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You searched for subject:(Campo cultural). Showing records 1 – 29 of 29 total matches.

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Universidade Estadual de Campinas

1. Vasconcelos, Beatriz Nogueira Marques, 1988-. Modos de participação e apropriação da cultura : vida, escola e mídia na educação infantil do campo .

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta dissertação trata de uma experiência realizada em uma escola de educação infantil da rede pública, localizada em uma comunidade rural do Agreste pernambucano.… (more)

Subjects/Keywords: Educação infantil; Educação no campo; Cultura; Habitus; Perspectiva historico-cultural

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APA (6th Edition):

Vasconcelos, Beatriz Nogueira Marques, 1. (2016). Modos de participação e apropriação da cultura : vida, escola e mídia na educação infantil do campo . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321779

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vasconcelos, Beatriz Nogueira Marques, 1988-. “Modos de participação e apropriação da cultura : vida, escola e mídia na educação infantil do campo .” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 08, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321779.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vasconcelos, Beatriz Nogueira Marques, 1988-. “Modos de participação e apropriação da cultura : vida, escola e mídia na educação infantil do campo .” 2016. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Vasconcelos, Beatriz Nogueira Marques 1. Modos de participação e apropriação da cultura : vida, escola e mídia na educação infantil do campo . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321779.

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Council of Science Editors:

Vasconcelos, Beatriz Nogueira Marques 1. Modos de participação e apropriação da cultura : vida, escola e mídia na educação infantil do campo . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321779

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Universitat de Valencia

2. Garcerá Román, Francisco Javier. La Edad de Plata dedicada: mapas del paratexto y de las redes culturales en la obra poética de las escritoras españolas (1901–1936) .

Degree: 2019, Universitat de Valencia

 La presente Tesis doctoral se propone analizar las redes de colaboración, apoyo y afecto que llevaron a cabo las poetas españolas de la Edad de… (more)

Subjects/Keywords: Poetas españolas; Edad de Plata; Paratextualidad; Redes de legitimación; Campo cultural

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APA (6th Edition):

Garcerá Román, F. J. (2019). La Edad de Plata dedicada: mapas del paratexto y de las redes culturales en la obra poética de las escritoras españolas (1901–1936) . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/70021

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garcerá Román, Francisco Javier. “La Edad de Plata dedicada: mapas del paratexto y de las redes culturales en la obra poética de las escritoras españolas (1901–1936) .” 2019. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed April 08, 2020. http://hdl.handle.net/10550/70021.

MLA Handbook (7th Edition):

Garcerá Román, Francisco Javier. “La Edad de Plata dedicada: mapas del paratexto y de las redes culturales en la obra poética de las escritoras españolas (1901–1936) .” 2019. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Garcerá Román FJ. La Edad de Plata dedicada: mapas del paratexto y de las redes culturales en la obra poética de las escritoras españolas (1901–1936) . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2019. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/70021.

Council of Science Editors:

Garcerá Román FJ. La Edad de Plata dedicada: mapas del paratexto y de las redes culturales en la obra poética de las escritoras españolas (1901–1936) . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/10550/70021

3. Paiva, Marcelo Cardoso de. Fabricando o patrimônio municipal. As ações de preservação do COMPAHC de São Bernardo do Campo.

Degree: Mestrado, História e Fundamentos da Arquitetura e do Urbanismo, 2014, University of São Paulo

Esta dissertação tem como objetivo principal investigar e compreender as políticas municipais de preservação e os processos sociais com os quais elas se relacionam a… (more)

Subjects/Keywords: Cultural heritage; Patrimônio cultural; Políticas públicas; Public policies; São Bernardo do Campo

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APA (6th Edition):

Paiva, M. C. d. (2014). Fabricando o patrimônio municipal. As ações de preservação do COMPAHC de São Bernardo do Campo. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-17102014-113029/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paiva, Marcelo Cardoso de. “Fabricando o patrimônio municipal. As ações de preservação do COMPAHC de São Bernardo do Campo.” 2014. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed April 08, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-17102014-113029/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Paiva, Marcelo Cardoso de. “Fabricando o patrimônio municipal. As ações de preservação do COMPAHC de São Bernardo do Campo.” 2014. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Paiva MCd. Fabricando o patrimônio municipal. As ações de preservação do COMPAHC de São Bernardo do Campo. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2014. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-17102014-113029/ ;.

Council of Science Editors:

Paiva MCd. Fabricando o patrimônio municipal. As ações de preservação do COMPAHC de São Bernardo do Campo. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16133/tde-17102014-113029/ ;

4. Watanabe, Graciella. A divulgação científica produzida por cientistas: contribuições para o capital cultural.

Degree: PhD, Ensino de Física, 2015, University of São Paulo

Ao se deparar com a temática divulgação científica, observa-se um multifacetado olhar sobre seus sentidos. No desenvolvimento do presente trabalho, identificou-se que tal aspecto pode… (more)

Subjects/Keywords: Campo científico; Capital cultural; Cientistas; Cultural capital; Divulgação científica; Educação científica; Science education; Scientific field; Scientific popularization; Scientists

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APA (6th Edition):

Watanabe, G. (2015). A divulgação científica produzida por cientistas: contribuições para o capital cultural. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-17122015-110656/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Watanabe, Graciella. “A divulgação científica produzida por cientistas: contribuições para o capital cultural.” 2015. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed April 08, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-17122015-110656/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Watanabe, Graciella. “A divulgação científica produzida por cientistas: contribuições para o capital cultural.” 2015. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Watanabe G. A divulgação científica produzida por cientistas: contribuições para o capital cultural. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2015. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-17122015-110656/ ;.

