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Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa fundamentada na teoria da Adapta????o de Roy com o objetivo de descrever a experi??ncia de m??es no cuidado domiciliar de crian??as com hidrocefalia. Os sujeitos do estudo foram os cuidadores principais das crian??as com hidrocefalia no domicilio, que nesse estudo foram m??es. Na coleta de dados utilizou-se a t??cnica da entrevista semi-estruturada. Os dados foram coletados nos meses de julho e agosto de 2011, nas unidades pedi??tricas de interna????o e emerg??ncia do Hospital Geral Roberto Santos em Salvador (BA). Para a aprecia????o dos dados utilizou-se an??lise de conte??do de Bardin, de onde emergiram os eixos tem??ticos: descobrindo a doen??a da crian??a; cuidando da crian??a com hidrocefalia no domicilio e redes de apoio social as fam??lias de crian??as com hidrocefalia. E como subcategorias: o per??odo da descoberta, sentimentos expressos pelas m??es no momento da descoberta, o percurso da descoberta, cuidados b??sicos prestados a crian??a com hidrocefalia no domicilio, dificuldades para cuidar da crian??a com hidrocefalia no domicilio, os sentimentos que emergiram do processo de cuidar da crian??a com hidrocefalia no domicilio, apoio da familia, apoio da religiosidade e apoio comunit??rio. Os resultados encontrados revelam que a descoberta da doen??a pela fam??lia ?? um momento marcado por uma sucess??o de rea????es e sentimentos que envolve est??gios iniciais de choque, nega????o, raiva e tristeza que posteriormente d??o lugar a uma fase de aceita????o, equilibrio e reorganiza????o. Ap??s a alta hospitalar, os cuidados b??sicos prestados a crian??a no domicilio foram considerados de f??cil execu????o para a maioria das entrevistadas. Entretanto, algumas dificuldades foram demonstradas nos cuidados domiciliares como a identifica????o dos sinais de complica????o da doen??a, a preven????o do risco de aspira????o de alimentos e o agendamento de consultas de acompanhamento especificas para a reabilita????o da crian??a A falta de orienta????o para alta hospitalar foi um dos maiores desafios enfrentados pelas m??es levando as mesmas ?? irem em busca de outras fontes para obter informa????es sobre os cuidados com a crian??a doente e as principais formas de tratamento. Durante esse processo surgiram uma gama de sentimentos e sensa????es dentre eles destacam-se a tristeza, a tens??o, o estresse e a preocupa????o, como resultado da diversidade de…

Submitted by Samuel Real Mota ([email protected]) on 2013-07-16T14:58:58Z No. of bitstreams: 1 DISSERTA????O ROBERTA R. F. SANTOS.pdf: 1444509 bytes, checksum: 2173d634dc7621fdef34a7a19522491e (MD5)

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Trata-se de um estudo qualitativo como o objetivo de analisar a participa????o do acompanhante no cuidado ?? crian??a hospitalizada em cl??nica pedi??trica na percep????o da equipe de enfermagem. A pesquisa foi realizada na Cl??nica Pedi??trica de um Hospital P??blico da cidade de Feira de Santana ??? BA, onde foram entrevistados 14 membros da equipe de enfermagem, atrav??s da entrevista semi-estruturada. A an??lise dos dados foi norteada pelos pressupostos do Cuidar/Cuidado, atrav??s da t??cnica de An??lise de Conte??do, proposta por Bardin (1977). Desta an??lise emergiram duas categorias: 1) Percep????o da equipe de enfermagem sobre o acompanhante da crian??a hospitalizada em cl??nica pedi??trica, composta por tr??s subcategorias: presen??a do acompanhante no cuidado a crian??a hospitalizada; participa????o do acompanhante na cl??nica pedi??trica: rela????es estabelecidas, atribui????es e conflitos; identifica????o dos cuidados quotidianos e de repara????o na cl??nica pedi??trica. 2) Instrumentaliza????o da equipe de enfermagem para o cuidar da crian??a hospitalizada. O estudo revelou que o cuidador acompanhante, deve ser orientado e ajudado no processo do cuidar. A equipe de enfermagem avalia o acompanhante como algu??m que favorece o estabelecimento de um clima emocional desej??vel, como tamb??m colaborador no desenvolvimento do trabalho da equipe, sendo co-participante do processo. Assim, desde que os acompanhantes aceitem certas condi????es, que dependem de cada profissional individualmente, sua presen??a ?? reconhecida como importante, caso contr??rio, torna-se um obst??culo para o cuidado. As atividades delegadas ao acompanhante no cuidado ?? crian??a hospitalizada podem ser classificadas como cuidados rotineiros ou quotidianos, considerados como essenciais para manuten????o da vida, como citado pela autora Colli??re (1999), entretanto, em muitos momentos da hospitaliza????o estes acompanhantes realizam cuidados mais complexos. O presente estudo visa contribuir de forma reflexiva para uma melhor assist??ncia da equipe de enfermagem junto ?? crian??a hospitalizada, tendo o acompanhante como um parceiro no processo de desenvolvimento do cuidado a crian??a.

Salvador

Submitted by Fl??via Ferreira ([email protected]) on 2019-11-29T14:14:48Z No. of bitstreams: 1 Tese ICS Igor Carmo Borges.pdf: 10586455 bytes, checksum: ad4f34b5698fa37cf5e70b829ab6f4d2 (MD5)

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Pneumonia est?? entre as principais causas de mortalidade infantil no mundo. Contudo, o diagn??stico etiol??gico de pneumonia ainda ?? um desafio. N??s avaliamos diversos fatores que podem influenciar o diagn??stico de infec????o por Streptococcus pneumoniae, Haemophilus influenzae e Moraxella catarrhalis em crian??as com pneumonia utilizando testes sorol??gicos com ant??genos proteicos. Utilizando diversas combina????es de prote??nas pneumoc??cicas, mostramos que testes sorol??gicos combinando diferentes prote??nas pneumoc??cicas detectam uma frequ??ncia maior de resposta antic??rpica contra S. pneumoniae, comparado a testes que utilizam uma ??nica prote??na. Tamb??m demonstramos que o n??vel de anticorpos preexistentes e o intervalo entre a coleta das amostras pareadas de soro influenciam a detec????o de respostas antic??rpicas contra prote??nas de pneumococo e H. influenzae por testes sorol??gicos. Comparando testes sorol??gicos utilizando prote??nas e polissacar??deos pneumoc??cicos, encontramos que testes sorol??gicos utilizando prote??nas s??o mais sens??veis para a detec????o de infec????o pneumoc??cica em crian??as com pneumonia. Adicionalmente, avaliamos o desenvolvimento natural de anticorpos contra prote??nas das tr??s bact??rias estudadas nos primeiros 13 anos de vida de crian??as sadias. Encontramos que h?? matura????o do sistema imune para produ????o de anticorpos contra ant??genos proteicos dessas bact??rias antes dos cinco anos de vida. Tamb??m avaliamos a distribui????o sazonal das infec????es causadas por essas bact??rias em crian??as com pneumonia em uma regi??o tropical. Demonstramos que pneumonia causada por M. catarrhalis ?? mais frequente durante o outono-inverno. Concluindo, testes sorol??gicos utilizando ant??genos proteicos s??o m??todos diagn??sticos adequados para a investiga????o de infec????o causa por S. pneumoniae, H. influenzae ou M. catarrhalis em crian??as com pneumonia.

Submitted by Hiolanda R??go ([email protected]) on 2016-03-10T14:08:19Z No. of bitstreams: 1 Disserta????o_Enf_ Viviane Silva Jesus.pdf: 1675013 bytes, checksum: 792486d322ec606f46e63ab35329c717 (MD5)

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CNPq; FAPESB

A Hipertens??o Arterial ?? definida como uma condi????o cl??nica causada por diversos fatores e caracterizada por n??veis press??ricos elevados. Estudos t??m mostrado alta preval??ncia da doen??a na popula????o negra, sobretudo entre os remanescentes quilombolas. Tamb??m tem mostrado crescente preval??ncia da doen??a em crian??as, e apontado indicativos de que a hipertens??o essencial no adulto pode ter sido iniciada na inf??ncia, o que torna imprescind??vel a identifica????o precoce, bem como dos fatores associados ?? hipertens??o arterial em crian??as quilombolas. Baseado nisso, constituiu-se como objetivo verificar os fatores associados ?? eleva????o dos n??veis press??ricos em crian??as quilombolas. Trata-se de um estudo de delineamento transversal, descritivo, desenvolvido nas escolas municipais de Praia Grande/Ilha de Mar??/ Salvador-BA, com 131 crian??as, entre 6 e 12 anos. Os dados foram obtidos por meio de formul??rios aplicados aos pais/respons??veis, mensura????es antropom??tricas e aferi????o da press??o arterial. Para an??lise foi utilizado o software estat??stico STATA v.12, procedendo-se inicialmente com a an??lise explorat??ria univariada, utilizando distribui????es de frequ??ncias e medidas descritivas (m??dia e desvio padr??o); em seguida, verificou-se as diferen??as proporcionais entre os n??veis press??ricos (normal, lim??trofe, elevado) e as caracter??sticas sociodemogr??ficas, antropom??tricas, comportamentais e de sa??de, empregando distribui????es de frequ??ncias bivariadas e aplicados os Testes Qui-quadrado de Pearson ou o Exato de Fischer (frequ??ncia < 5) para as vari??veis qualitativas nominais e o Teste Qui-quadrado de Tend??ncia Linear para as vari??veis qualitativas ordinais. A preval??ncia (3,8%) dos n??veis press??ricos das crian??as quilombolas em estudo encontraram-se em conformidade com os resultados de estudos nacionais e internacionais dos ??ltimos 10 anos, que variou entre 1,5% a 70,5%. Houve signific??ncia estat??stica dos n??veis press??ricos com a faixa et??ria para os sexos do grupo com n??veis press??ricos normais e o tempo gasto sentado assistindo televis??o. Em rela????o ao IMC foi poss??vel identificar crian??as com baixo peso, sobrepeso e obesidade na propor????o de 3,0%, 11,5% e 4,6%, respectivamente. Os resultados sobre medidas antropom??tricas e consumo alimentar, inferem que as crian??as quilombolas…

