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Université Catholique de Louvain

1. Bomal, Laura. Impact de la communication d’une enseigne sur le choix du canal d’achat.

Degree: 2017, Université Catholique de Louvain

L’arrivée d’Internet dans notre société a bouleversé de nombreuses choses et notamment la manière dont les consommateurs peuvent réaliser leurs achats. Nous avons ainsi pu… (more)

Subjects/Keywords: cross-canal; multicanal; monocanal; vente en ligne; stratégies d'enseigne; communication marketing

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APA (6th Edition):

Bomal, L. (2017). Impact de la communication d’une enseigne sur le choix du canal d’achat. (Thesis). Université Catholique de Louvain. Retrieved from http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:11331

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bomal, Laura. “Impact de la communication d’une enseigne sur le choix du canal d’achat.” 2017. Thesis, Université Catholique de Louvain. Accessed October 19, 2019. http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:11331.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bomal, Laura. “Impact de la communication d’une enseigne sur le choix du canal d’achat.” 2017. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Bomal L. Impact de la communication d’une enseigne sur le choix du canal d’achat. [Internet] [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2017. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:11331.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bomal L. Impact de la communication d’une enseigne sur le choix du canal d’achat. [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:11331

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Brison, Mickael. Réseau de communication courant porteur en ligne pour la collecte d'informations et le diagbostic d'équipements embarqués dans l'aéronef : Power line communication applied for the collection of informations and equipment diagnosis on an aircraft.

Degree: Docteur es, Génie électrique, 2018, Paris Saclay

Ces travaux portent sur la faisabilité de l'établissement d'un réseau Courant Porteur de Ligne (CPL) pour transmettre des données de maintenance prédictive dans le domaine… (more)

Subjects/Keywords: Courant porteur en ligne; Aéronautique; Cem; Power line communication; Avionics; Emc

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APA (6th Edition):

Brison, M. (2018). Réseau de communication courant porteur en ligne pour la collecte d'informations et le diagbostic d'équipements embarqués dans l'aéronef : Power line communication applied for the collection of informations and equipment diagnosis on an aircraft. (Doctoral Dissertation). Paris Saclay. Retrieved from http://www.theses.fr/2018SACLC042

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brison, Mickael. “Réseau de communication courant porteur en ligne pour la collecte d'informations et le diagbostic d'équipements embarqués dans l'aéronef : Power line communication applied for the collection of informations and equipment diagnosis on an aircraft.” 2018. Doctoral Dissertation, Paris Saclay. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2018SACLC042.

MLA Handbook (7th Edition):

Brison, Mickael. “Réseau de communication courant porteur en ligne pour la collecte d'informations et le diagbostic d'équipements embarqués dans l'aéronef : Power line communication applied for the collection of informations and equipment diagnosis on an aircraft.” 2018. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Brison M. Réseau de communication courant porteur en ligne pour la collecte d'informations et le diagbostic d'équipements embarqués dans l'aéronef : Power line communication applied for the collection of informations and equipment diagnosis on an aircraft. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris Saclay; 2018. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2018SACLC042.

Council of Science Editors:

Brison M. Réseau de communication courant porteur en ligne pour la collecte d'informations et le diagbostic d'équipements embarqués dans l'aéronef : Power line communication applied for the collection of informations and equipment diagnosis on an aircraft. [Doctoral Dissertation]. Paris Saclay; 2018. Available from: http://www.theses.fr/2018SACLC042

3. Ravatua-Smith, William Samuel. The Art of Binding Communications : From Face to Face to Computer Mediated Communication in the Domain of Humanitarian Actions : L'art de la communication engageante : de la communication en face à face à la communication médiatisée par ordinateur. : Application au domaine humanitaire.

Degree: Docteur es, Sciences de l'information et de la communication, 2012, Toulon

Ce travail de recherche s’inscrit dans le champ de la communication engageante. Un certain nombre de travaux antérieurs se sont intéressés à la pratique de… (more)

Subjects/Keywords: Communication engageante; Actions humanitaires en ligne; Changement comportemental; Binding communication; Humanitarian actions online; Behavioral change

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APA (6th Edition):

Ravatua-Smith, W. S. (2012). The Art of Binding Communications : From Face to Face to Computer Mediated Communication in the Domain of Humanitarian Actions : L'art de la communication engageante : de la communication en face à face à la communication médiatisée par ordinateur. : Application au domaine humanitaire. (Doctoral Dissertation). Toulon. Retrieved from http://www.theses.fr/2012TOUL0017

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ravatua-Smith, William Samuel. “The Art of Binding Communications : From Face to Face to Computer Mediated Communication in the Domain of Humanitarian Actions : L'art de la communication engageante : de la communication en face à face à la communication médiatisée par ordinateur. : Application au domaine humanitaire.” 2012. Doctoral Dissertation, Toulon. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2012TOUL0017.

MLA Handbook (7th Edition):

Ravatua-Smith, William Samuel. “The Art of Binding Communications : From Face to Face to Computer Mediated Communication in the Domain of Humanitarian Actions : L'art de la communication engageante : de la communication en face à face à la communication médiatisée par ordinateur. : Application au domaine humanitaire.” 2012. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Ravatua-Smith WS. The Art of Binding Communications : From Face to Face to Computer Mediated Communication in the Domain of Humanitarian Actions : L'art de la communication engageante : de la communication en face à face à la communication médiatisée par ordinateur. : Application au domaine humanitaire. [Internet] [Doctoral dissertation]. Toulon; 2012. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2012TOUL0017.

Council of Science Editors:

Ravatua-Smith WS. The Art of Binding Communications : From Face to Face to Computer Mediated Communication in the Domain of Humanitarian Actions : L'art de la communication engageante : de la communication en face à face à la communication médiatisée par ordinateur. : Application au domaine humanitaire. [Doctoral Dissertation]. Toulon; 2012. Available from: http://www.theses.fr/2012TOUL0017

4. López Díaz, Ricardo Augusto. Les discours en interaction de la presse en ligne. Propositions pour une théorisation de la coproduction journalistique : Los discursos en interacción de la prensa en línea. Hacia una teorización de la coproducción periodística.