Council of Science Editors:

Watanabe G. A divulgação científica produzida por cientistas: contribuições para o capital cultural. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2015. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-17122015-110656/ ;

5. Ribeiro, Maria Paula Gurgel. Monteiro Lobato e a Argentina: mediações culturais.

Degree: PhD, Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana, 2008, University of São Paulo

Este trabalho estuda a atuação de Monteiro Lobato (1882-1948) como mediador cultural, isto é, como intelectual que, engajando-se em projetos culturais e atuando nas várias… (more)

Subjects/Keywords: Argentina; Argentina; Campo intelectual; Cultural mediation; Intellectual field; Mediação cultural; Monteiro Lobato; Monteiro Lobato; Revista do Brasil; Revista do Brasil

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APA (6th Edition):

Ribeiro, M. P. G. (2008). Monteiro Lobato e a Argentina: mediações culturais. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-07102008-171507/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Maria Paula Gurgel. “Monteiro Lobato e a Argentina: mediações culturais.” 2008. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed April 08, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-07102008-171507/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Maria Paula Gurgel. “Monteiro Lobato e a Argentina: mediações culturais.” 2008. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Ribeiro MPG. Monteiro Lobato e a Argentina: mediações culturais. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2008. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-07102008-171507/ ;.

Council of Science Editors:

Ribeiro MPG. Monteiro Lobato e a Argentina: mediações culturais. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8145/tde-07102008-171507/ ;

6. Renato Ribeiro Daltro. Movimentos sociais, reforma agrária e escolaridade: o caso dos alunos do projeto Ceta na Bahia.

Degree: 2009, Universidade Federal de São Carlos

Este estudo analisa a trajetória educacional de seis alunos que estudam nos cursos de Ensino Médio Profissionalizante e Ensino Superior oferecidos pelo Programa Nacional de… (more)

Subjects/Keywords: Educação rural; Trajetória escolar (Educação); Capital cultural; Educação no campo; EDUCACAO; Education on field; Scholar trajectory; Cultural capital

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APA (6th Edition):

Daltro, R. R. (2009). Movimentos sociais, reforma agrária e escolaridade: o caso dos alunos do projeto Ceta na Bahia. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2901

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Daltro, Renato Ribeiro. “Movimentos sociais, reforma agrária e escolaridade: o caso dos alunos do projeto Ceta na Bahia.” 2009. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed April 08, 2020. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2901.

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MLA Handbook (7th Edition):

Daltro, Renato Ribeiro. “Movimentos sociais, reforma agrária e escolaridade: o caso dos alunos do projeto Ceta na Bahia.” 2009. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Daltro RR. Movimentos sociais, reforma agrária e escolaridade: o caso dos alunos do projeto Ceta na Bahia. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2009. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2901.

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Council of Science Editors:

Daltro RR. Movimentos sociais, reforma agrária e escolaridade: o caso dos alunos do projeto Ceta na Bahia. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2009. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2901

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Universidade Federal de Santa Maria

7. Tanise Pozzobon. RELATIONS BETWEEN CONTEMPORARY ART AND CULTURAL MARKETING: COWPARADE PORTO ALEGRE 2010.

Degree: 2012, Universidade Federal de Santa Maria

A presente pesquisa aborda as relações que se formam entre arte contemporânea e marketing cultural, através do patrocínio privado exemplificado pela CowParade Porto Alegre. O… (more)

Subjects/Keywords: CowParade Porto Alegre/RS; campo; arte contemporânea; marketing cultural; ARTES; Keywords: contemporary art, cultural marketing, field, CowParade Porto Alegre/RS

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APA (6th Edition):

Pozzobon, T. (2012). RELATIONS BETWEEN CONTEMPORARY ART AND CULTURAL MARKETING: COWPARADE PORTO ALEGRE 2010. (Thesis). Universidade Federal de Santa Maria. Retrieved from http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4573

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pozzobon, Tanise. “RELATIONS BETWEEN CONTEMPORARY ART AND CULTURAL MARKETING: COWPARADE PORTO ALEGRE 2010.” 2012. Thesis, Universidade Federal de Santa Maria. Accessed April 08, 2020. http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4573.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pozzobon, Tanise. “RELATIONS BETWEEN CONTEMPORARY ART AND CULTURAL MARKETING: COWPARADE PORTO ALEGRE 2010.” 2012. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Pozzobon T. RELATIONS BETWEEN CONTEMPORARY ART AND CULTURAL MARKETING: COWPARADE PORTO ALEGRE 2010. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2012. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4573.

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Council of Science Editors:

Pozzobon T. RELATIONS BETWEEN CONTEMPORARY ART AND CULTURAL MARKETING: COWPARADE PORTO ALEGRE 2010. [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2012. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4573

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8. SANTOS, Elizabeth Cavalcante dos. O produtor da cultura popular de Pernambuco frente às transformações das políticas culturais em 2003: uma abordagem relacional e disposicional .

Degree: 2013, Universidade Federal de Pernambuco

 O campo da cultura brasileiro passou por uma importante transformação no âmbito das políticas culturais a partir de 2003, com a posse do então presidente… (more)

Subjects/Keywords: Campo da cultura; Produtor Cultural; Subcampo da cultura popular; Subcampo das políticas culturais; Cultura; Indústria cultural; Cultura popular – Pernambuco

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APA (6th Edition):

SANTOS, E. C. d. (2013). O produtor da cultura popular de Pernambuco frente às transformações das políticas culturais em 2003: uma abordagem relacional e disposicional . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10873

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

SANTOS, Elizabeth Cavalcante dos. “O produtor da cultura popular de Pernambuco frente às transformações das políticas culturais em 2003: uma abordagem relacional e disposicional .” 2013. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed April 08, 2020. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10873.

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MLA Handbook (7th Edition):

SANTOS, Elizabeth Cavalcante dos. “O produtor da cultura popular de Pernambuco frente às transformações das políticas culturais em 2003: uma abordagem relacional e disposicional .” 2013. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

SANTOS ECd. O produtor da cultura popular de Pernambuco frente às transformações das políticas culturais em 2003: uma abordagem relacional e disposicional . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10873.

