Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(Atividades de enriquecimento curricular). Showing records 1 – 30 of 373874 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [12463]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Degrees

Levels

Languages

Country

▼ Search Limiters

1. Pinto, Marta Sofia Rosa. Atividades rítmicas e expressivas em contexto de enriquecimento curricular.

Degree: 2018, RCAAP

Objetivo: Este estudo teve como objetivo principal averiguar em que medida os docentes da área de Atividade Física e Desportiva lecionavam as Atividades Rítmicas e… (more)

Subjects/Keywords: Dança; Atividades de Enriquecimento Curricular; Atividades Rítmicas Expressivas; Conteúdos; Lecionação

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pinto, M. S. R. (2018). Atividades rítmicas e expressivas em contexto de enriquecimento curricular. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23128

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinto, Marta Sofia Rosa. “Atividades rítmicas e expressivas em contexto de enriquecimento curricular.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed March 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23128.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pinto, Marta Sofia Rosa. “Atividades rítmicas e expressivas em contexto de enriquecimento curricular.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Pinto MSR. Atividades rítmicas e expressivas em contexto de enriquecimento curricular. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23128.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pinto MSR. Atividades rítmicas e expressivas em contexto de enriquecimento curricular. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23128

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Neves, Maria Tereza Rodrigues Pimentel Sanches Calejo das. A administração municipal da educação: o caso das atividades de enriquecimento curricular num município do leste da NUT III, alto Trás-os-Montes.

Degree: 2012, Instituto Politécnico de Bragança

 Com o presente trabalho pretende-se fazer uma abordagem das competências das autarquias locais em matéria de educação e ensino, e analisar a recetividade, organização e… (more)

Subjects/Keywords: Município; poder local; autonomia; transferência de competências; atividades de enriquecimento curricular

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Neves, M. T. R. P. S. C. d. (2012). A administração municipal da educação: o caso das atividades de enriquecimento curricular num município do leste da NUT III, alto Trás-os-Montes. (Thesis). Instituto Politécnico de Bragança. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/7959

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Neves, Maria Tereza Rodrigues Pimentel Sanches Calejo das. “A administração municipal da educação: o caso das atividades de enriquecimento curricular num município do leste da NUT III, alto Trás-os-Montes.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico de Bragança. Accessed March 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/7959.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Neves, Maria Tereza Rodrigues Pimentel Sanches Calejo das. “A administração municipal da educação: o caso das atividades de enriquecimento curricular num município do leste da NUT III, alto Trás-os-Montes.” 2012. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Neves MTRPSCd. A administração municipal da educação: o caso das atividades de enriquecimento curricular num município do leste da NUT III, alto Trás-os-Montes. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2012. [cited 2019 Mar 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/7959.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Neves MTRPSCd. A administração municipal da educação: o caso das atividades de enriquecimento curricular num município do leste da NUT III, alto Trás-os-Montes. [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/7959

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Pereira, António Manuel Rocha. O processo de supervisão pedagógica das atividades de enriquecimento curricular: perceções de professores e supervisores num agrupamento de escolas de Évora.

Degree: 2013, Universidade de Évora

 Esta dissertação insere-se no domínio das práticas de Supervisão Pedagógica no âmbito das Atividades de Enriquecimento Curricular. A implementação destas atividades na escola pública conferiu-lhe… (more)

Subjects/Keywords: Perceções; Supervisão; Atividades de enriquecimento curricular; Perceptions; Supervision; Curriculum enrichment activities

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pereira, A. M. R. (2013). O processo de supervisão pedagógica das atividades de enriquecimento curricular: perceções de professores e supervisores num agrupamento de escolas de Évora. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11394

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, António Manuel Rocha. “O processo de supervisão pedagógica das atividades de enriquecimento curricular: perceções de professores e supervisores num agrupamento de escolas de Évora.” 2013. Thesis, Universidade de Évora. Accessed March 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11394.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, António Manuel Rocha. “O processo de supervisão pedagógica das atividades de enriquecimento curricular: perceções de professores e supervisores num agrupamento de escolas de Évora.” 2013. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Pereira AMR. O processo de supervisão pedagógica das atividades de enriquecimento curricular: perceções de professores e supervisores num agrupamento de escolas de Évora. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2013. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11394.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pereira AMR. O processo de supervisão pedagógica das atividades de enriquecimento curricular: perceções de professores e supervisores num agrupamento de escolas de Évora. [Thesis]. Universidade de Évora; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/11394

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Bento, Susana. A Escola a Tempo Inteiro no 1º Ciclo:Atividades de Enriquecimento Curricular – Que perceção?.

