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You searched for subject:(AUTISMO). Showing records 1 – 30 of 675 total matches.

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Universidad de Navarra

1. [No author]. Autismo: Inclusión e Intervención Educativa .

Degree: 2015, Universidad de Navarra

 Este trabajo es una síntesis de investigación que, partiendo de un conocimiento pormenorizado del trastorno del espectro autista, pretende profundizar en cómo la educación debe… (more)

Subjects/Keywords: Autismo

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APA (6th Edition):

author], [. (2015). Autismo: Inclusión e Intervención Educativa . (Thesis). Universidad de Navarra. Retrieved from http://hdl.handle.net/10171/39665

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Autismo: Inclusión e Intervención Educativa .” 2015. Thesis, Universidad de Navarra. Accessed May 27, 2019. http://hdl.handle.net/10171/39665.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Autismo: Inclusión e Intervención Educativa .” 2015. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

author] [. Autismo: Inclusión e Intervención Educativa . [Internet] [Thesis]. Universidad de Navarra; 2015. [cited 2019 May 27]. Available from: http://hdl.handle.net/10171/39665.

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Council of Science Editors:

author] [. Autismo: Inclusión e Intervención Educativa . [Thesis]. Universidad de Navarra; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10171/39665

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2. Rego, Sara Weisz Sampaio Estrela. Autismo : fisiopatologia e biomarcadores.

Degree: 2012, Universidade da Beira Interior

 Perturbações do espectro autista é o termo usado para identificar um grupo de alterações invasivas do desenvolvimento caracterizadas por défices na socialização e comunicação e… (more)

Subjects/Keywords: Autismo; Autismo - Fisiopatologia; Autismo - Etiologia; Autismo - Biomarcadores

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APA (6th Edition):

Rego, S. W. S. E. (2012). Autismo : fisiopatologia e biomarcadores. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1167

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rego, Sara Weisz Sampaio Estrela. “Autismo : fisiopatologia e biomarcadores.” 2012. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed May 27, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1167.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rego, Sara Weisz Sampaio Estrela. “Autismo : fisiopatologia e biomarcadores.” 2012. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Rego SWSE. Autismo : fisiopatologia e biomarcadores. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2012. [cited 2019 May 27]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1167.

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Council of Science Editors:

Rego SWSE. Autismo : fisiopatologia e biomarcadores. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1167

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3. Fernández Díaz, Raquel. Desarrollo de historias sociales digitales para niños con trastorno del espectro del autismo .

Degree: 2012, Universidad da Coruña

 Introducción: Los Trastornos del Espectro del Autismo se conciben como trastornos neuropsiquiátricos, que aparecen en los primeros años de vida, de causa desconocida, que presentan… (more)

Subjects/Keywords: Autismo infantil

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APA (6th Edition):

Fernández Díaz, R. (2012). Desarrollo de historias sociales digitales para niños con trastorno del espectro del autismo . (Masters Thesis). Universidad da Coruña. Retrieved from http://hdl.handle.net/2183/9929

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernández Díaz, Raquel. “Desarrollo de historias sociales digitales para niños con trastorno del espectro del autismo .” 2012. Masters Thesis, Universidad da Coruña. Accessed May 27, 2019. http://hdl.handle.net/2183/9929.

MLA Handbook (7th Edition):

Fernández Díaz, Raquel. “Desarrollo de historias sociales digitales para niños con trastorno del espectro del autismo .” 2012. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Fernández Díaz R. Desarrollo de historias sociales digitales para niños con trastorno del espectro del autismo . [Internet] [Masters thesis]. Universidad da Coruña; 2012. [cited 2019 May 27]. Available from: http://hdl.handle.net/2183/9929.

Council of Science Editors:

Fernández Díaz R. Desarrollo de historias sociales digitales para niños con trastorno del espectro del autismo . [Masters Thesis]. Universidad da Coruña; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/2183/9929

4. Coelho, Ana Paula Mendes Augusto. Perfil psicomotor em crianças com e sem autismo: um estudo comparativo.

Degree: 2011, RCAAP

 O presente artigo “Perfil Psicomotor em Crianças com e sem Autismo - Um estudo comparativo” pretende diferenciar os perfis psicomotores de duas crianças: uma com… (more)

Subjects/Keywords: Autismo; Psicomotricidade

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APA (6th Edition):

Coelho, A. P. M. A. (2011). Perfil psicomotor em crianças com e sem autismo: um estudo comparativo. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2737

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coelho, Ana Paula Mendes Augusto. “Perfil psicomotor em crianças com e sem autismo: um estudo comparativo.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed May 27, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2737.

