Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

Language: Dutch

You searched for subject:( en PORTUGUESE LANGUAGE). Showing records 1 – 30 of 1181 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [40]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Levels

Country

▼ Search Limiters


Leiden University

1. Veldhuizen, Annika. Een onderzoek naar de effectiviteit van:'Minder Boos en Opstandig':'de invloed van Executieve functies, Sociale vaardigheden en Taal op Reactief en Proactief agressief gedrag bij kinderen'.

Degree: 2012, Leiden University

 This study investigated the influence of Executive functions, Social competence and Language on Reactive and Proactive Aggression. Additionally the effectiveness of the intervention ‘Minder Boos… (more)

Subjects/Keywords: children; reactive and proactive aggression; behaviour problems; language skills; executive functions; social skills; Minder Boos en Opstandig intervention.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Veldhuizen, A. (2012). Een onderzoek naar de effectiviteit van:'Minder Boos en Opstandig':'de invloed van Executieve functies, Sociale vaardigheden en Taal op Reactief en Proactief agressief gedrag bij kinderen'. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/19908

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Veldhuizen, Annika. “Een onderzoek naar de effectiviteit van:'Minder Boos en Opstandig':'de invloed van Executieve functies, Sociale vaardigheden en Taal op Reactief en Proactief agressief gedrag bij kinderen'.” 2012. Masters Thesis, Leiden University. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1887/19908.

MLA Handbook (7th Edition):

Veldhuizen, Annika. “Een onderzoek naar de effectiviteit van:'Minder Boos en Opstandig':'de invloed van Executieve functies, Sociale vaardigheden en Taal op Reactief en Proactief agressief gedrag bij kinderen'.” 2012. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Veldhuizen A. Een onderzoek naar de effectiviteit van:'Minder Boos en Opstandig':'de invloed van Executieve functies, Sociale vaardigheden en Taal op Reactief en Proactief agressief gedrag bij kinderen'. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2012. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/19908.

Council of Science Editors:

Veldhuizen A. Een onderzoek naar de effectiviteit van:'Minder Boos en Opstandig':'de invloed van Executieve functies, Sociale vaardigheden en Taal op Reactief en Proactief agressief gedrag bij kinderen'. [Masters Thesis]. Leiden University; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/1887/19908


Leiden University

2. Bremer, Francis van den. Het verhaal herverteld: verschillen en overeenkomsten tussen vertellingen en hervertellingen en de bijdrage hiervan aan de beoordeling van pragmatische taalvaardigheden bij kinderen.

Degree: 2015, Leiden University

 Story generation tasks and story retelling tasks are two examples of narrative tasks for children that can potentially provide information about pragmatic language skills. In… (more)

Subjects/Keywords: vertellingen; hervertellingen; pragmatische taalvaardigheden; narratieve taken; Children's Communication Checklist-2; Sociale Communicatie Stoornis; Busverhaal; narratives; story retelling en story generation tasks; pragmatic language skills

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bremer, F. v. d. (2015). Het verhaal herverteld: verschillen en overeenkomsten tussen vertellingen en hervertellingen en de bijdrage hiervan aan de beoordeling van pragmatische taalvaardigheden bij kinderen. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/36419

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bremer, Francis van den. “Het verhaal herverteld: verschillen en overeenkomsten tussen vertellingen en hervertellingen en de bijdrage hiervan aan de beoordeling van pragmatische taalvaardigheden bij kinderen.” 2015. Masters Thesis, Leiden University. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1887/36419.

MLA Handbook (7th Edition):

Bremer, Francis van den. “Het verhaal herverteld: verschillen en overeenkomsten tussen vertellingen en hervertellingen en de bijdrage hiervan aan de beoordeling van pragmatische taalvaardigheden bij kinderen.” 2015. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Bremer Fvd. Het verhaal herverteld: verschillen en overeenkomsten tussen vertellingen en hervertellingen en de bijdrage hiervan aan de beoordeling van pragmatische taalvaardigheden bij kinderen. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2015. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/36419.

Council of Science Editors:

Bremer Fvd. Het verhaal herverteld: verschillen en overeenkomsten tussen vertellingen en hervertellingen en de bijdrage hiervan aan de beoordeling van pragmatische taalvaardigheden bij kinderen. [Masters Thesis]. Leiden University; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1887/36419


Leiden University

3. Hoff, Rianne van 't. De relatie tussen het spelniveau en de cognitieve ontwikkeling bij kinderen met een autismespectrumstoornis.

Degree: 2011, Leiden University

 In deze studie zijn de cognitieve ontwikkeling en het spelniveau van laagfunctionerende kinderen met een ASS onderzocht. Daarnaast is er onderzocht of er een verband… (more)

Subjects/Keywords: autisme en spel

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hoff, R. v. '. (2011). De relatie tussen het spelniveau en de cognitieve ontwikkeling bij kinderen met een autismespectrumstoornis. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/18004

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hoff, Rianne van 't. “De relatie tussen het spelniveau en de cognitieve ontwikkeling bij kinderen met een autismespectrumstoornis.” 2011. Masters Thesis, Leiden University. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1887/18004.

MLA Handbook (7th Edition):

Hoff, Rianne van 't. “De relatie tussen het spelniveau en de cognitieve ontwikkeling bij kinderen met een autismespectrumstoornis.” 2011. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Hoff Rv'. De relatie tussen het spelniveau en de cognitieve ontwikkeling bij kinderen met een autismespectrumstoornis. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2011. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/18004.

