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1. Vázquez Pérez, María Luisa. Eficacia de un programa de entrenamiento en autoeficacia específica para el afrontamiento del estrés en pacientes psicóticos.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Leída el 9 de junio de 2009 Advisors/Committee Members: Godoy García, Juan Francisco, Godoy-Izquierdo, Débora, Universidad de Granada. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico.

Subjects/Keywords: Psiquiatría; Esquizofrénicos; Autoeficacia

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APA (6th Edition):

Vázquez Pérez, M. L. (2018). Eficacia de un programa de entrenamiento en autoeficacia específica para el afrontamiento del estrés en pacientes psicóticos. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/2390

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vázquez Pérez, María Luisa. “Eficacia de un programa de entrenamiento en autoeficacia específica para el afrontamiento del estrés en pacientes psicóticos.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10481/2390.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vázquez Pérez, María Luisa. “Eficacia de un programa de entrenamiento en autoeficacia específica para el afrontamiento del estrés en pacientes psicóticos.” 2018. Web. 26 Apr 2019.

Vancouver:

Vázquez Pérez ML. Eficacia de un programa de entrenamiento en autoeficacia específica para el afrontamiento del estrés en pacientes psicóticos. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2390.

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Council of Science Editors:

Vázquez Pérez ML. Eficacia de un programa de entrenamiento en autoeficacia específica para el afrontamiento del estrés en pacientes psicóticos. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/2390

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2. Díaz Del Águila, Fabricio. Autoeficacia percibida y su relación con la calidad del desempeño docente en instituciones educativas de los distritos de Morales y Tarapoto, 2015.

Degree: 2016, National University of San Marcos

 Trata sobre la relación entre autoeficacia percibida y la calidad del desempeño docente en instituciones educativas de los distritos de Morales y Tarapoto, 2015. La… (more)

Subjects/Keywords: Autoeficacia; Eficacia docente; Profesores - Evaluación de - Perú

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APA (6th Edition):

Díaz Del Águila, F. (2016). Autoeficacia percibida y su relación con la calidad del desempeño docente en instituciones educativas de los distritos de Morales y Tarapoto, 2015. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8526

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Díaz Del Águila, Fabricio. “Autoeficacia percibida y su relación con la calidad del desempeño docente en instituciones educativas de los distritos de Morales y Tarapoto, 2015.” 2016. Thesis, National University of San Marcos. Accessed April 26, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8526.

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MLA Handbook (7th Edition):

Díaz Del Águila, Fabricio. “Autoeficacia percibida y su relación con la calidad del desempeño docente en instituciones educativas de los distritos de Morales y Tarapoto, 2015.” 2016. Web. 26 Apr 2019.

Vancouver:

Díaz Del Águila F. Autoeficacia percibida y su relación con la calidad del desempeño docente en instituciones educativas de los distritos de Morales y Tarapoto, 2015. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8526.

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Council of Science Editors:

Díaz Del Águila F. Autoeficacia percibida y su relación con la calidad del desempeño docente en instituciones educativas de los distritos de Morales y Tarapoto, 2015. [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8526

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3. Cosamalon Aguilar, Maria Cecilia del Pi. Bienestar y autoeficacia en clientes de coaching.

Degree: 2019, Pontificia Universidad Católica del Perú

Este es un estudio longitudinal cuyo objetivo pretende identificar si el coaching impacta en la autoeficacia y/o en el bienestar. Para ello, se analiza la… (more)

Subjects/Keywords: Empleados – Capacitación; Autoeficacia; Bienestar; Psicología positiva

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APA (6th Edition):

Cosamalon Aguilar, M. C. d. P. (2019). Bienestar y autoeficacia en clientes de coaching. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12404/13860

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cosamalon Aguilar, Maria Cecilia del Pi. “Bienestar y autoeficacia en clientes de coaching.” 2019. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/13860.

MLA Handbook (7th Edition):

Cosamalon Aguilar, Maria Cecilia del Pi. “Bienestar y autoeficacia en clientes de coaching.” 2019. Web. 26 Apr 2019.