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MLA Handbook (7th Edition):

Coelho, Ana Paula Mendes Augusto. “Perfil psicomotor em crianças com e sem autismo: um estudo comparativo.” 2011. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Coelho APMA. Perfil psicomotor em crianças com e sem autismo: um estudo comparativo. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 May 27]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2737.

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Council of Science Editors:

Coelho APMA. Perfil psicomotor em crianças com e sem autismo: um estudo comparativo. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2737

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Universidade do Rio Grande do Sul

5. Santos, Pollyanna Almeida Costa dos. Análise de mutações nos genes FMR1 e MITHFR em pacientes com transtornos do espectro autista idiopático.

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Sul

O transtorno do espectro autista (TEA) é uma alteração do desenvolvimento neuropsiquiátrico que afeta três grandes áreas: interesse social, dificuldade de comunicação e comportamentos restritos.… (more)

Subjects/Keywords: Autismo; Mutação genética

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APA (6th Edition):

Santos, P. A. C. d. (2010). Análise de mutações nos genes FMR1 e MITHFR em pacientes com transtornos do espectro autista idiopático. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/24069

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Pollyanna Almeida Costa dos. “Análise de mutações nos genes FMR1 e MITHFR em pacientes com transtornos do espectro autista idiopático.” 2010. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed May 27, 2019. http://hdl.handle.net/10183/24069.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Pollyanna Almeida Costa dos. “Análise de mutações nos genes FMR1 e MITHFR em pacientes com transtornos do espectro autista idiopático.” 2010. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Santos PACd. Análise de mutações nos genes FMR1 e MITHFR em pacientes com transtornos do espectro autista idiopático. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2019 May 27]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/24069.

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Council of Science Editors:

Santos PACd. Análise de mutações nos genes FMR1 e MITHFR em pacientes com transtornos do espectro autista idiopático. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10183/24069

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Universitat de Valencia

6. Mari Bauset, Salvador. Valoración Antropometrica y nutricional en niños con trastorno del Especto Autista .

Degree: 2015, Universitat de Valencia

 El trastorno del Espectro Autista (TEA) es un síndrome que afecta al desarrollo psíquico y cognitivo con una prevalencia estimada en todo el mundo de… (more)

Subjects/Keywords: autismo; antropometría; nutrición

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APA (6th Edition):

Mari Bauset, S. (2015). Valoración Antropometrica y nutricional en niños con trastorno del Especto Autista . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/41731

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mari Bauset, Salvador. “Valoración Antropometrica y nutricional en niños con trastorno del Especto Autista .” 2015. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed May 27, 2019. http://hdl.handle.net/10550/41731.

MLA Handbook (7th Edition):

Mari Bauset, Salvador. “Valoración Antropometrica y nutricional en niños con trastorno del Especto Autista .” 2015. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Mari Bauset S. Valoración Antropometrica y nutricional en niños con trastorno del Especto Autista . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. [cited 2019 May 27]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/41731.

Council of Science Editors:

Mari Bauset S. Valoración Antropometrica y nutricional en niños con trastorno del Especto Autista . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10550/41731


Universidad de Chile

7. Saa Sepúlveda, Yenia. La experiencia de Lucas : musicoterapia con un niño del espectro autista .

Degree: 2014, Universidad de Chile

 La monografía que se presenta a continuación es la exposición y análisis del trabajo de Práctica Profesional del Postítulo de Musicoterapia realizado en el Centro… (more)

Subjects/Keywords: Autismo – Terapia; Musicoterapia

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APA (6th Edition):

Saa Sepúlveda, Y. (2014). La experiencia de Lucas : musicoterapia con un niño del espectro autista . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116583

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Saa Sepúlveda, Yenia. “La experiencia de Lucas : musicoterapia con un niño del espectro autista .” 2014. Thesis, Universidad de Chile. Accessed May 27, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116583.

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MLA Handbook (7th Edition):

Saa Sepúlveda, Yenia. “La experiencia de Lucas : musicoterapia con un niño del espectro autista .” 2014. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Saa Sepúlveda Y. La experiencia de Lucas : musicoterapia con un niño del espectro autista . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2014. [cited 2019 May 27]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116583.

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Council of Science Editors:

Saa Sepúlveda Y. La experiencia de Lucas : musicoterapia con un niño del espectro autista . [Thesis]. Universidad de Chile; 2014. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116583

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Universidad de Chile

8. Campos Maldonado, Jean. Mi otro tono: herramienta didáctica de apoyo visual para la práctica de habilidades sociales en niños con trastorno del espectro autista en escolarización regular .

