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University of Nairobi

1. King’ori, Esther W. Strengthening Access To Justice For A Child In Conflict With The Law: A Case For Law Reform .

Degree: 2011, University of Nairobi

 Access to justice is a core human right embodied in the Constitution of Kenya, 2010, and operationalized by Kenya’s domestic legal framework. Access to justice… (more)

Subjects/Keywords: A Child In Conflict With The Law

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APA (6th Edition):

King’ori, E. W. (2011). Strengthening Access To Justice For A Child In Conflict With The Law: A Case For Law Reform . (Thesis). University of Nairobi. Retrieved from http://hdl.handle.net/11295/97621

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

King’ori, Esther W. “Strengthening Access To Justice For A Child In Conflict With The Law: A Case For Law Reform .” 2011. Thesis, University of Nairobi. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/11295/97621.

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MLA Handbook (7th Edition):

King’ori, Esther W. “Strengthening Access To Justice For A Child In Conflict With The Law: A Case For Law Reform .” 2011. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

King’ori EW. Strengthening Access To Justice For A Child In Conflict With The Law: A Case For Law Reform . [Internet] [Thesis]. University of Nairobi; 2011. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/11295/97621.

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Council of Science Editors:

King’ori EW. Strengthening Access To Justice For A Child In Conflict With The Law: A Case For Law Reform . [Thesis]. University of Nairobi; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/11295/97621

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University of Waterloo

2. Pavao, Jennifer. Community-Based Programming for Women in Conflict with the Law: The Perceptions of Staff and Volunteers.

Degree: 2011, University of Waterloo

 There is a marked absence in the Canadian literature about what types of programs and programming characteristics are available to women in conflict with the… (more)

Subjects/Keywords: Women in conflict with the law; Community-based programming

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APA (6th Edition):

Pavao, J. (2011). Community-Based Programming for Women in Conflict with the Law: The Perceptions of Staff and Volunteers. (Thesis). University of Waterloo. Retrieved from http://hdl.handle.net/10012/5830

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pavao, Jennifer. “Community-Based Programming for Women in Conflict with the Law: The Perceptions of Staff and Volunteers.” 2011. Thesis, University of Waterloo. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10012/5830.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pavao, Jennifer. “Community-Based Programming for Women in Conflict with the Law: The Perceptions of Staff and Volunteers.” 2011. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Pavao J. Community-Based Programming for Women in Conflict with the Law: The Perceptions of Staff and Volunteers. [Internet] [Thesis]. University of Waterloo; 2011. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10012/5830.

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Council of Science Editors:

Pavao J. Community-Based Programming for Women in Conflict with the Law: The Perceptions of Staff and Volunteers. [Thesis]. University of Waterloo; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10012/5830

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Universidade do Rio Grande do Sul

3. Vidal, Alex da Silva. Adolescentes em medida socioeducativa : um estudo sobre estigma.

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Sul

Este trabalho é resultado de um estudo sobre o conceito de estigma e seus efeitos práticos na vida de jovens em cumprimento de medida socioeducativa.… (more)

Subjects/Keywords: Adolescente; Stigma; Estigma; Socio-educational measures; Medidas socioeducativas; Adolescents; Conflict with the law

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APA (6th Edition):

Vidal, A. d. S. (2014). Adolescentes em medida socioeducativa : um estudo sobre estigma. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/106497

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vidal, Alex da Silva. “Adolescentes em medida socioeducativa : um estudo sobre estigma.” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/106497.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vidal, Alex da Silva. “Adolescentes em medida socioeducativa : um estudo sobre estigma.” 2014. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Vidal AdS. Adolescentes em medida socioeducativa : um estudo sobre estigma. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/106497.

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Council of Science Editors:

Vidal AdS. Adolescentes em medida socioeducativa : um estudo sobre estigma. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10183/106497

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University of Vienna

4. Chedup, Kinzang. Analysis of the Administration of Child Justice in Bhutan.

Degree: 2017, University of Vienna

 Die Verwaltung der Kinder- und Jugendjustiz" war seit jeher eine Pflicht der ordentlichen Gerichte in Bhutan. Während die Pflicht der Justiz allgemein darin besteht Menschen… (more)

Subjects/Keywords: 01.00 Allgemeines; children in conflict with the law / child justice / child rights

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APA (6th Edition):

Chedup, K. (2017). Analysis of the Administration of Child Justice in Bhutan. (Thesis). University of Vienna. Retrieved from http://othes.univie.ac.at/48595/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chedup, Kinzang. “Analysis of the Administration of Child Justice in Bhutan.” 2017. Thesis, University of Vienna. Accessed November 18, 2019. http://othes.univie.ac.at/48595/.

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MLA Handbook (7th Edition):

Chedup, Kinzang. “Analysis of the Administration of Child Justice in Bhutan.” 2017. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Chedup K. Analysis of the Administration of Child Justice in Bhutan. [Internet] [Thesis]. University of Vienna; 2017. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://othes.univie.ac.at/48595/.

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Council of Science Editors:

Chedup K. Analysis of the Administration of Child Justice in Bhutan. [Thesis]. University of Vienna; 2017. Available from: http://othes.univie.ac.at/48595/

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University of South Africa

5. Human, Maryna. An exploration of the criminologist's role in establishing the criminal capacity of children in conflict with the law.