Degree: Docteur es, Sciences de l'information et de la communication, 2014, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III

Ce travail vise à présenter les caractéristiques des discours en interaction produits par la presse en ligne. Nous pensons à titre d’hypothèse que, d’une part,… (more)

Subjects/Keywords: Presse en ligne; Analyse sémiolinguistique du discours; Communication médiatique; Online Press; Semiolinguistic discourse analysis; Mass media communication; 302.23

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APA (6th Edition):

López Díaz, R. A. (2014). Les discours en interaction de la presse en ligne. Propositions pour une théorisation de la coproduction journalistique : Los discursos en interacción de la prensa en línea. Hacia una teorización de la coproducción periodística. (Doctoral Dissertation). Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Retrieved from http://www.theses.fr/2014PA030050

Chicago Manual of Style (16th Edition):

López Díaz, Ricardo Augusto. “Les discours en interaction de la presse en ligne. Propositions pour une théorisation de la coproduction journalistique : Los discursos en interacción de la prensa en línea. Hacia una teorización de la coproducción periodística.” 2014. Doctoral Dissertation, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2014PA030050.

MLA Handbook (7th Edition):

López Díaz, Ricardo Augusto. “Les discours en interaction de la presse en ligne. Propositions pour une théorisation de la coproduction journalistique : Los discursos en interacción de la prensa en línea. Hacia una teorización de la coproducción periodística.” 2014. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

López Díaz RA. Les discours en interaction de la presse en ligne. Propositions pour une théorisation de la coproduction journalistique : Los discursos en interacción de la prensa en línea. Hacia una teorización de la coproducción periodística. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2014. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2014PA030050.

Council of Science Editors:

López Díaz RA. Les discours en interaction de la presse en ligne. Propositions pour une théorisation de la coproduction journalistique : Los discursos en interacción de la prensa en línea. Hacia una teorización de la coproducción periodística. [Doctoral Dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014PA030050

5. Ardjoun, Samir. La presse en ligne algérienne et les modalités d’insertion des NTIC dans les organisations de presse en Algérie : Algerian press online and modalities of integration of ICTs in media organizations in Algeria.

Degree: Docteur es, Sciences de l'information et de la communication, 2014, Nice

Ce travail de recherche cherche à rendre visible les différentes représentations sociotechniques du secteur de la presse en ligne en Algérie. Il examine les modalités… (more)

Subjects/Keywords: Presse en ligne, Algérie; Nouvelles technologies d’information et de communication; Online press, Algeria; (information technology and communication

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APA (6th Edition):

Ardjoun, S. (2014). La presse en ligne algérienne et les modalités d’insertion des NTIC dans les organisations de presse en Algérie : Algerian press online and modalities of integration of ICTs in media organizations in Algeria. (Doctoral Dissertation). Nice. Retrieved from http://www.theses.fr/2014NICE2036

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ardjoun, Samir. “La presse en ligne algérienne et les modalités d’insertion des NTIC dans les organisations de presse en Algérie : Algerian press online and modalities of integration of ICTs in media organizations in Algeria.” 2014. Doctoral Dissertation, Nice. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2014NICE2036.

MLA Handbook (7th Edition):

Ardjoun, Samir. “La presse en ligne algérienne et les modalités d’insertion des NTIC dans les organisations de presse en Algérie : Algerian press online and modalities of integration of ICTs in media organizations in Algeria.” 2014. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Ardjoun S. La presse en ligne algérienne et les modalités d’insertion des NTIC dans les organisations de presse en Algérie : Algerian press online and modalities of integration of ICTs in media organizations in Algeria. [Internet] [Doctoral dissertation]. Nice; 2014. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2014NICE2036.

Council of Science Editors:

Ardjoun S. La presse en ligne algérienne et les modalités d’insertion des NTIC dans les organisations de presse en Algérie : Algerian press online and modalities of integration of ICTs in media organizations in Algeria. [Doctoral Dissertation]. Nice; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014NICE2036

6. Plotkina, Daria. Deceptive communication : fake online reviews : La communication trompeuse : le cas des faux avis en ligne.

Degree: Docteur es, Sciences de gestion, 2016, Université de Strasbourg

La thèse sur papiers analyse les impacts des faux avis en ligne sur les relations sur le marché. Une séquence structurée des études qualitatives et… (more)

Subjects/Keywords: Avis en ligne; Bouche-à-oreille; Communication trompeuse; Marketing digital; Fake online reviews; Word of mouth; Deceptive communication; Digital marketing; 658.8

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APA (6th Edition):

Plotkina, D. (2016). Deceptive communication : fake online reviews : La communication trompeuse : le cas des faux avis en ligne. (Doctoral Dissertation). Université de Strasbourg. Retrieved from http://www.theses.fr/2016STRAB002

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Plotkina, Daria. “Deceptive communication : fake online reviews : La communication trompeuse : le cas des faux avis en ligne.” 2016. Doctoral Dissertation, Université de Strasbourg. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2016STRAB002.

MLA Handbook (7th Edition):

Plotkina, Daria. “Deceptive communication : fake online reviews : La communication trompeuse : le cas des faux avis en ligne.” 2016. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Plotkina D. Deceptive communication : fake online reviews : La communication trompeuse : le cas des faux avis en ligne. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Strasbourg; 2016. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2016STRAB002.

Council of Science Editors:

Plotkina D. Deceptive communication : fake online reviews : La communication trompeuse : le cas des faux avis en ligne. [Doctoral Dissertation]. Université de Strasbourg; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016STRAB002

7. Asdourian, Bruno. Communication relation et médias sociaux : étude du cas de la sensibilisation aux feux de forêt : Communication relation and social media : a case study on wildfire awareness.

