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University: Università Cattolica del Sacro Cuore  Language: English

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Università Cattolica del Sacro Cuore

1. RIVA, SILVIA. LA RAZIONALITA'LIMITATA NELLE SCELTE MEDICHE: EURISTICHE, FIDUCIA E PERCEZIONE DEL RISCHIO NEL PROCESSO DECISIONALE.

Degree: 2012, Università Cattolica del Sacro Cuore

Il presente lavoro si è proposto di indagare il concetto di razionalità limitata nel contesto delle scelte mediche. Sono stati reclutati 80 adulti, senza una… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/01: PSICOLOGIA GENERALE; M-PSI/03: PSICOMETRIA; BOUNDED RATIONALITY, FAST AND FRUGAL HEURISTICS, TRUST, RISKS, MEDICAL CHOICES

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APA (6th Edition):

RIVA, S. (2012). LA RAZIONALITA'LIMITATA NELLE SCELTE MEDICHE: EURISTICHE, FIDUCIA E PERCEZIONE DEL RISCHIO NEL PROCESSO DECISIONALE. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/1272

Chicago Manual of Style (16th Edition):

RIVA, SILVIA. “LA RAZIONALITA'LIMITATA NELLE SCELTE MEDICHE: EURISTICHE, FIDUCIA E PERCEZIONE DEL RISCHIO NEL PROCESSO DECISIONALE.” 2012. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/1272.

MLA Handbook (7th Edition):

RIVA, SILVIA. “LA RAZIONALITA'LIMITATA NELLE SCELTE MEDICHE: EURISTICHE, FIDUCIA E PERCEZIONE DEL RISCHIO NEL PROCESSO DECISIONALE.” 2012. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

RIVA S. LA RAZIONALITA'LIMITATA NELLE SCELTE MEDICHE: EURISTICHE, FIDUCIA E PERCEZIONE DEL RISCHIO NEL PROCESSO DECISIONALE. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2012. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1272.

Council of Science Editors:

RIVA S. LA RAZIONALITA'LIMITATA NELLE SCELTE MEDICHE: EURISTICHE, FIDUCIA E PERCEZIONE DEL RISCHIO NEL PROCESSO DECISIONALE. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1272

2. WEBER-BOSLEY, GABRIELE. SVILUPPO DELLE COMPETENZE INTERCULTURALI NELL'AMBITO DELLE STRATEGIE DELL'UNIVERSITA' PER L'INTERNAZIONALIZZAZIONE E PER LA PREPARAZIONE DEGLI STUDENTI A UN MONDO GLOBALIZZATO.

Degree: 2016, Università Cattolica del Sacro Cuore

 Lo scopo di questa tesi è affrontare l'internazionalizzazione di un’università in termini di sviluppo e valutazione della competenza interculturale attraverso un intervento pedagogico efficace e… (more)

Subjects/Keywords: M-PED/04: PEDAGOGIA SPERIMENTALE; INTERCULTURAL COMPETENCE, INTERNATIONALIZATION, GLOBAL CITIZENSHIP

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APA (6th Edition):

WEBER-BOSLEY, G. (2016). SVILUPPO DELLE COMPETENZE INTERCULTURALI NELL'AMBITO DELLE STRATEGIE DELL'UNIVERSITA' PER L'INTERNAZIONALIZZAZIONE E PER LA PREPARAZIONE DEGLI STUDENTI A UN MONDO GLOBALIZZATO. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/10972

Chicago Manual of Style (16th Edition):

WEBER-BOSLEY, GABRIELE. “SVILUPPO DELLE COMPETENZE INTERCULTURALI NELL'AMBITO DELLE STRATEGIE DELL'UNIVERSITA' PER L'INTERNAZIONALIZZAZIONE E PER LA PREPARAZIONE DEGLI STUDENTI A UN MONDO GLOBALIZZATO.” 2016. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/10972.

MLA Handbook (7th Edition):

WEBER-BOSLEY, GABRIELE. “SVILUPPO DELLE COMPETENZE INTERCULTURALI NELL'AMBITO DELLE STRATEGIE DELL'UNIVERSITA' PER L'INTERNAZIONALIZZAZIONE E PER LA PREPARAZIONE DEGLI STUDENTI A UN MONDO GLOBALIZZATO.” 2016. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

WEBER-BOSLEY G. SVILUPPO DELLE COMPETENZE INTERCULTURALI NELL'AMBITO DELLE STRATEGIE DELL'UNIVERSITA' PER L'INTERNAZIONALIZZAZIONE E PER LA PREPARAZIONE DEGLI STUDENTI A UN MONDO GLOBALIZZATO. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2016. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/10972.

Council of Science Editors:

WEBER-BOSLEY G. SVILUPPO DELLE COMPETENZE INTERCULTURALI NELL'AMBITO DELLE STRATEGIE DELL'UNIVERSITA' PER L'INTERNAZIONALIZZAZIONE E PER LA PREPARAZIONE DEGLI STUDENTI A UN MONDO GLOBALIZZATO. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10280/10972


Università Cattolica del Sacro Cuore

3. BALZAROTTI, STEFANIA. Immedesimazione vs. distanziamento: strategie di rivalutazione di eventi contestualizzati ad alto impatto emotivo. Analisi delle risposte esperenziali, comportamentali e fisiologiche.

Degree: 2008, Università Cattolica del Sacro Cuore

Il progetto di ricerca indaga la regolazione emotiva analizzando le interazioni complesse tra strategie di regolazione dell'individuo e variabili proprie dello stimolo elicitante. A tale… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/01: PSICOLOGIA GENERALE; regolazione emotiva, coping, reappraisal , emotion regulation

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APA (6th Edition):

BALZAROTTI, S. (2008). Immedesimazione vs. distanziamento: strategie di rivalutazione di eventi contestualizzati ad alto impatto emotivo. Analisi delle risposte esperenziali, comportamentali e fisiologiche. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/310

Chicago Manual of Style (16th Edition):

BALZAROTTI, STEFANIA. “Immedesimazione vs. distanziamento: strategie di rivalutazione di eventi contestualizzati ad alto impatto emotivo. Analisi delle risposte esperenziali, comportamentali e fisiologiche.” 2008. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/310.

MLA Handbook (7th Edition):

BALZAROTTI, STEFANIA. “Immedesimazione vs. distanziamento: strategie di rivalutazione di eventi contestualizzati ad alto impatto emotivo. Analisi delle risposte esperenziali, comportamentali e fisiologiche.” 2008. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

BALZAROTTI S. Immedesimazione vs. distanziamento: strategie di rivalutazione di eventi contestualizzati ad alto impatto emotivo. Analisi delle risposte esperenziali, comportamentali e fisiologiche. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2008. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/310.

