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You searched for subject:( programa ERASMUS). Showing records 1 – 12 of 12 total matches.

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Technical University of Lisbon

1. Fiadeiro, Henrique Manuel Ribeiro. Erasmus experience : the impact on employability and development of skills.

Degree: 2017, Technical University of Lisbon

Mestrado em Gestão de Recursos Humanos

O programa Erasmus é um programa de mobilidade entre estudantes de diferentes países que tem aumentado a cada ano.… (more)

Subjects/Keywords: Estudantes; Empregabilidade; Competências; Programa Erasmus; Students; Employability; Competences; Erasmus Programme

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APA (6th Edition):

Fiadeiro, H. M. R. (2017). Erasmus experience : the impact on employability and development of skills. (Thesis). Technical University of Lisbon. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/14804

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fiadeiro, Henrique Manuel Ribeiro. “Erasmus experience : the impact on employability and development of skills.” 2017. Thesis, Technical University of Lisbon. Accessed July 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/14804.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fiadeiro, Henrique Manuel Ribeiro. “Erasmus experience : the impact on employability and development of skills.” 2017. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Fiadeiro HMR. Erasmus experience : the impact on employability and development of skills. [Internet] [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2017. [cited 2019 Jul 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/14804.

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Council of Science Editors:

Fiadeiro HMR. Erasmus experience : the impact on employability and development of skills. [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/14804

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2. Jesus, Pedro Pereira de. Uma experiência profissional ao abrigo do Programa ERASMUS no International Relations Office of AWF, na University School of Physical Education em Wroclaw, Polónia.

Degree: 2016, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ciências da Comunicação

O presente documento reflete sobre a experiência de estagiar numa organização de ensino superior no estrangeiro, nomeadamente no… (more)

Subjects/Keywords: Estudantes; Mobilidade; Comunicação; Eventos; Programa Erasmus

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APA (6th Edition):

Jesus, P. P. d. (2016). Uma experiência profissional ao abrigo do Programa ERASMUS no International Relations Office of AWF, na University School of Physical Education em Wroclaw, Polónia. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6368

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jesus, Pedro Pereira de. “Uma experiência profissional ao abrigo do Programa ERASMUS no International Relations Office of AWF, na University School of Physical Education em Wroclaw, Polónia.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed July 23, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6368.

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MLA Handbook (7th Edition):

Jesus, Pedro Pereira de. “Uma experiência profissional ao abrigo do Programa ERASMUS no International Relations Office of AWF, na University School of Physical Education em Wroclaw, Polónia.” 2016. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Jesus PPd. Uma experiência profissional ao abrigo do Programa ERASMUS no International Relations Office of AWF, na University School of Physical Education em Wroclaw, Polónia. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6368.

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Council of Science Editors:

Jesus PPd. Uma experiência profissional ao abrigo do Programa ERASMUS no International Relations Office of AWF, na University School of Physical Education em Wroclaw, Polónia. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6368

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Vilnius University

3. Žuramskaitė, Jūratė. Tarpkultūrinės komunikacijos problemos internacionalizuotose studijose: Erasmus studentų atvejis.

Degree: Master, 2013, Vilnius University

Pastarąjį dešimtmetį augantys globalizacijos, liberalizacijos bei integracijos procesai sąlygoja skirtingų kultūrų sąveiką ir daugiakultūrinės akademinės aplinkos kūrimąsi, kur tarpkultūrinės problemos ir kompetencijos ugdymas tampa nenuginčijama… (more)

Subjects/Keywords: Internacionalizuotos studijos; Erasmus programa; Mokymosi visą gyvenimą programa; Tarpkultūrinė komunikacija; Tarpkultūrinė kompetencija; Tarpkultūrinės problemos Erasmus studentai

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APA (6th Edition):

Žuramskaitė, Jūratė. (2013). Tarpkultūrinės komunikacijos problemos internacionalizuotose studijose: Erasmus studentų atvejis. (Masters Thesis). Vilnius University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20131211_185719-91860 ;

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Žuramskaitė, Jūratė. “Tarpkultūrinės komunikacijos problemos internacionalizuotose studijose: Erasmus studentų atvejis.” 2013. Masters Thesis, Vilnius University. Accessed July 23, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20131211_185719-91860 ;.

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MLA Handbook (7th Edition):

Žuramskaitė, Jūratė. “Tarpkultūrinės komunikacijos problemos internacionalizuotose studijose: Erasmus studentų atvejis.” 2013. Web. 23 Jul 2019.