Degree: Docteur es, Sciences de l'information et de la communication, 2010, Aix-Marseille 2

L’objectif de cette thèse est d’analyser la communication entre les organisations et les usagers portant sur une grande cause environnementale et qui repose sur l’utilisation… (more)

Subjects/Keywords: Communication en ligne; Relation; Médias sociaux; Sensibilisation; Feux de forêt; On line communication; Relation; Social media; Awareness; Wildfire

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APA (6th Edition):

Asdourian, B. (2010). Communication relation et médias sociaux : étude du cas de la sensibilisation aux feux de forêt : Communication relation and social media : a case study on wildfire awareness. (Doctoral Dissertation). Aix-Marseille 2. Retrieved from http://www.theses.fr/2010AIX22300

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Asdourian, Bruno. “Communication relation et médias sociaux : étude du cas de la sensibilisation aux feux de forêt : Communication relation and social media : a case study on wildfire awareness.” 2010. Doctoral Dissertation, Aix-Marseille 2. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2010AIX22300.

MLA Handbook (7th Edition):

Asdourian, Bruno. “Communication relation et médias sociaux : étude du cas de la sensibilisation aux feux de forêt : Communication relation and social media : a case study on wildfire awareness.” 2010. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Asdourian B. Communication relation et médias sociaux : étude du cas de la sensibilisation aux feux de forêt : Communication relation and social media : a case study on wildfire awareness. [Internet] [Doctoral dissertation]. Aix-Marseille 2; 2010. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2010AIX22300.

Council of Science Editors:

Asdourian B. Communication relation et médias sociaux : étude du cas de la sensibilisation aux feux de forêt : Communication relation and social media : a case study on wildfire awareness. [Doctoral Dissertation]. Aix-Marseille 2; 2010. Available from: http://www.theses.fr/2010AIX22300


Université de Grenoble

8. Chauvenet, Cédric. Protocoles de support IPv6 pour réseaux de capteurs sur courant porteur en ligne : IPv6 protocols for powerline communication sensor network.

Degree: Docteur es, Informatique, 2013, Université de Grenoble

 Cette thèse démontre la pertinence de l’utilisation du Courant Porteur en Ligne (CPL) pour des applications de réseaux de capteurs. Nous nous focalisons sur la… (more)

Subjects/Keywords: 6LoWPAN; Courant Porteur en Ligne; 802.15.4; Routage; Hétérogénéité; CPL; 6LoWPAN; Powerline Communication; 802.15.4; Routing; Heterogeneous; PLC; 004

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APA (6th Edition):

Chauvenet, C. (2013). Protocoles de support IPv6 pour réseaux de capteurs sur courant porteur en ligne : IPv6 protocols for powerline communication sensor network. (Doctoral Dissertation). Université de Grenoble. Retrieved from http://www.theses.fr/2013GRENM067

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chauvenet, Cédric. “Protocoles de support IPv6 pour réseaux de capteurs sur courant porteur en ligne : IPv6 protocols for powerline communication sensor network.” 2013. Doctoral Dissertation, Université de Grenoble. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2013GRENM067.

MLA Handbook (7th Edition):

Chauvenet, Cédric. “Protocoles de support IPv6 pour réseaux de capteurs sur courant porteur en ligne : IPv6 protocols for powerline communication sensor network.” 2013. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Chauvenet C. Protocoles de support IPv6 pour réseaux de capteurs sur courant porteur en ligne : IPv6 protocols for powerline communication sensor network. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Grenoble; 2013. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2013GRENM067.

Council of Science Editors:

Chauvenet C. Protocoles de support IPv6 pour réseaux de capteurs sur courant porteur en ligne : IPv6 protocols for powerline communication sensor network. [Doctoral Dissertation]. Université de Grenoble; 2013. Available from: http://www.theses.fr/2013GRENM067

9. Ngandeu, Joseph blaise. Apprentissage du français dans une université anglophone au Cameroun : de l’expérience du quasi-synchrone à un nouveau modèle d’intégration des TIC : Learning French in an English-speaking university in Cameroon.

Degree: Docteur es, Sciences du langage - linguistique, 2015, Université Blaise-Pascale, Clermont-Ferrand II

Les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) font désormais partie du paysage de nombreux établissements d’enseignement supérieur, secondaire et même primaire en Afrique.… (more)

Subjects/Keywords: Formation hybride; Forum de discussion; Interaction en ligne; Communication quasi- synchrone; ALAO; Apprentissage des langues assisté par le mobile; Blended learning; Discussion board; Online interaction; Quasi synchronous communication; CALL; MALL

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APA (6th Edition):

Ngandeu, J. b. (2015). Apprentissage du français dans une université anglophone au Cameroun : de l’expérience du quasi-synchrone à un nouveau modèle d’intégration des TIC : Learning French in an English-speaking university in Cameroon. (Doctoral Dissertation). Université Blaise-Pascale, Clermont-Ferrand II. Retrieved from http://www.theses.fr/2015CLF20023

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ngandeu, Joseph blaise. “Apprentissage du français dans une université anglophone au Cameroun : de l’expérience du quasi-synchrone à un nouveau modèle d’intégration des TIC : Learning French in an English-speaking university in Cameroon.” 2015. Doctoral Dissertation, Université Blaise-Pascale, Clermont-Ferrand II. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2015CLF20023.

MLA Handbook (7th Edition):

Ngandeu, Joseph blaise. “Apprentissage du français dans une université anglophone au Cameroun : de l’expérience du quasi-synchrone à un nouveau modèle d’intégration des TIC : Learning French in an English-speaking university in Cameroon.” 2015. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Ngandeu Jb. Apprentissage du français dans une université anglophone au Cameroun : de l’expérience du quasi-synchrone à un nouveau modèle d’intégration des TIC : Learning French in an English-speaking university in Cameroon. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Blaise-Pascale, Clermont-Ferrand II; 2015. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2015CLF20023.