Degree: 2015, University of South Africa

 The aim of this explorative and descriptive study was to establish if criminologists could assist in the criminal capacity assessment of children in conflict with… (more)

Subjects/Keywords: Child justice; Criminal capacity assessment; Children in conflict with the law; Best interest of the child; Multi-disciplinary assessment approach; Criminologists

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APA (6th Edition):

Human, M. (2015). An exploration of the criminologist's role in establishing the criminal capacity of children in conflict with the law. (Masters Thesis). University of South Africa. Retrieved from http://hdl.handle.net/10500/20143

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Human, Maryna. “An exploration of the criminologist's role in establishing the criminal capacity of children in conflict with the law.” 2015. Masters Thesis, University of South Africa. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10500/20143.

MLA Handbook (7th Edition):

Human, Maryna. “An exploration of the criminologist's role in establishing the criminal capacity of children in conflict with the law.” 2015. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Human M. An exploration of the criminologist's role in establishing the criminal capacity of children in conflict with the law. [Internet] [Masters thesis]. University of South Africa; 2015. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10500/20143.

Council of Science Editors:

Human M. An exploration of the criminologist's role in establishing the criminal capacity of children in conflict with the law. [Masters Thesis]. University of South Africa; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10500/20143

6. Michelle Barrocas Soares Esmeraldo. Adolescência e ato infracional: a família em conflito.

Degree: 2011, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Inúmeras pesquisas tratam o tema do adolescente em conflito com a lei a partir do próprio adolescente que cometeu ato infracional ou de suas percepções.… (more)

Subjects/Keywords: Família; Adolescente; Conflito com a lei; Ato infracional; Medidas socieducativas.; PSICOLOGIA; Family; Adolescent; Conflict with the law; Infraction; Socio-educative measures.

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APA (6th Edition):

Esmeraldo, M. B. S. (2011). Adolescência e ato infracional: a família em conflito. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4855

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Esmeraldo, Michelle Barrocas Soares. “Adolescência e ato infracional: a família em conflito.” 2011. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed November 18, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4855.

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MLA Handbook (7th Edition):

Esmeraldo, Michelle Barrocas Soares. “Adolescência e ato infracional: a família em conflito.” 2011. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Esmeraldo MBS. Adolescência e ato infracional: a família em conflito. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4855.

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Council of Science Editors:

Esmeraldo MBS. Adolescência e ato infracional: a família em conflito. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4855

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Universidade do Rio Grande do Sul

7. Nardi, Fernanda Lüdke. Adolescentes em conflito com a lei : percepções sobre família, ato infracional e medida socioeducativa.

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Sul

Este estudo investigou as percepções de adolescentes autores de ato infracional sobre sua própria família, o ato infracional cometido e a medida socioeducativa. Foram realizados… (more)

Subjects/Keywords: Adolescent in conflict with the law; Adolescente; Delinquência juvenil; Family; Percepção social; Socioeducative measure; Família; Infraction act; Medidas socioeducativas

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APA (6th Edition):

Nardi, F. L. (2010). Adolescentes em conflito com a lei : percepções sobre família, ato infracional e medida socioeducativa. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/23013

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nardi, Fernanda Lüdke. “Adolescentes em conflito com a lei : percepções sobre família, ato infracional e medida socioeducativa.” 2010. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/23013.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nardi, Fernanda Lüdke. “Adolescentes em conflito com a lei : percepções sobre família, ato infracional e medida socioeducativa.” 2010. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Nardi FL. Adolescentes em conflito com a lei : percepções sobre família, ato infracional e medida socioeducativa. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/23013.

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Council of Science Editors:

Nardi FL. Adolescentes em conflito com a lei : percepções sobre família, ato infracional e medida socioeducativa. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10183/23013

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Universidade do Rio Grande do Sul

8. Werner, Sheyla. Jovens e[m] medidas socioeducativas de internação : entre normativas, contextos e notícias.

Degree: 2018, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta dissertação coloca em foco o jovem em conflito com a lei em medida socioeducativa de internação, sendo, essa medida, a resposta estatal mais severa… (more)

Subjects/Keywords: Young people in conflict with the law; Medidas socioeducativas; Juventude; Special education; Educação especial; Youths; Socioeducative measure of detention

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APA (6th Edition):

Werner, S. (2018). Jovens e[m] medidas socioeducativas de internação : entre normativas, contextos e notícias. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/178792

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Werner, Sheyla. “Jovens e[m] medidas socioeducativas de internação : entre normativas, contextos e notícias.” 2018. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/178792.

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MLA Handbook (7th Edition):

Werner, Sheyla. “Jovens e[m] medidas socioeducativas de internação : entre normativas, contextos e notícias.” 2018. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Werner S. Jovens e[m] medidas socioeducativas de internação : entre normativas, contextos e notícias. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2018. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/178792.

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Council of Science Editors:

Werner S. Jovens e[m] medidas socioeducativas de internação : entre normativas, contextos e notícias. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10183/178792

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9. Teixeira, Clodine Janny. O fenômeno da morte na adolescência sob o olhar de jovens em conflito com lei.

