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1. Mascrier, Isabelle. L'indemnisation des dommages causés par les infections nosocomiales : Indemnification of the damages due to nosocomial infections.

Degree: Docteur es, Droit public, 2014, Toulon

Les infections nosocomiales sont définies comme des infections contractées lors d’un séjour dans un établissement de soins. En matière de sécurité sanitaire, celles-ci sont déterminées… (more)

Subjects/Keywords: Indemnisation; Loi du 4 mars 2002; Prévention; Evitabilité; Nosocomial infection; Indemnification; Law of the 4th of March 2002; Prevention; Independent cause; Avoidability; 344.04

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APA (6th Edition):

Mascrier, I. (2014). L'indemnisation des dommages causés par les infections nosocomiales : Indemnification of the damages due to nosocomial infections. (Doctoral Dissertation). Toulon. Retrieved from http://www.theses.fr/2014TOUL0089

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mascrier, Isabelle. “L'indemnisation des dommages causés par les infections nosocomiales : Indemnification of the damages due to nosocomial infections.” 2014. Doctoral Dissertation, Toulon. Accessed December 11, 2019. http://www.theses.fr/2014TOUL0089.

MLA Handbook (7th Edition):

Mascrier, Isabelle. “L'indemnisation des dommages causés par les infections nosocomiales : Indemnification of the damages due to nosocomial infections.” 2014. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Mascrier I. L'indemnisation des dommages causés par les infections nosocomiales : Indemnification of the damages due to nosocomial infections. [Internet] [Doctoral dissertation]. Toulon; 2014. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.theses.fr/2014TOUL0089.

Council of Science Editors:

Mascrier I. L'indemnisation des dommages causés par les infections nosocomiales : Indemnification of the damages due to nosocomial infections. [Doctoral Dissertation]. Toulon; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014TOUL0089


Rochester Institute of Technology

2. Phipps, James. An Analysis of the Million Module March algorithm applied to the ATRON robotic platform.

Degree: MS, Computer Science (GCCIS), 2011, Rochester Institute of Technology

  The Million Module March algorithm is a locomotion planning algorithm for self-reconfiguring robotic systems. It was first introduced by Robert Fitch and Zack Butler.… (more)

Subjects/Keywords: ATRON; Complexity; Million module march

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APA (6th Edition):

Phipps, J. (2011). An Analysis of the Million Module March algorithm applied to the ATRON robotic platform. (Masters Thesis). Rochester Institute of Technology. Retrieved from https://scholarworks.rit.edu/theses/158

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Phipps, James. “An Analysis of the Million Module March algorithm applied to the ATRON robotic platform.” 2011. Masters Thesis, Rochester Institute of Technology. Accessed December 11, 2019. https://scholarworks.rit.edu/theses/158.

MLA Handbook (7th Edition):

Phipps, James. “An Analysis of the Million Module March algorithm applied to the ATRON robotic platform.” 2011. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Phipps J. An Analysis of the Million Module March algorithm applied to the ATRON robotic platform. [Internet] [Masters thesis]. Rochester Institute of Technology; 2011. [cited 2019 Dec 11]. Available from: https://scholarworks.rit.edu/theses/158.

Council of Science Editors:

Phipps J. An Analysis of the Million Module March algorithm applied to the ATRON robotic platform. [Masters Thesis]. Rochester Institute of Technology; 2011. Available from: https://scholarworks.rit.edu/theses/158


Université du Québec à Montréal

3. Rezaei, Farzaneh. Integrating building information modeling and life cycle assessment in the early and detailed building design stages.

Degree: 2019, Université du Québec à Montréal

 Au début de la phase de conception d'un bâtiment, il y a beaucoup d'incertitudes dues au manque d'informations sur les matériaux et les procédés utilisés.… (more)

Subjects/Keywords: Construction résidentielle  – Aspect de l'environnement; Analyse du cycle de vie; Modélisation des données du bâtiment

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APA (6th Edition):

Rezaei, F. (2019). Integrating building information modeling and life cycle assessment in the early and detailed building design stages. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/12841/1/M16047.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rezaei, Farzaneh. “Integrating building information modeling and life cycle assessment in the early and detailed building design stages.” 2019. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 11, 2019. http://archipel.uqam.ca/12841/1/M16047.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rezaei, Farzaneh. “Integrating building information modeling and life cycle assessment in the early and detailed building design stages.” 2019. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Rezaei F. Integrating building information modeling and life cycle assessment in the early and detailed building design stages. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2019. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://archipel.uqam.ca/12841/1/M16047.pdf.

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Council of Science Editors:

Rezaei F. Integrating building information modeling and life cycle assessment in the early and detailed building design stages. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2019. Available from: http://archipel.uqam.ca/12841/1/M16047.pdf

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George Mason University

4. Arnold, Jermie Steven. "Country Band" March Historical Perspectives, Stylistic Considerations, and Rehearsal Strategies .

Degree: 2014, George Mason University

 American composer Charles Ives was first and foremost a bandsman. Having been raised in the band world by his father, his first works were for… (more)

Subjects/Keywords: Music; History; Music education; Band; Charles Ives; Conducting; March; March Style

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APA (6th Edition):

Arnold, J. S. (2014). "Country Band" March Historical Perspectives, Stylistic Considerations, and Rehearsal Strategies . (Thesis). George Mason University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1920/8929

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arnold, Jermie Steven. “"Country Band" March Historical Perspectives, Stylistic Considerations, and Rehearsal Strategies .” 2014. Thesis, George Mason University. Accessed December 11, 2019. http://hdl.handle.net/1920/8929.

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MLA Handbook (7th Edition):

Arnold, Jermie Steven. “"Country Band" March Historical Perspectives, Stylistic Considerations, and Rehearsal Strategies .” 2014. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Arnold JS. "Country Band" March Historical Perspectives, Stylistic Considerations, and Rehearsal Strategies . [Internet] [Thesis]. George Mason University; 2014. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1920/8929.

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Council of Science Editors:

Arnold JS. "Country Band" March Historical Perspectives, Stylistic Considerations, and Rehearsal Strategies . [Thesis]. George Mason University; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1920/8929

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5. Quinn-Lautrefin, Róisín. Through the "I" of a needle : needlework and female subjectivity in Victorian literature and culture, 1830-1880 : Through the "I" of a needle : les travaux d'aiguille et la construction du sujet féminin dans la littérature et la culture victoriennes, 1830-1880.