Council of Science Editors:

BALZAROTTI S. Immedesimazione vs. distanziamento: strategie di rivalutazione di eventi contestualizzati ad alto impatto emotivo. Analisi delle risposte esperenziali, comportamentali e fisiologiche. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/10280/310


Università Cattolica del Sacro Cuore

4. ANDOLFI, VALENTINA RITA. BENESSERE, SCUOLA E ABILITA' DI LETTO-SCRITTURA: teorie e modelli di intervento.

Degree: 2017, Università Cattolica del Sacro Cuore

L’ingresso nella scuola primaria costituisce per il bambino un evento di grande impatto sulla costruzione dell’immagine di Sé. In quest’ambiente il bambino si confronta con… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/01: PSICOLOGIA GENERALE; M-PSI/04: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE; benessere, lettura, scrittura, bambini, scuola, well-being, reading, writing, school

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APA (6th Edition):

ANDOLFI, V. R. (2017). BENESSERE, SCUOLA E ABILITA' DI LETTO-SCRITTURA: teorie e modelli di intervento. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/30474

Chicago Manual of Style (16th Edition):

ANDOLFI, VALENTINA RITA. “BENESSERE, SCUOLA E ABILITA' DI LETTO-SCRITTURA: teorie e modelli di intervento.” 2017. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/30474.

MLA Handbook (7th Edition):

ANDOLFI, VALENTINA RITA. “BENESSERE, SCUOLA E ABILITA' DI LETTO-SCRITTURA: teorie e modelli di intervento.” 2017. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

ANDOLFI VR. BENESSERE, SCUOLA E ABILITA' DI LETTO-SCRITTURA: teorie e modelli di intervento. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2017. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/30474.

Council of Science Editors:

ANDOLFI VR. BENESSERE, SCUOLA E ABILITA' DI LETTO-SCRITTURA: teorie e modelli di intervento. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10280/30474


Università Cattolica del Sacro Cuore

5. LECCHI, TANYA. Un intervento basato sulla mindfulness per bambini e adolescenti maltrattati in comunità educativa residenziale.

Degree: 2017, Università Cattolica del Sacro Cuore

Nonostante il maltrattamento all’infanzia costituisca un’esperienza relazionale patogena, alcuni bambini maltrattati mostrano un itinerario di sviluppo resiliente. La tesi si focalizza sul possibile ruolo giocato… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/08: PSICOLOGIA CLINICA; M-PSI/04: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE; child maltreatment; resilience; meaning-making; mindfulness; mindfulness-based interventions; experience sampling; maltrattamento all’infanzia; resilienza

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APA (6th Edition):

LECCHI, T. (2017). Un intervento basato sulla mindfulness per bambini e adolescenti maltrattati in comunità educativa residenziale. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/36424

Chicago Manual of Style (16th Edition):

LECCHI, TANYA. “Un intervento basato sulla mindfulness per bambini e adolescenti maltrattati in comunità educativa residenziale.” 2017. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/36424.

MLA Handbook (7th Edition):

LECCHI, TANYA. “Un intervento basato sulla mindfulness per bambini e adolescenti maltrattati in comunità educativa residenziale.” 2017. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

LECCHI T. Un intervento basato sulla mindfulness per bambini e adolescenti maltrattati in comunità educativa residenziale. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2017. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/36424.

Council of Science Editors:

LECCHI T. Un intervento basato sulla mindfulness per bambini e adolescenti maltrattati in comunità educativa residenziale. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10280/36424


Università Cattolica del Sacro Cuore

6. PELLEGRINI, RAFFAELLA. Listen to my breath: Exploring expressive function of breathing sounds in imitation and emotional attunement.

Degree: 2012, Università Cattolica del Sacro Cuore

Diversi studi hanno dimostrato i reciproci rapporti di influenza tra respiro e variabili psicologiche ma scarsa attenzione è stata rivolta all’indagine delle funzioni espressive del… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/01: PSICOLOGIA GENERALE; M-PSI/02: PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA; emozioni, imitazione, respiro, analisi acustiche, emotions, imitation, breathing, acoustic analysis

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APA (6th Edition):

PELLEGRINI, R. (2012). Listen to my breath: Exploring expressive function of breathing sounds in imitation and emotional attunement. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/1271

Chicago Manual of Style (16th Edition):

PELLEGRINI, RAFFAELLA. “Listen to my breath: Exploring expressive function of breathing sounds in imitation and emotional attunement.” 2012. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/1271.

MLA Handbook (7th Edition):

PELLEGRINI, RAFFAELLA. “Listen to my breath: Exploring expressive function of breathing sounds in imitation and emotional attunement.” 2012. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

PELLEGRINI R. Listen to my breath: Exploring expressive function of breathing sounds in imitation and emotional attunement. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2012. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1271.

Council of Science Editors:

PELLEGRINI R. Listen to my breath: Exploring expressive function of breathing sounds in imitation and emotional attunement. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1271


Università Cattolica del Sacro Cuore

7. SAVAZZI, FEDERICA. INTERSOGGETTIVITA' E ARTE.

Degree: 2012, Università Cattolica del Sacro Cuore

L’esperienza estetica è un fenomeno complesso e articolato, caratterizzato da un particolare intreccio di processi percettivi, emotivi, cognitivi. Il dibattito sulla definizione del ruolo dei… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/01: PSICOLOGIA GENERALE; M-PSI/04: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE; AESTHETIC EXPERIENCE, INTERSUBJECTIVITY, TOP-DOWN AND BOTTOM-UP PROCESSES

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APA (6th Edition):

SAVAZZI, F. (2012). INTERSOGGETTIVITA' E ARTE. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/1331

Chicago Manual of Style (16th Edition):

SAVAZZI, FEDERICA. “INTERSOGGETTIVITA' E ARTE.” 2012. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/1331.

MLA Handbook (7th Edition):

SAVAZZI, FEDERICA. “INTERSOGGETTIVITA' E ARTE.” 2012. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

SAVAZZI F. INTERSOGGETTIVITA' E ARTE. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2012. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1331.

Council of Science Editors:

SAVAZZI F. INTERSOGGETTIVITA' E ARTE. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1331


Università Cattolica del Sacro Cuore

8. REPETTO, CLAUDIA. La relazione tra linguaggio e azione: il contributo della Realtà Virtuale nel campo dell'Embodied Cognition.

