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Universidade Estadual de Campinas

1. Iba?ez, Ana Paula, 1975-. O sagrado manifesto na cena : composi??o de espa?os internos e externos prop?cios ? hierofania no processo criativo = The sacred manifestation on the stage: building inner and outside spaces propitius for hierophany in a creative process .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta pesquisa trata de olhar para as possibilidades de caminhos que s?o percorridos pelo atuante em seus espa?os internos e externos, os processos de… (more)

Subjects/Keywords: Espa?o sagrado; Processo criativo; Representa??o teatral

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APA (6th Edition):

Iba?ez, Ana Paula, 1. (2018). O sagrado manifesto na cena : composi??o de espa?os internos e externos prop?cios ? hierofania no processo criativo = The sacred manifestation on the stage: building inner and outside spaces propitius for hierophany in a creative process . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334063

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Iba?ez, Ana Paula, 1975-. “O sagrado manifesto na cena : composi??o de espa?os internos e externos prop?cios ? hierofania no processo criativo = The sacred manifestation on the stage: building inner and outside spaces propitius for hierophany in a creative process .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed January 25, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334063.

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MLA Handbook (7th Edition):

Iba?ez, Ana Paula, 1975-. “O sagrado manifesto na cena : composi??o de espa?os internos e externos prop?cios ? hierofania no processo criativo = The sacred manifestation on the stage: building inner and outside spaces propitius for hierophany in a creative process .” 2018. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Iba?ez, Ana Paula 1. O sagrado manifesto na cena : composi??o de espa?os internos e externos prop?cios ? hierofania no processo criativo = The sacred manifestation on the stage: building inner and outside spaces propitius for hierophany in a creative process . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334063.

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Council of Science Editors:

Iba?ez, Ana Paula 1. O sagrado manifesto na cena : composi??o de espa?os internos e externos prop?cios ? hierofania no processo criativo = The sacred manifestation on the stage: building inner and outside spaces propitius for hierophany in a creative process . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334063

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Universidade Estadual de Campinas

2. Gomes, Franciene Duarte, 1979-. Ferramentas de gest?o do conhecimento e estilos de aprendizagem para apoio ?s estrat?gias pedag?gicas no ensino superior .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O processo de constru??o do conhecimento passa por mudan?as que incentivam novos modos de ensinar e aprender. Assim, diversas tecnologias e estrat?gias de ensino-aprendizagem… (more)

Subjects/Keywords: Gest?o do conhecimento; Representa??o do conhecimento (Teoria da informa??o); Estrat?gias de aprendizagem; Aprendizagem

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APA (6th Edition):

Gomes, Franciene Duarte, 1. (2018). Ferramentas de gest?o do conhecimento e estilos de aprendizagem para apoio ?s estrat?gias pedag?gicas no ensino superior . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333644

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Franciene Duarte, 1979-. “Ferramentas de gest?o do conhecimento e estilos de aprendizagem para apoio ?s estrat?gias pedag?gicas no ensino superior .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed January 25, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333644.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Franciene Duarte, 1979-. “Ferramentas de gest?o do conhecimento e estilos de aprendizagem para apoio ?s estrat?gias pedag?gicas no ensino superior .” 2018. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Gomes, Franciene Duarte 1. Ferramentas de gest?o do conhecimento e estilos de aprendizagem para apoio ?s estrat?gias pedag?gicas no ensino superior . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333644.

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Council of Science Editors:

Gomes, Franciene Duarte 1. Ferramentas de gest?o do conhecimento e estilos de aprendizagem para apoio ?s estrat?gias pedag?gicas no ensino superior . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333644

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Universidade do Rio Grande do Norte

3. Silva, Eduardo Pinto da. Inst?ncias da representa??o imag?tica hiper-real .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 The approach that undertakes this work revolves around the emergence of iconic structures on reflecting about the meaning of different methods of image representation through… (more)

Subjects/Keywords: Representa??o; Hiper-real; Imagem; Simulacro; Est?tica.; Representation; Hyper-reality; Image; Simulacrum; Aesthetics.

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APA (6th Edition):

Silva, E. P. d. (2012). Inst?ncias da representa??o imag?tica hiper-real . (Doctoral Dissertation). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13787

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Eduardo Pinto da. “Inst?ncias da representa??o imag?tica hiper-real .” 2012. Doctoral Dissertation, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 25, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13787.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Eduardo Pinto da. “Inst?ncias da representa??o imag?tica hiper-real .” 2012. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Silva EPd. Inst?ncias da representa??o imag?tica hiper-real . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13787.

Council of Science Editors:

Silva EPd. Inst?ncias da representa??o imag?tica hiper-real . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13787

4. Marques, Jakson Hansen. Identidade e representa??o na fronteira pan-amaz?nica: ?rabes-mu?ulmanos em contexto transfronteiri?o (Brasil ? Venezuela).