Degree: Docteur es, Langues et littératures étrangères. Littérature anglaise, 2016, Sorbonne Paris Cité

Cette thèse traite de la question des travaux d'aiguille dans la littérature et la culture victorienne. Ils apparaissent de manière récurrente dans les romans britanniques… (more)

Subjects/Keywords: Construction du sujet féminin; Couture; Female subjectivity; Couture

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APA (6th Edition):

Quinn-Lautrefin, R. (2016). Through the "I" of a needle : needlework and female subjectivity in Victorian literature and culture, 1830-1880 : Through the "I" of a needle : les travaux d'aiguille et la construction du sujet féminin dans la littérature et la culture victoriennes, 1830-1880. (Doctoral Dissertation). Sorbonne Paris Cité. Retrieved from http://www.theses.fr/2016USPCC278

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Quinn-Lautrefin, Róisín. “Through the "I" of a needle : needlework and female subjectivity in Victorian literature and culture, 1830-1880 : Through the "I" of a needle : les travaux d'aiguille et la construction du sujet féminin dans la littérature et la culture victoriennes, 1830-1880.” 2016. Doctoral Dissertation, Sorbonne Paris Cité. Accessed December 11, 2019. http://www.theses.fr/2016USPCC278.

MLA Handbook (7th Edition):

Quinn-Lautrefin, Róisín. “Through the "I" of a needle : needlework and female subjectivity in Victorian literature and culture, 1830-1880 : Through the "I" of a needle : les travaux d'aiguille et la construction du sujet féminin dans la littérature et la culture victoriennes, 1830-1880.” 2016. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Quinn-Lautrefin R. Through the "I" of a needle : needlework and female subjectivity in Victorian literature and culture, 1830-1880 : Through the "I" of a needle : les travaux d'aiguille et la construction du sujet féminin dans la littérature et la culture victoriennes, 1830-1880. [Internet] [Doctoral dissertation]. Sorbonne Paris Cité; 2016. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.theses.fr/2016USPCC278.

Council of Science Editors:

Quinn-Lautrefin R. Through the "I" of a needle : needlework and female subjectivity in Victorian literature and culture, 1830-1880 : Through the "I" of a needle : les travaux d'aiguille et la construction du sujet féminin dans la littérature et la culture victoriennes, 1830-1880. [Doctoral Dissertation]. Sorbonne Paris Cité; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016USPCC278


Université de Montréal

6. Ladouceur, Annie. Régulation des chaperons de la présentation antigénique par ubiquitination .

Degree: 2009, Université de Montréal

 La chaîne invariante forme un complexe nonamérique avec les molécules classiques du CMH de classe II. HLA-DM et HLA-DO, des molécules non-classiques de classe II,… (more)

Subjects/Keywords: Chaîne invariante (Ii); Molécules non-classiques de classe II; HLA-DM; HLA-DO; E3 ubiquitine ligase; MARCH1; MARCH; Molécules classiques du CMH de classe II; HLA; Invariant chain (Ii); Non-classical class II molecules; Classical class II MHC molecules

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APA (6th Edition):

Ladouceur, A. (2009). Régulation des chaperons de la présentation antigénique par ubiquitination . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/3124

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ladouceur, Annie. “Régulation des chaperons de la présentation antigénique par ubiquitination .” 2009. Thesis, Université de Montréal. Accessed December 11, 2019. http://hdl.handle.net/1866/3124.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ladouceur, Annie. “Régulation des chaperons de la présentation antigénique par ubiquitination .” 2009. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Ladouceur A. Régulation des chaperons de la présentation antigénique par ubiquitination . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2009. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/3124.

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Council of Science Editors:

Ladouceur A. Régulation des chaperons de la présentation antigénique par ubiquitination . [Thesis]. Université de Montréal; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/1866/3124

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Université du Québec à Montréal

7. Adjibadé, Madina Yasmine. Mutations architecturales et quête de développement en milieu rural burkinabè : appuyer l'évolution pertinente des cultures constructives locales pour la conception d'un habitat catalyseur de durabilité.

Degree: 2016, Université du Québec à Montréal

 Des mutations d'ordre architectural modifient, depuis quelques années, le visage des campagnes burkinabè en proie à des conditions socio-économiques et climatiques de plus en plus… (more)

Subjects/Keywords: Construction durable; Architecture durable; Architecture vernaculaire; Logement rural; Burkina Faso; Bisa (Peuple du Burkina Faso et du Ghāna); Kéré; Diébedo Francis‏

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APA (6th Edition):

Adjibadé, M. Y. (2016). Mutations architecturales et quête de développement en milieu rural burkinabè : appuyer l'évolution pertinente des cultures constructives locales pour la conception d'un habitat catalyseur de durabilité. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/9225/1/M14578.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Adjibadé, Madina Yasmine. “Mutations architecturales et quête de développement en milieu rural burkinabè : appuyer l'évolution pertinente des cultures constructives locales pour la conception d'un habitat catalyseur de durabilité.” 2016. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 11, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/9225/1/M14578.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Adjibadé, Madina Yasmine. “Mutations architecturales et quête de développement en milieu rural burkinabè : appuyer l'évolution pertinente des cultures constructives locales pour la conception d'un habitat catalyseur de durabilité.” 2016. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Adjibadé MY. Mutations architecturales et quête de développement en milieu rural burkinabè : appuyer l'évolution pertinente des cultures constructives locales pour la conception d'un habitat catalyseur de durabilité. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2016. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/9225/1/M14578.pdf.

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Council of Science Editors:

Adjibadé MY. Mutations architecturales et quête de développement en milieu rural burkinabè : appuyer l'évolution pertinente des cultures constructives locales pour la conception d'un habitat catalyseur de durabilité. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2016. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/9225/1/M14578.pdf

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Université du Québec à Montréal

8. Adjibadé, Madina Yasmine. Mutations architecturales et quête de développement en milieu rural burkinabè : appuyer l'évolution pertinente des cultures constructives locales pour la conception d'un habitat catalyseur de durabilité.

Degree: 2016, Université du Québec à Montréal

 Des mutations d'ordre architectural modifient, depuis quelques années, le visage des campagnes burkinabè en proie à des conditions socio-économiques et climatiques de plus en plus… (more)

Subjects/Keywords: Construction durable; Architecture durable; Architecture vernaculaire; Logement rural; Burkina Faso; Bisa (Peuple du Burkina Faso et du Ghāna); Kéré; Diébedo Francis‏

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APA (6th Edition):

Adjibadé, M. Y. (2016). Mutations architecturales et quête de développement en milieu rural burkinabè : appuyer l'évolution pertinente des cultures constructives locales pour la conception d'un habitat catalyseur de durabilité. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/9225/1/M14578.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Adjibadé, Madina Yasmine. “Mutations architecturales et quête de développement en milieu rural burkinabè : appuyer l'évolution pertinente des cultures constructives locales pour la conception d'un habitat catalyseur de durabilité.” 2016. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 11, 2019. http://archipel.uqam.ca/9225/1/M14578.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Adjibadé, Madina Yasmine. “Mutations architecturales et quête de développement en milieu rural burkinabè : appuyer l'évolution pertinente des cultures constructives locales pour la conception d'un habitat catalyseur de durabilité.” 2016. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Adjibadé MY. Mutations architecturales et quête de développement en milieu rural burkinabè : appuyer l'évolution pertinente des cultures constructives locales pour la conception d'un habitat catalyseur de durabilité. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2016. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://archipel.uqam.ca/9225/1/M14578.pdf.