Degree: 2014, RCAAP

Trabalho de Projeto apresentado para a obtenção do grau de Mestre na Área de Administração Educacional.Orientador: Professor Doutor António Manuel Caldas Mesquita Guimarães

A presente… (more)

Subjects/Keywords: Atividades de Enriquecimento Curricular; 1º ciclo do Ensino básico

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bento, S. (2014). A Escola a Tempo Inteiro no 1º Ciclo:Atividades de Enriquecimento Curricular – Que perceção?. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1119

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bento, Susana. “A Escola a Tempo Inteiro no 1º Ciclo:Atividades de Enriquecimento Curricular – Que perceção?.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed March 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1119.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bento, Susana. “A Escola a Tempo Inteiro no 1º Ciclo:Atividades de Enriquecimento Curricular – Que perceção?.” 2014. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Bento S. A Escola a Tempo Inteiro no 1º Ciclo:Atividades de Enriquecimento Curricular – Que perceção?. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1119.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bento S. A Escola a Tempo Inteiro no 1º Ciclo:Atividades de Enriquecimento Curricular – Que perceção?. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1119

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Farinha, Victor Manuel Martins. Atividades de enriquecimento curricular e aptidão física : efeito da atividade físico-desportiva orientada inserida no Programa de Atividades de Enriquecimento Curricular (AECs) sobre a aptidão física das crianças que frequentam o 1º ciclo do ensino básico na Vila da Sertã.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Atividade Física.

O interesse dos… (more)

Subjects/Keywords: Motricidade infantil; Atividade física; Aptidão física; Atividades de enriquecimento curricular (AECs)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Farinha, V. M. M. (2013). Atividades de enriquecimento curricular e aptidão física : efeito da atividade físico-desportiva orientada inserida no Programa de Atividades de Enriquecimento Curricular (AECs) sobre a aptidão física das crianças que frequentam o 1º ciclo do ensino básico na Vila da Sertã. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1980

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Farinha, Victor Manuel Martins. “Atividades de enriquecimento curricular e aptidão física : efeito da atividade físico-desportiva orientada inserida no Programa de Atividades de Enriquecimento Curricular (AECs) sobre a aptidão física das crianças que frequentam o 1º ciclo do ensino básico na Vila da Sertã.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed March 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1980.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Farinha, Victor Manuel Martins. “Atividades de enriquecimento curricular e aptidão física : efeito da atividade físico-desportiva orientada inserida no Programa de Atividades de Enriquecimento Curricular (AECs) sobre a aptidão física das crianças que frequentam o 1º ciclo do ensino básico na Vila da Sertã.” 2013. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Farinha VMM. Atividades de enriquecimento curricular e aptidão física : efeito da atividade físico-desportiva orientada inserida no Programa de Atividades de Enriquecimento Curricular (AECs) sobre a aptidão física das crianças que frequentam o 1º ciclo do ensino básico na Vila da Sertã. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Mar 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1980.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Farinha VMM. Atividades de enriquecimento curricular e aptidão física : efeito da atividade físico-desportiva orientada inserida no Programa de Atividades de Enriquecimento Curricular (AECs) sobre a aptidão física das crianças que frequentam o 1º ciclo do ensino básico na Vila da Sertã. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1980

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Bonito, Ana Isabel Lacão. A inclusão de alunos com necessidades educativas especiais nas atividades de enriquecimento curricular num agrupamento do Baixo Alentejo.

Degree: 2017, RCAAP

 Este estudo tem como finalidade verificar e compreender fatores de inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE) nas Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC’s), num… (more)

Subjects/Keywords: Educação inclusiva; Atividades de enriquecimento curricular; Necessidades educativas especiais

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bonito, A. I. L. (2017). A inclusão de alunos com necessidades educativas especiais nas atividades de enriquecimento curricular num agrupamento do Baixo Alentejo. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipbeja.pt:20.500.12207/4659

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bonito, Ana Isabel Lacão. “A inclusão de alunos com necessidades educativas especiais nas atividades de enriquecimento curricular num agrupamento do Baixo Alentejo.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed March 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipbeja.pt:20.500.12207/4659.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bonito, Ana Isabel Lacão. “A inclusão de alunos com necessidades educativas especiais nas atividades de enriquecimento curricular num agrupamento do Baixo Alentejo.” 2017. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Bonito AIL. A inclusão de alunos com necessidades educativas especiais nas atividades de enriquecimento curricular num agrupamento do Baixo Alentejo. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2019 Mar 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipbeja.pt:20.500.12207/4659.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bonito AIL. A inclusão de alunos com necessidades educativas especiais nas atividades de enriquecimento curricular num agrupamento do Baixo Alentejo. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipbeja.pt:20.500.12207/4659

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Pais, Maria Elisabete Gomes. A atividade de enriquecimento curricular - atividade física desportiva: representações e constrangimentos: estudo centrado em pais e encarregados de educação e coordenadores dos departamentos de Educação Física do Concelho de Viseu.

