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Degree: Mestrado

You searched for subject:(Computer technology). Showing records 1 – 15 of 15 total matches.

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1. Correia, Luiz Filipe da Silva. Ok Computer e a trilha sonora do fim do milênio: tecnologia sociedade e cultura (1990-1999).

Degree: Mestrado, História Social, 2012, University of São Paulo

Esta pesquisa tem como objeto o álbum Ok Computer, lançado em 1997 pelo grupo britânico Radiohead. Nesta dissertação, que compreende o período de 1990-1999, o… (more)

Subjects/Keywords: Computador; Computer; Convergence; Convergência; Cultura; Culture; Radiohead; Radiohead; Sociedade; Society; Technology; Tecnologia

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APA (6th Edition):

Correia, L. F. d. S. (2012). Ok Computer e a trilha sonora do fim do milênio: tecnologia sociedade e cultura (1990-1999). (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-29102012-105309/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Correia, Luiz Filipe da Silva. “Ok Computer e a trilha sonora do fim do milênio: tecnologia sociedade e cultura (1990-1999).” 2012. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed October 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-29102012-105309/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Correia, Luiz Filipe da Silva. “Ok Computer e a trilha sonora do fim do milênio: tecnologia sociedade e cultura (1990-1999).” 2012. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Correia LFdS. Ok Computer e a trilha sonora do fim do milênio: tecnologia sociedade e cultura (1990-1999). [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2012. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-29102012-105309/ ;.

Council of Science Editors:

Correia LFdS. Ok Computer e a trilha sonora do fim do milênio: tecnologia sociedade e cultura (1990-1999). [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2012. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-29102012-105309/ ;

2. Pinheiro, Leandro Forro. Um estudo sobre o papel da tecnologia da informação e da utilização dos meios digitais na vida cotidiana e no ambiente de trabalho a partir da teoria das representações sociais de Serge Moscovici.

Degree: Mestrado, Psicologia Social, 2011, University of São Paulo

O presente trabalho tem o objetivo de investigar o papel da difusão da Tecnologia da Informação (TI) na vida cotidiana do indivíduo contemporâneo no contexto… (more)

Subjects/Keywords: Computer Sciences; Industrial psychology; Informática; Information technology; Psicologia organizacional; Psicologia social; Representação social; Social psychology; Social representation; Tecnologia da informação

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APA (6th Edition):

Pinheiro, L. F. (2011). Um estudo sobre o papel da tecnologia da informação e da utilização dos meios digitais na vida cotidiana e no ambiente de trabalho a partir da teoria das representações sociais de Serge Moscovici. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-07102011-143749/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinheiro, Leandro Forro. “Um estudo sobre o papel da tecnologia da informação e da utilização dos meios digitais na vida cotidiana e no ambiente de trabalho a partir da teoria das representações sociais de Serge Moscovici.” 2011. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed October 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-07102011-143749/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Pinheiro, Leandro Forro. “Um estudo sobre o papel da tecnologia da informação e da utilização dos meios digitais na vida cotidiana e no ambiente de trabalho a partir da teoria das representações sociais de Serge Moscovici.” 2011. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Pinheiro LF. Um estudo sobre o papel da tecnologia da informação e da utilização dos meios digitais na vida cotidiana e no ambiente de trabalho a partir da teoria das representações sociais de Serge Moscovici. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-07102011-143749/ ;.

Council of Science Editors:

Pinheiro LF. Um estudo sobre o papel da tecnologia da informação e da utilização dos meios digitais na vida cotidiana e no ambiente de trabalho a partir da teoria das representações sociais de Serge Moscovici. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-07102011-143749/ ;

3. Pedrazzi, Thiago Carvalho. Um ambiente de desenvolvimento baseado em tabelas de decisão adaptativas.

Degree: Mestrado, Sistemas Digitais, 2007, University of São Paulo

Este trabalho apresenta uma aplicação da tecnologia adaptativa, de forma viável e prática, ao processo de tomada de decisão encontrado nas organizações e nos sistemas… (more)

Subjects/Keywords: Adaptive technology; Aprendizagem computacional; Computer learning; Decision making; Linguagem de programação; Programming languages; Tecnologia adaptativa; Tomada de decisão

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APA (6th Edition):

Pedrazzi, T. C. (2007). Um ambiente de desenvolvimento baseado em tabelas de decisão adaptativas. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-10082007-191448/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pedrazzi, Thiago Carvalho. “Um ambiente de desenvolvimento baseado em tabelas de decisão adaptativas.” 2007. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed October 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-10082007-191448/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Pedrazzi, Thiago Carvalho. “Um ambiente de desenvolvimento baseado em tabelas de decisão adaptativas.” 2007. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Pedrazzi TC. Um ambiente de desenvolvimento baseado em tabelas de decisão adaptativas. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2007. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-10082007-191448/ ;.