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Council of Science Editors:

Adjibadé MY. Mutations architecturales et quête de développement en milieu rural burkinabè : appuyer l'évolution pertinente des cultures constructives locales pour la conception d'un habitat catalyseur de durabilité. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2016. Available from: http://archipel.uqam.ca/9225/1/M14578.pdf

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Université de Grenoble

9. Rehaili, Djamal. La construction du sens lors de la lecture en français : une démarche du questionnement. Le cas des lycéens algériens : The construction of meaning while reading in French : the procedure of questioning in the case of high school Algerians.

Degree: Docteur es, Didactique et linguistique, 2011, Université de Grenoble

Cette recherche s'appuie sur deux considérations majeures : l'importance du français, particulièrement de l'écrit pour les lycéens algériens, et la situation d'échec à l'épreuve du(more)

Subjects/Keywords: Construction du sens; Questionnement; Implicite; Interprétation; Informations essentielles; Socioconstructivisme; Construction of meaning; Questioning; Implicite; Interpretation; Essential information; Socio-constructivism; 400

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APA (6th Edition):

Rehaili, D. (2011). La construction du sens lors de la lecture en français : une démarche du questionnement. Le cas des lycéens algériens : The construction of meaning while reading in French : the procedure of questioning in the case of high school Algerians. (Doctoral Dissertation). Université de Grenoble. Retrieved from http://www.theses.fr/2011GRENL033

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rehaili, Djamal. “La construction du sens lors de la lecture en français : une démarche du questionnement. Le cas des lycéens algériens : The construction of meaning while reading in French : the procedure of questioning in the case of high school Algerians.” 2011. Doctoral Dissertation, Université de Grenoble. Accessed December 11, 2019. http://www.theses.fr/2011GRENL033.

MLA Handbook (7th Edition):

Rehaili, Djamal. “La construction du sens lors de la lecture en français : une démarche du questionnement. Le cas des lycéens algériens : The construction of meaning while reading in French : the procedure of questioning in the case of high school Algerians.” 2011. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Rehaili D. La construction du sens lors de la lecture en français : une démarche du questionnement. Le cas des lycéens algériens : The construction of meaning while reading in French : the procedure of questioning in the case of high school Algerians. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Grenoble; 2011. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.theses.fr/2011GRENL033.

Council of Science Editors:

Rehaili D. La construction du sens lors de la lecture en français : une démarche du questionnement. Le cas des lycéens algériens : The construction of meaning while reading in French : the procedure of questioning in the case of high school Algerians. [Doctoral Dissertation]. Université de Grenoble; 2011. Available from: http://www.theses.fr/2011GRENL033

10. Resendiz-Vazquez, Aleyda. L’industrialisation du bâtiment : le cas de la préfabrication dans la construction scolaire en France (1951-1973) : The industrialization of buildings : the case of prefabrication in the construction of schools in France (1951-1973).

Degree: Docteur es, Histoire des techniques, 2010, Paris, CNAM

La thèse porte sur le rapport entre industrialisation du bâtiment et préfabrication dans la construction scolaire en France. Cette relation suggère de comprendre les interactions… (more)

Subjects/Keywords: Industrialisation du bâtiment; Préfabrication; Construction scolaire; France (1951- 1973); Béton; Acier; Building industrialization; Prefabrication; School construction; France 1951-1973; Concrete; Steel

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APA (6th Edition):

Resendiz-Vazquez, A. (2010). L’industrialisation du bâtiment : le cas de la préfabrication dans la construction scolaire en France (1951-1973) : The industrialization of buildings : the case of prefabrication in the construction of schools in France (1951-1973). (Doctoral Dissertation). Paris, CNAM. Retrieved from http://www.theses.fr/2010CNAM0716

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Resendiz-Vazquez, Aleyda. “L’industrialisation du bâtiment : le cas de la préfabrication dans la construction scolaire en France (1951-1973) : The industrialization of buildings : the case of prefabrication in the construction of schools in France (1951-1973).” 2010. Doctoral Dissertation, Paris, CNAM. Accessed December 11, 2019. http://www.theses.fr/2010CNAM0716.

MLA Handbook (7th Edition):

Resendiz-Vazquez, Aleyda. “L’industrialisation du bâtiment : le cas de la préfabrication dans la construction scolaire en France (1951-1973) : The industrialization of buildings : the case of prefabrication in the construction of schools in France (1951-1973).” 2010. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Resendiz-Vazquez A. L’industrialisation du bâtiment : le cas de la préfabrication dans la construction scolaire en France (1951-1973) : The industrialization of buildings : the case of prefabrication in the construction of schools in France (1951-1973). [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris, CNAM; 2010. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.theses.fr/2010CNAM0716.

Council of Science Editors:

Resendiz-Vazquez A. L’industrialisation du bâtiment : le cas de la préfabrication dans la construction scolaire en France (1951-1973) : The industrialization of buildings : the case of prefabrication in the construction of schools in France (1951-1973). [Doctoral Dissertation]. Paris, CNAM; 2010. Available from: http://www.theses.fr/2010CNAM0716


Université Laval

11. Thuriet, Jean. Étude et conception de systèmes de validation de tâches d'assemblage : participation à la conception d'un robot collaboratif destiné à une chaîne de montage automobile.

Degree: 2019, Université Laval

 La robotique collaborative connaît ces dernières années une forte croissance, grâce à la pertinence de la collaboration entre les humains et les robots dans un… (more)

Subjects/Keywords: TJ 7.5 UL 2019; Robots collaboratifs  – Conception et construction; Robots industriels  – Conception et construction; Capteurs; Dispositifs optoélectroniques; Accéléromètres; Traitement du signal

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APA (6th Edition):

Thuriet, J. (2019). Étude et conception de systèmes de validation de tâches d'assemblage : participation à la conception d'un robot collaboratif destiné à une chaîne de montage automobile. (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/34747

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Thuriet, Jean. “Étude et conception de systèmes de validation de tâches d'assemblage : participation à la conception d'un robot collaboratif destiné à une chaîne de montage automobile.” 2019. Thesis, Université Laval. Accessed December 11, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/34747.

