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You searched for subject:(Cidadania ambiental). Showing records 1 – 30 of 76 total matches.

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1. Marlou Cristina KLIMA. Educação, questões socioambientais e construção da cidadania planetária: um estudo em Escolas Municipais de Ensino Fundamental da cidade de Encantado-RS.

Degree: 2013, Centro Universitário UNIVATES

 As questões socioambientais e a construção da cidadania ambiental planetária são fundamentais para entender a complexidade e as transformações do mundo contemporâneo. Nesse processo, a… (more)

Subjects/Keywords: Cidadania ambiental; Socioambientais; Complexidade ambiental; Educação ambiental

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APA (6th Edition):

KLIMA, M. C. (2013). Educação, questões socioambientais e construção da cidadania planetária: um estudo em Escolas Municipais de Ensino Fundamental da cidade de Encantado-RS. (Thesis). Centro Universitário UNIVATES. Retrieved from http://hdl.handle.net/10737/333

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

KLIMA, Marlou Cristina. “Educação, questões socioambientais e construção da cidadania planetária: um estudo em Escolas Municipais de Ensino Fundamental da cidade de Encantado-RS.” 2013. Thesis, Centro Universitário UNIVATES. Accessed October 22, 2020. http://hdl.handle.net/10737/333.

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MLA Handbook (7th Edition):

KLIMA, Marlou Cristina. “Educação, questões socioambientais e construção da cidadania planetária: um estudo em Escolas Municipais de Ensino Fundamental da cidade de Encantado-RS.” 2013. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

KLIMA MC. Educação, questões socioambientais e construção da cidadania planetária: um estudo em Escolas Municipais de Ensino Fundamental da cidade de Encantado-RS. [Internet] [Thesis]. Centro Universitário UNIVATES; 2013. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10737/333.

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Council of Science Editors:

KLIMA MC. Educação, questões socioambientais e construção da cidadania planetária: um estudo em Escolas Municipais de Ensino Fundamental da cidade de Encantado-RS. [Thesis]. Centro Universitário UNIVATES; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10737/333

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2. Maria Alice Schida Corrêa. Educação ambiental : uma possível alternativa para a construção da cidadania.

Degree: Master, 2010, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 A pesquisa qualitativa, tipo estudo de caso, visou identificar, junto aos profissionais de educação, que entendimento de educação ambiental possuem e como percebem as possíveis… (more)

Subjects/Keywords: EDUCAÇÃO AMBIENTAL; CIDADANIA; EDUCADORES; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Corrêa, M. A. S. (2010). Educação ambiental : uma possível alternativa para a construção da cidadania. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2530 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Corrêa, Maria Alice Schida. “Educação ambiental : uma possível alternativa para a construção da cidadania.” 2010. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed October 22, 2020. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2530 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Corrêa, Maria Alice Schida. “Educação ambiental : uma possível alternativa para a construção da cidadania.” 2010. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Corrêa MAS. Educação ambiental : uma possível alternativa para a construção da cidadania. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2530 ;.

Council of Science Editors:

Corrêa MAS. Educação ambiental : uma possível alternativa para a construção da cidadania. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2530 ;

3. Jeferson Valdir da Silva. O socioambientalismo como instrumento da cidadania ambiental aplicado aos espaços naturais protegidos.

Degree: 2007, Universidade do Vale do Itajaí

Este trabalho tem como indagação investigar se os espaços naturais protegidos do Brasil e da Espanha possuem os ingredientes democráticos necessários ao seu pleno desenvolvimento… (more)

Subjects/Keywords: direito ambiental; socioambientalismo; cidadania; DIREITO

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APA (6th Edition):

Silva, J. V. d. (2007). O socioambientalismo como instrumento da cidadania ambiental aplicado aos espaços naturais protegidos. (Thesis). Universidade do Vale do Itajaí. Retrieved from http://www6.univali.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=522

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Jeferson Valdir da. “O socioambientalismo como instrumento da cidadania ambiental aplicado aos espaços naturais protegidos.” 2007. Thesis, Universidade do Vale do Itajaí. Accessed October 22, 2020. http://www6.univali.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=522.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Jeferson Valdir da. “O socioambientalismo como instrumento da cidadania ambiental aplicado aos espaços naturais protegidos.” 2007. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Silva JVd. O socioambientalismo como instrumento da cidadania ambiental aplicado aos espaços naturais protegidos. [Internet] [Thesis]. Universidade do Vale do Itajaí; 2007. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://www6.univali.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=522.

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Council of Science Editors:

Silva JVd. O socioambientalismo como instrumento da cidadania ambiental aplicado aos espaços naturais protegidos. [Thesis]. Universidade do Vale do Itajaí; 2007. Available from: http://www6.univali.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=522

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4. Ricardo Boscaini KRUNITZKY. Cidadania global: um trânsito para a sustentabilidade ambiental.

Degree: 2009, Centro Universitário UNIVATES

 O maior desafio imposto aos cidadãos contemporâneos é adequar-se a um modo de vida sustentável, e, por conseguinte, livrar a humanidade das conseqüências de uma… (more)

Subjects/Keywords: Cidadania global; Solidariedade; Sustentabilidade ambiental

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APA (6th Edition):

KRUNITZKY, R. B. (2009). Cidadania global: um trânsito para a sustentabilidade ambiental. (Thesis). Centro Universitário UNIVATES. Retrieved from http://hdl.handle.net/10737/72

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

KRUNITZKY, Ricardo Boscaini. “Cidadania global: um trânsito para a sustentabilidade ambiental.” 2009. Thesis, Centro Universitário UNIVATES. Accessed October 22, 2020. http://hdl.handle.net/10737/72.

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MLA Handbook (7th Edition):

KRUNITZKY, Ricardo Boscaini. “Cidadania global: um trânsito para a sustentabilidade ambiental.” 2009. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

KRUNITZKY RB. Cidadania global: um trânsito para a sustentabilidade ambiental. [Internet] [Thesis]. Centro Universitário UNIVATES; 2009. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10737/72.

