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Universidad de Chile

1. Díaz Maldonado, Kim. Liceo polivalente Renca. Activador social y fomento de la educación pública .

Degree: 2015, Universidad de Chile

 La escuela es un sistema complejo de relaciones que responde a las necesidades de un proyecto educativo y de la sociedad. Debe contener espacios motivadores… (more)

Subjects/Keywords: Construcciones escolares

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APA (6th Edition):

Díaz Maldonado, K. (2015). Liceo polivalente Renca. Activador social y fomento de la educación pública . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/137824

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Díaz Maldonado, Kim. “Liceo polivalente Renca. Activador social y fomento de la educación pública .” 2015. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/137824.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Díaz Maldonado, Kim. “Liceo polivalente Renca. Activador social y fomento de la educación pública .” 2015. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Díaz Maldonado K. Liceo polivalente Renca. Activador social y fomento de la educación pública . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/137824.

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Council of Science Editors:

Díaz Maldonado K. Liceo polivalente Renca. Activador social y fomento de la educación pública . [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/137824

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2. Loa Canales, Gustavo Juan Franklin. Evaluación del desempeño sísmico de tres opciones de reforzamiento incremental en edificaciones educativas típicas construidas antes de 1997.

Degree: 2017, Pontificia Universidad Católica del Perú

Los colegios típicos peruanos fueron construidos con el antiguo código de diseño sismorresistente de 1977, el cual no garantiza la seguridad de la población estudiantil.… (more)

Subjects/Keywords: Construcciones antisísmicas – Evaluación; Construcciones escolares – Construcciones antisísmicas

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APA (6th Edition):

Loa Canales, G. J. F. (2017). Evaluación del desempeño sísmico de tres opciones de reforzamiento incremental en edificaciones educativas típicas construidas antes de 1997. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8618

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Loa Canales, Gustavo Juan Franklin. “Evaluación del desempeño sísmico de tres opciones de reforzamiento incremental en edificaciones educativas típicas construidas antes de 1997.” 2017. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 20, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8618.

MLA Handbook (7th Edition):

Loa Canales, Gustavo Juan Franklin. “Evaluación del desempeño sísmico de tres opciones de reforzamiento incremental en edificaciones educativas típicas construidas antes de 1997.” 2017. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Loa Canales GJF. Evaluación del desempeño sísmico de tres opciones de reforzamiento incremental en edificaciones educativas típicas construidas antes de 1997. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2017. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8618.

Council of Science Editors:

Loa Canales GJF. Evaluación del desempeño sísmico de tres opciones de reforzamiento incremental en edificaciones educativas típicas construidas antes de 1997. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2017. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8618

3. Arana Vasquez, Víctor Ernesto. Priorización del reforzamiento de colegios públicos de Lima para la mitigación del riesgo sísmico.

Degree: 2016, Pontificia Universidad Católica del Perú

En este trabajo se propone un método para identificar prioridades de intervenciones para la mitigación del riesgo sísmico en el Sistema Educativo Público del Perú.… (more)

Subjects/Keywords: Construcciones antisísmicas; Construcciones escolares – Construcciones antisísmicas; Análisis estructural (Ingeniería)

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APA (6th Edition):

Arana Vasquez, V. E. (2016). Priorización del reforzamiento de colegios públicos de Lima para la mitigación del riesgo sísmico. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8892

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arana Vasquez, Víctor Ernesto. “Priorización del reforzamiento de colegios públicos de Lima para la mitigación del riesgo sísmico.” 2016. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 20, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8892.

MLA Handbook (7th Edition):

Arana Vasquez, Víctor Ernesto. “Priorización del reforzamiento de colegios públicos de Lima para la mitigación del riesgo sísmico.” 2016. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Arana Vasquez VE. Priorización del reforzamiento de colegios públicos de Lima para la mitigación del riesgo sísmico. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2016. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8892.

Council of Science Editors:

Arana Vasquez VE. Priorización del reforzamiento de colegios públicos de Lima para la mitigación del riesgo sísmico. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2016. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8892

4. Quiroz Rojas, Edward Alberto. Vulnerabilidad sísmica de una edificación escolar típica módulo 780 Pre NDSR-1997 mediante modelos no lineales.

Degree: 2017, Pontificia Universidad Católica del Perú

La presente tesis denominada “Vulnerabilidad sísmica de una edificación escolar típica módulo 780 Pre NDSR-1997 mediante modelos no lineales” comprende el estudio de dos módulos… (more)

Subjects/Keywords: Construcciones antisísmicas – Evaluación; Construcciones escolares – Construcciones antisísmicas; Concreto armado – Ensayos

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APA (6th Edition):

Quiroz Rojas, E. A. (2017). Vulnerabilidad sísmica de una edificación escolar típica módulo 780 Pre NDSR-1997 mediante modelos no lineales. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8610

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Quiroz Rojas, Edward Alberto. “Vulnerabilidad sísmica de una edificación escolar típica módulo 780 Pre NDSR-1997 mediante modelos no lineales.” 2017. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 20, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8610.

MLA Handbook (7th Edition):

Quiroz Rojas, Edward Alberto. “Vulnerabilidad sísmica de una edificación escolar típica módulo 780 Pre NDSR-1997 mediante modelos no lineales.” 2017. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Quiroz Rojas EA. Vulnerabilidad sísmica de una edificación escolar típica módulo 780 Pre NDSR-1997 mediante modelos no lineales. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2017. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8610.

