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1. Bahamón Lozano, José Hernando. La gestión Estratégica en el contexto de las Universidades Colombianas Factores que inciden en su incorporación, aplicación efectiva e institucionalización.

Degree: 2013, Universidad de Sevilla

 El fenómeno de la globalización y, de manera particular, la mercantilización de la educación se han convertido en un desafío sin precedentes, para las instituciones… (more)

Subjects/Keywords: Universidades

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APA (6th Edition):

Bahamón Lozano, J. H. (2013). La gestión Estratégica en el contexto de las Universidades Colombianas Factores que inciden en su incorporación, aplicación efectiva e institucionalización. (Thesis). Universidad de Sevilla. Retrieved from http://hdl.handle.net/11441/24051

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bahamón Lozano, José Hernando. “La gestión Estratégica en el contexto de las Universidades Colombianas Factores que inciden en su incorporación, aplicación efectiva e institucionalización.” 2013. Thesis, Universidad de Sevilla. Accessed January 23, 2021. http://hdl.handle.net/11441/24051.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bahamón Lozano, José Hernando. “La gestión Estratégica en el contexto de las Universidades Colombianas Factores que inciden en su incorporación, aplicación efectiva e institucionalización.” 2013. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Bahamón Lozano JH. La gestión Estratégica en el contexto de las Universidades Colombianas Factores que inciden en su incorporación, aplicación efectiva e institucionalización. [Internet] [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2013. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://hdl.handle.net/11441/24051.

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Council of Science Editors:

Bahamón Lozano JH. La gestión Estratégica en el contexto de las Universidades Colombianas Factores que inciden en su incorporación, aplicación efectiva e institucionalización. [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/11441/24051

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Universidad de Chile

2. Olivares Valencia, Amanda Leonor. Universidad : contexto y postura : escenario de un debate filosófico en torno a qué entendemos por universidad.

Degree: 2013, Universidad de Chile

 Una lectura de la discusión filosófica que se dio en Chile alrededor del problema de la Universidad -¿qué es la universidad? ¿qué debe ser? ¿se… (more)

Subjects/Keywords: Universidades; Filosofía

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APA (6th Edition):

Olivares Valencia, A. L. (2013). Universidad : contexto y postura : escenario de un debate filosófico en torno a qué entendemos por universidad. (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/114981

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Olivares Valencia, Amanda Leonor. “Universidad : contexto y postura : escenario de un debate filosófico en torno a qué entendemos por universidad.” 2013. Thesis, Universidad de Chile. Accessed January 23, 2021. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/114981.

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MLA Handbook (7th Edition):

Olivares Valencia, Amanda Leonor. “Universidad : contexto y postura : escenario de un debate filosófico en torno a qué entendemos por universidad.” 2013. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Olivares Valencia AL. Universidad : contexto y postura : escenario de un debate filosófico en torno a qué entendemos por universidad. [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2013. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/114981.

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Council of Science Editors:

Olivares Valencia AL. Universidad : contexto y postura : escenario de un debate filosófico en torno a qué entendemos por universidad. [Thesis]. Universidad de Chile; 2013. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/114981

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3. Pedro, Eugénia Maria Gonçalves de Matos. Fatores determinantes da qualidade de vida académica e suas implicações no desempenho, recomendação e fidelização de estudantes nas universidades públicas portuguesas.

Degree: 2013, RCAAP

 A relação entre as universidades e os seus estudantes tem sido, ao longo dos anos, o foco central de um processo complexo de maturação, apesar… (more)

Subjects/Keywords: Universidades públicas - Desempenho académico; Universidades públicas - Fidelização

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APA (6th Edition):

Pedro, E. M. G. d. M. (2013). Fatores determinantes da qualidade de vida académica e suas implicações no desempenho, recomendação e fidelização de estudantes nas universidades públicas portuguesas. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3171

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pedro, Eugénia Maria Gonçalves de Matos. “Fatores determinantes da qualidade de vida académica e suas implicações no desempenho, recomendação e fidelização de estudantes nas universidades públicas portuguesas.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed January 23, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3171.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pedro, Eugénia Maria Gonçalves de Matos. “Fatores determinantes da qualidade de vida académica e suas implicações no desempenho, recomendação e fidelização de estudantes nas universidades públicas portuguesas.” 2013. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Pedro EMGdM. Fatores determinantes da qualidade de vida académica e suas implicações no desempenho, recomendação e fidelização de estudantes nas universidades públicas portuguesas. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2021 Jan 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3171.

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Council of Science Editors:

Pedro EMGdM. Fatores determinantes da qualidade de vida académica e suas implicações no desempenho, recomendação e fidelização de estudantes nas universidades públicas portuguesas. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3171

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4. Soethe, Joseane da Silva, 1982- ; Lopes, Mauricio Capobianco, 1969- . Desenvolvimento da identidade de liderança um estudo com reitores de universidades catarinenses.

Degree: 2016, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Mauricio Capobianco Lopes.

