Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

Language: Greek

You searched for subject:( self performance). Showing records 1 – 15 of 15 total matches.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters

1. Bardas, Dimitrios. Ψυχολογική ενίσχυση και εκμάθηση δεξιοτήτων μαθητών μέσω της αυτο-ομιλίας.

Degree: 2013, Democritus University of Thrace (DUTH); Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (ΔΠΘ)

The examination of self-talk technique is ongoing and systematic during the last decade in sports and physical education area. The examination of novel and improved… (more)

Subjects/Keywords: Αυτο-ομιλία; τεχνική υπόδειξη; Παρακίνηση; Φυσική αγωγή; Σωματική απόδοση; Self-Talk; Instructional self-talk; Motivational self talk; Physical education; Physical performance

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bardas, D. (2013). Ψυχολογική ενίσχυση και εκμάθηση δεξιοτήτων μαθητών μέσω της αυτο-ομιλίας. (Thesis). Democritus University of Thrace (DUTH); Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (ΔΠΘ). Retrieved from http://hdl.handle.net/10442/hedi/35343

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bardas, Dimitrios. “Ψυχολογική ενίσχυση και εκμάθηση δεξιοτήτων μαθητών μέσω της αυτο-ομιλίας.” 2013. Thesis, Democritus University of Thrace (DUTH); Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (ΔΠΘ). Accessed January 24, 2020. http://hdl.handle.net/10442/hedi/35343.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bardas, Dimitrios. “Ψυχολογική ενίσχυση και εκμάθηση δεξιοτήτων μαθητών μέσω της αυτο-ομιλίας.” 2013. Web. 24 Jan 2020.

Vancouver:

Bardas D. Ψυχολογική ενίσχυση και εκμάθηση δεξιοτήτων μαθητών μέσω της αυτο-ομιλίας. [Internet] [Thesis]. Democritus University of Thrace (DUTH); Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (ΔΠΘ); 2013. [cited 2020 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/35343.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bardas D. Ψυχολογική ενίσχυση και εκμάθηση δεξιοτήτων μαθητών μέσω της αυτο-ομιλίας. [Thesis]. Democritus University of Thrace (DUTH); Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (ΔΠΘ); 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/35343

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH); Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)

2. Blatsis, Petros. Η επίδραση του “IAAF Kids Athletics” στην κινητική απόδοση των μαθητών/τριών 11-12 ετών και στα κίνητρα συμμετοχής τους στον κλασικό αθλητισμό και στη Φυσική Αγωγή.

Degree: 2017, Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH); Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)

 The “IAAF Kids Athletics” is a project, designed to teach children track and field effectively. The literature review showed that the program has never been… (more)

Subjects/Keywords: Κλασικός αθλητισμός; Εσωτερική παρακίνηση; Αυτο-προσδιορισμός; Κινητική απόδοση; Athletics; Intrinsic motivation; Self-determination; Motor performance

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Blatsis, P. (2017). Η επίδραση του “IAAF Kids Athletics” στην κινητική απόδοση των μαθητών/τριών 11-12 ετών και στα κίνητρα συμμετοχής τους στον κλασικό αθλητισμό και στη Φυσική Αγωγή. (Thesis). Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH); Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ). Retrieved from http://hdl.handle.net/10442/hedi/40152

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Blatsis, Petros. “Η επίδραση του “IAAF Kids Athletics” στην κινητική απόδοση των μαθητών/τριών 11-12 ετών και στα κίνητρα συμμετοχής τους στον κλασικό αθλητισμό και στη Φυσική Αγωγή.” 2017. Thesis, Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH); Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ). Accessed January 24, 2020. http://hdl.handle.net/10442/hedi/40152.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Blatsis, Petros. “Η επίδραση του “IAAF Kids Athletics” στην κινητική απόδοση των μαθητών/τριών 11-12 ετών και στα κίνητρα συμμετοχής τους στον κλασικό αθλητισμό και στη Φυσική Αγωγή.” 2017. Web. 24 Jan 2020.

Vancouver:

Blatsis P. Η επίδραση του “IAAF Kids Athletics” στην κινητική απόδοση των μαθητών/τριών 11-12 ετών και στα κίνητρα συμμετοχής τους στον κλασικό αθλητισμό και στη Φυσική Αγωγή. [Internet] [Thesis]. Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH); Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ); 2017. [cited 2020 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/40152.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Blatsis P. Η επίδραση του “IAAF Kids Athletics” στην κινητική απόδοση των μαθητών/τριών 11-12 ετών και στα κίνητρα συμμετοχής τους στον κλασικό αθλητισμό και στη Φυσική Αγωγή. [Thesis]. Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH); Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ); 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/40152

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Τσίγκα-Νάσαινα, Ελένη. Η αυτοεκτίμηση των αλλοδαπών μαθητών της Ε΄ και Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου και η επίδρασή της στη σχολική τους επίδοση: εμπειρική έρευνα.

