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1. Craveiro, Joana Amaral. Entre a terra e o mar: percurso e experiência. Piscinas fluviais de Lisboa.

Degree: 2012, RCAAP

 Com a presente dissertação de mestrado, pretende-se atribuir a importância ao acto de andar, enquanto "prática estética". Esta análise é feita através de uma compilação… (more)

Subjects/Keywords: Acto de andar; Corporeidade; Experiência; Percurso

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APA (6th Edition):

Craveiro, J. A. (2012). Entre a terra e o mar: percurso e experiência. Piscinas fluviais de Lisboa. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/142

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Craveiro, Joana Amaral. “Entre a terra e o mar: percurso e experiência. Piscinas fluviais de Lisboa.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed September 30, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/142.

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MLA Handbook (7th Edition):

Craveiro, Joana Amaral. “Entre a terra e o mar: percurso e experiência. Piscinas fluviais de Lisboa.” 2012. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Craveiro JA. Entre a terra e o mar: percurso e experiência. Piscinas fluviais de Lisboa. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/142.

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Council of Science Editors:

Craveiro JA. Entre a terra e o mar: percurso e experiência. Piscinas fluviais de Lisboa. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/142

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Universidade do Rio Grande do Sul

2. Vieira, Adriane. A corporeidade na escola postural.

Degree: 1998, Universidade do Rio Grande do Sul

A corporeidade na Escola Postural foi o tema escolhido para esta dissertação, na qual discutimos conceitos e percepções da postura corporal. O Programa de Escola… (more)

Subjects/Keywords: Postura corporal; Corporeidade

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APA (6th Edition):

Vieira, A. (1998). A corporeidade na escola postural. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/169747

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vieira, Adriane. “A corporeidade na escola postural.” 1998. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 30, 2020. http://hdl.handle.net/10183/169747.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vieira, Adriane. “A corporeidade na escola postural.” 1998. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Vieira A. A corporeidade na escola postural. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 1998. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/169747.

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Council of Science Editors:

Vieira A. A corporeidade na escola postural. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 1998. Available from: http://hdl.handle.net/10183/169747

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3. Brito, Marcelo de. A construção do sentimento de unidade: desdobramentos de uma abordagem corporal atípica no desenvolvimento humano.

Degree: 2012, RCAAP

Tese de Doutoramento em Ciências do Desporto

Este estudo, de ordem qualitativa, está contextualizado dentro de um projeto de extensão denominado Movi-mente que acontece na… (more)

Subjects/Keywords: Consciência de si; Unidade; Caos; Perceção; Corporeidade

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APA (6th Edition):

Brito, M. d. (2012). A construção do sentimento de unidade: desdobramentos de uma abordagem corporal atípica no desenvolvimento humano. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2394

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brito, Marcelo de. “A construção do sentimento de unidade: desdobramentos de uma abordagem corporal atípica no desenvolvimento humano.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed September 30, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2394.

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MLA Handbook (7th Edition):

Brito, Marcelo de. “A construção do sentimento de unidade: desdobramentos de uma abordagem corporal atípica no desenvolvimento humano.” 2012. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Brito Md. A construção do sentimento de unidade: desdobramentos de uma abordagem corporal atípica no desenvolvimento humano. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2394.

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Brito Md. A construção do sentimento de unidade: desdobramentos de uma abordagem corporal atípica no desenvolvimento humano. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2394

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4. LIMA, Patrícia Geórgia Barreto de. Do boi às índias : poder ou controle sobre a sexualidade de mulheres na cultura popular do Maranhão? .

Degree: 2013, Universidade Federal de Pernambuco

 Este trabalho visou compreender a partir do personagem índia de Orquestra do Bumba-boi do Maranhão as relações de gênero, sexualidade e corporeidade presente no processo… (more)

Subjects/Keywords: Bumba-meu-boi; Mulheres; Gênero; Corporeidade; Sexualidade

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APA (6th Edition):

LIMA, P. G. B. d. (2013). Do boi às índias : poder ou controle sobre a sexualidade de mulheres na cultura popular do Maranhão? . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12116

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

LIMA, Patrícia Geórgia Barreto de. “Do boi às índias : poder ou controle sobre a sexualidade de mulheres na cultura popular do Maranhão? .” 2013. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed September 30, 2020. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12116.

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MLA Handbook (7th Edition):

LIMA, Patrícia Geórgia Barreto de. “Do boi às índias : poder ou controle sobre a sexualidade de mulheres na cultura popular do Maranhão? .” 2013. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

LIMA PGBd. Do boi às índias : poder ou controle sobre a sexualidade de mulheres na cultura popular do Maranhão? . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12116.

