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1. Ferreira, Ana Rita Fernandes. Cooperar para aprender: contributos para o desenvolvimento de competências sociais em crianças da educação pré-escolar e do 1º ciclo do ensino básico.

Degree: 2016, ESEPF

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré- Escolar e Ensino do… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem cooperativa

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APA (6th Edition):

Ferreira, A. R. F. (2016). Cooperar para aprender: contributos para o desenvolvimento de competências sociais em crianças da educação pré-escolar e do 1º ciclo do ensino básico. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2289

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Ana Rita Fernandes. “Cooperar para aprender: contributos para o desenvolvimento de competências sociais em crianças da educação pré-escolar e do 1º ciclo do ensino básico.” 2016. Thesis, ESEPF. Accessed September 25, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2289.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Ana Rita Fernandes. “Cooperar para aprender: contributos para o desenvolvimento de competências sociais em crianças da educação pré-escolar e do 1º ciclo do ensino básico.” 2016. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Ferreira ARF. Cooperar para aprender: contributos para o desenvolvimento de competências sociais em crianças da educação pré-escolar e do 1º ciclo do ensino básico. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2016. [cited 2020 Sep 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2289.

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Council of Science Editors:

Ferreira ARF. Cooperar para aprender: contributos para o desenvolvimento de competências sociais em crianças da educação pré-escolar e do 1º ciclo do ensino básico. [Thesis]. ESEPF; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2289

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Universidade do Porto

2. Vasconcelos, Francisco Porto Guerra e. Robot line formation.

Degree: 2009, Universidade do Porto

Tese de mestrado integrado. Engenharia Electrotécnica e de Computadores. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto, Faculty of the Graduate School. University of Maryland. 2009 Advisors/Committee Members: Oates, Tim, Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia.

Subjects/Keywords: Robótica cooperativa

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APA (6th Edition):

Vasconcelos, F. P. G. e. (2009). Robot line formation. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/58068

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vasconcelos, Francisco Porto Guerra e. “Robot line formation.” 2009. Thesis, Universidade do Porto. Accessed September 25, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/58068.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vasconcelos, Francisco Porto Guerra e. “Robot line formation.” 2009. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Vasconcelos FPGe. Robot line formation. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2009. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/58068.

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Council of Science Editors:

Vasconcelos FPGe. Robot line formation. [Thesis]. Universidade do Porto; 2009. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/58068

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3. Milheiro, Rute Isabel Antunes Garrett Lourenço. Trabalho colaborativo entre docentes:um estudo de caso.

Degree: 2013, RCAAP

 A dissertação de Mestrado em Ciências de Educação que a seguir se apresenta, intitulada Trabalho Colaborativo entre Docentes - Um Estudo de Caso, procura compreender… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem cooperativa; Individualismo

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APA (6th Edition):

Milheiro, R. I. A. G. L. (2013). Trabalho colaborativo entre docentes:um estudo de caso. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4605

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Milheiro, Rute Isabel Antunes Garrett Lourenço. “Trabalho colaborativo entre docentes:um estudo de caso.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed September 25, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4605.

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MLA Handbook (7th Edition):

Milheiro, Rute Isabel Antunes Garrett Lourenço. “Trabalho colaborativo entre docentes:um estudo de caso.” 2013. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Milheiro RIAGL. Trabalho colaborativo entre docentes:um estudo de caso. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2020 Sep 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4605.

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Council of Science Editors:

Milheiro RIAGL. Trabalho colaborativo entre docentes:um estudo de caso. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4605

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Universidade do Rio Grande do Norte

4. Lins, Clarissa Lorena Alves Coelho. O processo de redesign do portal da cooperação e a criação da ferramenta oráculo: levantamento das necessidades para o protótipo e avaliação .

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Norte

 The Cooperation Portal, developed by the Superintendence of Informatics UFRN, is an environment for sharing experiences concerning the technology transfer process and implementation of integrated… (more)

Subjects/Keywords: Prototipagem; Usabilidade; Avaliação cooperativa

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APA (6th Edition):

Lins, C. L. A. C. (2016). O processo de redesign do portal da cooperação e a criação da ferramenta oráculo: levantamento das necessidades para o protótipo e avaliação . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21358

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lins, Clarissa Lorena Alves Coelho. “O processo de redesign do portal da cooperação e a criação da ferramenta oráculo: levantamento das necessidades para o protótipo e avaliação .” 2016. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed September 25, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21358.

MLA Handbook (7th Edition):

Lins, Clarissa Lorena Alves Coelho. “O processo de redesign do portal da cooperação e a criação da ferramenta oráculo: levantamento das necessidades para o protótipo e avaliação .” 2016. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Lins CLAC. O processo de redesign do portal da cooperação e a criação da ferramenta oráculo: levantamento das necessidades para o protótipo e avaliação . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21358.

