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1. Domingues, Sara Patr�cia Bragu�s. A produ��o de texto no 2� ciclo: a escrita criativa e a planifica��o do texto como estrat�gias.

Degree: 2018, RCAAP

 Durante a observa��o da turma do 5�ano da escola onde realizei o est�gio, constatei que os alunos apresentavam dificuldades na produ��o de texto. Com este… (more)

Subjects/Keywords: Escrita Criativa; Cria��o de Texto; Planifica��o de Texto

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APA (6th Edition):

Domingues, S. P. B. (2018). A produ��o de texto no 2� ciclo: a escrita criativa e a planifica��o do texto como estrat�gias. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23907

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Domingues, Sara Patr�cia Bragu�s. “A produ��o de texto no 2� ciclo: a escrita criativa e a planifica��o do texto como estrat�gias.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed July 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23907.

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MLA Handbook (7th Edition):

Domingues, Sara Patr�cia Bragu�s. “A produ��o de texto no 2� ciclo: a escrita criativa e a planifica��o do texto como estrat�gias.” 2018. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Domingues SPB. A produ��o de texto no 2� ciclo: a escrita criativa e a planifica��o do texto como estrat�gias. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2019 Jul 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23907.

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Council of Science Editors:

Domingues SPB. A produ��o de texto no 2� ciclo: a escrita criativa e a planifica��o do texto como estrat�gias. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23907

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2. Moreira, Milú Varela. Empreendedorismo em Cabo Verde.

Degree: 2016, Instituto Politécnico do Porto

Este estágio tem como objetivo fundamental estudar o empreendedorismo em Cabo Verde, para assim compreender o processo empreendedor de criação de empresas neste país. A… (more)

Subjects/Keywords: Empreendedorismo; Cabo Verde; Programa CRIA; Desenvolvimento económico; Criação de empresas; Entrepreneurship; CRIA program; Cape Verde; Business creation; Economic development; Gestão

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APA (6th Edition):

Moreira, M. V. (2016). Empreendedorismo em Cabo Verde. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/7771

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moreira, Milú Varela. “Empreendedorismo em Cabo Verde.” 2016. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed July 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/7771.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moreira, Milú Varela. “Empreendedorismo em Cabo Verde.” 2016. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Moreira MV. Empreendedorismo em Cabo Verde. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2016. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/7771.

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Council of Science Editors:

Moreira MV. Empreendedorismo em Cabo Verde. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/7771

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Universidad de Valladolid

3. Gómez Aragón, Diego. Identifying Desert locust breeding areas by means of Earth Observation in Mauritania.

Degree: 2019, Universidad de Valladolid

 La langosta del desierto (Schistocerca gregaria) ha provocado graves daños a la producción agrícola del norte de África y Oriente Medio desde tiempos antiguos. Con… (more)

Subjects/Keywords: Inteligencia artificial; Mauritania- Zonas de cria - Langosta del desierto; Teledetección

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APA (6th Edition):

Gómez Aragón, D. (2019). Identifying Desert locust breeding areas by means of Earth Observation in Mauritania. (Thesis). Universidad de Valladolid. Retrieved from http://uvadoc.uva.es/handle/10324/35158

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gómez Aragón, Diego. “Identifying Desert locust breeding areas by means of Earth Observation in Mauritania.” 2019. Thesis, Universidad de Valladolid. Accessed July 19, 2019. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/35158.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gómez Aragón, Diego. “Identifying Desert locust breeding areas by means of Earth Observation in Mauritania.” 2019. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Gómez Aragón D. Identifying Desert locust breeding areas by means of Earth Observation in Mauritania. [Internet] [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2019. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/35158.

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Council of Science Editors:

Gómez Aragón D. Identifying Desert locust breeding areas by means of Earth Observation in Mauritania. [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2019. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/35158

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4. Sá, Marina Damasceno de. O empalhador de passarinho, de Mário de Andrade: edição de texto fiel e anotado.

Degree: Mestrado, Literatura Brasileira, 2013, University of São Paulo

Esta dissertação de mestrado tem como objeto a edição de texto fiel e anotado de O empalhador de passarinho vigésimo volume das obras completas de(more)

Subjects/Keywords: Crítica literária; Edição de texto fiel e anotado; Editing; Literary criticism; Mário de Andrade; Mário de Andrade; O empalhador de passarinho; The taxidermist finch

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APA (6th Edition):

Sá, M. D. d. (2013). O empalhador de passarinho, de Mário de Andrade: edição de texto fiel e anotado. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-29012014-110242/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sá, Marina Damasceno de. “O empalhador de passarinho, de Mário de Andrade: edição de texto fiel e anotado.” 2013. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed July 19, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-29012014-110242/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Sá, Marina Damasceno de. “O empalhador de passarinho, de Mário de Andrade: edição de texto fiel e anotado.” 2013. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Sá MDd. O empalhador de passarinho, de Mário de Andrade: edição de texto fiel e anotado. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2013. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-29012014-110242/ ;.

