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1. Domênico Góes Miccione. O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação.

Degree: 2006, Universidade Federal do Pará

Esse estudo teve como objetivos: 1. Investigar os resultados da aprendizagem dos alunos, decorrente de uma experi?ncia de avalia??o, usando como recurso facilitador o quadro… (more)

Subjects/Keywords: Avalia?; Quadro de escrever; Obst?culo Did?tico; Contrato Did?tico e Intera??o Social; ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA; Quadros-negros; Aprendizagem; Avaliação educacional; Matem?tica - estudo e ensino; Estudantes - Avalia?; Evaluation; Blackboard; Didactic Obstacle; Didactic Contract; Social Interaction; Blackboard; Learning; Mathemathics, study and teaching; Students, Evaluation

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APA (6th Edition):

Miccione, D. G. (2006). O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Miccione, Domênico Góes. “O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação.” 2006. Thesis, Universidade Federal do Pará. Accessed February 28, 2021. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Miccione, Domênico Góes. “O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação.” 2006. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Miccione DG. O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2006. [cited 2021 Feb 28]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358.

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Council of Science Editors:

Miccione DG. O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2006. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358

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2. Sena Filho, Nilo da Silva. Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Esta pesquisa tem como objetivo verificar, em volumes do 7? ano do Ensino Fundamental, os sistemas de equa??es em tr?s cole??es de Livros Did?ticos adotados… (more)

Subjects/Keywords: Livro did?tico de matem?tica; ?lgebra; Teoria de registros de representa??o semi?tica; Sistema de equa??es; Textbook of mathematics; Records of representation theory of semiotics; System of equations; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEM?TICA

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APA (6th Edition):

Sena Filho, N. d. S. (2019). Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7065

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sena Filho, Nilo da Silva. “Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed February 28, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7065.

MLA Handbook (7th Edition):

Sena Filho, Nilo da Silva. “Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas.” 2019. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Sena Filho NdS. Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7065.

Council of Science Editors:

Sena Filho NdS. Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7065

3. [No author]. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The present work is stimulated by current investigations about university teacher's formation that, besides daily school life studies, constitute a set of topics considered mobilizers… (more)

Subjects/Keywords: Professores Forma????o. Did??tica. Contabilidade - Estudo e ensino (Superior).

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APA (6th Edition):

author], [. (2011). O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed February 28, 2021. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2021 Feb 28]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679.

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Council of Science Editors:

author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679

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4. Xavier, Clahildek Matos. Proposta de uma metodologia para expans?o de Escolas P?blicas no Estado do Amazonas.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

Este estudo prop?e determinar localiza??es ?timas para a expans?o de um sistema de ensino superior usando crit?rios populacionais e sociais. Com esse objetivo, este trabalho… (more)

Subjects/Keywords: Modelagem p-mediana; Algoritmo gen?tico; Metaheur?stica algoritmo gen?tico; Modelos de localiza??o de objetivo ?nico; Ensino superior; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA; Modelagem p-mediana; Localiza??o de escolas de ensino superior; Localiza??o de objetivo ?nico; Algoritmo gen?tico

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APA (6th Edition):

Xavier, C. M. (2020). Proposta de uma metodologia para expans?o de Escolas P?blicas no Estado do Amazonas. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7768

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Xavier, Clahildek Matos. “Proposta de uma metodologia para expans?o de Escolas P?blicas no Estado do Amazonas.” 2020. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed February 28, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7768.

MLA Handbook (7th Edition):

Xavier, Clahildek Matos. “Proposta de uma metodologia para expans?o de Escolas P?blicas no Estado do Amazonas.” 2020. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Xavier CM. Proposta de uma metodologia para expans?o de Escolas P?blicas no Estado do Amazonas. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7768.

Council of Science Editors:

Xavier CM. Proposta de uma metodologia para expans?o de Escolas P?blicas no Estado do Amazonas. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7768


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

5. Roberta Ferreira Gonçalves. A escola disfarçada em brincadeiras: intelectuais e ideias na criação da revista O Tico-Tico.

Degree: Master, 2011, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

O Tico-Tico foi uma das primeiras revistas ilustradas para crianças no Brasil. Criada em 1905 na cidade do Rio de Janeiro, circulou por mais de… (more)

Subjects/Keywords: Imprensa ilustrada; Intelectualidade; Educação; Illustrated magazines; Intelectuals; Education ; HISTORIA DO BRASIL REPUBLICA; O Tico-Tico (Revista) História; Periódicos para crianças; Histórias em quadrinhos e crianças

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APA (6th Edition):

Gonçalves, R. F. (2011). A escola disfarçada em brincadeiras: intelectuais e ideias na criação da revista O Tico-Tico. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3378 ; http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3379 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonçalves, Roberta Ferreira. “A escola disfarçada em brincadeiras: intelectuais e ideias na criação da revista O Tico-Tico.” 2011. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed February 28, 2021. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3378 ; http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3379 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Gonçalves, Roberta Ferreira. “A escola disfarçada em brincadeiras: intelectuais e ideias na criação da revista O Tico-Tico.” 2011. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Gonçalves RF. A escola disfarçada em brincadeiras: intelectuais e ideias na criação da revista O Tico-Tico. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2011. [cited 2021 Feb 28]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3378 ; http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3379 ;.