Vancouver:

Cosamalon Aguilar MCdP. Bienestar y autoeficacia en clientes de coaching. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2019. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.12404/13860.

Council of Science Editors:

Cosamalon Aguilar MCdP. Bienestar y autoeficacia en clientes de coaching. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2019. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.12404/13860


Universidad Andrés Bello

4. Urbina Hugeat, Rosa. Auto-eficacia general y percepción de competencias directivas: una muestra de integrantes de equipos directivos de establecimientos municipales de la comuna de Maipú, en la Región Metropolitana .

Degree: 2011, Universidad Andrés Bello

 El presente trabajo es una investigación que expone la percepción que tienen los equipos directivos de los establecimientos de la comuna de Maipú de la… (more)

Subjects/Keywords: Autoeficacia; Profesores; Investigaciones; Chile; Región Metropolitana; Comuna de Maipú

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APA (6th Edition):

Urbina Hugeat, R. (2011). Auto-eficacia general y percepción de competencias directivas: una muestra de integrantes de equipos directivos de establecimientos municipales de la comuna de Maipú, en la Región Metropolitana . (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5194

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Urbina Hugeat, Rosa. “Auto-eficacia general y percepción de competencias directivas: una muestra de integrantes de equipos directivos de establecimientos municipales de la comuna de Maipú, en la Región Metropolitana .” 2011. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed April 26, 2019. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5194.

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MLA Handbook (7th Edition):

Urbina Hugeat, Rosa. “Auto-eficacia general y percepción de competencias directivas: una muestra de integrantes de equipos directivos de establecimientos municipales de la comuna de Maipú, en la Región Metropolitana .” 2011. Web. 26 Apr 2019.

Vancouver:

Urbina Hugeat R. Auto-eficacia general y percepción de competencias directivas: una muestra de integrantes de equipos directivos de establecimientos municipales de la comuna de Maipú, en la Región Metropolitana . [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2011. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5194.

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Council of Science Editors:

Urbina Hugeat R. Auto-eficacia general y percepción de competencias directivas: una muestra de integrantes de equipos directivos de establecimientos municipales de la comuna de Maipú, en la Región Metropolitana . [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2011. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5194

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5. Peinado Pérez, Jesús Enrique. Efecto de la disciplina académica sobre la percepción de las competencias básicas en universitarios chihuahuenses.

Degree: 2018, Granada: Universidad de Granada

Tesis Univ. Granada. Departamento de Educación Física y Deportiva. Leída el 14 de enero del 2011 Advisors/Committee Members: Viciana Ramírez, Jesús, Universidad de Granada. Departamento de Educación Física y Deportiva.

Subjects/Keywords: Currículum; Autoeficacia; 378; 5801

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APA (6th Edition):

Peinado Pérez, J. E. (2018). Efecto de la disciplina académica sobre la percepción de las competencias básicas en universitarios chihuahuenses. (Thesis). Granada: Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/15703

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Peinado Pérez, Jesús Enrique. “Efecto de la disciplina académica sobre la percepción de las competencias básicas en universitarios chihuahuenses.” 2018. Thesis, Granada: Universidad de Granada. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10481/15703.

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MLA Handbook (7th Edition):

Peinado Pérez, Jesús Enrique. “Efecto de la disciplina académica sobre la percepción de las competencias básicas en universitarios chihuahuenses.” 2018. Web. 26 Apr 2019.

Vancouver:

Peinado Pérez JE. Efecto de la disciplina académica sobre la percepción de las competencias básicas en universitarios chihuahuenses. [Internet] [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/15703.

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Council of Science Editors:

Peinado Pérez JE. Efecto de la disciplina académica sobre la percepción de las competencias básicas en universitarios chihuahuenses. [Thesis]. Granada: Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/15703

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6. Mollá Salas, Isabel. Autoeficacia, percepción de las prácticas docentes y rendimiento académico de estudiantes peruanos”.