Degree: 2016, Universidad de Chile

 El proyecto se centra en el diseño de una herramienta de apoyo a la intervención terapéutica para niños con TEA de alto funcionamiento, que aborda… (more)

Subjects/Keywords: Trastorno autístico; Autismo

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APA (6th Edition):

Campos Maldonado, J. (2016). Mi otro tono: herramienta didáctica de apoyo visual para la práctica de habilidades sociales en niños con trastorno del espectro autista en escolarización regular . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/141422

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Campos Maldonado, Jean. “Mi otro tono: herramienta didáctica de apoyo visual para la práctica de habilidades sociales en niños con trastorno del espectro autista en escolarización regular .” 2016. Thesis, Universidad de Chile. Accessed May 27, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/141422.

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MLA Handbook (7th Edition):

Campos Maldonado, Jean. “Mi otro tono: herramienta didáctica de apoyo visual para la práctica de habilidades sociales en niños con trastorno del espectro autista en escolarización regular .” 2016. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Campos Maldonado J. Mi otro tono: herramienta didáctica de apoyo visual para la práctica de habilidades sociales en niños con trastorno del espectro autista en escolarización regular . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2016. [cited 2019 May 27]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/141422.

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Council of Science Editors:

Campos Maldonado J. Mi otro tono: herramienta didáctica de apoyo visual para la práctica de habilidades sociales en niños con trastorno del espectro autista en escolarización regular . [Thesis]. Universidad de Chile; 2016. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/141422

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Universidade Estadual de Campinas

9. Viana, Anamaria Fernandes, 1969-. Dança e autismo, espaços de encontro .

Degree: 2015, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Essa tese apresenta reflexões sobre a prática da dança improvisação sob o prisma do espaço com crianças e jovens ditos autistas na região da… (more)

Subjects/Keywords: Dança; Autismo; Educação

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APA (6th Edition):

Viana, Anamaria Fernandes, 1. (2015). Dança e autismo, espaços de encontro . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253990

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Viana, Anamaria Fernandes, 1969-. “Dança e autismo, espaços de encontro .” 2015. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed May 27, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253990.

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MLA Handbook (7th Edition):

Viana, Anamaria Fernandes, 1969-. “Dança e autismo, espaços de encontro .” 2015. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Viana, Anamaria Fernandes 1. Dança e autismo, espaços de encontro . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2015. [cited 2019 May 27]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253990.

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Council of Science Editors:

Viana, Anamaria Fernandes 1. Dança e autismo, espaços de encontro . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2015. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253990

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10. Silva, Carla. A estrutura psicossocial na turma de uma criança portadora de autismo.

Degree: 2013, ESEPF

Dissertação submetida para satisfação parcial dos requisitos do grau de Mestre em Ciências da Educação — Especialização em Educação Especial

O papel de cada professor… (more)

Subjects/Keywords: Educação especial; Autismo

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APA (6th Edition):

Silva, C. (2013). A estrutura psicossocial na turma de uma criança portadora de autismo. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1270

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Carla. “A estrutura psicossocial na turma de uma criança portadora de autismo.” 2013. Thesis, ESEPF. Accessed May 27, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1270.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Carla. “A estrutura psicossocial na turma de uma criança portadora de autismo.” 2013. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Silva C. A estrutura psicossocial na turma de uma criança portadora de autismo. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2013. [cited 2019 May 27]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1270.

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Council of Science Editors:

Silva C. A estrutura psicossocial na turma de uma criança portadora de autismo. [Thesis]. ESEPF; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1270

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11. Oliveira, Joana Silva. Perturbação do espetro do autismo: sinais de alerta e estratégias.

Degree: 2015, ESEPF

Dissertação apresentada para a obtenção do grau de mestre no âmbito do mestrado na área das ciências da educação – especialização em educação especial, conferido… (more)

Subjects/Keywords: Educação especial; Autismo

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APA (6th Edition):

Oliveira, J. S. (2015). Perturbação do espetro do autismo: sinais de alerta e estratégias. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2213

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Joana Silva. “Perturbação do espetro do autismo: sinais de alerta e estratégias.” 2015. Thesis, ESEPF. Accessed May 27, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2213.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Joana Silva. “Perturbação do espetro do autismo: sinais de alerta e estratégias.” 2015. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Oliveira JS. Perturbação do espetro do autismo: sinais de alerta e estratégias. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2015. [cited 2019 May 27]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2213.

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Council of Science Editors:

Oliveira JS. Perturbação do espetro do autismo: sinais de alerta e estratégias. [Thesis]. ESEPF; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2213

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Universidad Andrés Bello

12. Ruz Silva, Nicole Melisa. El concepto de desplazamiento del borde como posibilidad de apertura del encapsulamiento del sujeto autista a través de "LALENGUA" .