Council of Science Editors:

Lins CLAC. O processo de redesign do portal da cooperação e a criação da ferramenta oráculo: levantamento das necessidades para o protótipo e avaliação . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/21358

5. Ferreira, Nelson Joaquim Jesus. Arquitectura do vinho - Adega Cooperativa de Chaves.

Degree: 2013, Universidade Lusíada do Porto

Dissertação de mestrado realizada no âmbito do Mestrado em Arquitectura.

Exame público realizado em 20 de Junho de 2013.

Nos últimos anos a arquitetura, aliada… (more)

Subjects/Keywords: Viticultura; Arquitectura; Vinicultura; Cooperativa; Vinho

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APA (6th Edition):

Ferreira, N. J. J. (2013). Arquitectura do vinho - Adega Cooperativa de Chaves. (Thesis). Universidade Lusíada do Porto. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/1251

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Nelson Joaquim Jesus. “Arquitectura do vinho - Adega Cooperativa de Chaves.” 2013. Thesis, Universidade Lusíada do Porto. Accessed September 25, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/1251.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Nelson Joaquim Jesus. “Arquitectura do vinho - Adega Cooperativa de Chaves.” 2013. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Ferreira NJJ. Arquitectura do vinho - Adega Cooperativa de Chaves. [Internet] [Thesis]. Universidade Lusíada do Porto; 2013. [cited 2020 Sep 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/1251.

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Council of Science Editors:

Ferreira NJJ. Arquitectura do vinho - Adega Cooperativa de Chaves. [Thesis]. Universidade Lusíada do Porto; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ulusiada.pt:11067/1251

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6. Pérez Reyes,Paula Cecilia ; Schiochet, Valmor . Convivência e desenvolvimento a Cooperativa Fernheim na Região do Chaco Paraguaio.

Degree: 2009, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Valmor Schiochet .

Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências Humanas e da Comunicação, Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional.

Subjects/Keywords: Cooperativa Menonita Fernheim.; Cooperativas Paraguai

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APA (6th Edition):

Pérez Reyes,Paula Cecilia ; Schiochet, V. (2009). Convivência e desenvolvimento a Cooperativa Fernheim na Região do Chaco Paraguaio. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2009/334226_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pérez Reyes,Paula Cecilia ; Schiochet, Valmor. “Convivência e desenvolvimento a Cooperativa Fernheim na Região do Chaco Paraguaio.” 2009. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed September 25, 2020. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2009/334226_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Pérez Reyes,Paula Cecilia ; Schiochet, Valmor. “Convivência e desenvolvimento a Cooperativa Fernheim na Região do Chaco Paraguaio.” 2009. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Pérez Reyes,Paula Cecilia ; Schiochet V. Convivência e desenvolvimento a Cooperativa Fernheim na Região do Chaco Paraguaio. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2009. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2009/334226_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Pérez Reyes,Paula Cecilia ; Schiochet V. Convivência e desenvolvimento a Cooperativa Fernheim na Região do Chaco Paraguaio. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2009. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2009/334226_1_1.pdf

7. Magalhães, Pedro Rafael Rodrigues. Aplicação da aprendizagem cooperativa no ensino das ciências: casos práticos no 9.º e 10.º ano de escolaridade.

Degree: 2014, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ensino de Biologia e Geologia no 3º Ciclo, do Ensino Básico e no Ensino Secundário

Este trabalho com base no estágio… (more)

Subjects/Keywords: Ensino das ciências; Aprendizagem cooperativa

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APA (6th Edition):

Magalhães, P. R. R. (2014). Aplicação da aprendizagem cooperativa no ensino das ciências: casos práticos no 9.º e 10.º ano de escolaridade. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/3313

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Magalhães, Pedro Rafael Rodrigues. “Aplicação da aprendizagem cooperativa no ensino das ciências: casos práticos no 9.º e 10.º ano de escolaridade.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed September 25, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/3313.

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MLA Handbook (7th Edition):

Magalhães, Pedro Rafael Rodrigues. “Aplicação da aprendizagem cooperativa no ensino das ciências: casos práticos no 9.º e 10.º ano de escolaridade.” 2014. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Magalhães PRR. Aplicação da aprendizagem cooperativa no ensino das ciências: casos práticos no 9.º e 10.º ano de escolaridade. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/3313.

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Council of Science Editors:

Magalhães PRR. Aplicação da aprendizagem cooperativa no ensino das ciências: casos práticos no 9.º e 10.º ano de escolaridade. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/3313

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8. Lopes, Daniela Filipa dos Santos. A aprendizagem cooperativa no 6º ano de escolaridade: a utilização de competências sociais e a perceção dos alunos sobre a sua importância na aprendizagem.