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Council of Science Editors:

KRUNITZKY RB. Cidadania global: um trânsito para a sustentabilidade ambiental. [Thesis]. Centro Universitário UNIVATES; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10737/72

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Universidade do Porto

5. Monteiro, Isabel Maria Oliveira. A educação ambiental no 1º Ciclo do Ensino Básico : estudo realizado nas escolas da freguesia de Águas Santas do concelho da Maia.

Degree: 2009, Universidade do Porto

 O estudo realizado neste trabalho tem por objectivo analisar percepções, conceitos e práticas de educação ambiental, desenvolvidas pelo universo das “redes” até chegar à implementação… (more)

Subjects/Keywords: Cidadania; Educação ambiental; Globalização

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APA (6th Edition):

Monteiro, I. M. O. (2009). A educação ambiental no 1º Ciclo do Ensino Básico : estudo realizado nas escolas da freguesia de Águas Santas do concelho da Maia. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/20383

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monteiro, Isabel Maria Oliveira. “A educação ambiental no 1º Ciclo do Ensino Básico : estudo realizado nas escolas da freguesia de Águas Santas do concelho da Maia.” 2009. Thesis, Universidade do Porto. Accessed October 22, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/20383.

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MLA Handbook (7th Edition):

Monteiro, Isabel Maria Oliveira. “A educação ambiental no 1º Ciclo do Ensino Básico : estudo realizado nas escolas da freguesia de Águas Santas do concelho da Maia.” 2009. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Monteiro IMO. A educação ambiental no 1º Ciclo do Ensino Básico : estudo realizado nas escolas da freguesia de Águas Santas do concelho da Maia. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2009. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/20383.

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Council of Science Editors:

Monteiro IMO. A educação ambiental no 1º Ciclo do Ensino Básico : estudo realizado nas escolas da freguesia de Águas Santas do concelho da Maia. [Thesis]. Universidade do Porto; 2009. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/20383

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6. Thiago Braga Dantas. Desenvolvimento sustentável versus decrescimento: educação ambiental, cidadania ambiental e o modelo técnicopedagógico de agenda ambiental escolar da Secretaria de Educação do Município de Manaus.

Degree: 2011, Universidade Federal da Paraíba

O objetivo do presente trabalho consiste em analisar se o Modelo Técnicopedagógico de Agenda Ambiental Escolar do Município de Manaus é capaz de desenvolver cidadania(more)

Subjects/Keywords: educação ambiental; cidadania ambiental; decrescimento; DIREITO; environmental education; environmental citizenship; de-growth

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APA (6th Edition):

Dantas, T. B. (2011). Desenvolvimento sustentável versus decrescimento: educação ambiental, cidadania ambiental e o modelo técnicopedagógico de agenda ambiental escolar da Secretaria de Educação do Município de Manaus. (Thesis). Universidade Federal da Paraíba. Retrieved from http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1557

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dantas, Thiago Braga. “Desenvolvimento sustentável versus decrescimento: educação ambiental, cidadania ambiental e o modelo técnicopedagógico de agenda ambiental escolar da Secretaria de Educação do Município de Manaus.” 2011. Thesis, Universidade Federal da Paraíba. Accessed October 22, 2020. http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1557.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dantas, Thiago Braga. “Desenvolvimento sustentável versus decrescimento: educação ambiental, cidadania ambiental e o modelo técnicopedagógico de agenda ambiental escolar da Secretaria de Educação do Município de Manaus.” 2011. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Dantas TB. Desenvolvimento sustentável versus decrescimento: educação ambiental, cidadania ambiental e o modelo técnicopedagógico de agenda ambiental escolar da Secretaria de Educação do Município de Manaus. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Paraíba; 2011. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1557.

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Council of Science Editors:

Dantas TB. Desenvolvimento sustentável versus decrescimento: educação ambiental, cidadania ambiental e o modelo técnicopedagógico de agenda ambiental escolar da Secretaria de Educação do Município de Manaus. [Thesis]. Universidade Federal da Paraíba; 2011. Available from: http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1557

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Universidade Federal de Santa Maria

7. Vanise da Rosa Frasson. ANALYSIS OF ENVIRONMENTAL PERCEPTION OF SOCIAL AGENTS IN BALNEARIO CAMBORIU CITY.

Degree: 2011, Universidade Federal de Santa Maria

A percepção ambiental corresponde a uma maneira individual de entender o meio. Assim, se cada pessoa tem uma história, uma vivência e uma experiência, suas… (more)

Subjects/Keywords: environmental education; ecologism; citizenship; cidadania; ecologismo; educação ambiental; percepção ambiental; GEOCIENCIAS; environmental perception

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APA (6th Edition):

Frasson, V. d. R. (2011). ANALYSIS OF ENVIRONMENTAL PERCEPTION OF SOCIAL AGENTS IN BALNEARIO CAMBORIU CITY. (Thesis). Universidade Federal de Santa Maria. Retrieved from http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3978

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Frasson, Vanise da Rosa. “ANALYSIS OF ENVIRONMENTAL PERCEPTION OF SOCIAL AGENTS IN BALNEARIO CAMBORIU CITY.” 2011. Thesis, Universidade Federal de Santa Maria. Accessed October 22, 2020. http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3978.

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MLA Handbook (7th Edition):

Frasson, Vanise da Rosa. “ANALYSIS OF ENVIRONMENTAL PERCEPTION OF SOCIAL AGENTS IN BALNEARIO CAMBORIU CITY.” 2011. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Frasson VdR. ANALYSIS OF ENVIRONMENTAL PERCEPTION OF SOCIAL AGENTS IN BALNEARIO CAMBORIU CITY. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2011. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3978.

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Council of Science Editors:

Frasson VdR. ANALYSIS OF ENVIRONMENTAL PERCEPTION OF SOCIAL AGENTS IN BALNEARIO CAMBORIU CITY. [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2011. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3978

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8. Mascaro Grosso, Alfio. A dimensão ambiental na política de ensino das escolas municipais : da fragmentação à busca por uma ação pedagógica integrada .