Degree: 2013, Università Cattolica del Sacro Cuore

Il razionale di questo progetto affonda le sue radici nelle recenti teorie che considerano il linguaggio come fondato sull’azione, e quindi strettamente collegato al sistema… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/01: PSICOLOGIA GENERALE; M-PSI/02: PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA; linguaggio, azione, verbi, neuroni specchio, realtà virtuale, language, action, mirror neurons, embodied language, embodied cognition, semantics

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APA (6th Edition):

REPETTO, C. (2013). La relazione tra linguaggio e azione: il contributo della Realtà Virtuale nel campo dell'Embodied Cognition. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/1735

Chicago Manual of Style (16th Edition):

REPETTO, CLAUDIA. “La relazione tra linguaggio e azione: il contributo della Realtà Virtuale nel campo dell'Embodied Cognition.” 2013. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/1735.

MLA Handbook (7th Edition):

REPETTO, CLAUDIA. “La relazione tra linguaggio e azione: il contributo della Realtà Virtuale nel campo dell'Embodied Cognition.” 2013. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

REPETTO C. La relazione tra linguaggio e azione: il contributo della Realtà Virtuale nel campo dell'Embodied Cognition. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2013. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1735.

Council of Science Editors:

REPETTO C. La relazione tra linguaggio e azione: il contributo della Realtà Virtuale nel campo dell'Embodied Cognition. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1735


Università Cattolica del Sacro Cuore

9. LIBRERI, CHIARA. Processi di costruzione e condivisione di conoscenza tra pazienti diabetici online.

Degree: 2013, Università Cattolica del Sacro Cuore

Il web 2.0 ha totalmente riconfigurato il mondo della prevenzione e promozione della salute. In particolare esso ha cambiato il ruolo e le tipologie di… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/05: PSICOLOGIA SOCIALE; M-PSI/06: PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI; knowledge sharing, web 2.0, online qualitative research, diabetes

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APA (6th Edition):

LIBRERI, C. (2013). Processi di costruzione e condivisione di conoscenza tra pazienti diabetici online. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/1749

Chicago Manual of Style (16th Edition):

LIBRERI, CHIARA. “Processi di costruzione e condivisione di conoscenza tra pazienti diabetici online.” 2013. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/1749.

MLA Handbook (7th Edition):

LIBRERI, CHIARA. “Processi di costruzione e condivisione di conoscenza tra pazienti diabetici online.” 2013. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

LIBRERI C. Processi di costruzione e condivisione di conoscenza tra pazienti diabetici online. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2013. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1749.

Council of Science Editors:

LIBRERI C. Processi di costruzione e condivisione di conoscenza tra pazienti diabetici online. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1749


Università Cattolica del Sacro Cuore

10. ZULIANI, CHIARA. PREVENZIONE DEL TUMORE ALLA MAMMELLA IN ITALIA: RAPPRESENTAZIONI, PROFILI PSICOLOGICI E PREDITTORI DI ANSIA PRE-SCREENING.

Degree: 2014, Università Cattolica del Sacro Cuore

Il presente lavoro di tesi affronta il tema della prevenzione del tumore alla mammella nell’ambito del contesto italiano. Con un primo studio ci si pone… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/08: PSICOLOGIA CLINICA; M-PSI/07: PSICOLOGIA DINAMICA; Prevenzione di tumore alla mammella, rappresentazioni prevenzione, ansia pre-screening, breast cancer prevention, prevention representations, pre-screening anxiety

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APA (6th Edition):

ZULIANI, C. (2014). PREVENZIONE DEL TUMORE ALLA MAMMELLA IN ITALIA: RAPPRESENTAZIONI, PROFILI PSICOLOGICI E PREDITTORI DI ANSIA PRE-SCREENING. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/2874

Chicago Manual of Style (16th Edition):

ZULIANI, CHIARA. “PREVENZIONE DEL TUMORE ALLA MAMMELLA IN ITALIA: RAPPRESENTAZIONI, PROFILI PSICOLOGICI E PREDITTORI DI ANSIA PRE-SCREENING.” 2014. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/2874.

MLA Handbook (7th Edition):

ZULIANI, CHIARA. “PREVENZIONE DEL TUMORE ALLA MAMMELLA IN ITALIA: RAPPRESENTAZIONI, PROFILI PSICOLOGICI E PREDITTORI DI ANSIA PRE-SCREENING.” 2014. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

ZULIANI C. PREVENZIONE DEL TUMORE ALLA MAMMELLA IN ITALIA: RAPPRESENTAZIONI, PROFILI PSICOLOGICI E PREDITTORI DI ANSIA PRE-SCREENING. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2014. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/2874.

Council of Science Editors:

ZULIANI C. PREVENZIONE DEL TUMORE ALLA MAMMELLA IN ITALIA: RAPPRESENTAZIONI, PROFILI PSICOLOGICI E PREDITTORI DI ANSIA PRE-SCREENING. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10280/2874


Università Cattolica del Sacro Cuore

11. GAUDIOSO, FULVIO. MANAGING TECHNOSTRESS ON THE JOB.

Degree: 2017, Università Cattolica del Sacro Cuore

Il primo studio si focalizza sul diverso impatto di due categorie di strategie di Information Technologies coping sui livelli di ‘esaurimento lavorativo’ dei dipendenti (i.e,… (more)

Subjects/Keywords: L-FIL-LET/07: CIVILTA' BIZANTINA; M-PSI/05: PSICOLOGIA SOCIALE; M-PSI/06: PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI; stress, tecnostress, technostress, tecno-stress, techno-stress

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APA (6th Edition):

GAUDIOSO, F. (2017). MANAGING TECHNOSTRESS ON THE JOB. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/19256

Chicago Manual of Style (16th Edition):

GAUDIOSO, FULVIO. “MANAGING TECHNOSTRESS ON THE JOB.” 2017. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/19256.

MLA Handbook (7th Edition):

GAUDIOSO, FULVIO. “MANAGING TECHNOSTRESS ON THE JOB.” 2017. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

GAUDIOSO F. MANAGING TECHNOSTRESS ON THE JOB. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2017. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/19256.

Council of Science Editors:

GAUDIOSO F. MANAGING TECHNOSTRESS ON THE JOB. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10280/19256


Università Cattolica del Sacro Cuore

12. DUROSINI, ILARIA. LE RESIDENZE SANITARIE ASSISTENZIALI: VALUTAZIONE E MIGLIORAMENTO DELLA QUALITÀ DEI SERVIZI OFFERTI IN DUE RSA DEL NORD ITALIA.

