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Dept: Pediatria

You searched for subject:(Com rcio eletr nico). Showing records 1 – 11 of 11 total matches.

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1. Goulardins, Juliana Barbosa. Perfil psicomotor de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade do tipo combinado.

Degree: Mestrado, Pediatria, 2011, University of São Paulo

O transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade (TDAH) é o distúrbio neurocomportamental mais comum na população pediátrica e, a habilidade psicomotora dessas crianças pode ser… (more)

Subjects/Keywords: Attention deficit disorder with hyperactivity; Child; Child development; Criança; Desenvolvimento infantil; Destreza motora; Habilidades motoras; Motor dexterity; Motor skills; Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade

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APA (6th Edition):

Goulardins, J. B. (2011). Perfil psicomotor de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade do tipo combinado. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-14042011-195808/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Goulardins, Juliana Barbosa. “Perfil psicomotor de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade do tipo combinado.” 2011. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed December 09, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-14042011-195808/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Goulardins, Juliana Barbosa. “Perfil psicomotor de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade do tipo combinado.” 2011. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Goulardins JB. Perfil psicomotor de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade do tipo combinado. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-14042011-195808/ ;.

Council of Science Editors:

Goulardins JB. Perfil psicomotor de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade do tipo combinado. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-14042011-195808/ ;

2. Bilhar, Juliana Cristina Fernandes de Araujo. Qualidade de vida de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade.

Degree: Mestrado, Pediatria, 2011, University of São Paulo

O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é uma condição neurobiológica que atinge de 3 a 7% da população pediátrica Possui como característica um padrão… (more)

Subjects/Keywords: Attention deficit disorder with hyperactivity; Autoimagem; Child; Criança; Qualidade de vida; Quality of life; Self concept; Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade

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APA (6th Edition):

Bilhar, J. C. F. d. A. (2011). Qualidade de vida de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13062011-123149/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bilhar, Juliana Cristina Fernandes de Araujo. “Qualidade de vida de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade.” 2011. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed December 09, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13062011-123149/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Bilhar, Juliana Cristina Fernandes de Araujo. “Qualidade de vida de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade.” 2011. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Bilhar JCFdA. Qualidade de vida de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13062011-123149/ ;.

Council of Science Editors:

Bilhar JCFdA. Qualidade de vida de crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13062011-123149/ ;

3. Alves, Débora Cristina. Caracterização de crianças com dislexia com e sem transtornos de déficit de atenção/hiperatividade.

Degree: Mestrado, Pediatria, 2015, University of São Paulo

Entender o funcionamento cerebral da aquisição e desenvolvimento da leitura e da escrita e consequentemente seus desarranjos, tem sido objeto de investigação de diversos pesquisadores… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem; Attention deficit disorder with hyperactivity; Child; Criança; Dislexia; Dyslexia; Escrita manual; Handwriting; Learning; Leitura; Reading; Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade

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APA (6th Edition):

Alves, D. C. (2015). Caracterização de crianças com dislexia com e sem transtornos de déficit de atenção/hiperatividade. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-06082015-124122/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Débora Cristina. “Caracterização de crianças com dislexia com e sem transtornos de déficit de atenção/hiperatividade.” 2015. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed December 09, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-06082015-124122/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Débora Cristina. “Caracterização de crianças com dislexia com e sem transtornos de déficit de atenção/hiperatividade.” 2015. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Alves DC. Caracterização de crianças com dislexia com e sem transtornos de déficit de atenção/hiperatividade. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2015. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-06082015-124122/ ;.

Council of Science Editors:

Alves DC. Caracterização de crianças com dislexia com e sem transtornos de déficit de atenção/hiperatividade. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2015. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-06082015-124122/ ;

4. Simon, Margarete Andreozzi Vaz Pereira. Controle das emoções de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e validação do instrumento Expression and Emotion Scale for Children para o português.

Degree: PhD, Pediatria, 2015, University of São Paulo

INTRODUÇÃO: O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurocomportamental caracterizado pela combinação de déficit de atenção, hiperatividade e impulsividade. Acarreta… (more)

Subjects/Keywords: Adolescentes; Attention deficit hyperactivity disorder; Children; Crianças; Emoções; Emotions; Estudos de validação; Studies of validation; Teens; Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade

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APA (6th Edition):

Simon, M. A. V. P. (2015). Controle das emoções de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e validação do instrumento Expression and Emotion Scale for Children para o português. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-19052015-155445/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Simon, Margarete Andreozzi Vaz Pereira. “Controle das emoções de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e validação do instrumento Expression and Emotion Scale for Children para o português.” 2015. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed December 09, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-19052015-155445/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Simon, Margarete Andreozzi Vaz Pereira. “Controle das emoções de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e validação do instrumento Expression and Emotion Scale for Children para o português.” 2015. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Simon MAVP. Controle das emoções de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e validação do instrumento Expression and Emotion Scale for Children para o português. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2015. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-19052015-155445/ ;.