Degree: 2015, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ensino do 1º e 2º ciclos do Ensino Básico

A presente dissertação baseou-se na implementação da Aprendizagem Cooperativa numa turma do… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem cooperativa; Competências sociais

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APA (6th Edition):

Lopes, D. F. d. S. (2015). A aprendizagem cooperativa no 6º ano de escolaridade: a utilização de competências sociais e a perceção dos alunos sobre a sua importância na aprendizagem. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4925

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Daniela Filipa dos Santos. “A aprendizagem cooperativa no 6º ano de escolaridade: a utilização de competências sociais e a perceção dos alunos sobre a sua importância na aprendizagem.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed September 25, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4925.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Daniela Filipa dos Santos. “A aprendizagem cooperativa no 6º ano de escolaridade: a utilização de competências sociais e a perceção dos alunos sobre a sua importância na aprendizagem.” 2015. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Lopes DFdS. A aprendizagem cooperativa no 6º ano de escolaridade: a utilização de competências sociais e a perceção dos alunos sobre a sua importância na aprendizagem. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4925.

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Council of Science Editors:

Lopes DFdS. A aprendizagem cooperativa no 6º ano de escolaridade: a utilização de competências sociais e a perceção dos alunos sobre a sua importância na aprendizagem. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4925

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9. Santos, Patrícia Caetano dos. A importância do feedback na aprendizagem das Ciências Naturais e da Biologia e da Geologia: perceção de alunos dos 8º e 10º anos de escolaridade.

Degree: 2016, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ensino de Biologia e Geologia no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário

O feedback é um elemento importante… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem cooperativa; Avaliação formativa; Feedback

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APA (6th Edition):

Santos, P. C. d. (2016). A importância do feedback na aprendizagem das Ciências Naturais e da Biologia e da Geologia: perceção de alunos dos 8º e 10º anos de escolaridade. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6462

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Patrícia Caetano dos. “A importância do feedback na aprendizagem das Ciências Naturais e da Biologia e da Geologia: perceção de alunos dos 8º e 10º anos de escolaridade.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed September 25, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6462.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Patrícia Caetano dos. “A importância do feedback na aprendizagem das Ciências Naturais e da Biologia e da Geologia: perceção de alunos dos 8º e 10º anos de escolaridade.” 2016. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Santos PCd. A importância do feedback na aprendizagem das Ciências Naturais e da Biologia e da Geologia: perceção de alunos dos 8º e 10º anos de escolaridade. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6462.

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Council of Science Editors:

Santos PCd. A importância do feedback na aprendizagem das Ciências Naturais e da Biologia e da Geologia: perceção de alunos dos 8º e 10º anos de escolaridade. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6462

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10. Vasconcelos Lopes, Diana. Grupos de aprendizagem cooperativa e o ensino do inglês como língua estrangeira .

Degree: 2010, Universidade Federal de Pernambuco

 O atual contexto de ensino-aprendizagem do inglês como língua estrangeira ainda permanece, muitas vezes, restrito à mera memorização e reprodução mecânica de conteúdos gramaticais e… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem cooperativa; Interação; Mediação

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APA (6th Edition):

Vasconcelos Lopes, D. (2010). Grupos de aprendizagem cooperativa e o ensino do inglês como língua estrangeira . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/7443

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vasconcelos Lopes, Diana. “Grupos de aprendizagem cooperativa e o ensino do inglês como língua estrangeira .” 2010. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed September 25, 2020. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/7443.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vasconcelos Lopes, Diana. “Grupos de aprendizagem cooperativa e o ensino do inglês como língua estrangeira .” 2010. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Vasconcelos Lopes D. Grupos de aprendizagem cooperativa e o ensino do inglês como língua estrangeira . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2010. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/7443.

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Council of Science Editors:

Vasconcelos Lopes D. Grupos de aprendizagem cooperativa e o ensino do inglês como língua estrangeira . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2010. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/7443

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11. Oliveira, Vânia Raquel Coelho. O impacto do feedback na aprendizagem dos alunos: um estudo com alunos do 5.º e 6.º anos de escolaridade.

Degree: 2017, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico

São inúmeras as investigações na área da educação que têm referido o… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem cooperativa; Avaliação formativa; Feedback

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APA (6th Edition):

Oliveira, V. R. C. (2017). O impacto do feedback na aprendizagem dos alunos: um estudo com alunos do 5.º e 6.º anos de escolaridade. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7244

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Vânia Raquel Coelho. “O impacto do feedback na aprendizagem dos alunos: um estudo com alunos do 5.º e 6.º anos de escolaridade.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed September 25, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7244.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Vânia Raquel Coelho. “O impacto do feedback na aprendizagem dos alunos: um estudo com alunos do 5.º e 6.º anos de escolaridade.” 2017. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Oliveira VRC. O impacto do feedback na aprendizagem dos alunos: um estudo com alunos do 5.º e 6.º anos de escolaridade. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7244.

