividades de enriquecimento curricular: perceções de professores e supervisores num agrupamento de escolas de Évora. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2013. [cited 2019 Mar 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11394.

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Council of Science Editors:

Pereira AMR. O processo de supervisão pedagógica das atividades de enriquecimento curricular: perceções de professores e supervisores num agrupamento de escolas de Évora. [Thesis]. Universidade de Évora; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11394

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2. Silva, Alzira Maria Almeida da. Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança.

Degree: 2012, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Educação Artística apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Expressão Plástica no 1º Ciclo -… (more)

Subjects/Keywords: Expressão plástica; Atividades de enriquecimento curricular; Qualificações dos recursos humanos; Plastic expression; Curricular enrichment activities plastic expression; Human resources qualification

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APA (6th Edition):

Silva, A. M. A. d. (2012). Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1603

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Alzira Maria Almeida da. “Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed March 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1603.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Alzira Maria Almeida da. “Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança.” 2012. Web. 19 Mar 2019.

Vancouver:

Silva AMAd. Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2019 Mar 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1603.

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Council of Science Editors:

Silva AMAd. Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1603

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3. Barreto, José Maria Fonseca Dias. A supervisão pedagógica nas Actividades de Enriquecimento Curricular, no 1º Ciclo do Ensino Básico, num Agrupamento de Escolas de um Concelho do distrito de Vila Real.

Degree: 2010, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação/ Especialização em Supervisão Pedagógica

A escola está envolvida numa realidade muito complexa, caracterizada por um emaranhado de causalidades… (more)

Subjects/Keywords: Supervisão Pedagógica; Professor Reflexivo; Actividades de Enriquecimento Curricular; Educação; Pedagogical Supervision; Reflective Teacher; Curricular Enrichment Activities; Education

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APA (6th Edition):

Barreto, J. M. F. D. (2010). A supervisão pedagógica nas Actividades de Enriquecimento Curricular, no 1º Ciclo do Ensino Básico, num Agrupamento de Escolas de um Concelho do distrito de Vila Real. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/678

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barreto, José Maria Fonseca Dias. “A supervisão pedagógica nas Actividades de Enriquecimento Curricular, no 1º Ciclo do Ensino Básico, num Agrupamento de Escolas de um Concelho do distrito de Vila Real.” 2010. Thesis, RCAAP. Accessed March 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/678.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barreto, José Maria Fonseca Dias. “A supervisão pedagógica nas Actividades de Enriquecimento Curricular, no 1º Ciclo do Ensino Básico, num Agrupamento de Escolas de um Concelho do distrito de Vila Real.” 2010. Web. 19 Mar 2019.

Vancouver:

Barreto JMFD. A supervisão pedagógica nas Actividades de Enriquecimento Curricular, no 1º Ciclo do Ensino Básico, num Agrupamento de Escolas de um Concelho do distrito de Vila Real. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2010. [cited 2019 Mar 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/678.

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Council of Science Editors:

Barreto JMFD. A supervisão pedagógica nas Actividades de Enriquecimento Curricular, no 1º Ciclo do Ensino Básico, num Agrupamento de Escolas de um Concelho do distrito de Vila Real. [Thesis]. RCAAP; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/678

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Universidade do Minho

4. Macedo, Alexandra Maria Soares da Rocha Antunes de. A língua inglesa como atividade de enriquecimento curricular no 1º ciclo do ensino básico: impacto(s) no(s) (in)sucesso(s) dos alunos .

Degree: 2014, Universidade do Minho

 O presente estudo que incide sobre a língua inglesa como atividade de enriquecimento curricular no 1.ºciclo do ensino básico tem como objetivo analisar, descrever e… (more)

Subjects/Keywords: Atividades de enriquecimento curricular (AEC); Língua inglesa; Currículo; Educação; Curricular enrichment activities (AEC); English language; Curriculum; Education

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APA (6th Edition):

Macedo, A. M. S. d. R. A. d. (2014). A língua inglesa como atividade de enriquecimento curricular no 1º ciclo do ensino básico: impacto(s) no(s) (in)sucesso(s) dos alunos . (Masters Thesis). Universidade do Minho. Retrieved from http://hdl.handle.net/1822/36021

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Macedo, Alexandra Maria Soares da Rocha Antunes de. “A língua inglesa como atividade de enriquecimento curricular no 1º ciclo do ensino básico: impacto(s) no(s) (in)sucesso(s) dos alunos .” 2014. Masters Thesis, Universidade do Minho. Accessed March 19, 2019. http://hdl.handle.net/1822/36021.