Council of Science Editors:

Simon MAVP. Controle das emoções de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e validação do instrumento Expression and Emotion Scale for Children para o português. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2015. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-19052015-155445/ ;

5. Hanashiro, Milton. Perfil de crianças e adolescentes dependentes de ventilação mecânica.

Degree: Mestrado, Pediatria, 2013, University of São Paulo

 INTRODUÇÃO. As crianças dependentes de ventilação mecânica constituem um dos grupos de pacientes que mais utilizam de recursos de saúde em pediatria. Uma de suas… (more)

Subjects/Keywords: Chronic disease; Disabled persons; Doença crônica; Doenças neuromusculares; Length of stay; Neuromuscular diseases; Pessoa com deficiência; Respiração artificial; Respiration artificial; Tempo de internação

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APA (6th Edition):

Hanashiro, M. (2013). Perfil de crianças e adolescentes dependentes de ventilação mecânica. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-12062013-100353/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hanashiro, Milton. “Perfil de crianças e adolescentes dependentes de ventilação mecânica.” 2013. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed December 09, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-12062013-100353/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Hanashiro, Milton. “Perfil de crianças e adolescentes dependentes de ventilação mecânica.” 2013. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Hanashiro M. Perfil de crianças e adolescentes dependentes de ventilação mecânica. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2013. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-12062013-100353/ ;.

Council of Science Editors:

Hanashiro M. Perfil de crianças e adolescentes dependentes de ventilação mecânica. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-12062013-100353/ ;

6. Chaves, Camila Prado. Repercussões da manobra de bag-squeezing com e sem válvula reguladora de pressão positiva expiratória final em récem-nascidos pré-termo sob ventilação mecânica prolongada.

Degree: Mestrado, Pediatria, 2013, University of São Paulo

O advento do ressuscitador manual com válvula de pressão positiva expiratória final (PEEP) parece promissor na minimização dos efeitos deletérios provocados pela desconexão do paciente… (more)

Subjects/Keywords: Artificial respiration/methods; Fisioterapia; Newborn; Physical therapy; Positive pressure respiration/ utilization; Recém-nascido; Respiração artificial/métodos; Respiração com pressão positiva/utilização; Respiratory therapy/standards; Terapia respiratória/normas

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APA (6th Edition):

Chaves, C. P. (2013). Repercussões da manobra de bag-squeezing com e sem válvula reguladora de pressão positiva expiratória final em récem-nascidos pré-termo sob ventilação mecânica prolongada. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-04022014-111736/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chaves, Camila Prado. “Repercussões da manobra de bag-squeezing com e sem válvula reguladora de pressão positiva expiratória final em récem-nascidos pré-termo sob ventilação mecânica prolongada.” 2013. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed December 09, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-04022014-111736/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Chaves, Camila Prado. “Repercussões da manobra de bag-squeezing com e sem válvula reguladora de pressão positiva expiratória final em récem-nascidos pré-termo sob ventilação mecânica prolongada.” 2013. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Chaves CP. Repercussões da manobra de bag-squeezing com e sem válvula reguladora de pressão positiva expiratória final em récem-nascidos pré-termo sob ventilação mecânica prolongada. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2013. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-04022014-111736/ ;.

Council of Science Editors:

Chaves CP. Repercussões da manobra de bag-squeezing com e sem válvula reguladora de pressão positiva expiratória final em récem-nascidos pré-termo sob ventilação mecânica prolongada. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-04022014-111736/ ;

7. Novo Filho, Gil Monteiro. Estudo das variações no número de cópias (CNVs) das regiões subteloméricas em portadores de malformações congênitas e deficiência intelectual.

