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You searched for subject:( Posicionamento cr tico reflexivo). Showing records 1 – 30 of 1083 total matches.

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1. [No author]. A influ??ncia dos conte??dos e atividades de inicia????o cient??fica para o est??mulo ao desenvolvimento do pensamento cr??tico em Ci??ncias Cont??beis : pesquisa com coordenadores de curso na cidade de S??o Paulo .

Degree: 2005, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This work had the objective to analise the relevance of the insertion from the scientific iniatiation contents and activities in the pedagogical projects from the… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade - Estudo e ensino (Superior); Contabilidade - Pesquisa; Pensamento cr??tico; Research; Critical thinking; Accounting; Accounting

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APA (6th Edition):

author], [. (2005). A influ??ncia dos conte??dos e atividades de inicia????o cient??fica para o est??mulo ao desenvolvimento do pensamento cr??tico em Ci??ncias Cont??beis : pesquisa com coordenadores de curso na cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/661

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “A influ??ncia dos conte??dos e atividades de inicia????o cient??fica para o est??mulo ao desenvolvimento do pensamento cr??tico em Ci??ncias Cont??beis : pesquisa com coordenadores de curso na cidade de S??o Paulo .” 2005. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed December 04, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/661.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “A influ??ncia dos conte??dos e atividades de inicia????o cient??fica para o est??mulo ao desenvolvimento do pensamento cr??tico em Ci??ncias Cont??beis : pesquisa com coordenadores de curso na cidade de S??o Paulo .” 2005. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

author] [. A influ??ncia dos conte??dos e atividades de inicia????o cient??fica para o est??mulo ao desenvolvimento do pensamento cr??tico em Ci??ncias Cont??beis : pesquisa com coordenadores de curso na cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. [cited 2020 Dec 04]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/661.

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Council of Science Editors:

author] [. A influ??ncia dos conte??dos e atividades de inicia????o cient??fica para o est??mulo ao desenvolvimento do pensamento cr??tico em Ci??ncias Cont??beis : pesquisa com coordenadores de curso na cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2005. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/661

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Universidad de Cantabria

2. Mart?n Medrano, ?scar. Evaluaci?n de la gobernanza TIC por controles COBIT utilizando t?cnicas de decisi?n multicriterio difusas e h?bridas.

Degree: M?ster en Matem?ticas y Computaci?n, 2013, Universidad de Cantabria

 El presente trabajo fin de Master del de Matem?ticas y Computaci?n en su especialidad en Miner?a de datos y Sistemas inteligentes de la Universidad de… (more)

Subjects/Keywords: Proceso anal?tico jer?rquico

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APA (6th Edition):

Mart?n Medrano, ?. (2013). Evaluaci?n de la gobernanza TIC por controles COBIT utilizando t?cnicas de decisi?n multicriterio difusas e h?bridas. (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/3884

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mart?n Medrano, ?scar. “Evaluaci?n de la gobernanza TIC por controles COBIT utilizando t?cnicas de decisi?n multicriterio difusas e h?bridas.” 2013. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed December 04, 2020. http://hdl.handle.net/10902/3884.

MLA Handbook (7th Edition):

Mart?n Medrano, ?scar. “Evaluaci?n de la gobernanza TIC por controles COBIT utilizando t?cnicas de decisi?n multicriterio difusas e h?bridas.” 2013. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Mart?n Medrano ?. Evaluaci?n de la gobernanza TIC por controles COBIT utilizando t?cnicas de decisi?n multicriterio difusas e h?bridas. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2013. [cited 2020 Dec 04]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/3884.

Council of Science Editors:

Mart?n Medrano ?. Evaluaci?n de la gobernanza TIC por controles COBIT utilizando t?cnicas de decisi?n multicriterio difusas e h?bridas. [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10902/3884

3. Ribeiro, Susana Gonçalves. Aprender a refletir e a avaliar para aprender a ensinar.

Degree: 2013, ESEPF

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino 1º ciclo do… (more)

Subjects/Keywords: Ensino reflexivo

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APA (6th Edition):

Ribeiro, S. G. (2013). Aprender a refletir e a avaliar para aprender a ensinar. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1238

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Susana Gonçalves. “Aprender a refletir e a avaliar para aprender a ensinar.” 2013. Thesis, ESEPF. Accessed December 04, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1238.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Susana Gonçalves. “Aprender a refletir e a avaliar para aprender a ensinar.” 2013. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Ribeiro SG. Aprender a refletir e a avaliar para aprender a ensinar. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2013. [cited 2020 Dec 04]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1238.

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Council of Science Editors:

Ribeiro SG. Aprender a refletir e a avaliar para aprender a ensinar. [Thesis]. ESEPF; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1238

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Universidade do Rio Grande do Norte

4. Lima Neto, Jose Alves de. O uso da abordagem CTSA para o ensino de energia tendo o desenvolvimento sustentável como eixo temático .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 In recent decades, humanity has become increasingly concerned with environmental problems. Proofs of this are increasing initiatives in civil society organizations, private institutions and government… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento sustentável; Abordagem ciência-tecnologia-sociedade-ambiente; Leitura; interpretação; produção de texto; Posicionamento crítico-reflexivo; Sustainable Development; Science; technology; society and environment approach; Reading; interpretation and production of texts; Critical and reflexive stance

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APA (6th Edition):

Lima Neto, J. A. d. (2012). O uso da abordagem CTSA para o ensino de energia tendo o desenvolvimento sustentável como eixo temático . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16081

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima Neto, Jose Alves de. “O uso da abordagem CTSA para o ensino de energia tendo o desenvolvimento sustentável como eixo temático .” 2012. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed December 04, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16081.