Degree: 2009, Universidade Federal de Pernambuco

 A partir das Revoluções Industriais, o homem vem criando instrumental tecnológico, cultural, social, político e econômico, havendo uma evolução materialista por parte da sociedade. Esta… (more)

Subjects/Keywords: Meio Ambiente; Educação Ambiental; Sustentabilidade; Políticas Públicas e Cidadania Planetária

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APA (6th Edition):

Mascaro Grosso, A. (2009). A dimensão ambiental na política de ensino das escolas municipais : da fragmentação à busca por uma ação pedagógica integrada . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2978

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mascaro Grosso, Alfio. “A dimensão ambiental na política de ensino das escolas municipais : da fragmentação à busca por uma ação pedagógica integrada .” 2009. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed October 22, 2020. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2978.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mascaro Grosso, Alfio. “A dimensão ambiental na política de ensino das escolas municipais : da fragmentação à busca por uma ação pedagógica integrada .” 2009. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Mascaro Grosso A. A dimensão ambiental na política de ensino das escolas municipais : da fragmentação à busca por uma ação pedagógica integrada . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2009. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2978.

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Council of Science Editors:

Mascaro Grosso A. A dimensão ambiental na política de ensino das escolas municipais : da fragmentação à busca por uma ação pedagógica integrada . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2009. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/2978

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9. Souza, Grace Cunha de. Cidadania, educação ambiental e sustentabilidade no ambiente escolar.

Degree: 2015, Universidade Fernando Pessoa

Dissertação apresentada à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Mestre em Docência e Gestão da Educação, especialização em… (more)

Subjects/Keywords: Cidadania; Educação ambiental; Sustentabilidade; Escola; Citizenship; Environmental education; Sustainability; School

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APA (6th Edition):

Souza, G. C. d. (2015). Cidadania, educação ambiental e sustentabilidade no ambiente escolar. (Thesis). Universidade Fernando Pessoa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ufp.pt:10284/4919

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Grace Cunha de. “Cidadania, educação ambiental e sustentabilidade no ambiente escolar.” 2015. Thesis, Universidade Fernando Pessoa. Accessed October 22, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ufp.pt:10284/4919.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Grace Cunha de. “Cidadania, educação ambiental e sustentabilidade no ambiente escolar.” 2015. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Souza GCd. Cidadania, educação ambiental e sustentabilidade no ambiente escolar. [Internet] [Thesis]. Universidade Fernando Pessoa; 2015. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ufp.pt:10284/4919.

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Council of Science Editors:

Souza GCd. Cidadania, educação ambiental e sustentabilidade no ambiente escolar. [Thesis]. Universidade Fernando Pessoa; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ufp.pt:10284/4919

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10. Jorge Amaro de Souza Borges. Sustentabilidade e acessibilidade no ensino superior : contribuições para um diagnóstico socioambiental da PUCRS.

Degree: Master, 2013, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

A presente pesquisa buscou identificar, através de um diagnóstico socioambiental do campus de Porto Alegre da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS),… (more)

Subjects/Keywords: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA; SUSTENTABILIDADE; EDUCAÇÃO AMBIENTAL; EDUCACAO; INCLUSÃO SOCIAL; ACESSIBILIDADE; CIDADANIA

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APA (6th Edition):

Borges, J. A. d. S. (2013). Sustentabilidade e acessibilidade no ensino superior : contribuições para um diagnóstico socioambiental da PUCRS. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4731 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Borges, Jorge Amaro de Souza. “Sustentabilidade e acessibilidade no ensino superior : contribuições para um diagnóstico socioambiental da PUCRS.” 2013. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed October 22, 2020. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4731 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Borges, Jorge Amaro de Souza. “Sustentabilidade e acessibilidade no ensino superior : contribuições para um diagnóstico socioambiental da PUCRS.” 2013. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Borges JAdS. Sustentabilidade e acessibilidade no ensino superior : contribuições para um diagnóstico socioambiental da PUCRS. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2013. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4731 ;.

Council of Science Editors:

Borges JAdS. Sustentabilidade e acessibilidade no ensino superior : contribuições para um diagnóstico socioambiental da PUCRS. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2013. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4731 ;


Universidade Presbiteriana Mackenzie

11. Ana Luisa de Campos e Souza. A TV como recurso didático na educação ambiental e formação cidadã: estudo de caso em uma escola privada de ensino fundamental I em São Paulo e uma universidade com TV pública (universitária).

Degree: 2010, Universidade Presbiteriana Mackenzie

Este trabalho teve por objetivo identificar a possibilidade de gerar de materiais paradidáticos sobre a Educação para o Meio Ambiente e a Formação Cidadã, por… (more)

Subjects/Keywords: escola; televisão; educação ambiental; cidadania; school; television; environmental education; citizenship; COMUNICACAO

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APA (6th Edition):

Souza, A. L. d. C. e. (2010). A TV como recurso didático na educação ambiental e formação cidadã: estudo de caso em uma escola privada de ensino fundamental I em São Paulo e uma universidade com TV pública (universitária). (Thesis). Universidade Presbiteriana Mackenzie. Retrieved from http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2037

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Ana Luisa de Campos e. “A TV como recurso didático na educação ambiental e formação cidadã: estudo de caso em uma escola privada de ensino fundamental I em São Paulo e uma universidade com TV pública (universitária).” 2010. Thesis, Universidade Presbiteriana Mackenzie. Accessed October 22, 2020. http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2037.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Ana Luisa de Campos e. “A TV como recurso didático na educação ambiental e formação cidadã: estudo de caso em uma escola privada de ensino fundamental I em São Paulo e uma universidade com TV pública (universitária).” 2010. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Souza ALdCe. A TV como recurso didático na educação ambiental e formação cidadã: estudo de caso em uma escola privada de ensino fundamental I em São Paulo e uma universidade com TV pública (universitária). [Internet] [Thesis]. Universidade Presbiteriana Mackenzie; 2010. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2037.

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Council of Science Editors:

Souza ALdCe. A TV como recurso didático na educação ambiental e formação cidadã: estudo de caso em uma escola privada de ensino fundamental I em São Paulo e uma universidade com TV pública (universitária). [Thesis]. Universidade Presbiteriana Mackenzie; 2010. Available from: http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2037

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12. Campanelli, Rosane Terezinha Back ; Keim, Ernesto Jacob, 1947- . Envelhecimento humano e uma pedagogia para o cuidado.