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Council of Science Editors:

Oliveira VRC. O impacto do feedback na aprendizagem dos alunos: um estudo com alunos do 5.º e 6.º anos de escolaridade. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7244

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12. Gomes, Filipa. Cooperativas de habitação económica e a forma urbana de Matosinhos, 1965-2003.

Degree: 2013, RCAAP

A revolução industrial, introduziu nas cidades europeias fortes indícios de crescimento e de transformação. Em Portugal, apesar de tardiamente e de uma forma mais ténue… (more)

Subjects/Keywords: Urbanismo; Matosinhos; Cooperativa de habitação

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Gomes, F. (2013). Cooperativas de habitação económica e a forma urbana de Matosinhos, 1965-2003. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8122

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Filipa. “Cooperativas de habitação económica e a forma urbana de Matosinhos, 1965-2003.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed September 25, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8122.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Filipa. “Cooperativas de habitação económica e a forma urbana de Matosinhos, 1965-2003.” 2013. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Gomes F. Cooperativas de habitação económica e a forma urbana de Matosinhos, 1965-2003. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2020 Sep 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8122.

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Council of Science Editors:

Gomes F. Cooperativas de habitação económica e a forma urbana de Matosinhos, 1965-2003. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8122

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13. Sá, Dora Maria Barroso. Aprendizagem cooperativa. Aplicação dos métodos Jigsaw e Graffiti cooperativo com alunos do 5º ano de escolaridade.

Degree: 2015, Instituto Politécnico de Bragança

Numa época em que se defende uma Escola voltada para a formação integral do aluno, que desenvolva uma verdadeira alfabetização científica e, igualmente, eduque para… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem cooperativa; Jigsaw; Graffiti cooperativo; Ciências naturais

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APA (6th Edition):

Sá, D. M. B. (2015). Aprendizagem cooperativa. Aplicação dos métodos Jigsaw e Graffiti cooperativo com alunos do 5º ano de escolaridade. (Thesis). Instituto Politécnico de Bragança. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/11753

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sá, Dora Maria Barroso. “Aprendizagem cooperativa. Aplicação dos métodos Jigsaw e Graffiti cooperativo com alunos do 5º ano de escolaridade.” 2015. Thesis, Instituto Politécnico de Bragança. Accessed September 25, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/11753.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sá, Dora Maria Barroso. “Aprendizagem cooperativa. Aplicação dos métodos Jigsaw e Graffiti cooperativo com alunos do 5º ano de escolaridade.” 2015. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Sá DMB. Aprendizagem cooperativa. Aplicação dos métodos Jigsaw e Graffiti cooperativo com alunos do 5º ano de escolaridade. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2015. [cited 2020 Sep 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/11753.

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Council of Science Editors:

Sá DMB. Aprendizagem cooperativa. Aplicação dos métodos Jigsaw e Graffiti cooperativo com alunos do 5º ano de escolaridade. [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/11753

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Universidade do Porto

14. Oliveira, Miguel Augusto Pereira de. High level coordination and decision making of a simulated robotic soccer team.

Degree: 2010, Universidade do Porto

Tese de mestrado integrado. Engenharia Informática e Computação. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2010 Advisors/Committee Members: Reis, Luís Paulo Gonçalves dos, Lau, José Nuno Panelas Nunes, Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia.

Subjects/Keywords: Robôs humanóides; Robótica cooperativa; Inteligência artificial

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APA (6th Edition):

Oliveira, M. A. P. d. (2010). High level coordination and decision making of a simulated robotic soccer team. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/59894

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Miguel Augusto Pereira de. “High level coordination and decision making of a simulated robotic soccer team.” 2010. Thesis, Universidade do Porto. Accessed September 25, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/59894.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Miguel Augusto Pereira de. “High level coordination and decision making of a simulated robotic soccer team.” 2010. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Oliveira MAPd. High level coordination and decision making of a simulated robotic soccer team. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2010. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/59894.

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Council of Science Editors:

Oliveira MAPd. High level coordination and decision making of a simulated robotic soccer team. [Thesis]. Universidade do Porto; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/59894

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO

15. João Bosco Favaro. Métodos financeiros comparativos aplicados à economia mineral: estudo de caso companhia de ferro ligas da Bahia FERBASA.

Degree: 2010, UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO

 A nova Lei das Sociedades por Ações, de N. 11.638/2007, corrigiu lacunas da legislação antiga, a Lei N. 6.404/1976. A antiga lei permitia às empresas… (more)

Subjects/Keywords: ENGENHARIA DE MINAS; Governança; Governança cooperativa

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APA (6th Edition):

Favaro, J. B. (2010). Métodos financeiros comparativos aplicados à economia mineral: estudo de caso companhia de ferro ligas da Bahia FERBASA. (Thesis). UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO. Retrieved from http://www.tede.ufop.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=505

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Favaro, João Bosco. “Métodos financeiros comparativos aplicados à economia mineral: estudo de caso companhia de ferro ligas da Bahia FERBASA.” 2010. Thesis, UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO. Accessed September 25, 2020. http://www.tede.ufop.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=505.

