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You searched for subject:(CAPSi). Showing records 1 – 12 of 12 total matches.

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University of Manitoba

1. Kehler, Kara-Lynn. Effectiveness of computer-aided personalized system of instruction in teaching the self-regulation program of awareness and resilience in kids.

Degree: Psychology, 2015, University of Manitoba

 Due to the increasing prevalence of Autism Spectrum Disorder (ASD) in children, a practical instructional method for teaching individuals to work with these children is… (more)

Subjects/Keywords: CAPSI; spark*; Autism; Teaching

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APA (6th Edition):

Kehler, K. (2015). Effectiveness of computer-aided personalized system of instruction in teaching the self-regulation program of awareness and resilience in kids. (Masters Thesis). University of Manitoba. Retrieved from http://hdl.handle.net/1993/30709

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kehler, Kara-Lynn. “Effectiveness of computer-aided personalized system of instruction in teaching the self-regulation program of awareness and resilience in kids.” 2015. Masters Thesis, University of Manitoba. Accessed March 02, 2021. http://hdl.handle.net/1993/30709.

MLA Handbook (7th Edition):

Kehler, Kara-Lynn. “Effectiveness of computer-aided personalized system of instruction in teaching the self-regulation program of awareness and resilience in kids.” 2015. Web. 02 Mar 2021.

Vancouver:

Kehler K. Effectiveness of computer-aided personalized system of instruction in teaching the self-regulation program of awareness and resilience in kids. [Internet] [Masters thesis]. University of Manitoba; 2015. [cited 2021 Mar 02]. Available from: http://hdl.handle.net/1993/30709.

Council of Science Editors:

Kehler K. Effectiveness of computer-aided personalized system of instruction in teaching the self-regulation program of awareness and resilience in kids. [Masters Thesis]. University of Manitoba; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1993/30709

2. ROCHA, Laís Duarte Ferrari da. Desenvolvimento social na infância no contexto de um CAPSi do interior de Pernambuco .

Degree: 2016, Universidade Federal de Pernambuco

 Esse estudo pretendeu conhecer um pouco da realidade do desenvolvimento social infantil em um serviço CAPSi. Para tanto, esteve imerso nas discussões da Reforma Psiquiátrica… (more)

Subjects/Keywords: CAPSi. Infância. Desenvolvimento Social. Saúde Mental.; CAPSi. Childhood. Social Development. Mental Health.

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APA (6th Edition):

ROCHA, L. D. F. d. (2016). Desenvolvimento social na infância no contexto de um CAPSi do interior de Pernambuco . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18551

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

ROCHA, Laís Duarte Ferrari da. “Desenvolvimento social na infância no contexto de um CAPSi do interior de Pernambuco .” 2016. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed March 02, 2021. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18551.

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MLA Handbook (7th Edition):

ROCHA, Laís Duarte Ferrari da. “Desenvolvimento social na infância no contexto de um CAPSi do interior de Pernambuco .” 2016. Web. 02 Mar 2021.

Vancouver:

ROCHA LDFd. Desenvolvimento social na infância no contexto de um CAPSi do interior de Pernambuco . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2016. [cited 2021 Mar 02]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18551.

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Council of Science Editors:

ROCHA LDFd. Desenvolvimento social na infância no contexto de um CAPSi do interior de Pernambuco . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2016. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/18551

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Universidade Federal de Santa Maria

3. Marisangela Spolaôr Lena. ESTUDO SOBRE A SAÚDE DE CRIANÇAS USUÁRIAS DE UM SERVIÇO DE SAÚDE MENTAL INFANTIL: A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO AMARELO.

Degree: 2012, Universidade Federal de Santa Maria

Chapeuzinho Amarelo, personagem do livro de mesmo nome de Chico Buarque, conta a história da menina que, a partir dos seus aparatos físicos e psíquicos,… (more)

Subjects/Keywords: funcionamento emocional.; estresse infantil; CAPSI; saúde da criança; psicologia infantil; PSICOLOGIA; childrens health; children psichology; CAPSI; childrens stress; emotional functioning.