Degree: 2016, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ensino de Educação Física, nos Ensinos Básico e Secundário

A atividade de enriquecimento curricular - atividade física e desportiva tem como… (more)

Subjects/Keywords: Desporto; Atividade física; Atividades de enriquecimento curricular; Pais; Professores; Coordenadores; Encarregados de educação

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pais, M. E. G. (2016). A atividade de enriquecimento curricular - atividade física desportiva: representações e constrangimentos: estudo centrado em pais e encarregados de educação e coordenadores dos departamentos de Educação Física do Concelho de Viseu. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6365

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pais, Maria Elisabete Gomes. “A atividade de enriquecimento curricular - atividade física desportiva: representações e constrangimentos: estudo centrado em pais e encarregados de educação e coordenadores dos departamentos de Educação Física do Concelho de Viseu.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed March 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6365.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pais, Maria Elisabete Gomes. “A atividade de enriquecimento curricular - atividade física desportiva: representações e constrangimentos: estudo centrado em pais e encarregados de educação e coordenadores dos departamentos de Educação Física do Concelho de Viseu.” 2016. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Pais MEG. A atividade de enriquecimento curricular - atividade física desportiva: representações e constrangimentos: estudo centrado em pais e encarregados de educação e coordenadores dos departamentos de Educação Física do Concelho de Viseu. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6365.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pais MEG. A atividade de enriquecimento curricular - atividade física desportiva: representações e constrangimentos: estudo centrado em pais e encarregados de educação e coordenadores dos departamentos de Educação Física do Concelho de Viseu. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6365

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Rocha, Gilberto Marques da. 2º Ciclo em ensino de educação física nos ensinos básico e secundário.

Degree: 2011, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ensino de Educação Física dos Ensino Básico e Secundário

A atividade física e desportiva(AFD) foi uma das atividades que surgiram no… (more)

Subjects/Keywords: Atividades de enriquecimento curricular (AEC´S); Atividade física e desportiva (AFD); Conceções dos docentes; Professores

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rocha, G. M. d. (2011). 2º Ciclo em ensino de educação física nos ensinos básico e secundário. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2262

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Gilberto Marques da. “2º Ciclo em ensino de educação física nos ensinos básico e secundário.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed March 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2262.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Gilberto Marques da. “2º Ciclo em ensino de educação física nos ensinos básico e secundário.” 2011. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Rocha GMd. 2º Ciclo em ensino de educação física nos ensinos básico e secundário. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2262.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rocha GMd. 2º Ciclo em ensino de educação física nos ensinos básico e secundário. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2262

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Laranjeiro, Fabíola Cristina Silva Faria. Atividades de enriquecimento curricular no 1º ciclo (atividade física e desportiva).

Degree: 2016, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação, Supervisão Pedagógica

Segundo o Ministério da Educação, as Atividades de Enriquecimento Curricular, (AEC), são definidas enquanto concretização de(more)

Subjects/Keywords: Ensino básico 1º ciclo; Professores; Atividades de enriquecimento curricular; Atividade física; Desporto; Alunos; Avaliação

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Laranjeiro, F. C. S. F. (2016). Atividades de enriquecimento curricular no 1º ciclo (atividade física e desportiva). (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7061

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Laranjeiro, Fabíola Cristina Silva Faria. “Atividades de enriquecimento curricular no 1º ciclo (atividade física e desportiva).” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed March 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7061.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Laranjeiro, Fabíola Cristina Silva Faria. “Atividades de enriquecimento curricular no 1º ciclo (atividade física e desportiva).” 2016. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Laranjeiro FCSF. Atividades de enriquecimento curricular no 1º ciclo (atividade física e desportiva). [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7061.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Laranjeiro FCSF. Atividades de enriquecimento curricular no 1º ciclo (atividade física e desportiva). [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7061

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Silva, Alzira Maria Almeida da. Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança.

Degree: 2012, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Educação Artística apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Expressão Plástica no 1º Ciclo -… (more)

Subjects/Keywords: Expressão plástica; Atividades de enriquecimento curricular; Qualificações dos recursos humanos; Plastic expression; Curricular enrichment activities plastic expression; Human resources qualification

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, A. M. A. d. (2012). Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1603

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Alzira Maria Almeida da. “Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed March 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1603.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Alzira Maria Almeida da. “Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança.” 2012. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Silva AMAd. Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1603.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silva AMAd. Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1603

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Minho

11. Macedo, Alexandra Maria Soares da Rocha Antunes de. A língua inglesa como atividade de enriquecimento curricular no 1º ciclo do ensino básico: impacto(s) no(s) (in)sucesso(s) dos alunos .

Degree: 2014, Universidade do Minho

 O presente estudo que incide sobre a língua inglesa como atividade de enriquecimento curricular no 1.ºciclo do ensino básico tem como objetivo analisar, descrever e… (more)

Subjects/Keywords: Atividades de enriquecimento curricular (AEC); Língua inglesa; Currículo; Educação; Curricular enrichment activities (AEC); English language; Curriculum; Education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Macedo, A. M. S. d. R. A. d. (2014). A língua inglesa como atividade de enriquecimento curricular no 1º ciclo do ensino básico: impacto(s) no(s) (in)sucesso(s) dos alunos . (Masters Thesis). Universidade do Minho. Retrieved from http://hdl.handle.net/1822/36021

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Macedo, Alexandra Maria Soares da Rocha Antunes de. “A língua inglesa como atividade de enriquecimento curricular no 1º ciclo do ensino básico: impacto(s) no(s) (in)sucesso(s) dos alunos .” 2014. Masters Thesis, Universidade do Minho. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/1822/36021.