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MLA Handbook (7th Edition):

Favaro, João Bosco. “Métodos financeiros comparativos aplicados à economia mineral: estudo de caso companhia de ferro ligas da Bahia FERBASA.” 2010. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Favaro JB. Métodos financeiros comparativos aplicados à economia mineral: estudo de caso companhia de ferro ligas da Bahia FERBASA. [Internet] [Thesis]. UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO; 2010. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://www.tede.ufop.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=505.

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Favaro JB. Métodos financeiros comparativos aplicados à economia mineral: estudo de caso companhia de ferro ligas da Bahia FERBASA. [Thesis]. UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO; 2010. Available from: http://www.tede.ufop.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=505

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Universidade de Brasília

16. Daniel Paz Decanini. Socialidade em sagüis do cerrado (Callithrix Penicillata): estratégias comportamentais nas relações intra e intergrupo.

Degree: 2006, Universidade de Brasília

O presente trabalho investigou as relações sociais em sagüis do Cerrado (Callithrix penicillata). Dados comportamentais de um grupo selvagem foram utilizados para compreender padrões sociais… (more)

Subjects/Keywords: ECOLOGIA; reprodução cooperativa; dominância; Callitrichinae; encontros intergrupos

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APA (6th Edition):

Decanini, D. P. (2006). Socialidade em sagüis do cerrado (Callithrix Penicillata): estratégias comportamentais nas relações intra e intergrupo. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=78

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Decanini, Daniel Paz. “Socialidade em sagüis do cerrado (Callithrix Penicillata): estratégias comportamentais nas relações intra e intergrupo.” 2006. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed September 25, 2020. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=78.

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MLA Handbook (7th Edition):

Decanini, Daniel Paz. “Socialidade em sagüis do cerrado (Callithrix Penicillata): estratégias comportamentais nas relações intra e intergrupo.” 2006. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Decanini DP. Socialidade em sagüis do cerrado (Callithrix Penicillata): estratégias comportamentais nas relações intra e intergrupo. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2006. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=78.

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Decanini DP. Socialidade em sagüis do cerrado (Callithrix Penicillata): estratégias comportamentais nas relações intra e intergrupo. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2006. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=78

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17. Pegoraro, Corina L. “Todos para uno y uno para todos” : el impacto del Estado en el gobierno de las cooperativas de trabajo.

Degree: Maestría en Ciencia Política, 2017, Universidad Torcuato di Tella

 Este trabajo tiene por objetivo explicar los efectos que el vínculo con el Estado produce en el funcionamiento interno de las cooperativas de trabajo, a… (more)

Subjects/Keywords: Cooperativa; Estado; Estudios de caso; Tesis

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APA (6th Edition):

Pegoraro, C. L. (2017). “Todos para uno y uno para todos” : el impacto del Estado en el gobierno de las cooperativas de trabajo. (Thesis). Universidad Torcuato di Tella. Retrieved from http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/6581

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pegoraro, Corina L. ““Todos para uno y uno para todos” : el impacto del Estado en el gobierno de las cooperativas de trabajo.” 2017. Thesis, Universidad Torcuato di Tella. Accessed September 25, 2020. http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/6581.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pegoraro, Corina L. ““Todos para uno y uno para todos” : el impacto del Estado en el gobierno de las cooperativas de trabajo.” 2017. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Pegoraro CL. “Todos para uno y uno para todos” : el impacto del Estado en el gobierno de las cooperativas de trabajo. [Internet] [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2017. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/6581.

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Council of Science Editors:

Pegoraro CL. “Todos para uno y uno para todos” : el impacto del Estado en el gobierno de las cooperativas de trabajo. [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2017. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/6581

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18. Abreu, Sofia. O Educador e/ou Professor como principal impulsionador da autoestima da criança.

Degree: 2015, ESEPF

Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º… (more)

Subjects/Keywords: Docente generalista; Prática pedagógica; Aprendizagem cooperativa

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APA (6th Edition):

Abreu, S. (2015). O Educador e/ou Professor como principal impulsionador da autoestima da criança. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2093

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Abreu, Sofia. “O Educador e/ou Professor como principal impulsionador da autoestima da criança.” 2015. Thesis, ESEPF. Accessed September 25, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2093.

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MLA Handbook (7th Edition):

Abreu, Sofia. “O Educador e/ou Professor como principal impulsionador da autoestima da criança.” 2015. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Abreu S. O Educador e/ou Professor como principal impulsionador da autoestima da criança. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2015. [cited 2020 Sep 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2093.