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APA (6th Edition):

Lena, M. S. (2012). ESTUDO SOBRE A SAÚDE DE CRIANÇAS USUÁRIAS DE UM SERVIÇO DE SAÚDE MENTAL INFANTIL: A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO AMARELO. (Thesis). Universidade Federal de Santa Maria. Retrieved from http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4520

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lena, Marisangela Spolaôr. “ESTUDO SOBRE A SAÚDE DE CRIANÇAS USUÁRIAS DE UM SERVIÇO DE SAÚDE MENTAL INFANTIL: A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO AMARELO.” 2012. Thesis, Universidade Federal de Santa Maria. Accessed March 02, 2021. http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4520.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lena, Marisangela Spolaôr. “ESTUDO SOBRE A SAÚDE DE CRIANÇAS USUÁRIAS DE UM SERVIÇO DE SAÚDE MENTAL INFANTIL: A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO AMARELO.” 2012. Web. 02 Mar 2021.

Vancouver:

Lena MS. ESTUDO SOBRE A SAÚDE DE CRIANÇAS USUÁRIAS DE UM SERVIÇO DE SAÚDE MENTAL INFANTIL: A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO AMARELO. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2012. [cited 2021 Mar 02]. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4520.

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Council of Science Editors:

Lena MS. ESTUDO SOBRE A SAÚDE DE CRIANÇAS USUÁRIAS DE UM SERVIÇO DE SAÚDE MENTAL INFANTIL: A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO AMARELO. [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2012. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4520

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4. Santos, Hítalla Fernandes dos. Saúde Mental e Infância: reflexões sobre a demanda de um CAPSi.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

 A presente dissertação tem como objetivo analisar a demanda psiquiátrica acolhida no Centro de Atenção Psicossocial – CAPSi Leste de Manaus, logo, embasamo-nos nas políticas… (more)

Subjects/Keywords: Saúde mental infantil; Infância; CAPSi; Patologização; Medicalização; Childhood mental health; Infancy; CAPSi; Pathologization; Medicalization; CIÊNCIAS HUMANAS: PSICOLOGIA: PSICOLOGIA SOCIAL

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APA (6th Edition):

Santos, H. F. d. (2018). Saúde Mental e Infância: reflexões sobre a demanda de um CAPSi. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6803

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Hítalla Fernandes dos. “Saúde Mental e Infância: reflexões sobre a demanda de um CAPSi.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 02, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6803.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Hítalla Fernandes dos. “Saúde Mental e Infância: reflexões sobre a demanda de um CAPSi.” 2018. Web. 02 Mar 2021.

Vancouver:

Santos HFd. Saúde Mental e Infância: reflexões sobre a demanda de um CAPSi. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2021 Mar 02]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6803.

Council of Science Editors:

Santos HFd. Saúde Mental e Infância: reflexões sobre a demanda de um CAPSi. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6803


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

5. Verónica Raquel Puga. O diagnóstico de autismo como construção de discurso: implicações clínicas, éticas e políticas.

Degree: Master, 2017, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Esta dissertação tem por objetivo discutir as variáveis implicadas na construção do diagnóstico de autismo. São analisadas as particularidades que caracterizam esta construção no discurso… (more)

Subjects/Keywords: Diagnóstico; Psicoanálisis; Diagnóstico; CAPSi; TRATAMENTO E PREVENCAO PSICOLOGICA; Psicanálise; Autismo; Discursos

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APA (6th Edition):

Puga, V. R. (2017). O diagnóstico de autismo como construção de discurso: implicações clínicas, éticas e políticas. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11817 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Puga, Verónica Raquel. “O diagnóstico de autismo como construção de discurso: implicações clínicas, éticas e políticas.” 2017. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 02, 2021. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11817 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Puga, Verónica Raquel. “O diagnóstico de autismo como construção de discurso: implicações clínicas, éticas e políticas.” 2017. Web. 02 Mar 2021.

Vancouver:

Puga VR. O diagnóstico de autismo como construção de discurso: implicações clínicas, éticas e políticas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2017. [cited 2021 Mar 02]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11817 ;.

Council of Science Editors:

Puga VR. O diagnóstico de autismo como construção de discurso: implicações clínicas, éticas e políticas. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2017. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11817 ;

6. Marileide Antunes de Oliveira. Ensino de universitários para o uso de procedimentos computadorizados de matching-to-sample no ensino de leitura.

