Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

Dept: Teacher Education

You searched for subject:( pt DESIGUALDADE SOCIAL). Showing records 1 – 30 of 1139 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [38]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Languages

▼ Search Limiters

1. Jönsson, Christel. En för alla, alla för en - en analys av vänskapen mellan Harry Potter, Ronald Weasley och Hermione Granger.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Utgångspunkten för analysen av den första och den sista Harry Potter-boken är att vänskap har stor betydelse. Enligt tidigare forskning har det konstaterats att… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jönsson, C. (2008). En för alla, alla för en - en analys av vänskapen mellan Harry Potter, Ronald Weasley och Hermione Granger. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4632

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jönsson, Christel. “En för alla, alla för en - en analys av vänskapen mellan Harry Potter, Ronald Weasley och Hermione Granger.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4632.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jönsson, Christel. “En för alla, alla för en - en analys av vänskapen mellan Harry Potter, Ronald Weasley och Hermione Granger.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Jönsson C. En för alla, alla för en - en analys av vänskapen mellan Harry Potter, Ronald Weasley och Hermione Granger. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4632.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jönsson C. En för alla, alla för en - en analys av vänskapen mellan Harry Potter, Ronald Weasley och Hermione Granger. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4632

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Vasiliadis, Sofia. Audiovisuell text och dess inverkan på elevers ordinlärning i engelska.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Uppsatsen behandlar användandet av videotext som text i egen rätt med syfte att undersöka huruvida Utbildningsradions skolprogram kan vara till nytta för eleverna. Den… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vasiliadis, S. (2008). Audiovisuell text och dess inverkan på elevers ordinlärning i engelska. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4627

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vasiliadis, Sofia. “Audiovisuell text och dess inverkan på elevers ordinlärning i engelska.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4627.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Vasiliadis, Sofia. “Audiovisuell text och dess inverkan på elevers ordinlärning i engelska.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Vasiliadis S. Audiovisuell text och dess inverkan på elevers ordinlärning i engelska. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4627.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Vasiliadis S. Audiovisuell text och dess inverkan på elevers ordinlärning i engelska. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4627

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Berglund, Marcus. "Om man jobbar med det man själv vill jobba med så blir det roligare och då lär man sig bättre"- elever i årskurs sex syn på musikundervisningen.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Abstract Syftet med uppsatsen är att undersöka vilket inflytande elever i år sex upplever att de har i skolans musikundervisning. Vi har valt att… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Berglund, M. (2008). "Om man jobbar med det man själv vill jobba med så blir det roligare och då lär man sig bättre"- elever i årskurs sex syn på musikundervisningen. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4626

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Berglund, Marcus. “"Om man jobbar med det man själv vill jobba med så blir det roligare och då lär man sig bättre"- elever i årskurs sex syn på musikundervisningen.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4626.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Berglund, Marcus. “"Om man jobbar med det man själv vill jobba med så blir det roligare och då lär man sig bättre"- elever i årskurs sex syn på musikundervisningen.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Berglund M. "Om man jobbar med det man själv vill jobba med så blir det roligare och då lär man sig bättre"- elever i årskurs sex syn på musikundervisningen. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4626.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Berglund M. "Om man jobbar med det man själv vill jobba med så blir det roligare och då lär man sig bättre"- elever i årskurs sex syn på musikundervisningen. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4626

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Christensen, Susanne K. Saklitteraturens betydelse på gymnasiet : En studie om saklitteratur och svensklärares inställning till denna.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Syftet med denna studie är att undersöka gymnasielärares inställning till saklitteratur i ämnet svenska, vilka texttyper eleverna arbetar med i skolan, och om elevernas… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Christensen, S. K. (2008). Saklitteraturens betydelse på gymnasiet : En studie om saklitteratur och svensklärares inställning till denna. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4629

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Christensen, Susanne K. “Saklitteraturens betydelse på gymnasiet : En studie om saklitteratur och svensklärares inställning till denna.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4629.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Christensen, Susanne K. “Saklitteraturens betydelse på gymnasiet : En studie om saklitteratur och svensklärares inställning till denna.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Christensen SK. Saklitteraturens betydelse på gymnasiet : En studie om saklitteratur och svensklärares inställning till denna. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4629.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Christensen SK. Saklitteraturens betydelse på gymnasiet : En studie om saklitteratur och svensklärares inställning till denna. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4629

