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1. Cruz Cruz, Purificaci??n. El juego teatral como herramienta para el tratamiento educativo y psicopedag??gico de algunas situaciones y necesidades especiales en la infancia.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales

 El objetivo de esta investigaci??n ha sido crear y aplicar un m??todo de trabajo l??dico, atractivo y eficaz para el ni??o con necesidades educativasling????sticas y… (more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Cruz Cruz, P. (2014). El juego teatral como herramienta para el tratamiento educativo y psicopedag??gico de algunas situaciones y necesidades especiales en la infancia. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Pcruz

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cruz Cruz, Purificaci??n. “El juego teatral como herramienta para el tratamiento educativo y psicopedag??gico de algunas situaciones y necesidades especiales en la infancia.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales. Accessed September 23, 2018. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Pcruz.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cruz Cruz, Purificaci??n. “El juego teatral como herramienta para el tratamiento educativo y psicopedag??gico de algunas situaciones y necesidades especiales en la infancia.” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Cruz Cruz P. El juego teatral como herramienta para el tratamiento educativo y psicopedag??gico de algunas situaciones y necesidades especiales en la infancia. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Pcruz.

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Council of Science Editors:

Cruz Cruz P. El juego teatral como herramienta para el tratamiento educativo y psicopedag??gico de algunas situaciones y necesidades especiales en la infancia. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Pcruz

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2. Laiglesia Maestre, Lorena. Los ni??os como EMIRECs de producciones audiovisuales en una pr??ctica educocomunicativa.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas especiales

 Children are surrounded by audiovisual messages on the social context in which are immersed. Therefore, the media are considered elements close to their learning experiences.… (more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Laiglesia Maestre, L. (2014). Los ni??os como EMIRECs de producciones audiovisuales en una pr??ctica educocomunicativa. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas especiales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Llaiglesia

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Laiglesia Maestre, Lorena. “Los ni??os como EMIRECs de producciones audiovisuales en una pr??ctica educocomunicativa.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas especiales. Accessed September 23, 2018. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Llaiglesia.

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MLA Handbook (7th Edition):

Laiglesia Maestre, Lorena. “Los ni??os como EMIRECs de producciones audiovisuales en una pr??ctica educocomunicativa.” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Laiglesia Maestre L. Los ni??os como EMIRECs de producciones audiovisuales en una pr??ctica educocomunicativa. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas especiales; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Llaiglesia.

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Council of Science Editors:

Laiglesia Maestre L. Los ni??os como EMIRECs de producciones audiovisuales en una pr??ctica educocomunicativa. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas especiales; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Llaiglesia

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3. Rojas Mesa, Julio Ernesto. Educaci??n virtual : del discurso te??rico a las pr??cticas pedag??gicas en la educaci??n superior colombiana.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Teor??a de la Educaci??n y Pedagog??a Social

 La investigaci??n pretende adelantar un an??lisis de la relaci??n entre la educaci??n superior y las tecnolog??as de la informaci??n y la comunicaci??n Ta trav??s del… (more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Rojas Mesa, J. E. (2014). Educaci??n virtual : del discurso te??rico a las pr??cticas pedag??gicas en la educaci??n superior colombiana. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Teor??a de la Educaci??n y Pedagog??a Social. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Jerojas

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rojas Mesa, Julio Ernesto. “Educaci??n virtual : del discurso te??rico a las pr??cticas pedag??gicas en la educaci??n superior colombiana.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Teor??a de la Educaci??n y Pedagog??a Social. Accessed September 23, 2018. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Jerojas.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rojas Mesa, Julio Ernesto. “Educaci??n virtual : del discurso te??rico a las pr??cticas pedag??gicas en la educaci??n superior colombiana.” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Rojas Mesa JE. Educaci??n virtual : del discurso te??rico a las pr??cticas pedag??gicas en la educaci??n superior colombiana. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Teor??a de la Educaci??n y Pedagog??a Social; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Jerojas.

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Council of Science Editors:

Rojas Mesa JE. Educaci??n virtual : del discurso te??rico a las pr??cticas pedag??gicas en la educaci??n superior colombiana. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Teor??a de la Educaci??n y Pedagog??a Social; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Jerojas

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4. Ruiz Cabezas, Adiela. Estudio comparativo sobre los m??todos utilizados en educaci??n intercultural en la poblaci??n negra e indigena de Santa Marta y Palenque y la poblaci??n de Malaga.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales

 La presencia de estudiantes de diferentes or??genes culturales, con distintas lenguas y costumbres exige del profesorado y de la comunidadeducativa en general, la adopci??n de… (more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Ruiz Cabezas, A. (2014). Estudio comparativo sobre los m??todos utilizados en educaci??n intercultural en la poblaci??n negra e indigena de Santa Marta y Palenque y la poblaci??n de Malaga. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Aruiz

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ruiz Cabezas, Adiela. “Estudio comparativo sobre los m??todos utilizados en educaci??n intercultural en la poblaci??n negra e indigena de Santa Marta y Palenque y la poblaci??n de Malaga.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales. Accessed September 23, 2018. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Aruiz.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ruiz Cabezas, Adiela. “Estudio comparativo sobre los m??todos utilizados en educaci??n intercultural en la poblaci??n negra e indigena de Santa Marta y Palenque y la poblaci??n de Malaga.” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Ruiz Cabezas A. Estudio comparativo sobre los m??todos utilizados en educaci??n intercultural en la poblaci??n negra e indigena de Santa Marta y Palenque y la poblaci??n de Malaga. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Aruiz.

