subject:( communication impact)

The Ohio State University

1. Dillon, Kelly Patricia. Diffusion of responsibility or diffusion of social risk: Social impact of hyperpersonal cues in cyberbystander intervention in a cyberbullying context.

Degree: PhD, Communication, 2016, The Ohio State University

URL: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1461198763

► Increasing reliance on computer-mediated communication to work and socialize has led to a sharp increase in emergencies and negative communication events. The Centers for Disease… (more)

Subjects/Keywords: Communication; Social Research; cyberbullying, bystander, intervention, cyberbystander, experiment, social impact, hyperpersonal, computer-mediated communication

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APA (6^th Edition):

Dillon, K. P. (2016). Diffusion of responsibility or diffusion of social risk: Social impact of hyperpersonal cues in cyberbystander intervention in a cyberbullying context. (Doctoral Dissertation). The Ohio State University. Retrieved from http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1461198763

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Dillon, Kelly Patricia. “Diffusion of responsibility or diffusion of social risk: Social impact of hyperpersonal cues in cyberbystander intervention in a cyberbullying context.” 2016. Doctoral Dissertation, The Ohio State University. Accessed January 22, 2021. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1461198763.

MLA Handbook (7^th Edition):

Dillon, Kelly Patricia. “Diffusion of responsibility or diffusion of social risk: Social impact of hyperpersonal cues in cyberbystander intervention in a cyberbullying context.” 2016. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Dillon KP. Diffusion of responsibility or diffusion of social risk: Social impact of hyperpersonal cues in cyberbystander intervention in a cyberbullying context. [Internet] [Doctoral dissertation]. The Ohio State University; 2016. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1461198763.

Council of Science Editors:

Dillon KP. Diffusion of responsibility or diffusion of social risk: Social impact of hyperpersonal cues in cyberbystander intervention in a cyberbullying context. [Doctoral Dissertation]. The Ohio State University; 2016. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1461198763

Université du Québec à Montréal

2. Boulay, Sophie. Usurpation de l'identité citoyenne dans l'espace public : astroturfing et communication politique.

Degree: 2012, Université du Québec à Montréal

URL: http://archipel.uqam.ca/4466/1/D2286.pdf

► L'astroturfing est une stratégie de communication dont la source réelle est occultée et qui prétend à tort être d'origine citoyenne. Il s'agit d'une stratégie trompeuse,… (more)

▼ L'astroturfing est une stratégie de communication dont la source réelle est occultée et qui prétend à tort être d'origine citoyenne. Il s'agit d'une stratégie trompeuse, puisqu'elle modifie sa source et ment sur son origine réelle. Bien que l'astroturfing s'inscrive en faux par rapport à la communication démocratique idéale, il en est peu fait mention dans la littérature scientifique, qui n'offre ni cadre théorique pouvant expliquer l'astroturfing, ni définition, ni portrait holistique du phénomène. Notre thèse explore l'astroturfing en présentant un portrait le plus fidèle possible de ce phénomène, puis réfléchit à l'impact qu'il peut avoir dans nos sociétés. L'hypothèse posée est que : Si l'astroturfing participe à la mise à l'agenda, alors il exerce une influence sur les agendas public, médiatique et politique. Ce faisant, l'astroturfing et ses voix astroturfs créent dans l'espace public des dysfonctions susceptibles de nuire à l'exercice de la communication démocratique et de la démocratie. Le cadre théorique s'articule autour de l'idée de démocratie et des jeux d'influence qui s'élaborent dans la communication émergeant au sein de l'espace public. L'idée de démocratie est centrée sur le citoyen, ses opinions et ses décisions, qui forment la pierre angulaire de ce système politique. Ce constat met en exergue l'importance de la voix citoyenne dans les démocraties. L'étude des groupes d'intérêts, de leurs rôles et de leurs impacts dans les démocraties mène à l'exploration des fonctions d'agenda (agenda-building, agenda-setting) et des nombreux mécanismes d'influence (influence interpersonnelle, two-step flow of communication, etc.) qui lient les acteurs en société. Ces théories mettent en évidence la principale motivation de l'astroturfing : influencer les agendas. Par la suite, le concept d'espace public pose les bases normatives de ce que serait la communication démocratique idéale (délibération, création et publicité de l'opinion publique). Ces critères sont ceux auxquels nous confrontons l'astroturfing pour juger de ses effets sur la communication démocratique et sur la démocratie. La recherche empirique menée est de nature exploratoire mixte. Son objectif principal est de déceler un nombre significatif de cas d'astroturfing dont l'analyse permet de dresser un portrait de ce phénomène communicationnel. Par une recherche documentaire sur le Web, 99 cas (s'appuyant sur 548 documents) sont débusqués. Un questionnaire ouvert guide l'analyse de contenu de ce corpus et permet d'identifier les processus de création et de dénonciation de l'astroturfing, ainsi que les objectifs poursuivis et les cibles visées. Dans un troisième temps, les unités d'informations sont catégorisées afin d'identifier les caractéristiques générales du phénomène de l'astroturfing. L'analyse univariée des résultats nous apprend que l'astroturfing est orchestré par une grande variété d'acteurs (entreprises privées, citoyens, gouvernements, OBNL). Il est aussi dénoncé et diffusé par le truchement de nombreux véhicules communicationnels (médias…

Subjects/Keywords: Astroturfing (Communication); Groupe de pression; Impact politique; Mass-média; Citoyen

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APA (6^th Edition):

Boulay, S. (2012). Usurpation de l'identité citoyenne dans l'espace public : astroturfing et communication politique. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/4466/1/D2286.pdf

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Boulay, Sophie. “Usurpation de l'identité citoyenne dans l'espace public : astroturfing et communication politique.” 2012. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 22, 2021. http://archipel.uqam.ca/4466/1/D2286.pdf.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Boulay, Sophie. “Usurpation de l'identité citoyenne dans l'espace public : astroturfing et communication politique.” 2012. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Boulay S. Usurpation de l'identité citoyenne dans l'espace public : astroturfing et communication politique. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://archipel.uqam.ca/4466/1/D2286.pdf.

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Council of Science Editors:

Boulay S. Usurpation de l'identité citoyenne dans l'espace public : astroturfing et communication politique. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. Available from: http://archipel.uqam.ca/4466/1/D2286.pdf

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Université du Québec à Montréal

3. Uribe Guarin, Cristina. La enseñanza explícita de la sinalefa y del encadenamiento en la clase de español lengua extranjera y su impacto sobre la discriminación lexical y la producción oral de los estudiantes.

Degree: 2013, Université du Québec à Montréal

URL: http://archipel.uqam.ca/5653/1/M12877.pdf

► L'objet de ce mémoire est de vérifier l'impact que peut avoir l'enseignement explicite de la « sinalefa » et de l'« encadenamiento » sur la… (more)

▼ L'objet de ce mémoire est de vérifier l'impact que peut avoir l'enseignement explicite de la « sinalefa » et de l'« encadenamiento » sur la discrimination lexicale et la production orale des étudiants d'espagnol langue étrangère. Cette étude vise aussi à vérifier si les élèves qui réalisent davantage les enchainements entre les mots sont perçus comme ayant plus d'aisance que ceux qui ne les réalisent pas. Cette recherche a été menée durant l'année scolaire 2010-2011 auprès d'un groupe témoin et d'un groupe expérimental dans une école secondaire de Montréal. L'expérience consista à mettre en pratique une séquence didactique pour enseigner le fonctionnement desdits phénomènes pendant le cours d'espagnol durant une période de six semaines et à mesurer l'impact de cet enseignement. Les deux groupes ont été soumis à un pré-test avant l'intervention et à un post-test après les six semaines d'intervention. À la fin des six semaines, trois juges externes ont procédé à l'évaluation des données. Les juges écoutèrent les enregistrements recueillis et ils notèrent la réalisation des enchainements attendus. D'autre part, pour vérifier s'il existe une corrélation entre les variables « realización de los enlaces » et « fluidez percibida » nous avons demandé aux juges d'écouter un extrait d'une production orale de chacun des élèves et de lui donner une note d'aisance selon leur propre perception. Les résultats obtenus dans cette étude montrent que l'enseignement explicite de la « sinalefa » et de l'« encadenamiento » a un effet bénéfique sur l'intégration de ces phénomènes dans la production orale. Cependant, nous n'avons pu déterminer l'impact de cette pratique sur la discrimination lexicale des élèves. Finalement, cette étude nous a permis de constater qu'il existe une corrélation entre les variables « realización de los enlaces » et « fluidez percibida ». ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : sinalefa, encadenamiento, fluidez, producción oral, discriminación lexical.

Subjects/Keywords: Communication orale; Espagnol (Langue); Langue seconde; Enseignement; Impact; Élision; Enchaînement (Linguistique)

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Uribe Guarin, C. (2013). La enseñanza explícita de la sinalefa y del encadenamiento en la clase de español lengua extranjera y su impacto sobre la discriminación lexical y la producción oral de los estudiantes. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/5653/1/M12877.pdf

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Uribe Guarin, Cristina. “La enseñanza explícita de la sinalefa y del encadenamiento en la clase de español lengua extranjera y su impacto sobre la discriminación lexical y la producción oral de los estudiantes.” 2013. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 22, 2021. http://archipel.uqam.ca/5653/1/M12877.pdf.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Uribe Guarin, Cristina. “La enseñanza explícita de la sinalefa y del encadenamiento en la clase de español lengua extranjera y su impacto sobre la discriminación lexical y la producción oral de los estudiantes.” 2013. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Uribe Guarin C. La enseñanza explícita de la sinalefa y del encadenamiento en la clase de español lengua extranjera y su impacto sobre la discriminación lexical y la producción oral de los estudiantes. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://archipel.uqam.ca/5653/1/M12877.pdf.

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Council of Science Editors:

Uribe Guarin C. La enseñanza explícita de la sinalefa y del encadenamiento en la clase de español lengua extranjera y su impacto sobre la discriminación lexical y la producción oral de los estudiantes. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. Available from: http://archipel.uqam.ca/5653/1/M12877.pdf

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Université du Québec à Montréal

4. Uribe Guarin, Cristina. La enseñanza explícita de la sinalefa y del encadenamiento en la clase de español lengua extranjera y su impacto sobre la discriminación lexical y la producción oral de los estudiantes.