Council of Science Editors:

Gonçalves RF. A escola disfarçada em brincadeiras: intelectuais e ideias na criação da revista O Tico-Tico. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2011. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3378 ; http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3379 ;


Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

6. LUCIANA BORGES PATROCLO. [en] THE MOTHERS OF FUTURE FAMILIES: THE MAGAZINE O TICO-TICO IN THE FORMATION OF BRAZILIAN GIRLS (1905-1921).

Degree: 2016, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] A presente pesquisa tem o propósito de analisar os conteúdos femininos presentes em O Tico-Tico. O recorte temporal, de 1905 a 1921, compreende a… (more)

Subjects/Keywords: [pt] RELACOES DE GENERO; [pt] O TICO-TICO; [pt] IMPRESSO INFANTIL; [pt] FORMACAO FEMININA

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APA (6th Edition):

PATROCLO, L. B. (2016). [en] THE MOTHERS OF FUTURE FAMILIES: THE MAGAZINE O TICO-TICO IN THE FORMATION OF BRAZILIAN GIRLS (1905-1921). (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26499

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

PATROCLO, LUCIANA BORGES. “[en] THE MOTHERS OF FUTURE FAMILIES: THE MAGAZINE O TICO-TICO IN THE FORMATION OF BRAZILIAN GIRLS (1905-1921).” 2016. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed February 28, 2021. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26499.

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MLA Handbook (7th Edition):

PATROCLO, LUCIANA BORGES. “[en] THE MOTHERS OF FUTURE FAMILIES: THE MAGAZINE O TICO-TICO IN THE FORMATION OF BRAZILIAN GIRLS (1905-1921).” 2016. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

PATROCLO LB. [en] THE MOTHERS OF FUTURE FAMILIES: THE MAGAZINE O TICO-TICO IN THE FORMATION OF BRAZILIAN GIRLS (1905-1921). [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2016. [cited 2021 Feb 28]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26499.

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Council of Science Editors:

PATROCLO LB. [en] THE MOTHERS OF FUTURE FAMILIES: THE MAGAZINE O TICO-TICO IN THE FORMATION OF BRAZILIAN GIRLS (1905-1921). [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2016. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26499

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7. [No author]. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The present work is stimulated by current investigations about university teacher's formation that, besides daily school life studies, constitute a set of topics considered mobilizers… (more)

Subjects/Keywords: Professores Forma????o; Did??tica; Contabilidade Estudo e ensino (Superior); Teachers - In-service training; Didatics; Accounting - Study and teaching (Higher)

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APA (6th Edition):

author], [. (2011). O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/522

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed February 28, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/522.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2021 Feb 28]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/522.

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Council of Science Editors:

author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/522

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8. Favoretti, Venicio. Da teoria ? pr?tica: estudo de caso sobre as intera??es ecol?gicas com base na aula de campo em ambientes naturais.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

O desenvolvimento de aulas de campo em ambientes naturais ? um tema de crucial relev?ncia para a pr?tica de ensino de Ci?ncias e Biologia, por?m,… (more)

Subjects/Keywords: Biologia - Estudo e ensino; Aprendizagem; Did?tica; CI?NCIAS HUMANAS; Educa??o; Ecologia; Aprendizagem; Aulas de campo; Ambientes naturais

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APA (6th Edition):

Favoretti, V. (2019). Da teoria ? pr?tica: estudo de caso sobre as intera??es ecol?gicas com base na aula de campo em ambientes naturais. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7561

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Favoretti, Venicio. “Da teoria ? pr?tica: estudo de caso sobre as intera??es ecol?gicas com base na aula de campo em ambientes naturais.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed February 28, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7561.

MLA Handbook (7th Edition):

Favoretti, Venicio. “Da teoria ? pr?tica: estudo de caso sobre as intera??es ecol?gicas com base na aula de campo em ambientes naturais.” 2019. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Favoretti V. Da teoria ? pr?tica: estudo de caso sobre as intera??es ecol?gicas com base na aula de campo em ambientes naturais. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7561.

Council of Science Editors:

Favoretti V. Da teoria ? pr?tica: estudo de caso sobre as intera??es ecol?gicas com base na aula de campo em ambientes naturais. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7561

9. Castro, Gisele Franco de. A espectroscopia de emiss?o e sua aplica??o no estudo de mol?culas org?nicas com interesse farmacol?gico.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

As mol?culas org?nicas bioativas (MOB) t?m sua aplica??o estendida tanto na f?sica quanto na medicina devido as suas propriedades fotof?sicas. O estudo da intera??o dessas… (more)

Subjects/Keywords: Espectroscopia de emiss?o; Mol?culas org?nicas bioativas; Farmacologia experimental; Membrana biol?gica; Propriedades fotof?sicas; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA; Mol?culas bioativas; Intera??o; Emiss?o; Propriedades supramoleculares; Pseudomembrana; A??o farmacol?gica

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APA (6th Edition):

Castro, G. F. d. (2020). A espectroscopia de emiss?o e sua aplica??o no estudo de mol?culas org?nicas com interesse farmacol?gico. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8038

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro, Gisele Franco de. “A espectroscopia de emiss?o e sua aplica??o no estudo de mol?culas org?nicas com interesse farmacol?gico.” 2020. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed February 28, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8038.

