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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

1. ALEXANDRA SIMOES ANDRADE. [en] IS ENGLISH AN ACCESSORY? INTERDISCIPLINARY PREJUDICE IN A PUBLIC SECTOR SCHOOL IN RIO DE JANEIRO.

Degree: 2007, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] Esta pesquisa tem como objetivo estudar as vozes dialógicas envolvidas no contexto de uma Escola Estadual do Rio de Janeiro em busca de traços… (more)

Subjects/Keywords: [pt] REPRESENTACAO; [en] REPRESENTATION; [pt] LINGUA ESTRANGEIRA; [en] 2ND LANGUAGE; [pt] CONFRONTO DE VOZES; [en] CONFRONTATION OF VOICES; [pt] REFLEXAO; [en] REFLECTION; [pt] PRECONCEITO INTERDISCIPLINAR; [en] INTERDISCIPLINARY PREJUDICE; [pt] REDE ESTADUAL DE ENSINO; [en] PUBLIC SECTOR TEACHING

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APA (6th Edition):

ANDRADE, A. S. (2007). [en] IS ENGLISH AN ACCESSORY? INTERDISCIPLINARY PREJUDICE IN A PUBLIC SECTOR SCHOOL IN RIO DE JANEIRO. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=10130

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

ANDRADE, ALEXANDRA SIMOES. “[en] IS ENGLISH AN ACCESSORY? INTERDISCIPLINARY PREJUDICE IN A PUBLIC SECTOR SCHOOL IN RIO DE JANEIRO.” 2007. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed August 05, 2020. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=10130.

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MLA Handbook (7th Edition):

ANDRADE, ALEXANDRA SIMOES. “[en] IS ENGLISH AN ACCESSORY? INTERDISCIPLINARY PREJUDICE IN A PUBLIC SECTOR SCHOOL IN RIO DE JANEIRO.” 2007. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

ANDRADE AS. [en] IS ENGLISH AN ACCESSORY? INTERDISCIPLINARY PREJUDICE IN A PUBLIC SECTOR SCHOOL IN RIO DE JANEIRO. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2007. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=10130.

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Council of Science Editors:

ANDRADE AS. [en] IS ENGLISH AN ACCESSORY? INTERDISCIPLINARY PREJUDICE IN A PUBLIC SECTOR SCHOOL IN RIO DE JANEIRO. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2007. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=10130

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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

2. FERNANDA GOMES COELHO JUNQUEIRA. [en] CONFRONTATION OF VOICES IN SCHOOL CONTEXTS: PERCEPTIONS ON PORTUGUESE GRAMMAR TEACHING.

Degree: 2003, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] Este trabalho tem como objetivo estudar as vozes discursivas envolvidas no ensino de gramática da língua portuguesa no contexto escolar: a voz do sistema… (more)

Subjects/Keywords: [pt] LINGUA PORTUGUESA; [en] PORTUGUESE LANGUAGE; [pt] ENSINO DE GRAMATICA; [en] GRAMMAR TEACHING; [pt] DISCURSO PEDAGOGICO; [en] PEDAGOGIC DISCOURSE; [pt] CONFRONTO DE VOZES; [en] CONFRONTATION OF VOICES; [pt] POLIFONIA; [en] POLYPHONY; [pt] POSICIONAMENTOS PEDAGOGICOS; [en] PEDAGOGICAL CONCEPTIONS; [pt] TRAMA DISCURSIVA; [en] DISCURSIVE SCHEMES

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APA (6th Edition):

JUNQUEIRA, F. G. C. (2003). [en] CONFRONTATION OF VOICES IN SCHOOL CONTEXTS: PERCEPTIONS ON PORTUGUESE GRAMMAR TEACHING. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=4009

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

JUNQUEIRA, FERNANDA GOMES COELHO. “[en] CONFRONTATION OF VOICES IN SCHOOL CONTEXTS: PERCEPTIONS ON PORTUGUESE GRAMMAR TEACHING.” 2003. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed August 05, 2020. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=4009.

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MLA Handbook (7th Edition):

JUNQUEIRA, FERNANDA GOMES COELHO. “[en] CONFRONTATION OF VOICES IN SCHOOL CONTEXTS: PERCEPTIONS ON PORTUGUESE GRAMMAR TEACHING.” 2003. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

JUNQUEIRA FGC. [en] CONFRONTATION OF VOICES IN SCHOOL CONTEXTS: PERCEPTIONS ON PORTUGUESE GRAMMAR TEACHING. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2003. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=4009.

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Council of Science Editors:

JUNQUEIRA FGC. [en] CONFRONTATION OF VOICES IN SCHOOL CONTEXTS: PERCEPTIONS ON PORTUGUESE GRAMMAR TEACHING. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2003. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=4009

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3. CORDEIRO, Rafaela Queiroz Ferreira. Nominações, vozes e pontos de vista sobre a loucura na e pela mídia: da reforma psiquiátrica ao boom das doenças mentais .

Degree: 2017, Universidade Federal de Pernambuco

 Desde a eclosão da reforma psiquiátrica até hoje, observamos, na mídia, uma atribuição de diversos nomes para variadas “doenças mentais”, a invenção de outras e… (more)

Subjects/Keywords: Nominação; Vozes; Pontos de vista; Discurso; Loucura

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APA (6th Edition):

CORDEIRO, R. Q. F. (2017). Nominações, vozes e pontos de vista sobre a loucura na e pela mídia: da reforma psiquiátrica ao boom das doenças mentais . (Doctoral Dissertation). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/24983

Chicago Manual of Style (16th Edition):

CORDEIRO, Rafaela Queiroz Ferreira. “Nominações, vozes e pontos de vista sobre a loucura na e pela mídia: da reforma psiquiátrica ao boom das doenças mentais .” 2017. Doctoral Dissertation, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed August 05, 2020. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/24983.

MLA Handbook (7th Edition):

CORDEIRO, Rafaela Queiroz Ferreira. “Nominações, vozes e pontos de vista sobre a loucura na e pela mídia: da reforma psiquiátrica ao boom das doenças mentais .” 2017. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

CORDEIRO RQF. Nominações, vozes e pontos de vista sobre a loucura na e pela mídia: da reforma psiquiátrica ao boom das doenças mentais . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. [cited 2020 Aug 05]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/24983.

Council of Science Editors:

CORDEIRO RQF. Nominações, vozes e pontos de vista sobre a loucura na e pela mídia: da reforma psiquiátrica ao boom das doenças mentais . [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/24983


Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

4. CLAUDIA DE AZEVEDO MIRANDA. [fr] AUBERVILLIERS (PARIS) ET COOPERIFA (SÃO PAULO): LE REGARD POST-URBAIN DE LA PÉRIPHÉRIE SUR LA VILLE.