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Enqvist, Evalotta. Att jämföra och jämföras - En undersökning av hur ett kontrastivt perspektiv utformas och mottages i undervisningen av Svenska som andraspråk.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Syftet med denna studie är att studera hur ett kontrastivt perspektiv i ämnet Svenska som andraspråk utformas och mottages av lärare respektive elever. Studien… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Enqvist, E. (2008). Att jämföra och jämföras - En undersökning av hur ett kontrastivt perspektiv utformas och mottages i undervisningen av Svenska som andraspråk. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4625

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Enqvist, Evalotta. “Att jämföra och jämföras - En undersökning av hur ett kontrastivt perspektiv utformas och mottages i undervisningen av Svenska som andraspråk.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4625.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Enqvist, Evalotta. “Att jämföra och jämföras - En undersökning av hur ett kontrastivt perspektiv utformas och mottages i undervisningen av Svenska som andraspråk.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Enqvist E. Att jämföra och jämföras - En undersökning av hur ett kontrastivt perspektiv utformas och mottages i undervisningen av Svenska som andraspråk. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4625.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Enqvist E. Att jämföra och jämföras - En undersökning av hur ett kontrastivt perspektiv utformas och mottages i undervisningen av Svenska som andraspråk. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4625

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Röding, Jon Åkesson. Förutsättningar att skapa musik i grundskolan.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Uppsatsen beskriver tre musiklärares syn på förutsättningar att skapa musik i grundskolan. De har intervjuats med stöd av en intervjuguide som har försätts med… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Röding, J. . (2008). Förutsättningar att skapa musik i grundskolan. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4661

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Röding, Jon Åkesson. “Förutsättningar att skapa musik i grundskolan.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4661.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Röding, Jon Åkesson. “Förutsättningar att skapa musik i grundskolan.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Röding J. Förutsättningar att skapa musik i grundskolan. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4661.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Röding J. Förutsättningar att skapa musik i grundskolan. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4661

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Broberg, Per. Demokratiteori i svensk skolforskning – en kritisk granskning.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Ämnet för den här uppsatsen är demokratiteorier i svensk skolforskning. Hur hanteras demokratibegreppet i skolforskningen? Syftet är att utröna vilka demokratiteorier som är dominerande… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Broberg, P. (2008). Demokratiteori i svensk skolforskning – en kritisk granskning. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4663

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Broberg, Per. “Demokratiteori i svensk skolforskning – en kritisk granskning.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4663.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Broberg, Per. “Demokratiteori i svensk skolforskning – en kritisk granskning.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Broberg P. Demokratiteori i svensk skolforskning – en kritisk granskning. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4663.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Broberg P. Demokratiteori i svensk skolforskning – en kritisk granskning. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4663

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Schultz, Viktoria. Tummen som inspiration - en studie om hur skönlitteratur kan inspirera elevers skrivande.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Syftet med denna uppsats är att med hjälp av litteratur, observationer och elevtexter, undersöka hur man med hjälp av skönlitteratur kan inspirera elevers skrivande… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Schultz, V. (2008). Tummen som inspiration - en studie om hur skönlitteratur kan inspirera elevers skrivande. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4675

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Schultz, Viktoria. “Tummen som inspiration - en studie om hur skönlitteratur kan inspirera elevers skrivande.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4675.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Schultz, Viktoria. “Tummen som inspiration - en studie om hur skönlitteratur kan inspirera elevers skrivande.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Schultz V. Tummen som inspiration - en studie om hur skönlitteratur kan inspirera elevers skrivande. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4675.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Schultz V. Tummen som inspiration - en studie om hur skönlitteratur kan inspirera elevers skrivande. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4675

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Mårtensson, Fredrik. Känsla av sammanhang, betyg och skoltillhörighet - En kvantitativ enkätundersökning bland elever i skolår nio på tre skolor i Ystads kommun.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Syftet var att i Ystads kommun, bland samtliga (n=329) elever i skolår nio, undersöka elevers Känsla av sammanhang. Vidare syftade undersökningen till att studera… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mårtensson, F. (2008). Känsla av sammanhang, betyg och skoltillhörighet - En kvantitativ enkätundersökning bland elever i skolår nio på tre skolor i Ystads kommun. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4681