Degree: Mestrado, Pediatria, 2014, University of São Paulo

A variação no número de cópias gênicas (CNVs) é a alteração estrutural mais prevalente no genoma humano. Estas alterações estão presentes em alta proporção nos… (more)

Subjects/Keywords: Análise de sequência com séries de oligonucleotídeos; Anormalidades congênitas; Congenital abnormalities; Deficiência intelectual; Deficiências do desenvolvimento; Developmental disabilities; DNA copy number variations; Intellectual disability; Multiplex polymerase chain reaction/methods; Oligonucleotide array sequence analysis; Reação em cadeia da polimerase multiplex/métodos; Variações do número de cópias de DNA

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APA (6th Edition):

Novo Filho, G. M. (2014). Estudo das variações no número de cópias (CNVs) das regiões subteloméricas em portadores de malformações congênitas e deficiência intelectual. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13012015-115515/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Novo Filho, Gil Monteiro. “Estudo das variações no número de cópias (CNVs) das regiões subteloméricas em portadores de malformações congênitas e deficiência intelectual.” 2014. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed December 09, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13012015-115515/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Novo Filho, Gil Monteiro. “Estudo das variações no número de cópias (CNVs) das regiões subteloméricas em portadores de malformações congênitas e deficiência intelectual.” 2014. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Novo Filho GM. Estudo das variações no número de cópias (CNVs) das regiões subteloméricas em portadores de malformações congênitas e deficiência intelectual. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2014. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13012015-115515/ ;.

Council of Science Editors:

Novo Filho GM. Estudo das variações no número de cópias (CNVs) das regiões subteloméricas em portadores de malformações congênitas e deficiência intelectual. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-13012015-115515/ ;

8. Palácio, Siméia Gaspar. Avaliação do desempenho motor e acadêmico de crianças com e sem transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade.

Degree: PhD, Pediatria, 2014, University of São Paulo

INTRODUÇÃO: 0 transtorno de déficit de atenção com hiperatividade é um distúrbio neurobiológico comum na infância que pode acarretar prejuízos no desempenho motor em 30… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem; Attention deficit disorder with hyperactivity disorder; Avaliação de desempenho; Body mass index; Child development; Child, Motor skills; Criança; Desenvolvimento infantil; Destreza motora; Índice de massa corpórea; Learning; Performance evaluation; Transtorno de déficit de atenção com hiperatividade

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APA (6th Edition):

Palácio, S. G. (2014). Avaliação do desempenho motor e acadêmico de crianças com e sem transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-08122014-144049/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Palácio, Siméia Gaspar. “Avaliação do desempenho motor e acadêmico de crianças com e sem transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade.” 2014. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed December 09, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-08122014-144049/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Palácio, Siméia Gaspar. “Avaliação do desempenho motor e acadêmico de crianças com e sem transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade.” 2014. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Palácio SG. Avaliação do desempenho motor e acadêmico de crianças com e sem transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2014. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-08122014-144049/ ;.

Council of Science Editors:

Palácio SG. Avaliação do desempenho motor e acadêmico de crianças com e sem transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-08122014-144049/ ;

9. Komatsu, Daniela Franco Rizzo. Estudo controlado e randomizado entre o uso de ventilação por pressão positiva intermitente e pressão positiva contínua em vias aéreas em recém-nascidos pré-termo após a extubação traqueal.

Degree: Mestrado, Pediatria, 2007, University of São Paulo

Objetivos: Analisar a frequência de falha da extubação em recém-nascidos pré-termo em ventilação mecânica convencional após a extubação traqueal nos grupos submetidos a ventilação por… (more)

Subjects/Keywords: Continuous positive airway pressure; Ensaios clínicos controlados e aleatórios; Intermittent positiv; Prematuro; Pressão positiva contínua nas vias aéreas; Respiratory distress syndrome newborn; Síndrome do desconforto respiratório do recém-nascido; Ventilação com pressão positiva intermitente

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APA (6th Edition):

Komatsu, D. F. R. (2007). Estudo controlado e randomizado entre o uso de ventilação por pressão positiva intermitente e pressão positiva contínua em vias aéreas em recém-nascidos pré-termo após a extubação traqueal. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-06112007-100225/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Komatsu, Daniela Franco Rizzo. “Estudo controlado e randomizado entre o uso de ventilação por pressão positiva intermitente e pressão positiva contínua em vias aéreas em recém-nascidos pré-termo após a extubação traqueal.” 2007. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed December 09, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-06112007-100225/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Komatsu, Daniela Franco Rizzo. “Estudo controlado e randomizado entre o uso de ventilação por pressão positiva intermitente e pressão positiva contínua em vias aéreas em recém-nascidos pré-termo após a extubação traqueal.” 2007. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Komatsu DFR. Estudo controlado e randomizado entre o uso de ventilação por pressão positiva intermitente e pressão positiva contínua em vias aéreas em recém-nascidos pré-termo após a extubação traqueal. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2007. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-06112007-100225/ ;.