Council of Science Editors:

Sá MDd. O empalhador de passarinho, de Mário de Andrade: edição de texto fiel e anotado. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-29012014-110242/ ;


Universidade Estadual de Campinas

5. Minetto, Rodrigo, 1983-. Reconhecimento de texto e rastreamento de objetos 2D/3D .

Degree: 2012, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Nesta tese abordamos três problemas de visão computacional: (1) detecção e reconhecimento de objetos de texto planos em imagens de cenas reais; (2) rastreamento… (more)

Subjects/Keywords: Reconhecimento de texto; Detecção de texto; Descritor de imagem; Rastreamento de texto; Rastreamento tridimensional

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APA (6th Edition):

Minetto, Rodrigo, 1. (2012). Reconhecimento de texto e rastreamento de objetos 2D/3D . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275708

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Minetto, Rodrigo, 1983-. “Reconhecimento de texto e rastreamento de objetos 2D/3D .” 2012. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed July 19, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275708.

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MLA Handbook (7th Edition):

Minetto, Rodrigo, 1983-. “Reconhecimento de texto e rastreamento de objetos 2D/3D .” 2012. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Minetto, Rodrigo 1. Reconhecimento de texto e rastreamento de objetos 2D/3D . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275708.

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Council of Science Editors:

Minetto, Rodrigo 1. Reconhecimento de texto e rastreamento de objetos 2D/3D . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275708

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6. Maria Ribeiro de Oliveira, Christiane. Expectativas de professoras sobre o aluno e as situações de ensino de produção de textos escritos: relações e sentidos .

Degree: 2010, Universidade Federal de Pernambuco

 Esta pesquisa teve por objetivo analisar a relação entre as expectativas das professoras sobre o desempenho do aluno em produção de textos e as concepções… (more)

Subjects/Keywords: Expectativas; Produção de texto; Interação

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APA (6th Edition):

Maria Ribeiro de Oliveira, C. (2010). Expectativas de professoras sobre o aluno e as situações de ensino de produção de textos escritos: relações e sentidos . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4064

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Maria Ribeiro de Oliveira, Christiane. “Expectativas de professoras sobre o aluno e as situações de ensino de produção de textos escritos: relações e sentidos .” 2010. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed July 19, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4064.

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MLA Handbook (7th Edition):

Maria Ribeiro de Oliveira, Christiane. “Expectativas de professoras sobre o aluno e as situações de ensino de produção de textos escritos: relações e sentidos .” 2010. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Maria Ribeiro de Oliveira C. Expectativas de professoras sobre o aluno e as situações de ensino de produção de textos escritos: relações e sentidos . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2010. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4064.

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Council of Science Editors:

Maria Ribeiro de Oliveira C. Expectativas de professoras sobre o aluno e as situações de ensino de produção de textos escritos: relações e sentidos . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2010. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4064

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7. FREITAS, Cleidson Jacinto de. A compreensão de texto em provas de Língua Portuguesa em concursos públicos .

Degree: 2011, Universidade Federal de Pernambuco

 Este trabalho tem o objetivo de caracterizar as atividades de compreensão em provas de concursos públicos na sua relação com os gêneros textuais e com… (more)

Subjects/Keywords: Texto; Compreensão; Prova de concurso

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APA (6th Edition):

FREITAS, C. J. d. (2011). A compreensão de texto em provas de Língua Portuguesa em concursos públicos . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/7679

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

FREITAS, Cleidson Jacinto de. “A compreensão de texto em provas de Língua Portuguesa em concursos públicos .” 2011. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed July 19, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/7679.

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MLA Handbook (7th Edition):

FREITAS, Cleidson Jacinto de. “A compreensão de texto em provas de Língua Portuguesa em concursos públicos .” 2011. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

FREITAS CJd. A compreensão de texto em provas de Língua Portuguesa em concursos públicos . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2011. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/7679.

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Council of Science Editors:

FREITAS CJd. A compreensão de texto em provas de Língua Portuguesa em concursos públicos . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2011. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/7679

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Universidade Nova

8. Pinto, Rita Isabel Matias Pereira. Estratégias de revisão linguística num contexto editorial. Relatório de estágio desenvolvido nas edições IADE.

Degree: 2013, Universidade Nova

Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Consultoria e Revisão Linguística

O presente relatório assenta num… (more)

Subjects/Keywords: Revisão de texto; , problemas linguísticos

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APA (6th Edition):

Pinto, R. I. M. P. (2013). Estratégias de revisão linguística num contexto editorial. Relatório de estágio desenvolvido nas edições IADE. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10269

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinto, Rita Isabel Matias Pereira. “Estratégias de revisão linguística num contexto editorial. Relatório de estágio desenvolvido nas edições IADE.” 2013. Thesis, Universidade Nova. Accessed July 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10269.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinto, Rita Isabel Matias Pereira. “Estratégias de revisão linguística num contexto editorial. Relatório de estágio desenvolvido nas edições IADE.” 2013. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Pinto RIMP. Estratégias de revisão linguística num contexto editorial. Relatório de estágio desenvolvido nas edições IADE. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2013. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10269.