Council of Science Editors:

Hoff Rv'. De relatie tussen het spelniveau en de cognitieve ontwikkeling bij kinderen met een autismespectrumstoornis. [Masters Thesis]. Leiden University; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/1887/18004


Leiden University

4. Hoogerbrug, Elleke. Taalvaardigheden in relatie tot spelniveau bij 2 tot 9-jarige laagfunctionerende kinderen met een autismespectrumstoornis.

Degree: 2010, Leiden University

 Volgens de DSM-IV-TR (APA, 2000) doen de problemen bij kinderen met een autismespectrumstoornis zich onder andere voor op het gebied van communicatie, waaronder ook het… (more)

Subjects/Keywords: play; language; autism

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hoogerbrug, E. (2010). Taalvaardigheden in relatie tot spelniveau bij 2 tot 9-jarige laagfunctionerende kinderen met een autismespectrumstoornis. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/18680

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hoogerbrug, Elleke. “Taalvaardigheden in relatie tot spelniveau bij 2 tot 9-jarige laagfunctionerende kinderen met een autismespectrumstoornis.” 2010. Masters Thesis, Leiden University. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1887/18680.

MLA Handbook (7th Edition):

Hoogerbrug, Elleke. “Taalvaardigheden in relatie tot spelniveau bij 2 tot 9-jarige laagfunctionerende kinderen met een autismespectrumstoornis.” 2010. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Hoogerbrug E. Taalvaardigheden in relatie tot spelniveau bij 2 tot 9-jarige laagfunctionerende kinderen met een autismespectrumstoornis. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2010. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/18680.

Council of Science Editors:

Hoogerbrug E. Taalvaardigheden in relatie tot spelniveau bij 2 tot 9-jarige laagfunctionerende kinderen met een autismespectrumstoornis. [Masters Thesis]. Leiden University; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/1887/18680


Leiden University

5. Asscher, Francesca. Boter, brood en groene kaas.

Degree: 2018, Leiden University

 This research investigates the extent of importance Frisian parents consider whilst passing the Frisian language over to the next generation. The results were generated statistically… (more)

Subjects/Keywords: language maintenance; language shift; Frisian; taalbehoud; taalverschuiving; Fries; Minority language; heritage language

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Asscher, F. (2018). Boter, brood en groene kaas. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/64999

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Asscher, Francesca. “Boter, brood en groene kaas.” 2018. Masters Thesis, Leiden University. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1887/64999.

MLA Handbook (7th Edition):

Asscher, Francesca. “Boter, brood en groene kaas.” 2018. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Asscher F. Boter, brood en groene kaas. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2018. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/64999.

Council of Science Editors:

Asscher F. Boter, brood en groene kaas. [Masters Thesis]. Leiden University; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/1887/64999


Leiden University

6. Hathie, Stefanie. Schoolsucces; Nederlands, Turks of beide? Het verband tussen de thuistaal en het schoolsucces van kinderen van Turkse afkomst in Nederland en de mediërende rol van woordenschat in dit verband.

Degree: 2013, Leiden University

 This study examined the role of home language and vocabulary in explaining school performances of adolescents who were making the transition from primary to secondary… (more)

Subjects/Keywords: vocabulary; school performance; first language; second language; home language

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hathie, S. (2013). Schoolsucces; Nederlands, Turks of beide? Het verband tussen de thuistaal en het schoolsucces van kinderen van Turkse afkomst in Nederland en de mediërende rol van woordenschat in dit verband. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/21979

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hathie, Stefanie. “Schoolsucces; Nederlands, Turks of beide? Het verband tussen de thuistaal en het schoolsucces van kinderen van Turkse afkomst in Nederland en de mediërende rol van woordenschat in dit verband.” 2013. Masters Thesis, Leiden University. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1887/21979.

MLA Handbook (7th Edition):

Hathie, Stefanie. “Schoolsucces; Nederlands, Turks of beide? Het verband tussen de thuistaal en het schoolsucces van kinderen van Turkse afkomst in Nederland en de mediërende rol van woordenschat in dit verband.” 2013. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Hathie S. Schoolsucces; Nederlands, Turks of beide? Het verband tussen de thuistaal en het schoolsucces van kinderen van Turkse afkomst in Nederland en de mediërende rol van woordenschat in dit verband. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2013. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/21979.

Council of Science Editors:

Hathie S. Schoolsucces; Nederlands, Turks of beide? Het verband tussen de thuistaal en het schoolsucces van kinderen van Turkse afkomst in Nederland en de mediërende rol van woordenschat in dit verband. [Masters Thesis]. Leiden University; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/1887/21979


Leiden University

7. Kolk, Hanneke van der. De relatie tussen taalvaardigheid, sociale cognitie en sociale vaardigheden bij kinderen in het basisonderwijs.

Degree: 2015, Leiden University

 Abstract This study has examined whether language ability is related to the social skills of children in elementary school and to what extent social cognition… (more)

Subjects/Keywords: Language ability; Receptive language; Expressive language; Social cognition; Social skills

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kolk, H. v. d. (2015). De relatie tussen taalvaardigheid, sociale cognitie en sociale vaardigheden bij kinderen in het basisonderwijs. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/32535

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kolk, Hanneke van der. “De relatie tussen taalvaardigheid, sociale cognitie en sociale vaardigheden bij kinderen in het basisonderwijs.” 2015. Masters Thesis, Leiden University. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1887/32535.

