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Dates: 2005 – 2009

You searched for subject:(Botelho Abel 1856 1917 Cr tica e interpreta o). Showing records 1 – 30 of 22407 total matches.

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Universidade de Lisboa

1. Correia, Anabela Barros. O espelho deformante: imagens do grotesco em Fatal dilema, de Abel Botelho.

Degree: 2008, Universidade de Lisboa

Tese de mestrado, Estudos Românicos, Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2009

Neste estudo centra-se a atenção sobre a obra de Abel Botelho, escritor português… (more)

Subjects/Keywords: Botelho, Abel,1856-1917 - Crítica e interpretação; Romance português - séc.20 - História e crítica; Grotesco - Na literatura

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APA (6th Edition):

Correia, A. B. (2008). O espelho deformante: imagens do grotesco em Fatal dilema, de Abel Botelho. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/337

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Correia, Anabela Barros. “O espelho deformante: imagens do grotesco em Fatal dilema, de Abel Botelho.” 2008. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed November 14, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/337.

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MLA Handbook (7th Edition):

Correia, Anabela Barros. “O espelho deformante: imagens do grotesco em Fatal dilema, de Abel Botelho.” 2008. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Correia AB. O espelho deformante: imagens do grotesco em Fatal dilema, de Abel Botelho. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2008. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/337.

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Council of Science Editors:

Correia AB. O espelho deformante: imagens do grotesco em Fatal dilema, de Abel Botelho. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2008. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/337

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

2. Daniele Ribeiro dos Santos. Do realismo sujo ao realismo vazio: um estudo comparativo entre a ficção de Rubem Fonseca e Pedro Juan Gutiérrez.

Degree: PhD, 2007, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

A tese analisa a obra de Rubem Fonseca e Pedro Juan Gutiérrez sob o ponto de vista da abjeção, do nojo, do choque e do… (more)

Subjects/Keywords: trauma; Nojo; Abjeção; Realismo vazio; Realismo sujo; LITERATURA COMPARADA; Realismo na literatura; Fic??o - Hist?ria e cr?tica; Fonseca, Rubem, 1925- - Cr?tica e interpreta?; Gutiérrez, Pedro Juan, 1950- - Crítica e interpretação; Empty realism; Dirty realism; Abjection; Disgust; Trauma

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APA (6th Edition):

Santos, D. R. d. (2007). Do realismo sujo ao realismo vazio: um estudo comparativo entre a ficção de Rubem Fonseca e Pedro Juan Gutiérrez. (Doctoral Dissertation). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=212 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Daniele Ribeiro dos. “Do realismo sujo ao realismo vazio: um estudo comparativo entre a ficção de Rubem Fonseca e Pedro Juan Gutiérrez.” 2007. Doctoral Dissertation, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed November 14, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=212 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Daniele Ribeiro dos. “Do realismo sujo ao realismo vazio: um estudo comparativo entre a ficção de Rubem Fonseca e Pedro Juan Gutiérrez.” 2007. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Santos DRd. Do realismo sujo ao realismo vazio: um estudo comparativo entre a ficção de Rubem Fonseca e Pedro Juan Gutiérrez. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2007. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=212 ;.

Council of Science Editors:

Santos DRd. Do realismo sujo ao realismo vazio: um estudo comparativo entre a ficção de Rubem Fonseca e Pedro Juan Gutiérrez. [Doctoral Dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2007. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=212 ;

3. Paulo Jorge de Morais Ferreira. De Cachoeira a Belém: a inflexão das ilusões de Alfredo.

Degree: 2008, Universidade Federal do Pará

Este trabalho procura demonstrar, através do percurso percorrido pela personagem Alfredo, ao longo do itinerário que vai de Cachoeira até à cidade de Belém, em… (more)

Subjects/Keywords: Jurandir, Dalc?dio, 1909-1979 - S?c. XX -Chove nos campos de Cachoeira - Cr?tica e interpreta??o; Jurandir, Dalcídio, 1909-1979 - Pará; Chove nos campos de Cachoeira - crítica e interpretação; Ficção Brasileira - Pará - Século XX; political project.; human dignity; illusions; Imaginary; Brazilian Fiction; disalienation; projeto político.; dignidade humana; desalienação; ilusões; Imaginário; LITERATURA BRASILEIRA; Ficção brasileira - Pará- Sec. XX

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APA (6th Edition):

Ferreira, P. J. d. M. (2008). De Cachoeira a Belém: a inflexão das ilusões de Alfredo. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=741 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=204

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Paulo Jorge de Morais. “De Cachoeira a Belém: a inflexão das ilusões de Alfredo.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Pará. Accessed November 14, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=741 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=204.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Paulo Jorge de Morais. “De Cachoeira a Belém: a inflexão das ilusões de Alfredo.” 2008. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Ferreira PJdM. De Cachoeira a Belém: a inflexão das ilusões de Alfredo. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2008. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=741 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=204.

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Council of Science Editors:

Ferreira PJdM. De Cachoeira a Belém: a inflexão das ilusões de Alfredo. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2008. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=741 ; http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=204

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4. Milheiras, Josué Batista Fragoso. Abel Salazar: uma perspectiva caleidoscópica.