Degree: 2017, Universidad Andrés Bello

 La presente investigación tiene como objetivo analizar el concepto de desplazamiento del borde a partir de las posturas psicoanalíticas de orientación lacaniana actuales, considerando este… (more)

Subjects/Keywords: Autismo; Desplazamiento (Psicoanálisis)

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APA (6th Edition):

Ruz Silva, N. M. (2017). El concepto de desplazamiento del borde como posibilidad de apertura del encapsulamiento del sujeto autista a través de "LALENGUA" . (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8798

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ruz Silva, Nicole Melisa. “El concepto de desplazamiento del borde como posibilidad de apertura del encapsulamiento del sujeto autista a través de "LALENGUA" .” 2017. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed May 27, 2019. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8798.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ruz Silva, Nicole Melisa. “El concepto de desplazamiento del borde como posibilidad de apertura del encapsulamiento del sujeto autista a través de "LALENGUA" .” 2017. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Ruz Silva NM. El concepto de desplazamiento del borde como posibilidad de apertura del encapsulamiento del sujeto autista a través de "LALENGUA" . [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2017. [cited 2019 May 27]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8798.

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Council of Science Editors:

Ruz Silva NM. El concepto de desplazamiento del borde como posibilidad de apertura del encapsulamiento del sujeto autista a través de "LALENGUA" . [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2017. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8798

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Universidade de Brasília

13. Carlos Frederico de Macedo Coelho. Convivendo com Miguel e Mônica: uma proposta de acompanhamento terapêutico de crianças autistas.

Degree: 2007, Universidade de Brasília

Inspired by the ideas of the English antipsychiatric movement, by the Italian democratic psychology and by the French institutional psychotherapy, the Therapeutic Accompaniment (TA) is… (more)

Subjects/Keywords: acompanhamento terapêutico; crianças; PSICOLOGIA; autismo

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APA (6th Edition):

Coelho, C. F. d. M. (2007). Convivendo com Miguel e Mônica: uma proposta de acompanhamento terapêutico de crianças autistas. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1960

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coelho, Carlos Frederico de Macedo. “Convivendo com Miguel e Mônica: uma proposta de acompanhamento terapêutico de crianças autistas.” 2007. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed May 27, 2019. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1960.

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MLA Handbook (7th Edition):

Coelho, Carlos Frederico de Macedo. “Convivendo com Miguel e Mônica: uma proposta de acompanhamento terapêutico de crianças autistas.” 2007. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Coelho CFdM. Convivendo com Miguel e Mônica: uma proposta de acompanhamento terapêutico de crianças autistas. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. [cited 2019 May 27]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1960.

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Coelho CFdM. Convivendo com Miguel e Mônica: uma proposta de acompanhamento terapêutico de crianças autistas. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1960

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14. Montes, Rute. O autismo e as artes plásticas.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Beja

Mestrado em educação especial - domínio cognitivo e motor, Instituto Politécnico de Beja, Escola Superior de Educação, 2013.

O autismo é uma disfunção global do… (more)

Subjects/Keywords: Autismo; Educação; Artes plásticas; Concentração

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APA (6th Edition):

Montes, R. (2013). O autismo e as artes plásticas. (Thesis). Instituto Politécnico de Beja. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/602

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Montes, Rute. “O autismo e as artes plásticas.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Beja. Accessed May 27, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/602.

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MLA Handbook (7th Edition):

Montes, Rute. “O autismo e as artes plásticas.” 2013. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Montes R. O autismo e as artes plásticas. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Beja; 2013. [cited 2019 May 27]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/602.

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Montes R. O autismo e as artes plásticas. [Thesis]. Instituto Politécnico de Beja; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/602

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15. Bernardino, Isabel. A música no desenvolvimento da comunicação e socialização da criança/ jovem com autismo.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Beja

Dissertação de mestrado em Educação especial no domínio cognitivo e motor. Instituto Politécnico de Beja, Escola Supeiror de Educação, 2013

Este estudo pretende demonstrar de… (more)

Subjects/Keywords: Música; Autismo; Socialização; Comunicação; Desenvolvimento

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APA (6th Edition):

Bernardino, I. (2013). A música no desenvolvimento da comunicação e socialização da criança/ jovem com autismo. (Thesis). Instituto Politécnico de Beja. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/608

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bernardino, Isabel. “A música no desenvolvimento da comunicação e socialização da criança/ jovem com autismo.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Beja. Accessed May 27, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/608.

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Bernardino, Isabel. “A música no desenvolvimento da comunicação e socialização da criança/ jovem com autismo.” 2013. Web. 27 May 2019.

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Bernardino I. A música no desenvolvimento da comunicação e socialização da criança/ jovem com autismo. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Beja; 2013. [cited 2019 May 27]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/608.