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

A presente tese, pretende compreender a significa??o e ressignifica??o da identidade de ?rabes-mu?ulmanos em um contexto de intenso fluxo de migra??es na fronteira pan-amaz?nica, entre… (more)

Subjects/Keywords: Identidade; Representa??o social; ?rabe-mu?ulmanos; Fronteira Pan-amaz?nica; CI?NCIAS HUMANAS

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APA (6th Edition):

Marques, J. H. (2018). Identidade e representa??o na fronteira pan-amaz?nica: ?rabes-mu?ulmanos em contexto transfronteiri?o (Brasil ? Venezuela). (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7094

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marques, Jakson Hansen. “Identidade e representa??o na fronteira pan-amaz?nica: ?rabes-mu?ulmanos em contexto transfronteiri?o (Brasil ? Venezuela).” 2018. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 25, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7094.

MLA Handbook (7th Edition):

Marques, Jakson Hansen. “Identidade e representa??o na fronteira pan-amaz?nica: ?rabes-mu?ulmanos em contexto transfronteiri?o (Brasil ? Venezuela).” 2018. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Marques JH. Identidade e representa??o na fronteira pan-amaz?nica: ?rabes-mu?ulmanos em contexto transfronteiri?o (Brasil ? Venezuela). [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2020 Jan 25]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7094.

Council of Science Editors:

Marques JH. Identidade e representa??o na fronteira pan-amaz?nica: ?rabes-mu?ulmanos em contexto transfronteiri?o (Brasil ? Venezuela). [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7094

5. Feitoza, Maria Belacilda de Oliveira. Representa??o social de forma??o para professores e formadores da rede municipal de ensino.

Degree: 2009, Universidade Federal do Amazonas

Este estudo analisa a representa??o social de forma??o de um grupo de professores e formadores da Rede Municipal de Ensino de Manaus, constru?da durante o(more)

Subjects/Keywords: Representa??o Social, Forma??o, Forma??o Continuada, Pol?ticas P?blicas; Social Representation, Formation, On Going Formation, Public Policies; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Feitoza, M. B. d. O. (2009). Representa??o social de forma??o para professores e formadores da rede municipal de ensino. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3209

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Feitoza, Maria Belacilda de Oliveira. “Representa??o social de forma??o para professores e formadores da rede municipal de ensino.” 2009. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 25, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3209.

MLA Handbook (7th Edition):

Feitoza, Maria Belacilda de Oliveira. “Representa??o social de forma??o para professores e formadores da rede municipal de ensino.” 2009. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Feitoza MBdO. Representa??o social de forma??o para professores e formadores da rede municipal de ensino. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2009. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3209.

Council of Science Editors:

Feitoza MBdO. Representa??o social de forma??o para professores e formadores da rede municipal de ensino. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2009. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3209

6. Sena Filho, Nilo da Silva. Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Esta pesquisa tem como objetivo verificar, em volumes do 7? ano do Ensino Fundamental, os sistemas de equa??es em tr?s cole??es de Livros Did?ticos adotados… (more)

Subjects/Keywords: Livro did?tico de matem?tica; ?lgebra; Teoria de registros de representa??o semi?tica; Sistema de equa??es; Textbook of mathematics; Records of representation theory of semiotics; System of equations; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEM?TICA

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APA (6th Edition):

Sena Filho, N. d. S. (2019). Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7065

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sena Filho, Nilo da Silva. “Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 25, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7065.

MLA Handbook (7th Edition):

Sena Filho, Nilo da Silva. “Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas.” 2019. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Sena Filho NdS. Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Jan 25]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7065.

Council of Science Editors:

Sena Filho NdS. Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7065

7. Silva, Vanessa Bruno de Souza e. Clarice através do ator.

Degree: Mestrado, Pedagogia do Teatro, 2015, University of São Paulo

A dissertação Clarice Através do Ator traz pesquisa teórica, coleta de entrevistas, análise e descrição de procedimentos criativos para o trabalho do ator em montagens… (more)

Subjects/Keywords: Actor-creator; Ator-criador; Clarice Lispector; Clarice Lispector; Interpretação Teatral; Procedimentos para o ator; Procedures for the actor; Theatrical Interpretation

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APA (6th Edition):

Silva, V. B. d. S. e. (2015). Clarice através do ator. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-26112015-125502/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Vanessa Bruno de Souza e. “Clarice através do ator.” 2015. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed January 25, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-26112015-125502/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Vanessa Bruno de Souza e. “Clarice através do ator.” 2015. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Silva VBdSe. Clarice através do ator. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2015. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-26112015-125502/ ;.

Council of Science Editors:

Silva VBdSe. Clarice através do ator. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2015. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-26112015-125502/ ;


Universidad de Chile

8. Sánchez Fuentealba, Nicole Irene. Evolución del Diseño Teatral en Chile.

Degree: 2017, Universidad de Chile

 La presente investigación busca realizar una revisión histórica de los hitos más importantes y representativos del Diseño Teatral Chileno, desde sus inicios en la década… (more)

Subjects/Keywords: Diseño teatral

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APA (6th Edition):

Sánchez Fuentealba, N. I. (2017). Evolución del Diseño Teatral en Chile. (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/147278

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sánchez Fuentealba, Nicole Irene. “Evolución del Diseño Teatral en Chile. ” 2017. Thesis, Universidad de Chile. Accessed January 25, 2020. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/147278.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sánchez Fuentealba, Nicole Irene. “Evolución del Diseño Teatral en Chile. ” 2017. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Sánchez Fuentealba NI. Evolución del Diseño Teatral en Chile. [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2017. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/147278.

