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1. Demoussa, Eugénie. Le développement de l'expérience professionnelle dans la formation initiale des enseignants : une étude comparée des mécanismes et des conditions des enseignants débutants entre la France et l'Afrique Subsaharienne : The development of professional experience in the teachers' initial training : a comparative study of the conditions and mechanisms between France and sub-Saharan Africa.

Degree: Docteur es, Sciences de l'éducation, 2019, Aix Marseille Université

Des nombreuses disparités et préoccupations communes dans la formation initiale des enseignants sont observées dans une étude menée avec des collectifs de débutants et de… (more)

Subjects/Keywords: Formation initiale; Alternance; Expérience professionnelle; Clinique de l’activité; Développement ou efficacité; Initial formation; Alternation; Professional experience; Clinic of the activity; Development or effectiveness

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APA (6th Edition):

Demoussa, E. (2019). Le développement de l'expérience professionnelle dans la formation initiale des enseignants : une étude comparée des mécanismes et des conditions des enseignants débutants entre la France et l'Afrique Subsaharienne : The development of professional experience in the teachers' initial training : a comparative study of the conditions and mechanisms between France and sub-Saharan Africa. (Doctoral Dissertation). Aix Marseille Université. Retrieved from http://www.theses.fr/2019AIXM0535

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Demoussa, Eugénie. “Le développement de l'expérience professionnelle dans la formation initiale des enseignants : une étude comparée des mécanismes et des conditions des enseignants débutants entre la France et l'Afrique Subsaharienne : The development of professional experience in the teachers' initial training : a comparative study of the conditions and mechanisms between France and sub-Saharan Africa.” 2019. Doctoral Dissertation, Aix Marseille Université. Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2019AIXM0535.

MLA Handbook (7th Edition):

Demoussa, Eugénie. “Le développement de l'expérience professionnelle dans la formation initiale des enseignants : une étude comparée des mécanismes et des conditions des enseignants débutants entre la France et l'Afrique Subsaharienne : The development of professional experience in the teachers' initial training : a comparative study of the conditions and mechanisms between France and sub-Saharan Africa.” 2019. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Demoussa E. Le développement de l'expérience professionnelle dans la formation initiale des enseignants : une étude comparée des mécanismes et des conditions des enseignants débutants entre la France et l'Afrique Subsaharienne : The development of professional experience in the teachers' initial training : a comparative study of the conditions and mechanisms between France and sub-Saharan Africa. [Internet] [Doctoral dissertation]. Aix Marseille Université 2019. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2019AIXM0535.

Council of Science Editors:

Demoussa E. Le développement de l'expérience professionnelle dans la formation initiale des enseignants : une étude comparée des mécanismes et des conditions des enseignants débutants entre la France et l'Afrique Subsaharienne : The development of professional experience in the teachers' initial training : a comparative study of the conditions and mechanisms between France and sub-Saharan Africa. [Doctoral Dissertation]. Aix Marseille Université 2019. Available from: http://www.theses.fr/2019AIXM0535

2. Hennard, Francois. De la préparation au pilotage de la classe ; pour une intelligibilité des pratiques : From preparation to the leading (piloting) of the class, an intelligibility of the practices.

Degree: Docteur es, Sciences de l'éducation, 2010, Université Lumière – Lyon II

 Construit en multiréférentialité, sur les postulats de la psychologie socioculturelle de Vygotski, de l’analyse clinique de l’activité (Y. Clot), de l’ergonomie de l’activité, cette étude… (more)

Subjects/Keywords: Activité; Autoconfrontation; Clinique de l’activité; Clinique de la relation éducative; École élémentaire; Ergonomie; Fiche de prép.; Habitus; Imprévu; Multiréférentialité; Pilotage des tâches; Post-paration; Préparation; Présence au futur; Psychologie socioculturelle; Quasi-expérimentation; Singularité de l’action; Tâche; Activity; Autoconfrontation; Private clinic of the activity; Private clinic of the educational relation; Elementary school; Ergonomics; Drive Prep.; Habitus; Unforeseen; Multireferentiality; Leading of the tasks; Post-paration; Preparation; Presence with the future; Sociocultural psychology; Quasi-experimentation; Singularity of the action; Task

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APA (6th Edition):

Hennard, F. (2010). De la préparation au pilotage de la classe ; pour une intelligibilité des pratiques : From preparation to the leading (piloting) of the class, an intelligibility of the practices. (Doctoral Dissertation). Université Lumière – Lyon II. Retrieved from http://www.theses.fr/2010LYO20054

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hennard, Francois. “De la préparation au pilotage de la classe ; pour une intelligibilité des pratiques : From preparation to the leading (piloting) of the class, an intelligibility of the practices.” 2010. Doctoral Dissertation, Université Lumière – Lyon II. Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2010LYO20054.

MLA Handbook (7th Edition):

Hennard, Francois. “De la préparation au pilotage de la classe ; pour une intelligibilité des pratiques : From preparation to the leading (piloting) of the class, an intelligibility of the practices.” 2010. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Hennard F. De la préparation au pilotage de la classe ; pour une intelligibilité des pratiques : From preparation to the leading (piloting) of the class, an intelligibility of the practices. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Lumière – Lyon II; 2010. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2010LYO20054.

Council of Science Editors:

Hennard F. De la préparation au pilotage de la classe ; pour une intelligibilité des pratiques : From preparation to the leading (piloting) of the class, an intelligibility of the practices. [Doctoral Dissertation]. Université Lumière – Lyon II; 2010. Available from: http://www.theses.fr/2010LYO20054

3. Vieira, Talita Machado [UNESP]. Futebol não é (só) brincadeira: os processos de formação e subjetivação de atletas.

Degree: 2017, Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Submitted by TALITA MACHADO VIEIRA null ([email protected]) on 2017-02-15T13:01:07Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_Talita_Machado _Vieira_correto.pdf: 2001924 bytes, checksum: 32f609a8e2e3a835e34b7f18b7a2521c (MD5)

Approved for entry into archive… (more)

Subjects/Keywords: Futebol; Categoria de base; Subjetivação; Clínica da atividade; Soccer; Youth teams; Subjetivation; Clinic of activity

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APA (6th Edition):

Vieira, T. M. [. (2017). Futebol não é (só) brincadeira: os processos de formação e subjetivação de atletas. (Masters Thesis). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Retrieved from http://hdl.handle.net/11449/148816

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vieira, Talita Machado [UNESP]. “Futebol não é (só) brincadeira: os processos de formação e subjetivação de atletas.” 2017. Masters Thesis, Universidade Estadual Paulista (UNESP). Accessed April 17, 2021. http://hdl.handle.net/11449/148816.

MLA Handbook (7th Edition):

Vieira, Talita Machado [UNESP]. “Futebol não é (só) brincadeira: os processos de formação e subjetivação de atletas.” 2017. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Vieira TM[. Futebol não é (só) brincadeira: os processos de formação e subjetivação de atletas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Estadual Paulista (UNESP); 2017. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://hdl.handle.net/11449/148816.