Submitted by Hiolanda R??go ([email protected]) on 2013-05-27T18:17:20Z No. of bitstreams: 1 Disserta????o_Enf_Paula Aparecida Jesu??no.pdf: 416999 bytes, checksum: 266985c24dc6a38bec003433a5839822 (MD5)

Approved for entry into archive by Fl??via Ferreira([email protected]) on 2013-05-29T20:14:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Disserta????o_Enf_Paula Aparecida Jesu??no.pdf: 416999 bytes, checksum: 266985c24dc6a38bec003433a5839822 (MD5)

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Esse estudo ?? explorat??rio, descritivo e de car??ter qualitativo, o qual teve como objeto as representa????es sociais de enfermeiros sobre o cuidar de crian??as com c??ncer cujo objetivo foi conhecer as representa????es sociais de enfermeiros sobre o cuidar de crian??as com c??ncer. Como objetivos espec??ficos foram tra??ados os seguinte: identificar o significado da crian??a com c??ncer para o enfermeiro, descrever o siguinificado do cuidar da crian??a com c??ncer para o enfermeiro e identificar os fatores que interferem no cuidar da crian??a com c??ncer. O estudo foi realizado em uma Instiui????o Filantr??pica do interior da Bahia, na cidade de Itabuna. Essa Institui????o ?? refer??ncia no atendimento do c??ncer em geral e possui uma unidade, de cinco leitos, destinada ao internamento de crian??as com c??ncer. Para o desenvolvimento desse estudo, utilizou-se o referencial te??rico das Representa????es Sociais. Os sujeitos foram constitu??dos por Enfermeiros que prestam assist??ncia na referida unidade. A coleta de dados foi realizada atrav??s de entrevista semi-estruturada, com quatro quest??es norteadoras, posteriormente agrupadas e analisadas segundo o referencial te??rico. Com base na an??lise tem??tica foram constru??das cinco categorias: sentimentos despertados no cuidar da crian??a com c??ncer, comportamento dos enfermeiros frente ?? crian??a com c??ncer, significado do cuidar da crian??a com c??ncer, percep????o do enfermeiro sobre a crian??a com c??ncer e fatores que interferem no cuidar da crian??a com c??ncer. O estudo permitiu concluir que os sentimentos mais aflorados no cuidar da crian??a com c??ncer s??o sentimentos negativos como: tristeza, ang??stia, impot??ncia, dentre outros. A maior parte dos enfermeiros n??o acreditam no sucesso do tratamento. Chamou aten????o o fato de os enfermeiros que j??tinham filhos enxergar nas crian??as o pr??prio filho e por isso afastarem-se das mesmas por medo do apego e do sofrimento. Al??m disso sofriam junto com os pais se colocando no lugar dos mesmos, demonstrando forte empatia. Em contrapartida, aquelas que n??o eram m??es sofriam por se sentirem impotentes diante da deon??a. Concluiu-se, tamb??m, que para o enfermeiro a crian??a com c??ncer n??o tem expectativas de vida, pois a crian??a evolui para ??bito, o que os fazem considerar o seu cuidar apenas um paliativo. Foram listados alguns fatores positivos como o compromisso…

Submitted by Samuel Real Mota ([email protected]) on 2013-07-03T12:36:43Z No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO DANIELA SOUSA OLIVEIRA.pdf: 3470428 bytes, checksum: dc5fa72ced449a1da60223ffda039763 (MD5)

Approved for entry into archive by Fl??via Ferreira([email protected]) on 2013-07-08T16:16:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO DANIELA SOUSA OLIVEIRA.pdf: 3470428 bytes, checksum: dc5fa72ced449a1da60223ffda039763 (MD5)

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Os h??bitos de sa??de do adulto s??o alicer??ados na inf??ncia e est??o diretamente atrelados ?? influ??ncia familiar e cultural. As cren??as dos pais e das m??es com rela????o ?? preven????o da Hipertens??o Arterial Sist??mica (HAS) tanto podem promover a sa??de dos filhos como influenci??-la negativamente. Considerando esses aspectos, o objetivo geral desse estudo foi analisar as cren??as em sa??de dos pais e m??es de crian??as pr??-escolares relacionadas ?? preven????o da HAS; e espec??ficos: descrever as caracter??sticas sociodemogr??ficas dos pais/m??es de crian??as pr??-escolares; descrever h??bitos de vida relacionados ?? sa??de de crian??as pr??-escolares; estimar o percentual de cren??as em sa??de dos pais/m??es de crian??as pr??-escolares sobre a preven????o da HAS e verificar a associa????o entre as cren??as dos pais/m??es sobre a preven????o da HAS e os h??bitos de vida relacionados ?? sa??de dos pr??-escolares. Trata-se de um estudo explorat??rio e transversal, com coleta de dados prim??rios, no qual foi utilizado o ???Modelo de Cren??as em Sa??de??? como abordagem te??rica. A pesquisa foi realizada nas creches municipais de Vit??ria da Conquista- Bahia. A amostra foi aleat??ria e estratificada entre as creches e constituiu-se de 255 pais e m??es de crian??as na faixa et??ria estudada. Utilizou-se para coleta de dados um instrumento contendo as caracter??sticas sociodemogr??ficas e h??bitos dos pais, m??es e das crian??as bem como a escala sobre ???cren??as em sa??de cardiovascular??? extra??da da tese de Dela Coleta (1995). Para verifica????o das cren??as foram utilizados ??ndices de frequ??ncias e percentuais e para associa????o entre as vari??veis, utilizaram-se os testes estat??sticos ??2 de Pearson e Exato de Fischer ao n??vel de 5% de signific??ncia (?? ???0,05). A base de dados foi elaborada a partir do Microsoft Access vers??o 2002 e para an??lise dos dados utilizou-se o Software STATA vers??o 8.0. Os entrevistados foram, em sua maioria mulheres, 92,6%. Os resultados mostraram que os pais e m??es apresentam baixos n??veis de escolaridade e renda familiar. Os h??bitos alimentares das crian??as mostraram elevado consumo de alimentos com alto teor de lip??dios e baixo consumo daqueles ricos em vitaminas, sais minerais e fibras. Quanto a atividade f??sica da crian??a, avaliada por meio da locomo????o para a creche e atividades de lazer, constatou-se…

Submitted by Rodrigo Martins Cruz ([email protected]) on 2014-12-19T16:56:18Z No. of bitstreams: 2 clarissa_lopes_drumond.pdf: 926723 bytes, checksum: 8db9a9ee02f17a0ec4a2077d1325f322 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5)

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Item withdrawn by Rodrigo Martins Cruz ([email protected]) on 2014-12-19T16:58:48Z Item was in collections: PPGODONTO - Mestrado em Odontologia (Disserta??es) (ID: 140) No. of bitstreams: 2 clarissa_lopes_drumond.pdf: 926723 bytes, checksum: 8db9a9ee02f17a0ec4a2077d1325f322 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5)

Item reinstated by Rodrigo Martins Cruz ([email protected]) on 2014-12-19T16:59:57Z Item was in collections: PPGODONTO - Mestrado em Odontologia (Disserta??es) (ID: 140) No. of bitstreams: 2 clarissa_lopes_drumond.pdf: 926723 bytes, checksum: 8db9a9ee02f17a0ec4a2077d1325f322 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5)

Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES)

Justificativa: considerando-se que a etiologia do bruxismo noturno ainda n?o foi completamente esclarecida, torna-se necess?rio o desenvolvimento de estudos de base populacional que permitam a identifica??o dos fatores associados a esta desordem. Objetivo: verificar a preval?ncia e os fatores associados ao bruxismo noturno em escolares brasileiros de 8 a 10 anos de idade. M?todos: realizou-se um estudo transversal com uma amostra representativa de 473 escolares, matriculados em escolas p?blicas e privadas das cidades de Serro e Gouveia, Brasil. As informa??es sobre presen?a de bruxismo noturno, fatores socioecon?micos, presen?a de h?bitos bucais delet?rios, problemas respirat?rios e aspectos psicol?gicos da crian?a (nervosismo, ansiedade e agita??o) foram obtidas atrav?s de question?rios respondidos pelos pais/cuidadores. O estresse dos pais/cuidadores foi avaliado atrav?s do instrumento Invent?rio de Sintomas de Stress para adulto de Lipp (ISSL). O instrumento Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scales (FACES III) investigou o n?vel de coes?o e adaptabilidade…

Submitted by Rodrigo Martins Cruz ([email protected]) on 2015-01-09T15:27:57Z No. of bitstreams: 2 kelly_rocha_neves.pdf: 4277604 bytes, checksum: 2a8f478e082e5ba639c91f2f4367399e (MD5) license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5)

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Funda??o de Amparo ? Pesquisa do estado de Minas Gerais (FAPEMIG)

O acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil ? uma das cinco a??es b?sicas de sa?de voltadas para as crian?as, preconizadas pela Organiza??o Mundial de Sa?de e pelo Minist?rio da Sa?de brasileiro. O objetivo deste estudo foi investigar a influ?ncia de condicionantes biol?gicos, socioecon?micos e ambientais no crescimento antropom?trico e desenvolvimento neuropsicomotor de crian?as de 24 a 36 meses, frequentadoras de creches do sistema p?blico de um munic?pio do Alto Vale do Jequitinhonha. Para tanto, foram adotados par?metros antropom?tricos como peso e estatura como medidas de crescimento e o teste Bayley III para avalia??o do desenvolvimento infantil nos dom?nios: motor, cognitivo e linguagem expressiva. Os ambientes casa e creche foram avaliados aplicando-se os instrumentos: Home Observation for Measurement of the Enviroment e Infant Tolddler Environment Rating Scale Recised. O perfil econ?mico da popula??o foi determinado por meio do question?rio Associa??o Brasileira de Empresas de Pesquisa. As caracter?sticas s?cio-demogr?ficas e de hist?rico de sa?de materno-infantil, foram recolhidas atrav?s de um question?rio semi-estruturado. A qualidade da vizinhan?a tamb?m foi investigada por meio de um question?rio pr?prio, formulado ? partir da literatura. Com o intuito de geoprocessar as informa??es recolhidas, os domic?lios e as creches fequentadas pelas crian?as do estudo foram georreferenciadas. Dentre os ?ndices que avaliaram o crescimento, o d?ficit de estatura mostrou-se o desvio nutricional mais prevalente da mesma forma que os dom?nios de cogni??o e linguagem expressiva foram os que apresentaram maior preval?ncia de crian?as com desempenho abaixo da m?dia. Os condicionantes que melhor explicaram os resultados encontrados no ?ndice estatura por idade foram os aspectos relacionados ? sa?de da crian?a e…