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Council of Science Editors:

Abreu S. O Educador e/ou Professor como principal impulsionador da autoestima da criança. [Thesis]. ESEPF; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2093

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19. Araújo, Cristina. Aprendizagem cooperativa: A construção de uma Equipa de Excelência.

Degree: 2015, ESEPF

Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para a obtenção de grau de mestre em Educação Pré-Escolar

Este relatório traduz… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Aprendizagem cooperativa; Motivação

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APA (6th Edition):

Araújo, C. (2015). Aprendizagem cooperativa: A construção de uma Equipa de Excelência. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2204

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araújo, Cristina. “Aprendizagem cooperativa: A construção de uma Equipa de Excelência.” 2015. Thesis, ESEPF. Accessed September 25, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2204.

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MLA Handbook (7th Edition):

Araújo, Cristina. “Aprendizagem cooperativa: A construção de uma Equipa de Excelência.” 2015. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Araújo C. Aprendizagem cooperativa: A construção de uma Equipa de Excelência. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2015. [cited 2020 Sep 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2204.

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Council of Science Editors:

Araújo C. Aprendizagem cooperativa: A construção de uma Equipa de Excelência. [Thesis]. ESEPF; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2204

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20. Carvalhal, Ana Sofia da Cunha e Freitas Tino do. A culinária como promotora de abordagens interdisciplinares na educação pré-escolar.

Degree: 2018, ESEPF

Hoje existe a consciência de que a criança é um elemento ativo no seu processo de construção do conhecimento, defendendo-se assim, a aprendizagem pela ação.… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Interdisciplinaridade; Aprendizagem cooperativa

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APA (6th Edition):

Carvalhal, A. S. d. C. e. F. T. d. (2018). A culinária como promotora de abordagens interdisciplinares na educação pré-escolar. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2571

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalhal, Ana Sofia da Cunha e Freitas Tino do. “A culinária como promotora de abordagens interdisciplinares na educação pré-escolar.” 2018. Thesis, ESEPF. Accessed September 25, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2571.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalhal, Ana Sofia da Cunha e Freitas Tino do. “A culinária como promotora de abordagens interdisciplinares na educação pré-escolar.” 2018. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Carvalhal ASdCeFTd. A culinária como promotora de abordagens interdisciplinares na educação pré-escolar. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2018. [cited 2020 Sep 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2571.

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Council of Science Editors:

Carvalhal ASdCeFTd. A culinária como promotora de abordagens interdisciplinares na educação pré-escolar. [Thesis]. ESEPF; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2571

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21. Ramos, Rita Cláudia da Costa. A aprendizagem cooperativa no ensino-aprendizagem das Ciências Naturais - o método STAD.

Degree: 2008, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Biologia/Geologia para o ensino

Nas últimas décadas a investigação na área do Ensino tem demonstrado que a aprendizagem cooperativa favorece grandemente… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem cooperativa; Ensino das ciências; Métodos pedagógicos

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APA (6th Edition):

Ramos, R. C. d. C. (2008). A aprendizagem cooperativa no ensino-aprendizagem das Ciências Naturais - o método STAD. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/226

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos, Rita Cláudia da Costa. “A aprendizagem cooperativa no ensino-aprendizagem das Ciências Naturais - o método STAD.” 2008. Thesis, RCAAP. Accessed September 25, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/226.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ramos, Rita Cláudia da Costa. “A aprendizagem cooperativa no ensino-aprendizagem das Ciências Naturais - o método STAD.” 2008. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Ramos RCdC. A aprendizagem cooperativa no ensino-aprendizagem das Ciências Naturais - o método STAD. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2008. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/226.

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Council of Science Editors:

Ramos RCdC. A aprendizagem cooperativa no ensino-aprendizagem das Ciências Naturais - o método STAD. [Thesis]. RCAAP; 2008. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/226

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22. Rodrigues, Ana Cláudia Gonçalves. Estratégias de ensino-aprendizagem de orientação construtivista aplicadas ao ensino das ciências no 11º ano de escolaridade.

Degree: 2012, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ensino de Biologia e de Geologia no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário

O presente Relatório de Estágio,… (more)

Subjects/Keywords: Ensino das ciências; Aprendizagem cooperativa; Prática pedagógica

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APA (6th Edition):

Rodrigues, A. C. G. (2012). Estratégias de ensino-aprendizagem de orientação construtivista aplicadas ao ensino das ciências no 11º ano de escolaridade. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2377

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Ana Cláudia Gonçalves. “Estratégias de ensino-aprendizagem de orientação construtivista aplicadas ao ensino das ciências no 11º ano de escolaridade.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed September 25, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2377.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Ana Cláudia Gonçalves. “Estratégias de ensino-aprendizagem de orientação construtivista aplicadas ao ensino das ciências no 11º ano de escolaridade.” 2012. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Rodrigues ACG. Estratégias de ensino-aprendizagem de orientação construtivista aplicadas ao ensino das ciências no 11º ano de escolaridade. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2377.