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Council of Science Editors:

Pinto RIMP. Estratégias de revisão linguística num contexto editorial. Relatório de estágio desenvolvido nas edições IADE. [Thesis]. Universidade Nova; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10269

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Universidade Nova

9. Matos, Cheila Sofia Crispim. Editar como um acto de resistência: Relatório de Estágio na Cotovia.

Degree: 2018, Universidade Nova

No âmbito da componente não lectiva do Mestrado em Edição de Texto, este relatório tem como principal objectivo ser o reflexo de três meses de(more)

Subjects/Keywords: Edição de texto; Cotovia

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APA (6th Edition):

Matos, C. S. C. (2018). Editar como um acto de resistência: Relatório de Estágio na Cotovia. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/46501

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Matos, Cheila Sofia Crispim. “Editar como um acto de resistência: Relatório de Estágio na Cotovia.” 2018. Thesis, Universidade Nova. Accessed July 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/46501.

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MLA Handbook (7th Edition):

Matos, Cheila Sofia Crispim. “Editar como um acto de resistência: Relatório de Estágio na Cotovia.” 2018. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Matos CSC. Editar como um acto de resistência: Relatório de Estágio na Cotovia. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2018. [cited 2019 Jul 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/46501.

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Council of Science Editors:

Matos CSC. Editar como um acto de resistência: Relatório de Estágio na Cotovia. [Thesis]. Universidade Nova; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/46501

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Universidad de Chile

10. González Hasbún, Víctor Hugo. Diseño e implementación del proceso de distribución de textos escolares para Ministerio de Educación de Chile .

Degree: 2013, Universidad de Chile

 El proceso de distribución de textos escolares consiste en la entrega de textos de apoyo a los alumnos pertenecientes a los colegios municipales y particulares… (more)

Subjects/Keywords: Distribución logística; Libros de texto

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APA (6th Edition):

González Hasbún, V. H. (2013). Diseño e implementación del proceso de distribución de textos escolares para Ministerio de Educación de Chile . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114113

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

González Hasbún, Víctor Hugo. “Diseño e implementación del proceso de distribución de textos escolares para Ministerio de Educación de Chile .” 2013. Thesis, Universidad de Chile. Accessed July 19, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114113.

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MLA Handbook (7th Edition):

González Hasbún, Víctor Hugo. “Diseño e implementación del proceso de distribución de textos escolares para Ministerio de Educación de Chile .” 2013. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

González Hasbún VH. Diseño e implementación del proceso de distribución de textos escolares para Ministerio de Educación de Chile . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2013. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114113.

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Council of Science Editors:

González Hasbún VH. Diseño e implementación del proceso de distribución de textos escolares para Ministerio de Educación de Chile . [Thesis]. Universidad de Chile; 2013. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114113

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Universidade do Rio Grande do Sul

11. Aresi, Fábio. Síntese, organização e abertura do pensamento enunciativo de Émile Benveniste : uma exegese de O Aparelho Formal da Enunciação.

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Sul

Este estudo tem por objetivo a realização de uma exegese (tomando o termo “exegese” no sentido de leitura epistemológica) do artigo de 1970, de Émile… (more)

Subjects/Keywords: Énonciation; Benveniste, Émile, 1902-1976. O aparelho formal da enunciação; Teoria do discurso; Émile Benveniste; Teorias do texto; L’appareil formel de l’énonciation; Lingüística da enunciação; Teoria da enunciação

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APA (6th Edition):

Aresi, F. (2012). Síntese, organização e abertura do pensamento enunciativo de Émile Benveniste : uma exegese de O Aparelho Formal da Enunciação. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/55981

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aresi, Fábio. “Síntese, organização e abertura do pensamento enunciativo de Émile Benveniste : uma exegese de O Aparelho Formal da Enunciação.” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed July 19, 2019. http://hdl.handle.net/10183/55981.

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MLA Handbook (7th Edition):

Aresi, Fábio. “Síntese, organização e abertura do pensamento enunciativo de Émile Benveniste : uma exegese de O Aparelho Formal da Enunciação.” 2012. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Aresi F. Síntese, organização e abertura do pensamento enunciativo de Émile Benveniste : uma exegese de O Aparelho Formal da Enunciação. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/55981.

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Council of Science Editors:

Aresi F. Síntese, organização e abertura do pensamento enunciativo de Émile Benveniste : uma exegese de O Aparelho Formal da Enunciação. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10183/55981

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12. Pereira Rodrigues, Joseane. Sistemas inteligentes híbridos para classificação de texto .