Dissertação (Mestrado em Administração) - Programa de Pós-Graduação em Administração, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau

Subjects/Keywords: Liderança; Universidades e faculdades; Universidades e faculdades Administração; Reitores de universidades; Administradores de universidades

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APA (6th Edition):

Soethe, Joseane da Silva, 1982- ; Lopes, Mauricio Capobianco, . 1. (2016). Desenvolvimento da identidade de liderança um estudo com reitores de universidades catarinenses. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361135_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soethe, Joseane da Silva, 1982- ; Lopes, Mauricio Capobianco, 1969-. “Desenvolvimento da identidade de liderança um estudo com reitores de universidades catarinenses.” 2016. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed January 23, 2021. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361135_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Soethe, Joseane da Silva, 1982- ; Lopes, Mauricio Capobianco, 1969-. “Desenvolvimento da identidade de liderança um estudo com reitores de universidades catarinenses.” 2016. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Soethe, Joseane da Silva, 1982- ; Lopes, Mauricio Capobianco 1. Desenvolvimento da identidade de liderança um estudo com reitores de universidades catarinenses. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2016. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361135_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Soethe, Joseane da Silva, 1982- ; Lopes, Mauricio Capobianco 1. Desenvolvimento da identidade de liderança um estudo com reitores de universidades catarinenses. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2016. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2016/361135_1_1.pdf

5. Everton Zanini Machado. Análise envoltória de dados sobre as universidades brasileiras : uma análise sobre eficiência.

Degree: Master, 2008, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 Nestes últimos anos têm-se visto muitos trabalhos que tratam do tema da avaliação de instituições de ensino, um assunto considerado de fundamental importância para todas… (more)

Subjects/Keywords: ECONOMIA; UNIVERSIDADES - BRASIL - AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL; UNIVERSIDADES CATÓLICAS; UNIVERSIDADES FEDERAIS; ENSINO SUPERIOR - AVALIAÇÃO; ECONOMIA

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APA (6th Edition):

Machado, E. Z. (2008). Análise envoltória de dados sobre as universidades brasileiras : uma análise sobre eficiência. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1649 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Machado, Everton Zanini. “Análise envoltória de dados sobre as universidades brasileiras : uma análise sobre eficiência.” 2008. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed January 23, 2021. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1649 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Machado, Everton Zanini. “Análise envoltória de dados sobre as universidades brasileiras : uma análise sobre eficiência.” 2008. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Machado EZ. Análise envoltória de dados sobre as universidades brasileiras : uma análise sobre eficiência. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2008. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1649 ;.

Council of Science Editors:

Machado EZ. Análise envoltória de dados sobre as universidades brasileiras : uma análise sobre eficiência. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2008. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1649 ;


Universidad de Chile

6. Araya Navarro, Roberto. Actores Gubernamentales no Centrales. Aproximación a la Paradiplomacia a través del estudio de una Universidad, Regional, Pública y Estatal. 1981 – 2010.

Degree: 2011, Universidad de Chile

 Desde una perspectiva histórica, es posible sostener que tanto el diseño y transformación del sistema político y económico internacional, como el carácter y naturaleza de… (more)

Subjects/Keywords: Estudios Internacionales; Relaciones internacionales; Universidades – Chile; Universidades – Chile – Estudio de casos; Universidades – Chile – Internacionalización.

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APA (6th Edition):

Araya Navarro, R. (2011). Actores Gubernamentales no Centrales. Aproximación a la Paradiplomacia a través del estudio de una Universidad, Regional, Pública y Estatal. 1981 – 2010. (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/110823

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araya Navarro, Roberto. “Actores Gubernamentales no Centrales. Aproximación a la Paradiplomacia a través del estudio de una Universidad, Regional, Pública y Estatal. 1981 – 2010.” 2011. Thesis, Universidad de Chile. Accessed January 23, 2021. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/110823.

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MLA Handbook (7th Edition):

Araya Navarro, Roberto. “Actores Gubernamentales no Centrales. Aproximación a la Paradiplomacia a través del estudio de una Universidad, Regional, Pública y Estatal. 1981 – 2010.” 2011. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Araya Navarro R. Actores Gubernamentales no Centrales. Aproximación a la Paradiplomacia a través del estudio de una Universidad, Regional, Pública y Estatal. 1981 – 2010. [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2011. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/110823.

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Council of Science Editors:

Araya Navarro R. Actores Gubernamentales no Centrales. Aproximación a la Paradiplomacia a través del estudio de una Universidad, Regional, Pública y Estatal. 1981 – 2010. [Thesis]. Universidad de Chile; 2011. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/110823

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7. MAZIERO, Vanessa Pereira Piasson. O ensino superior privado em Pernambuco: um mapeamento do perfil dos dirigentes acadêmicos e sua relação com o desempenho institucional .

Degree: 2015, Universidade Federal de Pernambuco

 A história e o retrato atual da expansão do ensino superior privado no Brasil nos mostra que as modificações provenientes do cenário de inserção afetaram… (more)

Subjects/Keywords: Ensino superior; Universidades e Faculdades – Administração; Universidades e Faculdades particulares; Universidades e Faculdades - Avaliação.

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APA (6th Edition):

MAZIERO, V. P. P. (2015). O ensino superior privado em Pernambuco: um mapeamento do perfil dos dirigentes acadêmicos e sua relação com o desempenho institucional . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16743

Chicago Manual of Style (16th Edition):

MAZIERO, Vanessa Pereira Piasson. “O ensino superior privado em Pernambuco: um mapeamento do perfil dos dirigentes acadêmicos e sua relação com o desempenho institucional .” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed January 23, 2021. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16743.