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Council of Science Editors:

Sánchez Fuentealba NI. Evolución del Diseño Teatral en Chile. [Thesis]. Universidad de Chile; 2017. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/147278

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9. Clavería Valenzuela, Gabriela. Lo animal como artefacto creativo en las artes escénicas: Análisis biopolítico entorno al trabajo de Romeo Castellucci y su compañía Socìetas Raffaello Sanzio.

Degree: 2017, Universidad de Chile

 Esta investigación es un registro de las poéticas de los artistas Antonin Artaud y Romeo Castellucci que hacen uso –bajo diversos signos teatrales– de aquellos… (more)

Subjects/Keywords: Diseño teatral

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APA (6th Edition):

Clavería Valenzuela, G. (2017). Lo animal como artefacto creativo en las artes escénicas: Análisis biopolítico entorno al trabajo de Romeo Castellucci y su compañía Socìetas Raffaello Sanzio. (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/147384

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Clavería Valenzuela, Gabriela. “Lo animal como artefacto creativo en las artes escénicas: Análisis biopolítico entorno al trabajo de Romeo Castellucci y su compañía Socìetas Raffaello Sanzio. ” 2017. Thesis, Universidad de Chile. Accessed January 25, 2020. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/147384.

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MLA Handbook (7th Edition):

Clavería Valenzuela, Gabriela. “Lo animal como artefacto creativo en las artes escénicas: Análisis biopolítico entorno al trabajo de Romeo Castellucci y su compañía Socìetas Raffaello Sanzio. ” 2017. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Clavería Valenzuela G. Lo animal como artefacto creativo en las artes escénicas: Análisis biopolítico entorno al trabajo de Romeo Castellucci y su compañía Socìetas Raffaello Sanzio. [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2017. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/147384.

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Council of Science Editors:

Clavería Valenzuela G. Lo animal como artefacto creativo en las artes escénicas: Análisis biopolítico entorno al trabajo de Romeo Castellucci y su compañía Socìetas Raffaello Sanzio. [Thesis]. Universidad de Chile; 2017. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/147384

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Universidad de Chile

10. Llanos Quezada, Danilo Patricio. Proyecto Vitrinas : Una espacialidad que determina un hacer directorial .

Degree: 2016, Universidad de Chile

 “La actividad artística constituye un juego donde las formas, las modalidades y las funciones evolucionan según las épocas y los contextos sociales, y no tiene… (more)

Subjects/Keywords: Direccion teatral

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APA (6th Edition):

Llanos Quezada, D. P. (2016). Proyecto Vitrinas : Una espacialidad que determina un hacer directorial . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/147464

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Llanos Quezada, Danilo Patricio. “Proyecto Vitrinas : Una espacialidad que determina un hacer directorial .” 2016. Thesis, Universidad de Chile. Accessed January 25, 2020. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/147464.

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MLA Handbook (7th Edition):

Llanos Quezada, Danilo Patricio. “Proyecto Vitrinas : Una espacialidad que determina un hacer directorial .” 2016. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Llanos Quezada DP. Proyecto Vitrinas : Una espacialidad que determina un hacer directorial . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2016. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/147464.

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Council of Science Editors:

Llanos Quezada DP. Proyecto Vitrinas : Una espacialidad que determina un hacer directorial . [Thesis]. Universidad de Chile; 2016. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/147464

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Universidad de Chile

11. Allendes Cortés, Gloria. Una escena sonora en Chile. Registro de un movimiento en emergencia en el contexto escénico chileno actual.

Degree: 2017, Universidad de Chile

 Esta investigación se inicia a partir del querer pensar el sonido como un creador de espacios, y del querer observarle como una herramienta para el… (more)

Subjects/Keywords: Diseño teatral

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APA (6th Edition):

Allendes Cortés, G. (2017). Una escena sonora en Chile. Registro de un movimiento en emergencia en el contexto escénico chileno actual. (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/148880

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Allendes Cortés, Gloria. “Una escena sonora en Chile. Registro de un movimiento en emergencia en el contexto escénico chileno actual. ” 2017. Thesis, Universidad de Chile. Accessed January 25, 2020. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/148880.

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MLA Handbook (7th Edition):

Allendes Cortés, Gloria. “Una escena sonora en Chile. Registro de un movimiento en emergencia en el contexto escénico chileno actual. ” 2017. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Allendes Cortés G. Una escena sonora en Chile. Registro de un movimiento en emergencia en el contexto escénico chileno actual. [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2017. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/148880.