Degree: 2019, Università Cattolica del Sacro Cuore

L’obiettivo generale del progetto di ricerca è valutare la percezione della qualità dei servizi offerti in due RSA del Nord Italia e proporre interventi di… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/08: PSICOLOGIA CLINICA; M-PSI/07: PSICOLOGIA DINAMICA; Quality of Services, SERVQUAL, Critical Events, Therapeutic Assessment, Nursing Homes, Qualità dei servizi, Eventi critici, Assessment Terapeutico, RSA

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APA (6th Edition):

DUROSINI, I. (2019). LE RESIDENZE SANITARIE ASSISTENZIALI: VALUTAZIONE E MIGLIORAMENTO DELLA QUALITÀ DEI SERVIZI OFFERTI IN DUE RSA DEL NORD ITALIA. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/60895

Chicago Manual of Style (16th Edition):

DUROSINI, ILARIA. “LE RESIDENZE SANITARIE ASSISTENZIALI: VALUTAZIONE E MIGLIORAMENTO DELLA QUALITÀ DEI SERVIZI OFFERTI IN DUE RSA DEL NORD ITALIA.” 2019. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/60895.

MLA Handbook (7th Edition):

DUROSINI, ILARIA. “LE RESIDENZE SANITARIE ASSISTENZIALI: VALUTAZIONE E MIGLIORAMENTO DELLA QUALITÀ DEI SERVIZI OFFERTI IN DUE RSA DEL NORD ITALIA.” 2019. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

DUROSINI I. LE RESIDENZE SANITARIE ASSISTENZIALI: VALUTAZIONE E MIGLIORAMENTO DELLA QUALITÀ DEI SERVIZI OFFERTI IN DUE RSA DEL NORD ITALIA. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2019. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/60895.

Council of Science Editors:

DUROSINI I. LE RESIDENZE SANITARIE ASSISTENZIALI: VALUTAZIONE E MIGLIORAMENTO DELLA QUALITÀ DEI SERVIZI OFFERTI IN DUE RSA DEL NORD ITALIA. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/10280/60895


Università Cattolica del Sacro Cuore

13. CANCER, ALICE. Migliorare le capacità di lettura di studenti con dislessia: l'efficacia di un training a base ritmica.

Degree: 2018, Università Cattolica del Sacro Cuore

La dislessia evolutiva (DE) è associata ad un deficit di elaborazione temporale degli stimoli uditivi, secondario ad un'attività oscillatoria neurale atipica, che si ritiene contribuisca… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/01: PSICOLOGIA GENERALE; lettura, dislessia, ritmo, intervento, neuromodulazione, reading, dyslexia, rhythm, intervention, neuromodulation

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APA (6th Edition):

CANCER, A. (2018). Migliorare le capacità di lettura di studenti con dislessia: l'efficacia di un training a base ritmica. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/39099

Chicago Manual of Style (16th Edition):

CANCER, ALICE. “Migliorare le capacità di lettura di studenti con dislessia: l'efficacia di un training a base ritmica.” 2018. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/39099.

MLA Handbook (7th Edition):

CANCER, ALICE. “Migliorare le capacità di lettura di studenti con dislessia: l'efficacia di un training a base ritmica.” 2018. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

CANCER A. Migliorare le capacità di lettura di studenti con dislessia: l'efficacia di un training a base ritmica. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2018. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/39099.

Council of Science Editors:

CANCER A. Migliorare le capacità di lettura di studenti con dislessia: l'efficacia di un training a base ritmica. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10280/39099


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14. DE CARLO, ALESSANDRO. ORGANIZATIONAL WELL-BEING AND PERFORMANCE IN ATYPICAL WORK. THE ROLE OF ORGANIZATIONAL AND PERSONAL FACTORS.

Degree: 2011, Università Cattolica del Sacro Cuore

Oggetto della tesi, fondata sull’integrazione tra metodologie qualitative e quantitative nella ricerca applicata nelle organizzazioni, sono gli effetti di fattori organizzativi e personali sul benessere… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/06: PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI; METODOLOGIE QUALITATIVE, METODOLOGIE QUANTITATIVE

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APA (6th Edition):

DE CARLO, A. (2011). ORGANIZATIONAL WELL-BEING AND PERFORMANCE IN ATYPICAL WORK. THE ROLE OF ORGANIZATIONAL AND PERSONAL FACTORS. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/1019

Chicago Manual of Style (16th Edition):

DE CARLO, ALESSANDRO. “ORGANIZATIONAL WELL-BEING AND PERFORMANCE IN ATYPICAL WORK. THE ROLE OF ORGANIZATIONAL AND PERSONAL FACTORS.” 2011. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/1019.

MLA Handbook (7th Edition):

DE CARLO, ALESSANDRO. “ORGANIZATIONAL WELL-BEING AND PERFORMANCE IN ATYPICAL WORK. THE ROLE OF ORGANIZATIONAL AND PERSONAL FACTORS.” 2011. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

DE CARLO A. ORGANIZATIONAL WELL-BEING AND PERFORMANCE IN ATYPICAL WORK. THE ROLE OF ORGANIZATIONAL AND PERSONAL FACTORS. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2011. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1019.

Council of Science Editors:

DE CARLO A. ORGANIZATIONAL WELL-BEING AND PERFORMANCE IN ATYPICAL WORK. THE ROLE OF ORGANIZATIONAL AND PERSONAL FACTORS. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1019


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15. BERTOLOTTI, MAURO MARIA ONNO. Attacchi e difese nella comunicazione politica: gli effetti sulla percezione dei candidati.

Degree: 2012, Università Cattolica del Sacro Cuore

Una parte consistente della comunicazione politica è costituita da messaggi di attacco o di difesa dei politici e del loro operato. L’obiettivo della presente ricerca… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/05: PSICOLOGIA SOCIALE; comunicazione politica, percezione sociale, ragionamento controfattuale, decisione di voto

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APA (6th Edition):

BERTOLOTTI, M. M. O. (2012). Attacchi e difese nella comunicazione politica: gli effetti sulla percezione dei candidati. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/1270

Chicago Manual of Style (16th Edition):

BERTOLOTTI, MAURO MARIA ONNO. “Attacchi e difese nella comunicazione politica: gli effetti sulla percezione dei candidati.” 2012. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/1270.

MLA Handbook (7th Edition):

BERTOLOTTI, MAURO MARIA ONNO. “Attacchi e difese nella comunicazione politica: gli effetti sulla percezione dei candidati.” 2012. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

BERTOLOTTI MMO. Attacchi e difese nella comunicazione politica: gli effetti sulla percezione dei candidati. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2012. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1270.