Degree: 2007, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Ernesto Jacob Keim.

Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.

Subjects/Keywords: Cidadania; Envelhecimento; Educação ambiental

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APA (6th Edition):

Campanelli, Rosane Terezinha Back ; Keim, Ernesto Jacob, . 1. (2007). Envelhecimento humano e uma pedagogia para o cuidado. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/TE/2007/317643_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Campanelli, Rosane Terezinha Back ; Keim, Ernesto Jacob, 1947-. “Envelhecimento humano e uma pedagogia para o cuidado.” 2007. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed October 22, 2020. http://www.bc.furb.br/docs/TE/2007/317643_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Campanelli, Rosane Terezinha Back ; Keim, Ernesto Jacob, 1947-. “Envelhecimento humano e uma pedagogia para o cuidado.” 2007. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Campanelli, Rosane Terezinha Back ; Keim, Ernesto Jacob 1. Envelhecimento humano e uma pedagogia para o cuidado. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2007. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/TE/2007/317643_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Campanelli, Rosane Terezinha Back ; Keim, Ernesto Jacob 1. Envelhecimento humano e uma pedagogia para o cuidado. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2007. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/TE/2007/317643_1_1.pdf

13. Teixeira, Ana C B. Educação Ambiental na Formação da Cidadania.

Degree: 2015, Instituto Politécnico do Guarda

 O presente Relatório de Estágio foi realizado no âmbito da unidade curricular Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º… (more)

Subjects/Keywords: Educação Ambiental; Cidadania; Hortas Biológicas; Educação Pré-Escolar

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APA (6th Edition):

Teixeira, A. C. B. (2015). Educação Ambiental na Formação da Cidadania. (Thesis). Instituto Politécnico do Guarda. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/2230

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Teixeira, Ana C B. “Educação Ambiental na Formação da Cidadania.” 2015. Thesis, Instituto Politécnico do Guarda. Accessed October 22, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/2230.

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MLA Handbook (7th Edition):

Teixeira, Ana C B. “Educação Ambiental na Formação da Cidadania.” 2015. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Teixeira ACB. Educação Ambiental na Formação da Cidadania. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Guarda; 2015. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/2230.

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Teixeira ACB. Educação Ambiental na Formação da Cidadania. [Thesis]. Instituto Politécnico do Guarda; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/2230

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Universidade Nova

14. Silva, Flávia Natacha Zurga. Educação para a cidadania: desenvolvimento e implementação de um projeto multigeracional de sensibilização ambiental para áreas marinhas protegidas.

Degree: 2013, Universidade Nova

Dissertação para obtenção do Grau de Mestre em Engenharia do Ambiente, Perfil Gestão e Sistemas Ambientais

A importância e complexidade do ambiente marinho e zonas… (more)

Subjects/Keywords: Cidadania; Educação ambiental; Projeto educativo; Parque Marinho Professor Luiz Saldanha

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Silva, F. N. Z. (2013). Educação para a cidadania: desenvolvimento e implementação de um projeto multigeracional de sensibilização ambiental para áreas marinhas protegidas. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10808

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Flávia Natacha Zurga. “Educação para a cidadania: desenvolvimento e implementação de um projeto multigeracional de sensibilização ambiental para áreas marinhas protegidas.” 2013. Thesis, Universidade Nova. Accessed October 22, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10808.

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Silva, Flávia Natacha Zurga. “Educação para a cidadania: desenvolvimento e implementação de um projeto multigeracional de sensibilização ambiental para áreas marinhas protegidas.” 2013. Web. 22 Oct 2020.

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Silva FNZ. Educação para a cidadania: desenvolvimento e implementação de um projeto multigeracional de sensibilização ambiental para áreas marinhas protegidas. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2013. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10808.

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Silva FNZ. Educação para a cidadania: desenvolvimento e implementação de um projeto multigeracional de sensibilização ambiental para áreas marinhas protegidas. [Thesis]. Universidade Nova; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10808

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Universidade Nova

15. Vidigal, Inês Gomes da Costa Abranches. Educação ambiental e cidadania em contextos multiculturais.

Degree: 2013, Universidade Nova

Dissertação de mestrado para obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação

Subjects/Keywords: Educação ambiental; Cidadania; Multiculturalidade

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Vidigal, I. G. d. C. A. (2013). Educação ambiental e cidadania em contextos multiculturais. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10953

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Vidigal, Inês Gomes da Costa Abranches. “Educação ambiental e cidadania em contextos multiculturais.” 2013. Thesis, Universidade Nova. Accessed October 22, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10953.

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Vidigal, Inês Gomes da Costa Abranches. “Educação ambiental e cidadania em contextos multiculturais.” 2013. Web. 22 Oct 2020.

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Vidigal IGdCA. Educação ambiental e cidadania em contextos multiculturais. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2013. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10953.

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Vidigal IGdCA. Educação ambiental e cidadania em contextos multiculturais. [Thesis]. Universidade Nova; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/10953

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Universidade Nova

16. Araújo, Bernardo Salge. Educação ambiental e empoderamento: construindo cidadania através do ensino não-formal – o caso do projecto “HISTÓRIAS DE QUINTAL”.

Degree: 2014, Universidade Nova

 Em tempos nos quais muito se discute acerca dos reflexos da crise ambiental na educação, e dos valores, princípios e objetivos que melhor lhe caberiam… (more)

Subjects/Keywords: Problemática ecológica; Desigualdade social; Educação ambiental não-formal; Empoderamento; Cidadania

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APA (6th Edition):

Araújo, B. S. (2014). Educação ambiental e empoderamento: construindo cidadania através do ensino não-formal – o caso do projecto “HISTÓRIAS DE QUINTAL”. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13817

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Araújo, Bernardo Salge. “Educação ambiental e empoderamento: construindo cidadania através do ensino não-formal – o caso do projecto “HISTÓRIAS DE QUINTAL”.” 2014. Thesis, Universidade Nova. Accessed October 22, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13817.