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Council of Science Editors:

LIMA PGBd. Do boi às índias : poder ou controle sobre a sexualidade de mulheres na cultura popular do Maranhão? . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12116

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Universidade de Lisboa

5. Pires, Susana Maria Coelho, 1980-. Poéticas para um corpo comum.

Degree: 2011, Universidade de Lisboa

Tese de mestrado, Pintura, Universidade de Lisboa, Faculdade de Lisboa, 2012

Corporeity and subjectivity connect us to what distinguishes us most as individuals, the space… (more)

Subjects/Keywords: Arte contemporânea; Observação; Corporeidade; Criação artística; Comunicação

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APA (6th Edition):

Pires, Susana Maria Coelho, 1. (2011). Poéticas para um corpo comum. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/4979

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pires, Susana Maria Coelho, 1980-. “Poéticas para um corpo comum.” 2011. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed September 30, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/4979.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pires, Susana Maria Coelho, 1980-. “Poéticas para um corpo comum.” 2011. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Pires, Susana Maria Coelho 1. Poéticas para um corpo comum. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2011. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/4979.

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Council of Science Editors:

Pires, Susana Maria Coelho 1. Poéticas para um corpo comum. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/4979

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Universidade Federal de Sergipe

6. Luiz Anselmo Menezes Santos. THE BODY ITSELF AS A PRINCIPLE FROM THE EDUCATION OF PHENOMENOLOGICAL PERSPECTIVE MERLEAU-PONTY.

Degree: 2012, Universidade Federal de Sergipe

O presente trabalho baseia-se na perspectiva fenomenológica de Merleau-Ponty para fundamentar as evidências de uma interrelação entre a corporeidade, cultura e o sujeito da percepção,… (more)

Subjects/Keywords: Filosofia da educação; corporeidade; Merleau-Ponty; corpo próprio; fenomenologia; EDUCACAO; Fhilosophy of education; corporeidade; Merleau-Ponty; body own; phenomenology

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APA (6th Edition):

Santos, L. A. M. (2012). THE BODY ITSELF AS A PRINCIPLE FROM THE EDUCATION OF PHENOMENOLOGICAL PERSPECTIVE MERLEAU-PONTY. (Thesis). Universidade Federal de Sergipe. Retrieved from http://bdtd.ufs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=758

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Luiz Anselmo Menezes. “THE BODY ITSELF AS A PRINCIPLE FROM THE EDUCATION OF PHENOMENOLOGICAL PERSPECTIVE MERLEAU-PONTY.” 2012. Thesis, Universidade Federal de Sergipe. Accessed September 30, 2020. http://bdtd.ufs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=758.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Luiz Anselmo Menezes. “THE BODY ITSELF AS A PRINCIPLE FROM THE EDUCATION OF PHENOMENOLOGICAL PERSPECTIVE MERLEAU-PONTY.” 2012. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Santos LAM. THE BODY ITSELF AS A PRINCIPLE FROM THE EDUCATION OF PHENOMENOLOGICAL PERSPECTIVE MERLEAU-PONTY. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Sergipe; 2012. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://bdtd.ufs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=758.

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Council of Science Editors:

Santos LAM. THE BODY ITSELF AS A PRINCIPLE FROM THE EDUCATION OF PHENOMENOLOGICAL PERSPECTIVE MERLEAU-PONTY. [Thesis]. Universidade Federal de Sergipe; 2012. Available from: http://bdtd.ufs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=758

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7. Santos, Aura Cunha. O ator na cena contemporânea: corpo, imagem e ação.

Degree: Mestrado, Pedagogia do Teatro, 2010, University of São Paulo

O presente estudo visa analisar e refletir a respeito do ator na prática teatral contemporânea, a partir de seus aspectos materiais tratados como imagem e… (more)

Subjects/Keywords: Ação; Ação; Ator e cena contemporânea; Ator e cena contemporânea; Corporeidade; Corporeidade; Imagem; Imagem; Performatividade; Performatividade; Teatralidade; Teatralidade

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APA (6th Edition):

Santos, A. C. (2010). O ator na cena contemporânea: corpo, imagem e ação. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-01122010-095214/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Aura Cunha. “O ator na cena contemporânea: corpo, imagem e ação.” 2010. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed September 30, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-01122010-095214/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Aura Cunha. “O ator na cena contemporânea: corpo, imagem e ação.” 2010. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Santos AC. O ator na cena contemporânea: corpo, imagem e ação. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2010. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-01122010-095214/ ;.