Submitted by Nivaldo Melo ([email protected]) on 2015-11-19T12:55:51Z No. of bitstreams: 2 tulio_silva_pereira.pdf: 1058196 bytes, checksum: 878a12b8d67cb1ca1a5b1747237a2c14 (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5)

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A m? oclus?o ? uma condi??o comum e auto-limitante que tem implica??es psicol?gicas na qualidade de vida do indiv?duo, comprometendo o bem estar emocional e social da crian?a, principalmente quando afeta a zona est?tica. Al?m disso, tem sido reconhecido que diferentes m?s oclus?es est?o associadas com risco de insatisfa??o pessoal frente a m?s oclus?es vis?veis e que futuras pesquisas deveriam focar em m?todos consistentes e grupos de compara??o. A mordida cruzada anterior est? presente quando um ou mais incisivos superiores est?o em linguo-oclus?o e ocorre nos per?odos de denti??o prim?ria ou mista sendo de f?cil identifica??o e considerada um problema est?tico e funcional. O objetivo do presente estudo foi avaliar o impacto da mordida cruzada anterior na qualidade de vida de escolares. Uma amostra de 180 crian?as de 8 a 10 anos foi selecionada a partir do registro de pacientes que frequentam a Cl?nica Infantil da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, em Diamantina, Brasil. Desde total, 60 crian?as n?o apresentavam m? oclus?o (DAI?25, Cons et al., 1986), 60 crian?as apresentavam m? oclus?o (DAI>25) e 60 crian?as apresentavam mordida cruzada anterior dent?ria, sendo estas pareadas por sexo e idade. Avalia??o socioecon?mica, qualidade de vida relacionada ? sa?de bucal da crian?a (Child Perception Questionnaire ? CPQ 8-10), exame cl?nico para m? oclus?o e c?rie dent?ria foram realizados. An?lise descritiva, teste Kruskal-wallis, Manny-whitney e an?lise de regress?o de Poisson foram utilizados. A mordida cruzada anterior esteve negativamente associada ao dom?nio bem-estar emocional (p=0,005) e com o escore total do CPQ (p<0,001). O modelo final de regress?o de Poisson apresentou que permaneceram associadas ao impacto negativo na qualidade de vida das crian?as a mordida cruzada anterior (RP = 0,71, IC 95%: 0,52-0,97, p=0,031), situa??o familiar n?o nuclear(RP = 0,65, IC 95%: 0,48-0,88, p<0,001) e a renda familiar inferior a 2 sal?rios m?nimos (RP = 0,57, IC 95%: 0,43-0,75, p=0,007). A mordida cruzada anterior afeta negativamente a qualidade de vida de crian?as escolares. Fatores inerentes a situa??o familiar e renda mensal familiar est?o associadas a crian?as com maior…

Submitted by Mendes M??rcia ([email protected]) on 2013-08-05T14:15:41Z No. of bitstreams: 1 DISSER_PGENF_203_PAULA REGINA.pdf: 685409 bytes, checksum: 9632f9efa34f67d0974814ed70d87c39 (MD5)

Approved for entry into archive by Fl??via Ferreira([email protected]) on 2013-08-08T20:00:06Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISSER_PGENF_203_PAULA REGINA.pdf: 685409 bytes, checksum: 9632f9efa34f67d0974814ed70d87c39 (MD5)

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Este estudo teve como objetivo apreender o significado e relacionar as a????es das enfermeiras que utilizam o Brincar/Brinquedo Terap??utico diante do processo de cuidar da crian??a. Os referenciais te??rico-metodol??gicos utilizados foram o Interacionismo Simb??lico e os seus princ??pios. A t??cnica para a an??lise dos dados foi a An??lise de Conte??do de Bardin. Participaram deste estudo 16 enfermeiras que trabalham em unidades que atendem crian??as, sendo que 12 delas n??o praticavam o Brinquedo Terap??utico e 04 praticavam essa t??cnica. A an??lise dos dados revelou o surgimento de duas categorias que contribu??ram para atingir os objetivos propostos, s??o elas: Definindo o Brincar/Brinquedo Terap??utico e Utilizando o Brincar/Brinquedo Terap??utico. Conforme os dados obtidos, as enfermeiras que adotam essa t??cnica na sua pr??tica definem o Brinquedo Terap??utico como uma t??cnica que possibilita ?? crian??a a lidar com a ansiedade e experi??ncias at??picas para a sua idade, al??m de funcionar como um elemento de intera????o entre a enfermeira, paciente e fam??lia. Da mesma forma, as enfermeiras que n??o praticam essa t??cnica definiram o brincar atrav??s das atividades l??dicas recreacionais apontando como um recurso importante para a crian??a durante o per??odo de hospitaliza????o, funcionando, tamb??m, como um elo de liga????o entre a enfermeira, paciente e familiares. Ao final deste estudo, conclu??mos que as enfermeiras, definem positivamente o Brinquedo Terap??utico, bem como o Brincar, demonstrando receptividade para uma nova forma de lidar com a crian??a hospitalizada. ?? necess??rio aprofundar o conhecimento sobre esta t??cnica para que possam aplic??-la em toda sua abrang??ncia no cotidiano profissional.

Submitted by Barroso Patr??cia ([email protected]) on 2014-07-29T14:30:09Z No. of bitstreams: 1 ANDRADE, Carlos Jefferson do Nascimento.pdf: 2938396 bytes, checksum: 5ccb080d3b5b8cf674c402fdabffba7e (MD5)

Made available in DSpace on 2014-07-29T14:30:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ANDRADE, Carlos Jefferson do Nascimento.pdf: 2938396 bytes, checksum: 5ccb080d3b5b8cf674c402fdabffba7e (MD5)

Funda????o de Amparo ?? Pesquisa do Estado da Bahia

Introdu????o: O Diabetes Mellitus Tipo 1 (DM1) ?? uma doen??a cr??nica multifatorial, causada pela destrui????o parcial ou total das c??lulas beta das ilhotas de Langerhans pancre??ticas, resultando na incapacidade progressiva de produzir insulina. Crian??as com DM1 apresentam desafios ??nicos, devido a problemas no autocuidado da enfermidade, muitas vezes resultando em deteriora????o do controle glic??mico. Dentre os fatores ligados ao controle glic??mico, destacam-se h??bitos alimentares, exerc??cios f??sicos, monitoriza????o glic??mica, aspectos socioecon??micos e afetivo-emocionais. Objetivo: Avaliar a influ??ncia da situa????o financeira e dos aspectos afetivo-emocionais sobre o controle glic??mico de crian??as portadoras de DM1, acompanhadas nos Servi??os de Endocrinologia Pedi??trica do Hospital Geral Roberto Santos (HGRS) e Hospital Universit??rio Prof. Edgard Santos (HUPES), Salvador-Bahia. Metodologia: Estudo de corte transversal realizado entre abril e agosto de 2013, nos Servi??os de Endocrinologia Pedi??trica do HGRS e HUPES, Salvador, Bahia, com crian??as pr??-p??beres, com DM1. A coleta de dados consistiu na aplica????o de question??rios, onde foram avaliados os fatores socioecon??micos e afetivo-emocionais por meio dos instrumentos de avalia????o Crit??rio de Classifica????o Econ??mica Brasil (CCEB) e Vers??o Brasileira do Problem Areas in Diabetes (B-PAID), respectivamente. A an??lise estat??stica se fundamentou na an??lise descritiva dos dados. As vari??veis foram analisadas quanto ?? associa????o com o controle glic??mico, representado pelo resultado da hemoglobina glicada (HbA1c),por meio da regress??o de Poisson. Resultados: Foram estudadas 68 crian??as portadoras de DM1 com m??dia de idade de 7,1 anos, com desvio padr??o de 2,0 e coeficiente de varia????o de 28,2% (varia????o: 2-9 anos). Houve predomin??ncia do g??nero masculino e das etnias parda e negra. A m??dia de idade para o diagn??stico foi de 4,1 anos com maioria apresentando < 5 anos de tempo de diagn??stico e composi????o familiar nuclear. O resultado do CCEB demonstrou que 89,7% dos pacientes pertencem ??s classes econ??micas C e D; destes, 42,5% obtiveram pontua????o inferior a 10 pontos, sendo considerados com condi????es socioecon??micas desfavor??veis. No B-PAID, 48,6% das crian??as atingiram um escore entre 35 e 69 e 38,2% apresentou escore acima de 70, sendo, assim, enquadradas com desordens afetivo-emocionais. Foi observada a associa????o do controle glic??mico com as vari??veis h??bitos alimentares, condi????o socioecon??mica e estado afetivo-emocional. Das vari??veis…

Banca examinadora: Prof??. Dr?? Darci Neves Santos (orientadora); Prof??. Dr??. Phil Cooper - Fundaci??n Ecuatoriana Para la Investigaci??n en Salud (FEPIS); Prof??. Dr??. ??lvaro A. Cruz - UFBA. Data de defesa 02 de abril de 2012.