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mårtensson, Fredrik. “Känsla av sammanhang, betyg och skoltillhörighet - En kvantitativ enkätundersökning bland elever i skolår nio på tre skolor i Ystads kommun.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4681.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Mårtensson, Fredrik. “Känsla av sammanhang, betyg och skoltillhörighet - En kvantitativ enkätundersökning bland elever i skolår nio på tre skolor i Ystads kommun.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Mårtensson F. Känsla av sammanhang, betyg och skoltillhörighet - En kvantitativ enkätundersökning bland elever i skolår nio på tre skolor i Ystads kommun. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4681.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Mårtensson F. Känsla av sammanhang, betyg och skoltillhörighet - En kvantitativ enkätundersökning bland elever i skolår nio på tre skolor i Ystads kommun. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4681

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Levin, Hanna. Musikens plats i skolan - En studie av tre grundskolors musikundervisning i årskurs 3-5 i Kristianstads kommun.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Uppsatsen belyser musikens plats i skolverksamheten och musikundervisningens utformning på tre grundskolor årskurs 3-5 i Kristianstads kommun. Syftet med studien är att undersöka hur… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Levin, H. (2008). Musikens plats i skolan - En studie av tre grundskolors musikundervisning i årskurs 3-5 i Kristianstads kommun. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4678

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Levin, Hanna. “Musikens plats i skolan - En studie av tre grundskolors musikundervisning i årskurs 3-5 i Kristianstads kommun.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4678.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Levin, Hanna. “Musikens plats i skolan - En studie av tre grundskolors musikundervisning i årskurs 3-5 i Kristianstads kommun.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Levin H. Musikens plats i skolan - En studie av tre grundskolors musikundervisning i årskurs 3-5 i Kristianstads kommun. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4678.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Levin H. Musikens plats i skolan - En studie av tre grundskolors musikundervisning i årskurs 3-5 i Kristianstads kommun. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4678

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Jönsson, Kristoffer. Barns frukost lunch och sömnvanor- studier av elever i årskurs 3 och 6.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Syftet med uppsatsen är att undersöka, beskriva, och analysera sovvanorna (tidpunkt, sömnlängd) och frukost och lunchvanorna hos elever i årskurs 3 respektive årskurs 6… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jönsson, K. (2008). Barns frukost lunch och sömnvanor- studier av elever i årskurs 3 och 6. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4674

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jönsson, Kristoffer. “Barns frukost lunch och sömnvanor- studier av elever i årskurs 3 och 6.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4674.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jönsson, Kristoffer. “Barns frukost lunch och sömnvanor- studier av elever i årskurs 3 och 6.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Jönsson K. Barns frukost lunch och sömnvanor- studier av elever i årskurs 3 och 6. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4674.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jönsson K. Barns frukost lunch och sömnvanor- studier av elever i årskurs 3 och 6. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4674

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Bengtsson, Ingrid. En pedagogisk lunch? En observationsstudie av lärare i måltidssituationen på en grundskola årskurs 6-9.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Syftet med studien var att studera lärare i måltidssituationen med utgångspunkt i Livsmedelsverkets riktlinjer samt Kristianstads kommuns rutiner kring den pedagogiska lunchen, i en… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bengtsson, I. (2008). En pedagogisk lunch? En observationsstudie av lärare i måltidssituationen på en grundskola årskurs 6-9. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4666

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bengtsson, Ingrid. “En pedagogisk lunch? En observationsstudie av lärare i måltidssituationen på en grundskola årskurs 6-9.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4666.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bengtsson, Ingrid. “En pedagogisk lunch? En observationsstudie av lärare i måltidssituationen på en grundskola årskurs 6-9.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Bengtsson I. En pedagogisk lunch? En observationsstudie av lärare i måltidssituationen på en grundskola årskurs 6-9. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4666.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bengtsson I. En pedagogisk lunch? En observationsstudie av lärare i måltidssituationen på en grundskola årskurs 6-9. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4666

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Persson, Åsa. Speciella nog att särbehandlas? Lärarstudenters syn på särbegåvade elever.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Uppsatsen ämnar undersöka hur lärarstudenter upplever särbegåvade elevers situation i skolan, samt hur lärarstudenter menar att dessa elever ska hanteras i skolan, med fokus… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Persson, . (2008). Speciella nog att särbehandlas? Lärarstudenters syn på särbegåvade elever. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4671