Council of Science Editors:

Quiroz Rojas EA. Vulnerabilidad sísmica de una edificación escolar típica módulo 780 Pre NDSR-1997 mediante modelos no lineales. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2017. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8610

5. Chacón Álvarez, Roberto. Análisis de desempeño sísmico de los edificios escolares típicos 780 post 97 de la costa peruana.

Degree: 2016, Pontificia Universidad Católica del Perú

La infraestructura educativa tiene un papel importante en el desarrollo sostenible del Perú. Sin embargo, el país no cuenta con políticas adecuadas de protección financiera… (more)

Subjects/Keywords: Construcciones antisísmicas – Evaluación.; Construcciones escolares – Construcciones antisísmicasEvaluación – Perú; Edificios – Efectos sísmicos

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APA (6th Edition):

Chacón Álvarez, R. (2016). Análisis de desempeño sísmico de los edificios escolares típicos 780 post 97 de la costa peruana. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6891

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chacón Álvarez, Roberto. “Análisis de desempeño sísmico de los edificios escolares típicos 780 post 97 de la costa peruana.” 2016. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 20, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6891.

MLA Handbook (7th Edition):

Chacón Álvarez, Roberto. “Análisis de desempeño sísmico de los edificios escolares típicos 780 post 97 de la costa peruana.” 2016. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Chacón Álvarez R. Análisis de desempeño sísmico de los edificios escolares típicos 780 post 97 de la costa peruana. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2016. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6891.

Council of Science Editors:

Chacón Álvarez R. Análisis de desempeño sísmico de los edificios escolares típicos 780 post 97 de la costa peruana. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2016. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6891


Universidad de Chile

6. Morales Arévalo, Francisca. Reposición Escuela Básica 334 Luis Cruz Martínez Quilicura .

Degree: 2011, Universidad de Chile

 El siguiente informe presenta la memoria del Proyecto de Título “Reconstrucción de la Escuela Básica N°334, Luis Cruz Martínez”, donde se dará a conocer la… (more)

Subjects/Keywords: Construcciones escolares Chile Quilicura (Santiago)

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APA (6th Edition):

Morales Arévalo, F. (2011). Reposición Escuela Básica 334 Luis Cruz Martínez Quilicura . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/100356

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Morales Arévalo, Francisca. “Reposición Escuela Básica 334 Luis Cruz Martínez Quilicura .” 2011. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/100356.

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MLA Handbook (7th Edition):

Morales Arévalo, Francisca. “Reposición Escuela Básica 334 Luis Cruz Martínez Quilicura .” 2011. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Morales Arévalo F. Reposición Escuela Básica 334 Luis Cruz Martínez Quilicura . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2011. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/100356.

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Council of Science Editors:

Morales Arévalo F. Reposición Escuela Básica 334 Luis Cruz Martínez Quilicura . [Thesis]. Universidad de Chile; 2011. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/100356

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Universidad de Chile

7. Pino Muñoz, Francisco. Complejo escolar Volcán San José : proyecto educativo, contexto social y arquitectura .

Degree: 2013, Universidad de Chile

 La educación en Chile no se ha constituido como un factor transformador sobre la idea de Estado y la realidad nacional, sino como el elemento… (more)

Subjects/Keywords: Construcciones escolares; Educación – Chile

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APA (6th Edition):

Pino Muñoz, F. (2013). Complejo escolar Volcán San José : proyecto educativo, contexto social y arquitectura . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114791

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pino Muñoz, Francisco. “Complejo escolar Volcán San José : proyecto educativo, contexto social y arquitectura .” 2013. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114791.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pino Muñoz, Francisco. “Complejo escolar Volcán San José : proyecto educativo, contexto social y arquitectura .” 2013. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Pino Muñoz F. Complejo escolar Volcán San José : proyecto educativo, contexto social y arquitectura . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2013. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114791.

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Council of Science Editors:

Pino Muñoz F. Complejo escolar Volcán San José : proyecto educativo, contexto social y arquitectura . [Thesis]. Universidad de Chile; 2013. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114791

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8. Díaz López, María Esther. La escuela del siglo XX estudio comparado de tipologías arquitectónicas para edificios de enseñanza primaria y secundaria.

Degree: 2011, Universidade da Coruña

Subjects/Keywords: Construcciones escolares

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APA (6th Edition):

Díaz López, M. E. (2011). La escuela del siglo XX estudio comparado de tipologías arquitectónicas para edificios de enseñanza primaria y secundaria. (Thesis). Universidade da Coruña. Retrieved from http://hdl.handle.net/2183/1046

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Díaz López, María Esther. “La escuela del siglo XX estudio comparado de tipologías arquitectónicas para edificios de enseñanza primaria y secundaria.” 2011. Thesis, Universidade da Coruña. Accessed April 20, 2019. http://hdl.handle.net/2183/1046.

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MLA Handbook (7th Edition):

Díaz López, María Esther. “La escuela del siglo XX estudio comparado de tipologías arquitectónicas para edificios de enseñanza primaria y secundaria.” 2011. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Díaz López ME. La escuela del siglo XX estudio comparado de tipologías arquitectónicas para edificios de enseñanza primaria y secundaria. [Internet] [Thesis]. Universidade da Coruña; 2011. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://hdl.handle.net/2183/1046.