Degree: 2013, Université du Québec à Montréal

URL: http://www.archipel.uqam.ca/5653/1/M12877.pdf

► L'objet de ce mémoire est de vérifier l'impact que peut avoir l'enseignement explicite de la « sinalefa » et de l'« encadenamiento » sur la… (more)

▼ L'objet de ce mémoire est de vérifier l'impact que peut avoir l'enseignement explicite de la « sinalefa » et de l'« encadenamiento » sur la discrimination lexicale et la production orale des étudiants d'espagnol langue étrangère. Cette étude vise aussi à vérifier si les élèves qui réalisent davantage les enchainements entre les mots sont perçus comme ayant plus d'aisance que ceux qui ne les réalisent pas. Cette recherche a été menée durant l'année scolaire 2010-2011 auprès d'un groupe témoin et d'un groupe expérimental dans une école secondaire de Montréal. L'expérience consista à mettre en pratique une séquence didactique pour enseigner le fonctionnement desdits phénomènes pendant le cours d'espagnol durant une période de six semaines et à mesurer l'impact de cet enseignement. Les deux groupes ont été soumis à un pré-test avant l'intervention et à un post-test après les six semaines d'intervention. À la fin des six semaines, trois juges externes ont procédé à l'évaluation des données. Les juges écoutèrent les enregistrements recueillis et ils notèrent la réalisation des enchainements attendus. D'autre part, pour vérifier s'il existe une corrélation entre les variables « realización de los enlaces » et « fluidez percibida » nous avons demandé aux juges d'écouter un extrait d'une production orale de chacun des élèves et de lui donner une note d'aisance selon leur propre perception. Les résultats obtenus dans cette étude montrent que l'enseignement explicite de la « sinalefa » et de l'« encadenamiento » a un effet bénéfique sur l'intégration de ces phénomènes dans la production orale. Cependant, nous n'avons pu déterminer l'impact de cette pratique sur la discrimination lexicale des élèves. Finalement, cette étude nous a permis de constater qu'il existe une corrélation entre les variables « realización de los enlaces » et « fluidez percibida ». ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : sinalefa, encadenamiento, fluidez, producción oral, discriminación lexical.

Subjects/Keywords: Communication orale; Espagnol (Langue); Langue seconde; Enseignement; Impact; Élision; Enchaînement (Linguistique)

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APA (6^th Edition):

Uribe Guarin, C. (2013). La enseñanza explícita de la sinalefa y del encadenamiento en la clase de español lengua extranjera y su impacto sobre la discriminación lexical y la producción oral de los estudiantes. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/5653/1/M12877.pdf

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Uribe Guarin, Cristina. “La enseñanza explícita de la sinalefa y del encadenamiento en la clase de español lengua extranjera y su impacto sobre la discriminación lexical y la producción oral de los estudiantes.” 2013. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 22, 2021. http://www.archipel.uqam.ca/5653/1/M12877.pdf.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Uribe Guarin, Cristina. “La enseñanza explícita de la sinalefa y del encadenamiento en la clase de español lengua extranjera y su impacto sobre la discriminación lexical y la producción oral de los estudiantes.” 2013. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Uribe Guarin C. La enseñanza explícita de la sinalefa y del encadenamiento en la clase de español lengua extranjera y su impacto sobre la discriminación lexical y la producción oral de los estudiantes. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5653/1/M12877.pdf.

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Council of Science Editors:

Uribe Guarin C. La enseñanza explícita de la sinalefa y del encadenamiento en la clase de español lengua extranjera y su impacto sobre la discriminación lexical y la producción oral de los estudiantes. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5653/1/M12877.pdf

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Colorado State University

5. Pilkington, Stephanie F. New hurricane impact level ranking system using artificial neural networks, A.

Degree: MS(M.S.), Civil and Environmental Engineering, 2015, Colorado State University

URL: http://hdl.handle.net/10217/166991

► Tropical cyclones are intense storm systems that form over warm water but have the potential to bring multiple related hazards ashore. While significant advancements have… (more)

▼ Tropical cyclones are intense storm systems that form over warm water but have the potential to bring multiple related hazards ashore. While significant advancements have been made for forecasting of such extreme weather, the estimation for the resulting damage and impact to society is significantly complex and requires substantial improvements. This is primarily due to the intricate interaction of multiple variables contributing to the socio-economic damage on multiple scales. Subsequently, this makes communicating the risk, location vulnerability, and the resulting impact of such an event inherently difficult. To date, the Saffir-Simpson Scale, based off of wind speed, is the main ranking system used in the United States to describe an oncoming tropical cyclone event. There are models currently in use to predict loss by using more parameters than just wind speed. However, they are not actively used as a means to concisely categorize these events. This is likely due to the scrutiny the model would be placed under for possibly outputting an incorrect damage total. These models use parameters such as; wind speed, wind driven rain, and building stock to determine losses. The relationships between meteorological and locational parameters (population, infrastructure, and geography) are well recognized, which is why many models attempt to account for so many variables. With the help of machine learning, in the form of artificial neural networks, these intuitive connections could be recreated. Neural networks form patterns for nonlinear problems much as the human brain would, based off of historical data. By using 66 historical hurricane events, this research will attempt to establish these connections through machine learning. In order to link these variables to a concise output, the proposed Impact Level Ranking System will be introduced. This categorization system will use levels, or thresholds, of economic damage to group historical events in order to provide a comparative level for a new tropical cyclone event within the United States. Discussed herein, are the effects of multiple parameters contributing to the impact of hurricane events, the use and application of artificial neural networks, the development of six possible neural network models for hurricane impact prediction, the importance of each parameter to the neural network process, the determination of the type of neural network problem, and finally the proposed Impact Level Ranking System Model and its potential applications. Advisors/Committee Members: Mahmoud, Hussam (advisor), van de Lindt, John (committee member), Schumacher, Russ (committee member).

Subjects/Keywords: impact; natural hazards; public communication; loss estimation; hurricanes; neural networks

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APA (6^th Edition):

Pilkington, S. F. (2015). New hurricane impact level ranking system using artificial neural networks, A. (Masters Thesis). Colorado State University. Retrieved from http://hdl.handle.net/10217/166991

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Pilkington, Stephanie F. “New hurricane impact level ranking system using artificial neural networks, A.” 2015. Masters Thesis, Colorado State University. Accessed January 22, 2021. http://hdl.handle.net/10217/166991.

MLA Handbook (7^th Edition):

Pilkington, Stephanie F. “New hurricane impact level ranking system using artificial neural networks, A.” 2015. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Pilkington SF. New hurricane impact level ranking system using artificial neural networks, A. [Internet] [Masters thesis]. Colorado State University; 2015. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10217/166991.

Council of Science Editors:

Pilkington SF. New hurricane impact level ranking system using artificial neural networks, A. [Masters Thesis]. Colorado State University; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10217/166991

6. Zaepfel, Robert P, Jr. Factors and considerations for change at James Madison University.

Degree: 2019, James Madison University

URL: https://commons.lib.jmu.edu/master201019/604

► The objective of this qualitative case study was to develop a thematic change model and taxonomy of change factors specifically designed for higher education practitioners… (more)

Subjects/Keywords: organizational change; taxonomy; factors; organizational culture; individual impact; communication; Organization Development

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APA (6^th Edition):

Zaepfel, Robert P, J. (2019). Factors and considerations for change at James Madison University. (Masters Thesis). James Madison University. Retrieved from https://commons.lib.jmu.edu/master201019/604

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Zaepfel, Robert P, Jr. “Factors and considerations for change at James Madison University.” 2019. Masters Thesis, James Madison University. Accessed January 22, 2021. https://commons.lib.jmu.edu/master201019/604.

MLA Handbook (7^th Edition):

Zaepfel, Robert P, Jr. “Factors and considerations for change at James Madison University.” 2019. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Zaepfel, Robert P J. Factors and considerations for change at James Madison University. [Internet] [Masters thesis]. James Madison University; 2019. [cited 2021 Jan 22]. Available from: https://commons.lib.jmu.edu/master201019/604.

Council of Science Editors:

Zaepfel, Robert P J. Factors and considerations for change at James Madison University. [Masters Thesis]. James Madison University; 2019. Available from: https://commons.lib.jmu.edu/master201019/604

University of South Carolina

7. Wolfe, Ashton. The Impact of Communication Deficits on Puberty and Sexual Development in Adolescents on the Autism Spectrum.

Degree: MS, Genetic Counseling, 2018, University of South Carolina

URL: https://scholarcommons.sc.edu/etd/4476

► Transitioning into a sexually mature adult is a challenging time for both an adolescent with autism spectrum disorder (ASD) and his or her family.… (more)

Subjects/Keywords: Medical Genetics; Impact; Communication Deficits; Puberty; Sexual Development; Adolescents; Autism Spectrum

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APA (6^th Edition):

Wolfe, A. (2018). The Impact of Communication Deficits on Puberty and Sexual Development in Adolescents on the Autism Spectrum. (Masters Thesis). University of South Carolina. Retrieved from https://scholarcommons.sc.edu/etd/4476

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Wolfe, Ashton. “The Impact of Communication Deficits on Puberty and Sexual Development in Adolescents on the Autism Spectrum.” 2018. Masters Thesis, University of South Carolina. Accessed January 22, 2021. https://scholarcommons.sc.edu/etd/4476.

MLA Handbook (7^th Edition):

Wolfe, Ashton. “The Impact of Communication Deficits on Puberty and Sexual Development in Adolescents on the Autism Spectrum.” 2018. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Wolfe A. The Impact of Communication Deficits on Puberty and Sexual Development in Adolescents on the Autism Spectrum. [Internet] [Masters thesis]. University of South Carolina; 2018. [cited 2021 Jan 22]. Available from: https://scholarcommons.sc.edu/etd/4476.

Council of Science Editors:

Wolfe A. The Impact of Communication Deficits on Puberty and Sexual Development in Adolescents on the Autism Spectrum. [Masters Thesis]. University of South Carolina; 2018. Available from: https://scholarcommons.sc.edu/etd/4476

8. Lynch, Michael. Assessment of the Impacts of Marijuana Legalization in Sioux Falls, South Dakota.

Degree: PhD, Sociology and Rural Studies, 2018, South Dakota State University

URL: https://openprairie.sdstate.edu/etd/2627

► As marijuana legalization expands in the United States, communities that are shifting rapidly from prohibition to legalization are impacted greatly. As South Dakota remains… (more)

Subjects/Keywords: Criminological Impact Assessment; Marijuana Impact Assessment; Marijuana Legalization; Media Analysis; Rural Marijuana Law Reform; Social Impact Assessment; Communication; Criminology; Rural Sociology; Social Control, Law, Crime, and Deviance; Sociology

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APA (6^th Edition):

Lynch, M. (2018). Assessment of the Impacts of Marijuana Legalization in Sioux Falls, South Dakota. (Doctoral Dissertation). South Dakota State University. Retrieved from https://openprairie.sdstate.edu/etd/2627

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lynch, Michael. “Assessment of the Impacts of Marijuana Legalization in Sioux Falls, South Dakota.” 2018. Doctoral Dissertation, South Dakota State University. Accessed January 22, 2021. https://openprairie.sdstate.edu/etd/2627.

MLA Handbook (7^th Edition):

Lynch, Michael. “Assessment of the Impacts of Marijuana Legalization in Sioux Falls, South Dakota.” 2018. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Lynch M. Assessment of the Impacts of Marijuana Legalization in Sioux Falls, South Dakota. [Internet] [Doctoral dissertation]. South Dakota State University; 2018. [cited 2021 Jan 22]. Available from: https://openprairie.sdstate.edu/etd/2627.

Council of Science Editors:

Lynch M. Assessment of the Impacts of Marijuana Legalization in Sioux Falls, South Dakota. [Doctoral Dissertation]. South Dakota State University; 2018. Available from: https://openprairie.sdstate.edu/etd/2627

9. Sadou, Mohammed. Les technologies de l'information et de la communication et leur impact sur le management organisationnel d'une entreprise, cas de l'internet de Naftal.

