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Universidade Federal do Maranhão

1. JULIANA MARIA TRINDADE BEZERRA. POPULATION DENSITY OF Aedes aegypti (DIPTERA: CULICIDAE) AND RATE OF DENGUE VIRUS INFECTION IN SÃO LUIS, MARANHÃO.

Degree: 2010, Universidade Federal do Maranhão

This study aimed to obtain Aedes aegypti density population and to identify the presence of dengue virus in adults vector collected at different periods of… (more)

Subjects/Keywords: Vírus; A. aegypti; A. aegypti; SAUDE MATERNO-INFANTIL; Virus; Variáveis climáticas; Climatic variables; Dengue; Dengue

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APA (6th Edition):

BEZERRA, J. M. T. (2010). POPULATION DENSITY OF Aedes aegypti (DIPTERA: CULICIDAE) AND RATE OF DENGUE VIRUS INFECTION IN SÃO LUIS, MARANHÃO. (Thesis). Universidade Federal do Maranhão. Retrieved from http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=527

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

BEZERRA, JULIANA MARIA TRINDADE. “POPULATION DENSITY OF Aedes aegypti (DIPTERA: CULICIDAE) AND RATE OF DENGUE VIRUS INFECTION IN SÃO LUIS, MARANHÃO.” 2010. Thesis, Universidade Federal do Maranhão. Accessed April 19, 2019. http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=527.

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MLA Handbook (7th Edition):

BEZERRA, JULIANA MARIA TRINDADE. “POPULATION DENSITY OF Aedes aegypti (DIPTERA: CULICIDAE) AND RATE OF DENGUE VIRUS INFECTION IN SÃO LUIS, MARANHÃO.” 2010. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

BEZERRA JMT. POPULATION DENSITY OF Aedes aegypti (DIPTERA: CULICIDAE) AND RATE OF DENGUE VIRUS INFECTION IN SÃO LUIS, MARANHÃO. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2010. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=527.

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Council of Science Editors:

BEZERRA JMT. POPULATION DENSITY OF Aedes aegypti (DIPTERA: CULICIDAE) AND RATE OF DENGUE VIRUS INFECTION IN SÃO LUIS, MARANHÃO. [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2010. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=527

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Universidade do Rio Grande do Sul

2. Manzolli, Patricia Portantiolo. Violência contra a mulher na gravidez e no pós-parto e seu impacto na saúde infantil.

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Sul

 Contexto: A violência contra a mulher é reconhecida como um problema de saúde pública com conseqüências importantes para a saúde das mulheres. A exposição à… (more)

Subjects/Keywords: Violência contra a mulher; Saúde mental; Epidemiologia; Saúde materno-infantil

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APA (6th Edition):

Manzolli, P. P. (2012). Violência contra a mulher na gravidez e no pós-parto e seu impacto na saúde infantil. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/143518

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Manzolli, Patricia Portantiolo. “Violência contra a mulher na gravidez e no pós-parto e seu impacto na saúde infantil.” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed April 19, 2019. http://hdl.handle.net/10183/143518.

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MLA Handbook (7th Edition):

Manzolli, Patricia Portantiolo. “Violência contra a mulher na gravidez e no pós-parto e seu impacto na saúde infantil.” 2012. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Manzolli PP. Violência contra a mulher na gravidez e no pós-parto e seu impacto na saúde infantil. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/143518.

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Council of Science Editors:

Manzolli PP. Violência contra a mulher na gravidez e no pós-parto e seu impacto na saúde infantil. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10183/143518

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3. Almeida, Maria da Conceição de Sousa Teixeira. Do conto tradicional às actuais narrativas: uma proposta para o 1º ciclo do ensino básico.

Degree: 2010, Universidade da Beira Interior

 O presente estudo enquadra-se na perspectiva da leitura como compreensão e desenvolvimento da escrita, tendo a obra “A Menina que detestava Livros” de Manjusha Pawagi… (more)

Subjects/Keywords: Literatura infantil; Ensino básico; Conto tradicional; Motivação para a leitura

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APA (6th Edition):

Almeida, M. d. C. d. S. T. (2010). Do conto tradicional às actuais narrativas: uma proposta para o 1º ciclo do ensino básico. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1821

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Maria da Conceição de Sousa Teixeira. “Do conto tradicional às actuais narrativas: uma proposta para o 1º ciclo do ensino básico.” 2010. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed April 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1821.

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MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Maria da Conceição de Sousa Teixeira. “Do conto tradicional às actuais narrativas: uma proposta para o 1º ciclo do ensino básico.” 2010. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Almeida MdCdST. Do conto tradicional às actuais narrativas: uma proposta para o 1º ciclo do ensino básico. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1821.

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Council of Science Editors:

Almeida MdCdST. Do conto tradicional às actuais narrativas: uma proposta para o 1º ciclo do ensino básico. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/1821

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4. Tavares, Emanuela Filipa da Silva. Intervenções do enfermeiro especialista de saúde materna e obstétrica promotoras do contato pele-a-pele.

Degree: 2014, RCAAP

Mestrado, Enfermagem Saúde Materna e Obstetrícia, 2014, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa

Integrado no 4º Curso de Mestrado e Pós-Licenciatura de Especialização em Enfermagem… (more)

Subjects/Keywords: Enfermagem materno-infantil; Contacto pele-a-pele; Parto

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APA (6th Edition):

Tavares, E. F. d. S. (2014). Intervenções do enfermeiro especialista de saúde materna e obstétrica promotoras do contato pele-a-pele. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16330

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tavares, Emanuela Filipa da Silva. “Intervenções do enfermeiro especialista de saúde materna e obstétrica promotoras do contato pele-a-pele.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed April 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16330.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tavares, Emanuela Filipa da Silva. “Intervenções do enfermeiro especialista de saúde materna e obstétrica promotoras do contato pele-a-pele.” 2014. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Tavares EFdS. Intervenções do enfermeiro especialista de saúde materna e obstétrica promotoras do contato pele-a-pele. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Apr 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16330.