MLA Handbook (7th Edition):

Macedo, Alexandra Maria Soares da Rocha Antunes de. “A língua inglesa como atividade de enriquecimento curricular no 1º ciclo do ensino básico: impacto(s) no(s) (in)sucesso(s) dos alunos .” 2014. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Macedo AMSdRAd. A língua inglesa como atividade de enriquecimento curricular no 1º ciclo do ensino básico: impacto(s) no(s) (in)sucesso(s) dos alunos . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Minho; 2014. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1822/36021.

Council of Science Editors:

Macedo AMSdRAd. A língua inglesa como atividade de enriquecimento curricular no 1º ciclo do ensino básico: impacto(s) no(s) (in)sucesso(s) dos alunos . [Masters Thesis]. Universidade do Minho; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1822/36021

12. Rufino, Nuno Miguel Polido. Crescer… na música.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Trabalho final apresentado ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino da Educação Musical… (more)

Subjects/Keywords: Atividades de enriquecimento curricular; Educação não formal; Concerto; Banda filarmónica; Curricular enrichment activities; Non-formal education; Concerto; Brass Band

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Rufino, N. M. P. (2013). Crescer… na música. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1785

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rufino, Nuno Miguel Polido. “Crescer… na música.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed March 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1785.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Rufino, Nuno Miguel Polido. “Crescer… na música.” 2013. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Rufino NMP. Crescer… na música. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Mar 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1785.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rufino NMP. Crescer… na música. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1785

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Ferreira, Cantília do Carmo Leal. Adequação das actividades de enriquecimento curricular para alunos com necessidades educativas especiais.

Degree: 2017, RCAAP

A sociedade atual tem sido alvo de imensas transformações. Atualmente os alunos permanecem na escola diariamente por um maior período de tempo, o que se… (more)

Subjects/Keywords: Alunos; Necessidades Educativas Especiais; Atividades de Enriquecimento Curricular; Adequação; Curricular Enrichment Activities; Special Education Needs; Adequacy; Students; Education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ferreira, C. d. C. L. (2017). Adequação das actividades de enriquecimento curricular para alunos com necessidades educativas especiais. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/1980

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Cantília do Carmo Leal. “Adequação das actividades de enriquecimento curricular para alunos com necessidades educativas especiais.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed March 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/1980.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Cantília do Carmo Leal. “Adequação das actividades de enriquecimento curricular para alunos com necessidades educativas especiais.” 2017. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Ferreira CdCL. Adequação das actividades de enriquecimento curricular para alunos com necessidades educativas especiais. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2019 Mar 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/1980.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ferreira CdCL. Adequação das actividades de enriquecimento curricular para alunos com necessidades educativas especiais. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/1980

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Silva, Alzira Maria Almeida da. Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança.

Degree: 2012, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Educação Artística apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Expressão Plástica no 1º Ciclo -… (more)

Subjects/Keywords: Expressão plástica; Atividades de enriquecimento curricular; Qualificações dos recursos humanos; Plastic expression; Curricular enrichment activities plastic expression; Human resources qualification

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, A. M. A. d. (2012). Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1603

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Alzira Maria Almeida da. “Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed March 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1603.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Alzira Maria Almeida da. “Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança.” 2012. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Silva AMAd. Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2019 Mar 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1603.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silva AMAd. Expressão plástica no 1º ciclo: importância e repercussão na educação da criança. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1603

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Silva, Bruno André Ferreira. A escola a tempo inteiro - uma perspetiva dos pais e encarregados de educação.

Degree: 2017, RCAAP

 O presente relatório foi elaborado no âmbito das Unidades Curriculares da Prática Educativa de 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico, do curso de Mestrado… (more)

Subjects/Keywords: Prática Educativa; Escola a Tempo Inteiro; Atividades de Enriquecimento Curricular; Estágio; Ensino Básico 1º Ciclo; Ensino Básico 2º Ciclo

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, B. A. F. (2017). A escola a tempo inteiro - uma perspetiva dos pais e encarregados de educação. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/18908

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Bruno André Ferreira. “A escola a tempo inteiro - uma perspetiva dos pais e encarregados de educação.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed March 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/18908.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Bruno André Ferreira. “A escola a tempo inteiro - uma perspetiva dos pais e encarregados de educação.” 2017. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Silva BAF. A escola a tempo inteiro - uma perspetiva dos pais e encarregados de educação. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2019 Mar 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/18908.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silva BAF. A escola a tempo inteiro - uma perspetiva dos pais e encarregados de educação. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/18908

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Pereira, Sara Filipa Vilarinho. Adequação das atividades de enriquecimento curricular para alunos com deficiência cognitiva e/ou motora.