Degree: 2008, RCAAP

 Não faltam sínteses biográficas sobre Abel Salazar (1889-1946). Justificar-se-á, então, a elaboração de uma nova trajectória da vida de tal figura e a descrição da… (more)

Subjects/Keywords: Salazar, Abel, 1889-1946 - Vida e Obra; Salazar, Abel, 1889-1946 - Estado Novo; Salazar, Abel, 1889-1946 - Intervenção cívica; Salazar, Abel, 1889-1946 - Cultura portuguesa

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APA (6th Edition):

Milheiras, J. B. F. (2008). Abel Salazar: uma perspectiva caleidoscópica. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3399

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Milheiras, Josué Batista Fragoso. “Abel Salazar: uma perspectiva caleidoscópica.” 2008. Thesis, RCAAP. Accessed November 14, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3399.

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MLA Handbook (7th Edition):

Milheiras, Josué Batista Fragoso. “Abel Salazar: uma perspectiva caleidoscópica.” 2008. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Milheiras JBF. Abel Salazar: uma perspectiva caleidoscópica. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2008. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3399.

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Council of Science Editors:

Milheiras JBF. Abel Salazar: uma perspectiva caleidoscópica. [Thesis]. RCAAP; 2008. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3399

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5. [No author]. An??lise de cr??dito de empresas desobrigadas da emiss??o de balan??o/balancete patrimonial : uma contribui????o ??s institui????es de cr??dito .

Degree: 2005, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The financial institutions generally base their decisions for granting credit on cadastral register information as well as on the accounting data showed in both the… (more)

Subjects/Keywords: Administra????o de cr??dito; Administra????o de risco; Pequenas e m??dias empresas - Cr??dito; Cr??dito - Formul??rios; Risk management; Credit - Small business; Forms - Credit

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APA (6th Edition):

author], [. (2005). An??lise de cr??dito de empresas desobrigadas da emiss??o de balan??o/balancete patrimonial : uma contribui????o ??s institui????es de cr??dito . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/624

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “An??lise de cr??dito de empresas desobrigadas da emiss??o de balan??o/balancete patrimonial : uma contribui????o ??s institui????es de cr??dito .” 2005. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed November 14, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/624.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “An??lise de cr??dito de empresas desobrigadas da emiss??o de balan??o/balancete patrimonial : uma contribui????o ??s institui????es de cr??dito .” 2005. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

author] [. An??lise de cr??dito de empresas desobrigadas da emiss??o de balan??o/balancete patrimonial : uma contribui????o ??s institui????es de cr??dito . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/624.

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Council of Science Editors:

author] [. An??lise de cr??dito de empresas desobrigadas da emiss??o de balan??o/balancete patrimonial : uma contribui????o ??s institui????es de cr??dito . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/624

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6. Ana Maria Ferro Corrêa. A identidade institucional da escola técnica pública paulista como espaço organizacional e cultural: unificação e diferenciação.

Degree: 2005, Universidade Federal de São Carlos

Esta pesquisa versa sobre a educação profissional de nível técnico no Estado de São Paulo, de comprovada liderança econômica, tecnológica e educacional no Brasil. Tais… (more)

Subjects/Keywords: Educação para o trabalho; Ensino técnico; São Carlos (SP) - instituição escolar - Escola Técnica Estadual Paulino Botelho; Estudo de Caso; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Corrêa, A. M. F. (2005). A identidade institucional da escola técnica pública paulista como espaço organizacional e cultural: unificação e diferenciação. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1068

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Corrêa, Ana Maria Ferro. “A identidade institucional da escola técnica pública paulista como espaço organizacional e cultural: unificação e diferenciação.” 2005. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed November 14, 2019. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1068.

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MLA Handbook (7th Edition):

Corrêa, Ana Maria Ferro. “A identidade institucional da escola técnica pública paulista como espaço organizacional e cultural: unificação e diferenciação.” 2005. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Corrêa AMF. A identidade institucional da escola técnica pública paulista como espaço organizacional e cultural: unificação e diferenciação. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2005. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1068.

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Council of Science Editors:

Corrêa AMF. A identidade institucional da escola técnica pública paulista como espaço organizacional e cultural: unificação e diferenciação. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2005. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1068

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7. Domênico Góes Miccione. O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação.

Degree: 2006, Universidade Federal do Pará

Esse estudo teve como objetivos: 1. Investigar os resultados da aprendizagem dos alunos, decorrente de uma experi?ncia de avalia??o, usando como recurso facilitador o quadro… (more)

Subjects/Keywords: Avalia?; Quadro de escrever; Obst?culo Did?tico; Contrato Did?tico e Intera??o Social; ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA; Quadros-negros; Aprendizagem; Avaliação educacional; Matem?tica - estudo e ensino; Estudantes - Avalia?; Evaluation; Blackboard; Didactic Obstacle; Didactic Contract; Social Interaction; Blackboard; Learning; Mathemathics, study and teaching; Students, Evaluation

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APA (6th Edition):

Miccione, D. G. (2006). O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Miccione, Domênico Góes. “O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação.” 2006. Thesis, Universidade Federal do Pará. Accessed November 14, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358.

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MLA Handbook (7th Edition):

Miccione, Domênico Góes. “O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação.” 2006. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Miccione DG. O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2006. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358.

