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You searched for subject:(Curr culo). Showing records 1 – 5 of 5 total matches.

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1. Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes.cnpq.br/6810467481317682. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

Historicamente a quest?o ind?gena esteve interligada a projetos coloniais que utilizando, da f? crist? e educa??o, contribu?ram para o genoc?dio, subalterniza??o, exclus?o e discrimina??o da… (more)

Subjects/Keywords: Teoria da representa??o social; Pedagogia - Estudo e Ensino; Educa??o ind?gena; Forma??o profissional - Docentes; Forma??o docente - Curr?culo; CI?NCIAS HUMANAS; Teoria da representa??o social; Forma??o docente; Curr?culo; Quest?o Ind?gena; Pedagogia

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APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ramos, K. L. h. c. b. (2020). A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes cnpq br/6810467481317682. “A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed February 24, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730.

MLA Handbook (7th Edition):

Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes cnpq br/6810467481317682. “A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.” 2020. Web. 24 Feb 2021.

Vancouver:

Ramos KLhcb. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Feb 24]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730.

Council of Science Editors:

Ramos KLhcb. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730

2. Oliveira, Diana Nunes de. As plantas na constitui??o de professores: forma??o e pr?tica docente em biologia.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

A pesquisa tem como objetivo analisar os curr?culos das Licenciaturas de Ci?ncias Biol?gicas e da educa??o b?sica, a fim de verificar de que modo se… (more)

Subjects/Keywords: Plantas - Identifica??o; Professores - Forma??o; Curr?culo - Forma??o; Bot?nica - Estudo e ensino; Biologia (Licenciatura); CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA; Plantas; Ensino de Bot?nica; Forma??o de Professores; Curr?culo

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APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Oliveira, D. N. d. (2020). As plantas na constitui??o de professores: forma??o e pr?tica docente em biologia. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8032

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Diana Nunes de. “As plantas na constitui??o de professores: forma??o e pr?tica docente em biologia.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed February 24, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8032.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Diana Nunes de. “As plantas na constitui??o de professores: forma??o e pr?tica docente em biologia.” 2020. Web. 24 Feb 2021.

Vancouver:

Oliveira DNd. As plantas na constitui??o de professores: forma??o e pr?tica docente em biologia. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Feb 24]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8032.

Council of Science Editors:

Oliveira DNd. As plantas na constitui??o de professores: forma??o e pr?tica docente em biologia. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8032

3. Silva, Jos? Nairo Paes da. Escola na comunidade: um di?logo entre o curr?culo e o etnoconhecimento nas comunidades de Vila Alencar e S?o Raimundo do Jarau? na Reserva de Desenvolvimento Sustent?vel Mamirau?.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

 Este trabalho de pesquisa vem trazer um discurso investigativo e cr?tico, sobre o curr?culo escolar e sua rela??o com os saberes pr?ticos dos comunit?rios que… (more)

Subjects/Keywords: Proposta curricular para a Educa??o B?sica; Saberes tradicionais; Etnoconhecimento; Desenvolvimento sustent?vel; Base Nacional Comum Curricular; CI?NCIAS HUMANAS; Curr?culo escolar; Etnoconhecimento; Pr?xis pedag?gica; Comunidade

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APA (6th Edition):

Silva, J. N. P. d. (2020). Escola na comunidade: um di?logo entre o curr?culo e o etnoconhecimento nas comunidades de Vila Alencar e S?o Raimundo do Jarau? na Reserva de Desenvolvimento Sustent?vel Mamirau?. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8086

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Jos? Nairo Paes da. “Escola na comunidade: um di?logo entre o curr?culo e o etnoconhecimento nas comunidades de Vila Alencar e S?o Raimundo do Jarau? na Reserva de Desenvolvimento Sustent?vel Mamirau?.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed February 24, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8086.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Jos? Nairo Paes da. “Escola na comunidade: um di?logo entre o curr?culo e o etnoconhecimento nas comunidades de Vila Alencar e S?o Raimundo do Jarau? na Reserva de Desenvolvimento Sustent?vel Mamirau?.” 2020. Web. 24 Feb 2021.

