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1. Cristina Benedeti Guilhem. Tendências de produtos e serviços na Web no contexto das bibliotecas universitárias.

Degree: 2010, Universidade Estadual de Londrina

With the evolution of the Web and its consequent increase of flow of information, products and services start to have a greater demand by means… (more)

Subjects/Keywords: Tecnologia da informação; Bibliotecas universitárias - Portais da Web; Bibliotecas universitárias - Serviços; Information technology; Academic libraries; Services; Academic libraries; Web portals

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APA (6th Edition):

Guilhem, C. B. (2010). Tendências de produtos e serviços na Web no contexto das bibliotecas universitárias. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000159081

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guilhem, Cristina Benedeti. “Tendências de produtos e serviços na Web no contexto das bibliotecas universitárias.” 2010. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed December 11, 2019. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000159081.

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MLA Handbook (7th Edition):

Guilhem, Cristina Benedeti. “Tendências de produtos e serviços na Web no contexto das bibliotecas universitárias.” 2010. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Guilhem CB. Tendências de produtos e serviços na Web no contexto das bibliotecas universitárias. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2010. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000159081.

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Council of Science Editors:

Guilhem CB. Tendências de produtos e serviços na Web no contexto das bibliotecas universitárias. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2010. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000159081

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2. Fernanda Mirelle de Almeida Silva. Serviços informacionais via Web [manuscrito] : conjuntura atual da biblioteca central da Universidade Estadual da Paraíba.

Degree: 2010, Universidade Federal da Paraíba

Hoje em dia os serviços oferecidos pelas unidades de informação, de forma mais específica as Bibliotecas Universitárias, constituem um grande diferencial pela introdução das tecnologias… (more)

Subjects/Keywords: Bibliotecas Universitárias; Serviços Informacionais Online; Bibliotecas Universitárias Estaduais Região Nordeste; Estudo de usuários; CIENCIA DA INFORMACAO; Academic libraries; On line information services; State academic libraries Northeast region; User study

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APA (6th Edition):

Silva, F. M. d. A. (2010). Serviços informacionais via Web [manuscrito] : conjuntura atual da biblioteca central da Universidade Estadual da Paraíba. (Thesis). Universidade Federal da Paraíba. Retrieved from http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1447

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Fernanda Mirelle de Almeida. “Serviços informacionais via Web [manuscrito] : conjuntura atual da biblioteca central da Universidade Estadual da Paraíba.” 2010. Thesis, Universidade Federal da Paraíba. Accessed December 11, 2019. http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1447.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Fernanda Mirelle de Almeida. “Serviços informacionais via Web [manuscrito] : conjuntura atual da biblioteca central da Universidade Estadual da Paraíba.” 2010. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Silva FMdA. Serviços informacionais via Web [manuscrito] : conjuntura atual da biblioteca central da Universidade Estadual da Paraíba. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Paraíba; 2010. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1447.

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Council of Science Editors:

Silva FMdA. Serviços informacionais via Web [manuscrito] : conjuntura atual da biblioteca central da Universidade Estadual da Paraíba. [Thesis]. Universidade Federal da Paraíba; 2010. Available from: http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1447

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Universidade do Rio Grande do Sul

3. Castanho, Viviane Carrion. Dimensionamento da força de trabalho em bibliotecas universitárias : um modelo baseado em processos de negócio.

Degree: 2018, Universidade do Rio Grande do Sul

A biblioteca universitária tem importante papel no provimento das necessidades informacionais do ensino e da pesquisa, através de suas funções de formação e desenvolvimento de… (more)

Subjects/Keywords: Academic libraries; Biblioteca universitária; Gerenciamento de processos de negócios; Business processes; Workforce allocation

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APA (6th Edition):

Castanho, V. C. (2018). Dimensionamento da força de trabalho em bibliotecas universitárias : um modelo baseado em processos de negócio. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/180313

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castanho, Viviane Carrion. “Dimensionamento da força de trabalho em bibliotecas universitárias : um modelo baseado em processos de negócio.” 2018. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 11, 2019. http://hdl.handle.net/10183/180313.

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MLA Handbook (7th Edition):

Castanho, Viviane Carrion. “Dimensionamento da força de trabalho em bibliotecas universitárias : um modelo baseado em processos de negócio.” 2018. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Castanho VC. Dimensionamento da força de trabalho em bibliotecas universitárias : um modelo baseado em processos de negócio. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2018. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/180313.

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Council of Science Editors:

Castanho VC. Dimensionamento da força de trabalho em bibliotecas universitárias : um modelo baseado em processos de negócio. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10183/180313

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4. Heloisa Helena Anzolin. Universidade e conhecimento :biblioteca universitária como centro difusor na história e suas contribuições para a atuação do professor como pesquisador e docente.

