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You searched for subject:(Competencias personales). Showing records 1 – 5 of 5 total matches.

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1. Tapia Allende, Roxana. Personalidad eficaz e inteligencia emocional en contextos universitarios chilenos.

Degree: 2017, Universidad de Burgos

 La investigación da cuenta sobre la relación empírica que existe entre los constructos de Personalidad Eficaz e Inteligencia / Competencia Emocional Intrapersonal e Interpersonal en… (more)

Subjects/Keywords: inteligencia; inteligencia emocional; competencias personales; personalidad eficaz; tipologías modales multivariadas; intelligence; emotional intelligence; personal skills; Effective personality; Multivariate manners typologies; Psicología; Enseñanza superior; Psychology; Education, Higher; 580000; 610000

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APA (6th Edition):

Tapia Allende, R. (2017). Personalidad eficaz e inteligencia emocional en contextos universitarios chilenos. (Thesis). Universidad de Burgos. Retrieved from http://hdl.handle.net/10259/4539

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tapia Allende, Roxana. “Personalidad eficaz e inteligencia emocional en contextos universitarios chilenos.” 2017. Thesis, Universidad de Burgos. Accessed August 22, 2019. http://hdl.handle.net/10259/4539.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tapia Allende, Roxana. “Personalidad eficaz e inteligencia emocional en contextos universitarios chilenos.” 2017. Web. 22 Aug 2019.

Vancouver:

Tapia Allende R. Personalidad eficaz e inteligencia emocional en contextos universitarios chilenos. [Internet] [Thesis]. Universidad de Burgos; 2017. [cited 2019 Aug 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10259/4539.

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Council of Science Editors:

Tapia Allende R. Personalidad eficaz e inteligencia emocional en contextos universitarios chilenos. [Thesis]. Universidad de Burgos; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10259/4539

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Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación

2. Martín Bris, Mario. Formación integral del profesorado: hacia el desarrollo de competencias personales y de valores en los docentes.

Degree: 2018, Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación

Subjects/Keywords: Formación integral; Competencias profesionales; Valores docentes; Habilidades y ética personales; Educación

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APA (6th Edition):

Martín Bris, M. (2018). Formación integral del profesorado: hacia el desarrollo de competencias personales y de valores en los docentes. (Thesis). Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Retrieved from http://hdl.handle.net/10486/11329

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martín Bris, Mario. “Formación integral del profesorado: hacia el desarrollo de competencias personales y de valores en los docentes.” 2018. Thesis, Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Accessed August 22, 2019. http://hdl.handle.net/10486/11329.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martín Bris, Mario. “Formación integral del profesorado: hacia el desarrollo de competencias personales y de valores en los docentes.” 2018. Web. 22 Aug 2019.

Vancouver:

Martín Bris M. Formación integral del profesorado: hacia el desarrollo de competencias personales y de valores en los docentes. [Internet] [Thesis]. Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación; 2018. [cited 2019 Aug 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10486/11329.

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Council of Science Editors:

Martín Bris M. Formación integral del profesorado: hacia el desarrollo de competencias personales y de valores en los docentes. [Thesis]. Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10486/11329

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3. TANGARIFE TANGARIFE, MARIA KATERINE. INCLUSIÓN LABORAL: Percepciones de las mujeres en ejercicio de prostitución de la Localidad Los Mártires sobre las habilidades socio-emocionales y competencias laborales que ellas necesitan para ingresar al mercado laboral en Bogotá .

Degree: 2016, Universidad de los Andes

 El objetivo del presente estudio fue identificar desde las percepciones de las mujeres en ejercicio de prostitución de la Localidad Los Mártires, cuáles son las… (more)

Subjects/Keywords: Prostitución; inserción laboral; mercado laboral; habilidades socio-emocionales; competencias laborales; barreras de acceso; formación para el empleo; capacitación; aspiraciones personales.

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APA (6th Edition):

TANGARIFE TANGARIFE, M. K. (2016). INCLUSIÓN LABORAL: Percepciones de las mujeres en ejercicio de prostitución de la Localidad Los Mártires sobre las habilidades socio-emocionales y competencias laborales que ellas necesitan para ingresar al mercado laboral en Bogotá . (Thesis). Universidad de los Andes. Retrieved from https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/9547.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

TANGARIFE TANGARIFE, MARIA KATERINE. “INCLUSIÓN LABORAL: Percepciones de las mujeres en ejercicio de prostitución de la Localidad Los Mártires sobre las habilidades socio-emocionales y competencias laborales que ellas necesitan para ingresar al mercado laboral en Bogotá .” 2016. Thesis, Universidad de los Andes. Accessed August 22, 2019. https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/9547.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

TANGARIFE TANGARIFE, MARIA KATERINE. “INCLUSIÓN LABORAL: Percepciones de las mujeres en ejercicio de prostitución de la Localidad Los Mártires sobre las habilidades socio-emocionales y competencias laborales que ellas necesitan para ingresar al mercado laboral en Bogotá .” 2016. Web. 22 Aug 2019.