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Council of Science Editors:

Díaz López ME. La escuela del siglo XX estudio comparado de tipologías arquitectónicas para edificios de enseñanza primaria y secundaria. [Thesis]. Universidade da Coruña; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/2183/1046

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Universidad de Chile

9. Ramírez Alvarado, Andrés. Centro educativo experimental Recoleta C.E.E.R.

Degree: 2010, Universidad de Chile

 La Arquitectura Educacional en la actualidad contiende la estructuración de una sociedad. Son, el alumno y la comunidad que lo habita, los que forman nuestras… (more)

Subjects/Keywords: Construcciones escolares Chile Recoleta

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APA (6th Edition):

Ramírez Alvarado, A. (2010). Centro educativo experimental Recoleta C.E.E.R. (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100323

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramírez Alvarado, Andrés. “Centro educativo experimental Recoleta C.E.E.R. ” 2010. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100323.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ramírez Alvarado, Andrés. “Centro educativo experimental Recoleta C.E.E.R. ” 2010. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Ramírez Alvarado A. Centro educativo experimental Recoleta C.E.E.R. [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2010. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100323.

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Council of Science Editors:

Ramírez Alvarado A. Centro educativo experimental Recoleta C.E.E.R. [Thesis]. Universidad de Chile; 2010. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100323

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Universidad de Chile

10. Serralta Serra, Rosa. Centro educativo Puente Alto. Educación parvularia y básica .

Degree: 2015, Universidad de Chile

Subjects/Keywords: Construcciones escolares

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APA (6th Edition):

Serralta Serra, R. (2015). Centro educativo Puente Alto. Educación parvularia y básica . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/138268

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Serralta Serra, Rosa. “Centro educativo Puente Alto. Educación parvularia y básica .” 2015. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/138268.

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MLA Handbook (7th Edition):

Serralta Serra, Rosa. “Centro educativo Puente Alto. Educación parvularia y básica .” 2015. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Serralta Serra R. Centro educativo Puente Alto. Educación parvularia y básica . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/138268.

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Serralta Serra R. Centro educativo Puente Alto. Educación parvularia y básica . [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/138268

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Universidad de Chile

11. Jorquera Astete, Amaro. Liceo Técnico Profesional Tecnológico enfocado en innovación y desarrollo en tecnologías y comunicación : Li-InnDe .

Degree: 2017, Universidad de Chile

 El Liceo Técnico de Tecnología e Innovación, proyectado en Valparaíso, se presenta como la oportunidad para que la forma en proyectar la infraestructura educacional pública… (more)

Subjects/Keywords: Construcciones escolares-Chile-Valparaíso

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APA (6th Edition):

Jorquera Astete, A. (2017). Liceo Técnico Profesional Tecnológico enfocado en innovación y desarrollo en tecnologías y comunicación : Li-InnDe . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/147269

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jorquera Astete, Amaro. “Liceo Técnico Profesional Tecnológico enfocado en innovación y desarrollo en tecnologías y comunicación : Li-InnDe .” 2017. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/147269.

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MLA Handbook (7th Edition):

Jorquera Astete, Amaro. “Liceo Técnico Profesional Tecnológico enfocado en innovación y desarrollo en tecnologías y comunicación : Li-InnDe .” 2017. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Jorquera Astete A. Liceo Técnico Profesional Tecnológico enfocado en innovación y desarrollo en tecnologías y comunicación : Li-InnDe . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2017. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/147269.

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Jorquera Astete A. Liceo Técnico Profesional Tecnológico enfocado en innovación y desarrollo en tecnologías y comunicación : Li-InnDe . [Thesis]. Universidad de Chile; 2017. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/147269

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12. Anelli, Angelo. An optimal seismic risk mitigation of public school buildings in Lima through the community resilience concept and the application of MCDM methods and GIS tools.

Degree: 2018, Pontificia Universidad Católica del Perú

Nowadays retrofitting strategies are a typical problem of public administrations. Due to the amount of essential and/or historic buildings that require seismic retrofitting and the… (more)

Subjects/Keywords: Construcciones antisísmicas – Evaluación; Construcciones escolares – Construcciones antisísmicas; Análisis estructural (Ingeniería); Ingeniería antisísmica

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APA (6th Edition):

Anelli, A. (2018). An optimal seismic risk mitigation of public school buildings in Lima through the community resilience concept and the application of MCDM methods and GIS tools. (Doctoral Dissertation). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13545

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Anelli, Angelo. “An optimal seismic risk mitigation of public school buildings in Lima through the community resilience concept and the application of MCDM methods and GIS tools.” 2018. Doctoral Dissertation, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 20, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13545.

MLA Handbook (7th Edition):

Anelli, Angelo. “An optimal seismic risk mitigation of public school buildings in Lima through the community resilience concept and the application of MCDM methods and GIS tools.” 2018. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Anelli A. An optimal seismic risk mitigation of public school buildings in Lima through the community resilience concept and the application of MCDM methods and GIS tools. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2018. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13545.