Degree: 2014, RCAAP

A educação não se pressupõe somente de sucessos e aprovações. Muitas vezes, no decorrer do ensino, deparamo-nos com problemas que deixam os alunos “petrificados” perante… (more)

Subjects/Keywords: Atividades de enriquecimento curricular; Necessidades educativas especiais; Deficiência cognitiva/motora; Curriculum enrichment activities; Special education needs; Cognitive and motor disabilities; Education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pereira, S. F. V. (2014). Adequação das atividades de enriquecimento curricular para alunos com deficiência cognitiva e/ou motora. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/2027

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Sara Filipa Vilarinho. “Adequação das atividades de enriquecimento curricular para alunos com deficiência cognitiva e/ou motora.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed March 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/2027.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Sara Filipa Vilarinho. “Adequação das atividades de enriquecimento curricular para alunos com deficiência cognitiva e/ou motora.” 2014. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Pereira SFV. Adequação das atividades de enriquecimento curricular para alunos com deficiência cognitiva e/ou motora. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Mar 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/2027.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pereira SFV. Adequação das atividades de enriquecimento curricular para alunos com deficiência cognitiva e/ou motora. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/2027

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Minho

17. Cruz, Alice Manuela Alves Cruz. A atividade de enriquecimento curricular de inglês: perceções dos professores sobre a transição entre o 1º e o 2º ciclo do ensino básico : um estudo de caso no concelho de Guimarães .

Degree: 2012, Universidade do Minho

 O presente trabalho tem como objetivo conhecer a natureza do trabalho desenvolvido nas Atividades de Enriquecimento Curricular de Inglês e se tem implicações significativas nas… (more)

Subjects/Keywords: Inglês; Atividades de enriquecimento curricular; Aprendizagem; Articulação; Continuidade pedagógica; English; Extracurricular activities; Learning; Articulation; Pedagogical continuity

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Cruz, A. M. A. C. (2012). A atividade de enriquecimento curricular de inglês: perceções dos professores sobre a transição entre o 1º e o 2º ciclo do ensino básico : um estudo de caso no concelho de Guimarães . (Masters Thesis). Universidade do Minho. Retrieved from http://hdl.handle.net/1822/23698

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cruz, Alice Manuela Alves Cruz. “A atividade de enriquecimento curricular de inglês: perceções dos professores sobre a transição entre o 1º e o 2º ciclo do ensino básico : um estudo de caso no concelho de Guimarães .” 2012. Masters Thesis, Universidade do Minho. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/1822/23698.

MLA Handbook (7th Edition):

Cruz, Alice Manuela Alves Cruz. “A atividade de enriquecimento curricular de inglês: perceções dos professores sobre a transição entre o 1º e o 2º ciclo do ensino básico : um estudo de caso no concelho de Guimarães .” 2012. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Cruz AMAC. A atividade de enriquecimento curricular de inglês: perceções dos professores sobre a transição entre o 1º e o 2º ciclo do ensino básico : um estudo de caso no concelho de Guimarães . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Minho; 2012. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1822/23698.

Council of Science Editors:

Cruz AMAC. A atividade de enriquecimento curricular de inglês: perceções dos professores sobre a transição entre o 1º e o 2º ciclo do ensino básico : um estudo de caso no concelho de Guimarães . [Masters Thesis]. Universidade do Minho; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/1822/23698

18. Carugati, Antonella Belen. Prática de ensino supervisionada e o impacto das atividades de enriquecimento curricular no 1º CEB.

Degree: 2015, Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu; Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu

RESUMO O relatório final de estágio surge no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada, que integra o plano de estudos do Mestrado em Educação Pré-Escolar… (more)

Subjects/Keywords: Atividades de Enriquecimento Curricular; Professores titulares de turma; Professores das Atividades de Enriquecimento Curricular; 1.º Ciclo do Ensino Básico; Áreas curriculares; Escola a Tempo Inteiro; Curriculum Enrichment Activities; Classroom Teachers; Teachers of Curriculum Enrichment Activities; Basic Schools of Education; Full Time School

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Carugati, A. B. (2015). Prática de ensino supervisionada e o impacto das atividades de enriquecimento curricular no 1º CEB. (Thesis). Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu; Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2577

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carugati, Antonella Belen. “Prática de ensino supervisionada e o impacto das atividades de enriquecimento curricular no 1º CEB.” 2015. Thesis, Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu; Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu. Accessed March 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2577.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Carugati, Antonella Belen. “Prática de ensino supervisionada e o impacto das atividades de enriquecimento curricular no 1º CEB.” 2015. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Carugati AB. Prática de ensino supervisionada e o impacto das atividades de enriquecimento curricular no 1º CEB. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu; Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu; 2015. [cited 2019 Mar 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2577.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Carugati AB. Prática de ensino supervisionada e o impacto das atividades de enriquecimento curricular no 1º CEB. [Thesis]. Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu; Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/2577

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Minho

19. Fernandes, Carla Susana Ferreira. As perspetivas dos professores sobre continuidade educativa na "atividade física e desportiva": um estudo de caso num agrupamento de Braga .

