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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

1. MARIA DA GLORIA DE SOUZA ALMEIDA. [es] LA IMPORTÂNCIA DE LA LITERATURA COMO ELEMENTO DE CONSTRUCCIÓN DEL IMAGINARIO DEL NIÑO CON DISCAPACIDAD VISUAL.

Degree: 2019, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] A importância da literatura como elemento de construção do imaginário da criança com deficiência visual é o tema do presente estudo. O texto literário,… (more)

Subjects/Keywords: [pt] MITO; [es] MITO; [pt] INFANCIA; [es] INFANCIA; [pt] LIBERDADE DE EXPRESSAO; [es] LIBERTAD DE EXPRESION; [pt] IMAGINARIO; [es] IMAGINARIOS; [pt] LITERATURA INFANTIL; [es] LITERATURA INFANTIL; [pt] DEFICIENCIA VISUAL; [es] DISCAPACIDAD VISUAL; [pt] PODER CRIATIVO; [es] PODER CREATIVO; [pt] SENSO CRITICO; [es] CONCIENCIA CRITICA; [pt] PENSAMENTO MAGICO; [es] PENSAMIENTO MAGICO

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APA (6th Edition):

ALMEIDA, M. D. G. D. S. (2019). [es] LA IMPORTÂNCIA DE LA LITERATURA COMO ELEMENTO DE CONSTRUCCIÓN DEL IMAGINARIO DEL NIÑO CON DISCAPACIDAD VISUAL. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=37511

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

ALMEIDA, MARIA DA GLORIA DE SOUZA. “[es] LA IMPORTÂNCIA DE LA LITERATURA COMO ELEMENTO DE CONSTRUCCIÓN DEL IMAGINARIO DEL NIÑO CON DISCAPACIDAD VISUAL.” 2019. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed January 21, 2020. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=37511.

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MLA Handbook (7th Edition):

ALMEIDA, MARIA DA GLORIA DE SOUZA. “[es] LA IMPORTÂNCIA DE LA LITERATURA COMO ELEMENTO DE CONSTRUCCIÓN DEL IMAGINARIO DEL NIÑO CON DISCAPACIDAD VISUAL.” 2019. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

ALMEIDA MDGDS. [es] LA IMPORTÂNCIA DE LA LITERATURA COMO ELEMENTO DE CONSTRUCCIÓN DEL IMAGINARIO DEL NIÑO CON DISCAPACIDAD VISUAL. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2019. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=37511.

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Council of Science Editors:

ALMEIDA MDGDS. [es] LA IMPORTÂNCIA DE LA LITERATURA COMO ELEMENTO DE CONSTRUCCIÓN DEL IMAGINARIO DEL NIÑO CON DISCAPACIDAD VISUAL. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2019. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=37511

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2. Lopes, Olga Maria Ramos Nuno. No mundo da leitura: dos manuais escolares aos livros de literatura infantil.

Degree: 2008, Universidade da Beira Interior

 A narrativa, pela forma como se encontra estruturada, é indiscutivelmente o texto ideal para que os alunos consigam hierarquizar o discurso na mente. Sendo hoje… (more)

Subjects/Keywords: Literatura infantil

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APA (6th Edition):

Lopes, O. M. R. N. (2008). No mundo da leitura: dos manuais escolares aos livros de literatura infantil. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2125

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Olga Maria Ramos Nuno. “No mundo da leitura: dos manuais escolares aos livros de literatura infantil.” 2008. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed January 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2125.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Olga Maria Ramos Nuno. “No mundo da leitura: dos manuais escolares aos livros de literatura infantil.” 2008. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Lopes OMRN. No mundo da leitura: dos manuais escolares aos livros de literatura infantil. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2008. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2125.

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Council of Science Editors:

Lopes OMRN. No mundo da leitura: dos manuais escolares aos livros de literatura infantil. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2008. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2125

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3. Pereira, Dília Maria Abrantes Borrata da Costa. Compreensão leitora e literatura infantil: práticas no 1º ciclo do ensino básico.

Degree: 2010, Universidade da Beira Interior

 Neste estudo, entendemos a leitura como um processo, cuja aprendizagem se enquadra em sucessivas etapas. Contrariando os modelos tradicionais que privilegiavam essencialmente a decifração, ficando-se… (more)

Subjects/Keywords: Literatura infantil; Leitura

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APA (6th Edition):

Pereira, D. M. A. B. d. C. (2010). Compreensão leitora e literatura infantil: práticas no 1º ciclo do ensino básico. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1948

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Dília Maria Abrantes Borrata da Costa. “Compreensão leitora e literatura infantil: práticas no 1º ciclo do ensino básico.” 2010. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed January 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1948.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Dília Maria Abrantes Borrata da Costa. “Compreensão leitora e literatura infantil: práticas no 1º ciclo do ensino básico.” 2010. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Pereira DMABdC. Compreensão leitora e literatura infantil: práticas no 1º ciclo do ensino básico. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1948.