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Council of Science Editors:

Allendes Cortés G. Una escena sonora en Chile. Registro de un movimiento en emergencia en el contexto escénico chileno actual. [Thesis]. Universidad de Chile; 2017. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/148880

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Universidad de Chile

12. Pérez Escalante, Rocío Lourdes. Estudio del principio de invisibilidad de la Danza Butoh como elemento para la construcción de un personaje en la dirección de actores .

Degree: 2018, Universidad de Chile

 El objetivo de la presente investigación es comprobar la aplicación del “principio de invisibilidad” que trabaja la danza Butoh, con el fin de generar herramientas… (more)

Subjects/Keywords: Direccion teatral

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Pérez Escalante, R. L. (2018). Estudio del principio de invisibilidad de la Danza Butoh como elemento para la construcción de un personaje en la dirección de actores . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/148883

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pérez Escalante, Rocío Lourdes. “Estudio del principio de invisibilidad de la Danza Butoh como elemento para la construcción de un personaje en la dirección de actores .” 2018. Thesis, Universidad de Chile. Accessed January 25, 2020. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/148883.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pérez Escalante, Rocío Lourdes. “Estudio del principio de invisibilidad de la Danza Butoh como elemento para la construcción de un personaje en la dirección de actores .” 2018. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Pérez Escalante RL. Estudio del principio de invisibilidad de la Danza Butoh como elemento para la construcción de un personaje en la dirección de actores . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2018. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/148883.

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Council of Science Editors:

Pérez Escalante RL. Estudio del principio de invisibilidad de la Danza Butoh como elemento para la construcción de un personaje en la dirección de actores . [Thesis]. Universidad de Chile; 2018. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/148883

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13. Carvalho, Marcelo Braga de. Do ser ao ator: uma trajetória pedagógica inspirada em Myrian Muniz.

Degree: PhD, Pedagogia do Teatro, 2015, University of São Paulo

A matéria tratada nesta tese é a trajetória pedagógica desenvolvida pelo autor junto aos alunos atores ingressantes do curso de licenciatura em Artes Cênicas da… (more)

Subjects/Keywords: formative processes in theater; Myrian Muniz; Myrian Muniz; O trabalho do ator sobre si mesmo; Pedagogia teatral; Processos formativos em teatro; the actor's work upon himself; Theatrical pedagogy

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APA (6th Edition):

Carvalho, M. B. d. (2015). Do ser ao ator: uma trajetória pedagógica inspirada em Myrian Muniz. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-24112015-103958/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Marcelo Braga de. “Do ser ao ator: uma trajetória pedagógica inspirada em Myrian Muniz.” 2015. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed January 25, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-24112015-103958/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Marcelo Braga de. “Do ser ao ator: uma trajetória pedagógica inspirada em Myrian Muniz.” 2015. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Carvalho MBd. Do ser ao ator: uma trajetória pedagógica inspirada em Myrian Muniz. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2015. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-24112015-103958/ ;.

Council of Science Editors:

Carvalho MBd. Do ser ao ator: uma trajetória pedagógica inspirada em Myrian Muniz. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2015. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-24112015-103958/ ;


Universidade Estadual de Campinas

14. Kasper, Katia Maria. Experimentações clownescas : os palhaços e a criação de possibilidades de vida .

Degree: 2004, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Partindo da participação como "observadora" em um processo de iniciação ao clown pessoal, do Lume -Núcleo Interdisciplinar de Pesquisas Teatrais da UNICAMP-, esta pesquisa,… (more)

Subjects/Keywords: Teatro - Filosofia; Representação teatral; Corpo; Subjetividade; Artes cênicas; Atores - Formação; Comico, O

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APA (6th Edition):

Kasper, K. M. (2004). Experimentações clownescas : os palhaços e a criação de possibilidades de vida . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252779

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kasper, Katia Maria. “Experimentações clownescas : os palhaços e a criação de possibilidades de vida .” 2004. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed January 25, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252779.

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MLA Handbook (7th Edition):

Kasper, Katia Maria. “Experimentações clownescas : os palhaços e a criação de possibilidades de vida .” 2004. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Kasper KM. Experimentações clownescas : os palhaços e a criação de possibilidades de vida . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2004. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252779.

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Council of Science Editors:

Kasper KM. Experimentações clownescas : os palhaços e a criação de possibilidades de vida . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2004. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252779

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Universidade do Rio Grande do Sul

15. Netto, Maria Amélia Gimmler. Ética, boniteza e convívio teatral entre grupos e comunidades.

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta pesquisa de mestrado estuda projetos em teatro que se caracterizam pela ação sóciocultural e pelo desenvolvimento de pedagogias teatrais próprias junto a moradores de… (more)

Subjects/Keywords: Pedagogia teatral; Teatro : Comunidade; Convivência; Grupo teatral

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APA (6th Edition):

Netto, M. A. G. (2010). Ética, boniteza e convívio teatral entre grupos e comunidades. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/24946

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Netto, Maria Amélia Gimmler. “Ética, boniteza e convívio teatral entre grupos e comunidades.” 2010. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed January 25, 2020. http://hdl.handle.net/10183/24946.