Degree: 2013, Universidade do Minho

 O presente estudo pretende analisar e refletir sobre a existência ou não de continuidade educativa entre as práticas desenvolvidas no âmbito das Atividades de Enriquecimento(more)

Subjects/Keywords: Continuidade educativa; Atividades de enriquecimento curricular; Atividade física desportiva; Educação física; Educational continuity; Curricular erichment ativities; Physical activity and sport; Physical education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Fernandes, C. S. F. (2013). As perspetivas dos professores sobre continuidade educativa na "atividade física e desportiva": um estudo de caso num agrupamento de Braga . (Masters Thesis). Universidade do Minho. Retrieved from http://hdl.handle.net/1822/23917

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Carla Susana Ferreira. “As perspetivas dos professores sobre continuidade educativa na "atividade física e desportiva": um estudo de caso num agrupamento de Braga .” 2013. Masters Thesis, Universidade do Minho. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/1822/23917.

MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Carla Susana Ferreira. “As perspetivas dos professores sobre continuidade educativa na "atividade física e desportiva": um estudo de caso num agrupamento de Braga .” 2013. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Fernandes CSF. As perspetivas dos professores sobre continuidade educativa na "atividade física e desportiva": um estudo de caso num agrupamento de Braga . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Minho; 2013. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/1822/23917.

Council of Science Editors:

Fernandes CSF. As perspetivas dos professores sobre continuidade educativa na "atividade física e desportiva": um estudo de caso num agrupamento de Braga . [Masters Thesis]. Universidade do Minho; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/1822/23917

20. Machado, Maria João Calapez de Albuquerque Veloso. Expressão musical em atividades de enriquecimento curricular : estudo exploratório no Centro Escolar de Nossa Senhora do Pópulo .

Degree: 2012, Universidade Aberta

 A criação das Atividades de Enriquecimento Curricular de Música (AECM), em 2006, proporcionou condições para que um elevado número de escolas públicas do 1º ciclo… (more)

Subjects/Keywords: Educação musical; Projetos de educação; Atividades de enriquecimento curricular; Ensino básico; 1º Ciclo; Music curriculum enrichment activities; Music; 1st Cycle; Pedagogical practices; Supervision; Inclusion

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Machado, M. J. C. d. A. V. (2012). Expressão musical em atividades de enriquecimento curricular : estudo exploratório no Centro Escolar de Nossa Senhora do Pópulo . (Masters Thesis). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2380

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Machado, Maria João Calapez de Albuquerque Veloso. “Expressão musical em atividades de enriquecimento curricular : estudo exploratório no Centro Escolar de Nossa Senhora do Pópulo .” 2012. Masters Thesis, Universidade Aberta. Accessed March 22, 2019. http://hdl.handle.net/10400.2/2380.

MLA Handbook (7th Edition):

Machado, Maria João Calapez de Albuquerque Veloso. “Expressão musical em atividades de enriquecimento curricular : estudo exploratório no Centro Escolar de Nossa Senhora do Pópulo .” 2012. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Machado MJCdAV. Expressão musical em atividades de enriquecimento curricular : estudo exploratório no Centro Escolar de Nossa Senhora do Pópulo . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Aberta; 2012. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2380.

Council of Science Editors:

Machado MJCdAV. Expressão musical em atividades de enriquecimento curricular : estudo exploratório no Centro Escolar de Nossa Senhora do Pópulo . [Masters Thesis]. Universidade Aberta; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2380

21. Guedes, Maria Goreti Teixeira Brandão. As atividades de enriquecimento curricular e a pedagogia do lazer.

Degree: 2013, Instituto Politécnico do Porto

Nas últimas décadas a sociedade tem sido palco de várias mudanças, reflexo do desenvolvimento de uma sociedade cada vez mais globalizada. Este desenvolvimento emergente da… (more)

Subjects/Keywords: Tempo livre; Atividades de enriquecimento curricular; Lúdico; Lazer; Free time; Curriculum enrichment activities; Leisure; Ludic; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Guedes, M. G. T. B. (2013). As atividades de enriquecimento curricular e a pedagogia do lazer. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/7839

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guedes, Maria Goreti Teixeira Brandão. “As atividades de enriquecimento curricular e a pedagogia do lazer.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed March 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/7839.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Guedes, Maria Goreti Teixeira Brandão. “As atividades de enriquecimento curricular e a pedagogia do lazer.” 2013. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Guedes MGTB. As atividades de enriquecimento curricular e a pedagogia do lazer. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2013. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/7839.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Guedes MGTB. As atividades de enriquecimento curricular e a pedagogia do lazer. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/7839

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Silva, Ana Sofia Ramalho Duarte da. A relevância dada pelos profissionais das atividades de enriquecimento curricular ao brincar no exterior enquanto espaço pedagógico.