MLA Handbook (7th Edition):

Kolk, Hanneke van der. “De relatie tussen taalvaardigheid, sociale cognitie en sociale vaardigheden bij kinderen in het basisonderwijs.” 2015. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Kolk Hvd. De relatie tussen taalvaardigheid, sociale cognitie en sociale vaardigheden bij kinderen in het basisonderwijs. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2015. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/32535.

Council of Science Editors:

Kolk Hvd. De relatie tussen taalvaardigheid, sociale cognitie en sociale vaardigheden bij kinderen in het basisonderwijs. [Masters Thesis]. Leiden University; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1887/32535


Leiden University

8. Verhage, A.M. Agressie, gevoeligheid voor beloning en straf, en het ervaren van emoties.

Degree: 2013, Leiden University

 De effecten van de MBO-training op en de samenhang tussen reactieve en proactieve agressie, gevoeligheid voor straf- en beloning, impulsiviteit en CU-kenmerken worden met elkaar… (more)

Subjects/Keywords: MBO-training; reactieve en proactieve agressie; gevoeligheid voor straf- en beloning; impulsiviteit en CU-kenmerken

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Verhage, A. M. (2013). Agressie, gevoeligheid voor beloning en straf, en het ervaren van emoties. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/25370

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Verhage, A M. “Agressie, gevoeligheid voor beloning en straf, en het ervaren van emoties.” 2013. Masters Thesis, Leiden University. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1887/25370.

MLA Handbook (7th Edition):

Verhage, A M. “Agressie, gevoeligheid voor beloning en straf, en het ervaren van emoties.” 2013. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Verhage AM. Agressie, gevoeligheid voor beloning en straf, en het ervaren van emoties. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2013. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/25370.

Council of Science Editors:

Verhage AM. Agressie, gevoeligheid voor beloning en straf, en het ervaren van emoties. [Masters Thesis]. Leiden University; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/1887/25370


Leiden University

9. Cardona Cano, Valentina. Een exploratieve studie naar determinanten bij het gebruik van verschillende trooststrategieën bij vaders en moeders.

Degree: 2012, Leiden University

 Onderzoek naar het gebruik van verschillende troosttechnieken door ouders is schaars en kent tegenstrijdige bevindingen. Het doel van dit onderzoek is om te onderzoeken of… (more)

Subjects/Keywords: Trooststrategieën; Vaders en moeders

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Cardona Cano, V. (2012). Een exploratieve studie naar determinanten bij het gebruik van verschillende trooststrategieën bij vaders en moeders. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/18441

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cardona Cano, Valentina. “Een exploratieve studie naar determinanten bij het gebruik van verschillende trooststrategieën bij vaders en moeders.” 2012. Masters Thesis, Leiden University. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1887/18441.

MLA Handbook (7th Edition):

Cardona Cano, Valentina. “Een exploratieve studie naar determinanten bij het gebruik van verschillende trooststrategieën bij vaders en moeders.” 2012. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Cardona Cano V. Een exploratieve studie naar determinanten bij het gebruik van verschillende trooststrategieën bij vaders en moeders. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2012. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/18441.

Council of Science Editors:

Cardona Cano V. Een exploratieve studie naar determinanten bij het gebruik van verschillende trooststrategieën bij vaders en moeders. [Masters Thesis]. Leiden University; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/1887/18441


Leiden University

10. Minnema, Lisalotte. De visuele waarneming en sociaal functioneren bij jongens met een ASS.

Degree: 2012, Leiden University

 Het doel van dit huidige onderzoek was om te onderzoeken in hoeverre kinderen met een autismespectrumstoornis (ASS) een afwijking in de visuele integratie laten zien… (more)

Subjects/Keywords: autisme en sociaal functioneren

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Minnema, L. (2012). De visuele waarneming en sociaal functioneren bij jongens met een ASS. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/19098

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Minnema, Lisalotte. “De visuele waarneming en sociaal functioneren bij jongens met een ASS.” 2012. Masters Thesis, Leiden University. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1887/19098.

MLA Handbook (7th Edition):

Minnema, Lisalotte. “De visuele waarneming en sociaal functioneren bij jongens met een ASS.” 2012. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Minnema L. De visuele waarneming en sociaal functioneren bij jongens met een ASS. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2012. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/19098.

Council of Science Editors:

Minnema L. De visuele waarneming en sociaal functioneren bij jongens met een ASS. [Masters Thesis]. Leiden University; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/1887/19098


Leiden University

11. Pool van der, Eveline. Bestand tussen Holland, Zeeland en Brabant 31 januari 1422.

Degree: 2013, Leiden University

De steden en de ridderschappen van Holland, Zeeland en Brabant besluiten een bestand af te kondigen op 31 januari 1422 Advisors/Committee Members: Stein, Robert (advisor).

Subjects/Keywords: Hoekse en Kabeljauwse twisten

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pool van der, E. (2013). Bestand tussen Holland, Zeeland en Brabant 31 januari 1422. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/22104

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pool van der, Eveline. “Bestand tussen Holland, Zeeland en Brabant 31 januari 1422.” 2013. Masters Thesis, Leiden University. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1887/22104.

MLA Handbook (7th Edition):

Pool van der, Eveline. “Bestand tussen Holland, Zeeland en Brabant 31 januari 1422.” 2013. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Pool van der E. Bestand tussen Holland, Zeeland en Brabant 31 januari 1422. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2013. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/22104.