Council of Science Editors:

Pedrazzi TC. Um ambiente de desenvolvimento baseado em tabelas de decisão adaptativas. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-10082007-191448/ ;

4. Castro, Fernanda Salim Ferreira de. A interação estudante - tecnologia educacional digital em enfermagem neonatal.

Degree: Mestrado, Enfermagem em Saúde Pública, 2013, University of São Paulo

É crescente o investimento de educadores em enfermagem em pesquisa e produção de objetos digitais de qualidade porque consideram que esta tecnologia oferece um futuro… (more)

Subjects/Keywords: Ambiente; Educational technology; Enfermagem neonatal; Environment; Human-computer interaction; Interação humano- computador; Neonatal nursing; New-born units; Tecnologia educacional; Unidade de recém-nascido

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APA (6th Edition):

Castro, F. S. F. d. (2013). A interação estudante - tecnologia educacional digital em enfermagem neonatal. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-26092013-163522/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro, Fernanda Salim Ferreira de. “A interação estudante - tecnologia educacional digital em enfermagem neonatal.” 2013. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed October 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-26092013-163522/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Castro, Fernanda Salim Ferreira de. “A interação estudante - tecnologia educacional digital em enfermagem neonatal.” 2013. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Castro FSFd. A interação estudante - tecnologia educacional digital em enfermagem neonatal. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2013. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-26092013-163522/ ;.

Council of Science Editors:

Castro FSFd. A interação estudante - tecnologia educacional digital em enfermagem neonatal. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-26092013-163522/ ;

5. Serra, Glades Miquelina Debei. Contribuições das TIC no ensino e aprendizagem de ciências: tendências e desafios.

Degree: Mestrado, Educação, 2009, University of São Paulo

 Este trabalho apresenta uma reflexão sobre as NTIC e o ensino de ciências, mais especificamente sobre a formação de professores e o uso de computadores,… (more)

Subjects/Keywords: Ciências (Educação e Ensino); computador no ensino; computer educacion; educational technology and teachers training; Science-education and teaching; tecnologia educacional e formação de professores

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APA (6th Edition):

Serra, G. M. D. (2009). Contribuições das TIC no ensino e aprendizagem de ciências: tendências e desafios. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05012010-142158/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Serra, Glades Miquelina Debei. “Contribuições das TIC no ensino e aprendizagem de ciências: tendências e desafios.” 2009. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed October 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05012010-142158/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Serra, Glades Miquelina Debei. “Contribuições das TIC no ensino e aprendizagem de ciências: tendências e desafios.” 2009. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Serra GMD. Contribuições das TIC no ensino e aprendizagem de ciências: tendências e desafios. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2009. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05012010-142158/ ;.

Council of Science Editors:

Serra GMD. Contribuições das TIC no ensino e aprendizagem de ciências: tendências e desafios. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2009. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05012010-142158/ ;

6. Moraes, Marcelo Jorge de. Aplicação de recursos de ambiente virtual de aprendizagem em curso de biologia do ensino médio.

Degree: Mestrado, Ensino de Biologia, 2011, University of São Paulo

Este trabalho refere-se à utilização de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) em um curso presencial de Biologia com alunos do terceiro ano do Ensino… (more)

Subjects/Keywords: Computer Learning; Digital Education; Distance Education; Educação à Distância; Educação Digital; Educational Technology; Ensino Médio; Ensino por Computador; High school; Tecnologia Educacional; Virtual Learning Environment (VLE)

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APA (6th Edition):

Moraes, M. J. d. (2011). Aplicação de recursos de ambiente virtual de aprendizagem em curso de biologia do ensino médio. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20072011-152717/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moraes, Marcelo Jorge de. “Aplicação de recursos de ambiente virtual de aprendizagem em curso de biologia do ensino médio.” 2011. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed October 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20072011-152717/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Moraes, Marcelo Jorge de. “Aplicação de recursos de ambiente virtual de aprendizagem em curso de biologia do ensino médio.” 2011. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Moraes MJd. Aplicação de recursos de ambiente virtual de aprendizagem em curso de biologia do ensino médio. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20072011-152717/ ;.