Degree: 2016, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] O desdobramento do encontro e diálogo entre representantes de duas periferias que tem o hip hop (rap) como referência discursiva: Aubervilliers, uma banlieue de(more)

Subjects/Keywords: [pt] PERFORMANCE; [fr] PERFORMANCE; [pt] LITERATURA MARGINAL; [pt] SLAM; [pt] POETRY SLAM; [pt] SARAUS; [pt] COOPERIFA; [pt] LITERATURA PERIFERICA; [pt] VOZES SUBALTERNAS

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APA (6th Edition):

MIRANDA, C. D. A. (2016). [fr] AUBERVILLIERS (PARIS) ET COOPERIFA (SÃO PAULO): LE REGARD POST-URBAIN DE LA PÉRIPHÉRIE SUR LA VILLE. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26467

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

MIRANDA, CLAUDIA DE AZEVEDO. “[fr] AUBERVILLIERS (PARIS) ET COOPERIFA (SÃO PAULO): LE REGARD POST-URBAIN DE LA PÉRIPHÉRIE SUR LA VILLE.” 2016. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed August 05, 2020. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26467.

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MLA Handbook (7th Edition):

MIRANDA, CLAUDIA DE AZEVEDO. “[fr] AUBERVILLIERS (PARIS) ET COOPERIFA (SÃO PAULO): LE REGARD POST-URBAIN DE LA PÉRIPHÉRIE SUR LA VILLE.” 2016. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

MIRANDA CDA. [fr] AUBERVILLIERS (PARIS) ET COOPERIFA (SÃO PAULO): LE REGARD POST-URBAIN DE LA PÉRIPHÉRIE SUR LA VILLE. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2016. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26467.

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Council of Science Editors:

MIRANDA CDA. [fr] AUBERVILLIERS (PARIS) ET COOPERIFA (SÃO PAULO): LE REGARD POST-URBAIN DE LA PÉRIPHÉRIE SUR LA VILLE. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2016. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26467

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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

5. ANDERSON LUIZ DA SILVA. [en] READ (HIMSELF) AND WRITE (HIMSELF) (IN) THE OTHER.

Degree: 2007, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] O objetivo deste trabalho é discutir, na prosa de ficção brasileira da década de 1990, a presença de estratégias discursivas que revelam processos complexos… (more)

Subjects/Keywords: [pt] ALTERIDADE; [en] ALTERITY; [pt] LITERATURA BRASILEIRA; [en] BRAZILIAN LITERATURE; [pt] POLIFONIA; [en] POLYPHONY; [pt] PROSA DE FICCAO; [en] PROSE FICTION; [pt] VOZES ETNOGRAFICAS; [en] ETHNOGRAPHIC VOICES

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APA (6th Edition):

SILVA, A. L. D. (2007). [en] READ (HIMSELF) AND WRITE (HIMSELF) (IN) THE OTHER. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=9575

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

SILVA, ANDERSON LUIZ DA. “[en] READ (HIMSELF) AND WRITE (HIMSELF) (IN) THE OTHER.” 2007. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed August 05, 2020. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=9575.

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MLA Handbook (7th Edition):

SILVA, ANDERSON LUIZ DA. “[en] READ (HIMSELF) AND WRITE (HIMSELF) (IN) THE OTHER.” 2007. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

SILVA ALD. [en] READ (HIMSELF) AND WRITE (HIMSELF) (IN) THE OTHER. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2007. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=9575.

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Council of Science Editors:

SILVA ALD. [en] READ (HIMSELF) AND WRITE (HIMSELF) (IN) THE OTHER. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2007. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=9575

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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

6. ADRIANA RODRIGUES DE ABREU. [en] VOICES OF JUDGMENT AS POINTS OF ARGUMENT IN THE WRITTEN PRODUCTION OF HIGH SCHOOL STUDENTS: SOCIO-DISCURSIVE AND SOCIAL SEMIOTIC APPROACH.

Degree: 2013, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] O objetivo deste estudo é investigar como alunos do terceiro ano do Ensino Médio usam discursos avaliativos em seus textos, aqui nomeados como vozes(more)

Subjects/Keywords: [pt] INCLUSAO SOCIAL; [en] SOCIAL INCLUSION; [pt] ESCRITA; [en] WRITING; [pt] ARGUMENTACAO; [en] ARGUMENTATION; [pt] POSICIONAMENTO; [en] POSITIONING; [pt] VOZES; [pt] JULGAMENTO; [pt] REDACAO

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APA (6th Edition):

ABREU, A. R. D. (2013). [en] VOICES OF JUDGMENT AS POINTS OF ARGUMENT IN THE WRITTEN PRODUCTION OF HIGH SCHOOL STUDENTS: SOCIO-DISCURSIVE AND SOCIAL SEMIOTIC APPROACH. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=22078

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

ABREU, ADRIANA RODRIGUES DE. “[en] VOICES OF JUDGMENT AS POINTS OF ARGUMENT IN THE WRITTEN PRODUCTION OF HIGH SCHOOL STUDENTS: SOCIO-DISCURSIVE AND SOCIAL SEMIOTIC APPROACH.” 2013. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed August 05, 2020. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=22078.

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MLA Handbook (7th Edition):

ABREU, ADRIANA RODRIGUES DE. “[en] VOICES OF JUDGMENT AS POINTS OF ARGUMENT IN THE WRITTEN PRODUCTION OF HIGH SCHOOL STUDENTS: SOCIO-DISCURSIVE AND SOCIAL SEMIOTIC APPROACH.” 2013. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

ABREU ARD. [en] VOICES OF JUDGMENT AS POINTS OF ARGUMENT IN THE WRITTEN PRODUCTION OF HIGH SCHOOL STUDENTS: SOCIO-DISCURSIVE AND SOCIAL SEMIOTIC APPROACH. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2013. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=22078.

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Council of Science Editors:

ABREU ARD. [en] VOICES OF JUDGMENT AS POINTS OF ARGUMENT IN THE WRITTEN PRODUCTION OF HIGH SCHOOL STUDENTS: SOCIO-DISCURSIVE AND SOCIAL SEMIOTIC APPROACH. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2013. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=22078

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7. Gomes, Rui Filipe Costa. O contrato de mútuo, as suas diferentes particularidades e a análise da sua natureza no contexto do Direito Civil em confronto com o Direito Bancário.