MLA Handbook (7th Edition):

Lima Neto, Jose Alves de. “O uso da abordagem CTSA para o ensino de energia tendo o desenvolvimento sustentável como eixo temático .” 2012. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Lima Neto JAd. O uso da abordagem CTSA para o ensino de energia tendo o desenvolvimento sustentável como eixo temático . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2020 Dec 04]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16081.

Council of Science Editors:

Lima Neto JAd. O uso da abordagem CTSA para o ensino de energia tendo o desenvolvimento sustentável como eixo temático . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16081


Universidade do Rio Grande do Norte

5. Lima Neto, Jose Alves de. O uso da abordagem CTSA para o ensino de energia tendo o desenvolvimento sustentável como eixo temático .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 In recent decades, humanity has become increasingly concerned with environmental problems. Proofs of this are increasing initiatives in civil society organizations, private institutions and government… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento sustentável; Abordagem ciência-tecnologia-sociedade-ambiente; Leitura; interpretação; produção de texto; Posicionamento crítico-reflexivo; Sustainable Development; Science; technology; society and environment approach; Reading; interpretation and production of texts; Critical and reflexive stance

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APA (6th Edition):

Lima Neto, J. A. d. (2012). O uso da abordagem CTSA para o ensino de energia tendo o desenvolvimento sustentável como eixo temático . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16081

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima Neto, Jose Alves de. “O uso da abordagem CTSA para o ensino de energia tendo o desenvolvimento sustentável como eixo temático .” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed December 04, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16081.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lima Neto, Jose Alves de. “O uso da abordagem CTSA para o ensino de energia tendo o desenvolvimento sustentável como eixo temático .” 2012. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Lima Neto JAd. O uso da abordagem CTSA para o ensino de energia tendo o desenvolvimento sustentável como eixo temático . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2020 Dec 04]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16081.

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Council of Science Editors:

Lima Neto JAd. O uso da abordagem CTSA para o ensino de energia tendo o desenvolvimento sustentável como eixo temático . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16081

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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

6. LUCIANA BORGES PATROCLO. [en] THE MOTHERS OF FUTURE FAMILIES: THE MAGAZINE O TICO-TICO IN THE FORMATION OF BRAZILIAN GIRLS (1905-1921).

Degree: 2016, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] A presente pesquisa tem o propósito de analisar os conteúdos femininos presentes em O Tico-Tico. O recorte temporal, de 1905 a 1921, compreende a… (more)

Subjects/Keywords: [pt] RELACOES DE GENERO; [pt] O TICO-TICO; [pt] IMPRESSO INFANTIL; [pt] FORMACAO FEMININA

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APA (6th Edition):

PATROCLO, L. B. (2016). [en] THE MOTHERS OF FUTURE FAMILIES: THE MAGAZINE O TICO-TICO IN THE FORMATION OF BRAZILIAN GIRLS (1905-1921). (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26499

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

PATROCLO, LUCIANA BORGES. “[en] THE MOTHERS OF FUTURE FAMILIES: THE MAGAZINE O TICO-TICO IN THE FORMATION OF BRAZILIAN GIRLS (1905-1921).” 2016. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed December 04, 2020. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26499.

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MLA Handbook (7th Edition):

PATROCLO, LUCIANA BORGES. “[en] THE MOTHERS OF FUTURE FAMILIES: THE MAGAZINE O TICO-TICO IN THE FORMATION OF BRAZILIAN GIRLS (1905-1921).” 2016. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

PATROCLO LB. [en] THE MOTHERS OF FUTURE FAMILIES: THE MAGAZINE O TICO-TICO IN THE FORMATION OF BRAZILIAN GIRLS (1905-1921). [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2016. [cited 2020 Dec 04]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26499.

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Council of Science Editors:

PATROCLO LB. [en] THE MOTHERS OF FUTURE FAMILIES: THE MAGAZINE O TICO-TICO IN THE FORMATION OF BRAZILIAN GIRLS (1905-1921). [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2016. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26499

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7. Rocha, Susana. O ato de educar na construção da profissionalização.

Degree: 2013, ESEPF

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino 1º ciclo do… (more)

Subjects/Keywords: Ensino reflexivo; Docente generalista

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APA (6th Edition):

Rocha, S. (2013). O ato de educar na construção da profissionalização. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1248

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Susana. “O ato de educar na construção da profissionalização.” 2013. Thesis, ESEPF. Accessed December 04, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1248.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Susana. “O ato de educar na construção da profissionalização.” 2013. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Rocha S. O ato de educar na construção da profissionalização. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2013. [cited 2020 Dec 04]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1248.

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Council of Science Editors:

Rocha S. O ato de educar na construção da profissionalização. [Thesis]. ESEPF; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1248

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8. Lopes, Inês Pinto. As intencionalidades da intervenção educativa : princípios pedagógicos gerais.

Degree: 2013, ESEPF

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino 1º ciclo do… (more)

Subjects/Keywords: Docente generalista; Ensino reflexivo

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APA (6th Edition):

Lopes, I. P. (2013). As intencionalidades da intervenção educativa : princípios pedagógicos gerais. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1249

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Inês Pinto. “As intencionalidades da intervenção educativa : princípios pedagógicos gerais.” 2013. Thesis, ESEPF. Accessed December 04, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1249.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Inês Pinto. “As intencionalidades da intervenção educativa : princípios pedagógicos gerais.” 2013. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Lopes IP. As intencionalidades da intervenção educativa : princípios pedagógicos gerais. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2013. [cited 2020 Dec 04]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1249.

