Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(Bloom s taxonomy). Showing records 1 – 4 of 4 total matches.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters

1. Miskalo, André Kisil. Verificação do conteúdo de disciplinas de bioquímica por análise e classificação de questões de provas.

Degree: Mestrado, Bioquímica, 2010, University of São Paulo

Um problema freqüentemente encontrado por educadores nas mais diversas áreas é conciliar o volume crescente de informação com a manutenção e/ou, não raro, a diminuição… (more)

Subjects/Keywords: Análise de conteúdos; Análise de provas; Biochemistry basic contents; Bloom´s taxonomy; Conceitos básicos de Bioquímica; Content analysis; Exams analysis; Taxonomia de Bloom

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Miskalo, A. K. (2010). Verificação do conteúdo de disciplinas de bioquímica por análise e classificação de questões de provas. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26112010-093303/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Miskalo, André Kisil. “Verificação do conteúdo de disciplinas de bioquímica por análise e classificação de questões de provas.” 2010. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 12, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26112010-093303/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Miskalo, André Kisil. “Verificação do conteúdo de disciplinas de bioquímica por análise e classificação de questões de provas.” 2010. Web. 12 Aug 2020.

Vancouver:

Miskalo AK. Verificação do conteúdo de disciplinas de bioquímica por análise e classificação de questões de provas. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2010. [cited 2020 Aug 12]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26112010-093303/ ;.

Council of Science Editors:

Miskalo AK. Verificação do conteúdo de disciplinas de bioquímica por análise e classificação de questões de provas. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2010. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/46/46131/tde-26112010-093303/ ;


Universidade do Rio Grande do Norte

2. Lima, Rommel Wladimir de. Mapa de Conteúdos e Mapa de Dependências:Ferramentas Pedagógicas para uma Metodologia de Planejamento baseada em Objetivos Educacionais e sua Implementação em um Ambiente Virtual de Aprendizagem .

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Norte

 Furthered mainly by new technologies, the expansion of distance education has created a demand for tools and methodologies to enhance teaching techniques based on proven… (more)

Subjects/Keywords: Educação a distância; Metodologia de planejamento; Avaliação da aprendizagem; Avaliação formativa; Taxionomia de bloom; Distance education; Planning methodology; Learning assessment; Formative assessment; Bloom s taxonomy

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lima, R. W. d. (2009). Mapa de Conteúdos e Mapa de Dependências:Ferramentas Pedagógicas para uma Metodologia de Planejamento baseada em Objetivos Educacionais e sua Implementação em um Ambiente Virtual de Aprendizagem . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15144

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Rommel Wladimir de. “Mapa de Conteúdos e Mapa de Dependências:Ferramentas Pedagógicas para uma Metodologia de Planejamento baseada em Objetivos Educacionais e sua Implementação em um Ambiente Virtual de Aprendizagem .” 2009. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed August 12, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15144.

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Rommel Wladimir de. “Mapa de Conteúdos e Mapa de Dependências:Ferramentas Pedagógicas para uma Metodologia de Planejamento baseada em Objetivos Educacionais e sua Implementação em um Ambiente Virtual de Aprendizagem .” 2009. Web. 12 Aug 2020.

Vancouver:

Lima RWd. Mapa de Conteúdos e Mapa de Dependências:Ferramentas Pedagógicas para uma Metodologia de Planejamento baseada em Objetivos Educacionais e sua Implementação em um Ambiente Virtual de Aprendizagem . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. [cited 2020 Aug 12]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15144.

Council of Science Editors:

Lima RWd. Mapa de Conteúdos e Mapa de Dependências:Ferramentas Pedagógicas para uma Metodologia de Planejamento baseada em Objetivos Educacionais e sua Implementação em um Ambiente Virtual de Aprendizagem . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15144


Universidade do Rio Grande do Norte

3. Lima, Rommel Wladimir de. Mapa de Conteúdos e Mapa de Dependências:Ferramentas Pedagógicas para uma Metodologia de Planejamento baseada em Objetivos Educacionais e sua Implementação em um Ambiente Virtual de Aprendizagem .