MLA Handbook (7th Edition):

Castro, Gisele Franco de. “A espectroscopia de emiss?o e sua aplica??o no estudo de mol?culas org?nicas com interesse farmacol?gico.” 2020. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Castro GFd. A espectroscopia de emiss?o e sua aplica??o no estudo de mol?culas org?nicas com interesse farmacol?gico. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8038.

Council of Science Editors:

Castro GFd. A espectroscopia de emiss?o e sua aplica??o no estudo de mol?culas org?nicas com interesse farmacol?gico. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8038

10. Almeida, Andrea Costa de. A comunica??o e as pr?ticas educativas parentais na intera??o com os filhos.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

As situa??es emergentes da sociedade trazem a necessidade da aprendizagem de novos conhecimentos para o enfrentamento dos desafios e, para lidar com essas demandas, a… (more)

Subjects/Keywords: Comunica??o parental; Pr?ticas educativas parentais; Intera??o Familiar; Habilidades Socioemocionais; Envolvimento Parental; CI?NCIAS HUMANAS; Pr?ticas educativas parentais; Habilidades Socioemocionais; Comunica??o; Intera??o Familiar

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APA (6th Edition):

Almeida, A. C. d. (2020). A comunica??o e as pr?ticas educativas parentais na intera??o com os filhos. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7748

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Andrea Costa de. “A comunica??o e as pr?ticas educativas parentais na intera??o com os filhos.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed February 28, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7748.

MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Andrea Costa de. “A comunica??o e as pr?ticas educativas parentais na intera??o com os filhos.” 2020. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Almeida ACd. A comunica??o e as pr?ticas educativas parentais na intera??o com os filhos. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7748.

Council of Science Editors:

Almeida ACd. A comunica??o e as pr?ticas educativas parentais na intera??o com os filhos. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7748

11. Hansen, Patrícia Santos. Brasil, um país novo: literatura cívico-pedagógica e a construção de um ideal de infância brasileira na Primeira República.

Degree: PhD, História Social, 2007, University of São Paulo

A partir do final do século XIX, importantes intelectuais brasileiros como Silvio Romero, Olavo Bilac, Coelho Netto, e outros, começaram a produzir livros de caráter… (more)

Subjects/Keywords: Children's Literature; Civism; Civismo; Coelho Netto; Coelho Netto; Júlia Lopes de Almeida; Júlia Lopes de Almeida; Literatura infanto-juvenil; Nacionalismo; Nationalism; O Tico-Tico; O Tico-Tico; Olavo Bilac; Olavo Bilac

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APA (6th Edition):

Hansen, P. S. (2007). Brasil, um país novo: literatura cívico-pedagógica e a construção de um ideal de infância brasileira na Primeira República. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-12022008-111516/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hansen, Patrícia Santos. “Brasil, um país novo: literatura cívico-pedagógica e a construção de um ideal de infância brasileira na Primeira República.” 2007. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed February 28, 2021. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-12022008-111516/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Hansen, Patrícia Santos. “Brasil, um país novo: literatura cívico-pedagógica e a construção de um ideal de infância brasileira na Primeira República.” 2007. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Hansen PS. Brasil, um país novo: literatura cívico-pedagógica e a construção de um ideal de infância brasileira na Primeira República. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2007. [cited 2021 Feb 28]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-12022008-111516/ ;.

Council of Science Editors:

Hansen PS. Brasil, um país novo: literatura cívico-pedagógica e a construção de um ideal de infância brasileira na Primeira República. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-12022008-111516/ ;

12. Ohse, Ketlen Christine; http://lattes.cnpq.br/3560074724328069. Biotransforma??o da Quercetina e produ??o de metab?litos ativos por Penicillium sp. 392 (GhG2 2.1) isolado de Gustavia elliptica M. (lecythidaceae).

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

A biotransforma??o ? uma ferramenta eficaz para modificar as estruturas naturais e produzir bioativos de interesse industrial. Muitos microrganismos t?m sido utilizados em processos de… (more)

Subjects/Keywords: Biotransforma??o; Compostos fen?licos; Penicillium sp; Atividade antiglicante; Fungo endof?tico; CI?NCIAS BIOL?GICAS; Bioconvers?o; Fungo endof?tico; Antiglicante; Anti-inflamat?rio; Compostos fen?licos

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APA (6th Edition):

Ohse, K. C. h. c. b. (2019). Biotransforma??o da Quercetina e produ??o de metab?litos ativos por Penicillium sp. 392 (GhG2 2.1) isolado de Gustavia elliptica M. (lecythidaceae). (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7742

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ohse, Ketlen Christine; http://lattes cnpq br/3560074724328069. “Biotransforma??o da Quercetina e produ??o de metab?litos ativos por Penicillium sp. 392 (GhG2 2.1) isolado de Gustavia elliptica M. (lecythidaceae).” 2019. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed February 28, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7742.