Degree: 2012, Universidade Federal de São Carlos

Stimulus equivalence research uses matching-to-sample (MTS) tasks to establish conditional stimulus relations. Using these tasks to teach language and academic repertoires, such as reading, in… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia; Ensino - aprendizagem; Análise do comportamento; Leitura; Equivalência de estímulos; Matching-to-Sample; MestreLibras; CAPSI; Ensino de Professores; PSICOLOGIA; Reading; Stimulus Equivalence; Matching-to-Sample; MestreLibras; CAPSI; Teachers Training

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APA (6th Edition):

Oliveira, M. A. d. (2012). Ensino de universitários para o uso de procedimentos computadorizados de matching-to-sample no ensino de leitura. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5153

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Marileide Antunes de. “Ensino de universitários para o uso de procedimentos computadorizados de matching-to-sample no ensino de leitura.” 2012. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed March 02, 2021. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5153.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Marileide Antunes de. “Ensino de universitários para o uso de procedimentos computadorizados de matching-to-sample no ensino de leitura.” 2012. Web. 02 Mar 2021.

Vancouver:

Oliveira MAd. Ensino de universitários para o uso de procedimentos computadorizados de matching-to-sample no ensino de leitura. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2012. [cited 2021 Mar 02]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5153.

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Council of Science Editors:

Oliveira MAd. Ensino de universitários para o uso de procedimentos computadorizados de matching-to-sample no ensino de leitura. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2012. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5153

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Universidade do Rio Grande do Sul

7. Cervo, Michele da Rocha. Entre doces e travessuras : a produção de infância no CAPSi.

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta pesquisa tem como objetivo problematizar a produção da infância a partir das práticas de cuidado no Centro de Atenção Psicossocial para infância e adolescência… (more)

Subjects/Keywords: Childhood; Criança institucionalizada; Mental health; Reforma psiquiátrica; Cartografia; CAPSi,; Centro de Atenção Psicossocial (CAPS); SUS; Psychiatric reform

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APA (6th Edition):

Cervo, M. d. R. (2010). Entre doces e travessuras : a produção de infância no CAPSi. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/70030

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cervo, Michele da Rocha. “Entre doces e travessuras : a produção de infância no CAPSi.” 2010. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed March 02, 2021. http://hdl.handle.net/10183/70030.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cervo, Michele da Rocha. “Entre doces e travessuras : a produção de infância no CAPSi.” 2010. Web. 02 Mar 2021.

Vancouver:

Cervo MdR. Entre doces e travessuras : a produção de infância no CAPSi. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2021 Mar 02]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/70030.

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Council of Science Editors:

Cervo MdR. Entre doces e travessuras : a produção de infância no CAPSi. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10183/70030

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University of Manitoba

8. Zaragoza Scherman, Alejandra. Using Computer-Aided Personalized System of Instruction (CAPSI) to teach Discrete-Trials Teaching (DTT) for educating children with Autism Spectrum Disorders (ASDs).

Degree: Psychology, 2010, University of Manitoba

 The present study evaluated the use of a self-instructional manual supported by a computer-aided personalized system of instruction (CAPSI) for teaching Discrete-Trials Teaching (DTT) to… (more)

Subjects/Keywords: psychology; applied behavior analysis (ABA); autism; discrete-trials teaching (DTT); computer-aided personalized system of instruction (CAPSI); self-instructional manual

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APA (6th Edition):

Zaragoza Scherman, A. (2010). Using Computer-Aided Personalized System of Instruction (CAPSI) to teach Discrete-Trials Teaching (DTT) for educating children with Autism Spectrum Disorders (ASDs). (Masters Thesis). University of Manitoba. Retrieved from http://hdl.handle.net/1993/4151

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zaragoza Scherman, Alejandra. “Using Computer-Aided Personalized System of Instruction (CAPSI) to teach Discrete-Trials Teaching (DTT) for educating children with Autism Spectrum Disorders (ASDs).” 2010. Masters Thesis, University of Manitoba. Accessed March 02, 2021. http://hdl.handle.net/1993/4151.