Degree: 2018, RCAAP

Relatório de Estágio apresentado para a obtenção do grau de Mestre na área da Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico

O… (more)

Subjects/Keywords: atividades enriquecimento curricular; atividades programadas no exterior; brincadeira livre; espaço exterior; espaços pedagógicos; curricular enrichment activities; free play; outdoors; pedagogical spaces; scheduled outdoors activities

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, A. S. R. D. d. (2018). A relevância dada pelos profissionais das atividades de enriquecimento curricular ao brincar no exterior enquanto espaço pedagógico. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/2277

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Ana Sofia Ramalho Duarte da. “A relevância dada pelos profissionais das atividades de enriquecimento curricular ao brincar no exterior enquanto espaço pedagógico.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed March 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/2277.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Ana Sofia Ramalho Duarte da. “A relevância dada pelos profissionais das atividades de enriquecimento curricular ao brincar no exterior enquanto espaço pedagógico.” 2018. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Silva ASRDd. A relevância dada pelos profissionais das atividades de enriquecimento curricular ao brincar no exterior enquanto espaço pedagógico. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2019 Mar 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/2277.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silva ASRDd. A relevância dada pelos profissionais das atividades de enriquecimento curricular ao brincar no exterior enquanto espaço pedagógico. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/2277

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Dias, Glória do Carmo da Costa Canastra. Supervisão das actividades de enriquecimento curricular: perspectivas e práticas dos actores educativos.

Degree: 2010, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa

 A implementação das Actividades de Enriquecimento Curricular, introduziu mudanças no funcionamento e na organização das escolas. Implicou, a assunção de novas funções, por parte dos… (more)

Subjects/Keywords: Actividades de enriquecimento curricular; Colegialidade; Professor Titular de Turma; Supervisão

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Dias, G. d. C. d. C. C. (2010). Supervisão das actividades de enriquecimento curricular: perspectivas e práticas dos actores educativos. (Thesis). Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/114

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Glória do Carmo da Costa Canastra. “Supervisão das actividades de enriquecimento curricular: perspectivas e práticas dos actores educativos.” 2010. Thesis, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Accessed March 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/114.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Glória do Carmo da Costa Canastra. “Supervisão das actividades de enriquecimento curricular: perspectivas e práticas dos actores educativos.” 2010. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Dias GdCdCC. Supervisão das actividades de enriquecimento curricular: perspectivas e práticas dos actores educativos. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2010. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/114.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Dias GdCdCC. Supervisão das actividades de enriquecimento curricular: perspectivas e práticas dos actores educativos. [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/114

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade de Lisboa

24. Silva, Laura Isabel Rosado. Promover a criatividade e o conhecimento da cultura local nas actividades de enriquecimento curricular.

Degree: 2009, Universidade de Lisboa

Tese de mestrado, Psicologia (Psicologia da Educação e da Orientação), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2009

A presente investigação… (more)

Subjects/Keywords: Enriquecimento curricular; Criatividade; Cultura local; Teses de mestrado - 2009

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, L. I. R. (2009). Promover a criatividade e o conhecimento da cultura local nas actividades de enriquecimento curricular. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/2182

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Laura Isabel Rosado. “Promover a criatividade e o conhecimento da cultura local nas actividades de enriquecimento curricular.” 2009. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed March 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/2182.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Laura Isabel Rosado. “Promover a criatividade e o conhecimento da cultura local nas actividades de enriquecimento curricular.” 2009. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Silva LIR. Promover a criatividade e o conhecimento da cultura local nas actividades de enriquecimento curricular. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2009. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/2182.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silva LIR. Promover a criatividade e o conhecimento da cultura local nas actividades de enriquecimento curricular. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2009. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/2182

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Cunha, Elmira Maria Gomes Lourenço De-Giorgi. A escola a tempo inteiro num contexto de mudança.

Degree: 2008, RCAAP

Este trabalho pretende analisar como as mudanças introduzidas nas escolas do 1º ciclo, com a Escola a Tempo Inteiro, estão a ser sentidas e apropriadas… (more)

Subjects/Keywords: Actividades de enriquecimento curricular; Sucesso educativo; Clima organizacional; Autonomia; TME

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Cunha, E. M. G. L. D. (2008). A escola a tempo inteiro num contexto de mudança. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/92

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cunha, Elmira Maria Gomes Lourenço De-Giorgi. “A escola a tempo inteiro num contexto de mudança.” 2008. Thesis, RCAAP. Accessed March 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/92.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Cunha, Elmira Maria Gomes Lourenço De-Giorgi. “A escola a tempo inteiro num contexto de mudança.” 2008. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Cunha EMGLD. A escola a tempo inteiro num contexto de mudança. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2008. [cited 2019 Mar 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/92.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Cunha EMGLD. A escola a tempo inteiro num contexto de mudança. [Thesis]. RCAAP; 2008. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/92

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

26. Santos, Tito Carlos Branco dos. Avaliação de desempenho na perceção dos docentes de atividades de enriquecimento curricular: pertinência e critérios.