Council of Science Editors:

Pool van der E. Bestand tussen Holland, Zeeland en Brabant 31 januari 1422. [Masters Thesis]. Leiden University; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/1887/22104


Universiteit Utrecht

12. Vlokhoven, E. van. Marsman vs. Anker.

Degree: 2011, Universiteit Utrecht

 De epische gedichten 'Tempel en kruis' van Marsman en 'Goede manieren' van Anker zijn gedichten waarin een ik-verteller vertelt over een personage. De verhouding tussen… (more)

Subjects/Keywords: Tempel en Kruis Goede manieren

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vlokhoven, E. v. (2011). Marsman vs. Anker. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/209622

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vlokhoven, E van. “Marsman vs. Anker.” 2011. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed March 29, 2020. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/209622.

MLA Handbook (7th Edition):

Vlokhoven, E van. “Marsman vs. Anker.” 2011. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Vlokhoven Ev. Marsman vs. Anker. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2011. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/209622.

Council of Science Editors:

Vlokhoven Ev. Marsman vs. Anker. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2011. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/209622


Universiteit Utrecht

13. Wolde, L. ten. Feedback van de teamleider in relatie tot het extra-rol gedrag van docenten.

Degree: 2011, Universiteit Utrecht

 In dit onderzoek onder docenten werkzaam op middelbare scholen is de relatie onderzocht van positieve en negatieve feedback van de teamleider met zowel positief als… (more)

Subjects/Keywords: Sociale Wetenschappen; Positieve en negatieve feedback, positieve en negatieve emoties, extra-rol gedrag (OCB en CWB) en mediatie.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wolde, L. t. (2011). Feedback van de teamleider in relatie tot het extra-rol gedrag van docenten. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/209825

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wolde, L ten. “Feedback van de teamleider in relatie tot het extra-rol gedrag van docenten.” 2011. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed March 29, 2020. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/209825.

MLA Handbook (7th Edition):

Wolde, L ten. “Feedback van de teamleider in relatie tot het extra-rol gedrag van docenten.” 2011. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Wolde Lt. Feedback van de teamleider in relatie tot het extra-rol gedrag van docenten. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2011. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/209825.

Council of Science Editors:

Wolde Lt. Feedback van de teamleider in relatie tot het extra-rol gedrag van docenten. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2011. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/209825


Open Universiteit Nederland

14. Buiks, M. Gebruik van competentiemanagement bij de werving en selectie in Nederlandse gemeenten .

Degree: 2010, Open Universiteit Nederland

in deze scriptie wordt onderzoek gedaan naar de aard en mate waarin Nederlandse gemeenten vragen naar competenties bij de werving en selectie van personeel en hier vervolgens op meten.

Subjects/Keywords: competentiemanagement; gemeenten; werving en selectie

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Buiks, M. (2010). Gebruik van competentiemanagement bij de werving en selectie in Nederlandse gemeenten . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/2762

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Buiks, M. “Gebruik van competentiemanagement bij de werving en selectie in Nederlandse gemeenten .” 2010. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1820/2762.

MLA Handbook (7th Edition):

Buiks, M. “Gebruik van competentiemanagement bij de werving en selectie in Nederlandse gemeenten .” 2010. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Buiks M. Gebruik van competentiemanagement bij de werving en selectie in Nederlandse gemeenten . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2010. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/2762.

Council of Science Editors:

Buiks M. Gebruik van competentiemanagement bij de werving en selectie in Nederlandse gemeenten . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/1820/2762


Open Universiteit Nederland

15. Boheemen, C van. Goed voor hart- en bloedvaten?: Een onderzoek naar het gebruik van cholesterolverlagers en het effect in de dagelijkse praktijk .

Degree: 2010, Open Universiteit Nederland

in deze scriptie wordt onderzoek gedaan naar de kenmerken van statinegrbruikers, het effect van cholesterolverlagers in de dagelijkse praktijk en de verschillen in voorschrijfgedrag tussen huisartsen.

Subjects/Keywords: hart- en bloedvaten; cholesterolverlagers; statines

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Boheemen, C. v. (2010). Goed voor hart- en bloedvaten?: Een onderzoek naar het gebruik van cholesterolverlagers en het effect in de dagelijkse praktijk . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/2949

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boheemen, C van. “Goed voor hart- en bloedvaten?: Een onderzoek naar het gebruik van cholesterolverlagers en het effect in de dagelijkse praktijk .” 2010. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1820/2949.

MLA Handbook (7th Edition):

Boheemen, C van. “Goed voor hart- en bloedvaten?: Een onderzoek naar het gebruik van cholesterolverlagers en het effect in de dagelijkse praktijk .” 2010. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Boheemen Cv. Goed voor hart- en bloedvaten?: Een onderzoek naar het gebruik van cholesterolverlagers en het effect in de dagelijkse praktijk . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2010. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/2949.

Council of Science Editors:

Boheemen Cv. Goed voor hart- en bloedvaten?: Een onderzoek naar het gebruik van cholesterolverlagers en het effect in de dagelijkse praktijk . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/1820/2949


Open Universiteit Nederland

16. Eijken, G. Overeenkomsten en verschillen in de bestuursrechtelijke handhaving bij het bouw- en woningtoezicht van het huidige stelsel in Nederland en Nordrhein-Westfalen .