Council of Science Editors:

Anelli A. An optimal seismic risk mitigation of public school buildings in Lima through the community resilience concept and the application of MCDM methods and GIS tools. [Doctoral Dissertation]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2018. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13545

13. Ramirez Garcia, Pamela Del Rocio. Evaluación experimental de una propuesta de reforzamiento estructural para las edificaciones escolares construidas antes de 1997, Perú.

Degree: 2017, Pontificia Universidad Católica del Perú

El presente trabajo se desarrolla dentro del marco del convenio entre el Banco Mundial, el CISMID y la PUCP, titulado “Propuesta técnica de actualización del… (more)

Subjects/Keywords: Análisis estructural (Ingeniería); Revestimientos; Construcciones antisísmicas; Construcciones escolares – Perú

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APA (6th Edition):

Ramirez Garcia, P. D. R. (2017). Evaluación experimental de una propuesta de reforzamiento estructural para las edificaciones escolares construidas antes de 1997, Perú. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9751

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramirez Garcia, Pamela Del Rocio. “Evaluación experimental de una propuesta de reforzamiento estructural para las edificaciones escolares construidas antes de 1997, Perú.” 2017. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 20, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9751.

MLA Handbook (7th Edition):

Ramirez Garcia, Pamela Del Rocio. “Evaluación experimental de una propuesta de reforzamiento estructural para las edificaciones escolares construidas antes de 1997, Perú.” 2017. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Ramirez Garcia PDR. Evaluación experimental de una propuesta de reforzamiento estructural para las edificaciones escolares construidas antes de 1997, Perú. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2017. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9751.

Council of Science Editors:

Ramirez Garcia PDR. Evaluación experimental de una propuesta de reforzamiento estructural para las edificaciones escolares construidas antes de 1997, Perú. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2017. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9751


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14. Müller Pinochet, Leslie. Centro educacional para niños con cáncer : hospital pediátrico Exequiel González Cortés .

Degree: 2008, Universidad de Chile

 Los niños llegan tristes al Hospital, asustados, enfermos y se transforman en pacientes, en pequeños pacientes, que no tienen la paciencia del adulto. Pese a… (more)

Subjects/Keywords: Niños – Enfermedades – Tratamiento; Construcciones escolares – Chile

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APA (6th Edition):

Müller Pinochet, L. (2008). Centro educacional para niños con cáncer : hospital pediátrico Exequiel González Cortés . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/113453

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Müller Pinochet, Leslie. “Centro educacional para niños con cáncer : hospital pediátrico Exequiel González Cortés .” 2008. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/113453.

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MLA Handbook (7th Edition):

Müller Pinochet, Leslie. “Centro educacional para niños con cáncer : hospital pediátrico Exequiel González Cortés .” 2008. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Müller Pinochet L. Centro educacional para niños con cáncer : hospital pediátrico Exequiel González Cortés . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2008. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/113453.

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Müller Pinochet L. Centro educacional para niños con cáncer : hospital pediátrico Exequiel González Cortés . [Thesis]. Universidad de Chile; 2008. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/113453

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Universidad de Chile

15. Labra Olivares, Cristián. Patrones de entrada y salida de establecimientos educacionales en Chile (1992-2012) .

Degree: 2014, Universidad de Chile

 Se presenta un an alisis del sistema educacional b asico y medio chileno mediante el estudio de los establecimientos que se incorporan y salen del… (more)

Subjects/Keywords: Colegios particulares subvencionados – Chile; Construcciones escolares

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APA (6th Edition):

Labra Olivares, C. (2014). Patrones de entrada y salida de establecimientos educacionales en Chile (1992-2012) . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/130257

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Labra Olivares, Cristián. “Patrones de entrada y salida de establecimientos educacionales en Chile (1992-2012) .” 2014. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/130257.

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MLA Handbook (7th Edition):

Labra Olivares, Cristián. “Patrones de entrada y salida de establecimientos educacionales en Chile (1992-2012) .” 2014. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Labra Olivares C. Patrones de entrada y salida de establecimientos educacionales en Chile (1992-2012) . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2014. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/130257.

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Labra Olivares C. Patrones de entrada y salida de establecimientos educacionales en Chile (1992-2012) . [Thesis]. Universidad de Chile; 2014. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/130257

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16. Domene Martos, Soledad Josefa. Capacidades para la resolución de problemas del jefe de estudios de los centros de infantil y primaria en la Comunidad Autónoma Andaluza.

Degree: 2016, Universidad de Sevilla

 Esta investigación se originó para identificar las capacidades profesionales que desarrollan los Jefes de Estudios de la Comunidad Autónoma Andaluza, como líderes escolares, y también(more)

Subjects/Keywords: Resolución de problemas; Construcciones escolares; Andalucía

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APA (6th Edition):

Domene Martos, S. J. (2016). Capacidades para la resolución de problemas del jefe de estudios de los centros de infantil y primaria en la Comunidad Autónoma Andaluza. (Thesis). Universidad de Sevilla. Retrieved from http://hdl.handle.net/11441/38211

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Domene Martos, Soledad Josefa. “Capacidades para la resolución de problemas del jefe de estudios de los centros de infantil y primaria en la Comunidad Autónoma Andaluza.” 2016. Thesis, Universidad de Sevilla. Accessed April 20, 2019. http://hdl.handle.net/11441/38211.