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Council of Science Editors:

Ruiz Cabezas A. Estudio comparativo sobre los m??todos utilizados en educaci??n intercultural en la poblaci??n negra e indigena de Santa Marta y Palenque y la poblaci??n de Malaga. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Aruiz

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5. Tom??s Gil, Pilar. Aplicaci??n de los Indicadoresdel Sistema Estatal para laMejora de los CentrosDocentes.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n y Diagn??stico enEducaci??n I

 La lectura de las diferentes versiones del Sistema Estatal de Indicadores, que se publican en Espa??a desde el a??o 2000, y cuyO prop??sito esproporcionar infonnaci??n(more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Tom??s Gil, P. (2014). Aplicaci??n de los Indicadoresdel Sistema Estatal para laMejora de los CentrosDocentes. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n y Diagn??stico enEducaci??n I. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Ptomas

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tom??s Gil, Pilar. “Aplicaci??n de los Indicadoresdel Sistema Estatal para laMejora de los CentrosDocentes.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n y Diagn??stico enEducaci??n I. Accessed September 23, 2018. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Ptomas.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tom??s Gil, Pilar. “Aplicaci??n de los Indicadoresdel Sistema Estatal para laMejora de los CentrosDocentes.” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Tom??s Gil P. Aplicaci??n de los Indicadoresdel Sistema Estatal para laMejora de los CentrosDocentes. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n y Diagn??stico enEducaci??n I; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Ptomas.

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Council of Science Editors:

Tom??s Gil P. Aplicaci??n de los Indicadoresdel Sistema Estatal para laMejora de los CentrosDocentes. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n y Diagn??stico enEducaci??n I; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Ptomas

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6. Lamouroux, Thomas. Recursos audiovisuales en Internet dise??ados para el aprendizaje del franc??s comolengua extranjera (FLE) dirigido a un p??blico adulto.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales

 Este trabajo de tesis trata de los recursos audiovisuales en Internet dise??ados para el aprendizaje del franc??s como Lengua extranjera (FLE) porun p??blico adulto. Se… (more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Lamouroux, T. (2014). Recursos audiovisuales en Internet dise??ados para el aprendizaje del franc??s comolengua extranjera (FLE) dirigido a un p??blico adulto. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Tlamouroux

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lamouroux, Thomas. “Recursos audiovisuales en Internet dise??ados para el aprendizaje del franc??s comolengua extranjera (FLE) dirigido a un p??blico adulto.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales. Accessed September 23, 2018. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Tlamouroux.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lamouroux, Thomas. “Recursos audiovisuales en Internet dise??ados para el aprendizaje del franc??s comolengua extranjera (FLE) dirigido a un p??blico adulto.” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Lamouroux T. Recursos audiovisuales en Internet dise??ados para el aprendizaje del franc??s comolengua extranjera (FLE) dirigido a un p??blico adulto. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Tlamouroux.

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Lamouroux T. Recursos audiovisuales en Internet dise??ados para el aprendizaje del franc??s comolengua extranjera (FLE) dirigido a un p??blico adulto. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Tlamouroux

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7. Rodr??guez Padial, Luis. Las tecnolog??as de la informaci??n y de la comunicaci??nen la docencia m??dica en Toledo : estado actual y estrategias para su mejora.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales.

 . La sociedad est?? cambiando de la mano del desarrollo de las nuevas tecnolog??as de la informaci??n y lacomunicaci??n (TIC), y demanda nuevos m??dicos, con… (more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Rodr??guez Padial, L. (2014). Las tecnolog??as de la informaci??n y de la comunicaci??nen la docencia m??dica en Toledo : estado actual y estrategias para su mejora. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Lrodriguez

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodr??guez Padial, Luis. “Las tecnolog??as de la informaci??n y de la comunicaci??nen la docencia m??dica en Toledo : estado actual y estrategias para su mejora.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales. Accessed September 23, 2018. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Lrodriguez.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodr??guez Padial, Luis. “Las tecnolog??as de la informaci??n y de la comunicaci??nen la docencia m??dica en Toledo : estado actual y estrategias para su mejora.” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Rodr??guez Padial L. Las tecnolog??as de la informaci??n y de la comunicaci??nen la docencia m??dica en Toledo : estado actual y estrategias para su mejora. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales.; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Lrodriguez.

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Rodr??guez Padial L. Las tecnolog??as de la informaci??n y de la comunicaci??nen la docencia m??dica en Toledo : estado actual y estrategias para su mejora. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales.; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Lrodriguez

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8. Siabato Pati??o, Margarita. Aportes a la gesti??n integral de las instituciones educativas oficiales de Bogot?? a partir de los resultados de la evaluaci??n de impacto del proyecto educativo L??deres Siglo XXI.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. DepartamentoM??todos de Investigaci??n y Diagn??stico en Educaci??n

 INTRODUCCI??N.Los aportes, se plantean a partir de: los resultados de la evaluaci??n de impacto, las necesidades identificadas en el sector educativo oficial de laciudad de… (more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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Siabato Pati??o, M. (2014). Aportes a la gesti??n integral de las instituciones educativas oficiales de Bogot?? a partir de los resultados de la evaluaci??n de impacto del proyecto educativo L??deres Siglo XXI. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. DepartamentoM??todos de Investigaci??n y Diagn??stico en Educaci??n. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Msiabato

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Siabato Pati??o, Margarita. “Aportes a la gesti??n integral de las instituciones educativas oficiales de Bogot?? a partir de los resultados de la evaluaci??n de impacto del proyecto educativo L??deres Siglo XXI.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. DepartamentoM??todos de Investigaci??n y Diagn??stico en Educaci??n. Accessed September 23, 2018. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Msiabato.