Council of Science Editors:

Santos AC. O ator na cena contemporânea: corpo, imagem e ação. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2010. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-01122010-095214/ ;

8. Pinto, Antônio Lima. A Arte Marcial Karatê: para além da luta em Manaus/Am.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

Este estudo buscou compreender as transformações sociais dos praticantes da arte marcial Karatê, por meio de sua prática, suas normas, princípios e ideais filosóficos e,… (more)

Subjects/Keywords: Karatê; Processo Civilizador; Violência; Corporeidade; Disciplinamento; Qualidade de vida; Karate; Civilizing Process; Violence; Corporeidade; Discipline; Quality of life; CIÊNCIAS HUMANAS

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APA (6th Edition):

Pinto, A. L. (2018). A Arte Marcial Karatê: para além da luta em Manaus/Am. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6627

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinto, Antônio Lima. “A Arte Marcial Karatê: para além da luta em Manaus/Am.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed September 30, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6627.

MLA Handbook (7th Edition):

Pinto, Antônio Lima. “A Arte Marcial Karatê: para além da luta em Manaus/Am.” 2018. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Pinto AL. A Arte Marcial Karatê: para além da luta em Manaus/Am. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2020 Sep 30]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6627.

Council of Science Editors:

Pinto AL. A Arte Marcial Karatê: para além da luta em Manaus/Am. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6627

9. Moraes, Nadeje Fidelis de. Educação e corporeidade: conflito e prazer no cotidiano dos professores.

Degree: 2007, Universidade Federal de Alagoas

The objective of this work is study the teachers' corporeal awareness while educators in their human significance, with a body in which pain and pleasure… (more)

Subjects/Keywords: Educação; Corporeidade; Professor.; Education; Corporeal awareness; Teachers; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Moraes, N. F. d. (2007). Educação e corporeidade: conflito e prazer no cotidiano dos professores. (Masters Thesis). Universidade Federal de Alagoas. Retrieved from http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/288

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moraes, Nadeje Fidelis de. “Educação e corporeidade: conflito e prazer no cotidiano dos professores.” 2007. Masters Thesis, Universidade Federal de Alagoas. Accessed September 30, 2020. http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/288.

MLA Handbook (7th Edition):

Moraes, Nadeje Fidelis de. “Educação e corporeidade: conflito e prazer no cotidiano dos professores.” 2007. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Moraes NFd. Educação e corporeidade: conflito e prazer no cotidiano dos professores. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Alagoas; 2007. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/288.

Council of Science Editors:

Moraes NFd. Educação e corporeidade: conflito e prazer no cotidiano dos professores. [Masters Thesis]. Universidade Federal de Alagoas; 2007. Available from: http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/288

10. Ana Tania Lopes Sampaio. Universo encantado do cuidado na autopoiese docente: uma viagem epistemológica transdisciplinar.

Degree: 2010, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

 A transição sanitária vivenciada no modelo de atenção brasileiro demanda uma metamorfose no ser humano e na sociedade, colocando novas exigências no âmbito da saúde… (more)

Subjects/Keywords: Educação; Transdisciplinaridade; Humanescência; Corporeidade; Autopoiese; EDUCACAO; Humanescência; Transdisciplinary education; Autopoiesis; Embodiment

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APA (6th Edition):

Sampaio, A. T. L. (2010). Universo encantado do cuidado na autopoiese docente: uma viagem epistemológica transdisciplinar. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3746

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sampaio, Ana Tania Lopes. “Universo encantado do cuidado na autopoiese docente: uma viagem epistemológica transdisciplinar.” 2010. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed September 30, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3746.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sampaio, Ana Tania Lopes. “Universo encantado do cuidado na autopoiese docente: uma viagem epistemológica transdisciplinar.” 2010. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Sampaio ATL. Universo encantado do cuidado na autopoiese docente: uma viagem epistemológica transdisciplinar. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3746.

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Sampaio ATL. Universo encantado do cuidado na autopoiese docente: uma viagem epistemológica transdisciplinar. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3746

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11. Julieta de Souza Menezes. Break: o grito corporal da periferia.

Degree: 2010, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

 No sentido de questionar uma sociologia que considere relevantes as dimensões corporais de existência, que contribua em um pensar singular em relação ao corpo, não… (more)

Subjects/Keywords: Corporeidade; Hip hop; Break; CIENCIAS SOCIAIS; Corporeality; Hip hop; Break

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APA (6th Edition):

Menezes, J. d. S. (2010). Break: o grito corporal da periferia. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3982

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Menezes, Julieta de Souza. “Break: o grito corporal da periferia.” 2010. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed September 30, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3982.

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MLA Handbook (7th Edition):

Menezes, Julieta de Souza. “Break: o grito corporal da periferia.” 2010. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Menezes JdS. Break: o grito corporal da periferia. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3982.

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Council of Science Editors:

Menezes JdS. Break: o grito corporal da periferia. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3982

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12. Valéria Carvalho da Silva. Corporeidade e educação: sinfonia de saberes na educação musical.