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Council of Science Editors:

Lopes IP. As intencionalidades da intervenção educativa : princípios pedagógicos gerais. [Thesis]. ESEPF; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1249

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9. Silva, Sofia. Prática pedagógica de um profissional com dupla habilitação.

Degree: 2013, ESEPF

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino 1º ciclo do… (more)

Subjects/Keywords: Ensino reflexivo; Docente generalista

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APA (6th Edition):

Silva, S. (2013). Prática pedagógica de um profissional com dupla habilitação. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1251

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Sofia. “Prática pedagógica de um profissional com dupla habilitação.” 2013. Thesis, ESEPF. Accessed December 04, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1251.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Sofia. “Prática pedagógica de um profissional com dupla habilitação.” 2013. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Silva S. Prática pedagógica de um profissional com dupla habilitação. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2013. [cited 2020 Dec 04]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1251.

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Council of Science Editors:

Silva S. Prática pedagógica de um profissional com dupla habilitação. [Thesis]. ESEPF; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1251

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10. Santos, Joana Patrícia Barros dos. Um percurso de um profissional da habilitação conjunta : a importância do ato de observar, planear, agir e avaliar numa perspetiva construtivista.

Degree: 2013, ESEPF

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino 1º ciclo do… (more)

Subjects/Keywords: Docente generalista; Ensino reflexivo

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APA (6th Edition):

Santos, J. P. B. d. (2013). Um percurso de um profissional da habilitação conjunta : a importância do ato de observar, planear, agir e avaliar numa perspetiva construtivista. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1252

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Joana Patrícia Barros dos. “Um percurso de um profissional da habilitação conjunta : a importância do ato de observar, planear, agir e avaliar numa perspetiva construtivista.” 2013. Thesis, ESEPF. Accessed December 04, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1252.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Joana Patrícia Barros dos. “Um percurso de um profissional da habilitação conjunta : a importância do ato de observar, planear, agir e avaliar numa perspetiva construtivista.” 2013. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Santos JPBd. Um percurso de um profissional da habilitação conjunta : a importância do ato de observar, planear, agir e avaliar numa perspetiva construtivista. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2013. [cited 2020 Dec 04]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1252.

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Santos JPBd. Um percurso de um profissional da habilitação conjunta : a importância do ato de observar, planear, agir e avaliar numa perspetiva construtivista. [Thesis]. ESEPF; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1252

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11. San Rafael Gutiérrez, Sabiniana. El diario de prácticas clínicas como herramienta de evaluación de los procesos de enseñanza aprendizaje de los alumnos de enfermería .

Degree: 2016, University of Alicante

 Justificación: Este estudio aporta datos sobre un instrumento utilizado de forma habitual en las prácticas clínicas de enfermería. Permitirá mejorar la evaluación de los estudiantes… (more)

Subjects/Keywords: Evaluación; Enfermería; Diario reflexivo

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APA (6th Edition):

San Rafael Gutiérrez, S. (2016). El diario de prácticas clínicas como herramienta de evaluación de los procesos de enseñanza aprendizaje de los alumnos de enfermería . (Thesis). University of Alicante. Retrieved from http://hdl.handle.net/10045/56090

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

San Rafael Gutiérrez, Sabiniana. “El diario de prácticas clínicas como herramienta de evaluación de los procesos de enseñanza aprendizaje de los alumnos de enfermería .” 2016. Thesis, University of Alicante. Accessed December 04, 2020. http://hdl.handle.net/10045/56090.

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MLA Handbook (7th Edition):

San Rafael Gutiérrez, Sabiniana. “El diario de prácticas clínicas como herramienta de evaluación de los procesos de enseñanza aprendizaje de los alumnos de enfermería .” 2016. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

San Rafael Gutiérrez S. El diario de prácticas clínicas como herramienta de evaluación de los procesos de enseñanza aprendizaje de los alumnos de enfermería . [Internet] [Thesis]. University of Alicante; 2016. [cited 2020 Dec 04]. Available from: http://hdl.handle.net/10045/56090.

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Council of Science Editors:

San Rafael Gutiérrez S. El diario de prácticas clínicas como herramienta de evaluación de los procesos de enseñanza aprendizaje de los alumnos de enfermería . [Thesis]. University of Alicante; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10045/56090

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Universidad de Cantabria

12. Rodr?guez N??ez, C?sar. Incidencia y prevenci?n de ?lceras por presi?n en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Universitario de Araba: Incidence and prevention of pressure ulcers in Critical Care of University Hospital of Araba.