Submitted by Maria Creuza Silva ([email protected]) on 2012-09-17T13:47:31Z No. of bitstreams: 1 Diss mestrado. Maritza Vaca Martinez 2012.pdf: 782589 bytes, checksum: fabf5284d256a0b427a352ec3afb4645 (MD5)

Approved for entry into archive by Maria Creuza Silva([email protected]) on 2012-09-17T15:04:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Diss mestrado. Maritza Vaca Martinez 2012.pdf: 782589 bytes, checksum: fabf5284d256a0b427a352ec3afb4645 (MD5)

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Salvador

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:34:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 457607.pdf: 441786 bytes, checksum: 1f8378075f9769ba8a00d48701c84274 (MD5) Previous issue date: 2014-02-27

This study aims to analyze the fundamental rights of children and adolescents across the acts of parental alienation, with the aim of identifying which rights of children and adolescents may be violated by the Institute of parental alienation, seeking to achieve possible legal solutions for this highly psychological problem. Starting from an examination of the evolution of children's rights, and constitutional openness to the recognition of these rights, we will analyze the structure of fundamental rights through his general theory, to finally get to the study of fundamental rights in kind, capable of being impaired the practice of parental alienation. Also for this purpose, will be elucidated the principles of protection of children and adolescents, disposed in Federal Constitution of 1988, the Statute of Children and Adolescents, and also in international documents such as the Convention on the Rights of the Child 1989. Performed such considerations, finally, we need to check those relating to parental alienation issues. Therefore, the distinction between the Parental Alienation Syndrome and parental alienation will be held, concluding that interests the right to legal protection of parental alienation in order to avoid psychological effects, and even curbing this practice. It is pointed out shared custody as a possible helper tool in resolving these conflicts.

O presente trabalho tem por objetivo analisar os direitos fundamentais da crian?a e do adolescente frente ? pr?tica de atos de aliena??o parental, com o fito de identificar quais direitos da crian?a e do adolescente podem ser violados pelo instituto da aliena??o parental, buscando alcan?ar poss?veis solu??es jur?dicas para este problema eminentemente ps?quico. Partindo de uma verifica??o da evolu??o dos direitos da crian?a, bem como da abertura constitucional para o reconhecimento desses direitos, ser? analisada a estrutura dos direitos fundamentais atrav?s de sua teoria geral, para, enfim, alcan?ar o estudo dos direitos fundamentais em esp?cie, pass?veis de viola??o pela pr?tica de aliena??o parental. Tamb?m com este intuito, ser?o elucidados os princ?pios de prote??o ? crian?a e ao adolescente, dispostos na Constitui??o Federal de 1988, no Estatuto da Crian?a e do Adolescente, e ainda, nos documentos internacionais, como a Conven??o sobre os Direitos da Crian?a de 1989. Realizadas tais considera??es, por fim, cumpre verificar as quest?es atinentes ? aliena??o parental. Para tanto, ser? realizada a distin??o entre a S?ndrome de Aliena??o Parental e a aliena??o parental, concluindo-se que interessa ao direito a tutela jur?dica da aliena??o parental, a fim de evitar as consequ?ncias ps?quicas e, at? mesmo, coibir tal pr?tica. Aponta-se a guarda compartilhada como poss?vel instrumento auxiliador na resolu??o destes conflitos.

Submitted by Tamires Cunha ([email protected]) on 2017-07-27T14:26:47Z No. of bitstreams: 1 tese completa_irlena_vers??ofinal.pdf: 4281545 bytes, checksum: 23e4aebeea0b33408e7b5fecf50ca37b (MD5)

Approved for entry into archive by Tamires Cunha ([email protected]) on 2017-07-27T17:29:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 tese completa_irlena_vers??ofinal.pdf: 4281545 bytes, checksum: 23e4aebeea0b33408e7b5fecf50ca37b (MD5)

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Esta tese tem como tema central o processo de atua????o (enactement) do ???abuso sexual infantojuvenil??? em m??ltiplos contextos na cidade de Fortaleza, capital do Cear??. Atrav??s de um mapeamento da Rede de Aten????o a Crian??as e Adolescentes V??timas de Viol??ncia Sexual da cidade de Fortaleza/CE (Rede) e an??lise da produ????o do ???abuso sexual infantojuvenil??? em algumas institui????es que comp??em a Rede, tra??ou-se uma an??lise de como algumas experi??ncias pessoais vivenciadas se atuam, comp??em, formam ou n??o ???abuso sexual infantojuvenil???. Para uma pessoa ser reconhecida como v??tima de ???abuso sexual infantojuvenil???, faz-se necess??rio mais do que uma situa????o sexual imposta por adultos. ?? preciso a mobiliza????o e manipula????o de diversos elementos heterog??neos capazes de formar um conjunto de documentos os quais devem convencer t??cnicos de que houve um acontecimento com as caracter??sticas tipificadas no C??digo Penal brasileiro. Entretanto, os elementos esperados nem sempre s??o encontrados, mobilizados ou manipulados, o que pode gerar descren??a nas institui????es p??blicas e arrependimento da den??ncia. Na pesquisa, foram realizadas entrevistas em cinco institui????es da cidade, com assistentes sociais, psic??logas, advogados, delegada, escriv??s, inspetoras, funcion??rios de vara criminal, conselheira tutelar, e jovens que viveram a experi??ncia do abuso sexual infantojuvenil na inf??ncia e/ou adolesc??ncia.

Esta tesis est?? centrada en el proceso de actuaci??n (enactement) del ???abuso sexual infantil y juvenil??? en m??ltiples contextos en la ciudad de Fortaleza, capital de Cear??. A trav??s de un mapeo de la Red de Atenci??n a ni??os y adolescentes v??ctimas de violencia sexual en la ciudad de Fortaleza (red) y an??lisis de la producci??n de ???abuso sexual infantil y juvenil??? en algunas instituciones que componen la Red, se observo como algunas experiencias personales vivenciadas act??an, componen, configuran o no el ???abuso sexual infantil y juvenil???. Para que una persona sea reconocida como v??ctima del ???abuso sexual infantil y juvenil???, es necesaria m??s de una situaci??n sexual impuesta por adultos. Es necesaria la movilizaci??n y manipulaci??n de distintos elementos heterog??neos capaces de formar un conjunto de documentos que deben convencer a t??cnicos de que hubo un evento con las caracter??sticas tipificadas en el C??digo Penal brasile??o. Sin…

Submitted by Hiolanda R??go ([email protected]) on 2013-05-07T19:09:50Z No. of bitstreams: 1 Disserta????oi_Enfemagem_Andr?? Lessa.pdf: 1508672 bytes, checksum: 499dc02514bc9b4ff5199cdf6fcde451 (MD5)

Approved for entry into archive by Fl??via Ferreira([email protected]) on 2013-05-07T19:27:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Disserta????oi_Enfemagem_Andr?? Lessa.pdf: 1508672 bytes, checksum: 499dc02514bc9b4ff5199cdf6fcde451 (MD5)

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FAPESB; CAPES

A doen??a falciforme ?? a altera????o hematol??gica de ordem gen??tica mais frequente no mundo. Originou-se no continente africano h?? milhares de anos, chegou ao Brasil no per??odo da escravid??o. A altera????o causa vaso-oclus??o na microvasculatura e hem??lise cr??nica, crises ??lgicas, infec????es, icter??cia e anemia, retardo do crescimento e desenvolvimento. O diagn??stico precoce com ??nfase em a????es preventivas minimiza essas ocorr??ncias. Considerando esse contexto, o objetivo desta pesquisa foi compreender como as m??es vivenciam os cuidados aos filhos com doen??a falciforme, em S??o Francisco do Conde ??? Bahia. Trata-se de um estudo descritivo, qualitativo. Os sujeitos foram 15 m??es de crian??as com doen??a falciforme residentes naquele munic??pio. A coleta de dados ocorreu nos seus domic??lios, entre abril e maio de 2011, por meio de entrevista semiestruturada. Os dados foram analisados segundo a an??lise de conte??do, constituindo tr??s categorias: conhecendo a doen??a do filho; cuidando do filho com doen??a falciforme e enfrentando dificuldades para cuidar do filho com doen??a falciforme. O estudo revelou que as m??es t??m dificuldade de cuidar do filho ap??s o diagn??stico por desconhecerem a doen??a, mas que, ap??s as consultas e o conv??vio com o filho, elas se adaptaram ?? situa????o e passaram a ter menos dificuldades para cuid??-lo. As crian??as s??o atendidas nos ambulat??rios de refer??ncia, em Salvador. As m??es realizam as medidas preventivas das complica????es como: hidrata????o, antibi??ticoprofilaxia e atualiza????o vacinal e sabem manejar os epis??dios de dor e febre, mas n??o sabem as atividades f??sicas que os filhos podem fazer e nem mensurar o ba??o. Demonstraram que cuidar dessas crian??as ?? desgastante, pois requer in??meras atividades, as quais assumem sozinhas. A escassez de recursos financeiros dificulta o deslocamento a Salvador para realizar consultas e as vacinas especiais. Espera-se que este estudo contribua para reflex??es e a????es que resultem na inser????o da enfermeira no processo de cuidar da crian??a com doen??a falciforme e sua fam??lia e que as pol??ticas p??blicas voltadas para as pessoas com essa patologia sejam postas em pr??tica nos servi??os de sa??de.