Degree: 2017, Instituto Politécnico do Porto

Subjects/Keywords: Avaliação de desempenho docentes; Atividades de enriquecimento curricular; AEC; Critérios de avaliação de desempenho; Gestão

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Santos, T. C. B. d. (2017). Avaliação de desempenho na perceção dos docentes de atividades de enriquecimento curricular: pertinência e critérios. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11281

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Tito Carlos Branco dos. “Avaliação de desempenho na perceção dos docentes de atividades de enriquecimento curricular: pertinência e critérios.” 2017. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed March 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11281.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Tito Carlos Branco dos. “Avaliação de desempenho na perceção dos docentes de atividades de enriquecimento curricular: pertinência e critérios.” 2017. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Santos TCBd. Avaliação de desempenho na perceção dos docentes de atividades de enriquecimento curricular: pertinência e critérios. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2017. [cited 2019 Mar 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11281.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Santos TCBd. Avaliação de desempenho na perceção dos docentes de atividades de enriquecimento curricular: pertinência e critérios. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11281

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade de Lisboa

27. Gil, Cláudia Patrícia de Carvalho, 1983-. A autarquia de Óbidos e a escola : que relação no âmbito das actividades de enriquecimento curricular?.

Degree: 2010, Universidade de Lisboa

Relatório de estágio de mestrado, Ciências da Educação (Administração Educacional), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2010

Focado na temática das Actividades de Enriquecimento Curricular,… (more)

Subjects/Keywords: Autarquias locais; Enriquecimento curricular; Ensino básico (1º ciclo); Relatórios de estágio de mestrado - 2010

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gil, Cláudia Patrícia de Carvalho, 1. (2010). A autarquia de Óbidos e a escola : que relação no âmbito das actividades de enriquecimento curricular?. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/2634

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gil, Cláudia Patrícia de Carvalho, 1983-. “A autarquia de Óbidos e a escola : que relação no âmbito das actividades de enriquecimento curricular?.” 2010. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed March 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/2634.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gil, Cláudia Patrícia de Carvalho, 1983-. “A autarquia de Óbidos e a escola : que relação no âmbito das actividades de enriquecimento curricular?.” 2010. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Gil, Cláudia Patrícia de Carvalho 1. A autarquia de Óbidos e a escola : que relação no âmbito das actividades de enriquecimento curricular?. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2010. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/2634.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gil, Cláudia Patrícia de Carvalho 1. A autarquia de Óbidos e a escola : que relação no âmbito das actividades de enriquecimento curricular?. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/2634

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade de Lisboa

28. Monteiro, Ana Filipa Machado, 1988-. Gestão das actividades de enriquecimento curricular no Município de Almada.

Degree: 2011, Universidade de Lisboa

Relatório de estágio de mestrado, Ciências da Educação (Administração Educacional), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2011

O presente trabalho apresenta o estágio realizado para… (more)

Subjects/Keywords: Administração educacional; Enriquecimento curricular; Ensino básico (1º ciclo); Relatórios de estágio de mestrado - 2011

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Monteiro, Ana Filipa Machado, 1. (2011). Gestão das actividades de enriquecimento curricular no Município de Almada. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/6048

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monteiro, Ana Filipa Machado, 1988-. “Gestão das actividades de enriquecimento curricular no Município de Almada.” 2011. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed March 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/6048.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Monteiro, Ana Filipa Machado, 1988-. “Gestão das actividades de enriquecimento curricular no Município de Almada.” 2011. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Monteiro, Ana Filipa Machado 1. Gestão das actividades de enriquecimento curricular no Município de Almada. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2011. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/6048.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Monteiro, Ana Filipa Machado 1. Gestão das actividades de enriquecimento curricular no Município de Almada. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/6048

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Silva, Maria Guiomar Gonçalves da Costa. A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar.

Degree: 2011, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Supervisão Pedagógica apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Este trabalho de investigação centra‐se no… (more)

Subjects/Keywords: Actividades de enriquecimento curricular; Supervisão reflexiva; Ciclo de supervisão; Trabalho colaborativo; Articulação curricular; Curricular enrichment activities; Reflective supervision; Supervision cycle; Collaborative work; Curricular articulation

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, M. G. G. d. C. (2011). A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1395

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Maria Guiomar Gonçalves da Costa. “A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed March 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1395.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Maria Guiomar Gonçalves da Costa. “A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar.” 2011. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Silva MGGdC. A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Mar 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1395.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silva MGGdC. A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1395

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Silva, Maria Guiomar Gonçalves da Costa. A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar.

Degree: 2011, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Supervisão Pedagógica apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Este trabalho de investigação centra‐se no… (more)

Subjects/Keywords: Actividades de enriquecimento curricular; Supervisão reflexiva; Ciclo de supervisão; Trabalho colaborativo; Articulação curricular; Curricular enrichment activities; Reflective supervision; Supervision cycle; Collaborative work; Curricular articulation

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, M. G. G. d. C. (2011). A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1395

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Maria Guiomar Gonçalves da Costa. “A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed March 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1395.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Maria Guiomar Gonçalves da Costa. “A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar.” 2011. Web. 22 Mar 2019.

Vancouver:

Silva MGGdC. A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Mar 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1395.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silva MGGdC. A supervisão reflexiva das AEC : contributos na articulação com o currículo escolar. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1395

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] … [12463]

.