Degree: M?ster en Gesti?n Integral e Investigaci?n de las Heridas Cr?nicas, 2015, Universidad de Cantabria

 Objetivos: Determinar la incidencia y categor?a m?s incidente de UPP en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Universitario de Araba (Txagorritxu) (UCI HUA-Txagorritxu). Conocer… (more)

Subjects/Keywords: Cuidados cr?ticos

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APA (6th Edition):

Rodr?guez N??ez, C. (2015). Incidencia y prevenci?n de ?lceras por presi?n en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Universitario de Araba: Incidence and prevention of pressure ulcers in Critical Care of University Hospital of Araba. (Masters Thesis). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/6592

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodr?guez N??ez, C?sar. “Incidencia y prevenci?n de ?lceras por presi?n en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Universitario de Araba: Incidence and prevention of pressure ulcers in Critical Care of University Hospital of Araba.” 2015. Masters Thesis, Universidad de Cantabria. Accessed December 04, 2020. http://hdl.handle.net/10902/6592.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodr?guez N??ez, C?sar. “Incidencia y prevenci?n de ?lceras por presi?n en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Universitario de Araba: Incidence and prevention of pressure ulcers in Critical Care of University Hospital of Araba.” 2015. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Rodr?guez N??ez C. Incidencia y prevenci?n de ?lceras por presi?n en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Universitario de Araba: Incidence and prevention of pressure ulcers in Critical Care of University Hospital of Araba. [Internet] [Masters thesis]. Universidad de Cantabria; 2015. [cited 2020 Dec 04]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/6592.

Council of Science Editors:

Rodr?guez N??ez C. Incidencia y prevenci?n de ?lceras por presi?n en la Unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Universitario de Araba: Incidence and prevention of pressure ulcers in Critical Care of University Hospital of Araba. [Masters Thesis]. Universidad de Cantabria; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10902/6592


University of Debrecen

13. Fehér, Csaba. Biológiailag hasznosuló Cr(III)-komplexek előállítása .

Degree: DE – TEK – Természettudományi és Technológiai Kar – Kémiai Intézet, 2011, University of Debrecen

 Biológiailag hasznosuló Cr(III)-komplexek előállítása Előállítottam négy Cr(III)-szénhidrát komplexet, melyeknek várhatóan nagyobb a hasznosulásuk, mint a napjainkban Cr(III) pótlásra beszerezhető készítményeknek. Ezek a Cr(III)-szacharóz, a Cr(III)-treahalóz,… (more)

Subjects/Keywords: Cr(III); komplex

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APA (6th Edition):

Fehér, C. (2011). Biológiailag hasznosuló Cr(III)-komplexek előállítása . (Thesis). University of Debrecen. Retrieved from http://hdl.handle.net/2437/107451

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fehér, Csaba. “Biológiailag hasznosuló Cr(III)-komplexek előállítása .” 2011. Thesis, University of Debrecen. Accessed December 04, 2020. http://hdl.handle.net/2437/107451.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fehér, Csaba. “Biológiailag hasznosuló Cr(III)-komplexek előállítása .” 2011. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Fehér C. Biológiailag hasznosuló Cr(III)-komplexek előállítása . [Internet] [Thesis]. University of Debrecen; 2011. [cited 2020 Dec 04]. Available from: http://hdl.handle.net/2437/107451.

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Council of Science Editors:

Fehér C. Biológiailag hasznosuló Cr(III)-komplexek előállítása . [Thesis]. University of Debrecen; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/2437/107451

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14. Hansen, Patrícia Santos. Brasil, um país novo: literatura cívico-pedagógica e a construção de um ideal de infância brasileira na Primeira República.

Degree: PhD, História Social, 2007, University of São Paulo

A partir do final do século XIX, importantes intelectuais brasileiros como Silvio Romero, Olavo Bilac, Coelho Netto, e outros, começaram a produzir livros de caráter… (more)

Subjects/Keywords: Children's Literature; Civism; Civismo; Coelho Netto; Coelho Netto; Júlia Lopes de Almeida; Júlia Lopes de Almeida; Literatura infanto-juvenil; Nacionalismo; Nationalism; O Tico-Tico; O Tico-Tico; Olavo Bilac; Olavo Bilac

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APA (6th Edition):

Hansen, P. S. (2007). Brasil, um país novo: literatura cívico-pedagógica e a construção de um ideal de infância brasileira na Primeira República. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-12022008-111516/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hansen, Patrícia Santos. “Brasil, um país novo: literatura cívico-pedagógica e a construção de um ideal de infância brasileira na Primeira República.” 2007. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed December 04, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-12022008-111516/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Hansen, Patrícia Santos. “Brasil, um país novo: literatura cívico-pedagógica e a construção de um ideal de infância brasileira na Primeira República.” 2007. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Hansen PS. Brasil, um país novo: literatura cívico-pedagógica e a construção de um ideal de infância brasileira na Primeira República. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2007. [cited 2020 Dec 04]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-12022008-111516/ ;.

Council of Science Editors:

Hansen PS. Brasil, um país novo: literatura cívico-pedagógica e a construção de um ideal de infância brasileira na Primeira República. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-12022008-111516/ ;

15. AUTRAN, Flavia Cristina de Melo. A construção narrativa da noção de obesidade por participantes de um grupo de reeducação alimentar .

Degree: 2013, Universidade Federal de Pernambuco

 Narrar pressupõe a tentativa humana de refletir sobre as próprias experiências na busca de sentido para as mesmas. Parte-se assim do pressuposto teórico que as… (more)

Subjects/Keywords: Narrativa; Obesidade; Reeducação Alimentar; Posicionamento

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APA (6th Edition):

AUTRAN, F. C. d. M. (2013). A construção narrativa da noção de obesidade por participantes de um grupo de reeducação alimentar . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10217

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

AUTRAN, Flavia Cristina de Melo. “A construção narrativa da noção de obesidade por participantes de um grupo de reeducação alimentar .” 2013. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed December 04, 2020. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10217.

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MLA Handbook (7th Edition):

AUTRAN, Flavia Cristina de Melo. “A construção narrativa da noção de obesidade por participantes de um grupo de reeducação alimentar .” 2013. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

AUTRAN FCdM. A construção narrativa da noção de obesidade por participantes de um grupo de reeducação alimentar . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. [cited 2020 Dec 04]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10217.