MLA Handbook (7th Edition):

MAZIERO, Vanessa Pereira Piasson. “O ensino superior privado em Pernambuco: um mapeamento do perfil dos dirigentes acadêmicos e sua relação com o desempenho institucional .” 2015. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

MAZIERO VPP. O ensino superior privado em Pernambuco: um mapeamento do perfil dos dirigentes acadêmicos e sua relação com o desempenho institucional . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. [cited 2021 Jan 23]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16743.

Council of Science Editors:

MAZIERO VPP. O ensino superior privado em Pernambuco: um mapeamento do perfil dos dirigentes acadêmicos e sua relação com o desempenho institucional . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16743

8. Romero Hidalgo, Oscar Mauricio. La gestión estratégica y su influencia institucional en los planes estratégicos de las universidades públicas del Ecuador. Caso: Universidad Técnica de Machala.

Degree: Doctor en Ciencias Administrativas, Doctorado en Ciencias Administrativas, 2016, National University of San Marcos

 Propone un modelo de gestión estratégica institucional que influya en los planes estratégicos de las universidades públicas del Ecuador, a partir del estudio del caso… (more)

Subjects/Keywords: Universidades y escuelas superiores - Planificación; Universidades y escuelas superiores - Administración; Universidades y escuelas superiores - Ecuador

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APA (6th Edition):

Romero Hidalgo, O. M. (2016). La gestión estratégica y su influencia institucional en los planes estratégicos de las universidades públicas del Ecuador. Caso: Universidad Técnica de Machala. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12672/5742

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Romero Hidalgo, Oscar Mauricio. “La gestión estratégica y su influencia institucional en los planes estratégicos de las universidades públicas del Ecuador. Caso: Universidad Técnica de Machala.” 2016. Thesis, National University of San Marcos. Accessed January 23, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.12672/5742.

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MLA Handbook (7th Edition):

Romero Hidalgo, Oscar Mauricio. “La gestión estratégica y su influencia institucional en los planes estratégicos de las universidades públicas del Ecuador. Caso: Universidad Técnica de Machala.” 2016. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Romero Hidalgo OM. La gestión estratégica y su influencia institucional en los planes estratégicos de las universidades públicas del Ecuador. Caso: Universidad Técnica de Machala. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.12672/5742.

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Council of Science Editors:

Romero Hidalgo OM. La gestión estratégica y su influencia institucional en los planes estratégicos de las universidades públicas del Ecuador. Caso: Universidad Técnica de Machala. [Thesis]. National University of San Marcos; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.12672/5742

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Technical University of Lisbon

9. Silva, Kelyane da. Patentes académicas no Brasil : um novo panorama de contribuição das universidades na via PCT.

Degree: 2014, Technical University of Lisbon

Mestrado em Economia e Gestão de Ciência

A presente dissertação analisa o patenteamento académico no Brasil à luz dos pedidos de patentes na designada via… (more)

Subjects/Keywords: Patentes; Universidades; PCT; Patents; Universities

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APA (6th Edition):

Silva, K. d. (2014). Patentes académicas no Brasil : um novo panorama de contribuição das universidades na via PCT. (Thesis). Technical University of Lisbon. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/6535

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Kelyane da. “Patentes académicas no Brasil : um novo panorama de contribuição das universidades na via PCT.” 2014. Thesis, Technical University of Lisbon. Accessed January 23, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/6535.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Kelyane da. “Patentes académicas no Brasil : um novo panorama de contribuição das universidades na via PCT.” 2014. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Silva Kd. Patentes académicas no Brasil : um novo panorama de contribuição das universidades na via PCT. [Internet] [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2014. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/6535.

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Council of Science Editors:

Silva Kd. Patentes académicas no Brasil : um novo panorama de contribuição das universidades na via PCT. [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/6535

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Universidade do Rio Grande do Norte

10. Fernandes, Leandro Trigueiro. Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 This research analyses the components of the organizational structure of the UFRN (Rio Grande do Norte Federal University) and to what extent they affect organizational… (more)

Subjects/Keywords: Estrutura organizacional; Desempenho organizacional; Universidades

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APA (6th Edition):

Fernandes, L. T. (2014). Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19572

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Leandro Trigueiro. “Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte .” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 23, 2021. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19572.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Leandro Trigueiro. “Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte .” 2014. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Fernandes LT. Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19572.

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Council of Science Editors:

Fernandes LT. Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19572

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11. Sousa, Carla Sofia Pereira de. A academia sénior da Covilhã.

Degree: 2008, RCAAP

 O envelhecimento é um tema cada vez mais actual e central da nossa sociedade. Com uma população cada vez mais envelhecida torna-se urgente e inevitável… (more)

Subjects/Keywords: Universidades Seniores; Educação de adultos

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APA (6th Edition):

Sousa, C. S. P. d. (2008). A academia sénior da Covilhã. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2417

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Carla Sofia Pereira de. “A academia sénior da Covilhã.” 2008. Thesis, RCAAP. Accessed January 23, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2417.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Carla Sofia Pereira de. “A academia sénior da Covilhã.” 2008. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Sousa CSPd. A academia sénior da Covilhã. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2008. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2417.