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MLA Handbook (7th Edition):

Domene Martos, Soledad Josefa. “Capacidades para la resolución de problemas del jefe de estudios de los centros de infantil y primaria en la Comunidad Autónoma Andaluza.” 2016. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Domene Martos SJ. Capacidades para la resolución de problemas del jefe de estudios de los centros de infantil y primaria en la Comunidad Autónoma Andaluza. [Internet] [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2016. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://hdl.handle.net/11441/38211.

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Domene Martos SJ. Capacidades para la resolución de problemas del jefe de estudios de los centros de infantil y primaria en la Comunidad Autónoma Andaluza. [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/11441/38211

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Universidad de Chile

17. Andrade Harrison, Pedro. Optimización del programa arquitectónico de la Junji para el aumento de cobertura 2014-2018. Una propuesta desde el enfoque del hábitat educativo inicial .

Degree: 2015, Universidad de Chile

 En esta investigación aplicada se describe la optimización del programa arquitectónico (PA) que la JUNJI utiliza en el aumento de cobertura planificado para los años… (more)

Subjects/Keywords: Educación preescolar; Jardines infantiles; Construcciones escolares

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APA (6th Edition):

Andrade Harrison, P. (2015). Optimización del programa arquitectónico de la Junji para el aumento de cobertura 2014-2018. Una propuesta desde el enfoque del hábitat educativo inicial . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/134859

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andrade Harrison, Pedro. “Optimización del programa arquitectónico de la Junji para el aumento de cobertura 2014-2018. Una propuesta desde el enfoque del hábitat educativo inicial .” 2015. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/134859.

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Andrade Harrison, Pedro. “Optimización del programa arquitectónico de la Junji para el aumento de cobertura 2014-2018. Una propuesta desde el enfoque del hábitat educativo inicial .” 2015. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Andrade Harrison P. Optimización del programa arquitectónico de la Junji para el aumento de cobertura 2014-2018. Una propuesta desde el enfoque del hábitat educativo inicial . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/134859.

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Andrade Harrison P. Optimización del programa arquitectónico de la Junji para el aumento de cobertura 2014-2018. Una propuesta desde el enfoque del hábitat educativo inicial . [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/134859

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Universidad de Chile

18. Alquinta Hernández, Loreto. Liceo Andrés Bello: — solución integral para la reforma .

Degree: 2010, Universidad de Chile

 El presente proyecto de título aborda el tema de la Educación Municipal desde la perspectiva de la equidad, enfrentada desde tres ámbitos: el ámbito de… (more)

Subjects/Keywords: Construcciones escolares Chile La Florida (Santiago)

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APA (6th Edition):

Alquinta Hernández, L. (2010). Liceo Andrés Bello: — solución integral para la reforma . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/tesis/uchile/2009/aq-alquinta_l/html/index-frames.html

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alquinta Hernández, Loreto. “Liceo Andrés Bello: — solución integral para la reforma .” 2010. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://repositorio.uchile.cl/tesis/uchile/2009/aq-alquinta_l/html/index-frames.html.

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Alquinta Hernández, Loreto. “Liceo Andrés Bello: — solución integral para la reforma .” 2010. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Alquinta Hernández L. Liceo Andrés Bello: — solución integral para la reforma . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2010. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/tesis/uchile/2009/aq-alquinta_l/html/index-frames.html.

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Alquinta Hernández L. Liceo Andrés Bello: — solución integral para la reforma . [Thesis]. Universidad de Chile; 2010. Available from: http://repositorio.uchile.cl/tesis/uchile/2009/aq-alquinta_l/html/index-frames.html

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Universidad de Chile

19. Barcaza Soto, Mónica. Centro educacional para el desarrollo local: Educación Comunidad Turismo - revalorización de territorios aislados Patagonia Chilena : competencias para consolidar el desarrollo del ecoturismo en el sector surponiente del Lago General Carrera, Puerto Tranquilo, XI Región .

Degree: 2012, Universidad de Chile

 La idea general del Proyecto es, consolidar a Puerto Tranquilo como un nuevo subcentro de desarrollo del Lago General Carrera y para eso crear un… (more)

Subjects/Keywords: Construcciones escolares Chile Decimoprimera Región; Turismo Chile Decimoprimera Región

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APA (6th Edition):

Barcaza Soto, M. (2012). Centro educacional para el desarrollo local: Educación Comunidad Turismo - revalorización de territorios aislados Patagonia Chilena : competencias para consolidar el desarrollo del ecoturismo en el sector surponiente del Lago General Carrera, Puerto Tranquilo, XI Región . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/100400

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barcaza Soto, Mónica. “Centro educacional para el desarrollo local: Educación Comunidad Turismo - revalorización de territorios aislados Patagonia Chilena : competencias para consolidar el desarrollo del ecoturismo en el sector surponiente del Lago General Carrera, Puerto Tranquilo, XI Región .” 2012. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/100400.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barcaza Soto, Mónica. “Centro educacional para el desarrollo local: Educación Comunidad Turismo - revalorización de territorios aislados Patagonia Chilena : competencias para consolidar el desarrollo del ecoturismo en el sector surponiente del Lago General Carrera, Puerto Tranquilo, XI Región .” 2012. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Barcaza Soto M. Centro educacional para el desarrollo local: Educación Comunidad Turismo - revalorización de territorios aislados Patagonia Chilena : competencias para consolidar el desarrollo del ecoturismo en el sector surponiente del Lago General Carrera, Puerto Tranquilo, XI Región . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2012. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/100400.