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Vancouver:

Žuramskaitė, Jūratė. Tarpkultūrinės komunikacijos problemos internacionalizuotose studijose: Erasmus studentų atvejis. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius University; 2013. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20131211_185719-91860 ;.

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Council of Science Editors:

Žuramskaitė, Jūratė. Tarpkultūrinės komunikacijos problemos internacionalizuotose studijose: Erasmus studentų atvejis. [Masters Thesis]. Vilnius University; 2013. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20131211_185719-91860 ;

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4. Mota, Sofia. A evolução do programa Erasmus na Universidade Comenius de Bratislava entre 2007 e 2014.

Degree: 2016, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Línguas Estrangeiras Aplicadas

O objetivo deste relatório foi analisar o fenómeno de Internacionalização do Ensino Superior e o papel desse fenómeno… (more)

Subjects/Keywords: Internacionalização; Globalização; Ensino superior; Bratislava (Eslováquia); Programa Erasmus; Universidade Comenius

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APA (6th Edition):

Mota, S. (2016). A evolução do programa Erasmus na Universidade Comenius de Bratislava entre 2007 e 2014. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6355

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mota, Sofia. “A evolução do programa Erasmus na Universidade Comenius de Bratislava entre 2007 e 2014.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed July 23, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6355.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mota, Sofia. “A evolução do programa Erasmus na Universidade Comenius de Bratislava entre 2007 e 2014.” 2016. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Mota S. A evolução do programa Erasmus na Universidade Comenius de Bratislava entre 2007 e 2014. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6355.

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Council of Science Editors:

Mota S. A evolução do programa Erasmus na Universidade Comenius de Bratislava entre 2007 e 2014. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6355

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5. Marques, Patrícia Daniela Costa. Análise da situação financeira dos estudantes ERASMUS : estudo de caso dos estudantes ERASMUS da HELMo e do IPLeiria.

Degree: 2014, Instituto Politécnico de Leiria

Dissertação de Mestrado em Finanças Empresariais apresentada à ESTG - Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Leiria.

Este trabalho tem como… (more)

Subjects/Keywords: Programa ERASMUS; Nível de satisfação; Situação financeira dos estudantes

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APA (6th Edition):

Marques, P. D. C. (2014). Análise da situação financeira dos estudantes ERASMUS : estudo de caso dos estudantes ERASMUS da HELMo e do IPLeiria. (Thesis). Instituto Politécnico de Leiria. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/1112

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marques, Patrícia Daniela Costa. “Análise da situação financeira dos estudantes ERASMUS : estudo de caso dos estudantes ERASMUS da HELMo e do IPLeiria.” 2014. Thesis, Instituto Politécnico de Leiria. Accessed July 23, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/1112.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marques, Patrícia Daniela Costa. “Análise da situação financeira dos estudantes ERASMUS : estudo de caso dos estudantes ERASMUS da HELMo e do IPLeiria.” 2014. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Marques PDC. Análise da situação financeira dos estudantes ERASMUS : estudo de caso dos estudantes ERASMUS da HELMo e do IPLeiria. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Leiria; 2014. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/1112.

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Council of Science Editors:

Marques PDC. Análise da situação financeira dos estudantes ERASMUS : estudo de caso dos estudantes ERASMUS da HELMo e do IPLeiria. [Thesis]. Instituto Politécnico de Leiria; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/1112

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Universitat de Valencia

6. Murillo Pausà, Juan. El programa Erasmus y el desarrollo de capacidades : un análisis multidimensional .

Degree: 2014, Universitat de Valencia

 Presentamos un proyecto de investigación cuyo objeto de estudio es la experiencia Erasmus, teniendo como protagonistas a aquellas personas que participan en el mismo, las… (more)

Subjects/Keywords: enfoque de capacidades; programa ERASMUS; desarrollo humano; investigación cualitativa

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APA (6th Edition):

Murillo Pausà, J. (2014). El programa Erasmus y el desarrollo de capacidades : un análisis multidimensional . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/41294

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Murillo Pausà, Juan. “El programa Erasmus y el desarrollo de capacidades : un análisis multidimensional .” 2014. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed July 23, 2019. http://hdl.handle.net/10550/41294.

MLA Handbook (7th Edition):

Murillo Pausà, Juan. “El programa Erasmus y el desarrollo de capacidades : un análisis multidimensional .” 2014. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Murillo Pausà J. El programa Erasmus y el desarrollo de capacidades : un análisis multidimensional . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2014. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/41294.