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Council of Science Editors:

Sousa CSPd. A academia sénior da Covilhã. [Thesis]. RCAAP; 2008. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2417

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Universidad de Valladolid

12. Manzano Arrondo, Vicente. La función comprometida de la Universidad.

Degree: 2012, Universidad de Valladolid

 Este trabajo analiza las tensiones que se ejercen sobre la universidad y propone otro modo de operar para la institución de educación superior, que denomina… (more)

Subjects/Keywords: Enseñanza universitaria-Calidad; Universidades-Ética

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APA (6th Edition):

Manzano Arrondo, V. (2012). La función comprometida de la Universidad. (Thesis). Universidad de Valladolid. Retrieved from http://uvadoc.uva.es/handle/10324/910

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Manzano Arrondo, Vicente. “La función comprometida de la Universidad.” 2012. Thesis, Universidad de Valladolid. Accessed January 23, 2021. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/910.

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MLA Handbook (7th Edition):

Manzano Arrondo, Vicente. “La función comprometida de la Universidad.” 2012. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Manzano Arrondo V. La función comprometida de la Universidad. [Internet] [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2012. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/910.

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Council of Science Editors:

Manzano Arrondo V. La función comprometida de la Universidad. [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2012. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/910

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Universidad de Valladolid

13. González Maroto, Juan Francisco. Parametrización de los elementos clave en el análisis de la planificación estratégica de la universidad pública española.

Degree: 2012, Universidad de Valladolid

 Analizar la Misión, la Visión, los Valores y los Ejes estratégicos de las 47 universidades públicas españolas con docencia presencial. La metodología básica es el… (more)

Subjects/Keywords: Universidades- España; Planificación estratégica

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APA (6th Edition):

González Maroto, J. F. (2012). Parametrización de los elementos clave en el análisis de la planificación estratégica de la universidad pública española. (Thesis). Universidad de Valladolid. Retrieved from http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2626

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

González Maroto, Juan Francisco. “Parametrización de los elementos clave en el análisis de la planificación estratégica de la universidad pública española.” 2012. Thesis, Universidad de Valladolid. Accessed January 23, 2021. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2626.

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MLA Handbook (7th Edition):

González Maroto, Juan Francisco. “Parametrización de los elementos clave en el análisis de la planificación estratégica de la universidad pública española.” 2012. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

González Maroto JF. Parametrización de los elementos clave en el análisis de la planificación estratégica de la universidad pública española. [Internet] [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2012. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2626.

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Council of Science Editors:

González Maroto JF. Parametrización de los elementos clave en el análisis de la planificación estratégica de la universidad pública española. [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2012. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2626

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14. Carmo Gomes, Simone do. Percepciones de los graduados entre 2002-2010 sobre el impacto profesional de una maestría en educación de universidad privada de Lima.

Degree: 2016, Pontificia Universidad Católica del Perú

Esta investigación tiene como propósito conocer las percepciones de los graduados entre 2002 – 2010 sobre el impacto profesional de una Maestría en Educación de… (more)

Subjects/Keywords: Profesionales.; Profesiones.; Universidades – Perú – Investigaciones.

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APA (6th Edition):

Carmo Gomes, S. d. (2016). Percepciones de los graduados entre 2002-2010 sobre el impacto profesional de una maestría en educación de universidad privada de Lima. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7660

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carmo Gomes, Simone do. “Percepciones de los graduados entre 2002-2010 sobre el impacto profesional de una maestría en educación de universidad privada de Lima.” 2016. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed January 23, 2021. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7660.

MLA Handbook (7th Edition):

Carmo Gomes, Simone do. “Percepciones de los graduados entre 2002-2010 sobre el impacto profesional de una maestría en educación de universidad privada de Lima.” 2016. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Carmo Gomes Sd. Percepciones de los graduados entre 2002-2010 sobre el impacto profesional de una maestría en educación de universidad privada de Lima. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2016. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7660.

Council of Science Editors:

Carmo Gomes Sd. Percepciones de los graduados entre 2002-2010 sobre el impacto profesional de una maestría en educación de universidad privada de Lima. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2016. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7660

15. Ruiz Esquivel, José Oscar. Estimación de pérdidas por sismos mediante funciones de fragilidad analíticas: caso de dos pabellones universitarios del Cusco.

Degree: 2018, Pontificia Universidad Católica del Perú

 Estructuras con comportamiento sísmico inadecuado son la principal causa de pérdidas humanas y económicas ante eventos sísmicos importantes. Para estimar la vulnerabilidad sísmica de las… (more)

Subjects/Keywords: Edificios – Efectos sísmicos; Universidades – Edificios

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APA (6th Edition):

Ruiz Esquivel, J. O. (2018). Estimación de pérdidas por sismos mediante funciones de fragilidad analíticas: caso de dos pabellones universitarios del Cusco. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12064

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ruiz Esquivel, José Oscar. “Estimación de pérdidas por sismos mediante funciones de fragilidad analíticas: caso de dos pabellones universitarios del Cusco.” 2018. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed January 23, 2021. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12064.