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Barcaza Soto M. Centro educacional para el desarrollo local: Educación Comunidad Turismo - revalorización de territorios aislados Patagonia Chilena : competencias para consolidar el desarrollo del ecoturismo en el sector surponiente del Lago General Carrera, Puerto Tranquilo, XI Región . [Thesis]. Universidad de Chile; 2012. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/100400

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Universidad de Chile

20. Soto Matus, Luis. Centro deportivo de formación escolar : plan deportivo integral de apoyo a la educación municipalizada de Santiago .

Degree: 2012, Universidad de Chile

 El presente proyecto busca reconocer los actores e instituciones principales que dirigen el ámbito deportivo a nivel nacional o regional, encontrar deficiencias y problemáticas relacionadas… (more)

Subjects/Keywords: Instalaciones deportivas – Chile – Santiago; Construcciones escolares – Chile – Santiago

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APA (6th Edition):

Soto Matus, L. (2012). Centro deportivo de formación escolar : plan deportivo integral de apoyo a la educación municipalizada de Santiago . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/112632

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soto Matus, Luis. “Centro deportivo de formación escolar : plan deportivo integral de apoyo a la educación municipalizada de Santiago .” 2012. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/112632.

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Soto Matus, Luis. “Centro deportivo de formación escolar : plan deportivo integral de apoyo a la educación municipalizada de Santiago .” 2012. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Soto Matus L. Centro deportivo de formación escolar : plan deportivo integral de apoyo a la educación municipalizada de Santiago . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2012. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/112632.

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Soto Matus L. Centro deportivo de formación escolar : plan deportivo integral de apoyo a la educación municipalizada de Santiago . [Thesis]. Universidad de Chile; 2012. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/112632

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21. Chandía Pino, Juan Pablo. Liceo Brigadier Carlos Schalchli Villalobos : Proyecto de arquitectura para educación media polivalente en la comuna de Lonquimay .

Degree: 2012, Universidad de Chile

Subjects/Keywords: Construcciones escolares – Chile – Lonquimay

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APA (6th Edition):

Chandía Pino, J. P. (2012). Liceo Brigadier Carlos Schalchli Villalobos : Proyecto de arquitectura para educación media polivalente en la comuna de Lonquimay . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/115882

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chandía Pino, Juan Pablo. “Liceo Brigadier Carlos Schalchli Villalobos : Proyecto de arquitectura para educación media polivalente en la comuna de Lonquimay .” 2012. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/115882.

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MLA Handbook (7th Edition):

Chandía Pino, Juan Pablo. “Liceo Brigadier Carlos Schalchli Villalobos : Proyecto de arquitectura para educación media polivalente en la comuna de Lonquimay .” 2012. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Chandía Pino JP. Liceo Brigadier Carlos Schalchli Villalobos : Proyecto de arquitectura para educación media polivalente en la comuna de Lonquimay . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2012. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/115882.

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Council of Science Editors:

Chandía Pino JP. Liceo Brigadier Carlos Schalchli Villalobos : Proyecto de arquitectura para educación media polivalente en la comuna de Lonquimay . [Thesis]. Universidad de Chile; 2012. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/115882

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22. Añón Abajas, Rosa María. La arquitectura de las escuelas primarias municipales de Sevilla 1900-1937.

Degree: 2001, Universidad de Sevilla

 Para presentar los resultados de la investigación se ha optado por diseñar una estructura con una intención fuertemente gráfica. En este capítulo cero en el… (more)

Subjects/Keywords: Construcciones escolares; Arquitectura moderna

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APA (6th Edition):

Añón Abajas, R. M. (2001). La arquitectura de las escuelas primarias municipales de Sevilla 1900-1937. (Thesis). Universidad de Sevilla. Retrieved from http://hdl.handle.net/11441/24426

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Añón Abajas, Rosa María. “La arquitectura de las escuelas primarias municipales de Sevilla 1900-1937.” 2001. Thesis, Universidad de Sevilla. Accessed April 20, 2019. http://hdl.handle.net/11441/24426.

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MLA Handbook (7th Edition):

Añón Abajas, Rosa María. “La arquitectura de las escuelas primarias municipales de Sevilla 1900-1937.” 2001. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Añón Abajas RM. La arquitectura de las escuelas primarias municipales de Sevilla 1900-1937. [Internet] [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2001. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://hdl.handle.net/11441/24426.

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Council of Science Editors:

Añón Abajas RM. La arquitectura de las escuelas primarias municipales de Sevilla 1900-1937. [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2001. Available from: http://hdl.handle.net/11441/24426

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Universidad de Chile

23. Andrews Rojas, Jaime. Remodelación de colegios Moisés Mussa y República Argentina : espacios educativos ciudad de Rancagua .