MLA Handbook (7th Edition):

Zaragoza Scherman, Alejandra. “Using Computer-Aided Personalized System of Instruction (CAPSI) to teach Discrete-Trials Teaching (DTT) for educating children with Autism Spectrum Disorders (ASDs).” 2010. Web. 02 Mar 2021.

Vancouver:

Zaragoza Scherman A. Using Computer-Aided Personalized System of Instruction (CAPSI) to teach Discrete-Trials Teaching (DTT) for educating children with Autism Spectrum Disorders (ASDs). [Internet] [Masters thesis]. University of Manitoba; 2010. [cited 2021 Mar 02]. Available from: http://hdl.handle.net/1993/4151.

Council of Science Editors:

Zaragoza Scherman A. Using Computer-Aided Personalized System of Instruction (CAPSI) to teach Discrete-Trials Teaching (DTT) for educating children with Autism Spectrum Disorders (ASDs). [Masters Thesis]. University of Manitoba; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/1993/4151

9. Delfini, Patricia Santos de Souza. Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil e Estratégia de Saúde da Família: articulação das ações voltadas à saúde mental de crianças e adolescentes.

Degree: Mestrado, Saúde, Ciclos de Vida e Sociedade, 2010, University of São Paulo

O objetivo do estudo foi descrever e analisar as articulações que se realizam entre as equipes da Estratégia de Saúde da Família (ESF) e Centros… (more)

Subjects/Keywords: CAPSi; Childhood and Adolescence; Family Health Strategy; Health Network; Infância e Adolescência; Mental Health; Public Health; Rede de Saúde; Saúde da Família; Saúde Mental; Saúde Pública; Specialized Mental Health Services

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APA (6th Edition):

Delfini, P. S. d. S. (2010). Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil e Estratégia de Saúde da Família: articulação das ações voltadas à saúde mental de crianças e adolescentes. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6136/tde-16122010-161656/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Delfini, Patricia Santos de Souza. “Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil e Estratégia de Saúde da Família: articulação das ações voltadas à saúde mental de crianças e adolescentes.” 2010. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed March 02, 2021. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6136/tde-16122010-161656/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Delfini, Patricia Santos de Souza. “Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil e Estratégia de Saúde da Família: articulação das ações voltadas à saúde mental de crianças e adolescentes.” 2010. Web. 02 Mar 2021.

Vancouver:

Delfini PSdS. Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil e Estratégia de Saúde da Família: articulação das ações voltadas à saúde mental de crianças e adolescentes. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2010. [cited 2021 Mar 02]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6136/tde-16122010-161656/ ;.

Council of Science Editors:

Delfini PSdS. Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil e Estratégia de Saúde da Família: articulação das ações voltadas à saúde mental de crianças e adolescentes. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2010. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6136/tde-16122010-161656/ ;

10. Kehler, Kara-Lynn. The role of video modelling in combination with CAPSI in procedural and didactic knowledge acquisition.

Degree: Psychology, 2019, University of Manitoba

 With the increase in e-learning systems being used for varying populations and source materials (Wang, 2014), research is beginning to emerge on maximizing the effectiveness… (more)

Subjects/Keywords: CAPSI; Video modelling; Point of view; Third person perspective

…researchers are able to use CAPSI to teach any SIM or text with substantial research demonstrating… …2011). Moreover, instructors are able to upload text and video files into CAPSI to… …of material, enter them into CAPSI, and upon a student requesting a unit test following… …studying a unit of material, CAPSI randomly selects a specified number of questions (e.g… …administered within each unit test, CAPSI researchers (e.g., Crone-Todd, Pear, & Read, 2000)… 

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APA (6th Edition):

Kehler, K. (2019). The role of video modelling in combination with CAPSI in procedural and didactic knowledge acquisition. (Thesis). University of Manitoba. Retrieved from http://hdl.handle.net/1993/34143

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kehler, Kara-Lynn. “The role of video modelling in combination with CAPSI in procedural and didactic knowledge acquisition.” 2019. Thesis, University of Manitoba. Accessed March 02, 2021. http://hdl.handle.net/1993/34143.