Degree: 2018, RCAAP

 A presente dissertação realiza-se no âmbito do Segundo Ciclo de Estudos do Curso de Solicitadoria e Administração, na vertente de especialização em Solicitadoria de Empresas,… (more)

Subjects/Keywords: Contrato de mútuo civil; Contrato de mútuo bancário; Confronto; Direito civil; Direito bancário

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APA (6th Edition):

Gomes, R. F. C. (2018). O contrato de mútuo, as suas diferentes particularidades e a análise da sua natureza no contexto do Direito Civil em confronto com o Direito Bancário. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23462

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Rui Filipe Costa. “O contrato de mútuo, as suas diferentes particularidades e a análise da sua natureza no contexto do Direito Civil em confronto com o Direito Bancário.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed August 05, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23462.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Rui Filipe Costa. “O contrato de mútuo, as suas diferentes particularidades e a análise da sua natureza no contexto do Direito Civil em confronto com o Direito Bancário.” 2018. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

Gomes RFC. O contrato de mútuo, as suas diferentes particularidades e a análise da sua natureza no contexto do Direito Civil em confronto com o Direito Bancário. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2020 Aug 05]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23462.

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Council of Science Editors:

Gomes RFC. O contrato de mútuo, as suas diferentes particularidades e a análise da sua natureza no contexto do Direito Civil em confronto com o Direito Bancário. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23462

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

8. Paula Maria de Assis. A concepção de educação na Revista Vozes durante os debates da LDB (1956 a 1965): o período de Frei Aurélio Stulzer.

Degree: 2008, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

O objetivo desta pesquisa é analisar como a Revista Vozes de Petrópolis concebe a educação no decorrer da gestão editorial de Frei Alberto Stulzer, que… (more)

Subjects/Keywords: Vozes de Petrópolis; Stulzer, Aurelio  – Frei; Vozes (Revista); EDUCACAO; Revista; Educacao  – Leis e legislacao  – Brasil; Magazine; Education

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APA (6th Edition):

Assis, P. M. d. (2008). A concepção de educação na Revista Vozes durante os debates da LDB (1956 a 1965): o período de Frei Aurélio Stulzer. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7673

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Assis, Paula Maria de. “A concepção de educação na Revista Vozes durante os debates da LDB (1956 a 1965): o período de Frei Aurélio Stulzer.” 2008. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed August 05, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7673.

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MLA Handbook (7th Edition):

Assis, Paula Maria de. “A concepção de educação na Revista Vozes durante os debates da LDB (1956 a 1965): o período de Frei Aurélio Stulzer.” 2008. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

Assis PMd. A concepção de educação na Revista Vozes durante os debates da LDB (1956 a 1965): o período de Frei Aurélio Stulzer. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7673.

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Council of Science Editors:

Assis PMd. A concepção de educação na Revista Vozes durante os debates da LDB (1956 a 1965): o período de Frei Aurélio Stulzer. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7673

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Universidade Estadual de Campinas

9. D'Olivo, Fernanda Moraes 1986-. O social no cordel = uma análise discursiva .

Degree: 2010, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Como o social significa e é formulado na materialidade poética do cordel? Como se dá o funcionamento discursivo do porta-voz nos folhetos nordestinos? Essas… (more)

Subjects/Keywords: Análise do discurso; Literatura de cordel; Poesia popular brasileira; Vozes sociais

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APA (6th Edition):

D'Olivo, F. M. 1. (2010). O social no cordel = uma análise discursiva . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269208

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

D'Olivo, Fernanda Moraes 1986-. “O social no cordel = uma análise discursiva .” 2010. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 05, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269208.

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MLA Handbook (7th Edition):

D'Olivo, Fernanda Moraes 1986-. “O social no cordel = uma análise discursiva .” 2010. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

D'Olivo FM1. O social no cordel = uma análise discursiva . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269208.

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Council of Science Editors:

D'Olivo FM1. O social no cordel = uma análise discursiva . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269208

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10. Fernandes, Ana Carolina dos Reis [UNESP]. Vozes subalternas: produções de autoria feminina na pós-colonização do Brasil.

Degree: 2016, Universidade Estadual Paulista

 O presente trabalho tem por objetivo analisar as intersecções entre as categorias gênero, raça e classe na passagem da colonização para a pós-colonização brasileira, através… (more)

Subjects/Keywords: Pós-Colonização; Produção literária; Estudos de gênero; Vozes subalternas

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APA (6th Edition):

Fernandes, A. C. d. R. [. (2016). Vozes subalternas: produções de autoria feminina na pós-colonização do Brasil. (Thesis). Universidade Estadual Paulista. Retrieved from http://hdl.handle.net/11449/144663

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Ana Carolina dos Reis [UNESP]. “Vozes subalternas: produções de autoria feminina na pós-colonização do Brasil.” 2016. Thesis, Universidade Estadual Paulista. Accessed August 05, 2020. http://hdl.handle.net/11449/144663.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Ana Carolina dos Reis [UNESP]. “Vozes subalternas: produções de autoria feminina na pós-colonização do Brasil.” 2016. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

Fernandes ACdR[. Vozes subalternas: produções de autoria feminina na pós-colonização do Brasil. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2016. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://hdl.handle.net/11449/144663.

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Council of Science Editors:

Fernandes ACdR[. Vozes subalternas: produções de autoria feminina na pós-colonização do Brasil. [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/11449/144663

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Universidade Estadual de Campinas

11. Ietto, Fabiola, 1972-. Voz e comunicação de porta-vozes "media" treinadas .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Essa dissertação tem o propósito de discutir a preparação vocal e sua pertinência para porta-vozes, que buscam conhecimentos específicos para conceder entrevistas, aos meios… (more)

Subjects/Keywords: Porta-vozes; Voz; Comunicação; Mulheres; Treinamento de mídia

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APA (6th Edition):

Ietto, Fabiola, 1. (2019). Voz e comunicação de porta-vozes "media" treinadas . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/335801

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ietto, Fabiola, 1972-. “Voz e comunicação de porta-vozes "media" treinadas .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 05, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/335801.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ietto, Fabiola, 1972-. “Voz e comunicação de porta-vozes "media" treinadas .” 2019. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

Ietto, Fabiola 1. Voz e comunicação de porta-vozes "media" treinadas . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/335801.

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Council of Science Editors:

Ietto, Fabiola 1. Voz e comunicação de porta-vozes "media" treinadas . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/335801

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

12. Ramon Torres Araujo. A redução das ocupações de terra e as mudanças no confronto em torno da reforma agrária no Brasil.