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Council of Science Editors:

Miccione DG. O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2006. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

8. Daniel Weissberg Minutentag. A influência da concepção freudiana do divino na obra de Giorgio Agamben.

Degree: 2008, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

 Law has an intimate relation with religion. Our religious past is built upon an original sin, different from the Bible reading. Original sin, as proposed… (more)

Subjects/Keywords: Freud, Sigmund  – 1856-1939  – Influencia; Ruling paradigm; Agamben, Giorgio  – 1942-  – Critica e interpretacao; Direito  – Filosofia; Paradigma de governo; Estado, O; Tabu; Totem; Magia  – Aspectos religiosos; Religion; Religiao e direito; Violência do soberano estado de exceção; Magic; Taboo; Sovereign violence; State of exception; DIREITO

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APA (6th Edition):

Minutentag, D. W. (2008). A influência da concepção freudiana do divino na obra de Giorgio Agamben. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7925

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Minutentag, Daniel Weissberg. “A influência da concepção freudiana do divino na obra de Giorgio Agamben.” 2008. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed November 14, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7925.

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MLA Handbook (7th Edition):

Minutentag, Daniel Weissberg. “A influência da concepção freudiana do divino na obra de Giorgio Agamben.” 2008. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Minutentag DW. A influência da concepção freudiana do divino na obra de Giorgio Agamben. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7925.

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Council of Science Editors:

Minutentag DW. A influência da concepção freudiana do divino na obra de Giorgio Agamben. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7925

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9. [No author]. As dificuldades de aprendizagem das disciplinas matem??ticas nos cursos de gest??o empresarial : fatores determinantes segundo o corpo discente .

Degree: 2005, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This research focus in identifying and analysing the main factors that determine the difficulties in the learning process related process related to mathematical disciplines present… (more)

Subjects/Keywords: Matem??tica - Estudo e ensino (Superior); Aprendizagem; Administra????o de empresas - Estudo e ensino (Superior); Mathematics - Study and teaching (Higher); Learning; Business management - Study and teaching (Higher)

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APA (6th Edition):

author], [. (2005). As dificuldades de aprendizagem das disciplinas matem??ticas nos cursos de gest??o empresarial : fatores determinantes segundo o corpo discente . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/295

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “As dificuldades de aprendizagem das disciplinas matem??ticas nos cursos de gest??o empresarial : fatores determinantes segundo o corpo discente .” 2005. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed November 14, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/295.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “As dificuldades de aprendizagem das disciplinas matem??ticas nos cursos de gest??o empresarial : fatores determinantes segundo o corpo discente .” 2005. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

author] [. As dificuldades de aprendizagem das disciplinas matem??ticas nos cursos de gest??o empresarial : fatores determinantes segundo o corpo discente . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/295.

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Council of Science Editors:

author] [. As dificuldades de aprendizagem das disciplinas matem??ticas nos cursos de gest??o empresarial : fatores determinantes segundo o corpo discente . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/295

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

10. Leila Toshie Yabiku. Um desafio na construção superegóica: Lourenço e o pai.

Degree: 2008, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

O objetivo desta dissertação é o de ensejar o diálogo entre os temas teóricos relativos à constituição do conceito supereu na obra de Freud e(more)

Subjects/Keywords: Object relationship; Relacoes objetais (Psicanalise); Mutarelli, Lourenco  – 1964-  – O cheiro do ralo  – Critica e interpretacao; Freud, Sigmund  – 1856-1939; Superego; Supereu; Ego (Psicologia); Superego; Ego ideal; PSICOLOGIA; Ideal de eu; Relação objetal

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APA (6th Edition):

Yabiku, L. T. (2008). Um desafio na construção superegóica: Lourenço e o pai. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6716

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Yabiku, Leila Toshie. “Um desafio na construção superegóica: Lourenço e o pai.” 2008. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed November 14, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6716.

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MLA Handbook (7th Edition):

Yabiku, Leila Toshie. “Um desafio na construção superegóica: Lourenço e o pai.” 2008. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Yabiku LT. Um desafio na construção superegóica: Lourenço e o pai. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6716.

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Council of Science Editors:

Yabiku LT. Um desafio na construção superegóica: Lourenço e o pai. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6716

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11. Paulo Sérgio Lobo Castro. Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers.

Degree: 2007, Universidade Federal do Pará

Este trabalho trata de investiga??o desenvolvida durante processo de forma??o continuada de professores de ci?ncias (das disciplinas Qu?mica, Biologia, F?sica e Ci?ncias da Educa??o B?sica)… (more)

Subjects/Keywords: Pr?tica educativa; Forma??o de professores; Memory; TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO; Teachers Formation; Mem?ria; Ci?ncias; Sciences; Educational Practice

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APA (6th Edition):

Castro, P. S. L. (2007). Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro, Paulo Sérgio Lobo. “Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Pará. Accessed November 14, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397.

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MLA Handbook (7th Edition):

Castro, Paulo Sérgio Lobo. “Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers.” 2007. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Castro PSL. Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397.

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Council of Science Editors:

Castro PSL. Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397

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Universidade de Lisboa

12. Pereira, Carlos Alberto Cabral de Melo Alves. Problemas de interpretação.

Degree: 2009, Universidade de Lisboa

Tese de mestrado, Teoria da Literatura, Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2009

Esta dissertação levanta objecções a certas caracterizações da interpretação e da linguagem… (more)

Subjects/Keywords: Donald, Davidson,1917-2003; Filosofia da linguagem; Cognição e linguagem

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APA (6th Edition):

Pereira, C. A. C. d. M. A. (2009). Problemas de interpretação. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/428

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Carlos Alberto Cabral de Melo Alves. “Problemas de interpretação.” 2009. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed November 14, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/428.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Carlos Alberto Cabral de Melo Alves. “Problemas de interpretação.” 2009. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Pereira CACdMA. Problemas de interpretação. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2009. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/428.