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Council of Science Editors:

AUTRAN FCdM. A construção narrativa da noção de obesidade por participantes de um grupo de reeducação alimentar . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/10217

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16. Rudy Camilo Nunes. Posicionamento filogenético de Chaetognatha baseado em dados morfológicos.

Degree: 2010, Universidade Federal da Paraíba

As relações evolutivas de Chaetognatha foram testadas com a utilização de métodos filogenéticos e a filogenia de Deuterostomia foi reconstruída. Deuterostomia + Chaetognatha formaram o… (more)

Subjects/Keywords: Chaetognatha; Zoologia; Posicionamento filogenético; ZOOLOGIA

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APA (6th Edition):

Nunes, R. C. (2010). Posicionamento filogenético de Chaetognatha baseado em dados morfológicos. (Thesis). Universidade Federal da Paraíba. Retrieved from http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2684

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nunes, Rudy Camilo. “Posicionamento filogenético de Chaetognatha baseado em dados morfológicos.” 2010. Thesis, Universidade Federal da Paraíba. Accessed December 04, 2020. http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2684.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nunes, Rudy Camilo. “Posicionamento filogenético de Chaetognatha baseado em dados morfológicos.” 2010. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Nunes RC. Posicionamento filogenético de Chaetognatha baseado em dados morfológicos. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Paraíba; 2010. [cited 2020 Dec 04]. Available from: http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2684.

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Council of Science Editors:

Nunes RC. Posicionamento filogenético de Chaetognatha baseado em dados morfológicos. [Thesis]. Universidade Federal da Paraíba; 2010. Available from: http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2684

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17. Carolina Scali Abritta. DO ENQUADRE DO DIREITO AO ENQUADRE DO FAVOR: a negociação de posicionamentos na resolução de conflitos em audiências de conciliação.

Degree: 2007, Universidade Federal de Juiz de Fora

O presente trabalho busca investigar a forma como as partes de duas audiências de conciliação posicionam a si mesmas e aos outros em relação à… (more)

Subjects/Keywords: direito; favor; posicionamento; LINGUISTICA; enquadre

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APA (6th Edition):

Abritta, C. S. (2007). DO ENQUADRE DO DIREITO AO ENQUADRE DO FAVOR: a negociação de posicionamentos na resolução de conflitos em audiências de conciliação. (Thesis). Universidade Federal de Juiz de Fora. Retrieved from http://www.bdtd.ufjf.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=208

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Abritta, Carolina Scali. “DO ENQUADRE DO DIREITO AO ENQUADRE DO FAVOR: a negociação de posicionamentos na resolução de conflitos em audiências de conciliação.” 2007. Thesis, Universidade Federal de Juiz de Fora. Accessed December 04, 2020. http://www.bdtd.ufjf.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=208.

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MLA Handbook (7th Edition):

Abritta, Carolina Scali. “DO ENQUADRE DO DIREITO AO ENQUADRE DO FAVOR: a negociação de posicionamentos na resolução de conflitos em audiências de conciliação.” 2007. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Abritta CS. DO ENQUADRE DO DIREITO AO ENQUADRE DO FAVOR: a negociação de posicionamentos na resolução de conflitos em audiências de conciliação. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Juiz de Fora; 2007. [cited 2020 Dec 04]. Available from: http://www.bdtd.ufjf.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=208.

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Council of Science Editors:

Abritta CS. DO ENQUADRE DO DIREITO AO ENQUADRE DO FAVOR: a negociação de posicionamentos na resolução de conflitos em audiências de conciliação. [Thesis]. Universidade Federal de Juiz de Fora; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufjf.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=208

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18. Carvalho, Ricardo José Rodrigues de. Branding para micro e pequenas empresas.

Degree: 2010, RCAAP

Dissertação de mest., Marketing, Faculdade de Economia, Univ. do Algarve, 2010

A presente dissertação discute o tema da gestão de marca nas micro e pequenas… (more)

Subjects/Keywords: Marca; PME; Posicionamento; Diferenciação

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APA (6th Edition):

Carvalho, R. J. R. d. (2010). Branding para micro e pequenas empresas. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/1727

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Ricardo José Rodrigues de. “Branding para micro e pequenas empresas.” 2010. Thesis, RCAAP. Accessed December 04, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/1727.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Ricardo José Rodrigues de. “Branding para micro e pequenas empresas.” 2010. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Carvalho RJRd. Branding para micro e pequenas empresas. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2010. [cited 2020 Dec 04]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/1727.

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Council of Science Editors:

Carvalho RJRd. Branding para micro e pequenas empresas. [Thesis]. RCAAP; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/1727

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19. Andias, Ana Raquel Carvalho. Posicionamento estratégico: produto lodo.

Degree: 2015, RCAAP

 O posicionamento estratégico pode ser entendido de acordo com várias abordagens estudadas mas que sempre convergem no conceito do modo como a empresa quer ser… (more)

Subjects/Keywords: Marketing; Posicionamento; Reposicionamento; Souvenirs

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APA (6th Edition):

Andias, A. R. C. (2015). Posicionamento estratégico: produto lodo. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/13235

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andias, Ana Raquel Carvalho. “Posicionamento estratégico: produto lodo.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed December 04, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/13235.