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Council of Science Editors:

Pereira DMABdC. Compreensão leitora e literatura infantil: práticas no 1º ciclo do ensino básico. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1948

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4. Ribeiro, Maria Emília. A compreensão leitora no 1º ciclo do Ensino Básico.

Degree: 2010, Universidade da Beira Interior

 A dissertação apresentada visa objectivos diferentes daqueles que norteavam as práticas lectivas em tempos ainda recentes. Fruto da aplicação de metodologias cuja consciência fomos tomando… (more)

Subjects/Keywords: Literatura infantil; Leitura

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APA (6th Edition):

Ribeiro, M. E. (2010). A compreensão leitora no 1º ciclo do Ensino Básico. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1983

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Maria Emília. “A compreensão leitora no 1º ciclo do Ensino Básico.” 2010. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed January 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1983.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Maria Emília. “A compreensão leitora no 1º ciclo do Ensino Básico.” 2010. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Ribeiro ME. A compreensão leitora no 1º ciclo do Ensino Básico. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1983.

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Council of Science Editors:

Ribeiro ME. A compreensão leitora no 1º ciclo do Ensino Básico. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1983

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5. Sardinha, João Nuno Guilherme de Almeida Silva. Do verbum à ilustração: comparação de conceitos sintácticos e semânticos.

Degree: 2010, Universidade da Beira Interior

 A imagem consiste, actualmente, num factor fundamental da comunicação. Com a entrada no nosso quotidiano das chamadas Novas Tecnologias da Informação, somos constantemente bombardeados por… (more)

Subjects/Keywords: Literatura infantil; Cibercultura

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APA (6th Edition):

Sardinha, J. N. G. d. A. S. (2010). Do verbum à ilustração: comparação de conceitos sintácticos e semânticos. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1992

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sardinha, João Nuno Guilherme de Almeida Silva. “Do verbum à ilustração: comparação de conceitos sintácticos e semânticos.” 2010. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed January 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1992.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sardinha, João Nuno Guilherme de Almeida Silva. “Do verbum à ilustração: comparação de conceitos sintácticos e semânticos.” 2010. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Sardinha JNGdAS. Do verbum à ilustração: comparação de conceitos sintácticos e semânticos. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1992.

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Council of Science Editors:

Sardinha JNGdAS. Do verbum à ilustração: comparação de conceitos sintácticos e semânticos. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1992

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

6. Marcia Smarzaro Siqueira. O Trabalho das crianças na agricultura falimiliar capixaba.

Degree: 2006, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

This research analyzes the work on the routine of children in the capixaba agriculture family, especially the one which is developed on the coffee plantation,… (more)

Subjects/Keywords: SERVICO SOCIAL; Trabalho infantil  – Espirito Santo, ES; Trabalho infantil capixaba; Agricultura familiar  – Espirito Santo, ES

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APA (6th Edition):

Siqueira, M. S. (2006). O Trabalho das crianças na agricultura falimiliar capixaba. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3395

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Siqueira, Marcia Smarzaro. “O Trabalho das crianças na agricultura falimiliar capixaba.” 2006. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed January 21, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3395.

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MLA Handbook (7th Edition):

Siqueira, Marcia Smarzaro. “O Trabalho das crianças na agricultura falimiliar capixaba.” 2006. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Siqueira MS. O Trabalho das crianças na agricultura falimiliar capixaba. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2006. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3395.

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Council of Science Editors:

Siqueira MS. O Trabalho das crianças na agricultura falimiliar capixaba. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2006. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3395

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Universidade do Rio Grande do Sul

7. Pautasso, Andrea Milán Vasques. A Comissão de literatura infantil do Ministério de Educação e Saúde Pública do Brasil nos anos de 1936 a 1938.

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Sul

O exercício de pesquisa desta dissertação examina a Comissão de Literatura Infantil, criada no ano de 1936 e em funcionamento até 1938, órgão vinculado ao… (more)

Subjects/Keywords: Educação infantil; Literatura infantil; História; Leitura

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APA (6th Edition):

Pautasso, A. M. V. (2010). A Comissão de literatura infantil do Ministério de Educação e Saúde Pública do Brasil nos anos de 1936 a 1938. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/27049

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pautasso, Andrea Milán Vasques. “A Comissão de literatura infantil do Ministério de Educação e Saúde Pública do Brasil nos anos de 1936 a 1938.” 2010. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed January 21, 2020. http://hdl.handle.net/10183/27049.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pautasso, Andrea Milán Vasques. “A Comissão de literatura infantil do Ministério de Educação e Saúde Pública do Brasil nos anos de 1936 a 1938.” 2010. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Pautasso AMV. A Comissão de literatura infantil do Ministério de Educação e Saúde Pública do Brasil nos anos de 1936 a 1938. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/27049.