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Council of Science Editors:

Pereira CACdMA. Problemas de interpretação. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2009. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/428

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13. Thiago Henrique Bomfim. A constituição dos conceitos de ego e objeto na metapsicologia freudiana.

Degree: 2008, Universidade Federal de São Carlos

The prospect of submitting the concepts of ego and object to an investigation capable of detecting its conditions of possibility, its guiding principles and its… (more)

Subjects/Keywords: Psicanálise e filosofia; Freud, Sigmund, 1856-1939; Metapsicologia; Epistemologia; Subjetividade; FILOSOFIA

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APA (6th Edition):

Bomfim, T. H. (2008). A constituição dos conceitos de ego e objeto na metapsicologia freudiana. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1926

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bomfim, Thiago Henrique. “A constituição dos conceitos de ego e objeto na metapsicologia freudiana.” 2008. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed November 14, 2019. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1926.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bomfim, Thiago Henrique. “A constituição dos conceitos de ego e objeto na metapsicologia freudiana.” 2008. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Bomfim TH. A constituição dos conceitos de ego e objeto na metapsicologia freudiana. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2008. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1926.

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Council of Science Editors:

Bomfim TH. A constituição dos conceitos de ego e objeto na metapsicologia freudiana. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2008. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1926

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14. Gehring, Paula Regina. Freqüência de conhecimento de resultados na aquisição de uma habilidade motora em idosos.

Degree: Mestrado, Pedagogia do Movimento Humano, 2008, University of São Paulo

O processo de aquisição de habilidades motoras está mais fortemente associado às fases iniciais da vida, mas é fundamental em todas as etapas do ciclo… (more)

Subjects/Keywords: Aging; CR e Aprendizagem motora; Envelhecimento; KR; Motor Learning.

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APA (6th Edition):

Gehring, P. R. (2008). Freqüência de conhecimento de resultados na aquisição de uma habilidade motora em idosos. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-22042008-144128/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gehring, Paula Regina. “Freqüência de conhecimento de resultados na aquisição de uma habilidade motora em idosos.” 2008. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed November 14, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-22042008-144128/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Gehring, Paula Regina. “Freqüência de conhecimento de resultados na aquisição de uma habilidade motora em idosos.” 2008. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Gehring PR. Freqüência de conhecimento de resultados na aquisição de uma habilidade motora em idosos. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2008. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-22042008-144128/ ;.

Council of Science Editors:

Gehring PR. Freqüência de conhecimento de resultados na aquisição de uma habilidade motora em idosos. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-22042008-144128/ ;

15. Carlos Antonio Fontenele MourÃo. O Orfismo em O PaÃs dos MourÃes.

Degree: Master, 2006, Universidade Federal do Ceará

O presente trabalho pretende ser um estudo hermenÃutico acerca da obra O PaÃs dos MourÃes, primeiro livro de uma trilogia intitulada Os PeÃs, cujo autor… (more)

Subjects/Keywords: LITERATURA BRASILEIRA; Gerardo MourÃo; Os PeÃs; Orfismo; O paÃs dos MourÃes; Gerardo MourÃo; The PeÃs; Orfism; MourÃo,Gerardo Mello,1917-2007.O paÃs dos MourÃes - CrÃtica e interpretaÃÃo; Orfismo; Orfeu(Mitologia grega) na literatura

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APA (6th Edition):

MourÃo, C. A. F. (2006). O Orfismo em O PaÃs dos MourÃes. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3085 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

MourÃo, Carlos Antonio Fontenele. “O Orfismo em O PaÃs dos MourÃes.” 2006. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 14, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3085 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

MourÃo, Carlos Antonio Fontenele. “O Orfismo em O PaÃs dos MourÃes.” 2006. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

MourÃo CAF. O Orfismo em O PaÃs dos MourÃes. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2006. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3085 ;.

Council of Science Editors:

MourÃo CAF. O Orfismo em O PaÃs dos MourÃes. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2006. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3085 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

16. Fabiana dos Anjos Pinto. Para que um sujeito aprende um objeto? Uma abordagem sintático-textual dos complementos verbais preposicionados .

Degree: Master, 2007, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Esta dissertação expõe considerações sobre o comportamento sintático-semântico da complementação e da adjunção verbal, procurando verificar se existem distinções entre os tradicionais OIs e ADVs… (more)

Subjects/Keywords: Discurso e complemento; LINGUA PORTUGUESA; Língua portuguesa - Sintaxe; L?ngua portuguesa - gram?tica; Análise do discurso; Sintaxe; Sintaxe; Discurso e complemento

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APA (6th Edition):

Pinto, F. d. A. (2007). Para que um sujeito aprende um objeto? Uma abordagem sintático-textual dos complementos verbais preposicionados . (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=210 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinto, Fabiana dos Anjos. “Para que um sujeito aprende um objeto? Uma abordagem sintático-textual dos complementos verbais preposicionados .” 2007. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed November 14, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=210 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Pinto, Fabiana dos Anjos. “Para que um sujeito aprende um objeto? Uma abordagem sintático-textual dos complementos verbais preposicionados .” 2007. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Pinto FdA. Para que um sujeito aprende um objeto? Uma abordagem sintático-textual dos complementos verbais preposicionados . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2007. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=210 ;.

Council of Science Editors:

Pinto FdA. Para que um sujeito aprende um objeto? Uma abordagem sintático-textual dos complementos verbais preposicionados . [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2007. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=210 ;


Universidade Estadual de Campinas

17. Rocco, Daniel Leandro. S?ntese e avalia??o do efeito magnetocal?rico das cer?micas manganitas e do sistema La-Fe-Si .