Degree: Mestrado, Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, 2009, University of São Paulo

Apesar da diminuição dos índices de violência na última década, o número de mortes por causas externas, não naturais, ainda é muito elevado na cidade… (more)

Subjects/Keywords: Adolescence; Adolescência; Adolescente em conflito com a lei; Deater and dying; Morte; Teenagers in conflict with the law; Violence; Violência

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APA (6th Edition):

Teixeira, C. J. (2009). O fenômeno da morte na adolescência sob o olhar de jovens em conflito com lei. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15122009-122043/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Teixeira, Clodine Janny. “O fenômeno da morte na adolescência sob o olhar de jovens em conflito com lei.” 2009. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed November 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15122009-122043/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Teixeira, Clodine Janny. “O fenômeno da morte na adolescência sob o olhar de jovens em conflito com lei.” 2009. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Teixeira CJ. O fenômeno da morte na adolescência sob o olhar de jovens em conflito com lei. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2009. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15122009-122043/ ;.

Council of Science Editors:

Teixeira CJ. O fenômeno da morte na adolescência sob o olhar de jovens em conflito com lei. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2009. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15122009-122043/ ;

10. Silva, Jorge Luiz da. A regulação da conduta delituosa pela escola: um estudo comparativo entre adolescentes judiciarizados e não-judiciarizados no contexto brasileiro.

Degree: Mestrado, Psicologia, 2013, University of São Paulo

 As infrações cometidas por adolescentes despertam interesse e preocupação. A maioria dos estudos realizados sobre o tema direciona-se a aspectos relacionados à família. Em termos… (more)

Subjects/Keywords: Adolescent in conflict with the law; Adolescente em conflito com a lei; Ajustamento escolar; Escola; School; School Adjustment

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APA (6th Edition):

Silva, J. L. d. (2013). A regulação da conduta delituosa pela escola: um estudo comparativo entre adolescentes judiciarizados e não-judiciarizados no contexto brasileiro. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-14022014-144554/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Jorge Luiz da. “A regulação da conduta delituosa pela escola: um estudo comparativo entre adolescentes judiciarizados e não-judiciarizados no contexto brasileiro.” 2013. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed November 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-14022014-144554/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Jorge Luiz da. “A regulação da conduta delituosa pela escola: um estudo comparativo entre adolescentes judiciarizados e não-judiciarizados no contexto brasileiro.” 2013. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Silva JLd. A regulação da conduta delituosa pela escola: um estudo comparativo entre adolescentes judiciarizados e não-judiciarizados no contexto brasileiro. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2013. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-14022014-144554/ ;.

Council of Science Editors:

Silva JLd. A regulação da conduta delituosa pela escola: um estudo comparativo entre adolescentes judiciarizados e não-judiciarizados no contexto brasileiro. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-14022014-144554/ ;

11. Soares, Ricardo Henrique. Decisões judiciais no campo da saúde mental.

Degree: Mestrado, Cuidado em Saúde, 2012, University of São Paulo

O presente estudo é resultado de uma pesquisa documental realizada nos autos dos processos das Varas Especiais da Infância e da Juventude da Comarca de… (more)

Subjects/Keywords: Adolescent in conflict with the law; Adolescente em conflito com a lei; Psychiatric reform; Reforma psiquiátrica; Territorialidade; Territoriality

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APA (6th Edition):

Soares, R. H. (2012). Decisões judiciais no campo da saúde mental. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-22022013-124541/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soares, Ricardo Henrique. “Decisões judiciais no campo da saúde mental.” 2012. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed November 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-22022013-124541/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Soares, Ricardo Henrique. “Decisões judiciais no campo da saúde mental.” 2012. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Soares RH. Decisões judiciais no campo da saúde mental. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2012. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-22022013-124541/ ;.

Council of Science Editors:

Soares RH. Decisões judiciais no campo da saúde mental. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2012. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-22022013-124541/ ;


Universidade do Rio Grande do Norte

12. Esmeraldo, Michelle Barrocas Soares. Adolescência e ato infracional: a família em conflito .

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Norte

 Numerous studies discuss the issue of adolescent in conflict with the law from the adolescent that committed infraction or from his perceptions. Taking into account… (more)

Subjects/Keywords: Família; Adolescente; Conflito com a lei; Ato infracional; Medidas socieducativas.; Family; Adolescent; Conflict with the law; Infraction; Socio-educative measures.

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APA (6th Edition):

Esmeraldo, M. B. S. (2011). Adolescência e ato infracional: a família em conflito . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17500

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Esmeraldo, Michelle Barrocas Soares. “Adolescência e ato infracional: a família em conflito .” 2011. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed November 18, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17500.

MLA Handbook (7th Edition):

Esmeraldo, Michelle Barrocas Soares. “Adolescência e ato infracional: a família em conflito .” 2011. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Esmeraldo MBS. Adolescência e ato infracional: a família em conflito . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17500.

Council of Science Editors:

Esmeraldo MBS. Adolescência e ato infracional: a família em conflito . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17500

13. Daisy Mary Padula de Castro. Representações e racionalização nos processos de adolescentes em conflito com a lei em Rio Branco AC no período de 1970 - 2008.