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Siabato Pati??o, Margarita. “Aportes a la gesti??n integral de las instituciones educativas oficiales de Bogot?? a partir de los resultados de la evaluaci??n de impacto del proyecto educativo L??deres Siglo XXI.” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Siabato Pati??o M. Aportes a la gesti??n integral de las instituciones educativas oficiales de Bogot?? a partir de los resultados de la evaluaci??n de impacto del proyecto educativo L??deres Siglo XXI. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. DepartamentoM??todos de Investigaci??n y Diagn??stico en Educaci??n; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Msiabato.

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Siabato Pati??o M. Aportes a la gesti??n integral de las instituciones educativas oficiales de Bogot?? a partir de los resultados de la evaluaci??n de impacto del proyecto educativo L??deres Siglo XXI. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. DepartamentoM??todos de Investigaci??n y Diagn??stico en Educaci??n; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Msiabato

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9. Yepes Szumlakowski, Ignacio. El archivo musical de Narciso Yepes : estudio, an??lisis y respuesta sonora de sus anotaciones manuscritas.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales

 Esta tesis doctoral da a conocer la riqueza que atesora el Archivo Musical de Narciso Yepes a trav??s de la observaci??n y el an??lisis de… (more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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Yepes Szumlakowski, I. (2014). El archivo musical de Narciso Yepes : estudio, an??lisis y respuesta sonora de sus anotaciones manuscritas. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Iyepes

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Yepes Szumlakowski, Ignacio. “El archivo musical de Narciso Yepes : estudio, an??lisis y respuesta sonora de sus anotaciones manuscritas.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales. Accessed September 23, 2018. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Iyepes.

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MLA Handbook (7th Edition):

Yepes Szumlakowski, Ignacio. “El archivo musical de Narciso Yepes : estudio, an??lisis y respuesta sonora de sus anotaciones manuscritas.” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Yepes Szumlakowski I. El archivo musical de Narciso Yepes : estudio, an??lisis y respuesta sonora de sus anotaciones manuscritas. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Iyepes.

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Council of Science Editors:

Yepes Szumlakowski I. El archivo musical de Narciso Yepes : estudio, an??lisis y respuesta sonora de sus anotaciones manuscritas. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Iyepes

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10. Ruiz Gutiérrez, Samuel. Práctica educativa y creatividad en Educación Infantil.

Degree: 2011, Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones

 El principal objetivo de la tesis es saber qué influencia tiene la práctica educativa en el desarrollo de la creatividad de los alumnos del 3… (more)

Subjects/Keywords: Creatividad (Educación) - Tesis doctorales; Educación infantil - Tesis doctorales

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APA (6th Edition):

Ruiz Gutiérrez, S. (2011). Práctica educativa y creatividad en Educación Infantil. (Thesis). Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://hdl.handle.net/10630/4618

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ruiz Gutiérrez, Samuel. “Práctica educativa y creatividad en Educación Infantil.” 2011. Thesis, Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones. Accessed September 23, 2018. http://hdl.handle.net/10630/4618.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ruiz Gutiérrez, Samuel. “Práctica educativa y creatividad en Educación Infantil.” 2011. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Ruiz Gutiérrez S. Práctica educativa y creatividad en Educación Infantil. [Internet] [Thesis]. Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones; 2011. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10630/4618.

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Council of Science Editors:

Ruiz Gutiérrez S. Práctica educativa y creatividad en Educación Infantil. [Thesis]. Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10630/4618

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11. Prado Suárez, Rosa Cervantina. Creatividad y sobredotación: diagnóstico e intervención psicopedagógica.

Degree: 2011, Universidad de Málaga,Servicio de Publicaciones

 Este trabajo se estructura en tres partes: una primera, referida a la fundamentación científica de la investigación, tras un análisis bastante pormenorizado de las investigaciones… (more)

Subjects/Keywords: Creatividad (Educación) - Tesis doctorales; Niños superdotados - Tesis doctorales

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APA (6th Edition):

Prado Suárez, R. C. (2011). Creatividad y sobredotación: diagnóstico e intervención psicopedagógica. (Thesis). Universidad de Málaga,Servicio de Publicaciones. Retrieved from http://hdl.handle.net/10630/2647

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Prado Suárez, Rosa Cervantina. “Creatividad y sobredotación: diagnóstico e intervención psicopedagógica.” 2011. Thesis, Universidad de Málaga,Servicio de Publicaciones. Accessed September 23, 2018. http://hdl.handle.net/10630/2647.

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MLA Handbook (7th Edition):

Prado Suárez, Rosa Cervantina. “Creatividad y sobredotación: diagnóstico e intervención psicopedagógica.” 2011. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Prado Suárez RC. Creatividad y sobredotación: diagnóstico e intervención psicopedagógica. [Internet] [Thesis]. Universidad de Málaga,Servicio de Publicaciones; 2011. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10630/2647.

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Council of Science Editors:

Prado Suárez RC. Creatividad y sobredotación: diagnóstico e intervención psicopedagógica. [Thesis]. Universidad de Málaga,Servicio de Publicaciones; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10630/2647

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12. Dean, Sarah. ??C??mo motivar a nuestros estudiantes latinos en su aprendizaje?: Programa curricular que desarrolla las relaciones entre las familias, los estudiantes y las escuelas .