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MLA Handbook (7th Edition):

Thuriet, Jean. “Étude et conception de systèmes de validation de tâches d'assemblage : participation à la conception d'un robot collaboratif destiné à une chaîne de montage automobile.” 2019. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Thuriet J. Étude et conception de systèmes de validation de tâches d'assemblage : participation à la conception d'un robot collaboratif destiné à une chaîne de montage automobile. [Internet] [Thesis]. Université Laval; 2019. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/34747.

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Council of Science Editors:

Thuriet J. Étude et conception de systèmes de validation de tâches d'assemblage : participation à la conception d'un robot collaboratif destiné à une chaîne de montage automobile. [Thesis]. Université Laval; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/34747

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University of Canterbury

12. Morrison, Bruce William. Men who march away: A screenplay.

Degree: Languages and Cultures, 2008, University of Canterbury

 Men Who March Away is a story about men and war, an ancient narrative recipe. In particular, two men who share some traits in common… (more)

Subjects/Keywords: Men; march; screenplay

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APA (6th Edition):

Morrison, B. W. (2008). Men who march away: A screenplay. (Thesis). University of Canterbury. Retrieved from http://hdl.handle.net/10092/1896

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Morrison, Bruce William. “Men who march away: A screenplay.” 2008. Thesis, University of Canterbury. Accessed December 11, 2019. http://hdl.handle.net/10092/1896.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Morrison, Bruce William. “Men who march away: A screenplay.” 2008. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Morrison BW. Men who march away: A screenplay. [Internet] [Thesis]. University of Canterbury; 2008. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://hdl.handle.net/10092/1896.

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Council of Science Editors:

Morrison BW. Men who march away: A screenplay. [Thesis]. University of Canterbury; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/10092/1896

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13. Llora, Miguel. Transnational Bataan memories : text, film, monument, and commemoration.

Degree: 2016, University of Hawaii – Manoa

Ph.D. University of Hawaii at Manoa 2012.

This dissertation is a study of the politics of historical commemoration relating to the Bataan Death March. I… (more)

Subjects/Keywords: Bataan Death March; public history; Bataan

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APA (6th Edition):

Llora, M. (2016). Transnational Bataan memories : text, film, monument, and commemoration. (Thesis). University of Hawaii – Manoa. Retrieved from http://hdl.handle.net/10125/100859

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Llora, Miguel. “Transnational Bataan memories : text, film, monument, and commemoration.” 2016. Thesis, University of Hawaii – Manoa. Accessed December 11, 2019. http://hdl.handle.net/10125/100859.

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MLA Handbook (7th Edition):

Llora, Miguel. “Transnational Bataan memories : text, film, monument, and commemoration.” 2016. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Llora M. Transnational Bataan memories : text, film, monument, and commemoration. [Internet] [Thesis]. University of Hawaii – Manoa; 2016. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://hdl.handle.net/10125/100859.

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Council of Science Editors:

Llora M. Transnational Bataan memories : text, film, monument, and commemoration. [Thesis]. University of Hawaii – Manoa; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10125/100859

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Clemson University

14. Parten, Ben. "Somewhere Toward Freedom:" Sherman's March and Georgia's Refugee Slaves.

Degree: MA, History, 2017, Clemson University

 When General William T. Sherman's army marched through Georgia during the American Civil War, it did not travel alone. As many as 17,000 refugee slaves… (more)

Subjects/Keywords: Civil; Georgia; March; Refugees; Sherman; War

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APA (6th Edition):

Parten, B. (2017). "Somewhere Toward Freedom:" Sherman's March and Georgia's Refugee Slaves. (Masters Thesis). Clemson University. Retrieved from https://tigerprints.clemson.edu/all_theses/2665

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Parten, Ben. “"Somewhere Toward Freedom:" Sherman's March and Georgia's Refugee Slaves.” 2017. Masters Thesis, Clemson University. Accessed December 11, 2019. https://tigerprints.clemson.edu/all_theses/2665.

MLA Handbook (7th Edition):

Parten, Ben. “"Somewhere Toward Freedom:" Sherman's March and Georgia's Refugee Slaves.” 2017. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Parten B. "Somewhere Toward Freedom:" Sherman's March and Georgia's Refugee Slaves. [Internet] [Masters thesis]. Clemson University; 2017. [cited 2019 Dec 11]. Available from: https://tigerprints.clemson.edu/all_theses/2665.

Council of Science Editors:

Parten B. "Somewhere Toward Freedom:" Sherman's March and Georgia's Refugee Slaves. [Masters Thesis]. Clemson University; 2017. Available from: https://tigerprints.clemson.edu/all_theses/2665


Universitat de València

15. Londoño Villamil, Germán. Aprovechamiento didáctico de un parque temático para generar actitudes positivas hacia el aprendizaje de las ciencias naturales.

Degree: Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials, 2009, Universitat de València

 Inside the generations of the museums of sciences, the theme parks occupy the last place of appearance In which the lemma is" prohibited not to… (more)

Subjects/Keywords: E.U. de Magisteri "Ausias March"; 371

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APA (6th Edition):

Londoño Villamil, G. (2009). Aprovechamiento didáctico de un parque temático para generar actitudes positivas hacia el aprendizaje de las ciencias naturales. (Thesis). Universitat de València. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/9646

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Londoño Villamil, Germán. “Aprovechamiento didáctico de un parque temático para generar actitudes positivas hacia el aprendizaje de las ciencias naturales.” 2009. Thesis, Universitat de València. Accessed December 11, 2019. http://hdl.handle.net/10803/9646.

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MLA Handbook (7th Edition):

Londoño Villamil, Germán. “Aprovechamiento didáctico de un parque temático para generar actitudes positivas hacia el aprendizaje de las ciencias naturales.” 2009. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Londoño Villamil G. Aprovechamiento didáctico de un parque temático para generar actitudes positivas hacia el aprendizaje de las ciencias naturales. [Internet] [Thesis]. Universitat de València; 2009. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/9646.