MLA Handbook (7th Edition):

Macedo, Alexandra Maria Soares da Rocha Antunes de. “A língua inglesa como atividade de enriquecimento curricular no 1º ciclo do ensino básico: impacto(s) no(s) (in)sucesso(s) dos alunos .” 2014. Web. 19 Mar 2019.

Vancouver:

Macedo AMSdRAd. A língua inglesa como atividade de enriquecimento curricular no 1º ciclo do ensino básico: impacto(s) no(s) (in)sucesso(s) dos alunos . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Minho; 2014. [cited 2019 Mar 19]. Available from: http://hdl.handle.net/1822/36021.

Council of Science Editors:

Macedo AMSdRAd. A língua inglesa como atividade de enriquecimento curricular no 1º ciclo do ensino básico: impacto(s) no(s) (in)sucesso(s) dos alunos . [Masters Thesis]. Universidade do Minho; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1822/36021

5. Rufino, Nuno Miguel Polido. Crescer… na música.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Trabalho final apresentado ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino da Educação Musical… (more)

Subjects/Keywords: Atividades de enriquecimento curricular; Educação não formal; Concerto; Banda filarmónica; Curricular enrichment activities; Non-formal education; Concerto; Brass Band

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APA (6th Edition):

Rufino, N. M. P. (2013). Crescer… na música. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1785

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rufino, Nuno Miguel Polido. “Crescer… na música.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed March 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1785.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rufino, Nuno Miguel Polido. “Crescer… na música.” 2013. Web. 19 Mar 2019.

Vancouver:

Rufino NMP. Crescer… na música. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Mar 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1785.

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Council of Science Editors:

Rufino NMP. Crescer… na música. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1785

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6. Ferreira, Cantília do Carmo Leal. Adequação das actividades de enriquecimento curricular para alunos com necessidades educativas especiais.

Degree: 2017, RCAAP

A sociedade atual tem sido alvo de imensas transformações. Atualmente os alunos permanecem na escola diariamente por um maior período de tempo, o que se… (more)

Subjects/Keywords: Alunos; Necessidades Educativas Especiais; Atividades de Enriquecimento Curricular; Adequação; Curricular Enrichment Activities; Special Education Needs; Adequacy; Students; Education

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APA (6th Edition):

Ferreira, C. d. C. L. (2017). Adequação das actividades de enriquecimento curricular para alunos com necessidades educativas especiais. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/1980

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Cantília do Carmo Leal. “Adequação das actividades de enriquecimento curricular para alunos com necessidades educativas especiais.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed March 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/1980.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Cantília do Carmo Leal. “Adequação das actividades de enriquecimento curricular para alunos com necessidades educativas especiais.” 2017. Web. 19 Mar 2019.

Vancouver:

Ferreira CdCL. Adequação das actividades de enriquecimento curricular para alunos com necessidades educativas especiais. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2019 Mar 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/1980.

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Ferreira CdCL. Adequação das actividades de enriquecimento curricular para alunos com necessidades educativas especiais. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/1980

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7. Silva, Alzira Maria Almeida da. Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança.

Degree: 2012, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Educação Artística apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Expressão Plástica no 1º Ciclo -… (more)

Subjects/Keywords: Expressão plástica; Atividades de enriquecimento curricular; Qualificações dos recursos humanos; Plastic expression; Curricular enrichment activities plastic expression; Human resources qualification

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APA (6th Edition):

Silva, A. M. A. d. (2012). Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1603

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Alzira Maria Almeida da. “Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed March 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1603.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Alzira Maria Almeida da. “Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança.” 2012. Web. 19 Mar 2019.

Vancouver:

Silva AMAd. Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2019 Mar 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1603.

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Council of Science Editors:

Silva AMAd. Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1603

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8. Silva, Maria Guiomar Gonçalves da Costa. A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar.

Degree: 2011, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Supervisão Pedagógica apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Este trabalho de investigação centra‐se no… (more)

Subjects/Keywords: Actividades de enriquecimento curricular; Supervisão reflexiva; Ciclo de supervisão; Trabalho colaborativo; Articulação curricular; Curricular enrichment activities; Reflective supervision; Supervision cycle; Collaborative work; Curricular articulation

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APA (6th Edition):

Silva, M. G. G. d. C. (2011). A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1395

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Maria Guiomar Gonçalves da Costa. “A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed March 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1395.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Maria Guiomar Gonçalves da Costa. “A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar.” 2011. Web. 19 Mar 2019.