Degree: 2015, California State University – San Marcos

 Este trabajo incorpora temas ling????sticos, sociales, hist??ricos, y pedag??gicos en un esfuerzo por desarrollar el acceso, la calidad y la igualdad de educaci??n para la… (more)

Subjects/Keywords: latino educaci??n programa literario

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APA (6th Edition):

Dean, S. (2015). ??C??mo motivar a nuestros estudiantes latinos en su aprendizaje?: Programa curricular que desarrolla las relaciones entre las familias, los estudiantes y las escuelas . (Thesis). California State University – San Marcos. Retrieved from http://hdl.handle.net/10211.3/138789

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dean, Sarah. “??C??mo motivar a nuestros estudiantes latinos en su aprendizaje?: Programa curricular que desarrolla las relaciones entre las familias, los estudiantes y las escuelas .” 2015. Thesis, California State University – San Marcos. Accessed September 23, 2018. http://hdl.handle.net/10211.3/138789.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dean, Sarah. “??C??mo motivar a nuestros estudiantes latinos en su aprendizaje?: Programa curricular que desarrolla las relaciones entre las familias, los estudiantes y las escuelas .” 2015. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Dean S. ??C??mo motivar a nuestros estudiantes latinos en su aprendizaje?: Programa curricular que desarrolla las relaciones entre las familias, los estudiantes y las escuelas . [Internet] [Thesis]. California State University – San Marcos; 2015. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10211.3/138789.

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Dean S. ??C??mo motivar a nuestros estudiantes latinos en su aprendizaje?: Programa curricular que desarrolla las relaciones entre las familias, los estudiantes y las escuelas . [Thesis]. California State University – San Marcos; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10211.3/138789

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13. Garc??a Mart??n, Mar??a Jes??s. An??lisis comparativo de los dos modelos b??sicos de centros educativos biling??es californianos y elaboraci??n de propuestas para nuestro contexto.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Garc??a Mart??n, M. J. (2014). An??lisis comparativo de los dos modelos b??sicos de centros educativos biling??es californianos y elaboraci??n de propuestas para nuestro contexto. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mjgarcia

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garc??a Mart??n, Mar??a Jes??s. “An??lisis comparativo de los dos modelos b??sicos de centros educativos biling??es californianos y elaboraci??n de propuestas para nuestro contexto.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales. Accessed September 23, 2018. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mjgarcia.

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MLA Handbook (7th Edition):

Garc??a Mart??n, Mar??a Jes??s. “An??lisis comparativo de los dos modelos b??sicos de centros educativos biling??es californianos y elaboraci??n de propuestas para nuestro contexto.” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Garc??a Mart??n MJ. An??lisis comparativo de los dos modelos b??sicos de centros educativos biling??es californianos y elaboraci??n de propuestas para nuestro contexto. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mjgarcia.

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Garc??a Mart??n MJ. An??lisis comparativo de los dos modelos b??sicos de centros educativos biling??es californianos y elaboraci??n de propuestas para nuestro contexto. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mjgarcia

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14. Garc??a Perales, Ram??n. Dise??o y validaci??n de un instrumento deevaluaci??n de la Competencia Matem??tica : rendimiento matem??tico de los alumnos m??s capaces.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n yDiagn??stico en Educaci??n I

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Garc??a Perales, R. (2014). Dise??o y validaci??n de un instrumento deevaluaci??n de la Competencia Matem??tica : rendimiento matem??tico de los alumnos m??s capaces. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n yDiagn??stico en Educaci??n I. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Rgarcia

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garc??a Perales, Ram??n. “Dise??o y validaci??n de un instrumento deevaluaci??n de la Competencia Matem??tica : rendimiento matem??tico de los alumnos m??s capaces.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n yDiagn??stico en Educaci??n I. Accessed September 23, 2018. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Rgarcia.

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MLA Handbook (7th Edition):

Garc??a Perales, Ram??n. “Dise??o y validaci??n de un instrumento deevaluaci??n de la Competencia Matem??tica : rendimiento matem??tico de los alumnos m??s capaces.” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Garc??a Perales R. Dise??o y validaci??n de un instrumento deevaluaci??n de la Competencia Matem??tica : rendimiento matem??tico de los alumnos m??s capaces. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n yDiagn??stico en Educaci??n I; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Rgarcia.

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Garc??a Perales R. Dise??o y validaci??n de un instrumento deevaluaci??n de la Competencia Matem??tica : rendimiento matem??tico de los alumnos m??s capaces. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n yDiagn??stico en Educaci??n I; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Rgarcia

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15. Balo Gonz??lez, M??nica. La diversidad t??mbrica en la educaci??n auditiva del alumnado de lenguaje musical de los conservatorios de la Comunidad de Madrid : efecto de la variaci??n del timbre en la realizaci??n de dictados a dos voces.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales.

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Balo Gonz??lez, M. (2014). La diversidad t??mbrica en la educaci??n auditiva del alumnado de lenguaje musical de los conservatorios de la Comunidad de Madrid : efecto de la variaci??n del timbre en la realizaci??n de dictados a dos voces. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mbalo

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Balo Gonz??lez, M??nica. “La diversidad t??mbrica en la educaci??n auditiva del alumnado de lenguaje musical de los conservatorios de la Comunidad de Madrid : efecto de la variaci??n del timbre en la realizaci??n de dictados a dos voces.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales. Accessed September 23, 2018. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mbalo.

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MLA Handbook (7th Edition):

Balo Gonz??lez, M??nica. “La diversidad t??mbrica en la educaci??n auditiva del alumnado de lenguaje musical de los conservatorios de la Comunidad de Madrid : efecto de la variaci??n del timbre en la realizaci??n de dictados a dos voces.” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Balo Gonz??lez M. La diversidad t??mbrica en la educaci??n auditiva del alumnado de lenguaje musical de los conservatorios de la Comunidad de Madrid : efecto de la variaci??n del timbre en la realizaci??n de dictados a dos voces. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales.; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mbalo.

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Balo Gonz??lez M. La diversidad t??mbrica en la educaci??n auditiva del alumnado de lenguaje musical de los conservatorios de la Comunidad de Madrid : efecto de la variaci??n del timbre en la realizaci??n de dictados a dos voces. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales.; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mbalo

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16. Requena P??rez, Carmen Mar??a. Implicaciones de los estilos de ense??anza aprendizaje y de la educaci??n emocional en la ense??anza de la danza.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales.