Degree: 2006, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: No presente trabalho s?o apresentados os resultados da avalia??o do Efeito Magnetocal?rico (EMC) das cer?micas manganitas e do intermet?lico La(Fe,Si)13. Para as manganitas foram… (more)

Subjects/Keywords: Efeito magnetocal?rico; Manganitas; Press?o hidrost?tica; S?ntese de materiais

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APA (6th Edition):

Rocco, D. L. (2006). S?ntese e avalia??o do efeito magnetocal?rico das cer?micas manganitas e do sistema La-Fe-Si . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/277114

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocco, Daniel Leandro. “S?ntese e avalia??o do efeito magnetocal?rico das cer?micas manganitas e do sistema La-Fe-Si .” 2006. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed November 14, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/277114.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rocco, Daniel Leandro. “S?ntese e avalia??o do efeito magnetocal?rico das cer?micas manganitas e do sistema La-Fe-Si .” 2006. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Rocco DL. S?ntese e avalia??o do efeito magnetocal?rico das cer?micas manganitas e do sistema La-Fe-Si . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2006. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/277114.

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Council of Science Editors:

Rocco DL. S?ntese e avalia??o do efeito magnetocal?rico das cer?micas manganitas e do sistema La-Fe-Si . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2006. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/277114

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Universidade Estadual de Campinas

18. Costa, Andre Luiz Ferreira. Avalia??o da articula??o temporomandibular (ATM) com reconstru??o multiplanar de imagens por ressonancia magnetica em pacientes com e sem cefaleia associada a desordem temporomandibular .

Degree: 2008, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O presente trabalho teve como objetivo verificar o uso da reconstru??o em tr?s dimens?es da articula??o temporomandibular (ATM) em imagens geradas por resson?ncia magn?tica(more)

Subjects/Keywords: Articula??o temporomandibular; Processamento de imagens; Resson?ncia magn?tica

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APA (6th Edition):

Costa, A. L. F. (2008). Avalia??o da articula??o temporomandibular (ATM) com reconstru??o multiplanar de imagens por ressonancia magnetica em pacientes com e sem cefaleia associada a desordem temporomandibular . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/309295

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Andre Luiz Ferreira. “Avalia??o da articula??o temporomandibular (ATM) com reconstru??o multiplanar de imagens por ressonancia magnetica em pacientes com e sem cefaleia associada a desordem temporomandibular .” 2008. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed November 14, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/309295.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Andre Luiz Ferreira. “Avalia??o da articula??o temporomandibular (ATM) com reconstru??o multiplanar de imagens por ressonancia magnetica em pacientes com e sem cefaleia associada a desordem temporomandibular .” 2008. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Costa ALF. Avalia??o da articula??o temporomandibular (ATM) com reconstru??o multiplanar de imagens por ressonancia magnetica em pacientes com e sem cefaleia associada a desordem temporomandibular . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2008. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/309295.

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Council of Science Editors:

Costa ALF. Avalia??o da articula??o temporomandibular (ATM) com reconstru??o multiplanar de imagens por ressonancia magnetica em pacientes com e sem cefaleia associada a desordem temporomandibular . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2008. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/309295

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19. [No author]. Um estudo do processo de an??lise e concess??o de cr??dito realizado por empresas n??o financeiras .

Degree: 2005, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This thesis has, as its main purpose, to study the analysis and extension of credit process for legal entities of any size, made by non-financial… (more)

Subjects/Keywords: Administra????o de cr??dito; Pessoa jur??dica - Cr??dito - Avalia????o de riscos; Credit; Credit; Juristic persons; Risk assessment

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APA (6th Edition):

author], [. (2005). Um estudo do processo de an??lise e concess??o de cr??dito realizado por empresas n??o financeiras . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/342

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Um estudo do processo de an??lise e concess??o de cr??dito realizado por empresas n??o financeiras .” 2005. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed November 14, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/342.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Um estudo do processo de an??lise e concess??o de cr??dito realizado por empresas n??o financeiras .” 2005. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

author] [. Um estudo do processo de an??lise e concess??o de cr??dito realizado por empresas n??o financeiras . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/342.

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Council of Science Editors:

author] [. Um estudo do processo de an??lise e concess??o de cr??dito realizado por empresas n??o financeiras . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/342

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Universidade Estadual de Campinas

20. Carvalho, Alexandre Magnus Gomes, 1980-. Estudo de propriedades estruturais, magn?ticas e magnetocal?ricas de compostos a base de Gd, Ge e Si .

Degree: 2006, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este trabalho apresenta resultados de estudos estruturais, magn?ticos e magnetocal?ricos de alguns compostos ? base de gadol?nio, germ?nio e sil?cio. Os estudos estruturais incluem… (more)

Subjects/Keywords: Metais de terras raras; Efeito magnetocal?rico; Sinteriza??o; Hidrogena??o; Press?o hidrost?tica

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APA (6th Edition):

Carvalho, Alexandre Magnus Gomes, 1. (2006). Estudo de propriedades estruturais, magn?ticas e magnetocal?ricas de compostos a base de Gd, Ge e Si . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/277171

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Alexandre Magnus Gomes, 1980-. “Estudo de propriedades estruturais, magn?ticas e magnetocal?ricas de compostos a base de Gd, Ge e Si .” 2006. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed November 14, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/277171.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Alexandre Magnus Gomes, 1980-. “Estudo de propriedades estruturais, magn?ticas e magnetocal?ricas de compostos a base de Gd, Ge e Si .” 2006. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Carvalho, Alexandre Magnus Gomes 1. Estudo de propriedades estruturais, magn?ticas e magnetocal?ricas de compostos a base de Gd, Ge e Si . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2006. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/277171.