MLA Handbook (7th Edition):

Ohse, Ketlen Christine; http://lattes cnpq br/3560074724328069. “Biotransforma??o da Quercetina e produ??o de metab?litos ativos por Penicillium sp. 392 (GhG2 2.1) isolado de Gustavia elliptica M. (lecythidaceae).” 2019. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Ohse KChcb. Biotransforma??o da Quercetina e produ??o de metab?litos ativos por Penicillium sp. 392 (GhG2 2.1) isolado de Gustavia elliptica M. (lecythidaceae). [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7742.

Council of Science Editors:

Ohse KChcb. Biotransforma??o da Quercetina e produ??o de metab?litos ativos por Penicillium sp. 392 (GhG2 2.1) isolado de Gustavia elliptica M. (lecythidaceae). [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7742

13. Borges, Leonardo Paz. Cl?peo ? um bom preditor para efici?ncia de ingest?o, mas n?o para quantidade de l?quido ingerido por formigas (Hymenoptera: Formicidae).

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Tra?os funcionais s?o caracter?sticas intr?nsecas e mensur?veis nos indiv?duos, os quais afetam seu crescimento, reprodu??o e sobreviv?ncia. Em formigas diversos tra?os s?o relacionados ? suas… (more)

Subjects/Keywords: Formigas; Rela??o inseto-planta; CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::ZOOLOGIA; Intera??o inseto-planta; Ecologia funcional; Tra?os funcionais; Formigas

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APA (6th Edition):

Borges, L. P. (2019). Cl?peo ? um bom preditor para efici?ncia de ingest?o, mas n?o para quantidade de l?quido ingerido por formigas (Hymenoptera: Formicidae). (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7504

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Borges, Leonardo Paz. “Cl?peo ? um bom preditor para efici?ncia de ingest?o, mas n?o para quantidade de l?quido ingerido por formigas (Hymenoptera: Formicidae).” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed February 28, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7504.

MLA Handbook (7th Edition):

Borges, Leonardo Paz. “Cl?peo ? um bom preditor para efici?ncia de ingest?o, mas n?o para quantidade de l?quido ingerido por formigas (Hymenoptera: Formicidae).” 2019. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Borges LP. Cl?peo ? um bom preditor para efici?ncia de ingest?o, mas n?o para quantidade de l?quido ingerido por formigas (Hymenoptera: Formicidae). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7504.

Council of Science Editors:

Borges LP. Cl?peo ? um bom preditor para efici?ncia de ingest?o, mas n?o para quantidade de l?quido ingerido por formigas (Hymenoptera: Formicidae). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7504

14. [No author]. A prova pericial cont??bil na A????o Penal 470: o caso Mensal??o / Adriana Cristina Pino Volejnik .

Degree: 2017, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This is a study about how the legal evidence was organized within the criminal sphere, the reason behind it and how this forensic accounting report… (more)

Subjects/Keywords: Prova pericial ??? A????o penal p??blica. Laudos periciais. Corrup????o na pol??tica ??? Brasil. Processos (Crime pol??tico) ??? Brasil. Abuso do poder administrativo ??? Brasil. Brasil ??? Pol??tica e governo ??? 2003-2010; Evidence, Expert. Related searches. Expert reports. Political corruption - Brazil. Trials (Politics crimes and offenses) - Brazil. Abuse of administrative power - Brazil

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APA (6th Edition):

author], [. (2017). A prova pericial cont??bil na A????o Penal 470: o caso Mensal??o / Adriana Cristina Pino Volejnik . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/736

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “A prova pericial cont??bil na A????o Penal 470: o caso Mensal??o / Adriana Cristina Pino Volejnik .” 2017. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed February 28, 2021. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/736.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “A prova pericial cont??bil na A????o Penal 470: o caso Mensal??o / Adriana Cristina Pino Volejnik .” 2017. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

author] [. A prova pericial cont??bil na A????o Penal 470: o caso Mensal??o / Adriana Cristina Pino Volejnik . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2017. [cited 2021 Feb 28]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/736.

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Council of Science Editors:

author] [. A prova pericial cont??bil na A????o Penal 470: o caso Mensal??o / Adriana Cristina Pino Volejnik . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2017. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/736

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15. Biase, Tayanny Margarida Menezes Almeida; http://lattes.cnpq.br/7745331068366285. Potenciais intera??es medicamentosas e fatores associados em adultos residentes em Manaus: Estudo de caso-controle de base populacional, 2019.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

Introdu??o: as intera??es medicamentosas afetam a popula??o e s?o uma importante causa de eventos adversos a medicamentos. Avalia??es de intera??es medicamentosas no contexto populacional s?o(more)

Subjects/Keywords: Medicamentos - Pesquisa; Medicamentos - Utiliza??o; Intera??o medicamentosa; Terapia medicamentosa; Assist?ncia ? sa?de; CI?NCIAS DA SA?DE; Intera??es medicamentosas; Manaus; Condi??es de sa?de; Uso de medicamentos; Polifarm?cia

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APA (6th Edition):

Biase, T. M. M. A. h. c. b. (2020). Potenciais intera??es medicamentosas e fatores associados em adultos residentes em Manaus: Estudo de caso-controle de base populacional, 2019. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8081

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Biase, Tayanny Margarida Menezes Almeida; http://lattes cnpq br/7745331068366285. “Potenciais intera??es medicamentosas e fatores associados em adultos residentes em Manaus: Estudo de caso-controle de base populacional, 2019.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed February 28, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8081.