Council of Science Editors:

BERTOLOTTI MMO. Attacchi e difese nella comunicazione politica: gli effetti sulla percezione dei candidati. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1270


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16. CORNETTI, VALENTINA. Gli Stati Mentali nella Comunicazione: la Sintonizzazione Emotiva e la Comprensione dell'Ironia.

Degree: 2015, Università Cattolica del Sacro Cuore

Il presente lavoro si propone di prendere in considerazione il rapporto tra linguaggio e stati mentali in ottica life-span. In primo luogo si è deciso… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/04: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE; Emotional Matching, Irony understanding, mental states

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APA (6th Edition):

CORNETTI, V. (2015). Gli Stati Mentali nella Comunicazione: la Sintonizzazione Emotiva e la Comprensione dell'Ironia. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/6157

Chicago Manual of Style (16th Edition):

CORNETTI, VALENTINA. “Gli Stati Mentali nella Comunicazione: la Sintonizzazione Emotiva e la Comprensione dell'Ironia.” 2015. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/6157.

MLA Handbook (7th Edition):

CORNETTI, VALENTINA. “Gli Stati Mentali nella Comunicazione: la Sintonizzazione Emotiva e la Comprensione dell'Ironia.” 2015. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

CORNETTI V. Gli Stati Mentali nella Comunicazione: la Sintonizzazione Emotiva e la Comprensione dell'Ironia. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2015. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/6157.

Council of Science Editors:

CORNETTI V. Gli Stati Mentali nella Comunicazione: la Sintonizzazione Emotiva e la Comprensione dell'Ironia. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10280/6157


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17. PETROCCHI, SERENA. Teoria della Mente e fiducia interpersonale in bambini di scuola elementare.

Degree: 2009, Università Cattolica del Sacro Cuore

Il presente lavoro di tesi intende affrontare un tema non ancora indagato in letteratura, vale a dire l’analisi dei legami tra la comprensione mentalistica e… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/04: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE; theory of mind; interpersonal trust

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APA (6th Edition):

PETROCCHI, S. (2009). Teoria della Mente e fiducia interpersonale in bambini di scuola elementare. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/486

Chicago Manual of Style (16th Edition):

PETROCCHI, SERENA. “Teoria della Mente e fiducia interpersonale in bambini di scuola elementare.” 2009. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/486.

MLA Handbook (7th Edition):

PETROCCHI, SERENA. “Teoria della Mente e fiducia interpersonale in bambini di scuola elementare.” 2009. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

PETROCCHI S. Teoria della Mente e fiducia interpersonale in bambini di scuola elementare. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2009. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/486.

Council of Science Editors:

PETROCCHI S. Teoria della Mente e fiducia interpersonale in bambini di scuola elementare. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10280/486


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18. GIUSTI, EMANUELE MARIA. Predire le traiettorie del dolore post-operatorio: il ruolo dei fattori biopsicosociali.

Degree: 2019, Università Cattolica del Sacro Cuore

 Il dolore post-operatorio rappresenta un importante problema sanitario dal punto di vista dei pazienti, degli operatori sanitari e della società nel suo complesso, dati i… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/08: PSICOLOGIA CLINICA; dolore, riabilitazione, depressione, ansia, catastrofismo, pain, rehabilitation, depression, anxiety

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APA (6th Edition):

GIUSTI, E. M. (2019). Predire le traiettorie del dolore post-operatorio: il ruolo dei fattori biopsicosociali. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/58411

Chicago Manual of Style (16th Edition):

GIUSTI, EMANUELE MARIA. “Predire le traiettorie del dolore post-operatorio: il ruolo dei fattori biopsicosociali.” 2019. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/58411.

MLA Handbook (7th Edition):

GIUSTI, EMANUELE MARIA. “Predire le traiettorie del dolore post-operatorio: il ruolo dei fattori biopsicosociali.” 2019. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

GIUSTI EM. Predire le traiettorie del dolore post-operatorio: il ruolo dei fattori biopsicosociali. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2019. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/58411.

Council of Science Editors:

GIUSTI EM. Predire le traiettorie del dolore post-operatorio: il ruolo dei fattori biopsicosociali. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/10280/58411


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19. PIZZINGRILLI, PAOLA. "Creativity is..." An investigation about how school children conceive the creative process.

Degree: 2011, Università Cattolica del Sacro Cuore

Il presente lavoro di ricerca si propone di esplorare le concezioni degli studenti sulla creatività attraverso strumenti quali la parola e il disegno, a tramite… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/03: PSICOMETRIA; M-PSI/04: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE; M-PSI/01: PSICOLOGIA GENERALE; creativity, implicit theories, students' beliefs, students' creative abilities, creatività, teorie implicite, concezioni degli studenti, abilità creative degli studenti

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APA (6th Edition):

PIZZINGRILLI, P. (2011). "Creativity is..." An investigation about how school children conceive the creative process. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/1061

Chicago Manual of Style (16th Edition):

PIZZINGRILLI, PAOLA. “"Creativity is..." An investigation about how school children conceive the creative process.” 2011. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/1061.

MLA Handbook (7th Edition):

PIZZINGRILLI, PAOLA. “"Creativity is..." An investigation about how school children conceive the creative process.” 2011. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

PIZZINGRILLI P. "Creativity is..." An investigation about how school children conceive the creative process. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2011. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1061.

Council of Science Editors:

PIZZINGRILLI P. "Creativity is..." An investigation about how school children conceive the creative process. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1061


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20. CRIVELLI, DAVIDE. Agentività in interazione. Neuropsicologia delle affordances sociali.

Degree: 2013, Università Cattolica del Sacro Cuore

Le interazioni sociali richiedono che un agente sia in grado di selezionare ed elaborare informazioni ambientali rilevanti, che sia situato in un contesto complesso, e… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/02: PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA; M-PSI/05: PSICOLOGIA SOCIALE; M-PSI/08: PSICOLOGIA CLINICA; Social understanding, Williams Syndrome, Agency, Inter-agency, Social interaction, TMS, EEG, ERP, eLORETA, Comprensione sociale, Sindrome di Williams, Agentività, Agentività congiunta, Interazione sociale

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APA (6th Edition):

CRIVELLI, D. (2013). Agentività in interazione. Neuropsicologia delle affordances sociali. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/1736

Chicago Manual of Style (16th Edition):

CRIVELLI, DAVIDE. “Agentività in interazione. Neuropsicologia delle affordances sociali.” 2013. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/1736.

MLA Handbook (7th Edition):

CRIVELLI, DAVIDE. “Agentività in interazione. Neuropsicologia delle affordances sociali.” 2013. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

CRIVELLI D. Agentività in interazione. Neuropsicologia delle affordances sociali. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2013. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1736.