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Council of Science Editors:

SANTOS ECd. O produtor da cultura popular de Pernambuco frente às transformações das políticas culturais em 2003: uma abordagem relacional e disposicional . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10873

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9. MENESES, Simone Salvador de Carvalho. A educação do campo em cursos de licenciatura em Pedagogia no agreste e sertão de Pernambuco .

Degree: 2015, Universidade Federal de Pernambuco

 A pesquisa articula as discussões entre a Educação do Campo e a Pedagogia, objetivando, em particular, investigar a presença de elementos característicos da Educação do… (more)

Subjects/Keywords: Educação do Campo; Licenciatura em Pedagogia; Formação de pedagogas(os); Projeto de campo; Diversidade cultural; Protagonismo dos sujeitos do campo; Rural Education; Degree in Pedagogy; Formation of Pedagogians; Rural Project; Cultural Diversity; Role of Rural Subjects

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APA (6th Edition):

MENESES, S. S. d. C. (2015). A educação do campo em cursos de licenciatura em Pedagogia no agreste e sertão de Pernambuco . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17270

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

MENESES, Simone Salvador de Carvalho. “A educação do campo em cursos de licenciatura em Pedagogia no agreste e sertão de Pernambuco .” 2015. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed April 08, 2020. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17270.

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MLA Handbook (7th Edition):

MENESES, Simone Salvador de Carvalho. “A educação do campo em cursos de licenciatura em Pedagogia no agreste e sertão de Pernambuco .” 2015. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

MENESES SSdC. A educação do campo em cursos de licenciatura em Pedagogia no agreste e sertão de Pernambuco . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17270.

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Council of Science Editors:

MENESES SSdC. A educação do campo em cursos de licenciatura em Pedagogia no agreste e sertão de Pernambuco . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17270

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10. Falc?o, Charles Maciel. O Instituto Geogr?fico e Hist?rico do Amazonas e os itiner?rios da constru??o de um campo intelectual em Manaus-AM.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Compreender o processo de constitui??o de um campo intelectual, no cen?rio cultural da Manaus do in?cio do s?culo XX, ? uma tarefa que exige o… (more)

Subjects/Keywords: Instituto Geogr?fico e Hist?rico do Amazonas; Vida intelectual - Manaus - S?culo XX; Cultura - Manaus - S?culo XX; CI?NCIAS HUMANAS; Campo intelectual; Campo cultural; Institutos hist?ricos

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APA (6th Edition):

Falc?o, C. M. (2019). O Instituto Geogr?fico e Hist?rico do Amazonas e os itiner?rios da constru??o de um campo intelectual em Manaus-AM. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7511

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Falc?o, Charles Maciel. “O Instituto Geogr?fico e Hist?rico do Amazonas e os itiner?rios da constru??o de um campo intelectual em Manaus-AM.” 2019. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed April 08, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7511.

MLA Handbook (7th Edition):

Falc?o, Charles Maciel. “O Instituto Geogr?fico e Hist?rico do Amazonas e os itiner?rios da constru??o de um campo intelectual em Manaus-AM.” 2019. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Falc?o CM. O Instituto Geogr?fico e Hist?rico do Amazonas e os itiner?rios da constru??o de um campo intelectual em Manaus-AM. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Apr 08]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7511.

Council of Science Editors:

Falc?o CM. O Instituto Geogr?fico e Hist?rico do Amazonas e os itiner?rios da constru??o de um campo intelectual em Manaus-AM. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7511


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

11. Orlando Garcia. O índio e a televisão, um diálogo mestiço: o jeito terena de ver TV.

Degree: 2010, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

O objeto deste estudo é a relação midiática entre uma aldeia indígena (os terenas) e alguns programas de TV, na periferia de Campo Grande, M/S.… (more)

Subjects/Keywords: Television; Televisao  – Aspectos sociais  – Brasil; Culture; Indios Terena  – Assimilacao cultural  – Campo Grande, MS; Cultura; COMUNICACAO; Cross-culture; Mesticagem

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APA (6th Edition):

Garcia, O. (2010). O índio e a televisão, um diálogo mestiço: o jeito terena de ver TV. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10779

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garcia, Orlando. “O índio e a televisão, um diálogo mestiço: o jeito terena de ver TV.” 2010. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed April 08, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10779.

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MLA Handbook (7th Edition):

Garcia, Orlando. “O índio e a televisão, um diálogo mestiço: o jeito terena de ver TV.” 2010. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Garcia O. O índio e a televisão, um diálogo mestiço: o jeito terena de ver TV. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2010. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10779.

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Council of Science Editors:

Garcia O. O índio e a televisão, um diálogo mestiço: o jeito terena de ver TV. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2010. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10779

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12. Peres, Lucas Vieira Guerreiro Rodrigues. Estudos no modelo de Axelrod de disseminação cultural: transição de fase e campo externo.

Degree: PhD, Física Básica, 2014, University of São Paulo

Estudos sobre a manutenção da diversidade cultural sugerem que o mecanismo de interação social, normalmente considerado como responsável pela homogeneização cultural, também pode gerar diversidade.… (more)

Subjects/Keywords: Aproximação de campo médio; Axelrod model; Cultural dissemination; Disseminação cultural; Mean-field approximation; Mecânica estatística; Modelo de Axelrod; Modelos estocásticos; Statistical mechanics; Stochastic models

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APA (6th Edition):

Peres, L. V. G. R. (2014). Estudos no modelo de Axelrod de disseminação cultural: transição de fase e campo externo. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76131/tde-14102014-082328/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Peres, Lucas Vieira Guerreiro Rodrigues. “Estudos no modelo de Axelrod de disseminação cultural: transição de fase e campo externo.” 2014. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed April 08, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76131/tde-14102014-082328/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Peres, Lucas Vieira Guerreiro Rodrigues. “Estudos no modelo de Axelrod de disseminação cultural: transição de fase e campo externo.” 2014. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Peres LVGR. Estudos no modelo de Axelrod de disseminação cultural: transição de fase e campo externo. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2014. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76131/tde-14102014-082328/ ;.