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MLA Handbook (7th Edition):

Andias, Ana Raquel Carvalho. “Posicionamento estratégico: produto lodo.” 2015. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Andias ARC. Posicionamento estratégico: produto lodo. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2020 Dec 04]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/13235.

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Council of Science Editors:

Andias ARC. Posicionamento estratégico: produto lodo. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/13235

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20. Gonçalves Barreto, Renato. Detecção de nêutrons rápidos utilizando SSNTD com técnica de leitura por coincidência para aplicação em monitor individual .

Degree: 2011, Universidade Federal de Pernambuco

 A técnica que utiliza detectores sólidos de traços nucleares já é utilizada na área de dosimetria das radiações em alguns países. Materiais como o vidro… (more)

Subjects/Keywords: Nêutrons rápidos.; CR-39; Coincidência

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APA (6th Edition):

Gonçalves Barreto, R. (2011). Detecção de nêutrons rápidos utilizando SSNTD com técnica de leitura por coincidência para aplicação em monitor individual . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/9385

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonçalves Barreto, Renato. “Detecção de nêutrons rápidos utilizando SSNTD com técnica de leitura por coincidência para aplicação em monitor individual .” 2011. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed December 04, 2020. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/9385.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gonçalves Barreto, Renato. “Detecção de nêutrons rápidos utilizando SSNTD com técnica de leitura por coincidência para aplicação em monitor individual .” 2011. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Gonçalves Barreto R. Detecção de nêutrons rápidos utilizando SSNTD com técnica de leitura por coincidência para aplicação em monitor individual . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2011. [cited 2020 Dec 04]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/9385.

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Council of Science Editors:

Gonçalves Barreto R. Detecção de nêutrons rápidos utilizando SSNTD com técnica de leitura por coincidência para aplicação em monitor individual . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2011. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/9385

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Universidad de Cantabria

21. L?pez Caro, Juan Carlos. Variaci?n de la flora bacteriana en pacientes con EPOC agudizado y tras su posterior estabilizaci?n : caracterizaci?n molecular mediante metagen?mica.

Degree: 2017, Universidad de Cantabria

 RESUMEN: Se estudiaron 60 pacientes con EPOC para caracterizar la microbiota del tracto respiratorio inferior durante las exacerbaciones y su posterior estabilizaci?n. Un total de… (more)

Subjects/Keywords: Enfermedad Pulmonar Obstructiva Cr?nica

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APA (6th Edition):

L?pez Caro, J. C. (2017). Variaci?n de la flora bacteriana en pacientes con EPOC agudizado y tras su posterior estabilizaci?n : caracterizaci?n molecular mediante metagen?mica. (Doctoral Dissertation). Universidad de Cantabria. Retrieved from http://hdl.handle.net/10902/11367

Chicago Manual of Style (16th Edition):

L?pez Caro, Juan Carlos. “Variaci?n de la flora bacteriana en pacientes con EPOC agudizado y tras su posterior estabilizaci?n : caracterizaci?n molecular mediante metagen?mica.” 2017. Doctoral Dissertation, Universidad de Cantabria. Accessed December 04, 2020. http://hdl.handle.net/10902/11367.

MLA Handbook (7th Edition):

L?pez Caro, Juan Carlos. “Variaci?n de la flora bacteriana en pacientes con EPOC agudizado y tras su posterior estabilizaci?n : caracterizaci?n molecular mediante metagen?mica.” 2017. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

L?pez Caro JC. Variaci?n de la flora bacteriana en pacientes con EPOC agudizado y tras su posterior estabilizaci?n : caracterizaci?n molecular mediante metagen?mica. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad de Cantabria; 2017. [cited 2020 Dec 04]. Available from: http://hdl.handle.net/10902/11367.

Council of Science Editors:

L?pez Caro JC. Variaci?n de la flora bacteriana en pacientes con EPOC agudizado y tras su posterior estabilizaci?n : caracterizaci?n molecular mediante metagen?mica. [Doctoral Dissertation]. Universidad de Cantabria; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10902/11367


University of Houston

22. Andrews, Jared 1982-. A New Gap Theorem Result for Proper Holomorphic Mappings Between Complex Balls.

Degree: PhD, Mathematics, 2014, University of Houston

 In this dissertation, we study how rigidity properties of proper holomorphic mappings from complex balls of dimension n to complex balls of dimension N allow… (more)

Subjects/Keywords: CR geometry; Complex analysis

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APA (6th Edition):

Andrews, J. 1. (2014). A New Gap Theorem Result for Proper Holomorphic Mappings Between Complex Balls. (Doctoral Dissertation). University of Houston. Retrieved from http://hdl.handle.net/10657/4865

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andrews, Jared 1982-. “A New Gap Theorem Result for Proper Holomorphic Mappings Between Complex Balls.” 2014. Doctoral Dissertation, University of Houston. Accessed December 04, 2020. http://hdl.handle.net/10657/4865.

MLA Handbook (7th Edition):

Andrews, Jared 1982-. “A New Gap Theorem Result for Proper Holomorphic Mappings Between Complex Balls.” 2014. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Andrews J1. A New Gap Theorem Result for Proper Holomorphic Mappings Between Complex Balls. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Houston; 2014. [cited 2020 Dec 04]. Available from: http://hdl.handle.net/10657/4865.