Council of Science Editors:

CRIVELLI D. Agentività in interazione. Neuropsicologia delle affordances sociali. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1736


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21. GAJ, NICOLO' MARIA. UNITY AND DISUNITY IN SCIENCE AND PSYCHOLOGY: AN EPISTEMOLOGICAL ANALYSIS AND AN EMPIRICAL RESEARCH ON CLINICAL PRACTICE.

Degree: 2013, Università Cattolica del Sacro Cuore

Il tema dell’unità/unificazione della scienza è radicato nella storia e nella teoria dell’epistemologia del XX secolo. Il presente lavoro riprende tale tema e lo applica… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/08: PSICOLOGIA CLINICA; M-PSI/01: PSICOLOGIA GENERALE; M-FIL/02: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA; unità/disunità del metodo, frammentazione della psicologia, cultura locale, analisi del resoconto, psicologia teoretica, unity/disunity of method, fragmentation in psychology, local culture, reports analysis, theoretical psychology

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APA (6th Edition):

GAJ, N. M. (2013). UNITY AND DISUNITY IN SCIENCE AND PSYCHOLOGY: AN EPISTEMOLOGICAL ANALYSIS AND AN EMPIRICAL RESEARCH ON CLINICAL PRACTICE. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/1852

Chicago Manual of Style (16th Edition):

GAJ, NICOLO' MARIA. “UNITY AND DISUNITY IN SCIENCE AND PSYCHOLOGY: AN EPISTEMOLOGICAL ANALYSIS AND AN EMPIRICAL RESEARCH ON CLINICAL PRACTICE.” 2013. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/1852.

MLA Handbook (7th Edition):

GAJ, NICOLO' MARIA. “UNITY AND DISUNITY IN SCIENCE AND PSYCHOLOGY: AN EPISTEMOLOGICAL ANALYSIS AND AN EMPIRICAL RESEARCH ON CLINICAL PRACTICE.” 2013. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

GAJ NM. UNITY AND DISUNITY IN SCIENCE AND PSYCHOLOGY: AN EPISTEMOLOGICAL ANALYSIS AND AN EMPIRICAL RESEARCH ON CLINICAL PRACTICE. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2013. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1852.

Council of Science Editors:

GAJ NM. UNITY AND DISUNITY IN SCIENCE AND PSYCHOLOGY: AN EPISTEMOLOGICAL ANALYSIS AND AN EMPIRICAL RESEARCH ON CLINICAL PRACTICE. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10280/1852


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22. DI NUZZO, CHIARA. L'apprendimento motorio in persone sane e Parkinsoniane: L'effetto combinato dell'esperienza multimodale e di neurostimolazione.

Degree: 2015, Università Cattolica del Sacro Cuore

L'obiettivo principale del lavoro è stato di valutare il ruolo della neurostimolazione e della multimodalità (intesa come la presentazione visiva di un modello che esegue… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/08: PSICOLOGIA CLINICA; M-PSI/02: PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA; M-PSI/01: PSICOLOGIA GENERALE; apprendimento motorio, Morbo di Parkinson, tDCS, Kinect, Neuroni specchio, ritmo, Musica, osservazione, riabilitazione, Motor learning, Parkinson's Disease, non-invasive neurostimulation (tDCS), rhythm, music, mirror neuron system, Action Observation learning, rehabilitation

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APA (6th Edition):

DI NUZZO, C. (2015). L'apprendimento motorio in persone sane e Parkinsoniane: L'effetto combinato dell'esperienza multimodale e di neurostimolazione. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/6211

Chicago Manual of Style (16th Edition):

DI NUZZO, CHIARA. “L'apprendimento motorio in persone sane e Parkinsoniane: L'effetto combinato dell'esperienza multimodale e di neurostimolazione.” 2015. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/6211.

MLA Handbook (7th Edition):

DI NUZZO, CHIARA. “L'apprendimento motorio in persone sane e Parkinsoniane: L'effetto combinato dell'esperienza multimodale e di neurostimolazione.” 2015. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

DI NUZZO C. L'apprendimento motorio in persone sane e Parkinsoniane: L'effetto combinato dell'esperienza multimodale e di neurostimolazione. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2015. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/6211.

Council of Science Editors:

DI NUZZO C. L'apprendimento motorio in persone sane e Parkinsoniane: L'effetto combinato dell'esperienza multimodale e di neurostimolazione. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10280/6211


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23. TRIBERTI, STEFANO. Oltre l'Ergonomia: Il Ruolo delle Intenzioni nell'Interazione Uomo-Tecnologia.

Degree: 2016, Università Cattolica del Sacro Cuore

Storicamente, lo studio delle Nuove Tecnologie ha visto l’evoluzione di diverse discipline interessate alla valutazione delle stesse, in termini di sicurezza, usabilità, esperienza globale (dall’Ergonomia… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/06: PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI; M-PSI/05: PSICOLOGIA SOCIALE; M-PSI/01: PSICOLOGIA GENERALE; Technology, Intention, User Experience, Perfect Interaction Model, Cyberpsychology, Tecnologia, Intenzione, User Experience, Modello dell'Interazione Perfetta, Cyberpsicologia

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APA (6th Edition):

TRIBERTI, S. (2016). Oltre l'Ergonomia: Il Ruolo delle Intenzioni nell'Interazione Uomo-Tecnologia. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/10789

Chicago Manual of Style (16th Edition):

TRIBERTI, STEFANO. “Oltre l'Ergonomia: Il Ruolo delle Intenzioni nell'Interazione Uomo-Tecnologia.” 2016. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/10789.

MLA Handbook (7th Edition):

TRIBERTI, STEFANO. “Oltre l'Ergonomia: Il Ruolo delle Intenzioni nell'Interazione Uomo-Tecnologia.” 2016. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

TRIBERTI S. Oltre l'Ergonomia: Il Ruolo delle Intenzioni nell'Interazione Uomo-Tecnologia. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2016. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/10789.

Council of Science Editors:

TRIBERTI S. Oltre l'Ergonomia: Il Ruolo delle Intenzioni nell'Interazione Uomo-Tecnologia. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10280/10789


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24. LO DICO, GIUSEPPE. MENTALISMO VS. ANTI-MENTALISMO. UN'ANALISI EPISTEMOLOGICA E UNA RICERCA EMPIRICA.