Degree: 2008, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

This study investigates the implications between the musical theory and pedagogical practice based on a study that questions the reasons why some students feel incapable… (more)

Subjects/Keywords: Formação docente; Corporeidade; Educação musical; EDUCACAO; Corporality; Musical education; Teacher formation

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APA (6th Edition):

Silva, V. C. d. (2008). Corporeidade e educação: sinfonia de saberes na educação musical. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1787

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Valéria Carvalho da. “Corporeidade e educação: sinfonia de saberes na educação musical.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed September 30, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1787.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Valéria Carvalho da. “Corporeidade e educação: sinfonia de saberes na educação musical.” 2008. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Silva VCd. Corporeidade e educação: sinfonia de saberes na educação musical. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1787.

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Council of Science Editors:

Silva VCd. Corporeidade e educação: sinfonia de saberes na educação musical. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1787

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13. Mourão, Maíra Mamud Godoi. Da possibilidade do habitar: o corpo como morada. Corporeidade e formas subjetivas contemporâneas.

Degree: Mestrado, Psicologia Social, 2012, University of São Paulo

Este trabalho tem como objetivo investigar e discutir, a partir da Psicanálise, os fundamentos da constituição da corporeidade. Além disso, pretende-se enfatizar o paradoxo como… (more)

Subjects/Keywords: Contemporaneidade; Contemporaneity; Corporeidade; Embodiement; Paradox; Paradoxo; Personalização; Personalization; Psicanálise; Psychoanalysis

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APA (6th Edition):

Mourão, M. M. G. (2012). Da possibilidade do habitar: o corpo como morada. Corporeidade e formas subjetivas contemporâneas. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-19072012-093856/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mourão, Maíra Mamud Godoi. “Da possibilidade do habitar: o corpo como morada. Corporeidade e formas subjetivas contemporâneas.” 2012. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed September 30, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-19072012-093856/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Mourão, Maíra Mamud Godoi. “Da possibilidade do habitar: o corpo como morada. Corporeidade e formas subjetivas contemporâneas.” 2012. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Mourão MMG. Da possibilidade do habitar: o corpo como morada. Corporeidade e formas subjetivas contemporâneas. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2012. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-19072012-093856/ ;.

Council of Science Editors:

Mourão MMG. Da possibilidade do habitar: o corpo como morada. Corporeidade e formas subjetivas contemporâneas. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2012. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-19072012-093856/ ;


Universidade do Rio Grande do Norte

14. Menezes, Julieta de Souza. Break: o grito corporal da periferia .

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Norte

 In order to question a sociology as it considers appropriate the body dimensions, which contributes in a mean singular in relation to body, not only… (more)

Subjects/Keywords: Corporeidade; Hip hop; Break; Corporeality; Hip hop; Break

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APA (6th Edition):

Menezes, J. d. S. (2010). Break: o grito corporal da periferia . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13616

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Menezes, Julieta de Souza. “Break: o grito corporal da periferia .” 2010. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 30, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13616.

MLA Handbook (7th Edition):

Menezes, Julieta de Souza. “Break: o grito corporal da periferia .” 2010. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Menezes JdS. Break: o grito corporal da periferia . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13616.

Council of Science Editors:

Menezes JdS. Break: o grito corporal da periferia . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13616


Universidade do Rio Grande do Norte

15. Silva, Valéria Carvalho da. Corporeidade e educação: sinfonia de saberes na educação musical .

Degree: 2008, Universidade do Rio Grande do Norte

 This study investigates the implications between the musical theory and pedagogical practice based on a study that questions the reasons why some students feel incapable… (more)

Subjects/Keywords: Educação musical; Corporeidade; Formação docente; Musical education; Corporality; Teacher formation

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APA (6th Edition):

Silva, V. C. d. (2008). Corporeidade e educação: sinfonia de saberes na educação musical . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14140

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Valéria Carvalho da. “Corporeidade e educação: sinfonia de saberes na educação musical .” 2008. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 30, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14140.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Valéria Carvalho da. “Corporeidade e educação: sinfonia de saberes na educação musical .” 2008. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Silva VCd. Corporeidade e educação: sinfonia de saberes na educação musical . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2008. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14140.

Council of Science Editors:

Silva VCd. Corporeidade e educação: sinfonia de saberes na educação musical . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2008. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14140


Universidade do Rio Grande do Norte

16. Dias, Maria Aparecida. Interfaces do corpo e da corporeidade na pedagogia Freinet .

Degree: 2002, Universidade do Rio Grande do Norte

 La recherche discute les interfaces du corps et de la corporéité dans l espace scolaire, dans une perspective freinetienne . Pour cela, un peu de… (more)

Subjects/Keywords: Pedagogia Freinet; Corporeidade; Corpo; Educação

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APA (6th Edition):

Dias, M. A. (2002). Interfaces do corpo e da corporeidade na pedagogia Freinet . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14242

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Maria Aparecida. “Interfaces do corpo e da corporeidade na pedagogia Freinet .” 2002. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 30, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14242.

MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Maria Aparecida. “Interfaces do corpo e da corporeidade na pedagogia Freinet .” 2002. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Dias MA. Interfaces do corpo e da corporeidade na pedagogia Freinet . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2002. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14242.

Council of Science Editors:

Dias MA. Interfaces do corpo e da corporeidade na pedagogia Freinet . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2002. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14242


Universidade do Rio Grande do Norte

17. Sampaio, Ana Tania Lopes. Universo encantado do cuidado na autopoiese docente: uma viagem epistemológica transdisciplinar .

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Norte

 The health transition experienced in Brazilian health care model requires a metamorphosis in human and society, placing new demands on health and education. The Faculty… (more)

Subjects/Keywords: Educação; Transdisciplinaridade; Humanescência; Corporeidade; Autopoiese; Humanescência; Transdisciplinary education; Autopoiesis; Embodiment

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APA (6th Edition):

Sampaio, A. T. L. (2010). Universo encantado do cuidado na autopoiese docente: uma viagem epistemológica transdisciplinar . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14286

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sampaio, Ana Tania Lopes. “Universo encantado do cuidado na autopoiese docente: uma viagem epistemológica transdisciplinar .” 2010. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 30, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14286.

MLA Handbook (7th Edition):

Sampaio, Ana Tania Lopes. “Universo encantado do cuidado na autopoiese docente: uma viagem epistemológica transdisciplinar .” 2010. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Sampaio ATL. Universo encantado do cuidado na autopoiese docente: uma viagem epistemológica transdisciplinar . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14286.

Council of Science Editors:

Sampaio ATL. Universo encantado do cuidado na autopoiese docente: uma viagem epistemológica transdisciplinar . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14286


Universidade do Rio Grande do Norte

18. Pereira, Katia Maria. Navegando nas ondas dos saberes do ser: uma conversa com a sexualidade à luz da corporeidade.

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Norte

 This study aimed to provide a continuing education towards raising teachers for reflection and effective sexual education within the school environment as a possible route… (more)

Subjects/Keywords: Corporeidade; Sexualidade; Prática educativa; Autoformação.; orporeity; Sexuality; Educational practice; Self-formation.

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APA (6th Edition):

Pereira, K. M. (2010). Navegando nas ondas dos saberes do ser: uma conversa com a sexualidade à luz da corporeidade. (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14356

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Katia Maria. “Navegando nas ondas dos saberes do ser: uma conversa com a sexualidade à luz da corporeidade. ” 2010. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 30, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14356.

MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Katia Maria. “Navegando nas ondas dos saberes do ser: uma conversa com a sexualidade à luz da corporeidade. ” 2010. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Pereira KM. Navegando nas ondas dos saberes do ser: uma conversa com a sexualidade à luz da corporeidade. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14356.

Council of Science Editors:

Pereira KM. Navegando nas ondas dos saberes do ser: uma conversa com a sexualidade à luz da corporeidade. [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14356


Universidade do Rio Grande do Norte

19. Roque, Edileuza de Medeiros Monteiro. Corporeidade e formação docente: cenário geográfico das histórias de vida .

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Norte

 L étude vient de présenter la recherche qui a eu lieu pendent la formation des professeurs d l'Institut d'Enseignement Supérieur Président Kennedy à Natal-RN, dont… (more)

Subjects/Keywords: Formação docente; Corporeidade; Transdisciplinar; Formation l enseignement; Corporéité; Transdiciplinaire

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APA (6th Edition):

Roque, E. d. M. M. (2011). Corporeidade e formação docente: cenário geográfico das histórias de vida . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14477

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Roque, Edileuza de Medeiros Monteiro. “Corporeidade e formação docente: cenário geográfico das histórias de vida .” 2011. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 30, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14477.

MLA Handbook (7th Edition):

Roque, Edileuza de Medeiros Monteiro. “Corporeidade e formação docente: cenário geográfico das histórias de vida .” 2011. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Roque EdMM. Corporeidade e formação docente: cenário geográfico das histórias de vida . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14477.

Council of Science Editors:

Roque EdMM. Corporeidade e formação docente: cenário geográfico das histórias de vida . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14477


Universidade do Rio Grande do Norte

20. Barbosa, Siomara Priscilla Anjos de Deus. Tessituras poéticas da corporeidade na formação humana do educador infantil .