Degree: 2008, Pontifícia Universidade Católica do Paraná

A investigação teve como objeto de pesquisa Universidade e conhecimento: biblioteca universitária com centro difusor na história e suas contribuições para a atuação do professor… (more)

Subjects/Keywords: Bibliotecas e professores; Academic libraries; Universities and colleges; EDUCACAO; Libraries and teachers; Education; Bibliotecas universitárias; Knowledge, Theory of; Teoria do conhecimento; Universidades e faculdades; Educação - Dissertações

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APA (6th Edition):

Anzolin, H. H. (2008). Universidade e conhecimento :biblioteca universitária como centro difusor na história e suas contribuições para a atuação do professor como pesquisador e docente. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Retrieved from http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1153

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Anzolin, Heloisa Helena. “Universidade e conhecimento :biblioteca universitária como centro difusor na história e suas contribuições para a atuação do professor como pesquisador e docente.” 2008. Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Accessed December 11, 2019. http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1153.

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MLA Handbook (7th Edition):

Anzolin, Heloisa Helena. “Universidade e conhecimento :biblioteca universitária como centro difusor na história e suas contribuições para a atuação do professor como pesquisador e docente.” 2008. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Anzolin HH. Universidade e conhecimento :biblioteca universitária como centro difusor na história e suas contribuições para a atuação do professor como pesquisador e docente. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Paraná; 2008. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1153.

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Council of Science Editors:

Anzolin HH. Universidade e conhecimento :biblioteca universitária como centro difusor na história e suas contribuições para a atuação do professor como pesquisador e docente. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Paraná; 2008. Available from: http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1153

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5. Hübner, Marcos Leandro Freitas. A biblioteca universitária na formação acadêmica : história da Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul e sua relação com a aprendizagem e o sucesso acadêmico.

Degree: 2014, Universidade de Caxias do Sul

As bibliotecas são espaços de preservação do patrimônio intelectual, literário, artístico e científico das sociedades e apresentam uma relação indissociável com as universidades. Através das… (more)

Subjects/Keywords: Universidade de Caxias do Sul. Sistema de Bibliotecas. Biblioteca Central; Bibliotecas universitárias; Ensino superior; University of Caxias do Sul. Libraries System. Central Library; Academic libraries; Education, Higher

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APA (6th Edition):

Hübner, M. L. F. (2014). A biblioteca universitária na formação acadêmica : história da Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul e sua relação com a aprendizagem e o sucesso acadêmico. (Masters Thesis). Universidade de Caxias do Sul. Retrieved from https://repositorio.ucs.br/handle/11338/674

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hübner, Marcos Leandro Freitas. “A biblioteca universitária na formação acadêmica : história da Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul e sua relação com a aprendizagem e o sucesso acadêmico.” 2014. Masters Thesis, Universidade de Caxias do Sul. Accessed December 11, 2019. https://repositorio.ucs.br/handle/11338/674.

MLA Handbook (7th Edition):

Hübner, Marcos Leandro Freitas. “A biblioteca universitária na formação acadêmica : história da Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul e sua relação com a aprendizagem e o sucesso acadêmico.” 2014. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Hübner MLF. A biblioteca universitária na formação acadêmica : história da Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul e sua relação com a aprendizagem e o sucesso acadêmico. [Internet] [Masters thesis]. Universidade de Caxias do Sul; 2014. [cited 2019 Dec 11]. Available from: https://repositorio.ucs.br/handle/11338/674.

Council of Science Editors:

Hübner MLF. A biblioteca universitária na formação acadêmica : história da Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul e sua relação com a aprendizagem e o sucesso acadêmico. [Masters Thesis]. Universidade de Caxias do Sul; 2014. Available from: https://repositorio.ucs.br/handle/11338/674


Universidade de Brasília

6. José Antonio Machado do Nascimento. Usabilidade no contexto de gestores, desenvolvedores e usuários do website da Biblioteca Central da Universidade de Brasília.

Degree: 2006, Universidade de Brasília

A usabilidade possibilita às bibliotecas universitárias integrarem requisitos como interatividade e multimídia à criação de páginas mais dinâmicas em termos de linearidade e navegabilidade. Com… (more)

Subjects/Keywords: interação humano computador; webdesign.; CIENCIA DA INFORMACAO; Usability evaluation; academic libraries; human computer interaction; webdesign.; Avaliações de usabilidade; bibliotecas universitárias

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APA (6th Edition):

Nascimento, J. A. M. d. (2006). Usabilidade no contexto de gestores, desenvolvedores e usuários do website da Biblioteca Central da Universidade de Brasília. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=276

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nascimento, José Antonio Machado do. “Usabilidade no contexto de gestores, desenvolvedores e usuários do website da Biblioteca Central da Universidade de Brasília.” 2006. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed December 11, 2019. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=276.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nascimento, José Antonio Machado do. “Usabilidade no contexto de gestores, desenvolvedores e usuários do website da Biblioteca Central da Universidade de Brasília.” 2006. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Nascimento JAMd. Usabilidade no contexto de gestores, desenvolvedores e usuários do website da Biblioteca Central da Universidade de Brasília. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2006. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=276.