Council of Science Editors:

Andrews J1. A New Gap Theorem Result for Proper Holomorphic Mappings Between Complex Balls. [Doctoral Dissertation]. University of Houston; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10657/4865


University of Debrecen

23. Tamáskovics, Gábor. Nyomelem és nyomelem speciációs vizsgálat a Garadna- és a Szinva-patak vízgyűjtőterületén .

Degree: DE – TEK – Természettudományi és Technológiai Kar – Földtudományi Intézet, 2010, University of Debrecen

 Borsodi illetékességemnek és kettős végzettségemnek megfelelően egy olyan környezetvédelmi kérdést választottam, kutatási célra, amely az egyik legérintetlenebb és egzotikusabb természeti tájnak a Bükki Nemzeti Park… (more)

Subjects/Keywords: Garadna-Szinva-patak; Cr speciáció

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APA (6th Edition):

Tamáskovics, G. (2010). Nyomelem és nyomelem speciációs vizsgálat a Garadna- és a Szinva-patak vízgyűjtőterületén . (Thesis). University of Debrecen. Retrieved from http://hdl.handle.net/2437/96988

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tamáskovics, Gábor. “Nyomelem és nyomelem speciációs vizsgálat a Garadna- és a Szinva-patak vízgyűjtőterületén .” 2010. Thesis, University of Debrecen. Accessed December 04, 2020. http://hdl.handle.net/2437/96988.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tamáskovics, Gábor. “Nyomelem és nyomelem speciációs vizsgálat a Garadna- és a Szinva-patak vízgyűjtőterületén .” 2010. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Tamáskovics G. Nyomelem és nyomelem speciációs vizsgálat a Garadna- és a Szinva-patak vízgyűjtőterületén . [Internet] [Thesis]. University of Debrecen; 2010. [cited 2020 Dec 04]. Available from: http://hdl.handle.net/2437/96988.

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Council of Science Editors:

Tamáskovics G. Nyomelem és nyomelem speciációs vizsgálat a Garadna- és a Szinva-patak vízgyűjtőterületén . [Thesis]. University of Debrecen; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/2437/96988

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24. Ehrenborg, Anna. Investigation of the Cr solubility in the MC phase where M = Ti, Ta.

Degree: Inorganic Chemistry, 2016, Uppsala UniversityUppsala University

  In this work the chromium solubility in MC, and M in Cr3C2 and Cr7C3 carbides in the Ti-Cr-C and Ta-Cr-C system have been examined… (more)

Subjects/Keywords: cubic carbides; Cr solubility

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APA (6th Edition):

Ehrenborg, A. (2016). Investigation of the Cr solubility in the MC phase where M = Ti, Ta. (Thesis). Uppsala UniversityUppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-285897

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ehrenborg, Anna. “Investigation of the Cr solubility in the MC phase where M = Ti, Ta.” 2016. Thesis, Uppsala UniversityUppsala University. Accessed December 04, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-285897.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ehrenborg, Anna. “Investigation of the Cr solubility in the MC phase where M = Ti, Ta.” 2016. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Ehrenborg A. Investigation of the Cr solubility in the MC phase where M = Ti, Ta. [Internet] [Thesis]. Uppsala UniversityUppsala University; 2016. [cited 2020 Dec 04]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-285897.

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Council of Science Editors:

Ehrenborg A. Investigation of the Cr solubility in the MC phase where M = Ti, Ta. [Thesis]. Uppsala UniversityUppsala University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-285897

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Missouri University of Science and Technology

25. Creel, Thomas Franklin, Jr. Structural and magnetic properties of Ni and Cr substituted La₀.₇Sr₀.₃MnO₃.

Degree: PhD, Physics, Missouri University of Science and Technology

  "The <em>La₁₋ₓSrₓMn1-yByO₃</em> perovskite systems where B represents a 3d transition metal such as Cr, Fe, Co, Ni, Cu, and Zn, are of significant interest… (more)

Subjects/Keywords: Cr; Physics

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APA (6th Edition):

Creel, Thomas Franklin, J. (n.d.). Structural and magnetic properties of Ni and Cr substituted La₀.₇Sr₀.₃MnO₃. (Doctoral Dissertation). Missouri University of Science and Technology. Retrieved from https://scholarsmine.mst.edu/doctoral_dissertations/2031

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No year of publication.

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Creel, Thomas Franklin, Jr. “Structural and magnetic properties of Ni and Cr substituted La₀.₇Sr₀.₃MnO₃.” Doctoral Dissertation, Missouri University of Science and Technology. Accessed December 04, 2020. https://scholarsmine.mst.edu/doctoral_dissertations/2031.

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No year of publication.

MLA Handbook (7th Edition):

Creel, Thomas Franklin, Jr. “Structural and magnetic properties of Ni and Cr substituted La₀.₇Sr₀.₃MnO₃.” Web. 04 Dec 2020.

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No year of publication.

Vancouver:

Creel, Thomas Franklin J. Structural and magnetic properties of Ni and Cr substituted La₀.₇Sr₀.₃MnO₃. [Internet] [Doctoral dissertation]. Missouri University of Science and Technology; [cited 2020 Dec 04]. Available from: https://scholarsmine.mst.edu/doctoral_dissertations/2031.

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No year of publication.

Council of Science Editors:

Creel, Thomas Franklin J. Structural and magnetic properties of Ni and Cr substituted La₀.₇Sr₀.₃MnO₃. [Doctoral Dissertation]. Missouri University of Science and Technology; Available from: https://scholarsmine.mst.edu/doctoral_dissertations/2031

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No year of publication.