Degree: 2007, Université M'Hamed Bougara Boumerdès

URL: http://dlibrary.univ-boumerdes.dz:8080/handle/123456789/610

►

151 p. ; ill. ; 30 cm

A l’aube du 21ème siècle, les entreprises évoluent dans un environnement changeant et de plus en plus complexe.… (more)

Subjects/Keywords: Information et de la communication et leur impact sur le management organisationnel d'une entreprise

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APA (6^th Edition):

Sadou, M. (2007). Les technologies de l'information et de la communication et leur impact sur le management organisationnel d'une entreprise, cas de l'internet de Naftal. (Thesis). Université M'Hamed Bougara Boumerdès. Retrieved from http://dlibrary.univ-boumerdes.dz:8080/handle/123456789/610

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Sadou, Mohammed. “Les technologies de l'information et de la communication et leur impact sur le management organisationnel d'une entreprise, cas de l'internet de Naftal.” 2007. Thesis, Université M'Hamed Bougara Boumerdès. Accessed January 22, 2021. http://dlibrary.univ-boumerdes.dz:8080/handle/123456789/610.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Sadou, Mohammed. “Les technologies de l'information et de la communication et leur impact sur le management organisationnel d'une entreprise, cas de l'internet de Naftal.” 2007. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Sadou M. Les technologies de l'information et de la communication et leur impact sur le management organisationnel d'une entreprise, cas de l'internet de Naftal. [Internet] [Thesis]. Université M'Hamed Bougara Boumerdès; 2007. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://dlibrary.univ-boumerdes.dz:8080/handle/123456789/610.

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Council of Science Editors:

Sadou M. Les technologies de l'information et de la communication et leur impact sur le management organisationnel d'une entreprise, cas de l'internet de Naftal. [Thesis]. Université M'Hamed Bougara Boumerdès; 2007. Available from: http://dlibrary.univ-boumerdes.dz:8080/handle/123456789/610

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10. Sadou, Mohammed. Les technologies de l'information et de la communication et leur impact sur le management organisationnel d'une entreprise, cas de l'internet de Naftal.

Degree: 2007, Université M'Hamed Bougara Boumerdès

URL: http://dlibrary.univ-boumerdes.dz:8080/jspui/handle/123456789/675

►

151 p. ; ill. ; 30 cm

A l’aube du 21ème siècle, les entreprises évoluent dans un environnement changeant et de plus en plus complexe.… (more)

Subjects/Keywords: Information et de la communication et leur impact sur le management organisationnel d'une entreprise

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APA (6^th Edition):

Sadou, M. (2007). Les technologies de l'information et de la communication et leur impact sur le management organisationnel d'une entreprise, cas de l'internet de Naftal. (Thesis). Université M'Hamed Bougara Boumerdès. Retrieved from http://dlibrary.univ-boumerdes.dz:8080/jspui/handle/123456789/675

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Sadou, Mohammed. “Les technologies de l'information et de la communication et leur impact sur le management organisationnel d'une entreprise, cas de l'internet de Naftal.” 2007. Thesis, Université M'Hamed Bougara Boumerdès. Accessed January 22, 2021. http://dlibrary.univ-boumerdes.dz:8080/jspui/handle/123456789/675.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Sadou, Mohammed. “Les technologies de l'information et de la communication et leur impact sur le management organisationnel d'une entreprise, cas de l'internet de Naftal.” 2007. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Sadou M. Les technologies de l'information et de la communication et leur impact sur le management organisationnel d'une entreprise, cas de l'internet de Naftal. [Internet] [Thesis]. Université M'Hamed Bougara Boumerdès; 2007. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://dlibrary.univ-boumerdes.dz:8080/jspui/handle/123456789/675.

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Council of Science Editors:

Sadou M. Les technologies de l'information et de la communication et leur impact sur le management organisationnel d'une entreprise, cas de l'internet de Naftal. [Thesis]. Université M'Hamed Bougara Boumerdès; 2007. Available from: http://dlibrary.univ-boumerdes.dz:8080/jspui/handle/123456789/675

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University of South Africa

11. Modiba, Florah Sewela. Matrix for assessing and evaluating the impact of mobile phones for development in rural communities : a case study of Phake Rebone community .

Degree: 2015, University of South Africa

URL: http://hdl.handle.net/10500/21684

► Rural communities have been disconnected from the global world in the past due to lack of infrastructure that rendered connectivity a challenge for them. Recent… (more)

▼ Rural communities have been disconnected from the global world in the past due to lack of infrastructure that rendered connectivity a challenge for them. Recent developments in information and communication technology (ICT) have led to improved connectivity in these areas. As a result, mobile phones have become ubiquitous in these rural communities. A matrix was proposed in this study in order to evaluate and assess the impact of mobile devices on development of the rural communities. Existing measurement tools have not yet explored how the usages of mobile phones and other ICTs are impacting the lives of people in rural communities of South Africa. The aim of this study was to understand the existing criteria used to measure the impact of ICTs in rural communities. This was be achieved by focusing on the use of mobile phones in the community of Phake Rebone, taking into account different users. Once this was established, the study had a primary objective to design a matrix that would assist in evaluating and assessing the impact of a mobile phone in social activities such as learning, business and governance. This was achieved by using a case study method, employing qualitative and quantitative research methods. Cases within a case study were used to uncover how the core groups within the community used the mobile phone. A mixed method approach was used in data gathering and analysis to enable the researcher to identify usages and challenges related to the mobile phones. Data was collected from 401 participants and was analysed through the computer-aided tools such GoogleDocs and Microsoft Excel. The findings of the study showed a greater usage of the mobile phone. The literature findings of the use of the mobile phone for basic communication as well as growing adoption of applications such as social media and Internet were confirmed. The use in community related activities and work purposes that impacted the community members were minimal. The need of training to gain knowledge on how to use the device more effectively was established. The proposed matrix therefore seemed v relevant not only to measure impact but also to highlight the areas in which the community members can be trained on. The noted usage trends and needs by the community were then used to formulate indicators that could be used for the matrix. The indicators were then used to develop a matrix that could be used by community members and other interested parties to measure the impact of mobile phone on development of the users. The results of the matrix were also proved to be efficient in assisting individual users in recording the skills acquired through the use of the mobile phone. The matrix can be used in consultation with the guidelines that were formulated to ensure that each user, particularly from rural communities, benefits from such an evaluation tool Advisors/Committee Members: Kaye, S (advisor).

Subjects/Keywords: Information communication technologies (ICTs); Mobile phones; Impact assessment; Evaluation; Development; Rural communities; Matrix

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APA (6^th Edition):

Modiba, F. S. (2015). Matrix for assessing and evaluating the impact of mobile phones for development in rural communities : a case study of Phake Rebone community . (Doctoral Dissertation). University of South Africa. Retrieved from http://hdl.handle.net/10500/21684

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Modiba, Florah Sewela. “Matrix for assessing and evaluating the impact of mobile phones for development in rural communities : a case study of Phake Rebone community .” 2015. Doctoral Dissertation, University of South Africa. Accessed January 22, 2021. http://hdl.handle.net/10500/21684.

MLA Handbook (7^th Edition):

Modiba, Florah Sewela. “Matrix for assessing and evaluating the impact of mobile phones for development in rural communities : a case study of Phake Rebone community .” 2015. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Modiba FS. Matrix for assessing and evaluating the impact of mobile phones for development in rural communities : a case study of Phake Rebone community . [Internet] [Doctoral dissertation]. University of South Africa; 2015. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10500/21684.

Council of Science Editors:

Modiba FS. Matrix for assessing and evaluating the impact of mobile phones for development in rural communities : a case study of Phake Rebone community . [Doctoral Dissertation]. University of South Africa; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10500/21684

Victoria University of Wellington

12. Nguyen, Thi Thanh Ha. Impact of TOEIC as a University Exit Test: A Vietnamese Perspective.

Degree: 2015, Victoria University of Wellington

URL: http://hdl.handle.net/10063/8758

► The Test of English for International Communication (TOEIC) has recently become a language exit test in many Vietnamese universities. Despite the high stakes of the… (more)

▼ The Test of English for International Communication (TOEIC) has recently become a language exit test in many Vietnamese universities. Despite the high stakes of the test for a large number of Vietnamese students, no robust research has been done to explore its impact on teaching and learning yet. Also, although the powerful influence of tests on teaching and learning has been well documented, the way test impact occurs is very complicated and varied because of a myriad of context-specific factors. Language testers, therefore, have called for more research in different contexts. In response to the needs mentioned above, this study examined the impact of TOEIC on teaching and learning in Vietnamese universities with an emphasis on discovering the variations of the test impact due to school settings. To meet the research objectives, a mixed-methods study was conducted at two different locations in Vietnam. The perspectives from three groups of stakeholders, namely educational policymakers, teachers, and students were sought by means of semi-structured interviews, questionnaires, and case study. The study was conducted in two phases. Phase 1 aimed at understanding policymakers’ perspectives on the TOEIC-as-exit-test policy and identifying the general patterns of the actual test impact from the teachers’ and students’ perspectives. Phase 2 had the purpose of explaining the patterns found in Phase 1 through a case study. Both the questionnaire and case study participants came from the same three large universities. The study gave interesting insight into the nature of the impact of the TOEIC test in the Vietnamese context. It showed a clear tendency of teaching and learning to the test since its introduction. However, the test impact varied greatly in form and intensity across different groups of participants although, contrary to expectations, school settings did not seem to be a major factor that caused this variability. On the one hand, the findings confirmed the indirect nature of the relationship between a test and its impact found in many other studies. On the other hand, they shed light on specific features of the mechanism of the impact of the TOEIC-as-exit-test, which might be attributed to the socio-cultural and educational context in Vietnam. The study suggested that the test impact on teaching and learning operated differently. While the influence of the TOEIC test on teaching was likely to be first filtered through the course factors, the latter was through students’ abilities. In both cases, beliefs about communicative language teaching and learning and some other person factors only played subservient roles in shaping the test impact. The study also had important implications for stakeholders, especially policymakers. It proved certain values of the TOEIC-as-exit-test policy as well as revealed negative issues associated with it. It suggested measures that need to be taken to modify the policy. Advisors/Committee Members: Gu, Peter, Joe, Angela.

Subjects/Keywords: TOEIC; Language exit test; Vietnam; Impact; Test of English for International Communication

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APA (6^th Edition):

Nguyen, T. T. H. (2015). Impact of TOEIC as a University Exit Test: A Vietnamese Perspective. (Doctoral Dissertation). Victoria University of Wellington. Retrieved from http://hdl.handle.net/10063/8758

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Nguyen, Thi Thanh Ha. “Impact of TOEIC as a University Exit Test: A Vietnamese Perspective.” 2015. Doctoral Dissertation, Victoria University of Wellington. Accessed January 22, 2021. http://hdl.handle.net/10063/8758.

MLA Handbook (7^th Edition):

Nguyen, Thi Thanh Ha. “Impact of TOEIC as a University Exit Test: A Vietnamese Perspective.” 2015. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Nguyen TTH. Impact of TOEIC as a University Exit Test: A Vietnamese Perspective. [Internet] [Doctoral dissertation]. Victoria University of Wellington; 2015. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10063/8758.