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Persson, Åsa. “Speciella nog att särbehandlas? Lärarstudenters syn på särbegåvade elever.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4671.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Persson, Åsa. “Speciella nog att särbehandlas? Lärarstudenters syn på särbegåvade elever.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Persson . Speciella nog att särbehandlas? Lärarstudenters syn på särbegåvade elever. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4671.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Persson . Speciella nog att särbehandlas? Lärarstudenters syn på särbegåvade elever. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4671

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Modéer, Lisa. Biologisk mångfald – En enkätstudie kring hurgymnasieelever i åk 3 kopplar samman begreppet med sin vardag.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Biologisk mångfald är idag ett högaktuellt ämne som dyker upp i många sammanhang. Förutom att det talas om det i media är det ett… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Modéer, L. (2008). Biologisk mångfald – En enkätstudie kring hurgymnasieelever i åk 3 kopplar samman begreppet med sin vardag. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4689

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Modéer, Lisa. “Biologisk mångfald – En enkätstudie kring hurgymnasieelever i åk 3 kopplar samman begreppet med sin vardag.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4689.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Modéer, Lisa. “Biologisk mångfald – En enkätstudie kring hurgymnasieelever i åk 3 kopplar samman begreppet med sin vardag.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Modéer L. Biologisk mångfald – En enkätstudie kring hurgymnasieelever i åk 3 kopplar samman begreppet med sin vardag. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4689.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Modéer L. Biologisk mångfald – En enkätstudie kring hurgymnasieelever i åk 3 kopplar samman begreppet med sin vardag. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4689

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Chonphila, Anna. Motivation i MatematikEn undersökning om elevers intresse för matematik A på två teoretiska gymnasieskolor i Skåne.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Syftet med vårt examensarbete var att undersöka vad det är enligt elevernas uppfattning som gör att matematiken är intressant. Undersökningen gjordes på fyra klasser… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Chonphila, A. (2008). Motivation i MatematikEn undersökning om elevers intresse för matematik A på två teoretiska gymnasieskolor i Skåne. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4695

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chonphila, Anna. “Motivation i MatematikEn undersökning om elevers intresse för matematik A på två teoretiska gymnasieskolor i Skåne.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4695.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Chonphila, Anna. “Motivation i MatematikEn undersökning om elevers intresse för matematik A på två teoretiska gymnasieskolor i Skåne.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Chonphila A. Motivation i MatematikEn undersökning om elevers intresse för matematik A på två teoretiska gymnasieskolor i Skåne. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4695.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Chonphila A. Motivation i MatematikEn undersökning om elevers intresse för matematik A på två teoretiska gymnasieskolor i Skåne. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4695

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Frick, Olinda. Rörelsematematik - en jämförelse mellan traditionell undervisning och rörelseundervisning.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Syftet med denna uppsats är att ta reda på om rörelse har någon positiv påverkan på elevers inlärningsförmåga i matematik. För att ta reda… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Frick, O. (2008). Rörelsematematik - en jämförelse mellan traditionell undervisning och rörelseundervisning. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4696

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Frick, Olinda. “Rörelsematematik - en jämförelse mellan traditionell undervisning och rörelseundervisning.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4696.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Frick, Olinda. “Rörelsematematik - en jämförelse mellan traditionell undervisning och rörelseundervisning.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Frick O. Rörelsematematik - en jämförelse mellan traditionell undervisning och rörelseundervisning. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4696.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Frick O. Rörelsematematik - en jämförelse mellan traditionell undervisning och rörelseundervisning. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4696

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Karlsson, Lina. ”Man får alltså… på papper vad man själv tycker” - en studie om hur elever upplever ämnesövergripande skrivning i skolan.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Syftet med detta arbete är att undersöka hur elever upplever skrivmoment i ämnen där skrivande vanligtvis inte har en central roll. Intentionen med studien… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karlsson, L. (2008). ”Man får alltså… på papper vad man själv tycker” - en studie om hur elever upplever ämnesövergripande skrivning i skolan. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4691

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karlsson, Lina. “”Man får alltså… på papper vad man själv tycker” - en studie om hur elever upplever ämnesövergripande skrivning i skolan.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4691.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karlsson, Lina. “”Man får alltså… på papper vad man själv tycker” - en studie om hur elever upplever ämnesövergripande skrivning i skolan.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Karlsson L. ”Man får alltså… på papper vad man själv tycker” - en studie om hur elever upplever ämnesövergripande skrivning i skolan. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4691.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlsson L. ”Man får alltså… på papper vad man själv tycker” - en studie om hur elever upplever ämnesövergripande skrivning i skolan. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4691