Council of Science Editors:

Vieira TM[. Futebol não é (só) brincadeira: os processos de formação e subjetivação de atletas. [Masters Thesis]. Universidade Estadual Paulista (UNESP); 2017. Available from: http://hdl.handle.net/11449/148816

4. Rocha, Cháris Telles Martins da. Atividade, experiência e narrativa : produzindo dispositivos crítico-clínicos.

Degree: 2015, Brazil

Esta dissertação de mestrado trata de uma investigação teórica por entre as conceituações da Clínica da Atividade e da Ergologia, na direção da produção de… (more)

Subjects/Keywords: Clínica psicanalítica; Trabalho; Experiência; Atividade; Narrativa; Clinics of work; Activity; Experience; Narrative; Clinic apparatuses

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APA (6th Edition):

Rocha, C. T. M. d. (2015). Atividade, experiência e narrativa : produzindo dispositivos crítico-clínicos. (Masters Thesis). Brazil. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/141512

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Cháris Telles Martins da. “Atividade, experiência e narrativa : produzindo dispositivos crítico-clínicos.” 2015. Masters Thesis, Brazil. Accessed April 17, 2021. http://hdl.handle.net/10183/141512.

MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Cháris Telles Martins da. “Atividade, experiência e narrativa : produzindo dispositivos crítico-clínicos.” 2015. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Rocha CTMd. Atividade, experiência e narrativa : produzindo dispositivos crítico-clínicos. [Internet] [Masters thesis]. Brazil; 2015. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/141512.

Council of Science Editors:

Rocha CTMd. Atividade, experiência e narrativa : produzindo dispositivos crítico-clínicos. [Masters Thesis]. Brazil; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10183/141512

5. Crouzat, Pauline. Collectifs de travail en ingénierie aéronautique : comment soutenir et développer l’activité collective en contexte de transformation organisationnelle et digitale ? : Collective work in aeronautical engineering : cow to support and develop collective activity in the context of organisational change and digitalisation ?.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2019, Lyon

L’ingénierie connaît une évolution de son environnement organisationnel et des outils de travail qui la composent (digitalisation). Le développement de l’activité est une ressource pour… (more)

Subjects/Keywords: Activité collective; Ingénierie; Changement organisationnel; Digitalisation; Clinique de l'activité; Collective activity; Engineering; Organisational change; Digitalisation; Clinic of activity; 158.7

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APA (6th Edition):

Crouzat, P. (2019). Collectifs de travail en ingénierie aéronautique : comment soutenir et développer l’activité collective en contexte de transformation organisationnelle et digitale ? : Collective work in aeronautical engineering : cow to support and develop collective activity in the context of organisational change and digitalisation ?. (Doctoral Dissertation). Lyon. Retrieved from http://www.theses.fr/2019LYSE2131

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Crouzat, Pauline. “Collectifs de travail en ingénierie aéronautique : comment soutenir et développer l’activité collective en contexte de transformation organisationnelle et digitale ? : Collective work in aeronautical engineering : cow to support and develop collective activity in the context of organisational change and digitalisation ?.” 2019. Doctoral Dissertation, Lyon. Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2019LYSE2131.

MLA Handbook (7th Edition):

Crouzat, Pauline. “Collectifs de travail en ingénierie aéronautique : comment soutenir et développer l’activité collective en contexte de transformation organisationnelle et digitale ? : Collective work in aeronautical engineering : cow to support and develop collective activity in the context of organisational change and digitalisation ?.” 2019. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Crouzat P. Collectifs de travail en ingénierie aéronautique : comment soutenir et développer l’activité collective en contexte de transformation organisationnelle et digitale ? : Collective work in aeronautical engineering : cow to support and develop collective activity in the context of organisational change and digitalisation ?. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lyon; 2019. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2019LYSE2131.

Council of Science Editors:

Crouzat P. Collectifs de travail en ingénierie aéronautique : comment soutenir et développer l’activité collective en contexte de transformation organisationnelle et digitale ? : Collective work in aeronautical engineering : cow to support and develop collective activity in the context of organisational change and digitalisation ?. [Doctoral Dissertation]. Lyon; 2019. Available from: http://www.theses.fr/2019LYSE2131

6. Eleonora Pereira Melo. E vamos a luta: o fazer do(a) psicÃlogo(a) no Centro de ReferÃncia Especializado de AssistÃncia Social - CREAS.

Degree: 2011, Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em Psicologia; UFC; BR

nÃo hÃ

Esta dissertaÃÃo procura investigar como se dà o fazer de psicÃlogos(as) inseridos(as) no Centro de ReferÃncia Especializado de AssistÃncia Social (CREAS) de um… (more)

Subjects/Keywords: PrÃxis do PsicÃlogo; ClÃnica da Atividade; PolÃticas PÃblicas; CREAS; Practice of Psychologist; Clinic of the Activity; Public Policy; CREAS; PSICOLOGIA

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APA (6th Edition):

Melo, E. P. (2011). E vamos a luta: o fazer do(a) psicÃlogo(a) no Centro de ReferÃncia Especializado de AssistÃncia Social - CREAS. (Masters Thesis). Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em Psicologia; UFC; BR. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7827

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Melo, Eleonora Pereira. “E vamos a luta: o fazer do(a) psicÃlogo(a) no Centro de ReferÃncia Especializado de AssistÃncia Social - CREAS.” 2011. Masters Thesis, Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em Psicologia; UFC; BR. Accessed April 17, 2021. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7827.

MLA Handbook (7th Edition):

Melo, Eleonora Pereira. “E vamos a luta: o fazer do(a) psicÃlogo(a) no Centro de ReferÃncia Especializado de AssistÃncia Social - CREAS.” 2011. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Melo EP. E vamos a luta: o fazer do(a) psicÃlogo(a) no Centro de ReferÃncia Especializado de AssistÃncia Social - CREAS. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em Psicologia; UFC; BR; 2011. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7827.

Council of Science Editors:

Melo EP. E vamos a luta: o fazer do(a) psicÃlogo(a) no Centro de ReferÃncia Especializado de AssistÃncia Social - CREAS. [Masters Thesis]. Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em Psicologia; UFC; BR; 2011. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7827

7. Mariana Casemiro Barioni. O professor iniciante de FLE: desafios e possibilidades de seu trabalho.

Degree: 2016, University of São Paulo

Esta dissertação tem por objetivo estudar a relação do professor iniciante de FLE com sua atividade e seu posicionamento diante das orientações/prescrições para seu trabalho,… (more)

Subjects/Keywords: Clínica da Atividade; Diários de aula; Documentos de orientação; Ergonomia da Atividade dos Profissionais da Educação; Formação de professores; Instrução ao Sósia; Interacionismo Sociodiscursivo; Prescrições; Professor iniciante; Activity Clinic; Activity Ergonomics of the Education; Beginning teachers; Guidance documents; Instruction to the Double; Prescriptions; Socio-discursive interactionism; Teachers development; teachers diaries

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APA (6th Edition):

Barioni, M. C. (2016). O professor iniciante de FLE: desafios e possibilidades de seu trabalho. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-13022017-134031/

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barioni, Mariana Casemiro. “O professor iniciante de FLE: desafios e possibilidades de seu trabalho.” 2016. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed April 17, 2021. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-13022017-134031/.