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Bernardino I. A música no desenvolvimento da comunicação e socialização da criança/ jovem com autismo. [Thesis]. Instituto Politécnico de Beja; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/608

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16. Brito, Maria Margarida Vilela de Almeida Guerra. A contribuição do PECS no desenvolvimento da comunicação de uma aluna com perturbações do espectro do autismo.

Degree: 2015, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação, Especialização em Comunicação e Tecnologias Educativas

Nesta dissertação pretendemos dar a conhecer a especificidade da problemática do autismo,… (more)

Subjects/Keywords: Autismo; Comunicação; Intervenção; PECS; TIC

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APA (6th Edition):

Brito, M. M. V. d. A. G. (2015). A contribuição do PECS no desenvolvimento da comunicação de uma aluna com perturbações do espectro do autismo. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4651

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brito, Maria Margarida Vilela de Almeida Guerra. “A contribuição do PECS no desenvolvimento da comunicação de uma aluna com perturbações do espectro do autismo.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed May 27, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4651.

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MLA Handbook (7th Edition):

Brito, Maria Margarida Vilela de Almeida Guerra. “A contribuição do PECS no desenvolvimento da comunicação de uma aluna com perturbações do espectro do autismo.” 2015. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Brito MMVdAG. A contribuição do PECS no desenvolvimento da comunicação de uma aluna com perturbações do espectro do autismo. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 May 27]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4651.

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Brito MMVdAG. A contribuição do PECS no desenvolvimento da comunicação de uma aluna com perturbações do espectro do autismo. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4651

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Universidade do Rio Grande do Sul

17. Semensato, Márcia Rejane. Relações entre os scripts de apego individuais e compartilhados em casais com um filho com autismo.

Degree: 2009, Universidade do Rio Grande do Sul

 Esse estudo investigou as relações entre o apego individual e o apego compartilhado em três casais cujo filho apresenta autismo. O script de apego individual… (more)

Subjects/Keywords: Apego; Autismo; Relações conjugais

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APA (6th Edition):

Semensato, M. R. (2009). Relações entre os scripts de apego individuais e compartilhados em casais com um filho com autismo. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/32001

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Semensato, Márcia Rejane. “Relações entre os scripts de apego individuais e compartilhados em casais com um filho com autismo.” 2009. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed May 27, 2019. http://hdl.handle.net/10183/32001.

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MLA Handbook (7th Edition):

Semensato, Márcia Rejane. “Relações entre os scripts de apego individuais e compartilhados em casais com um filho com autismo.” 2009. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Semensato MR. Relações entre os scripts de apego individuais e compartilhados em casais com um filho com autismo. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. [cited 2019 May 27]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/32001.

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Semensato MR. Relações entre os scripts de apego individuais e compartilhados em casais com um filho com autismo. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10183/32001

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Universidad de Chile

18. Carrera Barone, Mariana. El cuerpo en el autismo .

Degree: 2012, Universidad de Chile

 El psicoanálisis se presenta como una de las diversas teorizaciones que intenta conceptualizar el autismo, sus causas, características y tratamiento. El cuerpo se presenta como… (more)

Subjects/Keywords: Autismo; Mente y cuerpo; Psicoanálisis

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APA (6th Edition):

Carrera Barone, M. (2012). El cuerpo en el autismo . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116972

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carrera Barone, Mariana. “El cuerpo en el autismo .” 2012. Thesis, Universidad de Chile. Accessed May 27, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116972.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carrera Barone, Mariana. “El cuerpo en el autismo .” 2012. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Carrera Barone M. El cuerpo en el autismo . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2012. [cited 2019 May 27]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116972.

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Carrera Barone M. El cuerpo en el autismo . [Thesis]. Universidad de Chile; 2012. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116972

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Universidad Andrés Bello

19. Ferrer Silva, Catalina. Un análisis de la interpretación de los padres de niños del espectro autista en su desempeño ocupacional al realizar terapia asistida por animales .

Degree: 2017, Universidad Andrés Bello

 Esta investigación de carácter cualitativo se centra en la interpretación de los padres que tengan hijos que estén dentro del espectro autista, ante el posible… (more)

Subjects/Keywords: Autismo Infantil; Animales; Uso Terapéutico

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APA (6th Edition):

Ferrer Silva, C. (2017). Un análisis de la interpretación de los padres de niños del espectro autista en su desempeño ocupacional al realizar terapia asistida por animales . (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6032

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferrer Silva, Catalina. “Un análisis de la interpretación de los padres de niños del espectro autista en su desempeño ocupacional al realizar terapia asistida por animales .” 2017. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed May 27, 2019. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6032.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferrer Silva, Catalina. “Un análisis de la interpretación de los padres de niños del espectro autista en su desempeño ocupacional al realizar terapia asistida por animales .” 2017. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Ferrer Silva C. Un análisis de la interpretación de los padres de niños del espectro autista en su desempeño ocupacional al realizar terapia asistida por animales . [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2017. [cited 2019 May 27]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6032.