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Andersson, Ann. Dunn´s lärstilsmodell - teori och praktik.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Uppsatsen handlar om hur det fungerar att tillämpa inlärningsstilar utifrån Dunns lärstilsmodell i skolpraktiken. I uppsatsen lyfts fram hur inlärningsstilarna ses i teori och… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, A. (2008). Dunn´s lärstilsmodell - teori och praktik. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4693

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Ann. “Dunn´s lärstilsmodell - teori och praktik.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4693.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Ann. “Dunn´s lärstilsmodell - teori och praktik.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Andersson A. Dunn´s lärstilsmodell - teori och praktik. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4693.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson A. Dunn´s lärstilsmodell - teori och praktik. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4693

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Hansson, Marie. Kunskap eller färdighet - en studie om läromedels kunskapssyn.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Syftet med undersökningen är att se vilka kunskapssyner två aktuella läromedel förmedlar. Uppsatsen utgår från en kvalitativ undersökning där två olika läromedel i svenska… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hansson, M. (2008). Kunskap eller färdighet - en studie om läromedels kunskapssyn. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4703

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hansson, Marie. “Kunskap eller färdighet - en studie om läromedels kunskapssyn.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4703.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hansson, Marie. “Kunskap eller färdighet - en studie om läromedels kunskapssyn.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Hansson M. Kunskap eller färdighet - en studie om läromedels kunskapssyn. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4703.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hansson M. Kunskap eller färdighet - en studie om läromedels kunskapssyn. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4703

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Nygren, Josefine. Klasstorlekens påverkan på lärarens möjligheter att uppfylla läraruppdraget och dess effekt.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Många studier behandlar ämnet om hur elevernas kunskapsinhämtning påverkas av gruppstorleken men få studier berör hur lärare påverkas av gruppstorleken. Den här studiens syfte… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nygren, J. (2008). Klasstorlekens påverkan på lärarens möjligheter att uppfylla läraruppdraget och dess effekt. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4754

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nygren, Josefine. “Klasstorlekens påverkan på lärarens möjligheter att uppfylla läraruppdraget och dess effekt.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4754.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nygren, Josefine. “Klasstorlekens påverkan på lärarens möjligheter att uppfylla läraruppdraget och dess effekt.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Nygren J. Klasstorlekens påverkan på lärarens möjligheter att uppfylla läraruppdraget och dess effekt. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4754.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nygren J. Klasstorlekens påverkan på lärarens möjligheter att uppfylla läraruppdraget och dess effekt. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4754

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Stagnell, Anna. Utevistelsens betydelse på fritids- en intervjustudie utförd på fyra fritidshem.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Syftet med studien är att genom intervjuer med fyra pedagoger på olika fritidshem undersöka fritidshemmens utevistelse. För att ge en förförståelse inleds uppsatsen med… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Stagnell, A. (2008). Utevistelsens betydelse på fritids- en intervjustudie utförd på fyra fritidshem. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4752

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Stagnell, Anna. “Utevistelsens betydelse på fritids- en intervjustudie utförd på fyra fritidshem.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4752.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Stagnell, Anna. “Utevistelsens betydelse på fritids- en intervjustudie utförd på fyra fritidshem.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Stagnell A. Utevistelsens betydelse på fritids- en intervjustudie utförd på fyra fritidshem. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4752.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Stagnell A. Utevistelsens betydelse på fritids- en intervjustudie utförd på fyra fritidshem. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4752

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Andersson, Ingela. Elevers positiva självbild - en förutsättning för goda prestationer? Lärares uppfattningar om att påverka och att påverkas av elevers självbild i idrott och hälsa i grundskolans senare år.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Syftet med undersökningen var att studera lärares egna uppfattningar om hur de arbetar med att främja elevers positiva självbild samt studera om lärarnas egna… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, I. (2008). Elevers positiva självbild - en förutsättning för goda prestationer? Lärares uppfattningar om att påverka och att påverkas av elevers självbild i idrott och hälsa i grundskolans senare år. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4743

