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1. Lima, Dhanielly Paulina Rodrigues de. Um sistema multiagente de identifica??o e caracteriza??o de rela??es sociais de alunos em um ambiente virtual de aprendizagem.

Degree: 2015, Universidade Federal do Amazonas

A crescente utiliza??o de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) como disseminadores do conhecimento auxilia os alunos na constru??o do saber e proporciona uma intera??o entre… (more)

Subjects/Keywords: Ambiente Virtual de Aprendizagem; Agentes Inteligentes; An?lise de Redes Sociais; Ferramentas de Comunica??o; Visualiza??o; Learning Management System; Intelligent Agents; Social Network Analysis; Communication Tools; Vizualization; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: CI?NCIA DA COMPUTA??O

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APA (6th Edition):

Lima, D. P. R. d. (2015). Um sistema multiagente de identifica??o e caracteriza??o de rela??es sociais de alunos em um ambiente virtual de aprendizagem. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4075

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Dhanielly Paulina Rodrigues de. “Um sistema multiagente de identifica??o e caracteriza??o de rela??es sociais de alunos em um ambiente virtual de aprendizagem.” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 25, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4075.

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Dhanielly Paulina Rodrigues de. “Um sistema multiagente de identifica??o e caracteriza??o de rela??es sociais de alunos em um ambiente virtual de aprendizagem.” 2015. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Lima DPRd. Um sistema multiagente de identifica??o e caracteriza??o de rela??es sociais de alunos em um ambiente virtual de aprendizagem. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2015. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4075.

Council of Science Editors:

Lima DPRd. Um sistema multiagente de identifica??o e caracteriza??o de rela??es sociais de alunos em um ambiente virtual de aprendizagem. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2015. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4075

2. Joao Cesar de Freitas Fonseca. Saber é Poder?: a psicologia do trabalho e os modos operatórios de educadores de educação profissional em cursos livres.

Degree: 2008, Universidade Federal de Minas Gerais

O presente trabalho pretende aprofundar os conhecimentos em torno da atividade desenvolvida pelos Educadores que atuam no campo da Educação Profissional de curta duração, também… (more)

Subjects/Keywords: Ensino profissional; Organizações não-governamentais; Trabalho; Educação para o trabalho; Trabalhadores  Aspectos sociais; Educação Aspectos sociais  Teses

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APA (6th Edition):

Fonseca, J. C. d. F. (2008). Saber é Poder?: a psicologia do trabalho e os modos operatórios de educadores de educação profissional em cursos livres. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/HJPB-7E2HEQ

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fonseca, Joao Cesar de Freitas. “Saber é Poder?: a psicologia do trabalho e os modos operatórios de educadores de educação profissional em cursos livres.” 2008. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed January 25, 2020. http://hdl.handle.net/1843/HJPB-7E2HEQ.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fonseca, Joao Cesar de Freitas. “Saber é Poder?: a psicologia do trabalho e os modos operatórios de educadores de educação profissional em cursos livres.” 2008. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Fonseca JCdF. Saber é Poder?: a psicologia do trabalho e os modos operatórios de educadores de educação profissional em cursos livres. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2008. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/HJPB-7E2HEQ.

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Council of Science Editors:

Fonseca JCdF. Saber é Poder?: a psicologia do trabalho e os modos operatórios de educadores de educação profissional em cursos livres. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/1843/HJPB-7E2HEQ

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3. Pontes, Joyce Karoline Pinto Oliveira. Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Esta tese de doutoramento se debru?a sobre a media??o da tecnologia na educa??o superior ind?gena no Amazonas, presente nas pr?ticas pedag?gicas dos(as) professores (as) do… (more)

Subjects/Keywords: Amaz?nia; Educa??o superior ind?gena; Educa??o ? dist?ncia; Comunica??o e tecnologia; CI?NCIAS HUMANAS

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APA (6th Edition):

Pontes, J. K. P. O. (2019). Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pontes, Joyce Karoline Pinto Oliveira. “Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino.” 2019. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 25, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040.

MLA Handbook (7th Edition):

Pontes, Joyce Karoline Pinto Oliveira. “Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino.” 2019. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Pontes JKPO. Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Jan 25]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040.

Council of Science Editors:

Pontes JKPO. Educa??o superior ind?gena no Amazonas: a tecnologia mediada no ensino. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7040

4. SILVA, Giselle Alves. Pós-desenvolvimento: uma análise crítica das experiências alternativas conduzidas pela ação comunitária em localidades situadas na Amazônia .

Degree: 2016, Universidade Federal de Pernambuco

 A presente pesquisa tem por objetivo geral analisar práticas sociais comunitárias vivenciadas na Baía do Sol - PA sob a lente teórica do Pós-desenvolvimento. Sua… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento econômico - Aspectos sociais; Comunidades -Organização para o desenvolvimento; Fundo de investimentos da Amazônia

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APA (6th Edition):

SILVA, G. A. (2016). Pós-desenvolvimento: uma análise crítica das experiências alternativas conduzidas pela ação comunitária em localidades situadas na Amazônia . (Doctoral Dissertation). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25489

Chicago Manual of Style (16th Edition):

SILVA, Giselle Alves. “Pós-desenvolvimento: uma análise crítica das experiências alternativas conduzidas pela ação comunitária em localidades situadas na Amazônia .” 2016. Doctoral Dissertation, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed January 25, 2020. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25489.

MLA Handbook (7th Edition):

SILVA, Giselle Alves. “Pós-desenvolvimento: uma análise crítica das experiências alternativas conduzidas pela ação comunitária em localidades situadas na Amazônia .” 2016. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

SILVA GA. Pós-desenvolvimento: uma análise crítica das experiências alternativas conduzidas pela ação comunitária em localidades situadas na Amazônia . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal de Pernambuco; 2016. [cited 2020 Jan 25]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25489.