MLA Handbook (7th Edition):

Ruiz Esquivel, José Oscar. “Estimación de pérdidas por sismos mediante funciones de fragilidad analíticas: caso de dos pabellones universitarios del Cusco.” 2018. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Ruiz Esquivel JO. Estimación de pérdidas por sismos mediante funciones de fragilidad analíticas: caso de dos pabellones universitarios del Cusco. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2018. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12064.

Council of Science Editors:

Ruiz Esquivel JO. Estimación de pérdidas por sismos mediante funciones de fragilidad analíticas: caso de dos pabellones universitarios del Cusco. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2018. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12064


Universidade do Rio Grande do Norte

16. Fernandes, Leandro Trigueiro. Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 This research analyses the components of the organizational structure of the UFRN (Rio Grande do Norte Federal University) and to what extent they affect organizational… (more)

Subjects/Keywords: Estrutura organizacional; Desempenho organizacional; Universidades

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APA (6th Edition):

Fernandes, L. T. (2014). Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19572

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Leandro Trigueiro. “Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte .” 2014. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 23, 2021. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19572.

MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Leandro Trigueiro. “Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte .” 2014. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Fernandes LT. Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19572.

Council of Science Editors:

Fernandes LT. Estrutura e desempenho organizacional: uma análise na Universidade Federal do Rio Grande do Norte . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19572

17. SANTOS, Ana Tereza de Assis. Acessibilidade física na UFPE: mapeamento, diagnóstico e recomendações .

Degree: 2017, Universidade Federal de Pernambuco

 O Campus Joaquim Amazonas possui aproximadamente 1.396.844,00m² e um total de 202 edificações, objetivando atender a atividades de ensino, pesquisa e extensão. (UFPE, 2016) Além… (more)

Subjects/Keywords: Acessibilidade; Ambiente construído; Universidades

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APA (6th Edition):

SANTOS, A. T. d. A. (2017). Acessibilidade física na UFPE: mapeamento, diagnóstico e recomendações . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31171

Chicago Manual of Style (16th Edition):

SANTOS, Ana Tereza de Assis. “Acessibilidade física na UFPE: mapeamento, diagnóstico e recomendações .” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed January 23, 2021. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31171.

MLA Handbook (7th Edition):

SANTOS, Ana Tereza de Assis. “Acessibilidade física na UFPE: mapeamento, diagnóstico e recomendações .” 2017. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

SANTOS ATdA. Acessibilidade física na UFPE: mapeamento, diagnóstico e recomendações . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. [cited 2021 Jan 23]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31171.

Council of Science Editors:

SANTOS ATdA. Acessibilidade física na UFPE: mapeamento, diagnóstico e recomendações . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31171

18. CABRAL, José de Arimathéa. Terceirização nas instituições federais de ensino superior: as contratações de serviços terceirizados na Universidade Federal de Pernambuco .

Degree: 2018, Universidade Federal de Pernambuco

 O Estado tem como finalidade realizar algo para a população, mas não é suficiente no atendimento das demandas coletivas, o que leva a observar o… (more)

Subjects/Keywords: Contratações públicas; Universidades; Licitação

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APA (6th Edition):

CABRAL, J. d. A. (2018). Terceirização nas instituições federais de ensino superior: as contratações de serviços terceirizados na Universidade Federal de Pernambuco . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31867

Chicago Manual of Style (16th Edition):

CABRAL, José de Arimathéa. “Terceirização nas instituições federais de ensino superior: as contratações de serviços terceirizados na Universidade Federal de Pernambuco .” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed January 23, 2021. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31867.

MLA Handbook (7th Edition):

CABRAL, José de Arimathéa. “Terceirização nas instituições federais de ensino superior: as contratações de serviços terceirizados na Universidade Federal de Pernambuco .” 2018. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

CABRAL JdA. Terceirização nas instituições federais de ensino superior: as contratações de serviços terceirizados na Universidade Federal de Pernambuco . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2018. [cited 2021 Jan 23]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31867.

Council of Science Editors:

CABRAL JdA. Terceirização nas instituições federais de ensino superior: as contratações de serviços terceirizados na Universidade Federal de Pernambuco . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2018. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31867

19. Manso, Anabela Mesquita. Análise da cadeia de valor do livro: o caso do livro universitário .

Degree: 2013, Universidade de Aveiro

 O mercado do livro atravessa atualmente um dos períodos com mudanças mais significativas na sua história, a nível da produção, da edição, da comercialização, do… (more)

Subjects/Keywords: Indústria livreira; Editores: Universidades

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APA (6th Edition):

Manso, A. M. (2013). Análise da cadeia de valor do livro: o caso do livro universitário . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/10692

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Manso, Anabela Mesquita. “Análise da cadeia de valor do livro: o caso do livro universitário .” 2013. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed January 23, 2021. http://hdl.handle.net/10773/10692.

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MLA Handbook (7th Edition):

Manso, Anabela Mesquita. “Análise da cadeia de valor do livro: o caso do livro universitário .” 2013. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Manso AM. Análise da cadeia de valor do livro: o caso do livro universitário . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2013. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/10692.