Degree: 2011, Open Universiteit Nederland

in deze scriptie wordt verslag gedaan van een onderzoek naar de overeenkomsten en verschillen in de bestuursrechtelijke handhaving van het bouw- en woningtoezicht van het huidige stelsel in Nederland en Nordrhein-Westfalen.

Subjects/Keywords: bouw- en woningtoezicht; bestuursrecht; handhaving

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eijken, G. (2011). Overeenkomsten en verschillen in de bestuursrechtelijke handhaving bij het bouw- en woningtoezicht van het huidige stelsel in Nederland en Nordrhein-Westfalen . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/3603

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eijken, G. “Overeenkomsten en verschillen in de bestuursrechtelijke handhaving bij het bouw- en woningtoezicht van het huidige stelsel in Nederland en Nordrhein-Westfalen .” 2011. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1820/3603.

MLA Handbook (7th Edition):

Eijken, G. “Overeenkomsten en verschillen in de bestuursrechtelijke handhaving bij het bouw- en woningtoezicht van het huidige stelsel in Nederland en Nordrhein-Westfalen .” 2011. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Eijken G. Overeenkomsten en verschillen in de bestuursrechtelijke handhaving bij het bouw- en woningtoezicht van het huidige stelsel in Nederland en Nordrhein-Westfalen . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2011. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/3603.

Council of Science Editors:

Eijken G. Overeenkomsten en verschillen in de bestuursrechtelijke handhaving bij het bouw- en woningtoezicht van het huidige stelsel in Nederland en Nordrhein-Westfalen . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/1820/3603


Leiden University

17. Middendorp, Nikki. Pleegzorg: overweging netwerk- versus bestandsplaatsing.

Degree: 2015, Leiden University

 Binnen de pleegzorg geldt de voorkeur om kinderen binnen het eigen netwerk te plaatsen, boven een plaatsing bij onbekenden. Het doel van deze studie is… (more)

Subjects/Keywords: (Nederlandse) pleegzorg; Netwerk- en bestandsplaatsingen; Breakdown; Hereniging; Internaliserende- en externaliserende gedragsproblematiek

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Middendorp, N. (2015). Pleegzorg: overweging netwerk- versus bestandsplaatsing. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/31578

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Middendorp, Nikki. “Pleegzorg: overweging netwerk- versus bestandsplaatsing.” 2015. Masters Thesis, Leiden University. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1887/31578.

MLA Handbook (7th Edition):

Middendorp, Nikki. “Pleegzorg: overweging netwerk- versus bestandsplaatsing.” 2015. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Middendorp N. Pleegzorg: overweging netwerk- versus bestandsplaatsing. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2015. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/31578.

Council of Science Editors:

Middendorp N. Pleegzorg: overweging netwerk- versus bestandsplaatsing. [Masters Thesis]. Leiden University; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1887/31578


Universiteit Utrecht

18. Veneberg, E. Vraaggestuurd werken en familieparticipatie met betrekking tot het zorgplan van mensen met meervoudige beperkingen.

Degree: 2012, Universiteit Utrecht

 Om het cliëntgericht werken te bevorderen is in 2009 het Besluit Zorgplanbespreking AWBZ van kracht gegaan. Deze Algemene Maatregel van Bestuur verplicht zorgorganisaties om cliënten… (more)

Subjects/Keywords: Sociale Wetenschappen; Gehandicaptenzorg:verstandelijk en zintuiglijk; formele en informele zorg

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Veneberg, E. (2012). Vraaggestuurd werken en familieparticipatie met betrekking tot het zorgplan van mensen met meervoudige beperkingen. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/256022

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Veneberg, E. “Vraaggestuurd werken en familieparticipatie met betrekking tot het zorgplan van mensen met meervoudige beperkingen.” 2012. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed March 29, 2020. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/256022.

MLA Handbook (7th Edition):

Veneberg, E. “Vraaggestuurd werken en familieparticipatie met betrekking tot het zorgplan van mensen met meervoudige beperkingen.” 2012. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Veneberg E. Vraaggestuurd werken en familieparticipatie met betrekking tot het zorgplan van mensen met meervoudige beperkingen. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2012. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/256022.

Council of Science Editors:

Veneberg E. Vraaggestuurd werken en familieparticipatie met betrekking tot het zorgplan van mensen met meervoudige beperkingen. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2012. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/256022


Universiteit Utrecht

19. Klugt, W.Y.J. van der. Negotiated order in het Nederlandse topvolleybal?.

Degree: 2010, Universiteit Utrecht

 Het doel van dit onderzoek is om erachter te komen welke betekenissen verenigingsbestuurders en medewerkers van de Nederlandse Volleybalbond (hierna: Nevobo) geven aan de organisatie… (more)

Subjects/Keywords: Professionalisering; negotiated order; autonomie en wederzijdse afhankelijkheid; sport en media

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Klugt, W. Y. J. v. d. (2010). Negotiated order in het Nederlandse topvolleybal?. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/187253

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Klugt, W Y J van der. “Negotiated order in het Nederlandse topvolleybal?.” 2010. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed March 29, 2020. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/187253.

MLA Handbook (7th Edition):

Klugt, W Y J van der. “Negotiated order in het Nederlandse topvolleybal?.” 2010. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Klugt WYJvd. Negotiated order in het Nederlandse topvolleybal?. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2010. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/187253.