MLA Handbook (7th Edition):

Barioni, Mariana Casemiro. “O professor iniciante de FLE: desafios e possibilidades de seu trabalho.” 2016. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Barioni MC. O professor iniciante de FLE: desafios e possibilidades de seu trabalho. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2016. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-13022017-134031/.

Council of Science Editors:

Barioni MC. O professor iniciante de FLE: desafios e possibilidades de seu trabalho. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2016. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-13022017-134031/

8. Lutz, Gladys. Interrelations entre l’activité de travail et l’usage de psychotropes : approches traditionnelles et perspective en clinique du travail : Interrelations between work activity and the use of psychotropics : traditional approaches and a perspective in clinic of work.

Degree: Docteur es, Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale. Psychologie, 2017, Paris, CNAM

Être professionnel peut nécessiter de trouver de l’énergie sans limite et de remédier aux manquements de la gestion. Les produits stimulants, calmants, antidépresseurs, etc., peuvent… (more)

Subjects/Keywords: Activité; Usage de psychotropes; Clinique du travail; Régulation; Normes; Activity; Use of psychotropics; Clinic of work; Regulation; Standards; 362.291 3

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APA (6th Edition):

Lutz, G. (2017). Interrelations entre l’activité de travail et l’usage de psychotropes : approches traditionnelles et perspective en clinique du travail : Interrelations between work activity and the use of psychotropics : traditional approaches and a perspective in clinic of work. (Doctoral Dissertation). Paris, CNAM. Retrieved from http://www.theses.fr/2017CNAM1116

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lutz, Gladys. “Interrelations entre l’activité de travail et l’usage de psychotropes : approches traditionnelles et perspective en clinique du travail : Interrelations between work activity and the use of psychotropics : traditional approaches and a perspective in clinic of work.” 2017. Doctoral Dissertation, Paris, CNAM. Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2017CNAM1116.

MLA Handbook (7th Edition):

Lutz, Gladys. “Interrelations entre l’activité de travail et l’usage de psychotropes : approches traditionnelles et perspective en clinique du travail : Interrelations between work activity and the use of psychotropics : traditional approaches and a perspective in clinic of work.” 2017. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Lutz G. Interrelations entre l’activité de travail et l’usage de psychotropes : approches traditionnelles et perspective en clinique du travail : Interrelations between work activity and the use of psychotropics : traditional approaches and a perspective in clinic of work. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris, CNAM; 2017. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2017CNAM1116.

Council of Science Editors:

Lutz G. Interrelations entre l’activité de travail et l’usage de psychotropes : approches traditionnelles et perspective en clinique du travail : Interrelations between work activity and the use of psychotropics : traditional approaches and a perspective in clinic of work. [Doctoral Dissertation]. Paris, CNAM; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017CNAM1116

9. Neves, José Mário d'Avila. O trabalho na perspectiva da atividade : dos paradoxos da gestão à gestão paradoxal.

Degree: 2013, Brazil

 Esta é uma tese que problematiza o trabalho na perspectiva da atividade a partir da articulação dos conceitos da Filosofia da Diferença com as formulações… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia organizacional; Filosofia da diferença; Trabalho; Work psychology; Work management; Philosophy of difference; Transversality; Work organization; Ergology; Clinic of activity

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APA (6th Edition):

Neves, J. M. d. (2013). O trabalho na perspectiva da atividade : dos paradoxos da gestão à gestão paradoxal. (Doctoral Dissertation). Brazil. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/77923

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Neves, José Mário d'Avila. “O trabalho na perspectiva da atividade : dos paradoxos da gestão à gestão paradoxal.” 2013. Doctoral Dissertation, Brazil. Accessed April 17, 2021. http://hdl.handle.net/10183/77923.

MLA Handbook (7th Edition):

Neves, José Mário d'Avila. “O trabalho na perspectiva da atividade : dos paradoxos da gestão à gestão paradoxal.” 2013. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Neves JMd. O trabalho na perspectiva da atividade : dos paradoxos da gestão à gestão paradoxal. [Internet] [Doctoral dissertation]. Brazil; 2013. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/77923.

Council of Science Editors:

Neves JMd. O trabalho na perspectiva da atividade : dos paradoxos da gestão à gestão paradoxal. [Doctoral Dissertation]. Brazil; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10183/77923

10. Laura Carrasqueira Bechara. O que (não) se esquece? Uma leitura psicanalítica do ressentimento.

Degree: 2019, University of São Paulo

Esta pesquisa tem como objetivo construir hipóteses teóricas e clínicas acerca do ressentimento, a partir de uma leitura psicanalítica. Observamos que, apesar da frequência com… (more)

Subjects/Keywords: Clínica psicanalítica; Psicanálise; Ressentimento; Sujeito do inconsciente; Psychoanalysis; Psychoanalytic Clinic; Resentment; Subject of the unconscious

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APA (6th Edition):

Bechara, L. C. (2019). O que (não) se esquece? Uma leitura psicanalítica do ressentimento. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-30082019-172808/

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bechara, Laura Carrasqueira. “O que (não) se esquece? Uma leitura psicanalítica do ressentimento.” 2019. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed April 17, 2021. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-30082019-172808/.

MLA Handbook (7th Edition):

Bechara, Laura Carrasqueira. “O que (não) se esquece? Uma leitura psicanalítica do ressentimento.” 2019. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Bechara LC. O que (não) se esquece? Uma leitura psicanalítica do ressentimento. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2019. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-30082019-172808/.

Council of Science Editors:

Bechara LC. O que (não) se esquece? Uma leitura psicanalítica do ressentimento. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2019. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-30082019-172808/

11. Poussin, Nadine. Développement des sentiments au travail : dialogues sur l’efficacité et l’utilité chez des médecins du travail. : Development of sentiments at work : dialogues (between occupational physicians) on the effectiveness and the usefulness.

Degree: Docteur es, Psychologie du travail, 2014, Paris, CNAM

A partir d’une intervention auprès de médecins du travail, cette thèse explore les conditions de développement des sentiments au travail. Elle stabilise une conceptualisation de… (more)

Subjects/Keywords: Sentiment; Affect; Intervention; Efficacité; Analyse multimodale; Clinique de l’activité; Sentiment; Affect; Efficacy; Multimodal analysis; Clinic of activity; 152

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APA (6th Edition):

Poussin, N. (2014). Développement des sentiments au travail : dialogues sur l’efficacité et l’utilité chez des médecins du travail. : Development of sentiments at work : dialogues (between occupational physicians) on the effectiveness and the usefulness. (Doctoral Dissertation). Paris, CNAM. Retrieved from http://www.theses.fr/2015CNAM0981

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Poussin, Nadine. “Développement des sentiments au travail : dialogues sur l’efficacité et l’utilité chez des médecins du travail. : Development of sentiments at work : dialogues (between occupational physicians) on the effectiveness and the usefulness.” 2014. Doctoral Dissertation, Paris, CNAM. Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2015CNAM0981.