Degree: 2017, Pontificia Universidad Católica del Perú

El presente estudio tuvo como objetivo identificar la existencia de una interacción entre la percepción de los estudiantes acerca de las prácticas de sus docentes… (more)

Subjects/Keywords: Autoeficacia; Estudiantes (Educación secundaria) – Rendimiento académico; Personal docente – Evaluación

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APA (6th Edition):

Mollá Salas, I. (2017). “Autoeficacia, percepción de las prácticas docentes y rendimiento académico de estudiantes peruanos”. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9283

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mollá Salas, Isabel. ““Autoeficacia, percepción de las prácticas docentes y rendimiento académico de estudiantes peruanos”.” 2017. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 26, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9283.

MLA Handbook (7th Edition):

Mollá Salas, Isabel. ““Autoeficacia, percepción de las prácticas docentes y rendimiento académico de estudiantes peruanos”.” 2017. Web. 26 Apr 2019.

Vancouver:

Mollá Salas I. “Autoeficacia, percepción de las prácticas docentes y rendimiento académico de estudiantes peruanos”. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9283.

Council of Science Editors:

Mollá Salas I. “Autoeficacia, percepción de las prácticas docentes y rendimiento académico de estudiantes peruanos”. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2017. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9283

7. Cartagena Beteta, Mario Armando. Uso pedagógico de facebook y su contribución en la autoeficacia docente.

Degree: 2015, Pontificia Universidad Católica del Perú

El objetivo del estudio fue establecer la relación, por asociación, entre el uso pedagógico de Facebook, teniendo en cuenta: uso, adopción y propósito, y la… (more)

Subjects/Keywords: Personal docente – Perú – Lima; Autoeficacia; Redes sociales en línea

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APA (6th Edition):

Cartagena Beteta, M. A. (2015). Uso pedagógico de facebook y su contribución en la autoeficacia docente. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8497

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cartagena Beteta, Mario Armando. “Uso pedagógico de facebook y su contribución en la autoeficacia docente.” 2015. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 26, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8497.

MLA Handbook (7th Edition):

Cartagena Beteta, Mario Armando. “Uso pedagógico de facebook y su contribución en la autoeficacia docente.” 2015. Web. 26 Apr 2019.

Vancouver:

Cartagena Beteta MA. Uso pedagógico de facebook y su contribución en la autoeficacia docente. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2015. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8497.

Council of Science Editors:

Cartagena Beteta MA. Uso pedagógico de facebook y su contribución en la autoeficacia docente. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2015. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8497

8. Vigo Aguiló, Antonio. El nivell d’autoeficàcia i d’autocompassió dels mestres i la seva relació amb les pràctiques inclusives.

Degree: 2019, TDX

 [eng] Inclusive Education implies different areas, from policies to practices. Practices in the classroom are still many barriers, but also with factors that favor their… (more)

Subjects/Keywords: Inclusión; Prácticas inclusivas; Actitudes; Autoeficacia; Autocompasión; Educació inclusiva; 37

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APA (6th Edition):

Vigo Aguiló, A. (2019). El nivell d’autoeficàcia i d’autocompassió dels mestres i la seva relació amb les pràctiques inclusives. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/666494

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vigo Aguiló, Antonio. “El nivell d’autoeficàcia i d’autocompassió dels mestres i la seva relació amb les pràctiques inclusives.” 2019. Thesis, TDX. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10803/666494.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vigo Aguiló, Antonio. “El nivell d’autoeficàcia i d’autocompassió dels mestres i la seva relació amb les pràctiques inclusives.” 2019. Web. 26 Apr 2019.

Vancouver:

Vigo Aguiló A. El nivell d’autoeficàcia i d’autocompassió dels mestres i la seva relació amb les pràctiques inclusives. [Internet] [Thesis]. TDX; 2019. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/666494.

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Council of Science Editors:

Vigo Aguiló A. El nivell d’autoeficàcia i d’autocompassió dels mestres i la seva relació amb les pràctiques inclusives. [Thesis]. TDX; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/10803/666494

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Universidad de Chile

9. Chehade Barroux, Cristián Nicolás. Estudio del self-efficacy en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile .

Degree: 2014, Universidad de Chile

 Bandura postula que el Self-Efficacy -los juicios de las personas acerca de sus capacidades para alcanzar niveles determinados de rendimiento- determina los resultados de las… (more)

Subjects/Keywords: Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas; Estudiantes universitarios; Autoeficacia

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APA (6th Edition):

Chehade Barroux, C. N. (2014). Estudio del self-efficacy en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/131054

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chehade Barroux, Cristián Nicolás. “Estudio del self-efficacy en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile .” 2014. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 26, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/131054.

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MLA Handbook (7th Edition):

Chehade Barroux, Cristián Nicolás. “Estudio del self-efficacy en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile .” 2014. Web. 26 Apr 2019.

Vancouver:

Chehade Barroux CN. Estudio del self-efficacy en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2014. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/131054.

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Council of Science Editors:

Chehade Barroux CN. Estudio del self-efficacy en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile . [Thesis]. Universidad de Chile; 2014. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/131054

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10. Yuste Díaz, Lucia. Creencias de autoeficacia docente en estudiantes de magisterio:análisis de su relación con variables de personalidad y bienestar psicológico y estudio del cambio.

Degree: 2018, TDX

 Self-efficacy teaching is one of the main predictors and mediators of professional quality and future teaching performance (Bandura, 1987). In addition, it exerts significant influence… (more)

Subjects/Keywords: autoeficacia docente; programas de preparación docente inicial; calidad educativa; personalidad; bienestar psicológico; UNESCO::PSICOLOGÍA

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APA (6th Edition):

Yuste Díaz, L. (2018). Creencias de autoeficacia docente en estudiantes de magisterio:análisis de su relación con variables de personalidad y bienestar psicológico y estudio del cambio. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/570521

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Yuste Díaz, Lucia. “Creencias de autoeficacia docente en estudiantes de magisterio:análisis de su relación con variables de personalidad y bienestar psicológico y estudio del cambio.” 2018. Thesis, TDX. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10803/570521.

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MLA Handbook (7th Edition):

Yuste Díaz, Lucia. “Creencias de autoeficacia docente en estudiantes de magisterio:análisis de su relación con variables de personalidad y bienestar psicológico y estudio del cambio.” 2018. Web. 26 Apr 2019.

Vancouver:

Yuste Díaz L. Creencias de autoeficacia docente en estudiantes de magisterio:análisis de su relación con variables de personalidad y bienestar psicológico y estudio del cambio. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/570521.

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Council of Science Editors:

Yuste Díaz L. Creencias de autoeficacia docente en estudiantes de magisterio:análisis de su relación con variables de personalidad y bienestar psicológico y estudio del cambio. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/570521

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11. Capelo, Maria Regina Teixeira Ferreira. Estrés, coping y autoeficacia en profesores de Madeira.

Degree: 2014, Universidade da Madeira

Este estudio investiga el grado de incidencia de estrés laboral (Lazarus y Folkman, 1984; Jesús, 2005) en una muestra de profesores en la Educación Básica… (more)

Subjects/Keywords: Autoeficacia; Coping; Profesores; Estrés; Trabajo; Madeira (Portugal); .; Centro de Artes e Humanidades

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APA (6th Edition):

Capelo, M. R. T. F. (2014). Estrés, coping y autoeficacia en profesores de Madeira. (Thesis). Universidade da Madeira. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/554

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Capelo, Maria Regina Teixeira Ferreira. “Estrés, coping y autoeficacia en profesores de Madeira.” 2014. Thesis, Universidade da Madeira. Accessed April 26, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/554.

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MLA Handbook (7th Edition):

Capelo, Maria Regina Teixeira Ferreira. “Estrés, coping y autoeficacia en profesores de Madeira.” 2014. Web. 26 Apr 2019.

Vancouver:

Capelo MRTF. Estrés, coping y autoeficacia en profesores de Madeira. [Internet] [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/554.

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Council of Science Editors:

Capelo MRTF. Estrés, coping y autoeficacia en profesores de Madeira. [Thesis]. Universidade da Madeira; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:digituma.uma.pt:10400.13/554

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12. Pereira Leal, Helena Maria. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.