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MLA Handbook (7th Edition):

Kehler, Kara-Lynn. “The role of video modelling in combination with CAPSI in procedural and didactic knowledge acquisition.” 2019. Web. 02 Mar 2021.

Vancouver:

Kehler K. The role of video modelling in combination with CAPSI in procedural and didactic knowledge acquisition. [Internet] [Thesis]. University of Manitoba; 2019. [cited 2021 Mar 02]. Available from: http://hdl.handle.net/1993/34143.

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Council of Science Editors:

Kehler K. The role of video modelling in combination with CAPSI in procedural and didactic knowledge acquisition. [Thesis]. University of Manitoba; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/1993/34143

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

11. Nympha Amaral. A loucura lúcida: o estatuto estrutural da mania e da melancolia na clínica psicanalítica.

Degree: PhD, 2014, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

 Nossa proposta nesta tese é delimitar, no terreno da psicanálise lacaniana, o que caracteriza e especifica o fenômeno maníaco, bem como a depressão que frequentemente… (more)

Subjects/Keywords: Psicose Maníaco Depressiva; Estrutura Psicótica; Escrita do nó borromeano; Suplências; Atendimento clínico em CAPS; Psychose maniaco-dépressive; Structure psychotique; Écriture du noeud borroméen; Suppléances; Soins clinique dans un CAPSi; TRATAMENTO E PREVENCAO PSICOLOGICA; Psicanálise; Transtorno bipolar; Centros de Atenção Psicossocial

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APA (6th Edition):

Amaral, N. (2014). A loucura lúcida: o estatuto estrutural da mania e da melancolia na clínica psicanalítica. (Doctoral Dissertation). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10403 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amaral, Nympha. “A loucura lúcida: o estatuto estrutural da mania e da melancolia na clínica psicanalítica.” 2014. Doctoral Dissertation, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 02, 2021. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10403 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Amaral, Nympha. “A loucura lúcida: o estatuto estrutural da mania e da melancolia na clínica psicanalítica.” 2014. Web. 02 Mar 2021.

Vancouver:

Amaral N. A loucura lúcida: o estatuto estrutural da mania e da melancolia na clínica psicanalítica. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2014. [cited 2021 Mar 02]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10403 ;.

Council of Science Editors:

Amaral N. A loucura lúcida: o estatuto estrutural da mania e da melancolia na clínica psicanalítica. [Doctoral Dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2014. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10403 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

12. Rosemary Fiães Pinto. CAPSI para crianças e adolescentes autistas e psicóticos: a contribuição da psicanálise na construção de um dispositivo clínico.

Degree: Master, 2005, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Esta dissertação pretende demonstrar a contribuição da Psicanálise na constituição de um novo dispositivo clínico para o tratamento de crianças e adolescentes autistas e psicóticos:… (more)

Subjects/Keywords: CAPSI Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil; Autismo; Psicose infantil; Psychoanalysis; Autism; Infantile psychosis; TRATAMENTO E PREVENCAO PSICOLOGICA; Psicanálise infantil; Saúde mental infantil; Serviços de saúde mental para crianças; Assistência a menores

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APA (6th Edition):

Pinto, R. F. (2005). CAPSI para crianças e adolescentes autistas e psicóticos: a contribuição da psicanálise na construção de um dispositivo clínico. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5387 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinto, Rosemary Fiães. “CAPSI para crianças e adolescentes autistas e psicóticos: a contribuição da psicanálise na construção de um dispositivo clínico.” 2005. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed March 02, 2021. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5387 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Pinto, Rosemary Fiães. “CAPSI para crianças e adolescentes autistas e psicóticos: a contribuição da psicanálise na construção de um dispositivo clínico.” 2005. Web. 02 Mar 2021.

Vancouver:

Pinto RF. CAPSI para crianças e adolescentes autistas e psicóticos: a contribuição da psicanálise na construção de um dispositivo clínico. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2005. [cited 2021 Mar 02]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5387 ;.

Council of Science Editors:

Pinto RF. CAPSI para crianças e adolescentes autistas e psicóticos: a contribuição da psicanálise na construção de um dispositivo clínico. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2005. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5387 ;

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