Salvador

Submitted by Diana Alves ([email protected]) on 2014-09-08T13:40:14Z No. of bitstreams: 1 Disserta????o Camila Menezes.pdf: 1593615 bytes, checksum: 44fca032132c4886a11e54093428e9df (MD5)

Approved for entry into archive by Alda Lima da Silva ([email protected]) on 2014-09-08T20:45:36Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Disserta????o Camila Menezes.pdf: 1593615 bytes, checksum: 44fca032132c4886a11e54093428e9df (MD5)

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CAPES

Trata-se de estudo acerca da dan??a como proposta para a ressignifica????o de adolescentes infratores alojados nas casas de acolhimento de Salvador ??? FUNDAC (CASE e Cia). Devemos pensar na tessitura da pesquisa engajando a dan??a como condi????o propulsora para um desenvolvimento cognitivo mais consciente para os menores infratores sob a luz do Estatuto da Crian??a e Adolescente ??? ECA. Iniciaremos com a evolu????o hist??rica no tratamento da crian??a e adolescente frente ?? realidade das entidades de acolhimento. Analisa-se a legisla????o Brasileira relativa ?? inf??ncia e a adolesc??ncia e os aparatos legais na constru????o hist??rica da percep????o do menor como condi????o de pessoa em desenvolvimento, possuidora de necessidades especiais, como tamb??m, o conceito, esp??cies e a aplica????o das medidas socioeducativas, e por fim, a considera????o da dan??a como um efeito potencializador no processo de ressignifica????o ??? autoconhecimento, ensejando uma experi??ncia motriz para ganho de conhecimento no trato da viv??ncia cognitiva, repercutindo na condi????o de reingresso na sociedade com o despertar do corpo que dan??a.

Submitted by Diana Alves ([email protected]) on 2013-01-16T12:11:35Z No. of bitstreams: 1 CD Disserta????o de Mestrado - CARINE N. ANDRADE.pdf: 2190447 bytes, checksum: 494cfc45388b969f271cfbac487053d0 (MD5)

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CAPES

Esta pesquisa tem por objetivo uma an??lise do ensino do bal?? em cinco escolas de educa????o infantil na cidade de Salvador, com aulas dirigidas a crian??as de cinco anos. O trabalho pretendeu verificar a hip??tese que a a????o do bal?? nesses contextos corresponde a uma a????o n??o emancipat??ria, pois um ensino unilateral advindo sobremaneira da figura do professor, gerando assim um modo de autoritarismo, a ??nfase na c??pia e repeti????o, entre outros fatos descritos ao longo do trabalho s??o recorrentes nas aulas. Trata-se de uma pesquisa explicativa e descritiva, com abordagem qualitativa que foi realizada sob a forma de revis??o bibliogr??fica. Outros instrumentais de coletas de dados foram observa????es e question??rios. Foi definida uma amostra n??o probabil??stica regida por crit??rios de conveni??ncia, que segundo Costa e Costa (2011) o pesquisador seleciona os membros da popula????o mais f??ceis e dispon??veis. A faixa et??ria compreende o ??ltimo per??odo da Educa????o Infantil e, vale ressaltar, que a maioria das crian??as j?? praticava aulas de bal??. A partir de observa????o realizada, foi poss??vel constatar um momento em que crian??as se encontraram diante de informa????es e padr??es recebidos do ensino do bal?? pouco ou quase nada esclarecido, fatos que indica ser uma pr??tica n??o emancipat??ria. S??o os principais referenciais: Bittencourt (2000) aborda, em uma retrospectiva hist??rica, a constru????o de paradigmas tradicionais na educa????o e que est??o fortemente presentes atualmente, inclusive no bal??. Adorno (2006) ?? fundamental para a compreens??o da emancipa????o na educa????o enquanto ambiente favor??vel ao desenvolvimento de pessoas emancipadas e para o conceito de autoridade esclarecida. Freire (2010) por meio da proposta de uma pedagogia para a autonomia, possibilita caminhos que permitem compreender a educa????o enquanto processo emancipat??rio na vida dos educandos. Ainda, Pinker (2004), com o conceito de t??bula rasa, contribui para refutar a no????o de que a pessoa ?? similar a um papel em branco e que nela ?? inscrito o conhecimento. A an??lise tamb??m apresenta, com refer??ncia na grade te??rica, a observa????o dos procedimentos em aula e reflex??es sobre os mesmos.

Programa de P??s Gradua????o em Dan??a- Escola de Dan??a

Submitted by Juliana Paiva ([email protected]) on 2018-05-11T14:55:19Z No. of bitstreams: 1 287?? Disserta????o - Ana Paula Silva Pinheiro.pdf: 1330865 bytes, checksum: 911a1ae594be8113e2821562d00b0221 (MD5)

Approved for entry into archive by Delba Rosa ([email protected]) on 2018-05-11T17:22:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 287?? Disserta????o - Ana Paula Silva Pinheiro.pdf: 1330865 bytes, checksum: 911a1ae594be8113e2821562d00b0221 (MD5)

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Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa fundamentada na teoria da Adapta????o de Roy com o objetivo de descrever a experi??ncia de m??es no cuidado domiciliar de crian??as com hidrocefalia. Os sujeitos do estudo foram os cuidadores principais das crian??as com hidrocefalia no domicilio, que nesse estudo foram m??es. Na coleta de dados utilizou-se a t??cnica da entrevista semi-estruturada. Os dados foram coletados nos meses de julho e agosto de 2011, nas unidades pedi??tricas de interna????o e emerg??ncia do Hospital Geral Roberto Santos em Salvador (BA). Para a aprecia????o dos dados utilizou-se an??lise de conte??do de Bardin, de onde emergiram os eixos tem??ticos: descobrindo a doen??a da crian??a; cuidando da crian??a com hidrocefalia no domicilio e redes de apoio social as fam??lias de crian??as com hidrocefalia. E como subcategorias: o per??odo da descoberta, sentimentos expressos pelas m??es no momento da descoberta, o percurso da descoberta, cuidados b??sicos prestados a crian??a com hidrocefalia no domicilio, dificuldades para cuidar da crian??a com hidrocefalia no domicilio, os sentimentos que emergiram do processo de cuidar da crian??a com hidrocefalia no domicilio, apoio da familia, apoio da religiosidade e apoio comunit??rio. Os resultados encontrados revelam que a descoberta da doen??a pela fam??lia ?? um momento marcado por uma sucess??o de rea????es e sentimentos que envolve est??gios iniciais de choque, nega????o, raiva e tristeza que posteriormente d??o lugar a uma fase de aceita????o, equilibrio e reorganiza????o. Ap??s a alta hospitalar, os cuidados b??sicos prestados a crian??a no domicilio foram considerados de f??cil execu????o para a maioria das entrevistadas. Entretanto, algumas dificuldades foram demonstradas nos cuidados domiciliares como a identifica????o dos sinais de complica????o da doen??a, a preven????o do risco de aspira????o de alimentos e o agendamento de consultas de acompanhamento especificas para a reabilita????o da crian??a A falta de orienta????o para alta hospitalar foi um dos maiores desafios enfrentados pelas m??es levando as mesmas ?? irem em busca de outras fontes para obter informa????es sobre os cuidados com a crian??a doente e as principais formas de tratamento. Durante esse processo surgiram uma gama de sentimentos e sensa????es dentre eles destacam-se a tristeza, a tens??o, o estresse e a preocupa????o, como…

Submitted by Mateus Soares ([email protected]) on 2018-07-11T13:40:24Z No. of bitstreams: 1 287?? DISSERTA????O ANA PAULA SILVA PINHEIRO.pdf: 1330865 bytes, checksum: 911a1ae594be8113e2821562d00b0221 (MD5)

Approved for entry into archive by Rosev??nia Machado ([email protected]) on 2018-07-11T13:47:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 287?? DISSERTA????O ANA PAULA SILVA PINHEIRO.pdf: 1330865 bytes, checksum: 911a1ae594be8113e2821562d00b0221 (MD5)

Made available in DSpace on 2018-07-11T13:47:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 287?? DISSERTA????O ANA PAULA SILVA PINHEIRO.pdf: 1330865 bytes, checksum: 911a1ae594be8113e2821562d00b0221 (MD5)

Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa fundamentada na teoria da Adapta????o de Roy com o objetivo de descrever a experi??ncia de m??es no cuidado domiciliar de crian??as com hidrocefalia. Os sujeitos do estudo foram os cuidadores principais das crian??as com hidrocefalia no domicilio, que nesse estudo foram m??es. Na coleta de dados utilizou-se a t??cnica da entrevista semi-estruturada. Os dados foram coletados nos meses de julho e agosto de 2011, nas unidades pedi??tricas de interna????o e emerg??ncia do Hospital Geral Roberto Santos em Salvador (BA). Para a aprecia????o dos dados utilizou-se an??lise de conte??do de Bardin, de onde emergiram os eixos tem??ticos: descobrindo a doen??a da crian??a; cuidando da crian??a com hidrocefalia no domicilio e redes de apoio social as fam??lias de crian??as com hidrocefalia. E como subcategorias: o per??odo da descoberta, sentimentos expressos pelas m??es no momento da descoberta, o percurso da descoberta, cuidados b??sicos prestados a crian??a com hidrocefalia no domicilio, dificuldades para cuidar da crian??a com hidrocefalia no domicilio, os sentimentos que emergiram do processo de cuidar da crian??a com hidrocefalia no domicilio, apoio da familia, apoio da religiosidade e apoio comunit??rio. Os resultados encontrados revelam que a descoberta da doen??a pela fam??lia ?? um momento marcado por uma sucess??o de rea????es e sentimentos que envolve est??gios iniciais de choque, nega????o, raiva e tristeza que posteriormente d??o lugar a uma fase de aceita????o, equilibrio e reorganiza????o. Ap??s a alta hospitalar, os cuidados b??sicos prestados a crian??a no domicilio foram considerados de f??cil execu????o para a maioria das entrevistadas. Entretanto, algumas dificuldades foram demonstradas nos cuidados domiciliares como a identifica????o dos sinais de complica????o da doen??a, a preven????o do risco de aspira????o de alimentos e o agendamento de consultas de acompanhamento especificas para a reabilita????o da crian??a A falta de orienta????o para alta hospitalar foi um dos maiores desafios enfrentados pelas m??es levando as mesmas ?? irem em busca de outras fontes para obter informa????es sobre os cuidados com a crian??a doente e as principais formas de tratamento. Durante esse processo surgiram uma gama de sentimentos e sensa????es dentre eles destacam-se a tristeza, a tens??o, o estresse e a…