MLA Handbook (7th Edition):

Poussin, Nadine. “Développement des sentiments au travail : dialogues sur l’efficacité et l’utilité chez des médecins du travail. : Development of sentiments at work : dialogues (between occupational physicians) on the effectiveness and the usefulness.” 2014. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Poussin N. Développement des sentiments au travail : dialogues sur l’efficacité et l’utilité chez des médecins du travail. : Development of sentiments at work : dialogues (between occupational physicians) on the effectiveness and the usefulness. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris, CNAM; 2014. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2015CNAM0981.

Council of Science Editors:

Poussin N. Développement des sentiments au travail : dialogues sur l’efficacité et l’utilité chez des médecins du travail. : Development of sentiments at work : dialogues (between occupational physicians) on the effectiveness and the usefulness. [Doctoral Dissertation]. Paris, CNAM; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2015CNAM0981


Universidade do Rio Grande do Norte

12. Silva, Alda Karoline Lima da. Atividade do professor na educação a distância: interações com o gênero profissional docente .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 This research aimed to analyze the dynamics established between the activity of the teacher in Distance Education (DE) and professional gender of teaching, in terms… (more)

Subjects/Keywords: Professor. EAD. Clínica da atividade. Gênero Profissional. Instrução ao sósia; Teachers. DE. Clinic of Activity. Professional gender. Instruction to double

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APA (6th Edition):

Silva, A. K. L. d. (2012). Atividade do professor na educação a distância: interações com o gênero profissional docente . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17521

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Alda Karoline Lima da. “Atividade do professor na educação a distância: interações com o gênero profissional docente .” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed April 17, 2021. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17521.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Alda Karoline Lima da. “Atividade do professor na educação a distância: interações com o gênero profissional docente .” 2012. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Silva AKLd. Atividade do professor na educação a distância: interações com o gênero profissional docente . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17521.

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Council of Science Editors:

Silva AKLd. Atividade do professor na educação a distância: interações com o gênero profissional docente . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17521

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13. Balas, Stéphane. Le référentiel, un outil de formation, un instrument de développement du métier : Le métier de masseur-kinésithérapeute en référence : The reference frame, a tool of training, an instrument of development of the job : the job by physiotherapist in reference.

Degree: Docteur es, Formation des adultes, 2011, Paris, CNAM

Un référentiel est un document textuel qui cherche à décrire une réalité, souvent complexe, pour qu’elle fasse « référence » et qu’ainsi, elle devienne discutable… (more)

Subjects/Keywords: Référentiel; Masseurs-kinésithérapeutes; Clinique de l’activité; Dilemmes; Autoconfrontation croisée; Didactique; Reference table; Physiotherapists; Clinic of activity; Dilemmae; Crossed autoconfrontation; Didactic

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APA (6th Edition):

Balas, S. (2011). Le référentiel, un outil de formation, un instrument de développement du métier : Le métier de masseur-kinésithérapeute en référence : The reference frame, a tool of training, an instrument of development of the job : the job by physiotherapist in reference. (Doctoral Dissertation). Paris, CNAM. Retrieved from http://www.theses.fr/2011CNAM0806

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Balas, Stéphane. “Le référentiel, un outil de formation, un instrument de développement du métier : Le métier de masseur-kinésithérapeute en référence : The reference frame, a tool of training, an instrument of development of the job : the job by physiotherapist in reference.” 2011. Doctoral Dissertation, Paris, CNAM. Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2011CNAM0806.

MLA Handbook (7th Edition):

Balas, Stéphane. “Le référentiel, un outil de formation, un instrument de développement du métier : Le métier de masseur-kinésithérapeute en référence : The reference frame, a tool of training, an instrument of development of the job : the job by physiotherapist in reference.” 2011. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Balas S. Le référentiel, un outil de formation, un instrument de développement du métier : Le métier de masseur-kinésithérapeute en référence : The reference frame, a tool of training, an instrument of development of the job : the job by physiotherapist in reference. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris, CNAM; 2011. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2011CNAM0806.

Council of Science Editors:

Balas S. Le référentiel, un outil de formation, un instrument de développement du métier : Le métier de masseur-kinésithérapeute en référence : The reference frame, a tool of training, an instrument of development of the job : the job by physiotherapist in reference. [Doctoral Dissertation]. Paris, CNAM; 2011. Available from: http://www.theses.fr/2011CNAM0806

14. Poussin, Nadine. Développement des sentiments au travail : dialogues sur l’efficacité et l’utilité chez des médecins du travail. : Development of sentiments at work : dialogues (between occupational physicians) on the effectiveness and the usefulness.

Degree: Docteur es, Psychologie du travail, 2014, Paris, CNAM

A partir d’une intervention auprès de médecins du travail, cette thèse explore les conditions de développement des sentiments au travail. Elle stabilise une conceptualisation de… (more)

Subjects/Keywords: Sentiment; Affect; Intervention; Efficacité; Analyse multimodale; Clinique de l’activité; Sentiment; Affect; Efficacy; Multimodal analysis; Clinic of activity; 152

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APA (6th Edition):

Poussin, N. (2014). Développement des sentiments au travail : dialogues sur l’efficacité et l’utilité chez des médecins du travail. : Development of sentiments at work : dialogues (between occupational physicians) on the effectiveness and the usefulness. (Doctoral Dissertation). Paris, CNAM. Retrieved from http://www.theses.fr/2014CNAM0981

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Poussin, Nadine. “Développement des sentiments au travail : dialogues sur l’efficacité et l’utilité chez des médecins du travail. : Development of sentiments at work : dialogues (between occupational physicians) on the effectiveness and the usefulness.” 2014. Doctoral Dissertation, Paris, CNAM. Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2014CNAM0981.

MLA Handbook (7th Edition):

Poussin, Nadine. “Développement des sentiments au travail : dialogues sur l’efficacité et l’utilité chez des médecins du travail. : Development of sentiments at work : dialogues (between occupational physicians) on the effectiveness and the usefulness.” 2014. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Poussin N. Développement des sentiments au travail : dialogues sur l’efficacité et l’utilité chez des médecins du travail. : Development of sentiments at work : dialogues (between occupational physicians) on the effectiveness and the usefulness. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris, CNAM; 2014. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2014CNAM0981.