Council of Science Editors:

SILVA GA. Pós-desenvolvimento: uma análise crítica das experiências alternativas conduzidas pela ação comunitária em localidades situadas na Amazônia . [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal de Pernambuco; 2016. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25489

5. Luiz Antonio da Silva. Trabalho e processos educativos no cooperativismo popular solidário da região do Vale do Aço/MG.

Degree: 2009, Universidade Federal de Minas Gerais

Esta tese tem como objeto de estudo o trabalho e os processos educativos ocorridos no interior do associativismo e cooperativismo popular na Região do Vale… (more)

Subjects/Keywords: Educação Teses Aspectos sociais; Educação de adultos; Educação para o trabalho; Cooperativismo; Economia solidária; Economia popular

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APA (6th Edition):

Silva, L. A. d. (2009). Trabalho e processos educativos no cooperativismo popular solidário da região do Vale do Aço/MG. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/HJPB-7UPQSB

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Luiz Antonio da. “Trabalho e processos educativos no cooperativismo popular solidário da região do Vale do Aço/MG.” 2009. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed January 25, 2020. http://hdl.handle.net/1843/HJPB-7UPQSB.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Luiz Antonio da. “Trabalho e processos educativos no cooperativismo popular solidário da região do Vale do Aço/MG.” 2009. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Silva LAd. Trabalho e processos educativos no cooperativismo popular solidário da região do Vale do Aço/MG. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2009. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/HJPB-7UPQSB.

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Council of Science Editors:

Silva LAd. Trabalho e processos educativos no cooperativismo popular solidário da região do Vale do Aço/MG. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/1843/HJPB-7UPQSB

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

6. Robson Medeiros Alves. Lugares humanos, lugares do sagrado: ensaio de etnologia da religião - relatos e análises da vida religiosa na favela da Casa de Nassau e no condomínio de luxo City América Pirituba-São Domingos, zona noroeste de São Paulo.

Degree: 2007, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Esta tese, intitulada de Lugares humanos, lugares do sagrado. Ensaio de etnologia da religião. Relatos e análises da vida religiosa na Favela da Casa de… (more)

Subjects/Keywords: CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS; Experiencia (Religiao); Sinais e simbolos  – Aspectos religiosos; O sagrado; Religiao e sociologia; Vida religiosa

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APA (6th Edition):

Alves, R. M. (2007). Lugares humanos, lugares do sagrado: ensaio de etnologia da religião - relatos e análises da vida religiosa na favela da Casa de Nassau e no condomínio de luxo City América Pirituba-São Domingos, zona noroeste de São Paulo. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5901

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Robson Medeiros. “Lugares humanos, lugares do sagrado: ensaio de etnologia da religião - relatos e análises da vida religiosa na favela da Casa de Nassau e no condomínio de luxo City América Pirituba-São Domingos, zona noroeste de São Paulo.” 2007. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed January 25, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5901.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Robson Medeiros. “Lugares humanos, lugares do sagrado: ensaio de etnologia da religião - relatos e análises da vida religiosa na favela da Casa de Nassau e no condomínio de luxo City América Pirituba-São Domingos, zona noroeste de São Paulo.” 2007. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Alves RM. Lugares humanos, lugares do sagrado: ensaio de etnologia da religião - relatos e análises da vida religiosa na favela da Casa de Nassau e no condomínio de luxo City América Pirituba-São Domingos, zona noroeste de São Paulo. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2007. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5901.

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Council of Science Editors:

Alves RM. Lugares humanos, lugares do sagrado: ensaio de etnologia da religião - relatos e análises da vida religiosa na favela da Casa de Nassau e no condomínio de luxo City América Pirituba-São Domingos, zona noroeste de São Paulo. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2007. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5901

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7. Silva Neto, Manoel Aires da. Em busca da ?terra prometida?: cotidiano e mem?ria de trabalhadores rurais do projeto Jatapu (1970-2014).

Degree: 2014, Universidade Federal do Amazonas

Este trabalho faz uma reflex?o sobre os sentidos sociais e hist?ricos do processo de deslocamento de trabalhadores rurais sem terra de outras regi?es do pa?s… (more)

Subjects/Keywords: Trabalhador rural; Trabalhadores ? Aspectos sociais; Migra??o rural-urbana; Projeto Jatapu; CI?NCIAS HUMANAS: HIST?RIA

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APA (6th Edition):

Silva Neto, M. A. d. (2014). Em busca da ?terra prometida?: cotidiano e mem?ria de trabalhadores rurais do projeto Jatapu (1970-2014). (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3990

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva Neto, Manoel Aires da. “Em busca da ?terra prometida?: cotidiano e mem?ria de trabalhadores rurais do projeto Jatapu (1970-2014).” 2014. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 25, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3990.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva Neto, Manoel Aires da. “Em busca da ?terra prometida?: cotidiano e mem?ria de trabalhadores rurais do projeto Jatapu (1970-2014).” 2014. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Silva Neto MAd. Em busca da ?terra prometida?: cotidiano e mem?ria de trabalhadores rurais do projeto Jatapu (1970-2014). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2014. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3990.