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MLA Handbook (7th Edition):

Netto, Maria Amélia Gimmler. “Ética, boniteza e convívio teatral entre grupos e comunidades.” 2010. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Netto MAG. Ética, boniteza e convívio teatral entre grupos e comunidades. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/24946.

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Council of Science Editors:

Netto MAG. Ética, boniteza e convívio teatral entre grupos e comunidades. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10183/24946

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16. Gomes, Alfredo José Rosa. O grau zero.

Degree: 2013, RCAAP

Dissertação de mest., Comunicação, Cultura e Artes (Teatro e Intervenção Social e Cultural), Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Univ. do Algarve, 2013

O presente… (more)

Subjects/Keywords: Teatro; Intervenção teatral; Decoração; Representação teatral

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APA (6th Edition):

Gomes, A. J. R. (2013). O grau zero. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3533

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Alfredo José Rosa. “O grau zero.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed January 25, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3533.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Alfredo José Rosa. “O grau zero.” 2013. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Gomes AJR. O grau zero. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3533.

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Gomes AJR. O grau zero. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3533

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17. Ramos, Abel Luís Espírito Santo Castelo. Há tempo de sobra para nos fecharmos ao mundo e aos outros: (sobre o espetáculo Gogo e Didi, cantata com prelúdio e fugas).

Degree: 2012, RCAAP

Dissertação de mest., Comunicação, Cultura e Artes (Teatro e Intervenção Social e Cultural), Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Univ. do Algarve, 2012

O Mestrado… (more)

Subjects/Keywords: Teatro; Técnica teatral

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APA (6th Edition):

Ramos, A. L. E. S. C. (2012). Há tempo de sobra para nos fecharmos ao mundo e aos outros: (sobre o espetáculo Gogo e Didi, cantata com prelúdio e fugas). (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3306

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ramos, Abel Luís Espírito Santo Castelo. “Há tempo de sobra para nos fecharmos ao mundo e aos outros: (sobre o espetáculo Gogo e Didi, cantata com prelúdio e fugas).” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed January 25, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3306.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ramos, Abel Luís Espírito Santo Castelo. “Há tempo de sobra para nos fecharmos ao mundo e aos outros: (sobre o espetáculo Gogo e Didi, cantata com prelúdio e fugas).” 2012. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Ramos ALESC. Há tempo de sobra para nos fecharmos ao mundo e aos outros: (sobre o espetáculo Gogo e Didi, cantata com prelúdio e fugas). [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3306.

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Council of Science Editors:

Ramos ALESC. Há tempo de sobra para nos fecharmos ao mundo e aos outros: (sobre o espetáculo Gogo e Didi, cantata com prelúdio e fugas). [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3306

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Universidade do Porto

18. Marques, Ana Catarina Azevedo. Estudo de Públicos do Teatro Nacional de São João.

Degree: 2012, Universidade do Porto

O Teatro Nacional de São João (TNSJ) existe desde 1992 e é uma Entidade Pública Empresarial que integra, para além do seu edifício-sede, o Teatro… (more)

Subjects/Keywords: Representação teatral; Teatro

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APA (6th Edition):

Marques, A. C. A. (2012). Estudo de Públicos do Teatro Nacional de São João. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66483

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marques, Ana Catarina Azevedo. “Estudo de Públicos do Teatro Nacional de São João.” 2012. Thesis, Universidade do Porto. Accessed January 25, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66483.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marques, Ana Catarina Azevedo. “Estudo de Públicos do Teatro Nacional de São João.” 2012. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Marques ACA. Estudo de Públicos do Teatro Nacional de São João. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66483.

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Marques ACA. Estudo de Públicos do Teatro Nacional de São João. [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/66483

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Universidad de Chile

19. Rodríguez Baquedano, Eva Lucía. Estrategias para intensificar la experiencia perceptiva del espectador en el convivio teatral .

Degree: 2012, Universidad de Chile

 Esta investigación se focaliza en el estudio de lo factores que determinan la experiencia teatral como acontecimiento en vivo, es decir, una práctica de acción… (more)

Subjects/Keywords: Dirección teatral; Percepción

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APA (6th Edition):

Rodríguez Baquedano, E. L. (2012). Estrategias para intensificar la experiencia perceptiva del espectador en el convivio teatral . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/111215

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodríguez Baquedano, Eva Lucía. “Estrategias para intensificar la experiencia perceptiva del espectador en el convivio teatral .” 2012. Thesis, Universidad de Chile. Accessed January 25, 2020. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/111215.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodríguez Baquedano, Eva Lucía. “Estrategias para intensificar la experiencia perceptiva del espectador en el convivio teatral .” 2012. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Rodríguez Baquedano EL. Estrategias para intensificar la experiencia perceptiva del espectador en el convivio teatral . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2012. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/111215.