Council of Science Editors:

Moraes MJd. Aplicação de recursos de ambiente virtual de aprendizagem em curso de biologia do ensino médio. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-20072011-152717/ ;

7. Nascimento, Anelise Ventura. Fronteiras permeáveis entre a arquitetura e a biologia: processos de projeto digital.

Degree: Mestrado, Teoria e História da Arquitetura e do Urbanismo, 2015, University of São Paulo

A pesquisa visa a estudar as inter-relações1 entre os processos de projeto da arquitetura contemporânea, mediados por tecnologia computacional, e os processos da biologia, com… (more)

Subjects/Keywords: Arquitetura contemporânea; Biological processes; Cibernética e sistemas complexos; Computer technology; Contemporary architecture; Cybernetics and complex systems; Design processes; Processos biológicos; Processos de projeto; Tecnologia computacional

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APA (6th Edition):

Nascimento, A. V. (2015). Fronteiras permeáveis entre a arquitetura e a biologia: processos de projeto digital. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-31082015-155107/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nascimento, Anelise Ventura. “Fronteiras permeáveis entre a arquitetura e a biologia: processos de projeto digital.” 2015. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed October 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-31082015-155107/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Nascimento, Anelise Ventura. “Fronteiras permeáveis entre a arquitetura e a biologia: processos de projeto digital.” 2015. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Nascimento AV. Fronteiras permeáveis entre a arquitetura e a biologia: processos de projeto digital. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2015. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-31082015-155107/ ;.

Council of Science Editors:

Nascimento AV. Fronteiras permeáveis entre a arquitetura e a biologia: processos de projeto digital. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2015. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-31082015-155107/ ;

8. Fonseca, Monaliza da. O laboratório virtual como atividade complementar de disciplinas introdutórias de mecânica: análise a partir da experiência do giroscópio.

Degree: Mestrado, Ensino de Física, 2015, University of São Paulo

O Laboratório Virtual é um ambiente de estudo que visa complementar a ação docente em sala de aula, a fim de trabalhar conceitos abstratos de… (more)

Subjects/Keywords: Education for computer; Educational technology; Ensino por computador; Experimental laboratories; Física - Estudo e ensino; Laboratórios experimentais; Methods evaluation; Métodos de avaliação; Physics - Study and teaching; Tecnologia educacional

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APA (6th Edition):

Fonseca, M. d. (2015). O laboratório virtual como atividade complementar de disciplinas introdutórias de mecânica: análise a partir da experiência do giroscópio. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-25112015-142723/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fonseca, Monaliza da. “O laboratório virtual como atividade complementar de disciplinas introdutórias de mecânica: análise a partir da experiência do giroscópio.” 2015. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed October 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-25112015-142723/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Fonseca, Monaliza da. “O laboratório virtual como atividade complementar de disciplinas introdutórias de mecânica: análise a partir da experiência do giroscópio.” 2015. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Fonseca Md. O laboratório virtual como atividade complementar de disciplinas introdutórias de mecânica: análise a partir da experiência do giroscópio. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2015. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-25112015-142723/ ;.

Council of Science Editors:

Fonseca Md. O laboratório virtual como atividade complementar de disciplinas introdutórias de mecânica: análise a partir da experiência do giroscópio. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2015. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-25112015-142723/ ;

9. Silva, Jackson Gois da. Desenvolvimento de um ambiente virtual para estudo sobre representação estrutural em química.

Degree: Mestrado, Ensino de Química, 2007, University of São Paulo

Neste trabalho descrevemos as etapas de desenvolvimento do aplicativo computacional Construtor, a partir do qual estudantes de Ensino Médio podem construir objetos moleculares virtuais tridimensionais… (more)

Subjects/Keywords: Chemistry - study and teaching; Computer aided teaching; Educational technology; Ensino médio; Ensino por computador; High school; Química - estudo e ensino; Tecnologia educacional

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APA (6th Edition):

Silva, J. G. d. (2007). Desenvolvimento de um ambiente virtual para estudo sobre representação estrutural em química. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-23042013-123423/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Jackson Gois da. “Desenvolvimento de um ambiente virtual para estudo sobre representação estrutural em química.” 2007. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed October 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-23042013-123423/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Jackson Gois da. “Desenvolvimento de um ambiente virtual para estudo sobre representação estrutural em química.” 2007. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Silva JGd. Desenvolvimento de um ambiente virtual para estudo sobre representação estrutural em química. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2007. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-23042013-123423/ ;.