Council of Science Editors:

Peres LVGR. Estudos no modelo de Axelrod de disseminação cultural: transição de fase e campo externo. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/76/76131/tde-14102014-082328/ ;


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

13. Thiago Hausner de Macedo. Sá, Rodrix e Guarabyra: os parceiros da música bonita (1965-1980).

Degree: 2011, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

O trio musical Sá, Rodrix e Guarabyra e o estilo musical criado por eles, o chamado rock rural, serão estudados nesta dissertação. O grupo, formado… (more)

Subjects/Keywords: História e música; Música Popular Brasileira (MPB); Campo e cidade; Cultural history; History and music; Brazilian Popular Music (MPB); HISTORIA; História cultural; Field and city

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APA (6th Edition):

Macedo, T. H. d. (2011). Sá, Rodrix e Guarabyra: os parceiros da música bonita (1965-1980). (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13616

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Macedo, Thiago Hausner de. “Sá, Rodrix e Guarabyra: os parceiros da música bonita (1965-1980).” 2011. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed April 08, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13616.

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MLA Handbook (7th Edition):

Macedo, Thiago Hausner de. “Sá, Rodrix e Guarabyra: os parceiros da música bonita (1965-1980).” 2011. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Macedo THd. Sá, Rodrix e Guarabyra: os parceiros da música bonita (1965-1980). [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2011. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13616.

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Council of Science Editors:

Macedo THd. Sá, Rodrix e Guarabyra: os parceiros da música bonita (1965-1980). [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2011. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13616

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

14. Tarcila Soares Formiga. Instituto Brasil-Estados Unidos: uma experiência no campo artístico carioca.

Degree: Master, 2009, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

 No período que se estende entre meados da década de 40 e início da década de 60, grandes transformações se processaram no campo artístico brasileiro.… (more)

Subjects/Keywords: IBEU; Campo artístico; Arte moderna; IBEU; Artistc field; Modern art; SOCIOLOGIA; Instituto Brasil - Estados Unidos; Ciências Sociais; Estados Unidos Política cultural; Artes plásticas

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APA (6th Edition):

Formiga, T. S. (2009). Instituto Brasil-Estados Unidos: uma experiência no campo artístico carioca. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1463 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Formiga, Tarcila Soares. “Instituto Brasil-Estados Unidos: uma experiência no campo artístico carioca.” 2009. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed April 08, 2020. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1463 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Formiga, Tarcila Soares. “Instituto Brasil-Estados Unidos: uma experiência no campo artístico carioca.” 2009. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Formiga TS. Instituto Brasil-Estados Unidos: uma experiência no campo artístico carioca. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2009. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1463 ;.

Council of Science Editors:

Formiga TS. Instituto Brasil-Estados Unidos: uma experiência no campo artístico carioca. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2009. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1463 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

15. Luciana María di Leone. Ana C.: as tramas da consagração.

Degree: Master, 2007, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

O trabalho tem por objetivo percorrer as principais linhas de força discursivas que se articularam no processo de consagração da poeta Ana Cristina Cesar, e… (more)

Subjects/Keywords: Campo cultural; Autor; Consagração; Ana Cristina César; Fortuna crítica; Consagración; LITERATURA BRASILEIRA; Cesar, Ana Cristina , 1952-1983 - Crítica e interpretação; Escritoras brasileiras

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APA (6th Edition):

Leone, L. M. d. (2007). Ana C.: as tramas da consagração. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4302 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leone, Luciana María di. “Ana C.: as tramas da consagração.” 2007. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed April 08, 2020. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4302 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Leone, Luciana María di. “Ana C.: as tramas da consagração.” 2007. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Leone LMd. Ana C.: as tramas da consagração. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2007. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4302 ;.

Council of Science Editors:

Leone LMd. Ana C.: as tramas da consagração. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2007. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4302 ;

16. Bruno Chaves Correia Lima. Economia criativa no CearÃ: um estudo da institucionalizaÃÃo do campo do humor .

Degree: Master, 2012, Universidade Federal do Ceará

 O objetivo deste trabalho à analisar o processo de institucionalizaÃÃo da economia criativa do humor no Estado do CearÃ, à luz da teorizaÃÃo de Tolbert… (more)

Subjects/Keywords: ADMINISTRACAO DE EMPRESAS; processo de institucionalizaÃÃo; economia criativa; campo do humor; institutionalization process; creative economy; comedy field; IndÃstria cultural; CriaÃÃo (LiterÃria, artÃstica, etc.); Humorismo -CearÃ

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APA (6th Edition):

Lima, B. C. C. (2012). Economia criativa no CearÃ: um estudo da institucionalizaÃÃo do campo do humor . (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14400 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Bruno Chaves Correia. “Economia criativa no CearÃ: um estudo da institucionalizaÃÃo do campo do humor .” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed April 08, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14400 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Bruno Chaves Correia. “Economia criativa no CearÃ: um estudo da institucionalizaÃÃo do campo do humor .” 2012. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Lima BCC. Economia criativa no CearÃ: um estudo da institucionalizaÃÃo do campo do humor . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14400 ;.

Council of Science Editors:

Lima BCC. Economia criativa no CearÃ: um estudo da institucionalizaÃÃo do campo do humor . [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14400 ;

17. Nunes de Souza e Silva, Tathianna. A crítica da arte e a exposição das diferenças: Os efeitos da crítica jornalística no processo social da legitimação da produção artística de João Câmara Filho.