Degree: 2011, University of Ioannina; Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

 The doctoral thesis conducts a research on the relation between the self-esteem of foreign students attending the fifth (5th) and sixth (6th) grades of public… (more)

Subjects/Keywords: Αυτοεκτίμηση; Σχολική επίδοση; Αλλοδαποί μαθητές; Πρωτοβάθμια εκπαίδευση; Διαπολιτισμική εκπαίδευση; Self-esteem; School performance; Alien students; Primary education; Intercultural education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Τσίγκα-Νάσαινα, . . (2011). Η αυτοεκτίμηση των αλλοδαπών μαθητών της Ε΄ και Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου και η επίδρασή της στη σχολική τους επίδοση: εμπειρική έρευνα. (Thesis). University of Ioannina; Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Retrieved from http://hdl.handle.net/10442/hedi/31685

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Τσίγκα-Νάσαινα, Ελένη. “Η αυτοεκτίμηση των αλλοδαπών μαθητών της Ε΄ και Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου και η επίδρασή της στη σχολική τους επίδοση: εμπειρική έρευνα.” 2011. Thesis, University of Ioannina; Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Accessed January 24, 2020. http://hdl.handle.net/10442/hedi/31685.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Τσίγκα-Νάσαινα, Ελένη. “Η αυτοεκτίμηση των αλλοδαπών μαθητών της Ε΄ και Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου και η επίδρασή της στη σχολική τους επίδοση: εμπειρική έρευνα.” 2011. Web. 24 Jan 2020.

Vancouver:

Τσίγκα-Νάσαινα . Η αυτοεκτίμηση των αλλοδαπών μαθητών της Ε΄ και Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου και η επίδρασή της στη σχολική τους επίδοση: εμπειρική έρευνα. [Internet] [Thesis]. University of Ioannina; Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων; 2011. [cited 2020 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/31685.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Τσίγκα-Νάσαινα . Η αυτοεκτίμηση των αλλοδαπών μαθητών της Ε΄ και Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου και η επίδρασή της στη σχολική τους επίδοση: εμπειρική έρευνα. [Thesis]. University of Ioannina; Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/31685

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Pitsi, Athina. Μελέτη της επίδρασης διαφορετικών μεθόδων διδασκαλίας του ελληνικού παραδοσιακού χορού στη χορευτική απόδοση και στην παρακίνηση.

Degree: 2016, Democritus University of Thrace (DUTH); Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (ΔΠΘ)

 The purpose of the present thesis was to examine the effects of the reciprocal, the self-check and the command teaching styles during Greek traditional dances… (more)

Subjects/Keywords: Ελληνικός παραδοσιακός χορός; Στυλ αμοιβαίας διδασκαλίας; Στυλ του αυτοελέγχου; Χορευτική απόδοση; Παρακίνηση; Ευχαρίστηση; Αυτονομία; Greek traditional dance; Reciprocal teaching style; Self-check teaching style; Dance performance; Motivation; Enjoyment; Autonomy

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pitsi, A. (2016). Μελέτη της επίδρασης διαφορετικών μεθόδων διδασκαλίας του ελληνικού παραδοσιακού χορού στη χορευτική απόδοση και στην παρακίνηση. (Thesis). Democritus University of Thrace (DUTH); Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (ΔΠΘ). Retrieved from http://hdl.handle.net/10442/hedi/39795

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pitsi, Athina. “Μελέτη της επίδρασης διαφορετικών μεθόδων διδασκαλίας του ελληνικού παραδοσιακού χορού στη χορευτική απόδοση και στην παρακίνηση.” 2016. Thesis, Democritus University of Thrace (DUTH); Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (ΔΠΘ). Accessed January 24, 2020. http://hdl.handle.net/10442/hedi/39795.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pitsi, Athina. “Μελέτη της επίδρασης διαφορετικών μεθόδων διδασκαλίας του ελληνικού παραδοσιακού χορού στη χορευτική απόδοση και στην παρακίνηση.” 2016. Web. 24 Jan 2020.

Vancouver:

Pitsi A. Μελέτη της επίδρασης διαφορετικών μεθόδων διδασκαλίας του ελληνικού παραδοσιακού χορού στη χορευτική απόδοση και στην παρακίνηση. [Internet] [Thesis]. Democritus University of Thrace (DUTH); Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (ΔΠΘ); 2016. [cited 2020 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/39795.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pitsi A. Μελέτη της επίδρασης διαφορετικών μεθόδων διδασκαλίας του ελληνικού παραδοσιακού χορού στη χορευτική απόδοση και στην παρακίνηση. [Thesis]. Democritus University of Thrace (DUTH); Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (ΔΠΘ); 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/39795

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Πέρκου, Στέφανος. Μορφές αυτοδιαλόγου για την εκμάθηση βασικών καλαθοσφαιρικών δεξιοτήτων.