Council of Science Editors:

Silva Neto MAd. Em busca da ?terra prometida?: cotidiano e mem?ria de trabalhadores rurais do projeto Jatapu (1970-2014). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2014. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3990

8. Reis, Ana Rita Matos dos. A utiliza��o do mobile banking em alternativa ao atendimento presencial. Caso CGD.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

Ao longo dos �ltimos anos, verifica-se uma evolu��o bastante significativa no Sistema Banc�rio Portugu�s, inclusive no n�mero de institui��es banc�rias que o comp�e, como ao… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA COMUNICA��O, MARKETING E PUBLICIDADE; MARKETING; MARKETING DIGITAL; COMUNICA��ES M�VEIS; APLICA��ES MULTIM�DIA; SATISFA��O DO CLIENTE; ESTUDOS DE CASO; COMMUNICATION; MARKETING; DIGITAL MARKETING; MOBILE COMMUNICATIONS; MULTIMEDIA APPLICATIONS; CLIENT SATISFACTION; CASE STUDIES; CGD; CGD

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APA (6th Edition):

Reis, A. R. M. d. (2017). A utiliza��o do mobile banking em alternativa ao atendimento presencial. Caso CGD. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8468

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Reis, Ana Rita Matos dos. “A utiliza��o do mobile banking em alternativa ao atendimento presencial. Caso CGD.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed January 25, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8468.

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MLA Handbook (7th Edition):

Reis, Ana Rita Matos dos. “A utiliza��o do mobile banking em alternativa ao atendimento presencial. Caso CGD.” 2017. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Reis ARMd. A utiliza��o do mobile banking em alternativa ao atendimento presencial. Caso CGD. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2020 Jan 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8468.

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Council of Science Editors:

Reis ARMd. A utiliza��o do mobile banking em alternativa ao atendimento presencial. Caso CGD. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8468

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

9. José Bento Carlos Amaral Junior. O turismo na periferia do capitalismo: a revelação de um cartão postal.

Degree: 2008, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

 Tourism has expanded considerably over the past few decades, with an annual movement of almost a million tourists, revenues of 4 trillion dollars per year… (more)

Subjects/Keywords: Turismo  – Aspectos economicos; CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS; Turismo; Políticas públicas para o turismo; Leisure; Public policies for tourism; Autochthonous communities; Lazer  – Aspectos sociais; Lazer; Comunidades autóctones; Turismo  – Aspectos sociais; Tourism; Turismo  – Planejamento

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APA (6th Edition):

Junior, J. B. C. A. (2008). O turismo na periferia do capitalismo: a revelação de um cartão postal. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6761

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Junior, José Bento Carlos Amaral. “O turismo na periferia do capitalismo: a revelação de um cartão postal.” 2008. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed January 25, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6761.

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MLA Handbook (7th Edition):

Junior, José Bento Carlos Amaral. “O turismo na periferia do capitalismo: a revelação de um cartão postal.” 2008. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Junior JBCA. O turismo na periferia do capitalismo: a revelação de um cartão postal. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6761.

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Council of Science Editors:

Junior JBCA. O turismo na periferia do capitalismo: a revelação de um cartão postal. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6761

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10. [No author]. Demonstra????es cont??beis como instrumento de comunica????o entre Estado e entidades do terceiro setor: um estudo no munic??pio de Tabo??o da Serra .

Degree: 2008, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The purpose of this work is to identify the occurrence of noises that affect the communication process, with accounting statements working as businesses language within… (more)

Subjects/Keywords: Associa????es sem fins lucrativos - Balan??o (Contabilidade). Neg??cios - Linguagem. Comunica????o - Ru??do.; Non-profit associations - Balance (Accounting) . Business - Language . Communication - Noise.

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APA (6th Edition):

author], [. (2008). Demonstra????es cont??beis como instrumento de comunica????o entre Estado e entidades do terceiro setor: um estudo no munic??pio de Tabo??o da Serra . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/671

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Demonstra????es cont??beis como instrumento de comunica????o entre Estado e entidades do terceiro setor: um estudo no munic??pio de Tabo??o da Serra .” 2008. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed January 25, 2020. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/671.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Demonstra????es cont??beis como instrumento de comunica????o entre Estado e entidades do terceiro setor: um estudo no munic??pio de Tabo??o da Serra .” 2008. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

author] [. Demonstra????es cont??beis como instrumento de comunica????o entre Estado e entidades do terceiro setor: um estudo no munic??pio de Tabo??o da Serra . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2008. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/671.

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Council of Science Editors:

author] [. Demonstra????es cont??beis como instrumento de comunica????o entre Estado e entidades do terceiro setor: um estudo no munic??pio de Tabo??o da Serra . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2008. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/671

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11. Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.

Degree: 2012, Repositório Científico Lusófona

O tema partiu do interesse pessoal em compreender at� que ponto as tecnologias de informa��o e comunica��o (TIC) facilitam a aprendizagem e contribuem para a… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; DEFICI�NCIA AUDITIVA; INCLUS�O SOCIAL; INCLUS�O ESCOLAR; ACESSIBILIDADE; AUTOESTIMA; APRENDIZAGEM; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; EDUCATION; HEARING IMPAIRMENT; SCHOOL INCLUSION; SOCIAL INCLUSION; ACCESSIBILITY; SELF-ESTEEM; LEARNING; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES

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APA (6th Edition):

Oliveira, R. A. d. B. C. (2012). A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. “A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.” 2012. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed January 25, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. “A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.” 2012. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Oliveira RAdBC. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. [cited 2020 Jan 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584.

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Council of Science Editors:

Oliveira RAdBC. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

12. Pedro Henrique de Azevedo Cesario Silva. O pânico moral no Rio de Janeiro: análise da cobertura dos eventos de violência de novembro de 2010.