Council of Science Editors:

Nguyen TTH. Impact of TOEIC as a University Exit Test: A Vietnamese Perspective. [Doctoral Dissertation]. Victoria University of Wellington; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10063/8758

13. Denzler, Jonathan F. The Impact of Philanthropy.

Degree: MA, Human Communications, 2016, U of Denver

URL: https://digitalcommons.du.edu/etd/1144

► Forwarding a narrative framework of philanthropic impact this thesis problematizes the evaluation methods used by social engagement organizations to measure the impact or change… (more)

Subjects/Keywords: Community engagement; Food access; Food desert; Impact; Philantrophy; Storytelling; Communication; Philosophy; Rhetoric and Composition

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APA (6^th Edition):

Denzler, J. F. (2016). The Impact of Philanthropy. (Thesis). U of Denver. Retrieved from https://digitalcommons.du.edu/etd/1144

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Denzler, Jonathan F. “The Impact of Philanthropy.” 2016. Thesis, U of Denver. Accessed January 22, 2021. https://digitalcommons.du.edu/etd/1144.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Denzler, Jonathan F. “The Impact of Philanthropy.” 2016. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Denzler JF. The Impact of Philanthropy. [Internet] [Thesis]. U of Denver; 2016. [cited 2021 Jan 22]. Available from: https://digitalcommons.du.edu/etd/1144.

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Council of Science Editors:

Denzler JF. The Impact of Philanthropy. [Thesis]. U of Denver; 2016. Available from: https://digitalcommons.du.edu/etd/1144

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University of Southern California

14. Ramirez, Marco Antonio. Intradepartmental collaboration in the public organizations: implications to practice in an era of resource scarcity and economic uncertainty.

Degree: Doctor of Policy, Planning & Development, Policy, Planning and Development, 2014, University of Southern California

URL: http://digitallibrary.usc.edu/cdm/compoundobject/collection/p15799coll3/id/417193/rec/3611

► Collaboration is a continuum of opportunities (Creighton, 2005). As an emerging and frequently sought out practice, forms of collaboration among stakeholders from disparate organizations is… (more)

▼ Collaboration is a continuum of opportunities (Creighton, 2005). As an emerging and frequently sought out practice, forms of collaboration among stakeholders from disparate organizations is evolving into a popular strategy to manage the negative impact of declining or limited resources and increased demands for service. Public organizations, especially, are engaged in efforts to share resources and assets to successfully navigate the changing environment without compromising their ability to accomplish the mission. Because there is insufficient evidence to describe the aspects of collaboration within public‐sector departments, this dissertation examines the factors that either promote or hinder intradepartmental collaboration for the purposes of improving the state of the field of practice. ❧ The findings unearth insight about collaboration in an era of resource scarcity and economic uncertainty within three departments—Health, Library, and Planning and Public Works—at one public organization: Yolo County. This dissertation asks two questions: 1) What internal organizational factors contribute to intradepartmental collaboration? 2) How do external factors—those outside of an organization—impact the degree and quality of intradepartmental collaboration? ❧ To answer the questions, a modified version of the Wilder Collaboration Factors Inventory (CFI) was used to assess perspectives and attitudes toward collaboration practice within departments. Arranged by respondents’ department, tenure, age, gender, and position, the analysis depicts the impact of the following six factors on intradepartmental collaboration: environmental conditions, communication, purpose, membership characteristics, process and structure, and resources. Findings from the study inform a series propositions designed to improve intradepartmental collaboration practice in the public sector. ❧ In summary, survey responses suggest that the role one plays, either as manager or non‐manager, in a department influences the degree to which they interpret the factors that advance effective joint action. Survey responses suggested that economic uncertainty and resource instability drove managers to implement less than inclusive, though efficient practices at the expense of hindering opportunities to effectively leverage internal capacity and uncover strategic blind spots. Due to the nature of their roles, managers and non‐managers experience economic‐ and resource‐related crises differently; as a result of the recent financial downturn, survey responses indicated that managerial priorities at Yolo County shifted away from participatory and inclusive approaches toward those that favor structure, maximize resources, and quickly respond to needs. Responses present opportunities for public administrators—regardless of their role in an organization—to consider strategies and tactics that leverage a strong, prevalent sense of purpose to promote inclusive decision‐making, establish open and informal communication mechanisms between and among managers and non‐managers,… Advisors/Committee Members: Robertson, Peter John (Committee Chair), Lewis, Lavonna Blair (Committee Member), Culley, Henry Rick (Committee Member), Lopez, Melissa (Committee Member).

Subjects/Keywords: public organization; public sector; collaboration; leadership; management; resources; economic impact; planning; communication

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APA (6^th Edition):

Ramirez, M. A. (2014). Intradepartmental collaboration in the public organizations: implications to practice in an era of resource scarcity and economic uncertainty. (Doctoral Dissertation). University of Southern California. Retrieved from http://digitallibrary.usc.edu/cdm/compoundobject/collection/p15799coll3/id/417193/rec/3611

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ramirez, Marco Antonio. “Intradepartmental collaboration in the public organizations: implications to practice in an era of resource scarcity and economic uncertainty.” 2014. Doctoral Dissertation, University of Southern California. Accessed January 22, 2021. http://digitallibrary.usc.edu/cdm/compoundobject/collection/p15799coll3/id/417193/rec/3611.

MLA Handbook (7^th Edition):

Ramirez, Marco Antonio. “Intradepartmental collaboration in the public organizations: implications to practice in an era of resource scarcity and economic uncertainty.” 2014. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Ramirez MA. Intradepartmental collaboration in the public organizations: implications to practice in an era of resource scarcity and economic uncertainty. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Southern California; 2014. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://digitallibrary.usc.edu/cdm/compoundobject/collection/p15799coll3/id/417193/rec/3611.

Council of Science Editors:

Ramirez MA. Intradepartmental collaboration in the public organizations: implications to practice in an era of resource scarcity and economic uncertainty. [Doctoral Dissertation]. University of Southern California; 2014. Available from: http://digitallibrary.usc.edu/cdm/compoundobject/collection/p15799coll3/id/417193/rec/3611

University of Georgia

15. Golding, Lenette. Narrative impact of health and occupational safety messages.

Degree: 2014, University of Georgia

URL: http://hdl.handle.net/10724/27137

► Within the field of health communication, narrative approaches are emerging as a promising set of tools for motivating and supporting health-behavior change. The transportation theory… (more)

▼ Within the field of health communication, narrative approaches are emerging as a promising set of tools for motivating and supporting health-behavior change. The transportation theory of narrative persuasion posits that absorption into a story may be a key mechanism of narrative impact. Transportation is thought to be a tripartite formulation (attention, imagery, feelings) of persuasive communication specifically focused on the experience of becoming immersed in a story and how this immersion can lead to real-world belief, attitude and behavior change. The way in which a narrative is delivered has not typically been the focus of study in regards to the transportation theory; nevertheless, having a notion of whether or not a particular combination of features is more transporting than another is of practical importance. The objective of this study was two-fold. The first objective was to compare first-person and third-person narratives manipulated by medium and topic to gain a better understanding about which message features influence emotional response, narrative processing, message perceptions and intentions to behave. The second objective was to test narrative impact in a real-world setting. A 2 (narrative voice: first-person voice or third-person voice) X 2 (medium: audio or print) X 2 (topic: health or occupational safety) factorial design was employed. In total, 232 male professional firefighters in Georgia from DeKalb County Fire and Rescue Department served as the study population. The experiment consisted of data collection prior to and after the participants read or listened to a narrative message. Overall, the narrative messages transported participants generating some support for hypothesis grounded in previous research. However, counter to expectations, differences between narratives in first-person voice compared to narrative messages in third-person voice were not found. Additionally, differences between audio and print narratives were not discovered. However, one anomalous finding appeared. That is, significant differences were found on several of the variables between the two topics. Knowing now that a topic can potentially interfere with narrative impact lends for a great deal of discussion for researchers and practitioners alike. Future research should continue to attend to these possibilities in considering narrative processing and message design.

Subjects/Keywords: Health Communication; Medium; Narration; Narrative Impact; Narrative Processing; Persuasion; Transportation Theory; Voice

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APA (6^th Edition):

Golding, L. (2014). Narrative impact of health and occupational safety messages. (Thesis). University of Georgia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10724/27137

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Golding, Lenette. “Narrative impact of health and occupational safety messages.” 2014. Thesis, University of Georgia. Accessed January 22, 2021. http://hdl.handle.net/10724/27137.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Golding, Lenette. “Narrative impact of health and occupational safety messages.” 2014. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Golding L. Narrative impact of health and occupational safety messages. [Internet] [Thesis]. University of Georgia; 2014. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10724/27137.

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Council of Science Editors:

Golding L. Narrative impact of health and occupational safety messages. [Thesis]. University of Georgia; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10724/27137

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16. Niska, Malin. Engaging Customers with Recommendations - A Study about How Customers Can Be Engaged Using a Recommender System.

Degree: The Institute of Technology, 2020, Linköping UniversityLinköping University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-168464

► Recommendation systems can today help users to find what they are looking for in an online store or online service. The companies want to… (more)

Subjects/Keywords: Impact map; Interview; Survey; Recommender system; engagement; Media and Communication Technology; Medieteknik

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APA (6^th Edition):

Niska, M. (2020). Engaging Customers with Recommendations - A Study about How Customers Can Be Engaged Using a Recommender System. (Thesis). Linköping UniversityLinköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-168464

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Niska, Malin. “Engaging Customers with Recommendations - A Study about How Customers Can Be Engaged Using a Recommender System.” 2020. Thesis, Linköping UniversityLinköping University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-168464.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Niska, Malin. “Engaging Customers with Recommendations - A Study about How Customers Can Be Engaged Using a Recommender System.” 2020. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Niska M. Engaging Customers with Recommendations - A Study about How Customers Can Be Engaged Using a Recommender System. [Internet] [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2020. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-168464.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Niska M. Engaging Customers with Recommendations - A Study about How Customers Can Be Engaged Using a Recommender System. [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-168464

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University of South Africa

17. Ramodibe, Mohau Armatto. An evaluation of the success of the South African government's communication and information system in disseminating information to citizens .

Degree: 2014, University of South Africa

URL: http://hdl.handle.net/10500/18680

► The constitution of the Republic of South Africa has mandated government to keep in touch with the citizens, by regularly updating them on the services… (more)

▼ The constitution of the Republic of South Africa has mandated government to keep in touch with the citizens, by regularly updating them on the services available for the improvement of their lives, and further to constantly report back on progress made in implementing government policies. In recent years, the country has been experiencing sporadic service delivery protests especially at the local sphere of government (municipal level). The aim of the study was therefore to examine the success of the communication and information system of the South African government in disseminating information to citizens. The area of the study was the Province of Mpumalanga which is one (1) of the nine (9) provinces constituting the Republic of South Africa. For the study, quantitative research method in the form of a survey was adopted, the hypothesis tested and the findings generalised. In creating a sample frame for the study, both probability and non-probability sampling techniques were adopted. The type of data collection instrument adopted was a structured questionnaire. Single-stage cluster sampling was adopted for heads of government communication whereas judgemental or purposive sampling technique was adopted for citizens. Data was analysed utilising data tabulation, descriptives, and data disaggregation quantitative data analysis procedures. The key findings of the study, amongst others, are: (a) That the current communication and information system being utilised by the South African government has an impact (it has improved communication with citizens); (b) That the citizens prefer government to communicate with them in their own indigenous languages (communicating in all eleven (11) official languages); (c) That the citizens prefer face-to-face communication; (d) That citizens would like to receive government messages via social media (given its immediacy and interactivity); and (e) That the low status of the communication function at the local government level denies communicators access to information to be communicated. Amongst others, the study recommends that (1) communication should be recognised as a strategic management function in all spheres of government; (2) the use of radio as the primary channel of information should be strengthened; (3) face-to-face communication with citizens should be strengthened; (4) information dissemination should be done in all eleven (11) official languages, including in Braille and sign-language; (5) social media and SMS notification should be included in the government communication policy as one of its official information dissemination channels. Advisors/Committee Members: Mbatha, B. (Blessing) (advisor).