Degree: 2003, University of Thessaly (UTH); Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

The purpose of this research was to examine the effectiveness of the self-talk in the form of technical suggestion and to compare two different kinds… (more)

Subjects/Keywords: Αυτοδιάλογος; Απόδοση; Δεξιότητες; Καλαθοσφαίριση, Δεξιότητες; Self-Talk; Performance; Skill acquisition; Basketball fundamentals

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Πέρκου, . . (2003). Μορφές αυτοδιαλόγου για την εκμάθηση βασικών καλαθοσφαιρικών δεξιοτήτων. (Thesis). University of Thessaly (UTH); Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Retrieved from http://hdl.handle.net/10442/hedi/17134

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Πέρκου, Στέφανος. “Μορφές αυτοδιαλόγου για την εκμάθηση βασικών καλαθοσφαιρικών δεξιοτήτων.” 2003. Thesis, University of Thessaly (UTH); Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Accessed January 24, 2020. http://hdl.handle.net/10442/hedi/17134.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Πέρκου, Στέφανος. “Μορφές αυτοδιαλόγου για την εκμάθηση βασικών καλαθοσφαιρικών δεξιοτήτων.” 2003. Web. 24 Jan 2020.

Vancouver:

Πέρκου . Μορφές αυτοδιαλόγου για την εκμάθηση βασικών καλαθοσφαιρικών δεξιοτήτων. [Internet] [Thesis]. University of Thessaly (UTH); Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας; 2003. [cited 2020 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/17134.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Πέρκου . Μορφές αυτοδιαλόγου για την εκμάθηση βασικών καλαθοσφαιρικών δεξιοτήτων. [Thesis]. University of Thessaly (UTH); Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας; 2003. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/17134

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Λόλακας, Σωτήριος. Σχολική ένταξη αλλοδαπών μαθητών: συγκριτική μελέτη στάσεων επιπολιτισμού και αυτοεκτίμησης αλλοδαπών και γηγενών μαθητών.

Degree: 2010, University of the Aegean; Πανεπιστήμιο Αιγαίου

 The smooth integration of immigrant students into school and community constitutes a chief objective of immigrant communities. This needs to happen so that conditions favourable… (more)

Subjects/Keywords: Διαδικασία επιπολιτισμού; Αυτοεκτίμηση; Σχολικές επιδόσεις; Στερεότυπα - προκαταλήψεις; Αποδοχή - αναγνώριση; ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΡΝΗΣΗ; Acculturation; Self - esteem; School performance; Stereotypes - prejudices; Acceptance - recognition; School rejection

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Λόλακας, . . (2010). Σχολική ένταξη αλλοδαπών μαθητών: συγκριτική μελέτη στάσεων επιπολιτισμού και αυτοεκτίμησης αλλοδαπών και γηγενών μαθητών. (Thesis). University of the Aegean; Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Retrieved from http://hdl.handle.net/10442/hedi/28018

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Λόλακας, Σωτήριος. “Σχολική ένταξη αλλοδαπών μαθητών: συγκριτική μελέτη στάσεων επιπολιτισμού και αυτοεκτίμησης αλλοδαπών και γηγενών μαθητών.” 2010. Thesis, University of the Aegean; Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Accessed January 24, 2020. http://hdl.handle.net/10442/hedi/28018.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Λόλακας, Σωτήριος. “Σχολική ένταξη αλλοδαπών μαθητών: συγκριτική μελέτη στάσεων επιπολιτισμού και αυτοεκτίμησης αλλοδαπών και γηγενών μαθητών.” 2010. Web. 24 Jan 2020.

Vancouver:

Λόλακας . Σχολική ένταξη αλλοδαπών μαθητών: συγκριτική μελέτη στάσεων επιπολιτισμού και αυτοεκτίμησης αλλοδαπών και γηγενών μαθητών. [Internet] [Thesis]. University of the Aegean; Πανεπιστήμιο Αιγαίου; 2010. [cited 2020 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/28018.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Λόλακας . Σχολική ένταξη αλλοδαπών μαθητών: συγκριτική μελέτη στάσεων επιπολιτισμού και αυτοεκτίμησης αλλοδαπών και γηγενών μαθητών. [Thesis]. University of the Aegean; Πανεπιστήμιο Αιγαίου; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/28018

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Βεληγκέκας, Παναγιώτης. Ο ρόλος της αυτοσυνειδησίας και του προσανατολισμού στόχου ως ρυθμιστικών παραγόντων της αυτοαποτελεσματικότητας και της απόδοσης αθλητ...