Degree: Master, 2015, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

O objetivo desta dissertação é apresentar uma metodologia válida para investigar como quatro jornais do Rio, pertencentes a diferentes empresas, O Globo, o Extra, O(more)

Subjects/Keywords: Violência; Jornalismo - Aspectos sociais; Pânico Moral; O Globo; O DIA; Extra; Meia-Hora de Notícias; Violence; Jornalism; Moral Panic; O Globo; O DIA; Extra; Meia-Hora de Notícias; TEORIA DA COMUNICACAO; Comunicação; Jornais brasileiros

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APA (6th Edition):

Silva, P. H. d. A. C. (2015). O pânico moral no Rio de Janeiro: análise da cobertura dos eventos de violência de novembro de 2010. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9900 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Pedro Henrique de Azevedo Cesario. “O pânico moral no Rio de Janeiro: análise da cobertura dos eventos de violência de novembro de 2010.” 2015. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed January 25, 2020. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9900 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Pedro Henrique de Azevedo Cesario. “O pânico moral no Rio de Janeiro: análise da cobertura dos eventos de violência de novembro de 2010.” 2015. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Silva PHdAC. O pânico moral no Rio de Janeiro: análise da cobertura dos eventos de violência de novembro de 2010. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2015. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9900 ;.

Council of Science Editors:

Silva PHdAC. O pânico moral no Rio de Janeiro: análise da cobertura dos eventos de violência de novembro de 2010. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2015. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9900 ;

13. Ara�jo, Cristina Maria de Souza. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

A abordagem do uso das tecnologias associada � forma��o continuada dos professores para uma pr�tica pedag�gica inovadora, din�mica, significativa e qualitativa � fator constantemente pesquisado… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O NA �REA DE ESPECIALIZA��O EM ADMINISTRA��O ESCOLAR; EDUCA��O; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PR�TICAS PEDAG�GICAS; FORMA��O PROFISSIONAL; FORMA��O TECNOL�GICA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGICAL PRACTICES; VOCATIONAL TRAINING; VOCATIONAL TRAINING; CASE STUDIES; BRAZIL; INCLUS�O DIGITAL; DIGITAL INCLUSION

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APA (6th Edition):

Ara�jo, C. M. d. S. (2017). O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed January 25, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2020 Jan 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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Council of Science Editors:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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14. Silva, Sirley Marques da. A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

Este estudo � resultado de uma investiga��o sobre a pr�tica do pedagogo que atua no ensino mediado por tecnologia no Centro de M�dias de Educa��o(more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O; EDUCA��O; PROFESSORES; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PEDAGOGIA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; AMAZONAS; EDUCATION; TEACHERS; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGY; CASE STUDIES; BRAZIL

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APA (6th Edition):

Silva, S. M. d. (2017). A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Sirley Marques da. “A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed January 25, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Sirley Marques da. “A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades.” 2017. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Silva SMd. A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2020 Jan 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465.

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Council of Science Editors:

Silva SMd. A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465

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Universidade Estadual de Campinas

15. Piolli, Alessandro Luis. Participação publica e novas expertises : um estudo de caso na camara tecnica rural dos comites de bacias hidrograficas dos rios Piracicaba, Capivari e Jundiai .

Degree: 2009, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A centralidade da ciência e da tecnologia no mundo atual gera, cada vez mais, um aumento da participação de cientistas em decisões públicas, especialmente… (more)

Subjects/Keywords: Democracia - Aspectos sociais; Ciência - Aspectos sociais; Expertise - Aspectos políticos

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APA (6th Edition):

Piolli, A. L. (2009). Participação publica e novas expertises : um estudo de caso na camara tecnica rural dos comites de bacias hidrograficas dos rios Piracicaba, Capivari e Jundiai . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286969

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Piolli, Alessandro Luis. “Participação publica e novas expertises : um estudo de caso na camara tecnica rural dos comites de bacias hidrograficas dos rios Piracicaba, Capivari e Jundiai .” 2009. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed January 25, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286969.

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MLA Handbook (7th Edition):

Piolli, Alessandro Luis. “Participação publica e novas expertises : um estudo de caso na camara tecnica rural dos comites de bacias hidrograficas dos rios Piracicaba, Capivari e Jundiai .” 2009. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Piolli AL. Participação publica e novas expertises : um estudo de caso na camara tecnica rural dos comites de bacias hidrograficas dos rios Piracicaba, Capivari e Jundiai . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286969.

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Council of Science Editors:

Piolli AL. Participação publica e novas expertises : um estudo de caso na camara tecnica rural dos comites de bacias hidrograficas dos rios Piracicaba, Capivari e Jundiai . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286969

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16. Gildo Scalco. Educação e autonomia: uma construção no cotidiano dos trabalhadores.

Degree: 1987, Universidade Federal de Minas Gerais

 este estudo constitui uma análise que "desentoca" a prática educativa de um grupo de trabalhadores da região Industrial de Belo Horizonte/Contagem.Representa um momento da caleidoscópica… (more)

Subjects/Keywords: Sociologia educacional; Trabalhadores Educação; Educação para o trabalho; Educação Aspectos sociais Teses

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APA (6th Edition):

Scalco, G. (1987). Educação e autonomia: uma construção no cotidiano dos trabalhadores. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/FAEC-87MNKQ

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Scalco, Gildo. “Educação e autonomia: uma construção no cotidiano dos trabalhadores.” 1987. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed January 25, 2020. http://hdl.handle.net/1843/FAEC-87MNKQ.

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MLA Handbook (7th Edition):

Scalco, Gildo. “Educação e autonomia: uma construção no cotidiano dos trabalhadores.” 1987. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Scalco G. Educação e autonomia: uma construção no cotidiano dos trabalhadores. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 1987. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-87MNKQ.

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Council of Science Editors:

Scalco G. Educação e autonomia: uma construção no cotidiano dos trabalhadores. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 1987. Available from: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-87MNKQ

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17. Josely Bogo Machado Soncella. Valor simbólico e leitura : a tradução da literatura francesa no Brasil.