Council of Science Editors:

Ngandeu Jb. Apprentissage du français dans une université anglophone au Cameroun : de l’expérience du quasi-synchrone à un nouveau modèle d’intégration des TIC : Learning French in an English-speaking university in Cameroon. [Doctoral Dissertation]. Université Blaise-Pascale, Clermont-Ferrand II; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015CLF20023

10. Paret, Julien. Territoires informationnels et identités politiques : chorographie réticulaire des communautés virtuelles socialistes dans la Russie post-soviétique de 2008 à 2017 : Digital territories and political identities : a reticular chorography of socialist virtual communities in post-Soviet Russia from 2008 to 2017.

Degree: Docteur es, Histoire, sociétés et civilisations, 2018, Sorbonne Paris Cité

Ce travail est consacré à la résurgence du socialisme dans la Russie post-soviétique de 2008 à 2017 à travers le prisme des nouvelles technologies de… (more)

Subjects/Keywords: Gauche; Territoires informationnels; Communication en ligne; Guerre de l'information; Identités politiques; Postmodernité; Left-Wing politics; Informational territories; Online communication; Information warfare; Political identities; Postmodernity

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APA (6th Edition):

Paret, J. (2018). Territoires informationnels et identités politiques : chorographie réticulaire des communautés virtuelles socialistes dans la Russie post-soviétique de 2008 à 2017 : Digital territories and political identities : a reticular chorography of socialist virtual communities in post-Soviet Russia from 2008 to 2017. (Doctoral Dissertation). Sorbonne Paris Cité. Retrieved from http://www.theses.fr/2018USPCF005

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paret, Julien. “Territoires informationnels et identités politiques : chorographie réticulaire des communautés virtuelles socialistes dans la Russie post-soviétique de 2008 à 2017 : Digital territories and political identities : a reticular chorography of socialist virtual communities in post-Soviet Russia from 2008 to 2017.” 2018. Doctoral Dissertation, Sorbonne Paris Cité. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2018USPCF005.

MLA Handbook (7th Edition):

Paret, Julien. “Territoires informationnels et identités politiques : chorographie réticulaire des communautés virtuelles socialistes dans la Russie post-soviétique de 2008 à 2017 : Digital territories and political identities : a reticular chorography of socialist virtual communities in post-Soviet Russia from 2008 to 2017.” 2018. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Paret J. Territoires informationnels et identités politiques : chorographie réticulaire des communautés virtuelles socialistes dans la Russie post-soviétique de 2008 à 2017 : Digital territories and political identities : a reticular chorography of socialist virtual communities in post-Soviet Russia from 2008 to 2017. [Internet] [Doctoral dissertation]. Sorbonne Paris Cité; 2018. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2018USPCF005.

Council of Science Editors:

Paret J. Territoires informationnels et identités politiques : chorographie réticulaire des communautés virtuelles socialistes dans la Russie post-soviétique de 2008 à 2017 : Digital territories and political identities : a reticular chorography of socialist virtual communities in post-Soviet Russia from 2008 to 2017. [Doctoral Dissertation]. Sorbonne Paris Cité; 2018. Available from: http://www.theses.fr/2018USPCF005

11. Karamaguioli, Vassiliki. Droits de l’homme, Internet, et processus politiques participatifs : réinventer une relation à l’ère du numérique au profit des citoyens : Human rights, the Internet, and participatory political processes : reinventing a relationship in the digital age for the benefit of citizens.

Degree: Docteur es, Sciences sociales, 2014, Paris 8

Les technologies de l’information et de la communication semblent en mesure de faciliter la participation, en créant de nouveaux espaces d’information et de débat, et… (more)

Subjects/Keywords: Démocratie électronique; Participation en ligne; Droits de l'homme; Libertés fondamentales; La participation citoyenne; Liberté d'expression et de communication; Droit à l'accès à l'internet; Régulation du monde numérique

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APA (6th Edition):

Karamaguioli, V. (2014). Droits de l’homme, Internet, et processus politiques participatifs : réinventer une relation à l’ère du numérique au profit des citoyens : Human rights, the Internet, and participatory political processes : reinventing a relationship in the digital age for the benefit of citizens. (Doctoral Dissertation). Paris 8. Retrieved from http://www.theses.fr/2014PA080062

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karamaguioli, Vassiliki. “Droits de l’homme, Internet, et processus politiques participatifs : réinventer une relation à l’ère du numérique au profit des citoyens : Human rights, the Internet, and participatory political processes : reinventing a relationship in the digital age for the benefit of citizens.” 2014. Doctoral Dissertation, Paris 8. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2014PA080062.

MLA Handbook (7th Edition):

Karamaguioli, Vassiliki. “Droits de l’homme, Internet, et processus politiques participatifs : réinventer une relation à l’ère du numérique au profit des citoyens : Human rights, the Internet, and participatory political processes : reinventing a relationship in the digital age for the benefit of citizens.” 2014. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Karamaguioli V. Droits de l’homme, Internet, et processus politiques participatifs : réinventer une relation à l’ère du numérique au profit des citoyens : Human rights, the Internet, and participatory political processes : reinventing a relationship in the digital age for the benefit of citizens. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris 8; 2014. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2014PA080062.

Council of Science Editors:

Karamaguioli V. Droits de l’homme, Internet, et processus politiques participatifs : réinventer une relation à l’ère du numérique au profit des citoyens : Human rights, the Internet, and participatory political processes : reinventing a relationship in the digital age for the benefit of citizens. [Doctoral Dissertation]. Paris 8; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014PA080062


Université de Grenoble

12. Xu, Yan. Gestion logicielle légère pour la reconfiguration dynamique partielle sur les FPGAs : Light software services for dynamical partial reconfiguration in FPGAs.