Degree: 1999, National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)

Subjects/Keywords: Αυτοσυνειδησία; Προσανατολισμός στόχου; Αυτοαποτελεσματικότητα; Προσδοκίες αποτελέσματος; Απόδοση; Κλασικός αθλητισμός; Αθλητές; Self-consciousness; Goal orientations; Self-efficacy; Outcome expectations; Performance; Athletes; Track and field athletes

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Βεληγκέκας, . . (1999). Ο ρόλος της αυτοσυνειδησίας και του προσανατολισμού στόχου ως ρυθμιστικών παραγόντων της αυτοαποτελεσματικότητας και της απόδοσης αθλητ... (Thesis). National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Retrieved from http://hdl.handle.net/10442/hedi/12628

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Βεληγκέκας, Παναγιώτης. “Ο ρόλος της αυτοσυνειδησίας και του προσανατολισμού στόχου ως ρυθμιστικών παραγόντων της αυτοαποτελεσματικότητας και της απόδοσης αθλητ...” 1999. Thesis, National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Accessed January 24, 2020. http://hdl.handle.net/10442/hedi/12628.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Βεληγκέκας, Παναγιώτης. “Ο ρόλος της αυτοσυνειδησίας και του προσανατολισμού στόχου ως ρυθμιστικών παραγόντων της αυτοαποτελεσματικότητας και της απόδοσης αθλητ...” 1999. Web. 24 Jan 2020.

Vancouver:

Βεληγκέκας . Ο ρόλος της αυτοσυνειδησίας και του προσανατολισμού στόχου ως ρυθμιστικών παραγόντων της αυτοαποτελεσματικότητας και της απόδοσης αθλητ... [Internet] [Thesis]. National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ); 1999. [cited 2020 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/12628.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Βεληγκέκας . Ο ρόλος της αυτοσυνειδησίας και του προσανατολισμού στόχου ως ρυθμιστικών παραγόντων της αυτοαποτελεσματικότητας και της απόδοσης αθλητ... [Thesis]. National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ); 1999. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/12628

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Δανοχρήστου, Μαριελένα. Διαπολιτισμική μουσική εκπαίδευση και διδακτική: η συμμετοχική συνύπαρξη των αλλοδαπών μαθητών Β/θμιας εκπαίδευσης μέσω της παραδοσιακής μουσικής των χωρών προέλευσης των μαθητών του σχ...

Degree: 2012, National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)

The purpose of this research is to investigate whether and how students can put themselves in a multicultural school and form their identity in this… (more)

Subjects/Keywords: Πολιτισμικό σχολείο; Αρμονική συνύπαρξη μαθητών; Διαπροσωπικές σχέσεις; Αλληλοσεβασμός; Παραδοσιακή μουσική; Πολιτισμικές προκαταλήψεις; Θετική αυτοαντίληψη; Σχολική επίδοση; Multicultural school; Harmonic students' coexistence; Interpersonal relations; Mutual respect; Traditional music; Cultural prejudice; Positive self-awareness; School performance

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Δανοχρήστου, . . (2012). Διαπολιτισμική μουσική εκπαίδευση και διδακτική: η συμμετοχική συνύπαρξη των αλλοδαπών μαθητών Β/θμιας εκπαίδευσης μέσω της παραδοσιακής μουσικής των χωρών προέλευσης των μαθητών του σχ... (Thesis). National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Retrieved from http://hdl.handle.net/10442/hedi/28432

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Δανοχρήστου, Μαριελένα. “Διαπολιτισμική μουσική εκπαίδευση και διδακτική: η συμμετοχική συνύπαρξη των αλλοδαπών μαθητών Β/θμιας εκπαίδευσης μέσω της παραδοσιακής μουσικής των χωρών προέλευσης των μαθητών του σχ...” 2012. Thesis, National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Accessed January 24, 2020. http://hdl.handle.net/10442/hedi/28432.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Δανοχρήστου, Μαριελένα. “Διαπολιτισμική μουσική εκπαίδευση και διδακτική: η συμμετοχική συνύπαρξη των αλλοδαπών μαθητών Β/θμιας εκπαίδευσης μέσω της παραδοσιακής μουσικής των χωρών προέλευσης των μαθητών του σχ...” 2012. Web. 24 Jan 2020.