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Council of Science Editors:

Tavares EFdS. Intervenções do enfermeiro especialista de saúde materna e obstétrica promotoras do contato pele-a-pele. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16330

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5. Bernardo, Susana Sarmento. O contacto pele-a-pele como estratégia promotora da vinculação da tríade no bloco de partos.

Degree: 2014, RCAAP

Mestrado, Enfermagem Saúde Materna e Obstetrícia, 2014, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa

A gravidez é um processo fisiológico e natural, em que ocorrem várias… (more)

Subjects/Keywords: Enfermagem materno-infantil; Vinculação; Contacto pele-a-pele; Bloco de partos

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APA (6th Edition):

Bernardo, S. S. (2014). O contacto pele-a-pele como estratégia promotora da vinculação da tríade no bloco de partos. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16333

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bernardo, Susana Sarmento. “O contacto pele-a-pele como estratégia promotora da vinculação da tríade no bloco de partos.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed April 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16333.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bernardo, Susana Sarmento. “O contacto pele-a-pele como estratégia promotora da vinculação da tríade no bloco de partos.” 2014. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Bernardo SS. O contacto pele-a-pele como estratégia promotora da vinculação da tríade no bloco de partos. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Apr 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16333.

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Council of Science Editors:

Bernardo SS. O contacto pele-a-pele como estratégia promotora da vinculação da tríade no bloco de partos. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16333

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

6. Helga Maria Miranda Antoniassi. O trabalho infantil no Brasil e a doutrina da proteção integral.

Degree: 2008, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

In this dissertation, an analysis is made on evolution of gradual achievement of rights of children and adolescents, especially with regard to child labour, that… (more)

Subjects/Keywords: Assistencia a menores  – Brasil; DIREITO; Criança; Children; Trabalho infantil  – Brasil; Mão-de-obra infantil; Child labour

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APA (6th Edition):

Antoniassi, H. M. M. (2008). O trabalho infantil no Brasil e a doutrina da proteção integral. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7274

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Antoniassi, Helga Maria Miranda. “O trabalho infantil no Brasil e a doutrina da proteção integral.” 2008. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed April 19, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7274.

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MLA Handbook (7th Edition):

Antoniassi, Helga Maria Miranda. “O trabalho infantil no Brasil e a doutrina da proteção integral.” 2008. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Antoniassi HMM. O trabalho infantil no Brasil e a doutrina da proteção integral. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7274.

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Council of Science Editors:

Antoniassi HMM. O trabalho infantil no Brasil e a doutrina da proteção integral. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7274

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7. Alessandra Ferrer Di Moura. Adversidades psicossociais na primeira infÃncia e desenvolvimento infantil de crianÃas atendidas em uma ONG em Fortaleza, CE.

Degree: Master, 2014, Universidade Federal do Ceará

As situaÃÃes de estresse, tambÃm entendidas como adversidades psicossociais, estÃo em todo o ciclo de vida, porÃm à na infÃncia que elas podem ensejar os… (more)

Subjects/Keywords: SAUDE MATERNO-INFANTIL; Desenvolvimento Infantil; RelaÃÃes MÃe-Filho; Acontecimentos que Mudam a Vida; Child Development; Mother-Child Relations; Life Change Events

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APA (6th Edition):

Moura, A. F. D. (2014). Adversidades psicossociais na primeira infÃncia e desenvolvimento infantil de crianÃas atendidas em uma ONG em Fortaleza, CE. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14881 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moura, Alessandra Ferrer Di. “Adversidades psicossociais na primeira infÃncia e desenvolvimento infantil de crianÃas atendidas em uma ONG em Fortaleza, CE.” 2014. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed April 19, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14881 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Moura, Alessandra Ferrer Di. “Adversidades psicossociais na primeira infÃncia e desenvolvimento infantil de crianÃas atendidas em uma ONG em Fortaleza, CE.” 2014. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Moura AFD. Adversidades psicossociais na primeira infÃncia e desenvolvimento infantil de crianÃas atendidas em uma ONG em Fortaleza, CE. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2014. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14881 ;.

Council of Science Editors:

Moura AFD. Adversidades psicossociais na primeira infÃncia e desenvolvimento infantil de crianÃas atendidas em uma ONG em Fortaleza, CE. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2014. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14881 ;

8. Cardoso, Maria João da Silva Graça. Os usos e as práticas das crianças num contexto de animação sociocultural: estudo de caso na sala infantil da biblioteca municipal de ílhavo.

Degree: 2010, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Animação Sociocultural

Ao longo da “estadia” na Sala Infantil percebemos que os objectivos do nosso trabalho foram alcançados através dos métodos… (more)

Subjects/Keywords: Crianças; Sala infantil; Práticas e a família.; Children; Children‟s room; “Skills” and family

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APA (6th Edition):

Cardoso, M. J. d. S. G. (2010). Os usos e as práticas das crianças num contexto de animação sociocultural: estudo de caso na sala infantil da biblioteca municipal de ílhavo. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/687

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cardoso, Maria João da Silva Graça. “Os usos e as práticas das crianças num contexto de animação sociocultural: estudo de caso na sala infantil da biblioteca municipal de ílhavo.” 2010. Thesis, RCAAP. Accessed April 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/687.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cardoso, Maria João da Silva Graça. “Os usos e as práticas das crianças num contexto de animação sociocultural: estudo de caso na sala infantil da biblioteca municipal de ílhavo.” 2010. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Cardoso MJdSG. Os usos e as práticas das crianças num contexto de animação sociocultural: estudo de caso na sala infantil da biblioteca municipal de ílhavo. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2010. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/687.