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Araújo, Bernardo Salge. “Educação ambiental e empoderamento: construindo cidadania através do ensino não-formal – o caso do projecto “HISTÓRIAS DE QUINTAL”.” 2014. Web. 22 Oct 2020.

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Araújo BS. Educação ambiental e empoderamento: construindo cidadania através do ensino não-formal – o caso do projecto “HISTÓRIAS DE QUINTAL”. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2014. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13817.

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Araújo BS. Educação ambiental e empoderamento: construindo cidadania através do ensino não-formal – o caso do projecto “HISTÓRIAS DE QUINTAL”. [Thesis]. Universidade Nova; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/13817

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Universidade dos Açores

17. Silva, Cristina Maria Moreira Machado da. Percepção das crianças do 1º ciclo do Ensino Básico do concelho das Lajes do Pico (Açores) sobre resíduos sólidos urbanos e a sua gestão.

Degree: 2010, Universidade dos Açores

Dissertação de Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza

Os problemas ambientais causados pela acção do homem impõem a necessidade de se procurarem formas de… (more)

Subjects/Keywords: Cidadania; Educação Ambiental; Resíduos Sólidos Urbanos; Ilha do Pico (Açores)

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APA (6th Edition):

Silva, C. M. M. M. d. (2010). Percepção das crianças do 1º ciclo do Ensino Básico do concelho das Lajes do Pico (Açores) sobre resíduos sólidos urbanos e a sua gestão. (Thesis). Universidade dos Açores. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uac.pt:10400.3/537

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Cristina Maria Moreira Machado da. “Percepção das crianças do 1º ciclo do Ensino Básico do concelho das Lajes do Pico (Açores) sobre resíduos sólidos urbanos e a sua gestão.” 2010. Thesis, Universidade dos Açores. Accessed October 22, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uac.pt:10400.3/537.

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Silva, Cristina Maria Moreira Machado da. “Percepção das crianças do 1º ciclo do Ensino Básico do concelho das Lajes do Pico (Açores) sobre resíduos sólidos urbanos e a sua gestão.” 2010. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Silva CMMMd. Percepção das crianças do 1º ciclo do Ensino Básico do concelho das Lajes do Pico (Açores) sobre resíduos sólidos urbanos e a sua gestão. [Internet] [Thesis]. Universidade dos Açores; 2010. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uac.pt:10400.3/537.

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Silva CMMMd. Percepção das crianças do 1º ciclo do Ensino Básico do concelho das Lajes do Pico (Açores) sobre resíduos sólidos urbanos e a sua gestão. [Thesis]. Universidade dos Açores; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uac.pt:10400.3/537

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18. BOTÊLHO, Lucas Antônio Viana. A ecocidadania como princípio formativo e propositivo: diálogos necessários para a construção de uma escola cidadã .

Degree: 2017, Universidade Federal de Pernambuco

 Como percurso de emancipação das práticas e construção de outras novas, a presente pesquisa mergulha na ecocidadania a partir dos possíveis diálogos que emergem da… (more)

Subjects/Keywords: Geografia; Educação ambiental; Cidadania; Geografia – Estudo e ensino

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APA (6th Edition):

BOTÊLHO, L. A. V. (2017). A ecocidadania como princípio formativo e propositivo: diálogos necessários para a construção de uma escola cidadã . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25090

Chicago Manual of Style (16th Edition):

BOTÊLHO, Lucas Antônio Viana. “A ecocidadania como princípio formativo e propositivo: diálogos necessários para a construção de uma escola cidadã .” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed October 22, 2020. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25090.

MLA Handbook (7th Edition):

BOTÊLHO, Lucas Antônio Viana. “A ecocidadania como princípio formativo e propositivo: diálogos necessários para a construção de uma escola cidadã .” 2017. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

BOTÊLHO LAV. A ecocidadania como princípio formativo e propositivo: diálogos necessários para a construção de uma escola cidadã . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25090.

Council of Science Editors:

BOTÊLHO LAV. A ecocidadania como princípio formativo e propositivo: diálogos necessários para a construção de uma escola cidadã . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25090

19. Ayres, Fernando Guilherme Silva. Cidadania e educação ambiental na interpretação do docente de educação fundamental do município DE Maceió, Alagoas.

Degree: 2007, Universidade Federal de Alagoas

In the present work we develop a qualitative research involving 28 teachers, of several disciplines and 4 supervisors, respectively belonging to 4 public schools of… (more)

Subjects/Keywords: Educação ambiental; Cidadania; Meio ambiente; Ecocidadania; Environmental education; Citizenship; Environment; Eco-citizenship; CNPQ::OUTROS

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APA (6th Edition):

Ayres, F. G. S. (2007). Cidadania e educação ambiental na interpretação do docente de educação fundamental do município DE Maceió, Alagoas. (Masters Thesis). Universidade Federal de Alagoas. Retrieved from http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/1118

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ayres, Fernando Guilherme Silva. “Cidadania e educação ambiental na interpretação do docente de educação fundamental do município DE Maceió, Alagoas.” 2007. Masters Thesis, Universidade Federal de Alagoas. Accessed October 22, 2020. http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/1118.

MLA Handbook (7th Edition):

Ayres, Fernando Guilherme Silva. “Cidadania e educação ambiental na interpretação do docente de educação fundamental do município DE Maceió, Alagoas.” 2007. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Ayres FGS. Cidadania e educação ambiental na interpretação do docente de educação fundamental do município DE Maceió, Alagoas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Alagoas; 2007. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/1118.

Council of Science Editors:

Ayres FGS. Cidadania e educação ambiental na interpretação do docente de educação fundamental do município DE Maceió, Alagoas. [Masters Thesis]. Universidade Federal de Alagoas; 2007. Available from: http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/1118

20. Oliveira, Luiz Fernando Correira de. Uma análise das intervenções em educação ambiental numa instituição de alunos com necessidades educativas especiais.