Degree: 2013, Universidade Federal de São Carlos

Descrever e interpretar a representação que promotores, juízes e defensores têm dos adolescentes que se envolveram em atos infracionais e o processo de racionalização do… (more)

Subjects/Keywords: Adolescentes; Representação social; Racionalização; Conflito social; Medidas socioeducativas; Violência; Processos; SOCIOLOGIA; Adolescents in conflict with the law; Processes; Violence

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Castro, D. M. P. d. (2013). Representações e racionalização nos processos de adolescentes em conflito com a lei em Rio Branco AC no período de 1970 - 2008. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5877

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro, Daisy Mary Padula de. “Representações e racionalização nos processos de adolescentes em conflito com a lei em Rio Branco AC no período de 1970 - 2008.” 2013. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed November 18, 2019. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5877.

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MLA Handbook (7th Edition):

Castro, Daisy Mary Padula de. “Representações e racionalização nos processos de adolescentes em conflito com a lei em Rio Branco AC no período de 1970 - 2008.” 2013. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Castro DMPd. Representações e racionalização nos processos de adolescentes em conflito com a lei em Rio Branco AC no período de 1970 - 2008. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2013. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5877.

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Council of Science Editors:

Castro DMPd. Representações e racionalização nos processos de adolescentes em conflito com a lei em Rio Branco AC no período de 1970 - 2008. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2013. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5877

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Universidade Federal de Santa Maria

14. Arlei Peripolli. CRIATIVIDADE: CAMINHO DESENHANTE PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI.

Degree: 2010, Universidade Federal de Santa Maria

 A presente investigação científica teve como suporte basilar as experiências que vivenciei com os adolescentes em conflito com a lei e a necessidade que o… (more)

Subjects/Keywords: adolescente em conflito com a lei; educação; EDUCACAO; education; creativity; adolescents in conflict with the law; criatividade

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APA (6th Edition):

Peripolli, A. (2010). CRIATIVIDADE: CAMINHO DESENHANTE PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI. (Thesis). Universidade Federal de Santa Maria. Retrieved from http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3212

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Peripolli, Arlei. “CRIATIVIDADE: CAMINHO DESENHANTE PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI.” 2010. Thesis, Universidade Federal de Santa Maria. Accessed November 18, 2019. http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3212.

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MLA Handbook (7th Edition):

Peripolli, Arlei. “CRIATIVIDADE: CAMINHO DESENHANTE PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI.” 2010. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Peripolli A. CRIATIVIDADE: CAMINHO DESENHANTE PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2010. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3212.

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Council of Science Editors:

Peripolli A. CRIATIVIDADE: CAMINHO DESENHANTE PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI. [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2010. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3212

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Universidade do Rio Grande do Sul

15. Flores, Paula Santos. Oficina socioeducativa : oficina com adolescentes em medidas socioeducativas.

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Sul

Este estudo se insere no contexto de práticas e políticas voltadas para as medidas socioeducativas em meio aberto. A pesquisa envolve a experiência das Oficinas… (more)

Subjects/Keywords: Medidas socioeducativas; Socio workshops; Adolescente; Socioeducational measures; Menor infrator; Adolescente in conflict with the law; Provision of community services

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APA (6th Edition):

Flores, P. S. (2011). Oficina socioeducativa : oficina com adolescentes em medidas socioeducativas. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/36333

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Flores, Paula Santos. “Oficina socioeducativa : oficina com adolescentes em medidas socioeducativas.” 2011. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/36333.

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MLA Handbook (7th Edition):

Flores, Paula Santos. “Oficina socioeducativa : oficina com adolescentes em medidas socioeducativas.” 2011. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Flores PS. Oficina socioeducativa : oficina com adolescentes em medidas socioeducativas. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2011. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/36333.

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Council of Science Editors:

Flores PS. Oficina socioeducativa : oficina com adolescentes em medidas socioeducativas. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10183/36333

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Universidade do Rio Grande do Norte

16. Esmeraldo, Michelle Barrocas Soares. Adolescência e ato infracional: a família em conflito .

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Norte

 Numerous studies discuss the issue of adolescent in conflict with the law from the adolescent that committed infraction or from his perceptions. Taking into account… (more)

Subjects/Keywords: Família; Adolescente; Conflito com a lei; Ato infracional; Medidas socieducativas.; Family; Adolescent; Conflict with the law; Infraction; Socio-educative measures.

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APA (6th Edition):

Esmeraldo, M. B. S. (2011). Adolescência e ato infracional: a família em conflito . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17500

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Esmeraldo, Michelle Barrocas Soares. “Adolescência e ato infracional: a família em conflito .” 2011. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed November 18, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17500.

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MLA Handbook (7th Edition):

Esmeraldo, Michelle Barrocas Soares. “Adolescência e ato infracional: a família em conflito .” 2011. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Esmeraldo MBS. Adolescência e ato infracional: a família em conflito . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17500.

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Council of Science Editors:

Esmeraldo MBS. Adolescência e ato infracional: a família em conflito . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/17500

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University of South Africa

17. Geoffrey, Leandre Christina. An exploration on the criminal capacity of child offenders with psychiatric disorders.

Degree: 2016, University of South Africa

 The aim of this explorative study is to establish if psychiatric disorders influence the criminal capacity of child offenders. A qualitative approach was adopted in… (more)

Subjects/Keywords: Child justice; Criminal capacity; Criminal capacity assessment; Criminality; Psychiatric disorders; Mental disorders; Child offenders; Children in conflict with the law

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APA (6th Edition):

Geoffrey, L. C. (2016). An exploration on the criminal capacity of child offenders with psychiatric disorders. (Masters Thesis). University of South Africa. Retrieved from http://hdl.handle.net/10500/25090

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Geoffrey, Leandre Christina. “An exploration on the criminal capacity of child offenders with psychiatric disorders.” 2016. Masters Thesis, University of South Africa. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10500/25090.