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Council of Science Editors:

Cardoso MJdSG. Os usos e as práticas das crianças num contexto de animação sociocultural: estudo de caso na sala infantil da biblioteca municipal de ílhavo. [Thesis]. RCAAP; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/687

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9. GIRÃO, Fernanda Michelle Pereira. Produção coletiva de textos na Educação Infantil : a mediação e os saberes docentes .

Degree: 2011, Universidade Federal de Pernambuco

 Esta pesquisa buscou analisar a forma como duas professoras constroem e reconstroem a sua prática em atividades de produção coletiva de textos com crianças frequentando… (more)

Subjects/Keywords: Produção coletiva de textos; Educação Infantil; Saberes docentes; Reflexão sobre a prática.

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APA (6th Edition):

GIRÃO, F. M. P. (2011). Produção coletiva de textos na Educação Infantil : a mediação e os saberes docentes . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4124

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

GIRÃO, Fernanda Michelle Pereira. “Produção coletiva de textos na Educação Infantil : a mediação e os saberes docentes .” 2011. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed April 19, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4124.

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MLA Handbook (7th Edition):

GIRÃO, Fernanda Michelle Pereira. “Produção coletiva de textos na Educação Infantil : a mediação e os saberes docentes .” 2011. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

GIRÃO FMP. Produção coletiva de textos na Educação Infantil : a mediação e os saberes docentes . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2011. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4124.

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Council of Science Editors:

GIRÃO FMP. Produção coletiva de textos na Educação Infantil : a mediação e os saberes docentes . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2011. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4124

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10. VON SNEIDERN CALERO, ERIKA. Asociación del índice de experiencias adversas de la infancia (ACE) con el desarrollo infantil en niños (as) preescolares de Barú, Bolívar .

Degree: 2015, Universidad de los Andes

 Las experiencias adversas de la infancia (ACEs) pueden producir consecuencias graves en la salud física y mental de quienes las experimentan. Las alteraciones en el… (more)

Subjects/Keywords: maltrato a los niños; desarrollo infantil

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APA (6th Edition):

VON SNEIDERN CALERO, E. (2015). Asociación del índice de experiencias adversas de la infancia (ACE) con el desarrollo infantil en niños (as) preescolares de Barú, Bolívar . (Thesis). Universidad de los Andes. Retrieved from https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/7850.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

VON SNEIDERN CALERO, ERIKA. “Asociación del índice de experiencias adversas de la infancia (ACE) con el desarrollo infantil en niños (as) preescolares de Barú, Bolívar .” 2015. Thesis, Universidad de los Andes. Accessed April 19, 2019. https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/7850.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

VON SNEIDERN CALERO, ERIKA. “Asociación del índice de experiencias adversas de la infancia (ACE) con el desarrollo infantil en niños (as) preescolares de Barú, Bolívar .” 2015. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

VON SNEIDERN CALERO E. Asociación del índice de experiencias adversas de la infancia (ACE) con el desarrollo infantil en niños (as) preescolares de Barú, Bolívar . [Internet] [Thesis]. Universidad de los Andes; 2015. [cited 2019 Apr 19]. Available from: https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/7850.pdf.

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Council of Science Editors:

VON SNEIDERN CALERO E. Asociación del índice de experiencias adversas de la infancia (ACE) con el desarrollo infantil en niños (as) preescolares de Barú, Bolívar . [Thesis]. Universidad de los Andes; 2015. Available from: https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/7850.pdf

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Universidad de Chile

11. Vallejo Correa, Valentina Andrea. Estudio exploratorio para medir los efectos de una situación de apresto para reducir la ansiedad y facilitar el relato durante la entrevista forense en niños y niñas entre 4 y 6 años víctimas de delitos sexuales .

Degree: 2012, Universidad de Chile

 La presente investigación tuvo como objetivo general explorar el impacto de una situación de apresto previa a la indagación de relato durante la entrevista forense,… (more)

Subjects/Keywords: Abuso sexual infantil (Aspectos psicológicos); Entrevistas a niños maltratados; Entrevista Forense; Ansiedad

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APA (6th Edition):

Vallejo Correa, V. A. (2012). Estudio exploratorio para medir los efectos de una situación de apresto para reducir la ansiedad y facilitar el relato durante la entrevista forense en niños y niñas entre 4 y 6 años víctimas de delitos sexuales . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/117118

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vallejo Correa, Valentina Andrea. “Estudio exploratorio para medir los efectos de una situación de apresto para reducir la ansiedad y facilitar el relato durante la entrevista forense en niños y niñas entre 4 y 6 años víctimas de delitos sexuales .” 2012. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 19, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/117118.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vallejo Correa, Valentina Andrea. “Estudio exploratorio para medir los efectos de una situación de apresto para reducir la ansiedad y facilitar el relato durante la entrevista forense en niños y niñas entre 4 y 6 años víctimas de delitos sexuales .” 2012. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Vallejo Correa VA. Estudio exploratorio para medir los efectos de una situación de apresto para reducir la ansiedad y facilitar el relato durante la entrevista forense en niños y niñas entre 4 y 6 años víctimas de delitos sexuales . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2012. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/117118.