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Council of Science Editors:

Pautasso AMV. A Comissão de literatura infantil do Ministério de Educação e Saúde Pública do Brasil nos anos de 1936 a 1938. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10183/27049

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Universidade Estadual de Campinas

8. Maziero, Maria das Dores Soares, 1959-. Arnaldo de Oliveira Barreto e a Biblioteca Infantil Melhoramentos (1915-1925) : histórias de ternura para mãos pequeninas .

Degree: 2015, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Dos anos iniciais da produção de livros para a infância no Brasil, marcados pela tradução/adaptação/recriação de textos de origem popular - principalmente de contos… (more)

Subjects/Keywords: Biblioteca Infantil Melhoramentos; Livro infantil; Literatura infantojuvenil

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APA (6th Edition):

Maziero, Maria das Dores Soares, 1. (2015). Arnaldo de Oliveira Barreto e a Biblioteca Infantil Melhoramentos (1915-1925) : histórias de ternura para mãos pequeninas . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254070

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Maziero, Maria das Dores Soares, 1959-. “Arnaldo de Oliveira Barreto e a Biblioteca Infantil Melhoramentos (1915-1925) : histórias de ternura para mãos pequeninas .” 2015. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed January 21, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254070.

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MLA Handbook (7th Edition):

Maziero, Maria das Dores Soares, 1959-. “Arnaldo de Oliveira Barreto e a Biblioteca Infantil Melhoramentos (1915-1925) : histórias de ternura para mãos pequeninas .” 2015. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Maziero, Maria das Dores Soares 1. Arnaldo de Oliveira Barreto e a Biblioteca Infantil Melhoramentos (1915-1925) : histórias de ternura para mãos pequeninas . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2015. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254070.

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Council of Science Editors:

Maziero, Maria das Dores Soares 1. Arnaldo de Oliveira Barreto e a Biblioteca Infantil Melhoramentos (1915-1925) : histórias de ternura para mãos pequeninas . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2015. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254070

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9. Oliveira, Lucila Guedes de. Leitura de narrativas visuais e verbo-visuais no PNBE-2010.

Degree: 2013, Universidade de Caxias do Sul

Como os estudantes de 5° ano significam narrativas visuais e verbo-visuais do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE/2010), frente às potencialidades das linguagens presentes nas… (more)

Subjects/Keywords: Leitura; Literatura infantil; Letramento

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APA (6th Edition):

Oliveira, L. G. d. (2013). Leitura de narrativas visuais e verbo-visuais no PNBE-2010. (Masters Thesis). Universidade de Caxias do Sul. Retrieved from https://repositorio.ucs.br/handle/11338/427

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Lucila Guedes de. “Leitura de narrativas visuais e verbo-visuais no PNBE-2010.” 2013. Masters Thesis, Universidade de Caxias do Sul. Accessed January 21, 2020. https://repositorio.ucs.br/handle/11338/427.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Lucila Guedes de. “Leitura de narrativas visuais e verbo-visuais no PNBE-2010.” 2013. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Oliveira LGd. Leitura de narrativas visuais e verbo-visuais no PNBE-2010. [Internet] [Masters thesis]. Universidade de Caxias do Sul; 2013. [cited 2020 Jan 21]. Available from: https://repositorio.ucs.br/handle/11338/427.

Council of Science Editors:

Oliveira LGd. Leitura de narrativas visuais e verbo-visuais no PNBE-2010. [Masters Thesis]. Universidade de Caxias do Sul; 2013. Available from: https://repositorio.ucs.br/handle/11338/427

10. Charneco, Joana Andrade. Literatura infantil na promoção de valores: relatório final.

Degree: 2012, Instituto Politécnico de Beja

Dissertação de mestrado de especialização em Educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico, orientada por José Pedro Fernandes, Instituto Politécnico de Beja, Escola Superior de Educação, 2012.

Subjects/Keywords: Literatura infantil; Promoção de valores

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APA (6th Edition):

Charneco, J. A. (2012). Literatura infantil na promoção de valores: relatório final. (Thesis). Instituto Politécnico de Beja. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/3930

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Charneco, Joana Andrade. “Literatura infantil na promoção de valores: relatório final.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico de Beja. Accessed January 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/3930.

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MLA Handbook (7th Edition):

Charneco, Joana Andrade. “Literatura infantil na promoção de valores: relatório final.” 2012. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Charneco JA. Literatura infantil na promoção de valores: relatório final. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Beja; 2012. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/3930.

