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Degree: Lengua y Literatura Hispanoamericana

You searched for subject:(Aprendizaje Estudio y ense anza). Showing records 1 – 10 of 10 total matches.

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1. Zúñiga Cisneros, Norma Alicia. Héctor Aguilar Camín: de la literatura comprometida a la legitimación del poder.

Degree: Lengua y Literatura Hispanoamericana, Departamento de Letras, Humanidades e Historia del Arte, 2011, Universidad de las Américas Puebla

 En el presente trabajo nos proponemos analizar los aspectos intratextuales y extratextuales que permitirán establecer la trayectoria profesional de Héctor Aguilar Camín dentro del campo… (more)

Subjects/Keywords: Lengua y Literatura Hispanoamericana

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APA (6th Edition):

Zúñiga Cisneros, N. A. (2011). Héctor Aguilar Camín: de la literatura comprometida a la legitimación del poder. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/zuniga_c_na/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zúñiga Cisneros, Norma Alicia. “Héctor Aguilar Camín: de la literatura comprometida a la legitimación del poder.” 2011. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed July 20, 2019. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/zuniga_c_na/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Zúñiga Cisneros, Norma Alicia. “Héctor Aguilar Camín: de la literatura comprometida a la legitimación del poder.” 2011. Web. 20 Jul 2019.

Vancouver:

Zúñiga Cisneros NA. Héctor Aguilar Camín: de la literatura comprometida a la legitimación del poder. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2011. [cited 2019 Jul 20]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/zuniga_c_na/ ;.

Council of Science Editors:

Zúñiga Cisneros NA. Héctor Aguilar Camín: de la literatura comprometida a la legitimación del poder. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2011. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/zuniga_c_na/ ;

2. Reyes Vázquez, Juan Carlos. Constantes temáticas en torno al deseo en la cuentística de Juan García Ponce.

Degree: Lengua y Literatura Hispanoamericana, Departamento de Filosofía y Letras, 2007, Universidad de las Américas Puebla

Subjects/Keywords: Lengua y Literatura Hispanoamericana

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APA (6th Edition):

Reyes Vázquez, J. C. (2007). Constantes temáticas en torno al deseo en la cuentística de Juan García Ponce. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/reyes_v_jc/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Reyes Vázquez, Juan Carlos. “Constantes temáticas en torno al deseo en la cuentística de Juan García Ponce.” 2007. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed July 20, 2019. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/reyes_v_jc/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Reyes Vázquez, Juan Carlos. “Constantes temáticas en torno al deseo en la cuentística de Juan García Ponce.” 2007. Web. 20 Jul 2019.

Vancouver:

Reyes Vázquez JC. Constantes temáticas en torno al deseo en la cuentística de Juan García Ponce. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2007. [cited 2019 Jul 20]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/reyes_v_jc/ ;.

Council of Science Editors:

Reyes Vázquez JC. Constantes temáticas en torno al deseo en la cuentística de Juan García Ponce. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2007. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/reyes_v_jc/ ;

3. Blanco Fenochio, Aidé Alejandrina. La enseñanza programada en un programa remedial de ortografía.

Degree: Lengua y Literatura Hispanoamericana, Departamento de Filosofía y Letras, 2006, Universidad de las Américas Puebla

 Este trabajo, dividido en cuatro capítulos, aborda diversos aspectos importantes para la elaboración de un programa regido por los principios básicos de la "enseñanza o… (more)

Subjects/Keywords: Lengua y Literatura Hispanoamericana

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APA (6th Edition):

Blanco Fenochio, A. A. (2006). La enseñanza programada en un programa remedial de ortografía. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/blanco_f_aa/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Blanco Fenochio, Aidé Alejandrina. “La enseñanza programada en un programa remedial de ortografía.” 2006. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed July 20, 2019. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/blanco_f_aa/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Blanco Fenochio, Aidé Alejandrina. “La enseñanza programada en un programa remedial de ortografía.” 2006. Web. 20 Jul 2019.

Vancouver:

Blanco Fenochio AA. La enseñanza programada en un programa remedial de ortografía. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2006. [cited 2019 Jul 20]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/blanco_f_aa/ ;.

Council of Science Editors:

Blanco Fenochio AA. La enseñanza programada en un programa remedial de ortografía. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2006. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/blanco_f_aa/ ;

4. Echelle, Tyson Sheldon. Katherine Anne Porter y México: una Reconsideración Histórico-Literaria.

Degree: Lengua y Literatura Hispanoamericana, Departamento de Filosofía y Letras, 2003, Universidad de las Américas Puebla

 Katherine Anne Porter, cuentista destacada del modernismo estadounidense, visitó México varias veces en la primera mitad del siglo XX, involucrándose en la política y la… (more)

Subjects/Keywords: Lengua y Literatura Hispanoamericana

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APA (6th Edition):

Echelle, T. S. (2003). Katherine Anne Porter y México: una Reconsideración Histórico-Literaria. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/echelle_ts/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Echelle, Tyson Sheldon. “Katherine Anne Porter y México: una Reconsideración Histórico-Literaria.” 2003. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed July 20, 2019. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/echelle_ts/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Echelle, Tyson Sheldon. “Katherine Anne Porter y México: una Reconsideración Histórico-Literaria.” 2003. Web. 20 Jul 2019.