Vancouver:

Silva MGGdC. A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Mar 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1395.

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Council of Science Editors:

Silva MGGdC. A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1395

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9. Silva, Maria Guiomar Gonçalves da Costa. A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar.

Degree: 2011, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Supervisão Pedagógica apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Este trabalho de investigação centra‐se no… (more)

Subjects/Keywords: Actividades de enriquecimento curricular; Supervisão reflexiva; Ciclo de supervisão; Trabalho colaborativo; Articulação curricular; Curricular enrichment activities; Reflective supervision; Supervision cycle; Collaborative work; Curricular articulation

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APA (6th Edition):

Silva, M. G. G. d. C. (2011). A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1395

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Maria Guiomar Gonçalves da Costa. “A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed March 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1395.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Maria Guiomar Gonçalves da Costa. “A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar.” 2011. Web. 19 Mar 2019.

Vancouver:

Silva MGGdC. A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Mar 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1395.

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Council of Science Editors:

Silva MGGdC. A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1395

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10. Silva, Ana Sofia Ramalho Duarte da. A relevância dada pelos profissionais das atividades de enriquecimento curricular ao brincar no exterior enquanto espaço pedagógico.

Degree: 2018, RCAAP

Relatório de Estágio apresentado para a obtenção do grau de Mestre na área da Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico

O… (more)

Subjects/Keywords: atividades enriquecimento curricular; atividades programadas no exterior; brincadeira livre; espaço exterior; espaços pedagógicos; curricular enrichment activities; free play; outdoors; pedagogical spaces; scheduled outdoors activities

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APA (6th Edition):

Silva, A. S. R. D. d. (2018). A relevância dada pelos profissionais das atividades de enriquecimento curricular ao brincar no exterior enquanto espaço pedagógico. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/2277

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Ana Sofia Ramalho Duarte da. “A relevância dada pelos profissionais das atividades de enriquecimento curricular ao brincar no exterior enquanto espaço pedagógico.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed March 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/2277.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Ana Sofia Ramalho Duarte da. “A relevância dada pelos profissionais das atividades de enriquecimento curricular ao brincar no exterior enquanto espaço pedagógico.” 2018. Web. 19 Mar 2019.

Vancouver:

Silva ASRDd. A relevância dada pelos profissionais das atividades de enriquecimento curricular ao brincar no exterior enquanto espaço pedagógico. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2019 Mar 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/2277.

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Council of Science Editors:

Silva ASRDd. A relevância dada pelos profissionais das atividades de enriquecimento curricular ao brincar no exterior enquanto espaço pedagógico. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/2277

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11. Rocha, Rosa Maria Mota Amaro da. Supervisão pedagógica das actividades de enriquecimento curricular num agrupamento de escolas.

Degree: 2011, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Supervisão Pedagógica apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

O estudo que aqui se apresenta… (more)

Subjects/Keywords: Supervisão; Reflexão; Articulação horizontal; Desenvolvimento profissional; Actividades de enriquecimento curricular; Supervision; Reflection; Horizontal articulation; Professional development; Curriculum enrichment activities

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APA (6th Edition):

Rocha, R. M. M. A. d. (2011). Supervisão pedagógica das actividades de enriquecimento curricular num agrupamento de escolas. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1396

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Rosa Maria Mota Amaro da. “Supervisão pedagógica das actividades de enriquecimento curricular num agrupamento de escolas.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed March 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1396.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Rosa Maria Mota Amaro da. “Supervisão pedagógica das actividades de enriquecimento curricular num agrupamento de escolas.” 2011. Web. 19 Mar 2019.

Vancouver:

Rocha RMMAd. Supervisão pedagógica das actividades de enriquecimento curricular num agrupamento de escolas. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Mar 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1396.

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Council of Science Editors:

Rocha RMMAd. Supervisão pedagógica das actividades de enriquecimento curricular num agrupamento de escolas. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1396

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12. Pereira, Sara Filipa Vilarinho. Adequação das atividades de enriquecimento curricular para alunos com deficiência cognitiva e/ou motora.