Vancouver:

TANGARIFE TANGARIFE MK. INCLUSIÓN LABORAL: Percepciones de las mujeres en ejercicio de prostitución de la Localidad Los Mártires sobre las habilidades socio-emocionales y competencias laborales que ellas necesitan para ingresar al mercado laboral en Bogotá . [Internet] [Thesis]. Universidad de los Andes; 2016. [cited 2019 Aug 22]. Available from: https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/9547.pdf.

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Council of Science Editors:

TANGARIFE TANGARIFE MK. INCLUSIÓN LABORAL: Percepciones de las mujeres en ejercicio de prostitución de la Localidad Los Mártires sobre las habilidades socio-emocionales y competencias laborales que ellas necesitan para ingresar al mercado laboral en Bogotá . [Thesis]. Universidad de los Andes; 2016. Available from: https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/9547.pdf

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Universitat de Valencia

4. Escoda Porqueres, Esther. Eficacia del aprendizaje servicio en dimensiones académicas, personales y sociales clave, y su incidencia en la satisfacción estudiantil en la docencia universitaria: Una experiencia desde la titulación de trabajo social .

Degree: 2017, Universitat de Valencia

 El trabajo de investigación que se presenta se justifica por la centralidad que otorga la doctoranda a las metodologías docentes para implementar una docencia de… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizaje Servicio; Impacto del Aprendizaje Servicio; Aprendizaje Servicio y Espacio Europeo de Educación Superior; Aprendizaje Servicio y Trabajo Social; Aprendizaje Servicio y Satisfacción; Aprendizaje servicio y Competencias; Aprendizaje Servicio en dimensiones académicas, personales y sociales

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APA (6th Edition):

Escoda Porqueres, E. (2017). Eficacia del aprendizaje servicio en dimensiones académicas, personales y sociales clave, y su incidencia en la satisfacción estudiantil en la docencia universitaria: Una experiencia desde la titulación de trabajo social . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/67390

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Escoda Porqueres, Esther. “Eficacia del aprendizaje servicio en dimensiones académicas, personales y sociales clave, y su incidencia en la satisfacción estudiantil en la docencia universitaria: Una experiencia desde la titulación de trabajo social .” 2017. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed August 22, 2019. http://hdl.handle.net/10550/67390.

MLA Handbook (7th Edition):

Escoda Porqueres, Esther. “Eficacia del aprendizaje servicio en dimensiones académicas, personales y sociales clave, y su incidencia en la satisfacción estudiantil en la docencia universitaria: Una experiencia desde la titulación de trabajo social .” 2017. Web. 22 Aug 2019.

Vancouver:

Escoda Porqueres E. Eficacia del aprendizaje servicio en dimensiones académicas, personales y sociales clave, y su incidencia en la satisfacción estudiantil en la docencia universitaria: Una experiencia desde la titulación de trabajo social . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2017. [cited 2019 Aug 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/67390.

Council of Science Editors:

Escoda Porqueres E. Eficacia del aprendizaje servicio en dimensiones académicas, personales y sociales clave, y su incidencia en la satisfacción estudiantil en la docencia universitaria: Una experiencia desde la titulación de trabajo social . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10550/67390

5. González Vélez, María Mercedes. Estrategias resilientes de los matrimonios mixtos o interculturales en Andalucía en la década 2000-2010.

Degree: 2018, Universidad de Huelva

Subjects/Keywords: Multiculturalismo; Matrimonio  – Aspecto social; Emigración e inmigración; Resiliencia; Parejas Mixtas; Inmigración; Relaciones interculturales; Competencias personales; Resilience; Mixed Couples; Immigration; Intercultural relations; Personal competences

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APA (6th Edition):

González Vélez, M. M. (2018). Estrategias resilientes de los matrimonios mixtos o interculturales en Andalucía en la década 2000-2010. (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/7518

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

González Vélez, María Mercedes. “Estrategias resilientes de los matrimonios mixtos o interculturales en Andalucía en la década 2000-2010.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed August 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/7518.

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MLA Handbook (7th Edition):

González Vélez, María Mercedes. “Estrategias resilientes de los matrimonios mixtos o interculturales en Andalucía en la década 2000-2010.” 2018. Web. 22 Aug 2019.

Vancouver:

González Vélez MM. Estrategias resilientes de los matrimonios mixtos o interculturales en Andalucía en la década 2000-2010. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Aug 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/7518.

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Council of Science Editors:

González Vélez MM. Estrategias resilientes de los matrimonios mixtos o interculturales en Andalucía en la década 2000-2010. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/7518

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