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Charneco JA. Literatura infantil na promoção de valores: relatório final. [Thesis]. Instituto Politécnico de Beja; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio:123456789/3930

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11. Bolaños Yáñez, María Angélica. El narrador de la literatura infantil maravillosa a partir de su carga mítica, lírica y emotiva en “Hay nubes de colores en el cielo de Huamanga".

Degree: 2015, National University of San Marcos

 La llamada “literatura infantil” ha tenido una evolución interesante. Los cuentos de hadas de la literatura occidental nacen a partir de las recopilaciones de la… (more)

Subjects/Keywords: Narrador; Literatura infantil; Mítica - Lírica

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APA (6th Edition):

Bolaños Yáñez, M. A. (2015). El narrador de la literatura infantil maravillosa a partir de su carga mítica, lírica y emotiva en “Hay nubes de colores en el cielo de Huamanga". (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4185 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4185/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4185/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bolaños Yáñez, María Angélica. “El narrador de la literatura infantil maravillosa a partir de su carga mítica, lírica y emotiva en “Hay nubes de colores en el cielo de Huamanga".” 2015. Thesis, National University of San Marcos. Accessed January 21, 2020. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4185 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4185/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4185/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bolaños Yáñez, María Angélica. “El narrador de la literatura infantil maravillosa a partir de su carga mítica, lírica y emotiva en “Hay nubes de colores en el cielo de Huamanga".” 2015. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Bolaños Yáñez MA. El narrador de la literatura infantil maravillosa a partir de su carga mítica, lírica y emotiva en “Hay nubes de colores en el cielo de Huamanga". [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4185 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4185/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4185/1/bitstream.

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Council of Science Editors:

Bolaños Yáñez MA. El narrador de la literatura infantil maravillosa a partir de su carga mítica, lírica y emotiva en “Hay nubes de colores en el cielo de Huamanga". [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4185 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4185/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4185/1/bitstream

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12. Geraldes, Laurinda Maria Luís Antunes Inácio. Compreensão em leitura no 1º ciclo: o caso dos alunos do 3º ano de escolaridade.

Degree: 2010, Universidade da Beira Interior

 A compreensão em leitura baseada no modelo de ensino explicito da leitura de Giasson, deu o mote à nossa dissertação. Tendo a narrativa intitulada “… (more)

Subjects/Keywords: Compreensão da leitura; Literatura infantil

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APA (6th Edition):

Geraldes, L. M. L. A. I. (2010). Compreensão em leitura no 1º ciclo: o caso dos alunos do 3º ano de escolaridade. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1810

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Geraldes, Laurinda Maria Luís Antunes Inácio. “Compreensão em leitura no 1º ciclo: o caso dos alunos do 3º ano de escolaridade.” 2010. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed January 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1810.

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MLA Handbook (7th Edition):

Geraldes, Laurinda Maria Luís Antunes Inácio. “Compreensão em leitura no 1º ciclo: o caso dos alunos do 3º ano de escolaridade.” 2010. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Geraldes LMLAI. Compreensão em leitura no 1º ciclo: o caso dos alunos do 3º ano de escolaridade. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1810.

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Council of Science Editors:

Geraldes LMLAI. Compreensão em leitura no 1º ciclo: o caso dos alunos do 3º ano de escolaridade. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1810

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13. Geraldes, Artemisa Maria Esteves. Multiculturalismo e interculturalidade: práticas de leitura do 1º ciclo do ensino básico.

Degree: 2010, Universiade da Beira Interior

 O nosso trabalho de investigação assenta num conjunto de propostas de trabalho que visa a criação de uma comunidade de leitores, que terá como objectivo… (more)

Subjects/Keywords: Promoção da leitura; Literatura infantil

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APA (6th Edition):

Geraldes, A. M. E. (2010). Multiculturalismo e interculturalidade: práticas de leitura do 1º ciclo do ensino básico. (Thesis). Universiade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1950

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Geraldes, Artemisa Maria Esteves. “Multiculturalismo e interculturalidade: práticas de leitura do 1º ciclo do ensino básico.” 2010. Thesis, Universiade da Beira Interior. Accessed January 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1950.

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MLA Handbook (7th Edition):

Geraldes, Artemisa Maria Esteves. “Multiculturalismo e interculturalidade: práticas de leitura do 1º ciclo do ensino básico.” 2010. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Geraldes AME. Multiculturalismo e interculturalidade: práticas de leitura do 1º ciclo do ensino básico. [Internet] [Thesis]. Universiade da Beira Interior; 2010. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1950.