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Rodríguez Baquedano EL. Estrategias para intensificar la experiencia perceptiva del espectador en el convivio teatral . [Thesis]. Universidad de Chile; 2012. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/111215

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Universidad de Chile

20. López Montaner, Ana. Gestalt y Antropología Teatral: Potenciando la visualidad escénica .

Degree: 2012, Universidad de Chile

 En esta investigación pretendo adentrarme en la teoría estructuralista de la percepción Gestalt para ver si es posible aplicar sus principios visuales en el teatro,… (more)

Subjects/Keywords: Dirección Teatral; Gestalt

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APA (6th Edition):

López Montaner, A. (2012). Gestalt y Antropología Teatral: Potenciando la visualidad escénica . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/111430

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

López Montaner, Ana. “Gestalt y Antropología Teatral: Potenciando la visualidad escénica .” 2012. Thesis, Universidad de Chile. Accessed January 25, 2020. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/111430.

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MLA Handbook (7th Edition):

López Montaner, Ana. “Gestalt y Antropología Teatral: Potenciando la visualidad escénica .” 2012. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

López Montaner A. Gestalt y Antropología Teatral: Potenciando la visualidad escénica . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2012. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/111430.

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Council of Science Editors:

López Montaner A. Gestalt y Antropología Teatral: Potenciando la visualidad escénica . [Thesis]. Universidad de Chile; 2012. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/111430

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Universidad de Chile

21. Carrasco Rodríguez, Andrés Esteban. De la pragmática lingüística a la pragmática teatral .

Degree: 2015, Universidad de Chile

 La investigación realizada se ha planteado el desafío de diseñar un modelo que entregue herramientas al director teatral para la construcción de un discurso teatral(more)

Subjects/Keywords: Lingüística pragmática; Semiótica teatral; Discurso teatral; Signo teatral

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APA (6th Edition):

Carrasco Rodríguez, A. E. (2015). De la pragmática lingüística a la pragmática teatral . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/135086

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carrasco Rodríguez, Andrés Esteban. “De la pragmática lingüística a la pragmática teatral .” 2015. Thesis, Universidad de Chile. Accessed January 25, 2020. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/135086.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carrasco Rodríguez, Andrés Esteban. “De la pragmática lingüística a la pragmática teatral .” 2015. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Carrasco Rodríguez AE. De la pragmática lingüística a la pragmática teatral . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/135086.

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Council of Science Editors:

Carrasco Rodríguez AE. De la pragmática lingüística a la pragmática teatral . [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/135086

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22. Lígia Gomes Perini. Dar não dói, o que dói é resistir: o grupo de teatro Tá na Rua entre memórias, imagens e histórias.

Degree: 2012, Federal University of Uberlândia

Partindo da hipótese central deste trabalho, de que, ao elaborar Dar não dói, o que dói é resistir, o grupo Tá na Rua procurou construir… (more)

Subjects/Keywords: História; Teatro; Dar não dói, o que dói é resistir; Tá na Rua; HISTORIA; História social; História e teatro - Brasil; Teatro e sociedade - Brasil - História; Tá na Rua (Grupo Teatral) - Rio de Janeiro (RJ); Histoire; Théâtre

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APA (6th Edition):

Perini, L. G. (2012). Dar não dói, o que dói é resistir: o grupo de teatro Tá na Rua entre memórias, imagens e histórias. (Thesis). Federal University of Uberlândia. Retrieved from http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3984

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Perini, Lígia Gomes. “Dar não dói, o que dói é resistir: o grupo de teatro Tá na Rua entre memórias, imagens e histórias.” 2012. Thesis, Federal University of Uberlândia. Accessed January 25, 2020. http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3984.

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MLA Handbook (7th Edition):

Perini, Lígia Gomes. “Dar não dói, o que dói é resistir: o grupo de teatro Tá na Rua entre memórias, imagens e histórias.” 2012. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Perini LG. Dar não dói, o que dói é resistir: o grupo de teatro Tá na Rua entre memórias, imagens e histórias. [Internet] [Thesis]. Federal University of Uberlândia; 2012. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3984.

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Perini LG. Dar não dói, o que dói é resistir: o grupo de teatro Tá na Rua entre memórias, imagens e histórias. [Thesis]. Federal University of Uberlândia; 2012. Available from: http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3984

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

23. Aline Aparecida de Souza Gomes. O santo e a porca, de Ariano Suassuna: o imaginário do sertão em nova cena.

Degree: 2010, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Situada na área da Literatura e Crítica Literária, esta pesquisa tem como objetivo investigar as características peculiares à peça O santo e a porca (1957),… (more)

Subjects/Keywords: TEORIA LITERARIA; Mythical-dramatic speech; Farsa e ironia; Imaginary popular; Roteiro teatral; Theatre storyline; Imaginário popular; Theatre of the nonsense; Suassuna, Ariano 1927- O santo e a porca  – Critica e interpretacao; Sham and irony; Narrativa mitico-dramática

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APA (6th Edition):

Gomes, A. A. d. S. (2010). O santo e a porca, de Ariano Suassuna: o imaginário do sertão em nova cena. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10780

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Aline Aparecida de Souza. “O santo e a porca, de Ariano Suassuna: o imaginário do sertão em nova cena.” 2010. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed January 25, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10780.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Aline Aparecida de Souza. “O santo e a porca, de Ariano Suassuna: o imaginário do sertão em nova cena.” 2010. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Gomes AAdS. O santo e a porca, de Ariano Suassuna: o imaginário do sertão em nova cena. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2010. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10780.