Rutgers University

26. Xiao, Ming, 1989-. On mapping problems in several complex variables.

Degree: PhD, Mathematics, 2015, Rutgers University

The thesis consists of two parts. In the first part, we study a regularity problem for CR mappings between CR manifolds. More precisely, we establish… (more)

Subjects/Keywords: Cauchy-Riemann equations; CR submanifolds

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APA (6th Edition):

Xiao, Ming, 1. (2015). On mapping problems in several complex variables. (Doctoral Dissertation). Rutgers University. Retrieved from https://rucore.libraries.rutgers.edu/rutgers-lib/47615/

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Xiao, Ming, 1989-. “On mapping problems in several complex variables.” 2015. Doctoral Dissertation, Rutgers University. Accessed December 04, 2020. https://rucore.libraries.rutgers.edu/rutgers-lib/47615/.

MLA Handbook (7th Edition):

Xiao, Ming, 1989-. “On mapping problems in several complex variables.” 2015. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Xiao, Ming 1. On mapping problems in several complex variables. [Internet] [Doctoral dissertation]. Rutgers University; 2015. [cited 2020 Dec 04]. Available from: https://rucore.libraries.rutgers.edu/rutgers-lib/47615/.

Council of Science Editors:

Xiao, Ming 1. On mapping problems in several complex variables. [Doctoral Dissertation]. Rutgers University; 2015. Available from: https://rucore.libraries.rutgers.edu/rutgers-lib/47615/

27. Pinto, Ana Rita Mendes Alves. Contributos da construção do portefólio reflexivo para o desenvolvimento profissional docente.

Degree: 2015, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação, Especialização em Supervisão Pedagógica

O desenvolvimento profissional docente é um processo que se concretiza a longo prazo e… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento profissional; Práticas reflexivas; Portefólio reflexivo

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APA (6th Edition):

Pinto, A. R. M. A. (2015). Contributos da construção do portefólio reflexivo para o desenvolvimento profissional docente. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4494

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinto, Ana Rita Mendes Alves. “Contributos da construção do portefólio reflexivo para o desenvolvimento profissional docente.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed December 04, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4494.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinto, Ana Rita Mendes Alves. “Contributos da construção do portefólio reflexivo para o desenvolvimento profissional docente.” 2015. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Pinto ARMA. Contributos da construção do portefólio reflexivo para o desenvolvimento profissional docente. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2020 Dec 04]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4494.

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Council of Science Editors:

Pinto ARMA. Contributos da construção do portefólio reflexivo para o desenvolvimento profissional docente. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/4494

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28. Rocha, Diana Isabel. O docente generalista : um percurso, um desafio, uma possibilidade de estabelecer pontes.

Degree: 2013, ESEPF

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino 1º ciclo do… (more)

Subjects/Keywords: Docente generalista; Modelos pedagógicos; Ensino reflexivo

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APA (6th Edition):

Rocha, D. I. (2013). O docente generalista : um percurso, um desafio, uma possibilidade de estabelecer pontes. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1237

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Rocha, Diana Isabel. “O docente generalista : um percurso, um desafio, uma possibilidade de estabelecer pontes.” 2013. Thesis, ESEPF. Accessed December 04, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1237.

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Rocha, Diana Isabel. “O docente generalista : um percurso, um desafio, uma possibilidade de estabelecer pontes.” 2013. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Rocha DI. O docente generalista : um percurso, um desafio, uma possibilidade de estabelecer pontes. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2013. [cited 2020 Dec 04]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1237.

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Rocha DI. O docente generalista : um percurso, um desafio, uma possibilidade de estabelecer pontes. [Thesis]. ESEPF; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1237

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29. Lobo, Joana. O exercício da cidadania num grupo de 5 anos.

Degree: 2014, ESEPF

Trabalho de projeto apresentado àm Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar, área de especialização em… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Cidadania; Professor reflexivo

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APA (6th Edition):

Lobo, J. (2014). O exercício da cidadania num grupo de 5 anos. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1460

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lobo, Joana. “O exercício da cidadania num grupo de 5 anos.” 2014. Thesis, ESEPF. Accessed December 04, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1460.

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Lobo, Joana. “O exercício da cidadania num grupo de 5 anos.” 2014. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Lobo J. O exercício da cidadania num grupo de 5 anos. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2014. [cited 2020 Dec 04]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1460.

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Lobo J. O exercício da cidadania num grupo de 5 anos. [Thesis]. ESEPF; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1460

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30. Moreira, Andreia Sofia da Silva. A música, os sons e os silêncios no desenvolvimento da capacidade de concentração.

Degree: 2018, ESEPF

As crianças são um ser em constante mudança, desenvolvem-se rapidamente e consequentemente o educador deve acompanha-lhas, criando-lhe novos desafios, permitindo novas conquistas. O presente relatório… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Música; Profissional reflexivo

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APA (6th Edition):

Moreira, A. S. d. S. (2018). A música, os sons e os silêncios no desenvolvimento da capacidade de concentração. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2574

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Moreira, Andreia Sofia da Silva. “A música, os sons e os silêncios no desenvolvimento da capacidade de concentração.” 2018. Thesis, ESEPF. Accessed December 04, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2574.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moreira, Andreia Sofia da Silva. “A música, os sons e os silêncios no desenvolvimento da capacidade de concentração.” 2018. Web. 04 Dec 2020.

Vancouver:

Moreira ASdS. A música, os sons e os silêncios no desenvolvimento da capacidade de concentração. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2018. [cited 2020 Dec 04]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2574.

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Moreira ASdS. A música, os sons e os silêncios no desenvolvimento da capacidade de concentração. [Thesis]. ESEPF; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2574

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