MLA Handbook (7th Edition):

Biase, Tayanny Margarida Menezes Almeida; http://lattes cnpq br/7745331068366285. “Potenciais intera??es medicamentosas e fatores associados em adultos residentes em Manaus: Estudo de caso-controle de base populacional, 2019.” 2020. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Biase TMMAhcb. Potenciais intera??es medicamentosas e fatores associados em adultos residentes em Manaus: Estudo de caso-controle de base populacional, 2019. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8081.

Council of Science Editors:

Biase TMMAhcb. Potenciais intera??es medicamentosas e fatores associados em adultos residentes em Manaus: Estudo de caso-controle de base populacional, 2019. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8081

16. Januário, Maria Goreti Moreira Almeida. Plano curricular dos currículos específicos individuais - 2.º e 3.º ciclos: representações dos professores.

Degree: 2014, ESEPF

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para a obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação – Especialização em Educação(more)

Subjects/Keywords: Educação especial; Dificuldades intelectuais e desenvolvimentais (DID); Currículo

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APA (6th Edition):

Januário, M. G. M. A. (2014). Plano curricular dos currículos específicos individuais - 2.º e 3.º ciclos: representações dos professores. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1498

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Januário, Maria Goreti Moreira Almeida. “Plano curricular dos currículos específicos individuais - 2.º e 3.º ciclos: representações dos professores.” 2014. Thesis, ESEPF. Accessed February 28, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1498.

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MLA Handbook (7th Edition):

Januário, Maria Goreti Moreira Almeida. “Plano curricular dos currículos específicos individuais - 2.º e 3.º ciclos: representações dos professores.” 2014. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Januário MGMA. Plano curricular dos currículos específicos individuais - 2.º e 3.º ciclos: representações dos professores. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2014. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1498.

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Council of Science Editors:

Januário MGMA. Plano curricular dos currículos específicos individuais - 2.º e 3.º ciclos: representações dos professores. [Thesis]. ESEPF; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1498

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

17. Thaissa Garcia Gomes. Da tentativa de conciliação da análise econômica do direito com a função social do contrato.

Degree: 2006, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

A presente dissertação tem por objetivo descrever o estudo da teoria do Law &Economics e da função social do contrato, bem como verificar a possível… (more)

Subjects/Keywords: Law &economics; Social function; Contratos  – Brasil; Análise econômica; Contract; Função social; DIREITO CIVIL; Contrato; Direito e economia

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APA (6th Edition):

Gomes, T. G. (2006). Da tentativa de conciliação da análise econômica do direito com a função social do contrato. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3085

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Thaissa Garcia. “Da tentativa de conciliação da análise econômica do direito com a função social do contrato.” 2006. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed February 28, 2021. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3085.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Thaissa Garcia. “Da tentativa de conciliação da análise econômica do direito com a função social do contrato.” 2006. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Gomes TG. Da tentativa de conciliação da análise econômica do direito com a função social do contrato. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2006. [cited 2021 Feb 28]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3085.

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Council of Science Editors:

Gomes TG. Da tentativa de conciliação da análise econômica do direito com a função social do contrato. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2006. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3085

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18. Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes.cnpq.br/6810467481317682. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

Historicamente a quest?o ind?gena esteve interligada a projetos coloniais que utilizando, da f? crist? e educa??o, contribu?ram para o genoc?dio, subalterniza??o, exclus?o e discrimina??o da… (more)

Subjects/Keywords: Teoria da representa??o social; Pedagogia - Estudo e Ensino; Educa??o ind?gena; Forma??o profissional - Docentes; Forma??o docente - Curr?culo; CI?NCIAS HUMANAS; Teoria da representa??o social; Forma??o docente; Curr?culo; Quest?o Ind?gena; Pedagogia

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APA (6th Edition):

Ramos, K. L. h. c. b. (2020). A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes cnpq br/6810467481317682. “A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed February 28, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730.

MLA Handbook (7th Edition):

Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes cnpq br/6810467481317682. “A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.” 2020. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Ramos KLhcb. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730.

Council of Science Editors:

Ramos KLhcb. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730

19. Alves, Maria Teresa Magalhães de Oliveira. Vivências de lazer em jovens com DID: o papel da escola.

Degree: 2014, ESEPF

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para a obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação – Especialização em Educação(more)

Subjects/Keywords: Educação especial; Dificuldades intelectuais e desenvolvimentais (DID); Currículo; Transição para a vida adulta

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APA (6th Edition):

Alves, M. T. M. d. O. (2014). Vivências de lazer em jovens com DID: o papel da escola. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1502

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Maria Teresa Magalhães de Oliveira. “Vivências de lazer em jovens com DID: o papel da escola.” 2014. Thesis, ESEPF. Accessed February 28, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1502.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Maria Teresa Magalhães de Oliveira. “Vivências de lazer em jovens com DID: o papel da escola.” 2014. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Alves MTMdO. Vivências de lazer em jovens com DID: o papel da escola. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2014. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1502.