Vancouver:

Δανοχρήστου . Διαπολιτισμική μουσική εκπαίδευση και διδακτική: η συμμετοχική συνύπαρξη των αλλοδαπών μαθητών Β/θμιας εκπαίδευσης μέσω της παραδοσιακής μουσικής των χωρών προέλευσης των μαθητών του σχ... [Internet] [Thesis]. National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ); 2012. [cited 2020 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/28432.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Δανοχρήστου . Διαπολιτισμική μουσική εκπαίδευση και διδακτική: η συμμετοχική συνύπαρξη των αλλοδαπών μαθητών Β/θμιας εκπαίδευσης μέσω της παραδοσιακής μουσικής των χωρών προέλευσης των μαθητών του σχ... [Thesis]. National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ); 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/28432

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Μπενέκα, Αναστασία. Η επίδραση του αυτοδιαλόγου και των στόχων στη μυϊκή απόδοση τραυματισμένων αθλητών στο γόνατο στη διάρκεια της αποκατάστασης.

Degree: 1998, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (ΔΠΘ); Democritus University of Thrace (DUTH)

Subjects/Keywords: Γόνατα; Τραυματισμένοι αθλητές; Αυτοδιάλογος; Μυϊκή απόδοση; Τετρακέφαλος; Knee; Injured athletes; Self-dialog; Muscular performance; Quadricipital

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Μπενέκα, . (1998). Η επίδραση του αυτοδιαλόγου και των στόχων στη μυϊκή απόδοση τραυματισμένων αθλητών στο γόνατο στη διάρκεια της αποκατάστασης. (Thesis). Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (ΔΠΘ); Democritus University of Thrace (DUTH). Retrieved from http://hdl.handle.net/10442/hedi/13052

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Μπενέκα, Αναστασία. “Η επίδραση του αυτοδιαλόγου και των στόχων στη μυϊκή απόδοση τραυματισμένων αθλητών στο γόνατο στη διάρκεια της αποκατάστασης.” 1998. Thesis, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (ΔΠΘ); Democritus University of Thrace (DUTH). Accessed January 24, 2020. http://hdl.handle.net/10442/hedi/13052.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Μπενέκα, Αναστασία. “Η επίδραση του αυτοδιαλόγου και των στόχων στη μυϊκή απόδοση τραυματισμένων αθλητών στο γόνατο στη διάρκεια της αποκατάστασης.” 1998. Web. 24 Jan 2020.

Vancouver:

Μπενέκα . Η επίδραση του αυτοδιαλόγου και των στόχων στη μυϊκή απόδοση τραυματισμένων αθλητών στο γόνατο στη διάρκεια της αποκατάστασης. [Internet] [Thesis]. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (ΔΠΘ); Democritus University of Thrace (DUTH); 1998. [cited 2020 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/13052.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Μπενέκα . Η επίδραση του αυτοδιαλόγου και των στόχων στη μυϊκή απόδοση τραυματισμένων αθλητών στο γόνατο στη διάρκεια της αποκατάστασης. [Thesis]. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (ΔΠΘ); Democritus University of Thrace (DUTH); 1998. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/13052

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. ΔΕΡΜΙΤΖΑΚΗ, ΕΙΡΗΝΗ. ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΓΝΩ- ΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΔΟΣΕΙΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ.

Degree: 1997, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ); Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH)

Subjects/Keywords: Cognitive abilities; DIMENSIONS OF SELF - CONCEPT; Metacognitive experiences; METACOGNITIVE FEELINGS; School performance; SELF - CONCEPT OF ABILITIES; Self-efficacy; Self - esteem; ΑΥΤΟ - ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ; ΑΥΤΟ - ΕΙΚΟΝΑ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ; ΑΥΤΟ - ΕΚΤΙΜΗΣΗ; Γνωστικές ικανότητες; ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΕΑΥΤΟΥ; ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΑ ΑΙΣΘΗΜΑΤΑ; Μεταγνωστικές εμπειρίες; Σχολικές επιδόσεις

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

ΔΕΡΜΙΤΖΑΚΗ, . (1997). ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΓΝΩ- ΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΔΟΣΕΙΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. (Thesis). Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ); Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH). Retrieved from http://hdl.handle.net/10442/hedi/8579

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

ΔΕΡΜΙΤΖΑΚΗ, ΕΙΡΗΝΗ. “ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΓΝΩ- ΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΔΟΣΕΙΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ.” 1997. Thesis, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ); Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH). Accessed January 24, 2020. http://hdl.handle.net/10442/hedi/8579.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

ΔΕΡΜΙΤΖΑΚΗ, ΕΙΡΗΝΗ. “ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΓΝΩ- ΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΔΟΣΕΙΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ.” 1997. Web. 24 Jan 2020.