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Council of Science Editors:

Manso AM. Análise da cadeia de valor do livro: o caso do livro universitário . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10773/10692

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20. Nieto Martínez, José. Estudio y análisis del nivel de implantación de los sistemas de seguridad y autoprotección en los Centros Universitarios Públicos en España.

Degree: 2013, Universidad Europea

Tesis inédita presentada en la Universidad Europea de Madrid. Escuela Politécnica

En la sociedad actual, marcada por revoluciones tecnológicas constantes, el riesgo se convierte en… (more)

Subjects/Keywords: Universidades; Seguridad; Universidad; España; Seguridad

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APA (6th Edition):

Nieto Martínez, J. (2013). Estudio y análisis del nivel de implantación de los sistemas de seguridad y autoprotección en los Centros Universitarios Públicos en España. (Doctoral Dissertation). Universidad Europea. Retrieved from http://hdl.handle.net/11268/2465

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nieto Martínez, José. “Estudio y análisis del nivel de implantación de los sistemas de seguridad y autoprotección en los Centros Universitarios Públicos en España.” 2013. Doctoral Dissertation, Universidad Europea. Accessed January 23, 2021. http://hdl.handle.net/11268/2465.

MLA Handbook (7th Edition):

Nieto Martínez, José. “Estudio y análisis del nivel de implantación de los sistemas de seguridad y autoprotección en los Centros Universitarios Públicos en España.” 2013. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Nieto Martínez J. Estudio y análisis del nivel de implantación de los sistemas de seguridad y autoprotección en los Centros Universitarios Públicos en España. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad Europea; 2013. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://hdl.handle.net/11268/2465.

Council of Science Editors:

Nieto Martínez J. Estudio y análisis del nivel de implantación de los sistemas de seguridad y autoprotección en los Centros Universitarios Públicos en España. [Doctoral Dissertation]. Universidad Europea; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/11268/2465


Universidad Nacional de La Plata

21. Laya, Fernando. Observatorio de Políticas Públicas para la inclusión social.

Degree: 2020, Universidad Nacional de La Plata

El siguiente trabajo consiste en una propuesta de intervención relacionada con la tendencia creciente de participación de las universidades públicas en el diseño e implementación… (more)

Subjects/Keywords: Educación; Universidades; Política Pública; Participación

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APA (6th Edition):

Laya, F. (2020). Observatorio de Políticas Públicas para la inclusión social. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109644

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Laya, Fernando. “Observatorio de Políticas Públicas para la inclusión social.” 2020. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed January 23, 2021. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109644.

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MLA Handbook (7th Edition):

Laya, Fernando. “Observatorio de Políticas Públicas para la inclusión social.” 2020. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Laya F. Observatorio de Políticas Públicas para la inclusión social. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2020. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109644.

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Council of Science Editors:

Laya F. Observatorio de Políticas Públicas para la inclusión social. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2020. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109644

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Universidad Nacional de La Plata

22. Daneri, Lorena Rosa. Sistema integrado de salud y seguridad en el trabajo para la UNLP.

Degree: 2020, Universidad Nacional de La Plata

El Trabajo Final Integrador, propone la implementación de un modo diferente de Gestión permanente entre Secretarías, Prosecretarías y Direcciones de la Universidad Nacional de La… (more)

Subjects/Keywords: Educación; Gestión; Salud; Universidades

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APA (6th Edition):

Daneri, L. R. (2020). Sistema integrado de salud y seguridad en el trabajo para la UNLP. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109663

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Daneri, Lorena Rosa. “Sistema integrado de salud y seguridad en el trabajo para la UNLP.” 2020. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed January 23, 2021. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109663.

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MLA Handbook (7th Edition):

Daneri, Lorena Rosa. “Sistema integrado de salud y seguridad en el trabajo para la UNLP.” 2020. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Daneri LR. Sistema integrado de salud y seguridad en el trabajo para la UNLP. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2020. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109663.

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Council of Science Editors:

Daneri LR. Sistema integrado de salud y seguridad en el trabajo para la UNLP. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2020. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109663

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Universidad de Chile

23. Araneda González, Nicolás. Modelos alternativos de las universidades en Chile.

Degree: 2015, Universidad de Chile

 El objetivo de esta investigación es identificar y evaluar la situación en que se encuentra nuestro país en cuanto a I+D y Transferencia de Tecnología,… (more)

Subjects/Keywords: Tecnología educativa – Chile; Universidades

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APA (6th Edition):

Araneda González, N. (2015). Modelos alternativos de las universidades en Chile. (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/132964

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araneda González, Nicolás. “Modelos alternativos de las universidades en Chile.” 2015. Thesis, Universidad de Chile. Accessed January 23, 2021. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/132964.

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MLA Handbook (7th Edition):

Araneda González, Nicolás. “Modelos alternativos de las universidades en Chile.” 2015. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Araneda González N. Modelos alternativos de las universidades en Chile. [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/132964.

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Council of Science Editors:

Araneda González N. Modelos alternativos de las universidades en Chile. [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/132964

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24. Marcon, Margarete de Fátima, 1974- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza, 1964- . Um olhar sobre a relação entre Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI e Índice Geral de Cursos - IGC :um estudo em universidades públicas do Paraná.