Council of Science Editors:

Poussin N. Développement des sentiments au travail : dialogues sur l’efficacité et l’utilité chez des médecins du travail. : Development of sentiments at work : dialogues (between occupational physicians) on the effectiveness and the usefulness. [Doctoral Dissertation]. Paris, CNAM; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014CNAM0981

15. Curvo, Daniel Rangel. O que pode o consultório na rua? Considerações a partir da clínica da atividade.

Degree: 2018, Universidade Estadual da Paraíba; Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Saúde – PPGPS; UEPB; Brasil; Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP

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Subjects/Keywords: Consultório na rua; Clínica da atividade; Moradores de rua; Clinic of Activity; Street Clinics; CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA

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APA (6th Edition):

Curvo, D. R. (2018). O que pode o consultório na rua? Considerações a partir da clínica da atividade. (Masters Thesis). Universidade Estadual da Paraíba; Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Saúde – PPGPS; UEPB; Brasil; Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP. Retrieved from http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/3208

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Curvo, Daniel Rangel. “O que pode o consultório na rua? Considerações a partir da clínica da atividade.” 2018. Masters Thesis, Universidade Estadual da Paraíba; Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Saúde – PPGPS; UEPB; Brasil; Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP. Accessed April 17, 2021. http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/3208.

MLA Handbook (7th Edition):

Curvo, Daniel Rangel. “O que pode o consultório na rua? Considerações a partir da clínica da atividade.” 2018. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Curvo DR. O que pode o consultório na rua? Considerações a partir da clínica da atividade. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Estadual da Paraíba; Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Saúde – PPGPS; UEPB; Brasil; Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP; 2018. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/3208.

Council of Science Editors:

Curvo DR. O que pode o consultório na rua? Considerações a partir da clínica da atividade. [Masters Thesis]. Universidade Estadual da Paraíba; Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Saúde – PPGPS; UEPB; Brasil; Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP; 2018. Available from: http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/3208

16. Leite, Paula Rachel Louro. Em busca dos gêneros e estilos da atividade dos psicólogos clínicos autônomos.

Degree: 2013, Universidade Federal da Paraí­ba; Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social; UFPB; BR; Psicologia Social

Made available in DSpace on 2015-05-14T13:16:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 958205 bytes, checksum: 28a17ff0c0800375ffcfc838621a7986 (MD5) Previous issue date: 2013-02-25

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Subjects/Keywords: Clínica da atividade; Gênero e estilo da atividade; Psicólogos clínicos; Clinic of activity; Genre and style of activity; Clinical psychologists; CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA

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APA (6th Edition):

Leite, P. R. L. (2013). Em busca dos gêneros e estilos da atividade dos psicólogos clínicos autônomos. (Masters Thesis). Universidade Federal da Paraí­ba; Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social; UFPB; BR; Psicologia Social. Retrieved from https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/tede/6935

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leite, Paula Rachel Louro. “Em busca dos gêneros e estilos da atividade dos psicólogos clínicos autônomos.” 2013. Masters Thesis, Universidade Federal da Paraí­ba; Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social; UFPB; BR; Psicologia Social. Accessed April 17, 2021. https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/tede/6935.

MLA Handbook (7th Edition):

Leite, Paula Rachel Louro. “Em busca dos gêneros e estilos da atividade dos psicólogos clínicos autônomos.” 2013. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Leite PRL. Em busca dos gêneros e estilos da atividade dos psicólogos clínicos autônomos. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal da Paraí­ba; Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social; UFPB; BR; Psicologia Social; 2013. [cited 2021 Apr 17]. Available from: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/tede/6935.

Council of Science Editors:

Leite PRL. Em busca dos gêneros e estilos da atividade dos psicólogos clínicos autônomos. [Masters Thesis]. Universidade Federal da Paraí­ba; Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social; UFPB; BR; Psicologia Social; 2013. Available from: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/tede/6935

17. Melo, Eleonora Pereira. E vamos a luta: o fazer do(a) psicólogo(a) no Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS.

Degree: 2011, www.teses.ufc.br

MELO, Eleonora Pereira. E vamos a luta: o fazer do(a) psicólogo(a) no Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS. 2011. 132f. – Dissertação… (more)

Subjects/Keywords: Practice of Psychologist; Clinic of the Activity; Psicólogos - Ceará - Atitudes; Bem-estar social - Política governamental - Ceará; Centro de Referência Especializado de Assistência Social

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APA (6th Edition):

Melo, E. P. (2011). E vamos a luta: o fazer do(a) psicólogo(a) no Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS. (Masters Thesis). www.teses.ufc.br. Retrieved from http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/6806

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Melo, Eleonora Pereira. “E vamos a luta: o fazer do(a) psicólogo(a) no Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS.” 2011. Masters Thesis, www.teses.ufc.br. Accessed April 17, 2021. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/6806.

MLA Handbook (7th Edition):

Melo, Eleonora Pereira. “E vamos a luta: o fazer do(a) psicólogo(a) no Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS.” 2011. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Melo EP. E vamos a luta: o fazer do(a) psicólogo(a) no Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS. [Internet] [Masters thesis]. www.teses.ufc.br; 2011. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/6806.

Council of Science Editors:

Melo EP. E vamos a luta: o fazer do(a) psicólogo(a) no Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS. [Masters Thesis]. www.teses.ufc.br; 2011. Available from: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/6806

18. MARTA ALEXANDRINA DE ALMEIDA SANTOS. MEDICINA, CORPO, EDUCAÇÃO.

Degree: 2012, Pontifícia Universidade Católica de Goiás

 O presente trabalho objetivou investigar o aparecimento do corpo na história da cultura ocidental, bem como as transformações daí decorrentes no contexto hospitalar, na experiência… (more)

Subjects/Keywords: nascimento da clínica; corpo; doença; medicina moderna; educação; EDUCACAO; birth of the clinic; body; disease; modern medicine; education

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APA (6th Edition):

SANTOS, M. A. D. A. (2012). MEDICINA, CORPO, EDUCAÇÃO. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Retrieved from http://tede.biblioteca.ucg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1272

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

SANTOS, MARTA ALEXANDRINA DE ALMEIDA. “MEDICINA, CORPO, EDUCAÇÃO.” 2012. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Accessed April 17, 2021. http://tede.biblioteca.ucg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1272.

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MLA Handbook (7th Edition):

SANTOS, MARTA ALEXANDRINA DE ALMEIDA. “MEDICINA, CORPO, EDUCAÇÃO.” 2012. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

SANTOS MADA. MEDICINA, CORPO, EDUCAÇÃO. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de Goiás; 2012. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://tede.biblioteca.ucg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1272.

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Council of Science Editors:

SANTOS MADA. MEDICINA, CORPO, EDUCAÇÃO. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de Goiás; 2012. Available from: http://tede.biblioteca.ucg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1272

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University of Nairobi

19. Khasakhala, L. Perceived parenting behaviour, parental and youth psychopathology and the efficacy of family-cognitive .

Degree: 2012, University of Nairobi

 The association between psychiatric illness in parents and their ability to parent, as well as the effect of the parenting behaviour on their children has… (more)

Subjects/Keywords: Perceived parenting behaviour; parental and youth Psychopathology and the efficacy of family-cognitive; Youth psychiatric clinic in Kenya

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APA (6th Edition):

Khasakhala, L. (2012). Perceived parenting behaviour, parental and youth psychopathology and the efficacy of family-cognitive . (Thesis). University of Nairobi. Retrieved from http://erepository.uonbi.ac.ke:8080/xmlui/handle/123456789/25036

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Khasakhala, L. “Perceived parenting behaviour, parental and youth psychopathology and the efficacy of family-cognitive .” 2012. Thesis, University of Nairobi. Accessed April 17, 2021. http://erepository.uonbi.ac.ke:8080/xmlui/handle/123456789/25036.