Degree: Master, 2015, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Este trabalho tem como objetivo contribuir para a compreensão das relações entre a redução do número de ocupações de terra e as mudanças no confronto(more)

Subjects/Keywords: Ocupação de terra; Repertório de ação; Reforma agrária; Confronto Político; Land occupation; Repertoire of action; Agrarian reform; Contentious Politics; SOCIOLOGIA

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APA (6th Edition):

Araujo, R. T. (2015). A redução das ocupações de terra e as mudanças no confronto em torno da reforma agrária no Brasil. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10871 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araujo, Ramon Torres. “A redução das ocupações de terra e as mudanças no confronto em torno da reforma agrária no Brasil.” 2015. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed August 05, 2020. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10871 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Araujo, Ramon Torres. “A redução das ocupações de terra e as mudanças no confronto em torno da reforma agrária no Brasil.” 2015. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

Araujo RT. A redução das ocupações de terra e as mudanças no confronto em torno da reforma agrária no Brasil. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2015. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10871 ;.

Council of Science Editors:

Araujo RT. A redução das ocupações de terra e as mudanças no confronto em torno da reforma agrária no Brasil. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2015. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10871 ;

13. Pereira, Wiliam Mariano. Alphonsus de Guimaraens tradutor de Paul Verlaine.

Degree: Mestrado, Língua e Literatura Francesa, 2012, University of São Paulo

O poeta Alphonsus de Guimaraens estabeleceu, para a sua formação, um constante diálogo com a França por meio dos escritores daquele país, sobretudo com aqueles… (more)

Subjects/Keywords: Alphonsus de Guimaraens; Alphonsus de Guimaraens; Confronto produtivo; Paul Verlaine; Paul Verlaine; Poesia; Poetry; Productive confrontation; Tradução; Translation

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APA (6th Edition):

Pereira, W. M. (2012). Alphonsus de Guimaraens tradutor de Paul Verlaine. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-21022013-144016/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Wiliam Mariano. “Alphonsus de Guimaraens tradutor de Paul Verlaine.” 2012. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 05, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-21022013-144016/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Wiliam Mariano. “Alphonsus de Guimaraens tradutor de Paul Verlaine.” 2012. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

Pereira WM. Alphonsus de Guimaraens tradutor de Paul Verlaine. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2012. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-21022013-144016/ ;.

Council of Science Editors:

Pereira WM. Alphonsus de Guimaraens tradutor de Paul Verlaine. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2012. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-21022013-144016/ ;


Universidade do Rio Grande do Norte

14. Ribeiro, Janima Bernardes. Formas linguísticas no processo da escrita dos pesquisadores em dissertações de mestrado: negociação de vozes .

Degree: 2017, Universidade do Rio Grande do Norte

 This research investigates different forms of manifestation of the multiple voices existing in a text, that is to say, the forms of shown heterogeneity, as… (more)

Subjects/Keywords: Dissertação; Heterogeneidade enunciativa; Representação do discurso do outro; Negociação de vozes; Efeitos de sentido

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APA (6th Edition):

Ribeiro, J. B. (2017). Formas linguísticas no processo da escrita dos pesquisadores em dissertações de mestrado: negociação de vozes . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25048

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Janima Bernardes. “Formas linguísticas no processo da escrita dos pesquisadores em dissertações de mestrado: negociação de vozes .” 2017. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed August 05, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25048.

MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Janima Bernardes. “Formas linguísticas no processo da escrita dos pesquisadores em dissertações de mestrado: negociação de vozes .” 2017. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

Ribeiro JB. Formas linguísticas no processo da escrita dos pesquisadores em dissertações de mestrado: negociação de vozes . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2017. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25048.

Council of Science Editors:

Ribeiro JB. Formas linguísticas no processo da escrita dos pesquisadores em dissertações de mestrado: negociação de vozes . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2017. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25048


Universidade Federal de Viçosa

15. Relines Rufino de Abreu. O (des)velar de ideologias em The Handmaids Tale: vozes/discursos entrelaçados nas amarras do poder.

Degree: 2012, Universidade Federal de Viçosa

Margaret Atwood é reconhecida como uma das maiores escritoras contemporâneas e um dos grandes nomes da Literatura Canadense. Através de suas personagens, ela trava fortes… (more)

Subjects/Keywords: Identidade; Relações de poder; Vozes sociais; LITERATURAS ESTRANGEIRAS MODERNAS; Social voices; Power relations; Identity

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APA (6th Edition):

Abreu, R. R. d. (2012). O (des)velar de ideologias em The Handmaids Tale: vozes/discursos entrelaçados nas amarras do poder. (Thesis). Universidade Federal de Viçosa. Retrieved from http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4169

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Abreu, Relines Rufino de. “O (des)velar de ideologias em The Handmaids Tale: vozes/discursos entrelaçados nas amarras do poder.” 2012. Thesis, Universidade Federal de Viçosa. Accessed August 05, 2020. http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4169.

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MLA Handbook (7th Edition):

Abreu, Relines Rufino de. “O (des)velar de ideologias em The Handmaids Tale: vozes/discursos entrelaçados nas amarras do poder.” 2012. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

Abreu RRd. O (des)velar de ideologias em The Handmaids Tale: vozes/discursos entrelaçados nas amarras do poder. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Viçosa; 2012. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4169.

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Abreu RRd. O (des)velar de ideologias em The Handmaids Tale: vozes/discursos entrelaçados nas amarras do poder. [Thesis]. Universidade Federal de Viçosa; 2012. Available from: http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4169

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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

16. LUIZA NOVAES TELLES RIBEIRO. [en] LISTENING TO THE INARTICULATE LANGUAGE IN THE WORK OF GUIMARÃES ROSA.

Degree: 2018, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] A tese se dedica à escrita de Guimarães Rosa sob a perspectiva da inarticulação: atenta às ocasiões em que a língua é levada a… (more)

Subjects/Keywords: [pt] MUSICA; [en] MUSIC; [pt] POESIA; [en] POETRY; [pt] GUIMARAES ROSA; [en] GUIMARAES ROSA; [pt] NIETZSCHE; [en] NIETZSCHE; [pt] GILLES DELEUZE; [en] GILLES DELEUZE; [pt] LINGUA INARTICULADA; [en] INARTICULATE LANGUAGE; [pt] JOHN CAGE; [en] JOHN CAGE; [pt] VOZES ANIMAIS; [en] ANIMAL NOISES; [pt] LINGUA INTENSIVA; [en] INTENSIVE LANGUAGE; [pt] AFECTO; [en] AFFECT

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APA (6th Edition):

RIBEIRO, L. N. T. (2018). [en] LISTENING TO THE INARTICULATE LANGUAGE IN THE WORK OF GUIMARÃES ROSA. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=34260

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

RIBEIRO, LUIZA NOVAES TELLES. “[en] LISTENING TO THE INARTICULATE LANGUAGE IN THE WORK OF GUIMARÃES ROSA.” 2018. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed August 05, 2020. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=34260.