MLA Handbook (7th Edition):

Geoffrey, Leandre Christina. “An exploration on the criminal capacity of child offenders with psychiatric disorders.” 2016. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Geoffrey LC. An exploration on the criminal capacity of child offenders with psychiatric disorders. [Internet] [Masters thesis]. University of South Africa; 2016. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10500/25090.

Council of Science Editors:

Geoffrey LC. An exploration on the criminal capacity of child offenders with psychiatric disorders. [Masters Thesis]. University of South Africa; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10500/25090


University of Stirling

18. Alnajdawi, Ann. The Role of Residential Care Institutions for Children in Conflict with the Law in Jordan: Workers’ and Children’s Experiences.

Degree: PhD, 2013, University of Stirling

 In Jordan, residential care institutions (RCIs) for children in conflict with the law are identified as various specialised state institutions which constitute a state formal… (more)

Subjects/Keywords: Residential Care Institutions; Children in Conflict with the Law; Children Institutional care Jordan; Juvenile delinquents Jordan; Juvenile justice, Administration of Jordan

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APA (6th Edition):

Alnajdawi, A. (2013). The Role of Residential Care Institutions for Children in Conflict with the Law in Jordan: Workers’ and Children’s Experiences. (Doctoral Dissertation). University of Stirling. Retrieved from http://hdl.handle.net/1893/16463

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alnajdawi, Ann. “The Role of Residential Care Institutions for Children in Conflict with the Law in Jordan: Workers’ and Children’s Experiences.” 2013. Doctoral Dissertation, University of Stirling. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/1893/16463.

MLA Handbook (7th Edition):

Alnajdawi, Ann. “The Role of Residential Care Institutions for Children in Conflict with the Law in Jordan: Workers’ and Children’s Experiences.” 2013. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Alnajdawi A. The Role of Residential Care Institutions for Children in Conflict with the Law in Jordan: Workers’ and Children’s Experiences. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Stirling; 2013. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/1893/16463.

Council of Science Editors:

Alnajdawi A. The Role of Residential Care Institutions for Children in Conflict with the Law in Jordan: Workers’ and Children’s Experiences. [Doctoral Dissertation]. University of Stirling; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/1893/16463

19. Vinicius Augustus de Carvalho. PERCURSO DE CONFLITO COM A LEI DO ADOLESCENTE AUTOR DE ATO INFRACIONAL VIOLENTO.

Degree: 2013, UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ

O presente trabalho buscou dados de adolescentes que praticaram atos infracionais no período dos anos de 2005 a 2008 e foram representados pelo Ministério Público… (more)

Subjects/Keywords: ato infracional; adolescente em conflito com a lei; percurso de conflito com a lei; comportamento antissocial; CIENCIAS DA SAUDE; Offense; adolescents in conflict with the law; of course conflict with the law; antisocial behavior

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APA (6th Edition):

Carvalho, V. A. d. (2013). PERCURSO DE CONFLITO COM A LEI DO ADOLESCENTE AUTOR DE ATO INFRACIONAL VIOLENTO. (Thesis). UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ. Retrieved from http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=506

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Vinicius Augustus de. “PERCURSO DE CONFLITO COM A LEI DO ADOLESCENTE AUTOR DE ATO INFRACIONAL VIOLENTO.” 2013. Thesis, UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ. Accessed November 18, 2019. http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=506.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Vinicius Augustus de. “PERCURSO DE CONFLITO COM A LEI DO ADOLESCENTE AUTOR DE ATO INFRACIONAL VIOLENTO.” 2013. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Carvalho VAd. PERCURSO DE CONFLITO COM A LEI DO ADOLESCENTE AUTOR DE ATO INFRACIONAL VIOLENTO. [Internet] [Thesis]. UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ; 2013. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=506.

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Council of Science Editors:

Carvalho VAd. PERCURSO DE CONFLITO COM A LEI DO ADOLESCENTE AUTOR DE ATO INFRACIONAL VIOLENTO. [Thesis]. UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ; 2013. Available from: http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=506

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Universidade do Rio Grande do Sul

20. Dornelles, Roberto Anderson. Formação humana ou adaptação à lógica do capital? um estudo sobre os processos de educação de adolescentes privados de liberdade na FASE-RS.

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Sul

Este trabalho busca analisar os processos de educação dirigidos aos adolescentes em conflito com a lei em regime de privação de liberdade na Fundação de… (more)

Subjects/Keywords: Formação humana; Adolescents in conflict with the law; Transformação social; Work and training human; Adolescente; Adaptation to the logic of capital; Social transformation

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APA (6th Edition):

Dornelles, R. A. (2012). Formação humana ou adaptação à lógica do capital? um estudo sobre os processos de educação de adolescentes privados de liberdade na FASE-RS. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/40487

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dornelles, Roberto Anderson. “Formação humana ou adaptação à lógica do capital? um estudo sobre os processos de educação de adolescentes privados de liberdade na FASE-RS.” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/40487.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dornelles, Roberto Anderson. “Formação humana ou adaptação à lógica do capital? um estudo sobre os processos de educação de adolescentes privados de liberdade na FASE-RS.” 2012. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Dornelles RA. Formação humana ou adaptação à lógica do capital? um estudo sobre os processos de educação de adolescentes privados de liberdade na FASE-RS. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/40487.