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MLA Handbook (7th Edition):

Khasakhala, L. “Perceived parenting behaviour, parental and youth psychopathology and the efficacy of family-cognitive .” 2012. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Khasakhala L. Perceived parenting behaviour, parental and youth psychopathology and the efficacy of family-cognitive . [Internet] [Thesis]. University of Nairobi; 2012. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://erepository.uonbi.ac.ke:8080/xmlui/handle/123456789/25036.

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Council of Science Editors:

Khasakhala L. Perceived parenting behaviour, parental and youth psychopathology and the efficacy of family-cognitive . [Thesis]. University of Nairobi; 2012. Available from: http://erepository.uonbi.ac.ke:8080/xmlui/handle/123456789/25036

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20. Santos, Marta Alexandrina de Almeida. MEDICINA, CORPO, EDUCAÇÃO.

Degree: 2012, Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Stricto Sensu – Doutorado em Educação; PUC Goiás; BR; Ciências Humanas

Made available in DSpace on 2016-07-27T13:44:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MARTA ALEXANDRINA DE ALMEIDA SANTOS.pdf: 6086462 bytes, checksum: 0d8babbe30cab91ef4b7e4c94d1908fd (MD5) Previous issue date: 2012-09-18… (more)

Subjects/Keywords: nascimento da clínica; corpo; doença; medicina moderna; educação; birth of the clinic; body; disease; modern medicine; education; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Santos, M. A. d. A. (2012). MEDICINA, CORPO, EDUCAÇÃO. (Doctoral Dissertation). Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Stricto Sensu – Doutorado em Educação; PUC Goiás; BR; Ciências Humanas. Retrieved from http://localhost:8080/tede/handle/tede/683

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Marta Alexandrina de Almeida. “MEDICINA, CORPO, EDUCAÇÃO.” 2012. Doctoral Dissertation, Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Stricto Sensu – Doutorado em Educação; PUC Goiás; BR; Ciências Humanas. Accessed April 17, 2021. http://localhost:8080/tede/handle/tede/683.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Marta Alexandrina de Almeida. “MEDICINA, CORPO, EDUCAÇÃO.” 2012. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Santos MAdA. MEDICINA, CORPO, EDUCAÇÃO. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Stricto Sensu – Doutorado em Educação; PUC Goiás; BR; Ciências Humanas; 2012. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://localhost:8080/tede/handle/tede/683.

Council of Science Editors:

Santos MAdA. MEDICINA, CORPO, EDUCAÇÃO. [Doctoral Dissertation]. Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Stricto Sensu – Doutorado em Educação; PUC Goiás; BR; Ciências Humanas; 2012. Available from: http://localhost:8080/tede/handle/tede/683

21. Salgado, Guilherme Ávila. Clínica da Palavra: a poética do encontro na produção da vida.

Degree: 2018, Universidade Federal de São Carlos; Câmpus São Carlos; Programa de Pós-Graduação em Gestão da Clínica – PPGGC; UFSCar

Não recebi financiamento

Itinerância Poética is a movement that seeks to promote encounters based on poetry. It happens through the komboteca that harbors a collection… (more)

Subjects/Keywords: Clínica da palavra; Poesia; Saúde; Clinic of the word; Poetry; Health; CIENCIAS DA SAUDE::SAUDE COLETIVA

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APA (6th Edition):

Salgado, G. . (2018). Clínica da Palavra: a poética do encontro na produção da vida. (Masters Thesis). Universidade Federal de São Carlos; Câmpus São Carlos; Programa de Pós-Graduação em Gestão da Clínica – PPGGC; UFSCar. Retrieved from https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/10991

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Salgado, Guilherme Ávila. “Clínica da Palavra: a poética do encontro na produção da vida.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal de São Carlos; Câmpus São Carlos; Programa de Pós-Graduação em Gestão da Clínica – PPGGC; UFSCar. Accessed April 17, 2021. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/10991.

MLA Handbook (7th Edition):

Salgado, Guilherme Ávila. “Clínica da Palavra: a poética do encontro na produção da vida.” 2018. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Salgado G. Clínica da Palavra: a poética do encontro na produção da vida. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de São Carlos; Câmpus São Carlos; Programa de Pós-Graduação em Gestão da Clínica – PPGGC; UFSCar; 2018. [cited 2021 Apr 17]. Available from: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/10991.

Council of Science Editors:

Salgado G. Clínica da Palavra: a poética do encontro na produção da vida. [Masters Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; Câmpus São Carlos; Programa de Pós-Graduação em Gestão da Clínica – PPGGC; UFSCar; 2018. Available from: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/10991

22. Lackovič, Barbara. VODENJE EVIDENCE O ASTMI V REFERENČNI AMBULANTI.

Degree: 2014, Univerza v Mariboru

Astma, kot najpogostejša kronična pljučna bolezen, zahteva kakovostno zdravstveno obravnavo bolnikov že na primarnem nivoju. Kronični bolnik je največkrat v stiku z izbranim osebnim zdravnikom,… (more)

Subjects/Keywords: - astma kronična bolezen; referenčna ambulanta; poučevanje; kazalniki kakovosti; asthma; chronic disease; reference clinic; education; indicator of the quality

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APA (6th Edition):

Lackovič, B. (2014). VODENJE EVIDENCE O ASTMI V REFERENČNI AMBULANTI. (Masters Thesis). Univerza v Mariboru. Retrieved from https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=43041 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=60648&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/7255827?lang=sl

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lackovič, Barbara. “VODENJE EVIDENCE O ASTMI V REFERENČNI AMBULANTI.” 2014. Masters Thesis, Univerza v Mariboru. Accessed April 17, 2021. https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=43041 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=60648&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/7255827?lang=sl.

MLA Handbook (7th Edition):

Lackovič, Barbara. “VODENJE EVIDENCE O ASTMI V REFERENČNI AMBULANTI.” 2014. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Lackovič B. VODENJE EVIDENCE O ASTMI V REFERENČNI AMBULANTI. [Internet] [Masters thesis]. Univerza v Mariboru; 2014. [cited 2021 Apr 17]. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=43041 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=60648&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/7255827?lang=sl.

Council of Science Editors:

Lackovič B. VODENJE EVIDENCE O ASTMI V REFERENČNI AMBULANTI. [Masters Thesis]. Univerza v Mariboru; 2014. Available from: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=43041 ; https://dk.um.si/Dokument.php?id=60648&dn= ; https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/7255827?lang=sl

23. Silva, Carla Odete Balestro. Análise da atividade do docente de informática que atua na educação profissional dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia.