Subjects/Keywords: Communication; Communication and information system; Impact; Evaluation; Barriers; Encoding; Decoding; Government; Strategic communication; Mediated communication; Unmediated communication; Development communication; Feedback platform; Face-to-face communication; Channels; Mass media; Tailor-made messages; Culture; New media; Tele-communication infrastructure; Special languages; empowerment-oriented messages

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APA (6^th Edition):

Ramodibe, M. A. (2014). An evaluation of the success of the South African government's communication and information system in disseminating information to citizens . (Masters Thesis). University of South Africa. Retrieved from http://hdl.handle.net/10500/18680

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ramodibe, Mohau Armatto. “An evaluation of the success of the South African government's communication and information system in disseminating information to citizens .” 2014. Masters Thesis, University of South Africa. Accessed January 22, 2021. http://hdl.handle.net/10500/18680.

MLA Handbook (7^th Edition):

Ramodibe, Mohau Armatto. “An evaluation of the success of the South African government's communication and information system in disseminating information to citizens .” 2014. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Ramodibe MA. An evaluation of the success of the South African government's communication and information system in disseminating information to citizens . [Internet] [Masters thesis]. University of South Africa; 2014. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10500/18680.

Council of Science Editors:

Ramodibe MA. An evaluation of the success of the South African government's communication and information system in disseminating information to citizens . [Masters Thesis]. University of South Africa; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10500/18680

University of Nevada – Las Vegas

18. Greenhalgh, Ted. Assessing a combined theories approach to climate change communication.

Degree: PhD, Environmental and Public Affairs, 2011, University of Nevada – Las Vegas

URL: https://digitalscholarship.unlv.edu/thesesdissertations/1249

► This research examines the complexities of communicating climate change risk information and the underlying individual attitudes and message content that affect message reception. Using… (more)

Subjects/Keywords: Climate; Communication; Demography, Population, and Ecology; Environmental Health and Protection; Environmental Indicators and Impact Assessment; Mass Communication; Politics and Social Change; Psychology; Social Influence and Political Communication

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APA (6^th Edition):

Greenhalgh, T. (2011). Assessing a combined theories approach to climate change communication. (Doctoral Dissertation). University of Nevada – Las Vegas. Retrieved from https://digitalscholarship.unlv.edu/thesesdissertations/1249

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Greenhalgh, Ted. “Assessing a combined theories approach to climate change communication.” 2011. Doctoral Dissertation, University of Nevada – Las Vegas. Accessed January 22, 2021. https://digitalscholarship.unlv.edu/thesesdissertations/1249.

MLA Handbook (7^th Edition):

Greenhalgh, Ted. “Assessing a combined theories approach to climate change communication.” 2011. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Greenhalgh T. Assessing a combined theories approach to climate change communication. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Nevada – Las Vegas; 2011. [cited 2021 Jan 22]. Available from: https://digitalscholarship.unlv.edu/thesesdissertations/1249.

Council of Science Editors:

Greenhalgh T. Assessing a combined theories approach to climate change communication. [Doctoral Dissertation]. University of Nevada – Las Vegas; 2011. Available from: https://digitalscholarship.unlv.edu/thesesdissertations/1249

Seton Hall University

19. Jordan, Catherine M. In the Valley of the Shadow: The Impact of Trauma on Interpersonal Communication.

Degree: MA Corporate and Professional Communication, Communication and the Arts, 1990, Seton Hall University

URL: https://scholarship.shu.edu/dissertations/471

. Advisors/Committee Members: Michael McGraw.

Subjects/Keywords: Trauma; Impact; Interpersonal communication; Communication; Interpersonal and Small Group Communication

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APA (6^th Edition):

Jordan, C. M. (1990). In the Valley of the Shadow: The Impact of Trauma on Interpersonal Communication. (Doctoral Dissertation). Seton Hall University. Retrieved from https://scholarship.shu.edu/dissertations/471

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Jordan, Catherine M. “In the Valley of the Shadow: The Impact of Trauma on Interpersonal Communication.” 1990. Doctoral Dissertation, Seton Hall University. Accessed January 22, 2021. https://scholarship.shu.edu/dissertations/471.

MLA Handbook (7^th Edition):

Jordan, Catherine M. “In the Valley of the Shadow: The Impact of Trauma on Interpersonal Communication.” 1990. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Jordan CM. In the Valley of the Shadow: The Impact of Trauma on Interpersonal Communication. [Internet] [Doctoral dissertation]. Seton Hall University; 1990. [cited 2021 Jan 22]. Available from: https://scholarship.shu.edu/dissertations/471.

Council of Science Editors:

Jordan CM. In the Valley of the Shadow: The Impact of Trauma on Interpersonal Communication. [Doctoral Dissertation]. Seton Hall University; 1990. Available from: https://scholarship.shu.edu/dissertations/471

20. Dymér, Felix. Effektkartläggarens möjligheter och begränsningar gällande samarbetet mellan chefer och målgrupper.

Degree: Technology and Environmental Studies, 2017, Södertörn University

URL: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-34628

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Only a third out of all IT-projects are successful. This depends on the factor that the managers and the users which the IT-project is… (more)

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Only a third out of all IT-projects are successful. This depends on the factor that the managers and the users which the IT-project is aimed towards aren’t properly involved in the design-process. Instead have the technical aspects of the project been in focus and not the users. Impact mappers solve these problems by collaborating with both the managers and the users. The method called Impact mapping has been in focus for this research project and how this method is used by impact mappers to help companies identify and achieve their goals. The impact mapper collaborates with the company to define the purpose of the IT-project. The collaboration between the impact mapper and the users enables the impact mapper to understand how the users interact with the IT-product. This process results in the creation of a so-called impact-map. The impact mapper uses the impact-map to create prototypes of the company’s new website. After that the prototypes will be sent to the web developers which will create the website. The managers are responsible for all decisions that are made during the project. The impact mapper recommends the users which should be prioritized based on how they can help the company achieve their goals. The impact mapper is therefore limited in his or her work. The impact mapper has a key role and needs to understand the users and how the business works. Through the usage of interviews we have investigated which opportunities and limitations that may arise when they collaborate with the managers and users. In this research project we have also identified which limitations and opportunities impact mapping has in the development of a new website.

Endast en tredjedel av alla IT-projekt lyckas. Detta beror till viss del på att cheferna inte involveras tillräckligt i designprocessen. Användarna som IT-projektet är tänkt för har inte fokuserats på tillräckligt, utan istället har det lagts ned mer tid på de tekniska aspekterna. Effektkartläggaren löserproblemen som uppstår när cheferna och målgrupperna inte är tillräckligt involverade i IT-projekt, genom att samarbeta med båda parterna. I detta forskningsprojekt har metoden effektkartläggningundersökts och hur metoden används av effektkartläggare för att hjälpa verksamheter att identifiera och nå sina mål. Effektkartläggaren samarbetar med verksamheten för att formulera syftet med IT-projektet. Samarbetet med målgrupperna leder till att effektkartläggaren får reda på hur användarna använder IT-produkten. För att de därmed ska kunna bidra till att verksamhetens mål uppnås när användarna interagerar med IT-produkten. Detta resulterar slutligen i att en effektkarta skapas. Denna effektkarta är sedan utgångspunkten för prototyper som effektkartläggaren skapar för uppdragsgivarens nya webbsida. Sedan är det webbutvecklare som utgår från prototyperna när de skapar verksamhetens webbsida. Det är däremot cheferna som ansvarar för alla beslut i projektet. En effektkartläggare rekommenderar enbart vilka målgrupper som kan tänkas prioriteras utifrån hurde kan bidra…

Subjects/Keywords: Impact mapping; Impact map; Effect Managing; Designprocess; UX-design; Collaboration; Effektkartläggning; Effektkarta; Effektstyrning; Designprocess; UX-design; Samarbete; Media and Communication Technology; Medieteknik

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APA (6^th Edition):

Dymér, F. (2017). Effektkartläggarens möjligheter och begränsningar gällande samarbetet mellan chefer och målgrupper. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-34628

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Dymér, Felix. “Effektkartläggarens möjligheter och begränsningar gällande samarbetet mellan chefer och målgrupper.” 2017. Thesis, Södertörn University. Accessed January 22, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-34628.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Dymér, Felix. “Effektkartläggarens möjligheter och begränsningar gällande samarbetet mellan chefer och målgrupper.” 2017. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Dymér F. Effektkartläggarens möjligheter och begränsningar gällande samarbetet mellan chefer och målgrupper. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2017. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-34628.

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Dymér F. Effektkartläggarens möjligheter och begränsningar gällande samarbetet mellan chefer och målgrupper. [Thesis]. Södertörn University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-34628

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21. Ribeiro, Raquel Alexandra Rodrigues. A transmissão de más notícias na perspectiva do enfermeiro.

Degree: 2013, RCAAP

URL: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/13988

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Em qualquer actividade do ser humano é impossível não comunicar e no campo das Ciências Sociais e Humanas na qual a Enfermagem se insere, tal… (more)

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Em qualquer actividade do ser humano é impossível não comunicar e no campo das Ciências Sociais e Humanas na qual a Enfermagem se insere, tal actividade assume uma importância fulcral sendo esperado que a mesma exigência que é aplicada ao controlo sintomático o seja também na vertente da comunicação e, em particular, na transmissão de más notícias. As pesquisas efectuadas permitem indicar que a comunicação de más notícias pelos enfermeiros tem sido uma área pouco explorada em termos investigacionais o que justifica a relevância do estudo. Assim sendo, o objectivo central desta pesquisa foi explorar o impacto que a transmissão de uma má notícia exerce no enfermeiro. A investigação é de natureza qualitativa, descritiva e exploratória sendo os enfermeiros prestadores de cuidados directos ao doente do serviço de Medicina do Hospital de Egas Moniz, a população-alvo. A amostra populacional (não probabilística) é constituída por dez enfermeiros. Atendendo aos objectivos do trabalho considerou-se pertinente recorrer à entrevista parcialmente estruturada para a recolha dos dados tendo esta sido organizada segundo o modelo de comunicação de Buckman e a revisão bibliográfica efectuada. A análise de conteúdo foi a técnica utilizada para o tratamento dos dados. Os resultados obtidos permitem concluir que existe uma diversidade de sentimentos vividos pelo enfermeiro durante o processo de transmissão de más notícias sendo a impotência o mais referido seguido da impaciência e da frustração. Ao assistir ao sofrimento e à dor das famílias o enfermeiro refere sentir pena, não querendo revesti-la de negatividade, mas sim no sentido de compreensão de que aquele doente e aquela família atravessam um período conturbado e merecem toda a atenção e ajuda. O contacto com os restantes membros da equipa é estruturado procurando uma partilha de objectivos comuns e dando sentido à definição de trabalho em equipa.