Council of Science Editors:

Silva JGd. Desenvolvimento de um ambiente virtual para estudo sobre representação estrutural em química. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-23042013-123423/ ;

10. Santos, José Antonio dos. Computador: a máquina do conhecimento na escola.

Degree: Mestrado, Educação, 2007, University of São Paulo

Este trabalho examina as funções e os significados que o computador adquire no contexto escolar tendo em vista o uso que os alunos fazem dele… (more)

Subjects/Keywords: Computador; Computer; Digital literacy; Educação escolar; Formal education; Intelligence technology; Letramento digital; Logical machine; Máquina lógica; Representation system; Sistema de representação; Tecnologia da inteligência

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APA (6th Edition):

Santos, J. A. d. (2007). Computador: a máquina do conhecimento na escola. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08112007-105055/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, José Antonio dos. “Computador: a máquina do conhecimento na escola.” 2007. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed October 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08112007-105055/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, José Antonio dos. “Computador: a máquina do conhecimento na escola.” 2007. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Santos JAd. Computador: a máquina do conhecimento na escola. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2007. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08112007-105055/ ;.

Council of Science Editors:

Santos JAd. Computador: a máquina do conhecimento na escola. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-08112007-105055/ ;

11. Santos, Felipe Silva. Abstração de eventos de sensores para dispositivos de interação.

Degree: Mestrado, Ciências de Computação e Matemática Computacional, 2008, University of São Paulo

Vários tipos de sensores têm sido explorados na construção de mecanismos para capturar, por exemplo, movimentos dos olhos, da cabeça, ou do tórax do usuário.… (more)

Subjects/Keywords: Accelerometer; Acelerômetro; Assistive mouse; Bússola eletrônica; Electronic compass; Human computer interaction; Interação usuário-computador; Mouse assistivo; Sensores; Sensors; Tecnologia assistiva

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APA (6th Edition):

Santos, F. S. (2008). Abstração de eventos de sensores para dispositivos de interação. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-03072008-100619/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Felipe Silva. “Abstração de eventos de sensores para dispositivos de interação.” 2008. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed October 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-03072008-100619/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Felipe Silva. “Abstração de eventos de sensores para dispositivos de interação.” 2008. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Santos FS. Abstração de eventos de sensores para dispositivos de interação. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2008. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-03072008-100619/ ;.

Council of Science Editors:

Santos FS. Abstração de eventos de sensores para dispositivos de interação. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-03072008-100619/ ;

12. Felcar, Alexandre Henrique. Comunicação e gestão da informação com o uso de TI: estudo multicaso em pequenas empresas do setor de informática de Ribeirão Preto - SP.

Degree: Mestrado, Engenharia de Produção, 2007, University of São Paulo

O objetivo deste trabalho é identificar os recursos de TI e analisar de que forma as pequenas empresas podem utilizá-los para realizar a comunicação e… (more)

Subjects/Keywords: Computer-mediated communication; Comunicação mediada por computador; Gestão da informação; Information management; Pequena empresa; Small companies; Tecnologia da informação

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APA (6th Edition):

Felcar, A. H. (2007). Comunicação e gestão da informação com o uso de TI: estudo multicaso em pequenas empresas do setor de informática de Ribeirão Preto - SP. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-07042008-102354/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Felcar, Alexandre Henrique. “Comunicação e gestão da informação com o uso de TI: estudo multicaso em pequenas empresas do setor de informática de Ribeirão Preto - SP.” 2007. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed October 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-07042008-102354/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Felcar, Alexandre Henrique. “Comunicação e gestão da informação com o uso de TI: estudo multicaso em pequenas empresas do setor de informática de Ribeirão Preto - SP.” 2007. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Felcar AH. Comunicação e gestão da informação com o uso de TI: estudo multicaso em pequenas empresas do setor de informática de Ribeirão Preto - SP. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2007. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-07042008-102354/ ;.

Council of Science Editors:

Felcar AH. Comunicação e gestão da informação com o uso de TI: estudo multicaso em pequenas empresas do setor de informática de Ribeirão Preto - SP. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18140/tde-07042008-102354/ ;

13. Januário, Guilherme Carvalho. Método para avaliação de sistema de gerenciamento de redes orientado a eficiência energética.