Degree: 2006, Universidade Federal de Pernambuco

 Que critérios inspiram os julgamentos de uma obra de arte? A que código se referem estes valores? Quem julga e consagra em meio ao caos… (more)

Subjects/Keywords: João Câmara Filho; Crítica de arte; Campo de produção cultural; Regionalismo; Cosmopolitismo

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APA (6th Edition):

Nunes de Souza e Silva, T. (2006). A crítica da arte e a exposição das diferenças: Os efeitos da crítica jornalística no processo social da legitimação da produção artística de João Câmara Filho. (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/3479

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nunes de Souza e Silva, Tathianna. “A crítica da arte e a exposição das diferenças: Os efeitos da crítica jornalística no processo social da legitimação da produção artística de João Câmara Filho. ” 2006. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed April 08, 2020. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/3479.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nunes de Souza e Silva, Tathianna. “A crítica da arte e a exposição das diferenças: Os efeitos da crítica jornalística no processo social da legitimação da produção artística de João Câmara Filho. ” 2006. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Nunes de Souza e Silva T. A crítica da arte e a exposição das diferenças: Os efeitos da crítica jornalística no processo social da legitimação da produção artística de João Câmara Filho. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2006. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/3479.

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Council of Science Editors:

Nunes de Souza e Silva T. A crítica da arte e a exposição das diferenças: Os efeitos da crítica jornalística no processo social da legitimação da produção artística de João Câmara Filho. [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2006. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/3479

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Universidad de Salamanca

18. Rodrigues, ElisabeteTeixeira Gouveia. Turismo no espaço rural e património. As casas de campo na Ilha da Madeira .

Degree: 2014, Universidad de Salamanca

 [ES]La tesis aborda el Turismo en Espacio Rural (TER), en particular las casas de campo en la Isla de Madeira, focalizando la interrelación entre este… (more)

Subjects/Keywords: Tesis y disertaciones académicas; Universidad de Salamanca (España); Tesis Doctoral; Academic dissertations; Turismo rural; Patrimonio natural; Patrimonio cultural; Madeira (Portugal); Casas de campo; Guía de buenas prácticas

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APA (6th Edition):

Rodrigues, E. G. (2014). Turismo no espaço rural e património. As casas de campo na Ilha da Madeira . (Thesis). Universidad de Salamanca. Retrieved from http://hdl.handle.net/10366/125964

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, ElisabeteTeixeira Gouveia. “Turismo no espaço rural e património. As casas de campo na Ilha da Madeira .” 2014. Thesis, Universidad de Salamanca. Accessed April 08, 2020. http://hdl.handle.net/10366/125964.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, ElisabeteTeixeira Gouveia. “Turismo no espaço rural e património. As casas de campo na Ilha da Madeira .” 2014. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Rodrigues EG. Turismo no espaço rural e património. As casas de campo na Ilha da Madeira . [Internet] [Thesis]. Universidad de Salamanca; 2014. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://hdl.handle.net/10366/125964.

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Council of Science Editors:

Rodrigues EG. Turismo no espaço rural e património. As casas de campo na Ilha da Madeira . [Thesis]. Universidad de Salamanca; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10366/125964

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Universidade de Brasília

19. Biviany Astrid Rojas Garzón. Os Direitos Constitucionais dos Povos Indígenas no Judiciário. Entre o direito falado e o direito escrito. Uma perspetiva comparada do Brasil e da Colômbia.

Degree: 2008, Universidade de Brasília

 A presente dissertação é um trabalho exploratório a partir de uma perspectiva comparada sobre o papel do Poder Judiciário na relação Estado povos indígenas do… (more)

Subjects/Keywords: Colômbia; Supremo Tribunal Federal Brasil; Brasil; Corte Constitucional Colombiana; estudos comparados; produção cultural do Direito; campo jurídico; jurisprudência constitucional; direitos indígenas; CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS; Supremas Cortes Constitucionales; relación pueblos indígenas-Estado; derechos indígenas; jurisprudencia constitucional; campo jurídico; Corte Constitucional Colombiana, Supremo Tribunal Federal; Brasil; estudios comparados; Colombia; Supremas Cortes Constitucionais; producción cultural del Derecho; relação povos indígenas -Estado

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APA (6th Edition):

Garzón, B. A. R. (2008). Os Direitos Constitucionais dos Povos Indígenas no Judiciário. Entre o direito falado e o direito escrito. Uma perspetiva comparada do Brasil e da Colômbia. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3672

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garzón, Biviany Astrid Rojas. “Os Direitos Constitucionais dos Povos Indígenas no Judiciário. Entre o direito falado e o direito escrito. Uma perspetiva comparada do Brasil e da Colômbia.” 2008. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed April 08, 2020. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3672.

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MLA Handbook (7th Edition):

Garzón, Biviany Astrid Rojas. “Os Direitos Constitucionais dos Povos Indígenas no Judiciário. Entre o direito falado e o direito escrito. Uma perspetiva comparada do Brasil e da Colômbia.” 2008. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Garzón BAR. Os Direitos Constitucionais dos Povos Indígenas no Judiciário. Entre o direito falado e o direito escrito. Uma perspetiva comparada do Brasil e da Colômbia. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2008. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3672.

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Council of Science Editors:

Garzón BAR. Os Direitos Constitucionais dos Povos Indígenas no Judiciário. Entre o direito falado e o direito escrito. Uma perspetiva comparada do Brasil e da Colômbia. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2008. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3672

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20. Eliane de Matos. Comunidade São Benedito, Campo Grande/MS: patrimônio cultural, turismo e desenvolvimento local.