Degree: Docteur es, Nanoélectronique et nanotechnologie, 2014, Université de Grenoble

Cette thèse s'intéresse aux architectures contenant des FPGAs reconfigurables dynamiquement et partiellement. Dans ces architectures, la complexité et la difficulté de portage des applications sont… (more)

Subjects/Keywords: Ordonnancement des tâches; Décision en ligne; Mécanismes de communication; Virtualisation matérielle; Gestion des zones reconfigurables; Task scheduling; Online decision; Communnication mecanism; Hardware virtualization; Reconfigurable area management; 620

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APA (6th Edition):

Xu, Y. (2014). Gestion logicielle légère pour la reconfiguration dynamique partielle sur les FPGAs : Light software services for dynamical partial reconfiguration in FPGAs. (Doctoral Dissertation). Université de Grenoble. Retrieved from http://www.theses.fr/2014GRENT010

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Xu, Yan. “Gestion logicielle légère pour la reconfiguration dynamique partielle sur les FPGAs : Light software services for dynamical partial reconfiguration in FPGAs.” 2014. Doctoral Dissertation, Université de Grenoble. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2014GRENT010.

MLA Handbook (7th Edition):

Xu, Yan. “Gestion logicielle légère pour la reconfiguration dynamique partielle sur les FPGAs : Light software services for dynamical partial reconfiguration in FPGAs.” 2014. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Xu Y. Gestion logicielle légère pour la reconfiguration dynamique partielle sur les FPGAs : Light software services for dynamical partial reconfiguration in FPGAs. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Grenoble; 2014. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2014GRENT010.

Council of Science Editors:

Xu Y. Gestion logicielle légère pour la reconfiguration dynamique partielle sur les FPGAs : Light software services for dynamical partial reconfiguration in FPGAs. [Doctoral Dissertation]. Université de Grenoble; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014GRENT010

13. Bornettini-Eymery, Jayaura. Quelle[s] méthodologie[s] didactique[s] pour l'enseignement de l'italien en ligne, en France et en Italie, comme langue étrangère ? : What kind of didactic methodologies for on-line teaching of italian, in France and Italy, as a foreign lanquage ?.

Degree: Docteur es, Sciences du langage, 2010, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III

Peut-on, au jour d'aujourd'hui, enseigner une langue en ligne avec la même efficacité et en obtenant le même taux de réussite que dans le cadre… (more)

Subjects/Keywords: Enseignement en ligne; Didactique des langues étrangères en ligne; Italien; [Nouvelles] Technologies de l'Information et de la Communication; Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues; Ensei; E-learning; Computer-assisted didactics for foreign languages; Italian; [New] Information and Communication Technologies; Common European Framework of Reference for Languages; On-line teaching and sen

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APA (6th Edition):

Bornettini-Eymery, J. (2010). Quelle[s] méthodologie[s] didactique[s] pour l'enseignement de l'italien en ligne, en France et en Italie, comme langue étrangère ? : What kind of didactic methodologies for on-line teaching of italian, in France and Italy, as a foreign lanquage ?. (Doctoral Dissertation). Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Retrieved from http://www.theses.fr/2010PA030004

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bornettini-Eymery, Jayaura. “Quelle[s] méthodologie[s] didactique[s] pour l'enseignement de l'italien en ligne, en France et en Italie, comme langue étrangère ? : What kind of didactic methodologies for on-line teaching of italian, in France and Italy, as a foreign lanquage ?.” 2010. Doctoral Dissertation, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2010PA030004.

MLA Handbook (7th Edition):

Bornettini-Eymery, Jayaura. “Quelle[s] méthodologie[s] didactique[s] pour l'enseignement de l'italien en ligne, en France et en Italie, comme langue étrangère ? : What kind of didactic methodologies for on-line teaching of italian, in France and Italy, as a foreign lanquage ?.” 2010. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Bornettini-Eymery J. Quelle[s] méthodologie[s] didactique[s] pour l'enseignement de l'italien en ligne, en France et en Italie, comme langue étrangère ? : What kind of didactic methodologies for on-line teaching of italian, in France and Italy, as a foreign lanquage ?. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2010. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2010PA030004.

Council of Science Editors:

Bornettini-Eymery J. Quelle[s] méthodologie[s] didactique[s] pour l'enseignement de l'italien en ligne, en France et en Italie, comme langue étrangère ? : What kind of didactic methodologies for on-line teaching of italian, in France and Italy, as a foreign lanquage ?. [Doctoral Dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2010. Available from: http://www.theses.fr/2010PA030004

14. Grassin, Jean-Francois. Affordances d'un réseau social pour une formation en Français Langue Etrangère : pratiques discursives, modes de participation et présence sociale en ligne : Affordances in a social network for the purpose of a French as a Foreign Language course : discursive practices, means of participation and social presence online.

Degree: Docteur es, Sciences du langage, 2015, Université Lumière – Lyon II

Cette recherche a pour objet les interactions en ligne sur un réseau social numérique dédié à l’enseignement / apprentissage du français langue étrangère (FLE) et… (more)

Subjects/Keywords: Apprentissage des Langues Médiatisé par les Technologies; Réseaux Sociaux; Communication Médiatisée par Ordinateur; Analyse des interactions en ligne; Appropriation des objets socio-techniques; Affordances; FLE; Computer Assisted Language Learning; Social Networks; Computer Mediated Communication; Online interaction analysis; Socio-technical tools appropriation; Affordances; French as a Foreign Language

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APA (6th Edition):

Grassin, J. (2015). Affordances d'un réseau social pour une formation en Français Langue Etrangère : pratiques discursives, modes de participation et présence sociale en ligne : Affordances in a social network for the purpose of a French as a Foreign Language course : discursive practices, means of participation and social presence online. (Doctoral Dissertation). Université Lumière – Lyon II. Retrieved from http://www.theses.fr/2015LYO20079

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Grassin, Jean-Francois. “Affordances d'un réseau social pour une formation en Français Langue Etrangère : pratiques discursives, modes de participation et présence sociale en ligne : Affordances in a social network for the purpose of a French as a Foreign Language course : discursive practices, means of participation and social presence online.” 2015. Doctoral Dissertation, Université Lumière – Lyon II. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2015LYO20079.