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Council of Science Editors:

Dornelles RA. Formação humana ou adaptação à lógica do capital? um estudo sobre os processos de educação de adolescentes privados de liberdade na FASE-RS. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10183/40487

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University of South Africa

21. Dlamalala, Cynthia Nkosazana. The role of a probation officer in diversion of children from the criminal justice system : a penological perspective.

Degree: 2018, University of South Africa

 Children are the most vulnerable group. Their protection should be a priority for society. In particular, those who are accused of committing crime need to… (more)

Subjects/Keywords: Child; Juvenile; Youthful offender; Probation officer; Diversion; Criminal justice system; Juvenile justice; Child justice; Best interest of the child; Children in conflict with the law

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APA (6th Edition):

Dlamalala, C. N. (2018). The role of a probation officer in diversion of children from the criminal justice system : a penological perspective. (Masters Thesis). University of South Africa. Retrieved from http://hdl.handle.net/10500/24230

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dlamalala, Cynthia Nkosazana. “The role of a probation officer in diversion of children from the criminal justice system : a penological perspective.” 2018. Masters Thesis, University of South Africa. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10500/24230.

MLA Handbook (7th Edition):

Dlamalala, Cynthia Nkosazana. “The role of a probation officer in diversion of children from the criminal justice system : a penological perspective.” 2018. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Dlamalala CN. The role of a probation officer in diversion of children from the criminal justice system : a penological perspective. [Internet] [Masters thesis]. University of South Africa; 2018. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10500/24230.

Council of Science Editors:

Dlamalala CN. The role of a probation officer in diversion of children from the criminal justice system : a penological perspective. [Masters Thesis]. University of South Africa; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10500/24230


Universidade do Rio Grande do Sul

22. Leal, Eduardo Martinelli. O lugar da 'família' na 'conversão' para a maioridade : estudo antropológico sobre família e cursos da vida de jovens em execução de medidas socioeducativas em Porto Alegre - RS.

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Sul

Pretendo compreender as articulações entre noções de “família” e a transição para a maioridade de jovens em cumprimento de medidas socioeducativas, a partir da experiência… (more)

Subjects/Keywords: Family; Antropologia social; Antropologia da família; Gender; Trajetorias de vida; Courses of life; Adolescents in conflict with the law; Estudos de gênero; Medidas socioeducativas; Adolescentes

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APA (6th Edition):

Leal, E. M. (2010). O lugar da 'família' na 'conversão' para a maioridade : estudo antropológico sobre família e cursos da vida de jovens em execução de medidas socioeducativas em Porto Alegre - RS. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/24848

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leal, Eduardo Martinelli. “O lugar da 'família' na 'conversão' para a maioridade : estudo antropológico sobre família e cursos da vida de jovens em execução de medidas socioeducativas em Porto Alegre - RS.” 2010. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed November 18, 2019. http://hdl.handle.net/10183/24848.

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MLA Handbook (7th Edition):

Leal, Eduardo Martinelli. “O lugar da 'família' na 'conversão' para a maioridade : estudo antropológico sobre família e cursos da vida de jovens em execução de medidas socioeducativas em Porto Alegre - RS.” 2010. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Leal EM. O lugar da 'família' na 'conversão' para a maioridade : estudo antropológico sobre família e cursos da vida de jovens em execução de medidas socioeducativas em Porto Alegre - RS. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/24848.

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Council of Science Editors:

Leal EM. O lugar da 'família' na 'conversão' para a maioridade : estudo antropológico sobre família e cursos da vida de jovens em execução de medidas socioeducativas em Porto Alegre - RS. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10183/24848

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23. Ana Vládia Holanda Cruz. O adolescente em conflito com a lei e a escola: criminalização e inclusão perversa.

Degree: 2010, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

This study aims to identify the relation between adolescents in conflict with the penal law, who were convicted to assisted freedom (a socio-educative measure applied… (more)

Subjects/Keywords: Adolescência; conflito com a lei; escola; criminalização; método histórico e dialético; PSICOLOGIA; Adolescence; conflict with the law; school; criminalization; dialectical and historical method

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APA (6th Edition):

Cruz, A. V. H. (2010). O adolescente em conflito com a lei e a escola: criminalização e inclusão perversa. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3363

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cruz, Ana Vládia Holanda. “O adolescente em conflito com a lei e a escola: criminalização e inclusão perversa.” 2010. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed November 18, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3363.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cruz, Ana Vládia Holanda. “O adolescente em conflito com a lei e a escola: criminalização e inclusão perversa.” 2010. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Cruz AVH. O adolescente em conflito com a lei e a escola: criminalização e inclusão perversa. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3363.

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Council of Science Editors:

Cruz AVH. O adolescente em conflito com a lei e a escola: criminalização e inclusão perversa. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3363

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24. Any Kadidja de Melo Tavares Pinheiro. Programa Liberdade assistida em Natal/RN: adolescentes em conflito com a lei e a violação de direitos.