Degree: 2008, Universidad de Chile

 La educación ha sido uno de los más constantes temas de preocupación nacional. Entre profesores, alumnos y padres y apoderados, involucra a toda la población(more)

Subjects/Keywords: Arquitectura; Construcciones escolares; Chile; Rancagua

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APA (6th Edition):

Andrews Rojas, J. (2008). Remodelación de colegios Moisés Mussa y República Argentina : espacios educativos ciudad de Rancagua . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/101155

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andrews Rojas, Jaime. “Remodelación de colegios Moisés Mussa y República Argentina : espacios educativos ciudad de Rancagua .” 2008. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/101155.

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MLA Handbook (7th Edition):

Andrews Rojas, Jaime. “Remodelación de colegios Moisés Mussa y República Argentina : espacios educativos ciudad de Rancagua .” 2008. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Andrews Rojas J. Remodelación de colegios Moisés Mussa y República Argentina : espacios educativos ciudad de Rancagua . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2008. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/101155.

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Andrews Rojas J. Remodelación de colegios Moisés Mussa y República Argentina : espacios educativos ciudad de Rancagua . [Thesis]. Universidad de Chile; 2008. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/101155

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Universidad de Chile

24. Villanueva Cuevas, Jesús Andrés. Liceo experimental artístico .

Degree: 2010, Universidad de Chile

Subjects/Keywords: Construcciones escolares; Arte – Enseñanza

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APA (6th Edition):

Villanueva Cuevas, J. A. (2010). Liceo experimental artístico . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.tesis.uchile.cl/tesis/uchile/2010/aq-villanueva_j/html/index-frames.html

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Villanueva Cuevas, Jesús Andrés. “Liceo experimental artístico .” 2010. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://www.tesis.uchile.cl/tesis/uchile/2010/aq-villanueva_j/html/index-frames.html.

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MLA Handbook (7th Edition):

Villanueva Cuevas, Jesús Andrés. “Liceo experimental artístico .” 2010. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Villanueva Cuevas JA. Liceo experimental artístico . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2010. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://www.tesis.uchile.cl/tesis/uchile/2010/aq-villanueva_j/html/index-frames.html.

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Villanueva Cuevas JA. Liceo experimental artístico . [Thesis]. Universidad de Chile; 2010. Available from: http://www.tesis.uchile.cl/tesis/uchile/2010/aq-villanueva_j/html/index-frames.html

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Universidad de Chile

25. Baez Pizarro, Rocio. Escuela rural Poza Verde Longotoma : disyunción entre dinámicas sociales y arquitectura en el espacio rural .

Degree: 2013, Universidad de Chile

 El tema a tratar en mi proyecto de título es la educación básica en el espacio rural, entendiendo la problemática de la disyunción entre el… (more)

Subjects/Keywords: Escuelas rurales – Chile – La Ligua; Construcciones escolares – Chile – La Ligua

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APA (6th Edition):

Baez Pizarro, R. (2013). Escuela rural Poza Verde Longotoma : disyunción entre dinámicas sociales y arquitectura en el espacio rural . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116316

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baez Pizarro, Rocio. “Escuela rural Poza Verde Longotoma : disyunción entre dinámicas sociales y arquitectura en el espacio rural .” 2013. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116316.

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Baez Pizarro, Rocio. “Escuela rural Poza Verde Longotoma : disyunción entre dinámicas sociales y arquitectura en el espacio rural .” 2013. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Baez Pizarro R. Escuela rural Poza Verde Longotoma : disyunción entre dinámicas sociales y arquitectura en el espacio rural . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2013. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116316.

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Baez Pizarro R. Escuela rural Poza Verde Longotoma : disyunción entre dinámicas sociales y arquitectura en el espacio rural . [Thesis]. Universidad de Chile; 2013. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116316

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Universidad de Chile

26. Maluenda Nazar, Nicolás Rafael. Modelo de evaluación en red de proyectos de reconstrucción de establecimientos educacionales .

Degree: 2012, Universidad de Chile

 El 27 de febrero de 2010, sucedió en el sur de Chile uno de los terremotos más grandes de la historia, alcanzando una magnitud de… (more)

Subjects/Keywords: Terremotos – Chile – 2010; Edificios – Reparación y reconstrucción; Construcciones escolares; Planificación estratégica

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Maluenda Nazar, N. R. (2012). Modelo de evaluación en red de proyectos de reconstrucción de establecimientos educacionales . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/111564

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Maluenda Nazar, Nicolás Rafael. “Modelo de evaluación en red de proyectos de reconstrucción de establecimientos educacionales .” 2012. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/111564.

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MLA Handbook (7th Edition):

Maluenda Nazar, Nicolás Rafael. “Modelo de evaluación en red de proyectos de reconstrucción de establecimientos educacionales .” 2012. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Maluenda Nazar NR. Modelo de evaluación en red de proyectos de reconstrucción de establecimientos educacionales . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2012. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/111564.

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Council of Science Editors:

Maluenda Nazar NR. Modelo de evaluación en red de proyectos de reconstrucción de establecimientos educacionales . [Thesis]. Universidad de Chile; 2012. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/111564

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Universidad de Chile

27. Almuna Gangas, Salomé. Liceo industrial de San Fernando : arquitectura para una educación de calidad .

Degree: 2012, Universidad de Chile

 El Liceo Industrial de San Fernando pretende ser un ejercicio académico de una necesidad real, un proyecto existente en el Ministerio de Educación, este proyecto… (more)

Subjects/Keywords: Construcciones escolares – Chile – San Fernando; Educación tecnológica – Chile – San Fernando

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APA (6th Edition):

Almuna Gangas, S. (2012). Liceo industrial de San Fernando : arquitectura para una educación de calidad . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/112646

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almuna Gangas, Salomé. “Liceo industrial de San Fernando : arquitectura para una educación de calidad .” 2012. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/112646.