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Council of Science Editors:

Vallejo Correa VA. Estudio exploratorio para medir los efectos de una situación de apresto para reducir la ansiedad y facilitar el relato durante la entrevista forense en niños y niñas entre 4 y 6 años víctimas de delitos sexuales . [Thesis]. Universidad de Chile; 2012. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/117118

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12. Carvalho, Carla Susana Garcia. Intervenções do EEESMO promotoras do aleitamento materno e da certificação de um hospital como Amigo dos Bebés.

Degree: 2014, RCAAP

Mestrado, Enfermagem Saúde Materna e Obstetrícia, 2014, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa

Este relatório de estágio foi elaborado no âmbito do ensino clínico “Estágio… (more)

Subjects/Keywords: Enfermagem materno-infantil; Aleitamento materno; Contacto pele-a-pele; Cuidados de enfermagem especializados

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APA (6th Edition):

Carvalho, C. S. G. (2014). Intervenções do EEESMO promotoras do aleitamento materno e da certificação de um hospital como Amigo dos Bebés. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16334

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Carla Susana Garcia. “Intervenções do EEESMO promotoras do aleitamento materno e da certificação de um hospital como Amigo dos Bebés.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed April 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16334.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Carla Susana Garcia. “Intervenções do EEESMO promotoras do aleitamento materno e da certificação de um hospital como Amigo dos Bebés.” 2014. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Carvalho CSG. Intervenções do EEESMO promotoras do aleitamento materno e da certificação de um hospital como Amigo dos Bebés. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Apr 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16334.

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Council of Science Editors:

Carvalho CSG. Intervenções do EEESMO promotoras do aleitamento materno e da certificação de um hospital como Amigo dos Bebés. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16334

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Universidad Andrés Bello

13. Pinto Codocedo, Sebastián. Derecho a la intimidad y vida privada : efectos del consentimiento de la víctima en el delito de producción y distribución de material pornográfico infantil.

Degree: 2014, Universidad Andrés Bello

 El objetivo principal de este trabajo de investigación, será desarrollar un análisis del actual tipo penal existente de la producción de material pornográfico infantil y… (more)

Subjects/Keywords: Derecho a la Privacidad; Pornografía Infantil; Aspectos Jurídicos; Derecho de Menores; Chile

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APA (6th Edition):

Pinto Codocedo, S. (2014). Derecho a la intimidad y vida privada : efectos del consentimiento de la víctima en el delito de producción y distribución de material pornográfico infantil. (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/7878

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinto Codocedo, Sebastián. “Derecho a la intimidad y vida privada : efectos del consentimiento de la víctima en el delito de producción y distribución de material pornográfico infantil. ” 2014. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed April 19, 2019. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/7878.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinto Codocedo, Sebastián. “Derecho a la intimidad y vida privada : efectos del consentimiento de la víctima en el delito de producción y distribución de material pornográfico infantil. ” 2014. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Pinto Codocedo S. Derecho a la intimidad y vida privada : efectos del consentimiento de la víctima en el delito de producción y distribución de material pornográfico infantil. [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2014. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/7878.

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Council of Science Editors:

Pinto Codocedo S. Derecho a la intimidad y vida privada : efectos del consentimiento de la víctima en el delito de producción y distribución de material pornográfico infantil. [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2014. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/7878

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14. Godinho, Paula Cristina Rosado. A família, a escola e o trabalho infantil: o caso dos menores integrados no PIEF.

Degree: 2006, Universidade de Évora

 Num tempo marcado pelo efémero, pelo transitório e pelo confronto muitas vezes desigual, entre valores e interesses, numa Sociedade em permanente e acelerada mutação, assiste-se… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho infantil (Portugal); A família, a escola.

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APA (6th Edition):

Godinho, P. C. R. (2006). A família, a escola e o trabalho infantil: o caso dos menores integrados no PIEF. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/15796

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Godinho, Paula Cristina Rosado. “A família, a escola e o trabalho infantil: o caso dos menores integrados no PIEF.” 2006. Thesis, Universidade de Évora. Accessed April 19, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/15796.

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MLA Handbook (7th Edition):

Godinho, Paula Cristina Rosado. “A família, a escola e o trabalho infantil: o caso dos menores integrados no PIEF.” 2006. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Godinho PCR. A família, a escola e o trabalho infantil: o caso dos menores integrados no PIEF. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2006. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/15796.

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Godinho PCR. A família, a escola e o trabalho infantil: o caso dos menores integrados no PIEF. [Thesis]. Universidade de Évora; 2006. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/15796

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15. Xênia Fróes da Motta. Artes visuais na educação infantil: entre o visível e o invisível no referencial curricular nacional para a educação infantil.

Degree: 2012, Universidade do Grande Rio

 O presente estudo se propõe a analisar a concepção do trabalho com as Artes Visuais que está descrito no Referencial Curricular Nacional para a Educação… (more)

Subjects/Keywords: Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil; Artes Visuais e Educação Infantil; LINGUISTICA, LETRAS E ARTES; National Curriculum for Early Childhood Education; Visual Arts and Childhood

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APA (6th Edition):

Motta, X. F. d. (2012). Artes visuais na educação infantil: entre o visível e o invisível no referencial curricular nacional para a educação infantil. (Thesis). Universidade do Grande Rio. Retrieved from http://tede.unigranrio.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=186

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Motta, Xênia Fróes da. “Artes visuais na educação infantil: entre o visível e o invisível no referencial curricular nacional para a educação infantil.” 2012. Thesis, Universidade do Grande Rio. Accessed April 19, 2019. http://tede.unigranrio.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=186.