Council of Science Editors:

Murillo Pausà J. El programa Erasmus y el desarrollo de capacidades : un análisis multidimensional . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10550/41294

7. Cunha, Sandrina Costa. A satisfação dos estudantes Erasmus em Lisboa.

Degree: 2011, Repositório Científico Lusófona

Este trabalho tem como finalidade responder a uma questão central originada a partir do tema geral – A Satisfação dos Estudantes ERASMUS em Lisboa. Torna-se… (more)

Subjects/Keywords: PSICOLOGIA; PROGRAMA ERASMUS; INTERCULTURALIDADE; PSYCHOLOGY; ERASMUS PROGRAMME; INTERCULTURALITY; MESTRADO EM PSICOLOGIA DO TRABALHO EM CONTEXTOS INTERNACIONAIS E INTERCULTURAIS

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APA (6th Edition):

Cunha, S. C. (2011). A satisfação dos estudantes Erasmus em Lisboa. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/1693

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cunha, Sandrina Costa. “A satisfação dos estudantes Erasmus em Lisboa.” 2011. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed July 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/1693.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cunha, Sandrina Costa. “A satisfação dos estudantes Erasmus em Lisboa.” 2011. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Cunha SC. A satisfação dos estudantes Erasmus em Lisboa. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2011. [cited 2019 Jul 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/1693.

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Council of Science Editors:

Cunha SC. A satisfação dos estudantes Erasmus em Lisboa. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/1693

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8. Dias, Sara Alves. Os fatores pull de Portugal e da UTAD, enquanto país e instituição de acolhimento, para os alunos Erasmus incoming, nos anos letivos 2011/12 e 2012/13.

Degree: 2016, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Línguas Estrangeiras Aplicadas, Variante em Comércio e Relações Internacionais

Os objetivos deste trabalho consistiram em identificar os fatores pull de Portugal… (more)

Subjects/Keywords: Ensino superior; Internacionalização; Programa Erasmus; Fatores push-pull; Mobilidade estudantil; Mobilidade internacional

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APA (6th Edition):

Dias, S. A. (2016). Os fatores pull de Portugal e da UTAD, enquanto país e instituição de acolhimento, para os alunos Erasmus incoming, nos anos letivos 2011/12 e 2012/13. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/5488

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Sara Alves. “Os fatores pull de Portugal e da UTAD, enquanto país e instituição de acolhimento, para os alunos Erasmus incoming, nos anos letivos 2011/12 e 2012/13.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed July 23, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/5488.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Sara Alves. “Os fatores pull de Portugal e da UTAD, enquanto país e instituição de acolhimento, para os alunos Erasmus incoming, nos anos letivos 2011/12 e 2012/13.” 2016. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Dias SA. Os fatores pull de Portugal e da UTAD, enquanto país e instituição de acolhimento, para os alunos Erasmus incoming, nos anos letivos 2011/12 e 2012/13. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/5488.

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Council of Science Editors:

Dias SA. Os fatores pull de Portugal e da UTAD, enquanto país e instituição de acolhimento, para os alunos Erasmus incoming, nos anos letivos 2011/12 e 2012/13. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/5488

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9. Murillo Pausà, Juan. El programa Erasmus y el desarrollo de capacidades : un análisis multidimensional.

Degree: 2018, TDX

 Presentamos un proyecto de investigación cuyo objeto de estudio es la experiencia Erasmus, teniendo como protagonistas a aquellas personas que participan en el mismo, las… (more)

Subjects/Keywords: enfoque de capacidades; programa ERASMUS; desarrollo humano; investigación cualitativa; UNESCO::PEDAGOGÍA; UNESCO::PEDAGOGÍA

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APA (6th Edition):

Murillo Pausà, J. (2018). El programa Erasmus y el desarrollo de capacidades : un análisis multidimensional. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/569809

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Murillo Pausà, Juan. “El programa Erasmus y el desarrollo de capacidades : un análisis multidimensional.” 2018. Thesis, TDX. Accessed July 23, 2019. http://hdl.handle.net/10803/569809.

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MLA Handbook (7th Edition):

Murillo Pausà, Juan. “El programa Erasmus y el desarrollo de capacidades : un análisis multidimensional.” 2018. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Murillo Pausà J. El programa Erasmus y el desarrollo de capacidades : un análisis multidimensional. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/569809.

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Council of Science Editors:

Murillo Pausà J. El programa Erasmus y el desarrollo de capacidades : un análisis multidimensional. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/569809

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10. Duvergé, Sandra M F M. Comunicação e as Relações Internacionais na Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Coimbra.