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Norte

 Cette étude a comme sujet principal la formation humaine de l instituteur. L objectif général est d analyser et décrire les conditions créées par les… (more)

Subjects/Keywords: Educação; Corporeidade; Formação humana; Humanescência; Education; Corporéité; Formation humaine; Humanisation intérieure

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APA (6th Edition):

Barbosa, S. P. A. d. D. (2011). Tessituras poéticas da corporeidade na formação humana do educador infantil . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18328

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbosa, Siomara Priscilla Anjos de Deus. “Tessituras poéticas da corporeidade na formação humana do educador infantil .” 2011. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 30, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18328.

MLA Handbook (7th Edition):

Barbosa, Siomara Priscilla Anjos de Deus. “Tessituras poéticas da corporeidade na formação humana do educador infantil .” 2011. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Barbosa SPAdD. Tessituras poéticas da corporeidade na formação humana do educador infantil . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18328.

Council of Science Editors:

Barbosa SPAdD. Tessituras poéticas da corporeidade na formação humana do educador infantil . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18328

21. Medeiros, Daniele Rosa. Projeto cuidando da escola: relações entre corporeidade e Educação Ambiental na visão de uma educadora.

Degree: 2010, Universidade Federal do Rio Grande

Dissertação (mestrado)-Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental, Instituto de Educação, 2010.

O presente trabalho pretende refletir sobre o processo de… (more)

Subjects/Keywords: Educação Ambiental; Escola; Corporeidade; Environmental Education; School; Corporeity

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APA (6th Edition):

Medeiros, D. R. (2010). Projeto cuidando da escola: relações entre corporeidade e Educação Ambiental na visão de uma educadora. (Masters Thesis). Universidade Federal do Rio Grande. Retrieved from http://repositorio.furg.br/handle/1/2163

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Medeiros, Daniele Rosa. “Projeto cuidando da escola: relações entre corporeidade e Educação Ambiental na visão de uma educadora.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Rio Grande. Accessed September 30, 2020. http://repositorio.furg.br/handle/1/2163.

MLA Handbook (7th Edition):

Medeiros, Daniele Rosa. “Projeto cuidando da escola: relações entre corporeidade e Educação Ambiental na visão de uma educadora.” 2010. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Medeiros DR. Projeto cuidando da escola: relações entre corporeidade e Educação Ambiental na visão de uma educadora. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Rio Grande; 2010. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://repositorio.furg.br/handle/1/2163.

Council of Science Editors:

Medeiros DR. Projeto cuidando da escola: relações entre corporeidade e Educação Ambiental na visão de uma educadora. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande; 2010. Available from: http://repositorio.furg.br/handle/1/2163


Universidade Estadual de Campinas

22. Saddi, Liene Nunes, 1986-. Desinvenções coletivas : videoclipes musicais em curadorias, concavidades e potências: Collective inventions : music videos in curatorships, concavities and potentialities.

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Abstract: The objective of this thesis is to discuss music video itineraries in contemporaneity, its circulation and appropriation in curatorial practices, as well as its… (more)

Subjects/Keywords: Videoclipe; Cultura visual; Corporeidade; Music video; Visual culture; Corporealitie

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APA (6th Edition):

Saddi, Liene Nunes, 1. (2016). Desinvenções coletivas : videoclipes musicais em curadorias, concavidades e potências: Collective inventions : music videos in curatorships, concavities and potentialities. (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305599

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Saddi, Liene Nunes, 1986-. “Desinvenções coletivas : videoclipes musicais em curadorias, concavidades e potências: Collective inventions : music videos in curatorships, concavities and potentialities.” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 30, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305599.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Saddi, Liene Nunes, 1986-. “Desinvenções coletivas : videoclipes musicais em curadorias, concavidades e potências: Collective inventions : music videos in curatorships, concavities and potentialities.” 2016. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Saddi, Liene Nunes 1. Desinvenções coletivas : videoclipes musicais em curadorias, concavidades e potências: Collective inventions : music videos in curatorships, concavities and potentialities. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305599.

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Council of Science Editors:

Saddi, Liene Nunes 1. Desinvenções coletivas : videoclipes musicais em curadorias, concavidades e potências: Collective inventions : music videos in curatorships, concavities and potentialities. [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305599

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Universidade do Rio Grande do Norte

23. Menezes, Julieta de Souza. Break: o grito corporal da periferia .

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Norte

 In order to question a sociology as it considers appropriate the body dimensions, which contributes in a mean singular in relation to body, not only… (more)

Subjects/Keywords: Corporeidade; Hip hop; Break; Corporeality; Hip hop; Break

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APA (6th Edition):

Menezes, J. d. S. (2010). Break: o grito corporal da periferia . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13616

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Menezes, Julieta de Souza. “Break: o grito corporal da periferia .” 2010. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 30, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13616.