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MLA Handbook (7th Edition):

Motta, Xênia Fróes da. “Artes visuais na educação infantil: entre o visível e o invisível no referencial curricular nacional para a educação infantil.” 2012. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Motta XFd. Artes visuais na educação infantil: entre o visível e o invisível no referencial curricular nacional para a educação infantil. [Internet] [Thesis]. Universidade do Grande Rio; 2012. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://tede.unigranrio.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=186.

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Council of Science Editors:

Motta XFd. Artes visuais na educação infantil: entre o visível e o invisível no referencial curricular nacional para a educação infantil. [Thesis]. Universidade do Grande Rio; 2012. Available from: http://tede.unigranrio.edu.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=186

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16. Ariene Lopes. Referenciais curriculares nacionais para a educação infantil: uma proposta integradora ou interdisciplinar?.

Degree: 2011, Universidade do Vale do Itajaí

 Discussions on the organization of a curriculum for contextualized, integrated and interdisciplinary early childhood education have been frequent in recent decades. These discussions are derived… (more)

Subjects/Keywords: Integração e Interdisciplinaridade; EDUCACAO; Educaçao de crianças; Childrens Education; National Curricular Benchmarks for Early Childhood Education; Integration and Interdisciplinarity; Educação Infantil; Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil

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APA (6th Edition):

Lopes, A. (2011). Referenciais curriculares nacionais para a educação infantil: uma proposta integradora ou interdisciplinar?. (Thesis). Universidade do Vale do Itajaí. Retrieved from http://www6.univali.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=936

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Ariene. “Referenciais curriculares nacionais para a educação infantil: uma proposta integradora ou interdisciplinar?.” 2011. Thesis, Universidade do Vale do Itajaí. Accessed April 19, 2019. http://www6.univali.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=936.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Ariene. “Referenciais curriculares nacionais para a educação infantil: uma proposta integradora ou interdisciplinar?.” 2011. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Lopes A. Referenciais curriculares nacionais para a educação infantil: uma proposta integradora ou interdisciplinar?. [Internet] [Thesis]. Universidade do Vale do Itajaí; 2011. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www6.univali.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=936.

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Council of Science Editors:

Lopes A. Referenciais curriculares nacionais para a educação infantil: uma proposta integradora ou interdisciplinar?. [Thesis]. Universidade do Vale do Itajaí; 2011. Available from: http://www6.univali.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=936

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

17. Simone dos Santos Affonso Francisco. Análise de Planos de Ensino de Educação Infantil, à luz de uma literatura analítico-comportamental.

Degree: 2010, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

A Educação Infantil EI, desde a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB, passou a integrar o sistema educacional como primeira… (more)

Subjects/Keywords: Teaching planning; Childhood education; Planejamento do ensino; Educação infantil; Análise do comportamento; Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil; PSICOLOGIA EDUCACIONAL; Behavior analysis; National Curriculum Reference for Childhood Education

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APA (6th Edition):

Francisco, S. d. S. A. (2010). Análise de Planos de Ensino de Educação Infantil, à luz de uma literatura analítico-comportamental. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12277

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Francisco, Simone dos Santos Affonso. “Análise de Planos de Ensino de Educação Infantil, à luz de uma literatura analítico-comportamental.” 2010. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed April 19, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12277.

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MLA Handbook (7th Edition):

Francisco, Simone dos Santos Affonso. “Análise de Planos de Ensino de Educação Infantil, à luz de uma literatura analítico-comportamental.” 2010. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Francisco SdSA. Análise de Planos de Ensino de Educação Infantil, à luz de uma literatura analítico-comportamental. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2010. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12277.

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Council of Science Editors:

Francisco SdSA. Análise de Planos de Ensino de Educação Infantil, à luz de uma literatura analítico-comportamental. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2010. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12277

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Universitat Autònoma de Barcelona

18. Qu, Tian. Television Viewing Habits of Children in Chongqing (China).

Degree: Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat, 2018, Universitat Autònoma de Barcelona

 The economic gap between urban and rural group has long existed in China. Traditionally, it is believed that urban children have more media devices and… (more)

Subjects/Keywords: Estudis de recepció; Estudios de recepción; Reception studies; Televisió; Televisión; Television; Audiència infantil a Xina; Audiencia infantil en China; Chinese children; Ciències Socials; 316

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APA (6th Edition):

Qu, T. (2018). Television Viewing Habits of Children in Chongqing (China). (Thesis). Universitat Autònoma de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/650488

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Qu, Tian. “Television Viewing Habits of Children in Chongqing (China).” 2018. Thesis, Universitat Autònoma de Barcelona. Accessed April 19, 2019. http://hdl.handle.net/10803/650488.

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MLA Handbook (7th Edition):

Qu, Tian. “Television Viewing Habits of Children in Chongqing (China).” 2018. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Qu T. Television Viewing Habits of Children in Chongqing (China). [Internet] [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2018. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/650488.

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Council of Science Editors:

Qu T. Television Viewing Habits of Children in Chongqing (China). [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/650488

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19. Milena Morais Vieira. Retinol, proteÃnas transportadoras, carotenÃides, proteÃnas de fase aguda e barreira funcional intestinal em crianÃas de uma comunidade urbana de Fortaleza.