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Requena P??rez, C. M. (2014). Implicaciones de los estilos de ense??anza aprendizaje y de la educaci??n emocional en la ense??anza de la danza. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Crrequena

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Requena P??rez, Carmen Mar??a. “Implicaciones de los estilos de ense??anza aprendizaje y de la educaci??n emocional en la ense??anza de la danza.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales. Accessed September 23, 2018. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Crrequena.

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MLA Handbook (7th Edition):

Requena P??rez, Carmen Mar??a. “Implicaciones de los estilos de ense??anza aprendizaje y de la educaci??n emocional en la ense??anza de la danza.” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Requena P??rez CM. Implicaciones de los estilos de ense??anza aprendizaje y de la educaci??n emocional en la ense??anza de la danza. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales.; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Crrequena.

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Requena P??rez CM. Implicaciones de los estilos de ense??anza aprendizaje y de la educaci??n emocional en la ense??anza de la danza. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales.; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Crrequena

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17. Rivera Segovia, ??ngel. An??lisis del rezago en las instituciones de educaci??n superior en el Estado de Veracruz : el caso de la Universidad Veracruzana.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n y Did??cticas Especiales

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Rivera Segovia, ?. (2014). An??lisis del rezago en las instituciones de educaci??n superior en el Estado de Veracruz : el caso de la Universidad Veracruzana. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n y Did??cticas Especiales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Arivera

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rivera Segovia, ??ngel. “An??lisis del rezago en las instituciones de educaci??n superior en el Estado de Veracruz : el caso de la Universidad Veracruzana.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n y Did??cticas Especiales. Accessed September 23, 2018. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Arivera.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rivera Segovia, ??ngel. “An??lisis del rezago en las instituciones de educaci??n superior en el Estado de Veracruz : el caso de la Universidad Veracruzana.” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Rivera Segovia ?. An??lisis del rezago en las instituciones de educaci??n superior en el Estado de Veracruz : el caso de la Universidad Veracruzana. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n y Did??cticas Especiales; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Arivera.

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Rivera Segovia ?. An??lisis del rezago en las instituciones de educaci??n superior en el Estado de Veracruz : el caso de la Universidad Veracruzana. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n y Did??cticas Especiales; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Arivera

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18. S??nchez Freire, Enrique. Iniciaci??n a la demostraci??n matem??ticaen estudiantes de Educaci??n SecundariaObligatoria y su incidencia en laresoluci??n de problemas : un ejemplo deaplicaci??n en la Comunidad de Madrid.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento MIDE I

Subjects/Keywords: Educaci??n

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S??nchez Freire, E. (2014). Iniciaci??n a la demostraci??n matem??ticaen estudiantes de Educaci??n SecundariaObligatoria y su incidencia en laresoluci??n de problemas : un ejemplo deaplicaci??n en la Comunidad de Madrid. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento MIDE I. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Esanchez

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

S??nchez Freire, Enrique. “Iniciaci??n a la demostraci??n matem??ticaen estudiantes de Educaci??n SecundariaObligatoria y su incidencia en laresoluci??n de problemas : un ejemplo deaplicaci??n en la Comunidad de Madrid.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento MIDE I. Accessed September 23, 2018. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Esanchez.

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S??nchez Freire, Enrique. “Iniciaci??n a la demostraci??n matem??ticaen estudiantes de Educaci??n SecundariaObligatoria y su incidencia en laresoluci??n de problemas : un ejemplo deaplicaci??n en la Comunidad de Madrid.” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

S??nchez Freire E. Iniciaci??n a la demostraci??n matem??ticaen estudiantes de Educaci??n SecundariaObligatoria y su incidencia en laresoluci??n de problemas : un ejemplo deaplicaci??n en la Comunidad de Madrid. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento MIDE I; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Esanchez.

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S??nchez Freire E. Iniciaci??n a la demostraci??n matem??ticaen estudiantes de Educaci??n SecundariaObligatoria y su incidencia en laresoluci??n de problemas : un ejemplo deaplicaci??n en la Comunidad de Madrid. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento MIDE I; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Esanchez

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19. Melero-Alc??bar, Rosario. Modelos mentales en los procesos iniciales de aprendizaje en educaci??n infantil y primaria.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales

Subjects/Keywords: Educaci??n

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Melero-Alc??bar, R. (2014). Modelos mentales en los procesos iniciales de aprendizaje en educaci??n infantil y primaria. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Rmelero

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Melero-Alc??bar, Rosario. “Modelos mentales en los procesos iniciales de aprendizaje en educaci??n infantil y primaria.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales. Accessed September 23, 2018. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Rmelero.

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Melero-Alc??bar, Rosario. “Modelos mentales en los procesos iniciales de aprendizaje en educaci??n infantil y primaria.” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Melero-Alc??bar R. Modelos mentales en los procesos iniciales de aprendizaje en educaci??n infantil y primaria. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Rmelero.

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Melero-Alc??bar R. Modelos mentales en los procesos iniciales de aprendizaje en educaci??n infantil y primaria. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Rmelero

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20. Alcina Madue??o, Alfredo. La pol??tica educativa de las ense??anzas de sordomudos en Espa??a a trav??s del Colegio Nacional de Sordomudos de Madrid (1875-2000).

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada

_ Advisors/Committee Members: Negr??n Fajardo, Olegario (Director de Tesis).