Council of Science Editors:

Klugt WYJvd. Negotiated order in het Nederlandse topvolleybal?. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2010. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/187253


Universiteit Utrecht

20. Kodde, M.W. Invloed van Taalstimulerende Activiteiten in de Thuissituatie op de Woordenschat van Eentalige en Tweetalige 3-, 4- en 5-jarigen.

Degree: 2016, Universiteit Utrecht

 Eerder onderzoek heeft veelvuldig onderzocht wat het effect van kwantiteit of kwaliteit van taalaanbod op de ontwikkeling van woordenschat bij kinderen is. Het koppelen van… (more)

Subjects/Keywords: taalaanbod thuisomgeving; kwantiteit en kwaliteit; Nederlandse woordenschat; eentaligheid en tweetaligheid

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kodde, M. W. (2016). Invloed van Taalstimulerende Activiteiten in de Thuissituatie op de Woordenschat van Eentalige en Tweetalige 3-, 4- en 5-jarigen. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/334820

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kodde, M W. “Invloed van Taalstimulerende Activiteiten in de Thuissituatie op de Woordenschat van Eentalige en Tweetalige 3-, 4- en 5-jarigen.” 2016. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed March 29, 2020. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/334820.

MLA Handbook (7th Edition):

Kodde, M W. “Invloed van Taalstimulerende Activiteiten in de Thuissituatie op de Woordenschat van Eentalige en Tweetalige 3-, 4- en 5-jarigen.” 2016. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Kodde MW. Invloed van Taalstimulerende Activiteiten in de Thuissituatie op de Woordenschat van Eentalige en Tweetalige 3-, 4- en 5-jarigen. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2016. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/334820.

Council of Science Editors:

Kodde MW. Invloed van Taalstimulerende Activiteiten in de Thuissituatie op de Woordenschat van Eentalige en Tweetalige 3-, 4- en 5-jarigen. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2016. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/334820


Open Universiteit Nederland

21. Vlendré, Lineke. Een ongeluk zit in een klein hoekje. Van zorgplicht naar verzekeringsplicht? .

Degree: 2011, Open Universiteit Nederland

Onderzoek naar de ontwikkelingen op het gebied van werkgeversaansprakelijkheid en de (on)verzekerbaarheid van de almaar uitdijende werkgeversaansprakelijkheid.

Subjects/Keywords: verzekerbaarheid werkgeversaansprakelijkheid; schending zorgplicht en verzekeringsplicht; zorgplicht en risicoaansprakelijkheid

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vlendré, L. (2011). Een ongeluk zit in een klein hoekje. Van zorgplicht naar verzekeringsplicht? . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/3876

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vlendré, Lineke. “Een ongeluk zit in een klein hoekje. Van zorgplicht naar verzekeringsplicht? .” 2011. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1820/3876.

MLA Handbook (7th Edition):

Vlendré, Lineke. “Een ongeluk zit in een klein hoekje. Van zorgplicht naar verzekeringsplicht? .” 2011. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Vlendré L. Een ongeluk zit in een klein hoekje. Van zorgplicht naar verzekeringsplicht? . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2011. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/3876.

Council of Science Editors:

Vlendré L. Een ongeluk zit in een klein hoekje. Van zorgplicht naar verzekeringsplicht? . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/1820/3876


Open Universiteit Nederland

22. Snyders, Inge. Verloop bij de Politie: de Rol van Procedurele en Interactionele Rechtvaardigheid en Commitment .

Degree: 2013, Open Universiteit Nederland

 Achtergrond. Verloop veroorzaakt hoge kosten voor een organisatie, zo ook voor een politiezone. Na vijf verplichte jaren binnen de Brusselse politiezones vertrekken de meeste jonge… (more)

Subjects/Keywords: procedurele en interactionele rechtvaardigheid; affectief en normatief commitment; verloop; Belgische politie

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Snyders, I. (2013). Verloop bij de Politie: de Rol van Procedurele en Interactionele Rechtvaardigheid en Commitment . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/4878

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Snyders, Inge. “Verloop bij de Politie: de Rol van Procedurele en Interactionele Rechtvaardigheid en Commitment .” 2013. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1820/4878.

MLA Handbook (7th Edition):

Snyders, Inge. “Verloop bij de Politie: de Rol van Procedurele en Interactionele Rechtvaardigheid en Commitment .” 2013. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Snyders I. Verloop bij de Politie: de Rol van Procedurele en Interactionele Rechtvaardigheid en Commitment . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2013. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/4878.

Council of Science Editors:

Snyders I. Verloop bij de Politie: de Rol van Procedurele en Interactionele Rechtvaardigheid en Commitment . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/1820/4878


Open Universiteit Nederland

23. Smetsers, Koen. Control met Vertrouwen - Een onderzoek naar interorganisatorische samenwerking op het gebied van rampen- en crisisbeheersing .

Degree: 2018, Open Universiteit Nederland

 Abstract Ten behoeve van een doelmatige en slagvaardige hulpverlening bij rampen is samenwerking tussen hulpdiensten essentieel. Verschillende studies tonen aan dat het aantal strategische allianties… (more)

Subjects/Keywords: interorganisatorische samenwerking; vertrouwen; control; rampen- en crisisbeheersing; rampen- en crisismanagement

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Smetsers, K. (2018). Control met Vertrouwen - Een onderzoek naar interorganisatorische samenwerking op het gebied van rampen- en crisisbeheersing . (Masters Thesis). Open Universiteit Nederland. Retrieved from http://hdl.handle.net/1820/9723

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Smetsers, Koen. “Control met Vertrouwen - Een onderzoek naar interorganisatorische samenwerking op het gebied van rampen- en crisisbeheersing .” 2018. Masters Thesis, Open Universiteit Nederland. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1820/9723.