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Council of Science Editors:

Rodrigues ACG. Estratégias de ensino-aprendizagem de orientação construtivista aplicadas ao ensino das ciências no 11º ano de escolaridade. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2377

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23. Taveira, Tatiana Maria Cardoso. Aprendizagem cooperativa - contributos para o desenvolvimento de competências sociais em crianças do pré-escolar.

Degree: 2014, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Educação Pré-Escolar

A presente dissertação de mestrado teve como principal objectivo inferir sobre a eficácia dos métodos de aprendizagem cooperativa –… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem cooperativa; Competência interpessoal; Educação pré-escolar

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APA (6th Edition):

Taveira, T. M. C. (2014). Aprendizagem cooperativa - contributos para o desenvolvimento de competências sociais em crianças do pré-escolar. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2925

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Taveira, Tatiana Maria Cardoso. “Aprendizagem cooperativa - contributos para o desenvolvimento de competências sociais em crianças do pré-escolar.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed September 25, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2925.

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Taveira, Tatiana Maria Cardoso. “Aprendizagem cooperativa - contributos para o desenvolvimento de competências sociais em crianças do pré-escolar.” 2014. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Taveira TMC. Aprendizagem cooperativa - contributos para o desenvolvimento de competências sociais em crianças do pré-escolar. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2925.

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Taveira TMC. Aprendizagem cooperativa - contributos para o desenvolvimento de competências sociais em crianças do pré-escolar. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2925

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24. Alves, Francisco Tristão Leão Ferreira. O professor e a sua prática educativa: uma abordagem reflexiva.

Degree: 2014, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ensino de Biologia e Geologia no 3º Ciclo, do Ensino Básico e no Ensino Secundário

O presente relatório é o reflexo… (more)

Subjects/Keywords: Prática pedagógica; Aprendizagem cooperativa; Didática; Biologia; Geologia

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Alves, F. T. L. F. (2014). O professor e a sua prática educativa: uma abordagem reflexiva. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/3306

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Francisco Tristão Leão Ferreira. “O professor e a sua prática educativa: uma abordagem reflexiva.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed September 25, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/3306.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Francisco Tristão Leão Ferreira. “O professor e a sua prática educativa: uma abordagem reflexiva.” 2014. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Alves FTLF. O professor e a sua prática educativa: uma abordagem reflexiva. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/3306.

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Alves FTLF. O professor e a sua prática educativa: uma abordagem reflexiva. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/3306

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25. Vieira, Ana Rita Barroquinho. A importância da aprendizagem cooperativa no desenvolvimento das competências sociais no pré-escolar.

Degree: 2015, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Psicologia da Educação

A presente dissertação de mestrado teve como principal objetivo verificar a importância da aprendizagem cooperativa na aquisição/desenvolvimento de… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem cooperativa; Educação pré-escolar; Competências sociais

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Vieira, A. R. B. (2015). A importância da aprendizagem cooperativa no desenvolvimento das competências sociais no pré-escolar. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4686

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Vieira, Ana Rita Barroquinho. “A importância da aprendizagem cooperativa no desenvolvimento das competências sociais no pré-escolar.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed September 25, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4686.

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Vieira, Ana Rita Barroquinho. “A importância da aprendizagem cooperativa no desenvolvimento das competências sociais no pré-escolar.” 2015. Web. 25 Sep 2020.

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Vieira ARB. A importância da aprendizagem cooperativa no desenvolvimento das competências sociais no pré-escolar. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4686.

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26. Nunes, Silmara Sousa. O supervisor pedagógico como mediador no desenvolvimento profissional dos professores e seus reflexos na aprendizagem dos alunos: um estudo de caso com a utilização da aprendizagem cooperativa.

Degree: 2015, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação, Especialização em Supervisão Pedagógica

Esta dissertação consiste em um estudo de caso sobre o papel do supervisor pedagógico… (more)

Subjects/Keywords: Supervisão pedagógica; Desenvolvimento profissional; Aprendizagem cooperativa

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Nunes, S. S. (2015). O supervisor pedagógico como mediador no desenvolvimento profissional dos professores e seus reflexos na aprendizagem dos alunos: um estudo de caso com a utilização da aprendizagem cooperativa. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/5211

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Nunes, Silmara Sousa. “O supervisor pedagógico como mediador no desenvolvimento profissional dos professores e seus reflexos na aprendizagem dos alunos: um estudo de caso com a utilização da aprendizagem cooperativa.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed September 25, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/5211.

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Nunes, Silmara Sousa. “O supervisor pedagógico como mediador no desenvolvimento profissional dos professores e seus reflexos na aprendizagem dos alunos: um estudo de caso com a utilização da aprendizagem cooperativa.” 2015. Web. 25 Sep 2020.