Vancouver:

Silva JNPd. Escola na comunidade: um di?logo entre o curr?culo e o etnoconhecimento nas comunidades de Vila Alencar e S?o Raimundo do Jarau? na Reserva de Desenvolvimento Sustent?vel Mamirau?. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Feb 24]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8086.

Council of Science Editors:

Silva JNPd. Escola na comunidade: um di?logo entre o curr?culo e o etnoconhecimento nas comunidades de Vila Alencar e S?o Raimundo do Jarau? na Reserva de Desenvolvimento Sustent?vel Mamirau?. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8086

4. Oliveira, Hyana Kamila Ferreira de; http://lattes.cnpq.br/5831299401855532. Significados, a??es e interpreta??es dos discentes de enfermagem sobre a seguran?a do paciente.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

 Introdu??o: Denomina-se Seguran?a do Paciente as medidas que s?o direcionadas ? preven??o do paciente em servi?os de sa?de contra riscos, danos desnecess?rios e eventos adversos… (more)

Subjects/Keywords: Pacientes - Medidas de seguran?a; Pacientes hospitalizados - Enfermagem; Enfermagem - Estudo e ensino; CI?NCIAS DA SA?DE; Seguran?a do paciente; Educa??o em enfermagem; Programas de gradua??o em enfermagem; Curr?culo; Interacionismo simb?lico

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APA (6th Edition):

Oliveira, H. K. F. d. h. c. b. (2020). Significados, a??es e interpreta??es dos discentes de enfermagem sobre a seguran?a do paciente. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8007

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Hyana Kamila Ferreira de; http://lattes cnpq br/5831299401855532. “Significados, a??es e interpreta??es dos discentes de enfermagem sobre a seguran?a do paciente.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed February 24, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8007.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Hyana Kamila Ferreira de; http://lattes cnpq br/5831299401855532. “Significados, a??es e interpreta??es dos discentes de enfermagem sobre a seguran?a do paciente.” 2020. Web. 24 Feb 2021.

Vancouver:

Oliveira HKFdhcb. Significados, a??es e interpreta??es dos discentes de enfermagem sobre a seguran?a do paciente. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Feb 24]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8007.

Council of Science Editors:

Oliveira HKFdhcb. Significados, a??es e interpreta??es dos discentes de enfermagem sobre a seguran?a do paciente. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8007

5. Elizabeth Cardoso Gerhardt Manfredo. Inovação na licenciatura: cartografando uma reforma curricular.

Degree: 2004, Universidade Federal do Pará

Este estudo narrativo centra-se na forma??o de professores nos cursos de licenciatura, e parte dos elementos que caracterizam e significam o processo de reforma curricular… (more)

Subjects/Keywords: CURRICULOS ESPECIFICOS PARA NIVEIS E TIPOS DE EDUCACAO; Forma??o de Professor; Cursos de licenciatura; Ci?ncias Biol?gicas; Desenvolvimento profissional; Curr?culo; Professores - Formação; Biological sciences; Professional development; Curriculum; Teachers, Formation

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APA (6th Edition):

Manfredo, E. C. G. (2004). Inovação na licenciatura: cartografando uma reforma curricular. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=349

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Manfredo, Elizabeth Cardoso Gerhardt. “Inovação na licenciatura: cartografando uma reforma curricular.” 2004. Thesis, Universidade Federal do Pará. Accessed February 24, 2021. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=349.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Manfredo, Elizabeth Cardoso Gerhardt. “Inovação na licenciatura: cartografando uma reforma curricular.” 2004. Web. 24 Feb 2021.

Vancouver:

Manfredo ECG. Inovação na licenciatura: cartografando uma reforma curricular. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2004. [cited 2021 Feb 24]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=349.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Manfredo ECG. Inovação na licenciatura: cartografando uma reforma curricular. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2004. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=349

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

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