Degree: 2014, RCAAP

A educação não se pressupõe somente de sucessos e aprovações. Muitas vezes, no decorrer do ensino, deparamo-nos com problemas que deixam os alunos “petrificados” perante… (more)

Subjects/Keywords: Atividades de enriquecimento curricular; Necessidades educativas especiais; Deficiência cognitiva/motora; Curriculum enrichment activities; Special education needs; Cognitive and motor disabilities; Education

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APA (6th Edition):

Pereira, S. F. V. (2014). Adequação das atividades de enriquecimento curricular para alunos com deficiência cognitiva e/ou motora. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/2027

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Sara Filipa Vilarinho. “Adequação das atividades de enriquecimento curricular para alunos com deficiência cognitiva e/ou motora.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed March 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/2027.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Sara Filipa Vilarinho. “Adequação das atividades de enriquecimento curricular para alunos com deficiência cognitiva e/ou motora.” 2014. Web. 19 Mar 2019.

Vancouver:

Pereira SFV. Adequação das atividades de enriquecimento curricular para alunos com deficiência cognitiva e/ou motora. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Mar 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/2027.

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Council of Science Editors:

Pereira SFV. Adequação das atividades de enriquecimento curricular para alunos com deficiência cognitiva e/ou motora. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/2027

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13. Rocha, Rosa Maria Mota Amaro da. Supervisão pedagógica das actividades de enriquecimento curricular num agrupamento de escolas.

Degree: 2011, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Supervisão Pedagógica apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

O estudo que aqui se apresenta… (more)

Subjects/Keywords: Supervisão; Reflexão; Articulação horizontal; Desenvolvimento profissional; Actividades de enriquecimento curricular; Supervision; Reflection; Horizontal articulation; Professional development; Curriculum enrichment activities

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APA (6th Edition):

Rocha, R. M. M. A. d. (2011). Supervisão pedagógica das actividades de enriquecimento curricular num agrupamento de escolas. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1396

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Rosa Maria Mota Amaro da. “Supervisão pedagógica das actividades de enriquecimento curricular num agrupamento de escolas.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed March 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1396.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Rosa Maria Mota Amaro da. “Supervisão pedagógica das actividades de enriquecimento curricular num agrupamento de escolas.” 2011. Web. 19 Mar 2019.

Vancouver:

Rocha RMMAd. Supervisão pedagógica das actividades de enriquecimento curricular num agrupamento de escolas. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Mar 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1396.

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Council of Science Editors:

Rocha RMMAd. Supervisão pedagógica das actividades de enriquecimento curricular num agrupamento de escolas. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1396

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14. Pepe, Dora Isabel Sim Sim Nunes. Actividades de enriquecimento curricular: Que contributo na construção e desenvolvimento de uma Política Educativa Local? Estudo de caso numa Autarquia da Área Metropolitana de Lisboa.

Degree: 2012, RCAAP

A presente investigação integra-se no âmbito da Administração da Educação e, em particular, na transferência de competências do poder central, para o poder local, considerando… (more)

Subjects/Keywords: Descentralização Da Educação; Intervenção Autárquica; Política Educativa Local; Actividades De Enriquecimento Curricular; Decentralization of Education; Local Authority’s Intervention; Local Education Politics; Curricular Enrichment Activities

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APA (6th Edition):

Pepe, D. I. S. S. N. (2012). Actividades de enriquecimento curricular: Que contributo na construção e desenvolvimento de uma Política Educativa Local? Estudo de caso numa Autarquia da Área Metropolitana de Lisboa. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8794

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pepe, Dora Isabel Sim Sim Nunes. “Actividades de enriquecimento curricular: Que contributo na construção e desenvolvimento de uma Política Educativa Local? Estudo de caso numa Autarquia da Área Metropolitana de Lisboa.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed March 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8794.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pepe, Dora Isabel Sim Sim Nunes. “Actividades de enriquecimento curricular: Que contributo na construção e desenvolvimento de uma Política Educativa Local? Estudo de caso numa Autarquia da Área Metropolitana de Lisboa.” 2012. Web. 19 Mar 2019.

Vancouver:

Pepe DISSN. Actividades de enriquecimento curricular: Que contributo na construção e desenvolvimento de uma Política Educativa Local? Estudo de caso numa Autarquia da Área Metropolitana de Lisboa. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2019 Mar 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8794.

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Council of Science Editors:

Pepe DISSN. Actividades de enriquecimento curricular: Que contributo na construção e desenvolvimento de uma Política Educativa Local? Estudo de caso numa Autarquia da Área Metropolitana de Lisboa. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8794

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15. Carugati, Antonella Belen. Prática de ensino supervisionada e o impacto das atividades de enriquecimento curricular no 1º CEB.