Degree: 2008, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Este trabalho apresenta os resultados da pesquisa: Programa Liberdade Assistida Adolescentes em Conflito com a Lei e a Violação de direitos, efetuada no município de… (more)

Subjects/Keywords: Programa Liberdade Assistida; Adolescente em conflito com a Lei; Violação de direitos; SERVICO SOCIAL; Attended Liberty Program; Adolescents in conflict with the Law; Disapproval of rights

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APA (6th Edition):

Pinheiro, A. K. d. M. T. (2008). Programa Liberdade assistida em Natal/RN: adolescentes em conflito com a lei e a violação de direitos. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2397

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinheiro, Any Kadidja de Melo Tavares. “Programa Liberdade assistida em Natal/RN: adolescentes em conflito com a lei e a violação de direitos.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed November 18, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2397.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinheiro, Any Kadidja de Melo Tavares. “Programa Liberdade assistida em Natal/RN: adolescentes em conflito com a lei e a violação de direitos.” 2008. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Pinheiro AKdMT. Programa Liberdade assistida em Natal/RN: adolescentes em conflito com a lei e a violação de direitos. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2397.

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Council of Science Editors:

Pinheiro AKdMT. Programa Liberdade assistida em Natal/RN: adolescentes em conflito com a lei e a violação de direitos. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2397

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25. Helen Cris Cosme de Carvalho. O PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL FUNDAMENTAL DA EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE REABILITAÇÃO À PESSOA DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI SUBMETIDO À MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO.

Degree: 2011, Universidade do Vale do Itajaí

 Esta dissertação analisa o princípio constitucional fundamental da Educação utilizado como ferramenta de Reabilitação à pessoa do Adolescente em Conflito com a Lei submetido à… (more)

Subjects/Keywords: Adolescente em Conflito com a Lei; Educação; Medida Socioeducativa de Internação; Reabilitação; DIREITO; Delinquência juvenil; Adolescents in conflict with the law; Socio-educative Measure of Detention; Education; Rehabilitation

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APA (6th Edition):

Carvalho, H. C. C. d. (2011). O PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL FUNDAMENTAL DA EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE REABILITAÇÃO À PESSOA DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI SUBMETIDO À MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO. (Thesis). Universidade do Vale do Itajaí. Retrieved from http://www6.univali.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1033

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Helen Cris Cosme de. “O PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL FUNDAMENTAL DA EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE REABILITAÇÃO À PESSOA DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI SUBMETIDO À MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO.” 2011. Thesis, Universidade do Vale do Itajaí. Accessed November 18, 2019. http://www6.univali.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1033.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Helen Cris Cosme de. “O PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL FUNDAMENTAL DA EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE REABILITAÇÃO À PESSOA DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI SUBMETIDO À MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO.” 2011. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Carvalho HCCd. O PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL FUNDAMENTAL DA EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE REABILITAÇÃO À PESSOA DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI SUBMETIDO À MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO. [Internet] [Thesis]. Universidade do Vale do Itajaí; 2011. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://www6.univali.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1033.

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Council of Science Editors:

Carvalho HCCd. O PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL FUNDAMENTAL DA EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE REABILITAÇÃO À PESSOA DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI SUBMETIDO À MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO. [Thesis]. Universidade do Vale do Itajaí; 2011. Available from: http://www6.univali.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1033

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26. Reis, João Victor de Souza. Onde está o pai? O lugar do homem em famílias \"matrifocais\" pobres na cidade de São Paulo.

Degree: Mestrado, Psicologia Social, 2014, University of São Paulo

A presente dissertação consiste em investigar a produção de sentidos a respeito do lugar do homem em famílias matrifocais na cidade de São Paulo. O… (more)

Subjects/Keywords: Adolescente em conflito com a lei; Adolescents in conflict with the law; Família; Família matrifocal; Famílias pobres; Family; Lugar do homem; Man's place; Matrifocal family; Poor families

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APA (6th Edition):

Reis, J. V. d. S. (2014). Onde está o pai? O lugar do homem em famílias \"matrifocais\" pobres na cidade de São Paulo. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-26112014-123101/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Reis, João Victor de Souza. “Onde está o pai? O lugar do homem em famílias \"matrifocais\" pobres na cidade de São Paulo.” 2014. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed November 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-26112014-123101/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Reis, João Victor de Souza. “Onde está o pai? O lugar do homem em famílias \"matrifocais\" pobres na cidade de São Paulo.” 2014. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Reis JVdS. Onde está o pai? O lugar do homem em famílias \"matrifocais\" pobres na cidade de São Paulo. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2014. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-26112014-123101/ ;.