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Ingela. “Elevers positiva självbild - en förutsättning för goda prestationer? Lärares uppfattningar om att påverka och att påverkas av elevers självbild i idrott och hälsa i grundskolans senare år.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4743.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Ingela. “Elevers positiva självbild - en förutsättning för goda prestationer? Lärares uppfattningar om att påverka och att påverkas av elevers självbild i idrott och hälsa i grundskolans senare år.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Andersson I. Elevers positiva självbild - en förutsättning för goda prestationer? Lärares uppfattningar om att påverka och att påverkas av elevers självbild i idrott och hälsa i grundskolans senare år. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4743.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson I. Elevers positiva självbild - en förutsättning för goda prestationer? Lärares uppfattningar om att påverka och att påverkas av elevers självbild i idrott och hälsa i grundskolans senare år. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4743

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Jönsson, Christel. Adjectives make a better text, don't they?.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  This is a study about what is considered to be a good text and if an element like many adjectives would have an impact… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jönsson, C. (2008). Adjectives make a better text, don't they?. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4762

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jönsson, Christel. “Adjectives make a better text, don't they?.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4762.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jönsson, Christel. “Adjectives make a better text, don't they?.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Jönsson C. Adjectives make a better text, don't they?. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4762.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jönsson C. Adjectives make a better text, don't they?. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4762

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Palmé, Katarina. "Det flyger in : .." - en undersökning om läs- och skrivinlärning i förskoleklassen.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Syftet med denna studie är att undersöka vilka läs- och skrivinlärningsmetoder som används i förskoleklassen och hur pedagogerna arbetar med dessa. Vi har även… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Palmé, K. (2008). "Det flyger in : .." - en undersökning om läs- och skrivinlärning i förskoleklassen. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4759

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Palmé, Katarina. “"Det flyger in : .." - en undersökning om läs- och skrivinlärning i förskoleklassen.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4759.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Palmé, Katarina. “"Det flyger in : .." - en undersökning om läs- och skrivinlärning i förskoleklassen.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Palmé K. "Det flyger in : .." - en undersökning om läs- och skrivinlärning i förskoleklassen. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4759.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Palmé K. "Det flyger in : .." - en undersökning om läs- och skrivinlärning i förskoleklassen. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4759

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Kvist, Marie. Smakskolan som lärandemodell - en utvärdering av pedagogers upplevelser av sapere-metoden.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  I det här arbetet har GastroNovums projekt Smakskolan som bygger på sapere-metoden utvärderats. Projektet sträckte sig över två terminer där två klasser på en… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kvist, M. (2008). Smakskolan som lärandemodell - en utvärdering av pedagogers upplevelser av sapere-metoden. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4765

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kvist, Marie. “Smakskolan som lärandemodell - en utvärdering av pedagogers upplevelser av sapere-metoden.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4765.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Kvist, Marie. “Smakskolan som lärandemodell - en utvärdering av pedagogers upplevelser av sapere-metoden.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Kvist M. Smakskolan som lärandemodell - en utvärdering av pedagogers upplevelser av sapere-metoden. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4765.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kvist M. Smakskolan som lärandemodell - en utvärdering av pedagogers upplevelser av sapere-metoden. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4765

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

26. Andersson, Ida. Skolmat i Sverige och England - En observationsstudie kring skolmaten och elevers matvanor i en svensk respektive engelsk skola.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Syftet med studien är att kartlägga vad som serveras, vad elever väljer för mat och huruvida riktlinjerna följs i en svensk respektive engelsk skola.… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, I. (2008). Skolmat i Sverige och England - En observationsstudie kring skolmaten och elevers matvanor i en svensk respektive engelsk skola. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4763

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Ida. “Skolmat i Sverige och England - En observationsstudie kring skolmaten och elevers matvanor i en svensk respektive engelsk skola.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4763.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Ida. “Skolmat i Sverige och England - En observationsstudie kring skolmaten och elevers matvanor i en svensk respektive engelsk skola.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Andersson I. Skolmat i Sverige och England - En observationsstudie kring skolmaten och elevers matvanor i en svensk respektive engelsk skola. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4763.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson I. Skolmat i Sverige och England - En observationsstudie kring skolmaten och elevers matvanor i en svensk respektive engelsk skola. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4763

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. MacDonald, Louice. Kommunal skola eller friskola - påverkar elevens valmöjligheter dess framtida skolkunskaper i ämnet geografi?.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Syftet med denna uppsats var att undersöka hur väl gymnasieelevers kunskaper i ämnet geografi överrensstämmer med vad kursplanen säger. Vidare var vårt syfte att… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