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Council of Science Editors:

Carvalho, Alexandre Magnus Gomes 1. Estudo de propriedades estruturais, magn?ticas e magnetocal?ricas de compostos a base de Gd, Ge e Si . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2006. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/277171

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21. Silvia Oliveira Campos de Pinho. Alberto Torres: uma obra, várias leituras.

Degree: 2007, Universidade Federal de Minas Gerais

 Nosso trabalho parte de um dado: Alberto Torres (1865-1917), jurista, político e escritor, atuante, conhecido e respeitado em sua época, torna-se, nos anos que se… (more)

Subjects/Keywords: Torres, Alberto, 1865-1917.; História Teses.; Nacionalismo Teses; Brasil Política e governo Historia.

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APA (6th Edition):

Pinho, S. O. C. d. (2007). Alberto Torres: uma obra, várias leituras. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/VCSA-8RGFA5

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinho, Silvia Oliveira Campos de. “Alberto Torres: uma obra, várias leituras.” 2007. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed November 14, 2019. http://hdl.handle.net/1843/VCSA-8RGFA5.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinho, Silvia Oliveira Campos de. “Alberto Torres: uma obra, várias leituras.” 2007. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Pinho SOCd. Alberto Torres: uma obra, várias leituras. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2007. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/VCSA-8RGFA5.

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Council of Science Editors:

Pinho SOCd. Alberto Torres: uma obra, várias leituras. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2007. Available from: http://hdl.handle.net/1843/VCSA-8RGFA5

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22. Mônica Ribeiro Falcão. As relações entre o ensinar e o aprender : o professor como mediador no processo ensino-aprendizagem.

Degree: 2007, Universidade Católica de Santos

O presente trabalho enfoca o papel do professor no processo ensino-aprendizagem. Sendo assim, buscamos, nas relações pedagógicas desenvolvidas num contexto escolar, retratar a ação docente… (more)

Subjects/Keywords: relações entre o ensinar e o aprender; o papel do professor; mediação pedagógica.; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Falcão, M. R. (2007). As relações entre o ensinar e o aprender : o professor como mediador no processo ensino-aprendizagem. (Thesis). Universidade Católica de Santos. Retrieved from http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=218

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Falcão, Mônica Ribeiro. “As relações entre o ensinar e o aprender : o professor como mediador no processo ensino-aprendizagem.” 2007. Thesis, Universidade Católica de Santos. Accessed November 14, 2019. http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=218.

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MLA Handbook (7th Edition):

Falcão, Mônica Ribeiro. “As relações entre o ensinar e o aprender : o professor como mediador no processo ensino-aprendizagem.” 2007. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Falcão MR. As relações entre o ensinar e o aprender : o professor como mediador no processo ensino-aprendizagem. [Internet] [Thesis]. Universidade Católica de Santos; 2007. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=218.

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Council of Science Editors:

Falcão MR. As relações entre o ensinar e o aprender : o professor como mediador no processo ensino-aprendizagem. [Thesis]. Universidade Católica de Santos; 2007. Available from: http://biblioteca.unisantos.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=218

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23. Sidney da Silva Pereira Bissoli. Uma discussão do conceito de pulsão de morte a partir das contribuições de Freud e Ferenczi.

Degree: 2008, Universidade Federal de São Carlos

The present dissertation intends to discuss the concept of deaths drive in the works of Freud and Ferenczi. Figueiredo (1999) debated similar subject, as he… (more)

Subjects/Keywords: Freud, Sigmund, 1856-1939; Ferenczi, Sándor, 1873-1933; Psicanálise e filosofia; Psicanálise; FILOSOFIA

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APA (6th Edition):

Bissoli, S. d. S. P. (2008). Uma discussão do conceito de pulsão de morte a partir das contribuições de Freud e Ferenczi. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1940

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bissoli, Sidney da Silva Pereira. “Uma discussão do conceito de pulsão de morte a partir das contribuições de Freud e Ferenczi.” 2008. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed November 14, 2019. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1940.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bissoli, Sidney da Silva Pereira. “Uma discussão do conceito de pulsão de morte a partir das contribuições de Freud e Ferenczi.” 2008. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Bissoli SdSP. Uma discussão do conceito de pulsão de morte a partir das contribuições de Freud e Ferenczi. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2008. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1940.

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Council of Science Editors:

Bissoli SdSP. Uma discussão do conceito de pulsão de morte a partir das contribuições de Freud e Ferenczi. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2008. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1940

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24. Eduardo de Carvalho Martins. Freud e Schopenhauer: os limites de um diálogo sobre a moral.

Degree: 2006, Universidade Federal de São Carlos

A presente dissertação é fruto da constatação do número expressivo de referências acadêmicas relacionando a construção da obra de Freud a uma possível influência direta… (more)

Subjects/Keywords: Freud, Sigmund, 1856-1939; Psicanálise e filosofia; Schopenhauer, Arthur, 1788-1860; Ética; FILOSOFIA; Filosofia

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APA (6th Edition):

Martins, E. d. C. (2006). Freud e Schopenhauer: os limites de um diálogo sobre a moral. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1373

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Eduardo de Carvalho. “Freud e Schopenhauer: os limites de um diálogo sobre a moral.” 2006. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed November 14, 2019. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1373.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Eduardo de Carvalho. “Freud e Schopenhauer: os limites de um diálogo sobre a moral.” 2006. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Martins EdC. Freud e Schopenhauer: os limites de um diálogo sobre a moral. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2006. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1373.