MLA Handbook (7th Edition):

Grassin, Jean-Francois. “Affordances d'un réseau social pour une formation en Français Langue Etrangère : pratiques discursives, modes de participation et présence sociale en ligne : Affordances in a social network for the purpose of a French as a Foreign Language course : discursive practices, means of participation and social presence online.” 2015. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Grassin J. Affordances d'un réseau social pour une formation en Français Langue Etrangère : pratiques discursives, modes de participation et présence sociale en ligne : Affordances in a social network for the purpose of a French as a Foreign Language course : discursive practices, means of participation and social presence online. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Lumière – Lyon II; 2015. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2015LYO20079.

Council of Science Editors:

Grassin J. Affordances d'un réseau social pour une formation en Français Langue Etrangère : pratiques discursives, modes de participation et présence sociale en ligne : Affordances in a social network for the purpose of a French as a Foreign Language course : discursive practices, means of participation and social presence online. [Doctoral Dissertation]. Université Lumière – Lyon II; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015LYO20079

15. Zhang, Liping. Utilisation des réseaux sociaux numériques par des étudiants chinois nouvellement arrivés en France : une étude comparative entre Facebook et Renren : Use of digital social networks by newly arrived Chinese students in France : a comparative study between Facebook and Renren.

Degree: Docteur es, Sciences du langage, 2016, Lyon

Cette recherche a pour objet de comparer l’identité numérique et les particularités du langage écrit interactif dans des contextes numériques différents. Quelle est la différence… (more)

Subjects/Keywords: Communication médiée par ordinateur; Analyse de discours médié par ordinateur; Analyse des interactions en ligne; Réseaux sociaux numériques; Identité numérique; Facebook; Renren; Émotion; Émoticône; Computer-mediated communication; Computer-mediated discourse analysis; Online interactions analysis; Digital social networks; Digital identity; Facebook; Renren; Emotion; Emoticon; 400

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APA (6th Edition):

Zhang, L. (2016). Utilisation des réseaux sociaux numériques par des étudiants chinois nouvellement arrivés en France : une étude comparative entre Facebook et Renren : Use of digital social networks by newly arrived Chinese students in France : a comparative study between Facebook and Renren. (Doctoral Dissertation). Lyon. Retrieved from http://www.theses.fr/2016LYSE2082

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zhang, Liping. “Utilisation des réseaux sociaux numériques par des étudiants chinois nouvellement arrivés en France : une étude comparative entre Facebook et Renren : Use of digital social networks by newly arrived Chinese students in France : a comparative study between Facebook and Renren.” 2016. Doctoral Dissertation, Lyon. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2016LYSE2082.

MLA Handbook (7th Edition):

Zhang, Liping. “Utilisation des réseaux sociaux numériques par des étudiants chinois nouvellement arrivés en France : une étude comparative entre Facebook et Renren : Use of digital social networks by newly arrived Chinese students in France : a comparative study between Facebook and Renren.” 2016. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Zhang L. Utilisation des réseaux sociaux numériques par des étudiants chinois nouvellement arrivés en France : une étude comparative entre Facebook et Renren : Use of digital social networks by newly arrived Chinese students in France : a comparative study between Facebook and Renren. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lyon; 2016. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2016LYSE2082.

Council of Science Editors:

Zhang L. Utilisation des réseaux sociaux numériques par des étudiants chinois nouvellement arrivés en France : une étude comparative entre Facebook et Renren : Use of digital social networks by newly arrived Chinese students in France : a comparative study between Facebook and Renren. [Doctoral Dissertation]. Lyon; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016LYSE2082

16. Loizidou, Dora. Étude systémique d’un projet asymétrique d’échanges en ligne - le cas d’apprenants de FLE hellénophones : Systemic study of an online asymmetric telecollaboration exchanges project –the case of Greek speakers and learners of French as a foreign language.

Degree: Docteur es, Sciences du langage Spécialité Français langue étrangère, 2017, Grenoble Alpes

Cette recherche a pour objet un dispositif de télécollaboration asymétrique qui met en relation des apprentis tuteurs de FLE avec des apprenants distants. Notre objectif… (more)

Subjects/Keywords: Activités de l'apprenant; Communication médiatisée par ordinateur (CMO); Didactique du FLE; Échanges en ligne; Feedback correctif; Télécollaboration; Computer mediated communication (CMC); Corrective feedback; French applied linguistics; Learners' activities; Online exchanges; Telecollaboration; 400

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APA (6th Edition):

Loizidou, D. (2017). Étude systémique d’un projet asymétrique d’échanges en ligne - le cas d’apprenants de FLE hellénophones : Systemic study of an online asymmetric telecollaboration exchanges project –the case of Greek speakers and learners of French as a foreign language. (Doctoral Dissertation). Grenoble Alpes. Retrieved from http://www.theses.fr/2017GREAL017

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Loizidou, Dora. “Étude systémique d’un projet asymétrique d’échanges en ligne - le cas d’apprenants de FLE hellénophones : Systemic study of an online asymmetric telecollaboration exchanges project –the case of Greek speakers and learners of French as a foreign language.” 2017. Doctoral Dissertation, Grenoble Alpes. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2017GREAL017.

MLA Handbook (7th Edition):

Loizidou, Dora. “Étude systémique d’un projet asymétrique d’échanges en ligne - le cas d’apprenants de FLE hellénophones : Systemic study of an online asymmetric telecollaboration exchanges project –the case of Greek speakers and learners of French as a foreign language.” 2017. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Loizidou D. Étude systémique d’un projet asymétrique d’échanges en ligne - le cas d’apprenants de FLE hellénophones : Systemic study of an online asymmetric telecollaboration exchanges project –the case of Greek speakers and learners of French as a foreign language. [Internet] [Doctoral dissertation]. Grenoble Alpes; 2017. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2017GREAL017.