Degree: Mestrado, Educação, 2007, University of São Paulo

A educação é uma das maiores preocupações mundiais hoje, sendo também um poderoso instrumento para o desenvolvimento de um mundo sustentável. Portanto, uma educação com… (more)

Subjects/Keywords: Cidadania; Citizenship; Educação Ambiental; Environment Education; Inclusão; Inclusion; Necessidades Especiais.; Special Necessities.

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APA (6th Edition):

Oliveira, L. F. C. d. (2007). Uma análise das intervenções em educação ambiental numa instituição de alunos com necessidades educativas especiais. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042007-110204/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Luiz Fernando Correira de. “Uma análise das intervenções em educação ambiental numa instituição de alunos com necessidades educativas especiais.” 2007. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed October 22, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042007-110204/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Luiz Fernando Correira de. “Uma análise das intervenções em educação ambiental numa instituição de alunos com necessidades educativas especiais.” 2007. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Oliveira LFCd. Uma análise das intervenções em educação ambiental numa instituição de alunos com necessidades educativas especiais. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2007. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042007-110204/ ;.

Council of Science Editors:

Oliveira LFCd. Uma análise das intervenções em educação ambiental numa instituição de alunos com necessidades educativas especiais. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042007-110204/ ;

21. Silva, Marco Antonio Morgado da. Educação ambiental para a cidadania e a construção de valores morais: diálogos entre pesquisa e intervenção.

Degree: Mestrado, Educação, 2015, University of São Paulo

 O presente estudo se situa na interface entre os campos da Educação Ambiental e da Educação Moral. O nosso ponto de partida é a concepção… (more)

Subjects/Keywords: Cidadania; Citizenship; Educação ambiental; Educação moral; Environmental education; Moral education; Moral values; Valores morais

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APA (6th Edition):

Silva, M. A. M. d. (2015). Educação ambiental para a cidadania e a construção de valores morais: diálogos entre pesquisa e intervenção. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12052015-142113/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Marco Antonio Morgado da. “Educação ambiental para a cidadania e a construção de valores morais: diálogos entre pesquisa e intervenção.” 2015. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed October 22, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12052015-142113/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Marco Antonio Morgado da. “Educação ambiental para a cidadania e a construção de valores morais: diálogos entre pesquisa e intervenção.” 2015. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Silva MAMd. Educação ambiental para a cidadania e a construção de valores morais: diálogos entre pesquisa e intervenção. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2015. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12052015-142113/ ;.

Council of Science Editors:

Silva MAMd. Educação ambiental para a cidadania e a construção de valores morais: diálogos entre pesquisa e intervenção. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2015. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12052015-142113/ ;

22. Pimmel, Nicole Freiberger. Cidadania ambiental e ações coletivas : o caso da usina de Belo Monte.

Degree: 2013, Universidade de Caxias do Sul

Demonstra-se a cidadania ambiental, as ações coletivas e as teorias da decisão como importantes recursos na proteção do meio ambiente, devendo-se tais técnicas serem utilizadas… (more)

Subjects/Keywords: Usina hidrelétrica de Belo Monte; Direito ambiental; Cidadania; Environment; Citizenship; Popular Action; Theories of Decision

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APA (6th Edition):

Pimmel, N. F. (2013). Cidadania ambiental e ações coletivas : o caso da usina de Belo Monte. (Masters Thesis). Universidade de Caxias do Sul. Retrieved from https://repositorio.ucs.br/handle/11338/217

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pimmel, Nicole Freiberger. “Cidadania ambiental e ações coletivas : o caso da usina de Belo Monte.” 2013. Masters Thesis, Universidade de Caxias do Sul. Accessed October 22, 2020. https://repositorio.ucs.br/handle/11338/217.

MLA Handbook (7th Edition):

Pimmel, Nicole Freiberger. “Cidadania ambiental e ações coletivas : o caso da usina de Belo Monte.” 2013. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Pimmel NF. Cidadania ambiental e ações coletivas : o caso da usina de Belo Monte. [Internet] [Masters thesis]. Universidade de Caxias do Sul; 2013. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://repositorio.ucs.br/handle/11338/217.

Council of Science Editors:

Pimmel NF. Cidadania ambiental e ações coletivas : o caso da usina de Belo Monte. [Masters Thesis]. Universidade de Caxias do Sul; 2013. Available from: https://repositorio.ucs.br/handle/11338/217

23. Silva, Paulo Henrique Cavalcanti da. Educação ambiental na perspectiva da sustentabilidade no ambiente do projovem urbano.

Degree: 2012, Repositório Científico Lusófona

A preocupação central dessa pesquisa foi compreender se dá o ensino da Educação Ambiental na perspectiva da sustentabilidade, no cotidiano da sala de aula no… (more)

Subjects/Keywords: EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO AMBIENTAL; SUSTENTABILIDADE; CIDADANIA; EDUCATION; ENVIRONMENTAL EDUCATION; SUSTAINABILITY; CITIZENSHIP; MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

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APA (6th Edition):

Silva, P. H. C. d. (2012). Educação ambiental na perspectiva da sustentabilidade no ambiente do projovem urbano. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/3837

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Paulo Henrique Cavalcanti da. “Educação ambiental na perspectiva da sustentabilidade no ambiente do projovem urbano.” 2012. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed October 22, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/3837.

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Silva, Paulo Henrique Cavalcanti da. “Educação ambiental na perspectiva da sustentabilidade no ambiente do projovem urbano.” 2012. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Silva PHCd. Educação ambiental na perspectiva da sustentabilidade no ambiente do projovem urbano. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. [cited 2020 Oct 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/3837.

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Silva PHCd. Educação ambiental na perspectiva da sustentabilidade no ambiente do projovem urbano. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/3837

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24. Souza, Dilmara Verissimo de. Da possibilidade à ação: novas perspectivas de gestão territorial e de atuação cidadã : o caso da APA Municipal Capivari Monos.