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Alcina Madue??o, A. (2014). La pol??tica educativa de las ense??anzas de sordomudos en Espa??a a trav??s del Colegio Nacional de Sordomudos de Madrid (1875-2000). (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Aalcina

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alcina Madue??o, Alfredo. “La pol??tica educativa de las ense??anzas de sordomudos en Espa??a a trav??s del Colegio Nacional de Sordomudos de Madrid (1875-2000).” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada. Accessed September 23, 2018. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Aalcina.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alcina Madue??o, Alfredo. “La pol??tica educativa de las ense??anzas de sordomudos en Espa??a a trav??s del Colegio Nacional de Sordomudos de Madrid (1875-2000).” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Alcina Madue??o A. La pol??tica educativa de las ense??anzas de sordomudos en Espa??a a trav??s del Colegio Nacional de Sordomudos de Madrid (1875-2000). [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Aalcina.

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Council of Science Editors:

Alcina Madue??o A. La pol??tica educativa de las ense??anzas de sordomudos en Espa??a a trav??s del Colegio Nacional de Sordomudos de Madrid (1875-2000). [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Aalcina

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21. Moreno Bonilla, Mª Dolores. Evaluación de la creatividad en danza: un estudio comparativo del nivel de creatividad motriz en bailarines profesionales de cuatro estilos de danza.

Degree: 2017, UMA Editorial

 La sociedad de siglo XXI es una sociedad que evoluciona rápidamente y el ser humano debe aprender a adaptarse a todos estos cambios. Los niños… (more)

Subjects/Keywords: Creatividad artística - Tesis doctorales; Danza; Motricidad; Bailarines; Evaluación

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APA (6th Edition):

Moreno Bonilla, M. D. (2017). Evaluación de la creatividad en danza: un estudio comparativo del nivel de creatividad motriz en bailarines profesionales de cuatro estilos de danza. (Thesis). UMA Editorial. Retrieved from http://hdl.handle.net/10630/13814

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moreno Bonilla, Mª Dolores. “Evaluación de la creatividad en danza: un estudio comparativo del nivel de creatividad motriz en bailarines profesionales de cuatro estilos de danza.” 2017. Thesis, UMA Editorial. Accessed September 23, 2018. http://hdl.handle.net/10630/13814.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moreno Bonilla, Mª Dolores. “Evaluación de la creatividad en danza: un estudio comparativo del nivel de creatividad motriz en bailarines profesionales de cuatro estilos de danza.” 2017. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Moreno Bonilla MD. Evaluación de la creatividad en danza: un estudio comparativo del nivel de creatividad motriz en bailarines profesionales de cuatro estilos de danza. [Internet] [Thesis]. UMA Editorial; 2017. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10630/13814.

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Council of Science Editors:

Moreno Bonilla MD. Evaluación de la creatividad en danza: un estudio comparativo del nivel de creatividad motriz en bailarines profesionales de cuatro estilos de danza. [Thesis]. UMA Editorial; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10630/13814

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22. Sánchez Quintana, Carlos Alberto. Aportaciones y Aplicaciones de Disciplinas Bioinspiradas a la Creatividad Computacional.

Degree: 2015, Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica

 ¿Puede una computadora presentar comportamientos creativos? Esta compleja cuestión ha despertado un creciente interés en las últimas décadas. Es un hecho evidente que las computadoras… (more)

Subjects/Keywords: Computación evolutiva - Tesis doctorales; Creatividad computacional; Algoritmos evolutivos; Disciplinas Bioinspiradas

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APA (6th Edition):

Sánchez Quintana, C. A. (2015). Aportaciones y Aplicaciones de Disciplinas Bioinspiradas a la Creatividad Computacional. (Thesis). Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica. Retrieved from http://hdl.handle.net/10630/9846

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sánchez Quintana, Carlos Alberto. “Aportaciones y Aplicaciones de Disciplinas Bioinspiradas a la Creatividad Computacional.” 2015. Thesis, Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica. Accessed September 23, 2018. http://hdl.handle.net/10630/9846.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sánchez Quintana, Carlos Alberto. “Aportaciones y Aplicaciones de Disciplinas Bioinspiradas a la Creatividad Computacional.” 2015. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Sánchez Quintana CA. Aportaciones y Aplicaciones de Disciplinas Bioinspiradas a la Creatividad Computacional. [Internet] [Thesis]. Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica; 2015. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10630/9846.

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Sánchez Quintana CA. Aportaciones y Aplicaciones de Disciplinas Bioinspiradas a la Creatividad Computacional. [Thesis]. Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10630/9846

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23. Luna Tamayo, Milton. Las pol??ticas educativas en el ecuador, 1950-2010 : las acciones del Estado y las iniciativas de la sociedad.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada

 La presente tesis doctoral describe y analiza la lucha de sentidos de la educaci??n en Ecuador en los ??ltimos 60 a??os, a trav??s de desentra??ar… (more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Luna Tamayo, M. (2014). Las pol??ticas educativas en el ecuador, 1950-2010 : las acciones del Estado y las iniciativas de la sociedad. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mluna

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Luna Tamayo, Milton. “Las pol??ticas educativas en el ecuador, 1950-2010 : las acciones del Estado y las iniciativas de la sociedad.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada. Accessed September 23, 2018. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mluna.

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MLA Handbook (7th Edition):

Luna Tamayo, Milton. “Las pol??ticas educativas en el ecuador, 1950-2010 : las acciones del Estado y las iniciativas de la sociedad.” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Luna Tamayo M. Las pol??ticas educativas en el ecuador, 1950-2010 : las acciones del Estado y las iniciativas de la sociedad. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mluna.