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MLA Handbook (7th Edition):

Menezes, Julieta de Souza. “Break: o grito corporal da periferia .” 2010. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Menezes JdS. Break: o grito corporal da periferia . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13616.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Menezes JdS. Break: o grito corporal da periferia . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13616

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Universidade do Rio Grande do Norte

24. Silva, Valéria Carvalho da. Corporeidade e educação: sinfonia de saberes na educação musical .

Degree: 2008, Universidade do Rio Grande do Norte

 This study investigates the implications between the musical theory and pedagogical practice based on a study that questions the reasons why some students feel incapable… (more)

Subjects/Keywords: Educação musical; Corporeidade; Formação docente; Musical education; Corporality; Teacher formation

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APA (6th Edition):

Silva, V. C. d. (2008). Corporeidade e educação: sinfonia de saberes na educação musical . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14140

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Valéria Carvalho da. “Corporeidade e educação: sinfonia de saberes na educação musical .” 2008. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 30, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14140.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Valéria Carvalho da. “Corporeidade e educação: sinfonia de saberes na educação musical .” 2008. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Silva VCd. Corporeidade e educação: sinfonia de saberes na educação musical . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2008. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14140.

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Council of Science Editors:

Silva VCd. Corporeidade e educação: sinfonia de saberes na educação musical . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2008. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14140

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Universidade do Rio Grande do Norte

25. Dias, Maria Aparecida. Interfaces do corpo e da corporeidade na pedagogia Freinet .

Degree: 2002, Universidade do Rio Grande do Norte

 La recherche discute les interfaces du corps et de la corporéité dans l espace scolaire, dans une perspective freinetienne . Pour cela, un peu de… (more)

Subjects/Keywords: Pedagogia Freinet; Corporeidade; Corpo; Educação

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APA (6th Edition):

Dias, M. A. (2002). Interfaces do corpo e da corporeidade na pedagogia Freinet . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14242

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Maria Aparecida. “Interfaces do corpo e da corporeidade na pedagogia Freinet .” 2002. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 30, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14242.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Maria Aparecida. “Interfaces do corpo e da corporeidade na pedagogia Freinet .” 2002. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Dias MA. Interfaces do corpo e da corporeidade na pedagogia Freinet . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2002. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14242.

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Dias MA. Interfaces do corpo e da corporeidade na pedagogia Freinet . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2002. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14242

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Universidade do Rio Grande do Norte

26. Sampaio, Ana Tania Lopes. Universo encantado do cuidado na autopoiese docente: uma viagem epistemológica transdisciplinar .

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Norte

 The health transition experienced in Brazilian health care model requires a metamorphosis in human and society, placing new demands on health and education. The Faculty… (more)

Subjects/Keywords: Educação; Transdisciplinaridade; Humanescência; Corporeidade; Autopoiese; Humanescência; Transdisciplinary education; Autopoiesis; Embodiment

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APA (6th Edition):

Sampaio, A. T. L. (2010). Universo encantado do cuidado na autopoiese docente: uma viagem epistemológica transdisciplinar . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14286

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sampaio, Ana Tania Lopes. “Universo encantado do cuidado na autopoiese docente: uma viagem epistemológica transdisciplinar .” 2010. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 30, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14286.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sampaio, Ana Tania Lopes. “Universo encantado do cuidado na autopoiese docente: uma viagem epistemológica transdisciplinar .” 2010. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Sampaio ATL. Universo encantado do cuidado na autopoiese docente: uma viagem epistemológica transdisciplinar . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14286.

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Council of Science Editors:

Sampaio ATL. Universo encantado do cuidado na autopoiese docente: uma viagem epistemológica transdisciplinar . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14286

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Universidade do Rio Grande do Norte

27. Pereira, Katia Maria. Navegando nas ondas dos saberes do ser: uma conversa com a sexualidade à luz da corporeidade.

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Norte

 This study aimed to provide a continuing education towards raising teachers for reflection and effective sexual education within the school environment as a possible route… (more)

Subjects/Keywords: Corporeidade; Sexualidade; Prática educativa; Autoformação.; orporeity; Sexuality; Educational practice; Self-formation.

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APA (6th Edition):

Pereira, K. M. (2010). Navegando nas ondas dos saberes do ser: uma conversa com a sexualidade à luz da corporeidade. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14356

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Katia Maria. “Navegando nas ondas dos saberes do ser: uma conversa com a sexualidade à luz da corporeidade. ” 2010. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 30, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14356.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Katia Maria. “Navegando nas ondas dos saberes do ser: uma conversa com a sexualidade à luz da corporeidade. ” 2010. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Pereira KM. Navegando nas ondas dos saberes do ser: uma conversa com a sexualidade à luz da corporeidade. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14356.