Submitted by PPG Educa??o ([email protected]) on 2019-04-09T13:07:40Z No. of bitstreams: 1 PRISCILA_BRASIL_DOS_SANTOS.pdf: 2623813 bytes, checksum: 1211190a5cc95446368546f6cf09767f (MD5)

Approved for entry into archive by Sheila Dias ([email protected]) on 2019-04-23T19:42:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PRISCILA_BRASIL_DOS_SANTOS.pdf: 2623813 bytes, checksum: 1211190a5cc95446368546f6cf09767f (MD5)

Made available in DSpace on 2019-04-23T19:52:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PRISCILA_BRASIL_DOS_SANTOS.pdf: 2623813 bytes, checksum: 1211190a5cc95446368546f6cf09767f (MD5) Previous issue date: 2019-03-14

Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES

This research has as its theme the "Participation of Children with Disabilities in the Context of Early Childhood Education". It is a study that analyzes the participation of children with disabilities in the context of Early Childhood Education, as well as identifying the moments in which this participation occurs and the factors that influence it. For the composition of the theoretical reference it was sought to define, in historical, legal and conceptual terms, Early Childhood Education and Inclusive Education. Following, the concept of participation in the perspective of Christine Imms et al. (2016). This work was developed through a qualitative exploratory methodology, with a Case Study of a child with a disability, based on the data collected at a Municipal School of Early Childhood Education, in Porto Alegre. Through the Content Analysis of Bardin (2016) it was possible to analyze participant observation, field diary, questionnaires and semi-structured interview. From this, two categories were created: contexts of participation of children with disabilities; and, the educators' perception. It was possible to perceive and analyze the participation of a child with disability in three different situations: by playing free/alone; of interactions with others; and, through the moments directed by educators. These three moments allowed the identification of 10 factors that influenced the child's participation: self-regulation; competence; educational spaces; interaction; intervention of the educator; freedom of choice; preferences; sense of self; time; and, affective bond. Rather than allowing the child with disabilities to be present at various times, it is essential to involve her, thus giving her full participation. For this, educators need to understand in greater depth the concept of participation and its importance for the development and learning of children. The participation of children contributes significantly to effective school inclusion; however, inclusion is only be sustained if educators as well as the school have a qualified support network and this covers families and the community. In addition, it is fundamental to understand the individuality of each subject in its totality, its needs, difficulties and potentialities, in order to provide opportunities for learning and development for all students, aiming at an…

Submitted by PPG Educa??o ([email protected]) on 2018-05-18T20:40:03Z No. of bitstreams: 1 Ana Verissimo.pdf: 1173038 bytes, checksum: 19e7de81ca876e39ffaa5c894be8dd6c (MD5)

Approved for entry into archive by Sheila Dias ([email protected]) on 2018-05-28T13:40:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Ana Verissimo.pdf: 1173038 bytes, checksum: 19e7de81ca876e39ffaa5c894be8dd6c (MD5)

Made available in DSpace on 2018-05-28T13:48:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Verissimo.pdf: 1173038 bytes, checksum: 19e7de81ca876e39ffaa5c894be8dd6c (MD5) Previous issue date: 2018-02-22

Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES

The present work has as its main theme the right to free play in childhood, based on the analysis of which ways this right has been guaranteed in the pedagogical proposal of early childhood education, from a look at a Marist Education network in city of Porto Alegre /RS. This study is justified because it is taken as a reference that the main characteristic of childhood is a singularity of each child and the premise that as little children play, they do develop, make their concepts, create, share, project themselves, reproduce the reality and express their feelings and, as the Early Childhood Education is one of the first places where children socialize,it becomes a review on a relationship between play (free) and Early Childhood Education. Thus, the theoretical reference used is based on Barbosa (2006); Dolto (2007); Fortuna (2007; 2010); Horn (2003), Pinto and Sarmento (1997), Kishimoto (2013); Dornelles (2001) among others. In the empirical research, qualitative exploratory methodology was adopted, using as instruments for data collection, semi-structured interviews with six teachers who work in the Marista Children's Education, as well as the documentary analysis of 30-day weekly planning that preceded the interviews. The analyzes were made based on the assumptions of the Content Analysis of Bardin (2011) and sought to understand how free play is inserted in the curriculum, how the times and spaces are organized for free play as well as foreseen these moments within the pedagogical proposal of Early Childhood Education. Thus, four categories of analysis were defined: play, time, space and pedagogical proposal that, in a joint way, dialogue among themselves in the discussion about free play in early childhood education. The results showed an extreme appreciation of free play by the educators, understanding this moment as learning and training, understanding that it is through playing as children develop. In addition, through the guidelines modifications of martista early childhood education schools and the contributions of Reggio Emilia in the pedagogical proposal of this network of education, it was possible to perceive as conceptions that these teachers have for the space of formation, creation and socialization.

O presente trabalho tem como tema principal o direito ao brincar livre na inf?ncia, tendo como base a an?lise sobre as formas como esse direito tem sido…

Submitted by Sara Ribeiro ([email protected]) on 2017-08-18T20:34:45Z No. of bitstreams: 1 RaianeMaiaradosSantosPereiraDissertacao2015.pdf: 2165252 bytes, checksum: 560f5ad1fe5b29f39b489f295ffe8157 (MD5)

Approved for entry into archive by Sara Ribeiro ([email protected]) on 2017-08-18T20:34:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 RaianeMaiaradosSantosPereiraDissertacao2015.pdf: 2165252 bytes, checksum: 560f5ad1fe5b29f39b489f295ffe8157 (MD5)

Made available in DSpace on 2017-08-18T20:34:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RaianeMaiaradosSantosPereiraDissertacao2015.pdf: 2165252 bytes, checksum: 560f5ad1fe5b29f39b489f295ffe8157 (MD5) Previous issue date: 2015-03-03

Sedentary lifestyle is increasing rapidly, affecting not only adults but children and adolescents, technological development has encouraged this lifestyle. However, this reality need tools that implementing health information, the use of educational software may promote learning and capacity to do healthy choices. Health education provides formal opportunities for students to acquire knowledge and learn essential life skills that can foster healthy behaviors, such as physical activity and healthy eating. Thus, this study aimed to develop and test an health educational website for encourages healthy choices in children. A total of thirty nine school children (twenty two girls; 18.0??3,3kg/m??; 19,2??8,9%), with ages between 8-10yr (eutrophic, level of physical activity between moderate and active, socioeconomic class "B"), students from 2nd to 5th grade of elementary school, both public (61.5%) and private schools. The website received the name TODDS Kids (Every Day Fun and Healthy). First, a pilot study was realized with 15 children. TODDS was built in HTML5 format, at the platform Wix with support of Physical Education and Nutrition professionals. Children accessed the website for one hour, when had contact with pictures, videos, stories and short texts about physical activity and healthy eating. They had opportunity to access other sites that discuss the same topic, as well as access to an educational tool to encourage healthy habits known as "Agendinha" a kind of daily colorful diary, available for download and with instructions for use. Thereafter, children answered a questionnaire to assess the perception of the site and their contents. 97.4% of children said they would like to access the site again, all of them said that could indicate the site to a friend. The colors, images and information were well evaluated (above 9.0 points). When asked about the practice of physical activity, 92.3% reported that would be more active, and 87.2% would like to eat more healthy foods. Parents were consulted, ten days after intervention, to check how the tool could have influenced the healthy behaviors, most of them related positive changes to physical activity and healthy eating of their children. Through the results, we concluded that TODDS Kids showed an efficient tool for changes in healthy lifestyles in children. However, other studies are needed with prolonged…

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS ([email protected]) on 2015-12-18T13:14:22Z No. of bitstreams: 1 476596 - Texto Completo.pdf: 1409753 bytes, checksum: bc4ccb55ef8bdedcc327d5131ce5571b (MD5)

Made available in DSpace on 2015-12-18T13:14:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 476596 - Texto Completo.pdf: 1409753 bytes, checksum: bc4ccb55ef8bdedcc327d5131ce5571b (MD5) Previous issue date: 2015-03-31

Background: Obesity represents a global epidemic in both adults and children. Several factors associated with the parents seem to affect the offspring weight. In addition, maternal overweight and obesity seem to be associated with a series of comorbidities and negative outcomes in offspring. Objective: This thesis has two main objectives: (1) To conduct an overview of reviews, it means, to summarize the evidences from systematic reviews on the association between maternal overweight and obesity and offspring outcomes; and (2) To conduct an observational study to assess the effects of maternal overweight and obesity on offspring BMI. Secondarily, we aimed to evaluate the impact of diabetes, gestational diabetes, hypertension and gestational hypertension on the BMI of children aged between 6 and 10 years. Methods: To address the objectives of this thesis, we conducted two studies, corresponding to the two aims mentioned above. Study 1: Overview of Reviews. An electronic search (from their inception date up to September 2014) was conducted in PubMed, Cochrane Database of Systematic Reviews, EMBASE and Lilacs. Limits and restrictions for date and language were not used. We conducted an analysis of references and citation of the included systematic reviews. Two reviewers independently extracted data and assessed the methodological quality of each systematic review according to the AMSTAR criteria. Quality was evidence was evaluated, and we provide a descriptive analysis of the findings. Study 2: Cross-sectional study derived from a cohort. We included 848 children aged 6 to 10 years. We evaluated weight, height and body mass index (BMI) of children and parents. A questionnaire was administered to parents to collect the following information: previous hypertension, hypertension during pregnancy, previous diabetes, gestational diabetes, education and socioeconomic level of the parents. The Research Ethics Committee approved the study and the parents signed the informed consent. Results: Study 1: Maternal overweight and obesity were demonstrated to be associated with stillbirth, fetal death and infant death. Being overweight or slightly obese seem to not modify the overall risk for preterm birth, the risk of induced preterm birth was increased in overweight and obese women. Congenital defects such as neural tube defect, spina bifida, cardiovascular anomalies, septal anomalies, cleft palate, cleft lip and palate, anorectal atresia, hydrocephaly, and limb reduction anomalies. The risk of gastroschisis among obese mothers was reduced. There was limited data on neurodevelopmental outcomes, anorectal malformations…