Degree: 2012, Universidade Estadual de Londrina

Este trabalho propõe enfocar as relações entre o valor simbólico e a leitura através da análise de dois romances de literatura francesa contemporânea traduzida no… (more)

Subjects/Keywords: Literatura francesa - História e crítica; Literatura francesa - Tradução para o português; Leitura - Aspectos sociais; Folhetins franceses; French literature; History and criticism; French literature; Translating into portoguese; Reading; Social aspects

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APA (6th Edition):

Soncella, J. B. M. (2012). Valor simbólico e leitura : a tradução da literatura francesa no Brasil. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000181677

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soncella, Josely Bogo Machado. “Valor simbólico e leitura : a tradução da literatura francesa no Brasil.” 2012. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed January 25, 2020. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000181677.

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MLA Handbook (7th Edition):

Soncella, Josely Bogo Machado. “Valor simbólico e leitura : a tradução da literatura francesa no Brasil.” 2012. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Soncella JBM. Valor simbólico e leitura : a tradução da literatura francesa no Brasil. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2012. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000181677.

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Council of Science Editors:

Soncella JBM. Valor simbólico e leitura : a tradução da literatura francesa no Brasil. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2012. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000181677

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

18. Silverio Syllas Saad. Guggenheim Bilbao: o museu franquia dez anos depois.

Degree: 2007, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

This paper refers to the new function of the museum at the present time according to the change of its logic of functioning from the… (more)

Subjects/Keywords: Gehry, Frank O  – 1929-  – Critica e interpretacao; Museum Guggenheim of Bilbao; Espacos publicos; Museo Guggenheim Bilbao; Museologia; Museus  – Aspectos sociais; FILOSOFIA; Museu Guggenheim de Bilbao

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APA (6th Edition):

Saad, S. S. (2007). Guggenheim Bilbao: o museu franquia dez anos depois. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4932

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Saad, Silverio Syllas. “Guggenheim Bilbao: o museu franquia dez anos depois.” 2007. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed January 25, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4932.

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MLA Handbook (7th Edition):

Saad, Silverio Syllas. “Guggenheim Bilbao: o museu franquia dez anos depois.” 2007. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Saad SS. Guggenheim Bilbao: o museu franquia dez anos depois. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2007. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4932.

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Council of Science Editors:

Saad SS. Guggenheim Bilbao: o museu franquia dez anos depois. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2007. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4932

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19. [No author]. Compreensibilidade dos relat??rios cont??beis e financeiros de companhias de capital aberto listadas na BM&FBOVESPA: uma an??lise das percep????es dos usu??rios investidores .

Degree: 2012, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The participation of individual investors in the Brazilian capital market increased about 85,000 in 2002 to over 600,000 in 2011. The BMF&BOVESPA has the goal… (more)

Subjects/Keywords: Mercado de capitais - Brasil. Balan??o (Contabilidade) - Compreensibilidade. Literacia cont??bil. Comunica????o em contabilidade. Bolsa de valores - Brasil. Balan??o (Contabilidade); Capital market - Brazil. Financial statements - comprehensibility. Literacy book. Communication in accounting. Stock exchanges - Brazil - Financial statements.

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APA (6th Edition):

author], [. (2012). Compreensibilidade dos relat??rios cont??beis e financeiros de companhias de capital aberto listadas na BM&FBOVESPA: uma an??lise das percep????es dos usu??rios investidores . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/678

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Compreensibilidade dos relat??rios cont??beis e financeiros de companhias de capital aberto listadas na BM&FBOVESPA: uma an??lise das percep????es dos usu??rios investidores .” 2012. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed January 25, 2020. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/678.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Compreensibilidade dos relat??rios cont??beis e financeiros de companhias de capital aberto listadas na BM&FBOVESPA: uma an??lise das percep????es dos usu??rios investidores .” 2012. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

author] [. Compreensibilidade dos relat??rios cont??beis e financeiros de companhias de capital aberto listadas na BM&FBOVESPA: uma an??lise das percep????es dos usu??rios investidores . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2012. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/678.

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Council of Science Editors:

author] [. Compreensibilidade dos relat??rios cont??beis e financeiros de companhias de capital aberto listadas na BM&FBOVESPA: uma an??lise das percep????es dos usu??rios investidores . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2012. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/678

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20. Nadia Laguardia de Lima. A Escrita virtual na adolescência: os blogs como um tratamento do real da puberdade, analisados a partir da função do romance.

Degree: 2009, Universidade Federal de Minas Gerais

The purpose of this work is to investigate the role of blog writing by adolescents in contemporary times, supported by theoretical psycho-analytical resources. In making… (more)

Subjects/Keywords: Educação Teses; Escrita Aspectos sociais

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APA (6th Edition):

Lima, N. L. d. (2009). A Escrita virtual na adolescência: os blogs como um tratamento do real da puberdade, analisados a partir da função do romance. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/FAEC-84XNCM

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Nadia Laguardia de. “A Escrita virtual na adolescência: os blogs como um tratamento do real da puberdade, analisados a partir da função do romance.” 2009. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed January 25, 2020. http://hdl.handle.net/1843/FAEC-84XNCM.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Nadia Laguardia de. “A Escrita virtual na adolescência: os blogs como um tratamento do real da puberdade, analisados a partir da função do romance.” 2009. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Lima NLd. A Escrita virtual na adolescência: os blogs como um tratamento do real da puberdade, analisados a partir da função do romance. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2009. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-84XNCM.

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Lima NLd. A Escrita virtual na adolescência: os blogs como um tratamento do real da puberdade, analisados a partir da função do romance. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-84XNCM

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Universidade Estadual de Campinas

21. Paula, Janice Simpson de, 1984-. Impacto das condições socioambientais na qualidade de vida relacionada à saúde bucal em escolares .