Degree: PhD, 2007, Universidade Federal do Ceará

A deficiÃncia de vitamina A (DVA) Ã considerada um importante problema de saÃde pÃblica em todo o mundo e o papel da DVA na integridade… (more)

Subjects/Keywords: FARMACOLOGIA; Vitamina A; CarotenÃides; Barreira Funcional Intestinal; Vitamina A; CarotenÃides; Barreira Funcional Intestinal; Vitamina A; CarotenÃides; Barreira Funcional Intestinal; Vitamin A; Carotenoids; Intestinal Barrier Function; Vitamin A; Carotenoids; Intestinal Barrier Function; Vitamin A; Carotenoids; Intestinal Barrier Function; Fisiologia da NutriÃÃo Infantil

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APA (6th Edition):

Vieira, M. M. (2007). Retinol, proteÃnas transportadoras, carotenÃides, proteÃnas de fase aguda e barreira funcional intestinal em crianÃas de uma comunidade urbana de Fortaleza. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1596 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vieira, Milena Morais. “Retinol, proteÃnas transportadoras, carotenÃides, proteÃnas de fase aguda e barreira funcional intestinal em crianÃas de uma comunidade urbana de Fortaleza.” 2007. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed April 19, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1596 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Vieira, Milena Morais. “Retinol, proteÃnas transportadoras, carotenÃides, proteÃnas de fase aguda e barreira funcional intestinal em crianÃas de uma comunidade urbana de Fortaleza.” 2007. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Vieira MM. Retinol, proteÃnas transportadoras, carotenÃides, proteÃnas de fase aguda e barreira funcional intestinal em crianÃas de uma comunidade urbana de Fortaleza. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2007. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1596 ;.

Council of Science Editors:

Vieira MM. Retinol, proteÃnas transportadoras, carotenÃides, proteÃnas de fase aguda e barreira funcional intestinal em crianÃas de uma comunidade urbana de Fortaleza. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2007. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1596 ;

20. Rodrigues, Driéli Pacheco. Violência por parceiro íntimo contra a gestante: estudo sobre as repercussões obstétricas e neonatais.

Degree: Mestrado, Enfermagem em Saúde Pública, 2013, University of São Paulo

 A violência por parceiro íntimo (VPI) é uma das formas mais frequentes de violência contra a mulher, e se constitui em um fenômeno complexo, que… (more)

Subjects/Keywords: Maternal and child health; Maus-tratos conjugais; Saúde materno-infantil; Spouse abuse; Violence against women; Violência contra a mulher

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APA (6th Edition):

Rodrigues, D. P. (2013). Violência por parceiro íntimo contra a gestante: estudo sobre as repercussões obstétricas e neonatais. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-14012014-113442/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Driéli Pacheco. “Violência por parceiro íntimo contra a gestante: estudo sobre as repercussões obstétricas e neonatais.” 2013. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed April 19, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-14012014-113442/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Driéli Pacheco. “Violência por parceiro íntimo contra a gestante: estudo sobre as repercussões obstétricas e neonatais.” 2013. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Rodrigues DP. Violência por parceiro íntimo contra a gestante: estudo sobre as repercussões obstétricas e neonatais. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2013. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-14012014-113442/ ;.

Council of Science Editors:

Rodrigues DP. Violência por parceiro íntimo contra a gestante: estudo sobre as repercussões obstétricas e neonatais. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-14012014-113442/ ;

21. Ferraz, Marta Maria Pinto. Leitura mediada na biblioteca escolar: uma experiência em escola pública.

Degree: Mestrado, Cultura e Informação, 2008, University of São Paulo

O trabalho situa-se na área da Ciência da Informação e tem como tema a leitura mediada como ação para a sensibilização e formação do leitor… (more)

Subjects/Keywords: Biblioteca escolar; Childrens books; Formação do leitor escolar; Forming a reader; Leitura mediada; Literatura infantil; Mediated reading; Public library

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APA (6th Edition):

Ferraz, M. M. P. (2008). Leitura mediada na biblioteca escolar: uma experiência em escola pública. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-20052009-135633/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferraz, Marta Maria Pinto. “Leitura mediada na biblioteca escolar: uma experiência em escola pública.” 2008. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed April 19, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-20052009-135633/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferraz, Marta Maria Pinto. “Leitura mediada na biblioteca escolar: uma experiência em escola pública.” 2008. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Ferraz MMP. Leitura mediada na biblioteca escolar: uma experiência em escola pública. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2008. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-20052009-135633/ ;.

Council of Science Editors:

Ferraz MMP. Leitura mediada na biblioteca escolar: uma experiência em escola pública. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-20052009-135633/ ;

22. Spinardi, Ana Carulina Pereira. Telefonoaudiologia: desenvolvimento e avaliação do CDROM \"Procedimentos Terapêuticos no Transtorno Fonológico.

Degree: Mestrado, Fonoaudiologia, 2009, University of São Paulo

A Telefonoaudiologia ou Teleprática em Fonoaudiologia, entendida como a utilização de tecnologias de informação e comunicação (TIC) em ações fonoaudiológicas, apresenta-se como alternativa para promover… (more)

Subjects/Keywords: Child language; Distance education; Educação a distância; Language therapy; Linguagem infantil; Telemedicina; Telemedicine; Terapia de linguagem

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APA (6th Edition):

Spinardi, A. C. P. (2009). Telefonoaudiologia: desenvolvimento e avaliação do CDROM \"Procedimentos Terapêuticos no Transtorno Fonológico. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-04112009-162147/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Spinardi, Ana Carulina Pereira. “Telefonoaudiologia: desenvolvimento e avaliação do CDROM \"Procedimentos Terapêuticos no Transtorno Fonológico.” 2009. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed April 19, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-04112009-162147/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Spinardi, Ana Carulina Pereira. “Telefonoaudiologia: desenvolvimento e avaliação do CDROM \"Procedimentos Terapêuticos no Transtorno Fonológico.” 2009. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Spinardi ACP. Telefonoaudiologia: desenvolvimento e avaliação do CDROM \"Procedimentos Terapêuticos no Transtorno Fonológico. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2009. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-04112009-162147/ ;.