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Council of Science Editors:

Nascimento JAMd. Usabilidade no contexto de gestores, desenvolvedores e usuários do website da Biblioteca Central da Universidade de Brasília. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2006. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=276

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Universidade de Brasília

7. Fernanda Cordeiro de Carvalho. Educação e estudos de usuários em bibliotecas universitárias brasileiras: abordagem centrada nas competências em informação.

Degree: 2008, Universidade de Brasília

 Trata-se de uma pesquisa descritiva de natureza exploratória com o objetivo de verificar como são exercidas, pelo bibliotecário, as atividades de educação e estudos de… (more)

Subjects/Keywords: educação de usuários; Bibliotecas Universitárias; user education; information literacy; Bibliotecário; Agente Social; CIENCIA DA INFORMACAO; user studies; Academic Libraries; Librarian; Social Agent; Brazil; estudos de usuários; Brasil; competência em informação

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APA (6th Edition):

Carvalho, F. C. d. (2008). Educação e estudos de usuários em bibliotecas universitárias brasileiras: abordagem centrada nas competências em informação. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3388

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Fernanda Cordeiro de. “Educação e estudos de usuários em bibliotecas universitárias brasileiras: abordagem centrada nas competências em informação.” 2008. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed December 11, 2019. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3388.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Fernanda Cordeiro de. “Educação e estudos de usuários em bibliotecas universitárias brasileiras: abordagem centrada nas competências em informação.” 2008. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Carvalho FCd. Educação e estudos de usuários em bibliotecas universitárias brasileiras: abordagem centrada nas competências em informação. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2008. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3388.

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Council of Science Editors:

Carvalho FCd. Educação e estudos de usuários em bibliotecas universitárias brasileiras: abordagem centrada nas competências em informação. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2008. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3388

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8. LÃgia Almeida do Nascimento Bandeira. CooperaÃÃo em bibliotecas acadÃmicas do Instituto Federal de EducaÃÃo, CiÃncia e Tecnologia do Cearà (IFCE).

Degree: Master, 2013, Universidade Federal do Ceará

Esta pesquisa analisa a cooperaÃÃo entre bibliotecas do IFCE, como alternativa de melhoramento dos serviÃos de informaÃÃo, na percepÃÃo de bibliotecÃrios e diretores de ensino.… (more)

Subjects/Keywords: POLITICAS PUBLICAS; CooperaÃÃo entre bibliotecas; IFCE; Bibliotecas acadÃmicas; Library cooperation; IFCE; Academic libraries; Bibliotecas - CooperaÃÃo; Bibliotecas universitÃrias; Instituto Federal de EducaÃÃo,CiÃncia e Tecnologia do CearÃ

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APA (6th Edition):

Bandeira, L. A. d. N. (2013). CooperaÃÃo em bibliotecas acadÃmicas do Instituto Federal de EducaÃÃo, CiÃncia e Tecnologia do Cearà (IFCE). (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10709 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bandeira, LÃgia Almeida do Nascimento. “CooperaÃÃo em bibliotecas acadÃmicas do Instituto Federal de EducaÃÃo, CiÃncia e Tecnologia do Cearà (IFCE).” 2013. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed December 11, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10709 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Bandeira, LÃgia Almeida do Nascimento. “CooperaÃÃo em bibliotecas acadÃmicas do Instituto Federal de EducaÃÃo, CiÃncia e Tecnologia do Cearà (IFCE).” 2013. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Bandeira LAdN. CooperaÃÃo em bibliotecas acadÃmicas do Instituto Federal de EducaÃÃo, CiÃncia e Tecnologia do Cearà (IFCE). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10709 ;.

Council of Science Editors:

Bandeira LAdN. CooperaÃÃo em bibliotecas acadÃmicas do Instituto Federal de EducaÃÃo, CiÃncia e Tecnologia do Cearà (IFCE). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10709 ;

9. Leitão, Bárbara Júlia Menezello. "Grupos de foco: o uso da metodologia de avaliação qualitativa como suporte complementar à avaliação quantitativa realizada pelo Sistema de Bibliotecas da USP".