Council of Science Editors:

Komatsu DFR. Estudo controlado e randomizado entre o uso de ventilação por pressão positiva intermitente e pressão positiva contínua em vias aéreas em recém-nascidos pré-termo após a extubação traqueal. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-06112007-100225/ ;

10. Lemos, Renata Muller Banzato Pinto de. Proteína C reativa (PCR) em crianças com infecção pelo HIV na ausência de quadro infeccioso concomitante e na vigência de pneumonia aguda.

Degree: Mestrado, Pediatria, 2003, University of São Paulo

Por serem as manifestações pulmonares de etiologia infecciosas muito freqüentes e potencialmente graves nas crianças com aids, o diagnóstico deve ser precoce para uma rápida… (more)

Subjects/Keywords: AIDS-related opportunistic infections; Biological markers; Children; Crianças; HIV; HIV; Infecções oportunistas relacionadas com a AIDS; Lung diseases/diagnosis; Marcadores biológicos; Pneumopatias

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APA (6th Edition):

Lemos, R. M. B. P. d. (2003). Proteína C reativa (PCR) em crianças com infecção pelo HIV na ausência de quadro infeccioso concomitante e na vigência de pneumonia aguda. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-23092014-115736/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lemos, Renata Muller Banzato Pinto de. “Proteína C reativa (PCR) em crianças com infecção pelo HIV na ausência de quadro infeccioso concomitante e na vigência de pneumonia aguda.” 2003. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed December 09, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-23092014-115736/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Lemos, Renata Muller Banzato Pinto de. “Proteína C reativa (PCR) em crianças com infecção pelo HIV na ausência de quadro infeccioso concomitante e na vigência de pneumonia aguda.” 2003. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Lemos RMBPd. Proteína C reativa (PCR) em crianças com infecção pelo HIV na ausência de quadro infeccioso concomitante e na vigência de pneumonia aguda. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2003. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-23092014-115736/ ;.

Council of Science Editors:

Lemos RMBPd. Proteína C reativa (PCR) em crianças com infecção pelo HIV na ausência de quadro infeccioso concomitante e na vigência de pneumonia aguda. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2003. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-23092014-115736/ ;

11. Zanardo, Evelin Aline. Avaliação de métodos citogenômicos para diagnóstico de pacientes com malformações congênitas e atraso do desenvolvimento neuropsicomotor.

Degree: Mestrado, Pediatria, 2014, University of São Paulo

 O genoma humano é composto por diversos tipos de variações estruturais, como por exemplo, as variações no número de cópias (CNVs), que, mesmo sendo muito… (more)

Subjects/Keywords: Análise de sequência com séries de oligonucleotídeos; Anormalidades congênitas; Congenital malformations; Deficiências do desenvolvimento; Developmental delay; DNA copy number variations; Hibridização in situ fluorescente; In Situ hybridization fluorescence; Molecular diagnostic techniques; Multiplex polymerase chain reaction; Oligonucleotide array sequence analysis; Reação em cadeia da polimerase multiplex; Técnicas de diagnóstico molecular; Variações do número de cópias de DNA

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APA (6th Edition):

Zanardo, E. A. (2014). Avaliação de métodos citogenômicos para diagnóstico de pacientes com malformações congênitas e atraso do desenvolvimento neuropsicomotor. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-26022015-103225/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zanardo, Evelin Aline. “Avaliação de métodos citogenômicos para diagnóstico de pacientes com malformações congênitas e atraso do desenvolvimento neuropsicomotor.” 2014. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed December 09, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-26022015-103225/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Zanardo, Evelin Aline. “Avaliação de métodos citogenômicos para diagnóstico de pacientes com malformações congênitas e atraso do desenvolvimento neuropsicomotor.” 2014. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Zanardo EA. Avaliação de métodos citogenômicos para diagnóstico de pacientes com malformações congênitas e atraso do desenvolvimento neuropsicomotor. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2014. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-26022015-103225/ ;.

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Zanardo EA. Avaliação de métodos citogenômicos para diagnóstico de pacientes com malformações congênitas e atraso do desenvolvimento neuropsicomotor. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5141/tde-26022015-103225/ ;

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