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Council of Science Editors:

Londoño Villamil G. Aprovechamiento didáctico de un parque temático para generar actitudes positivas hacia el aprendizaje de las ciencias naturales. [Thesis]. Universitat de València; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10803/9646

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University of the Western Cape

16. Van Laun, Bianca Paigè. In the shadows of the archive: Investigating the Paarl March of November 22nd 1962 .

Degree: 2012, University of the Western Cape

 This thesis is concerned with an uprising which occurred during the early morning hours of the 22nd of November 1962 in Paarl- a small agricultural… (more)

Subjects/Keywords: Paarl; Archives; Paarl march; Archival collection

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APA (6th Edition):

Van Laun, B. P. (2012). In the shadows of the archive: Investigating the Paarl March of November 22nd 1962 . (Thesis). University of the Western Cape. Retrieved from http://hdl.handle.net/11394/5137

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Van Laun, Bianca Paigè. “In the shadows of the archive: Investigating the Paarl March of November 22nd 1962 .” 2012. Thesis, University of the Western Cape. Accessed December 11, 2019. http://hdl.handle.net/11394/5137.

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MLA Handbook (7th Edition):

Van Laun, Bianca Paigè. “In the shadows of the archive: Investigating the Paarl March of November 22nd 1962 .” 2012. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Van Laun BP. In the shadows of the archive: Investigating the Paarl March of November 22nd 1962 . [Internet] [Thesis]. University of the Western Cape; 2012. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://hdl.handle.net/11394/5137.

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Council of Science Editors:

Van Laun BP. In the shadows of the archive: Investigating the Paarl March of November 22nd 1962 . [Thesis]. University of the Western Cape; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/11394/5137

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17. Leroy, Sandrine. Troubles de la généralisation dans les grammaires de construction chez des enfants présentant des troubles spécifiques du langage : Lack of generalization in construction grammars in children with specific language impairment.

Degree: Docteur es, Sciences du langage, 2013, Université Paris X – Nanterre

Les grammaires de construction postulent l’émergence progressive des structures du langage via l’utilisation de processus cognitifs généraux. Les hypothèses théoriques qui en émanent suggèrent que… (more)

Subjects/Keywords: Troubles spécifiques du langage; Généralisation; Grammaires de construction; Processus cognitifs généraux; Raisonnement analogique; Développement du langage; Specific language impairment; Generalization; Grammar construction; General cognitive processes; Analogical reasoning; Language development; 410

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APA (6th Edition):

Leroy, S. (2013). Troubles de la généralisation dans les grammaires de construction chez des enfants présentant des troubles spécifiques du langage : Lack of generalization in construction grammars in children with specific language impairment. (Doctoral Dissertation). Université Paris X – Nanterre. Retrieved from http://www.theses.fr/2013PA100219

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leroy, Sandrine. “Troubles de la généralisation dans les grammaires de construction chez des enfants présentant des troubles spécifiques du langage : Lack of generalization in construction grammars in children with specific language impairment.” 2013. Doctoral Dissertation, Université Paris X – Nanterre. Accessed December 11, 2019. http://www.theses.fr/2013PA100219.

MLA Handbook (7th Edition):

Leroy, Sandrine. “Troubles de la généralisation dans les grammaires de construction chez des enfants présentant des troubles spécifiques du langage : Lack of generalization in construction grammars in children with specific language impairment.” 2013. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Leroy S. Troubles de la généralisation dans les grammaires de construction chez des enfants présentant des troubles spécifiques du langage : Lack of generalization in construction grammars in children with specific language impairment. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2013. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.theses.fr/2013PA100219.

Council of Science Editors:

Leroy S. Troubles de la généralisation dans les grammaires de construction chez des enfants présentant des troubles spécifiques du langage : Lack of generalization in construction grammars in children with specific language impairment. [Doctoral Dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2013. Available from: http://www.theses.fr/2013PA100219


Brno University of Technology

18. Vykydal, Lukáš. Mikroprogramem řízený RAM BIST .

Degree: 2017, Brno University of Technology

 Cílem práce je seznámit se s defekty polovodičových pamětí a algoritmy určenými pro je- jich detekci. Následně se práce zabývá návrhem a implementací BIST kontroléru… (more)

Subjects/Keywords: testování pamětí; march algoritmy; paměťový BIST; memory testing; march algorithms; memory BIST

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APA (6th Edition):

Vykydal, L. (2017). Mikroprogramem řízený RAM BIST . (Thesis). Brno University of Technology. Retrieved from http://hdl.handle.net/11012/65289

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vykydal, Lukáš. “Mikroprogramem řízený RAM BIST .” 2017. Thesis, Brno University of Technology. Accessed December 11, 2019. http://hdl.handle.net/11012/65289.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vykydal, Lukáš. “Mikroprogramem řízený RAM BIST .” 2017. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Vykydal L. Mikroprogramem řízený RAM BIST . [Internet] [Thesis]. Brno University of Technology; 2017. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://hdl.handle.net/11012/65289.

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Council of Science Editors:

Vykydal L. Mikroprogramem řízený RAM BIST . [Thesis]. Brno University of Technology; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/11012/65289

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19. Templier, Cendrine. Comment garder le sens de l'action bénévole face à la professionnalisation des ONG - Etude de cas Surfrider Foundation Europe. : How to maintain the “sensemaking” of volunteer action facing the professionnalisation of NGOs – Surfrider Foundation Europe case study.

Degree: Docteur es, Sciences de gestion, 2016, Pau

L’ONG Surfrider Foundation Europe (SFE) s’interroge sur son modèle d’organisation, le rôle et la place de l’action bénévole après une très forte phase de professionnalisation.… (more)

Subjects/Keywords: Organisations associatives; Action bénévole; Professionnalisation; Construction du sens; Associative organisations; Volunteer action; Professionalization; Sensemaking; 361.37

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APA (6th Edition):

Templier, C. (2016). Comment garder le sens de l'action bénévole face à la professionnalisation des ONG - Etude de cas Surfrider Foundation Europe. : How to maintain the “sensemaking” of volunteer action facing the professionnalisation of NGOs – Surfrider Foundation Europe case study. (Doctoral Dissertation). Pau. Retrieved from http://www.theses.fr/2016PAUU2007

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Templier, Cendrine. “Comment garder le sens de l'action bénévole face à la professionnalisation des ONG - Etude de cas Surfrider Foundation Europe. : How to maintain the “sensemaking” of volunteer action facing the professionnalisation of NGOs – Surfrider Foundation Europe case study.” 2016. Doctoral Dissertation, Pau. Accessed December 11, 2019. http://www.theses.fr/2016PAUU2007.

MLA Handbook (7th Edition):

Templier, Cendrine. “Comment garder le sens de l'action bénévole face à la professionnalisation des ONG - Etude de cas Surfrider Foundation Europe. : How to maintain the “sensemaking” of volunteer action facing the professionnalisation of NGOs – Surfrider Foundation Europe case study.” 2016. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Templier C. Comment garder le sens de l'action bénévole face à la professionnalisation des ONG - Etude de cas Surfrider Foundation Europe. : How to maintain the “sensemaking” of volunteer action facing the professionnalisation of NGOs – Surfrider Foundation Europe case study. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pau; 2016. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.theses.fr/2016PAUU2007.