MLA Handbook (7th Edition):

Smetsers, Koen. “Control met Vertrouwen - Een onderzoek naar interorganisatorische samenwerking op het gebied van rampen- en crisisbeheersing .” 2018. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Smetsers K. Control met Vertrouwen - Een onderzoek naar interorganisatorische samenwerking op het gebied van rampen- en crisisbeheersing . [Internet] [Masters thesis]. Open Universiteit Nederland; 2018. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1820/9723.

Council of Science Editors:

Smetsers K. Control met Vertrouwen - Een onderzoek naar interorganisatorische samenwerking op het gebied van rampen- en crisisbeheersing . [Masters Thesis]. Open Universiteit Nederland; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/1820/9723


Leiden University

24. Floor, Milou Cornelia Maria. De relatie tussen taalvaardigheden en sociale cognitie bij kinderen van 4 tot en met 8 jaar.

Degree: 2013, Leiden University

 This study was designed to examine the relationship between language skills and social cognition of children aged four to eight years. Language skills and social… (more)

Subjects/Keywords: Social cognition; language; social skills

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Floor, M. C. M. (2013). De relatie tussen taalvaardigheden en sociale cognitie bij kinderen van 4 tot en met 8 jaar. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/20769

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Floor, Milou Cornelia Maria. “De relatie tussen taalvaardigheden en sociale cognitie bij kinderen van 4 tot en met 8 jaar.” 2013. Masters Thesis, Leiden University. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1887/20769.

MLA Handbook (7th Edition):

Floor, Milou Cornelia Maria. “De relatie tussen taalvaardigheden en sociale cognitie bij kinderen van 4 tot en met 8 jaar.” 2013. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Floor MCM. De relatie tussen taalvaardigheden en sociale cognitie bij kinderen van 4 tot en met 8 jaar. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2013. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/20769.

Council of Science Editors:

Floor MCM. De relatie tussen taalvaardigheden en sociale cognitie bij kinderen van 4 tot en met 8 jaar. [Masters Thesis]. Leiden University; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/1887/20769


Universiteit Utrecht

25. Beek, A.E. van. Pokkie, waggie en vette slang of telefoon, auto en ABN? Een experimenteel onderzoek naar het effect van jongerentaal in reclame.

Degree: 2011, Universiteit Utrecht

 This research is set to discover to what extend youth language in advertising effects the attractiveness, appraisal and persuasiveness of an advertisement. One must conclude… (more)

Subjects/Keywords: jongerentaal; reclame; advertentie; youth language

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Beek, A. E. v. (2011). Pokkie, waggie en vette slang of telefoon, auto en ABN? Een experimenteel onderzoek naar het effect van jongerentaal in reclame. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/199266

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Beek, A E van. “Pokkie, waggie en vette slang of telefoon, auto en ABN? Een experimenteel onderzoek naar het effect van jongerentaal in reclame.” 2011. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed March 29, 2020. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/199266.

MLA Handbook (7th Edition):

Beek, A E van. “Pokkie, waggie en vette slang of telefoon, auto en ABN? Een experimenteel onderzoek naar het effect van jongerentaal in reclame.” 2011. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Beek AEv. Pokkie, waggie en vette slang of telefoon, auto en ABN? Een experimenteel onderzoek naar het effect van jongerentaal in reclame. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2011. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/199266.

Council of Science Editors:

Beek AEv. Pokkie, waggie en vette slang of telefoon, auto en ABN? Een experimenteel onderzoek naar het effect van jongerentaal in reclame. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2011. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/199266


Leiden University

26. Kosters, Jalin. Disciplineerpatronen van ouders en van de oudste kinderen naar hun jongere broer of zus.

Degree: 2014, Leiden University

 In deze studie zijn patronen van disciplineren van ouders en die van het oudste kind naar het jongste kind onderzocht, daarnaast zijn genderverschillen in deze… (more)

Subjects/Keywords: disciplineerpatronen van vaders en moeders; disciplineerpatronen van oudste kind; volhardenheid disciplineren vaders en moeders; volhardenheid disciplineren jongens en meisjes

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kosters, J. (2014). Disciplineerpatronen van ouders en van de oudste kinderen naar hun jongere broer of zus. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/28344

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kosters, Jalin. “Disciplineerpatronen van ouders en van de oudste kinderen naar hun jongere broer of zus.” 2014. Masters Thesis, Leiden University. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1887/28344.

MLA Handbook (7th Edition):

Kosters, Jalin. “Disciplineerpatronen van ouders en van de oudste kinderen naar hun jongere broer of zus.” 2014. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Kosters J. Disciplineerpatronen van ouders en van de oudste kinderen naar hun jongere broer of zus. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2014. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/28344.