Degree: 2009, Universidade Federal de Pernambuco

 Grande parte da informação contida em repositórios digitais, como a Web e as Bibliotecas Digitais, está representada em formato de documentos de texto. Sistemas de(more)

Subjects/Keywords: Classificação de texto; Combinação de classificadores de texto

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APA (6th Edition):

Pereira Rodrigues, J. (2009). Sistemas inteligentes híbridos para classificação de texto . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2661

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira Rodrigues, Joseane. “Sistemas inteligentes híbridos para classificação de texto .” 2009. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed July 19, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2661.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira Rodrigues, Joseane. “Sistemas inteligentes híbridos para classificação de texto .” 2009. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Pereira Rodrigues J. Sistemas inteligentes híbridos para classificação de texto . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2009. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2661.

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Council of Science Editors:

Pereira Rodrigues J. Sistemas inteligentes híbridos para classificação de texto . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2009. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2661

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13. Gomes Martins, Charles. Condições escolares de produção textual: uma interface com as concepções de língua e de texto de professores(as) do ensino fundamental .

Degree: 2010, Universidade Federal de Pernambuco

O objetivo desta pesquisa consistiu em analisar as condições escolares de produção textual e sua interface com as concepções de língua e de texto de(more)

Subjects/Keywords: Interlocução; Concepção de língua e texto; Produção de texto

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APA (6th Edition):

Gomes Martins, C. (2010). Condições escolares de produção textual: uma interface com as concepções de língua e de texto de professores(as) do ensino fundamental . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4004

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes Martins, Charles. “Condições escolares de produção textual: uma interface com as concepções de língua e de texto de professores(as) do ensino fundamental .” 2010. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed July 19, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4004.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes Martins, Charles. “Condições escolares de produção textual: uma interface com as concepções de língua e de texto de professores(as) do ensino fundamental .” 2010. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Gomes Martins C. Condições escolares de produção textual: uma interface com as concepções de língua e de texto de professores(as) do ensino fundamental . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2010. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4004.

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Council of Science Editors:

Gomes Martins C. Condições escolares de produção textual: uma interface com as concepções de língua e de texto de professores(as) do ensino fundamental . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2010. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4004

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Universidade Nova

14. Baptista, André Piedade. Assírio & Alvim, Documenta e o Sistema Solar da Edição.

Degree: 2013, Universidade Nova

Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Edição de Texto

O presente relatório tem como objectivo… (more)

Subjects/Keywords: Edição de texto; Revisão de texto; Estágio; Assírio & Alvim

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APA (6th Edition):

Baptista, A. P. (2013). Assírio & Alvim, Documenta e o Sistema Solar da Edição. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10635

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baptista, André Piedade. “Assírio & Alvim, Documenta e o Sistema Solar da Edição.” 2013. Thesis, Universidade Nova. Accessed July 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10635.

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MLA Handbook (7th Edition):

Baptista, André Piedade. “Assírio & Alvim, Documenta e o Sistema Solar da Edição.” 2013. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Baptista AP. Assírio & Alvim, Documenta e o Sistema Solar da Edição. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2013. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10635.

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Baptista AP. Assírio & Alvim, Documenta e o Sistema Solar da Edição. [Thesis]. Universidade Nova; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10635

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15. Perecles Brito Batista. CaracterizaÃÃo bioeconÃmica de diferentes idades de acasalamento de gado de corte no sudoeste da Bahia e no noroeste do ParanÃ.

Degree: 2009, Universidade Estadual do Oeste do Parana

Aiming to characterize the economic viability of different ages of mating of beef cattle in the southwestern regions of Bahia and northwestern ParanÃ, a simulation… (more)

Subjects/Keywords: sistema de cria; CRIACAO DE ANIMAIS; bovino de corte; viabilidade econÃmica; beef cattle; breeding system; economic viability

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Batista, P. B. (2009). CaracterizaÃÃo bioeconÃmica de diferentes idades de acasalamento de gado de corte no sudoeste da Bahia e no noroeste do ParanÃ. (Thesis). Universidade Estadual do Oeste do Parana. Retrieved from http://tede.unioeste.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=530

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Batista, Perecles Brito. “CaracterizaÃÃo bioeconÃmica de diferentes idades de acasalamento de gado de corte no sudoeste da Bahia e no noroeste do ParanÃ.” 2009. Thesis, Universidade Estadual do Oeste do Parana. Accessed July 19, 2019. http://tede.unioeste.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=530.

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MLA Handbook (7th Edition):

Batista, Perecles Brito. “CaracterizaÃÃo bioeconÃmica de diferentes idades de acasalamento de gado de corte no sudoeste da Bahia e no noroeste do ParanÃ.” 2009. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Batista PB. CaracterizaÃÃo bioeconÃmica de diferentes idades de acasalamento de gado de corte no sudoeste da Bahia e no noroeste do ParanÃ. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual do Oeste do Parana; 2009. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://tede.unioeste.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=530.