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Geraldes AME. Multiculturalismo e interculturalidade: práticas de leitura do 1º ciclo do ensino básico. [Thesis]. Universiade da Beira Interior; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1950

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14. Vicente, Mário Pereira. Narrativas e interactividade: um estudo de caso.

Degree: 2010, Universidade da Beira Interior

 A vinda do Magalhães para a escola do 1º Ciclo do Ensino Básico tem originado alguma controvérsia. Entendemos que a vinda do computador para o… (more)

Subjects/Keywords: Promoção da leitura; Literatura infantil

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APA (6th Edition):

Vicente, M. P. (2010). Narrativas e interactividade: um estudo de caso. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1954

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vicente, Mário Pereira. “Narrativas e interactividade: um estudo de caso.” 2010. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed January 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1954.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vicente, Mário Pereira. “Narrativas e interactividade: um estudo de caso.” 2010. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Vicente MP. Narrativas e interactividade: um estudo de caso. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1954.

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Council of Science Editors:

Vicente MP. Narrativas e interactividade: um estudo de caso. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1954

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15. Silva, Maria do Céu Carvalho Mendes. Compreensão leitora: um processo de avaliação em análise no 1º ciclo do ensino básico.

Degree: 2010, Universidade da Beira Interior

 O nosso estudo enquadra-se,fundamentalmente, numa proposta de Yopp Yopp, cuja visão aponta para a existência de uma didáctica específica no âmbito da exploração dos textos… (more)

Subjects/Keywords: Compreensão leitora; Literatura infantil

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APA (6th Edition):

Silva, M. d. C. C. M. (2010). Compreensão leitora: um processo de avaliação em análise no 1º ciclo do ensino básico. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1985

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Maria do Céu Carvalho Mendes. “Compreensão leitora: um processo de avaliação em análise no 1º ciclo do ensino básico.” 2010. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed January 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1985.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Maria do Céu Carvalho Mendes. “Compreensão leitora: um processo de avaliação em análise no 1º ciclo do ensino básico.” 2010. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Silva MdCCM. Compreensão leitora: um processo de avaliação em análise no 1º ciclo do ensino básico. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1985.

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Council of Science Editors:

Silva MdCCM. Compreensão leitora: um processo de avaliação em análise no 1º ciclo do ensino básico. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1985

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16. Figueiredo, Maria José Augusta Martins de. Era uma vez: histórias clássicas e contemporâneas aplicadas ao ensino pré-escolar.

Degree: 2011, Universidade da Beira Interior

 Pretendemos aqui glosar certos aspectos ligados ao estudo da chamada Literatura Infantil, particularmente os que respeitam às suas raízes bem como às suas possíveis ligações… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento da linguagem; Literatura infantil

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APA (6th Edition):

Figueiredo, M. J. A. M. d. (2011). Era uma vez: histórias clássicas e contemporâneas aplicadas ao ensino pré-escolar. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2099

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Figueiredo, Maria José Augusta Martins de. “Era uma vez: histórias clássicas e contemporâneas aplicadas ao ensino pré-escolar.” 2011. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed January 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2099.

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MLA Handbook (7th Edition):

Figueiredo, Maria José Augusta Martins de. “Era uma vez: histórias clássicas e contemporâneas aplicadas ao ensino pré-escolar.” 2011. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Figueiredo MJAMd. Era uma vez: histórias clássicas e contemporâneas aplicadas ao ensino pré-escolar. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2011. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2099.

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Council of Science Editors:

Figueiredo MJAMd. Era uma vez: histórias clássicas e contemporâneas aplicadas ao ensino pré-escolar. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2099

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17. Lourenço, Maria Antónia dos Santos Pires. Contributos da literatura infantil no jardim de infância: propostas para uma aprendizagem eficaz.

Degree: 2011, Universidade da Beira Interior

 Com a presente investigação, pretendemos relevar a legitimação dos textos de Literatura Infantil de qualidade, enquanto contributos para o exercício de funções do Educador de… (more)

Subjects/Keywords: Educador de infância; Literatura infantil

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APA (6th Edition):

Lourenço, M. A. d. S. P. (2011). Contributos da literatura infantil no jardim de infância: propostas para uma aprendizagem eficaz. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2105

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lourenço, Maria Antónia dos Santos Pires. “Contributos da literatura infantil no jardim de infância: propostas para uma aprendizagem eficaz.” 2011. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed January 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2105.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lourenço, Maria Antónia dos Santos Pires. “Contributos da literatura infantil no jardim de infância: propostas para uma aprendizagem eficaz.” 2011. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Lourenço MAdSP. Contributos da literatura infantil no jardim de infância: propostas para uma aprendizagem eficaz. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2011. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2105.