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MLA Handbook (7th Edition):

RIBEIRO, LUIZA NOVAES TELLES. “[en] LISTENING TO THE INARTICULATE LANGUAGE IN THE WORK OF GUIMARÃES ROSA.” 2018. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

RIBEIRO LNT. [en] LISTENING TO THE INARTICULATE LANGUAGE IN THE WORK OF GUIMARÃES ROSA. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2018. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=34260.

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Council of Science Editors:

RIBEIRO LNT. [en] LISTENING TO THE INARTICULATE LANGUAGE IN THE WORK OF GUIMARÃES ROSA. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2018. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=34260

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17. Barros, Genize Molina Zilio. Gênero argumentativo no ensino fundamental I - análise de produções de alunos participantes do prêmio Escrevendo o Futuro - 2004.

Degree: Mestrado, Filologia e Língua Portuguesa, 2008, University of São Paulo

Este trabalho analisa a produção textual de alunos do Ensino Fundamental I, com idade entre 10 e 11 anos, de escolas públicas do Estado de(more)

Subjects/Keywords: Argumentação no E.F.I; Argumentation in E.F. I; Artigo de opinião; Discoursives genre; Gêneros do discurso; Opinion articles; Verbal voices.; Vozes verbais

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APA (6th Edition):

Barros, G. M. Z. (2008). Gênero argumentativo no ensino fundamental I - análise de produções de alunos participantes do prêmio Escrevendo o Futuro - 2004. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03062008-154934/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barros, Genize Molina Zilio. “Gênero argumentativo no ensino fundamental I - análise de produções de alunos participantes do prêmio Escrevendo o Futuro - 2004.” 2008. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 05, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03062008-154934/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Barros, Genize Molina Zilio. “Gênero argumentativo no ensino fundamental I - análise de produções de alunos participantes do prêmio Escrevendo o Futuro - 2004.” 2008. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

Barros GMZ. Gênero argumentativo no ensino fundamental I - análise de produções de alunos participantes do prêmio Escrevendo o Futuro - 2004. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2008. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03062008-154934/ ;.

Council of Science Editors:

Barros GMZ. Gênero argumentativo no ensino fundamental I - análise de produções de alunos participantes do prêmio Escrevendo o Futuro - 2004. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-03062008-154934/ ;


Universidade do Rio Grande do Norte

18. Lima, Rhena Raize Peixoto de. Vozes sociais em diálogo: uma análise bakhtiniana dos diários de leituras produzidos por alunos do ensino médio .

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Norte

 The work aims to analyze high school students utterances, in reading diary discursive genre, starting from the language concept proposed by the Bakhtin Circle. The… (more)

Subjects/Keywords: Diário de leituras. Gênero discursivo. Vozes sociais. Polêmicas discursivas; Reading diary. Discursive genre. Social voices. Discursive polemics

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APA (6th Edition):

Lima, R. R. P. d. (2013). Vozes sociais em diálogo: uma análise bakhtiniana dos diários de leituras produzidos por alunos do ensino médio . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16268

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Rhena Raize Peixoto de. “Vozes sociais em diálogo: uma análise bakhtiniana dos diários de leituras produzidos por alunos do ensino médio .” 2013. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed August 05, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16268.

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Rhena Raize Peixoto de. “Vozes sociais em diálogo: uma análise bakhtiniana dos diários de leituras produzidos por alunos do ensino médio .” 2013. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

Lima RRPd. Vozes sociais em diálogo: uma análise bakhtiniana dos diários de leituras produzidos por alunos do ensino médio . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16268.

Council of Science Editors:

Lima RRPd. Vozes sociais em diálogo: uma análise bakhtiniana dos diários de leituras produzidos por alunos do ensino médio . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16268


Universidade Estadual de Campinas

19. Lima, Anna Paula Rolim de, 1983-. A argumentação oral no contexto do agrupamento multietário da educação infantil do município de Campinas .

Degree: 2013, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta dissertação tem como finalidade analisar o discurso oral de crianças entre 3 e 6 anos no contexto do agrupamento multietário. A fim de(more)

Subjects/Keywords: Ducrot, Oswald, 1930-; Bakhtin, M. M. (Mikhail Mikhailovitch), 1895-1975; Oratória; Educação de crianças; Vozes sociais

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APA (6th Edition):

Lima, Anna Paula Rolim de, 1. (2013). A argumentação oral no contexto do agrupamento multietário da educação infantil do município de Campinas . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250836

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Anna Paula Rolim de, 1983-. “A argumentação oral no contexto do agrupamento multietário da educação infantil do município de Campinas .” 2013. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 05, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250836.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Anna Paula Rolim de, 1983-. “A argumentação oral no contexto do agrupamento multietário da educação infantil do município de Campinas .” 2013. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

Lima, Anna Paula Rolim de 1. A argumentação oral no contexto do agrupamento multietário da educação infantil do município de Campinas . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2013. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250836.

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Council of Science Editors:

Lima, Anna Paula Rolim de 1. A argumentação oral no contexto do agrupamento multietário da educação infantil do município de Campinas . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2013. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250836

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Universidade do Rio Grande do Norte

20. Lima, Rhena Raize Peixoto de. Vozes sociais em diálogo: uma análise bakhtiniana dos diários de leituras produzidos por alunos do ensino médio .

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Norte

 The work aims to analyze high school students utterances, in reading diary discursive genre, starting from the language concept proposed by the Bakhtin Circle. The… (more)

Subjects/Keywords: Diário de leituras. Gênero discursivo. Vozes sociais. Polêmicas discursivas; Reading diary. Discursive genre. Social voices. Discursive polemics

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APA (6th Edition):

Lima, R. R. P. d. (2013). Vozes sociais em diálogo: uma análise bakhtiniana dos diários de leituras produzidos por alunos do ensino médio . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16268

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Rhena Raize Peixoto de. “Vozes sociais em diálogo: uma análise bakhtiniana dos diários de leituras produzidos por alunos do ensino médio .” 2013. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed August 05, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16268.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Rhena Raize Peixoto de. “Vozes sociais em diálogo: uma análise bakhtiniana dos diários de leituras produzidos por alunos do ensino médio .” 2013. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

Lima RRPd. Vozes sociais em diálogo: uma análise bakhtiniana dos diários de leituras produzidos por alunos do ensino médio . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16268.