Vancouver:

Echelle TS. Katherine Anne Porter y México: una Reconsideración Histórico-Literaria. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2003. [cited 2019 Jul 20]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/echelle_ts/ ;.

Council of Science Editors:

Echelle TS. Katherine Anne Porter y México: una Reconsideración Histórico-Literaria. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2003. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/echelle_ts/ ;

5. Fernández Vázquez, Laura. Eurocentrismo, identidad e historia en La Trilogía del Descubrimiento de Abel Posse.

Degree: Lengua y Literatura Hispanoamericana, Departamento de Filosofía y Letras, 2003, Universidad de las Américas Puebla

Subjects/Keywords: Lengua y Literatura Hispanoamericana

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APA (6th Edition):

Fernández Vázquez, L. (2003). Eurocentrismo, identidad e historia en La Trilogía del Descubrimiento de Abel Posse. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/fernandez_v_l/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernández Vázquez, Laura. “Eurocentrismo, identidad e historia en La Trilogía del Descubrimiento de Abel Posse.” 2003. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed July 20, 2019. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/fernandez_v_l/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Fernández Vázquez, Laura. “Eurocentrismo, identidad e historia en La Trilogía del Descubrimiento de Abel Posse.” 2003. Web. 20 Jul 2019.

Vancouver:

Fernández Vázquez L. Eurocentrismo, identidad e historia en La Trilogía del Descubrimiento de Abel Posse. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2003. [cited 2019 Jul 20]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/fernandez_v_l/ ;.

Council of Science Editors:

Fernández Vázquez L. Eurocentrismo, identidad e historia en La Trilogía del Descubrimiento de Abel Posse. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2003. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/fernandez_v_l/ ;

6. González Hernández, Alejandra. La ruptura interna del estereotipo de familia mexicana clase mediera que manifiestan los discursos de Héctor Azar, Antonio González Caballero y Hugo Argüelles.

Degree: Lengua y Literatura Hispanoamericana, Departamento de Filosofía y Letras, 2004, Universidad de las Américas Puebla

Subjects/Keywords: Lengua y Literatura Hispanoamericana

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APA (6th Edition):

González Hernández, A. (2004). La ruptura interna del estereotipo de familia mexicana clase mediera que manifiestan los discursos de Héctor Azar, Antonio González Caballero y Hugo Argüelles. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/gonzalez_h_a/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

González Hernández, Alejandra. “La ruptura interna del estereotipo de familia mexicana clase mediera que manifiestan los discursos de Héctor Azar, Antonio González Caballero y Hugo Argüelles.” 2004. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed July 20, 2019. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/gonzalez_h_a/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

González Hernández, Alejandra. “La ruptura interna del estereotipo de familia mexicana clase mediera que manifiestan los discursos de Héctor Azar, Antonio González Caballero y Hugo Argüelles.” 2004. Web. 20 Jul 2019.

Vancouver:

González Hernández A. La ruptura interna del estereotipo de familia mexicana clase mediera que manifiestan los discursos de Héctor Azar, Antonio González Caballero y Hugo Argüelles. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2004. [cited 2019 Jul 20]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/gonzalez_h_a/ ;.

Council of Science Editors:

González Hernández A. La ruptura interna del estereotipo de familia mexicana clase mediera que manifiestan los discursos de Héctor Azar, Antonio González Caballero y Hugo Argüelles. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2004. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/gonzalez_h_a/ ;

7. Rivera Ojeda, Blanca Minerva. El impacto de la revolución cubana sobre los productores de las letras hispanoamericanas: algunos casos representativos.

Degree: Lengua y Literatura Hispanoamericana, Departamento de Filosofía y Letras, 2004, Universidad de las Américas Puebla

 El presente trabajo estudia la relación que se estableció entre el régimen revolucionario cubano y los productores de las letras hispanoamericanas (escritores, poetas, intelectuales, etc.)… (more)

Subjects/Keywords: Lengua y Literatura Hispanoamericana

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APA (6th Edition):

Rivera Ojeda, B. M. (2004). El impacto de la revolución cubana sobre los productores de las letras hispanoamericanas: algunos casos representativos. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/rivera_o_bm/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rivera Ojeda, Blanca Minerva. “El impacto de la revolución cubana sobre los productores de las letras hispanoamericanas: algunos casos representativos.” 2004. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed July 20, 2019. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/rivera_o_bm/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Rivera Ojeda, Blanca Minerva. “El impacto de la revolución cubana sobre los productores de las letras hispanoamericanas: algunos casos representativos.” 2004. Web. 20 Jul 2019.