Degree: PhD, Serviços de Saúde Pública, 2008, University of São Paulo

Esta tese de doutorado refere-se a um estudo sobre o Conselho Gestor da Área de Proteção Ambiental Municipal Capivari Monos. A pesquisa de campo foi… (more)

Subjects/Keywords: Área de Proteção Ambiental-APA; Cidadania; Citizenship; Conselho gestor; Environmental Health.; Environmental Protection Area - APA; Management Council; Participação; Participation; Saúde ambiental

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APA (6th Edition):

Souza, D. V. d. (2008). Da possibilidade à ação: novas perspectivas de gestão territorial e de atuação cidadã : o caso da APA Municipal Capivari Monos. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6135/tde-18062008-220052/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Dilmara Verissimo de. “Da possibilidade à ação: novas perspectivas de gestão territorial e de atuação cidadã : o caso da APA Municipal Capivari Monos.” 2008. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed October 22, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6135/tde-18062008-220052/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Dilmara Verissimo de. “Da possibilidade à ação: novas perspectivas de gestão territorial e de atuação cidadã : o caso da APA Municipal Capivari Monos.” 2008. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Souza DVd. Da possibilidade à ação: novas perspectivas de gestão territorial e de atuação cidadã : o caso da APA Municipal Capivari Monos. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2008. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6135/tde-18062008-220052/ ;.

Council of Science Editors:

Souza DVd. Da possibilidade à ação: novas perspectivas de gestão territorial e de atuação cidadã : o caso da APA Municipal Capivari Monos. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6135/tde-18062008-220052/ ;

25. Jossefa, Manuel. Desenvolvimento comunitário e gestão ambiental : o caso das associações de produtores apoiadas pela Associação Mozal para o Desenvolvimento da Comunidade (AMDC).

Degree: 2012, Universidade Aberta

 Developmental processes have always been regarded by men as a means to achieve well-being whether material or immaterial. On the one hand, these processes depend… (more)

Subjects/Keywords: Educação ambiental; Cidadania; Política ambiental; Recursos naturais; Desenvolvimento sustentado; Desenvolvimento comunitário; Associações; Moçambique; Mozambique; Community development; Agricultural associations; Natural resources; Sustainability

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APA (6th Edition):

Jossefa, M. (2012). Desenvolvimento comunitário e gestão ambiental : o caso das associações de produtores apoiadas pela Associação Mozal para o Desenvolvimento da Comunidade (AMDC). (Masters Thesis). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2381

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jossefa, Manuel. “Desenvolvimento comunitário e gestão ambiental : o caso das associações de produtores apoiadas pela Associação Mozal para o Desenvolvimento da Comunidade (AMDC).” 2012. Masters Thesis, Universidade Aberta. Accessed October 22, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/2381.

MLA Handbook (7th Edition):

Jossefa, Manuel. “Desenvolvimento comunitário e gestão ambiental : o caso das associações de produtores apoiadas pela Associação Mozal para o Desenvolvimento da Comunidade (AMDC).” 2012. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Jossefa M. Desenvolvimento comunitário e gestão ambiental : o caso das associações de produtores apoiadas pela Associação Mozal para o Desenvolvimento da Comunidade (AMDC). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Aberta; 2012. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2381.

Council of Science Editors:

Jossefa M. Desenvolvimento comunitário e gestão ambiental : o caso das associações de produtores apoiadas pela Associação Mozal para o Desenvolvimento da Comunidade (AMDC). [Masters Thesis]. Universidade Aberta; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2381

26. Tavares, Bruno Ribeiro. O ambiente e as políticas ambientais em Portugal : contributos para uma abordagem histórica.

Degree: 2013, Universidade Aberta

 The Portuguese Constitution only in 1976 enshrined the fundamental right to the environment, and a Law on environmental issues has only came into being in… (more)

Subjects/Keywords: Política ambiental; Legislação ambiental; Cidadania; História; 1967-2011; Portugal; Environment; Environmental policies; Milestones in environmental policies; Personalities; Public participation; Citizenship

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APA (6th Edition):

Tavares, B. R. (2013). O ambiente e as políticas ambientais em Portugal : contributos para uma abordagem histórica. (Masters Thesis). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2757

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tavares, Bruno Ribeiro. “O ambiente e as políticas ambientais em Portugal : contributos para uma abordagem histórica.” 2013. Masters Thesis, Universidade Aberta. Accessed October 22, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/2757.

MLA Handbook (7th Edition):

Tavares, Bruno Ribeiro. “O ambiente e as políticas ambientais em Portugal : contributos para uma abordagem histórica.” 2013. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Tavares BR. O ambiente e as políticas ambientais em Portugal : contributos para uma abordagem histórica. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Aberta; 2013. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2757.

Council of Science Editors:

Tavares BR. O ambiente e as políticas ambientais em Portugal : contributos para uma abordagem histórica. [Masters Thesis]. Universidade Aberta; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2757


Universidade do Rio Grande do Sul

27. Carvalho, Isabel Cristina de Moura. A invenção do sujeito ecológico : sentidos e trajetórias em educação ambiental.

Degree: 2001, Universidade do Rio Grande do Sul

 Este trabalho, desde uma perspectiva hermenêutica, tematiza os processos de produção de sentidos sobre o ambiental como um fenômeno que tem assumido a forma de… (more)

Subjects/Keywords: Educação ambiental; Consciência ambiental; Meio ambiente; Ecologia; Política ambiental; Cidadania; Professor; Formação

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APA (6th Edition):

Carvalho, I. C. d. M. (2001). A invenção do sujeito ecológico : sentidos e trajetórias em educação ambiental. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/3336

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Isabel Cristina de Moura. “A invenção do sujeito ecológico : sentidos e trajetórias em educação ambiental.” 2001. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed October 22, 2020. http://hdl.handle.net/10183/3336.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Isabel Cristina de Moura. “A invenção do sujeito ecológico : sentidos e trajetórias em educação ambiental.” 2001. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Carvalho ICdM. A invenção do sujeito ecológico : sentidos e trajetórias em educação ambiental. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2001. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/3336.

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Carvalho ICdM. A invenção do sujeito ecológico : sentidos e trajetórias em educação ambiental. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2001. Available from: http://hdl.handle.net/10183/3336

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28. Rodrigo Bousfield. Proposta de modelo de parcerias cidadã como estratégia de gestão da co-produção do bem público : estudo de caso do programa catarinense de parcerias público-privado.