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Lima RRPd. Vozes sociais em diálogo: uma análise bakhtiniana dos diários de leituras produzidos por alunos do ensino médio . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16268

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Universidade do Rio Grande do Norte

21. Garcia, D'aville Henrique Viana. Filme acessível: a audiodescrição como a recriação de uma imagem em palavra .

Degree: 2019, Universidade do Rio Grande do Norte

 Audio-description is a discursive genre that consists of the intersemiotic translation of images, that is, from one system of signs to another, in order to… (more)

Subjects/Keywords: Análise dialógica do discurso; Estilo e vozes sociais; Montagem cinematográfica; Tradução audiovisual acessível; Audiodescrição de filmes

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APA (6th Edition):

Garcia, D. H. V. (2019). Filme acessível: a audiodescrição como a recriação de uma imagem em palavra . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/28223

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garcia, D'aville Henrique Viana. “Filme acessível: a audiodescrição como a recriação de uma imagem em palavra .” 2019. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed August 05, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/28223.

MLA Handbook (7th Edition):

Garcia, D'aville Henrique Viana. “Filme acessível: a audiodescrição como a recriação de uma imagem em palavra .” 2019. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

Garcia DHV. Filme acessível: a audiodescrição como a recriação de uma imagem em palavra . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2019. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/28223.

Council of Science Editors:

Garcia DHV. Filme acessível: a audiodescrição como a recriação de uma imagem em palavra . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2019. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/28223


Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

22. JOSE ADRIANO CARDOSO MALKO. [en] APPLICABILITY OF ENZYMES FOR SOILS IMPROVEMENT IN PAVEMENTS.

Degree: 2016, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] Nos últimos anos no Brasil houve uma grande oferta de aditivos patenteados (enzimas) ao mercado rodoviário, como solução de estabilização de solos. Porém, muitas… (more)

Subjects/Keywords: [pt] MELHORAMENTO DE SOLOS; [pt] ENZIMAS; [pt] PAVIMENTACAO; [pt] ENSAIO LWT

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APA (6th Edition):

MALKO, J. A. C. (2016). [en] APPLICABILITY OF ENZYMES FOR SOILS IMPROVEMENT IN PAVEMENTS. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26590

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MALKO, JOSE ADRIANO CARDOSO. “[en] APPLICABILITY OF ENZYMES FOR SOILS IMPROVEMENT IN PAVEMENTS.” 2016. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed August 05, 2020. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26590.

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MALKO, JOSE ADRIANO CARDOSO. “[en] APPLICABILITY OF ENZYMES FOR SOILS IMPROVEMENT IN PAVEMENTS.” 2016. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

MALKO JAC. [en] APPLICABILITY OF ENZYMES FOR SOILS IMPROVEMENT IN PAVEMENTS. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2016. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26590.

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Council of Science Editors:

MALKO JAC. [en] APPLICABILITY OF ENZYMES FOR SOILS IMPROVEMENT IN PAVEMENTS. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2016. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26590

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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

23. YURI DOS REIS OLIVEIRA. [en] DEVELOPMENT OF ALGORITHMS FOR ESTIMATING PARAMETERS OF HIGH VOLTAGE DIRECT AND ALTERNATING CURRENT TESTS IN ACCORDANCE WITH THE STANDARD ABNT NBR IEC 60060-1: 2013.

Degree: 2017, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] Os ensaios dielétricos em equipamentos para alta tensão em corrente alternada (ATCA) e corrente contínua (ATCC) requerem medições de grandezas elétricas, e as análises… (more)

Subjects/Keywords: [pt] METROLOGIA; [en] METROLOGY; [pt] ENSAIOS ELETRICOS; [pt] ALGORITMO DE MEDICAO; [pt] ATCA; [pt] ATCC

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APA (6th Edition):

OLIVEIRA, Y. D. R. (2017). [en] DEVELOPMENT OF ALGORITHMS FOR ESTIMATING PARAMETERS OF HIGH VOLTAGE DIRECT AND ALTERNATING CURRENT TESTS IN ACCORDANCE WITH THE STANDARD ABNT NBR IEC 60060-1: 2013. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=30269

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

OLIVEIRA, YURI DOS REIS. “[en] DEVELOPMENT OF ALGORITHMS FOR ESTIMATING PARAMETERS OF HIGH VOLTAGE DIRECT AND ALTERNATING CURRENT TESTS IN ACCORDANCE WITH THE STANDARD ABNT NBR IEC 60060-1: 2013.” 2017. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed August 05, 2020. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=30269.

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MLA Handbook (7th Edition):

OLIVEIRA, YURI DOS REIS. “[en] DEVELOPMENT OF ALGORITHMS FOR ESTIMATING PARAMETERS OF HIGH VOLTAGE DIRECT AND ALTERNATING CURRENT TESTS IN ACCORDANCE WITH THE STANDARD ABNT NBR IEC 60060-1: 2013.” 2017. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

OLIVEIRA YDR. [en] DEVELOPMENT OF ALGORITHMS FOR ESTIMATING PARAMETERS OF HIGH VOLTAGE DIRECT AND ALTERNATING CURRENT TESTS IN ACCORDANCE WITH THE STANDARD ABNT NBR IEC 60060-1: 2013. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2017. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=30269.

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Council of Science Editors:

OLIVEIRA YDR. [en] DEVELOPMENT OF ALGORITHMS FOR ESTIMATING PARAMETERS OF HIGH VOLTAGE DIRECT AND ALTERNATING CURRENT TESTS IN ACCORDANCE WITH THE STANDARD ABNT NBR IEC 60060-1: 2013. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2017. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=30269

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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

24. LUCIA ELENA BARRIONUEVO ALVAREZ. [fr] TON ALLEMAND SERT À COMMUNIQUER?: UNE ANALYSE DES MÉTHODES D ALLEMAND LANGUE ÉTRANGÈRE POUR LES ADOLESCENTS DU POINT DE VUE DE LA THÉORIE DE L AGIR DE COMMUNICATIONNEL.