Degree: 2015, Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu; Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu

RESUMO O relatório final de estágio surge no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada, que integra o plano de estudos do Mestrado em Educação Pré-Escolar… (more)

Subjects/Keywords: Atividades de Enriquecimento Curricular; Professores titulares de turma; Professores das Atividades de Enriquecimento Curricular; 1.º Ciclo do Ensino Básico; Áreas curriculares; Escola a Tempo Inteiro; Curriculum Enrichment Activities; Classroom Teachers; Teachers of Curriculum Enrichment Activities; Basic Schools of Education; Full Time School

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APA (6th Edition):

Carugati, A. B. (2015). Prática de ensino supervisionada e o impacto das atividades de enriquecimento curricular no 1º CEB. (Thesis). Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu; Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2577

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carugati, Antonella Belen. “Prática de ensino supervisionada e o impacto das atividades de enriquecimento curricular no 1º CEB.” 2015. Thesis, Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu; Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu. Accessed March 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2577.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carugati, Antonella Belen. “Prática de ensino supervisionada e o impacto das atividades de enriquecimento curricular no 1º CEB.” 2015. Web. 19 Mar 2019.

Vancouver:

Carugati AB. Prática de ensino supervisionada e o impacto das atividades de enriquecimento curricular no 1º CEB. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu; Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu; 2015. [cited 2019 Mar 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2577.

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Carugati AB. Prática de ensino supervisionada e o impacto das atividades de enriquecimento curricular no 1º CEB. [Thesis]. Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu; Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2577

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16. Silva, João Crrilho. Percepções dos encarregados de educação sobre o inglês como língua estrangeira no primeiro ciclo do ensino básico em escolas rurais e urbanas de Évora e das Alcaçovas - um estudo de caso.

Degree: 2011, Universidade de Évora

 Esta dissertação de mestrado descreve uma investigação que procurou descortinar qual a importância das Actividades de Enriquecimento Curricular em geral (e do Inglês em particular)… (more)

Subjects/Keywords: Actividades de enriquecimento curricular; Ensino da língua estrangeira; Inglês; Encarregados de educação; Curriculum enrichment activities; Foreign language teaching; English; Parents and legal guardians

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APA (6th Edition):

Silva, J. C. (2011). Percepções dos encarregados de educação sobre o inglês como língua estrangeira no primeiro ciclo do ensino básico em escolas rurais e urbanas de Évora e das Alcaçovas - um estudo de caso. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/14561

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, João Crrilho. “Percepções dos encarregados de educação sobre o inglês como língua estrangeira no primeiro ciclo do ensino básico em escolas rurais e urbanas de Évora e das Alcaçovas - um estudo de caso.” 2011. Thesis, Universidade de Évora. Accessed March 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/14561.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, João Crrilho. “Percepções dos encarregados de educação sobre o inglês como língua estrangeira no primeiro ciclo do ensino básico em escolas rurais e urbanas de Évora e das Alcaçovas - um estudo de caso.” 2011. Web. 19 Mar 2019.

Vancouver:

Silva JC. Percepções dos encarregados de educação sobre o inglês como língua estrangeira no primeiro ciclo do ensino básico em escolas rurais e urbanas de Évora e das Alcaçovas - um estudo de caso. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2011. [cited 2019 Mar 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/14561.

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Council of Science Editors:

Silva JC. Percepções dos encarregados de educação sobre o inglês como língua estrangeira no primeiro ciclo do ensino básico em escolas rurais e urbanas de Évora e das Alcaçovas - um estudo de caso. [Thesis]. Universidade de Évora; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/14561

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17. Guedes, Maria Goreti Teixeira Brandão. As atividades de enriquecimento curricular e a pedagogia do lazer.

Degree: 2013, Instituto Politécnico do Porto

Nas últimas décadas a sociedade tem sido palco de várias mudanças, reflexo do desenvolvimento de uma sociedade cada vez mais globalizada. Este desenvolvimento emergente da… (more)

Subjects/Keywords: Tempo livre; Atividades de enriquecimento curricular; Lúdico; Lazer; Free time; Curriculum enrichment activities; Leisure; Ludic; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

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APA (6th Edition):

Guedes, M. G. T. B. (2013). As atividades de enriquecimento curricular e a pedagogia do lazer. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/7839

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guedes, Maria Goreti Teixeira Brandão. “As atividades de enriquecimento curricular e a pedagogia do lazer.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed March 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/7839.

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MLA Handbook (7th Edition):

Guedes, Maria Goreti Teixeira Brandão. “As atividades de enriquecimento curricular e a pedagogia do lazer.” 2013. Web. 19 Mar 2019.

Vancouver:

Guedes MGTB. As atividades de enriquecimento curricular e a pedagogia do lazer. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2013. [cited 2019 Mar 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/7839.