Council of Science Editors:

Kosters J. Disciplineerpatronen van ouders en van de oudste kinderen naar hun jongere broer of zus. [Masters Thesis]. Leiden University; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1887/28344


Leiden University

27. Zandbergen, Margreet. Sociaal functioneren in relatie tot reactieve en proactieve agressie.

Degree: 2013, Leiden University

 In onderhavig onderzoek werd de invloed van tekortkomingen van het sociaal functioneren op zowel reactieve als proactieve agressie onderzocht binnen een steekproef van 99 mannelijke… (more)

Subjects/Keywords: reactieve en proactieve agressie; sociaal functioneren; meedogenloze en gevoelloze karaktertrekken; minder boos en opstandig; kinderen; adolescenten

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Zandbergen, M. (2013). Sociaal functioneren in relatie tot reactieve en proactieve agressie. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/20896

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zandbergen, Margreet. “Sociaal functioneren in relatie tot reactieve en proactieve agressie.” 2013. Masters Thesis, Leiden University. Accessed March 29, 2020. http://hdl.handle.net/1887/20896.

MLA Handbook (7th Edition):

Zandbergen, Margreet. “Sociaal functioneren in relatie tot reactieve en proactieve agressie.” 2013. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Zandbergen M. Sociaal functioneren in relatie tot reactieve en proactieve agressie. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2013. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/20896.

Council of Science Editors:

Zandbergen M. Sociaal functioneren in relatie tot reactieve en proactieve agressie. [Masters Thesis]. Leiden University; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/1887/20896


Universiteit Utrecht

28. Leutscher, N.M. Een alternatieve meting van leeftijd in organisaties: Kan zelfregulatie de relatie tussen verschillende conceptualisaties van leeftijd en organisatieattitudes & prestatie verklaren?.

Degree: 2009, Universiteit Utrecht

 Door middel van surveyonderzoek is er binnen het huidig onderzoek de samenhang onderzocht tussen traditionele (chronologische en organisatieleeftijd) en alternatieve leeftijdsmetingen (subjectieve leeftijd en carrièrefase)… (more)

Subjects/Keywords: Sociale Wetenschappen; Chronologische, organisatie- en subjectieve leeftijd; carrièrefase; betrokkenheid; verloopintentie; in-rol en extra-rol prestatie; en zelfregulatie/autonome motivatie.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Leutscher, N. M. (2009). Een alternatieve meting van leeftijd in organisaties: Kan zelfregulatie de relatie tussen verschillende conceptualisaties van leeftijd en organisatieattitudes & prestatie verklaren?. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/33587

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leutscher, N M. “Een alternatieve meting van leeftijd in organisaties: Kan zelfregulatie de relatie tussen verschillende conceptualisaties van leeftijd en organisatieattitudes & prestatie verklaren?.” 2009. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed March 29, 2020. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/33587.

MLA Handbook (7th Edition):

Leutscher, N M. “Een alternatieve meting van leeftijd in organisaties: Kan zelfregulatie de relatie tussen verschillende conceptualisaties van leeftijd en organisatieattitudes & prestatie verklaren?.” 2009. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Leutscher NM. Een alternatieve meting van leeftijd in organisaties: Kan zelfregulatie de relatie tussen verschillende conceptualisaties van leeftijd en organisatieattitudes & prestatie verklaren?. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2009. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/33587.

Council of Science Editors:

Leutscher NM. Een alternatieve meting van leeftijd in organisaties: Kan zelfregulatie de relatie tussen verschillende conceptualisaties van leeftijd en organisatieattitudes & prestatie verklaren?. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2009. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/33587


Universiteit Utrecht

29. Kraaijeveld, Sanne. Een dwerg en een reus naast elkaar in Europa.

Degree: 2007, Universiteit Utrecht

Diplomatieke betrekkingen tussen Nederland en het gedeelde Duitsland en Nederland en het herenigde Duitsland in de jaren 1986-1998. Advisors/Committee Members: Klep, Christ.

Subjects/Keywords: Letteren; Val van de Berlijnse Muur; Betrekkingen Nederland en Duitsland; Ruud Lubbers en Helmut Kohl; DDR en BRD; NAVO; Europese integratie

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kraaijeveld, S. (2007). Een dwerg en een reus naast elkaar in Europa. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/24963

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kraaijeveld, Sanne. “Een dwerg en een reus naast elkaar in Europa.” 2007. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed March 29, 2020. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/24963.

MLA Handbook (7th Edition):

Kraaijeveld, Sanne. “Een dwerg en een reus naast elkaar in Europa.” 2007. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Kraaijeveld S. Een dwerg en een reus naast elkaar in Europa. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2007. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/24963.

Council of Science Editors:

Kraaijeveld S. Een dwerg en een reus naast elkaar in Europa. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2007. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/24963


Universiteit Utrecht

30. Klok, H.J. Van idee tot CJG.

Degree: 2009, Universiteit Utrecht

Een onderzoek naar de plek van interactieve beleidsvorming in de ontwikkeling van Centra voor Jeugd en Gezin in verschillende gemeentes. Advisors/Committee Members: ter Wal, J.E..

Subjects/Keywords: Utrechtse School voor Bestuurs- en Organisatiewetenschap; CJG, Centrum voor Jeugd en Gezin, interactieve beleidsvorming, ontwikkeling, succes en faalfactoren, bestuursstijlen, participatieladder

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Klok, H. J. (2009). Van idee tot CJG. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/35783

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Klok, H J. “Van idee tot CJG.” 2009. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed March 29, 2020. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/35783.

MLA Handbook (7th Edition):

Klok, H J. “Van idee tot CJG.” 2009. Web. 29 Mar 2020.

Vancouver:

Klok HJ. Van idee tot CJG. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2009. [cited 2020 Mar 29]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/35783.

Council of Science Editors:

Klok HJ. Van idee tot CJG. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2009. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/35783

[1] [2] [3] [4] [5] … [40]

.