Degree: 2018, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] O seu alemão serve para comunicar? – Uma análise de livros didáticos de Alemão como Língua Estrangeira para adolescentes sob a perspectiva da Teoria… (more)

Subjects/Keywords: [pt] LIVRO DIDATICO; [pt] EDUCACAO INTERCULTURAL; [pt] ENSINO DE LINGUAS; [pt] AGIR COMUNICATIVO; [pt] LANDESKUNDE

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APA (6th Edition):

ALVAREZ, L. E. B. (2018). [fr] TON ALLEMAND SERT À COMMUNIQUER?: UNE ANALYSE DES MÉTHODES D ALLEMAND LANGUE ÉTRANGÈRE POUR LES ADOLESCENTS DU POINT DE VUE DE LA THÉORIE DE L AGIR DE COMMUNICATIONNEL. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=34589

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

ALVAREZ, LUCIA ELENA BARRIONUEVO. “[fr] TON ALLEMAND SERT À COMMUNIQUER?: UNE ANALYSE DES MÉTHODES D ALLEMAND LANGUE ÉTRANGÈRE POUR LES ADOLESCENTS DU POINT DE VUE DE LA THÉORIE DE L AGIR DE COMMUNICATIONNEL.” 2018. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed August 05, 2020. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=34589.

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MLA Handbook (7th Edition):

ALVAREZ, LUCIA ELENA BARRIONUEVO. “[fr] TON ALLEMAND SERT À COMMUNIQUER?: UNE ANALYSE DES MÉTHODES D ALLEMAND LANGUE ÉTRANGÈRE POUR LES ADOLESCENTS DU POINT DE VUE DE LA THÉORIE DE L AGIR DE COMMUNICATIONNEL.” 2018. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

ALVAREZ LEB. [fr] TON ALLEMAND SERT À COMMUNIQUER?: UNE ANALYSE DES MÉTHODES D ALLEMAND LANGUE ÉTRANGÈRE POUR LES ADOLESCENTS DU POINT DE VUE DE LA THÉORIE DE L AGIR DE COMMUNICATIONNEL. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2018. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=34589.

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Council of Science Editors:

ALVAREZ LEB. [fr] TON ALLEMAND SERT À COMMUNIQUER?: UNE ANALYSE DES MÉTHODES D ALLEMAND LANGUE ÉTRANGÈRE POUR LES ADOLESCENTS DU POINT DE VUE DE LA THÉORIE DE L AGIR DE COMMUNICATIONNEL. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2018. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=34589

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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

25. THALITA DO VALLE CAMPBELL. [en] INDIGO: RESCUE OF THE VEGETAL BLUE FOR NEW APPLICATIONS IN DESIGN.

Degree: 2014, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] O anil ou índigo é um corante azul de origem vegetal com registros de uso que remetem às primeiras civilizações. Sua tradição como planta… (more)

Subjects/Keywords: [pt] INDIGO; [pt] ANIL; [pt] ANILEIRA; [pt] RESGATE DE CONHECIMENTO; [pt] PIGMENTO NATURAL

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APA (6th Edition):

CAMPBELL, T. D. V. (2014). [en] INDIGO: RESCUE OF THE VEGETAL BLUE FOR NEW APPLICATIONS IN DESIGN. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=23380

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

CAMPBELL, THALITA DO VALLE. “[en] INDIGO: RESCUE OF THE VEGETAL BLUE FOR NEW APPLICATIONS IN DESIGN.” 2014. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed August 05, 2020. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=23380.

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MLA Handbook (7th Edition):

CAMPBELL, THALITA DO VALLE. “[en] INDIGO: RESCUE OF THE VEGETAL BLUE FOR NEW APPLICATIONS IN DESIGN.” 2014. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

CAMPBELL TDV. [en] INDIGO: RESCUE OF THE VEGETAL BLUE FOR NEW APPLICATIONS IN DESIGN. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2014. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=23380.

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Council of Science Editors:

CAMPBELL TDV. [en] INDIGO: RESCUE OF THE VEGETAL BLUE FOR NEW APPLICATIONS IN DESIGN. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2014. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=23380

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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

26. THIAGO FABRICIUS KONOPKA. [en] COMPARATIVE STUDY OF DETAILED CHEMICAL KINETIC MODELS OF SOOT PRECURSORS FOR ETHYLENE/AIR AND METHANE/AIR COMBUSTION.

Degree: 2014, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] Essa dissertação apresenta um estudo comparativo de quatro diferentes modelos de cinética química detalhada que envolvem as principais espécies químicas responsáveis pelo processo de(more)

Subjects/Keywords: [pt] PIRENO; [en] PYRENE; [pt] PRECURSORES DE FULIGEM; [pt] ACETILENO; [pt] BENZENO; [pt] PROPARGIL

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APA (6th Edition):

KONOPKA, T. F. (2014). [en] COMPARATIVE STUDY OF DETAILED CHEMICAL KINETIC MODELS OF SOOT PRECURSORS FOR ETHYLENE/AIR AND METHANE/AIR COMBUSTION. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=23399

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

KONOPKA, THIAGO FABRICIUS. “[en] COMPARATIVE STUDY OF DETAILED CHEMICAL KINETIC MODELS OF SOOT PRECURSORS FOR ETHYLENE/AIR AND METHANE/AIR COMBUSTION.” 2014. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed August 05, 2020. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=23399.

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MLA Handbook (7th Edition):

KONOPKA, THIAGO FABRICIUS. “[en] COMPARATIVE STUDY OF DETAILED CHEMICAL KINETIC MODELS OF SOOT PRECURSORS FOR ETHYLENE/AIR AND METHANE/AIR COMBUSTION.” 2014. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

KONOPKA TF. [en] COMPARATIVE STUDY OF DETAILED CHEMICAL KINETIC MODELS OF SOOT PRECURSORS FOR ETHYLENE/AIR AND METHANE/AIR COMBUSTION. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2014. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=23399.

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Council of Science Editors:

KONOPKA TF. [en] COMPARATIVE STUDY OF DETAILED CHEMICAL KINETIC MODELS OF SOOT PRECURSORS FOR ETHYLENE/AIR AND METHANE/AIR COMBUSTION. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2014. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=23399

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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

27. LUCAS LISBOA VIGNOLI. [en] A STUDY OF STRESS CONCENTRATION EFFECTS IN ANISOTROPIC MATERIALS APPLIED TO UNIDIRECTIONAL LAMINATE COMPOSITES.

Degree: 2016, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] Entalhes e mudanças bruscas de geometria são indispensáveis na prática, mas geram uma perturbação no campo de tensões e são responsáveis pela falha da… (more)

Subjects/Keywords: [pt] CONCENTRACAO DE TENSAO; [pt] LAMINADOS UNIDIRECIONAIS; [pt] FORMALISMO DE STROH; [pt] CRITERIOS DE FALHA

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APA (6th Edition):

VIGNOLI, L. L. (2016). [en] A STUDY OF STRESS CONCENTRATION EFFECTS IN ANISOTROPIC MATERIALS APPLIED TO UNIDIRECTIONAL LAMINATE COMPOSITES. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=27721

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

VIGNOLI, LUCAS LISBOA. “[en] A STUDY OF STRESS CONCENTRATION EFFECTS IN ANISOTROPIC MATERIALS APPLIED TO UNIDIRECTIONAL LAMINATE COMPOSITES.” 2016. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed August 05, 2020. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=27721.