Submitted by Priscila Bahia ([email protected]) on 2016-09-20T20:25:15Z No. of bitstreams: 1 disserta????o vers??o final.pdf: 4282010 bytes, checksum: 0ac0b752dff86ca8887b89dfd596fdb7 (MD5)

Approved for entry into archive by Hozana Azevedo ([email protected]) on 2017-08-16T12:11:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 disserta????o vers??o final.pdf: 4282010 bytes, checksum: 0ac0b752dff86ca8887b89dfd596fdb7 (MD5)

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A hospitaliza????o infantil configura-se como uma realidade constante na vida de algumas crian??as, principalmente aquelas portadoras de doen??as cr??nicas. Desse modo, sugere-se que a institui????o hospitalar tamb??m seja considerada um contexto de desenvolvimento infantil j?? que, al??m de serem submetidas ??s interven????es terap??uticas, as crian??as estabelecem e desenvolvem rela????es com a equipe de sa??de, com os acompanhantes e com os pares, assim como convivem com regras e rotinas. Mediante essa rela????o com o hospital, as crian??as utilizam-se do seu espa??o para o envolvimento em brincadeiras, mantendo a atividade principal da inf??ncia e modificando o ambiente r??gido atrav??s da reinven????o criativa do institu??do. Considerando esses aspectos, o presente trabalho teve por objetivo analisar como as crian??as constroem zonas l??dicas, atrav??s das brincadeiras espont??neas, transformando o espa??o, o tempo e as rotinas hospitalares. Para isso, foram observados os comportamentos l??dicos de 18 crian??as, com idades de seis a 12 anos, internadas em um hospital localizado em Salvador-Ba. Os registros foram feitos no ambiente da enfermaria e/ou da brinquedoteca em sess??es de 30 minutos, resultando 23 registros observacionais. Aliada ?? observa????o, foi realizada tamb??m uma entrevista mediada por um desenho com as crian??as, que possu??a a seguinte quest??o disparadora: ???Desenhe o lugar que voc?? mais gosta de brincar aqui no hospital???. Os dados foram desenvolvidos em tr??s se????es: Brincando na enfermaria, Brincando na brinquedoteca e Conta????es sobre os lugares de crian??as no hospital, no intuito de destacar as especificidades de cada espa??o, bem como a da entrevista. Os resultados mostraram que h?? diferen??as conforme o contexto no qual as crian??as est??o localizadas. Na enfermaria, foi identificado o imperativo do ???N??o Pode??? e, na brinquedoteca, o imperativo do ???Brinque???, o que interferiu diretamente na constru????o das zonas l??dicas pelas crian??as. Sendo assim, no primeiro espa??o, as brincadeiras tenderam a se limitar ao ambiente dos quartos enquanto que, no segundo, invadiram o corredor, extrapolando a ??rea delimitada da brinquedoteca. Ao brincar, as crian??as envolveram-se prioritariamente em atividades com parceria em detrimento de a????es solit??rias, tendo sido significativa a intera????o com adultos, e n??o apresentaram prefer??ncias de acordo com o g??nero e a idade. Notou-se ainda que…

Submitted by Hiolanda R??go ([email protected]) on 2017-03-16T12:14:43Z No. of bitstreams: 1 Disserta????o_ Enf_ Ver??nica Mascarenhas Oliveira.pdf: 1513883 bytes, checksum: 62041d470086fd1f6931b1eecd0812cd (MD5)

Approved for entry into archive by Delba Rosa ([email protected]) on 2017-05-02T12:20:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Disserta????o_ Enf_ Ver??nica Mascarenhas Oliveira.pdf: 1513883 bytes, checksum: 62041d470086fd1f6931b1eecd0812cd (MD5)

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Introdu????o: O Processo de Ajuda ?? um instrumento que permite a enfermeira auxiliar o familiar da crian??a internada na Unidade de Terapia Intensiva (UTI) Pedi??trica, possibilitando a motiva????o destes para o enfrentamento da situa????o de hospitaliza????o infantil, atrav??s do entendimento dos medos e preocupa????es como desafio do destino. A fam??lia ?? um espa??o que proporciona a prote????o e o desenvolvimento da crian??a. Quando esta adoece e ?? internada na UTI, a fam??lia vivencia o sofrimento, a culpa pelo adoecimento, al??m do medo da possibilidade da finitude da vida infantil, que Viktor Frankl denomina de Tr??ade Tr??gica. Constitui-se em objetivo da pesquisa: conhecer como o familiar da crian??a cr??tica internada na Unidade de Terapia Intensiva Pedi??trica vivencia o processo de ajuda da enfermeira diante do sofrimento, da culpa e do medo da morte. M??todos: Trata-se de um estudo qualitativo, guiado pelo referencial te??rico da Analise Existencial de Viktor Emil Frankl, realizado na Unidade de Terapia Intensiva Pedi??trica em um hospital p??blico, especializado no atendimento infantil, localizado em uma cidade do interior da Bahia. Participaram deste estudo familiares de crian??as internadas na UTI pedi??trica. A coleta de dados ocorreu no primeiro momento atrav??s da leitura do prontu??rio. Ap??s, foi realizada a primeira entrevista aberta com a seguinte quest??o norteadora: como voc?? est?? vivenciando o processo de hospitaliza????o da sua crian??a na UTIP? Para identifica????o da necessidade de ajuda da enfermeira. De posse desta informa????o, convidou-se os familiares para participar do estudo, explicando como seria desenvolvida a ajuda. Ap??s o aceite, o processo de ajuda ao familiar foi e implementado, de acordo com as suas necessidades espec??ficas. O processo de avalia????o da ajuda implementado foi realizado ap??s cinco encontros com o familiar, atrav??s de uma segunda entrevista, contendo a seguinte quest??o norteadora: Como voc?? est?? vivenciando o processo de hospitaliza????o da crian??a ap??s a ajuda recebida? Os dados foram analisados seguindo os passos da configura????o tri??dica-humanista-existencial-personalista. Resultados: O Processo de Ajuda foi implementado e avaliado com cinco familiares de crian??as internadas na UTI. Ap??s a an??lise criteriosa dos dados, emergiram dois artigos cient??ficos: ???Avalia????o do processo de…

Submitted by Nivaldo Melo ([email protected]) on 2015-11-17T18:23:53Z No. of bitstreams: 2 maria_eliza_consolacao_soares.pdf: 3639652 bytes, checksum: d4a32a861a367ce1fe394e7cba64800a (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5)

Rejected by Rodrigo Martins Cruz ([email protected]), reason: teste on 2015-11-18T11:45:09Z (GMT)

Submitted by Nivaldo Melo ([email protected]) on 2015-11-18T11:48:08Z No. of bitstreams: 2 maria_eliza_consolacao_soares.pdf: 3639652 bytes, checksum: d4a32a861a367ce1fe394e7cba64800a (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5)

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Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico (CNPq)

Funda??o de Amparo ? Pesquisa do estado de Minas Gerais (FAPEMIG)

Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES)

A mastiga??o ? respons?vel pela tritura??o dos alimentos ingeridos. Part?culas menores do alimento resultam em uma melhor absor??o de nutrientes que s?o fundamentais para crian?as em fase de desenvolvimento e crescimento. A identifica??o de fatores que alteram a mastiga??o contribui para o estabelecimento de medidas preventivas e de interven??es visando um padr?o satisfat?rio dessa fun??o, melhorando, consequentemente, as condi??es de sa?de bucal e geral do indiv?duo. Assim, este estudo teve como objetivo verificar a influ?ncia do ?ndice de Massa Corporal (IMC), consist?ncia alimentar e altera??es bucais na performance mastigat?ria (PM) de crian?as pr?-escolares. Foi realizado um estudo transversal em uma amostra composta por 279 crian?as com idade entre 3 e 5 anos, matriculadas em pr?-escolas e creches da cidade de Diamantina, Minas Gerais. As crian?as foram alocadas em tr?s grupos (baixo peso, peso normal e sobrepeso) de acordo com seu IMC, avaliado por meio da curva de crescimento estabelecida pela Organiza??o Mundial de Sa?de (OMS). Al?m do IMC, foram avaliados h?bitos alimentares, atrav?s de um di?rio diet?tico preenchido pelos pais, m?-oclus?o, atrav?s dos crit?rios propostos por Foster e Hamilton, tipo de respira??o, atrav?s de observa??o do padr?o respirat?rio, n?mero de pares oclusais, pela contagem dos dentes antagonistas em oclus?o e c?rie dent?ria n?o tratada, atrav?s do International Caries Detection na Assessment System (ICDAS). Para avalia??o da PM, a crian?a realizou 20 ciclos mastigat?rios com um alimento teste (Optocal). Posteriormente, esse alimento…

Submitted by Nivaldo Melo ([email protected]) on 2015-11-19T12:29:13Z No. of bitstreams: 2 priscilla_barbosa_diniz.pdf: 1599201 bytes, checksum: 14d7b94ab7bbb735435870e67fd8c9cd (MD5) license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5)

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Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES)

Funda??o de Amparo ? Pesquisa do estado de Minas Gerais (FAPEMIG)

Este trabalho, composto por dois artigos, teve por objetivo estudar a associa??o entre fun??o mastigat?ria e seus fatores determinantes. Explorar a rela??o entre fun??o mastigat?ria (for?a de mordida, performance mastigat?ria, limiar de degluti??o) e suas poss?veis associa??es entre as condi??es bucais (bruxismo, c?rie, m? oclus?o, DTM) e corporais de crian?as (IMC). O primeiro cap?tulo ? uma revis?o sistem?tica que objetivou verificar a influ?ncia do bruxismo do sono sobre a for?a de mordida e avaliar qualitativamente a consist?ncia metodol?gica dos estudos publicados na literatura mundial. O segundo artigo ? um estudo transversal realizado com 59 crian?as de quatro a 12 anos de idade atendidas na cl?nica de odontopediatria da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, em Diamantina (Brasil). Objetivou-se verificar a associa??o entre as condi??es bucais, corporais e a performance masigat?ria. No final do primeiro estudo, conclui-se que apesar do maior n?mero de relatos n?o houve diferen?a na for?a de mordida entre os grupos, as metodologias apresentam inconsistentes. S?o necess?rios novos estudos que relacionem o bruxismo do sono e for?a de mordida. E no segundo artigo as crian?as em fase de denti??o dec?dua apresentam pior performance mastigat?ria do que crian?as em fase de denti??o mista e permanente. Al?m disso, quanto maior o n?mero de dentes cavitados, pior foi a performance mastigat?ria. O comprometimento da fun??o mastigat?ria pode facilitar o diagnostico ao identificar crian?as com perdas dent?rias e les?es cariosas que, por sua vez, pode estar associado a outros problemas como altera??es no estado nutricional infantil e disfun??es temporomandibulares

Disserta??o (Mestrado) ? Programa de P?s-Gradua??o em Odontologia, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2014.