Degree: 2014, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Maria José Carvalho de Souza Domingues.

Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Administração.

Subjects/Keywords: Universidades e faculdades Administração; Administradores de universidades; Avaliação educacional; Indicadores educacionais

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APA (6th Edition):

Marcon, Margarete de Fátima, 1974- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza, . 1. (2014). Um olhar sobre a relação entre Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI e Índice Geral de Cursos - IGC :um estudo em universidades públicas do Paraná. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2014/356726_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marcon, Margarete de Fátima, 1974- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza, 1964-. “Um olhar sobre a relação entre Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI e Índice Geral de Cursos - IGC :um estudo em universidades públicas do Paraná.” 2014. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed January 23, 2021. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2014/356726_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Marcon, Margarete de Fátima, 1974- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza, 1964-. “Um olhar sobre a relação entre Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI e Índice Geral de Cursos - IGC :um estudo em universidades públicas do Paraná.” 2014. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Marcon, Margarete de Fátima, 1974- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza 1. Um olhar sobre a relação entre Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI e Índice Geral de Cursos - IGC :um estudo em universidades públicas do Paraná. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2014. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2014/356726_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Marcon, Margarete de Fátima, 1974- ; Domingues, Maria José Carvalho de Souza 1. Um olhar sobre a relação entre Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI e Índice Geral de Cursos - IGC :um estudo em universidades públicas do Paraná. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2014. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2014/356726_1_1.pdf

25. Luna Flores, Marco Antonio. Evolución de las modalidades de vinculación entre la universidad y la empresa: caso de ingeniería PUCP y Proyectos con Fondos del FINCYT.

Degree: 2017, Pontificia Universidad Católica del Perú

 Las tendencias de cambio en el mundo influyen al Perú, en donde diferentes actores buscan desarrollar capacidades para incorporarse a una dinámica de crecimiento y… (more)

Subjects/Keywords: Universidades – Aspectos sociales; Universidades y desarrollo; Negocios y educación

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APA (6th Edition):

Luna Flores, M. A. (2017). Evolución de las modalidades de vinculación entre la universidad y la empresa: caso de ingeniería PUCP y Proyectos con Fondos del FINCYT. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8522

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Luna Flores, Marco Antonio. “Evolución de las modalidades de vinculación entre la universidad y la empresa: caso de ingeniería PUCP y Proyectos con Fondos del FINCYT.” 2017. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed January 23, 2021. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8522.

MLA Handbook (7th Edition):

Luna Flores, Marco Antonio. “Evolución de las modalidades de vinculación entre la universidad y la empresa: caso de ingeniería PUCP y Proyectos con Fondos del FINCYT.” 2017. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Luna Flores MA. Evolución de las modalidades de vinculación entre la universidad y la empresa: caso de ingeniería PUCP y Proyectos con Fondos del FINCYT. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2017. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8522.

Council of Science Editors:

Luna Flores MA. Evolución de las modalidades de vinculación entre la universidad y la empresa: caso de ingeniería PUCP y Proyectos con Fondos del FINCYT. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2017. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8522

26. Guerra Caminiti, Estrella. Las redes que crean capacidades : el caso de la Red Peruana de Universidades.

Degree: 2014, Pontificia Universidad Católica del Perú

Este trabajo tiene como objetivo principal destacar la importancia de la redes universitarias, en especial las redes nacionales y, puntualmente, el de la Red Peruana… (more)

Subjects/Keywords: Red Peruana de Universidades.; Administración del conocimiento.; Universidades – América Latina.

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APA (6th Edition):

Guerra Caminiti, E. (2014). Las redes que crean capacidades : el caso de la Red Peruana de Universidades. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5687

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guerra Caminiti, Estrella. “Las redes que crean capacidades : el caso de la Red Peruana de Universidades.” 2014. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed January 23, 2021. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5687.

MLA Handbook (7th Edition):

Guerra Caminiti, Estrella. “Las redes que crean capacidades : el caso de la Red Peruana de Universidades.” 2014. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Guerra Caminiti E. Las redes que crean capacidades : el caso de la Red Peruana de Universidades. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2014. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5687.

Council of Science Editors:

Guerra Caminiti E. Las redes que crean capacidades : el caso de la Red Peruana de Universidades. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2014. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5687

27. Zárate Córdova, Jennifer Katherine. Calidad de servicios para estudiantes de posgrado de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Degree: 2016, Pontificia Universidad Católica del Perú

La calidad de los servicios estudiantiles para alumnos de maestría puede ser considerada actualmente como una ventaja competitiva en relación a otras universidades. El estudiante… (more)

Subjects/Keywords: Universidades  – Administración.; Universidades  – Perú  – Evaluación.; Educación superior  – Perú  – Evaluación.

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APA (6th Edition):

Zárate Córdova, J. K. (2016). Calidad de servicios para estudiantes de posgrado de la Pontificia Universidad Católica del Perú. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7949

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zárate Córdova, Jennifer Katherine. “Calidad de servicios para estudiantes de posgrado de la Pontificia Universidad Católica del Perú.” 2016. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed January 23, 2021. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7949.