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Ferrer Silva C. Un análisis de la interpretación de los padres de niños del espectro autista en su desempeño ocupacional al realizar terapia asistida por animales . [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2017. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6032

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20. Andrade, Ana Catarina da Silva. A síndrome autista: investigação clínica e práticas de tradução .

Degree: 2011, Universidade de Aveiro

 O presente projecto de tradução partiu da selecção e tradução para português de dois textos em língua inglesa, ambos versando aspectos relativos à investigação e… (more)

Subjects/Keywords: Tradução especializada; Genética; Autismo; Glossários

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APA (6th Edition):

Andrade, A. C. d. S. (2011). A síndrome autista: investigação clínica e práticas de tradução . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/6812

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andrade, Ana Catarina da Silva. “A síndrome autista: investigação clínica e práticas de tradução .” 2011. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed May 27, 2019. http://hdl.handle.net/10773/6812.

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MLA Handbook (7th Edition):

Andrade, Ana Catarina da Silva. “A síndrome autista: investigação clínica e práticas de tradução .” 2011. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Andrade ACdS. A síndrome autista: investigação clínica e práticas de tradução . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. [cited 2019 May 27]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/6812.

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Andrade ACdS. A síndrome autista: investigação clínica e práticas de tradução . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10773/6812

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21. Silva, Clara Mariana Soares. Análise comparativa da coesão textual na oralidade e na escrita : um estudo com crianças com e sem perturbações do espetro do autismo .

Degree: 2011, Universidade de Aveiro

 Este estudo aborda o tema da coesão textual nas PEA, tendo como objetivo fundamental a análise dos fenómenos de coesão nas produções textuais orais e… (more)

Subjects/Keywords: Perturbações da linguagem; Autismo; Crianças

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APA (6th Edition):

Silva, C. M. S. (2011). Análise comparativa da coesão textual na oralidade e na escrita : um estudo com crianças com e sem perturbações do espetro do autismo . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/7605

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Clara Mariana Soares. “Análise comparativa da coesão textual na oralidade e na escrita : um estudo com crianças com e sem perturbações do espetro do autismo .” 2011. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed May 27, 2019. http://hdl.handle.net/10773/7605.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Clara Mariana Soares. “Análise comparativa da coesão textual na oralidade e na escrita : um estudo com crianças com e sem perturbações do espetro do autismo .” 2011. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Silva CMS. Análise comparativa da coesão textual na oralidade e na escrita : um estudo com crianças com e sem perturbações do espetro do autismo . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. [cited 2019 May 27]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/7605.

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Council of Science Editors:

Silva CMS. Análise comparativa da coesão textual na oralidade e na escrita : um estudo com crianças com e sem perturbações do espetro do autismo . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10773/7605

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22. Martins, Ana Luísa Ferreira. Avaliação dos distúrbios da linguagem no autismo infantil.

Degree: 2011, Universidade da Beira Interior

 O autismo é uma perturbação global do desenvolvimento caracterizada por défices na interacção social e comunicação, e comportamentos repetitivos e interesses restritos. Esta perturbação é… (more)

Subjects/Keywords: Autismo - Crianças - Distúrbios da linguagem; Autismo - Crianças - Distúrbios da comunicação; Autismo - Crianças - Terapia da fala; Autismo - Crianças - Diagnóstico

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APA (6th Edition):

Martins, A. L. F. (2011). Avaliação dos distúrbios da linguagem no autismo infantil. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/963

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Ana Luísa Ferreira. “Avaliação dos distúrbios da linguagem no autismo infantil.” 2011. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed May 27, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/963.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Ana Luísa Ferreira. “Avaliação dos distúrbios da linguagem no autismo infantil.” 2011. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Martins ALF. Avaliação dos distúrbios da linguagem no autismo infantil. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2011. [cited 2019 May 27]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/963.

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Council of Science Editors:

Martins ALF. Avaliação dos distúrbios da linguagem no autismo infantil. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/963

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23. Pena, Ana Isabel Ferreira Guedes. Crianças autistas : envolvimento parental numa escola inclusiva.