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MLA Handbook (7th Edition):

Almuna Gangas, Salomé. “Liceo industrial de San Fernando : arquitectura para una educación de calidad .” 2012. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Almuna Gangas S. Liceo industrial de San Fernando : arquitectura para una educación de calidad . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2012. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/112646.

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Council of Science Editors:

Almuna Gangas S. Liceo industrial de San Fernando : arquitectura para una educación de calidad . [Thesis]. Universidad de Chile; 2012. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/112646

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Universidad de Chile

28. Koch Flores, Gloria. Liceo Licanantay C-30 Séquitor, San Pedro de Atacama .

Degree: 2011, Universidad de Chile

 El proyecto se inicia al identificar cuáles son las necesidades, problemáticas y potencialidades existentes para el caso particular del poblado de San Pedro de Atacama,… (more)

Subjects/Keywords: Educación tecnológica; Planificación educativa; Construcciones escolares Chile San Pedro de Atacama

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APA (6th Edition):

Koch Flores, G. (2011). Liceo Licanantay C-30 Séquitor, San Pedro de Atacama . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100448

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Koch Flores, Gloria. “Liceo Licanantay C-30 Séquitor, San Pedro de Atacama .” 2011. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100448.

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Koch Flores, Gloria. “Liceo Licanantay C-30 Séquitor, San Pedro de Atacama .” 2011. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Koch Flores G. Liceo Licanantay C-30 Séquitor, San Pedro de Atacama . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2011. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100448.

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Koch Flores G. Liceo Licanantay C-30 Séquitor, San Pedro de Atacama . [Thesis]. Universidad de Chile; 2011. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100448

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Universidad de Chile

29. Espinoza Muñoz, Ximena. Célula barrial de atención integral de la temprana infancia: — barrio Arco Iris, Puente Alto .

Degree: 2010, Universidad de Chile

 El presente proyecto de titulo “Célula barrial de atención integral a la primera infancia ”en la comuna de Puente Alto, nace de una inquietud respecto… (more)

Subjects/Keywords: Construcciones escolares Chile Puente Alto (Santiago); Desarrollo social

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Espinoza Muñoz, X. (2010). Célula barrial de atención integral de la temprana infancia: — barrio Arco Iris, Puente Alto . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100153

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Espinoza Muñoz, Ximena. “Célula barrial de atención integral de la temprana infancia: — barrio Arco Iris, Puente Alto .” 2010. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100153.

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Espinoza Muñoz, Ximena. “Célula barrial de atención integral de la temprana infancia: — barrio Arco Iris, Puente Alto .” 2010. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Espinoza Muñoz X. Célula barrial de atención integral de la temprana infancia: — barrio Arco Iris, Puente Alto . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2010. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100153.

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Espinoza Muñoz X. Célula barrial de atención integral de la temprana infancia: — barrio Arco Iris, Puente Alto . [Thesis]. Universidad de Chile; 2010. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100153

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Universidad de Chile

30. Catrileo, Lautaro. Escuela rural e internado intercultural bilingüe La Piedra: — desarrollo de un espacio educativo para la interculturalidad localidad de La Piedra, comuna de Galvarino, IX región de la Araucanía .

Degree: 2010, Universidad de Chile

 Arquitectónicamente el interés de este proyecto es abordar el tema educativo en zonas rurales, específicamente en la comuna de Galvarino en la IX Región de… (more)

Subjects/Keywords: Construcciones escolares – Chile – Galvarino; Galvarino (Chile); Novena Región (Chile)

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Catrileo, L. (2010). Escuela rural e internado intercultural bilingüe La Piedra: — desarrollo de un espacio educativo para la interculturalidad localidad de La Piedra, comuna de Galvarino, IX región de la Araucanía . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100183

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Catrileo, Lautaro. “Escuela rural e internado intercultural bilingüe La Piedra: — desarrollo de un espacio educativo para la interculturalidad localidad de La Piedra, comuna de Galvarino, IX región de la Araucanía .” 2010. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 20, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100183.

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Catrileo, Lautaro. “Escuela rural e internado intercultural bilingüe La Piedra: — desarrollo de un espacio educativo para la interculturalidad localidad de La Piedra, comuna de Galvarino, IX región de la Araucanía .” 2010. Web. 20 Apr 2019.

Vancouver:

Catrileo L. Escuela rural e internado intercultural bilingüe La Piedra: — desarrollo de un espacio educativo para la interculturalidad localidad de La Piedra, comuna de Galvarino, IX región de la Araucanía . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2010. [cited 2019 Apr 20]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100183.

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Catrileo L. Escuela rural e internado intercultural bilingüe La Piedra: — desarrollo de un espacio educativo para la interculturalidad localidad de La Piedra, comuna de Galvarino, IX región de la Araucanía . [Thesis]. Universidad de Chile; 2010. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100183

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