MLA Handbook (7th Edition):

Zárate Córdova, Jennifer Katherine. “Calidad de servicios para estudiantes de posgrado de la Pontificia Universidad Católica del Perú.” 2016. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Zárate Córdova JK. Calidad de servicios para estudiantes de posgrado de la Pontificia Universidad Católica del Perú. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2016. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7949.

Council of Science Editors:

Zárate Córdova JK. Calidad de servicios para estudiantes de posgrado de la Pontificia Universidad Católica del Perú. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2016. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7949

28. Caldas Chávez, Iván Israel. Titulaciones conjuntas, dobles grados y sus implicancias en los registros y procedimientos académicos en la PUCP.

Degree: 2016, Pontificia Universidad Católica del Perú

 La presente investigación surge de la necesidad de adaptar los registros académicos y tener procedimientos claros de admisión, matrícula, convalidación y grados y títulos de… (more)

Subjects/Keywords: Títulos académicos.; Universidades  – Perú  – Investigaciones.; Universidades  – Trabajos de postgrado.

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APA (6th Edition):

Caldas Chávez, I. I. (2016). Titulaciones conjuntas, dobles grados y sus implicancias en los registros y procedimientos académicos en la PUCP. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7950

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Caldas Chávez, Iván Israel. “Titulaciones conjuntas, dobles grados y sus implicancias en los registros y procedimientos académicos en la PUCP.” 2016. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed January 23, 2021. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7950.

MLA Handbook (7th Edition):

Caldas Chávez, Iván Israel. “Titulaciones conjuntas, dobles grados y sus implicancias en los registros y procedimientos académicos en la PUCP.” 2016. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Caldas Chávez II. Titulaciones conjuntas, dobles grados y sus implicancias en los registros y procedimientos académicos en la PUCP. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2016. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7950.

Council of Science Editors:

Caldas Chávez II. Titulaciones conjuntas, dobles grados y sus implicancias en los registros y procedimientos académicos en la PUCP. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2016. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7950


Universitat Politècnica de València

29. Orduña Malea, Enrique. Propuesta de un modelo de análisis redinformétrico multinivel para el estudio sistémico de las universidades españolas (2010) .

Degree: 2012, Universitat Politècnica de València

 La universidad, en tanto que institución milenaria, tiene una influencia y peso en la sociedad actual incuestionable. Una influencia tanto activa (en su vertiente formadora… (more)

Subjects/Keywords: Universidades; Educación superior; Rankings de universidades; Cibermetría; Webometría; España

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APA (6th Edition):

Orduña Malea, E. (2012). Propuesta de un modelo de análisis redinformétrico multinivel para el estudio sistémico de las universidades españolas (2010) . (Doctoral Dissertation). Universitat Politècnica de València. Retrieved from http://hdl.handle.net/10251/14420

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Orduña Malea, Enrique. “Propuesta de un modelo de análisis redinformétrico multinivel para el estudio sistémico de las universidades españolas (2010) .” 2012. Doctoral Dissertation, Universitat Politècnica de València. Accessed January 23, 2021. http://hdl.handle.net/10251/14420.

MLA Handbook (7th Edition):

Orduña Malea, Enrique. “Propuesta de un modelo de análisis redinformétrico multinivel para el estudio sistémico de las universidades españolas (2010) .” 2012. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

Orduña Malea E. Propuesta de un modelo de análisis redinformétrico multinivel para el estudio sistémico de las universidades españolas (2010) . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat Politècnica de València; 2012. [cited 2021 Jan 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10251/14420.

Council of Science Editors:

Orduña Malea E. Propuesta de un modelo de análisis redinformétrico multinivel para el estudio sistémico de las universidades españolas (2010) . [Doctoral Dissertation]. Universitat Politècnica de València; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10251/14420

30. CUNHA, Amanda Caroline Marques da. Os discursos sobre o uso pedagógico das TDIC em universidades do Brasil e de Portugal .

Degree: 2020, Universidade Federal de Pernambuco

 A pesquisa apresenta uma visão das mudanças paradigmáticas que vêm ocorrendo na educação superior em nível internacional, justificada pelas transformações na sociedade pós-moderna, que tem… (more)

Subjects/Keywords: Educação- Tecnologias digitais; Inovação Pedagógica; Universidades Brasileiras; Portugal – Universidades; UFPE - Pósgraduação

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APA (6th Edition):

CUNHA, A. C. M. d. (2020). Os discursos sobre o uso pedagógico das TDIC em universidades do Brasil e de Portugal . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/38032

Chicago Manual of Style (16th Edition):

CUNHA, Amanda Caroline Marques da. “Os discursos sobre o uso pedagógico das TDIC em universidades do Brasil e de Portugal .” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed January 23, 2021. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/38032.

MLA Handbook (7th Edition):

CUNHA, Amanda Caroline Marques da. “Os discursos sobre o uso pedagógico das TDIC em universidades do Brasil e de Portugal .” 2020. Web. 23 Jan 2021.

Vancouver:

CUNHA ACMd. Os discursos sobre o uso pedagógico das TDIC em universidades do Brasil e de Portugal . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2020. [cited 2021 Jan 23]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/38032.

Council of Science Editors:

CUNHA ACMd. Os discursos sobre o uso pedagógico das TDIC em universidades do Brasil e de Portugal . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2020. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/38032

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