Vancouver:

ΔΕΡΜΙΤΖΑΚΗ . ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΓΝΩ- ΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΔΟΣΕΙΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. [Internet] [Thesis]. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ); Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH); 1997. [cited 2020 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/8579.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

ΔΕΡΜΙΤΖΑΚΗ . ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΓΝΩ- ΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΔΟΣΕΙΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. [Thesis]. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ); Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH); 1997. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/8579

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Panagiotopoulou, Maria. Το υπόρχημα στον αρχαϊκό λυρισμό και στο αρχαίο δράμα: ειδολογική και θεματική προσέγγιση.

Degree: 2015, National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)

The aim of this thesis is the study of hyporcheme, an ancient poetic genre of lyrical character and choral performance, which during the early period… (more)

Subjects/Keywords: Υπόρχημα; Λυρική ποίηση; Χορική εκτέλεση; Αρχαίο δράμα; Αυτοαναφορικότητα; Χορός; Τελετουργία; Μιμητική όρχηση; Σατυρικό δράμα; Ύμνος; Πρατίνας; Κρητικό μέτρο; Σοφοκλής; Τραγική ειρωνεία; Δωρικό είδος; Γυμνοπαιδίες; Πυρρίχη; Βακχυλίδης; Δειπνοσοφιστές; Περί μουσικής; Διθύραμβος; Παιάνας; Hyporcheme; Lyric; Choral performance; Drama; Self-referentiality; Dance; Ritual; Mimetic dance; Satyr-play; Hymn; Pratinas; Cretic metre; Sophocles; Tragic irony; Doric genre; Gymnopaediae; Pyrriche; Bacchylides; Deipnosophistae; De musica; Dithyramb; Paean

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Panagiotopoulou, M. (2015). Το υπόρχημα στον αρχαϊκό λυρισμό και στο αρχαίο δράμα: ειδολογική και θεματική προσέγγιση. (Thesis). National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Retrieved from http://hdl.handle.net/10442/hedi/36231

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Panagiotopoulou, Maria. “Το υπόρχημα στον αρχαϊκό λυρισμό και στο αρχαίο δράμα: ειδολογική και θεματική προσέγγιση.” 2015. Thesis, National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Accessed January 24, 2020. http://hdl.handle.net/10442/hedi/36231.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Panagiotopoulou, Maria. “Το υπόρχημα στον αρχαϊκό λυρισμό και στο αρχαίο δράμα: ειδολογική και θεματική προσέγγιση.” 2015. Web. 24 Jan 2020.

Vancouver:

Panagiotopoulou M. Το υπόρχημα στον αρχαϊκό λυρισμό και στο αρχαίο δράμα: ειδολογική και θεματική προσέγγιση. [Internet] [Thesis]. National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ); 2015. [cited 2020 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/36231.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Panagiotopoulou M. Το υπόρχημα στον αρχαϊκό λυρισμό και στο αρχαίο δράμα: ειδολογική και θεματική προσέγγιση. [Thesis]. National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ); 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/36231

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Κοντογιαννόπουλος, Ιωάννης. Μελέτη Φαινομένων Γήρανσης σε Τρανζίστορς Λεπτών Υμενίων Πολυκρυσταλλικού Πυριτίου Κρυσταλλοποιημένων με Προηγμένες Τεχνικές Ανόπτησης.

Degree: 2009, National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)

The objective of the present PhD thesis is the investigation of electric properties and the influence of the application of drain and gate biases on… (more)

Subjects/Keywords: Τρανζίστορ λεπτών υμενίων πολυκρυσταλλικού πυριτίου; Κρυσταλλοποίηση με excimer laser και θερμικά - κόκκοι και κοκκώδη όρια; Ηλεκτρικός χαρακτηρισμός; Συνθήκες στατικής ηλεκτρικής καταπόνησης και θερμοί φορείς; Μηχανισμοί γήρανσης - φαινόμενα αυτοθέρμανσης, αιρούμενου σώματος; Διατάξεις μονής και διπλής πύλης; Επίδραση γεωμετρίας στις επιδόσεις και την αξιοπιστία poly-si tfts; Επίδραση της κρυσταλλοποίησης και της κατασκευής στην αξιοπιστία; Effect of crystallization and fabrication process on τηε reliability; Polycrystalline silicon thin film transistor; Excimer laser annealing; Electrical characterization; Dc electrical degradation conditions and hot carriers; Ageing mechanisms - self-heating, floating body effects; Single and double gate devices; Τhe effect of the geometry on poly-si tft performance and reliability

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Κοντογιαννόπουλος, . . (2009). Μελέτη Φαινομένων Γήρανσης σε Τρανζίστορς Λεπτών Υμενίων Πολυκρυσταλλικού Πυριτίου Κρυσταλλοποιημένων με Προηγμένες Τεχνικές Ανόπτησης. (Thesis). National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Retrieved from http://hdl.handle.net/10442/hedi/18263