Council of Science Editors:

Templier C. Comment garder le sens de l'action bénévole face à la professionnalisation des ONG - Etude de cas Surfrider Foundation Europe. : How to maintain the “sensemaking” of volunteer action facing the professionnalisation of NGOs – Surfrider Foundation Europe case study. [Doctoral Dissertation]. Pau; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016PAUU2007


Université du Québec à Montréal

20. Rochon, Élisabeth. Administrer le Jardin du Roi : Paris, 1739-1788.

Degree: 2017, Université du Québec à Montréal

 Le Jardin du Roi de Paris devient au cours du XVIIIe siècle un établissement d'enseignement des sciences naturelles très réputé partout en Europe. En plus… (more)

Subjects/Keywords: Jardin du Roi (Paris)  – Gestion; Buffon; Personnel; Surveillance; Chantiers de construction; Travailleurs

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APA (6th Edition):

Rochon, . (2017). Administrer le Jardin du Roi : Paris, 1739-1788. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/10523/1/M15127.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rochon, Élisabeth. “Administrer le Jardin du Roi : Paris, 1739-1788.” 2017. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 11, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/10523/1/M15127.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rochon, Élisabeth. “Administrer le Jardin du Roi : Paris, 1739-1788.” 2017. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Rochon . Administrer le Jardin du Roi : Paris, 1739-1788. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/10523/1/M15127.pdf.

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Council of Science Editors:

Rochon . Administrer le Jardin du Roi : Paris, 1739-1788. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/10523/1/M15127.pdf

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Université Laval

21. Bach, Matthieu. Conception d'un outil cognitif d'assistance à la prise de vue pour la photogrammétrie terrestre.

Degree: 2010, Université Laval

 Les infrastructures canadiennes se faisant de plus en plus vieillissantes, il est primordial d'en effectuer une surveillance régulière afin de garantir la sécurité publique. L'inspection… (more)

Subjects/Keywords: SD 121 UL 2010; Photogrammétrie; Imagerie tridimensionnelle; Modélisation des données du bâtiment; Construction  – Inspection

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APA (6th Edition):

Bach, M. (2010). Conception d'un outil cognitif d'assistance à la prise de vue pour la photogrammétrie terrestre. (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/21379

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bach, Matthieu. “Conception d'un outil cognitif d'assistance à la prise de vue pour la photogrammétrie terrestre.” 2010. Thesis, Université Laval. Accessed December 11, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/21379.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bach, Matthieu. “Conception d'un outil cognitif d'assistance à la prise de vue pour la photogrammétrie terrestre.” 2010. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Bach M. Conception d'un outil cognitif d'assistance à la prise de vue pour la photogrammétrie terrestre. [Internet] [Thesis]. Université Laval; 2010. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/21379.

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Council of Science Editors:

Bach M. Conception d'un outil cognitif d'assistance à la prise de vue pour la photogrammétrie terrestre. [Thesis]. Université Laval; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/21379

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Université de Sherbrooke

22. Lampron, Cédrik. Des identités dissonantes? : l’État canadien et ses vétérans, 1917-1920 .

Degree: 2018, Université de Sherbrooke

 Ce mémoire vise à comprendre la provenance et la nature des tensions qui surviennent entre l’État fédéral canadien et les vétérans canadiens de la Première… (more)

Subjects/Keywords: Première Guerre mondiale; Vétérans canadiens; Citoyenneté; Construction identitaire; Économie du sacrifice; Masculinité

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APA (6th Edition):

Lampron, C. (2018). Des identités dissonantes? : l’État canadien et ses vétérans, 1917-1920 . (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/12159

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lampron, Cédrik. “Des identités dissonantes? : l’État canadien et ses vétérans, 1917-1920 .” 2018. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed December 11, 2019. http://hdl.handle.net/11143/12159.

MLA Handbook (7th Edition):

Lampron, Cédrik. “Des identités dissonantes? : l’État canadien et ses vétérans, 1917-1920 .” 2018. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Lampron C. Des identités dissonantes? : l’État canadien et ses vétérans, 1917-1920 . [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2018. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/12159.

Council of Science Editors:

Lampron C. Des identités dissonantes? : l’État canadien et ses vétérans, 1917-1920 . [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/11143/12159


Université du Québec à Montréal

23. Rochon, Élisabeth. Administrer le Jardin du Roi : Paris, 1739-1788.

Degree: 2017, Université du Québec à Montréal

 Le Jardin du Roi de Paris devient au cours du XVIIIe siècle un établissement d'enseignement des sciences naturelles très réputé partout en Europe. En plus… (more)

Subjects/Keywords: Jardin du Roi (Paris)  – Gestion; Buffon; Personnel; Surveillance; Chantiers de construction; Travailleurs

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APA (6th Edition):

Rochon, . (2017). Administrer le Jardin du Roi : Paris, 1739-1788. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/10523/1/M15127.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rochon, Élisabeth. “Administrer le Jardin du Roi : Paris, 1739-1788.” 2017. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 11, 2019. http://archipel.uqam.ca/10523/1/M15127.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rochon, Élisabeth. “Administrer le Jardin du Roi : Paris, 1739-1788.” 2017. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Rochon . Administrer le Jardin du Roi : Paris, 1739-1788. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://archipel.uqam.ca/10523/1/M15127.pdf.

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Council of Science Editors:

Rochon . Administrer le Jardin du Roi : Paris, 1739-1788. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. Available from: http://archipel.uqam.ca/10523/1/M15127.pdf

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Université de Sherbrooke

24. Poulin, Guillaume. Représentations de personnels enseignants du primaire de la Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke au regard du développement de l’identité chez l’élève .

Degree: 2019, Université de Sherbrooke

 Cette recherche descriptive s’intitule Représentations de personnels enseignants du primaire de la Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke au regard du développement de l’identité chez l’élève.… (more)

Subjects/Keywords: Construction identitaire; Identité; Représentations; Enseignants du primaire; Compétence transversale; Développement personnel et social

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APA (6th Edition):

Poulin, G. (2019). Représentations de personnels enseignants du primaire de la Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke au regard du développement de l’identité chez l’élève . (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/15963

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Poulin, Guillaume. “Représentations de personnels enseignants du primaire de la Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke au regard du développement de l’identité chez l’élève .” 2019. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed December 11, 2019. http://hdl.handle.net/11143/15963.