Degree: Mestrado, Sistemas Digitais, 2014, University of São Paulo

Funcionalidades de eficiência energética vêm sendo integradas a protocolos e sistemas de gerenciamento de redes. Várias dessas funcionalidades afetam a rede de diferentes modos, acarretando… (more)

Subjects/Keywords: Ambiente de experimentação; Availability in networking; Computer networks management; Disponibilidade em redes; Eficiência energética; Energy efficiency; Gerenciamento de redes de computadores; Sustainability in information and communication technology; Sustentabilidade em sistemas de tecnologia da informação e comunicação; Testbed

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APA (6th Edition):

Januário, G. C. (2014). Método para avaliação de sistema de gerenciamento de redes orientado a eficiência energética. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-23122014-145459/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Januário, Guilherme Carvalho. “Método para avaliação de sistema de gerenciamento de redes orientado a eficiência energética.” 2014. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed October 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-23122014-145459/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Januário, Guilherme Carvalho. “Método para avaliação de sistema de gerenciamento de redes orientado a eficiência energética.” 2014. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Januário GC. Método para avaliação de sistema de gerenciamento de redes orientado a eficiência energética. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2014. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-23122014-145459/ ;.

Council of Science Editors:

Januário GC. Método para avaliação de sistema de gerenciamento de redes orientado a eficiência energética. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3141/tde-23122014-145459/ ;

14. Godói, Antônio Carlos Bastos de. Detecção de potenciais evocados P300 para ativação de uma interface cérebro-máquina.

Degree: Mestrado, Sistemas Eletrônicos, 2010, University of São Paulo

Interfaces cérebro-computador ou Interfaces cérebro-máquina (BCIs/BMIs do inglês Brain-computer interface/Brain-machine interface) são dispositivos que permitem ao usuário interagir com o ambiente ao seu redor sem… (more)

Subjects/Keywords: Assistive technology; AT; BCI; BCI; BMI; BMI; Brain-computer interface; Brain-machine interface; Interface cérebro-computador; Interface cérebro-máquina; Máquina de vetor de suporte; P300; P300; Support-vector machine; SVM; SVM; Tecnologia assistiva

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APA (6th Edition):

Godói, A. C. B. d. (2010). Detecção de potenciais evocados P300 para ativação de uma interface cérebro-máquina. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-19112010-115232/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Godói, Antônio Carlos Bastos de. “Detecção de potenciais evocados P300 para ativação de uma interface cérebro-máquina.” 2010. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed October 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-19112010-115232/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Godói, Antônio Carlos Bastos de. “Detecção de potenciais evocados P300 para ativação de uma interface cérebro-máquina.” 2010. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Godói ACBd. Detecção de potenciais evocados P300 para ativação de uma interface cérebro-máquina. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2010. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-19112010-115232/ ;.

Council of Science Editors:

Godói ACBd. Detecção de potenciais evocados P300 para ativação de uma interface cérebro-máquina. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2010. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-19112010-115232/ ;

15. Camargo, Wladimir Pena. Desenvolvimento de um ambiente Web para a interação entre participantes de projetos de agricultura de precisão.

Degree: Mestrado, Máquinas Agrícolas, 2005, University of São Paulo

Agricultura de Precisão é um novo paradigma de gestão da produção agrícola, que considera as variabilidades da produtividade e dos fatores de produção. Nesse novo… (more)

Subjects/Keywords: agricultura de precisão; computer network; geographic information system; information tecnology; internet; internet; precision farming; redes de computadores; sistema de informação geográfica; software; software; tecnologia da informação

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APA (6th Edition):

Camargo, W. P. (2005). Desenvolvimento de um ambiente Web para a interação entre participantes de projetos de agricultura de precisão. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11148/tde-01072005-155828/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Camargo, Wladimir Pena. “Desenvolvimento de um ambiente Web para a interação entre participantes de projetos de agricultura de precisão.” 2005. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed October 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11148/tde-01072005-155828/ ;.

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Camargo, Wladimir Pena. “Desenvolvimento de um ambiente Web para a interação entre participantes de projetos de agricultura de precisão.” 2005. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Camargo WP. Desenvolvimento de um ambiente Web para a interação entre participantes de projetos de agricultura de precisão. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2005. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11148/tde-01072005-155828/ ;.

Council of Science Editors:

Camargo WP. Desenvolvimento de um ambiente Web para a interação entre participantes de projetos de agricultura de precisão. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2005. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11148/tde-01072005-155828/ ;

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