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Council of Science Editors:

Martins EdC. Freud e Schopenhauer: os limites de um diálogo sobre a moral. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2006. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1373

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25. Valesca Bragotto Bertanha. O papel do eu no início da psicologia freudiana.

Degree: 2006, Universidade Federal de São Carlos

 Neste trabalho, busca-se definir o papel do eu no início da metapsicologia freudiana. Para tanto, desenvolve-se uma teoria fundamentada no estudo do aparelho neuropsíquico do… (more)

Subjects/Keywords: Psicanálise; Metapsicologia; Freud, Sigmund, 1856-1939; Tópica; Psicanálise e filosofia; Ego (Psicologia); FILOSOFIA

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APA (6th Edition):

Bertanha, V. B. (2006). O papel do eu no início da psicologia freudiana. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1196

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bertanha, Valesca Bragotto. “O papel do eu no início da psicologia freudiana.” 2006. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed November 14, 2019. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1196.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bertanha, Valesca Bragotto. “O papel do eu no início da psicologia freudiana.” 2006. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Bertanha VB. O papel do eu no início da psicologia freudiana. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2006. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1196.

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Bertanha VB. O papel do eu no início da psicologia freudiana. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2006. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1196

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26. Marly Alves Daólio. O percurso do descentramento do sujeito do inconsciente na teoria freudiana, o desamparo e a revisão ética que o acompanha.

Degree: 2006, Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Le sujet humain que loeuvre de Freud a mis en question se retrouve orphelin de ses principales références traditionnelles. Il nest plus maître dans sa… (more)

Subjects/Keywords: Sujeito (Filosofia); Inconsciente (Psicologia); Psicanálise - Aspectos morais e éticos; Freud, Sigmund, 1856-1939; FILOSOFIA

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APA (6th Edition):

Daólio, M. A. (2006). O percurso do descentramento do sujeito do inconsciente na teoria freudiana, o desamparo e a revisão ética que o acompanha. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Retrieved from http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=776

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Daólio, Marly Alves. “O percurso do descentramento do sujeito do inconsciente na teoria freudiana, o desamparo e a revisão ética que o acompanha.” 2006. Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Accessed November 14, 2019. http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=776.

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MLA Handbook (7th Edition):

Daólio, Marly Alves. “O percurso do descentramento do sujeito do inconsciente na teoria freudiana, o desamparo e a revisão ética que o acompanha.” 2006. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Daólio MA. O percurso do descentramento do sujeito do inconsciente na teoria freudiana, o desamparo e a revisão ética que o acompanha. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Paraná; 2006. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=776.

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Daólio MA. O percurso do descentramento do sujeito do inconsciente na teoria freudiana, o desamparo e a revisão ética que o acompanha. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Paraná; 2006. Available from: http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=776

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27. Luiz Feliciano Rodrigues Júnior. O quadro de escrever como mediador na relação professor-aluno na aula de matemática.

Degree: 2006, Universidade Federal do Pará

A partir das refer?ncias bibliogr?ficas consultadas sobre a tem?tica em exposi??o, ? produzido um pensamento que conduz o leitor ? medita??o acerca dos aspectos que… (more)

Subjects/Keywords: Matem?tica; quadro negro; processo ensino-aprendizagem.; ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA; Matem?tica - Estudo e ensino; Quadros negros; Escolas - Mobiliários, equipamentos, etc..; Mathematics; blackboard; teaching and learning process.

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APA (6th Edition):

Júnior, L. F. R. (2006). O quadro de escrever como mediador na relação professor-aluno na aula de matemática. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=366

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Júnior, Luiz Feliciano Rodrigues. “O quadro de escrever como mediador na relação professor-aluno na aula de matemática.” 2006. Thesis, Universidade Federal do Pará. Accessed November 14, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=366.

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Júnior, Luiz Feliciano Rodrigues. “O quadro de escrever como mediador na relação professor-aluno na aula de matemática.” 2006. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Júnior LFR. O quadro de escrever como mediador na relação professor-aluno na aula de matemática. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2006. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=366.

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Júnior LFR. O quadro de escrever como mediador na relação professor-aluno na aula de matemática. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2006. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=366

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Universidade Estadual de Campinas

28. Caron, Luana. Da s?ntese e do efeito magnetocal?rico de compostos derivados do Fe2P, Mn2Sb e MnAs .

Degree: 2008, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Nesta tese de doutoramento s?o apresentados os resultados do estudo das propriedades magn?ticas, magnetocal?ricas e estruturais de algumas s?ries de compostos que s?o de… (more)

Subjects/Keywords: Efeito magnetocal?rico; Materiais baseados em metais de transi??o; Refrigera??o magn?tica

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APA (6th Edition):

Caron, L. (2008). Da s?ntese e do efeito magnetocal?rico de compostos derivados do Fe2P, Mn2Sb e MnAs . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/277089

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Caron, Luana. “Da s?ntese e do efeito magnetocal?rico de compostos derivados do Fe2P, Mn2Sb e MnAs .” 2008. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed November 14, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/277089.