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Batista PB. CaracterizaÃÃo bioeconÃmica de diferentes idades de acasalamento de gado de corte no sudoeste da Bahia e no noroeste do ParanÃ. [Thesis]. Universidade Estadual do Oeste do Parana; 2009. Available from: http://tede.unioeste.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=530

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Universidade Federal de Viçosa

16. Fernando Costa Duarte. Cana-de-açúcar: do plantio à alimentação de bovinos.

Degree: 2009, Universidade Federal de Viçosa

A cana-de-açúcar é uma cultura de alto rendimento por unidade de área. Para sua máxima produção tem-se que observar a escolha de uma boa variedade,… (more)

Subjects/Keywords: PRODUCAO ANIMAL; Produção de leite; Produção de carne; Cria; Recria; Silagem; Milk production; Meat production; Creates; Recreates; Silage

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Duarte, F. C. (2009). Cana-de-açúcar: do plantio à alimentação de bovinos. (Thesis). Universidade Federal de Viçosa. Retrieved from http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2482

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Duarte, Fernando Costa. “Cana-de-açúcar: do plantio à alimentação de bovinos.” 2009. Thesis, Universidade Federal de Viçosa. Accessed July 19, 2019. http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2482.

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Duarte, Fernando Costa. “Cana-de-açúcar: do plantio à alimentação de bovinos.” 2009. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Duarte FC. Cana-de-açúcar: do plantio à alimentação de bovinos. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Viçosa; 2009. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2482.

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Duarte FC. Cana-de-açúcar: do plantio à alimentação de bovinos. [Thesis]. Universidade Federal de Viçosa; 2009. Available from: http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2482

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17. CAMPOS, Albaneide de Souza. A produção escrita de textos argumentativos: reflexões sobre a prática docente e aprendizagem dos alunos .

Degree: 2012, Universidade Federal de Pernambuco

 Este estudo teve por finalidade analisar práticas de ensino de produção de textos argumentativos escritos e verificar as possíveis relações entre essas práticas e as… (more)

Subjects/Keywords: Texto; Ensino da produção de textos; Argumentação; Texto escrito argumentativo

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CAMPOS, A. d. S. (2012). A produção escrita de textos argumentativos: reflexões sobre a prática docente e aprendizagem dos alunos . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/19525

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

CAMPOS, Albaneide de Souza. “A produção escrita de textos argumentativos: reflexões sobre a prática docente e aprendizagem dos alunos .” 2012. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed July 19, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/19525.

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MLA Handbook (7th Edition):

CAMPOS, Albaneide de Souza. “A produção escrita de textos argumentativos: reflexões sobre a prática docente e aprendizagem dos alunos .” 2012. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

CAMPOS AdS. A produção escrita de textos argumentativos: reflexões sobre a prática docente e aprendizagem dos alunos . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2012. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/19525.

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CAMPOS AdS. A produção escrita de textos argumentativos: reflexões sobre a prática docente e aprendizagem dos alunos . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2012. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/19525

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18. Erika Morais Silva Guerra, Severina. Produção coletiva de carta de reclamação : interação professoras/alunos .

Degree: 2009, Universidade Federal de Pernambuco

 Esta pesquisa buscou analisar a interação entre estudantes e entre estudantes e professoras em situações de produção coletiva de textos. Foi adotada a teoria dos… (more)

Subjects/Keywords: Produção de texto; Texto coletivo; Gênero discursivo; Ensino

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APA (6th Edition):

Erika Morais Silva Guerra, S. (2009). Produção coletiva de carta de reclamação : interação professoras/alunos . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4198

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Erika Morais Silva Guerra, Severina. “Produção coletiva de carta de reclamação : interação professoras/alunos .” 2009. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed July 19, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4198.

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MLA Handbook (7th Edition):

Erika Morais Silva Guerra, Severina. “Produção coletiva de carta de reclamação : interação professoras/alunos .” 2009. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Erika Morais Silva Guerra S. Produção coletiva de carta de reclamação : interação professoras/alunos . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2009. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4198.

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Erika Morais Silva Guerra S. Produção coletiva de carta de reclamação : interação professoras/alunos . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2009. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4198

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Universidad Andrés Bello

19. Cerda López, Luis Eduardo. Análisis y elaboración de un modelo predictivo de producción de ovas de trucha arcoiris (Oncorhynchus mykiss, Walbaum 1792) a partir de su biometría reproductiva .

Degree: 2001, Universidad Andrés Bello

 Para toda empresa dedicada a ia producción, resulta de extraordinario valor conocer con antelación la producción y la disponibilidad futura de ésta. Por ello es… (more)

Subjects/Keywords: Trucha Arco Iris; Producción comercial de ovas; Cria industrial

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APA (6th Edition):

Cerda López, L. E. (2001). Análisis y elaboración de un modelo predictivo de producción de ovas de trucha arcoiris (Oncorhynchus mykiss, Walbaum 1792) a partir de su biometría reproductiva . (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/2891

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cerda López, Luis Eduardo. “Análisis y elaboración de un modelo predictivo de producción de ovas de trucha arcoiris (Oncorhynchus mykiss, Walbaum 1792) a partir de su biometría reproductiva .” 2001. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed July 19, 2019. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/2891.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cerda López, Luis Eduardo. “Análisis y elaboración de un modelo predictivo de producción de ovas de trucha arcoiris (Oncorhynchus mykiss, Walbaum 1792) a partir de su biometría reproductiva .” 2001. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Cerda López LE. Análisis y elaboración de un modelo predictivo de producción de ovas de trucha arcoiris (Oncorhynchus mykiss, Walbaum 1792) a partir de su biometría reproductiva . [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2001. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/2891.