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Pereira KM. Navegando nas ondas dos saberes do ser: uma conversa com a sexualidade à luz da corporeidade. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14356

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Universidade do Rio Grande do Norte

28. Roque, Edileuza de Medeiros Monteiro. Corporeidade e formação docente: cenário geográfico das histórias de vida .

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Norte

 L étude vient de présenter la recherche qui a eu lieu pendent la formation des professeurs d l'Institut d'Enseignement Supérieur Président Kennedy à Natal-RN, dont… (more)

Subjects/Keywords: Formação docente; Corporeidade; Transdisciplinar; Formation l enseignement; Corporéité; Transdiciplinaire

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APA (6th Edition):

Roque, E. d. M. M. (2011). Corporeidade e formação docente: cenário geográfico das histórias de vida . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14477

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Roque, Edileuza de Medeiros Monteiro. “Corporeidade e formação docente: cenário geográfico das histórias de vida .” 2011. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 30, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14477.

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MLA Handbook (7th Edition):

Roque, Edileuza de Medeiros Monteiro. “Corporeidade e formação docente: cenário geográfico das histórias de vida .” 2011. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Roque EdMM. Corporeidade e formação docente: cenário geográfico das histórias de vida . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14477.

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Roque EdMM. Corporeidade e formação docente: cenário geográfico das histórias de vida . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14477

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Universidade Federal da Bahia

29. Marcela dos Santos Lima. Corpo, maturidade e envelhecimento. O feminino e a emergência de outra estética através da dança.

Degree: 2009, Universidade Federal da Bahia

Estudo de cunho qualitativo que se insere na linha de pesquisa Poéticas e Processo de Encenação do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade… (more)

Subjects/Keywords: maturidade; corporeidade; dança; feminino; envelhecimento.; dance; femininity; corporealness; maturity; aging.; DANCA

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APA (6th Edition):

Lima, M. d. S. (2009). Corpo, maturidade e envelhecimento. O feminino e a emergência de outra estética através da dança. (Thesis). Universidade Federal da Bahia. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2194

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Marcela dos Santos. “Corpo, maturidade e envelhecimento. O feminino e a emergência de outra estética através da dança.” 2009. Thesis, Universidade Federal da Bahia. Accessed September 30, 2020. http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2194.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Marcela dos Santos. “Corpo, maturidade e envelhecimento. O feminino e a emergência de outra estética através da dança.” 2009. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Lima MdS. Corpo, maturidade e envelhecimento. O feminino e a emergência de outra estética através da dança. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2009. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2194.

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Lima MdS. Corpo, maturidade e envelhecimento. O feminino e a emergência de outra estética através da dança. [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2009. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2194

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Universidade de Brasília

30. Mônica Botelho Alvim. Ato artístico e ato psicoterápico como Experiment-ação : diálogos entre a fenomenologia de Merleau-Ponty, a arte de Lygia Clark e a Gestalt-Terapia.

Degree: 2007, Universidade de Brasília

 Esta tese discute o trabalho psicoterápico da gestalt-terapia. Tem como foco seu caráter de experimentação, buscando ampliar seu significado e seus fundamentos epistemológicos. Os experimentos… (more)

Subjects/Keywords: Merleau-Ponty; PSICOLOGIA; corporeidade; psicoterapia; Gestalt-Terapia; corpo; fenomenologia; Lygia Clark

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APA (6th Edition):

Alvim, M. B. (2007). Ato artístico e ato psicoterápico como Experiment-ação : diálogos entre a fenomenologia de Merleau-Ponty, a arte de Lygia Clark e a Gestalt-Terapia. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1846

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alvim, Mônica Botelho. “Ato artístico e ato psicoterápico como Experiment-ação : diálogos entre a fenomenologia de Merleau-Ponty, a arte de Lygia Clark e a Gestalt-Terapia.” 2007. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed September 30, 2020. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1846.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alvim, Mônica Botelho. “Ato artístico e ato psicoterápico como Experiment-ação : diálogos entre a fenomenologia de Merleau-Ponty, a arte de Lygia Clark e a Gestalt-Terapia.” 2007. Web. 30 Sep 2020.

Vancouver:

Alvim MB. Ato artístico e ato psicoterápico como Experiment-ação : diálogos entre a fenomenologia de Merleau-Ponty, a arte de Lygia Clark e a Gestalt-Terapia. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. [cited 2020 Sep 30]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1846.

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Council of Science Editors:

Alvim MB. Ato artístico e ato psicoterápico como Experiment-ação : diálogos entre a fenomenologia de Merleau-Ponty, a arte de Lygia Clark e a Gestalt-Terapia. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1846

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