Degree: 2009, Università Cattolica del Sacro Cuore

Per spiegare i loro risultati gli psicologi sperimentali fanno uso di termini riferentisi al mentale. Tuttavia, nel corso della storia, essi hanno definito in modi… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/02: PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA; M-FIL/02: LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA; M-PSI/01: PSICOLOGIA GENERALE; mentalismo, anti-mentalismo, vocabolario teorico, cognizione, neuroscienze, osservazione, observation, neurosciences, cognition, mind

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APA (6th Edition):

LO DICO, G. (2009). MENTALISMO VS. ANTI-MENTALISMO. UN'ANALISI EPISTEMOLOGICA E UNA RICERCA EMPIRICA. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/483

Chicago Manual of Style (16th Edition):

LO DICO, GIUSEPPE. “MENTALISMO VS. ANTI-MENTALISMO. UN'ANALISI EPISTEMOLOGICA E UNA RICERCA EMPIRICA.” 2009. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/483.

MLA Handbook (7th Edition):

LO DICO, GIUSEPPE. “MENTALISMO VS. ANTI-MENTALISMO. UN'ANALISI EPISTEMOLOGICA E UNA RICERCA EMPIRICA.” 2009. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

LO DICO G. MENTALISMO VS. ANTI-MENTALISMO. UN'ANALISI EPISTEMOLOGICA E UNA RICERCA EMPIRICA. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2009. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/483.

Council of Science Editors:

LO DICO G. MENTALISMO VS. ANTI-MENTALISMO. UN'ANALISI EPISTEMOLOGICA E UNA RICERCA EMPIRICA. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10280/483


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25. IANNELLO, PAOLA. PENSIERO INTUITIVO E ANALITICO NEL PROCESSO DECISIONALE: IL RUOLO DELLA MENTALIZZAZIONE E DELLO STILE COGNITIVO IN UN CONTESTO INTERATTIVO STRATEGICO.

Degree: 2009, Università Cattolica del Sacro Cuore

Il presente lavoro di ricerca si è proposto di indagare i costrutti di intuizione e analisi nell’ambito del decision-making attraverso l’integrazione di differenti tipologie di… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/01: PSICOLOGIA GENERALE; M-PSI/02: PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA; M-PSI/03: PSICOMETRIA; Processo decisionale, intuizione, analisi, stili cognitivi, stili decisionali, Gioco dell'Ultimatum, mentalizzazione, decision-making, intuition, analysis, cognitive styles, decision styles, Ultimatum Game, mindreading.

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APA (6th Edition):

IANNELLO, P. (2009). PENSIERO INTUITIVO E ANALITICO NEL PROCESSO DECISIONALE: IL RUOLO DELLA MENTALIZZAZIONE E DELLO STILE COGNITIVO IN UN CONTESTO INTERATTIVO STRATEGICO. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/484

Chicago Manual of Style (16th Edition):

IANNELLO, PAOLA. “PENSIERO INTUITIVO E ANALITICO NEL PROCESSO DECISIONALE: IL RUOLO DELLA MENTALIZZAZIONE E DELLO STILE COGNITIVO IN UN CONTESTO INTERATTIVO STRATEGICO.” 2009. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/484.

MLA Handbook (7th Edition):

IANNELLO, PAOLA. “PENSIERO INTUITIVO E ANALITICO NEL PROCESSO DECISIONALE: IL RUOLO DELLA MENTALIZZAZIONE E DELLO STILE COGNITIVO IN UN CONTESTO INTERATTIVO STRATEGICO.” 2009. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

IANNELLO P. PENSIERO INTUITIVO E ANALITICO NEL PROCESSO DECISIONALE: IL RUOLO DELLA MENTALIZZAZIONE E DELLO STILE COGNITIVO IN UN CONTESTO INTERATTIVO STRATEGICO. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2009. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/484.

Council of Science Editors:

IANNELLO P. PENSIERO INTUITIVO E ANALITICO NEL PROCESSO DECISIONALE: IL RUOLO DELLA MENTALIZZAZIONE E DELLO STILE COGNITIVO IN UN CONTESTO INTERATTIVO STRATEGICO. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10280/484


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26. PROVENZI, LIVIO. Epigenetica comportamentale della prematurità: Come la metilazione del DNA media l'impatto di precoci esperienze avverse sullo sviluppo socio-emozionale in bambini nati fortemente pretermine.

Degree: 2016, Università Cattolica del Sacro Cuore

Nel presente lavoro di tesi sono riportati i risultati di un innovativo progetto di ricerca longitudinale nell'ambito della psicobiologia. I recenti progressi nel campo dell'epigenetica… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/02: PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA; M-PSI/04: PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE; M-PSI/08: PSICOLOGIA CLINICA; Nascita pretermine, Preterm birth, Epigenetica, Epigenetics, Metilazione del DNA, DNA methylation, Sviluppo socio-emozionale, Temperamento, Socio-emotional development, Temperament, Still-Face, Volto immobile, Psicobiologia dello sviluppo, Developmental Psychobiology, Dolore neonatale, Neonatal pain, Terapia Intensiva Neonatale, Neonatal Intensive Care Unit

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APA (6th Edition):

PROVENZI, L. (2016). Epigenetica comportamentale della prematurità: Come la metilazione del DNA media l'impatto di precoci esperienze avverse sullo sviluppo socio-emozionale in bambini nati fortemente pretermine. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/10788

Chicago Manual of Style (16th Edition):

PROVENZI, LIVIO. “Epigenetica comportamentale della prematurità: Come la metilazione del DNA media l'impatto di precoci esperienze avverse sullo sviluppo socio-emozionale in bambini nati fortemente pretermine.” 2016. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/10788.

MLA Handbook (7th Edition):

PROVENZI, LIVIO. “Epigenetica comportamentale della prematurità: Come la metilazione del DNA media l'impatto di precoci esperienze avverse sullo sviluppo socio-emozionale in bambini nati fortemente pretermine.” 2016. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

PROVENZI L. Epigenetica comportamentale della prematurità: Come la metilazione del DNA media l'impatto di precoci esperienze avverse sullo sviluppo socio-emozionale in bambini nati fortemente pretermine. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2016. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/10788.

Council of Science Editors:

PROVENZI L. Epigenetica comportamentale della prematurità: Come la metilazione del DNA media l'impatto di precoci esperienze avverse sullo sviluppo socio-emozionale in bambini nati fortemente pretermine. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10280/10788


Università Cattolica del Sacro Cuore

27. CABIATI, MARTA. Creare conoscenza e stimolare il cambiamento nelle organizzazioni: la prospettiva socio costruzionista in uno studio di caso.