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Council of Science Editors:

Alves MTMdO. Vivências de lazer em jovens com DID: o papel da escola. [Thesis]. ESEPF; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1502

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20. Correia, Rita Isabel Palma Veríssimo Machado. As práticas educativas dos professores do 1º ciclo do Ensino Básico face aos alunos com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais.

Degree: 2017, RCAAP

 A inclusão de crianças com NEE tem sido uma problemática abordada ao longo dos tempos, umas vezes com maior, outras com menor sucesso. Atualmente continua… (more)

Subjects/Keywords: Dificuldades intelectuais e desenvolvimentais (DID); Professores do 1º ciclo; Práticas educativas; Formação inicial

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APA (6th Edition):

Correia, R. I. P. V. M. (2017). As práticas educativas dos professores do 1º ciclo do Ensino Básico face aos alunos com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipbeja.pt:20.500.12207/4672

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Correia, Rita Isabel Palma Veríssimo Machado. “As práticas educativas dos professores do 1º ciclo do Ensino Básico face aos alunos com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed February 28, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipbeja.pt:20.500.12207/4672.

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MLA Handbook (7th Edition):

Correia, Rita Isabel Palma Veríssimo Machado. “As práticas educativas dos professores do 1º ciclo do Ensino Básico face aos alunos com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais.” 2017. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Correia RIPVM. As práticas educativas dos professores do 1º ciclo do Ensino Básico face aos alunos com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipbeja.pt:20.500.12207/4672.

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Council of Science Editors:

Correia RIPVM. As práticas educativas dos professores do 1º ciclo do Ensino Básico face aos alunos com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipbeja.pt:20.500.12207/4672

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21. Marques, Cláudia Alexandra Gouveia Assis. Estórias da história de Portugal contadas a crianças com DID : estudo de caso.

Degree: 2012, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial - Domínio Cognitivo… (more)

Subjects/Keywords: Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais (DID); Conto; Leitura expressiva; Imagem; História de Portugal (HGP)

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APA (6th Edition):

Marques, C. A. G. A. (2012). Estórias da história de Portugal contadas a crianças com DID : estudo de caso. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1526

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marques, Cláudia Alexandra Gouveia Assis. “Estórias da história de Portugal contadas a crianças com DID : estudo de caso.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 28, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1526.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marques, Cláudia Alexandra Gouveia Assis. “Estórias da história de Portugal contadas a crianças com DID : estudo de caso.” 2012. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Marques CAGA. Estórias da história de Portugal contadas a crianças com DID : estudo de caso. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1526.

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Marques CAGA. Estórias da história de Portugal contadas a crianças com DID : estudo de caso. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1526

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22. Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.

Degree: 2012, Repositório Científico Lusófona

O tema partiu do interesse pessoal em compreender at� que ponto as tecnologias de informa��o e comunica��o (TIC) facilitam a aprendizagem e contribuem para a… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; DEFICI�NCIA AUDITIVA; INCLUS�O SOCIAL; INCLUS�O ESCOLAR; ACESSIBILIDADE; AUTOESTIMA; APRENDIZAGEM; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; EDUCATION; HEARING IMPAIRMENT; SCHOOL INCLUSION; SOCIAL INCLUSION; ACCESSIBILITY; SELF-ESTEEM; LEARNING; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES

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APA (6th Edition):

Oliveira, R. A. d. B. C. (2012). A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. “A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.” 2012. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed February 28, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. “A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.” 2012. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Oliveira RAdBC. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584.

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Council of Science Editors:

Oliveira RAdBC. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584

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23. Dias, Rita Dupont de Sousa. Subsist�ncia e sazonalidade dos �ltimos ca�adores-recolectores Mesol�ticos Os restos ict�icos do Cabe�o da Amoreira (Muge, Portugal).

Degree: 2018, RCAAP

O estudo dos padr�es de subsist�ncia, ocupa��o e mobilidade das comunidades humanas durante o Mesol�tico, � um tema de investiga��o fundamental nos contextos da evolu��o(more)

Subjects/Keywords: Restos ict�icos; Mesol�tico; Sazonalidade; Subsist�ncia; Dom�nio/�rea Cient�fica::Humanidades::Hist�ria e Arqueologia

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APA (6th Edition):

Dias, R. D. d. S. (2018). Subsist�ncia e sazonalidade dos �ltimos ca�adores-recolectores Mesol�ticos Os restos ict�icos do Cabe�o da Amoreira (Muge, Portugal). (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/10769

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Rita Dupont de Sousa. “Subsist�ncia e sazonalidade dos �ltimos ca�adores-recolectores Mesol�ticos Os restos ict�icos do Cabe�o da Amoreira (Muge, Portugal).” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed February 28, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/10769.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Rita Dupont de Sousa. “Subsist�ncia e sazonalidade dos �ltimos ca�adores-recolectores Mesol�ticos Os restos ict�icos do Cabe�o da Amoreira (Muge, Portugal).” 2018. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Dias RDdS. Subsist�ncia e sazonalidade dos �ltimos ca�adores-recolectores Mesol�ticos Os restos ict�icos do Cabe�o da Amoreira (Muge, Portugal). [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/10769.