Degree: 2014, Instituto Politécnico do Guarda

 O Relatório de Atividade Profissional que se apresenta, foi realizado no âmbito do Mestrado em Marketing e Comunicação, surgindo como consequência da minha atividade laboral,… (more)

Subjects/Keywords: Instituição de Ensino Superior; Globalização; Internacionalização; Relações Públicas; Programa Aprendizagem ao Longo da Vida/Erasmus

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APA (6th Edition):

Duvergé, S. M. F. M. (2014). Comunicação e as Relações Internacionais na Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Coimbra. (Thesis). Instituto Politécnico do Guarda. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/2244

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Duvergé, Sandra M F M. “Comunicação e as Relações Internacionais na Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Coimbra.” 2014. Thesis, Instituto Politécnico do Guarda. Accessed July 23, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/2244.

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MLA Handbook (7th Edition):

Duvergé, Sandra M F M. “Comunicação e as Relações Internacionais na Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Coimbra.” 2014. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Duvergé SMFM. Comunicação e as Relações Internacionais na Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Coimbra. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Guarda; 2014. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/2244.

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Duvergé SMFM. Comunicação e as Relações Internacionais na Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Coimbra. [Thesis]. Instituto Politécnico do Guarda; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/2244

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11. Lemos, Sofia Maria dos Reis Ferreira Correia. O programa Erasmus na Universidade da Beira Interior (UBI).

Degree: 2012, RCAAP

 O conceito e a construção da Identidade Europeia que os estudantes adquirem durante a sua experiência Erasmus, através do contato com diferentes culturas, valores sociais,… (more)

Subjects/Keywords: Programa Erasmus - Mobilidade - Estudantes - Universidade da Beira Interior; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Sociologia

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APA (6th Edition):

Lemos, S. M. d. R. F. C. (2012). O programa Erasmus na Universidade da Beira Interior (UBI). (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3893

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lemos, Sofia Maria dos Reis Ferreira Correia. “O programa Erasmus na Universidade da Beira Interior (UBI).” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed July 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3893.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lemos, Sofia Maria dos Reis Ferreira Correia. “O programa Erasmus na Universidade da Beira Interior (UBI).” 2012. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Lemos SMdRFC. O programa Erasmus na Universidade da Beira Interior (UBI). [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2019 Jul 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3893.

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Council of Science Editors:

Lemos SMdRFC. O programa Erasmus na Universidade da Beira Interior (UBI). [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3893

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12. Göksu, Fatih. European identity on the perspective of incoming and outgoing Eramus students: a study of stereotypes and prejudices as cultural differences.

Degree: Departament de Comunicació, 2017, Universitat Pompeu Fabra

 Els programes d’educació de la Unió Europea i la identitat Europea són reconeguts com a conceptes que inevitablement van de la mà, donat que programes… (more)

Subjects/Keywords: Identity; Europe; European identity; National identity; European education policies; Erasmus program; Stereotypes; Prejudices; Identitat; Europa; Identitat europea; Identitat nacional; Polítiques d'educació europees; Programa Erasmus; Estereotips; Prejudicis; 316

…inextricable concepts considering the fact that education programs such as Erasmus plays an important… …This study mainly tries to realize if incoming and outgoing Erasmus students are conscious of… …barriers are obstacles in this construction based on the fact that Erasmus students live in… …intercultural community. European exchange programs such as Erasmus have a proved effect to strengthen… …relations among European societies. In this context, the research investigates if Erasmus as a… 

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APA (6th Edition):

Göksu, F. (2017). European identity on the perspective of incoming and outgoing Eramus students: a study of stereotypes and prejudices as cultural differences. (Thesis). Universitat Pompeu Fabra. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/402436

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Göksu, Fatih. “European identity on the perspective of incoming and outgoing Eramus students: a study of stereotypes and prejudices as cultural differences.” 2017. Thesis, Universitat Pompeu Fabra. Accessed July 23, 2019. http://hdl.handle.net/10803/402436.

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MLA Handbook (7th Edition):

Göksu, Fatih. “European identity on the perspective of incoming and outgoing Eramus students: a study of stereotypes and prejudices as cultural differences.” 2017. Web. 23 Jul 2019.

Vancouver:

Göksu F. European identity on the perspective of incoming and outgoing Eramus students: a study of stereotypes and prejudices as cultural differences. [Internet] [Thesis]. Universitat Pompeu Fabra; 2017. [cited 2019 Jul 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/402436.

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Council of Science Editors:

Göksu F. European identity on the perspective of incoming and outgoing Eramus students: a study of stereotypes and prejudices as cultural differences. [Thesis]. Universitat Pompeu Fabra; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/402436

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