Degree: 2017, TDX

 La paternidad es un proceso que, por un lado, proporciona un conjunto de experiencias gratificantes y exclusivas, y que por otro, implica una ase de… (more)

Subjects/Keywords: Autoeficacia; Stress parental; Perturbación de desarrollo; CDU:1 - Filosofía y psicología:159.9 - Psicología

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APA (6th Edition):

Pereira Leal, H. M. (2017). Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/440957

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Thesis, TDX. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10803/440957.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Web. 26 Apr 2019.

Vancouver:

Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. TDX; 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/440957.

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Council of Science Editors:

Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Thesis]. TDX; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/440957

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13. Pereira Leal, Helena Maria. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.

Degree: 2017, TDX

 La paternidad es un proceso que, por un lado, proporciona un conjunto de experiencias gratificantes y exclusivas, y que por otro, implica una ase de… (more)

Subjects/Keywords: Autoeficacia; Stress parental; Perturbación de desarrollo; CDU:1 - Filosofía y psicología:159.9 - Psicología

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APA (6th Edition):

Pereira Leal, H. M. (2017). Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/441077

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Thesis, TDX. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10803/441077.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Web. 26 Apr 2019.

Vancouver:

Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. TDX; 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/441077.

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Council of Science Editors:

Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Thesis]. TDX; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/441077

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14. Pereira Leal, Helena Maria. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.

Degree: 2017, TDX

 La paternidad es un proceso que, por un lado, proporciona un conjunto de experiencias gratificantes y exclusivas, y que por otro, implica una ase de… (more)

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Thesis, TDX. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10803/441197.

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Vancouver:

Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. TDX; 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/441197.

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15. Pereira Leal, Helena Maria. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.

Degree: 2017, TDX

 La paternidad es un proceso que, por un lado, proporciona un conjunto de experiencias gratificantes y exclusivas, y que por otro, implica una ase de… (more)

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Thesis, TDX. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10803/441317.

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Vancouver:

Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. TDX; 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/441317.

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16. Pereira Leal, Helena Maria. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.

Degree: 2017, TDX

 La paternidad es un proceso que, por un lado, proporciona un conjunto de experiencias gratificantes y exclusivas, y que por otro, implica una ase de… (more)

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Thesis, TDX. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10803/441437.

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Web. 26 Apr 2019.

Vancouver:

Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. TDX; 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/441437.

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17. Pereira Leal, Helena Maria. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.

Degree: 2017, TDX

 La paternidad es un proceso que, por un lado, proporciona un conjunto de experiencias gratificantes y exclusivas, y que por otro, implica una ase de… (more)

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Thesis, TDX. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10803/441557.

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Web. 26 Apr 2019.

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Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. TDX; 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/441557.

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18. Pereira Leal, Helena Maria. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.

Degree: 2017, TDX

 La paternidad es un proceso que, por un lado, proporciona un conjunto de experiencias gratificantes y exclusivas, y que por otro, implica una ase de… (more)

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Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. TDX; 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/441677.

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Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Thesis]. TDX; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/441677

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19. Pereira Leal, Helena Maria. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.

Degree: 2017, TDX

 La paternidad es un proceso que, por un lado, proporciona un conjunto de experiencias gratificantes y exclusivas, y que por otro, implica una ase de… (more)

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Thesis, TDX. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10803/441820.

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Web. 26 Apr 2019.

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Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. TDX; 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/441820.

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Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Thesis]. TDX; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/441820

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20. Pereira Leal, Helena Maria. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.

Degree: 2017, TDX

 La paternidad es un proceso que, por un lado, proporciona un conjunto de experiencias gratificantes y exclusivas, y que por otro, implica una ase de… (more)

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Thesis, TDX. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10803/441940.

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Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. TDX; 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/441940.

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Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Thesis]. TDX; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/441940

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21. Pereira Leal, Helena Maria. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.

Degree: 2017, TDX

 La paternidad es un proceso que, por un lado, proporciona un conjunto de experiencias gratificantes y exclusivas, y que por otro, implica una ase de… (more)

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Thesis, TDX. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10803/442060.