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Council of Science Editors:

Gomes AAdS. O santo e a porca, de Ariano Suassuna: o imaginário do sertão em nova cena. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2010. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10780

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

24. Paulo Alves Júnior. Asdrúbal trouxe o trombone - leões que rugem (mas nem tanto): a encenação de Trate-me Leão no período de abertura do regime militar (1977-1982).

Degree: 2004, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

O presente trabalho pretende recuperar aspectos da cultura brasileira no período de abertura do regime militar, iniciado no ano de 1978. Partimos, para tanto, de… (more)

Subjects/Keywords: HISTORIA; Brasil  – Politica e governo  – 1964-1985; Asdrubal Trouxe o Trombone (Grupo teatral)  – Critica e interpretacao; Cultura  – 1977-1982  – Brasil

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APA (6th Edition):

Júnior, P. A. (2004). Asdrúbal trouxe o trombone - leões que rugem (mas nem tanto): a encenação de Trate-me Leão no período de abertura do regime militar (1977-1982). (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8360

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Júnior, Paulo Alves. “Asdrúbal trouxe o trombone - leões que rugem (mas nem tanto): a encenação de Trate-me Leão no período de abertura do regime militar (1977-1982).” 2004. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed January 25, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8360.

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MLA Handbook (7th Edition):

Júnior, Paulo Alves. “Asdrúbal trouxe o trombone - leões que rugem (mas nem tanto): a encenação de Trate-me Leão no período de abertura do regime militar (1977-1982).” 2004. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Júnior PA. Asdrúbal trouxe o trombone - leões que rugem (mas nem tanto): a encenação de Trate-me Leão no período de abertura do regime militar (1977-1982). [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2004. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8360.

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Council of Science Editors:

Júnior PA. Asdrúbal trouxe o trombone - leões que rugem (mas nem tanto): a encenação de Trate-me Leão no período de abertura do regime militar (1977-1982). [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2004. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8360

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Universidade Nova

25. Rosa, Guilherme de Freitas. Formação de Público e Comunidades Imaginárias como Prática de Liberdade.

Degree: 2013, Universidade Nova

Trabalho de projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Artes Cênicas

Este projeto estabelece uma conexão entre o(more)

Subjects/Keywords: Teatro; Público; Prática Teatral; Recepção teatral; Mediação Teatral; Celso Cruz; Coração de Basalto

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APA (6th Edition):

Rosa, G. d. F. (2013). Formação de Público e Comunidades Imaginárias como Prática de Liberdade. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/11958

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rosa, Guilherme de Freitas. “Formação de Público e Comunidades Imaginárias como Prática de Liberdade.” 2013. Thesis, Universidade Nova. Accessed January 25, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/11958.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rosa, Guilherme de Freitas. “Formação de Público e Comunidades Imaginárias como Prática de Liberdade.” 2013. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Rosa GdF. Formação de Público e Comunidades Imaginárias como Prática de Liberdade. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2013. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/11958.

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Council of Science Editors:

Rosa GdF. Formação de Público e Comunidades Imaginárias como Prática de Liberdade. [Thesis]. Universidade Nova; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/11958

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Universidade Estadual de Campinas

26. Colla, Ana Cristina, 1971-. Caminhante, não ha caminho. Só rastros .

Degree: 2010, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O presente projeto se desdobrou entre o território da prática e o da escrita. Duas linhas de investigação paralelas e complementares, possíveis no trabalho… (more)

Subjects/Keywords: Representação teatral; Teatro - Pesquisa; Atores; Improvisação (Representação teatral); Butô; Voce (Peça teatral)

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APA (6th Edition):

Colla, Ana Cristina, 1. (2010). Caminhante, não ha caminho. Só rastros . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/284047

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Colla, Ana Cristina, 1971-. “Caminhante, não ha caminho. Só rastros .” 2010. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed January 25, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/284047.

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MLA Handbook (7th Edition):

Colla, Ana Cristina, 1971-. “Caminhante, não ha caminho. Só rastros .” 2010. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Colla, Ana Cristina 1. Caminhante, não ha caminho. Só rastros . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/284047.