Council of Science Editors:

Loizidou D. Étude systémique d’un projet asymétrique d’échanges en ligne - le cas d’apprenants de FLE hellénophones : Systemic study of an online asymmetric telecollaboration exchanges project –the case of Greek speakers and learners of French as a foreign language. [Doctoral Dissertation]. Grenoble Alpes; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017GREAL017


Université Paris-Sorbonne – Paris IV

17. Rollandin, Marion. La réflexivité communicationnelle induite par les échanges en ligne : pratique, médiation et médiatisation, vers une posture d'ethnologue-amateur : Reflective communication inferred by online interchanges : practice, mediation, media coverage, towards an amateur-ethnologist position.

Degree: Docteur es, Sciences de l'information et de la communication, 2015, Université Paris-Sorbonne – Paris IV

Cette recherche interroge la production d’un savoir sur la communication qui résulte de la réflexivité communicationnelle induite par les échanges en ligne établis au sein… (more)

Subjects/Keywords: Communication médiatisée; Réflexivité; Ajustement; Éthos médiatisé; Jeu vidéo en ligne multijoueur; Site de discussion; Média informatisé; Ethnosémiotique; Mediated communication; Reflexivity; Adjustment; Mediated ethos; Multiplayer online game; Discussion website; Computerized media; Ethnosemiotics

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APA (6th Edition):

Rollandin, M. (2015). La réflexivité communicationnelle induite par les échanges en ligne : pratique, médiation et médiatisation, vers une posture d'ethnologue-amateur : Reflective communication inferred by online interchanges : practice, mediation, media coverage, towards an amateur-ethnologist position. (Doctoral Dissertation). Université Paris-Sorbonne – Paris IV. Retrieved from http://www.theses.fr/2015PA040103

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rollandin, Marion. “La réflexivité communicationnelle induite par les échanges en ligne : pratique, médiation et médiatisation, vers une posture d'ethnologue-amateur : Reflective communication inferred by online interchanges : practice, mediation, media coverage, towards an amateur-ethnologist position.” 2015. Doctoral Dissertation, Université Paris-Sorbonne – Paris IV. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2015PA040103.

MLA Handbook (7th Edition):

Rollandin, Marion. “La réflexivité communicationnelle induite par les échanges en ligne : pratique, médiation et médiatisation, vers une posture d'ethnologue-amateur : Reflective communication inferred by online interchanges : practice, mediation, media coverage, towards an amateur-ethnologist position.” 2015. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Rollandin M. La réflexivité communicationnelle induite par les échanges en ligne : pratique, médiation et médiatisation, vers une posture d'ethnologue-amateur : Reflective communication inferred by online interchanges : practice, mediation, media coverage, towards an amateur-ethnologist position. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris-Sorbonne – Paris IV; 2015. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2015PA040103.

Council of Science Editors:

Rollandin M. La réflexivité communicationnelle induite par les échanges en ligne : pratique, médiation et médiatisation, vers une posture d'ethnologue-amateur : Reflective communication inferred by online interchanges : practice, mediation, media coverage, towards an amateur-ethnologist position. [Doctoral Dissertation]. Université Paris-Sorbonne – Paris IV; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015PA040103


Université Laval

18. Chacon, Geneviève. La production de l'actualité à l'ère numérique : une étude de la pratique des journalistes de la Tribune de la presse sur les réseaux socionumériques.

Degree: 2017, Université Laval

 Cette thèse porte sur les pratiques des journalistes politiques québécois en ligne et plus particulièrement sur les réseaux socionumériques. Jusqu’ici, peu d’études scientifiques ont analysé… (more)

Subjects/Keywords: P 90.5 UL 2017; Presse politique  – Québec (Province)  – Méthodologie; Journalisme en ligne  – Québec (Province)  – Méthodologie; Journalisme  – Pratique  – Québec (Province); Communication politique  – Pratique  – Québec (Province); Micromessages  – Québec (Province)  – Études de cas; Microblogues  – Québec (Province)  – Études de cas

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APA (6th Edition):

Chacon, G. (2017). La production de l'actualité à l'ère numérique : une étude de la pratique des journalistes de la Tribune de la presse sur les réseaux socionumériques. (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/27646

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chacon, Geneviève. “La production de l'actualité à l'ère numérique : une étude de la pratique des journalistes de la Tribune de la presse sur les réseaux socionumériques.” 2017. Thesis, Université Laval. Accessed October 19, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/27646.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Chacon, Geneviève. “La production de l'actualité à l'ère numérique : une étude de la pratique des journalistes de la Tribune de la presse sur les réseaux socionumériques.” 2017. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Chacon G. La production de l'actualité à l'ère numérique : une étude de la pratique des journalistes de la Tribune de la presse sur les réseaux socionumériques. [Internet] [Thesis]. Université Laval; 2017. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/27646.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Chacon G. La production de l'actualité à l'ère numérique : une étude de la pratique des journalistes de la Tribune de la presse sur les réseaux socionumériques. [Thesis]. Université Laval; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/27646

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Aras, Melis. Le droit à l'information environnementale du public en matière de risques industriels : The public right to environnemental information on industrial hazards.

Degree: Docteur es, Droti public, 2016, Mulhouse

Le droit à l’information environnementale du public en matière de risques industriels, par le recours aux différentes modalités d’exercice, y compris les supports de communications… (more)

Subjects/Keywords: Accès à l’information; Participation du public; Convention d’Aarhus; Directive Seveso; Charte de l’environnement; Risques industriels; Communication au public en ligne; Access to Information; Public Participation in Decision-making; Aarhus Convention; Seveso Directive; Charter for the environment; Industrial Risks; Electronic communications; 343

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APA (6th Edition):

Aras, M. (2016). Le droit à l'information environnementale du public en matière de risques industriels : The public right to environnemental information on industrial hazards. (Doctoral Dissertation). Mulhouse. Retrieved from http://www.theses.fr/2016MULH4552

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aras, Melis. “Le droit à l'information environnementale du public en matière de risques industriels : The public right to environnemental information on industrial hazards.” 2016. Doctoral Dissertation, Mulhouse. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2016MULH4552.