Degree: 2016, Brazil

Esta pesquisa teve como finalidade conhecer o trabalho docente dos professores de formação técnica que atuam na educação profissional e tecnológica (EPT) oferecida nos Institutos… (more)

Subjects/Keywords: Educação profissional; Docência; Teaching in professional education; Activity; Teaching activity; Professional Education; Activity Clinic

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APA (6th Edition):

Silva, C. O. B. (2016). Análise da atividade do docente de informática que atua na educação profissional dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia. (Doctoral Dissertation). Brazil. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/153012

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Carla Odete Balestro. “Análise da atividade do docente de informática que atua na educação profissional dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia.” 2016. Doctoral Dissertation, Brazil. Accessed April 17, 2021. http://hdl.handle.net/10183/153012.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Carla Odete Balestro. “Análise da atividade do docente de informática que atua na educação profissional dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia.” 2016. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Silva COB. Análise da atividade do docente de informática que atua na educação profissional dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia. [Internet] [Doctoral dissertation]. Brazil; 2016. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/153012.

Council of Science Editors:

Silva COB. Análise da atividade do docente de informática que atua na educação profissional dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia. [Doctoral Dissertation]. Brazil; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10183/153012

24. Miossec, Yvon. Les instruments psychosociaux de la santé au travail : Le cas des managers de proximité de l’industrie électrique : The psychosocial tools in order to build and maintain health at work : the case of team managers in electric industry.

Degree: Docteur es, Psychologie du travail, 2011, Paris, CNAM

Cette thèse s’inscrit de manière indirecte dans la problématique des risques psychosociaux. A la demande d’un groupe mondial de l’industrie électrique, nous sommes entré dans… (more)

Subjects/Keywords: Psychologie du travail; Santé au travail; Risques psychosociaux; Instruments psychosociaux; Psychologie historico-culturelle; Clinique de l’activité; Cadre dialogique; Buts de l’action; Méthodologie clinico-développementale; Méthode de l’instruction au sosie; Analyse de discours; Occupationnal psychology; Occupationnal health; Psychosocial risks; Psychosocial Tools; Cultural-historical perspective in Psychology; Clinic of activity; Indirect methods; Instructions to the double method; Dialogical frame; Goals of action; Discourse analysis; Development of professional occupation; 158.7

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APA (6th Edition):

Miossec, Y. (2011). Les instruments psychosociaux de la santé au travail : Le cas des managers de proximité de l’industrie électrique : The psychosocial tools in order to build and maintain health at work : the case of team managers in electric industry. (Doctoral Dissertation). Paris, CNAM. Retrieved from http://www.theses.fr/2011CNAM0812

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Miossec, Yvon. “Les instruments psychosociaux de la santé au travail : Le cas des managers de proximité de l’industrie électrique : The psychosocial tools in order to build and maintain health at work : the case of team managers in electric industry.” 2011. Doctoral Dissertation, Paris, CNAM. Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2011CNAM0812.

MLA Handbook (7th Edition):

Miossec, Yvon. “Les instruments psychosociaux de la santé au travail : Le cas des managers de proximité de l’industrie électrique : The psychosocial tools in order to build and maintain health at work : the case of team managers in electric industry.” 2011. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Miossec Y. Les instruments psychosociaux de la santé au travail : Le cas des managers de proximité de l’industrie électrique : The psychosocial tools in order to build and maintain health at work : the case of team managers in electric industry. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris, CNAM; 2011. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2011CNAM0812.

Council of Science Editors:

Miossec Y. Les instruments psychosociaux de la santé au travail : Le cas des managers de proximité de l’industrie électrique : The psychosocial tools in order to build and maintain health at work : the case of team managers in electric industry. [Doctoral Dissertation]. Paris, CNAM; 2011. Available from: http://www.theses.fr/2011CNAM0812

25. Rafael Castro Rabelo. A GESTÃO NA UNIVERSIDADE ELEMENTOS PARA UMA CRÍTICA COM BASE NA TEORIA DA ATIVIDADE.

Degree: 2009, Universidade Católica de Goiás

 Esta pesquisa parte do pressuposto de que o trabalho humano que se realiza numa instituição escolar de ensino superior tem como um dos elementos essenciais… (more)

Subjects/Keywords: administration in the university; EDUCACAO; administration in the university and theory of the activity; theory of the activity.; gestão na universidade; teoria da atividade; gestão burocrática

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APA (6th Edition):

Rabelo, R. C. (2009). A GESTÃO NA UNIVERSIDADE ELEMENTOS PARA UMA CRÍTICA COM BASE NA TEORIA DA ATIVIDADE. (Thesis). Universidade Católica de Goiás. Retrieved from http://tede.biblioteca.ucg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=658

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rabelo, Rafael Castro. “A GESTÃO NA UNIVERSIDADE ELEMENTOS PARA UMA CRÍTICA COM BASE NA TEORIA DA ATIVIDADE.” 2009. Thesis, Universidade Católica de Goiás. Accessed April 17, 2021. http://tede.biblioteca.ucg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=658.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rabelo, Rafael Castro. “A GESTÃO NA UNIVERSIDADE ELEMENTOS PARA UMA CRÍTICA COM BASE NA TEORIA DA ATIVIDADE.” 2009. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Rabelo RC. A GESTÃO NA UNIVERSIDADE ELEMENTOS PARA UMA CRÍTICA COM BASE NA TEORIA DA ATIVIDADE. [Internet] [Thesis]. Universidade Católica de Goiás; 2009. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://tede.biblioteca.ucg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=658.

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Council of Science Editors:

Rabelo RC. A GESTÃO NA UNIVERSIDADE ELEMENTOS PARA UMA CRÍTICA COM BASE NA TEORIA DA ATIVIDADE. [Thesis]. Universidade Católica de Goiás; 2009. Available from: http://tede.biblioteca.ucg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=658

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AUT University

26. Bai, Matthew. An investigation of algorithms to clean RFID data for activity monitoring of the elderly .

Degree: 2010, AUT University

 Radio-Frequency Identification (RFID) system functions as a potentially flexible and low cost tool for both object locating and human activity tracking. In this dissertation, a… (more)

Subjects/Keywords: Positivism; Assisted living; RFID; Activity monitoring of the elderly

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APA (6th Edition):

Bai, M. (2010). An investigation of algorithms to clean RFID data for activity monitoring of the elderly . (Thesis). AUT University. Retrieved from http://hdl.handle.net/10292/835

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bai, Matthew. “An investigation of algorithms to clean RFID data for activity monitoring of the elderly .” 2010. Thesis, AUT University. Accessed April 17, 2021. http://hdl.handle.net/10292/835.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bai, Matthew. “An investigation of algorithms to clean RFID data for activity monitoring of the elderly .” 2010. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Bai M. An investigation of algorithms to clean RFID data for activity monitoring of the elderly . [Internet] [Thesis]. AUT University; 2010. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://hdl.handle.net/10292/835.

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Council of Science Editors:

Bai M. An investigation of algorithms to clean RFID data for activity monitoring of the elderly . [Thesis]. AUT University; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10292/835

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27. Lizana Dallazen. A perlaboração da contratransferência e o processo de alucinação do psicanalista como recursos das construções em análise.