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MLA Handbook (7th Edition):

Caron, Luana. “Da s?ntese e do efeito magnetocal?rico de compostos derivados do Fe2P, Mn2Sb e MnAs .” 2008. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Caron L. Da s?ntese e do efeito magnetocal?rico de compostos derivados do Fe2P, Mn2Sb e MnAs . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2008. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/277089.

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Caron L. Da s?ntese e do efeito magnetocal?rico de compostos derivados do Fe2P, Mn2Sb e MnAs . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2008. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/277089

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29. van Wijngaarden-Xiounina, Jelena Sergejevna. Van assimilatie tot segregatie: de Nederlandse kolonie in Sint-Petersburg. 1856-1917.

Degree: Faculteit der Letteren, 2007, NARCIS

 In Nederland wordt veel onderzoek verricht naar integratie van buitenlanders binnen de Nederlandse samenleving. Maar hoe zit het met het 'integratievermogen' van de Nederlanders is… (more)

Subjects/Keywords: Proefschriften (vorm); 1850-1900, 1900-1950; Nederlanders, Migranten, Assimilatie (sociologie), Segregati; 1856-1917; Sint-Petersburg (stad); geschiedenis van Europa

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APA (6th Edition):

van Wijngaarden-Xiounina, J. S. (2007). Van assimilatie tot segregatie: de Nederlandse kolonie in Sint-Petersburg. 1856-1917. (Doctoral Dissertation). NARCIS. Retrieved from https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/van-assimilatie-tot-segregatie(888b20e6-fbf1-4af2-9260-4fc7f315c2bc).html ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/4670e724e8ef9 ; 888b20e6-fbf1-4af2-9260-4fc7f315c2bc ; 11370/888b20e6-fbf1-4af2-9260-4fc7f315c2bc ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/4670e724e8ef9 ; https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/van-assimilatie-tot-segregatie(888b20e6-fbf1-4af2-9260-4fc7f315c2bc).html

Chicago Manual of Style (16th Edition):

van Wijngaarden-Xiounina, Jelena Sergejevna. “Van assimilatie tot segregatie: de Nederlandse kolonie in Sint-Petersburg. 1856-1917.” 2007. Doctoral Dissertation, NARCIS. Accessed November 14, 2019. https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/van-assimilatie-tot-segregatie(888b20e6-fbf1-4af2-9260-4fc7f315c2bc).html ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/4670e724e8ef9 ; 888b20e6-fbf1-4af2-9260-4fc7f315c2bc ; 11370/888b20e6-fbf1-4af2-9260-4fc7f315c2bc ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/4670e724e8ef9 ; https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/van-assimilatie-tot-segregatie(888b20e6-fbf1-4af2-9260-4fc7f315c2bc).html.

MLA Handbook (7th Edition):

van Wijngaarden-Xiounina, Jelena Sergejevna. “Van assimilatie tot segregatie: de Nederlandse kolonie in Sint-Petersburg. 1856-1917.” 2007. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

van Wijngaarden-Xiounina JS. Van assimilatie tot segregatie: de Nederlandse kolonie in Sint-Petersburg. 1856-1917. [Internet] [Doctoral dissertation]. NARCIS; 2007. [cited 2019 Nov 14]. Available from: https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/van-assimilatie-tot-segregatie(888b20e6-fbf1-4af2-9260-4fc7f315c2bc).html ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/4670e724e8ef9 ; 888b20e6-fbf1-4af2-9260-4fc7f315c2bc ; 11370/888b20e6-fbf1-4af2-9260-4fc7f315c2bc ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/4670e724e8ef9 ; https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/van-assimilatie-tot-segregatie(888b20e6-fbf1-4af2-9260-4fc7f315c2bc).html.

Council of Science Editors:

van Wijngaarden-Xiounina JS. Van assimilatie tot segregatie: de Nederlandse kolonie in Sint-Petersburg. 1856-1917. [Doctoral Dissertation]. NARCIS; 2007. Available from: https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/van-assimilatie-tot-segregatie(888b20e6-fbf1-4af2-9260-4fc7f315c2bc).html ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/4670e724e8ef9 ; 888b20e6-fbf1-4af2-9260-4fc7f315c2bc ; 11370/888b20e6-fbf1-4af2-9260-4fc7f315c2bc ; urn:nbn:nl:ui:11-dbi/4670e724e8ef9 ; https://www.rug.nl/research/portal/en/publications/van-assimilatie-tot-segregatie(888b20e6-fbf1-4af2-9260-4fc7f315c2bc).html


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

30. Patricia Leirner Argelazi. Psicanálise e religião.

Degree: 2008, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

The objective of this work is to review the principle texts of Freud which treat the subject of religion and to propose a map with… (more)

Subjects/Keywords: PSICOLOGIA; Psicanalise e religiao; Religion; Freud, Sigmund  – 1856-1939  – Critica e interpretacao; Psychoanalysis; Sentimento oceânico; Psicologia religiosa; Oceanic feeling

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APA (6th Edition):

Argelazi, P. L. (2008). Psicanálise e religião. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8294

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Argelazi, Patricia Leirner. “Psicanálise e religião.” 2008. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed November 14, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8294.

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MLA Handbook (7th Edition):

Argelazi, Patricia Leirner. “Psicanálise e religião.” 2008. Web. 14 Nov 2019.

Vancouver:

Argelazi PL. Psicanálise e religião. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. [cited 2019 Nov 14]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8294.

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Council of Science Editors:

Argelazi PL. Psicanálise e religião. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8294

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