In any activity of man is impossible not to communicate and in the field of Social Sciences and Humanities in which nursing takes place, such activity is of great importance and it is expected that the same requirement that is applied to the symptomatic control is also the aspect of communication and, in particular, in the transmission of bad news. The research carried out indicate that enable the communication of bad news by nurses has been a little explored area in terms investigational justifying the relevance of the study. Therefore, the aim of this research was to explore the impact that the transmission of bad news has on nurses. The research is a qualitative, descriptive and exploratory nurses and carers direct service to the patient's Medical Hospital Egas Moniz, the target population. The population sample (non-probability) is represented by ten nurses. Given the objectives of the work it was considered appropriate to resort to partially structured interviews to collect data the latter has been organized according to the communication model Buckman and literature review performed. The content analysis technique was used for…

Advisors/Committee Members: Bermejo, José Carlos, Salazar, Helena.

Subjects/Keywords: Impacto; Comunicação; Má-notícia; Enfermeiro; Impact; Communication; Bad-news; Nurse; Domínio/Área Científica::Ciências Médicas::Ciências da Saúde

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APA (6^th Edition):

Ribeiro, R. A. R. (2013). A transmissão de más notícias na perspectiva do enfermeiro. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/13988

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ribeiro, Raquel Alexandra Rodrigues. “A transmissão de más notícias na perspectiva do enfermeiro.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed January 22, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/13988.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Ribeiro, Raquel Alexandra Rodrigues. “A transmissão de más notícias na perspectiva do enfermeiro.” 2013. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Ribeiro RAR. A transmissão de más notícias na perspectiva do enfermeiro. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/13988.

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Ribeiro RAR. A transmissão de más notícias na perspectiva do enfermeiro. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/13988

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Universidade do Rio Grande do Sul

22. Semensato, Márcia Rejane. Elaboração do diagnóstico de autismo do filho : indicativos de resiliência parental.

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Sul

URL: http://hdl.handle.net/10183/130495

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Este estudo investigou os indicativos de resiliência parental no processo de comunicação do diagnóstico de autismo após a avaliação do filho. Esses indicativos representaram o… (more)

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Este estudo investigou os indicativos de resiliência parental no processo de comunicação do diagnóstico de autismo após a avaliação do filho. Esses indicativos representaram o construto da elaboração parental do diagnóstico de autismo. O objetivo do primeiro estudo foi a construção de uma matriz de categorias indicativas de resiliência parental baseada em análise de conteúdo de seis entrevistas de casais com um filho com diagnóstico de autismo. Essa matriz foi base conceitual e empírica do Estudo 2, um estudo de caso cujos instrumentos foram quatro entrevistas de comunicação formal do diagnóstico com um casal de pais. Os objetivos deste foram compreender o papel das crenças dos pais na comunicação do diagnóstico do filho e investigar indicativos de resiliência parental que participaram do processo de elaboração do diagnóstico de autismo ao longo de quatro meses. Os resultados da Análise de Conteúdo apontaram a busca e atribuição de sentido ao jeito do filho e ao autismo como fatores de elaboração na comunicação do diagnóstico. Os resultados foram discutidos com base na concepção do construto de elaboração parental do diagnóstico de autismo.

This study investigated the indicatives of parental resilience in the process of communicating the diagnosis of autism. These indications represented the construct of parental elaboration of autism diagnosis by the parents. The goal of the first investigation was to build an array of categories indicating parental resilience based on content analysis of six interviews drawn from a database. This was the empirical and conceptual bases of the parents elaborations of the diagnostic, investigated on the second study. The goals of the second investigation were to understand the role of the beliefs of these parents in the communication of the diagnosis and to investigate parental resilience indicatives that participated in the process of elaboration of the diagnosis of autism of this couple over four months. The results of the Content Analysis showed the search and attribution of meaning to the characteristics of the son, and to autism as key indicators of elaboration during the communication of the diagnosis. The results were discussed on the base of building the construct of autism diagnostic elaboration by the parents.

Advisors/Committee Members: Bosa, Cleonice Alves.

Subjects/Keywords: Autismo; Autism; Resilience; Resiliência (Psicologia); Parentalidade; Parental resilience; Diagnóstico; Diagnostic elaboration; Communication of the diagnosis; Impact of diagnosis

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Semensato, M. R. (2013). Elaboração do diagnóstico de autismo do filho : indicativos de resiliência parental. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/130495

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Semensato, Márcia Rejane. “Elaboração do diagnóstico de autismo do filho : indicativos de resiliência parental.” 2013. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed January 22, 2021. http://hdl.handle.net/10183/130495.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Semensato, Márcia Rejane. “Elaboração do diagnóstico de autismo do filho : indicativos de resiliência parental.” 2013. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Semensato MR. Elaboração do diagnóstico de autismo do filho : indicativos de resiliência parental. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2013. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/130495.

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Semensato MR. Elaboração do diagnóstico de autismo do filho : indicativos de resiliência parental. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10183/130495

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Université du Québec à Montréal

23. Coulibaly, Nyeli. Comment la communication peut-elle servir d'interface au développement du Mali? : exemple des capsules de télékotèba.

Degree: 2010, Université du Québec à Montréal

URL: http://www.archipel.uqam.ca/3866/1/M11746.pdf

► La communication est indissociablement liée à la culture puisque chaque peuple se définit à travers sa culture, mais également à travers ses moyens de communication.… (more)

▼ La communication est indissociablement liée à la culture puisque chaque peuple se définit à travers sa culture, mais également à travers ses moyens de communication. Le Mali plus particulièrement est un pays de l'Afrique de l'Ouest réputé pour sa richesse culturelle, mais aussi pour ses canaux de communication traditionnels qui, malgré un monde enclin à la mondialisation, demeurent toujours prédominants. Alors que partout sur la planète l'on tente de se mettre au diapason des outils modernes de communication, une jeune agence de communication basée au Mali, BlonBa, utilise les modèles traditionnels de communication pour faire passer des messages de développement très actuels. Le théâtre kotèba, théâtre traditionnel qui existe depuis de nombreuses années et qui a accompagné les Maliens et forgé leur histoire, est repris et adapté au goût du jour moderne. Après un mandat de campagne d'information pour le MATCL, Ministère de l'Administration territoriale et des collectivités locales du Mali, BlonBa a créé une émission télévisuelle et radiophonique intitulée « À nous la citoyenneté », qui reprend la tradition du kotèba et diffuse un message de développement et un message d'éducation à la citoyenneté. Cette étude essaie de comprendre les impacts de cet outil de communication chez les récepteurs maliens du télékotèba. Elle suit l'évolution des théories de la communication, de la culture et du développement, plus particulièrement le développement endogène. L'utilisation d'un moyen de communication endogène est-il favorable à la réception du message de développement? Notre étude introduit une réflexion sur l'analyse possible des effets de la réception d'un message : acquisition de connaissances, changement d'attitudes et de comportement. Cette piste est privilégiée en raison de la difficulté à étudier les effets de la communication. Nos résultats se redirigeront vers les quatre grandes stratégies de communication qui ont contribué au succès de cette campagne d'éducation à la citoyenneté. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Développement, Mali, Théâtre kotèba, Communication endogène, Réception active, Éducation à la citoyenneté

Subjects/Keywords: Éducation civique; Communication; Théâtre (Spectacle); Impact; Message; Théorie de l'information; Changement d'attitude; Modification du comportement; Développement; Mali

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APA (6^th Edition):

Coulibaly, N. (2010). Comment la communication peut-elle servir d'interface au développement du Mali? : exemple des capsules de télékotèba. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/3866/1/M11746.pdf

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Coulibaly, Nyeli. “Comment la communication peut-elle servir d'interface au développement du Mali? : exemple des capsules de télékotèba.” 2010. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 22, 2021. http://www.archipel.uqam.ca/3866/1/M11746.pdf.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Coulibaly, Nyeli. “Comment la communication peut-elle servir d'interface au développement du Mali? : exemple des capsules de télékotèba.” 2010. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Coulibaly N. Comment la communication peut-elle servir d'interface au développement du Mali? : exemple des capsules de télékotèba. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2010. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/3866/1/M11746.pdf.

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Council of Science Editors:

Coulibaly N. Comment la communication peut-elle servir d'interface au développement du Mali? : exemple des capsules de télékotèba. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2010. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/3866/1/M11746.pdf

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Université du Québec à Montréal

24. Hafyane, Omar. La gestion de crise : cas de Toyota.

Degree: 2012, Université du Québec à Montréal

URL: http://www.archipel.uqam.ca/5514/1/M12840.pdf

► Toyota, géant mondial de l'industrie automobile, qui a su durant plusieurs décennies maintenir sa supériorité, la qualité de ses produits et la fidélité de ses… (more)

▼ Toyota, géant mondial de l'industrie automobile, qui a su durant plusieurs décennies maintenir sa supériorité, la qualité de ses produits et la fidélité de ses clients, s'est enlisé en 2010 dans une crise considérée comme la plus grande jamais vécue dans l'industrie. L'objectif principal de ce travail est de comprendre ce qu'est la gestion de crise, les règles à suivre et les erreurs à ne pas commettre, tant sur le plan opérationnel que sur le plan communicationnel. Le cas de Toyota est très représentatif car il démontre l'abondance des risques encourus en temps de crise, et l'ampleur des conséquences d'une gestion inappropriée de cette dernière. Il nous permettra d'estimer la gestion de crise à sa vraie valeur. Nous abordons le sujet par une illustration des règles auxquelles obéissent la gestion et la communication en temps de crise, suivie d'une présentation de la dynamique du marché automobile nord-américain durant la dernière décennie, ainsi que l'évolution du constructeur nippon dans ce dernier. Des informations recueillies grâce à un survol et une évaluation critique de certains ouvrages et autres sources pertinentes liées à notre sujet. Ces renseignements nous permettent d'avoir une vue plus éclairée sur l'environnement dans lequel la crise est survenue. En second lieu, toujours en se basant sur des recherches antérieures, nous essayons de retracer les éléments déclencheurs et les événements majeurs qui ont façonné la crise, afin de déceler ses véritables raisons, ainsi que la manière dont elle a été gérée. Cela nous permettra de reconnaitre, tant les lacunes que les points forts de l'approche adoptée par Toyota pour faire face à la situation. Enfin, nous tenterons d'évaluer l'impact de la crise sur le comportement d'achat des consommateurs québécois (de nos jours). Pour y parvenir, une enquête a été réalisée auprès de plusieurs concessions Toyota du Québec. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Industrie automobile, Risques, Crise, Gestion de crise, Plan opérationnel, Plan communicationnel, Dynamique du marché automobile, Cas Toyota, Éléments déclencheurs, Impact, Conséquences.