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Κοντογιαννόπουλος, Ιωάννης. “Μελέτη Φαινομένων Γήρανσης σε Τρανζίστορς Λεπτών Υμενίων Πολυκρυσταλλικού Πυριτίου Κρυσταλλοποιημένων με Προηγμένες Τεχνικές Ανόπτησης.” 2009. Thesis, National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Accessed January 24, 2020. http://hdl.handle.net/10442/hedi/18263.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Κοντογιαννόπουλος, Ιωάννης. “Μελέτη Φαινομένων Γήρανσης σε Τρανζίστορς Λεπτών Υμενίων Πολυκρυσταλλικού Πυριτίου Κρυσταλλοποιημένων με Προηγμένες Τεχνικές Ανόπτησης.” 2009. Web. 24 Jan 2020.

Vancouver:

Κοντογιαννόπουλος . Μελέτη Φαινομένων Γήρανσης σε Τρανζίστορς Λεπτών Υμενίων Πολυκρυσταλλικού Πυριτίου Κρυσταλλοποιημένων με Προηγμένες Τεχνικές Ανόπτησης. [Internet] [Thesis]. National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ); 2009. [cited 2020 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/18263.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Κοντογιαννόπουλος . Μελέτη Φαινομένων Γήρανσης σε Τρανζίστορς Λεπτών Υμενίων Πολυκρυσταλλικού Πυριτίου Κρυσταλλοποιημένων με Προηγμένες Τεχνικές Ανόπτησης. [Thesis]. National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ); 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/18263

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH); Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)

13. Γάζελα, Μυρσίνη. Δυναμική συμπεριφορά ενεργειακών συστημάτων και βέλτιστη χρήση μετεωρολογικών δεδομένων.

Degree: 2004, Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH); Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)

 Σκοπός της διδακτορικής διατριβής είναι η βέλτιστη χρήση μετεωρολογικών δεδομένων για την ακριβή εκτίμηση της μακροχρόνιας συμπεριφοράς ηλιακών ενεργειακών συστημάτων, όπως ηλιακά συστήματα θέρμανσης νερού,… (more)

Subjects/Keywords: Ηλιακά ενεργειακά συστήματα; Τυπικά μετεωρολογικά δεδομένα; Μακροχρόνια ενεργειακή συμπεριφορά; Συσχέτιση; Δίκτυα, Τεχνητά νευρωνικά; Συμβατικές μέθοδοι υπολογισμού; Μέθοδος συγκρότησης; Κριτήρια επιλογής; Χάρτης αυτο-οργάνωσης; Solar energy systems; Typical meteorological data; Long-term performance; Correlation; Networks, Artificial neural; Conventional estimation methods; Selection criteria; Self-organising map

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Γάζελα, . . (2004). Δυναμική συμπεριφορά ενεργειακών συστημάτων και βέλτιστη χρήση μετεωρολογικών δεδομένων. (Thesis). Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH); Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ). Retrieved from http://hdl.handle.net/10442/hedi/14915

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Γάζελα, Μυρσίνη. “Δυναμική συμπεριφορά ενεργειακών συστημάτων και βέλτιστη χρήση μετεωρολογικών δεδομένων.” 2004. Thesis, Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH); Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ). Accessed January 24, 2020. http://hdl.handle.net/10442/hedi/14915.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Γάζελα, Μυρσίνη. “Δυναμική συμπεριφορά ενεργειακών συστημάτων και βέλτιστη χρήση μετεωρολογικών δεδομένων.” 2004. Web. 24 Jan 2020.

Vancouver:

Γάζελα . Δυναμική συμπεριφορά ενεργειακών συστημάτων και βέλτιστη χρήση μετεωρολογικών δεδομένων. [Internet] [Thesis]. Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH); Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ); 2004. [cited 2020 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/14915.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Γάζελα . Δυναμική συμπεριφορά ενεργειακών συστημάτων και βέλτιστη χρήση μετεωρολογικών δεδομένων. [Thesis]. Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH); Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ); 2004. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/14915

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Αντωνόπουλος, Χρήστος. Τεχνικές λογισμικού συστήματος σε παράλληλους υπολογιστές για την προσαρμογή των εφαρμογών στο περιβάλλον εκτέλεσης.