MLA Handbook (7th Edition):

Aras, Melis. “Le droit à l'information environnementale du public en matière de risques industriels : The public right to environnemental information on industrial hazards.” 2016. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Aras M. Le droit à l'information environnementale du public en matière de risques industriels : The public right to environnemental information on industrial hazards. [Internet] [Doctoral dissertation]. Mulhouse; 2016. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2016MULH4552.

Council of Science Editors:

Aras M. Le droit à l'information environnementale du public en matière de risques industriels : The public right to environnemental information on industrial hazards. [Doctoral Dissertation]. Mulhouse; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016MULH4552

20. Ait ou kharraz, Mariam. Caractérisation du réseau basse tension français dans la bande de fréquence utilisée par les courants porteurs en ligne [9-500kHz] en bande étroite. : Characterization of french low voltage network in the power line communication frequency band [9-500kHz] in Narrowband.

Degree: Docteur es, Génie électrique, 2017, Paris Saclay

Ce travail est une étude de caractérisation de différents composants du réseau basse tension (BT) français dans la bande de fréquence utilisée par les courants… (more)

Subjects/Keywords: Courants porteurs en ligne; Réseau Basse Tension; Propagation; Couplage; Lignes de transmission; Caractérisation expérimentale; Impédance d’accès; Fonction de transfert; Power Line Communication; Low voltage network; Propagation; Coupling; Transmission lines; Measurement; Input impedance; Transfer function

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APA (6th Edition):

Ait ou kharraz, M. (2017). Caractérisation du réseau basse tension français dans la bande de fréquence utilisée par les courants porteurs en ligne [9-500kHz] en bande étroite. : Characterization of french low voltage network in the power line communication frequency band [9-500kHz] in Narrowband. (Doctoral Dissertation). Paris Saclay. Retrieved from http://www.theses.fr/2017SACLC029

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ait ou kharraz, Mariam. “Caractérisation du réseau basse tension français dans la bande de fréquence utilisée par les courants porteurs en ligne [9-500kHz] en bande étroite. : Characterization of french low voltage network in the power line communication frequency band [9-500kHz] in Narrowband.” 2017. Doctoral Dissertation, Paris Saclay. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2017SACLC029.

MLA Handbook (7th Edition):

Ait ou kharraz, Mariam. “Caractérisation du réseau basse tension français dans la bande de fréquence utilisée par les courants porteurs en ligne [9-500kHz] en bande étroite. : Characterization of french low voltage network in the power line communication frequency band [9-500kHz] in Narrowband.” 2017. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Ait ou kharraz M. Caractérisation du réseau basse tension français dans la bande de fréquence utilisée par les courants porteurs en ligne [9-500kHz] en bande étroite. : Characterization of french low voltage network in the power line communication frequency band [9-500kHz] in Narrowband. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris Saclay; 2017. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2017SACLC029.

Council of Science Editors:

Ait ou kharraz M. Caractérisation du réseau basse tension français dans la bande de fréquence utilisée par les courants porteurs en ligne [9-500kHz] en bande étroite. : Characterization of french low voltage network in the power line communication frequency band [9-500kHz] in Narrowband. [Doctoral Dissertation]. Paris Saclay; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017SACLC029

21. Lefort, Romain. Contribution des technologies CPL et sans fil à la supervision des réseaux de distribution d'électricité : Contribution of PLC and wireless technologies to supervision of electric distribution networks.

Degree: Docteur es, Electronique, microélectronique, nanoélectronique et micro-ondes, 2015, Poitiers

Le déploiement d'une infrastructure de supervision permet une gestion plus intelligente des réseaux de distribution d'électricité comparé à un renforcement traditionnel pour répondre aux nouveaux… (more)

Subjects/Keywords: Réseaux intelligents; Courants porteurs en ligne; Réseau de distribution; Transformateur HTA/BT; Câble d'énergie; Haute fréquence; Expérimentations; Modèle boite noire; Modèle à constantes localisées; Théorie des lignes de transmission; Modèle cascadé; Pertubations réseaux; Communication radio mobile; Smart grid; Power line communication; Distribution network; MV/LV transformer; Power line; High frequeny; Field measurements; Black box model; Lumped model; Theory line transmission; Cascaded model; Disturbance; Mobile radio communication; 621.319 2

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APA (6th Edition):

Lefort, R. (2015). Contribution des technologies CPL et sans fil à la supervision des réseaux de distribution d'électricité : Contribution of PLC and wireless technologies to supervision of electric distribution networks. (Doctoral Dissertation). Poitiers. Retrieved from http://www.theses.fr/2015POIT2253

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lefort, Romain. “Contribution des technologies CPL et sans fil à la supervision des réseaux de distribution d'électricité : Contribution of PLC and wireless technologies to supervision of electric distribution networks.” 2015. Doctoral Dissertation, Poitiers. Accessed October 19, 2019. http://www.theses.fr/2015POIT2253.

MLA Handbook (7th Edition):

Lefort, Romain. “Contribution des technologies CPL et sans fil à la supervision des réseaux de distribution d'électricité : Contribution of PLC and wireless technologies to supervision of electric distribution networks.” 2015. Web. 19 Oct 2019.

Vancouver:

Lefort R. Contribution des technologies CPL et sans fil à la supervision des réseaux de distribution d'électricité : Contribution of PLC and wireless technologies to supervision of electric distribution networks. [Internet] [Doctoral dissertation]. Poitiers; 2015. [cited 2019 Oct 19]. Available from: http://www.theses.fr/2015POIT2253.

Council of Science Editors:

Lefort R. Contribution des technologies CPL et sans fil à la supervision des réseaux de distribution d'électricité : Contribution of PLC and wireless technologies to supervision of electric distribution networks. [Doctoral Dissertation]. Poitiers; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015POIT2253

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