Degree: 2017, University of São Paulo

A questão que originou esta pesquisa surgiu da clínica, campo de investigação e reduto de trabalho do psicanalista. Ao observar a mudança de constelações psíquicas… (more)

Subjects/Keywords: Alucinação do psicanalista; Construções em análise; Estética da clínica psicanalítica; Metapsicologia do psicanalista; Perlaboração da contratransferência; Aesthetic of the psychoanalytic clinic; Constructions in the analysis; Hallucination of the psychoanalyst; Metapsychology of the psychoanalyst; Perlaboration of the countertransference

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APA (6th Edition):

Dallazen, L. (2017). A perlaboração da contratransferência e o processo de alucinação do psicanalista como recursos das construções em análise. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-19042018-145618/

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dallazen, Lizana. “A perlaboração da contratransferência e o processo de alucinação do psicanalista como recursos das construções em análise.” 2017. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed April 17, 2021. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-19042018-145618/.

MLA Handbook (7th Edition):

Dallazen, Lizana. “A perlaboração da contratransferência e o processo de alucinação do psicanalista como recursos das construções em análise.” 2017. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Dallazen L. A perlaboração da contratransferência e o processo de alucinação do psicanalista como recursos das construções em análise. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2017. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-19042018-145618/.

Council of Science Editors:

Dallazen L. A perlaboração da contratransferência e o processo de alucinação do psicanalista como recursos das construções em análise. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2017. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-19042018-145618/

28. Vidotti, Heloisa Giangrossi Machado. Espaço de vida e trabalho : o trabalho dos comissários de bordo a partir da perspectiva da atividade.

Degree: 2017, Universidade Federal de São Carlos; Câmpus São Carlos; Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção – PPGEP; UFSCar

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

According to the Statistical Yearbook of 2015 of the air section, the number of flights and of… (more)

Subjects/Keywords: Comissário de bordo; Análise da atividade; Teoria da atividade; Ergonomia da atividade; Flight attendant; Analysis of the activity; Activity theory; Ergonomics of the activity; ENGENHARIAS::ENGENHARIA DE PRODUCAO

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APA (6th Edition):

Vidotti, H. G. M. (2017). Espaço de vida e trabalho : o trabalho dos comissários de bordo a partir da perspectiva da atividade. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal de São Carlos; Câmpus São Carlos; Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção – PPGEP; UFSCar. Retrieved from https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/9407

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vidotti, Heloisa Giangrossi Machado. “Espaço de vida e trabalho : o trabalho dos comissários de bordo a partir da perspectiva da atividade.” 2017. Doctoral Dissertation, Universidade Federal de São Carlos; Câmpus São Carlos; Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção – PPGEP; UFSCar. Accessed April 17, 2021. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/9407.

MLA Handbook (7th Edition):

Vidotti, Heloisa Giangrossi Machado. “Espaço de vida e trabalho : o trabalho dos comissários de bordo a partir da perspectiva da atividade.” 2017. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Vidotti HGM. Espaço de vida e trabalho : o trabalho dos comissários de bordo a partir da perspectiva da atividade. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal de São Carlos; Câmpus São Carlos; Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção – PPGEP; UFSCar; 2017. [cited 2021 Apr 17]. Available from: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/9407.

Council of Science Editors:

Vidotti HGM. Espaço de vida e trabalho : o trabalho dos comissários de bordo a partir da perspectiva da atividade. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal de São Carlos; Câmpus São Carlos; Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção – PPGEP; UFSCar; 2017. Available from: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/9407

29. Francisco Pablo Huascar AragÃo Pinheiro. DocÃncia na educaÃÃo infantil: ofÃcio, atividade e saÃde.

Degree: 2014, Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em EducaÃÃo; UFC; BR

FundaÃÃo de Amparo à Pesquisa do Estado do CearÃ

nÃo hÃ

A tese objetivou compreender a repercussÃo da atividade e do ofÃcio para a saÃde… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho docente; EducaÃÃo infantil; ClÃnica da Atividade; SaÃde do Trabalhador; he teaching profession; Early childhood education; Clinic of Activity; Workers health; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Pinheiro, F. P. H. A. (2014). DocÃncia na educaÃÃo infantil: ofÃcio, atividade e saÃde. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em EducaÃÃo; UFC; BR. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12822

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinheiro, Francisco Pablo Huascar AragÃo. “DocÃncia na educaÃÃo infantil: ofÃcio, atividade e saÃde.” 2014. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em EducaÃÃo; UFC; BR. Accessed April 17, 2021. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12822.

MLA Handbook (7th Edition):

Pinheiro, Francisco Pablo Huascar AragÃo. “DocÃncia na educaÃÃo infantil: ofÃcio, atividade e saÃde.” 2014. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Pinheiro FPHA. DocÃncia na educaÃÃo infantil: ofÃcio, atividade e saÃde. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em EducaÃÃo; UFC; BR; 2014. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12822.

Council of Science Editors:

Pinheiro FPHA. DocÃncia na educaÃÃo infantil: ofÃcio, atividade e saÃde. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do CearÃ; Programa de PÃs-GraduaÃÃo em EducaÃÃo; UFC; BR; 2014. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12822

30. Souza, Kátia Maria Oliveira de. A análise da relação trabalho e saúde na atividade dos bombeiros militares do Rio de Janeiro.

Degree: 2013, Brazil

Made available in DSpace on 2016-05-19T13:09:41Z (GMT). No. of bitstreams: 2 299.pdf: 988339 bytes, checksum: 46b181ccb4406980a0e81486bb102421 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue… (more)

Subjects/Keywords: Bombeiros militares; Psicodinâmica do Trabalho; Ergologia; Clínica da Atividade; Saúde do Trabalhador; Military Fireman; Work Psychodynamic; Ergology; Psychosociology; Clinic of activity; Worker’s health; Bombeiros; Psicologia; Engenharia Humana; Saúde do Trabalhador

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APA (6th Edition):

Souza, K. M. O. d. (2013). A análise da relação trabalho e saúde na atividade dos bombeiros militares do Rio de Janeiro. (Doctoral Dissertation). Brazil. Retrieved from https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/14361

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Kátia Maria Oliveira de. “A análise da relação trabalho e saúde na atividade dos bombeiros militares do Rio de Janeiro.” 2013. Doctoral Dissertation, Brazil. Accessed April 17, 2021. https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/14361.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Kátia Maria Oliveira de. “A análise da relação trabalho e saúde na atividade dos bombeiros militares do Rio de Janeiro.” 2013. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Souza KMOd. A análise da relação trabalho e saúde na atividade dos bombeiros militares do Rio de Janeiro. [Internet] [Doctoral dissertation]. Brazil; 2013. [cited 2021 Apr 17]. Available from: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/14361.

Council of Science Editors:

Souza KMOd. A análise da relação trabalho e saúde na atividade dos bombeiros militares do Rio de Janeiro. [Doctoral Dissertation]. Brazil; 2013. Available from: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/14361

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