Degree: 2004, University of Patras; Πανεπιστήμιο Πατρών

Subjects/Keywords: ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ; Κοινή μνήμη; Λογισμικό συστήματος; Αυτοπροσαρμοστικότητα; Πολιτικές χρονοδρομολόγησης επιπέδου πυρήνα; Ενημερωτικοί αλγόριθμοι συγχρονισμού; Μετρητές παρακολούθησης επίδοσης; Δίαυλος; Διαχείριση εύρους ζώνης; Parallel computers; Shared memory; System software; Self-adaptability; Kernel-level scheduling policies; Informing synchronization algorithms; Performance monitoring counters; BUS; BANDWIDTH MANAGEMENT

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Αντωνόπουλος, . . (2004). Τεχνικές λογισμικού συστήματος σε παράλληλους υπολογιστές για την προσαρμογή των εφαρμογών στο περιβάλλον εκτέλεσης. (Thesis). University of Patras; Πανεπιστήμιο Πατρών. Retrieved from http://hdl.handle.net/10442/hedi/26574

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Αντωνόπουλος, Χρήστος. “Τεχνικές λογισμικού συστήματος σε παράλληλους υπολογιστές για την προσαρμογή των εφαρμογών στο περιβάλλον εκτέλεσης.” 2004. Thesis, University of Patras; Πανεπιστήμιο Πατρών. Accessed January 24, 2020. http://hdl.handle.net/10442/hedi/26574.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Αντωνόπουλος, Χρήστος. “Τεχνικές λογισμικού συστήματος σε παράλληλους υπολογιστές για την προσαρμογή των εφαρμογών στο περιβάλλον εκτέλεσης.” 2004. Web. 24 Jan 2020.

Vancouver:

Αντωνόπουλος . Τεχνικές λογισμικού συστήματος σε παράλληλους υπολογιστές για την προσαρμογή των εφαρμογών στο περιβάλλον εκτέλεσης. [Internet] [Thesis]. University of Patras; Πανεπιστήμιο Πατρών; 2004. [cited 2020 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/26574.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Αντωνόπουλος . Τεχνικές λογισμικού συστήματος σε παράλληλους υπολογιστές για την προσαρμογή των εφαρμογών στο περιβάλλον εκτέλεσης. [Thesis]. University of Patras; Πανεπιστήμιο Πατρών; 2004. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/26574

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Αθανασοπούλου, Λαμπρινή. Χρήση πληροφοριακών συστημάτων εκπαίδευσης και διοίκησης για τη βελτίωση της απόδοσης ατόμων με ή χωρίς μαθησιακές δυσκολίες.

Degree: 2012, National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)

Subjects/Keywords: Πληροφοριακά συστήματα εκπαίδευσης και διοίκησης; Ηλεκτρονική μάθηση; Εικονικά περιβάλλοντα; Συστήματα διαχείρισης μάθησης; Ενήλικες; Βελτίωση απόδοσης ατόμων με ή χωρίς μαθησιακές δυσκολίες; Επαγγελματικός προσανατολισμός; Επαγγελματική ικανοποίηση; Χρήση υποστηρικτικής τεχνολογίας; Διάγνωση δυσλεξίας για ενήλικες; Διεπιχειρησιακά συστήματα; Αυτοεκτίμηση; Πληροφοριακά συστήματα; Information systems of education and management; E-learning; Virtual learning environments; Learning management systems; Adults; Improving the performance of individuals with or without learning disabilities; Vocational quidance; Job satisfaction; Use of assistive technology; Dyslexia diagnosis for adults; Enterprize systems; Self-esteem; Information systems

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Αθανασοπούλου, . . (2012). Χρήση πληροφοριακών συστημάτων εκπαίδευσης και διοίκησης για τη βελτίωση της απόδοσης ατόμων με ή χωρίς μαθησιακές δυσκολίες. (Thesis). National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Retrieved from http://hdl.handle.net/10442/hedi/30358

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Αθανασοπούλου, Λαμπρινή. “Χρήση πληροφοριακών συστημάτων εκπαίδευσης και διοίκησης για τη βελτίωση της απόδοσης ατόμων με ή χωρίς μαθησιακές δυσκολίες.” 2012. Thesis, National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Accessed January 24, 2020. http://hdl.handle.net/10442/hedi/30358.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Αθανασοπούλου, Λαμπρινή. “Χρήση πληροφοριακών συστημάτων εκπαίδευσης και διοίκησης για τη βελτίωση της απόδοσης ατόμων με ή χωρίς μαθησιακές δυσκολίες.” 2012. Web. 24 Jan 2020.

Vancouver:

Αθανασοπούλου . Χρήση πληροφοριακών συστημάτων εκπαίδευσης και διοίκησης για τη βελτίωση της απόδοσης ατόμων με ή χωρίς μαθησιακές δυσκολίες. [Internet] [Thesis]. National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ); 2012. [cited 2020 Jan 24]. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/30358.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Αθανασοπούλου . Χρήση πληροφοριακών συστημάτων εκπαίδευσης και διοίκησης για τη βελτίωση της απόδοσης ατόμων με ή χωρίς μαθησιακές δυσκολίες. [Thesis]. National and Kapodistrian University of Athens; Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ); 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/30358

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

.