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Nunes SS. O supervisor pedagógico como mediador no desenvolvimento profissional dos professores e seus reflexos na aprendizagem dos alunos: um estudo de caso com a utilização da aprendizagem cooperativa. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/5211.

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Nunes SS. O supervisor pedagógico como mediador no desenvolvimento profissional dos professores e seus reflexos na aprendizagem dos alunos: um estudo de caso com a utilização da aprendizagem cooperativa. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/5211

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27. Ventura, Diana Isabel Batista. A aprendizagem cooperativa e o desenvolvimento das competências sociais no ensino-aprendizagem do conhecimento do mundo.

Degree: 2016, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico

Atualmente defende-se um ensino que deve proporcionar uma completa formação dos… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem cooperativa; Educação pré-escolar; Competências sociais

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Ventura, D. I. B. (2016). A aprendizagem cooperativa e o desenvolvimento das competências sociais no ensino-aprendizagem do conhecimento do mundo. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6840

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Ventura, Diana Isabel Batista. “A aprendizagem cooperativa e o desenvolvimento das competências sociais no ensino-aprendizagem do conhecimento do mundo.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed September 25, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6840.

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Ventura, Diana Isabel Batista. “A aprendizagem cooperativa e o desenvolvimento das competências sociais no ensino-aprendizagem do conhecimento do mundo.” 2016. Web. 25 Sep 2020.

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Ventura DIB. A aprendizagem cooperativa e o desenvolvimento das competências sociais no ensino-aprendizagem do conhecimento do mundo. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6840.

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Ventura DIB. A aprendizagem cooperativa e o desenvolvimento das competências sociais no ensino-aprendizagem do conhecimento do mundo. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6840

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Universidade Nova

28. Vaz, Ana Rita Nunes. Cooperação na Sala de Aula.

Degree: 2010, Universidade Nova

Relatório da Prática de Ensino Supervisionada Do Mestrado em Ensino do Português e das Línguas Clássicas no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino… (more)

Subjects/Keywords: Cooperação; Aprendizagem cooperativa; Interdependência; Observação; Reflexão

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Vaz, A. R. N. (2010). Cooperação na Sala de Aula. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5548

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Vaz, Ana Rita Nunes. “Cooperação na Sala de Aula.” 2010. Thesis, Universidade Nova. Accessed September 25, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5548.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vaz, Ana Rita Nunes. “Cooperação na Sala de Aula.” 2010. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Vaz ARN. Cooperação na Sala de Aula. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2010. [cited 2020 Sep 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5548.

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Vaz ARN. Cooperação na Sala de Aula. [Thesis]. Universidade Nova; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5548

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29. Moreira, Daniela. O trabalho de grupo na promoção de atitudes e valores.

Degree: 2016, RCAAP

 O presente Relatório procura dar a conhecer a ação educativa desenvolvida nos contextos de estágio no 1º ciclo do Ensino Básico, como no 2.º ciclo… (more)

Subjects/Keywords: Estágio; atitudes e valores; aprendizagem cooperativa

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Moreira, D. (2016). O trabalho de grupo na promoção de atitudes e valores. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16715

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Moreira, Daniela. “O trabalho de grupo na promoção de atitudes e valores.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed September 25, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16715.

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Moreira, Daniela. “O trabalho de grupo na promoção de atitudes e valores.” 2016. Web. 25 Sep 2020.

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Moreira D. O trabalho de grupo na promoção de atitudes e valores. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2020 Sep 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16715.

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Moreira D. O trabalho de grupo na promoção de atitudes e valores. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16715

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30. Vaz, Ana Catarina Fernandes. Relatório final de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada: interculturalidade, a diferença como riqueza a valorizar.

Degree: 2013, RCAAP

 Este trabalho aborda o tema da interculturalidade, através da inclusão de alunos de culturas diferentes numa sala multicultural de pré-escolar de uma escola pública. São… (more)

Subjects/Keywords: Interculturalidade; Inclusão; Multicultural; Estratégias Educativas; Aprendizagem Cooperativa

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Vaz, A. C. F. (2013). Relatório final de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada: interculturalidade, a diferença como riqueza a valorizar. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9348

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Vaz, Ana Catarina Fernandes. “Relatório final de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada: interculturalidade, a diferença como riqueza a valorizar.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed September 25, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9348.

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Vaz, Ana Catarina Fernandes. “Relatório final de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada: interculturalidade, a diferença como riqueza a valorizar.” 2013. Web. 25 Sep 2020.

Vancouver:

Vaz ACF. Relatório final de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada: interculturalidade, a diferença como riqueza a valorizar. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2020 Sep 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9348.

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Vaz ACF. Relatório final de estágio do ensino da prática pedagógica supervisionada: interculturalidade, a diferença como riqueza a valorizar. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9348

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