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Council of Science Editors:

Lourenço MAdSP. Contributos da literatura infantil no jardim de infância: propostas para uma aprendizagem eficaz. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2105

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18. Cravo, Ricardo Manuel Ferreira Nunes. Multiculturalismo e interculturalidade: propostas de exploração de textos de potencial, recepção leitora.

Degree: 2011, Universidade da Beira Interior

 A dissertação que se apresenta cruza conceitos como o Multiculturalismo, a Interculturalidade e a importância dos textos de potencial recepção infantil no contexto pedagógico. Tendo… (more)

Subjects/Keywords: Literatura infantil-juvenil; Educação intercultural

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APA (6th Edition):

Cravo, R. M. F. N. (2011). Multiculturalismo e interculturalidade: propostas de exploração de textos de potencial, recepção leitora. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2106

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cravo, Ricardo Manuel Ferreira Nunes. “Multiculturalismo e interculturalidade: propostas de exploração de textos de potencial, recepção leitora.” 2011. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed January 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2106.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cravo, Ricardo Manuel Ferreira Nunes. “Multiculturalismo e interculturalidade: propostas de exploração de textos de potencial, recepção leitora.” 2011. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Cravo RMFN. Multiculturalismo e interculturalidade: propostas de exploração de textos de potencial, recepção leitora. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2011. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2106.

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Council of Science Editors:

Cravo RMFN. Multiculturalismo e interculturalidade: propostas de exploração de textos de potencial, recepção leitora. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2106

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19. Figueiredo, Ivone Leonor Machado Neves da Gama. O conto e o imaginário infantil: um processo de desenvolvimento da compreensão leitora.

Degree: 2008, Universidade da Beira Interior

 presente trabalho pretende retratar um conto, como um todo, desde a sua concepção, ao seu desenvolvimento, nascimento e crescimento. Para que ocorresse um nascimento saudável,… (more)

Subjects/Keywords: Compreensão leitora; Literatura infantil

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APA (6th Edition):

Figueiredo, I. L. M. N. d. G. (2008). O conto e o imaginário infantil: um processo de desenvolvimento da compreensão leitora. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2120

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Figueiredo, Ivone Leonor Machado Neves da Gama. “O conto e o imaginário infantil: um processo de desenvolvimento da compreensão leitora.” 2008. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed January 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2120.

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MLA Handbook (7th Edition):

Figueiredo, Ivone Leonor Machado Neves da Gama. “O conto e o imaginário infantil: um processo de desenvolvimento da compreensão leitora.” 2008. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Figueiredo ILMNdG. O conto e o imaginário infantil: um processo de desenvolvimento da compreensão leitora. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2008. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2120.

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Council of Science Editors:

Figueiredo ILMNdG. O conto e o imaginário infantil: um processo de desenvolvimento da compreensão leitora. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2008. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2120

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20. Loureiro, Ângela Felicidade Santana Ribeiro. Exploração de histórias infantis como contributo didático para o desenvolvimento da oralidade.

Degree: 2016, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ensino de Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico

Este relatório pretende descrever o processo de uma prática pedagógica e… (more)

Subjects/Keywords: Histórias; Literatura infantil; Linguagem oral

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APA (6th Edition):

Loureiro, . F. S. R. (2016). Exploração de histórias infantis como contributo didático para o desenvolvimento da oralidade. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6946

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Loureiro, Ângela Felicidade Santana Ribeiro. “Exploração de histórias infantis como contributo didático para o desenvolvimento da oralidade.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed January 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6946.

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MLA Handbook (7th Edition):

Loureiro, Ângela Felicidade Santana Ribeiro. “Exploração de histórias infantis como contributo didático para o desenvolvimento da oralidade.” 2016. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Loureiro FSR. Exploração de histórias infantis como contributo didático para o desenvolvimento da oralidade. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6946.

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Council of Science Editors:

Loureiro FSR. Exploração de histórias infantis como contributo didático para o desenvolvimento da oralidade. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6946

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21. Botelho, Cátia Filipa Paiva. Literatura infantil e matemática: tarefas matemáticas para trabalhar a matemática a partir do Plano Nacional de Leitura.

Degree: 2016, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico

Os professores procuram novos métodos que ajudem no ensino, tornando mais agradável… (more)

Subjects/Keywords: Interdisciplinaridade; Literatura infantil; Tarefas matemáticas

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APA (6th Edition):

Botelho, C. F. P. (2016). Literatura infantil e matemática: tarefas matemáticas para trabalhar a matemática a partir do Plano Nacional de Leitura. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6976

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Botelho, Cátia Filipa Paiva. “Literatura infantil e matemática: tarefas matemáticas para trabalhar a matemática a partir do Plano Nacional de Leitura.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed January 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6976.