Degree: 2004, Universidade Católica Dom Bosco

 Os homens em comunidade em seu território constroem ao longo de sua própria huistória sentimentos que são compartilhados por cada membro deste grupo. Ao compatilhar… (more)

Subjects/Keywords: ASPECTOS ECONOMICOS DO PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL; patrimônio cultural; turismo; desenvolvimento local; Patrimônio cultural - Comunidade São Benedito - Campo Grande (MS); Turismo - Campo Grande (MS)

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APA (6th Edition):

Matos, E. d. (2004). Comunidade São Benedito, Campo Grande/MS: patrimônio cultural, turismo e desenvolvimento local. (Thesis). Universidade Católica Dom Bosco. Retrieved from http://www.tede.ucdb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Matos, Eliane de. “Comunidade São Benedito, Campo Grande/MS: patrimônio cultural, turismo e desenvolvimento local.” 2004. Thesis, Universidade Católica Dom Bosco. Accessed April 08, 2020. http://www.tede.ucdb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12.

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MLA Handbook (7th Edition):

Matos, Eliane de. “Comunidade São Benedito, Campo Grande/MS: patrimônio cultural, turismo e desenvolvimento local.” 2004. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Matos Ed. Comunidade São Benedito, Campo Grande/MS: patrimônio cultural, turismo e desenvolvimento local. [Internet] [Thesis]. Universidade Católica Dom Bosco; 2004. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://www.tede.ucdb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12.

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Council of Science Editors:

Matos Ed. Comunidade São Benedito, Campo Grande/MS: patrimônio cultural, turismo e desenvolvimento local. [Thesis]. Universidade Católica Dom Bosco; 2004. Available from: http://www.tede.ucdb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12

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21. Maria à Braga Mota. El habitus acadÃmico: El curso de PedagogÃa del PARFOR - URCA y su influencia en la acciÃn docente de los alumnos -profesores.

Degree: PhD, 2015, Universidade Federal do Ceará

El principal objetivo de esta investigaciÃn fue analizar cÃmo la acciÃn del campo de currÃculo PARFOR PedagogÃa - PolÃtica Nacional de la EnseÃanza de FormaciÃn,… (more)

Subjects/Keywords: CIENCIAS SOCIAIS; FormaÃÃo do professor; CurrÃculo; Habitus; Capital cultural; Campo; FormaciÃn del Profesorado; CurrÃculo; Habitus; Campo; Capital cultural; Professores â FormaÃÃo â Crato(CE); Professoras â Crato(CE) â Atitudes; PrÃtica de ensino â Crato(CE); PolÃtica Nacional de FormaÃÃo de Profissionais do MagistÃrio da EducaÃÃo BÃsica; Universidade Regional do Cariri â CurrÃculos

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APA (6th Edition):

Mota, M. . B. (2015). El habitus acadÃmico: El curso de PedagogÃa del PARFOR - URCA y su influencia en la acciÃn docente de los alumnos -profesores. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15315 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mota, Maria à Braga. “El habitus acadÃmico: El curso de PedagogÃa del PARFOR - URCA y su influencia en la acciÃn docente de los alumnos -profesores.” 2015. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed April 08, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15315 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Mota, Maria à Braga. “El habitus acadÃmico: El curso de PedagogÃa del PARFOR - URCA y su influencia en la acciÃn docente de los alumnos -profesores.” 2015. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Mota MB. El habitus acadÃmico: El curso de PedagogÃa del PARFOR - URCA y su influencia en la acciÃn docente de los alumnos -profesores. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2015. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15315 ;.

Council of Science Editors:

Mota MB. El habitus acadÃmico: El curso de PedagogÃa del PARFOR - URCA y su influencia en la acciÃn docente de los alumnos -profesores. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2015. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15315 ;

22. Diselma Marinho Brito. O currículo do curso de Pedagogia da UFPA/Campus Universitário do Baixo-Tocantins e a identidade cultural das populações do campo.

Degree: 2006, Universidade Federal do Pará

This study is focused in the cultral identity of the country side population and their relation with the pedagogy curriculum of the UFPA campus from… (more)

Subjects/Keywords: Currículo; identidade cultural; Curso de Pedagogia; educação do campo; CURRICULO; Universidade Federal do Pará. Campus Universitário do Baixo Tocantins. Curso de Pedagogia; Currículos  – Baixo Tocantins  – Região (PA); Identidade Cultural  – Baixo Tocantins  – Região (PA); curriculum; cultral identity; course pedagogy; education from country; Curriculum

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APA (6th Edition):

Brito, D. M. (2006). O currículo do curso de Pedagogia da UFPA/Campus Universitário do Baixo-Tocantins e a identidade cultural das populações do campo. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=153

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brito, Diselma Marinho. “O currículo do curso de Pedagogia da UFPA/Campus Universitário do Baixo-Tocantins e a identidade cultural das populações do campo.” 2006. Thesis, Universidade Federal do Pará. Accessed April 08, 2020. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=153.

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MLA Handbook (7th Edition):

Brito, Diselma Marinho. “O currículo do curso de Pedagogia da UFPA/Campus Universitário do Baixo-Tocantins e a identidade cultural das populações do campo.” 2006. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Brito DM. O currículo do curso de Pedagogia da UFPA/Campus Universitário do Baixo-Tocantins e a identidade cultural das populações do campo. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2006. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=153.

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Council of Science Editors:

Brito DM. O currículo do curso de Pedagogia da UFPA/Campus Universitário do Baixo-Tocantins e a identidade cultural das populações do campo. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2006. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=153

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

23. Patrícia Frangelli Bugallo Lopes. Estudando um subcampo intelectual acadêmico: a geografia da religião no Brasil - 1989-2009.