MacDonald, L. (2008). Kommunal skola eller friskola - påverkar elevens valmöjligheter dess framtida skolkunskaper i ämnet geografi?. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4766

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

MacDonald, Louice. “Kommunal skola eller friskola - påverkar elevens valmöjligheter dess framtida skolkunskaper i ämnet geografi?.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4766.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

MacDonald, Louice. “Kommunal skola eller friskola - påverkar elevens valmöjligheter dess framtida skolkunskaper i ämnet geografi?.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

MacDonald L. Kommunal skola eller friskola - påverkar elevens valmöjligheter dess framtida skolkunskaper i ämnet geografi?. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4766.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

MacDonald L. Kommunal skola eller friskola - påverkar elevens valmöjligheter dess framtida skolkunskaper i ämnet geografi?. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4766

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

28. Månsson, Johan. Att undervisa kring miljö och hållbar utveckling - Hur förhåller sig läroböckerna i samhällskunskap, historia och geografi till Lpf94 och de nationella kursplanerna?.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Daily citizens are informed by the media about the environment and the climate changes. The schools purpose is to educate students according to events… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Månsson, J. (2008). Att undervisa kring miljö och hållbar utveckling - Hur förhåller sig läroböckerna i samhällskunskap, historia och geografi till Lpf94 och de nationella kursplanerna?. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4788

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Månsson, Johan. “Att undervisa kring miljö och hållbar utveckling - Hur förhåller sig läroböckerna i samhällskunskap, historia och geografi till Lpf94 och de nationella kursplanerna?.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4788.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Månsson, Johan. “Att undervisa kring miljö och hållbar utveckling - Hur förhåller sig läroböckerna i samhällskunskap, historia och geografi till Lpf94 och de nationella kursplanerna?.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Månsson J. Att undervisa kring miljö och hållbar utveckling - Hur förhåller sig läroböckerna i samhällskunskap, historia och geografi till Lpf94 och de nationella kursplanerna?. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4788.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Månsson J. Att undervisa kring miljö och hållbar utveckling - Hur förhåller sig läroböckerna i samhällskunskap, historia och geografi till Lpf94 och de nationella kursplanerna?. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4788

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Lundgren, Jennie. Latinets ställning i gymnasieskolan-en jämförande studie mellan 1997 och 2007.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Latin har länge varit ett marginaliserat ämne i gymnasieskolan; inte många elever har haft möjlighet att välja det och det har ett rykte om… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lundgren, J. (2008). Latinets ställning i gymnasieskolan-en jämförande studie mellan 1997 och 2007. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4773

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lundgren, Jennie. “Latinets ställning i gymnasieskolan-en jämförande studie mellan 1997 och 2007.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4773.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lundgren, Jennie. “Latinets ställning i gymnasieskolan-en jämförande studie mellan 1997 och 2007.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Lundgren J. Latinets ställning i gymnasieskolan-en jämförande studie mellan 1997 och 2007. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4773.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundgren J. Latinets ställning i gymnasieskolan-en jämförande studie mellan 1997 och 2007. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4773

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Marinkovic, Marino. Läs och skrivsvårigheter – ur ett pedagogperspektiv.

Degree: Teacher Education, 2008, Kristianstad University College

  Syftet med denna studie är att undersöka hur pedagoger upptäcker, bemöter och arbetar med elever som har läs- och skrivsvårigheter. Studien har gjorts på… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL SCIENCES; SAMHÄLLSVETENSKAP

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Marinkovic, M. (2008). Läs och skrivsvårigheter – ur ett pedagogperspektiv. (Thesis). Kristianstad University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4771

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marinkovic, Marino. “Läs och skrivsvårigheter – ur ett pedagogperspektiv.” 2008. Thesis, Kristianstad University College. Accessed June 25, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4771.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Marinkovic, Marino. “Läs och skrivsvårigheter – ur ett pedagogperspektiv.” 2008. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Marinkovic M. Läs och skrivsvårigheter – ur ett pedagogperspektiv. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. [cited 2019 Jun 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4771.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Marinkovic M. Läs och skrivsvårigheter – ur ett pedagogperspektiv. [Thesis]. Kristianstad University College; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4771

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] … [38]

.