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Luna Tamayo M. Las pol??ticas educativas en el ecuador, 1950-2010 : las acciones del Estado y las iniciativas de la sociedad. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mluna

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24. Gonz??lez Barbero, Teresa de Jes??s. Situaci??n de la formaci??n profesional para el empleo en la Provincia de ??vila :un punto de partida para el an??lisis de las necesidades de formaci??n.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n y Did??cticas Especiales

 La relaci??n entre la formaci??n y el empleo no siempre se ha regido por los mismos par??metros. Los grandes cambios sociales, pol??ticos yecon??micos han influido… (more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Gonz??lez Barbero, T. d. J. (2014). Situaci??n de la formaci??n profesional para el empleo en la Provincia de ??vila :un punto de partida para el an??lisis de las necesidades de formaci??n. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n y Did??cticas Especiales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Tgonzalez

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonz??lez Barbero, Teresa de Jes??s. “Situaci??n de la formaci??n profesional para el empleo en la Provincia de ??vila :un punto de partida para el an??lisis de las necesidades de formaci??n.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n y Did??cticas Especiales. Accessed September 23, 2018. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Tgonzalez.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gonz??lez Barbero, Teresa de Jes??s. “Situaci??n de la formaci??n profesional para el empleo en la Provincia de ??vila :un punto de partida para el an??lisis de las necesidades de formaci??n.” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Gonz??lez Barbero TdJ. Situaci??n de la formaci??n profesional para el empleo en la Provincia de ??vila :un punto de partida para el an??lisis de las necesidades de formaci??n. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n y Did??cticas Especiales; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Tgonzalez.

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Council of Science Editors:

Gonz??lez Barbero TdJ. Situaci??n de la formaci??n profesional para el empleo en la Provincia de ??vila :un punto de partida para el an??lisis de las necesidades de formaci??n. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n y Did??cticas Especiales; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Tgonzalez

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Texas A&M University

25. Flacy, Kathleen Anne. Education or Educaci?n? A Comparative Analysis of the Discourses of Latino/A Students and Three Community Colleges.

Degree: 2014, Texas A&M University

 The main question addressed in this dissertation relates to the discourses that Latino/a students and community colleges bring to the educational table. From this question… (more)

Subjects/Keywords: educaci?n; transcultural negotiation; discourse analysis

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APA (6th Edition):

Flacy, K. A. (2014). Education or Educaci?n? A Comparative Analysis of the Discourses of Latino/A Students and Three Community Colleges. (Thesis). Texas A&M University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1969.1/154245

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Flacy, Kathleen Anne. “Education or Educaci?n? A Comparative Analysis of the Discourses of Latino/A Students and Three Community Colleges.” 2014. Thesis, Texas A&M University. Accessed September 23, 2018. http://hdl.handle.net/1969.1/154245.

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MLA Handbook (7th Edition):

Flacy, Kathleen Anne. “Education or Educaci?n? A Comparative Analysis of the Discourses of Latino/A Students and Three Community Colleges.” 2014. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Flacy KA. Education or Educaci?n? A Comparative Analysis of the Discourses of Latino/A Students and Three Community Colleges. [Internet] [Thesis]. Texas A&M University; 2014. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://hdl.handle.net/1969.1/154245.

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Council of Science Editors:

Flacy KA. Education or Educaci?n? A Comparative Analysis of the Discourses of Latino/A Students and Three Community Colleges. [Thesis]. Texas A&M University; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1969.1/154245

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Universidad Autónoma de Madrid

26. Romo Santos, Manuela. Dimensiones cognitivas de la creatividad .

Degree: 1980, Universidad Autónoma de Madrid

Subjects/Keywords: Creatividad - Psicología - Tesis doctorales; Creación artística - Tesis doctorales

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APA (6th Edition):

Romo Santos, M. (1980). Dimensiones cognitivas de la creatividad . (Doctoral Dissertation). Universidad Autónoma de Madrid. Retrieved from http://hdl.handle.net/10486/5986

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Romo Santos, Manuela. “Dimensiones cognitivas de la creatividad .” 1980. Doctoral Dissertation, Universidad Autónoma de Madrid. Accessed September 23, 2018. http://hdl.handle.net/10486/5986.

MLA Handbook (7th Edition):

Romo Santos, Manuela. “Dimensiones cognitivas de la creatividad .” 1980. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Romo Santos M. Dimensiones cognitivas de la creatividad . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad Autónoma de Madrid; 1980. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10486/5986.

Council of Science Editors:

Romo Santos M. Dimensiones cognitivas de la creatividad . [Doctoral Dissertation]. Universidad Autónoma de Madrid; 1980. Available from: http://hdl.handle.net/10486/5986


Universidad Autónoma de Madrid

27. Cabrera Cuevas, Jessica Dinely. Creatividad, conciencia y complejidad: una contribución a la epistemología de la creatividad para la formación .

Degree: 2011, Universidad Autónoma de Madrid

Subjects/Keywords: Creatividad (Educación) - Tesis doctorales; Didáctica - Tesis doctorales

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APA (6th Edition):

Cabrera Cuevas, J. D. (2011). Creatividad, conciencia y complejidad: una contribución a la epistemología de la creatividad para la formación . (Doctoral Dissertation). Universidad Autónoma de Madrid. Retrieved from http://hdl.handle.net/10486/7419

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cabrera Cuevas, Jessica Dinely. “Creatividad, conciencia y complejidad: una contribución a la epistemología de la creatividad para la formación .” 2011. Doctoral Dissertation, Universidad Autónoma de Madrid. Accessed September 23, 2018. http://hdl.handle.net/10486/7419.

MLA Handbook (7th Edition):

Cabrera Cuevas, Jessica Dinely. “Creatividad, conciencia y complejidad: una contribución a la epistemología de la creatividad para la formación .” 2011. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Cabrera Cuevas JD. Creatividad, conciencia y complejidad: una contribución a la epistemología de la creatividad para la formación . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad Autónoma de Madrid; 2011. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10486/7419.