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Council of Science Editors:

Dias RDdS. Subsist�ncia e sazonalidade dos �ltimos ca�adores-recolectores Mesol�ticos Os restos ict�icos do Cabe�o da Amoreira (Muge, Portugal). [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/10769

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24. Silva, Manoela Franco da. Uma proposta de aplica??o da L?gica Fuzzy no Ensino M?dio.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

A l?gica fuzzy trabalha com termos imprecisos na matem?tica, cuja representa??o n?o pode ser feita atrav?s das propriedades dos conjuntos cl?ssicos conhecidas. Esses termos, mesmo… (more)

Subjects/Keywords: Ensino M?dio; L?gica Fuzzy; Pensamento Matem?tico; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEM?TICA

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APA (6th Edition):

Silva, M. F. d. (2018). Uma proposta de aplica??o da L?gica Fuzzy no Ensino M?dio. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6619

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Manoela Franco da. “Uma proposta de aplica??o da L?gica Fuzzy no Ensino M?dio.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed February 28, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6619.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Manoela Franco da. “Uma proposta de aplica??o da L?gica Fuzzy no Ensino M?dio.” 2018. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Silva MFd. Uma proposta de aplica??o da L?gica Fuzzy no Ensino M?dio. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6619.

Council of Science Editors:

Silva MFd. Uma proposta de aplica??o da L?gica Fuzzy no Ensino M?dio. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6619

25. Heimbecker, Aliuandra Barroso Cardoso. PARA AL?M DO ATUAL. A Tecnologia Intelectual Espa?o do Brincar e suas implica??es para a potencializa??o do ludus na forma??o inicial de professores.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

Tra?amos aqui a tese que levanta reflex?es acerca do uso da Tecnologia Intelectual Espa?o do Brincar na forma??o inicial de professores do curso de Pedagogia,… (more)

Subjects/Keywords: Ambiente digital alternativo; Professores - Forma??o; Atividades l?dicas; Tecnologia Intelectual; Did?tica aplicada ? educa??o infantil; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O; Virtualiza??o; Atualiza??o; Espa?o do Brincar; Ludus; Tecnologia Intelectual; Compet?ncias

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APA (6th Edition):

Heimbecker, A. B. C. (2020). PARA AL?M DO ATUAL. A Tecnologia Intelectual Espa?o do Brincar e suas implica??es para a potencializa??o do ludus na forma??o inicial de professores. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7817

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Heimbecker, Aliuandra Barroso Cardoso. “PARA AL?M DO ATUAL. A Tecnologia Intelectual Espa?o do Brincar e suas implica??es para a potencializa??o do ludus na forma??o inicial de professores.” 2020. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed February 28, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7817.

MLA Handbook (7th Edition):

Heimbecker, Aliuandra Barroso Cardoso. “PARA AL?M DO ATUAL. A Tecnologia Intelectual Espa?o do Brincar e suas implica??es para a potencializa??o do ludus na forma??o inicial de professores.” 2020. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Heimbecker ABC. PARA AL?M DO ATUAL. A Tecnologia Intelectual Espa?o do Brincar e suas implica??es para a potencializa??o do ludus na forma??o inicial de professores. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7817.

Council of Science Editors:

Heimbecker ABC. PARA AL?M DO ATUAL. A Tecnologia Intelectual Espa?o do Brincar e suas implica??es para a potencializa??o do ludus na forma??o inicial de professores. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7817

26. Martins, Estela Mariza Antunes Nunes. Hoje e amanhã com dificuldade intelectual e desenvolvimental num lar de idosos de uma IPSS.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Trabalho Projeto apresentado ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial – Domínio… (more)

Subjects/Keywords: DID; Acessibilidades; Lar de idosos; Inclusão social; Plano de intervenção em educação especial; DID; Accessibilities; Retirement homes; Social inclusion; Intervention plan in special education

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APA (6th Edition):

Martins, E. M. A. N. (2013). Hoje e amanhã com dificuldade intelectual e desenvolvimental num lar de idosos de uma IPSS. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1784

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Estela Mariza Antunes Nunes. “Hoje e amanhã com dificuldade intelectual e desenvolvimental num lar de idosos de uma IPSS.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 28, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1784.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Estela Mariza Antunes Nunes. “Hoje e amanhã com dificuldade intelectual e desenvolvimental num lar de idosos de uma IPSS.” 2013. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Martins EMAN. Hoje e amanhã com dificuldade intelectual e desenvolvimental num lar de idosos de uma IPSS. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1784.

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Council of Science Editors:

Martins EMAN. Hoje e amanhã com dificuldade intelectual e desenvolvimental num lar de idosos de uma IPSS. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1784

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27. Leal, Viviann Greicy Batista. Determina??o de desempenho zoot?cnico e morfometria de linhagens de tambaqui (Colossoma macropomum) melhorados geneticamente.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

O melhoramento gen?tico do tambaqui Colossoma macropomum visa impulsionar a produ??o desta esp?cie no pa?s, pois foi desenvolvido para aumentar a taxa de crescimento deste… (more)

Subjects/Keywords: Tambaqui (Peixe) - Cria??o; Peixes - Gen?tica; Peixes - Amazonas (Estado); CI?NCIAS BIOL?GICAS: GEN?TICA; Amazonas; Crescimento; Melhoramento Gen?tico; Piscicultura; Tambaqui-curumim

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APA (6th Edition):

Leal, V. G. B. (2019). Determina??o de desempenho zoot?cnico e morfometria de linhagens de tambaqui (Colossoma macropomum) melhorados geneticamente. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7499

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leal, Viviann Greicy Batista. “Determina??o de desempenho zoot?cnico e morfometria de linhagens de tambaqui (Colossoma macropomum) melhorados geneticamente.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed February 28, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7499.