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MLA Handbook (7th Edition):

Botelho, Cátia Filipa Paiva. “Literatura infantil e matemática: tarefas matemáticas para trabalhar a matemática a partir do Plano Nacional de Leitura.” 2016. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Botelho CFP. Literatura infantil e matemática: tarefas matemáticas para trabalhar a matemática a partir do Plano Nacional de Leitura. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6976.

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Council of Science Editors:

Botelho CFP. Literatura infantil e matemática: tarefas matemáticas para trabalhar a matemática a partir do Plano Nacional de Leitura. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/6976

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22. Cabral, Tânia Peixoto. Sobre estratégias facilitadoras da receção de textos da literatura infantil.

Degree: 2016, RCAAP

Dissertação em Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico

O presente trabalho pretende descrever, de uma forma ordenada e fundamentada,… (more)

Subjects/Keywords: Leitura; Estratégias; Receção; Literatura infantil

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APA (6th Edition):

Cabral, T. P. (2016). Sobre estratégias facilitadoras da receção de textos da literatura infantil. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7050

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cabral, Tânia Peixoto. “Sobre estratégias facilitadoras da receção de textos da literatura infantil.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed January 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7050.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cabral, Tânia Peixoto. “Sobre estratégias facilitadoras da receção de textos da literatura infantil.” 2016. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Cabral TP. Sobre estratégias facilitadoras da receção de textos da literatura infantil. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7050.

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Council of Science Editors:

Cabral TP. Sobre estratégias facilitadoras da receção de textos da literatura infantil. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/7050

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Universidad Andrés Bello

23. García, Julie. Oda a mi Alter Ego .

Degree: 2005, Universidad Andrés Bello

 Ya sea por mero interés personal o por una sensación de deuda con esta cuentista chilena, este estudio no sólo planteará la hipótesis ele que… (more)

Subjects/Keywords: Literatura Infantil

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APA (6th Edition):

García, J. (2005). Oda a mi Alter Ego . (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3512

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

García, Julie. “Oda a mi Alter Ego .” 2005. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed January 21, 2020. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3512.

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MLA Handbook (7th Edition):

García, Julie. “Oda a mi Alter Ego .” 2005. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

García J. Oda a mi Alter Ego . [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2005. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3512.

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Council of Science Editors:

García J. Oda a mi Alter Ego . [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2005. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3512

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Universidad Andrés Bello

24. Ferraro López, Lorena. Literatura infantil y los beneficios de leer .

Degree: 2006, Universidad Andrés Bello

 Desde hace tiempo, el tema de la literatura infantil despierta ciertas diferencias de criterios. Existen quienes no creen que ella como un género autónomo, como… (more)

Subjects/Keywords: Literatura Infantil

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APA (6th Edition):

Ferraro López, L. (2006). Literatura infantil y los beneficios de leer . (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5776

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferraro López, Lorena. “Literatura infantil y los beneficios de leer .” 2006. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed January 21, 2020. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5776.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferraro López, Lorena. “Literatura infantil y los beneficios de leer .” 2006. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Ferraro López L. Literatura infantil y los beneficios de leer . [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2006. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5776.

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Council of Science Editors:

Ferraro López L. Literatura infantil y los beneficios de leer . [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2006. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5776

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Universitat de Valencia

25. Mínguez López, Xavier. Literatura infantil i juvenil catalana i interculturalitat .

Degree: 2013, Universitat de Valencia

 Aquest treball tracta d’acostar-se a l'anàlisi de la literatura infantil i juvenil des d’una perspectiva intercultural que propicie un aprofundiment no tant en les diferències,… (more)

Subjects/Keywords: interculturalitat; literatura infantil catalana

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APA (6th Edition):

Mínguez López, X. (2013). Literatura infantil i juvenil catalana i interculturalitat . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/28449

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mínguez López, Xavier. “Literatura infantil i juvenil catalana i interculturalitat .” 2013. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed January 21, 2020. http://hdl.handle.net/10550/28449.

MLA Handbook (7th Edition):

Mínguez López, Xavier. “Literatura infantil i juvenil catalana i interculturalitat .” 2013. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Mínguez López X. Literatura infantil i juvenil catalana i interculturalitat . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2013. [cited 2020 Jan 21]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/28449.

Council of Science Editors:

Mínguez López X. Literatura infantil i juvenil catalana i interculturalitat . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10550/28449

26. Silva, Cathy da. Estudo exploratório sobre algumas emoções a partir de textos de literatura para a infância.

Degree: 2017, RCAAP

 O presente Relatório Final surge no âmbito do Mestrado em Educação Pré- Escolar e incide sobre a minha intervenção numa sala de jardim-de-infância, com 23… (more)

Subjects/Keywords: Crianças; Emoções; Literatura Infantil

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APA (6th Edition):

Silva, C. d. (2017). Estudo exploratório sobre algumas emoções a partir de textos de literatura para a infância. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/18640

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Silva, Cathy da. “Estudo exploratório sobre algumas emoções a partir de textos de literatura para a infância.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed January 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/18640.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Cathy da. “Estudo exploratório sobre algumas emoções a partir de textos de literatura para a infância.” 2017. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Silva Cd. Estudo exploratório sobre algumas emoções a partir de textos de literatura para a infância. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2020 Jan 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/18640.