Council of Science Editors:

Spinardi ACP. Telefonoaudiologia: desenvolvimento e avaliação do CDROM \"Procedimentos Terapêuticos no Transtorno Fonológico. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2009. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-04112009-162147/ ;

23. Martins, Aline. Telessaúde: Ambiente Virtual de Aprendizagem em aquisição e desenvolvimento da linguagem infantil.

Degree: Mestrado, Fonoaudiologia, 2013, University of São Paulo

Os profissionais que acompanham a saúde e desenvolvimento criança de forma sistemática nos primeiros aos de vida, são fundamentais no processo de aquisição e desenvolvimento… (more)

Subjects/Keywords: Child language; Desenvolvimento da linguagem; Educação a distância; Educations distance; Language development; Linguagem infantil; Pediatra; Pediatrics; Telemedicine; Telessaúde

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APA (6th Edition):

Martins, A. (2013). Telessaúde: Ambiente Virtual de Aprendizagem em aquisição e desenvolvimento da linguagem infantil. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-05062013-152611/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Aline. “Telessaúde: Ambiente Virtual de Aprendizagem em aquisição e desenvolvimento da linguagem infantil.” 2013. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed April 19, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-05062013-152611/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Aline. “Telessaúde: Ambiente Virtual de Aprendizagem em aquisição e desenvolvimento da linguagem infantil.” 2013. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Martins A. Telessaúde: Ambiente Virtual de Aprendizagem em aquisição e desenvolvimento da linguagem infantil. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2013. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-05062013-152611/ ;.

Council of Science Editors:

Martins A. Telessaúde: Ambiente Virtual de Aprendizagem em aquisição e desenvolvimento da linguagem infantil. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-05062013-152611/ ;


Universidade Federal da Bahia

24. Camila Barreto Bonfim. Family violence against child a risk factor for asthma symptoms.

Degree: 2009, Universidade Federal da Bahia

Introduction: Family violence against child was a new theme introduced in literature and has gained relevance because is a public health problem. Different types of… (more)

Subjects/Keywords: health child; asthma; family violence against child; saúde infantil; asma; violência familiar contra a criança; SAUDE PUBLICA

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APA (6th Edition):

Bonfim, C. B. (2009). Family violence against child a risk factor for asthma symptoms. (Thesis). Universidade Federal da Bahia. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2393

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bonfim, Camila Barreto. “Family violence against child a risk factor for asthma symptoms.” 2009. Thesis, Universidade Federal da Bahia. Accessed April 19, 2019. http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2393.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bonfim, Camila Barreto. “Family violence against child a risk factor for asthma symptoms.” 2009. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Bonfim CB. Family violence against child a risk factor for asthma symptoms. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2009. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2393.

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Council of Science Editors:

Bonfim CB. Family violence against child a risk factor for asthma symptoms. [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2009. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2393

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25. Paitanmala Montero, Hilda. Evaluación de la diferencia de vitamina A en niños menores de 5 años con infecciones respiratorias y diarreas agudas por el método de citología de impresión conjuntival (CIC).

Degree: 2012, National University of San Marcos

La deficiencia de vitamina A (DVA) es un problema de salud pública en países pobres y afecta principalmente a niños pequeños. La manifestación clínica más… (more)

Subjects/Keywords: Deficiencia de vitamina A - Diagnóstico; Niños - Enfermedades - Aspectos nutricionales; Diarrea infantil; Infecciones respiratorias en niños - Factores de riesgo

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APA (6th Edition):

Paitanmala Montero, H. (2012). Evaluación de la diferencia de vitamina A en niños menores de 5 años con infecciones respiratorias y diarreas agudas por el método de citología de impresión conjuntival (CIC). (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/3470 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F3470/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F3470/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paitanmala Montero, Hilda. “Evaluación de la diferencia de vitamina A en niños menores de 5 años con infecciones respiratorias y diarreas agudas por el método de citología de impresión conjuntival (CIC).” 2012. Thesis, National University of San Marcos. Accessed April 19, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/3470 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F3470/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F3470/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Paitanmala Montero, Hilda. “Evaluación de la diferencia de vitamina A en niños menores de 5 años con infecciones respiratorias y diarreas agudas por el método de citología de impresión conjuntival (CIC).” 2012. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Paitanmala Montero H. Evaluación de la diferencia de vitamina A en niños menores de 5 años con infecciones respiratorias y diarreas agudas por el método de citología de impresión conjuntival (CIC). [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2012. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/3470 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F3470/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F3470/1/bitstream.

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Paitanmala Montero H. Evaluación de la diferencia de vitamina A en niños menores de 5 años con infecciones respiratorias y diarreas agudas por el método de citología de impresión conjuntival (CIC). [Thesis]. National University of San Marcos; 2012. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/3470 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F3470/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F3470/1/bitstream

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Universidade do Rio Grande do Sul

26. Mion, Mirian Raquel Buiz. Os movimentos do movimento infância livre de consumismo : problematizando o consumismo e a infância.

Degree: 2015, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta dissertação versa sobre o acompanhamento cartográfico realizado acerca do Movimento Infância Livre de Consumismo (MILC). O MILC é uma iniciativa promovida por mães, pais… (more)

Subjects/Keywords: Consumismo; Consumerism; Infância; Childhood; Publicidade infantil; Social networks; Advertising child; Subjetividade; Movement for a Consumerism-Free Childhood; Unconscionability; Resolution 163 - CONANDA

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APA (6th Edition):

Mion, M. R. B. (2015). Os movimentos do movimento infância livre de consumismo : problematizando o consumismo e a infância. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/156745

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mion, Mirian Raquel Buiz. “Os movimentos do movimento infância livre de consumismo : problematizando o consumismo e a infância.” 2015. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed April 19, 2019. http://hdl.handle.net/10183/156745.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mion, Mirian Raquel Buiz. “Os movimentos do movimento infância livre de consumismo : problematizando o consumismo e a infância.” 2015. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Mion MRB. Os movimentos do movimento infância livre de consumismo : problematizando o consumismo e a infância. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/156745.