ABSTRACT This work, consisting of two articles, aimed to study the association between masticatory function and its determinants. Explore the relationship between masticatory function (bite force, masticatory performance,…

?rea de concentra??o: Odontopediatria.

Submitted by Rodrigo Martins Cruz ([email protected]) on 2015-12-22T13:35:04Z No. of bitstreams: 2 izabella_barbosa_fernandes.pdf: 2088859 bytes, checksum: 015e8cf831539e0c08c0656e3ff8e95e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)

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A c?rie dent?ria n?o tratada ? a condi??o bucal mais frequentemente associada com um impacto negativo na qualidade de vida de crian?as por estar associada ? dor, desconforto, dificuldades na mastiga??o, problemas de fala, dist?rbios no sono, problemas psicol?gicos, dificuldades na escola e dificuldades na intera??o social da crian?a. Essa associa??o tem sido frequentemente verificada em adultos, adolescentes, crian?as escolares e pr?-escolares. A associa??o de impacto da c?rie dent?ria em beb?s sobre a qualidade de vida ? ainda desconhecida. O objetivo deste estudo foi avaliar o impacto de diferentes est?gios de progress?o da c?rie dent?ria na qualidade de vida de beb?s e de suas fam?lias na cidade de Diamantina, Minas Gerais. Uma amostra de 308 beb?s de 1 a 3 anos de idade foi submetida a um exame cl?nico para avaliar a c?rie dent?ria atrav?s do Sistema Internacional de Avalia??o e Detec??o de C?rie - International Caries Detection and Assessment System (ICDAS). As m?es dos beb?s foram convidadas a responder dois question?rios: um sobre qualidade de vida relacionada ? sa?de bucal (QVRSB) das crian?as e de suas fam?lias, o Brazilian Early Childhood Oral Health Impact Scale (B-ECOHIS) e outro sobre as caracter?sticas e condi??es sociodemogr?ficas dos beb?s e de suas fam?lias. A an?lise estat?stica foi realizada atrav?s do programa SPSS - Statistical Package for Social Sciences (SPSS for Windows, version 20.0, SPSS Inc. Chicago, IL, USA) e envolveu an?lise descritiva, os testes Kappa, Kruskal Wallis, Mann-Whitney e modelos de regress?o de Poisson hierarquicamente ajustados. A preval?ncia de c?rie n?o tratada foi de 64,3%. A maioria dos beb?s com c?rie apresentava c?rie em seu est?gio severo de progress?o (53,5%). Houve uma diferen?a significativa entre o est?gio de progress?o da c?rie e QVRSB no beb? e na fam?lia. O est?gio severo de c?rie dent?ria [RP IC95%= 2.80 (1.90-4.12)] e a menor idade da m?e [RP IC95%= 1.69 (1.27-2.25) foram associados com o maior impacto na qualidade de vida. Concluiu-se que les?es de c?rie em est?gios mais avan?ados de progress?o foram associados a uma pior qualidade de vida em beb?s e em suas…

Submitted by Ara??jo Sheila ([email protected]) on 2013-11-13T01:01:15Z No. of bitstreams: 1 TESE_SHEILA_ARAUJO.pdf: 2724127 bytes, checksum: 6f613810b69ec10733f9e4f898d68652 (MD5)

Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora Lopes ([email protected]) on 2013-12-18T13:50:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TESE_SHEILA_ARAUJO.pdf: 2724127 bytes, checksum: 6f613810b69ec10733f9e4f898d68652 (MD5)

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Esta tese parte do pressuposto que o lar ?? o primeiro ambiente ao qual pertence a crian??a e onde lhe ser??o oferecidas informa????es culturais, sociais e morais que s??o transmitidas atrav??s de gera????es; e que, ao nascer uma crian??a cega, repercuss??es ao seu desenvolvimento ser??o promovidas, primeiramente, por seus familiares. O objetivo geral ?? descrever o ambiente familiar e a sua influ??ncia no desenvolvimento da crian??a cega e os objetivos espec??ficos s??o analisar o processo de intera????o ambiental, a partir do conhecimento do espa??o imediato de crian??as cegas, descrever a especificidade desse sistema, relacionar os fatores da especificidade do sistema com o desenvolvimento da crian??a cega e conhecer o desenvolvimento funcional da crian??a estudada. A cegueira ?? compreendida a partir da perspectiva do modelo social da defici??ncia que aponta a desigualdade, a injusti??a social e de opress??o como fatores que influenciam negativamente a pessoa com defici??ncia; assim como compreende ser a cegueira apenas uma outra dial??tica para conhecer o mundo, se afastando da vis??o visocentrista. O referencial te??rico adotado para compreender desenvolvimento humano ?? a teoria ecol??gica de Bronfenbrenner, que entende ser a partir da interrela????o da pessoa com os diversos sistemas que ir??o ocorrer tanto continuidade quanto caracter??sticas disruptivas durante o curso da vida. A metodologia utilizada para o desenvolvimento da pesquisa foi o estudo de caso e, inicialmente, a proposta era investigar tr??s microssistemas nos quais vivia a crian??a. Contudo, sentiu-se a necessidade de observar outro ambiente desenvolvimental compreendido como o mesossistema, sendo escolhido para cada fam??lia um novo sistema, a saber: a casa dos av??s paternos, a creche e o parque. O estudo foi realizado com tr??s fam??lias e foram utilizados quatro instrumentos: o Invent??rio HOME (Home Observation for MeasurementoftheEnviromente), que avaliou a qualidade do ambiente em que vivia a crian??a; a entrevista semiestruturada, que compreendeu a singularidade e vulnerabilidade da crian??a com o seu entorno; a Avalia????o Funcional da Crian??a, que foi aplicada pelos terapeutas das crian??as para conhecer como estava o desenvolvimento da crian??a e as observa????es nos ???Nichos??? ecol??gicos para identificar as intera????es ocorridas no lar. O resultado aponta a fragilidade dos lares quanto a estruturas, educa????o e pobreza e o quanto as fam??lias sofrem com o…

Submitted by Hiolanda R??go ([email protected]) on 2013-11-26T17:16:08Z No. of bitstreams: 1 Disserta????o_enf_ Rosyaline da Silva Bezerra.pdf: 2230852 bytes, checksum: 706b3a3d840d73e372557bb79783d806 (MD5)

Approved for entry into archive by Fl??via Ferreira ([email protected]) on 2013-11-27T17:56:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Disserta????o_enf_ Rosyaline da Silva Bezerra.pdf: 2230852 bytes, checksum: 706b3a3d840d73e372557bb79783d806 (MD5)

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O cuidado ?? crian??a com c??ncer hospitalizada vem se especializando e implica em atender ??s suas necessidades, a fim de minimizar os traumas f??sicos e ps??quicos decorrentes das frequentes interna????es. Fundamentando-se nessas considera????es, os objetivos deste estudo foram: compreender a percep????o de crian??as, na faixa et??ria de sete a doze anos, acerca dos cuidados recebidos das profissionais de enfermagem em unidade oncol??gica pedi??trica; identificar as necessidades de cuidados manifestadas pelas crian??as. Trata-se de um estudo qualitativo e descritivo, realizado com 18 crian??as. A coleta de dados ocorreu por meio da entrevista semi-estruturada e do Procedimento de Desenho-Est??ria com Tema (PDE-T), no per??odo de janeiro a mar??o de 2013. Os dados foram analisados em duas etapas: an??lise das falas e an??lise das express??es gr??ficas dos desenhos. As falas que emergiram, tanto das entrevistas como dos PDE-T, foram analisadas segundo a an??lise de conte??do tem??tica, proposta por Bardin (2009), resultando em quatro categorias: descrevendo os cuidados recebidos; experienciando a dor e o medo; percebendo a comunica????o durante a hospitaliza????o; sugerindo como gostariam de ser cuidadas. Essas foram relacionadas a referenciais acerca do cuidar/cuidado humano e a enfermagem, da crian??a hospitalizada e do cuidado das profissionais de enfermagem ?? crian??a com c??ncer. As imagens dos desenhos foram analisadas de modo descritivo, por livre inspe????o do material. Os resultados revelaram que as crian??as foram incentivadas e avaliadas quanto ?? sua alimenta????o e ingest??o h??drica, atividade f??sica, recrea????o e banho, sendo o hor??rio desse condicionado ?? rotina da unidade. Expressaram que, ao receberem cuidados para o tratamento, de modo adequado, sentem-se otimistas e acreditam na cura; e que elas e seus familiares receberam orienta????o sobre os procedimentos realizados e sobre a sua doen??a, o que contribuiu para tornar a experi??ncia da hospitaliza????o menos traum??tica e estabelecer uma rela????o m??tua de ajuda. Sugeriram maior conhecimento e habilidade e melhoria das condi????es de trabalho das profissionais, adequa????es na unidade, flexibiliza????o do hor??rio do banho, incentivo ao brincar, mais comunica????o, o ganho de presente, paci??ncia, amor, transmiss??o de suas necessidades para a dire????o da unidade e participa????o em…