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Norte

 Furthered mainly by new technologies, the expansion of distance education has created a demand for tools and methodologies to enhance teaching techniques based on proven… (more)

Subjects/Keywords: Educação a distância; Metodologia de planejamento; Avaliação da aprendizagem; Avaliação formativa; Taxionomia de bloom; Distance education; Planning methodology; Learning assessment; Formative assessment; Bloom s taxonomy

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lima, R. W. d. (2009). Mapa de Conteúdos e Mapa de Dependências:Ferramentas Pedagógicas para uma Metodologia de Planejamento baseada em Objetivos Educacionais e sua Implementação em um Ambiente Virtual de Aprendizagem . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15144

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Rommel Wladimir de. “Mapa de Conteúdos e Mapa de Dependências:Ferramentas Pedagógicas para uma Metodologia de Planejamento baseada em Objetivos Educacionais e sua Implementação em um Ambiente Virtual de Aprendizagem .” 2009. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed August 12, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15144.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Rommel Wladimir de. “Mapa de Conteúdos e Mapa de Dependências:Ferramentas Pedagógicas para uma Metodologia de Planejamento baseada em Objetivos Educacionais e sua Implementação em um Ambiente Virtual de Aprendizagem .” 2009. Web. 12 Aug 2020.

Vancouver:

Lima RWd. Mapa de Conteúdos e Mapa de Dependências:Ferramentas Pedagógicas para uma Metodologia de Planejamento baseada em Objetivos Educacionais e sua Implementação em um Ambiente Virtual de Aprendizagem . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. [cited 2020 Aug 12]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15144.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lima RWd. Mapa de Conteúdos e Mapa de Dependências:Ferramentas Pedagógicas para uma Metodologia de Planejamento baseada em Objetivos Educacionais e sua Implementação em um Ambiente Virtual de Aprendizagem . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2009. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15144

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Castleman, John Lavoid. The Effect of an In-Service Program Utilizing Bloom's Taxonomy on Teachers' Self-Concepts, Cognitive Level of Test Construction, and Attitudes of Students.

Degree: 1972, North Texas State University

 The problem of this study was to investigate the effect of an in-service program utilizing Benjamin S. Bloom (Ed.) and others' Taxonomy of Educational Objectives,… (more)

Subjects/Keywords: English teachers; Social Studies teachers; Bloom's Taxonomy; Benjamin S. Bloom; Education  – Aims and objectives.; Teachers  – In-service training.; Bloom, Benjamin Samuel, 1913-  – Taxonomy of educational objectives.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Castleman, J. L. (1972). The Effect of an In-Service Program Utilizing Bloom's Taxonomy on Teachers' Self-Concepts, Cognitive Level of Test Construction, and Attitudes of Students. (Thesis). North Texas State University. Retrieved from https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc164540/

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castleman, John Lavoid. “The Effect of an In-Service Program Utilizing Bloom's Taxonomy on Teachers' Self-Concepts, Cognitive Level of Test Construction, and Attitudes of Students.” 1972. Thesis, North Texas State University. Accessed August 12, 2020. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc164540/.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Castleman, John Lavoid. “The Effect of an In-Service Program Utilizing Bloom's Taxonomy on Teachers' Self-Concepts, Cognitive Level of Test Construction, and Attitudes of Students.” 1972. Web. 12 Aug 2020.

Vancouver:

Castleman JL. The Effect of an In-Service Program Utilizing Bloom's Taxonomy on Teachers' Self-Concepts, Cognitive Level of Test Construction, and Attitudes of Students. [Internet] [Thesis]. North Texas State University; 1972. [cited 2020 Aug 12]. Available from: https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc164540/.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Castleman JL. The Effect of an In-Service Program Utilizing Bloom's Taxonomy on Teachers' Self-Concepts, Cognitive Level of Test Construction, and Attitudes of Students. [Thesis]. North Texas State University; 1972. Available from: https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc164540/

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

.