Degree: 2011, RCAAP

 O Autismo (também conhecido como síndrome de Kanner ou autismo infantil) é um distúrbio do desenvolvimento humano que vem sendo estudado pela ciência há seis… (more)

Subjects/Keywords: Autismo; Envolvimento Parental; Escola

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APA (6th Edition):

Pena, A. I. F. G. (2011). Crianças autistas : envolvimento parental numa escola inclusiva. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/7512

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pena, Ana Isabel Ferreira Guedes. “Crianças autistas : envolvimento parental numa escola inclusiva.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed May 27, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/7512.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pena, Ana Isabel Ferreira Guedes. “Crianças autistas : envolvimento parental numa escola inclusiva.” 2011. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Pena AIFG. Crianças autistas : envolvimento parental numa escola inclusiva. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 May 27]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/7512.

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Council of Science Editors:

Pena AIFG. Crianças autistas : envolvimento parental numa escola inclusiva. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/7512

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24. Marques, Helena Alvito de Morais. A inclusão de alunos com perturbação autística que frequentam uma unidade de ensino estruturado numa escola do 1º ciclo.

Degree: 2013, RCAAP

 A Escola contemporânea está cada vez mais, confrontada com desafios relacionados com a inclusão e o ensino de crianças com Perturbações do Espectro do Autismo.… (more)

Subjects/Keywords: Integração escolar; Autismo; Comunicação alternativa

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APA (6th Edition):

Marques, H. A. d. M. (2013). A inclusão de alunos com perturbação autística que frequentam uma unidade de ensino estruturado numa escola do 1º ciclo. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4578

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marques, Helena Alvito de Morais. “A inclusão de alunos com perturbação autística que frequentam uma unidade de ensino estruturado numa escola do 1º ciclo.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed May 27, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4578.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marques, Helena Alvito de Morais. “A inclusão de alunos com perturbação autística que frequentam uma unidade de ensino estruturado numa escola do 1º ciclo.” 2013. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Marques HAdM. A inclusão de alunos com perturbação autística que frequentam uma unidade de ensino estruturado numa escola do 1º ciclo. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2019 May 27]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4578.

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Council of Science Editors:

Marques HAdM. A inclusão de alunos com perturbação autística que frequentam uma unidade de ensino estruturado numa escola do 1º ciclo. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4578

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25. Covas, Rafaela Filipa Dias. Intervenção precoce na perturbação autística: perspetiva dos educadores de infância.

Degree: 2012, RCAAP

 Esta investigação tem como tema a Intervenção Precoce na Perturbação Autística, tendo em conta a opinião dos Educadores de Infância. Investigações recentes referem a importância… (more)

Subjects/Keywords: Autismo; Intervenção precoce; Integração escolar

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APA (6th Edition):

Covas, R. F. D. (2012). Intervenção precoce na perturbação autística: perspetiva dos educadores de infância. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/2451

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Covas, Rafaela Filipa Dias. “Intervenção precoce na perturbação autística: perspetiva dos educadores de infância.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed May 27, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/2451.

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MLA Handbook (7th Edition):

Covas, Rafaela Filipa Dias. “Intervenção precoce na perturbação autística: perspetiva dos educadores de infância.” 2012. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Covas RFD. Intervenção precoce na perturbação autística: perspetiva dos educadores de infância. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2019 May 27]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/2451.

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Covas RFD. Intervenção precoce na perturbação autística: perspetiva dos educadores de infância. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/2451

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26. Caçador, Carla Patrícia Moreira. A importância da hipoterapia nas crianças autistas.

Degree: 2014, RCAAP

 O presente trabalho tem como finalidade apresentar uma breve perspetiva do objeto de investigação que se centrou, em primeiro lugar, numa pesquisa teórica sobre o… (more)

Subjects/Keywords: Necessidades educativas especiais; Autismo; Terapia

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Caçador, C. P. M. (2014). A importância da hipoterapia nas crianças autistas. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6192

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Caçador, Carla Patrícia Moreira. “A importância da hipoterapia nas crianças autistas.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed May 27, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6192.

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MLA Handbook (7th Edition):

Caçador, Carla Patrícia Moreira. “A importância da hipoterapia nas crianças autistas.” 2014. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Caçador CPM. A importância da hipoterapia nas crianças autistas. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 May 27]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6192.

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Caçador CPM. A importância da hipoterapia nas crianças autistas. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6192

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27. Pinto, Andreia Filipa Carvalho. Promover a comunicação numa criança com implante coclear e autismo.

Degree: 2018, RCAAP

 A comunicação está na base do comportamento humano em sociedade e no acesso à informação. No entanto, aquilo que para a maioria dos seres humanos… (more)

Subjects/Keywords: Comunicação; Surdez; Autismo; Implante Coclear

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APA (6th Edition):

Pinto, A. F. C. (2018). Promover a comunicação numa criança com implante coclear e autismo. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23143

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Pinto, Andreia Filipa Carvalho. “Promover a comunicação numa criança com implante coclear e autismo.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed May 27, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23143.