Degree: 2011, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Considerando o crescente interesse pelas percepções subjetivas do indivíduo em relação à sua saúde bucal e qualidade de vida, o presente trabalho, teve como… (more)

Subjects/Keywords: Fatores socioeconômicos; Crianças - Aspectos sociais

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APA (6th Edition):

Paula, Janice Simpson de, 1. (2011). Impacto das condições socioambientais na qualidade de vida relacionada à saúde bucal em escolares . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/290879

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paula, Janice Simpson de, 1984-. “Impacto das condições socioambientais na qualidade de vida relacionada à saúde bucal em escolares .” 2011. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed January 25, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/290879.

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MLA Handbook (7th Edition):

Paula, Janice Simpson de, 1984-. “Impacto das condições socioambientais na qualidade de vida relacionada à saúde bucal em escolares .” 2011. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Paula, Janice Simpson de 1. Impacto das condições socioambientais na qualidade de vida relacionada à saúde bucal em escolares . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/290879.

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Paula, Janice Simpson de 1. Impacto das condições socioambientais na qualidade de vida relacionada à saúde bucal em escolares . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/290879

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Universidade de Brasília

22. Mariana Costa Gomes. Mediação música e sociedade: uma análise das perspectivas ideológicas e estéticas de Claudio Santoro a partir de sua correspondência pessoal.

Degree: 2007, Universidade de Brasília

O objetivo deste trabalho é compreender os processos de mediação que ocorrem entre a obra de Santoro, intérpretes e público, como representado pelo espaço existente… (more)

Subjects/Keywords: Música - Aspectos sociais; Sociologia; MUSICA

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APA (6th Edition):

Gomes, M. C. (2007). Mediação música e sociedade: uma análise das perspectivas ideológicas e estéticas de Claudio Santoro a partir de sua correspondência pessoal. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2543

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Mariana Costa. “Mediação música e sociedade: uma análise das perspectivas ideológicas e estéticas de Claudio Santoro a partir de sua correspondência pessoal.” 2007. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed January 25, 2020. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2543.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Mariana Costa. “Mediação música e sociedade: uma análise das perspectivas ideológicas e estéticas de Claudio Santoro a partir de sua correspondência pessoal.” 2007. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Gomes MC. Mediação música e sociedade: uma análise das perspectivas ideológicas e estéticas de Claudio Santoro a partir de sua correspondência pessoal. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2543.

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Council of Science Editors:

Gomes MC. Mediação música e sociedade: uma análise das perspectivas ideológicas e estéticas de Claudio Santoro a partir de sua correspondência pessoal. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2543

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23. Bas llele Malomalo. Poder simbólico alternativo e identidade étnica no Brasil: estudo do Instituto do Negro Padre Batista na sua luta pelos direitos de igualdade racial.

Degree: 2005, Universidade Metodista de São Paulo

 Esse trabalho faz parte dos estudos das Ciências Sociais que procuram analisar as relações existentes entre o campo religioso afro-católico e o campo político brasileiro… (more)

Subjects/Keywords: Relações sociais - Aspectos sociais; CIENCIAS HUMANAS; Cristianismo

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APA (6th Edition):

Malomalo, B. l. (2005). Poder simbólico alternativo e identidade étnica no Brasil: estudo do Instituto do Negro Padre Batista na sua luta pelos direitos de igualdade racial. (Thesis). Universidade Metodista de São Paulo. Retrieved from http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1826 ; http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1827 ; http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1828 ; http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1829 ; http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1830

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Malomalo, Bas llele. “Poder simbólico alternativo e identidade étnica no Brasil: estudo do Instituto do Negro Padre Batista na sua luta pelos direitos de igualdade racial.” 2005. Thesis, Universidade Metodista de São Paulo. Accessed January 25, 2020. http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1826 ; http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1827 ; http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1828 ; http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1829 ; http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1830.

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MLA Handbook (7th Edition):

Malomalo, Bas llele. “Poder simbólico alternativo e identidade étnica no Brasil: estudo do Instituto do Negro Padre Batista na sua luta pelos direitos de igualdade racial.” 2005. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Malomalo Bl. Poder simbólico alternativo e identidade étnica no Brasil: estudo do Instituto do Negro Padre Batista na sua luta pelos direitos de igualdade racial. [Internet] [Thesis]. Universidade Metodista de São Paulo; 2005. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1826 ; http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1827 ; http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1828 ; http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1829 ; http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1830.

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Council of Science Editors:

Malomalo Bl. Poder simbólico alternativo e identidade étnica no Brasil: estudo do Instituto do Negro Padre Batista na sua luta pelos direitos de igualdade racial. [Thesis]. Universidade Metodista de São Paulo; 2005. Available from: http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1826 ; http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1827 ; http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1828 ; http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1829 ; http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1830

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24. Silvia de Freitas Mendes. Cr?tica ? pena privativa de liberdade como politica p?blica de supress?o da comunica?.

Degree: 2009, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA

No presente trabalho ser?o abordadas as fun??es atribu?das ? pena privativa de liberdade, sejam as propostas retributivas e preventivas, ou de sustenta??o do modo de… (more)

Subjects/Keywords: pena privativa de liberdade; Estado Democr?tico de Direito; comunica?; Modernidade; punishment; Democratic State of Right; communication; Interactive Modernity; CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS

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APA (6th Edition):

Mendes, S. d. F. (2009). Cr?tica ? pena privativa de liberdade como politica p?blica de supress?o da comunica?. (Thesis). UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA. Retrieved from http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=370

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mendes, Silvia de Freitas. “Cr?tica ? pena privativa de liberdade como politica p?blica de supress?o da comunica?.” 2009. Thesis, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA. Accessed January 25, 2020. http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=370.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mendes, Silvia de Freitas. “Cr?tica ? pena privativa de liberdade como politica p?blica de supress?o da comunica?.” 2009. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Mendes SdF. Cr?tica ? pena privativa de liberdade como politica p?blica de supress?o da comunica?. [Internet] [Thesis]. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA; 2009. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=370.