MLA Handbook (7th Edition):

Poulin, Guillaume. “Représentations de personnels enseignants du primaire de la Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke au regard du développement de l’identité chez l’élève .” 2019. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Poulin G. Représentations de personnels enseignants du primaire de la Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke au regard du développement de l’identité chez l’élève . [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2019. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/15963.

Council of Science Editors:

Poulin G. Représentations de personnels enseignants du primaire de la Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke au regard du développement de l’identité chez l’élève . [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/11143/15963


Université Laval

25. Parent, Mathieu. La vie et l'horizon des savoirs artisanaux et traditionnels en construction navale au Québec : rencontres avec des artisans de la Vallée du St-Laurent.

Degree: 2014, Université Laval

Les modes de vie (et mondes de la vie) où se déployaient les savoirs artisanaux en construction navale sont devenus minoritaires au Québec. Dans la… (more)

Subjects/Keywords: GN 3.5 UL 2014; Construction navale  – Aspect anthropologique  – Saint-Laurent, Vallée du  – Enquêtes; Construction navale  – Saint-Laurent, Vallée du  – Histoire; Bateaux en bois  – Conception et construction  – Anecdotes; Artisans  – Québec (Province)  – Entretiens

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APA (6th Edition):

Parent, M. (2014). La vie et l'horizon des savoirs artisanaux et traditionnels en construction navale au Québec : rencontres avec des artisans de la Vallée du St-Laurent. (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/25147

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Parent, Mathieu. “La vie et l'horizon des savoirs artisanaux et traditionnels en construction navale au Québec : rencontres avec des artisans de la Vallée du St-Laurent.” 2014. Thesis, Université Laval. Accessed December 11, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/25147.

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MLA Handbook (7th Edition):

Parent, Mathieu. “La vie et l'horizon des savoirs artisanaux et traditionnels en construction navale au Québec : rencontres avec des artisans de la Vallée du St-Laurent.” 2014. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Parent M. La vie et l'horizon des savoirs artisanaux et traditionnels en construction navale au Québec : rencontres avec des artisans de la Vallée du St-Laurent. [Internet] [Thesis]. Université Laval; 2014. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/25147.

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Council of Science Editors:

Parent M. La vie et l'horizon des savoirs artisanaux et traditionnels en construction navale au Québec : rencontres avec des artisans de la Vallée du St-Laurent. [Thesis]. Université Laval; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/25147

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26. Abune'meh, Mohammed. Optimisation de l’aménagement d’un Chantier de Construction en Fonction des Risques Naturels et Technologiques, Utilisation du SIG : Construction Site Layout Optimization, Considering Risk of Natural or Technological Hazard Utilizing GIS.

Degree: Docteur es, Génie Civil, 2017, Université Paris-Est

 Les chantiers de construction contiennent plusieurs installations. Celles-ci sont susceptibles d’être endommagées par des incidents liés aux risques naturels ou technologiques comme les incendies, les… (more)

Subjects/Keywords: Analyse des risques; Chemin optimal; Sig; Aménagement du site de construction; Algorithme d'optimisation; Vulnérabilité; Risk analysis; Optimal paths; Gis; Construction site layout; Optimization algorithm; Vulnerability

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APA (6th Edition):

Abune'meh, M. (2017). Optimisation de l’aménagement d’un Chantier de Construction en Fonction des Risques Naturels et Technologiques, Utilisation du SIG : Construction Site Layout Optimization, Considering Risk of Natural or Technological Hazard Utilizing GIS. (Doctoral Dissertation). Université Paris-Est. Retrieved from http://www.theses.fr/2017PESC1012

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Abune'meh, Mohammed. “Optimisation de l’aménagement d’un Chantier de Construction en Fonction des Risques Naturels et Technologiques, Utilisation du SIG : Construction Site Layout Optimization, Considering Risk of Natural or Technological Hazard Utilizing GIS.” 2017. Doctoral Dissertation, Université Paris-Est. Accessed December 11, 2019. http://www.theses.fr/2017PESC1012.

MLA Handbook (7th Edition):

Abune'meh, Mohammed. “Optimisation de l’aménagement d’un Chantier de Construction en Fonction des Risques Naturels et Technologiques, Utilisation du SIG : Construction Site Layout Optimization, Considering Risk of Natural or Technological Hazard Utilizing GIS.” 2017. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Abune'meh M. Optimisation de l’aménagement d’un Chantier de Construction en Fonction des Risques Naturels et Technologiques, Utilisation du SIG : Construction Site Layout Optimization, Considering Risk of Natural or Technological Hazard Utilizing GIS. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris-Est; 2017. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.theses.fr/2017PESC1012.

Council of Science Editors:

Abune'meh M. Optimisation de l’aménagement d’un Chantier de Construction en Fonction des Risques Naturels et Technologiques, Utilisation du SIG : Construction Site Layout Optimization, Considering Risk of Natural or Technological Hazard Utilizing GIS. [Doctoral Dissertation]. Université Paris-Est; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017PESC1012

27. Masita, Ednah Nyanduko. Les significations socio-culturelles de la mort par le VIH/SIDA : son influence dans la prévention du VIH/SIDA au sein des Abagusii du Kenya : The socio-cultural meaning of death from HIV/AIDS : prevention among the Abgusii-Kenya.

Degree: Docteur es, Anthropologie, 2018, Pau

Cette étude a cherché à explorer les significations socio-culturelles de la mort provoquée par le VIH / SIDA parmi les Abagusii du Kenya. Façonnée par… (more)

Subjects/Keywords: Construction sociale; La mort VIH / SIDA; Prévention du VIH / SIDA; Expériences vécues; Social construction; HIV/AIDS death; HIV/AIDS Prevention; Lived experiences; 393.9

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APA (6th Edition):

Masita, E. N. (2018). Les significations socio-culturelles de la mort par le VIH/SIDA : son influence dans la prévention du VIH/SIDA au sein des Abagusii du Kenya : The socio-cultural meaning of death from HIV/AIDS : prevention among the Abgusii-Kenya. (Doctoral Dissertation). Pau. Retrieved from http://www.theses.fr/2018PAUU1035

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Masita, Ednah Nyanduko. “Les significations socio-culturelles de la mort par le VIH/SIDA : son influence dans la prévention du VIH/SIDA au sein des Abagusii du Kenya : The socio-cultural meaning of death from HIV/AIDS : prevention among the Abgusii-Kenya.” 2018. Doctoral Dissertation, Pau. Accessed December 11, 2019. http://www.theses.fr/2018PAUU1035.