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Council of Science Editors:

Colla, Ana Cristina 1. Caminhante, não ha caminho. Só rastros . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/284047

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Universidad de Chile

27. García Silva, Paulina. Una mirada a la compañía teatral La Troppa — visualidad y diseño escénico .

Degree: 2010, Universidad de Chile

 La gestación de este proyecto surge luego de ver por primera vez la obra teatral Gemelos en el 2000 y quedar con la sensación de… (more)

Subjects/Keywords: Diseño teatral; Compañías teatrales; La Troppa (Grupo Teatral: Chile); Visualidad; Diseño escénico; Diseño teatral

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APA (6th Edition):

García Silva, P. (2010). Una mirada a la compañía teatral La Troppa — visualidad y diseño escénico . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/101504

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

García Silva, Paulina. “Una mirada a la compañía teatral La Troppa — visualidad y diseño escénico .” 2010. Thesis, Universidad de Chile. Accessed January 25, 2020. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/101504.

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MLA Handbook (7th Edition):

García Silva, Paulina. “Una mirada a la compañía teatral La Troppa — visualidad y diseño escénico .” 2010. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

García Silva P. Una mirada a la compañía teatral La Troppa — visualidad y diseño escénico . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2010. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/101504.

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Council of Science Editors:

García Silva P. Una mirada a la compañía teatral La Troppa — visualidad y diseño escénico . [Thesis]. Universidad de Chile; 2010. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/101504

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Universidade do Rio Grande do Sul

28. Silva, Belonice Medeiros da. Práticas teatrais na escola : histórias sobre processos coletivos de conhecimento em teatro.

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Sul

O objetivo principal desta pesquisa é investigar os modos de pensar e fazer teatro na escola a partir do ponto de vista dos professores e… (more)

Subjects/Keywords: Teatro : Escola; Educação teatral

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APA (6th Edition):

Silva, B. M. d. (2010). Práticas teatrais na escola : histórias sobre processos coletivos de conhecimento em teatro. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/26301

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Belonice Medeiros da. “Práticas teatrais na escola : histórias sobre processos coletivos de conhecimento em teatro.” 2010. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed January 25, 2020. http://hdl.handle.net/10183/26301.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Belonice Medeiros da. “Práticas teatrais na escola : histórias sobre processos coletivos de conhecimento em teatro.” 2010. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Silva BMd. Práticas teatrais na escola : histórias sobre processos coletivos de conhecimento em teatro. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/26301.

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Silva BMd. Práticas teatrais na escola : histórias sobre processos coletivos de conhecimento em teatro. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10183/26301

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Universidade de Brasília

29. Cesar Lignelli. A produção de sentido a partir da dimensão acústica da cena: uma cartografia dos processos de composição de Santa Croce e de O Naufrágio.

Degree: 2007, Universidade de Brasília

O objeto de estudo da presente pesquisa é a dimensão acústica da cena, constituída pelas esferas da palavra, da música e do entorno acústico. Após… (more)

Subjects/Keywords: música; vocalidade; ARTES; performance teatral

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APA (6th Edition):

Lignelli, C. (2007). A produção de sentido a partir da dimensão acústica da cena: uma cartografia dos processos de composição de Santa Croce e de O Naufrágio. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1343

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lignelli, Cesar. “A produção de sentido a partir da dimensão acústica da cena: uma cartografia dos processos de composição de Santa Croce e de O Naufrágio.” 2007. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed January 25, 2020. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1343.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lignelli, Cesar. “A produção de sentido a partir da dimensão acústica da cena: uma cartografia dos processos de composição de Santa Croce e de O Naufrágio.” 2007. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Lignelli C. A produção de sentido a partir da dimensão acústica da cena: uma cartografia dos processos de composição de Santa Croce e de O Naufrágio. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1343.

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Lignelli C. A produção de sentido a partir da dimensão acústica da cena: uma cartografia dos processos de composição de Santa Croce e de O Naufrágio. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1343

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30. Jaqueline Valdívia Pereira. Denise Stoklos : uma noção de ator: reflexões a partir do teatro essencial.

Degree: 2007, Universidade do Estado de Santa Catarina

 A presente dissertação discute o conceito de ator no Teatro Essencial de Denise Stoklos, a partir de um mapeamento da trajetória da artista desde seu… (more)

Subjects/Keywords: TEATRO; Atores; Representação teatral; Teatro

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APA (6th Edition):

Pereira, J. V. (2007). Denise Stoklos : uma noção de ator: reflexões a partir do teatro essencial. (Thesis). Universidade do Estado de Santa Catarina. Retrieved from http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1043

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Jaqueline Valdívia. “Denise Stoklos : uma noção de ator: reflexões a partir do teatro essencial.” 2007. Thesis, Universidade do Estado de Santa Catarina. Accessed January 25, 2020. http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1043.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Jaqueline Valdívia. “Denise Stoklos : uma noção de ator: reflexões a partir do teatro essencial.” 2007. Web. 25 Jan 2020.

Vancouver:

Pereira JV. Denise Stoklos : uma noção de ator: reflexões a partir do teatro essencial. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado de Santa Catarina; 2007. [cited 2020 Jan 25]. Available from: http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1043.

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Pereira JV. Denise Stoklos : uma noção de ator: reflexões a partir do teatro essencial. [Thesis]. Universidade do Estado de Santa Catarina; 2007. Available from: http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1043

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