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Council of Science Editors:

Cerda López LE. Análisis y elaboración de un modelo predictivo de producción de ovas de trucha arcoiris (Oncorhynchus mykiss, Walbaum 1792) a partir de su biometría reproductiva . [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2001. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/2891

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20. Alves, Alexandra Isabel Magalhães. Modelo de representação de texto mais adequado à classificação.

Degree: 2010, Instituto Politécnico do Porto

Mestrado em Engenharia Informática

A área de text mining, mais especificamente a classificação de texto, é alvo de muito trabalho e avanços nos últimos anos.… (more)

Subjects/Keywords: Classificação de texto; Modelo de representação

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Alves, A. I. M. (2010). Modelo de representação de texto mais adequado à classificação. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/1908

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Alexandra Isabel Magalhães. “Modelo de representação de texto mais adequado à classificação.” 2010. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed July 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/1908.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Alexandra Isabel Magalhães. “Modelo de representação de texto mais adequado à classificação.” 2010. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Alves AIM. Modelo de representação de texto mais adequado à classificação. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2010. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/1908.

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Council of Science Editors:

Alves AIM. Modelo de representação de texto mais adequado à classificação. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/1908

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Universidade Nova

21. Martins, Helena Sofia de Magalhães. Relatório de Estágio na Ponto de Fuga.

Degree: 2018, Universidade Nova

With this internship report I intend to describe the time I spent at Ponto de Fuga publishing house as an intern, from July to November… (more)

Subjects/Keywords: Ponto de Fuga; Edição de texto; Revisão de texto; Tradução; Edição; Mercado

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APA (6th Edition):

Martins, H. S. d. M. (2018). Relatório de Estágio na Ponto de Fuga. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/47283

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Helena Sofia de Magalhães. “Relatório de Estágio na Ponto de Fuga.” 2018. Thesis, Universidade Nova. Accessed July 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/47283.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Helena Sofia de Magalhães. “Relatório de Estágio na Ponto de Fuga.” 2018. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Martins HSdM. Relatório de Estágio na Ponto de Fuga. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2018. [cited 2019 Jul 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/47283.

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Martins HSdM. Relatório de Estágio na Ponto de Fuga. [Thesis]. Universidade Nova; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/47283

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22. Silva, Maria Rita Aredes da. Lado B lado A - uma crônica social: análise semiótica do CD do Rappa.

Degree: Mestrado, Semiótica e Lingüística Geral, 2009, University of São Paulo

O Rappa, apesar de ser uma banda de pop rock, tem um importante destaque no cenário HIP HOP e o CD Lado B Lado A,… (more)

Subjects/Keywords: Musical text - Semiotic analysis; O Rappa; Texto musical - Análise semiótica; The Rappa

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APA (6th Edition):

Silva, M. R. A. d. (2009). Lado B lado A - uma crônica social: análise semiótica do CD do Rappa. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04122009-165335/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Maria Rita Aredes da. “Lado B lado A - uma crônica social: análise semiótica do CD do Rappa.” 2009. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed July 19, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04122009-165335/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Maria Rita Aredes da. “Lado B lado A - uma crônica social: análise semiótica do CD do Rappa.” 2009. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Silva MRAd. Lado B lado A - uma crônica social: análise semiótica do CD do Rappa. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2009. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04122009-165335/ ;.

Council of Science Editors:

Silva MRAd. Lado B lado A - uma crônica social: análise semiótica do CD do Rappa. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2009. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04122009-165335/ ;


Universidad de Salamanca

23. Hormigo Muñoz, Sebastián. El papel del Locus Coeruleus en la inhibición del reflejo auditivo de sobresalto por un estímulo previo .

Degree: 2012, Universidad de Salamanca

 [ES] Este trabajo ha sido diseñado para demostrar la participación del locus coeruleus (LC) ¿principal fuente de noradrenalina en el cerebro- en el reflejo auditivo… (more)

Subjects/Keywords: Tesis y disertaciones académicas; Universidad de Salamanca (España); Academic dissertations; Biología celular; Neurobiología molecular; Neurociencias; Comportamiento animal; Locus Coeruleus; Reflejo auditivo de sobresalto; Neuroscience; Cell biology; Escribe texto o la dirección de un sitio web, o bien, traduce un documento. Cancelar Traducir del: francés Ejemplo del uso de "": traducido automáticamente por Google inglés portugués español molecular neurobiology

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APA (6th Edition):

Hormigo Muñoz, S. (2012). El papel del Locus Coeruleus en la inhibición del reflejo auditivo de sobresalto por un estímulo previo . (Thesis). Universidad de Salamanca. Retrieved from http://hdl.handle.net/10366/121372

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hormigo Muñoz, Sebastián. “El papel del Locus Coeruleus en la inhibición del reflejo auditivo de sobresalto por un estímulo previo .” 2012. Thesis, Universidad de Salamanca. Accessed July 19, 2019. http://hdl.handle.net/10366/121372.