Subjects/Keywords: Toyota Jidosha Kogyo Kabushiki Kaisha; Communication organisationnelle; Gestion de crise; Impact; Industrie automobile; Opinion publique; Amérique du Nord; Québec (Province)

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APA (6^th Edition):

Hafyane, O. (2012). La gestion de crise : cas de Toyota. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/5514/1/M12840.pdf

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Hafyane, Omar. “La gestion de crise : cas de Toyota.” 2012. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 22, 2021. http://www.archipel.uqam.ca/5514/1/M12840.pdf.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Hafyane, Omar. “La gestion de crise : cas de Toyota.” 2012. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Hafyane O. La gestion de crise : cas de Toyota. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5514/1/M12840.pdf.

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Council of Science Editors:

Hafyane O. La gestion de crise : cas de Toyota. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5514/1/M12840.pdf

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Université du Québec à Montréal

25. Castro, Angélica Hatori. Nature-based tourism and its environmental message : the case of Pernambuco beaches, Brazil.

Degree: 2013, Université du Québec à Montréal

URL: http://www.archipel.uqam.ca/6177/1/M13157.pdf

► Le tourisme en nature est en croissance chaque année. Cela fait partie des besoins humains de vivre une expérience en contact direct avec la nature.… (more)

▼ Le tourisme en nature est en croissance chaque année. Cela fait partie des besoins humains de vivre une expérience en contact direct avec la nature. C'est aussi une recherche afin de découvrir de nouveaux endroits, différents de la vie quotidienne habituelle. Si le tourisme et les loisirs dans ces paysages majestueux peuvent générer des bénéfices pour de nombreuses communautés locales, il peut aussi produire des conséquences négatives. Parmi les effets positifs, le tourisme peut contribuer à la création d'emplois, l'amélioration des revenus et ainsi développer l'économie locale. En outre, cette croissance du tourisme « vert » génère des impacts en milieu naturel. Ces pressions peuvent altérer la faune et la flore et par conséquent constituent une menace pour la conservation des écosystèmes. Pour maintenir l'intégrité écologique et éviter la dégradation de ces trésors promus par le tourisme, des plans de gestion pour le secteur du tourisme ont été créés. Ceux-ci ont la ferme intention de minimiser les pressions et ainsi promouvoir l'éducation des visiteurs dans ces zones naturelles. Ensuite, la vérification des stratégies de gestion, la communication et l'éducation des visiteurs figurent comme des options d'actions à appliquer dans les activités du tourisme en nature. Par conséquent, l'intérêt dans l'analyse des codes de conduite et le message environnemental (décrit par des guides, des voyagistes et des institutions gouvernementales dans les circuits promus dans les zones naturelles) constitue un sujet majeur de cette recherche. Un autre point primordial de ce travail est l'analyse de la construction, de la transmission et de l'efficacité de ces messages en ce qui concerne la conservation de l'environnement face aux impacts du tourisme et des loisirs. Dans ce contexte, cette étude vise à comprendre comment cet outil de gestion peut contribuer au développement durable dans le tourisme en nature avec un accent particulier sur les zones côtières. Les raisons principales portant sur ce choix sont la gamme d'activités, le contact avec le milieu marin (faune et flore) et de la diversité du public ciblé dans les aspects sociaux et éducatifs. Une étude de cas est développée à Pernambuco au Brésil. Cet état brésilien possède une zone côtière s'étirant sur 187 km, ce qui a dirigé le choix de cette région. Trois activités distinctes sont analysées (Catamaran tour, les randonnées environnementale et Jangada tour). Des barrières dans le processus de communication ont été observées, ce qui peut nuire à la bonne compréhension des visiteurs ainsi qu'à l'assimilation des codes de conduite. Toutefois, la nécessité qu'ont les vacanciers de vivre en contact plus étroit avec la nature engendre des comportements indésirables qui peuvent conduire à des impacts environnementaux que nous ne pouvons ignorer. La diffusion d'une communication efficace dans les excursions et la sensibilisation des visiteurs concernant la préservation des zones naturelles sont un chemin à prendre en considération en vue de minimiser les impacts. Tout ceci…

Subjects/Keywords: Communication en environnement; Conservation (Environnement); Gestion touristique; Impact environnemental; Littoral; Tourisme de nature; Tourisme durable; Recife (Brésil)

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APA (6^th Edition):

Castro, A. H. (2013). Nature-based tourism and its environmental message : the case of Pernambuco beaches, Brazil. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/6177/1/M13157.pdf

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Castro, Angélica Hatori. “Nature-based tourism and its environmental message : the case of Pernambuco beaches, Brazil.” 2013. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 22, 2021. http://www.archipel.uqam.ca/6177/1/M13157.pdf.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Castro, Angélica Hatori. “Nature-based tourism and its environmental message : the case of Pernambuco beaches, Brazil.” 2013. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Castro AH. Nature-based tourism and its environmental message : the case of Pernambuco beaches, Brazil. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/6177/1/M13157.pdf.

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Council of Science Editors:

Castro AH. Nature-based tourism and its environmental message : the case of Pernambuco beaches, Brazil. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/6177/1/M13157.pdf

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Université du Québec à Montréal

26. Lord, Stéphanie. Étude de l'impact de la communication de risque de grippe aviaire sur l'interprétation sociale et la création de l'opinion publique.

Degree: 2009, Université du Québec à Montréal

URL: http://www.archipel.uqam.ca/1878/1/M10777.pdf

► Cette étude analyse l'opinion publique concernant les risques de crises sociales potentielles. Plus précisément, elle tente de connaître les interprétations d'une population, celle de la… (more)

▼ Cette étude analyse l'opinion publique concernant les risques de crises sociales potentielles. Plus précisément, elle tente de connaître les interprétations d'une population, celle de la province de Québec, Canada, afin de savoir si le contenu médiatique influence les perceptions personnelles et émotives dans l'assimilation d'informations alarmistes, étant donné la tendance au catastrophisme que les médias communiquent quotidiennement. Afin de considérer ce phénomène de façon précise, un cas particulier a été étudié, celui de la grippe aviaire, événement des plus actuels au moment du choix de ce projet de recherche. Les hypothèses avançaient que les réactions face à l'annonce d'une éventualité de grippe aviaire seraient probablement relatives au niveau d'études atteint par le lecteur de journaux ou le consommateur médiatique, celui-ci déterminant également le choix des contenus médiatiques et la fréquence hebdomadaire. Un questionnaire Web rejoignant plus de 360 répondants a été créé, permettant d'observer une multitude d'impressions quant au risque possible de grippe aviaire. Nous avons découvert que l'impact de la communication médiatique propre à l'éventualité d'une grippe aviaire avait des conséquences spécifiques sur les émotions et les perceptions des individus, indépendamment de la fréquence hebdomadaire de leur consommation médiatique, du choix de l'information médiatique, du lieu de résidence, de l'âge et, surtout, du niveau de scolarité du consommateur. Globalement, il semble que le niveau scolaire détenu par les divers répondants ne soit pas le facteur déterminant de l'interprétation du contenu de risque de crise que nous transmettent les médias, mais que celle-ci proviendrait plutôt d'une source exclusivement personnelle basée sur des attributs du comportement, sur les valeurs morales et sur les expériences vécues. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Médias, Risque de crise, Psychose médiatique, Perceptions émotives, Grippe aviaire et santé publique.

Subjects/Keywords: Mass-média; Communication du risque; Grippe aviaire; Impact; Opinion publique; Aspect social; Effet psychologique; Santé publique

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Lord, S. (2009). Étude de l'impact de la communication de risque de grippe aviaire sur l'interprétation sociale et la création de l'opinion publique. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/1878/1/M10777.pdf

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lord, Stéphanie. “Étude de l'impact de la communication de risque de grippe aviaire sur l'interprétation sociale et la création de l'opinion publique.” 2009. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 22, 2021. http://www.archipel.uqam.ca/1878/1/M10777.pdf.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Lord, Stéphanie. “Étude de l'impact de la communication de risque de grippe aviaire sur l'interprétation sociale et la création de l'opinion publique.” 2009. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Lord S. Étude de l'impact de la communication de risque de grippe aviaire sur l'interprétation sociale et la création de l'opinion publique. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/1878/1/M10777.pdf.

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Lord S. Étude de l'impact de la communication de risque de grippe aviaire sur l'interprétation sociale et la création de l'opinion publique. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/1878/1/M10777.pdf

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Université du Québec à Montréal

27. Lord, Stéphanie. Étude de l'impact de la communication de risque de grippe aviaire sur l'interprétation sociale et la création de l'opinion publique.

Degree: 2009, Université du Québec à Montréal

URL: http://archipel.uqam.ca/1878/1/M10777.pdf

► Cette étude analyse l'opinion publique concernant les risques de crises sociales potentielles. Plus précisément, elle tente de connaître les interprétations d'une population, celle de la… (more)

▼ Cette étude analyse l'opinion publique concernant les risques de crises sociales potentielles. Plus précisément, elle tente de connaître les interprétations d'une population, celle de la province de Québec, Canada, afin de savoir si le contenu médiatique influence les perceptions personnelles et émotives dans l'assimilation d'informations alarmistes, étant donné la tendance au catastrophisme que les médias communiquent quotidiennement. Afin de considérer ce phénomène de façon précise, un cas particulier a été étudié, celui de la grippe aviaire, événement des plus actuels au moment du choix de ce projet de recherche. Les hypothèses avançaient que les réactions face à l'annonce d'une éventualité de grippe aviaire seraient probablement relatives au niveau d'études atteint par le lecteur de journaux ou le consommateur médiatique, celui-ci déterminant également le choix des contenus médiatiques et la fréquence hebdomadaire. Un questionnaire Web rejoignant plus de 360 répondants a été créé, permettant d'observer une multitude d'impressions quant au risque possible de grippe aviaire. Nous avons découvert que l'impact de la communication médiatique propre à l'éventualité d'une grippe aviaire avait des conséquences spécifiques sur les émotions et les perceptions des individus, indépendamment de la fréquence hebdomadaire de leur consommation médiatique, du choix de l'information médiatique, du lieu de résidence, de l'âge et, surtout, du niveau de scolarité du consommateur. Globalement, il semble que le niveau scolaire détenu par les divers répondants ne soit pas le facteur déterminant de l'interprétation du contenu de risque de crise que nous transmettent les médias, mais que celle-ci proviendrait plutôt d'une source exclusivement personnelle basée sur des attributs du comportement, sur les valeurs morales et sur les expériences vécues. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Médias, Risque de crise, Psychose médiatique, Perceptions émotives, Grippe aviaire et santé publique.

Subjects/Keywords: Mass-média; Communication du risque; Grippe aviaire; Impact; Opinion publique; Aspect social; Effet psychologique; Santé publique

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Lord, S. (2009). Étude de l'impact de la communication de risque de grippe aviaire sur l'interprétation sociale et la création de l'opinion publique. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/1878/1/M10777.pdf

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Lord, Stéphanie. “Étude de l'impact de la communication de risque de grippe aviaire sur l'interprétation sociale et la création de l'opinion publique.” 2009. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 22, 2021. http://archipel.uqam.ca/1878/1/M10777.pdf.

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Lord, Stéphanie. “Étude de l'impact de la communication de risque de grippe aviaire sur l'interprétation sociale et la création de l'opinion publique.” 2009. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Lord S. Étude de l'impact de la communication de risque de grippe aviaire sur l'interprétation sociale et la création de l'opinion publique. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://archipel.uqam.ca/1878/1/M10777.pdf.