Council of Science Editors:

Cabrera Cuevas JD. Creatividad, conciencia y complejidad: una contribución a la epistemología de la creatividad para la formación . [Doctoral Dissertation]. Universidad Autónoma de Madrid; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10486/7419

28. Castro Higueras, Antonio. Las industrias culturales y creativas y su índice de potencialidad. Las ciudades de Sevilla, Málaga y Córdoba como casos de estudio.

Degree: 2016, Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica

 Las industrias culturales y creativas se han convertido en un sector estratégico para la nueva economía del conocimiento y, particularmente, para las administraciones públicas que… (more)

Subjects/Keywords: Industria cultural - Tesis doctorales; Creatividad; Indice; Ciudades Andalucía; Industrias culturales y creativas; Política cultural

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APA (6th Edition):

Castro Higueras, A. (2016). Las industrias culturales y creativas y su índice de potencialidad. Las ciudades de Sevilla, Málaga y Córdoba como casos de estudio. (Thesis). Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica. Retrieved from http://hdl.handle.net/10630/11335

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro Higueras, Antonio. “Las industrias culturales y creativas y su índice de potencialidad. Las ciudades de Sevilla, Málaga y Córdoba como casos de estudio.” 2016. Thesis, Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica. Accessed September 23, 2018. http://hdl.handle.net/10630/11335.

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MLA Handbook (7th Edition):

Castro Higueras, Antonio. “Las industrias culturales y creativas y su índice de potencialidad. Las ciudades de Sevilla, Málaga y Córdoba como casos de estudio.” 2016. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Castro Higueras A. Las industrias culturales y creativas y su índice de potencialidad. Las ciudades de Sevilla, Málaga y Córdoba como casos de estudio. [Internet] [Thesis]. Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica; 2016. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10630/11335.

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Council of Science Editors:

Castro Higueras A. Las industrias culturales y creativas y su índice de potencialidad. Las ciudades de Sevilla, Málaga y Córdoba como casos de estudio. [Thesis]. Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10630/11335

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Universidad Autónoma de Madrid

29. Quiñones Rodríguez, María Aracely. Creatividad y resiliencia: Análisis de 13 casos colombianos .

Degree: 2006, Universidad Autónoma de Madrid

Subjects/Keywords: Educación; Creatividad - Tesis doctorales; Autoevaluación - Tesis doctorales; Evaluación de conducta; Creatividad (Educación) - Colombia - Tesis doctorales

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APA (6th Edition):

Quiñones Rodríguez, M. A. (2006). Creatividad y resiliencia: Análisis de 13 casos colombianos . (Doctoral Dissertation). Universidad Autónoma de Madrid. Retrieved from http://hdl.handle.net/10486/2631

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Quiñones Rodríguez, María Aracely. “Creatividad y resiliencia: Análisis de 13 casos colombianos .” 2006. Doctoral Dissertation, Universidad Autónoma de Madrid. Accessed September 23, 2018. http://hdl.handle.net/10486/2631.

MLA Handbook (7th Edition):

Quiñones Rodríguez, María Aracely. “Creatividad y resiliencia: Análisis de 13 casos colombianos .” 2006. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Quiñones Rodríguez MA. Creatividad y resiliencia: Análisis de 13 casos colombianos . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad Autónoma de Madrid; 2006. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10486/2631.

Council of Science Editors:

Quiñones Rodríguez MA. Creatividad y resiliencia: Análisis de 13 casos colombianos . [Doctoral Dissertation]. Universidad Autónoma de Madrid; 2006. Available from: http://hdl.handle.net/10486/2631


Universidad Autónoma de Madrid

30. Parada Alfonso, Lilián. El juego dramático: un ambiente creativo aplicado a la enseñanza formal de adolescentes Lilián Parada Alfonso; director, Agustín de la Herrán Gascón .

Degree: 2013, Universidad Autónoma de Madrid

Subjects/Keywords: Creatividad (Educación) - Adolescencia - Tesis doctorales; Educación de adolescentes - Tesis doctorales

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APA (6th Edition):

Parada Alfonso, L. (2013). El juego dramático: un ambiente creativo aplicado a la enseñanza formal de adolescentes Lilián Parada Alfonso; director, Agustín de la Herrán Gascón . (Doctoral Dissertation). Universidad Autónoma de Madrid. Retrieved from http://hdl.handle.net/10486/13473

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Parada Alfonso, Lilián. “El juego dramático: un ambiente creativo aplicado a la enseñanza formal de adolescentes Lilián Parada Alfonso; director, Agustín de la Herrán Gascón .” 2013. Doctoral Dissertation, Universidad Autónoma de Madrid. Accessed September 23, 2018. http://hdl.handle.net/10486/13473.

MLA Handbook (7th Edition):

Parada Alfonso, Lilián. “El juego dramático: un ambiente creativo aplicado a la enseñanza formal de adolescentes Lilián Parada Alfonso; director, Agustín de la Herrán Gascón .” 2013. Web. 23 Sep 2018.

Vancouver:

Parada Alfonso L. El juego dramático: un ambiente creativo aplicado a la enseñanza formal de adolescentes Lilián Parada Alfonso; director, Agustín de la Herrán Gascón . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad Autónoma de Madrid; 2013. [cited 2018 Sep 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10486/13473.

Council of Science Editors:

Parada Alfonso L. El juego dramático: un ambiente creativo aplicado a la enseñanza formal de adolescentes Lilián Parada Alfonso; director, Agustín de la Herrán Gascón . [Doctoral Dissertation]. Universidad Autónoma de Madrid; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10486/13473

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