MLA Handbook (7th Edition):

Masita, Ednah Nyanduko. “Les significations socio-culturelles de la mort par le VIH/SIDA : son influence dans la prévention du VIH/SIDA au sein des Abagusii du Kenya : The socio-cultural meaning of death from HIV/AIDS : prevention among the Abgusii-Kenya.” 2018. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Masita EN. Les significations socio-culturelles de la mort par le VIH/SIDA : son influence dans la prévention du VIH/SIDA au sein des Abagusii du Kenya : The socio-cultural meaning of death from HIV/AIDS : prevention among the Abgusii-Kenya. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pau; 2018. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.theses.fr/2018PAUU1035.

Council of Science Editors:

Masita EN. Les significations socio-culturelles de la mort par le VIH/SIDA : son influence dans la prévention du VIH/SIDA au sein des Abagusii du Kenya : The socio-cultural meaning of death from HIV/AIDS : prevention among the Abgusii-Kenya. [Doctoral Dissertation]. Pau; 2018. Available from: http://www.theses.fr/2018PAUU1035


EPFL

28. Maire, Pierrick. Étude multidisciplinaire d'un développement durable du sous-sol urbain: aspects socio-économiques, juridiques et de politique urbaine.

Degree: 2011, EPFL

 Increasing demographic pressure can lead to an increase in urban sprawl, which challenges the principles of sustained development. It enhances both displacement and loss of… (more)

Subjects/Keywords: underground; urban planning; law property; construction costs; NIMBY; underground perceptions; transdisciplinarity; sous-sol; planification urbaine; droit de la propriété; coûts de construction; NIMBY; perception du sous-sol; transdisciplinarité

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APA (6th Edition):

Maire, P. (2011). Étude multidisciplinaire d'un développement durable du sous-sol urbain: aspects socio-économiques, juridiques et de politique urbaine. (Thesis). EPFL. Retrieved from http://infoscience.epfl.ch/record/162133

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Maire, Pierrick. “Étude multidisciplinaire d'un développement durable du sous-sol urbain: aspects socio-économiques, juridiques et de politique urbaine.” 2011. Thesis, EPFL. Accessed December 11, 2019. http://infoscience.epfl.ch/record/162133.

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MLA Handbook (7th Edition):

Maire, Pierrick. “Étude multidisciplinaire d'un développement durable du sous-sol urbain: aspects socio-économiques, juridiques et de politique urbaine.” 2011. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Maire P. Étude multidisciplinaire d'un développement durable du sous-sol urbain: aspects socio-économiques, juridiques et de politique urbaine. [Internet] [Thesis]. EPFL; 2011. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://infoscience.epfl.ch/record/162133.

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Council of Science Editors:

Maire P. Étude multidisciplinaire d'un développement durable du sous-sol urbain: aspects socio-économiques, juridiques et de politique urbaine. [Thesis]. EPFL; 2011. Available from: http://infoscience.epfl.ch/record/162133

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29. Bissege, François. La prévention des risques par la co-construction des messages préventifs à destination des populations juvéniles en France : Risk prevention by co-construction of the preventive messages address to young people in France.

Degree: Docteur es, Information-communication, 2014, Rennes 1

Les jeunes sont considérés par les pouvoirs publics comme une population particulièrement touchée par les conduites à risque, mais aussi comme un public difficile à… (more)

Subjects/Keywords: Co-Construction; Messages préventifs; Populations juvéniles; Médias pour adolescents; Santé des jeunes; Transformations du journalisme; Co-Construction; Preventive messages; Young people; Teen and media; Youth health; Transformations of journalism

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APA (6th Edition):

Bissege, F. (2014). La prévention des risques par la co-construction des messages préventifs à destination des populations juvéniles en France : Risk prevention by co-construction of the preventive messages address to young people in France. (Doctoral Dissertation). Rennes 1. Retrieved from http://www.theses.fr/2014REN1G041

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bissege, François. “La prévention des risques par la co-construction des messages préventifs à destination des populations juvéniles en France : Risk prevention by co-construction of the preventive messages address to young people in France.” 2014. Doctoral Dissertation, Rennes 1. Accessed December 11, 2019. http://www.theses.fr/2014REN1G041.

MLA Handbook (7th Edition):

Bissege, François. “La prévention des risques par la co-construction des messages préventifs à destination des populations juvéniles en France : Risk prevention by co-construction of the preventive messages address to young people in France.” 2014. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Bissege F. La prévention des risques par la co-construction des messages préventifs à destination des populations juvéniles en France : Risk prevention by co-construction of the preventive messages address to young people in France. [Internet] [Doctoral dissertation]. Rennes 1; 2014. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.theses.fr/2014REN1G041.

Council of Science Editors:

Bissege F. La prévention des risques par la co-construction des messages préventifs à destination des populations juvéniles en France : Risk prevention by co-construction of the preventive messages address to young people in France. [Doctoral Dissertation]. Rennes 1; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014REN1G041

30. Delhem, Romain. Verbes labiles et schémas de complémentation en anglais : English labile verbs and patterns of complementation.

Degree: Docteur es, Linguistique, 2018, Sorbonne université

Dans le cadre des approches constructionistes, cette thèse étudie les verbes labiles de l’anglais, qui peuvent manifester des configurations syntaxiques variées sans changer de forme.… (more)

Subjects/Keywords: Transitivité; Complémentation du verbe; Valence; Structure argumentale; Compléments; Adjoints; Grammaire de Construction; Transitivity; Verb complementation; Valency; Argument structure; Complements; Adjuncts; Construction Grammar

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APA (6th Edition):

Delhem, R. (2018). Verbes labiles et schémas de complémentation en anglais : English labile verbs and patterns of complementation. (Doctoral Dissertation). Sorbonne université. Retrieved from http://www.theses.fr/2018SORUL068

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Delhem, Romain. “Verbes labiles et schémas de complémentation en anglais : English labile verbs and patterns of complementation.” 2018. Doctoral Dissertation, Sorbonne université. Accessed December 11, 2019. http://www.theses.fr/2018SORUL068.

MLA Handbook (7th Edition):

Delhem, Romain. “Verbes labiles et schémas de complémentation en anglais : English labile verbs and patterns of complementation.” 2018. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Delhem R. Verbes labiles et schémas de complémentation en anglais : English labile verbs and patterns of complementation. [Internet] [Doctoral dissertation]. Sorbonne université; 2018. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.theses.fr/2018SORUL068.

Council of Science Editors:

Delhem R. Verbes labiles et schémas de complémentation en anglais : English labile verbs and patterns of complementation. [Doctoral Dissertation]. Sorbonne université; 2018. Available from: http://www.theses.fr/2018SORUL068

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