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Council of Science Editors:

Guedes MGTB. As atividades de enriquecimento curricular e a pedagogia do lazer. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/7839

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18. Machado, Maria João Calapez de Albuquerque Veloso. Expressão musical em atividades de enriquecimento curricular : estudo exploratório no Centro Escolar de Nossa Senhora do Pópulo .

Degree: 2012, Universidade Aberta

 A criação das Atividades de Enriquecimento Curricular de Música (AECM), em 2006, proporcionou condições para que um elevado número de escolas públicas do 1º ciclo… (more)

Subjects/Keywords: Educação musical; Projetos de educação; Atividades de enriquecimento curricular; Ensino básico; 1º Ciclo; Music curriculum enrichment activities; Music; 1st Cycle; Pedagogical practices; Supervision; Inclusion

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APA (6th Edition):

Machado, M. J. C. d. A. V. (2012). Expressão musical em atividades de enriquecimento curricular : estudo exploratório no Centro Escolar de Nossa Senhora do Pópulo . (Masters Thesis). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2380

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Machado, Maria João Calapez de Albuquerque Veloso. “Expressão musical em atividades de enriquecimento curricular : estudo exploratório no Centro Escolar de Nossa Senhora do Pópulo .” 2012. Masters Thesis, Universidade Aberta. Accessed March 19, 2019. http://hdl.handle.net/10400.2/2380.

MLA Handbook (7th Edition):

Machado, Maria João Calapez de Albuquerque Veloso. “Expressão musical em atividades de enriquecimento curricular : estudo exploratório no Centro Escolar de Nossa Senhora do Pópulo .” 2012. Web. 19 Mar 2019.

Vancouver:

Machado MJCdAV. Expressão musical em atividades de enriquecimento curricular : estudo exploratório no Centro Escolar de Nossa Senhora do Pópulo . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Aberta; 2012. [cited 2019 Mar 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2380.

Council of Science Editors:

Machado MJCdAV. Expressão musical em atividades de enriquecimento curricular : estudo exploratório no Centro Escolar de Nossa Senhora do Pópulo . [Masters Thesis]. Universidade Aberta; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2380

19. Gomes, Maria de Fátima Dionísio. Contributos do ensino - aprendizagem do inglês, nos 3º e 4º anos do ensino básico, para os resultados obtidos pelos alunos na disciplina de inglês, no 5º ano do ensino básico, no Distrito de Évora.

Degree: 2011, Universidade de Évora

 A Presente dissertação de mestrado relata uma investigação que tentou verificar se poderemos estabelecer uma relação entre a frequência da Actividade de Enriquecimento Curricular (AEC)… (more)

Subjects/Keywords: Actividades de enriquecimento curricular; Ensino precoce da língua estrangeira; Sucesso; Insucesso; Competências essenciais para as línguas estrangeiras; Curriculum enrichment activities; Early foreign language teaching; Sucess; Failure; Essential skills for foreign languages

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APA (6th Edition):

Gomes, M. d. F. D. (2011). Contributos do ensino - aprendizagem do inglês, nos 3º e 4º anos do ensino básico, para os resultados obtidos pelos alunos na disciplina de inglês, no 5º ano do ensino básico, no Distrito de Évora. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/14524

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Maria de Fátima Dionísio. “Contributos do ensino - aprendizagem do inglês, nos 3º e 4º anos do ensino básico, para os resultados obtidos pelos alunos na disciplina de inglês, no 5º ano do ensino básico, no Distrito de Évora.” 2011. Thesis, Universidade de Évora. Accessed March 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/14524.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Maria de Fátima Dionísio. “Contributos do ensino - aprendizagem do inglês, nos 3º e 4º anos do ensino básico, para os resultados obtidos pelos alunos na disciplina de inglês, no 5º ano do ensino básico, no Distrito de Évora.” 2011. Web. 19 Mar 2019.

Vancouver:

Gomes MdFD. Contributos do ensino - aprendizagem do inglês, nos 3º e 4º anos do ensino básico, para os resultados obtidos pelos alunos na disciplina de inglês, no 5º ano do ensino básico, no Distrito de Évora. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2011. [cited 2019 Mar 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/14524.

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Council of Science Editors:

Gomes MdFD. Contributos do ensino - aprendizagem do inglês, nos 3º e 4º anos do ensino básico, para os resultados obtidos pelos alunos na disciplina de inglês, no 5º ano do ensino básico, no Distrito de Évora. [Thesis]. Universidade de Évora; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/14524

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