Council of Science Editors:

Reis JVdS. Onde está o pai? O lugar do homem em famílias \"matrifocais\" pobres na cidade de São Paulo. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-26112014-123101/ ;

27. Mosqueira, Sashenka Meza. À procura de sentido da atenção psicológica com adolescentes em privação de liberdade.

Degree: Mestrado, Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, 2008, University of São Paulo

Este trabalho apresenta investigação realizada a partir de interrogantes emergentes em projeto de Acompanhamento Psicológico oferecido para adolescentes em privação de liberdade. A prática clínica… (more)

Subjects/Keywords: Adolescente em conflito com a lei; Adolescents in conflict with the law; Existential Phenomenology; Existential Therapy; Fenomenologia existencial; Plantão psicológico; Psychological Attendance; Terapia existencial

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APA (6th Edition):

Mosqueira, S. M. (2008). À procura de sentido da atenção psicológica com adolescentes em privação de liberdade. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112008-124314/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mosqueira, Sashenka Meza. “À procura de sentido da atenção psicológica com adolescentes em privação de liberdade.” 2008. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed November 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112008-124314/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Mosqueira, Sashenka Meza. “À procura de sentido da atenção psicológica com adolescentes em privação de liberdade.” 2008. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Mosqueira SM. À procura de sentido da atenção psicológica com adolescentes em privação de liberdade. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2008. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112008-124314/ ;.

Council of Science Editors:

Mosqueira SM. À procura de sentido da atenção psicológica com adolescentes em privação de liberdade. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112008-124314/ ;

28. Roman, Marcelo Domingues. Psicologia e adolescência encarcerada: a dimensão educativa de uma atuação em meio à barbárie.

Degree: PhD, Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, 2007, University of São Paulo

Esta pesquisa tem como objeto a atuação de psicólogos no interior de instituições educativas. Seu objetivo é salientar a primazia do caráter material da práxis… (more)

Subjects/Keywords: Adolescente em conflito com a lei; Adolescentes; Adolescents; Atuação do Psicólogo; Etnografia; FEBEM-SP; Psicologia Escolar; Psychologist Performance; School Psychology. Ethnography; Teenager in conflict with the law

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APA (6th Edition):

Roman, M. D. (2007). Psicologia e adolescência encarcerada: a dimensão educativa de uma atuação em meio à barbárie. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23032009-130527/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Roman, Marcelo Domingues. “Psicologia e adolescência encarcerada: a dimensão educativa de uma atuação em meio à barbárie.” 2007. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed November 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23032009-130527/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Roman, Marcelo Domingues. “Psicologia e adolescência encarcerada: a dimensão educativa de uma atuação em meio à barbárie.” 2007. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Roman MD. Psicologia e adolescência encarcerada: a dimensão educativa de uma atuação em meio à barbárie. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2007. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23032009-130527/ ;.

Council of Science Editors:

Roman MD. Psicologia e adolescência encarcerada: a dimensão educativa de uma atuação em meio à barbárie. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23032009-130527/ ;

29. Bombardi, Vanessa Mies. A rebelião do dia-a-dia: uma leitura sobre adolescentes autores de atos infracionais.

Degree: Mestrado, Psicologia Social, 2008, University of São Paulo

Este trabalho partiu da hipótese de que adolescentes cometem ato infracional como decorrência do processo de formação do indivíduo, engendrado na sociedade de consumo. Teve… (more)

Subjects/Keywords: Adolescentes em conflito com a lei; Comunicação de massa; Fetichismo; Fetishism; Formação do indivíduo; Individual formation; Mass media; Teenager in conflict with the law; Violence; Violência

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APA (6th Edition):

Bombardi, V. M. (2008). A rebelião do dia-a-dia: uma leitura sobre adolescentes autores de atos infracionais. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-21012009-111759/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bombardi, Vanessa Mies. “A rebelião do dia-a-dia: uma leitura sobre adolescentes autores de atos infracionais.” 2008. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed November 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-21012009-111759/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Bombardi, Vanessa Mies. “A rebelião do dia-a-dia: uma leitura sobre adolescentes autores de atos infracionais.” 2008. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Bombardi VM. A rebelião do dia-a-dia: uma leitura sobre adolescentes autores de atos infracionais. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2008. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-21012009-111759/ ;.

Council of Science Editors:

Bombardi VM. A rebelião do dia-a-dia: uma leitura sobre adolescentes autores de atos infracionais. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-21012009-111759/ ;

30. Antão, Renata Cristina do Nascimento. O direito à educação do adolescente em situação de privação de liberdade.

Degree: Mestrado, Diretos Humanos, 2013, University of São Paulo

A educação, tida como direito fundamental, ou seja, um direito público subjetivo, de aplicabilidade imediata, nos estabelecimentos de privação de liberdade muitas vezes acaba se… (more)

Subjects/Keywords: Conflict with the law; Conflito de leis; Direito à educação; Direitos da criança e do adolescente; Medida sócio-educativa; Right to education; Socioeducative measure

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APA (6th Edition):

Antão, R. C. d. N. (2013). O direito à educação do adolescente em situação de privação de liberdade. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-12022014-145037/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Antão, Renata Cristina do Nascimento. “O direito à educação do adolescente em situação de privação de liberdade.” 2013. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed November 18, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-12022014-145037/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Antão, Renata Cristina do Nascimento. “O direito à educação do adolescente em situação de privação de liberdade.” 2013. Web. 18 Nov 2019.

Vancouver:

Antão RCdN. O direito à educação do adolescente em situação de privação de liberdade. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2013. [cited 2019 Nov 18]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-12022014-145037/ ;.

Council of Science Editors:

Antão RCdN. O direito à educação do adolescente em situação de privação de liberdade. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2140/tde-12022014-145037/ ;

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