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MLA Handbook (7th Edition):

Hormigo Muñoz, Sebastián. “El papel del Locus Coeruleus en la inhibición del reflejo auditivo de sobresalto por un estímulo previo .” 2012. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Hormigo Muñoz S. El papel del Locus Coeruleus en la inhibición del reflejo auditivo de sobresalto por un estímulo previo . [Internet] [Thesis]. Universidad de Salamanca; 2012. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10366/121372.

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Council of Science Editors:

Hormigo Muñoz S. El papel del Locus Coeruleus en la inhibición del reflejo auditivo de sobresalto por un estímulo previo . [Thesis]. Universidad de Salamanca; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10366/121372

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Universidade do Rio Grande do Norte

24. Nóbrega, Eliane Medeiros da. Operações linguístico-discursivas em relatos retextualizados por alunos do ensino fundamental .

Degree: 2015, Universidade do Rio Grande do Norte

 The following paper attempted to investigate and discuss the possible improvements in the writing of students from the public network in the 6th grade of… (more)

Subjects/Keywords: Produção de texto; Crítica genética; Reescritura

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APA (6th Edition):

Nóbrega, E. M. d. (2015). Operações linguístico-discursivas em relatos retextualizados por alunos do ensino fundamental . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20987

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nóbrega, Eliane Medeiros da. “Operações linguístico-discursivas em relatos retextualizados por alunos do ensino fundamental .” 2015. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed July 19, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20987.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nóbrega, Eliane Medeiros da. “Operações linguístico-discursivas em relatos retextualizados por alunos do ensino fundamental .” 2015. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Nóbrega EMd. Operações linguístico-discursivas em relatos retextualizados por alunos do ensino fundamental . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2015. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20987.

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Council of Science Editors:

Nóbrega EMd. Operações linguístico-discursivas em relatos retextualizados por alunos do ensino fundamental . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2015. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20987

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Universidade do Rio Grande do Norte

25. Figuerêdo, Márcia Fernanda Silva. Conectores argumentativos utilizados por alunos do 8º ano do ensino fundamental na escrita de um artigo de opinião .

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Norte

 Cette recherche a comme thème les signaux d’argumentation utilisés par les élèves du 8ème année de l’enseignement fondamental quant au genre article d’opinion et le… (more)

Subjects/Keywords: Texto; Artigo de opinião; Coesão; Conectores argumentativos

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Figuerêdo, M. F. S. (2016). Conectores argumentativos utilizados por alunos do 8º ano do ensino fundamental na escrita de um artigo de opinião . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23249

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Figuerêdo, Márcia Fernanda Silva. “Conectores argumentativos utilizados por alunos do 8º ano do ensino fundamental na escrita de um artigo de opinião .” 2016. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed July 19, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23249.

MLA Handbook (7th Edition):

Figuerêdo, Márcia Fernanda Silva. “Conectores argumentativos utilizados por alunos do 8º ano do ensino fundamental na escrita de um artigo de opinião .” 2016. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Figuerêdo MFS. Conectores argumentativos utilizados por alunos do 8º ano do ensino fundamental na escrita de um artigo de opinião . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23249.

Council of Science Editors:

Figuerêdo MFS. Conectores argumentativos utilizados por alunos do 8º ano do ensino fundamental na escrita de um artigo de opinião . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23249


Universidade do Rio Grande do Norte

26. Nóbrega, Eliane Medeiros da. Operações linguístico-discursivas em relatos retextualizados por alunos do ensino fundamental .

Degree: 2015, Universidade do Rio Grande do Norte

 The following paper attempted to investigate and discuss the possible improvements in the writing of students from the public network in the 6th grade of… (more)

Subjects/Keywords: Produção de texto; Crítica genética; Reescritura

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APA (6th Edition):

Nóbrega, E. M. d. (2015). Operações linguístico-discursivas em relatos retextualizados por alunos do ensino fundamental . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20987

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nóbrega, Eliane Medeiros da. “Operações linguístico-discursivas em relatos retextualizados por alunos do ensino fundamental .” 2015. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed July 19, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20987.

MLA Handbook (7th Edition):

Nóbrega, Eliane Medeiros da. “Operações linguístico-discursivas em relatos retextualizados por alunos do ensino fundamental .” 2015. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Nóbrega EMd. Operações linguístico-discursivas em relatos retextualizados por alunos do ensino fundamental . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2015. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20987.