MLA Handbook (7th Edition):

Leal, Viviann Greicy Batista. “Determina??o de desempenho zoot?cnico e morfometria de linhagens de tambaqui (Colossoma macropomum) melhorados geneticamente.” 2019. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Leal VGB. Determina??o de desempenho zoot?cnico e morfometria de linhagens de tambaqui (Colossoma macropomum) melhorados geneticamente. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7499.

Council of Science Editors:

Leal VGB. Determina??o de desempenho zoot?cnico e morfometria de linhagens de tambaqui (Colossoma macropomum) melhorados geneticamente. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7499

28. Ragageles, Vera Sofia de Matos Martins. Inclusão e inserção socioprofissional das DID’s no concelho de Constância.

Degree: 2012, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial – Domínio Cognitivo… (more)

Subjects/Keywords: DID; inserção e inclusão socioprofissional; programa de emprego e apoio à qualificação das pessoas com deficiência e incapacidades; Constância

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APA (6th Edition):

Ragageles, V. S. d. M. M. (2012). Inclusão e inserção socioprofissional das DID’s no concelho de Constância. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1591

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ragageles, Vera Sofia de Matos Martins. “Inclusão e inserção socioprofissional das DID’s no concelho de Constância.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 28, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1591.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ragageles, Vera Sofia de Matos Martins. “Inclusão e inserção socioprofissional das DID’s no concelho de Constância.” 2012. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Ragageles VSdMM. Inclusão e inserção socioprofissional das DID’s no concelho de Constância. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1591.

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Council of Science Editors:

Ragageles VSdMM. Inclusão e inserção socioprofissional das DID’s no concelho de Constância. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1591

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Universidade do Rio Grande do Sul

29. Linhares, Bianca de Freitas. Cultura política e percepção tributária : uma análise sobre a sustentação da democracia brasileira.

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Sul

A desconfiança tem sido uma característica constante em vários países democráticos. Um forte motivo para esse comportamento é que em diversas sociedades os cidadãos não(more)

Subjects/Keywords: Political culture; Cultura política; Tributos; Tax perception; Impostos; Social contract; Democracy; Bens e serviços; Confiança institucional; Quantitative methodology; Brazil; Democracia; Contrato social; Brasil

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APA (6th Edition):

Linhares, B. d. F. (2011). Cultura política e percepção tributária : uma análise sobre a sustentação da democracia brasileira. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/30634

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Linhares, Bianca de Freitas. “Cultura política e percepção tributária : uma análise sobre a sustentação da democracia brasileira.” 2011. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed February 28, 2021. http://hdl.handle.net/10183/30634.

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MLA Handbook (7th Edition):

Linhares, Bianca de Freitas. “Cultura política e percepção tributária : uma análise sobre a sustentação da democracia brasileira.” 2011. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Linhares BdF. Cultura política e percepção tributária : uma análise sobre a sustentação da democracia brasileira. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2011. [cited 2021 Feb 28]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/30634.

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Council of Science Editors:

Linhares BdF. Cultura política e percepção tributária : uma análise sobre a sustentação da democracia brasileira. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10183/30634

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30. Polme, Maria Manuela Veredas Ticas do. O software educativo “os jogos da mimocas” como ferramenta facilitadora da comunicação numa criança com dificuldade intelectual e desenvolvimental : estudo de caso.

Degree: 2012, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial - Domínio Cognitivo… (more)

Subjects/Keywords: Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID); Necessidades Educativas Especiais (NEE); Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC); Software “Os jogos da mimocas”

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APA (6th Edition):

Polme, M. M. V. T. d. (2012). O software educativo “os jogos da mimocas” como ferramenta facilitadora da comunicação numa criança com dificuldade intelectual e desenvolvimental : estudo de caso. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1590

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Polme, Maria Manuela Veredas Ticas do. “O software educativo “os jogos da mimocas” como ferramenta facilitadora da comunicação numa criança com dificuldade intelectual e desenvolvimental : estudo de caso.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed February 28, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1590.

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MLA Handbook (7th Edition):

Polme, Maria Manuela Veredas Ticas do. “O software educativo “os jogos da mimocas” como ferramenta facilitadora da comunicação numa criança com dificuldade intelectual e desenvolvimental : estudo de caso.” 2012. Web. 28 Feb 2021.

Vancouver:

Polme MMVTd. O software educativo “os jogos da mimocas” como ferramenta facilitadora da comunicação numa criança com dificuldade intelectual e desenvolvimental : estudo de caso. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. [cited 2021 Feb 28]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1590.

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Council of Science Editors:

Polme MMVTd. O software educativo “os jogos da mimocas” como ferramenta facilitadora da comunicação numa criança com dificuldade intelectual e desenvolvimental : estudo de caso. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1590

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