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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

1. Carlos Eduardo da Silva. A noção de base de um espaço vetorial é trabalhada como "ferramenta explicita" para os assuntos de ciência da computação?.

Degree: 2005, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Este trabalho visou obter informações sobre a utilização da noção de base de um espaço vetorial em assuntos de outras disciplinas que não a Álgebra Linear de um curso de Ciência da Computação. Para isso levou-se em conta o resultado de sete entrevistas com professores deste curso. A análise dessas entrevistas utilizou como suporte teórico os trabalhos do grupo francês composto por Dorier, Robert, Robinet e Rogalski, sobre recursos-meta, assim como também a dialética ferramenta-objeto de Régine Douady. Concluiu-se que a noção de base é utilizada implícita ou explicitamente em quatro assuntos abordados no curso de Ciência da Computação. Essa conclusão, fornece os elementos necessários para a elaboração de seqüências didáticas que incorporem essas situações como recursos-meta para facilitar a compreensão do aluno sobre a noção de base em aula de Álgebra Linear

This research aimed the investigation of the utilization of basis notion of vectorial space in matters of other classes than Algebra Linear of a course of Computation Science. To achieve this, the results collected in seven interviews with professors of this course were analyzed. The analysis of the interviews supported by Dorier, Robert, Robinet and Rogalski ideas about meta resources and the Douadys dialectic tool-object. As result, it was concluded that basis notion of vectorial space is utilized as tool in the sense of Douady, principally in four matters of Computation Science. This conclusion, give us the necessary elements for the construction of didactic sequences that incorporates this situations as meta resources to students better comprehension about basis notion in Linear Algebra classes

Advisors/Committee Members: Silvia Dias Alcântara Machado.

Subjects/Keywords: Base de um espaço vetorial; Recursosmeta; Ferramentaobjeto; Ciência da computação; Educacao matematica; Matematica  – Estudo e ensino; MATEMATICA; Álgebra linear; Alegebra linear; Linear algebra; Basis of a vectorial space; Meta-resource; Tool-object; Computation science

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APA (6th Edition):

Silva, C. E. d. (2005). A noção de base de um espaço vetorial é trabalhada como "ferramenta explicita" para os assuntos de ciência da computação?. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4520

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Carlos Eduardo da. “A noção de base de um espaço vetorial é trabalhada como "ferramenta explicita" para os assuntos de ciência da computação?.” 2005. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed July 11, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4520.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Carlos Eduardo da. “A noção de base de um espaço vetorial é trabalhada como "ferramenta explicita" para os assuntos de ciência da computação?.” 2005. Web. 11 Jul 2020.

Vancouver:

Silva CEd. A noção de base de um espaço vetorial é trabalhada como "ferramenta explicita" para os assuntos de ciência da computação?. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2005. [cited 2020 Jul 11]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4520.

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Council of Science Editors:

Silva CEd. A noção de base de um espaço vetorial é trabalhada como "ferramenta explicita" para os assuntos de ciência da computação?. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2005. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4520

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