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Council of Science Editors:

Mendes SdF. Cr?tica ? pena privativa de liberdade como politica p?blica de supress?o da comunica?. [Thesis]. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA; 2009. Available from: http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=370

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25. Silvia Beatriz Mendonça. "Exclusivamente feminino : materialização cotidiana do gênero por "garotas de programa".

Degree: Master, 2013, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

As interpretações presentes no imaginário social acerca da prostituição de mulheres entendem que dentro de uma normalidade nenhuma mulher escolheria esse trabalho. Aqui, entendo as… (more)

Subjects/Keywords: FEMINILIDADE; CORPO HUMANO - ASPECTOS SOCIAIS; PROSTITUIÇÃO - ASPECTOS SOCIAIS; CIÊNCIAS SOCIAIS; CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS

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APA (6th Edition):

Mendonça, S. B. (2013). "Exclusivamente feminino : materialização cotidiana do gênero por "garotas de programa". (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4697 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mendonça, Silvia Beatriz. “"Exclusivamente feminino : materialização cotidiana do gênero por "garotas de programa".” 2013. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed January 25, 2020. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4697 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Mendonça, Silvia Beatriz. “"Exclusivamente feminino : materialização cotidiana do gênero por "garotas de programa".” 2013. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Mendonça SB. "Exclusivamente feminino : materialização cotidiana do gênero por "garotas de programa". [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2013. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4697 ;.

Council of Science Editors:

Mendonça SB. "Exclusivamente feminino : materialização cotidiana do gênero por "garotas de programa". [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2013. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4697 ;

26. Roberto Carlos de Assis. A representação de europeus e de africanos como atores sociais em Heart of Darkness (O coração das trevas) e em suas traduções para o português: uma abordagem textual da tradução.

Degree: 2009, Universidade Federal de Minas Gerais

 Research developed within the scope of one of the many projects undertaken by Laboratory for Experimentation in Translation LETRA has consolidated within the national and… (more)

Subjects/Keywords: Corpora (Lingüística).; Conrad, Joseph, 1857-1924 Heart of darkness Traduções para o português Teses.; Tradução e interpretação Teses.; Semântica Teses.; Ficção inglesa Traduções para o português. Teses.; Atores Representação Teses.; Semiótica Aspectos sociais Teses.; Funcionalismo (Lingüística) Teses.; Lingüística textual.

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APA (6th Edition):

Assis, R. C. d. (2009). A representação de europeus e de africanos como atores sociais em Heart of Darkness (O coração das trevas) e em suas traduções para o português: uma abordagem textual da tradução. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/ALDR-7R5QJF

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Assis, Roberto Carlos de. “A representação de europeus e de africanos como atores sociais em Heart of Darkness (O coração das trevas) e em suas traduções para o português: uma abordagem textual da tradução.” 2009. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed January 25, 2020. http://hdl.handle.net/1843/ALDR-7R5QJF.

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MLA Handbook (7th Edition):

Assis, Roberto Carlos de. “A representação de europeus e de africanos como atores sociais em Heart of Darkness (O coração das trevas) e em suas traduções para o português: uma abordagem textual da tradução.” 2009. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Assis RCd. A representação de europeus e de africanos como atores sociais em Heart of Darkness (O coração das trevas) e em suas traduções para o português: uma abordagem textual da tradução. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2009. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/ALDR-7R5QJF.

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Council of Science Editors:

Assis RCd. A representação de europeus e de africanos como atores sociais em Heart of Darkness (O coração das trevas) e em suas traduções para o português: uma abordagem textual da tradução. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/1843/ALDR-7R5QJF

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

27. Luiz Vanderley Vasconcelos de Lima. O senso comum como fator de adesão às igrejas neopentecostais.

Degree: PhD, 2010, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

O presente trabalho teve como objetivo descrever o fenômeno da adesão nas igrejas neopentecostais a partir da psicologia social, mais especificamente, da teoria das representações… (more)

Subjects/Keywords: Neopentecostalismo; Emoções; Igreja Mundial do Poder de Deus; Ofertas de curas e milagres; Batalha entre o bem e o mal; Ungido de Deus; Social representation; Common sense; Neopentecostalism; Emotions; World Church of Gods Power; Healings and miracles; Battle between good and evil; Gods anoited; PSICOLOGIA; Senso comum; Emoções Aspectos sociológicos; Representações sociais; Pentecostalismo Aspectos sociológicos

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APA (6th Edition):

Lima, L. V. V. d. (2010). O senso comum como fator de adesão às igrejas neopentecostais. (Doctoral Dissertation). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5872 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Luiz Vanderley Vasconcelos de. “O senso comum como fator de adesão às igrejas neopentecostais.” 2010. Doctoral Dissertation, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed January 25, 2020. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5872 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Luiz Vanderley Vasconcelos de. “O senso comum como fator de adesão às igrejas neopentecostais.” 2010. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Lima LVVd. O senso comum como fator de adesão às igrejas neopentecostais. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2010. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5872 ;.

Council of Science Editors:

Lima LVVd. O senso comum como fator de adesão às igrejas neopentecostais. [Doctoral Dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2010. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5872 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

28. Fábio Carlos de Mattos da Fonseca. Estudos para composição do eu e do(s) outro(s): enunciação, polifonia e imagens discursivas na cartilha da Campanha Nacional O Petróleo Tem que Ser Nosso.