Vancouver:

Rivera Ojeda BM. El impacto de la revolución cubana sobre los productores de las letras hispanoamericanas: algunos casos representativos. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2004. [cited 2019 Jul 20]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/rivera_o_bm/ ;.

Council of Science Editors:

Rivera Ojeda BM. El impacto de la revolución cubana sobre los productores de las letras hispanoamericanas: algunos casos representativos. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2004. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/rivera_o_bm/ ;

8. Otaolaurruchi Madrigal, Roxana. El teatro como recurso didáctico para la enseñanza de la literatura.

Degree: Lengua y Literatura Hispanoamericana, Departamento de Filosofía y Letras, 2003, Universidad de las Américas Puebla

Subjects/Keywords: Lengua y Literatura Hispanoamericana

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APA (6th Edition):

Otaolaurruchi Madrigal, R. (2003). El teatro como recurso didáctico para la enseñanza de la literatura. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/otaolaurruchi_m_r/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Otaolaurruchi Madrigal, Roxana. “El teatro como recurso didáctico para la enseñanza de la literatura.” 2003. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed July 20, 2019. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/otaolaurruchi_m_r/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Otaolaurruchi Madrigal, Roxana. “El teatro como recurso didáctico para la enseñanza de la literatura.” 2003. Web. 20 Jul 2019.

Vancouver:

Otaolaurruchi Madrigal R. El teatro como recurso didáctico para la enseñanza de la literatura. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2003. [cited 2019 Jul 20]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/otaolaurruchi_m_r/ ;.

Council of Science Editors:

Otaolaurruchi Madrigal R. El teatro como recurso didáctico para la enseñanza de la literatura. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2003. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/otaolaurruchi_m_r/ ;

9. Sabugal Torres, Eduardo. El Hipogeo Secreto de Salvador Elizondo, una novela paradigmática del posmodernismo en México.

Degree: Lengua y Literatura Hispanoamericana, Departamento de Filosofía y Letras, 2005, Universidad de las Américas Puebla

 El objeto de estudio es la novela El Hipogeo Secreto, obra del escritor mexicano Salvador Elizondo. El cometido de este trabajo es encontrar algunas especificidades… (more)

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APA (6th Edition):

Sabugal Torres, E. (2005). El Hipogeo Secreto de Salvador Elizondo, una novela paradigmática del posmodernismo en México. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/sabugal_t_e/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sabugal Torres, Eduardo. “El Hipogeo Secreto de Salvador Elizondo, una novela paradigmática del posmodernismo en México.” 2005. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed July 20, 2019. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/sabugal_t_e/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Sabugal Torres, Eduardo. “El Hipogeo Secreto de Salvador Elizondo, una novela paradigmática del posmodernismo en México.” 2005. Web. 20 Jul 2019.

Vancouver:

Sabugal Torres E. El Hipogeo Secreto de Salvador Elizondo, una novela paradigmática del posmodernismo en México. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2005. [cited 2019 Jul 20]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/sabugal_t_e/ ;.

Council of Science Editors:

Sabugal Torres E. El Hipogeo Secreto de Salvador Elizondo, una novela paradigmática del posmodernismo en México. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2005. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/sabugal_t_e/ ;

10. Norberto Serrano, Alejandra. La intertextualidad como elemento configurativo del sentido humano en Madero, el otro y La noche de Ángeles de Ignacio Solares.

Degree: Lengua y Literatura Hispanoamericana, Departamento de Letras, Humanidades e Historia del Arte, 2016, Universidad de las Américas Puebla

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APA (6th Edition):

Norberto Serrano, A. (2016). La intertextualidad como elemento configurativo del sentido humano en Madero, el otro y La noche de Ángeles de Ignacio Solares. (Masters Thesis). Universidad de las Américas Puebla. Retrieved from http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/norberto_serrano_a/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Norberto Serrano, Alejandra. “La intertextualidad como elemento configurativo del sentido humano en Madero, el otro y La noche de Ángeles de Ignacio Solares.” 2016. Masters Thesis, Universidad de las Américas Puebla. Accessed July 20, 2019. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/norberto_serrano_a/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Norberto Serrano, Alejandra. “La intertextualidad como elemento configurativo del sentido humano en Madero, el otro y La noche de Ángeles de Ignacio Solares.” 2016. Web. 20 Jul 2019.

Vancouver:

Norberto Serrano A. La intertextualidad como elemento configurativo del sentido humano en Madero, el otro y La noche de Ángeles de Ignacio Solares. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2016. [cited 2019 Jul 20]. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/norberto_serrano_a/ ;.

Council of Science Editors:

Norberto Serrano A. La intertextualidad como elemento configurativo del sentido humano en Madero, el otro y La noche de Ángeles de Ignacio Solares. [Masters Thesis]. Universidad de las Américas Puebla; 2016. Available from: http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mlh/norberto_serrano_a/ ;

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