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MLA Handbook (7th Edition):

VIGNOLI, LUCAS LISBOA. “[en] A STUDY OF STRESS CONCENTRATION EFFECTS IN ANISOTROPIC MATERIALS APPLIED TO UNIDIRECTIONAL LAMINATE COMPOSITES.” 2016. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

VIGNOLI LL. [en] A STUDY OF STRESS CONCENTRATION EFFECTS IN ANISOTROPIC MATERIALS APPLIED TO UNIDIRECTIONAL LAMINATE COMPOSITES. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2016. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=27721.

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Council of Science Editors:

VIGNOLI LL. [en] A STUDY OF STRESS CONCENTRATION EFFECTS IN ANISOTROPIC MATERIALS APPLIED TO UNIDIRECTIONAL LAMINATE COMPOSITES. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2016. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=27721

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28. JORGE EDUARDO FRANCO. [en] CASE STUDY ABOUT HUB LOCATION TO ESSENTIAL HEALTH MATERIALS FOR THE BRAZILIAN NAVY.

Degree: 2017, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] Nos últimos anos o Serviço de Saúde da Marinha do Brasil apresentou um crescimento na quantidade de atendimentos médico-hospitalares, logo aumentou também os gastos… (more)

Subjects/Keywords: [pt] LOCALIZACAO DE INSTALACOES; [pt] COMPARTILHAMENTO DE RISCOS; [pt] DEPOSITO CENTRAL; [pt] MATERIAIS DE SAUDE

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APA (6th Edition):

FRANCO, J. E. (2017). [en] CASE STUDY ABOUT HUB LOCATION TO ESSENTIAL HEALTH MATERIALS FOR THE BRAZILIAN NAVY. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=29763

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

FRANCO, JORGE EDUARDO. “[en] CASE STUDY ABOUT HUB LOCATION TO ESSENTIAL HEALTH MATERIALS FOR THE BRAZILIAN NAVY.” 2017. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed August 05, 2020. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=29763.

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MLA Handbook (7th Edition):

FRANCO, JORGE EDUARDO. “[en] CASE STUDY ABOUT HUB LOCATION TO ESSENTIAL HEALTH MATERIALS FOR THE BRAZILIAN NAVY.” 2017. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

FRANCO JE. [en] CASE STUDY ABOUT HUB LOCATION TO ESSENTIAL HEALTH MATERIALS FOR THE BRAZILIAN NAVY. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2017. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=29763.

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FRANCO JE. [en] CASE STUDY ABOUT HUB LOCATION TO ESSENTIAL HEALTH MATERIALS FOR THE BRAZILIAN NAVY. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2017. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=29763

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29. THIAGO DE ABREU E LIMA FLORENCIO. [fr] CONSTELATIONS AUTOETHNOGRAPHIQUES: PRODUCTION D IDENTITÉ, PERFORMANCE ET COLONIALITÉ.

Degree: 2017, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] A tese investiga de forma crítica a dimensão autoetnográfica em experimentos de leitura e escrita em sintonia com novos pressupostos teóricos e epistemológicos no… (more)

Subjects/Keywords: [pt] PERFORMANCE; [fr] PERFORMANCE; [pt] CORPORALIDADE; [pt] COLONIALIDADE; [pt] AUTOETNOGRAFIA; [pt] PRODUCAO DE IDENTIDADE; [pt] ESTUDOS DE LITERATURA E CULTURA

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APA (6th Edition):

FLORENCIO, T. D. A. E. L. (2017). [fr] CONSTELATIONS AUTOETHNOGRAPHIQUES: PRODUCTION D IDENTITÉ, PERFORMANCE ET COLONIALITÉ. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=30206

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

FLORENCIO, THIAGO DE ABREU E LIMA. “[fr] CONSTELATIONS AUTOETHNOGRAPHIQUES: PRODUCTION D IDENTITÉ, PERFORMANCE ET COLONIALITÉ.” 2017. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed August 05, 2020. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=30206.

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MLA Handbook (7th Edition):

FLORENCIO, THIAGO DE ABREU E LIMA. “[fr] CONSTELATIONS AUTOETHNOGRAPHIQUES: PRODUCTION D IDENTITÉ, PERFORMANCE ET COLONIALITÉ.” 2017. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

FLORENCIO TDAEL. [fr] CONSTELATIONS AUTOETHNOGRAPHIQUES: PRODUCTION D IDENTITÉ, PERFORMANCE ET COLONIALITÉ. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2017. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=30206.

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FLORENCIO TDAEL. [fr] CONSTELATIONS AUTOETHNOGRAPHIQUES: PRODUCTION D IDENTITÉ, PERFORMANCE ET COLONIALITÉ. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2017. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=30206

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30. RAPHAEL DO VALE AMARAL GOMES. [en] MATCHMAKING: AN INFRASTRUCTURE TO MATCH SCHEMAS.

Degree: 2017, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] Um esquema conceitual de banco de dados, ou simplesmente um esquema, é a descrição em alto nível de como os conceitos de um banco… (more)

Subjects/Keywords: [pt] ALINHAMENTO DE ESQUEMAS; [pt] OWL; [pt] FUNCOES DE SIMILARIDADE

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APA (6th Edition):

GOMES, R. D. V. A. (2017). [en] MATCHMAKING: AN INFRASTRUCTURE TO MATCH SCHEMAS. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=29073

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

GOMES, RAPHAEL DO VALE AMARAL. “[en] MATCHMAKING: AN INFRASTRUCTURE TO MATCH SCHEMAS.” 2017. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed August 05, 2020. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=29073.

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MLA Handbook (7th Edition):

GOMES, RAPHAEL DO VALE AMARAL. “[en] MATCHMAKING: AN INFRASTRUCTURE TO MATCH SCHEMAS.” 2017. Web. 05 Aug 2020.

Vancouver:

GOMES RDVA. [en] MATCHMAKING: AN INFRASTRUCTURE TO MATCH SCHEMAS. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2017. [cited 2020 Aug 05]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=29073.

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Council of Science Editors:

GOMES RDVA. [en] MATCHMAKING: AN INFRASTRUCTURE TO MATCH SCHEMAS. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2017. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=29073

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