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Mion MRB. Os movimentos do movimento infância livre de consumismo : problematizando o consumismo e a infância. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10183/156745

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27. FREITAS, Marlene Burégio. O brincar em foco : um estudo sobre as representações sociais de professoras que atuam em escolas de educação infantil .

Degree: 2004, Universidade Federal de Pernambuco

 A pesquisa trata sobre as Representações Sociais de professoras de Educação Infantil e tem como categorias analíticas o brincar e a Teoria das Representações Sociais.… (more)

Subjects/Keywords: O brincar; A Teoria das Representações Sociais; Educação Infantil

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APA (6th Edition):

FREITAS, M. B. (2004). O brincar em foco : um estudo sobre as representações sociais de professoras que atuam em escolas de educação infantil . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4643

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

FREITAS, Marlene Burégio. “O brincar em foco : um estudo sobre as representações sociais de professoras que atuam em escolas de educação infantil .” 2004. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed April 19, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4643.

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MLA Handbook (7th Edition):

FREITAS, Marlene Burégio. “O brincar em foco : um estudo sobre as representações sociais de professoras que atuam em escolas de educação infantil .” 2004. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

FREITAS MB. O brincar em foco : um estudo sobre as representações sociais de professoras que atuam em escolas de educação infantil . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2004. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4643.

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FREITAS MB. O brincar em foco : um estudo sobre as representações sociais de professoras que atuam em escolas de educação infantil . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2004. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4643

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28. Gonçalves, Sara Manuela Carvalho. Design participativo na educação - contributos para a melhoria dos comportamentos alimentares do público infantil .

Degree: 2011, Universidade de Aveiro

 A presente dissertação reflecte sobre o potencial do Design como agente transformador, tendo em vista a sensibilização e a motivação da comunidade para a adopção… (more)

Subjects/Keywords: Design de produtos; Nutrição humana; Saúde infantil - Aveiro (Portugal); Educação para a saúde; Crianças em idade escolar

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APA (6th Edition):

Gonçalves, S. M. C. (2011). Design participativo na educação - contributos para a melhoria dos comportamentos alimentares do público infantil . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/8263

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonçalves, Sara Manuela Carvalho. “Design participativo na educação - contributos para a melhoria dos comportamentos alimentares do público infantil .” 2011. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed April 19, 2019. http://hdl.handle.net/10773/8263.

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Gonçalves, Sara Manuela Carvalho. “Design participativo na educação - contributos para a melhoria dos comportamentos alimentares do público infantil .” 2011. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Gonçalves SMC. Design participativo na educação - contributos para a melhoria dos comportamentos alimentares do público infantil . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/8263.

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Gonçalves SMC. Design participativo na educação - contributos para a melhoria dos comportamentos alimentares do público infantil . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10773/8263

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29. Baptista, Cristina Sofia Chaves Roquete. Sonho adiado.

Degree: 2015, RCAAP

Mestrado, Enfermagem de Saúde Materna e Obstetricia, 2015, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa

Relatório concebido no âmbito do Estágio com Relatório do Curso de… (more)

Subjects/Keywords: Enfermagem materno-infantil; Trabalho de parto; Cuidar em enfermagem; Idade materna igual ou superior a 35 anos

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APA (6th Edition):

Baptista, C. S. C. R. (2015). Sonho adiado. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16481

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baptista, Cristina Sofia Chaves Roquete. “Sonho adiado.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed April 19, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16481.

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MLA Handbook (7th Edition):

Baptista, Cristina Sofia Chaves Roquete. “Sonho adiado.” 2015. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Baptista CSCR. Sonho adiado. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Apr 19]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16481.

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Baptista CSCR. Sonho adiado. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/16481

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30. Justicia Arráez, Ana. Longitudinal study of the effects of the Aprender a Convivir Program in Early Childhood Education.

Degree: 2018, Universidad de Granada

 Esta tesis doctoral se ha desarrollado dentro del Proyecto I+D+i con referencia EDU2009-11950, financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los Fondos FEDER.… (more)

Subjects/Keywords: Educación infantil; Psicología evolutiva; Socialización; Programa "Aprender a convivir"; Evaluación; Conducta; Niños; 37; 159.92; 5312.04; 6102.01

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APA (6th Edition):

Justicia Arráez, A. (2018). Longitudinal study of the effects of the Aprender a Convivir Program in Early Childhood Education. (Thesis). Universidad de Granada. Retrieved from http://hdl.handle.net/10481/34060

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Justicia Arráez, Ana. “Longitudinal study of the effects of the Aprender a Convivir Program in Early Childhood Education.” 2018. Thesis, Universidad de Granada. Accessed April 19, 2019. http://hdl.handle.net/10481/34060.

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Justicia Arráez, Ana. “Longitudinal study of the effects of the Aprender a Convivir Program in Early Childhood Education.” 2018. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Justicia Arráez A. Longitudinal study of the effects of the Aprender a Convivir Program in Early Childhood Education. [Internet] [Thesis]. Universidad de Granada; 2018. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10481/34060.

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Council of Science Editors:

Justicia Arráez A. Longitudinal study of the effects of the Aprender a Convivir Program in Early Childhood Education. [Thesis]. Universidad de Granada; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10481/34060

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