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Silva Cd. Estudo exploratório sobre algumas emoções a partir de textos de literatura para a infância. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/18640

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27. Carvalheiro, Isabel Fernanda Soares Rodrigues. Entre o doce das palavras e o salgado do enredo.

Degree: 2012, RCAAP

 Um apreço especial pela escrita, o apego à produção literária portuguesa contemporânea de potencial recepção infantil, o reconhecimento da sua importância no desenvolvimento psicológico, cognitivo,… (more)

Subjects/Keywords: Literatura Infantil; Leitura; Livro; Criança

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APA (6th Edition):

Carvalheiro, I. F. S. R. (2012). Entre o doce das palavras e o salgado do enredo. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/12805

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalheiro, Isabel Fernanda Soares Rodrigues. “Entre o doce das palavras e o salgado do enredo.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed January 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/12805.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalheiro, Isabel Fernanda Soares Rodrigues. “Entre o doce das palavras e o salgado do enredo.” 2012. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Carvalheiro IFSR. Entre o doce das palavras e o salgado do enredo. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2020 Jan 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/12805.

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Carvalheiro IFSR. Entre o doce das palavras e o salgado do enredo. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/12805

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28. Charneco, Joana Andrade. Literatura infantil na promoção de valores: relatório final.

Degree: 2012, RCAAP

Dissertação de mestrado de especialização em Educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico, orientada por José Pedro Fernandes, Instituto Politécnico de Beja, Escola Superior de Educação, 2012.

Subjects/Keywords: Literatura infantil; Promoção de valores

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APA (6th Edition):

Charneco, J. A. (2012). Literatura infantil na promoção de valores: relatório final. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/3930

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Charneco, Joana Andrade. “Literatura infantil na promoção de valores: relatório final.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed January 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/3930.

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Charneco, Joana Andrade. “Literatura infantil na promoção de valores: relatório final.” 2012. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Charneco JA. Literatura infantil na promoção de valores: relatório final. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2020 Jan 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/3930.

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Charneco JA. Literatura infantil na promoção de valores: relatório final. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/3930

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29. Patrão, Marilene Vida. O jogo e a literatura infantil: um meio para a comunicação aumentativa e alternativa.

Degree: 2013, RCAAP

 O objetivo principal deste trabalho de investigação é apresentar e mostrar o contributo do jogo e da literatura infantil para o desenvolvimento e aprendizagem de… (more)

Subjects/Keywords: Comunicação alternativa; Jogo; Literatura infantil

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APA (6th Edition):

Patrão, M. V. (2013). O jogo e a literatura infantil: um meio para a comunicação aumentativa e alternativa. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4774

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Patrão, Marilene Vida. “O jogo e a literatura infantil: um meio para a comunicação aumentativa e alternativa.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed January 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4774.

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Patrão, Marilene Vida. “O jogo e a literatura infantil: um meio para a comunicação aumentativa e alternativa.” 2013. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Patrão MV. O jogo e a literatura infantil: um meio para a comunicação aumentativa e alternativa. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2020 Jan 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4774.

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Patrão MV. O jogo e a literatura infantil: um meio para a comunicação aumentativa e alternativa. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4774

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30. Oliveira, Basilina Aurora Carvalho. Histórias infantis e formação dos valores morais.

Degree: 2009, RCAAP

 A presente investigação, subordinada ao tema Histórias Infantis e formação dos Valores Morais, insere-se na área da Educação para os Valores, pretendendo explorar as potencialidades… (more)

Subjects/Keywords: Literatura infantil; Valores morais

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Oliveira, B. A. C. (2009). Histórias infantis e formação dos valores morais. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2564

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Oliveira, Basilina Aurora Carvalho. “Histórias infantis e formação dos valores morais.” 2009. Thesis, RCAAP. Accessed January 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2564.

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Oliveira, Basilina Aurora Carvalho. “Histórias infantis e formação dos valores morais.” 2009. Web. 21 Jan 2020.

Vancouver:

Oliveira BAC. Histórias infantis e formação dos valores morais. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2009. [cited 2020 Jan 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2564.

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Council of Science Editors:

Oliveira BAC. Histórias infantis e formação dos valores morais. [Thesis]. RCAAP; 2009. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2564

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