Degree: Master, 2010, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

O anúncio dos gigantescos campos do pré-sal brasileiro recolocou o petróleo no alvo dos holofotes. A propriedade desta imensa riqueza e as inevitáveis mudanças na… (more)

Subjects/Keywords: Enunciação; Formação Discursiva; Imagens discursivas; Cenografia; Discurso Relatado; Petróleo; Discourse Analysis; Enunciation; Discursive Formation; Discursive images; Scenography; Reported speech; Social Movements. Oil; LINGUISTICA APLICADA; Análise do discurso Aspectos políticos; Discursos, alocuções, etc.; Petróleo Aspectos políticos; Campanha Nacional O Petróleo Tem que Ser Nosso (Brasil); Movimento sociais Brasil

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APA (6th Edition):

Fonseca, F. C. d. M. d. (2010). Estudos para composição do eu e do(s) outro(s): enunciação, polifonia e imagens discursivas na cartilha da Campanha Nacional O Petróleo Tem que Ser Nosso. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2258 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fonseca, Fábio Carlos de Mattos da. “Estudos para composição do eu e do(s) outro(s): enunciação, polifonia e imagens discursivas na cartilha da Campanha Nacional O Petróleo Tem que Ser Nosso.” 2010. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed January 25, 2020. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2258 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Fonseca, Fábio Carlos de Mattos da. “Estudos para composição do eu e do(s) outro(s): enunciação, polifonia e imagens discursivas na cartilha da Campanha Nacional O Petróleo Tem que Ser Nosso.” 2010. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Fonseca FCdMd. Estudos para composição do eu e do(s) outro(s): enunciação, polifonia e imagens discursivas na cartilha da Campanha Nacional O Petróleo Tem que Ser Nosso. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2010. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2258 ;.

Council of Science Editors:

Fonseca FCdMd. Estudos para composição do eu e do(s) outro(s): enunciação, polifonia e imagens discursivas na cartilha da Campanha Nacional O Petróleo Tem que Ser Nosso. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2010. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2258 ;

29. Francisca Rafaela Parga. Contra a semente da desordem: Imprensa CatÃlica e Fascismo - Fortaleza-Ce (1922-1930).

Degree: Master, 2012, Universidade Federal do Ceará

A presente pesquisa analisa a percepÃÃo do fascismo italiano nas pÃginas do jornal catÃlico cearense O Nordeste 1922-1930). Fundado em Fortaleza no ano de 1922,… (more)

Subjects/Keywords: HISTORIA; Imprensa; Igreja CatÃlica; Fascismo; Presse; Ãglise Catholique; Fascisme; Imprensa catÃlica â Fortaleza(CE); Jornalismo - Aspectos polÃticos - Fortaleza(CE); Movimentos sociais - Fortaleza(CE); Imprensa catÃlica - aspectos polÃticos - Fortaleza(CE); O Nordeste (Jornal), 1922-1930 - CrÃtica e interpretaÃÃo; Fascismo - Fortaleza(CE)

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APA (6th Edition):

Parga, F. R. (2012). Contra a semente da desordem: Imprensa CatÃlica e Fascismo - Fortaleza-Ce (1922-1930). (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11086 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Parga, Francisca Rafaela. “Contra a semente da desordem: Imprensa CatÃlica e Fascismo - Fortaleza-Ce (1922-1930).” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed January 25, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11086 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Parga, Francisca Rafaela. “Contra a semente da desordem: Imprensa CatÃlica e Fascismo - Fortaleza-Ce (1922-1930).” 2012. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Parga FR. Contra a semente da desordem: Imprensa CatÃlica e Fascismo - Fortaleza-Ce (1922-1930). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11086 ;.

Council of Science Editors:

Parga FR. Contra a semente da desordem: Imprensa CatÃlica e Fascismo - Fortaleza-Ce (1922-1930). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11086 ;

30. Danielle RebouÃas SÃ. Autoajuda, trabalho e novas subjetividades em tempos de incerteza: anÃlise do discurso de "O monge e o executivo" e "Seja lÃder de si mesmo".

Degree: Master, 2013, Universidade Federal do Ceará

 A sociedade contemporÃnea à marcada por grandes e constantes mudanÃas. Vivemos num mundo veloz, fluido e dinÃmico, onde as certezas herdadas da tradiÃÃo e da… (more)

Subjects/Keywords: PSICOLOGIA; Discurso da autoajuda; Trabalho; Incerteza; Novas subjetividades; Contemporaneidade; Discourse of self-help; Job; Uncertainty; New subjectivities; Contemporaneity; Trabalho â Aspectos sociais; Trabalho â Aspectos psicolÃgicos; TÃcnicas de autoajuda; AnÃlise do discurso; O contemporÃneo; Subjetividade

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APA (6th Edition):

SÃ, D. R. (2013). Autoajuda, trabalho e novas subjetividades em tempos de incerteza: anÃlise do discurso de "O monge e o executivo" e "Seja lÃder de si mesmo". (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10287 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

SÃ, Danielle RebouÃas. “Autoajuda, trabalho e novas subjetividades em tempos de incerteza: anÃlise do discurso de "O monge e o executivo" e "Seja lÃder de si mesmo".” 2013. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed January 25, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10287 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

SÃ, Danielle RebouÃas. “Autoajuda, trabalho e novas subjetividades em tempos de incerteza: anÃlise do discurso de "O monge e o executivo" e "Seja lÃder de si mesmo".” 2013. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

SÃ DR. Autoajuda, trabalho e novas subjetividades em tempos de incerteza: anÃlise do discurso de "O monge e o executivo" e "Seja lÃder de si mesmo". [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10287 ;.

Council of Science Editors:

SÃ DR. Autoajuda, trabalho e novas subjetividades em tempos de incerteza: anÃlise do discurso de "O monge e o executivo" e "Seja lÃder de si mesmo". [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10287 ;

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