Degree: Mestrado, Relações Públicas, Propaganda e Turismo, 2003, University of São Paulo

Essa dissertação demonstra como a metodologia de pesquisa denominada grupo de foco oferece resultados consistentes para suplementar a avaliação quantitativa realizada pelo Sistema de Bibliotecas… (more)

Subjects/Keywords: academic libraries; bibliotecas universitárias; focus groups; grupos de foco; pesquisa qualitativa; qualitative research; SIBi/USP; SIBi/USP

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APA (6th Edition):

Leitão, B. J. M. (2003). "Grupos de foco: o uso da metodologia de avaliação qualitativa como suporte complementar à avaliação quantitativa realizada pelo Sistema de Bibliotecas da USP". (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27148/tde-12082003-150618/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leitão, Bárbara Júlia Menezello. “"Grupos de foco: o uso da metodologia de avaliação qualitativa como suporte complementar à avaliação quantitativa realizada pelo Sistema de Bibliotecas da USP".” 2003. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed December 11, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27148/tde-12082003-150618/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Leitão, Bárbara Júlia Menezello. “"Grupos de foco: o uso da metodologia de avaliação qualitativa como suporte complementar à avaliação quantitativa realizada pelo Sistema de Bibliotecas da USP".” 2003. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Leitão BJM. "Grupos de foco: o uso da metodologia de avaliação qualitativa como suporte complementar à avaliação quantitativa realizada pelo Sistema de Bibliotecas da USP". [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2003. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27148/tde-12082003-150618/ ;.

Council of Science Editors:

Leitão BJM. "Grupos de foco: o uso da metodologia de avaliação qualitativa como suporte complementar à avaliação quantitativa realizada pelo Sistema de Bibliotecas da USP". [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2003. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27148/tde-12082003-150618/ ;

10. Castro Filho, Claudio Marcondes de. O modelo europeu do Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) e as bibliotecas universitárias brasileiras: convergências e divergências.

Degree: PhD, Cultura e Informação, 2008, University of São Paulo

A pesquisa enfoca as bibliotecas universitárias brasileiras, destacando a existência das Tecnologias de Informação e Comunicação nas bibliotecas universitárias brasileiras e espanholas; caracteriza as semelhanças… (more)

Subjects/Keywords: Academic libraries Brazil and Spain; Biblioteca Universitária - Brasil e Espanha; CRAI; CRAI; Ensino Superior - Brasil e Espanha; Higher Education Brazil and Spain; Information and Communication Technologies; REBIUN; REBIUN; SIBi/USP; SIBi/USP.; Tecnologia de Informação e Comunicação

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APA (6th Edition):

Castro Filho, C. M. d. (2008). O modelo europeu do Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) e as bibliotecas universitárias brasileiras: convergências e divergências. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-06112008-152405/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro Filho, Claudio Marcondes de. “O modelo europeu do Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) e as bibliotecas universitárias brasileiras: convergências e divergências.” 2008. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed December 11, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-06112008-152405/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Castro Filho, Claudio Marcondes de. “O modelo europeu do Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) e as bibliotecas universitárias brasileiras: convergências e divergências.” 2008. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

Castro Filho CMd. O modelo europeu do Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) e as bibliotecas universitárias brasileiras: convergências e divergências. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2008. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-06112008-152405/ ;.

Council of Science Editors:

Castro Filho CMd. O modelo europeu do Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) e as bibliotecas universitárias brasileiras: convergências e divergências. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-06112008-152405/ ;

11. GlacinÃsia Leal MendonÃa. Public Policy of scientific information: the journal portal Capes in UFCA.

Degree: Master, 2014, Universidade Federal do Ceará

This study involves the use of Portal de PeriÃdicos da CAPES by the students of Federal University of Cariri, Campus de Juazeiro, State of CearÃ,… (more)

Subjects/Keywords: POLITICA PUBLICA E POPULACAO; Portal de PeriÃdicos da Capes; PolÃticas de InformaÃÃo CientÃfica; Biblioteca UniversitÃria; Portal de PeriÃdicos da Capes; Infomation Policy; Academic Libraries; Universidade Federal do Cariri; Sistemas de recuperaÃÃo da informaÃÃo - PolÃtica governamental - Brasil; Bibliotecas universitÃrias - Juazeiro do Norte(CE) - Estudo de usuÃrios; Portal de PeriÃdicos da Capes

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APA (6th Edition):

MendonÃa, G. L. (2014). Public Policy of scientific information: the journal portal Capes in UFCA. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11861 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

MendonÃa, GlacinÃsia Leal. “Public Policy of scientific information: the journal portal Capes in UFCA.” 2014. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed December 11, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11861 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

MendonÃa, GlacinÃsia Leal. “Public Policy of scientific information: the journal portal Capes in UFCA.” 2014. Web. 11 Dec 2019.

Vancouver:

MendonÃa GL. Public Policy of scientific information: the journal portal Capes in UFCA. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2014. [cited 2019 Dec 11]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11861 ;.

Council of Science Editors:

MendonÃa GL. Public Policy of scientific information: the journal portal Capes in UFCA. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2014. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11861 ;

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