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Pinto, Andreia Filipa Carvalho. “Promover a comunicação numa criança com implante coclear e autismo.” 2018. Web. 27 May 2019.

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Pinto AFC. Promover a comunicação numa criança com implante coclear e autismo. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2019 May 27]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23143.

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28. Díaz Mosquera, Elena Narcisa. Seguridad del apego en niños con TEA, sensibilidad de los cuidadores y desarrollo social.

Degree: 2018, Pontificia Universidad Católica del Perú

La presente investigación tiene como objetivo explorar la asociación de la seguridad del apego de niños con trastorno del espectro autista (TEA) residentes en Quito,… (more)

Subjects/Keywords: Autismo infantil; Apego; Cuidadores; Sensibilidad

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Díaz Mosquera, E. N. (2018). Seguridad del apego en niños con TEA, sensibilidad de los cuidadores y desarrollo social. (Doctoral Dissertation). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13343

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Díaz Mosquera, Elena Narcisa. “Seguridad del apego en niños con TEA, sensibilidad de los cuidadores y desarrollo social.” 2018. Doctoral Dissertation, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed May 27, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13343.

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Díaz Mosquera, Elena Narcisa. “Seguridad del apego en niños con TEA, sensibilidad de los cuidadores y desarrollo social.” 2018. Web. 27 May 2019.

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Díaz Mosquera EN. Seguridad del apego en niños con TEA, sensibilidad de los cuidadores y desarrollo social. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2018. [cited 2019 May 27]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13343.

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Díaz Mosquera EN. Seguridad del apego en niños con TEA, sensibilidad de los cuidadores y desarrollo social. [Doctoral Dissertation]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2018. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13343


Universidad de Valladolid

29. Castro de la Calle, Leonor de. Valoración médico-legal de la patología bucodental de las personas con autismo en Valladolid y Burgos.

Degree: 2013, Universidad de Valladolid

 Las personas con autismo poseen unas características peculiares que les diferencian del resto de la población, es por ello que precisan un manejo y un… (more)

Subjects/Keywords: Autismo; Dientes-Anatomía patológica

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Castro de la Calle, L. d. (2013). Valoración médico-legal de la patología bucodental de las personas con autismo en Valladolid y Burgos. (Thesis). Universidad de Valladolid. Retrieved from http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4106

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Castro de la Calle, Leonor de. “Valoración médico-legal de la patología bucodental de las personas con autismo en Valladolid y Burgos.” 2013. Thesis, Universidad de Valladolid. Accessed May 27, 2019. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4106.

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Castro de la Calle, Leonor de. “Valoración médico-legal de la patología bucodental de las personas con autismo en Valladolid y Burgos.” 2013. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Castro de la Calle Ld. Valoración médico-legal de la patología bucodental de las personas con autismo en Valladolid y Burgos. [Internet] [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2013. [cited 2019 May 27]. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4106.

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Castro de la Calle Ld. Valoración médico-legal de la patología bucodental de las personas con autismo en Valladolid y Burgos. [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2013. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4106

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30. Miranda, Patrícia Alexandra Trigueira. Impacto da perturbação do Espetro do Autismo na Fratria: Perceção dos irmãos e pais.

Degree: 2015, Universidade Portucalense

Dissertação de Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde.

As perturbações do espetro do autismo (PEA) têm um enorme impacto não só no funcionamento global… (more)

Subjects/Keywords: Perturbações do Espectro do Autismo

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Miranda, P. A. T. (2015). Impacto da perturbação do Espetro do Autismo na Fratria: Perceção dos irmãos e pais. (Thesis). Universidade Portucalense. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/1428

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Miranda, Patrícia Alexandra Trigueira. “Impacto da perturbação do Espetro do Autismo na Fratria: Perceção dos irmãos e pais.” 2015. Thesis, Universidade Portucalense. Accessed May 27, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/1428.

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Miranda, Patrícia Alexandra Trigueira. “Impacto da perturbação do Espetro do Autismo na Fratria: Perceção dos irmãos e pais.” 2015. Web. 27 May 2019.

Vancouver:

Miranda PAT. Impacto da perturbação do Espetro do Autismo na Fratria: Perceção dos irmãos e pais. [Internet] [Thesis]. Universidade Portucalense; 2015. [cited 2019 May 27]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/1428.

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Miranda PAT. Impacto da perturbação do Espetro do Autismo na Fratria: Perceção dos irmãos e pais. [Thesis]. Universidade Portucalense; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.uportu.pt:11328/1428

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