Degree: Master, 2010, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

A presente pesquisa de mestrado configura-se como um trabalho no âmbito da História do Pensamento Geográfico no qual privilegia-se a relação geografia e religião expressa… (more)

Subjects/Keywords: História do pensameto geográfico; Geografia cultural. Geografia da religião no Brasil; Método reflexivo; Campo de Pierre Bourdieu; History of geography thought; Cultural geography; Geography of religion in Brazil; Reflexive method; Field of Pierre Bourdieu; GEOCIENCIAS

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APA (6th Edition):

Lopes, P. F. B. (2010). Estudando um subcampo intelectual acadêmico: a geografia da religião no Brasil - 1989-2009. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1438 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Patrícia Frangelli Bugallo. “Estudando um subcampo intelectual acadêmico: a geografia da religião no Brasil - 1989-2009.” 2010. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed April 08, 2020. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1438 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Patrícia Frangelli Bugallo. “Estudando um subcampo intelectual acadêmico: a geografia da religião no Brasil - 1989-2009.” 2010. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Lopes PFB. Estudando um subcampo intelectual acadêmico: a geografia da religião no Brasil - 1989-2009. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2010. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1438 ;.

Council of Science Editors:

Lopes PFB. Estudando um subcampo intelectual acadêmico: a geografia da religião no Brasil - 1989-2009. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2010. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1438 ;

24. Anderson de Sousa Silva. O salÃo de abril em dois momentos: sociedade cearense de artes plÃsticas (SCAP) e prefeitura municipal de Fortaleza (1944-1970).

Degree: Master, 2015, Universidade Federal do Ceará

 Por meio da trajetÃria do SalÃo de Abril, entre as dÃcadas de 1940 e 1960, a pesquisa aqui desenvolvida tem por objetivo compreender a formaÃÃo… (more)

Subjects/Keywords: HISTORIA; Campo artÃstico; SalÃo de Abril; PolÃtica cultural; Domaine artistique; Salon dÂavril; Politique culturel; Arte â PolÃtica governamental â Fortaleza(CE) â 1944 â 1970; Fortaleza(CE) â PolÃtica cultural â 1944 â 1970; SalÃo de Abril; Sociedade Cearense de Artes PlÃsticas; Fortaleza(CE).Prefeitura.

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APA (6th Edition):

Silva, A. d. S. (2015). O salÃo de abril em dois momentos: sociedade cearense de artes plÃsticas (SCAP) e prefeitura municipal de Fortaleza (1944-1970). (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15142 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Anderson de Sousa. “O salÃo de abril em dois momentos: sociedade cearense de artes plÃsticas (SCAP) e prefeitura municipal de Fortaleza (1944-1970).” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed April 08, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15142 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Anderson de Sousa. “O salÃo de abril em dois momentos: sociedade cearense de artes plÃsticas (SCAP) e prefeitura municipal de Fortaleza (1944-1970).” 2015. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Silva AdS. O salÃo de abril em dois momentos: sociedade cearense de artes plÃsticas (SCAP) e prefeitura municipal de Fortaleza (1944-1970). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2015. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15142 ;.

Council of Science Editors:

Silva AdS. O salÃo de abril em dois momentos: sociedade cearense de artes plÃsticas (SCAP) e prefeitura municipal de Fortaleza (1944-1970). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2015. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15142 ;

25. Rayane Rocha Almeida. PRÃTICAS LÃDICAS: LINHA DE TRANSMISSÃO INTERGERACIONAL DA CULTURA COMUNITÃRIA DO ASSENTAMENTO RECREIO.

Degree: Master, 2015, Universidade Federal do Ceará

 Esta pesquisa tem o objetivo de compreender como se relacionam a cultura comunitÃria do Assentamento Recreio, comunidade remanescente do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra,… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Identidade Cultural. Cultura LÃdica. InfÃncia; Cultural Identity; Playful culture; Childhood; CrianÃas do campo - Quixeramobim(CE); Jogos infantis - Quixeramobim(CE); EducaÃÃo rural â Quixeramobim(CE); Identidade social â Quixeramobim(CE); Assentamentos humanos â Quixeramobim(CE)

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APA (6th Edition):

Almeida, R. R. (2015). PRÃTICAS LÃDICAS: LINHA DE TRANSMISSÃO INTERGERACIONAL DA CULTURA COMUNITÃRIA DO ASSENTAMENTO RECREIO. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15922 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Rayane Rocha. “PRÃTICAS LÃDICAS: LINHA DE TRANSMISSÃO INTERGERACIONAL DA CULTURA COMUNITÃRIA DO ASSENTAMENTO RECREIO.” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed April 08, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15922 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Rayane Rocha. “PRÃTICAS LÃDICAS: LINHA DE TRANSMISSÃO INTERGERACIONAL DA CULTURA COMUNITÃRIA DO ASSENTAMENTO RECREIO.” 2015. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Almeida RR. PRÃTICAS LÃDICAS: LINHA DE TRANSMISSÃO INTERGERACIONAL DA CULTURA COMUNITÃRIA DO ASSENTAMENTO RECREIO. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2015. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15922 ;.

Council of Science Editors:

Almeida RR. PRÃTICAS LÃDICAS: LINHA DE TRANSMISSÃO INTERGERACIONAL DA CULTURA COMUNITÃRIA DO ASSENTAMENTO RECREIO. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2015. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15922 ;


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

26. Jefferson Dias Corrêa. O grupo folclórico Congada do Parque São Bernardo e a construção da liberdade.

Degree: 2005, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

This dissertation is related to case studies of the Congada folkloric group in Parque São Bernardo. It aims to analyze its interrelated practices and knowledges,… (more)

Subjects/Keywords: resistência-adaptação; CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS; identidades; folklore; Policy; resistance-adaptation; Congada; afro-brazilian catholicism; Congadas - São Bernardo do Campo, SP; identities; política; popular and hegemonic cultural ways; catolicismo afro-brasileiro; Folclore; formas culturais populares e hegemônicas

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APA (6th Edition):

Corrêa, J. D. (2005). O grupo folclórico Congada do Parque São Bernardo e a construção da liberdade. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1243

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Corrêa, Jefferson Dias. “O grupo folclórico Congada do Parque São Bernardo e a construção da liberdade.” 2005. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed April 08, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1243.