Degree: 2005, Universidade do Estado de Santa Catarina

 A presente Dissertação visa atender às exigências de conclusão do Mestrado Profissional em Administração, do Centro de Ciências da Administração da Universidade do Estado de… (more)

Subjects/Keywords: Citizenship; Cidadania; Public-private partnership; Accountability; Administração pública; Public resources; Efficiency; Sustentabilidade ambiental; Efetividade; Accountability; Parceria público-privada; Environmental sustainability; Bem Público; Legitimacy; Legitimidade; Cidadania; ADMINISTRACAO DE EMPRESAS

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APA (6th Edition):

Bousfield, R. (2005). Proposta de modelo de parcerias cidadã como estratégia de gestão da co-produção do bem público : estudo de caso do programa catarinense de parcerias público-privado. (Thesis). Universidade do Estado de Santa Catarina. Retrieved from http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1017

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bousfield, Rodrigo. “Proposta de modelo de parcerias cidadã como estratégia de gestão da co-produção do bem público : estudo de caso do programa catarinense de parcerias público-privado.” 2005. Thesis, Universidade do Estado de Santa Catarina. Accessed October 22, 2020. http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1017.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bousfield, Rodrigo. “Proposta de modelo de parcerias cidadã como estratégia de gestão da co-produção do bem público : estudo de caso do programa catarinense de parcerias público-privado.” 2005. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Bousfield R. Proposta de modelo de parcerias cidadã como estratégia de gestão da co-produção do bem público : estudo de caso do programa catarinense de parcerias público-privado. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado de Santa Catarina; 2005. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1017.

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Council of Science Editors:

Bousfield R. Proposta de modelo de parcerias cidadã como estratégia de gestão da co-produção do bem público : estudo de caso do programa catarinense de parcerias público-privado. [Thesis]. Universidade do Estado de Santa Catarina; 2005. Available from: http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1017

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29. Pereira, Inês de Aragão Pacheco Morais Magro da Costa. Diferentes abordagens às componentes ético-moral e sociopolítica da cidadania influenciam (ou não) a apropriação do conceito de cidadania ambiental por parte dos alunos de 1ºCEB.

Degree: 2016, Universidade Aberta

 The citizen’s education has to be a priority, as the consciousness of the school’s important role at the effectiveness of the citizenship exercise. However, the… (more)

Subjects/Keywords: Ensino básico; 1º ciclo; Educação para a cidadania; Ética; Cidadania ambiental; Participação política; Responsabilidade social; Responsabilidade moral; Citizenship approach; Sociopolitical component; Etic moral component; Environmental citizenship; Local stakeholders

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APA (6th Edition):

Pereira, I. d. A. P. M. M. d. C. (2016). Diferentes abordagens às componentes ético-moral e sociopolítica da cidadania influenciam (ou não) a apropriação do conceito de cidadania ambiental por parte dos alunos de 1ºCEB. (Masters Thesis). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/6264

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Inês de Aragão Pacheco Morais Magro da Costa. “Diferentes abordagens às componentes ético-moral e sociopolítica da cidadania influenciam (ou não) a apropriação do conceito de cidadania ambiental por parte dos alunos de 1ºCEB.” 2016. Masters Thesis, Universidade Aberta. Accessed October 22, 2020. http://hdl.handle.net/10400.2/6264.

MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Inês de Aragão Pacheco Morais Magro da Costa. “Diferentes abordagens às componentes ético-moral e sociopolítica da cidadania influenciam (ou não) a apropriação do conceito de cidadania ambiental por parte dos alunos de 1ºCEB.” 2016. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Pereira IdAPMMdC. Diferentes abordagens às componentes ético-moral e sociopolítica da cidadania influenciam (ou não) a apropriação do conceito de cidadania ambiental por parte dos alunos de 1ºCEB. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Aberta; 2016. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/6264.

Council of Science Editors:

Pereira IdAPMMdC. Diferentes abordagens às componentes ético-moral e sociopolítica da cidadania influenciam (ou não) a apropriação do conceito de cidadania ambiental por parte dos alunos de 1ºCEB. [Masters Thesis]. Universidade Aberta; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/6264

30. Silva, Mirtes Moreira. Olhares e perspectivas sobre a educação ambiental, a democracia participativa e o empowerment de crianças e adolescentes em escolas da rede municipal de ensino de São Paulo.

Degree: PhD, Serviços de Saúde Pública, 2009, University of São Paulo

Introdução: A sociedade atual tem sofrido com o agravamento dos problemas ambientais e da crise ecológica. Enfrentar essas questões impõe à Educação um grande desafio.… (more)

Subjects/Keywords: Active Citizenship; Cidadania Ativa; Democratic Participation; Educação Ambiental Escolar; Empowerment; Empowerment; Participação Democrática; Schools Environmental Education; Sociedade Sustentável; Sustainable Society

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APA (6th Edition):

Silva, M. M. (2009). Olhares e perspectivas sobre a educação ambiental, a democracia participativa e o empowerment de crianças e adolescentes em escolas da rede municipal de ensino de São Paulo. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6135/tde-04052011-134945/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Mirtes Moreira. “Olhares e perspectivas sobre a educação ambiental, a democracia participativa e o empowerment de crianças e adolescentes em escolas da rede municipal de ensino de São Paulo.” 2009. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed October 22, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6135/tde-04052011-134945/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Mirtes Moreira. “Olhares e perspectivas sobre a educação ambiental, a democracia participativa e o empowerment de crianças e adolescentes em escolas da rede municipal de ensino de São Paulo.” 2009. Web. 22 Oct 2020.

Vancouver:

Silva MM. Olhares e perspectivas sobre a educação ambiental, a democracia participativa e o empowerment de crianças e adolescentes em escolas da rede municipal de ensino de São Paulo. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2009. [cited 2020 Oct 22]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6135/tde-04052011-134945/ ;.

Council of Science Editors:

Silva MM. Olhares e perspectivas sobre a educação ambiental, a democracia participativa e o empowerment de crianças e adolescentes em escolas da rede municipal de ensino de São Paulo. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2009. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6135/tde-04052011-134945/ ;

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