Council of Science Editors:

Nóbrega EMd. Operações linguístico-discursivas em relatos retextualizados por alunos do ensino fundamental . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2015. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20987

27. Silva, Elaine Cristina Nascimento da. O processo avaliativo da produção de texto e sua relação com a revisão e a reescrita .

Degree: 2012, Universidade Federal de Pernambuco

 Esta pesquisa investigou as intervenções realizadas pelo professor nas situações de produção, revisão e reescrita textuais. Buscamos responder às seguintes questões: Que estratégias didáticas são(more)

Subjects/Keywords: Avaliação; Produção de texto; Gêneros textuais

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Silva, E. C. N. d. (2012). O processo avaliativo da produção de texto e sua relação com a revisão e a reescrita . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12846

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Silva, Elaine Cristina Nascimento da. “O processo avaliativo da produção de texto e sua relação com a revisão e a reescrita .” 2012. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed July 19, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12846.

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Silva, Elaine Cristina Nascimento da. “O processo avaliativo da produção de texto e sua relação com a revisão e a reescrita .” 2012. Web. 19 Jul 2019.

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Silva ECNd. O processo avaliativo da produção de texto e sua relação com a revisão e a reescrita . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2012. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12846.

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Silva ECNd. O processo avaliativo da produção de texto e sua relação com a revisão e a reescrita . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2012. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12846

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28. Maria de Souza Leão, Cassia. Práticas de letramento: um olhar sobre a escrita de resumos e de chats por alunos no ensino médio .

Degree: 2010, Universidade Federal de Pernambuco

 Esta pesquisa tem como objetivo analisar como se dão as competências básicas em produção de textos escritos dos alunos a partir da escrita de gêneros… (more)

Subjects/Keywords: Letramento; Letramento digital; Produção de texto

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Maria de Souza Leão, C. (2010). Práticas de letramento: um olhar sobre a escrita de resumos e de chats por alunos no ensino médio . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4072

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Maria de Souza Leão, Cassia. “Práticas de letramento: um olhar sobre a escrita de resumos e de chats por alunos no ensino médio .” 2010. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed July 19, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4072.

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Maria de Souza Leão, Cassia. “Práticas de letramento: um olhar sobre a escrita de resumos e de chats por alunos no ensino médio .” 2010. Web. 19 Jul 2019.

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Maria de Souza Leão C. Práticas de letramento: um olhar sobre a escrita de resumos e de chats por alunos no ensino médio . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2010. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4072.

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29. Maria de Souza Leal Santos, Rosa. Língua portuguesa: um olhar sobre a abordagem didática da leitura no ensino fundamental .

Degree: 2011, Universidade Federal de Pernambuco

O presente estudo surgiu da nossa experiência como professora e formadora de professores de Língua Portuguesa, pela Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, como… (more)

Subjects/Keywords: Texto; Leitura; Ensino de Língua Portuguesa; Linguagem

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Maria de Souza Leal Santos, R. (2011). Língua portuguesa: um olhar sobre a abordagem didática da leitura no ensino fundamental . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4100

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Maria de Souza Leal Santos, Rosa. “Língua portuguesa: um olhar sobre a abordagem didática da leitura no ensino fundamental .” 2011. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed July 19, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4100.

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Maria de Souza Leal Santos, Rosa. “Língua portuguesa: um olhar sobre a abordagem didática da leitura no ensino fundamental .” 2011. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

Maria de Souza Leal Santos R. Língua portuguesa: um olhar sobre a abordagem didática da leitura no ensino fundamental . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2011. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4100.

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Maria de Souza Leal Santos R. Língua portuguesa: um olhar sobre a abordagem didática da leitura no ensino fundamental . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2011. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4100

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30. SOUZA, Abda Alves Vieira de. Os professores e a avaliação da produção textual : entre concepções e práticas .

Degree: 2010, Universidade Federal de Pernambuco

 Este estudo teve como objetivo analisar as práticas avaliativas da produção textual de professoras do 5º ano do ensino fundamental. Buscamos identificar as concepções de(more)

Subjects/Keywords: Linguagem; Produção de texto; Correção; Avaliação

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SOUZA, A. A. V. d. (2010). Os professores e a avaliação da produção textual : entre concepções e práticas . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4169

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SOUZA, Abda Alves Vieira de. “Os professores e a avaliação da produção textual : entre concepções e práticas .” 2010. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed July 19, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4169.

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SOUZA, Abda Alves Vieira de. “Os professores e a avaliação da produção textual : entre concepções e práticas .” 2010. Web. 19 Jul 2019.

Vancouver:

SOUZA AAVd. Os professores e a avaliação da produção textual : entre concepções e práticas . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2010. [cited 2019 Jul 19]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4169.

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SOUZA AAVd. Os professores e a avaliação da produção textual : entre concepções e práticas . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2010. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4169

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