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MLA Handbook (7th Edition):

Corrêa, Jefferson Dias. “O grupo folclórico Congada do Parque São Bernardo e a construção da liberdade.” 2005. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Corrêa JD. O grupo folclórico Congada do Parque São Bernardo e a construção da liberdade. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2005. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1243.

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Council of Science Editors:

Corrêa JD. O grupo folclórico Congada do Parque São Bernardo e a construção da liberdade. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2005. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1243

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Universidade do Rio Grande do Sul

27. Wolff, Eliete Ávila. Fundamentos psicossociais da formação de educadores do campo.

Degree: 2007, Universidade do Rio Grande do Sul

A pesquisa aqui apresentada contém um estudo realizado sobre o curso de formação de educadores/as, promovido pelo Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma… (more)

Subjects/Keywords: Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra.; Teacher Training; Professor; Vygotski; Collective; Formação; Psicologia; Activity; Ensino; Migration; Rural social movements; Educação rural; Educação do campo; Cultural historic psychology; Educação; Vigotsky, L. S. (Lev Semenovich), 1896-1934.

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APA (6th Edition):

Wolff, E. . (2007). Fundamentos psicossociais da formação de educadores do campo. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/11089

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wolff, Eliete Ávila. “Fundamentos psicossociais da formação de educadores do campo.” 2007. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed April 08, 2020. http://hdl.handle.net/10183/11089.

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MLA Handbook (7th Edition):

Wolff, Eliete Ávila. “Fundamentos psicossociais da formação de educadores do campo.” 2007. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Wolff E. Fundamentos psicossociais da formação de educadores do campo. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2007. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/11089.

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Council of Science Editors:

Wolff E. Fundamentos psicossociais da formação de educadores do campo. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2007. Available from: http://hdl.handle.net/10183/11089

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28. Karoline Queiroz e Silva. Viva as almas da barragem!: a construÃÃo da caminhada da seca em Senador Pompeu â CE (1982-1998).

Degree: Master, 2017, Universidade Federal do Ceará

O presente trabalho tem como objetivo investigar o processo de construÃÃo da Caminhada da Seca em Senador Pompeu (CE), romaria criada pelo padre italiano Albino… (more)

Subjects/Keywords: HISTORIA; Seca; MemÃria; Movimentos sociais; Caminhada da Seca [Romaria] - Senador Pompeu (CE) - 1982-1998; PatrimÃnio cultural - Senador Pompeu (CE) - MemÃria; Religiosidade popular - Senador Pompeu (CE) - MemÃria; Senador Pompeu - HistÃria â Testemunhos; Movimentos sociais - Senador Pompeu (CE); Seca de 1932 â Senador Pompeu (CE) â MemÃria; Campo de ConcentraÃÃo do Patu - Senador Pompeu (CE) â MemÃria;

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APA (6th Edition):

Silva, K. Q. e. (2017). Viva as almas da barragem!: a construÃÃo da caminhada da seca em Senador Pompeu â CE (1982-1998). (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20318 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Karoline Queiroz e. “Viva as almas da barragem!: a construÃÃo da caminhada da seca em Senador Pompeu â CE (1982-1998).” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed April 08, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20318 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Karoline Queiroz e. “Viva as almas da barragem!: a construÃÃo da caminhada da seca em Senador Pompeu â CE (1982-1998).” 2017. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

Silva KQe. Viva as almas da barragem!: a construÃÃo da caminhada da seca em Senador Pompeu â CE (1982-1998). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2017. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20318 ;.

Council of Science Editors:

Silva KQe. Viva as almas da barragem!: a construÃÃo da caminhada da seca em Senador Pompeu â CE (1982-1998). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2017. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20318 ;

29. Pedro RogÃrio. Pessoal do CearÃ: formaÃÃo de um habitus e de um campo musical na dÃcada de 1970.

Degree: Master, 2006, Universidade Federal do Ceará

A presente dissertaÃÃo analisa as trajetÃrias dos membros de um grupo de intelectuais e artistas para compreender a formaÃÃo do seu gosto musical. Na dÃcada… (more)

Subjects/Keywords: CURRICULO; mÃsica do cearà dos anos 1970; habitus musical; campo musical; estÃtica; sociologia da mÃsica; indÃstria cultural; educaÃÃo musical; musical habitus; musical field; aesthetic; sociology of music; cultural industry; musical education; MÃsica popular - Fortaleza(CE) - HistÃria e crÃtica - Anos 1970; MÃsica - Filosofia e estÃtica; Estilo musical; MÃsica - Aspectos sociais; Pessoal do CearÃ(Movimento musical)

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APA (6th Edition):

RogÃrio, P. (2006). Pessoal do CearÃ: formaÃÃo de um habitus e de um campo musical na dÃcada de 1970. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2437 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

RogÃrio, Pedro. “Pessoal do CearÃ: formaÃÃo de um habitus e de um campo musical na dÃcada de 1970.” 2006. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed April 08, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2437 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

RogÃrio, Pedro. “Pessoal do CearÃ: formaÃÃo de um habitus e de um campo musical na dÃcada de 1970.” 2006. Web. 08 Apr 2020.

Vancouver:

RogÃrio P. Pessoal do CearÃ: formaÃÃo de um habitus e de um campo musical na dÃcada de 1970. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2006. [cited 2020 Apr 08]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2437 ;.

Council of Science Editors:

RogÃrio P. Pessoal do CearÃ: formaÃÃo de um habitus e de um campo musical na dÃcada de 1970. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2006. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2437 ;

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