Degree: 2017, Università Cattolica del Sacro Cuore

Questo lavoro di tesi illustra un progetto di ricerca volto ad esplorare i processi di creazione della conoscenza, dell’apprendimento e del cambiamento organizzativo in un’azienda… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/06: PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI; organisational knowledge, organisational learning, organisational change, authorship, expansive learning, autoethnography

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APA (6th Edition):

CABIATI, M. (2017). Creare conoscenza e stimolare il cambiamento nelle organizzazioni: la prospettiva socio costruzionista in uno studio di caso. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/31840

Chicago Manual of Style (16th Edition):

CABIATI, MARTA. “Creare conoscenza e stimolare il cambiamento nelle organizzazioni: la prospettiva socio costruzionista in uno studio di caso.” 2017. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/31840.

MLA Handbook (7th Edition):

CABIATI, MARTA. “Creare conoscenza e stimolare il cambiamento nelle organizzazioni: la prospettiva socio costruzionista in uno studio di caso.” 2017. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

CABIATI M. Creare conoscenza e stimolare il cambiamento nelle organizzazioni: la prospettiva socio costruzionista in uno studio di caso. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2017. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/31840.

Council of Science Editors:

CABIATI M. Creare conoscenza e stimolare il cambiamento nelle organizzazioni: la prospettiva socio costruzionista in uno studio di caso. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10280/31840


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28. BULGARI, VIOLA. Il comportamento violento nei Disturbi dello Spettro Schizofrenico: associazioni con fattori clinici e neuropsicologici.

Degree: 2018, Università Cattolica del Sacro Cuore

La tesi si è focalizzata sullo studio del comportamento violento in pazienti con una diagnosi di Disturbo dello Spettro Schizofrenico (DSS) e una storia di… (more)

Subjects/Keywords: MED/25: PSCHIATRIA; M-PSI/08: PSICOLOGIA CLINICA; violenza, schizofrenia, funzionamento cognitivo, violence, schizophrenia, cognitive functioning

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APA (6th Edition):

BULGARI, V. (2018). Il comportamento violento nei Disturbi dello Spettro Schizofrenico: associazioni con fattori clinici e neuropsicologici. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/39105

Chicago Manual of Style (16th Edition):

BULGARI, VIOLA. “Il comportamento violento nei Disturbi dello Spettro Schizofrenico: associazioni con fattori clinici e neuropsicologici.” 2018. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/39105.

MLA Handbook (7th Edition):

BULGARI, VIOLA. “Il comportamento violento nei Disturbi dello Spettro Schizofrenico: associazioni con fattori clinici e neuropsicologici.” 2018. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

BULGARI V. Il comportamento violento nei Disturbi dello Spettro Schizofrenico: associazioni con fattori clinici e neuropsicologici. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2018. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/39105.

Council of Science Editors:

BULGARI V. Il comportamento violento nei Disturbi dello Spettro Schizofrenico: associazioni con fattori clinici e neuropsicologici. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10280/39105


Università Cattolica del Sacro Cuore

29. DE GIORGIO, ANDREA. Approcci innovativi alla modellizzazione della corteccia cerebrale: analisi automatizzate della citoarchitettonica corticale.

Degree: 2017, Università Cattolica del Sacro Cuore

In questa tesi descriviamo una procedura automatizzata per l’analisi della corteccia motoria dello scimpanzè, del Macaca fascicularis e del cavallo, basata su un nuovo metodo… (more)

Subjects/Keywords: BIO/16: ANATOMIA UMANA; M-PSI/02: PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA; Cerebral cortex, motor cortex, Mean absolute deviation, 3Rs principle

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APA (6th Edition):

DE GIORGIO, A. (2017). Approcci innovativi alla modellizzazione della corteccia cerebrale: analisi automatizzate della citoarchitettonica corticale. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/35782

Chicago Manual of Style (16th Edition):

DE GIORGIO, ANDREA. “Approcci innovativi alla modellizzazione della corteccia cerebrale: analisi automatizzate della citoarchitettonica corticale.” 2017. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/35782.

MLA Handbook (7th Edition):

DE GIORGIO, ANDREA. “Approcci innovativi alla modellizzazione della corteccia cerebrale: analisi automatizzate della citoarchitettonica corticale.” 2017. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

DE GIORGIO A. Approcci innovativi alla modellizzazione della corteccia cerebrale: analisi automatizzate della citoarchitettonica corticale. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2017. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/35782.

Council of Science Editors:

DE GIORGIO A. Approcci innovativi alla modellizzazione della corteccia cerebrale: analisi automatizzate della citoarchitettonica corticale. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10280/35782


Università Cattolica del Sacro Cuore

30. FACCHIN, FEDERICA. EXPRESSIVE WRITING AND ADOLESCENCE: SHORT AND LONG TERM EFFECTS AND LINGUISTIC PATTERNS OF FUNCTIONING.

Degree: 2010, Università Cattolica del Sacro Cuore

Il presente programma di ricerca si è proposto di valutare l’utilizzo di un intervento di scrittura su una popolazione di soggetti adolescenti iscritti al primo… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/08: PSICOLOGIA CLINICA; Expressive Writing; Benefit Finding; Adolescence; Mediators; Moderators; Language; Optimism; Family Support; Interpersonal Relationships; LIWC

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APA (6th Edition):

FACCHIN, F. (2010). EXPRESSIVE WRITING AND ADOLESCENCE: SHORT AND LONG TERM EFFECTS AND LINGUISTIC PATTERNS OF FUNCTIONING. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/702

Chicago Manual of Style (16th Edition):

FACCHIN, FEDERICA. “EXPRESSIVE WRITING AND ADOLESCENCE: SHORT AND LONG TERM EFFECTS AND LINGUISTIC PATTERNS OF FUNCTIONING.” 2010. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed August 19, 2019. http://hdl.handle.net/10280/702.

MLA Handbook (7th Edition):

FACCHIN, FEDERICA. “EXPRESSIVE WRITING AND ADOLESCENCE: SHORT AND LONG TERM EFFECTS AND LINGUISTIC PATTERNS OF FUNCTIONING.” 2010. Web. 19 Aug 2019.

Vancouver:

FACCHIN F. EXPRESSIVE WRITING AND ADOLESCENCE: SHORT AND LONG TERM EFFECTS AND LINGUISTIC PATTERNS OF FUNCTIONING. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2010. [cited 2019 Aug 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/702.

Council of Science Editors:

FACCHIN F. EXPRESSIVE WRITING AND ADOLESCENCE: SHORT AND LONG TERM EFFECTS AND LINGUISTIC PATTERNS OF FUNCTIONING. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10280/702

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