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Lord S. Étude de l'impact de la communication de risque de grippe aviaire sur l'interprétation sociale et la création de l'opinion publique. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. Available from: http://archipel.uqam.ca/1878/1/M10777.pdf

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Université du Québec à Montréal

28. Coulibaly, Nyeli. Comment la communication peut-elle servir d'interface au développement du Mali? : exemple des capsules de télékotèba.

Degree: 2010, Université du Québec à Montréal

URL: http://archipel.uqam.ca/3866/1/M11746.pdf

► La communication est indissociablement liée à la culture puisque chaque peuple se définit à travers sa culture, mais également à travers ses moyens de communication.… (more)

▼ La communication est indissociablement liée à la culture puisque chaque peuple se définit à travers sa culture, mais également à travers ses moyens de communication. Le Mali plus particulièrement est un pays de l'Afrique de l'Ouest réputé pour sa richesse culturelle, mais aussi pour ses canaux de communication traditionnels qui, malgré un monde enclin à la mondialisation, demeurent toujours prédominants. Alors que partout sur la planète l'on tente de se mettre au diapason des outils modernes de communication, une jeune agence de communication basée au Mali, BlonBa, utilise les modèles traditionnels de communication pour faire passer des messages de développement très actuels. Le théâtre kotèba, théâtre traditionnel qui existe depuis de nombreuses années et qui a accompagné les Maliens et forgé leur histoire, est repris et adapté au goût du jour moderne. Après un mandat de campagne d'information pour le MATCL, Ministère de l'Administration territoriale et des collectivités locales du Mali, BlonBa a créé une émission télévisuelle et radiophonique intitulée « À nous la citoyenneté », qui reprend la tradition du kotèba et diffuse un message de développement et un message d'éducation à la citoyenneté. Cette étude essaie de comprendre les impacts de cet outil de communication chez les récepteurs maliens du télékotèba. Elle suit l'évolution des théories de la communication, de la culture et du développement, plus particulièrement le développement endogène. L'utilisation d'un moyen de communication endogène est-il favorable à la réception du message de développement? Notre étude introduit une réflexion sur l'analyse possible des effets de la réception d'un message : acquisition de connaissances, changement d'attitudes et de comportement. Cette piste est privilégiée en raison de la difficulté à étudier les effets de la communication. Nos résultats se redirigeront vers les quatre grandes stratégies de communication qui ont contribué au succès de cette campagne d'éducation à la citoyenneté. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Développement, Mali, Théâtre kotèba, Communication endogène, Réception active, Éducation à la citoyenneté

Subjects/Keywords: Éducation civique; Communication; Théâtre (Spectacle); Impact; Message; Théorie de l'information; Changement d'attitude; Modification du comportement; Développement; Mali

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Coulibaly, N. (2010). Comment la communication peut-elle servir d'interface au développement du Mali? : exemple des capsules de télékotèba. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/3866/1/M11746.pdf

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Coulibaly, Nyeli. “Comment la communication peut-elle servir d'interface au développement du Mali? : exemple des capsules de télékotèba.” 2010. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 22, 2021. http://archipel.uqam.ca/3866/1/M11746.pdf.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Coulibaly, Nyeli. “Comment la communication peut-elle servir d'interface au développement du Mali? : exemple des capsules de télékotèba.” 2010. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Coulibaly N. Comment la communication peut-elle servir d'interface au développement du Mali? : exemple des capsules de télékotèba. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2010. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://archipel.uqam.ca/3866/1/M11746.pdf.

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Coulibaly N. Comment la communication peut-elle servir d'interface au développement du Mali? : exemple des capsules de télékotèba. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2010. Available from: http://archipel.uqam.ca/3866/1/M11746.pdf

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Université du Québec à Montréal

29. Hafyane, Omar. La gestion de crise : cas de Toyota.

Degree: 2012, Université du Québec à Montréal

URL: http://archipel.uqam.ca/5514/1/M12840.pdf

► Toyota, géant mondial de l'industrie automobile, qui a su durant plusieurs décennies maintenir sa supériorité, la qualité de ses produits et la fidélité de ses… (more)

▼ Toyota, géant mondial de l'industrie automobile, qui a su durant plusieurs décennies maintenir sa supériorité, la qualité de ses produits et la fidélité de ses clients, s'est enlisé en 2010 dans une crise considérée comme la plus grande jamais vécue dans l'industrie. L'objectif principal de ce travail est de comprendre ce qu'est la gestion de crise, les règles à suivre et les erreurs à ne pas commettre, tant sur le plan opérationnel que sur le plan communicationnel. Le cas de Toyota est très représentatif car il démontre l'abondance des risques encourus en temps de crise, et l'ampleur des conséquences d'une gestion inappropriée de cette dernière. Il nous permettra d'estimer la gestion de crise à sa vraie valeur. Nous abordons le sujet par une illustration des règles auxquelles obéissent la gestion et la communication en temps de crise, suivie d'une présentation de la dynamique du marché automobile nord-américain durant la dernière décennie, ainsi que l'évolution du constructeur nippon dans ce dernier. Des informations recueillies grâce à un survol et une évaluation critique de certains ouvrages et autres sources pertinentes liées à notre sujet. Ces renseignements nous permettent d'avoir une vue plus éclairée sur l'environnement dans lequel la crise est survenue. En second lieu, toujours en se basant sur des recherches antérieures, nous essayons de retracer les éléments déclencheurs et les événements majeurs qui ont façonné la crise, afin de déceler ses véritables raisons, ainsi que la manière dont elle a été gérée. Cela nous permettra de reconnaitre, tant les lacunes que les points forts de l'approche adoptée par Toyota pour faire face à la situation. Enfin, nous tenterons d'évaluer l'impact de la crise sur le comportement d'achat des consommateurs québécois (de nos jours). Pour y parvenir, une enquête a été réalisée auprès de plusieurs concessions Toyota du Québec. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Industrie automobile, Risques, Crise, Gestion de crise, Plan opérationnel, Plan communicationnel, Dynamique du marché automobile, Cas Toyota, Éléments déclencheurs, Impact, Conséquences.

Subjects/Keywords: Toyota Jidosha Kogyo Kabushiki Kaisha; Communication organisationnelle; Gestion de crise; Impact; Industrie automobile; Opinion publique; Amérique du Nord; Québec (Province)

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Hafyane, O. (2012). La gestion de crise : cas de Toyota. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/5514/1/M12840.pdf

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Hafyane, Omar. “La gestion de crise : cas de Toyota.” 2012. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 22, 2021. http://archipel.uqam.ca/5514/1/M12840.pdf.

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Hafyane, Omar. “La gestion de crise : cas de Toyota.” 2012. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Hafyane O. La gestion de crise : cas de Toyota. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://archipel.uqam.ca/5514/1/M12840.pdf.

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Hafyane O. La gestion de crise : cas de Toyota. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. Available from: http://archipel.uqam.ca/5514/1/M12840.pdf

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Université du Québec à Montréal

30. Castro, Angélica Hatori. Nature-based tourism and its environmental message : the case of Pernambuco beaches, Brazil.

Degree: 2013, Université du Québec à Montréal

URL: http://archipel.uqam.ca/6177/1/M13157.pdf

► Le tourisme en nature est en croissance chaque année. Cela fait partie des besoins humains de vivre une expérience en contact direct avec la nature.… (more)

▼ Le tourisme en nature est en croissance chaque année. Cela fait partie des besoins humains de vivre une expérience en contact direct avec la nature. C'est aussi une recherche afin de découvrir de nouveaux endroits, différents de la vie quotidienne habituelle. Si le tourisme et les loisirs dans ces paysages majestueux peuvent générer des bénéfices pour de nombreuses communautés locales, il peut aussi produire des conséquences négatives. Parmi les effets positifs, le tourisme peut contribuer à la création d'emplois, l'amélioration des revenus et ainsi développer l'économie locale. En outre, cette croissance du tourisme « vert » génère des impacts en milieu naturel. Ces pressions peuvent altérer la faune et la flore et par conséquent constituent une menace pour la conservation des écosystèmes. Pour maintenir l'intégrité écologique et éviter la dégradation de ces trésors promus par le tourisme, des plans de gestion pour le secteur du tourisme ont été créés. Ceux-ci ont la ferme intention de minimiser les pressions et ainsi promouvoir l'éducation des visiteurs dans ces zones naturelles. Ensuite, la vérification des stratégies de gestion, la communication et l'éducation des visiteurs figurent comme des options d'actions à appliquer dans les activités du tourisme en nature. Par conséquent, l'intérêt dans l'analyse des codes de conduite et le message environnemental (décrit par des guides, des voyagistes et des institutions gouvernementales dans les circuits promus dans les zones naturelles) constitue un sujet majeur de cette recherche. Un autre point primordial de ce travail est l'analyse de la construction, de la transmission et de l'efficacité de ces messages en ce qui concerne la conservation de l'environnement face aux impacts du tourisme et des loisirs. Dans ce contexte, cette étude vise à comprendre comment cet outil de gestion peut contribuer au développement durable dans le tourisme en nature avec un accent particulier sur les zones côtières. Les raisons principales portant sur ce choix sont la gamme d'activités, le contact avec le milieu marin (faune et flore) et de la diversité du public ciblé dans les aspects sociaux et éducatifs. Une étude de cas est développée à Pernambuco au Brésil. Cet état brésilien possède une zone côtière s'étirant sur 187 km, ce qui a dirigé le choix de cette région. Trois activités distinctes sont analysées (Catamaran tour, les randonnées environnementale et Jangada tour). Des barrières dans le processus de communication ont été observées, ce qui peut nuire à la bonne compréhension des visiteurs ainsi qu'à l'assimilation des codes de conduite. Toutefois, la nécessité qu'ont les vacanciers de vivre en contact plus étroit avec la nature engendre des comportements indésirables qui peuvent conduire à des impacts environnementaux que nous ne pouvons ignorer. La diffusion d'une communication efficace dans les excursions et la sensibilisation des visiteurs concernant la préservation des zones naturelles sont un chemin à prendre en considération en vue de minimiser les impacts. Tout ceci…

Subjects/Keywords: Communication en environnement; Conservation (Environnement); Gestion touristique; Impact environnemental; Littoral; Tourisme de nature; Tourisme durable; Recife (Brésil)

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Castro, A. H. (2013). Nature-based tourism and its environmental message : the case of Pernambuco beaches, Brazil. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/6177/1/M13157.pdf

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Castro, Angélica Hatori. “Nature-based tourism and its environmental message : the case of Pernambuco beaches, Brazil.” 2013. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed January 22, 2021. http://archipel.uqam.ca/6177/1/M13157.pdf.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Castro, Angélica Hatori. “Nature-based tourism and its environmental message : the case of Pernambuco beaches, Brazil.” 2013. Web. 22 Jan 2021.

Vancouver:

Castro AH. Nature-based tourism and its environmental message : the case of Pernambuco beaches, Brazil. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. [cited 2021 Jan 22]. Available from: http://archipel.uqam.ca/6177/1/M13157.pdf.

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Council of Science Editors:

Castro AH. Nature-based tourism and its environmental message : the case of Pernambuco beaches, Brazil. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. Available from: http://archipel.uqam.ca/6177/1/M13157.pdf

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