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Web. 26 Apr 2019.

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Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. TDX; 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/442060.

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Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Thesis]. TDX; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/442060

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22. Pereira Leal, Helena Maria. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.

Degree: 2017, TDX

 La paternidad es un proceso que, por un lado, proporciona un conjunto de experiencias gratificantes y exclusivas, y que por otro, implica una ase de… (more)

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Pereira Leal, H. M. (2017). Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/442180

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Thesis, TDX. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10803/442180.

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Web. 26 Apr 2019.

Vancouver:

Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. TDX; 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/442180.

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Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Thesis]. TDX; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/442180

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23. Pereira Leal, Helena Maria. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.

Degree: 2017, TDX

 La paternidad es un proceso que, por un lado, proporciona un conjunto de experiencias gratificantes y exclusivas, y que por otro, implica una ase de… (more)

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Thesis, TDX. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10803/413398.

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Web. 26 Apr 2019.

Vancouver:

Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. TDX; 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/413398.

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Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Thesis]. TDX; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/413398

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24. Pereira Leal, Helena Maria. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.

Degree: 2017, TDX

 La paternidad es un proceso que, por un lado, proporciona un conjunto de experiencias gratificantes y exclusivas, y que por otro, implica una ase de… (more)

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Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. TDX; 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/413518.

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Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Thesis]. TDX; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/413518

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25. Pereira Leal, Helena Maria. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.

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 La paternidad es un proceso que, por un lado, proporciona un conjunto de experiencias gratificantes y exclusivas, y que por otro, implica una ase de… (more)

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APA (6th Edition):

Pereira Leal, H. M. (2017). Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/413638

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Thesis, TDX. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10803/413638.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Web. 26 Apr 2019.

Vancouver:

Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. TDX; 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/413638.

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Council of Science Editors:

Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Thesis]. TDX; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/413638

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26. Pereira Leal, Helena Maria. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.

Degree: 2017, TDX

 La paternidad es un proceso que, por un lado, proporciona un conjunto de experiencias gratificantes y exclusivas, y que por otro, implica una ase de… (more)

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Pereira Leal, H. M. (2017). Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/413758

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Thesis, TDX. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10803/413758.

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Web. 26 Apr 2019.

Vancouver:

Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. TDX; 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/413758.

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Council of Science Editors:

Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Thesis]. TDX; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/413758

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27. Pereira Leal, Helena Maria. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.

Degree: 2017, TDX

 La paternidad es un proceso que, por un lado, proporciona un conjunto de experiencias gratificantes y exclusivas, y que por otro, implica una ase de… (more)

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Thesis, TDX. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10803/413878.

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Vancouver:

Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. TDX; 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/413878.

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Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Thesis]. TDX; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/413878

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28. Pereira Leal, Helena Maria. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.

Degree: 2017, TDX

 La paternidad es un proceso que, por un lado, proporciona un conjunto de experiencias gratificantes y exclusivas, y que por otro, implica una ase de… (more)

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Pereira Leal, H. M. (2017). Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/413998

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Thesis, TDX. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10803/413998.

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Web. 26 Apr 2019.

Vancouver:

Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. TDX; 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/413998.

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Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Thesis]. TDX; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/413998

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29. Pereira Leal, Helena Maria. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.

Degree: 2017, TDX

 La paternidad es un proceso que, por un lado, proporciona un conjunto de experiencias gratificantes y exclusivas, y que por otro, implica una ase de… (more)

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Thesis, TDX. Accessed April 26, 2019. http://hdl.handle.net/10803/414118.

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Pereira Leal, Helena Maria. “Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.” 2017. Web. 26 Apr 2019.

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Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. TDX; 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/414118.

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Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Thesis]. TDX; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/414118

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30. Pereira Leal, Helena Maria. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento.

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Pereira Leal HM. Stress parental, vinculaçao, autoeficacia e estilos decoping, em país/cuidadores de crianças com perturbaçao de desenvolvimento. [Internet] [Thesis]. TDX; 2017. [cited 2019 Apr 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/414238.

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